文明校园评选标准

文明校园评选标准（精选10篇）

1.文明校园评选标准 篇一

“文明科室”评选标准及考核办法（试行）

为进一步加强精神文明建设，深化文明创建活动，构建和谐校园，提高各科室工作效率和工作质量，确保各项工作任务的完成，特制定文明科室考核评比办法。

一、评比标准

1.积极组织科室成员参加各类政治理论学习，努力提高科室成员政治理论素质和业务能力，积极参加学院组织各项集体活动。（20分）

2.工作作风好、工作效率高。科室成员爱岗敬业，认真钻研业务技术，业务水平高；工作作风扎实，态度勤恳, 措施有力，讲究实效；科室成员之间相互团结，分工明确，合作融洽；每位职工的工作积极性和工作能力得到充分调动和发挥，按时按质按量完成各项工作任务。（30分）

3.行为规范、工作有序。各项工作有章可循，程序规范公开，认真接受群众监督, 无违章违纪和不廉洁行为发生；举止文明，待人热情，服务周到；工作时间不做与工作无关的事, 不串办公室闲聊。（30分）

4.严格遵守劳动纪律，无迟到、早退和无故缺席、旷工行为；（10分）

5.办公场所清洁卫生, 无乱扔、乱画、乱挂、乱放、乱倒的不整洁行为, 办公用品摆放整齐有序,营造健康文明的办公环境。（10分）

二、考核办法：

1.文明科室考核评比工作由院长办公室牵头组成“文明科室考核评比小组”，负责全校“文明科室”的考核、评比工作。

2.文明科室考核评比每学期一次，实行部门自评与定期不定期抽查考核相结合的办法进行。院系（部门）每学期末按考核内容对照自评后交院长办公室，校文明科室考核评比小组定期对各科室进行检查考核，评出文明科室的名次。

3.文明科室的评比实行百分制考核，经考核凡各项累计总分前10名的科室为文明科室。

4.校文明科室实行动态管理，每学年集中表彰一次，颁发奖牌。

2.“五好文明家庭“评选标准 篇二

一、遵纪守法，思想品德好。

爱党爱国，服务人民，学法守法，廉洁奉公，维护正义，诚实守信，自尊自爱。

二、学习进取，争作贡献好。勤奋学习，提高素质，增强能力，创业敬业，勤劳致富，热心公益，积极奉献。

三、崇尚科学，文明习惯好。学用科学，崇尚文明，移风易俗，艰苦奋斗，讲究卫生，保护环境，美化家园。

四、民主和谐，家规家风好。民主平等，夫妻和睦，尊老爱幼，礼让邻里，团结互助，家风文明，弘扬正气。

3.文明宿舍评选标准[最终版] 篇三

为了进一步加强我校公寓管理，促进学生良好生活习惯的养成，提升我校学生文明素养，巩固我校激励育人四步走的成果，为争创省级规范化学校创设良好条件，特制定本次平邑实验中学文明宿舍评选标准：

一、宿舍卫生标准

1、门窗：做到窗明门净，无污迹、无刻画、无乱张贴、无人为损坏。

2、地面：无污水、无垃圾、无痰迹、无乱放杂物，保持清洁。

3、床面：被子叠放整齐，床单平整、清洁，床面上不堆放衣物、杂物。

4、墙面：无污迹、无乱钉，无乱画、宿舍文化美观大方。

5、值日表张贴位置适当，物品摆放整齐有序。

6、宿舍内整齐、美观、无异味。

7、宿舍门前无污水、无垃圾、无痰迹。

8、根据宿管科要求认真打扫好楼梯和过道。

以上卫生方面不符合要求的，每项扣1-5分。

二、宿舍学生行为标准

1、宿舍成员团结协作，礼貌待人，服从管理。

2、宿舍成员严格遵守宿舍管理制度，有下列违纪行为的扣除相应基础分：

（1）喝酒、抽烟、偷窃、打架、破坏公物、违章用电等严重违纪行为每次扣5分；（2）向窗外倒水、扔垃圾、不服从管理人员的管理、往洗手间、厕所扔垃圾，扔杂物等行为每次扣3分；（3）留宿他人、在楼道、宿舍喧哗、打闹、不按时就寝等行为每次扣2分；（4）四表不全及其它违纪行为每次扣1分。

三、评比方法和时间

1、政教处不定期抽查；组织学生集中打分；依据管理人员日常检查记录。最终评选出结果。2、10月底开始至11月底结束

四、奖励

被评上文明宿舍的班级颁发一定物质奖励并给所在班级加不等的量化分计入班主任该月量化中。

平邑实验中学政教处

4.十星级文明家庭评选标准 篇四

评选“十星级文明户”要坚持民主、公开、公正的原则，坚持先进性要求和普遍性要求相统一，坚持加强管理和引导农民自我教育、自我提高相结合。

（一）热爱集体星。爱党爱国，关心集体。家庭成员思想表现好、品行正，能够认真执行上级决策和意图，积极参加村两委安排的各项工作和活动，全力维护村集体利益和荣誉。

（二）勤劳创业星。树立艰苦奋斗、勤俭持家的思想，辛勤劳动，增加收入；家庭消费统筹规划，量入为出，不挥霍浪费，不好吃懒做、游手好闲。

（三）计划生育星。晚婚晚育，计划生育。认真贯彻国家婚姻法、计生法，不近亲结婚，不包办、买卖婚姻，不转亲换亲或干涉他人婚姻。不计划外孕育和超生。积极落实节育措施。

（四）文化知识星。重视智力投入，子女完成九年制义务教育，无失学、辍学情况，青壮年无文盲，鼓励支持青壮年自学成才；积极参与农村文化建设，带头参加农村各项文体活动。

（五）遵纪守法星。学法用法，遵章守纪。能够自觉遵守村规民约和法律法规，不参与黄、赌、毒，无偷盗、打架斗殴、聚众闹事和上访行为。守法经营，依法办事。家庭成员无治安处罚和刑事处分。

（六）诚信互助星。守土有责，诚信经营，信守合同，倡导新型的社会公德、职业道德和家庭美德，有奉献精神，乐于参加参加助学、济困、救灾等各种社会公益活动。

（七）尊老爱幼星。关心和尊敬老人，承担赡养老人义务，与家中老人和睦相处；树立正确的家庭教育观念，培养良好家风，教育子女讲文明、懂礼貌，德智体全面发展。

（八）团结和睦星。重视家庭美德建设，家庭和睦，夫妻相互尊重，齐心协力，婆媳、兄弟姊妹、妯娌等友好相处；正确处理个人、家庭、邻里之间的关系，邻里团结，互谅互让，守望相助，和谐共处。

（九）移风易俗星。坚持婚事新办，丧事简办，反对婚丧事大操大办，不参加非法宗教活动，不搞封建迷信活动；带头崇尚科学文明，破除陈规陋习，继承良好习俗，生活方式文明、健康、科学。

5.“十星级文明户”评选标准 篇五

爱国星：热爱祖国，不做有损国家、集体利益和尊严的事。守法星：遵守国家法律法规和村规民约；不非法传教和参加非法组织，不参与赌博；无偷盗、欺诈、乱占耕地、乱搭建筑及聚众斗殴等违法行为。

义务星：依法服兵役，参加民兵组织；保证家庭适龄儿童按照规定接受九年义务教育；积极参与社会公益活动；自觉赡养老人，孝敬长辈，保证老人吃好、穿好、住好，生病及时治疗。

致富星：依靠合法经营勤劳致富，年家庭人收入不底于本社区人均收入，家庭生活水平逐年提高。

计生星：遵守计划生育法律法规；无早婚、早育、未婚先孕、超生等现象。

科技星：热爱科学，积极参加科技培训和科普活动，每户家庭至少有一人懂1—2门实用技术；积极参与产业结构调整，不断提高运用科技致富的能力。

新风星：家风良好，家庭成员文明礼貌；艰苦奋斗、勤俭持家，移风易俗，厚养薄葬；崇尚科学，反对迷信；每人每年至少做好一件对社会有益的好事。

文教星：尊师重教，支持学校工作，配合学校教育好子女，支持学校建设。积极参加乡村健康文明的文娱活动，远离黄赌毒。

团结星：不挑拨离间，不搬弄是非，邻里团结；家庭和睦，互敬互爱，无打人骂人等不良行为。

6.5海港村星级文明户评选标准 篇六

为深入学习党的十七大会议精神、贯彻落实科学发展观，加快社会主义新农村建设步伐，倡导社会主义文明新风，树立先进典型，经村两委会研究决定，按照五星级评选标准，表彰评定在“经济先行，文化引领，科学发展，强村富民”为特色的社会主义新农村中涌现出了的先进个人及家庭。

一、五星级评选标准：

1、五爱星：爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱家乡。

（1）拥护党的领导，热爱祖国，热爱家乡，走社会主义道路，模范执行党和国家的各项方针、政策、法令、法规。

（2）积极接受社会主义思想道德和共同理想教育，履行公民基本道德义务。

（3）正确处理国家、集体、个人三者利益关系，顾全大局。服从整体，积极投身全村各项事业发展。

2、致富星：经济先行、带头示范、艰苦创业、勤劳致富。

（1）遵纪守法，文明从业，具有较高思想觉悟，致富思源，富而思进，先富带动后富，走共同富裕道路。

（2）有致富项目，在本村范围内有一定规模的经济实体，解决本村部分劳动力就业问题。

（3）在带头示范、带动推广农业新品种、新科技、新模式，加快农业科技创新和管理经营创新等方面具有贡献，或在产供销一条

龙、贸工农一体化，带动农民闯市场、增收入等方面发挥中坚力量。

3、法纪星：遵纪守法、明礼诚信。

（1）认真学习国家法律、法规、知法、懂法、守法、做到依法办事，自觉遵守村规民约和社会公德。

（2）不打架斗殴、不聚众闹事，不直接或变相赌博；家庭成员中无受治安处罚、劳教、刑事处罚者（或处罚解除两年后，认真悔改表现较好）。

（3）合法经营，不坑、蒙、拐、骗他人，不损害消费者利益。

4、计生星：计划生育、优生优育。

（1）认真执行计划生育政策规定，无计划外怀孕、生育。按时参加普查普透，自觉接受节育措施，不得以虚假手段骗取准生证。提倡一对夫妻只生一个孩。

（2）自觉执行婚姻法，无早婚、早育、抢生、超生和近亲结婚现象。坚持优生优育，计划生育。

（3）保护妇女儿童合法权益，积极参与计划生育工作宣传教育工作，做守国策的好村民。

5、科技星：学用科技，科技致富。

（1）积极参加各种形式的农业科技讲座和培训，家庭成员中至少有一个科技明白人。

（2）精耕细作，科学管理，增加对农业科技工作者投入。

（3）运用科学技术开展生产经营活动，掌握一项以上科技致富技术。

6、团结星：家庭和睦，邻里团结。

（1）尊老爱幼，老有所养，少有所教，不虐待老人和儿童，婆媳关系融洽。

（2）男女平等，夫妻互敬互爱，共商家事。

（3）邻里之间互帮互助，关系和睦，无吵闹、打斗和事非纠纷现象。

7、卫生星：讲究卫生，环境整洁。

（1）热爱家园，美化环境，能积极主动为全村的环境卫生整治做自己应有的贡献。

（2）认真落实“门前三包”责任制，有良好的卫生意识和卫生习惯，无乱丢乱扔、乱贴乱画、乱堆乱放、乱搭乱建，随地吐痰等不良现象；家禽、家畜实行圈养。

（3）能保持住宅周围道路的整洁，争当主人翁，做好清洁家园的宣传和监督者。

8、文教星：以文育人，崇尚文明。

（1）尊师重教，配合学校教育好子女，重视子女教育。

（2）能鼓励带动其他村民参与群众性文化活动，家庭成员成员掌握一定的文艺特长。

（3）家庭文化氛围浓厚，至少订阅一份报纸或杂志。

9、新风星：移风易俗，勤俭持家。

（1）相信科学，不参与并自觉抵制封建迷信活动、封建宗族活动和非法宗教活动。

（2）倡导文明新风，喜事新办，丧事简办。

（3）带头践行社会主义荣辱观，模范遵守社会公德，积极弘扬家庭美德，敢于抵制不正之风，自觉维护社会的安定团结。

10、义务星：热心公益，造福乡里。

（1）积极参加各种社会公益活动，如修筑公路、植树绿化、兴办教育、村组建设、山区建设工程等社会公益事业的用工、用钱、用物任务。

（2）保护国家和集体财产，爱护公共设施。

（3）维护公共秩序，积极参与全村经济、文化、社会综治等各方面工作。

二、评选方式：

1、成立海港村星级文明户评选委员会，由各小组推荐德高望重的村民担任委员。

2、每年定期集中评选一次，由评选委员会根据每家每户的表现按每两颗星给一个星级进行星级评定，对于出现不文明现象的家庭给予摘星处理。

三、奖励方式：

7.十星级文明户创建活动评选标准 篇七

为深化农村精神文明创建活动，按照陕西省印发《关于在全省农村广泛深入开展“十星级文明户”创建评选活动的指导意见》，充分挖掘和提升“十星级文明户”这一深受群众欢迎的农村精神文明建设传统载体的时代价值。“十星级文明户”评选是陕西省建设“美丽乡村·文明家园”、培育和践行社会主义核心价值观的重要形式，全省将以行政村和农村社区宣传覆盖率达到100%、农户参评率达到95%以上为目标，统一按照“爱党爱国星、诚实守信星、遵纪守法星、兴业致富星、孝老爱亲星、助人为乐星、环保卫生星、勤俭节约星、移风易俗星、邻里和睦星”创建评选星级文明户，家家参评，户户挂牌（不论星多星少）。

二、创建标准

1、爱党爱国星:热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义热爱集体，热爱家乡。有坚定的理想信念，坚持走中国特色社会主义道路，积极拥护党和国家的路线、方针、政策。不发表对党和国家方针、政策的不满言论，不做有损国家、集体和民族尊严的事。积极参与村集体建设，保护国家和集体财产，爱护公共设施。

2、诚实守信星:家庭成员诚实守信，有较强的重信守约意识，无拖欠他人财物不按时归还等不良记录，具有良好的社会信誉:诚信经营、合法经营、童叟无欺、不掺杂使假，不坑蒙拐骗，不敲诈勒索，不欺行霸市，无违约和毁约行为;不伪造、使用虚假证明等个人信息。

3、遵纪守法星:自觉遵守国家法律、法规和村规民约，做到学法、知法、守法、用法，増强法治意识。家庭成员无违法犯罪、违法经营、偷税漏税、违章建筑、传播淫秽物品、制售假冒伪劣商品等行为，不参与赌博、吸毒，不加入传销、非法宗教等非法组织，不搞非法活动。遇到困难和问题通过正当程序和法律手段解决，不闹访、缠访，不越级上访。

4、兴业致富星:勤俭持家、辛勤劳动，靠聪明才智创造幸福生活:科学种田，发展调整种植结构，有致富经验，家庭年人均收入高出本村平均水平;积极帮助周围群众共同致富，成为左邻右舍致富的“领头人”。

5、孝老爱亲星:重视家庭美德建设，关心和尊敬老人，承担赡养老人义务，与家中老人和陸相处；

夫妻相互尊重，齐心协力，精心养儿育女，不发生家庭暴力；

家庭成员通情达理，公婆儿媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等亲属间关系融治、亲密，不重男轻女，保证子女适龄入学；

外出务工，要妥善安排好留守父母和孩子的生活，要加强与学校老师的联系，经常了解留守孩子在校学习生活情况，关心关爱其他亲属。

6、助人为乐星:乐善好施，乐于助人，有奉献精神，经常为群众办好事，为邻里乡亲帮忙:与乡邻友善相处，有求必应，有难必帮。见义勇为，敢于伸张正义、与坏人坏事作斗争;积极参加扶贫济困助弱助残等社会公益活动和各种村民互助组织。

7、环保卫生星:全力融入全市改善农村人居环境工作当中，积极参加“农村清洁家园行动”、“美丽庭院”等群众性创建活动，家庭成员讲究卫生，自觉维护公共环境卫生，不乱丢乱倒垃圾、乱堆杂物，保持庭院内外环境卫生整洁，房前屋后绿化美化，树立节能环保意识追求绿色消费，养成文明健康科学的生产生活习惯。

9、移风易俗星:自觉践行社会主义核心价值观，倡导文明新风，破除陈规陋习，自觉遵守公民道德规范，遵守村规民约，坚持喜事新办，丧事简办，反对大操大办，讲究科学，破除迷信，坚持健康文明的生活方式。

10、邻里和睦星:邻里之间互谅、互让、互帮，互相尊重各自的生产生活习惯及生活方式;无邻里纠纷和吵架斗殴现象；

不搞宗族派别，不搞家族势力，不拉帮结派，不挑拨邻里关系，不搬弄是非;礼貌待人，对人热情、友善、好客，有良好口碑。

三、工作步骤

“十星级文明户”要按照宣传发动——农户报星——小组评星——代表定星——公布授牌——表彰奖励——资料存档的程序进行，创建评选过程要坚持能上能下动态管理原则，按照程序每年度对农户进行重新星级评定，确定星级等次。对不符合某项标准的应摘除对应星级，以激发群众创星争星的积极性，提高创建水平。

1、宣传发动。组织全体村民召开“十星级文明户”创建活动专题会议，强调“十星级文明户“创建活动的重要性，学习评选标准，讨论酝酿;向村民发放“文明村”创建活动宣传资料，说明工作步骤，评选方法以及奖惩办法，使农户主动参与活动。

2、农户报星。各户针对自身情况，对照评选标准，陈述应得几颗星，得星的原因，不能评星的原因以及今后的改进措施。

3、小组评星。召开村民小组会议，采取一户一评的形式，对村民自我申报的得星情况进行公开、公平、公正的评议，面对面地评判各户的得星情况，然后上报村民代表评审小组审核。

4、代表定星。组织村民代表组成评审小组，根据各村民小组会议的推荐情况，逐户逐星进行认真审查，最终确定出各户实际应得星量。

5、公布授牌。村两委在村委会和各村民小组集中区，将各户得星情况张榜公布，并印发简报，通知到各户。公示期满后，村委会召开大会，对各户公开慎重授牌。

6、表影奖励。对于荣获十星的农户给予一定的物质奖励，并在群众会上交流心得体会，让大家学先进、赶先进:八星至九星的农户不奖不惩，并自行制定整改方案，逾期不

8.文明校园评选标准 篇八

初

一、初

二、初三各级部：

为深入开展基础文明、养成教育活动，不断提高基础文明、养成教育的教育实效，充分发挥典型示范、表率、带头和辐射作用，切实提高我校广大师生的文明素质，决定开展岳家庄学校小学部“十佳校园文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案通知如下：

一、活动目标

通过开展岳家庄学校小学部“十佳校园文明礼仪之星”评选活动，在全校师生中普及礼仪知识，提高礼仪意识，示范礼仪实践，提升学生文明素养，构建和谐校园氛围。

二、评选范围

岳家庄学校小学部所有学生

三、评选标准

（一）在学校能起到文明示范作用

1．能很好地使用礼貌用语，懂礼仪、懂礼节。

2．举止文雅，待人有礼貌，见到老师、客人能主动问好。

3．诚实守信，遵纪守法，遵守秩序。

4．尊重老师，孝敬长辈，团结同学，宽以待人。

5．爱护环境，能保持良好的个人卫生，形象文明、健康。

（二）在学校、家庭、社区中能起到礼仪宣传辐射作用

1．积极参加学校班级礼仪实践、宣传活动。

2．积极在家庭中进行礼仪实践、宣传活动。

3．积极参加社区礼仪实践、宣传活动。

（三）有一定的自我成长要求

1．能根据自己的实际情况制定文明礼仪知识学习计划。

2．能积极参加学校文明礼仪普及教育活动。

3．能从经常遇到的文明礼仪小事做起，不断提高自身的文明修养。

四、评选时间

2012年9月

五、评选办法

（一）评选程序

各级、各班根据推荐名额（每班推荐1名）推荐选拔“校园文明礼仪之星”候选人，并附相关材料报政教处。

（二）时间安排

第一步：9月16号各级、各班完成“文明礼仪之星”评比选拔工作。

第二步：9月19号学校根据推荐资料进行审核公示。

第三步：9月23号开学典礼给予表彰。

六、评选要求

1．评选工作要坚持公平、公正、公开的原则，各校推荐的对象必须经过公示。

2．推荐工作要严格按照评选条件进行，确保推荐质量。

岳家庄学校小学部

9.陕西省文明校园测评标准 篇九

陕西省文明校园测评标准

检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分

一组织领导20 领导重视

1．有主要领导任组长、分管领导任副组长的校园文明建设领导小组，并设立办公室。查资料

没有校园文明建设领导小组扣1分；没有设立办公室扣1分。2．学校党委会和行政会议定期研究校园文明建设工作，有工作规划和年度计划。每年同各部门签订校园文明建设岗位目标责任书。查资料

学校没有定期研究校园文明建设工作扣1分；没有工作规划和年度计划扣1分。

3．深入开展校园文明建设活动，有创新、有特色、效果显著。对以教学为中心的各项工作的发展提供重要的精神动力和思想保证，教育教学质量、科研成果以及服务社会的能力，在同类学校中处较高水平。查资料听汇报座谈问卷

不能定期开展校园文明建设活动扣2分；活动形式单一，没有新意和特色扣2分。经费投入

4．设立德育经费科目，列入预算，专项下达，专款专用；确保德育经费占学校事业费和收缴学生费用总和的2%～4%。

查资料听汇报座谈

没有设立德育经费科目扣2分。

5．有保证开展校园文明建设的组织、检查、评比、表彰等重大活动的专项经费。查资料现场检查

没有保证开展校园文明建设的组织、检查、评比表彰等重大活动的专项经费扣2分。

6．把适应学生德智体全面发展的现代化设施、设备和活动场所的建设纳入学校建设总体规划，并有经费保障。查资料听汇报

没有把适应学生德智体全面发展的现代化设施、设备和活动场所的建设纳入学校建设总体扣2分。队伍建设

7．足额配备学校思想政治教育工作人员，不断加强这支队伍的政治业务培训，并纳入学校师资培训规划。查资料听汇报

不能足额配备学校思想政治教育工作人员扣2分。8．学生专职辅导员与学生人数的比例大体按1：200配备。查资料听汇报

学生专职辅导员与学生人数的比例达不到要求扣2分。9．建立并完善思想政治教育队伍专业职务的评审机制。查看文件

思想政治教育队伍专业职务的评审机制不健全扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分

二思想政治教育60 理论学习

10．政治理论学习制度化、规范化、多样化、经常化。有党委中心组学习制度和院（系）、处级干部、教职工、学生学习制度；学校有定期学习安排，做到计划、时间（中心组每月集中学习不于一次，教职集中学习不少于2小时）、资料、考勤四落实。查资料听汇报座谈

没有党委中心组学习制度和院（系）、处级干部、教职工、学生学习制度扣2分；无学习安排扣2分。

11．党委中心组及处级以上干部能坚持开展邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论学习，定期进行学习经验交流，学习有记录、有个人学习笔记和心得体会。查资料听汇报

党委中心组及处级以上干部不能定期开展邓小平理论和“三个代表”重要思想等政治理论学习扣2分；没有学习记录和个人学习笔记扣2分。

12．充分发挥思想政治理论课堂教学的主渠道作用。邓小平理论和“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作有计划、有措施、有落实、有效果。

查资料听汇报听课

思想政治理论课堂教学的主渠道作用不能充分发挥扣2分；邓小平理论和“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作没有落实扣2分。13．加强对学生理论学习小组的指导 查资料听汇报 学生理论学习小组没有指导教师扣2分。14．做好入党积级分子的理论培训工作。查资料听汇报

不能定期开展入党积极分子的理论培训工作扣2分。政治教育

15．按照《爱国主义实施纲要》和《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》要求，有切实可行的教育计划，经常性开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为重点的时代精神教育和建立节约型社会为目标的现代意识教育，保证“世界观、人生观、价值观”和“爱国主义、集体主义、社会主义”教育的连续性和稳定性。

查资料听汇报

没有大学生思想政治教育计划扣2分；不能定期开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为重点的时代精神和以建立节约型社会为目标的现代意识教育扣2分。16．充分利用重大活动、节假日等，采取多种形式，深入开展健康向上、丰富多彩的思想政治教育活动，效果明显。查资料听汇报

不能定期开展大学生思想政治教育活动扣3分；活动形式单一，没有新意和特色扣3分。

17．全面加强校园网的建设，成立思想政治教育网络工作领导小组，建立思政治教育网站或网页。查资料听汇报

学校没有思想政治教育时网络工作领导小组扣2分；没有思想政治教育网站或网页扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 政治教育

18．实施“绿色校园网络”计划，建立健全各项网络管理制度，制定措施，检查落实。查资料听汇报

网络管理制度不健全扣1分；落实不到位扣1分。19．培养一支既有较高政治理论水平，又能有效掌握网络技术、熟悉网络文化特点，能够在网络上进行思想政治教育的有干部、教师、学生参与的专兼职工作队伍。查资料听汇报

没有干部、教师、学生共同参与的，在网络上开展思想政治教育的兼职工作队伍扣3分。

20．通过授课、讲座、报告会、参观等各种形式积极开展形势政策教育，并纳入教学计划，每学期不少于16学时。查资料听汇报

不能定期开展形势政治教育扣2分；没有纳入教学计划扣1分。理论研究

21．充分发挥学校思想政治研究会的作用，定期开展各种研究活动，并积极参与上级部门组织的有关活动。查资料听汇报

不能定期开展各种思想政治教育研究活动扣2分；没有积极参加上级部门组织的有关活动扣1分。

22．理论研究能紧密联系校内外热点、难点问题、深入研讨并组织撰写理论文章，取得一定成果。查资料听汇报

没有公开发表的理论文章和成果扣3分。心理健康教育

23．有大学生心理健康教育计划、内容和方法，建立健全大学生心理健康教育和咨询的专门机构，有大学生心理健康危机预警机制。查资料现场检查

没有大学生心理健康教育计划扣2分；大学生心理健康教育和咨询的专门机构不健全扣2分。

24．按1：4000配备专职心理咨询教师。有场地、有设备、有经费，能正常开展大学生心理咨询活动。查资料现场检查

没有按要求配备专职心理咨询教师扣2分，不能定期开展大学生心理咨询活动扣2分

25．重视对贫困家庭学生的扶助，完善资助贫困家庭学生的助学措施和助学体系。查资料汇报座谈

不重视对贫困家庭学生的扶助扣2分；没有助学措施和助学体系扣2分。

26．建立完善贫困家庭学生档案库，广泛开展勤工助学活动，做到任务明确，岗位、人员、资金、管理四落实。查资料听汇报

无贫困家庭学生档案库扣1分；不能广泛开展勤工助学活动扣2分；岗位、人员、资金、管理等不落实扣1分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 三道德建设 教师职业道德 16分

27．按照《公民道德建设实施纲要》的要求，依照《教育法》、《教师法》的有关条文，制定、完善教师职业道德规范。查资料

没有教师职业道德规范扣4分。

28．学校有教师教学质量评估规定，教师备课认真，教学态度严谨，能保质保量完成教学任务。查资料现场检查座谈

没有教师教学质量评估有关规定扣2分；教师不能按要求完成教学任凭扣2分。

29．建立、完善教师联系学生制度，定期与班主任、辅导员沟通，协助做好学生日常教育管理工作。查资料听汇报抽查问

教师联系学生制度不健全扣2分；教师不能与班主任、辅导员一同定期开展学生日常教育管理工作扣2分。

30．深化教书育人，有教师职业道德评比制度，开展教师职业道德评优活动，树立典型，奖惩严明。查资料听汇报

教师职业道德评比制度不健全扣2分；不能不期开展教师职业道德检查评比活动扣2分。干部职业道德 8分 31．有干部职道德规范，职责明明确，工作认真，作风严谨，效率高。能够经常深入基层，加强调研，提高管理水平。查资料听汇报抽查问询

没有干部职业道德规范扣2分；机关干部不能定期深入基层扣2分。

32．深化管理育人，把严格日常管理与引异学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。

查资料听汇报抽查问询

没有把日常管理与引导学生遵纪守法和养成良好行为习惯结合起来扣4分。工人职业公德 6分

33．有工人职业道德规范，爱岗敬业，言行文明，服务热情周到。

查资料现场检查

没有工人职业道德规范扣3分。

34．深化服务育人，为学生办实事、办好事，使学生在优质服务中受到感染和教育。

听汇报现场检查问询

不能按照工人职业道德规范做好各项服务工作，学生满意度低，扣3分。

35．依据《公民道德建设实施纲要》，完善、修订《大学生行为规范》等规定。

查资料

《大学生行为规范》等规定不健全扣3分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方式 评分要点 得分

学生公德教育 30分

36．通过开展各种活动，进一步深化大学生公德教育、法制纪律教育、诚信教育、养成教育和劳动观念教育，工作有成效。

查资料听汇报问询

不能不期开展大学生公德教育、法制纪律教育、诚信教育、养教育和劳动观念教育扣4分。

37．熟记并遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。座谈问询

有违反“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的现象扣3分。38．上课不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂、考试纪律。查资料现场检查

学生上课出勤率低扣1分；课堂纪律、考试纪律差扣1分。39．教室环境整洁，不在课桌、墙壁上乱踩、乱涂、乱画。现场检查

教室环境不整洁扣1分；课桌、墙壁上有乱踩、乱涂、乱画现象扣1分。

40．在公共场所衣整洁，不大声宣哗，不吸烟。现场检查

公共场所学生衣着不整洁扣1分；有吸烟现象扣1分。41．不随地吐痰、不乱扔查果皮、纸屑及杂物，不往窗外、走廊泼倒脏水、脏物。现场检查

有随地吐痰、乱扔果皮、纸屑及杂物现象扣1分；有往窗外、走廊泼倒脏水、脏物现象扣1分。

42．不说脏话、不打架、不西酗酒、不赌博，不在非运动场所踢打球。现场检查

公共场所有不文明现象扣2分。

43．不传看、制作不健康、不道德的书籍、音像制品和网页。现场检查座谈问询

发现不健康、不道德的书籍、音像制品和不良网页扣2分。44．文明就餐，不喧哗、不插队、不浪费饭菜。现场检查

就餐有不文明现象扣1分；有浪费饭菜现象扣1分。45．不私接、乱拉电线，不使用电热器、酒精炉、煤油炉等。现场检查

有私接、乱拉电线现象扣1分；有使用电热器、酒精炉、煤油炉等现象扣1分。

46．男女交往举止得体，公共场所不得有不文明行为。现场检查座谈问询

公共场所男女交往有不文明现象扣2分。

47．有计划地组织学生参加各项公益劳动。学生能够自己打扫宿舍卫生，且保持良好。看资料现场检查

没有定期组织学生参加各项公益劳动扣1分；学生不能自己打扫宿舍扣1分。

48．学生课外活动有计划、有安排、有固定文体活动场所，有基本设备和资金投入。查资料现场检查

学生课外活动没有计划扣1分；没有固定文体活动场所扣1分；没有基本设备和资金投入扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 四校园文化 40分 课外活动8分

49．积极开展第二课堂活动，课外活动丰富多彩、健康向上。有主题鲜明、时间固定的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动。

查资料现场检查座谈

不能定期开展第二课堂活动扣2分；活动形式单

一、没有新意和特色扣2分。学生社团 8分

50．加强对学生社团的领导和管理，有对学生社团管理、指导的规定和办法。查资料问询

学生社团的管理、指导规定和办法不健全扣4分。51．学生社团选聘有指导教师，每个学生社团活动有计划、有经费、有场地。支持和引导学生社团自主开展活动。查资料现场检查 学生社团没有指导教师扣2分；没有计划、经费和场地扣2分。

文化氛围24分

52．校园重视人文环境建设，能够完善校园文化活动的各项设施，有学生活动中心。

现场检查

不能定期完善校园文化活动的各项设施扣2分；没有学生活动中心扣3分。

53．有校训，且设置醒目、美观，宣传深入人心。现场检查

没有校训扣2分。

54．加大投入，加强对校报，校刊，校内广播、电视、网络、宣传栏等媒体的阵地建设。听汇报现场检查

校报、校刊、校内广播、电视、网络、宣传栏等媒体的管理制度不健全扣4分；经费投入不足扣4分。

55．加强校园文化阵地的管理，杜绝错误观点和言论的传播。禁止在学校传播宗教迷信。听汇报现场检查

对校园文化阵地管理不到位扣4分。

56．建立健全管理制度，依法加强对校园周边文化、娱乐场所和商业经营活动的管理。查资料现场查

校园周边文化、娱乐场所和商业经营活动的管理制度不健全扣3分；管理力度不够扣2分。校园绿化4分

57．绿化覆盖面积达到应绿化面积的90%以上。现场检查

绿化覆盖面积达到应绿化面积的90%以上扣2分。58．精心栽培护养，修剪平整，长势好，无损坏现象，绿地无杂草、死树、杂物。珍贵树种、花卉挂牌。现场检查

绿地无杂草、死树、杂物扣1分；珍贵树种、花卉没有挂牌 1分。

59．有体现学校特色的人文景点，有适应学生学习、休息的休读点及师生锻炼的固场所和设施。现场检查

没有体现学校特色的人文景点扣1分；没有适宜学习、休息的休读点及师生锻炼的固定场所和设施扣1分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方式 评分要点 得分

校园美化环境卫生 9分

60．校园保持整洁，干道有果皮箱。

现场检查

校园干道没有果皮箱扣1分。

61．整个校园无卫生死角，垃圾清动及时，无长期堆积和乱倒现象。现场检查

校园有卫生死角扣1分；垃圾清动不及时，有长期堆积和乱倒现象扣1分。

62．窨井无缺盖，无污水外溢排污达到国家标准。现场检查

窨井无缺盖，有污水外溢排污达不到国家标准扣1分。63．有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫的措施和制度，并落实到位。查资料现场检查

消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫的制度不健全扣2分。64．有专用广告栏，无乱张贴现象。现场检查

没有专用广告栏，有乱张贴现象扣1分。教室 5分

65．教室有文明守则、卫生管理制度等，并上墙公布。现场检查

教室没有文明守则、卫生管理制度等扣1分。

66．讲台、桌椅干净；门窗清洁，玻璃明亮无损；地面、墙面清洁；桌面无乱涂刻现象。现场检查

教室环境不整洁扣1分；桌面有乱涂刻现象扣1分。67．教学楼内厕所无粪便堆积，无污垢，无乱涂刻现象，地面无积水，便池无长流水。现场检查

教学楼内厕所有不卫生现象扣2分。图书馆8分

68．图书馆管理制度健全，有关制度上墙公布，阅览室周开放时间达到教育部规定。查资料现场检查

图书馆管理制度有健全扣1分；阅览室周开放时间达到教育部规定扣1分。

69．图书摆入整齐；室内外无痰迹和烟蒂等杂物；门窗、墙壁干净卫生，无积灰、蛛网厕所无粪便堆积，地面无积水，便池无长流水。现场检查 图书馆环境不整洁扣1分；图书摆放不整齐扣1分。70．有学生图书馆管理委员会，学生能够经常参与图书馆管理。查资料问询

没有学生图书馆管理委员会扣2分。

71．工作人员服务周到，态度热情，言行举止文明。

排查询问现场检查

工作人员服务质量差，学生满意度低扣2分。实验室8分

72．管理严格，制度完备并上墙公布。

现场检查

实验室管理制度不完备扣2分。73．仪器设备完好，维修及时。现场检查

仪器设备维护不良扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方式 评分要点 得分 实验室8分 74．仪器设备摆放整齐规范。

现场检查

仪器设备维护不良扣2分。

75．桌面、墙面、地面、门窗和设备无积灰、蛛网和杂物。现场检查

实验室环境不整洁扣2分。办公室2分

76．办公用品摆放整齐有序，桌面墙面、地面、门窗及办公设备无污垢、积灰，有关制度上墙公布。现场检查

办公室环境不整洁扣1分；管理制度不健全扣1分。学生食堂16分

77坚持食堂标准化管理，有财务管理制度、成本核算制度、岗位责任制度、考核奖惩制度、食堂卫生制度、安全管理制度、文明服务制度等七项制度，并上墙公布。

查资料现场检查

没有财务管理制度、成本核算制度、岗位责任制度、考核奖惩制度、食堂卫生制度、安全管理制度、文明服务制度等七项制度扣2分。

78．有学生伙食管理委员会，并参与食堂管理。查资料问询

没有学生伙食管理委员会扣1分。79．严格把好食品采购关，坚持采购索证制度，确保原料质量；饭菜量质好、价格合理；学生反映良好。查资料问询

食品采购达不到要求扣1分；饭菜质量差、价格高扣1分。80． 炊事员持证上岗，不留长发，不留长指甲。个人卫生坚持“四勤”制度，服务热情，文明礼貌。现场检查问询

炊事员没有持证上岗扣1分；个人卫生不能坚持“四勤”制度扣1分。

81．售饭时间内炊事员须着戴白色工作服、帽、佩戴工牌号。现场检查

售饭时间内炊事员着装不规范扣1分。82售饭窗口数量充足，等候时间短。现场检查

售饭窗口数量少，等候时间长扣1分。

83．备有公用炊具、餐具的消毒设备和固定场所（应与操作间隔离），炊具、餐具清洁卫生，摆放整齐。现场检查

没有公用炊具、餐具的消毒设备和固定场所扣1分，饮具、餐具摆放不整齐不卫生扣1分。

84．生、熟、荤、素食品及炊具分开放置，出售使用售货工具。现场检查

生、熟、荤、素食品及炊具没有分开放置扣1分；出售不使用售货工具扣1分。

85．食堂地面清洁，桌椅整洁卫生。现场检查

食堂环境不整洁扣1分。

86．主、副食品库分开，物品堆放要符合有关规定。现场检查

主、副食品库没有分开扣1分；物品堆放不符合有关规定扣1分。

87．坚持公寓标准化管理，有各项管理制度，如：安全管理制度、卫生管理制度、维修管理制度、检查评比制度、管理人员考评奖惩制度等。有关制度上墙公布。查资料现场检查

学生公寓各项管理制度不健全扣2分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 五校园环境 学生公寓11分

88．走廊、楼梯畅通，无痰迹、杂物；公共场所玻璃明亮；墙面无乱写、乱画、乱贴现象。

现场检查

走廊、楼梯等公共场所环境不整洁扣2分。

89．厕所便池无污垢，地面无积水，无乱涂刻现象；洗漱间水池、地面无乱倒剩饭菜、乱抛废物、乱泼水、长流水现象。现场检查

学生公寓厕所有不卫生现象扣2分。

90．室内墙面、地面、桌面、门窗干净，生活、学习用品摆放整齐。现场检查

室内环境不整洁扣1分；学习用品摆放不整齐扣1分。91．女生公寓楼设有会客室。

现场检查

女生公寓楼没有会客室扣1分。

92．班主任、辅导员能够经常深入学生公寓进行日常管理教育。

查资料座谈问询

班主任、辅导员不能够经常深入学生公寓进行日常管理教育扣2分。

校园内教职工生活区7分 93．建立健全安全保卫制度，并严格执行。查资料问询

安全保卫制度不健全扣2分。

94． 道路、楼道干净畅通，楼前楼后无违章建筑、无杂物堆放。现场检查

道路、楼道环境不整洁扣1分；楼前楼后无违章建筑、有杂物堆放扣1分。

95．不乱摆摊设点，坚决取缔无照经营。现场检查

有乱摆摊设点现象扣1分；有无照经营现象扣1分。96．饲养宠物要按有关规定执行。查资料问询

饲养宠物没有按有关规定执行扣1分。校园治安10分

97．有门卫制度、会客登记制度、外来人口和管理制度，且执行严格。查资料现场检查

没有门卫制度、会客登记制度、外来人口和管理制度等扣2分。

98．教学区内无经商摊点。现场检查 教学区内有经商摊点扣1分。

99．竖有禁止机动车辆上课期间进入教学区标志和限速标志；有机动和非机动固定停放点，且停放整齐。现场检查

没有禁止机动车辆上课期间进入教学区标志和限速标志；没有机动和非机动固定停放点扣1分。

100．大型文体活动管理有序，安全防范措施严密。查资料

大型文体活动没有安全防范措施扣2分。101．重点要害部门有专人值班，有报警设施。现场检查

重点要害部门没有专人值班扣1分；没有报警设施扣1分。标准内容 检查项目 检查内容 检查方法 评分要点 得分 校园治安

102．治安、刑事案件发案率与上年同期相比下降；破案率与上年同期相比上升。查资料听汇报问询 治安、刑事案件发案率与上年同期相比上升扣1分；破案率与上年同期相比下降扣1分。六行风建设40 领导班子民主作风建设17分

103．加强执政能力建设，学校领导班子团结进取，精神振奋，作风民主，深入基层，齐心协力做好工作 听汇报座谈

学校领导班子不团结扣1分；不能定期深入基层扣4分。104领导班子成员自觉遵守廉洁自律有关规定，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。听汇报座谈

领导班子成员不能自觉遵守廉洁自律有关规定扣3分；不能以身作则，群众威信低扣2分。

105．建立健全《机关联系院（系）、部制度》、《学校领导接待日制度》、《校务公开制度》等，并落实到位。

查资料，听取汇报，抽查询问

《机关联系院（系）、部制度》、《学校领导接待日制度》、《校务公开制度》等制度不健全扣4分。安全稳定9分

106．搞好学校综合治理，自觉维护和保持学校稳定，拒绝邪教，消除事故隐患，杜绝重大事故发生。查资料听汇报抽查问询 学校有重大事故发生扣6分。

107．有处置突发事件预案，信息处报送制度和重大活动责任制度。

查资料听汇报抽查问询

处置突发事件预案不健全扣1分；信息处报送制度和重大活动责任制度不健全扣2分。依法办学10分

108． 办学无违纪现象，成人教育有上级部门颁发的办学许可证，无乱招生、乱收费现象。查资料听汇报

成人教育没有上级部门颁发的办学许可证扣2分；有乱招生、乱收费现象扣3分。

109．依据上级物价部门有关规定合理收费，依据学籍管理规定和办学有关规定颁发文凭。查资料听汇报

没有依据上级物价部门有关规定合理收费扣2分；没有依据学籍管理规定和办学有关规定颁发文凭扣3分。获奖情况4分

110．在开展校园文明建设的各项活动中，成绩突出，受到上级有关部门的表彰和奖励。查资料听汇报

10.文明校园评选标准 篇十

活

动

细

则

杨 庄 中

学

杨庄中学“文明礼仪之星” 评选活动细则

为贯彻埇桥区中小学德育教育实践活动通知精神，结合我们杨庄中学文明礼仪教育系列活动实际，进一步推进“做文明使者，创德润校园”特色校园文化建设，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。在全校开展 “文明礼仪之星”评选的长期活动，现将有关事项介绍如下：

一、评选标准

（一）在学校能起到文明示范作用

1、能很好地使用礼貌用语，懂礼仪、懂礼节。

2、举止文雅，待人有礼貌，见到老师、客人能主动问好。

3、诚实守信，遵纪守法，自觉遵守学校的各项规章制度。

4、尊重师长，团结同学，严于律己，宽以待人。

5、爱护环境，能保持良好的个人卫生，形象文明、健康。

6、积极参加学校班级礼仪实践、宣传活动。

总之，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出的基本要求，和《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出的具体要求，能自我约束，自我提高。

（二）有一定的自我成长要求

1、能积极参加学校文明礼仪普及教育活动，如乐意校园志愿者服务队伍。

2、能从经常遇到的文明礼仪小事做起，不断提高自身的文明修养。

3、有良好的学习精神态度，能在同学中起表率作用。

二、评选办法

1、各团支部和学生会在广泛宣传的基础上，结合评选条件，择优向团委推荐“校园文明礼仪之星”候选人；候选人产生方式各班自定；推荐人数原则每班3人，特别优秀者可适度放宽人数限制。

2、班内推荐由班主任总负责，各班组成学生日常行为规范考核及“文明礼仪之星”评选考核小组，并选出一个组长负责，根据学校制定的考核标准，真实、全面地对班内学生进行考核。全班同学民主推选中产生学校的“文明礼仪之星”。

3、每期的“文明礼仪之星”，在学校的宣传窗上刊登公布，鼓励全校学生向他们学习！

每学期的校文明礼仪明星，从月文明礼仪之星中产生。学校将颁发荣誉证书、奖品。

相信通过评选活动的长期开展，一定会培育中学生良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处绽放。