大学语文c作业及答案

大学语文c作业及答案（精选9篇）

1.大学语文c作业及答案 篇一

15秋学期《大学语文》在线作业

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）1.唐代传奇小说的繁荣和成熟期是（）

A.初唐

B.盛唐

C.中唐

D.晚唐

2.《兰亭集序》对生死的看法是()

A.A.一死生

B.齐彭殇

C.死生亦大矣

D.淡漠生死

3.《与山巨源绝交书》的作者是（）

A.嵇康B.王羲之

C.阮籍

D.向秀

4.“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这句话的作者是()

A.晏几道

B.晏殊

C.苏轼

D.温庭筠

5.请选出不是出于《史记》的典故（）

A.破釜沉舟

B.项庄舞剑

C.华亭鹤唳

D.四面楚歌

6.“辩丽横肆”是（）的主要特色，标志着先秦叙事散文语言运用的新水平

A.《左传》

B.《尚书》

C.《国语》

D.《战国策》

7.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品，这个作品选自()

A.A.《女神

B.《神曲》

C.《燃烧的天空

D.《再别康桥》

8.从整个中国文化史的价值角度考量，《水浒传》内容反映了（）

A.儒家文化精神

B.绿林文化精神

C.道家文化精神

D.佛家文化精神

9.高启《秋柳》是一首咏物抒怀的绝句，诗中借用晋代典故、抒发感时伤事情怀的诗句是（）

A.欲挽长条已不堪，都门无复旧毵毵

B.此时愁杀桓司马，暮雨秋风满汉南

C.秋来何处最销魂？残照西风白下门D.愁生陌上黄骢曲，梦远江南乌夜村 10.《世说新语》是中国古代()的代表作品。

A.A.志怪小说

B.章回小说

C.志人小说

D.话本小说

11.《霍小玉传》讲的是霍小玉与()的爱情故事

A.A.李翱

B.李益

C.张生

D.柳毅

12.《始得西山宴游记》的题眼是()

A.A.始B.西山

C.宴游

D.记

13.中国古代最早的一部诗歌总集是()

A.《诗经》

B.《楚辞

C.《离骚》

D.《乐府诗集》

14.以下不属于《楚辞•九歌》的作品是（）

A.《湘君》

B.《湘夫人》

C.《橘颂》

D.《山鬼》

15.与楚辞共同构成中国诗歌史源头的诗歌总集是（）

A.《诗经》

B.《文选》

C.《离骚》

D.《乐府诗集》

16.（）提出“词别是一家”的理论，强调词在艺术上应该有自己的特点，要协音律，有情致

A.李清照

B.苏轼

C.姜夔

D.柳永

17.晏殊的词集名为（）

A.《梦窗词》

B.《珠玉词》

C.《乐章集》

D.《山谷集》

18.柳永词《八声甘州》书写的主要内容是()

A.羁旅形役

B.男女爱情

C.忧国忧民

D.忠君爱国

19.干宝的《搜神记》是一部（）

A.志怪小说集

B.章回小说

C.志人小说集

D.话本小说集

20.《花间集》产生的时代是()

A.南北朝时期

B.唐代

C.五代十国

D.宋初

二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）1.《诗经》的艺术手法有（）

A.赋B.风

C.比

D.兴

2.其诗与李商隐齐名，世称“温李”，词与韦庄并称“温韦”的五代时期的文学家是()

A.温庭筠

B.温飞卿

C.谢道韫

D.温岐

3.汤显祖“临川四梦”包括（）

A.《紫钗记》4.《庄子》一书包括（）

A.内篇七篇

B.外篇十五篇

C.杂篇十一篇

D.语录十篇

B.《牡丹亭还魂记》

C.《南柯梦记》

D.《邯郸梦记》

5.韩孟诗派是中唐一个有着鲜明艺术风格的诗派，以奇崛著称，下列属于这个诗派成员的有()

A.韩愈B.孟郊

C.李贺

D.白居易

6.《孟子》的语言风格是什么()

A.明白晓畅

B.平实浅近

C.精炼准确

D.古奥难懂

7.下面属于李白的诗作有（）

A.《将进酒》

B.《行路难》

C.《走马川行奉送出师西征》

D.《长恨歌》

8.下列诗句属于黄庭坚《登快阁》诗歌中的有()

A.落木千山无远大

B.万里归船弄长笛

C.此心吾与白鸥盟

D.澄江一道月分明

9.对孟浩然《秋登万山寄张五》的艺术特色描述正确的有（）

A.情景交融

B.创造出高远清幽的境界

C.巧妙化用典故

D.风格朴素平淡自然 10.唐传奇《虬髯客传》中的三位主人公又称“风尘三侠”，他们是（）

A.红线

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.“君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天”是《走马川行奉送出师西征》中的诗句，此诗是高适边塞诗的代表之作

A.错误B.正确 B.红拂

C.李靖

D.虬髯客

2.明代中期前后七子的诗歌主张是“文必秦汉，诗必盛唐”。

A.错误B.正确

3.李煜词的抒情特色，就是善于从生活实感出发，抒写自已人生经历中的真切感受，自然明净，含蓄深沉

A.错误B.正确

4.孔子赞同曾皙的回答是因为他直接表达了自己的政治追求。

A.错误B.正确

5.《将进酒》题意为请人饮酒，是汉乐府古题，本为汉代乐府铙歌十八首中的一首

A.错误B.正确

6.归有光的散文名篇如《项脊轩志》、《湖心亭看雪》、《五代史伶官传序》等，都感情真挚、通俗晓畅

A.错误B.正确

7.李商隐的《锦瑟》诗歌主题明朗，用平淡的诗歌语言表达了对于恋人的怀念，诗风清丽自然。

A.错误B.正确

8.关汉卿所作杂剧多达六十多种，以《窦娥冤》、《救风尘》、《单刀会》为最著名

A.错误B.正确 9.《三国演义•失街亭》讲述孔明因误听关羽之言而痛失街亭的故事，危急时刻，孔明巧布疑兵，智唱空城计，终于使蜀军主力安然退回汉中

A.错误B.正确

10.辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》是一首抒情词

A.错误B.正确

11.《孔雀东南飞》代表了文人五言诗的最高成就，是五言抒情诗的典范。

A.错误B.正确

12.《沧浪亭记》的画龙点睛之笔是“可以见士之欲垂名于千载之后，不与其澌然而俱尽者，则有在矣”，前人称之为“一篇曲折文字，立意在此一句”。

A.错误B.正确

13.李商隐诗作文学价值很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”

A.错误B.正确

14.秦观与黄庭坚、张耒、欧阳修合称“苏门四学士”

A.错误B.正确

15.现存最早的词集是1900年发现于敦煌石室的《云谣集杂曲子》，《花间集》则是最早的文人词集

A.错误B.正确

16.《古诗十九首》的作者为陶渊明

A.错误B.正确

17.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”出自李清照《醉花阴•薄雾浓云》

A.错误B.正确

18.温庭筠是第一个专力于“以声填词”的诗人，其词多写花间月下闺情绮怨，被称为“花间词的鼻祖”

A.错误B.正确 19.李白的《行路难》是沿用古乐府杂曲歌辞，此作抒发了李白在长安得到重用之后的兴奋之情，表达了他的远大抱负。

A.错误B.正确

20.《蒹葭》选自《诗经•卫风》，主要抒写一个痴心的青年追求意中人却不能如愿的那种无可奈何、怅然若失的心情

A.错误

B.正确

2.大学语文c作业及答案 篇二

姓名： 年级： 陈洪敏 2012年秋

学号： 学习中心：

712066312013 宁波电大学习

学习告诉我--《我学大学语文（C）》

浙大第二学期了，终于可以上《大学语文》了，今年三月拿到了语文课本，开始了《大学语文》学习的快乐旅途。

转眼之间，已经和大学语文亲密接触一个学期了，仍然清晰记得，在第一次打开书本时，内心的热情，都已经深深的让我爱上了《大学语文》。仍然记得，书本内容。这些，都是《大学语文》的书本知识，便给我留下了难以磨灭的印象。也许是，第一次的缘故，直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目。但是，我更认为的是，《大学语文》这本书，让我记得了这学科。我记得了，自学也可以如此的认真，认真翻看书本，思考问题的情景。从那以后，我一有空就打开书本开始学习。每一次的学习，都能够学到很多不同的东西，这些东西，让我加深了对书中，一些名家的认识，我懂得了他们的故事，我懂得了他们的心酸。《大学语文》让我学习到的更多的是对人性的认识，而不是空洞的理论以及说教。而这些是我在别的书本上学不到的。书本上的知识是死的，唯有通过学习，通过理解再加上书本上的内容，才能够更好的吸收。在我看来，《大学语文》这本教材，设计得非常好，里面的内容，不像是高中的语文教科书，前后两篇文章，完全没有联系。在这本《大学语文》中，前后文章彼此间不是孤立而存在的。而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文进行分文别类，然后再以文章的作者为索引进行导读。这样一来，我们通过前后的几篇文章，能够更加全面以及深刻的了解文章作者当时所处在的年代，并更加了解文章作者不同的一面。在《大学语文》中，除了能培养自己对诗词的鉴赏能力以外，还多了一份就业的资本。《大学语文》在这个学期以来，学到了很多，懂得很多，大学的语文，不同于高中的照本宣科，不同于高中的死记硬背。上了大学，上《大学语文》，是要学习如何去欣赏语文，是了解文字背后的故事。来到了浙大，学了《大学语文》，让我明白了，原来诗词是可以这样去欣赏的，文言文是这样的去理解的。这些，在我没上《大学语文》以前，完全是一片空白。

3.大学语文c作业及答案 篇三

[论述题]

四、阅读题

阅读《箱子岩》一文，按要求作答

我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋的呼喊，„„尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史，多么古怪的事物。生恶性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想„„

A这里写了哪两次情景，这两次之间构成什么关系？ B文段的后半部分（“唉，历史”之后）运用的表达方式是记叙？是说明？还是议论？ C医治“痈疽”比喻意义是什么？ D作者寄托的“幻想”是什么？

参考答案：

A这里写的是作者15年前后两次游箱子岩的情景。这两次之间构成对比关系。B是议论。

C医治“痈疽”比喻意义是：改造人的精神上落后和麻木。

D作者寄托的“幻想”是：希望湘西人克服痼疾，清除污秽，改造湘西。

简答题：

请举例分析《诗经》的“赋比兴”具体指什么？

参考答案： 赋比兴是前人从《诗经》三百篇中归纳出来的表现手法。概括和总结了《诗经》的艺术技巧，揭示出古代诗歌艺术表现手法的基本特征。采朱熹《诗集传》的说法：

赋者：敷陈其事而直言之者也 即铺陈直叙 比者：以彼物以比此物也 亦即打比方，比喻。《诗经》中常以常见的、具体的事物比不常见的、抽象的事物，收到很好的艺术效果，产生强烈的艺术感染力。

兴者：先言他物以引起所咏之词也 诗歌的情感往往是有所触动而发的。这里所说的”兴”，就是触景生情、触物动情的联想方式，同时它也是渲染、烘托环境气氛的手段。这种方式，常放在诗的开头，因而又称起兴。

[单选题]

各句中加点词的解释有误的一项是

（）

A：少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤（游：交游，交往《管晏列传》）B：日思高其位，大其禄。（高：使地位高《寓言二则》）

C：人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气（《孔孟语录八则》）

D：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（恶：讨厌）乎待哉 参考答案：D 沈从文《箱子岩》中用成衣人的话来刻画跛脚什长，运用的表现手法是（）

A：对比B：铺垫C：侧面烘托D：正面描写 参考答案：C

[多选题]

对王昌龄的介绍中正确的有

（）

A：气势雄浑，格调高昂B：是盛唐边塞诗的代表作家之一 C：以七绝成就最高D：其诗主要抒发怀才不遇的情怀 E：作品有愤慨时政及刻画宫怨之作。参考答案：ABCE 下列作家在小说创作方面成就很高的有（）

A：鲁迅B：朱自清C：茅盾D：巴金E：老舍

参考答案：ACDE 李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗在情感内容和结构上的特点有（）

A：波澜变化的情感B：起伏跌宕的结构

C：缠绵细腻的描写D：华美精致的语言E：质朴的诗歌风格

参考答案：AB 对陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”诗句的理解正确的有（）

A：表达厌倦官场的思想B：鸟儿热爱自然，人们应保护自然 C：“羁鸟”“池鱼”的喻意诗官场的狭隘禁锢D：树林、深渊的喻意诗田园的广阔、自由 E：表达向往自由的生活态度

参考答案：ACDE 史铁生《我与地坛》中，对母爱描写的方法有（）

A：无声的行为描写B：通过“我”的口的直接心里描写C：侧面的烘托手法 D：直接的语言描写E：浓厚的象征描写 参考答案：ABC

[单选题]

柳宗元《寓言二则》的第二则中的“今世之嗜取者”类比的是（）A：有特殊爱好的人B：有特殊贡献的人C：清廉官员D：腐败官吏 参考答案：D 司空图《诗品.含蓄》中，表达“优秀的文学创作，既要有博采万象，又要细致的艺术提炼”的创作思想的诗句是（）

A：不著一字，尽得风流B：语不涉己，若不堪忧 C：是有真宰，与之沉浮D：浅深聚散，万取一收 参考答案：D 鲁迅《狂人日记》中狂人的形象意义是（）

A：精神病患者B：封建礼教的受害者

C：封建礼教的反抗者D：既是封建制度和礼教的受害者，又是反抗者 参考答案：D 北宋第一个专业的词作家是（）A：苏轼B：李清照C：辛弃疾D：柳永 参考答案：D 杜甫的诗歌风格是（）

A：清丽婉转B：沉郁顿挫C：慷慨悲壮D：飘逸奔放 参考答案：B 戏剧《雷雨》、《日出》的作者是

（）A：老舍 B：曹禺 C：郭沫若 D：艾青

正确答案：B

苏轼是个多才多艺的作家，其主要的文学成就是（）

A：词 诗歌 小说B：戏剧 曲 词 C：散文 诗歌 词 D：杂文 散文 小品文

正确答案：C

我国小说史上第一部章回体长篇历史小说是

（）A：《三国演义》B：《水浒传》C：《前汉演义》D：《东周列国》 正确答案：A

第二次

四、阅读题

阅读曹操《蒿里行》一诗，回答问题

关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。

势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺於北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。

请回答：

A概括本诗的情感内容

B这首诗气魄宏大，感情浓郁真挚，笔力凝重，语言简练质朴，体现了曹操诗歌怎样的风格特点？ C“军合力不齐，踌躇而雁行”的原因是什么？

D作者用”踌躇”、“雁行”形容军阀们什么心理？

E”初期会盟津，乃心在咸阳”两句表达了作者怎样的思想情感？

参考答案：

A情感内容：真实反映东汉末年的社会动荡、豪强割据以及给社会造成的严重恶果，表现了作者对人民的深重苦难的关注和同情。

B格调苍凉悲壮的风格特点。

C原因是：势利使人争，嗣还自相戕。

D心理：表现了军阀们为了保存实力，裹足不前，各怀鬼胎的丑态和心理。

E期望：希望各方将领团结一心，如周武王伐纣，刘、项灭秦那样，取得讨伐董卓的胜利。

三、简答题

史铁生《我与地坛》中所描写景物的总体特点是什么？其作用是什么？

参考答案：特点：荒芜冷落并不衰败。象征作残废双腿后的不幸人生，以及直面坎坷命运的坚强意志

[多选题] 毕淑敏的《精神的三间小屋》中所盛放的是

（）

A：我们自身 B：我们的爱和恨 C：我们的国家和民族 D：我们的事业 E：我们的知识 参考答案：ABD 老舍《想北平》一文的艺术特点有（）A：意境朦胧、悠远，语言铿锵有力

B：文风朴实自然，语言清新活泼，情感浓烈深厚 C：构思特点：从大处着眼，在小处落笔。

D：运用对比手法，表现北平的情调，表达由衷的爱 E：情感含蓄，自然景物描写优美 参考答案：BCD 《管晏列传》写管仲治政的特点有（）

A对内通货积材 B与民同好恶 C善于举荐他人 D对外取信于诸侯 E团结其他同僚

参考答案：ABD 《诗经》的主要内容有（）A：反映征役的诗 B：揭露统治阶级丑行的讽刺诗 C：反映被剥削者被压迫者的诗 D：反映周民族的历史的诗 E：反映婚恋爱的诗

参考答案：ABCDE 《三国演义.官渡之战》中实力远远超过曹操的袁绍却败给了曹操，其主要原因是主帅（）A：缺乏主见，优柔寡断贻误战机 B：不能识别、信任、重用人才

C：不懂粮草在战争中的重要作用 D：没有占据有利的地势 E：不关注民生疾苦 参考答案：ABC

[单选题] 各句中加点词的解释有误的一项是（）

A：天下必以为王能市马（市：购买）(《燕昭王求士》）

B：遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止（穷：贫瘠）C：知我不羞小节而耻功名不显于天下也（羞：以为羞耻《管晏列传》）D：且举世而誉之而不加劝（劝勉，努力），举世而非之而不加沮 参考答案：B 鲁迅《狂人日记》一文，最突出的艺术特点是（）A：运用了现实主义方法 B：运用浪漫主义方法

C：运用了象征主义的方法 D：运用了现实主义和象征主义相结合的方法 参考答案：D 李贺《李凭箜篌引》中用“芙蓉泣露香兰笑”来描摩、形容音乐声，运用的修辞手法是（）A：比喻 排比 B：拟人 夸张 C：通感比喻 拟人 D：排比 通感比喻 参考答案：C 柳宗元《始得西山宴游记》中，表现作者的人格和抱负的一句是（）A：然后知是山之特立，不与培娄为类 B：心凝形释，与万化冥合

C：则凡数州之土壤，皆在祍席之下 D：后知吾向之未始游，游于是乎始。参考答案：A 史铁生《我与地坛》中所写的“园子荒芜但并不衰败”让人联想到作者坎坷的人生和面对不幸人生的坚强意志，运用的表现手法是（）

A：象征 B：铺垫 C：欲扬先抑 D：排比

参考答案：A 其作品多取材于城市下层民众的生活，有强烈的生活气息，富于北京地方色彩，因而被人称为“北京市民社会的表现者与批判者”的作家是（）A：朱自清 B：茅盾 C：老舍 D：郭沫若

参考答案：C 诗经》是我国第一部诗歌总集。收集的诗歌产生的时代是（）A：春秋至战国时期 B：战国至秦汉时期

C：西周初年到春秋中叶时期 D：春秋至秦汉中期 参考答案：C 历史上不计管仲一箭之仇、委以重任的君王是（）A：秦穆公B：楚庄王C：齐桓公D：晋文公 参考答案：C 在词坛上第一个大量写作慢词的作家是（）A：柳永B： 欧阳修 C：苏轼 D：李清照 参考答案：A 提出过“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张的作家是（）A：韩愈 B：柳宗元 C：白居易 D：元稹 参考答案：C 第三批次

[论述题]

四、阅读题

阅读柳宗元《寓言二则》中的《??传》，按要求作答

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。

A概括这篇短文的思想大意。

B请写出对一氓进行直接的（正面的）描写的语言描写的语句。

C文中的“已济者”的 “汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货””的话，对于刻画“一氓”来说，属于什么描写方法？

D文章的第一句话“永之氓咸善游”，在文中起什么作用？ E将“得不有大货之溺大氓者乎”翻译成现代语句。

参考答案：

A思想大意:通过一氓因舍不得丢掉一千文钱而被淹死的故事，揭示出沉迷于金钱的人最终是会被金钱吞噬的普遍道理。

B语言描写语句：吾腰千钱，重，是以后。C描写方法：侧面描写。

D作用：铺垫、对比反衬的作用。

E翻译：岂不是有大钱就会淹死大人物吗?

三、简答题

1、什么建安文学？其主要内容。参考答案：

建安，是汉献帝的年号，人们把这一时段的文学称作建安文学。其主要内容有：

1、真实地反映出社会的**和人民流离失所的痛苦

2、抒写统一国家愿望

3、抒写作者建功立业的抱负、理想以及无法实现的苦闷之情.[多选题] 创造诗歌意境的主要方式有（）

A：寓情于景 B：缘情写景 C：缘事写景 D：情随景生 E：寄情于理 参考答案：ABD 墨子的主要思想有（）

A：兼爱 B：节用 C：非攻 D：反对礼乐 E：主张无为 参考答案：ABCD 柳永在词坛上的贡献有（）

A：继承民间传统，善于采纳市井新声入词 B：内容上开拓词的题材

C：创作了大量适合歌唱的慢词 D：开创了豪放词派 E：他是第一个专业词作家 参考答案：ABC 下列作品属于史铁生的有（）

A：《我的遥远的清平湾》 B：《命若琴弦》 C：《务虚笔记》 D：《沉重的翅膀》 E：《昆仑殇》 参考答案：ABC 《牡丹亭》的主要思想包括（）

A：反封建礼教 B：追求个性解放 C：追求自由爱情 D：反对苛捐杂税 E：反对阶级压迫

参考答案：ABC

[单选题] 各句中加点词的解释有误的一项是（）

A：苟能起，又不艾（艾：自责，后悔《寓言二则》）

B：攸乃出操与荀彧之书以示之曰：“此书何人所写？”（书：书写）（《官渡之战》）C：水击三千里，抟扶摇而上者九万里（抟：盘旋着往上飞）（《逍遥游》）D：军合力不齐，踌躇而雁行（踌躇：徘徊，迟疑不进之状）（《蒿里行》）参考答案：B 《史记.管晏列传》中，写晏婴解越石父于囚禁之中和举荐御者这两件轶事，表现晏婴（）A：同情弱者的心情 B：关注底层人的生活的态度

C：善于注重为官形象和举动的行为 D：知人善荐、位高而谦卑的宏达胸襟和高尚品格 参考答案：D 柳永《望海潮》中描写的西湖的总体特点的是（）

A：烟柳画桥，风帘翠幕,参差十万人家 B：重湖叠巘清嘉

C：东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华 D：怒涛卷霜雪, 天堑无涯。市列珠玑 参考答案：B 下列诗句出自范仲淹《渔家傲》（塞下秋来）一词的是（）

A：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 B：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 D：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 参考答案：C 柳宗元被贬永州所写最有代表性的自成体系的游记是（）

A：《永州八记》 B：《湘行散记》 C：《柳柳州记》 D：《柳州八记》 参考答案：A 下列作品不属于老舍的一部是（）

A：《月牙儿》 B：《屈原》 C：《四世同堂》 D：《骆驼样子》 参考答案：B 《诗经》中属于“祭祀音乐”一类是（）A：风 B：大雅 C：小雅 D：颂

参考答案：D 代表小生产者利益的思想家是（）A：老子 B：孟子 C：墨子 D：孔子 参考答案：C 沈从文《箱子岩》的最后写到贺龙闹革命的意图是（）

A：赞扬贺龙的革命精神 B：对湘西人民寄予创造新的历史的希望

C：照应文章的开头，使结构更完整 D：表现人物的性格特征，使之更形象、生动 参考答案：B 1951年老舍被北京市人民政授予“人民艺术家”的光荣称号，主要是因为成功创作了戏剧 A：《龙须沟》 B：《骆驼祥子》 C：《四世同堂》 D：《日出》 参考答案：A 第四批次 [多选题] 景物描写的基本要求有（）

A：抓住景物特征 B：景物描写服从于表现主题的需要

C：只能写自己亲眼所见之景 D：只能写现实中的景 E：要力求形象、具体、生动 参考答案：ABE

[论述题]

四、阅读题

阅读《我与地坛》中文段，回答问题

曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她――但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。

A概括本段叙写的中心意旨。

B文中刻画母亲，主要运用了什么描写方法？

C“她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船”运用了什么修辞方法？ D文中写“我”的后悔、自责，对于表现母爱的真挚起什么作用？ E本文的作者是谁？

参考答案：

A中心意旨：通过回忆往事，表现了母亲对自己的深爱。B描写方法：行为描写方法。

C修辞方法：比喻。D作用：侧面烘托作用。E作者：史铁生。

[论述题]

三、简答题

苏轼在《贾谊》一文中认为贾谊怀才不遇原因是什么？你如何看待这个问题? 参考答案：原因：志大而量小，才有余而是不足；未得大臣的拥护就急于发表政见，被贬后又不善处穷。对今人有一定的启发意义。根据学员的理解答，言之成理即可。

[多选题] 史铁生《我与地坛》的第三部分描写了七种不同事物与四季对应，象征了（）A：各种人生体验 B：多种心境 C：复杂的人生 D：多种沧桑命运 E：不同事物的性质 参考答案：ABCD 柳永在词坛上的贡献有（）

A：继承民间传统。善于采纳市井新声入词 B：内容上的开拓词题材 C：创作了大量适合歌唱的慢词 D：开创了豪放词派 E：改革了词的内容，以诗为词 参考答案：ABC 下列各项对沈从文的说法正确的有（）

A：自命为乡下人B：其作品多以北京底层人为描写对象 C：其作品有浓郁的地方色彩D：代表作品是《边城》、《湘行散记》 E：还从事中国丝绸、工艺美术的研究

参考答案：ACDE 《三国演义?官渡之战》一文的写作特点有（）A：详略有别，重点突出 B：对比鲜明，主题明确 C：细节描写，生动传神 D：景物描写，细腻生动 E：比喻象征，生动贴切 参考答案：ABC

[单选题] 下列各句中加点词的解释有误的一项是（）

A：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处（阑珊：稀疏,冷清）（《青玉案》）B：自余为戮人，居是州，恒惴栗。（戮人：杀人）（《始得西山宴游记》）C：苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。（亏：损害）（《非攻》）D：天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也（多：夸赞）（《管晏列传》 参考答案：B 庄子《逍遥游》中表现的庄子的主要思想是（）A：追求自然之美 B：追求绝对的自由 C：追求功名利禄 D：追求怡然自得之乐 参考答案：B 辛弃疾《摸鱼儿》的“君不见、玉环飞燕皆尘土”词句中，运用玉环、飞燕这两个历史人物，要表达的思想是（）

A：同情玉环、飞燕的不幸 B：批判君王的荒淫生活

C：警告朝中得宠的小人，最终没有好下场（比喻意义）D：哀叹人生的短暂

参考答案：C 老舍《想北平》中以欧洲的“历史都城”（伦敦、巴黎、罗马）来抒发自己对北平的深厚的爱，这里运用表现手法是（）

A：对比烘托 B：铺垫描写 C：象征烘托 D：类比象征 参考答案：A 鲁迅《狂人日记》主要思想内容是（）

A：表现狂人的病态 B：揭示了几千年封建社会“吃人”的本质 C：反映人民被剥削的现实 D：揭示了几千年历史的真实性 参考答案：B 始得西山宴游记》中以描写游众山时的心情、感受都与游西山不同，来突出西山的高峻雄伟，这里运用的表现手法是（）

A：正面描写法 B：多角度描写法 C：比喻渲染法 D：侧面烘托法 参考答案：D 继杜甫之后的又一伟大的现实主义诗人是（）A：杜甫 B：白居易 C：李商隐 D：杜牧 参考答案：B “言出天地外，思出鬼神”评价的是（）

A：杜甫的诗 B：李白的诗 C：庄子的散文 D：孟子的散文 参考答案：B 鲁迅的散文诗集是（）

A：《朝花夕拾》 B：《野草》 C：《故事新编》 D：《二心集》 参考答案：B 将现实主义和浪漫主义完美结合的作品是（）

A：白居易《怅恨歌》 B：元好问《摸鱼儿》 C：温庭筠《梦江南》 D：陆游《钗头凤 参考答案：A 第五批次

四、阅读题

阅读《三国演义.官渡之战》中文段，按要求作答

（许）攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！”操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌 诈！”遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我！粮已尽矣！”操愕然曰：“何以知之？”攸乃出操与荀?之书以示之曰：“此书何人所写？”操惊问曰：“何处得之？”攸以获使之事相告。操执其手曰：“子远既念旧交而来，愿即有以教我。”攸曰：“明公以孤军抗大敌，而不求急胜之方，此取死之道也。攸有一策，不过三日，使袁绍百万之众，不战自破。明公还肯听否？”操喜曰：“愿闻良策。”攸曰：“袁绍军粮辎重，尽积乌巢，今拨淳于琼守把，琼嗜酒无备。公可选精兵诈称袁将蒋奇领兵到彼护粮，乘间烧其粮草辎重，则绍军不三日将自乱矣。”操大喜，重待许攸，留于塞中。

A这段描写表现了曹操怎样的性格特点？ B写出曹操的心理变化过程。

C将划线句子（吾以诚相投，而公见欺如是）翻译成现代语句。参考答案：

A曹操性格特点：随机应变、诡诈多变等性格特点。

B曹操的心理变化过程：许攸投曹，曹操喜出望外，热情相待，但当许攸问“军粮有几何”时，曹操却一次次诳骗对方。许攸是连连追问要他讲出实话，曹操是几番削减就是不讲真情．在许攸捅破军粮已尽的真相后，曹操先是愕然，后是惊怕，然后又立刻“执其手，最后真诚听取建议。C现代语句：“我真诚的来投奔你，而我却被你欺骗到了如此地步。”

三、简答题

屈原《离骚》在艺术上有哪些成就？ 参考答案：

屈原《离骚》在艺术上成就:A 创作手法的突破，开创了浪漫主义的创作方法； B表现手法上的开拓：比兴手法的运用，形成“美人香草”的比兴格局

C诗歌形式和语言的创新：打破四言格式，创造了一种句法参差、韵散结合的新形式。

[多选题] 下列人物出自曹禺《雷雨》的有（）A：周朴园 B：繁漪 C：周平D：四凤 E：鸣凤 参考答案：ABCD 老舍《茶馆》精心选择了三个时代和三个社会来表现主题，这三个时代是（）A：戊戌政变后的清末社会 B：辛亥革命失败后各派系军阀统治的民国社会 C：抗日战争日寇统治时期 D：抗战后国民党统治下的国统区 E：共产党领导的解放区 参考答案：ABD 对辛弃疾《摸鱼儿》各项的表述正确的有（）A：这是 首双调词 B：其最大的特点是运用比兴象征手法抒情 C：词中还运用了典故抒情 D：该词表现了作者时光虚度壮志难酬之情 E：词中也表达了作者乐观旷达 的人生态度 参考答案：ABC 构成小说的要素有（）

A：语言B：情节C：人物D：环境E：主题 参考答案：BCD

1、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗的主要特点的有（）

A：人物鲜明突出 B：结构起伏跌宕 C：语言自然豪放 D：境界壮阔 E：情感波澜变化 参考答案：BE

[单选题] 鲁迅《狂人日记》发表在（）

A：1911年《学衡》上 B： 1917年《青年学刊》上

C： 1919年发表于《新青年》上 D： 1921年《小说月刊》上 参考答案：C 史铁生《我与地坛》中多处写作者对母亲的怀念以及自己当时不体会母亲的后悔、自责，这对于歌颂母爱来说，运用的是（）

A：正面描写 B：侧面烘托 C：铺垫法 D：象征法 参考答案：B 各句中加点词的解释有误的一项是（）

A：吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也（见：被）（《管晏列传》）B：学而不厌，诲人不倦，何有于我哉（厌：满足/（《孔孟语录八则》）C：背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（图：图画/《逍遥游》）

D：石罅隙间横横的悬撑起无数巨大的横梁（石罅：石头中的缝隙）（箱子岩）参考答案：C 《管晏列传》中，贯串管仲和晏婴两人合传的内容线索是（）A：管仲 B：晏婴 C：“知”与“被知” D：相同的治政策略 参考答案：C 元好问《摸鱼儿》（问世间情是何物）一词的写作起因是（）A：自身爱情经历 B：有感于朋友的爱情故事

C：有感于脱网大雁为死去的同伴殉情 D：有感于人间的真爱的缺失 参考答案：C 贯串《始得西山宴游记》的线索是（）

A：作者的游踪 B：西山 C：游览时间 D：“始得”二字 参考答案：D 白居易曾和元稹一道倡导文学运动是（）A：中唐古文运动 B：中唐新乐府运动 C：新散文运动 D：小说革新运动 参考答案：B 下列作品属于国别体史书的是（）

A：《左传》 B：《战国策》 C：《史记》 D：《汉书》 参考答案：B 称誉《史记》具有“不虚美，不隐恶”的实录精神的文学家是（）A：班固 B：司马光 C：鲁迅 D：郭沫若

参考答案：A

4.大学语文c作业及答案 篇四

1、朱熹在《诗集传》中对赋比兴的艺术手法做了简明通俗的说明，其中阐释为“先言他物以引起所咏之辞也”的艺术手法是（）

兴

2、下列不属于《黍离》一诗中的“黍离之悲”的情感是（）

悲叹国民不幸

3、我国先秦诸子散文中艺术性最高的著作是（）

《庄子》

4、四书是指：（）

《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》

5、主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的诗派是（）

新乐府诗派

6、其独特诗风被称为“诚斋体”的诗人是（）

杨万里

7、中国最早的一部文人词总集是（）

《花间集》

8、下列不属于“辛派词人”的作家是（）

苏轼

9、下列不属于唐代“古文运动”提出的理论主张的是（）

“点铁成金”

10、文集为《昌黎先生集》的作家是（）

韩愈

11、《西厢记》的作者是（）

王实甫

12、标志着南戏振兴和成熟的戏曲著作是（）

《琵琶记》

13、下列作品中不属于话本的是（）

《王子猷居山阴》

14、除辉煌的小说价值外，还被称为中古文化百科全书作品是（）

《世说新语》

15、代表初期新诗最高成就的是浪漫主义作家是（）

郭沫若 16、1921年，与成仿吾、田汉、郁达夫、张资平等组织文学社团“创造社”，提倡个性主义的创作的作家是（）

郭沫若

17、二十世纪三十年代，以“北京”和“上海”为中心分别形成了“京派”和“海派”的文学流派。“京派”重视作品中人性内容的表达，把现代散文界定为个人传情达意的文体。下列作家中不属于“京派”作家的是（）

施蛰存

18、一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激这一论断出自于（）

钱钟书的《论快乐》 19、1930年，强调演剧是“所谓一种政治的辅助工作”，提出了“演剧大众化”、“戏剧走向农村”等口号的左翼剧作家在上海成立的剧社是（）中国左翼剧团联盟

20、张承志小说有一种散文化倾向，一种浪漫主义的格调和理想主义精神，下列不属于他的作品的是（）

《灵与肉》

二、判断

1、《诗经》所录均为可配乐演唱的乐歌，即歌诗，故其按乐调不同划分为风、雅、颂三大类。

正确

2、《楚辞》将我国诗歌创作推向了第一个高峰。

错误

3、《论语》由孔子所著，主要记载了孔子的一些言行。

错误

4、孟子是儒家学派的代表人物，他提出仁政、王道的主张，强调民贵君轻，主张性善说，强调以仁义为核心的道德修养。

正确

5、陈子昂反对初唐时期沿袭的六朝浮靡文风，高举革新的旗帜，为端正唐诗发展方向做出了重要贡献。

正确

6、孟浩然的诗作代表了盛唐山水田园诗派的最高成就。

错误

7、唐五代文人词，奠定了后世婉约词的总体风貌，对后世词的发展产生了深远的影响。

正确

8、苏轼不但“以诗为词”而且“以文为词”，将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。

错误

9、古文运动中的“古文”指的是古典散文，它是和骈文相对立的一种文体。

正确

10、欧阳修的《五代史伶官传序》主要阐释了国家的盛衰、事业的成败都取决于天命的道理。

错误

11、元杂剧剧本的基本组织形式是“五折一楔子”。

错误

12、戏曲《桃花扇》讲述了复社名士侯方域与秦淮名妓李香君悲欢离合的爱情故事，而将当时的政治斗争全部予以忽略和隐藏。

错误

13、话本是唐宋以来白话中短篇小说的主要文体样式。

正确

14、《世说新语》是刘义庆组织门人编纂的笔记体小说。

正确

15、冯雪峰于1942年出版《十四行集》完全采用现代白话与口语，达到了内在诗情、哲思与外在形式的和谐。

错误

16、周作人散文笔调从容闲逸，别有一种平淡悠远的趣味，其作品《零余者》《写在人生边上》都体现了这种风格。

错误

17、朱自清的散文《给亡妇》以作者对妻子武钟谦的深情厚谊为线索。

正确

18、《画梦录》《还乡杂记》都是何其芳的散文集。

正确

19、老舍不仅是小说家还是剧作家，他的小说作品有《龙须沟》，戏剧作品有《骆驼祥子》。

错误 20、《子夜》的主人公是不乏魄力、才能和实力的资本家吴荪甫。

正确

三、论述

1、试述《爱尔克的灯光》一文中三种“灯光”的象征意味。

答：文中的“灯光”意象具有浓重的抒情意味。故居门前的灯光象征着不可避免走向没落的大家族；哈立希岛上的灯光，即姐姐爱尔克的灯光，是照路的灯，希望的灯，又是生活悲剧和希望破灭的象征；“我的心灵的灯”则是心灵的灯光，与旧居的灯光、爱尔克的灯光有着完全不同的含义，象征着作者对新生活的坚定信念和对人生理想的追求。

5.语文寒假作业及答案 篇五

一( )劳动委员 一( )掌声

( )地说 静悄悄的( )

热爱( ) ( )集体

二、我会选：选择正确的读音，用对勾选出来。

1、妈妈亲切( qiē qiè )地对我说：“孩子，你转(zhuǎn zhuàn)回头看看。”

2、汽车的轮子在路上飞快地转(zhuǎn zhuàn)动。

三、基础知识

1、按事情发生的顺序排列下面句子：

( )王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。

( )教室里静悄悄的，大家都在想。

( )我们班的劳动委员——李小青，转到别的学校去上学了。

( )今天开班会，老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢?

( )王宁站起来说：“我选我。”

2、照样子写句子

李小青是我们班的劳动委员。

北京是中国的首都。

答案

一、我会填：

名 片 亲切 教室(也可填别的，意思对即可)劳动 关心

二、我会选：

1、qiè zhuǎn 2、zhuàn

三、基础知识：

1、(5、3、1、2、4)

2、照样子写句子

我们班的劳动委员是李小青。

6.九年级语文作业及答案 篇六

一、书写（4分）

二、语文知识积累与运用（21分）（选择题每题2分）

1．下列加点字的注音或字形全都正确的一项是()

A．蓬蒿(hāo)倒坍(tā)佁然自得(yí)鲜为人知(xiān)

B．恻隐(cè)慰籍(jiè)万恶不赦(chì)中流砥柱(dǐ)

C．荫庇(pì)阔绰(chuò)周道如底(dǐ)一泻千里(xiè)

D．间或(jiàn)阴霾(mái)引颈受戮(lù)断壁残垣(yuán)

2．下列句中加点的成语使用不正确的一项()

A.孔乙己，你当真认识字么？孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

B.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。

C.商店和饭店的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。

D.既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。

3．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．世博轴全长约一千米左右，由浦东延伸到黄浦江边。

B．电视剧《杜拉拉升职记》的杜拉拉扮演者王珞丹，向观众展现了她热情洋溢。

C．马拉多纳说，当阿根廷国家队在世界杯上惨败给法国队时，他感到非常痛苦。

D．《教育规划纲要》是今后一个时期指导我国教育发展和改革的纲领性文件。

4．将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）

到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。______,_______,_____,______,丛生的柳树散布在山丘脚下。

①城中有一条小河流过，河水清澈见底

② 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中

③ 出现在我们面前的是一座美丽的小城

④ 走在小城，郊外风景幽美，绿色的丘壑上长满了柞树

A．③①②④B．④②①③C．③①④②D．③④②①

5．下列文学常识陈述不正确的一项是（）

A．《我爱这土地》的作者是我国著名诗人艾青，原名蒋海澄,浙江金华人。

B．《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格刚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。

C．《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的早期作品，他还写有《罗密欧与朱丽叶》等脍炙人口的文章。

D．夏洛蒂.勃朗特是19世纪英国文坛上的一颗耀眼的星星，她的小说《简.爱》中的主人公简.爱是一个富于激情、幻想、和反抗精神的女子。

6．古诗文名句默写。（４分）（任选４小题填空）

(1)学而不思则罔，_________________。

(2)忽如一夜春风来，____________。

(3)_______________，直挂云帆济沧海。

(4)___________，柳暗花明又一村。

(5)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达了了却君王天下事，________________的报国豪情。

7．综合实践（７分）

（1）[魅力金华]

搜集资料，大家发现，金华人杰地灵，在中国历史舞台上熠熠闪光的文化名人众多，小芳就此拟了副对联，但觉得下联划线处不符合对联要求，请你帮她修改。（２分）

上联：千古奇才，宋濂文章山水情

下联：一身傲骨，李渔的戏剧世世代代流传不衰。

下联改为：一身傲骨。

（2）[锦绣金华]

金华作为全国著名旅游城市，名胜众多，三八节到了，许多游客慕名而来，请为游客设计一日游路线。（至少游三个景点）（３分）

（3）【生态金华】金华作为历史文化名城和重点旅游城市对生态和环保历来重视。近些年来为了让天更蓝、水更绿，金华更是不遗余力的加大生态环保投入。请你以建设生态金华为内容设计一条富有感染力的宣传语。（2分）

三、现代文阅读（23分）

（一）生活对爱的最高奖赏 马德（13分）

①多年前有一个鞋匠，在小城一条街的拐角处摆摊修鞋，寒来暑往，也说不清有多少个年头了。

②有一个冬天的傍晚，他正要收摊回家的时候，一转身，看到一个小孩在不远处站着。看上去，孩子冻得不轻，身子微蜷着，耳朵通红通红的，眼睛直愣愣地盯着他，眼神呆滞而又茫然。

③他把孩子领回家的那个晚上，老婆就和他怄气了。对于这样一个流浪的孩子，有谁愿意管呢？更何况，一家大小好几张嘴，吃饭已经是问题，再添一口人就更显困窘。他倒也不争执，低着头只有一句话：没人管的孩子我看着可怜。然后便听凭老婆唠唠叨叨骂。

④尽管这样，这孩子还是留了下来。鞋匠则一边在街上钉鞋，一边打听谁家走丢了孩子。

⑤两年多的时间过去了，并没有人来认领这个孩子，孩子却长大了许多，懂事、听话而且聪明。鞋匠老婆渐渐喜欢上了这个孩子，家里再拮据，也舍得拿出钱来为孩子买穿的和玩的。街坊邻居都劝他们把孩子留下，鞋匠老婆也动了心思。有一天吃饭时，她对鞋匠说：要不，咱们把他留下来当亲儿子养。鞋匠闷了半晌没说话，末了，把碗往桌上一丢：贴心贴肉，他父母快想疯了，你胡说什么。

⑥鞋匠还是四处打听，他一刻也没有放松对孩子父母的找寻。他求人写下好多寻人启事，然后不辞辛苦地贴到大街小巷。风刮雨淋之后，他又重新再来一遍。甚至有熟人去外地，他也要让人家带上几份，帮他张贴。他找过报社，没有人愿意帮这个忙，电视台也没有帮助他的意思。他把该想的办法都想了，心中只有一个念头：一定要找到孩子的父母。

⑦终于有一天，孩子的父母寻到了这个地方。他们只是说了几句感谢的话，就急匆匆带着孩子走了，鞋匠并没有计较什么，只是一起摆摊的人都揶揄他，说他傻。他总是呵呵一笑，什么也不说。

⑧生活好像真的跟鞋匠开了个玩笑，这之后便再没有了孩子的任何音信。后来，他搬离了那座小城，一家人掰着指头计算着孩子的岁数，希望长大了的孩子能够回来看看他们，但是，没有。再后来又数次搬家，直到他死，他也没有等到什么。

⑨若干年后，一个有德有才的小伙子因为帮助寻找失散的人成了名，他在互联网上还注册了一个专门寻人的免费网站。令人惊奇的是，网站竟然是以鞋匠的名字命名的。进入网站，人们看到，在显要位置上，是网站创始人的寻人启事。他要寻找的，就是很多年以前，曾经给过流落在街头的他无限关爱和帮助的那个鞋匠。

⑩网站主页上，滚动着这样一句耐人寻味的话：当你得到过别人爱的温暖，而生活让你懂得了把这温暖亮成火把，从而去照亮另外的人的时候，不要忘了，这就是生活对爱的最高奖赏。

8．读完全文，请简要概括小说的主要内容。（2分）

9．鞋匠为什么要费尽周折为孩子寻找父母？从文中找出最能说明这一原因的句子。（2分）

10．品味第⑩段画线句，作简要赏析。（3分）

11.从文章对鞋匠的语言、行动、神态的描写来看，鞋匠是一个什么样的人？

（3分）

12．若是你来安排本文的故事情节，你会让鞋匠临死前见到他曾经给过无限关爱和帮助的小伙子一面吗？为什么？（3分）

（二）互联网是电老虎（10分）

①在欧洲一家五星级酒店商务中心免费上网的电脑旁，挂着一块小牌子，上面写着：请爱护环境。这是一句间接提示，让人们不要无限制上网，上网是要耗费电能的，电能是通过发电厂发电而获得的，发电要消耗燃料（热电厂用煤，核电厂用铀），于是就要排放大量二氧化碳、废热和相应的核垃圾。

②平时很少有人在上网时想到：我是在污染环境吗？上网，接二连三地点击，为了收发电子邮件、为了发帖子、为了写博客、为了搜索信息、为了发送照片、为了传递图纸资料、为了网游、为了进入虚拟世界，过一过第二生活去领略虚拟世界，电脑本身的用电已经是小意思了，最大的耗电者是使这一游戏能玩起来的服务器（包括保持恒温的空调设备）。美国有一位科普作家发现，每一个虚拟人物所消耗的电能相当于一个巴西人的用电量（巴西很热，用到很多降温设备）。每一个虚拟人物每天耗电约4.8度。为了保证游戏在全世界顺利进行，必须有4000个左右的服务器运行。

③发挥互联网的作用需要很多设备（电脑、数据链路、路由器、服务器等），它们都要用电，特别是服务器，每天24小时在运转。服务器工作得越快，处理器也就越快，计算中心产生的热也越多，所以要配备空调机。估计谷歌网站有45万个服务器。一个大型计算中心的耗电相当于几万人居住区的耗电，几万人的居住区在西方可称为小城了。有人粗略估计，为了保证互联网的运转，全世界需要14个发电厂供电，每个发电厂的发电量为1000兆瓦。

④一直没有受到足够重视的互联网造成环境污染的问题如果不解决，那么到了2010年，互联网应对1850万吨二氧化碳和27吨高放射性原子垃圾负责。为此，人们正在研究，是否可以用干净电能供电，也就是说不用核电站和热电站供电，而是用名叫绿色和平能源（源自绿色和平组织）的干净电能。还有人倡议建立生态网，同时主张其他设备的省电使用，如处理器不一定要无限大功率（对笔记本电脑来讲，也是为了保护电池）。

⑤至今，汽车工业和航空工业一直是环境污染方面的众矢之的，现在是计算机和通讯成了靶子。然而处于E时代的人类是不会放弃数字化的，新的措施正在不断诞生，比如谷歌的主页如果采用黑暗背景，就可节省一个发电厂的发电量，因为明亮背景的功率是74瓦，黑暗背景为59瓦。爱尔兰微机公司和利默里克大学的专家们合作开发了一种新型台式电脑，采用英特尔双核处理器，配有一个400 G的硬盘、Windows Vista操作系统、木质键盘和生态鼠标，达到欧盟的生态之花环保标准。这是一种极为现代化的PC机，但却非常省电（只有4瓦）。

13．请根据文意说说作者为什么称互联网为电老虎？（2分）

14．结合④⑤段，简要概括人们针对互联网造成的环境污染问题所做出的努力。（至少写三点）（3分）

15．文中画线句子运用了什么说明方法？并简要说说其在表达上的作用。

（3分）

16．读了这篇文章，你会向爱上网的同学作哪些提醒？（2分）

四、古诗文阅读（22分）

（一）（4分）

燕九竹枝词 [清]孔尚任

结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。

人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。

17．诗中的你和我分别指 和。（2分）

18．手提线索骂天公一句中的 骂字用得很有情味，你从骂字中读出了什么？（2分）

（二）（11分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。

19．解释下列句中加点的字。（3分）

①便要还家（）②乃不知有汉（）③不足为外人道也（）

20．翻译句子：（2分）

率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

21．下列加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（3分）

A．仿佛若有光 B．阡陌交通 C．悉如外人 D．无论魏、晋

22．作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？（3分）

（三）洛阳布衣（7分）

洛阳布衣申屠敦①有汉鼎②一，得于长安深川之下。云螭斜错③，其文烂如④也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工象而铸之。淬⑤以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为鲁生物也，乃曰：敦亦有鼎，其形酷肖是，第不知孰为真耳。权贵人请观之，良久曰：非真也。众宾次第咸曰：是诚非真也。敦不平，辨数⑥不已。众共折辱⑦之，敦噤不敢言，归而叹曰：吾今然后知势之足以变易是非也。

龙门子闻而笑日：敦何见之晚哉?士之于文亦然。

(选自明·宋濂《宋学士文集》)

[注释]①申屠敦：复姓申屠。这是作者虚构的人物。②鼎：古代的炊具，三足两耳。后演变为工艺品。③云螭(chī)斜错：云与螭(兽名，外形像龙而无角)互相掩映交错。④其文烂如：它的花纹斑斓。⑤淬(cuì)：金属烧热后浸在水中或油中。⑥辨数：多次争辩。辨，通辩。⑦折辱：挖苦。

23．解释加点词在文中的意思。(3分)

①洛阳布衣（）②贵人宝之（）③士之于文亦然（）

24．把下列句子翻译成现代汉语。（2分)

吾今然后知势之足以变易是非也。

25．你从龙门子的笑中悟到了什么？（2分）

五、写作（50分）：

26．从下面两个文题中任选一题作文。

（1）成长是一首诗，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，是什么伴你长大？每个人成长的背后，都有一些属于自己的朋友，那是一个人，一本书，一曲歌，还是一份永不言败的心情？

请以，我成长的朋友为题，写一篇文章。

（2）请以礼物为题，写一篇文章。

作文要求：表达真情实感，不得套写、抄袭；字数600字左右。

2010学年九年级（下）语文独立作业

（一）参考答案

一、书 写（4分）

二、基础知识积累与运用（21分）

1--

5、D D C A B

6．略

7．（1）李渔戏剧世代传。（2）略；（3）打造生态金华，建设小康社会。

三、现代文阅读（23分）

（一）11分

8．一个鞋匠收留一个无家可归的小孩并帮他找到父母，鞋匠虽未得到直接回报，但多年后那个孩子以鞋匠的名字建立一个免费网站来帮助他人。

9．贴心贴肉，他父母快想疯了，你胡说什么。

10．运用比喻形象地告诉我们生活让人懂得爱并用无私的关爱回报社会，升华了文章中心。

11．.鞋匠是一个淳朴善良，宽容博爱，处处为他人着想的人。

12．见：因为予人玫瑰，手留余香这样的故事结局让人皆大欢喜。不见：使故事有一种残憾的美，更能升华文章主旨。这才是生活对爱的最高奖赏。

（二）10分

13．互联网的运转需要耗费大量的电能。

14．①正在研究，是否可以用干净电能供电。②倡议建立生态网③主张其他设备的省电使用④谷歌的主页如果采用黑暗背景⑤采用英特尔双核处理器，配有一个400 G的硬盘、Windows Vista操作系统、木质键盘和生态鼠标，达到欧盟的生态之花环保标准。

15．列数字，准确具体地说明互联网耗电量之大。

16．过度上网不利于身体健康；浪费能源；间接污染环境。

四、古诗文阅读（22分）

（一）17．天公，结伴儿童。18．小儿天真烂漫，贪玩，对风筝的喜爱。

（二）略

（三）23.①平民 ②以为宝 ③这样

24.我现在才知道权势竟可以改变是非（颠倒是非）。

7.初一语文下册暑假作业及答案 篇七

一、积累与运用(20分)

1.下列加点的字注音全对的一项是( )。(3分)

A.胆怯(qiè) 妖娆(ráo) 稍逊风骚(xùn) 钦佩(qīng)

B.孱弱(chán) 恩眷(juàn) 成吉思汗(hàn) 镶嵌(qiàn)

C.火焰(yàn) 蜿蜒(wān) 轶事(yì) 猝病(cù)

D.悬崖(yá) 横渡(hénɡ) 飞窜(cuān) 深渊(yuān)

2.根据句子中的拼音写出恰当的汉字。(2分)

(1)刷，汗水立刻从他额头qìn____出来。

(2)终于，那纸烟燃出圆圆的深红的火头，火头上niǎo niǎo________地升起颤抖的青烟。

(3)从这图像中去jí______取启示吧。

(4)狂风紧紧抱起一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的fěi____翠摔成尘雾和水沫。

3.按原文填写。(4分)

(1)风雨送春归，飞雪迎春到。________________，________________。

(2)无意苦争春，一任群芳妒。________________，________________。

(3)《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是____________________________。

(4)________________，________________。生活正应像你这样充满音响，波—浪—啊!

4.下面对相关内容的解说，有误的一项是( )。(3分)

A.《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过，体现了毛泽东等人的伟大魄力与战略眼光。

B.毛泽东的《卜算子 咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。

C.《沁园春·雪》一词，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。

D.《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还著有小说《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。

5.根据具体语境改写句子。(4分)

(1)把所给句子改写为反问句。

这道题不能难住我。

(2)改写下面的句子，必要时可适当添补，使句中景物能烘托出人物欢快愉悦的心情。

早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。

6.如果你是皮埃尔先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(4分)

饭厅内，皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣，于是就谦恭地碰了碰这位顾客：“对不起，请问您是不是皮埃尔先生?”

“不，我不是。”那人回答。

“啊，”皮埃尔先生舒了一口气，“__________________________”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读《沁园春·雪》选段，完成第7～10题。(11分)

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

7.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )。(2分)

A.望/长城内外 B.数/风流人物

C.山/舞/银蛇 D.欲/与天公试/比高

8.文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么?(3分)

9.这首词分上下两阕，请分别写出两阕的主要内容。(3分)

10.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用是什么?(3分)

(二)(河北中考)阅读下面的议论文，完成第11～14题。(15分)

①现代西方教育中有“尝试错误”的理论。五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“善”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东的地步，结果只有死路一条。

③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。

④由此想起《潜虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡;因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。

⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字;不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后他不知撕毁了多少张纸，才成就这一幅字，更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的.大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”，只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。

⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。

11.选文的中心论点是什么?(3分)

12.选文②③两段的顺序能否调换?请说出理由。(4分)

13.请简要分析选文第⑤段的论证思路。(4分)

14.请为选文补充一个事实论据或道理论据。(4分)

(三)阅读下面的文字，完成第15～19题。(14分)

我看到了一条河

童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家。虽然那次探险，以我彻底迷路而告终，但此事对我的影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。

刚开始游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是直到最后一天，我仍然没有学会游泳。

“没关系，里克，”朱迪斯姑姑说，“明年再来。”

但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12个小时，出发那天，我们很早就起程了。乡间的道路很窄，车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。

“爸爸，停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。

“里克看到了一条河，”妈妈说，“他想再最后试一次游泳。”

我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。但离河边越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出巨大的响声，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，蹚水走到较深的地方。爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光。

我定下神来，迎着水流，一个猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。

就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了一口气，这口气让我镇定了下来，我一定能赢得那10先令。

我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面，我忽上忽下，姿势完全不对，但我意识到我成功了，我终于会游泳了!我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听到了大家的拍手欢呼声。……我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没有见过这么多钱，这可是一笔巨款。

爸爸紧紧地抱住了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧!”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

15.下列对文章内容和写法的理解，错误的一项是( )。(2分)

A.文章主要通过“我”学游泳的事，表现了“我”的父母注重培养孩子的独立精神，使“我”从小就乐于寻找挑战。

B.第一段中的叙事，为下文写“我”敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫。

C.文章重点刻画了“我”父亲的形象，突出了他对孩子的与众不同的教育方法。

D.文章详略得当，重点叙述了“我”在回家途中学会游泳的事。

16.对文中人物性格的理解，分析最准确的一项是( )。(2分)

A.“我”冒着危险一定要赢得打赌的10先令，说明“我”是个贪心的小男孩。

B.母亲让四岁的“我”在离家几英里的地方下车，然后自己找路回家，刻画了母亲不溺爱孩子的性格。

C.看着“我”走到水比较深的地方，爸爸“看上去毫不担心”，表现了父亲对孩子的漠不关心。

D.朱迪斯姑姑见“我”到最后一天还没有学会游泳，说“没关系，里克，明年再来”，说明她对“我”失去了信心。

17.文中画线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点?这句话在文中起到了什么作用?(4分)

18.请用三个词语概括出“我”在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。(3分)

19.读了这篇文章，你想对你的家人说些什么?(不少于40字)(3分)

三、写作(40分)

20.本单元的几篇课文无不抒发着作者内心最真实的情感，它们或直抒胸臆，或借某一事物展现心底的情感波澜。请同学们静静地想一想，有哪一种情思牵动了你敏感的神经末梢，就此写一篇抒情性的文章，表现一种向往已久的情感、品质或精神。

参考答案

1.答案：C 解析：A项“钦”应读“qīn”;B项“汗”应读“hán”;D项“窜”应读“cuàn”。

2.答案：(1)沁 (2)袅袅 (3)汲 (4)翡

3.答案：(1)已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏

(2)零落成泥碾作尘 只有香如故

(3)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

(4)对水藻是细语 对巨风是抗争

4.答案：D 解析：《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基，高尔基的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。

5.答案：(1)解析：反问句中往往包含“难道”“怎么”“怎能”等标志性词语，答案蕴涵其中。

参考答案：这道题怎能难住我?

(2)解析：“一切景语皆情语”，景物着上欢快的色彩才能烘托出人物的愉悦之情。

参考答案：早晨，太阳发出金色的光芒，树上的鸟儿欢快地叫着，树下的河水欢腾地流着。

6.解析：幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候，这就需要结合具体情境来展现一个人的智慧和风度。

答案示例：那我没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。

答案：7.D 解析：“欲与天公试比高”一句中“与天公”是一层意思，“试比高”是一层意思，所以应在“公”和“试”之间划开。

8.解析：这两个动词分别领起了所见景物和所抒情怀，阅读时要注意体会。

参考答案：望：“长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”惜：“秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

9.解析：从表达方式上看，上阕写景，下阕发表议论抒发内心情怀，这样就找准了回答问题的方向。

参考答案：上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽;下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。

10.解析：这是一个承上启下的句子，它的特殊位置决定了它在内容上及上下文衔接方面的双重作用。

参考答案：承上启下(或过渡作用)。既承接上文，再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河所倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

答案：11.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

12.不能。因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。

13.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点;最后以古谚作为道理论据，再一次论证中心论点。

14.示例：①爱迪生在发明电灯的过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。②失败是成功之母。

答案：15.C 解析：文章的主人公是“我”，对父亲的刻画是间接的。

16.B 解析：A项“我”冒着危险一定要赢得赌注，表现了“我”不服输的韧劲。C项“看上去毫不担心”并非真的毫不担心，而是体现了父亲开明科学的教子之道。D项表现了朱迪斯姑姑对“我”的期待和关爱。

17.解析：环境描写应该为刻画主人公服务，为表现主题服务，这是解决这一问题的金钥匙。

参考答案：用“急”“大”“迅速”“奔”等词语突出了水流湍急的特点。这句话表现了在此游泳的困难，衬托了“我”敢于挑战的勇气和信心。

18.参考答案：害怕、紧张、喜悦。

19.解析：能围绕家庭教育问题谈，观点合理，语言得体即可。

参考答案：我在一天天长大，但缺乏的是信任，请放手让我做些自己喜欢的事情吧，不要让我永远都是父母羽翼下被束缚了手脚的雏燕。

20.写作提示：(1)直接抒情，就是作者在文章中直接抒发情感，不必寄托，无需遮掩，显得直率、真诚、饱满、热烈、质朴、自然。

(2)间接抒情，就是作者在记人、叙事、写景、状物、说理的过程中，把自己的情感渗透在字里行间，显得委婉、曲折、含蓄、深沉。

(3)抒情的文章往往用夸张的言辞把感情强调到极致，或者带有明显的想象色彩，这是与其他文体相比较为独特的地方，要注意体会。

参考题目：“鹰的志愿”“鸽子的向往”“草和花的对话”“星星的歌”等。

参考例文：

流星随想

已记不得从何时起流传着这样一句话：如果有幸能看到流星，我会在心中许下一个愿望，因为我相信它会给我们带来好运。

关于流星会实现愿望的说法，早已不再是什么秘密了，每当我闭上眼睛的时候，脑海里就会浮现出这样一幅画面：钻石般的星辰点缀在如墨般的天幕上，突然之间一道闪亮的光束划过天际，比任何一颗星星都要耀眼……在夏天的夜里，流星尤其多，只要你一直注视着天空，就能捕捉到那动人的美丽，只是往往还来不及许下愿望，它就已经消失在了天际的尽头。有时候我常常这样问：它的逝去真会为我们带来好运吗?如果真是这样的话，那么想要获得一份美好，岂不是必须要用它那美好的生命作为代价吗?那我还是情愿它们继续留在天空，永远地灿烂下去，让每个人分享它所带来的美丽，哪怕得不到它临走之前对我的允诺。

其实，这仅仅是良好的祝愿罢了，该走的始终都会走的。不知道从何时起，我总喜欢望着夜空中一颗闪闪发亮的星星，总觉得它好像也在和我对望，甚至想要对我说些什么似的，思绪也被它牵引着，变得有些不切实际了。可是，就在那一瞬间，它携着最后的热情，划出一道靓丽的光线，在结束了最后的告别仪式之后，不知去向，我的心也随之一沉。虽然我非常赞赏它的辉煌，但它留给我更多的却是惋惜，我不禁要问：为什么美丽的东西都不会长久呢?但是细细地想来，这似乎又是永恒不变的规律。之所以我会这么想，是因为在流星消逝时，那场灿烂的光辉，已永远地留在了我的心中。大凡见过流星的人，不管事隔多久，都会记得那短短的几秒钟，极具震撼却又让人回味许久的场景。

也不知流星会带来好运的说法到底起源于何时何地，我想大概在很早以前人们就相信，只要把心中的愿望寄托在从天而降的精灵上，它就会为你把这个愿望带到人间……到此刻我才明白，星星在人们心中不是陨落的光芒，而是一个神圣的希望。

说实话，其实我对这个说法并不十分相信，但倘若我真的遇上流星时，我还是会毫不犹豫地许下自己的愿望。因为我喜欢这个说法，我喜欢许愿时的那份心境，而且只要有心，我坚信愿望一定能够实现!其实在最后，我要告诉大家：让你实现愿望的，不是流星，而是你自己!也是我们每一个人!

8.小学五年级语文寒假作业及答案 篇八

五、快乐阅读

1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。

2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。

3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。

六、心领神会

“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。

第三页

三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

第四页

五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。

六、口语交际

张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?

张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?

水浒英雄榜(寒假作业答案 www.tooben.com)

及时雨--宋江; --孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

第五页

三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

第六页

四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费：花费，耗费;光：只，单。

5、多读，多写，多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美，

第七页

二、我能给下面的.词语唱唱反调

偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

四、对号入座，选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

第八页

五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

第九页

三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。

3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。

5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。

7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面，按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

第十页

六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

“b、刚，才”改为“b、专一”。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

书呆子丢了什么?

岂有此理

第十一页

一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。

二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、√;2、×;3、√;

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

9.大学语文c作业及答案 篇九

一、填空题： 1.填空。

《芦花荡》是________(作者)的著名短篇小说。故事发生在________的岁月里。在充满诗情画意的________里，一个干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让________感到快乐，让

________感到胆寒。他自信，他自尊;他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的________。

答案：孙犁 抗日战争 芦花荡 抗日将士 日本鬼子 鱼鹰

2.常识填空：

新闻，又叫________，主要包括标题()和()等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语部分是

“________________”

3.为下面这则新闻主体部分的内容，拟一条一句话新闻：(不超过30字)溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站，其水电资源分别是1200万千瓦和600万千瓦，两者之和接近三峡工程，已经列入国家开发计划。金沙江中段和下段一共可以建12个梯给电站，总装机接近6000万千瓦，是三峡工程的3倍多。

三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个项目开发的主业单位。他们计划在2001年底完成溪洛渡电站的可行性研究，并报告国家审查;2003年完成向家坝项目的前期工作，以期在三峡工程结束时，根据电力市场和资金平衡情况，进行有序开发，实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。答案：三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电项目开展前期工作。

二、选择题： 4.下列句子没有运用比喻修辞方法的一项是(2分)()A.夕阳西下，如血的晚霞染红了无边无际的草地。B.男女红军相继起舞，草地篝火变成天然的舞台。C.只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

D.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

解析选C。C项运用了夸张的修辞方法。5.下列词语加点字的注音全部正确的一项是()A.横渡(henɡ)歼灭(qiān)B.锐不可当(dānɡ)要塞(sai)C.阻遏(jie)鄂(e)D.绥靖(suǐ jīnɡ)

答案：B(A.歼jiān;C.遏e;D.sui jinɡ)6.()A、人民解放军百万大军，从1000渡长江。

B志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。

D、至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。

7.在下列语段中选择恰当的词填空。

国民党的(A.广大 B.大量 C.多数 D.部分)官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京(A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触)和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖(A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战)，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很(A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固)的，(A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难)只存在于南京九江一线。

答案：A C D C A 8.联系上下文语境，写出下列句子的含义。(1)凄风。苦雨。天昏。地暗。

(2)那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。(3)他们杀孩子，老师，也杀牧师，工人，全是纯朴勤劳的普通市民。

(4)克拉库耶伐次血腥悲剧中最感人的，是那些被残杀的人留下的片纸只字。答案：(1)描写天气状况，更主要的是象征人们纪念死者时悲伤痛苦的心情。

(2)对纳粹残杀这个小城7000多人感到痛苦，心情沉重。但作者赞美南斯拉夫整个民族的英勇，所以说记忆又是美丽的。

(3)表达了作者对屠杀无辜，灭绝人性的纳粹的痛恨之情。

(4)说它最感人，是因为这些字条是他们死前非常镇静地留给亲人的，表现了他们对亲人的爱，对纳粹的恨。9.简答。

此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。这段文字主要运用了什么表达方式?在文中有什么作用?

四、阅读题： 10.阅读下段文字，回答问题。

和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。1 这段文字写的主要内容是什么? 2 这段话分几层?层意是什么? 3 文中“此种情况”的“此”，在词类划分中属________词，它具体指________________。

“这”指的是什么?“国民党的广大官兵，泄气”一句与上一句的关系是什么? 5 “，国民党反动派拒绝签订和平协定”是巧妙地交代这则新闻的________，揭示了敌军溃退的________，增强了新闻的思想性。6 这段文字既有记叙，也有评论。第________句是记叙，第________句是评论;评论的语句有什么作用? 答案：1 写我西路军所遇敌人毫无斗志，抵抗甚微。2 分两层;第一句一层，写敌人纷纷溃退，毫无斗志;后两句为第二层，写敌人溃退无斗志的原因。3 代，敌军纷纷溃退，毫无斗志。4 指敌军纷纷溃退，毫无斗志;具体分析上一句的原因。5 背景;原因。6 ①;③;突出我军英勇善战，揭露了国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质及士气低落、不堪一击的军情，有力地鼓舞了我军的士气。11.阅读

一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。

纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。1.上文的作者是________，他是________国的哲学家、________、________家。

2.“纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里”中的“温和”一词如何理解? 3.第一段中作者所感觉到的痛苦是什么? 4.为什么说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的? 5.结合全文，说说上文在全文的作用是________。

答案：1.萨特;法;作家;评论 2.在句中的意思是指充满友爱与和平的小城。3.纳粹疯狂地屠杀无辜者7000人，特别是他们被敌人杀戮的那一刻，使作者留下了深刻的印象，这让他感觉到了痛苦。4.“沉重”是指纳粹屠杀无辜者的凶残，“美丽”是指塞尔维亚人民的英勇。5.纲领，统领全文。

五、综合题：

12.《嘉兴日报》 “视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你仵为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。(4分)答案：〔l)哪些名著最适合中学生阅读?⑵中学生没时间阅读名著怎么办?⑶如果请你们为中学生推荐名著，你们会推荐哪些书目? 大家对于上文推荐的七年级暑假语文作业及答案还满意吗?祝大家暑假愉快，更多相关内容请查看。