六年级随想作文

2025-03-01

六年级随想作文（精选10篇）

1.六年级随想作文篇一

随着窗外的雷鸣，我知道，又一场倾盆大雨要来临了。果然，不一会儿，雨就下了起来。这次的雨不同于往常，一下就来猛的了，搞得大家不知所措。

雨越下越大，一层雨帘把窗户遮得严严实实，这雨并不是直着下的，而是斜的初中，看着看着，我不由的出现了幻觉。大大的雨，被我看成了厚厚的雾，它环绕着楼层，抚摸着大树，逗弄着枝叶，轻轻地飘来。

就在这时，我才领悟到了什么才是真正的身轻如燕。不一会儿，“雾”又变成了雨，在屋顶上跳跃着，快活地向我跑来，仿佛要给我一个大大的拥抱。这时，我才发现，我的衣服已经被雨点儿当成了“家”，它们紧紧地贴在我的衣服上，仿佛一松手就要掉下去似的。

风放肆的吹着树，树无力地弯下了腰，不得不忍受着这风吹雨打。“轰隆隆——”雷声越来越响了，雨也下得更大了，不知为什么，雨又“迷”上了我家，“哗啦啦——”雨直冲了进来，让我不得不关紧了窗户，不过，关上窗户之后，雨的美丽丝毫不减。

但这美丽没有持续多久，雨下了一会就停了，只留下了一片阴沉沉的`天空，夏雨就是这样，来的匆匆，走的也匆匆，只留下人们一片美好的遐想。

风还在刮着，雷还在打着，只是没有了雨的伴奏，显得单调了;树叶上还挂着晶莹的泪珠，窗户则经过雨的冲刷，变得更干净，更美丽了。

我爱雨，尤其是那带有夏天味道的雨!

2.小学六年级元旦随想作文篇二

“一!”不错，20还是一。它预示着我走进重点高中还剩一年的时间。这“一”横着是剑，竖着是棍，我要拿着它一路披荆斩棘，斩妖除魔，迎难而上，冲向我美好的明天。

又是一年的12月31日，明日起就是新的一年。悄然间，我又在时光的沙滩上多印了一个脚印。看看身后的13个大小各异的脚印，发现我已渐渐地从稚嫩走向了成熟。年，将是一个新的开始;1月1日，将会成为成长的指向标;0点0分，将是迈出双脚的时刻。此时只能静静等待零点钟声敲响的那一刻。

现在，电视里是一片欢乐的海洋，主持人后的屏幕上写着“2016”几个大字，下面还有“新年好”三个字。窗外人声鼎沸，烟花漫天，远处传来了悠悠的钟声。我起身看了看时钟，时针、分针、秒针在“12”处互相轻吻了一下，又分开了，踏上了新的征程……

“三!”没错，2016年是三。它是我进入初中后的第三个年头了。秋季，我胆怯地走进初中的大门;，我频繁地从大门出入;而2016年，我将要自信地跨进我的校园，之后在时，更自信地迈向高中之门。

终于，电视中人们的情绪达到了最高潮，主持人脸上的欢喜也不言而喻。看着主持人身后屏幕上的数字一下一下，有条不紊地跳动着。是的，进入了最后一分钟的倒计时了。数字仍在跳动，进入10秒倒计时，5秒倒计时评语：好的文章在于真情实感。读完这篇文章我被作者的`执著感动，作者的疯狂，作者的无奈，作者的悲哀都深深扎痛了我的心，我很难给她一个很好的解释，因为对于她来说，再充分的理由也是借口，作者道出的不仅是许多中学生文学爱好者的心声，也是我们从事语文教学的老师的心声。她所道出的悲哀在某种意义上是我国现行教育制度的悲哀。本文胜在情真。3秒倒计时。人们的喊声冲破云霄：

3.清明随想作文七年级篇三

学校放三天假，我的计划是分三步：一是去沙市玩，早上，我和爸爸去跑步，跑完后就去吃早餐，吃完后，就去车站等车，车上的我满怀憧憬，到了沙市，我们走了一段路，在坐公交车到了我们该去的地方。妈妈购再是爸爸购最后是我购。在这人山人海的地方怎么不能有新鲜的空气呢!害得我妈身过敏，真是叫人一刻也不安宁，但我们也没有因为一点小事破坏了我们的计划.我们是满载而归,只有我购的最多,妈妈的最少,爸爸还可以.

我的第二步计划开始了。上午我在家里睡懒觉，中午起床，下午我妈的书店里看书，书就是你的老师，可以让你懂得很多知识。

我的第三步计划开始了。因为妈接到一个电话是大幺叔他们回来，先在自家休息，之后去我爷爷家，我就要回去先在家好好打扮打扮，要盛装出席。我妈回来他们就来了，我的邓姨见到我说我长高了胖了，之后又给我说要少吃零食容易长胖，我接受了邓阿姨的建议，但很多时就是控制不住。一路上我们有说有笑，真是久别相缝格外亲热。

我的三天就这样过去了，这就是我难忘的清明节。

爸爸妈妈和我回老家走清明，看到了爷爷奶奶，公公婆婆，还有很多亲人更是格外的亲热。

我长大了一点，会说很多话了。会叫长辈的称唿，他们听到可高兴了，从他们的笑声中还带有几分惊讶。我还会说“谢谢”，甜甜的、吐字不清的声音经常得到他们的表扬。

4.随想七年级作文450字篇四

星期六上午第三节课是写字课。我像往常一样准备好了写字用的工具和本子静静地坐着等待老师来给我们上课。可是，这一次老师进了教室和往常不一样。她一进门就把一叠纸分着从前面让同学给传递下来，给每一个学生一张。我一看到那张纸上写的内容，眼睛微笑的弧线立刻变成了惊讶的圆形。啊，你要知道那是一张学校召开家长会的通知书！我傻了眼啦。我盯着通知书半晌说不出一个字来。我想了一会儿，已经有了一个主意了，把通知书往书包里一塞，回到家里不要拿出来，那么爸爸妈妈也就不知道学校要开家长会的事情了，那也就能够蒙混过关了！正当我想得快要笑出声来的时候，老师说话了。她说：“通知书拿回去要给家长看，看了以后要签字，不来参加的要让家长直接跟我说一声。”完了，完了！我心里暗暗在叫苦，我的计划要泡汤了。唉，算了，还是给家长看吧！

我看着通知书又想起了一件事情。在这一个学期第一单元的数学测验中，由于我平时马虎上课不好好听讲，所以单元测验的试卷一发下来我就傻了眼，只得了81分。而且老师在我的`卷子上面打了许多红色的叉叉。我拿着考卷回到家里给爸爸看了。当时，爸爸只是长长地叹了一口气，然后说：“下回努力，争取考优。”我看了爸爸的眼神，听了爸爸低沉的话语，有些动心了。我知道爸爸对我充满了期待和希望……

5.教师节随想五年级优秀作文篇五

今天是九月十号，早上的阳光显得特别的灿烂。一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是特殊的节日——教师节。

终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影了。老师刚到门口，还没走进教室，同学们拿着心怡的礼物纷纷围了上来，“老师，节日快乐！”同学们齐声说。老师看到我们热情洋溢的样子，不由得激动地说：“孩子们，你们送礼物给我，我很高兴，也很感动，但如果你们平时听话，遵守纪律，好好学习，老师更开心，更欣慰，知道吗？”同学们，听着，眨眨眼睛，笑了笑，说：“老师，我们知道了，今后我们会认真上课，不搞恶作剧，听你话的。老师，这小小的礼物收下吧，这是我们的一点点心意。”老师听着，摸了摸同学们的头，露出了满意的.笑容。

是啊，其实教师节，我们送不送礼物给老师都没关系，重要的是平时我们要遵守纪律，不要让老师操心，不要让老师经常喉咙痛，认真上好每一节课，课后用心做好每一科作业，这才是送给老师教师节最好的礼物。

6.六年级随想作文篇六

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，所谓人生易老，所谓如白驹之过隙，所谓高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，说的就是它。

青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。

生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出

拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在２１世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩！是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，所谓人生易老，所谓如白驹之过隙，所谓高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，说的就是它。

拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在２１世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中

7.五年级语文听课随想篇七

一小刘丽红近期我校开展了行之课堂教学观摩研讨活动，我认真的听了我们办公室每一位老师的课，回想每一位老师的课，各具特色，感受颇深。在此，我想将我的收获与大家分享。

现就《我的战友邱少云》一课谈谈我的感想。本课是本单元的一篇讲读课文，描写的是抗美援朝战争中“我”的战友邱少云，为了集体利益，在烈火中忍受剧痛，最后壮烈牺牲的故事。情感真挚，感人肺腑。

李娟老师有情的朗读，贾丽华老师的细致分析，学生生活的有机联系，让学生真切的体会到邱少云钢铁般的意志，“我”的紧张、担心、矛盾、痛苦的复杂心理。例如：描写邱少云处境危险的境况时，老师出示问题：“邱少云不这样做行不行？为什么？”，让学生展开讨论，极大地激发了孩子们的学习热情。这一问题看似很简单，但细看它贯穿全文，它关系到整个潜伏部队能否完成上级交给的任务，整个作战计划能否顺利实现，及发起突击的必要性和重要性。是什么信念支撑他在烈火中三十多分钟做到纹丝不动。联系后文，从“三个为了„„”可以看出邱少云忍受痛苦和煎熬的动力所在，可以看出邱少云的钢铁意志来源于坚定的信念，为了他人、集体、祖国、胜利可以忍受任何痛苦与煎熬，直至牺牲自己的生命有人在所不惜。也正因此，这位战士虽年轻但却很伟大。

本文的另一个亮点是心理描写，重在指导学生品析词句的能力。

文章第六段，抓住“不忍眼巴巴地看”与“忍不住不看”这两句话看似矛盾，却真实的反映出邱少云正在忍受着常人不能忍受的巨大痛苦。“我的心绷得紧紧的”,“我的心像刀绞一般”体会作为战友的我此时的紧张、担心、矛盾、痛苦的心情。邱少云在烈火中烧着身体，同时也在烧着与他并肩作战的“我”的内心。这一课如使人置身于抗美援朝的战场上。

总之，通过这一课又给我们上了热爱集体、热爱他人的教育课。课虽结束，但却令人回味无穷。

听课随记

朱秀芬

星期四上午第三节课，听了薛红梅老师讲的《将相和》这一课。使我受益匪浅。薛红梅老师这节课严格按照行知课堂的教学模式组织教学。教学时首先从课题入手，在学生正确读出课题后，老师提出问题：读了课题你想提出什么问题？本课中的“将、相”分别指的是谁？“将”、“相”为什么不和？又怎样和好的？通过质疑激起了学生强烈的阅读愿望。学生先带着自己的疑问去读课文。接着前后桌学生结成学习小组讨论刚才提出的问题，并归纳课文的主要内容，试着给三个小故事加上小标题。各学习小组进行了热烈讨论，讨论结束后，汇报各组讨论结果。给故事加标题，明确三个故事之间的关系后，把学生的思路直接引向文章的思路。还让学生通过朗读课文，感受人物形象，如读蔺相如和廉颇的语言、读中体会，理解人物的品质；想象他们的对话进行对话补白，锻炼了学生的口语交际的能力。

总之薛老师这节课，极大地调动了学生的学习积极性；通过质疑，小组合作探究，师生互动，生生互动，等环节，让学生在轻松地课堂气氛中掌握了本节课的知识。

通过听这节课，使我对行知教学有了更进一步的体会与认识，在今后的教学工作中，要在钻研行知教学上多下功夫。培养学生的小组合作学习能力。激活学生的思维，让孩子们真正成为学习的主人，从而提高学生的综合素质。

听课随想

李娟

11月20日，我听了朱秀芬老师执教的《跨越百年的美丽》一课，这是一篇赞美居里夫人的文章。本节课，朱老师紧紧抓住课题中心词“美丽”作为本课的切入点，以“默读，找出体现居里夫人美丽的语句，理解并做批注”为统领全文的问题，适当补充了有关居里夫人的文字材料，重点引导学生联系生活实际理解“烟熏火燎”“终日”等词，重点数字对比“一锅一锅”、“三年又九个月”、“成吨”、“0.1克镭”等来明白居里夫人对科学的执著追求和献身精神。

在课堂上，朱老师先指导学生理解居里夫人的容貌美，抓住“神色端庄”“年轻漂亮”等词语来体会居里夫人的容貌，然后再抓住“在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台”说明她的工作卓有成效，使她这一刻的形象成了人们心中永不凋谢的美丽。此后，教师再引导学生思考：课文除了写她容貌的美丽外，还写了她其他哪些方面的美丽？这部分应该是文章的重点部分，让学生从居里夫人发现“镭”的过程来体会“这种美丽是用生命和信念换来的”深刻含义。在教学过程中，朱老师利用小组合作探究的方法，让学生讨论哪些词语能够体现居里夫人的“美丽”，并以“居里夫人的美丽表现在„„”的句式来表达。这一步骤锻炼了学生理解分析、归纳概括的能力。通过这一步，使学生理解到居里夫人的美丽不仅表现为容貌之美，更体现在她的人格之美。

8.六年级作文：再见六年级作文篇八

脉搏传感器叫醒了我，身边是妻子。

我习惯性地用手拍了一下她的肩膀，没有触感，我苦笑。关掉了全息投影仪，她便化作流光钻入了底座。

今天空气质量格外差，虽然穿上了抗辐射的保护衣，还是能感受到尘粒吸入鼻间。尽管天上的巨型光源功率开到最大，能见度还是很低。

我乘着私人飞艇到空中，几乎看不到人和附近的外星科研者，这也难怪，地球上的生物已经不多了。我将飞艇切换为自动驾驶，打开了全息投影仪，播放视频。妻子出现在身边，开心地笑着，穿着天蓝色的衣服向我招手。我合上双眼，听她的声音，尽管已经听了无数个日日夜夜。这时候，脑电通讯仪响了：“小K，你在地球还好吗?你托我在半人马星座买的住宅已经安置好了，你自己收拾收拾。”

“好的，明白了。”

我在不久前就已经收拾好了，只是我还有一件事没完成。

飞艇在地球表面缓缓降落，走下飞艇，发觉这里的粒子射线格外严重，我将保护衣的防护效果增加了几个档位，走到了一个洞穴前，那里有一层虚弱的保护膜抵抗粒子撞击，我登上了那一台老旧得不成样的电梯，通往了地心。

这里没有辐射，但温度较高，我走向了一片墓地，我的父母，在我初生之时便因战争去世了，那还是二十二世纪末，这里还葬着我的妻子。我用手套抚摸那一块墓碑，看着我妻子的影像，多年前的事情仍然萦绕于心间。

我曾与她有多么难忘的时光!想到这里，我不禁在心中咒骂，该死的战争，该死的污染!我也依然记得，当她受辐射感染时的痛苦。“马上就能离开了，是吧!简”。我自言自语，我开启了她的墓碑，拿出了里面的蕊片，里面存放着我和妻子最珍贵的回忆。

“我现在就带你去看美好的世界!”我说：“知道吗?简，我已经在M20行星有了住所，那里是很美的世界!”

我从洞穴出来中，辐射稍微减弱，但粒子还是十分剧烈地发生运动，放出射线。

我走上了飞艇，将简的芯片插入底座，影子好像突然活了，用美丽的眼睛望着我。我启动了飞艇，身下的事物逐渐消失，颗粒物在引擎灯火的照射下逐渐隐于虚无，四周也是虚无。升到某一处，系统显示：请出示身份卡，并支付能量，我取出卡片，看着几十年来的心血被吸食殆尽，终于，飞艇又启动了，显示屏上出现“祝您一生平安”，然后天空巨型光源熄灭。

我长舒一口气，才发现自己是唯一留在这里的人了，我看着这颗默然无色的叫做地球的行球，据说以前是蔚蓝色的，很美。

“以前真的很美吗?”我自言自语，难以置信，“也许吧!”我吃了一惊，听到这机械质感的声音是从影像口中传出。我看着那张脸，良久苦笑，摇了摇头。

9.六年级作文：坚持六年级作文篇九

反观我自己，老妈给的嫁妆钱早就花光了，这么多年来想一下，好像除了身文分文，还敢自己攒了一万多块钱的外债，其中还不算欠了老妈和欠了别人的。

通过跟好友的聊天，我才知道了一个道理，也许自己这这么多年来一直过成这样的最大的原因就是，做事没有坚持自己的原则。

曾经也想着给自己攒点私房钱，到了万不得已的时候可以拿出来用。可是无奈怪自己心太软，总是想着别人不容易，总是觉着外面的人过的比较辛苦，所以每当某人遇到什么事情的时候，自己总会第一个站出来把自己攒的那点私房钱给他拿出来。次数久了，也就该某人养成一个习惯，只要遇到事的时候，总觉着我是可以依靠的那个人，以至于到最后给自己攒了一身外债。

某人曾经告诉我，穷不认亲，义不养财。意思就是人在贫穷的时候不要轻易攀亲戚，因为亲戚也会嫌弃你的贫穷，如果一个人，太讲义气了，太仗义了，也是不坏有钱的，因为他对所有的人大义，最后苦的只能是自己。

曾经总是明白不过来这个道理，总觉着两口子之间就应该不分你我，总觉着和亲密无间的人就应该没有隔阂。可是后来经历过一些事情之后，你就会发现，即使再亲密的两个人，如果把自己所有的所有都掏给对方，最后受伤的还是你自己。可惜这个道理已经明白的太晚了。

所以说是两口子之间不应该有私房钱什么的说法，可是太过于肝胆相照了，太过于把自己透明的摆在别人面前，即使是最亲近的人，在以后遇到事的时候，你还会束手无策。

原来每个人都有自己坚持的事情，都有自己坚持的原则，可只有自己一直做不到坚持自己的原则，一直做不到，让自己给自己留一条后路，每次无论发生什么事的时候，赚手足无措，那个人永远是自己。

原来和别人聊天，真的能够学到点什么?，只是无奈，有些事情学到的太迟了，有些道理明白的太迟了。

以至于现在所有的委屈，所有的眼泪也只能一个人扛。

不管别人怎么安慰?现在所能做的事情还是压下心来好好挣钱，不管那些心灵鸡汤说的多么的动人，在赤裸裸的现实面前，这每一天柴米油盐的生活面前，我应该做的，能做的也只有坚持努力好好挣钱!