重阳情作文

2024-07-01

重阳情作文(共12篇)(共12篇)

1.重阳情作文 篇一

重阳节,是个尊老敬老爱老的节日,不由的让我的思绪回忆到了去年的今天。

那天学校组织同学们去敬老院看望老人,一路上我们按捺不住激动又兴奋的心情,同学们有说有笑,有的同学说那里的爷爷会不会很严厉,有的同学说那里的奶奶是不是很慈祥,我们一路议论着,猜想着……终于到了敬老院,我们迫不及待的下了车,爷爷奶奶们已经站在门口迎接我们的到来,同学们连忙给爷爷奶奶们打招呼、帮他们提凳子。

我们来到敬老院的餐厅,爷爷奶奶们一边忙着为我们安排座位,一边对我们嘘寒问暖。我们首先为爷爷奶奶们朗诵了一首《九月九日忆山东兄弟》,又为他们演唱了一首《我和我的`祖国》。爷爷奶奶们一边打着节拍,一边也跟着唱了起来。表演完毕,同学们争着给爷爷奶奶们戴红领巾。我也挤到来到一位老奶奶面前,为她戴上红领巾,并送上了我精心准备的一幅书画:中华儿女七十载,普天同庆中国心。旁边的爷爷奶奶们都围过来,直夸我写的字好。我听后,心里比吃了蜜还甜。短短的相聚之后,我们和爷爷奶奶们道别,依依不舍的离开了敬老院。回来的路上,我陷入沉思,不禁让我想到了一句话:“老吾老以及人之老”,以后我一定要关心爱护我身边的老人。

今天又是重阳节,一大早我背诵起了王维的《九月九日忆山东兄弟》。背完后妈妈还考了我一个小问题:为什么九月九日要插茱萸、“辟邪翁”是什么植物的别名呢?在妈妈给我讲解之后,我又明白了很多重阳节的习俗和文化。是啊,我们在长辈的呵护下成长,而他们却慢慢的老去,他们给予我们的爱融进了每一顿可口的饭菜中,藏在了每一件干净的衣服里,蕴含在每一句关怀的话语里。

爸爸妈妈请放心:你们陪我长大,我陪你们变老,以后的日子,我会努力学习,用自己的能力为你们创造美好的生活。

2.重阳情作文 篇二

“同学们, 短暂而丰富多彩的寒假结束了, 我们又走进了熟悉的校园, 开始了紧张而有趣的学习生活。而寒假中所发生的一幕幕还会不时在我们的脑海中出现……”老师的这段开场白引起了一些同学的叹息:“唉, 又是写寒假中的一件事啊。”老师看了我们一眼又接着说:“寒假带给我们的是快乐、是幸福。可是同学们, 你们知道吗, 正当我们享受着佳节所带给我们的快乐, 正当我们与家人或亲朋好友品尝着丰盛的美餐时, 正月初七的中午, 却有一件不幸的事情在我们的身边发生了……”说到这儿, 老师的语气变得低沉起来。那些同学也不再嘀咕, 大家都在聚精会神地听着。“我们班上的一个同学、我们的一个小伙伴就在这天中午离开了我们:离开了疼她的父母, 离开了爱她的亲人, 离开了关心她的老师, 离开了与她朝夕相伴的同学……”老师的声音哽咽了。顿时, 教室里的空气仿佛凝固了。

“当我听到这一消息时, 我不敢相信这是真的。当我赶到她家, 看到她静静地、一动不动地躺在那张竹床上时, 我……”老师再也说不下去了, 悲伤的泪水夺眶而出。教室里也响起了一阵啜泣声。只见同学们有的低着头在默默地流泪, 有的双手捂着嘴在无声地哭泣, 有的伏在桌上抽噎得双肩颤抖……我的泪水更是止不住地往下直流。

“那一夜, 我彻夜难眠;那以后的数日, 我黯然神伤。她的身影时时在我的脑海中出现。我总是会禁不住想起她, 想起她与我们共处的日子。有一夜, 我终于忍不住了, 在午夜写下了我对她的怀念。”沉默了半天的老师强抑住悲痛, 拿起了她写的文章, 平静了一下自己的心情, 然后缓缓地读了起来……

老师轻轻地读着, 我们的泪水静静地流着。当老师读到“孩子, 我们愿天堂里没有那样的河。我们愿你在那个世界里能找到许多好朋友, 拥有许多快乐。我们愿你在那个世界里能好好学习, 天天向上”时, 同学们又一次泪如雨下。朱冬艳竟趴在桌上呜呜地哭出声来。

几分钟过去了, 不, 十几分钟过去了, 我们仍然沉浸在巨大的悲痛之中。最后, 老师擦掉泪水对同学们说:“同学们, 钱书慧同学已经离我们远去了。今天, 让我们在心中悄悄地对她说上几句话, 让我们用笔再为她写下些什么, 作为我们对她永恒的纪念。”同学们听了, 都提起笔写了起来。

这节作文课真特别呀, 它拨动了我们大家内心深处的那根“情”弦。它让我们感受到了生命的脆弱, 更让我们懂得了要珍惜同学间的情谊。这节拨动“情”弦的作文课会让我终生难忘!

(指导教师:张桂香)

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3.重阳情作文 篇三

重阳节活动方案:九九重阳节浓浓敬老情

一、活动主题说明

活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——一珍重阳节主题联谊会备选主题:

九九重阳节,康圣一日游

人间百善孝为先,九九重阳享健康

活动目的:

1、重阳节作为中国传统的节日,又是老人节,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,把握合理主题,联络感情,促进销量;

2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段,引发到会者对美好生活的眷恋,从而唤起其对健康的足够重视。

3、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。

二、活动时间

2009年10月30日之前(10月30日重阳节)

三、邀约对象

主要邀约子女不在身边的顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜,会成为影响他们现场购买的重要因素。

四、活动重点环节、卖点及亮点

1、根据重阳节有郊游的习俗,各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂,讲课卖货;中午免费午餐,下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)

2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;

4、吃重阳糕或蛋糕;

5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、购货顾客均可参与现场抽奖。

7、诗词游戏;(有奖问答)

五、相关道具、会场布置

1、在原开会条幅的基础上,会场悬挂中秋节条幅:

“九九重阳享健康,人间百善孝为先”

“父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”

六、活动流程:

开场前:循环播放《开场短片》

8:30—8:50:主持人上场,介绍活动主题,介绍重阳节的传说、来历8:50—8:55:共饮菊花酒或菊花茶

8:55—9:00:员工表演

9:00—9:20:诗词游戏

9:20——9:35放映《核酸专题片》

9:35——9:45:播放《媒体证明》短片(任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一)

9:45——9:50:保健操(让老年朋友活动一下筋骨)

9:50——10:00:播放《老顾客访谈》短片

10:00——10:15:吃重阳糕或蛋糕

10:15——10:20:主持人宣布促销政策

10:20——11:30检测、促销、抽奖、颁奖

七、抽奖奖项设置

各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况,自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品,也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。

八、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。

4.重阳情作文 篇四

情长

大家知道吗?今年的11月1日又是一个农历九月初九,它是我们中华民族一个传统佳节——重阳节。农历九月九日,为什么叫重阳?因为古老的《易经》中把“九”定为阳数,九月九日,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。又因为“九九”与长久的久同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,因此重阳佳节,寓意深远,所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。那时在皇宫中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿。到了东汉,民间在节日当天又有登高的习俗,所以重阳节又叫“登高节”.在改革开放的今天,重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。1989年,我国把重阳节定为“老人节”,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

关爱老人是我们中华民族的传统美德,也是每个公民应尽的义务。“百善孝为先”,孝为人之本,人,岁数大了,生活中总有很多困难和不便之处,我们要处处体谅,尽可能的给予照顾,为老人排忧解难,为老人送去欢乐。

“花无重开日,人无再少年。”总有一天我们也会变老。尊重老年人,就是尊重中华民族的光荣传统,也是尊重我们自己。我们每个人都应用自己的实际行动向老人们献上我们的一份心意,为此,学校向同学们提出以下的倡议:

1、为家里的老人做一件力所能及的事,如:为老人倒杯茶、敲敲背、唱支歌……让他们能沐浴到温情的生活;

2、听老人诉心愿,每位同学与老人家聊一次天,听听老人聊聊过去的故事;

3、为老人送上一份祝福,可以通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之情;

4、对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人,要“一张笑脸、一声问候”。要以儿女之心、感恩之情对待身边的老教师,老同志以及遇到的老人。

5.九九重阳节 融融祖孙情 篇五

——记闸北实验幼儿园重阳节开放活动

丹桂飘香,金秋送爽,2012年10月23日星期二,我园举办了一年一度的“九九重阳节”亲子活动。孩子们纷纷邀请了自己家里的老人前来参加活动。小朋友和爷爷奶奶外公外婆欢聚一堂,共度这一快乐而难忘的节日。

爷爷、奶奶、外公、外婆们走进了幼儿园,参与了孩子们在园的运动、游戏、学习和生活的各个环节中。小班年级组开展了“为爷爷奶奶做项链”的亲子活动,孩子们利用各色的长条手工纸,在爷爷奶奶们的帮助下,共同完成了美丽的项链;中班年级组的小朋友们进行了“为爷爷奶奶做蛋糕”的亲子活动,孩子们利用超轻纸粘土等材料做出了多彩的蛋糕,送给自己的长辈们;大班年级组的小朋友们利用了各种环保材料,制作成漂亮的小围裙,向爷爷、奶奶们表达了自己的一份心意。

6.重阳情作文 篇六

关键词:大自然,美文,学生,作文,习作

众所周知, 作文在语文教学中的地位可谓举足轻重。作文测试既考查了学生的为文技法, 同时也体现了素质教育的要求。写文章讲究文情并茂, 而现今大多数学生的习作看上去花哨煽情, 细品下来却是情节失常、感情失真、语言失血的“快餐”作品, 很难写出感受真实、体验独特的好文章。为改变这一现状, 作为语文教师, 当务之急就是关注、干预学生的情感因素, 让他们说真话、抒真情。

法国启蒙思想家狄德罗说“没有感情这个品质, 任何笔调都不能打动人心”。古往今来, 许多写作实践也都证明, 能否写出感人的成功佳作, 首先取决于是否具有真情实感。那么怎样才能写出具有真情实感的文章呢?

一、用好课本, 体味情感

我们知道, 写作是从阅读开始的。教师在教学中应充分利用课本中感人至深的美文, 注重对学生情感目标的培养。如教授朱自清先生的名篇《背影》一文, 我就以“真”为基、以“情”为本, 用“情”贯穿整个教学过程。

1、课堂导入, 激发情感

我首先提问导入, “在日常生活中你曾无数次见过父母的背影, 你曾动过情, 被他们感动过吗?”引导学生们说出自己的亲历、亲见及感受, 从而调动激发学生的情感因素。

2、品析课文, 体味情感

分析体味:文中写艰难的家境有哀情;叙述父亲送我上车细心叮嘱有真情;描摹父亲拖着肥硕的身子过铁道为我买橘子让人动容;父亲离去, 在人流中寻父亲背影有离情;读父亲来信更是催人泪下, 感情达到了高潮, 学生与作者产生了情感的共鸣。此时教师点拨:全文用朴实无华的文字道出了至真至纯的浓浓的父子亲情, 作者写了实话, 抒了真情, 文章才经久不衰。

3、回归生活, 抒写情感

欣赏了美文, 我让学生动笔写出自己最想说的话, 最想抒的情。此时学生们已情在笔先, 很愿意写出自己的真实感受, 顺利的完成了写作。我也特别给学生们打了高分, 学生们终于明白:写出好文章, 感情要在前。

二、关注生活, 抒写自我

作文课上, 时常见到学生们硬着头皮“挤”作文, 编故事, 说空话。常会出现内容干瘪, 主题肤浅, 模式化严重的习作。表面上是学生在写作, 实际上从学生笔端流露的是他人的思想感情。如何让学生说实话, 抒真情, 这实在是值得重视的大问题。作为教师应让学生知道作文的真材实料来源于生活, 闭门造车, 胡编乱造是绝对写不出好文章的。为此, 我引导学生怀着一颗感恩的心关注生活。因为生活才是作文素材的来源, 是感情的宝库, 是作文的依托。关注生活可以从以下三方面做起:

第一、赏景

我和学生一起去观赏美景, 启发学生赏景时注入感情这一因素。如四野葱绿, 鸟鸣林间是大自然的和谐恬淡;日升月落, 潮涨潮汐是大自然的循环往复;云卷云舒, 花开花谢是大自然的豁达娴静······注入了情感因素, 学生们用欣赏的眼光再去看这些平日里见惯的景物竟有了与往日不同的感受, 美从心生, 赞叹这些美景是大自然的杰作, 是大自然的恩赐。还有学生说出了“一切景语皆情语”的感慨。收到了意想不到的效果。

第二、“读”人

人是万物的灵长, 是生活的主宰。写文章离不开人, 但是任何写人的文章没有感情因素都是苍白无力的。邹韬奋忆写母亲动了真情;海伦·凯勒抒写老师莎莉文倾注了挚爱;罗曼·罗兰传写三位“巨人”, 投注了赞美。如何让学生也用情感写出优秀的文章呢?最重要的是要指导学生用情去“读”人, 走进人物的内心世界。只有这样, 才能写出“味道”, 写出特色。例如:读杜甫, 悟其“诗圣”的济世情怀;读文天祥, 仰其英雄的豪迈气概;读雷锋, 明其平凡中的伟大;读周总理, 敬其公仆的鞠躬尽瘁······历数这些人物, 无一不让我们产生由衷的敬重。再读我们的父母、师长、同学、忙碌的建筑工人、早出晚归的小商小贩、坚守岗位的公安干警、风餐露宿的科考人员······如若我们对他们怀着敬意, 用感情去“读”他们, 哪一个人不能触动我们的心弦, 成为我们歌颂的对象呢?有了这样的训练, 有了更多的感情积淀, 就不再为作文无话可说, 文章不感人而发愁了。

第三、悟事

“感人心者, 莫先乎情。”教师要引导学生从生活中的点滴事件中悟出感情, 写出美文。冬日的早晨父母为我们端上热腾腾的饭菜, 你悟到了什么?患病的教师坚持上课, 你又想到了什么?灾难中, 人民子弟兵挺身而出, 你不再无动于衷。逆境中, 朋友向你伸出援手, 你不再孤独。······生活是个大舞台, 我们的身边每天都在上演着动人的故事, 关键靠我们去发现, 去感悟。以我手写我心。定会使作文更上一层楼。

7.五年级重阳节敬老情征文 篇七

【重阳作文一】

一千多年前的今天,杜甫登高远眺,面对苍穹吟出千古绝唱——《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”穿越历史的烟云,又是一年重阳,再颂经典,宛如心声??

宁静的傍晚,我独自一人站在林荫道旁的一棵树下,阳光斜斜地洒下来,细碎地穿过零落的树叶,在我的眼睛里投下斑斑驳驳的亮光。而我却丝毫不能从那光芒中获得温暖,反觉得有一种从骨髓中散出的凄冷。看那枯黄的树叶光华不再,即便在这温暖的风中也冻得瑟瑟发抖,坚持不住就要飘落下来,像蝴蝶绝美的舞蹈,而后归于寂寞。

裹衣离开,我感觉自己就像那些被抛弃和遗忘的败叶,远隔亲人好友,在这遥远的城市呼吸陌生的空气,咀嚼思念的苦果。

窗外,一阵秋风吹来,我再一次抬头看那些纷飞在空中的枯叶。忽然觉得它们很像自然的信笺,而关爱是一枚通行世界的邮票,枯叶用尽最后的生命燃烧成一缕缕灿烂,给无数异地的亲朋好友传递温情与祝福,让世界不再孤单。原来只要心心相印,距离永不会阻隔真情;其实只要真情恒久,天涯也不过咫尺比邻。

【重阳节作文二】

十月,丹桂飘香一年一度的重阳节,如期而至,终于来临了!

在放学的路上,我一边走,一边想,该为爷爷,奶奶,作些什么.我安静的坐在长石凳上,双手搭在下巴下,东想想,西想西,抓耳挠腮,可还是想不出来------

走到家门口,我一拍脑门,想出来了,做一张贺卡,虽然不是一个很好的办法,但同样能代表我的孝心.

8.”九九重阳节-浓浓敬老情“教案 篇八

二年(2)班

活动目的:

1、使学生了解重阳节的来历。

2、使学生了解重阳节的习俗。

3、让学生学会尊重老人,感悟祖国文化的源远流长。

活动过程:

一、导入

我记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想和行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获。”今天是重阳节,我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的快乐。

二、节日介绍

1、班主任介绍重阳节的由来和习俗。(1)介绍重阳节的来历。

(2)重阳节的习俗:登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸。

三、朗诵古诗

请四个同学朗诵有关重阳节的诗歌。

四、为老人们说祝福语。

五、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。最后我们向全体同学发出倡议!

在学校,我们要做一名尊师守纪,积极向上的好学生。在家里,我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。在社会,我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

六、班主任作总结

同学们,我们会经受住各种各样的考验,在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验,去感受。把一份份的真切体验,转化为一颗颗品德高尚的种子,扎根在我们每一位同学的心中。

9.九九重阳节浓浓感恩情征文 篇九

早上,我去学英语,楼下,我看见一位老婆婆在倒垃圾。我走过去,甜甜的说:“老奶奶,节日快乐!”老奶奶一愣,随即就笑得合不拢嘴了:“这年头啊,小孩子的嘴都这么甜,像抹了蜜似地.....呵呵!”我应声答道:“奶奶,我要去学英语,再见!”走出楼道,远远还能听见老奶奶的夸赞声。一路上,我给我遇见的老人都打了招呼,他么则是一个劲的夸奖,我高兴极了!

去学校的公交车上,我发现车上的大多都是老人,他们在儿女的搀扶下洋溢着幸福的微笑。这是,有一个人下了,我抢到了一个位置。屁股刚坐下去,我立刻就像触电似地站了起来,把座位让给了我旁边的一位老人。那位老人先是很不好意思地说:“哎呀,这怎么行呢,还是你坐吧!”我笑着说:“奶奶,今天是重阳节,是您的节日,应该您坐啊!”我亲热地说。那位奶奶最后还是坐下了。她的女儿很惭愧的对我说:“小朋友,你好懂事啊!本来应该尊老爱幼,却让你给我们让座,真不好意思啊!”我说:“今天是重阳节,又不是儿童节,所以今天只有尊老,没有爱幼!”我严肃地说。下车时,我有意排在了最后,让那些爷爷奶奶先下,虽然最后上课迟到了,到我还是很开心。

回到家,我看见了我的爷爷。我过去亲了他一口,然后给他按摩、洗脚。爷爷说:“哟,今天怎么像变了个大人似的,这么孝顺啊?”我半生气半严肃地说:“难道我平时不是这样的吗?”爷爷笑了。

10.重阳情作文 篇十

九九重阳节浓浓敬老情

金风送爽,丹桂飘香,重阳节前夕,XX幼儿园举办了退休教师座谈会,全体退休教师喜聚一堂,欢度自己的节日。会上,XX园长汇报了近年来幼儿园各方面工作开展情况及取得的成绩,并重点介绍了幼儿园今后几年的发展规划。同时汇报了幼儿园工作中存在的困难和问题,希望退休教师老有所为,老有所乐,继续为幼儿园的教育事业作出贡献。并祝老领导、老同事健康长寿、家庭幸福!座谈会上,大家畅所欲言,广大退休教师在肯定幼儿园取得的成绩的同时也纷纷表示将会一如既往的支持幼儿园的工作,发挥余热,为XX幼儿园的美好明天献上一份绵薄之力。

会后,全体退休教师进行了合影留念,整个座谈会活动洋溢着和谐、共谋发展的气氛。

11.九九重阳节 浓浓敬老情主题活动 篇十一

主题活动

策 划 人:马策划时间:策划单位:

2015年10月14日

中医学院公寓党支部

一、活动背景:

重阳节作为中华传统节日之一,是中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰,历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式,来展示中华民族对美好的理想、智慧与伦理道德的追求和向往,是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。同时,现在大多数大学生多为独生子女,他们是家庭的中心经常一家人围着他们转,父母也一味地付出不求孩子的回报,缺乏让爱在孩子身上传承再生的教育意识,久而久之,很多孩子就会自觉不自觉地形成以自我为中心,只知索取,不知回报的心理,缺少对他人的感恩情怀。

针对这一现状,结合党支部的作用及所有成员的共同夙愿,以“重阳节”这一中华传统节日为契机,从增强党支部成员的孝心入手,开展“九九重阳节 浓浓敬老情”感恩教育活动,让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中,进一步了解“重阳节”这一中华传统节日的内在价值,并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人,从身边的一点一滴做起,做一个懂得珍惜、知恩图报的人,让老人过一个愉快的节日,以此为宗旨开展此次活动。

二、活动主题:“九九重阳节 浓浓敬老情”

三、活动目的:

通过举办此次活动弘扬中华传统节日,以党支部所有成员为带头人,掀起一次重阳节爱老敬老活动的热潮,让我们从自己身边的小事做起,真正做到关爱老人、感恩父母并从中体验快乐,感受做一名中华传统节日继承人的骄傲;从中为更好地培养同学们爱老敬老,学会感恩精神做进一步的铺垫,充分发挥我中医学院公寓党支部的模范带头作用。

四、举办单位:中医学院公寓党支部

五、活动时间:2015年10月17日

六、活动地点:中山公园

七、活动形式:(室内、户外)

室内开展主要为了增进同学们对重阳节这一传统节日的了解,它的来历以及当代节日意义;户外以唱响孝歌、活动宣誓、讲述自身的体验为主线来开展。

八、活动要求:

1.内容必须积极向上,有传播正能量的作用; 2.务必做到语言文明,穿着整洁; 3.注意保护环境,不乱扔果皮、垃圾; 4.在户外注意交通安全,保管好个人财务。

九、参与人员: 党支部书记:王志凯

党支部副书记:茆春阳

党支部负责人:李宝国、马瞳瞳

宣传部:

田婷、魏光宁、张文凯、李雪、赵夕梦、杨佳丽 组织部:

马有、李晓繁、时坤、白涛铸、侯佳佳 新闻信息部:

杨红军、王媛、卓娜、买玲、张海龙、杨亚亚

十、活动流程: 党支部内:

1.主持人做活动前发言;

2.负责人介绍重阳节的典故及其传统文化内涵,同学们 相互交流重阳节的传统习俗;

3.由党支部的成员讲述亲身感受或发生在自身有

关感恩的感人故事;

4.学唱孝歌《父亲》、《感恩的心》

5.集体宣誓做一名热爱祖国、感恩社会、感恩父母的优秀党支部一员。

中山公园:

1.和公园内的老人谈心,并给老人按摩; 2.给老人分发节日礼物;

2.通过自己敬老、爱老的实际行动来宣传重阳节的意义,以及告诉老人如何用中医传统文化知识做好养生与保 健;

3.活动结束后,所有人集体返回学校;

4.党支部所有成员写活动总结以及心得体会。

十一、活动说明:

1.所有活动新闻信息部负责拍照; 2.组织部做会议记录;

3.所有人员必须提前10分钟到场; 4.希望大家积极参加活动,认真投入其中;

5.参加本活动的成员务必注意形象,衣着整齐,文明礼

貌,体现自己的带头作用; 6.活动前开具租借志愿者帽证明;

7.大家在出行活动中,务必注意人身、财产安全; 8.活动结束之后积极撰写活动心得体会,并交流此次活

动的收获感想。

十二、经费预算: 1.车费:50元

2.宣传单:50元 3.给老人买礼物:100元

12.九九重阳节浓浓敬老情 篇十二

九九重阳节浓浓敬老情

重阳节到了,学校组织我们去敬老院为老人文艺表演,送给老人一片温情,一点安慰,一些宽心。

主持人一上台,台下便掌声一片,对面坐着养老院的老爷爷们。主持人一大套的陈词过后便是第一个节目《校歌》,大家一齐唱着,歌声美妙而嘹亮,大家热血沸腾,连台下的老爷爷都被感染了,都跟着哼起小调来。

歌曲《虫儿飞》也很美妙,三人合唱却如百人合唱般的歌声如潮,又像独唱般的婉转动听。歌唱完了,那优美、淳朴、动听的歌声还萦绕耳际,像着了迷似的久久不肯散去。老爷爷们听着这朴实的旋律,心里都乐开了花,喜色溢于言表。

都说欢歌劲舞,美妙的歌声不搭配舞蹈怎么行呢?舞蹈由我们班出,我们可是苦苦排练了好久呢!我们舞步轻盈,腰肢柔软,跳出来可漂亮了,如一只只蝴蝶翩翩起舞,个个美赛天仙,其中一个串烧节目因为音乐不好找,我们可是自己唱歌,自己跳舞,可谓是轻歌曼舞,表演得婀娜多姿。

除了歌舞,还有一个小品呢!《打针》这个小品可把我们笑得前俯后仰,肚子都笑疼了。老爷爷们也都笑出了声。这个小品可谓是好看加好笑啊!那可是实力加偶像派的演员!

这一个下午,我们都徜徉在欢乐的海洋里,把歌舞、小品化成一股暖流,融入老爷爷们的心中,老爷爷们肯定接收到了,他们笑容满面,神采飞扬,紧锁的眉头舒展开来,额头的皱纹也被笑声抹平了……与老爷爷显出一派温馨、和谐的景象。

演出虽然结束了,但我们仍在久久地回味,回味……

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