环境标语参考语句

环境标语参考语句（10篇）

1.环境标语参考语句 篇一

城乡环境卫生整治宣传标语（仅供参考）

1、爱护环境，从我做起！

2、干群齐动手，村庄焕新颜。

3、建设新农村，卫生要先行。

4、人人讲卫生，家家树新风。

5、创造优美环境，提高生活质量！

6、改善人居环境，建设美好家园！

7、建设卫生村庄，共建美好家园！

8、培育文明新风，构建和谐农村。

9、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家。

10、为小家，为大家，搞好卫生人人夸。

11、环卫工作人人参与，美好环境家家受益！

12、全民发动，积极开展环境卫生整治活动！

13、开展农村环境整治，改善生态和人居环境。

14、人人参与，户户出力，打造整洁秀丽新农村。

15、全党动员，全民参与，共建文明卫生新农村。

16、环境卫生，人人有责；美化环境，人人受益！

17、开展农村环境整治，改善生态和人居环境。

18、人人参与，户户出力，打造整洁秀丽新农村。

19、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村！20、全民动员，全员参与，积极参加卫生整治活动。

2.环境标语参考语句 篇二

1 网络环境下图书管理人员的素质要求

图书馆的服务水平最终取决于图书馆员的素质, 高校图书馆转向知识服务, 需要大量的复合型人才, 以适应网络环境下高校图书馆服务方式的转型。随着图书馆信息资源的多元化、服务手段的现代化和服务方式的多样化, 就必然要求图书馆员要由单一型人才向复合型、专家型人才转变。文献信息的深层次加工开发必须有文献信息和网络技术专业人员作为保障;信息化、学术化的工作要求有一定学科背景的学科馆员来承担;馆员的服务要以用户的信息需求为向导, 除应掌握系统的图书馆学、情报学及文献知识, 有丰富的文献工作经验外, 最重要的是应具备较扎实的学科专业知识和外语水平。

传统的参考咨询工作是帮助读者查找、选择、评价、推荐各种信息资源, 回答读者咨询的具体问题, 并提供详细资料。而在现代的网络环境下参考咨询服务是一种新技术的信息服务。它是以馆藏文献资源社会共享为依据, 按读者的要求进行文献和非文献信息的调研、搜集、筛选、分析、加工;是对信息产品的再创造;是为读者检索、揭示和传递知识信息的服务。

参考咨询工作是图书馆中最能发挥文献价值的一项工作。从事参考咨询工作的馆员只有不断学习, 提高综合能力, 才能适应网络环境下的参考咨询工作。网络环境下的参考咨询工作在服务上不受时空限制, 用户可随时随地上网查询、检索所需的信息, 信息传递速度快, 在信息的正确性、准确性、时效性等方面都具有优势。网络环境下的参考咨询工作, 延伸了服务的范围与服务方式, 产生了科技查新咨询、网络咨询、光盘检索咨询等新项目, 从而为高校图书馆参考咨询服务工作营造了一个更广阔的发展空间。

2 利用网上资源开展参考咨询服务

高校图书馆是学校的信息中心, 其职能是为教学和科研服务。因此, 高校图书馆必须树立良好的信息服务意识, 将网络信息和非网络化信息结合起来, 开展综合性信息服务。要有强烈的信息意识和信息处理能力。在知识经济时代, 知识、信息是资源, 更是财富。因此, 人们对信息需求的自我觉醒和感悟大大增强。

现在新疆师范大学图书馆有些部门利用网络开展咨询服务, 有些部门的工作仍然是手工操作。因此, 读者查找信息资源非常不便, 图书馆的功能难以发挥。图书馆实行网络信息服务是实现方便快捷为广大读者服务的必由之路。互联网上有很多的检索工具, 如搜索引擎, 搜索引擎是互联网上的服务类信息资源。高校图书馆可在校园网上建立图书馆主页, 介绍查找图书方法、新书通报、馆藏情况、图书馆规则等。同时图书馆馆员利用主页上的参考咨询窗口了解相关知识, 解答读者提问, 检索收集信息, 帮助用户更好地收集及利用信息。在教学方面, 互联网上的许多信息对教学有很大的帮助。参考咨询人员应及时关注了解学科的研究成果和科研动态, 向教师和科研人员提供最新的信息资源;另外参考咨询人员还可以通过电子邮件, 加强与读者的沟通, 解答读者的疑问, 为用户提供个性化咨询服务。

3 深化信息咨询服务的途径

随着现代图书馆事业的快速发展, 特别是计算机网络技术的发展, 图书馆原有的工作人员已不能适应新形势的需要, 所以, 图书馆要把现有工作人员的培养, 摆在重要的位置, 尽可能地创造条件, 积极开展馆员的业务培训, 不断提高图书馆员的整体素质。

3.1 重视参考咨询工作

图书馆要努力构建参考咨询、信息检索服务体系, 把参考咨询、情报检索职能的发挥落实到每一个工作环节, 要求各阅览室、借阅室在开展文献服务的同时, 结合本岗位工作开展参考咨询工作。服务的内容可以是查新检索服务、查收查引检索服务、馆际互借文献传递服务、一般咨询服务、OPAC检索服务等。

美国的大学图书馆十分重视参考咨询队伍的建设, 在专业馆员的聘用方面, 既要求具备某一学科的本科学历, 同时还要具备图书馆学、情报学硕士及以上学历。如加州北岭大学图书馆20名馆员都集中在参考咨询部;肯特大学图书馆26名工作人员中的半数、芝加哥大学图书馆60名馆员中的1/3均从事参考咨询工作。国外好的经验值得我们借鉴。

3.2 搞好信息资源建设

第一, 信息资源是信息咨询服务的基础, 加强重点馆藏文献建设, 做好多种数据库的建设。书目数据库、专题数据库、多媒体数据库还要建立特色数据库, 形成自己的特色。整合网络虚拟资源如站点导航, 进行信息的咨询链接。有条件的建立图书馆信息资源共享的网络平台。

第二, 拓宽信息咨询的方式, 建立网上检索系统, 在网站上设立咨询服务, 采用电子邮件、在线沟通、网站公告等方式与用户沟通交流。利用自己图书馆的文献和专业知识, 制作专业信息导航库, 为读者做好导航服务。

第三, 强化信息咨询服务人员的服务理念。数字图书馆是一个将收藏、服务和人集成在一起的环境, 它支持数字化信息整个生命周期的活动, 包括生成、发布、传播、利用和保存。它提供的服务是主动型的, 随时发布和传播各种信息资源的消息, 它不断地、主动地为读者提供所需的各种信息资源, 提供导航式和个性化服务。这样图书馆服务模式就由被动式转变为主动式服务。图书馆是以读者为服务对象的服务单位, “以人为本, 服务至上”是图书馆的服务宗旨。现代信息咨询服务不用再坐等用户上门, 被动地完成服务, 而要通过多种形式主动为读者提供快捷、全面、准确的服务, 想用户所想, 给用户所需, 让用户感受到服务人员平等、真诚的服务。

图书馆信息咨询服务还可以开展调查研究定题服务, 聘请专家进行高层次的决策咨询服务, 要充分发挥信息咨询服务快速、时效、精确、全面的作用, 为社会政治、经济和文化建设作出贡献。

3.3 加强岗位培训

随着知识更新速度的不断加快, 每个人都面临着新知识、新技术的挑战, 因此一定要强化信息服务人员的业务能力。信息咨询服务涉及的知识领域非常广泛, 这就需要从业人员具备高度的责任心和熟练的专业技能。要有一定的计算机使用和检索能力, 具有一定的外语水平, 具有良好的语言沟通能力, 还要有丰富的知识和信息整合能力。对一些具有参考咨询工作经验的人员应采取请进来送出去的方式, 通过培训和自学掌握新知识、新技能。在图书馆人员业绩评价方面要重视能力的评价, 形成人人重视学习, 不断提高工作能力的良好风气。

3.4 鼓励创新

发展是人的高级需求, 在图书馆管理中要以人为本, 尊重人的发展需求, 努力营造良好的环境, 促进人的主动性、积极性的发挥。要注重理论研究, 更要注重实际工作的改进。要让图书馆工作人员在实践中更多了解新信息, 掌握新技术, 熟悉数据库, 熟悉网络信息的整合方法和途径, 开创新的服务领域, 开展新的服务项目, 不断探索各项工作测评的量与质、度与能, 确保参考咨询服务工作的顺利开展。

总之, 参考咨询人员应适应网络化、信息化时代的要求, 努力掌握计算机及网络知识, 改善自身的知识结构。同时作为参考咨询服务人员, 应该具备高尚的职业道德、丰富的实践经验和现代化设备的操作能力, 这样才能准确及时地为用户提供高效率、高质量、高水平的信息服务。形式是多样的, 目标是明确的, 要提高参考咨询服务人员自己的综合素质和能力, 最主要的是要凭着热爱与追求, 真正将自身发展融入到图书馆事业的发展中去。

参考文献

[1]文燕.浅析新时期信息咨询服务的创新[J].图书馆学刊, 2003 (3) .

[2]孙美珍.现代图书馆的参考咨询工作探析[J].国家图书馆学刊, 2002 (2) .

[3]韩海涛.网络环境下图书馆服务创新的制约因素及对策分析[J].图书馆杂志, 2003 (3) .

[4]魏双丽.谈谈工艺美术学校图书馆的改革与服务——以河北工艺美术学校为例[J].河北软件职业技术学院学报, 2009 (3) .

3.描写中途分手的失恋语句参考 篇三

原来不是不被喜欢，而是因为距离太远，你感觉不到我的好。

心里明确的知道你已经离开，但还是忍不住想要努力抓住一丝自嘲般的希望。

习惯这个东西很可拍，特别是你不得不面对改变的时候。

我想以一种不一样的心情展现不一样的我，但却在你面前瞬间崩塌。

时间慢慢流过荒芜的青春，开始不分昼夜的伤感。

没有令人震惊的结局，我就喜欢这种简单的过程。

太多的欢笑绚丽留给明天，因为我怕会失去这一秒的微笑。

我不明白明明内心支离破碎，为什么外表依然要装做华美如初。

犹记当初，白衣翩翩，你举杯一笑，至此，我再也不是我。

深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。

有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

一路迷失，一路寻找，一路让自己清醒，可爱情本来就是座迷宫。

忘记一个人并非不再想起，而是偶尔想起，心中却不再波澜。

回忆，有时令你嘴角上扬，有时也能让你潸然泪下。

一次次坠入你的陷阱，我不知道如何逃脱。

我没有活在记忆里，只是无法摆脱记忆而已。

孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

很多时候不是对方不在乎你，而是你那对方看的太重而已了！

记忆，深入骨髓，伴随着疼痛，无时无刻不在我的生命中叫嚣

没有逗号的文章结束很快，没有句号的文章永不完整。

有时候，遗忘是最好的解脱，而有时候，沉默却是最好的诉说。

呐些挥之不去的记忆，留给我一个人就好。

灯熄了，人散了。只剩我一个人在路口中张望。

从不曾遗忘，因为已经把你放到了心里。

以后的日子，没有你的陪伴。我依旧会把剩下的路走完。

如果爱可以摄影，底片是多少厘米，每一格都是记忆，但对不起我在哪里。

最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来。

命运其实没那么可笑，它不过是让你们在一起，又让你们分离。

4.语句连贯型题目练习题及参考答案 篇四

填入划横线处最恰当的一句是：

A.写作是一种意味深长的印记

B.作品传达的是作者独有的情感体验

C.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

D.没有一部作品不在描绘着“作者形象”

2.“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中 的道理就能做到。 填入划横线部分最恰当的一项是：

A.“谦受益”与“满招损”

B.“知其然”与“知其所以然”

C.“博观而约取”与“厚积而薄发”

D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”

3.欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属，下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜;欣赏你的学生，学生会更加可爱。 。

横线处应填入的句子是：

A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐

B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好

C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光

D.自己的心情美好，世界就美好

4.人均GDP越高的国家，其交通就越安全。然而，人均GDP水平相当的国家，其交通危险性的级别也可能不同。一个最惊人的例子就是比利时和荷兰。两国的人均GDP相同，两国为邻国，甚至共用一种语言，但在比利时驾车更危险。答案是：程度。根据反组织“透明国际”公布的指数，荷兰的透明指数位列第9，比利时位列第20。

由此推断，作者接下来要讲的是：

A.经济发展水平与交通安全的关系

B.国家清廉指数和交通安全的关系

C.比利时和荷兰两国交通状况的比较

D.交通安全状况的各种影响 因素

5.当你端着满满的一杯咖啡行走时，如果你的眼睛老是盯着液面，心中总在设法使之平衡，结果你会发现咖啡液面的波动会越来越剧烈，以至溅出杯子。相反，如果你不过分地小心翼翼，大胆地走，它反而不会溅出杯子。政府对经济的干预也是这样， 。

横线处应填入的句子是：

A.过分地通过干预追求平衡反而会出现问题，而任其自由发展反而没有问题

B.过分地通过干预追求平衡反而会出现问题，而放开手脚让经济在市场中自由发展反而容易达到平衡

C.放开手脚让经济在市场中自由发展，反而容易达到平衡

D.不要过分干预，干预总是走向反面

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6.①商代以后，随着文字的出现，书写需求增加，周宣王时期“刑夷始制墨”，出现了颗粒状人工墨 ②到了以彩陶为典型特征的仰韶文化时期，已经有了用来研磨颜料的研磨器——石研

③这些长过半米的大石器，是用来加工粮食的

④砚起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七八千年的裴李岗、磁山文化时期的石磨盘和石磨棒 ⑤此后，用于研墨的石研，就成为早期的砚

将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

A.①③④②⑤B.④③②⑤①

C.①③④⑤②D.④③②①⑤

7. ①无论从事什么职业，处于什么岗位

②思维能力在人的成功过程中起着举足轻重的作用

③著名科学家霍金说过：有一个聪明的大脑，你会比别人更接近成功

④没有思维活动的参与，人类的任何发明创造都是根本不可能完成的

⑤都是快速走向成功的有利资本

⑥拥有较高的智商、活跃的思维

上述句子按语序排列组合最连贯的一项是：

A.②①⑥⑤④③ B.②⑥①⑤③④

C.③②④①⑥⑤ D.③④⑥①⑤②

8.①也许，除了反思民众的文化素质，不妨再问问，是什么绊住了百姓走向正规医院的脚步?是什么促使百姓寄希望于那些“神医”?

②解决这些问题，也是防止“神医现象”再现的关键所在。

③可是怎样既在社会制度层面、民生层面，又在精神领域顺利完成这种“现代性转换”，这是一个系统工程。

④实际上，作为一个转型中的拥有悠久传统文化的古国，出现张悟本、李一等“神医现象”也算是一种“必然”。

⑤除了医疗资源严重不足的原因，我们对病患及其家属的精神关怀是否充分?有没有将以人为本落到实处?

将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

A.①⑤④③② B.①⑤④②③

C.④③②①⑤ D.④③①⑤②

9.①但鲜有人注意到在整个迈锡尼时代，希腊人完全没有神庙、神坛的概念。

②神庙神坛是公元前八世纪以降希腊宗教生活的中心。

③直至今日，雅典卫城的帕特农神庙遗址仍让全世界惊叹。

④考古发掘表明，神庙神坛不是希腊土生土长的，而是在“东方化革命”中从埃及和两河流域引进的?? ⑤一谈到希腊宗教，人们首先可能想到的是那些巍峨、壮观的神庙。

将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

A.⑤③②①④ B.⑤②③④①

C.②③⑤①④D.②⑤③①④

10.①连残荷也将消逝得无影无踪

②池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油的一片

③好像是一下子从夏天转入秋天

④但是看来变成残荷之日也不会太远了

⑤再过一两个月，池水一结冰

⑥连日来，天气突然变寒

对上述语句排序正确的一项是：

A.⑤①②⑥③④ B.⑥③②④⑤①

C.②⑥③④⑤① D.⑥⑤①③②④

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1.中公解析：本题答案选D。根据话题一致原则，划线处前文说的是作者在描摹眼中世界的同时，也在勾画着自身的影像(“作者形象”)，后句说的是“作者形象”是什么。由此可知，划线处句子也应围绕“作者形象”展开，符合此要求的只有D项。

2.中公解析：本题答案选B。由文意可知，横线处所填内容是针对文段中的悖论而提出的解决方法。文段中悖论是“人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容”。A项是关于“自满和谦虚”的问题，C项是关于“积累和作为”的问题，D项是关于“学习和思考”的问题，均与文段无关，排除。“不知道要学习的内容”对应“知其然”，“知道了要学习的内容”对应“知其所以然”便可破解悖论，故本题正确答案为B。

3.中公解析：本题答案选A。从整体看这几个句子主题是“欣赏周围的人”，这样周围的人与自己的关系就会变得和谐。B项太片面，句子中并不是只强调他人对自己的.友好，还包括各方面的融洽。C、D两项属于无中生有，题干强调的是用欣赏的眼光看待别人而不是去发现美好或“自己的心情美好”。所以A项最恰当。

4.中公解析：本题答案选B。文段首先指出“人均GDP越高的国家，其交通就越安全”，接着以“然而”作转折提出自己的观点，“人均GDP水平相当的国家，其交通危险性的级别也可能不同”，究其原因，是“程度”不同，并以比利时和荷兰两国为例进行佐证。由此可见，作者接下来要讲的应是国家清廉指数与交通安全的关系。答案选B。

5.中公解析：本题答案选B。题干第一句是说人总是设法使咖啡的液面平衡。第二句说越是设法平衡，液面越无法平衡，大胆地走反而不会溅出杯子。第三句是根据前面的对比阐发与之相似的政府对经济的干预结果，就是过分干预追求平衡反而会出现问题，而放开手脚让经济自由发展反而容易达到平衡。A项太绝对，任其发展并不是就没有问题，C项缺少政府干预经济的结果，不全面。D项太绝对，干预不一定总是走向反面。所以选B项。

6.中公解析：本题答案选D。观察选项可知，排在第二句的都是③，由③句的指示词“这些”可知，其前句应是关于“大石器”的表述，而①句论述对象为“人工墨”，由此可知①不应放首句，排除A、C。B、D的区别在于①⑤的顺序，①讲的是出现墨，⑤讲的是研墨，应该是先出现墨才能研，故①应排在⑤前，本题选D。

7.中公解析：本题答案选C。①句中的“无论”与⑤句中的“都是”构成一对关联词，并根据句意可知，⑤句中的“有利资本”指的是⑥句的“拥有较高的智商、活跃的思维”，由此可推出这三者的正确顺序为①⑥⑤，排除B、D两项。②句提出思维能力的重要性，④句说明没有思维活动参与的后果，对第二句起到补充说明的作用，因此，④句应紧跟在②句之后，排除A项。故本题正确答案为C。

8.中公解析：本题答案选D。本题的关键在于两个指示代词。由①句中的“那些‘神医’”中的“那些”可知，①句前应出现了关于神医的描述，故④句应排在①的前面。由此可排除A、B。由②句中的“解决这些问题”中的“这些”可知，②前应出现了关于“这些问题”的具体描述，故①和⑤句应排在②的前面，由此排除C。故答案选D。

9.中公解析：本题答案选A。五个句子都是围绕神庙神坛展开，所以第一句应该先引出神庙神坛，故⑤应该排在首位，排除C、D两项。由“但”可知，①是转折句，句中的“整个迈锡尼时代”、“完全没有神庙、神坛的概念”与②句“神庙神坛是公元前八世纪以降希腊宗教生活的中心”构成转折关系，故①应排在②后面，④是对①的进一步说明，故顺序为②①④。因此答案选A。

10.中公解析：本题答案选B。语句连贯题。四个选项均以①或④结尾，①句写的是残荷消逝，④句写的是变成残荷，显然，①句应排在④句后面，故排除A、D。由②句中的“虽然”和④句中的“但是”可知，②④

应排在一起，故答案选B。

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5.沟通管理宣传标语参考 篇五

NO.1 多点沟通 少点抱怨 多点理解 少点争执

NO.2 沟通创造和谐、团结就是力量

NO.3 沟通四大原则：准确性原则--意思要准确 完整性原则--内容要全面完整

及时性原则--及时、迅速、快捷 策略性原则--要注意表达态度、技巧和效果。

NO.4 加强沟通与交流，促进支持与合作。

NO.5 沟通是表达与聆听的艺术、双向的互动。

NO.6 有效的沟通在于沟通双方对议题的充分掌握，而非言语的甜美。

NO.7 坦诚谦和的态度、委婉的语气和同理心 是沟通的桥梁。

NO.8 高效的沟通是能够在短时间内抓住重点和切入主题，并把信息有效传递的过程。

NO.9 优秀的中层管理者必须是一个优秀的沟通者，因为他是传递信息的桥梁和驿站。

NO.10 成功的企业一定有良好的内部沟通机制，缺乏沟通的组织是一潭死水，毫无生机可言。

NO.11 善于沟通的人不单用语言传递信息，还融入情绪和肢体言语，做一个声情并茂的沟通者。

NO.12 及时有效的沟通是化解误会的最好途径。

NO.13 沟通是冬日里的一抹阳光，让彼此的.心温暖如春。

NO.14 沟通从心开始，与下属沟通要充满关爱。

NO.15 反对你的意见，不等于反对你这个人。

NO.16 沟通的核心：沟通什么，何时沟通 和谁沟通 如何沟通。

NO.17 建立与维系一个畅通的沟通管道是管理者的最基本功能。

NO.18 企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。

NO.19 同级沟通要相互尊重理解和支持。

NO.20 两点之间直线最近，人与人之间微笑最近。

NO.21 信任是沟通的基础，坦白是沟通的态度。

NO.22 沟通是意思的准确表达，重要事项的沟通需要确认。

6.教育培训机构标语参考 篇六

1、前程——教育成就未来。

2、前程教育——惟楚有才。

3、前程教育让您前程无忧。

4、前程，让我们看得更远。

5、前程：我信赖，你回报。

6、相信我们，你就是人才。

7、“前程”教育，与众不同。

8、人生无缺憾，成功在彼岸。

9、前程教育——你不可忽略。

10、前程教育——畅行成功路。

11、前程教育，成就你的未来。

12、前程教育，照亮你的前程。

13、好前程，在前程(教育)。

14、心教育，信培训，新未来。

15、武汉前程，开启梦想之门。

16、生活奔小康，教育奔前程。

17、课程辅导强，前程有方向。

18、创造明天，从前程教育开始。

19、前程教育——打造锦绣前程。

20、前程教育——百见不如一试。

21、前程教育，开启智慧的明灯。

22、与未来共同成长——前程教育。

23、为您的前程，我们一直在努力。

24、前程教育——为未来积蓄力量。

25、前程教育——梦想与快乐齐飞。

26、前程教育，你学习上的.启明星。

27、我们了解教育界——前程教育。

28、你的水平，我知道——前程教育。

29、前程教育——你走向光明的路标。

30、武汉前程：关注发展，掌控前程。

31、前程教育，原来学习可以如此简单。

32、成努力，千成回报，尽在前程教育。

33、前程教育——天才是可以设计出来的。

34、前程教育——原来学习也可以这么简单。

35、除了努力，我们都可以给你——前程教育。

36、前程教育，深入你的心里，一切为你的前程。

37、前程辅导，样样都好，前程教育，日日提升。

38、只要您有前进的方向，我们就为你实现目标。

39、选择是大家的，决定是自己的——前程教育。

40、明天的前程(成就)，今天的教育，前程教育。

41、只要你努力了，其他的留给我们——前程教育。

42、您的前程，谁做主?选择前程吧，让自己不再平凡

7.两学一做横幅宣传标语(参考) 篇七

1、学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

2、“两学一做”基础在学，关键在做。

3、创新、协调、绿色、开放、共享。

4、铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。

5、心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

6、讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

7、“两学”长才干，“一做”树标杆。

8、抓好“两学一做”，将思想教育进行到底。

9、开展“两学一做”打造党员新形象。

10、“两学一做”是持续加强党员干部作风建设的“试金石”。

11、深入开展“两学一做”，推动全面从严治党。

12、践行“两学一做”，争当时代先锋。

13、把全面从严治党要求，落实到每个支部每名党员。

14、党员带党徽亮身份，增强党员意识、自律意识、服务意识。

8.环境标语参考语句 篇八

祝2010届毕业生一路顺风，前程似锦 今日学成毕业 明日四海精英

1.今日我以母校为荣，明日母校以我为荣 2.祝毕业生一路顺风，前程似锦！

3.毕业了，祝贺你又站在了人生新的起点上！4.心有多大，舞台就有多大。6.走向社会，情系母校,心念同窗 7.祝毕业生鹏程万里，扬帆远航！8.努力吧，你的未来不是梦！

9.毕业了，请接受我们最深最真的祝福！

10.祝毕业生昂首展翅，飞向人生另一个海阔天空！11.毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。

12.凤凰花开，离歌响起，请笑着接受我们对你的深深祝福！

13.将我们的祝福化成燃料，乘着梦想的热气球，去寻找另一片天空吧！14.服务祖国人民实现自身价值 15.今日桃李芬芳明天社会栋梁 16.春华秋实 饮水思源 母校情深 17.志存高远脚踏实地 求是创新 奋发成才 18.力行求是勇于创新 服务社会 报效祖国

19.牢记学校培养情，争为母校添光彩 20.热烈欢送我校07届毕业生奔赴祖国各地

21.毕业生与母校心连心

23.来，是快乐地来！走，要文明地走！

24.不辜负学校对我们的期望，以实际行动回报学校的关怀与信任 25.积极行动起来，一起站好最后一班岗，做到文明离校。

26.母校是真挚的朋友，无论你离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福。

28.沧海横流，方显英雄本色

29．热烈欢送2007届毕业生奔赴工作岗位 30．今日是挑李芬芳 明天是社会栋梁 31.饮水思源 母校情深 32.昂首走天下，母校留心间

33.挥手道珍重，昂首笑春风，情留校园里，心系大天地 35.师恩难忘、珍重同窗、告慰父母 36.放飞梦想，畅想未来

37.认真做人，踏实做事，荣耀母校，从现在做起，从我做起 39.勇往直前，让我们的事业更辉煌！让我们的生活更美丽！40情系校园，志在四方

41.昔日建大共生活，今日各自作奉献 42.志当存高远，无愧梦少年。

46.祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美 的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！

47、让我们迈开双腿，去挥洒汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！

48.天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰

5.一朝师生情终生缅于怀,学子闯天下母校候佳音

22.千里之行，始于足下，每一步都要迈得有力，走得踏实！

27.未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。

34将文明留给母校,将感激留给老师,将关心留给同学,将信心留给自己 38.留恋总在回眸间

43.牢记自己在建大的小小理想，在浮躁的世界上有所坚持会让你不会轻易放弃；

44.牢记老师对于你的期待与关爱，这份诚挚让你在人生起伏冷暖变换中感到温暖；

9.描写环境的语句 篇九

初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。

机场真大啊!椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪，正中央有一座华丽的航空指挥台。

明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的.玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地！

首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，宽敞明亮。

万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

10.保护环境的语句语录 篇十

爱护、绿化环境是我们共同的目标！

美丽的小草，生机一片，你舍得破坏吗？

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

环境是您的父母，请您就像对待父母一样去爱护它。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

用双手栽下漫天的绿色，用心灵守望五彩的家园。

参与绿色行动，保护美丽家园。

地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！

少抽一支烟，多栽一棵树。

请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

快快行动起来，保护自然生态！

和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

爱护环境吧！因为我们只有一个地球，这是我们共同的家园！

有了您的呵护，才有我们这个美丽的世界。

水是一切生命的起源点。

绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

弯下腰，捡一捡，举手之劳，做个有心人。

植树造林，功在千秋。

草有生命，切勿杀生。

以前是绿色创造了这片”天堂“，现在是垃圾创造了这处”地狱“。

把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

环境卫生是我们爱护绿化所迈出的第一步！

让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。

如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！

绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。

人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

我是一朵花，请爱我，别采我。

小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

莫踏青草，勿采红花。

小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

娇娇小草，请足下留情。

人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

为了这一代和将来的`世世代代，必须保护环境。

带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

请高抬贵脚，听，小草在哭泣！

天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

风清水绿天蓝，我们美丽的家。

让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。

捡起一张纸，创造一个美的环境。

陆地、天空、大海，我们都要保护。

谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

爱护我们共同的家园——地球。

人的生命是有限的，保护环境是无限的。

关于保护坏境的名言警句：

请脚下留情，别伤害一棵小草。

请别乱坎树林，让空气更加清新。

让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

留住草的美，体现你的美。

爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。

多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。

地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。

一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是—环保。

保护环境，要你十分留心，十分细心，十分有心。

保护环境，有益健康。

没有绿色，生命就没有希望。

你是否听见，地球妈妈在哭泣。

把绿色还给地球。

倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！

淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？！！！

是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报！

斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。

人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

放下千斤斧，快去勤植树！

地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！

保护环境，人人戒烟。

止住您的脚步，留住一片绿茵！

地球—“母亲”难堪，人类—“儿女”惭愧。

使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。

看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！

多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

含一滴水，还一份真情！

地球不仅仅是人类的家园，更是所有生物的家园。

用我们的双手，保护我们的地球。

让我们为地球妈妈共同撑起一把绿伞。

我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。

利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。