《麻雀》的续写作文

《麻雀》的续写作文（18篇）

1.《麻雀》的续写作文 篇一

年底,我想爬一次香山,便和朋友们沐浴着阳光,吹拂着冷风,一路欢声笑语,很快就爬到了香山的顶峰——香炉峰。

山顶的温度比山脚下要低4℃-5℃,寒冷的北风吹得我瑟瑟发抖。我正要转身离去,这时,十几只小麻雀“唰”的一声,从一棵树上飞到我的跟前。我停住脚步,仔细观察起它们来。我发现这里的麻雀与小区里的麻雀有些不同。居民区的麻雀大都又瘦又小,尤其是冬天。而这里的麻雀,个个胖乎乎、圆溜溜的,动起来像一个圆圆的绒球。我看着它们,它们也歪着头看着我,时而目光对视,彼此都显得格外熟悉、亲切。我觉得它们真是太可爱了,有一只居然蹦到我的脚上。我真想摸摸它那滑滑的羽毛,但又担心惊扰它,只好一动不动地注视着它!

好朋友小姿给我分享了半根刚出锅的老玉米,我刚啃了两口,就来喂这些“小精灵”。我掰掉几粒玉米扔在地上,小麻雀们立即围拢过来,争先恐后地用那尖尖的小嘴快速地啄食。我发现每当一只较大的麻雀来到,其他麻雀都会把食物让给它。我猜测这只麻雀应该是这群麻雀的“首领”。还有一只较小的麻雀,总是抢不到食物。我可怜它,就走近它,给它专门扔了几粒玉米,它转头看看我,仿佛在表示感谢!

看着这些自由自在觅食的小麻雀,我竟羡慕起它们来。因为它们整天吃着游客们喂的食物,所以长得胖乎乎的;它们可以俯视整个北京城,所以眼睛亮得像一颗颗黑豆;它们整日接受阳光照射,呼吸新鲜空气,所以羽毛油光发亮,色彩鲜艳。我甚至想变成一只小麻雀了!

当太阳西沉时,我已喂完了最后一粒玉米,该下山了。我恋恋不舍地向这群小麻雀挥手,它们也好像挥动着翅膀和我告别。我在心里默默地念叨:“可爱的小麻雀们,等着我,春暖花开时,我还会来看望你们的!”

通过这次偶遇小麻雀,我明白了:人和动物是可以和谐共处的。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

教师点评

2.麻雀麻雀请歌唱 篇二

台风以一种前所未有的姿态呼啸而来。我把脸贴在微微跳跃的玻璃窗上，看着满街的光怪陆离，听着海低低的轰鸣声在这个并不近海的小城里猖獗。

我忽而记起了上上个、又或者是在上几个盛夏的某一个台风天里，有个肩膀上蛰伏着一只黑猫的男孩子站在我的门口，眼神温和地说:“姐姐我叫牧向至，以后我家就住在你的隔壁了。”就像电影的开头般突兀，任凭年华在其中如何抑扬顿挫衔接情节，穷尽一生韶光也无法脱逃那一场盛大突兀的结局。

[1]

第二天台风走了。我面无表情地坐在教室的角落里，看着讲台上那个转学而来的正做着自我介绍的少年。

他说：“我叫付衫年。”眼神一如既往地不安生。他说：“禾桑 ，我回来了。”夏诺盯着付衫年的背影问：“禾桑，你和他以前认识？” 我笑着说：“不认识，他认错了吧。”

我在文学社里看新成员资料看到十二点半，然后一个人慢慢地推着车往家走。从车棚出来时我看到一个白桦般颀长挺拔的身影，这个抱着篮球的少年低低地唤了我一声：“禾桑，等我一下。”我说：“对不起我赶时间。”付衫年浅浅地笑着说：“我的车坏了。”

后来我们是推着车慢慢地走回去的。一路沉寂。到家门口的时候付衫年突然轻轻地说了一句话：“禾桑，你好像变得和以前不一样了。”我低下头踢着脚下的小石子说：“是吗？那要谢谢你了。谢谢你当年带给我的创伤够深重，我一个人与这个伤痛对峙许久，如今已百毒不侵了。”我没去看少年那张苍白的脸便推车进门。

[2]

夏诺和付衫年很快成了好朋友。自习课里后桌两个女生不停地八卦他们俩。我趴在桌子上做出波澜不惊的样子，内心的潮水忽涨忽降。

放学时我坐在公车的最后一格里看着对面一个吃冰淇淋的小女生，她说：“姐姐我请你吃冰淇淋好不好？”我一头雾水地眯着眼睛看着这个如向日葵般的小孩子，她却说：“姐姐，我的冰淇淋出汗了，为什么你的眼睛也会一直出汗？”

我仰起头撑开眼睛直视跃进瞳孔里的阳光，微微地晕眩，开始有一种灼热的温度四处扩散开来。下了车后我看见街角处张望的付衫年，想转身但已经来不及了。

他唤了声禾桑我有话和你说。街道如水，穿行其中的人们像忙碌的鱼一样。我定定地和他对峙。他问：“你真的那么讨厌我么?” 我笑了。一种巨大的报复感开始疯狂地遍布全身如同疯长的蔓草一样攫住了每一处可以生存的罅隙。我用一种胜利者的姿态一字一顿地说：“不是，我，只是，恨你。”

那一刻，少年的脸色骤然间苍白得可以拧出一把水。我摇摇晃晃地拖着脚步转身离开。付衫年突然用力地拽着我的手说：“禾桑对不起，我愿意用所有去补偿，请你不要恨我。”

我甩开他的手，转身便是泪流满面。

付衫年你应该很得意对吧，我再一次成了你马戏团里的小丑，阳光底下的斑斓太容易迷惑我的双眼，观众都在嘲笑我一分钟里变换的五颜六色的表情。

[3]

星期六那天早上我没有去补课，付衫年也没有。那天早上我突然接到一个电话，妈妈在电话的另一头里喊着：禾桑你姥爷快不行了你快来医院啊。

我在电话这头失声大哭，从床上跳下来衣衫不整地跑往医院。雾气很大，如同澡堂里蒸腾起的水汽一般浓郁，我忘记了戴眼镜，看不清方向。付衫年在后面追上来说：“禾桑，你怎么了？”我眼泪不可遏止地倾泻而出：“姥爷进医院了，进医院了。”他轻轻捏住我的肩膀说：“不要哭，不要哭。”少年的声音开始软了下来，“我带你去医院，现在就去。”我抬起头想看清他的眼神，雾太浓重，他的眼神竟抵达不到我的眼瞳里。

[4]

妈妈轻轻地说：“姥爷缓了过来，没事了，去上学吧。”然后神色复杂地凝视着我身后的少年。

付衫年给我买了刚刚烤好的小麦面包和热牛奶，我坐在他的车后座里慢慢地吃，没吃到一半便困了。缓缓合上眼皮，耳畔边是毫无遮拦的风大片大片地张扬飞过。

醒来时已是下午的两点，阳光明媚得恰到好处。我睁开眼睛发现自己靠在付衫年的后背上，他的一袭格子衫盖在我的身上，鼻息间满是铺天盖地的青草味，不轻不淡，和五年前一样。我看着少年干净透明的侧脸，竟没有继续恨下去的借口。

我说：“你一直都保持这个姿势不累吗？”他露出洁白的牙齿笑着摇了摇头。

当我们同时出现在教室门口时，有人开始起哄。班长无奈地对我说：“真是的，怎么两个人都旷课旷了一上午，老师说你们放学要留下来做值日。”我没有说话，只是看着窗外那棵被台风刮倒的玉兰树。

我们在顾此失彼地虚拟着生活，年华的一声轻叹让生活千疮百孔。风声四起，流言在年华中无孔不入。

[5]

放学的时候我和付衫年在教室里做值日。人都走光了。我擦讲台，付衫年背对着我在擦黑板。细小的粉尘在金子般的阳光里纷纷扬扬，多么美好的光景。他轻轻地说：“禾桑。”我没有转过身，应了声：“哦。”“这些年，你们过得怎样?”我措手不及地打翻了粉笔盒，急急地蹲下来捡粉笔，还未捡完就看到一双修长的腿很快地迈了过来。我抬起头就遇上了牧向至温和的眼神，像是黑暗里忽如其来的一道流光扑跃进眼里，令人微微晕眩。我回过头轻轻地说：“付衫年，我要先走了，剩下的麻烦你了。”

牧向至一路上说了很多很多。说今天老师批评他上课睡觉，语文测验不及格，隔壁班花不好看……我定定地看着少年白衬衫衣领上颜色浅淡的印子，那是汗水被阳光蒸发后的汗印子吧。呵，还是个孩子呢。

牧向至到家门口的时候迟疑着没有进去，他突然问：“禾桑，你是不是喜欢付衫年？”我不禁有些愠怒。不语转身，推车就走。牧向至突然丢下了车，张开手臂挡住了我的去路。风呼呼地吹，鼓起了少年长长的白衬衫，青春的气息无边际地荡漾开来。我面无表情地和他对峙。少年的瞳孔里没有了初见时的温存，只是流淌着莫大的伤悲，那是我从未看见过的。我没说什么，唯有默默离开。

隔天傍晚下了很大的雨，我没有等到牧向至和我回家，我在想他应该有事先走了吧。然后忽然看见夏诺撑着一把蓝色的雨伞急急地跑过来喊：“禾桑，牧向至和付衫年打了起来。”“在哪里？在操场是么？”我边跑边说，“夏诺你别跟过来，我能解决。”

我奔跑得很快，感觉脚掌要和踏过的雨水一同挣脱地面了。到那儿的时候牧向至不在，只有付衫年眯着眼睛在篮球架下面躺着喘气。我用指尖触了一下他的额头，上面有重击过的淤青，我甚至可以想象牧向至那一拳定是用了浑身的力气。付衫年突然睁开眼睛叫了起来：“很痛的！”

我哼了一声冷笑着说：“打了那么多年还没打够是吗？”他背过脸对我说：“我一直都是这样的人，一个爱打架的小混混，一个恶劣的留级生，很久以前你就应该清楚了不是吗？”他的肩膀微微抽搐了一下，让我产生了错觉，他哭了吗？

他直直地站起身来，意味深长地看了我一眼，转身离开。路灯拖曳着他的影子，长长短短。

[6]

我看到我粉红色的小木马在不见天日的森林里奔跑；有着墨绿色眸子的小狗说它忘了回家的路；孩子蓬头垢面地蹲在街角，他把钥匙弄丢了；我遇见五彩斑斓的小丑在对我微笑。小丑给了我三个气球说，一个给爱的人，一个给恨的人，最后一个留给自己。

我把一个气球送给他，最后一个给我自己，第二个气球送给天空，我没了恨的人了。我对气球很矫情地微笑说我要幸福地生活。小丑跟我说再见。我追着他喊你别走你要带我走。小丑变戏法般成了一面墙。然后我醒了，原来我做了一个冗长的梦。

我从床上坐起来问：“我睡了多久？”妈妈忧心忡忡地说：“那天你淋了雨以后就发烧，睡了两天了。”

我坐在窗口看着楼下的搬家工人把我的小木马搬上卡车时轻轻地碰了一下，粉红色的漆皮就那么剥落了好大一块。我问妈妈：“我们又要离开了是吧？”我分明听到了一声叹息穿透了整个夏天。

我去上学的时候没有看到付衫年。夏诺说学校知道他们打架的事要对他们两个进行处分，后来那天早上付衫年一个人去了教导处。

我忽然知道是怎么一回事了。

我推开付衫年出租屋房门的时候，阳光正像一滩金黄色的液体溢开，付衫年倚在窗边，微微阖目。大片大片的风灌进，浮光掠影，美好至极。

我用手背抚了一下少年眼下那一片被睫毛覆盖投下的光斑。少年抓住了我的手说：“呵，你来啦。”“你一个人扛下了所有处分是吧？你会被勒令退学的。”

他沉默着，空气里的静默压抑在我的鼻息间。我走过去把窗推开一点， 转过身的时候看见少年阖着眼睛，指尖在空气的沁洇里淡淡地跳转。风匍匐着阳光穿堂而过，百叶窗哗啦哗啦叩击着铝合金窗。我微微错愕，在那么一瞬间里，多年打下的死结忽而理顺，平铺直述延伸到另一段光景。我辗转忆起了多年前钢琴房里那个干净美好的男孩。我说：“你饿不饿？我下楼给你打包快餐。”他没有说好也没有拒绝。

我回来的时候看见他手里拿着一个咬了一小口的苹果，靠在就近一张椅子上睡着了，那块苹果还固执地留在他的齿间，如孩童般安静祥和，真好。

我的似水流年是一场盛大的幻觉，我的欢喜悲乐在时光的暗涌里颠沛流离。离歌浅唱，让我拥有了铭记的证据，只剩一段记忆却足以温暖人心。

[7]

每个故事都应该有结局，不是吗？

我给牧向至写了一封长长的信。我说牧向至我要离开了；我说牧向至我想听你唤我一声姐姐；我说牧向至我要告诉你一个故事。

从前有一个很美好幸福的家庭，里面有相亲相爱的爸爸、妈妈，哥哥和妹妹。后来有一天哥哥说他要去外面的世界里去寻找自己的音乐梦想，然后背着一把吉他出走了。爸爸经受不住打击突发心脏病去世了。爸爸的葬礼哥哥没有回来。妹妹说她怨恨这个害她失去父亲的人。有一天哥哥终于回来了。他用自己的方式来爱着他亲爱的妹妹和妈妈。妹妹说她再也没有理由去恨他了，久积的怨恨早已烟消云散。可妹妹要和妈妈去新的城市生活了。

我说牧向至，哥哥的名字叫付衫年，妹妹的名字叫付禾桑。

[8]

火车呼啸着驶过一片片藏青色的平原，扔下的时光轰轰烈烈。我捂住眼睛，从最后一节车厢往身后倒走。倒数第一节，我听到有个少年低低地唤了我一声妹妹。倒数第二节，我看到我的粉红色小木马在天空里快乐地奔跑，小丑微笑着对我说你会很幸福。倒数第三节，我的妈妈搂住了我，我用手捂住了她的眼睛，掌心是一片潮湿和温暖。倒数第四节，有个叫牧向至的孩子为我在远方执灯。我的嘴角舒展开来，灿若朝阳。

飞驰的火车窗外，有树边的麻雀在歌唱：少年呵，少年/你可知春天来了/院子里的花开了/开在我的双眸/我用眼泪去滋润她/我把她编成帽子/戴在风里奔跑/花香会飘进你的梦里/她会告诉你我的爱。

3.麻雀和老鹰续写 篇三

唉，这只麻雀又拿出了自己最拿手的一点问题别人海市蜃楼是什么?也确实难得，凡是被他问过海市蜃楼的鸟，没有一个能回答的出来。而这只麻雀竟天真的以为所有的鸟都不知道，当然也不信这只老鹰还答得出来。没想到，老鹰却慢条斯理地说：“当然知道，你知道秦始皇和海市蜃楼有许多故事吗?”

“啊，有吗?”麻雀惊奇地问道。

“当然有，当年徐福出海，出海前对秦始皇说：‘请皇上一年之后，在琅琊城亲自来迎接仙药。’可是一年后，秦始皇来到琅琊城却没等到徐福归来的船，他非常失望，也很生气。他的儿子胡亥突然发现一座山，丞相李斯说：‘一定是仙山，陛下。’中车令赵高为了讨好皇上，便说：‘皇上，虽然没有看到神仙，但是看到了仙山。一定是陛下和神仙有缘，神仙第一次故意不露面，而是引出了仙山为了提醒皇上和神仙有缘。’

事后，赵高找到李斯问他：‘李丞相，您知道今天这山是什么回事吗?’李斯回答说：‘这叫海市蜃楼，传说是蛤蜊吐气造成的。’赵高听完了长舒一口气后说：‘今天可得谢了那蛤蛎。’。

4.描写麻雀的作文 篇四

今天，一只小麻雀飞到窗户前听我们上课。它头上的羽毛是棕色的，脖子上系了一条白围巾，穿了一件灰褐色的花棉袄，全身闪烁着耀眼的光泽。嘴巴尖尖的，是它最有力的捕食工具，眼睛瞪得大大的，正在观察四周是不是有危险来临。

它梳理着自己的羽毛，看着正在认真上课的小朋友们，似乎在想：“多么可爱的小朋友，我也好想进去和他们一起学习呀!”这时又有一只小麻雀飞来，叽叽喳喳，仿佛在对已经入迷的小麻雀说：“你愿意和我去参加舞会吗?”入迷的小麻雀连连点头，它们就一边哼着小曲，一边飞走了。

5.描写麻雀的作文 篇五

每天在上学的路上，我都能看到许许多多可爱的小麻雀。它们总是成群结队的在一起，有时候在树林里叽叽喳喳争先恐后地开会，有时候在蓝天上叽叽啾啾欢快地你追我赶，有时候在马路边旁若无人自由自在地蹦来跳去……看到它们欢乐的样子，我真想变成一只小麻雀，和它们一起快乐地玩耍。

小麻雀长得小巧玲珑，全身的羽毛灰溜溜的，圆圆的小脑袋上有一双灵活闪动的小圆眼睛，尖尖的小嘴是浅粉色的，小小的身体也是圆乎乎肉嘟嘟的，走路的时候小尾巴总是一翘一翘。它的粉红色的小爪子尖尖的，总是在树上、地上、窗台上蹦来蹦去，寻找它最喜欢吃的小米粒、小虫子。

小麻雀非常机灵可爱，我很喜欢它。我希望自己也能有一双小麻雀一样的翅膀，飞到蓝蓝的天空去看看美丽的世界。

6.《麻雀》的续写作文 篇六

鸟类的巢址选择受当地气候、食物资源、人为干扰等的影响,随着人为干扰的加剧,鸟类的生境成斑块化状态,必然会对鸟类的繁殖造成一定影响。树麻雀的繁殖具有明显的年变动和地域变动,随着纬度的不同而有差异[11],窝卵数随着纬度的差异而不同[2]。通过在广西金钟山对树麻雀的巢址选择进行初步研究,补充地理性差异对树麻雀巢址选择的影响,也为以后研究树麻雀繁殖提供基础资料。

1 研究地概况

广西金钟山位于广西壮族自治区西北部,地理坐标为(104°46'13″~105°00'46″E,24°32'44″~24°43'07″N)。属云贵高原南缘,位于南岭东西复杂构造的西段与滇越巨型旋钮构造体系复合部位。总面积为20 924.4 km2[12],当地属中亚热带季风气候,年平均气温为19.1℃,年平均降雨量为1 170 mm左右,5—9月份为雨季,10月份—翌年4月份为旱季。植物区系成分复杂,为泛北极植物区向古热带植物区交汇处。海拔1 200 m以上为山地常绿阔叶林,海拔850~1 250 m为以细叶云南松(Pinus yunnanensis)占优势或与栓皮栎(Quercus variabilis)、麻栎(Quercus acutissima)、高山拷(Castanopsis delavayi)等组成针阔混交林,海拔850 m以下为细叶云南松林[12]。

2 方法

2.1 巢址的选择

利用系统搜索法寻找树麻雀的巢,测定的巢址生境选择因子有:海拔、巢距地高、洞口朝向、洞口长径、洞口短径、洞深、筑巢位置、巢隐蔽度、与同种巢之间的距离、与水源距离、人为干扰距离11个参数[5]。各生境因子测量标准如下。

1)海拔:巢位所处的海拔高度,用GPS测量;

2)巢距地高:巢与地面的垂直距离(m),用米尺测量;

3)洞口朝向:巢洞口所指的方向,用指南针测量;

4)洞口长径:巢洞口长项的距离(cm),用游标卡尺测量;

5)洞口短径:巢洞口短项的距离(cm),用游标卡尺测量;

6)洞深:从巢所在洞口到巢口的距离(cm),用米尺测量;

7)筑巢位置:树麻雀在居名点筑巢的位置,有外墙壁墙洞、内墙壁墙洞、楼顶砖洞、楼道排水通道等;

8)巢隐蔽度:巢隐蔽度分为4个等级,即>0~≤25%、>25%~≤50%、>50%~≤75%、>75%~≤100%;

9)与同种巢之间的距离:最近的2个同种巢之间的距离(cm),用米尺测量;

10)与水源距离:巢到最近水源的距离(m),用GPS测量;

11)人为干扰距离:指巢垂直到地面上的点到人行道的距离(m),用GPS和米尺测量。

用游标卡尺测量巢特征参数,精确到0.01 cm。

2.2 数据的统计分析

用Excel 2007绘制图,利用SPSS 19.0统计软件对数据进行处理,计算各生态因子在调查样方内出现的频次及所占百分比;用主成分分析法对树麻雀巢址选择的各项影响因素进行分析,以确定树麻雀对筑巢生境选择的主要因素。

3 结果与分析

3.1 树麻雀的巢和巢址特征

3.1.1 营巢时间

研究表明,树麻雀最早于3月14日筑巢,共记录巢60个,筑巢过程中雌雄树麻雀共同筑巢,产卵后雌雄共同孵卵,并共同饲喂雏鸟。

3.1.2 巢型和巢的大小

结果见表1。

cm

由表1可知:对20个树麻雀巢特征进行测量,巢的形状为杯状或碗状,巢深、巢高、巢内径和巢外径存在差异。最浅巢深为3.15 cm,最小巢高为6.20 cm,最深巢深为13.14 cm,最大巢高为16.38 cm;最小巢内径为4.95 cm,最小巢外径为7.26 cm,最大巢内径为10.29 cm,最大巢外径为13.19 cm;平均巢深为(6.67±2.98)cm,平均巢高为(10.62±3.70)cm,平均巢内径为(7.85±1.61)cm,平均巢外径为(9.10±1.56)cm。

3.1.3 巢材

通过对39个巢的观察和测量发现,树麻雀巢的巢材有多种成分,如干草、松针、鸡毛、猪毛、塑料绳和玉米叶等,有些巢的巢材伴有小片的塑料袋碎片。其中主要的巢材是干草(占71.0%)和松针(7.1%),然后是鸡毛(13.3%)和猪毛(8.5%),而塑料绳、玉米叶、塑料袋碎片等巢材占到总数的0.1%。悬挂的人工箱大多挂在细叶云南松树上,在人工箱筑巢的树麻雀为了取材方便和节省能量消耗,会近取松针作为巢材,这是松针占比例较高的原因。

3.1.4 营巢位置

记录60个巢的巢位(见表2),76.66%的巢筑于楼房墙壁的缝隙中,8.33%的巢筑于楼顶砖洞内,5.00%的巢筑于走廊排水通道内,5.00%的巢筑于人工巢箱内,而1.67%的巢利用燕子的弃巢内。结果表明,树麻雀筑巢主要依赖于楼房的缝隙,楼顶砖洞和屋檐下缝隙中没有发现树麻雀筑巢于居民区内房舍周围的树木上,在华北平原北部农区树麻雀的营巢地点大都选定在人为景观内的建筑物场所里,如村庄庙宇、城市等,少见于桥梁、井壁、牌楼上。其巢的位置就在建筑物上的洞穴里,有的巢营在树洞中或废弃的喜鹊巢里。

3.2 影响巢址选择的因素

3.2.1 树麻雀巢址选择生境因子的分布频次

对树麻雀巢址选择中的9个生境因子进行频次分析,结果见表3。

由表3可知:在巢距地高的生境因子选择中,巢距地高在3.2 m以下的频率为0;巢距地高度>3.2 m~≤10 m的选择频率为49,比例为81.67%;巢距地高在10 m以上的选择频率为11,百分比为18.33%,χ2检验结果表明,树麻雀巢址距地高有选择性(P<0.01)。树麻雀大多喜欢在距地≤10 m的地方筑巢,对距地10 m以上的房屋利用率较低,而在距地3.2 m以下的房屋则没有利用。贾相刚等[11]研究表明,树麻雀巢最低的为1.93 m,最高为3.75 m,平均为2.7 m,电杆上的巢高达18 m。说明树麻雀的适应性很强,巢距地面的高度差别很大。

在洞口朝向的生境因子选择中,洞口朝向在135°~225°和225°~315°的选择频率较高,分别为21,14,合计利用百分比为63.63%,说明树麻雀筑巢的洞口大多朝阳光的方向。

在巢洞口长径的生境因子选择中,巢洞口长径在>3.4 cm~≤10 cm的选择频率最高为46,百分比为76.67%。

在巢洞口短径的生境因子选择中,巢洞口短径在≥3 cm~≤7 cm的选择频率最高为40,百分比为66.67%,筑巢时会考虑能量的消耗,只要适宜进出的洞口就可满足树麻雀的需求,洞口太大容易造成捕食者对树麻雀卵或幼鸟的捕食。

在巢洞深的生境因子选择中,洞深小于10 cm所占百分比为23.08%,洞深≥10 cm~≤30 cm占的百分比为35.90%,洞深大于30 cm所占百分比为41.02%。经研究观察发现,在窗口边和巢距地面较低的地方洞深较深,这可能是树麻雀巢洞深和巢高做出的权衡。在巢隐蔽度的生境因子选择中,巢隐蔽度大于50%的选择频率最高为37,百分比为61.67%,说明树麻雀在筑巢时选择巢隐蔽度好的巢址。

在与同种巢之间的距离的选择中,与同种巢之间的距离在>0~≤10 m的巢数为44个,百分比为73.33%,表明树麻雀在筑巢上与同种巢的巢间距较近,繁殖期巢址资源存在激烈竞争。贾相刚等[11]研究表明,在46.5 m2内有18个树麻雀的巢,平均每2.5 m2约有1个巢,这与本研究结果相一致。

在与水源距离的生境因子选择中,树麻雀巢与水源距离≤30 m的巢占73.33%,水源因子是影响巢址选择的重要因子。

在人为干扰距离的生境因子选择中,人为干扰距离为小于1 m的选择频率最高为31,百分比为51.67%,人为干扰距离在≥1 m~≤4 m的巢占36.67%,表明树麻雀在繁殖期习惯于人为活动的干扰。

3.2.2 树麻雀巢址选择的主成分分析

以主成分分析方法,对巢址选择样方内的11个生境因子进行分析(见表4),分析结果表明,前4个主成分的特征值均大于1,累计贡献率达68.579%,表明前面4个主成分包含了11个参数的总信息量。提取前4个主成分并计算各变量特征向量(见表5)。

经主成分分析得出,第一主成分特征值为2.598,贡献率到达23.622%。经转置矩阵后发现,第一个主成分载荷系数绝对值较大的是与同种巢之间的距离、与水源距离、人为干扰和海拔,其特征值λ分别为0.887,0.851,0.646,0.604,这4种生境因子反映了树麻雀对食物和水源的需要,因此将第一主成分命名为食物和水源因子。

第二主成分中成分特征值为2.206,贡献率到达20.054%。其中载荷系数绝对值较大的是巢距地高、洞深,其特征值λ分别为0.731,-0.697,这2种生境因子反映了树麻雀对巢位的要求,将第二主成分命名为巢位因子。

第三主成分中成分特征值为1.583,贡献率到达14.394%。其中载荷系数绝对值较大的是洞口长径、洞口短径,其特征值λ分别为0.863,0.849,这2种生境因子反映了树麻雀对洞口大小的选择,因此命名为洞口因子。

第四主成分中成分特征值为1.156,贡献率到达10.509%。其中载荷系数绝对值较大的是筑巢位置、洞口朝向、隐蔽性。其特征值λ分别为-0.827,0.667,0.660,这3种生境因子反映了树麻雀筑巢时对于巢址的隐蔽性和光照的选择,因此将第四主成分命名为隐蔽和光照因子。

由表5可知,树麻雀的巢址主要选择在距离水源近、巢位高、洞口小、隐蔽性好和有光照多的墙缝隙、屋檐下缝隙或排水管等。树麻雀的巢址选择主要是受种内竞争和水源、巢位、洞口大小、隐蔽和光照因子的影响,树麻雀与同种巢的距离在0~10 m内居多,说明种内竞争是影响树麻雀巢址选择的生境因子。

4 讨论

巢址选择对于鸟类生存和繁殖具有重要意义,巢址质量的优劣将直接影响当年的繁殖成功率[13],树麻雀的捕食天敌有红隼(Falco tinnunculus)、白尾鹞(Circus cyaneus),村民饲养的家猫有捕杀树麻雀的习性[1],这些天敌均对树麻雀构成威胁。为了避免遭受捕食者的捕杀,大多数树麻雀选择把巢筑在墙上且洞口小的缝隙里;同时为了避免人为的破坏和干扰,树麻雀把巢筑在距地较高的地方,在距地高小于3.2 m未见树麻雀筑巢,鸟类的巢为鸟类及其子代提供了安全隐蔽和保暖隔热的环境,关系到鸟类的繁殖和种族延续。在人类干扰的条件下,麻雀的巢址选择也面临着能量和时间之间的利弊权衡问题。但是树麻雀的巢址大多建筑在人工景观上,而且与人类活动距离很近,这与贾相刚等[11]报道的结果相一致。研究的地区是亚热带地区,地理性差异可能不会对树麻雀的生活策略造成大的影响,并且树麻雀已经适应了人类的生活,从巢材组成来看人工巢材超过20%,也与于学伟等[1]报道的人工巢材占18.8%相一致,均强烈地依赖于村舍环境,成为典型的伴人鸟类,人工巢材的比例低于宜州市人工巢箱条件下麻雀的巢材[2]。

树麻雀在巢址选择上还十分注意隐蔽性与光照时间的权衡,即选择隐蔽性较好的又要有较充足光照的巢址,光照有利于羽毛的正常发育[14]。贾相刚等[11]、于学伟等[1]分别对北方树麻雀的研究表明,树麻雀的巢址选择注意隐蔽和光照,而且非常警觉,当有人靠近时会迅速逃往高处,并发出连续的警告鸣声。这也说明人类活动对树麻雀的生存策略产生一定的干扰。

7.找吃的麻雀 篇七

故事通过叽叽喳喳、成天吵闹不堪甚至埋怨“自己家乡不如人家美”的麻雀，教育孩子们一定要热爱自己的故土。“别人的家乡固然很美”，但日久天长，也会感到厌烦，而这时自己的家乡也会被别人当成“美的向往之地”，一次次光顾……

小朋友，知道你们为什么听不见鸟语吗？因为大清早太阳出来以前，你们还在呼呼大睡的时候，它们才说话。接下来，它们已经顾不上说话，一个劲儿地忙着在地里啄麦粒、挖虫子，在空中捕捉苍蝇了。小鸟爸爸鼓着翅膀飞，小鸟妈妈在家里照料孩子。就因为这个缘故，小鸟只在大清早打开鸟巢窗子晾褥子和做早饭的时候才说话。

“你好。”鸫鸟在松树上的巢里对邻居——住在排水管里的麻雀说，“是时候了。”

“叽叽叽。”麻雀回答说，“是时候了，该起飞，去捉苍蝇吃了，对吗?”

“对对。”屋顶上的鸽子呼应并埋怨说，“简直倒霉，伙计。现在的谷子太少了，太少了。”

“不错，不错。”麻雀从被子里钻出来说，“全都因为高速公路、现代汽车的原因。原先人们骑马，到处是麦粒——可是如今呢？汽车呼呼地开在马路上，一点麦粒也没有了。”

鸽子咕咕叫着说：“倒霉的苦日子!忙了半天，可得到了什么呢?一把谷物也得不到!”

麻雀气呼呼地把羽毛竖起来说：“说良心话，要不是有个家，我早就离开这儿了!”

“你那位在戴维策的同族兄弟怎么样?”在密树枝里看不见的鹪鹩问道。

“戴维策?”麻雀反问了一声。“那里我是有个熟人，叫菲利普。”

“不是那个，”鹪鹩说，“是飞走的那个，叫佩皮克的。这只小麻雀羽毛乱蓬蓬的，从来不梳不洗，整天叫骂，说他在戴维策太没劲了……其他的鸟都飞到南方去过冬，去里维埃拉、去埃及，比如鹳鸟、燕子、夜莺都是这样的。只有麻雀一辈子呆在戴维策一个地方。‘我再不留下了’，叫佩皮克的那只麻雀说：‘既然角落里的燕子都能飞到埃及去，我为什么不能飞去呢?就这么办，我也一定要飞到那里去。’就这样，这只小麻雀飞到里维埃拉去了。”

“他飞走了吗?”松树上那只鸫鸟问道。

“飞走啦。”鹪鹩在树枝丛里说下去，“有一天天没亮，他飞到南方去了。可是从来没有麻雀去过南方，他不认识上那儿的路。这只麻雀只飞到一个叫卡尔达绍瓦·热奇策的地方，再也没法往前飞了：他口袋里连一个子儿也没有。但他还是高兴得要命，不过卡尔达绍瓦·热奇策的麻雀头头对他说：‘唉，你呀，一个废物。你以为我们这儿会给一个要饭的或者逃来的人准备好足够的豆子和小面包吗?你要是留在这儿的话，可别想跟我们老居民一样在广场上、饭馆前面啄食，你只能到垃圾堆里去啄。现在你在这登记表上签个名就走吧，别让我再看见你了。’结果就是这样，戴维策那只麻雀佩皮克没有飞到里维埃拉，留在卡尔达绍瓦·热奇策了。”

“他现在还在那儿吗?”鸽子问道。

“现在还在那儿。”鹪鹩回答说，“不过那儿的麻雀也吵吵闹闹说卡尔达绍瓦·热奇策的麻雀生活得太乏味了，根本比不上戴维策，没有电车、没有汽车、没有体育馆。他们可不想一辈子待在卡尔达绍瓦·热奇策受罪。那时正好有麻雀请佩皮克上里维埃拉。于是佩皮克一个劲地讲里维埃拉，讲那儿怎么怎么好，讲多了，卡尔达绍瓦·热奇策的麻雀也就相信他们那儿不好，别的地方都好。于是他们不再啄吃麦粒，一天到晚叽叽喳喳，哇啦哇啦，尽发牢骚。就跟世界上所有的麻雀一样，说：‘什么地方都比我们这儿好!’这样，后来，所有的麻雀扇动翅膀，离开他们的故土，有的从戴维策飞到热奇策，有的从热奇策飞到里维埃拉，又有的从里维埃拉飞到戴维策……他们飞到西，飞到东，去找吃的东西。”

8.描写麻雀的作文 篇八

我仔细地打量了一番小麻雀，它一身棕黑色的羽毛，尖尖的嘴巴，圆溜溜的眼睛，尾巴向上翘着，可爱极了!我在它的.脚上系了一根毛线绳，用手牵着它走，我亲切地对它说：“咱们先去房间逛一逛，再去厨房吃一点东西。”我一边说，一边领着小麻雀参观了我的房间，小麻雀一边叽叽叫，一边无可奈何地跟着我走。我们来到厨房，我给小麻雀拿来了小米和水，可是小麻雀不吃也不喝。不吃东西怎么行呢?我着急了，一手抓起小麻雀，一手捏起几粒小米，硬往它的嘴里塞，可是小麻雀嘴巴闭得严严的，头歪向一边，我说尽了好话，可仍然无济于事，真是让我垂头丧气。这时，妈妈回来了，我赶忙向妈妈“诉苦”：“妈妈，为什么我那么真诚地对它，它却不理我?”妈妈安慰我：“好孩子，别哭了，小麻雀也有妈妈，有自己的家人和朋友。小麻雀找不到家，是不是很伤心啊?”我一想，也是啊，也许它的妈妈正在家等着它呢。于是，我说：“妈妈，我们把它放飞吧。”妈妈微笑着点了点头。

我捧着小麻雀来到窗前，妈妈解开毛线绳，打开窗户，“小麻雀，快回家吧!”我一边朝窗外喊，一边松开了手。小麻雀“扑扑”一下飞走了，我看着小麻雀越飞越高，一直消失在我的视线里……虽然我的心里空荡荡的，但是我一点也不后悔。

9.描写麻雀的作文 篇九

小麻雀长得既娇小又灵巧。嫩黄的小嘴尖尖的，雪亮乌黑的眼睛炯炯有神;

头上是一片烟色的翎毛，像盖着一小块方头巾;

脖子上围着一圈白色的毛，显得分外醒目。小麻雀站立着的时候，尾巴总是向上翘，上下不停地摆动，三根带褐色斑点的羽毛像小花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看。

当小麻雀找到食物时，总喜欢招呼伙伴一起分享;

当小麻雀吃饱时，总爱三五成群相约在树枝上跳来蹦去，互相嬉戏玩耍，谱写着大自然的情趣;

当小麻雀飞倦时，总爱落在电线杆上休息，成了欢乐的音符，唱着生命的歌……

10.愤怒的麻雀 篇十

那天，我站在二楼阳台上发呆，突然有了个狂喜的a发现：对面那排平房的屋顶上，数不清的麻雀正从水泥瓦的下面钻进钻出，显得格外忙碌。我粗略地数了数，对面的平房屋顶上，最起码有20多个鸟窝。

我顿时来了精神，唤上几个小伙伴，搭起人梯，就攀上了房顶。我蹑手蹑脚，走到鸟窝前，轻轻一掀瓦，几只羽毛已丰但黄嘴丫未褪的乳雀出现在眼前。我把小麻雀逐一放进随身带着的布口袋里，又去找下一个目标……一气儿端了十几个鸟窝，我正得意呢，这时，伙伴突然惊恐地叫了起来：“快……快看！”我抬头一看，天空中出现了上百只麻雀，正叽叽喳喳地叫着，在距我头顶不足三五米远的地方盘旋着。我从没见过这种场面，心里有些发毛，赶紧招招手，带领大家快速“撤离”了险境。

一口气狂奔到家里，我才舒了口气，可我刚把小麻雀放在书桌上，窗外就传来了“砰、砰”的一阵乱响，像是石头砸在了窗户上。我定睛一看，原来是几只麻雀撞了过来，这一撞可不轻，那几只麻雀在阳台上扑棱了好一会儿，才艰难地飞起来。这下该走了吧！我提到嗓子眼的心还没放下，“砰、砰”的声音就又响了起来。

这是怎么回事？我惊恐万分，悄悄地躲到窗帘后面，往外看。这时，我才看清楚——我家楼前的那棵海棠树上，已落满了麻雀。愤怒的麻雀们，像微型战斗机一样，从海棠树上俯冲下来，轮番用它们柔弱的身躯撞击着我家窗户的玻璃……我猛然意识到，这些老麻雀不救出小麻雀是不会善罢甘休的。

于是，我用最快的速度把小麻雀们送回了对面平房的屋顶上。

11.《麻雀》的续写作文 篇十一

1 区域概况与调查方法

1.1 调查区域概况

绵阳市位于四川盆地西北部, 涪江中上游地带, 地理坐标为东经103°45′~105°43′, 北纬30°42′~33°3′。绵阳市地处四川盆地亚热带湿润季风气候区, 由于市境内地势北高南低, 高差悬殊大, 地貌由山地向丘陵过渡, 形成了较为独特的气候特点。夏、秋季雨水充沛, 冬春时有干旱发生, 年平均空气相对湿度均在70%以上, 因而终年湿润, 全年降雨量500~600 mm。全年最热月 (7月) 平均气温为24.2~27.2℃, 最冷月 (1月) 平均气温为3.9~6.2℃。全市地貌主要类型为山区、丘陵区、平坝区, 森林覆盖率达45.7%, 除了依托原有的山水, 绵阳建成区园林绿地总面积2 212 hm2, 绿化覆盖率接近50%。境内有植物4 500余种, 主要林木树种300余种, 其中受国家保护植物60余种, 主要有兰花类、苏铁、珙桐、红豆杉等, 栽培作物主要有小麦、油菜、水稻等。绵阳是西部的科技产业城, 随着绵阳市工业经济的快速发展, 环境可持续发展能力受到很大限制。近年来, 经过环境治理政策的出台落实, 环境治理方面取得了一定的成就, 但在工业废水、工业烟尘方面, 仍然是环境保护的薄弱点。

1.2 调查方法

在调查区域内选择6种不同的生境, 分别为绵阳城郊田野、杂草地、城区公园、城区居民点、郊区公园、郊区居民点。采用路线统计法观察, 根据调查区实际情况选择调查路线, 约2 km/h匀速前行, 使用望远镜沿样线记录单侧视野范围内的麻雀遇见数, 同时记录各生境栖息环境因子。 (1) 林木覆盖率。分3个等级:大 (>30%) ;较大 (10%~30%) ;小 (<10%) 。 (2) 食物丰富度。按平均1 h遇见食物资源次数 (每15 min记录1次) , 分3个等级:丰富 (>7次/h) ;较丰富 (5~7次/h) ;较稀少 (<5次/h) 。 (3) 营巢栖息地。按麻雀选择营巢栖息建筑数量占全部建筑的比例, 分3个等级:多 (>70%) ;较多 (40%~70%) ;少 (<40%) 。 (4) 农药污染。根据农药施用情况, 分4个等级:“-”表示不施用农药;轻 (使用中低毒农药, 4~5次) ;较轻 (使用中低毒农药2~3次) ;较严重 (使用中低毒农药5~6次) 。 (5) 人为干扰。根据通过的车流量、人流量 (30 min记录1次) , 分为4个等级:严重 (>15辆车, >80人) ;较严重 (10~15辆车, 50~80人) ;轻 (5~10辆车, 20~50人) ;“-”表示<5辆车, <20人。调查时间是上午8:00—10:00, 此时间段麻雀开始进食和活动, 易于观察, 下午是17:00—18:00, 此时麻雀开始归巢且此时间段是归巢高峰期[8]。

2 结果与分析

2.1 麻雀的种群空间分布

从表1以看出, 在同一个生境中不同时间段麻雀的种群数量分布不同。除了杂草地, 其他生境从12月至翌年1月麻雀数量有较明显的增多, 出现这种现象的原因可能与温度有关。冬季1月的温度最低, 平均温度为6℃, 温度低时麻雀会表现出集群行为, 这一点与郑光美的研究一致[4]。在郊区居民点的麻雀数量最多, 平均遇见数量达35只/h;麻雀数量相对较少的是郊区田野的麻雀数量, 平均麻雀遇见数量为17只/h;杂草地麻雀数量最少, 推测其原因, 可能是由于食物资源、栖息地的限制, 虽然越冬期野外麻雀主要采食禾本科植物种子, 但绵阳地区面积大多较小而且分散, 杂草种群丰富度低, 有草籽杂草少, 加之城市规划需要而进行的除草更减少了草地面积;冬季麻雀获得食物资源的情况, 与其他季节相比要困难些, 在郊区居民点分布较多, 有利于它们更好地获得食物来源。总的来说, 在绵阳市冬季基本上形成河边、杂草地麻雀种群数量稀少, 居民区数量较大, 其他区域广布的格局。

2.2 各生境环境因子的比较

在调查时对各生境能影响麻雀种群数量及空间分布的环境因子进行了详细的观察记录, 经过整理分析, 结果归纳为表2。

3 结论与讨论

麻雀数量分布的限制因子主要是食物资源、栖息地和人为干扰。麻雀作为伴人类生活的杂食性鸟类, 市区公园等地设有喂鸟、喂鱼等娱乐场所, 而且小吃摊多, 人流量大, 能大大增加其食物来源。从绵阳地区麻雀分布情况调查统计的结果来看, 居民点种群数量比城区公园要多些, 而且郊区的居民点的种群数量达到最大, 这与刘焕金等的研究结果一致, 可能与郊区居民区食物资源较好, 且与城区相比人为活动干扰相对较少有关。Kevin等认为麻雀是适应城市环境的鸟类[9], 但从本文的研究结果来看, 麻雀对城市公园、低层居民区等城市化程度低的环境适应性较好, 对高度城市化的商业区、高层居民区环境适应性较差, 这一点也与张淑萍等的研究一致[10]。

在空间分布上, 城市麻雀主要分布于离地面较高的树枝及房顶、广告牌上, 主干道的乔木树丛中麻雀也相当少, 张淑萍等人指出:“硬化地面的面积、高层楼房的面积、人流量及车流量的增加, 由于减少了杂草等麻雀的食物来源并增加了干扰, 不利于麻雀的利用, 城市化的程度与鸟类种群数量及空间分布呈负相关”。

麻雀是一种与人类生活密切相关的鸟类, 由于早期科学认识水平的原因, 曾有段时间将其作为一种对人类有害的物种, 与苍蝇、蚊子和老鼠作为“四害”加以消灭。后来有专家为其正名, 使麻雀不再被列为“四害”, 使得其种群数量又有了恢复, 但在20世纪80年代却又发现部分地区麻雀种群数量的减少, 甚至消失, 在绵阳地区也有此现象[2]。

从表1和表2中可以看出, 不同生境的麻雀分布密度不同, 是由于麻雀对各生境微环境的选择差异, 通过实地调查和查阅相关文献, 绵阳地区麻雀数量减少的主要原因为以下几个方面:首先, 种群数量减少来自农药的滥用, 包括使用频率和剂量的增加, 并随着食物链富集到麻雀上, 使得麻雀繁殖力下降或死亡;其次, 随着城市化的进程加快, 在经济快速发展的同时忽略了对环境的保护, 麻雀的栖息地遭到破坏;最后, 人类活动范围的拓展, 工业大气污染、野外烧烤、冬季居民室外烧柴取火等造成空气中烟尘含量高, 均对麻雀的生存有一定的伤害。

通过本次调查, 绵阳市区麻雀的种群数量已有一定的恢复, 一定程度上可以说明绵阳郊区生态环境有很大的改善, 同时也说明了生态环境的改善是保护动物的良策。工业革命以来, 由于科学技术的快速发展, 人们对大自然的开发利用能力超过了以往任何时代, 也使得人类忘记了对大自然的敬畏, 生态环境遭到很大的破坏, 人们慢慢认识到环境保护的重要性, 亡羊补牢, 犹未晚矣, 应该通过一系列的措施, 如禁止乱砍乱伐、限制企业超标排放废气污水、生物防虫等来保护麻雀生存的环境, 使麻雀与人类能够和谐相处。

参考文献

[1]郭延蜀, 郑慧珍.四川省树麻雀地理分布的变迁[J].动物学研究, 2001, 22 (4) :292-298.

[2]房凯.对四川省麻雀调查的析解[J].绵阳师专学报:自然科学版, 1997, 15 (1) :61-62.

[3]付义强, 郭延蜀, 胡锦矗.九江城市及郊区麻雀种群数量与空间分布的调查[J].西华师范大学学报:自然科学版, 2005, 26 (2) :209-211.

[4]郑光美, 黄孝镇.北京城区麻雀的冬季种拿动态食性分析的初步报告[J].北京师范大学学报, 1965 (1) :99-112.

[5]潘超, 郑光美.北京师范大学内麻雀 (Passer montanus) 冬季活动区的研究[J].北京师范大学学报:自然科学版, 2003, 39 (4) :537-540.

[6]刘焕金, 卢欣, 郭东龙, 等.太原市城区及近郊冬季麻雀种群动态[J].动物学杂志, 1987, 22 (2) :21-25.

[7]郝亚南, 易国栋.麻雀冬季傍晚集群行为的初步研究[J].西南农业学报, 2010, 23 (6) :2177-2180.

[8]王恩平, 陈爽.成都市区麻雀夜宿规律初步观察[J].四川动物, 2004, 23 (4) :352-354.

[9]CROOKS KR, SUAREZ AV, BOLGER DT.Avian assemblages along a gradient of urbanization in a highly fragmented landscape[J].Biological Conservation, 2004, 115 (3) :451-462.

12.描写麻雀的作文 篇十二

麻雀叫起来叽叽喳喳，在地上找虫子的时候喜欢双脚跳跃着前进，它们只要一见到虫子，就立刻把头一低，就捉住了。

每次看到它们停在阳台上，我都想捉一只，毛茸茸的多可爱呀!可妈妈告诉我，所有的动物都是有自由的。

13.麻雀的作文350字 篇十三

我爱说（但十有八九是废话），从早到晚我的嘴从来都不闲着，除了在学校以外，我每时每刻都在说话。早上我会告诉妈妈昨晚做的梦。上学路上我会叽叽喳喳说个不停，有时自己因想着别的事，都不知道自己在嘟囔些什么。下午放学，我像一只刚出笼的鸟一样，边飞边叫，不管是上学还是回家，都要坐电梯才行，电梯里有摄像头，因为我的嗓门太大，摄像头竟被震坏了，这全是我的“功劳”啊！

如果我从楼道里大喊一声，上面一层和下面几层都能听见，这时不管认不认识我的人都会说“谁家的孩子吵死了！”回到家我便会向妈妈汇报今天一天的情况“我今天回答了三个问题，其中一个可有意思了……！”

做作业时，嘴该歇会了吧！不，我写作业时也是念念有词。吃晚饭时，我还要加点“点心”点缀一下气氛。有一次我还说梦话，妈妈以为我再叫她就赶忙过去了，定睛一看原来是我在说梦话。

我睡觉时也像小鸟一样乱动，每当妈妈看到我乱动都会走过去看看我从床上掉下去了吗，然后把我叫醒让我往里面挪一挪。

“上辈子你一定是属麻雀的！”妈妈总是这样说我。

14.《麻雀》的续写作文 篇十四

小木偶好不容易才拥有了会哭会笑、会生气、会着急、会向别人表示同情和关心的本能,后来又会发生什么事呢?请你接着往下编故事,再把续编的内容写下来。

(生续编并展示作品)

小木偶的故事(续写)

小木偶现在会笑、会哭、会失望……过上了幸福、快乐的日子。

山水有相逢。一天,小木偶看见小红狐正在街上溜达。又看见熊警官在巡逻,决定报复报复小红狐。

小木偶大步冲到小红狐面前,装出笑嘻嘻的表情说:“快还我背包!”小红狐听了哈哈大笑,“就你这个只会笑的木头脑袋,还想让我还你背包?做梦去吧。”小红狐又大喝一声,狐狸家族的成员们一拥而上,有的夺走了小木偶的帽子,有的抢走了小木偶的食物……最可恶的是小红狐,他居然抢走了小木偶的新背包。

熊警官手忙脚乱地拿起对讲机,说:“快快快,火速前往星光街!”一批警察马上赶来了。“他抢我食物!”“他抢我帽子!”“他抢我背包!”……熊警官看在眼里,何况,小木偶都哭出声了。“证据确凿,还想抵赖!”熊警官大喊。狐狸们目瞪口呆。一把把手铐扣在狐狸们的手上,他们只好乖乖认罪了。

“上次错怪你了,对不起!”熊警官说。“没关系。”小木偶脸上露出了笑容———当然是真正开心的笑容。

说实话,撇开原文来看,四年级的学生有这样的书面表达,堪称佳作。可问题在于这是续写,不是一个独立的存在,而是对原文的自然延续。如果我们将其放到原文的后面,再连起来读一读,不经意间就会被其中的不协调之处扎到眼。问题出在哪儿?在表达方式上没有沿袭原文的风格。

以该续写为例,要完整达成续写的练笔目的,笔者以为可以按以下的顺序来推进。

首先,拓展延伸阅读。上面的学生续写,尽管教师没有点明原文是用对话来展开故事的,学生却能领会,并在续写时加以运用,这就是熏染的效果。《小木偶的故事》系列童话共三篇———《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》《我喜欢做我自己》,选文是其中的第一篇。我们都清楚,同一个系列的文章在表达上往往存有共性,因此,梳理文章表达特点之前可以让学生拓展阅读另外两篇童话,反复经历同类语言的浸染,强化对文本语言个性化表达的深入认知。

其次,归纳表达特色。阅读后把学生分成小组来议一议这个系列的童话在表达风格上的突出之处,在交流中梳理归纳要点:主要以对话的形式来推进故事情节;童话语言口语化、儿童化,简单好懂,富有情趣;段落都比较简短(最长一段81个字),而且大多以一个“人物”的话语成一段;在描写对话时注重对话提示语的位置变化,以此丰富文章表达。

再次,进行续写练习。把上述表达方式上的特色与对内容的提示结合起来,提出续写要求:“小木偶好不容易才拥有了会哭、会笑、会生气、会着急,会向别人表示同情和关心的本能,后来又会发生什么事呢?请你接着往下编故事,再把续编的内容写下来。写的时候要注意原文的表达特点,并与原文风格保持一致。”接着学生开展续写练习。

15.感性的麻雀 篇十五

一场灵慧的雪翩然而至旧年的末梢，拧亮了新春。我听着行人踩在积雪上的吱吱声，意随雪飞，踏雪心切，一番精心梳洗，推门而出，一路西行。

下了桥，我绕到环城河水景公园之一的主题公园，精美的园林化设计，修整一新的景观带，恍若置身于梦里的江南水乡。蜿蜒的河道如少妇曼妙的身段，缓缓的水流绸缎般缠在小城的腰间，平静的水面倒映着两岸参差的树木，偶有调皮的鱼儿跃出水面，惊碎了远处高楼的倒影。对岸屋顶上的积雪，像《诗经》里的那些情事，在时间的洪流里日渐消融，然而，熠熠闪烁的光芒永不褪色，常念常新。

我踏上依水而建的栈道，倚栏望去，小桥流水人家，枯藤老树，不见昏鸦，倒是靴子踩在木板上发出的声响，惊起寒雀一片，“哗啦啦”从树缝间扑棱棱四散飞去，不由想起苏轼在《南乡子·寒雀满疏篱》里写道：“寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤，忽见客来花下坐，惊飞。踏散芳英落酒卮。”冰雪中熬了一冬的寒雀，梅开见喜，喧嚣梅枝，奔走相告着春的讯息，完全沉浸在梅花缀树、葳蕤如玉的喜悦之中，直到客来花下、坐定酌酒，它们才觉而惊飞。斯情斯景，令人唏嘘。到底是世间的人，比起寒雀的率性果敢，我们少了勇气，短了志气。隐居在生活的泥淖里，默然無语，纵是委屈的泪在眼眶里打转，身边人，手中事，却是丢不下、弃不得。

早些年，我教过屠格涅夫的《麻雀》。一只幼雀遭受猎狗侵犯的生死关头，老麻雀像石头般落下来，尖叫着，逼近着，吓得猎狗步步后退。弱小的鸟儿用最直接、最朴素的方式为我们诠释了母爱的伟大，无私的付出是爱最好的注脚。雀犹如此，人呢？曾经是母亲羽翼下百般疼爱呵护的我们，长大后，接过爱与责任的棒。爱的轮回，从此生生不息，世代相传。这般至纯至真、敢爱敢为的麻雀，怎叫人不多爱三分？

真正触及内心深处的，是春秋时节的麻雀。无论是轻风微醺的早晨，暮色四合的黄昏，还是细雨霏霏的初春，落叶萧萧的晚秋，漫步小城的任意一条街道，车声、人声一一过滤，抢先入耳的，便是麻雀如潮般的合唱声。循着鸣声找去，粗壮葱茏的香樟树上藏着密密麻麻的小黑点儿。稚子偶有调皮，捡起石子扔向树。扑棱棱，群雀瞬间四处飞散。待到归时打树下经过，欢快的歌声早已响成一片。

“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我想，歌声里苦苦追问的，一定不是我眼前的这些麻雀：它们活在低处，随心、率性、知足、乐观，不以物喜，不以己悲。它们穿上感性的针线，把凡尘的点点欢喜，缝补进理性日子的空白或残缺处。

从明天起，也把自己活成一只感性的麻雀，不为拥有，只为珍惜。

16.描写麻雀的状物作文 篇十六

每天我到院子里去玩儿的时候，都会有若干只麻雀在枝头飞舞，它们又手舞足蹈地叽叽喳喳的叫着，好像在兴奋地对我说：“你好!你好!我很高兴认识你!!”瞧它叫起来的样子，高兴地连说话也上气不接下气的。当每次我走到了那里，这只灵活的麻雀就在高空自由飞翔着并且跟着我，但是我每次想让它飞到我的手心里，可是它却离我越来越远了，这也就是麻雀胆小如鼠的一方面。对与它来说，这就是它的一种嬉戏方法――和人类玩儿捉迷藏。

麻雀吃食的时候，都会吃几口以后，就会抬起头来东张西望，看看有没有人来靠近它们，如果有的话，它们就会放弃它们心爱的美食，飞快地衔上巢去。

麻雀一般在树枝上筑巢了以后，晚上睡觉了，就都会把头插进羽毛里，过一会儿就会进入甜甜的梦乡里了。

17.为伟大祖国续写新的光荣 篇十七

走过61年波澜壮阔的历程, 我们年轻的共和国创造了世界现代化史上的奇迹。我们让一个落后的东方古国, 实现了从解决温饱到总体上达到小康的历史性跨越, 为人民共和国赢得了光荣。我们让一个占世界人口四分之一的多民族国家, 大踏步赶上时代发展的潮流, 社会文明程度大幅提升, 十几亿人民福祉不断增进、面貌焕然一新, 为中华民族赢得光荣。我们在广泛而深刻的变革中, 探寻出一条中国特色社会主义道路, 展现了一种新型社会制度的旺盛活力, 为社会主义赢得了光荣。在艰辛探索和不懈奋斗中, 我们伟大的祖国巍然屹立在世界的东方。这份光荣, 属于与时俱进的中国共产党, 属于奋勇向前的社会主义中国, 属于团结奋斗的1 3亿中国人民。

在历史进程中, 国家的勃兴往往由特定的时间坐标显示出非同一般的意义。2010年, 这是两个五年规划的交替点:“十一五”规划基本完成, “十二五”规划即将展开。这是重要战略机遇期的关节点:本世纪头20年中国发展正处于重要关头。这也是我国现代化进程的接续点:“三步走”战略前两步已经迈过, 正向第三步目标阔步前进。

在这承前启后的阶段, 新的历史契机等待我们把握。目前, 在科学发展观的引领下, 我国经济社会发展继续保持良好势头, 正在加快转变经济发展方式, 积极寻找并努力焕发新的发展动力。这充分反映了一个执政6 1年大党的历史自觉, 反映了走过一个甲子年轻共和国的变革意识。“十二五”时期, 是全面建设小康社会的关键时期, 是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期, 只有科学制定规划、扎实推进工作, 才能继续保持经济平稳较快发展。

此刻, 我们清醒地认识到, 从2010年到2020年建成更高水平小康社会只有10年, 距新中国成立100周年基本实现现代化不到40年, 只有继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐, 才能不断推进现代化建设的伟大事业。

世界的大发展大变革大调整, 使国际经济政治格局发生了新变化, 综合国力竞争更加激烈。在新的发展起点上, 我们尤其需要迎难而上奋发有为, 在世情国情的深刻变化中, 铸牢人民共和国的基石, 把我们伟大的祖国建设得更加美好。坚定不移地走中国特色社会主义道路, 紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻科学发展观, 顽强拼搏、开拓创新、团结前进, 世界将会看到一个富强民主文明和谐的崭新中国, 中国也将为世界作出新的更大贡献。

18.一只麻雀的故事 篇十八

忽然，一只麻雀飞落到近旁的草丛里，母亲喃喃地问了一句“那是什么？”儿子闻声抬头，望了望草丛，随口答道：“一只麻雀。”说完继续低头看报。

母亲点点头，若有所思，看着麻雀在草丛中颤动着枝叶，又问了声：“那是什么？”儿子不情愿地再次抬起头，皱起眉头：“我刚才告诉过您了，妈妈，是只麻雀。”说完一抖手中的报纸，又自顾看下去。

麻雀飞起，落在不远处的草地上，母亲的视线也随之起落，望着地上的麻雀，又问：“那是什么？”儿子不耐烦了，合上报纸，对母亲说道：“一只麻雀，妈妈，一只麻雀！”接着用手指着麻雀，一字一句大声拼读：“摸—啊—麻！七—跃—雀！”。然后转过身，负气地盯着母亲。老人并不看儿子，仍旧不紧不慢地转向麻雀，又问了句：“那是什么？”这下可把儿子惹恼了，他挥动手臂比划着，愤怒地冲母亲大嚷：“您到底要干什么？我已经说了这么多遍了！那是一只麻雀！您难道听不懂吗？”

母亲一言不发地起身，儿子不解地问：“您要去哪？”母亲抬手示意他不用跟来，径自走回屋内。

麻雀飞走了，儿子沮丧地扔掉报纸，独自叹气。

过了一会儿，母亲回来了，手中多了一本小本子。她坐下来翻到某页，递给儿子，指着其中一段，说道：“念！”儿子照着念起来：“今天，我和刚满三岁的小儿子坐在公园里，一只麻雀落到我们面前，儿子问了我21遍‘那是什么？’我就回答了他21遍，‘那是一只麻雀。’他每问一次，我都拥抱他一下，一遍又一遍，一点也不觉得烦，只是深感他的天真可爱……”

21与4之间的差距，不是数字，而是难以言说的爱，是儿女穷尽一生也无法偿还的亏欠，那里面蕴含着太多牵挂，从小到大，从生到死，伴随我们人生的每一步，始终如一。父母深挚的爱，无时无刻不在沐浴着儿女们，毫无保留，毫无怨言，因为不求回报，才更加难以还清。

如果父母老了，不要责难他们大小便失禁弄脏了衣裤，他们也曾因此为你擦屎端尿；不要怪他们弯腰驼背脚步迟缓，他们也曾扶着你直起腰杆，蹒跚学步；不要嫌弃他们把饭菜与口水流在衣服上，他们也因此为你喂过饭；不要烦他们言语唠叨含混不清。因为你曾经的牙牙学语，叽叽喳喳， 他们却当动听的歌来听。

（摘自《市场星报》）