2011-2012学年第二学期学生会工作计划

2011-2012学年第二学期学生会工作计划（11篇）

1.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇一

计算机系学生会工作总结

时光飞逝，转眼间，这学期就要结束了，系学生会的工作也即将结束。回顾系学生会这学期的工作，虽然说不上是完美，但可以说进行的很顺利。能够取得这样的成绩，均离不开全体学生会每一个成员兢兢业业的奉献，离不开广大同学的理解和帮助。

作为学生会中的一员，尽管有些辛苦，在工作中也许会遭到同学们的不理解，但是作为学生干部的我们，要在执勤中注意自己的形象与气质，每次都能顺利的完成任务，始终没有忘记“展当代大学生风采，做服务同学的卫士”的宗旨。

为了总结经验、教训，也为了以后更好地工作，我做了如下总结。

一：工作成就

1.学生会在这学期里系里也开展了很多活动。例如，篮球赛、趣味运动会、寝室设计大赛等等。活动期间每一个部员都认真工作，尽职尽责，更好得促进了活动的顺利进行。在这些活动中也体现了每个部门之间的默契程度，增加了各个部门之间的感情，同时也加强了广大同学与我们这些学生干部之间的交流，也为其他工作更顺利地进行奠定了基础。

2.在工作期间每个部员也学到了很多，不管是和同学之间的交流能力还是在为人处事方面我觉得都有了很大的进步。这也应该是我进入学生会的最大的一份收获吧！

二、工作不足

1.组织活动准备的不是很充分，在开展时出现一些突发情况没有很好的处理。

2.各个成员的配合不是很协调

3.有时候调动不起来大家的积极性

4.三、工作改善

1.态度问题。这是最重要的，当你在寝室内询问同学为什么不去上晚自习时，同学本来就有抵触心理，如态度不好将会阻碍工作的进展，甚至产生冲突。我们要多于同学交流，争取他们的配合，用诚恳的态度对待他们。

2.处理好个人的人际关系。我们工作的对象是所有的同学们，必须要有他们的配合。

3.平时多注意自己的形象。作为计算机系学生会的一名成员要在同学心目中树立良好的形象，做好表率。

4.始终抱着积极的态度对待工作。

回顾这一个学期的工作，其中有苦也有甜，有成功也有失败。但我坚信在以后的工作与实践中，我们将会不断地努力与探索，使我们的工作稳步前进，逐步完善。

我也坚信：只要我们以积极的心态努力地工作，无悔的付出，一定会谱写更加壮丽的篇章！

计算机科学技术系2012年6月9号

2.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导, 以科学发展观为统领, 认真落实《大连市中长期教育改革和发展规划纲要》, 落实2012年区教育局寒假干部会议的各项要求, 坚持“德育为先, 质量图强、能力为重”的育人要求, 以“创建和谐校园”、“办人民满意的教育”为宗旨, 以队伍建设、科学管理、提升质量为核心, 以我校的“激励教育”为抓手, 树立“激励·日新”的教育品牌, 努力实现“每天进步一点点, 每天创新一点点”的共同愿景。

二、工作目标

(一) 加强干部队伍建设, 提高干部素质, 进一步提升干部的领导力和执行力。

(二) 抓好教师队伍建设, 提高教师的专业化水平和工作责任心, 打造高素质的教师队伍。

(三) 全面实施我校“激励教育”文化体系的各项行动, 提升德育工作水平, 继续开展“三十七中之星”评选活动, 培养学生的自我教育、自我管理能力, 学生行为规范率达99%。

(四) 聚焦课堂, 关注质量, 强化管理, 落实常规, 继续开展“小班化、高效课堂”实践研究, 打造精品课堂

(五) 开展“微笑科研”, 深入进行小班化环境下教学策略的行动研究。

(六) 实施我校的“4+2”体育、艺术项目, 实施片区“一体化”进程, 强化体育、艺术特色的品牌建设。

(七) 牢固树立“安全第一”的思想, 重视安全教育和安全管理, 构建平安校园。

(八) 继续实施我校的自主发展项目, 努力实践、探索, 不断总结、提高, 逐步发展成为我校的办学亮点。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 努力提高干部、教师的整体素质

1.抓班子建设, 提高管理的水平。

班子成员要善于学习, 注重自身素质的提高;要明确自己的工作职责, 不断提高班子成员的凝聚力、学习力、工作执行力以及高效管理的能力, 靠前指挥, 善于发现和解决问题, 提高工作效率;要树立以人为本、为师生服务的思想, 勇于实践, 勤于反思, 运用智慧, 讲究工作策略和方法, 加强相互间的沟通与合作, 提高管理的水平。 (责任部门:校长室、党支部)

2.加大教师队伍建设的力度, 落实教师培训计划。

深入学习《中小学教师职业道德规范》, 加强师德建设, 着力打造师德水准高、业务能力强、具有敬业精神的教师队伍, 继续开展“珍爱生命, 真心微笑”活动, 充分调动每位教职工的激情与活力, 树立良好师德形象, 关注每个学生的发展, 融洽师生关系, 规范教育行为, 提高工作责任心, 用教师良好的人格魅力和工作态度, 赢得学生和家长的尊重。 (责任部门:校长室、党支部)

关注教师专业发展, 要努力打造一支教育教学风格独特、充满职业活力与创造热情的教师队伍。通过深入开展“过三关”计划、教师基本功大赛、师徒结对子、案例分析型教研、视频反思、读书交流会等活动, 形成教师专业发展良好的氛围;要发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用, 培养和打造品牌教师;加大青年教师的培养力度, 采取以老带新、师徒结对子等措施, 锻炼和培养青年教师, 促使他们快速地成长。 (责任部门:校长室、教导处)

3.加强制度建设、运用激励手段促进教师成长。

进一步完善学校各项规章制度, 完善教师考核评价机制, 加大常规检查力度, 建立每月教育教学工作反馈例会制度, 充分发挥优秀教师外出参加培训、年度评优评先、校内津贴等导向激励作用。 (责任部门:校长室、人事室)

(二) 加强和改进德育工作, 提高德育工作的实效

1.构建学校德育管理体系。

全面落实《大连市中小学德育工作指导意见》、《大连市中小学德育工作规程》, 以常规管理为主线, 重视行为习惯养成教育, 研究德育的目标、内容、途径、方法, 科学地设计德育活动, 增强德育的针对性和实效性。 (责任部门:党支部、政教处)

2.提高班主任的专业发展水平。

加强班主任队伍建设, 努力提高班主任的工作责任心、班集体建设和班级文化建设水平, 提高育人效果, 每月召开班主任工作例会, 认真做好班主任工作日常考核, 经常交流班级管理经验, 期末召开班主任工作研讨会, 提高班主任工作和班级管理水平。 (责任部门:党支部、政教处)

3.形成全员育人的意识。

树立每位教师都是德育工作者的思想, 形成全员育人、全程育人的良好氛围, 任课教师要深入挖掘学科内容中的德育素材, 培养学生热爱学校、尊敬师长、团结同学、关心集体、遵规守纪、爱护校产、助人为乐的优良品德。 (责任部门:党支部、政教处)

4.引导学生“自主育德”。

开展各类德育专题教育活动, 以“感恩心, 责任感”为主题, 结合重大节日和重要纪念日, 开展系列主题教育活动, 继续开展“微笑在校园”、“师生共成长”活动, 继续开展争做“三十七中学之星”评选活动, 成立学生义工组织, 建立学生义工活动站;培养学生自我教育、自我管理的能力。 (责任部门:党支部、政教处、团委)

5.开展学生心理健康教育。

提高学生的心理素质和抗挫折能力;充分利用奖励、表扬和批评等教育手段, 有目的、有意识地培养和提高学生辨别是非的能力。 (责任人:政教处)

6.按照学校“主题文化”, 建设校园、班级文化。

发挥环境育人的功能, 积极营造良好的文化教育氛围, 推进“国学进校园”活动, 大力传承民族文化, 继续开展“畅吟古诗文、国学进校园、班班有歌声”活动;加强学校文学、艺术、体育等学生社团建设, 办好“校园之声广播站”、校刊、班刊和教育信息, 办好班级板报和班级橱窗;校团委、学生会、班委会要围绕学校精神文化、行为文化、制度文化、物质文化四个方面开展工作, 给学生以正面的熏陶与影响。 (责任部门:校长室、党支部、政教处、团委)

7.拓宽德育渠道, 开展三结合教育。

落实西岗区《家庭教育公约》, 结合校情、学情, 制定《家庭教育公约》实施细则, 办好家长学校, 完善家长委员会建设。拓宽德育工作渠道, 构建学校、社区、家庭三结合的教育网络, 密切学校与家长、社区间的有效联系, 充分利用社区教育资源, 探索学校教育与社区教育的有机结合, 营造有利于青少年健康成长的校外环境。 (责任部门:政教处、团委)

8.重视国际文化教育, 提高教育国际化水平。

继续开展国际交流活动, 创造机会让学生与不同国家、不同文化师生相互交流、学习;有计划的开展“国际节日活动”, 让学生通过活动知道一些重要国际的节日, 了解不同国家的风土人情及相关历史, 在轻松愉悦的氛围中感受异域文化, 形成德育的新亮点。 (责任部门:校长室、政教处)

(三) 加强规范化管理, 强化常规的落实, 不断提高教学质量

1.规范办学行为, 严格执行课程计划。

贯彻执行《大连市初中小学教学管理工作意见》, 全面推进新的教学管理标准件的使用, 深化减负工作, 全面落实市、区减轻学生过重课业负担、规范办学行为的有关规定, 严格执行国家的课程计划, 开齐课程, 上足课时, 严格控制教学进度和学生作业量。 (责任部门:校长室、教导处)

2.不断深入“小班化”高效课堂的实施进程。

落实《西岗区教育局关于全面推进小班化教育的意见》, 以课题为牵动, 深化小班化高效课堂研究, 通过上开放课、引路课、研究课等践行小班化教学理念, 营造教学研究氛围, 在课堂教学实践中引领教师的专业发展。推进学习指导案的研究、使用, 推广和运用《西岗二十条》等教育教学管理先进经验;深入开展动机与学习、情绪与学习、合作与学习的研究, 培养学生的学习兴趣, 挖掘学生的学习潜质, 进而促进学生高效自主地学习。 (责任部门:校长室、教导处)

3.继续开展案例分析型教研活动。

切实提高教研活动、集体备课的实效性, 积极推进“案例分析型教研活动”, 提高教研、备课的质量, 深化“小班化、高效课堂”研究, 使教师教学目的明确、教学方法得当、教学手段优化, 课堂教学高效。班子成员要深入教研组、课堂教学第一线, 实地了解教师执行课程计划、开展校本教研及课堂教学的情况, 给予必要的指导。 (责任部门:校长室、教导处)

4.加强教学质量监管力度。

积极推行“学案导学”、“两支红笔进课堂”、“面批面改”, 、“当堂知识检测”、“二次批改”、“分层次教学”、“目标跟踪”等有效方法, 加强教学质量监管力度, 定期检查教师教学常规的落实情况, 抓好教学过程管理, 注重细节, 以管理的精细化, 促进教育教学水平的不断提高;通过课堂观察、“3+1”评课法、备课组随机调讲, 开展有计划、有针对性的听评课活动, 帮助教师查找教学中的共性、个性问题, 提出改进的意见和建议;扎实做好毕业升学年级的各项工作。 (责任部门:校长室、教导处)

5.加强实验教学。

完成规定的理、化、生教学实验, 发挥地理、科技探究室的作用, 重视开展研究性学习活动, 培养学生动手操作和实践能力; (责任部门:教导处)

6.加强信息化建设。

重视电子白板软件开发与应用, 提高教师运用现代技术手段进行教学的能力, 不断丰富“三十七中美文网”的内容, 增强师生参与美文网建设和使用的热情;发挥校SSC精英团队的作用, 实现以教育信息化促进学校各项工作的开展。 (责任部门:校长室、教导处)

7.大力开发校本课程。

开发具有我校特点的校本课程, 充分利用“片区”的教育资源, 开设种类多样的校本课程, 如日语、书法、版画、剪纸、摄影、合唱、舞蹈、器乐、篮球和羽毛球等, 开拓学生的视野, 培养学生的个性特长, 彰显学校特色。着手编写片区课程, (责任部门:校长室、教导处)

8.开展“微笑科研”活动。

深入开展“小班化”环境下教学策略行动研究和冷冉教育思想的实践与研究, 开展以“微创新”、“小专题”为主题的微笑科研, 倡导和鼓励教师的微创新, 即小型而有针对性的课题研究。激励教师更积极参与教科研活动, 以科研促进教师专业成长, 打造全市一流的教师队伍。

(四) 切实加强体音美教学, 提高体、卫、艺工作水平

1.深入开展“阳光体育运动”, 落实“4+2”艺体项目。

以“健康第一”的思想落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》, 深入开展“阳光体育运动”, 切实提高体育课教学、大课间操的质量, 保证学生每天一小时的体育活动时间, 加强体育特色建设, 落实“4+2”艺体项目, 进一步提高学校运动队比赛成绩, 提高学生体质健康水平。 (责任部门:校长室、政教处、体育组)

2.提高音乐、美术课的教学质量, 开展丰富多彩的校园。文化艺术活动, 丰富师生的文化生活, 挖掘内部潜力, 加强三队建设, 提高学生的合唱、舞蹈、器乐、版画、书法等艺术社团的水平, 强化我校的艺术品牌特色。 (责任部门:校长室、政教处、音美组)

3.加强卫生教育和管理, 落实《学校卫生工作条例》, 做好眼保健操、加强常见病的预防, 加强饮食卫生管理, 定期进行卫生知识讲座, 培养学生良好的卫生习惯, 搞好校园环境卫生, 提高师生的健康水平。 (责任部门:政教处、医务室)

(五) 认真做好总务后勤工作

1.加强后勤管理, 做好后勤保障。

后勤人员要树立为教育教学服务的思想, 提高服务的质量, 经常性地检查校舍、校产, 及时做好设备、设施的维修;加强营养配餐的管理。 (责任部门:总务处)

2.遵守财务制度, 严格收费管理。

严格遵守财务制度, 执行“一费制”收费管理制度, 坚决杜绝一切乱收费现象的发生。 (责任部门:总务处)

3.加强安全管理, 提高防范意识。

经常开展安全教育, 提高师生的安全, 加强校园周边安全隐患治理, 加强对保安人员和门卫的管理, 确保师生人身安全和学校财产的安全, 创建平安的校园。 (责任部门:政教、总务处)

4.继续搞好校园环境、设施的建设。

继续做好校园的美化、净化, 优化校园环境, 不断丰富校园文化的内涵, 提升学校的文化品位, 建设学校食堂, 提高学生营养餐的质量。 (责任人:总务处)

3.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇三

第九周工作计划

一、值班内容

1、签到、值班问题的强调（杜绝代签、提前签，端正态度）

2、就学习部推荐版块（他说，她说）一事作部门工作安排（各自准备相应推荐内容）

3、第二期主持人培训方案的筹划和准备（再次进行商讨，包括邀请嘉宾，培训内容等，总结第一期培训经验、教训）

4、吉他及乐理培训策划方案的商讨、决定（李华东、张涛）

5、下达团委老师和主席团的相关工作指示

6、制作晚会节目单（包括节目名称、节目类型、节目负责人和联系电话）

7、安排好22号筛选节目相关事宜（含通知各节目负责人）

8、安排好书法培训相关工作

二、周一向团委老师汇报“2012欢送晚会”相关工作

1、节目事项（节目数量、质量、类型、进度及筛选日程）

2、晚会时间（2012.5.10）

3、晚会场地、形式（演播厅、大礼堂、中心球场；演播厅

直播配另两个场地的现场转播）

三、书法培训相关工作

1、关于书法培训策划方案的商讨、决定，确定培训时间、地点等相关工作

2、邀请学生会宣传部部长刘朝帅给本部门进行书法培训（主要是硬笔书法、简单讲解）

3、做好此活动的总结、简报等工作

四、“2012欢送晚会”第一次节目筛选（4.22 am10:00-12:00）具体工作分工（8:00晚会节目组工作人员在大礼堂集合）⑴打扫场地（所有人）

⑵节目统计、节目签到（戴蕾、邓红霞、赵熙、王勃、陈莹、王露、雷雨薇）

⑶主持人（马永辉、蓬苇、朱智霞）

⑷音响、话筒（裴亮、王桃红）

⑸伴奏（何俊儒、程圆圆）

⑹道具、催场（聂程、张涛、谢志勇）

⑺场控（张青乐、张文斌、罗涛涛、李华东）

毕节学院学生会文艺部

4.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇四

第二学期教研工作计划

町店镇大宁中心校

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以提高教育质量为核心，以办人民满意的教育为目标，深化课程改革，加强队伍建设，强化常规管理，狠抓教育质量，2011——2012学年第二学期教研工作计划。根据町店镇教委教研工作布署，扎实抓好我中心校教学教研工作，促进我校基础教育再上新台阶。

二、工作目标

1、加强和完善教学常规管理，全面提高教学质量。

2、聚焦课堂主阵地，以教学问题为切入点，积极开展课堂教学改革，不断创造有效教学，提高课堂教学质量。

3、加强教研组长自身建设,发挥学科教组长的指导、服务课程改革和实验作用,努力提高教师新课程实施的能力。

4、推广有针对性（本校实际）的教研活动,调动教师开展教研的积极性,提高我校教师教书育人的能力和水平。

三、主要工作和措施

（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量

1、以落实《阳城县教育局中小学教师教学常规》为抓手,进一步完善各项管理制度和课堂教学常规实施细则,教师要认真备好每一节课,认真上好每一节课,认真批改每一次作业、作文,认真组织每一次单元测试、期中考和期末考及试卷分析,把备课、上课、作业布置与批改、辅导、听课、考试评价、教学科研、业绩考核存档、计划、总结等教学常规工作“常”起来,抓紧抓好、落到实处,不断创新教学常规的内容和方法,促进教师成长。

2、不断加强教学常规管理,做到规范化、常态化、制度化,常抓不懈。对教师的教学常规工作进行定期和不定期检查,实行跟踪管理,并建立“教师完成教学常规工作情况公示栏”把每次检查的情况开会公布,以此督促教师按时、按质、按量完成常规工作。此外,每次检查的结果都要记入教师个人业务档案,做为教师绩效工资发放和评优、评先、职称评聘的依据。

3、加强片区内教师听课的交流学习。每位教师每学期听课任务应在15节以上,每位教师要做到：每学期走出校门到片区内的兄弟学校听课5节以上,请校内教师听自己的课2节以上。

4、开展教学质量监测。认真做好阶段监测的统计工作，根据我校教学常规内部管理奖惩办法,对取得优秀成绩的教师和学生进行奖励。

5、各学科教研组要结合实际,制定切实可行的教研计划,精心策划、组织各项教研活动,帮助和指导教师业务钻研,促进教育教学能力的提高。

6、实施“办好一所学校、管好一个班级、上好一堂优质课”和“校风、教风、学风”建设。领导、班主任、科任教师要齐心协力在建设中发挥重要作用。

（二）聚焦课堂，多元化教研并进，深化课堂教学改革

1、有针对性地开展教学研究,努力创造有效教学活动。

(1)目前,我校课堂教学面临着“学生发展不平衡”、“低分率偏高”等问题,为了不断提高我校教育教学质量,就要不断改革创新,创造有效教学,提高教学效益。因此,我校要高度重视课堂有效教学的研究工作,由学校领导亲自主抓,以“轻负担、高质量”的课堂教学为目的,结合教、学、练、评、改五个环节进行研究,不断进行总结、梳理和交流,改革传统、低效教学模式,创造具有本学校特色的有效教学模式,努力提高课堂教学质量。

(2)继续加强教学研究过程的指导和服务。领导和学科教研组长要深入教学一线开展教学研究,为指导课堂教学服务,做到“三个下沉”、“三个参与”,即：下沉到教研组、参与教学教研活动；下沉到备课组、参与备课活动；下沉到班级、参与课堂教学的研究和实验,发挥专业引领作用,帮助教师们破解新课程教学面临的种种疑惑和难题，工作计划《2011——2012学年第二学期教研工作计划》。每次活动做到人员、时间、内容落实,确保活动的过程、规模和质量,不断提高研究活动的水平和质量,切实做到为课堂教学服务。

2、继续开展常规的学科优质课评比和教学案例、教学设计、教学论文评比活动,为教师提供展示教学才技和课堂特色的平台,便于相互学习与交流、相互促进、共同进步、促进专业化的成长。

3、积极组织教师进行教研活动，充分发挥教学骨干在课改中的示范、引领和辐射作用，营造良好的教学教研氛围，有效地引领和推动课改工作，不断提高教师的教学能力和课堂教学质量。

（三）、提升教学质量意识，切实加强教师专业化发展

1、从课堂教学出发，开展教学科研活动。教师要坚持进行教学反思，总结每一节课，认真研究教学中的得与失、优与劣，作好教学反思和案例分析；并要求每学期上一节校级研讨课、至少完成一篇有价值的教学论文或经验总结；鼓励上传到学校博客的专栏里。

2、开展课堂教学优质课评比活动，学校要分学科开展，人人上课，量化评分，决出优胜者，最后推荐1至3名进行决赛。坚持从同课异构中发现亮点，看到优点，改正缺点，找到适合我校实际的课堂教学的突破点。运用激励机制促进课堂教学质量的提高。

3、开展课堂教学观摩活动。根据町店教委的计划精神，结合我校的实际，我们除了组织教师进行校内的听课外，还将组织教师到片区的兄弟学校听课，促进教师之间的交流学习，共同成长。此外，积极组织教师参加外出培训学习、观摩优质课研讨，倡导教学个性化，发展教师的教学技能，促使教师努力形成自己的教学风格和教学特色，提高课堂教学效益。

（四）、提升教学研究意识，充分激发教师队伍的活力

1、抓好课题研究，针对学校实际情况及教师各自的研究能力，采取以课题研究促校本教研的策略，要让广大教师参与课题研究，真正使课题研究成为推进教学改革和培养教师的重要途径；要集中力量，对迫切需要解决的问题加强研究，抓住学校教学实际遇到的问题，进行调查研究和实践，找到切实可行的策略，从而更好地教育学生和提高教育教学质量。学校根据自己的教学实际，自己拟定专题，语文、数学各一个，进行研究。活动要有记录、有存档备查。

2、切实加强教学实效性的研究。在各科教学中，全体教师要从学科特点出发，注重学生良好素质的培养。语文要注重学生朗读、书写的养成教育；数学要结合教学内容，增强学生收集和处理有效信息，解决实际问题的能力；英语要注重生活情景中的口语交际。抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，争取在各类比赛中获得好成绩。

3、组织各种活动，培养学生素质。充分利用现有的教育资源，组织学生开展多种层次、多种形式的课外活动。组织学生开展书法竞赛、诵读展示、课外阅读、写作竞赛等活动，同时组织学生各学科知识竞赛及音、体、美等活动，以此发现尖子学生，形成竞争氛围。

4、积极组织教师参加各学科的课堂教学、论文、案例、等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

（五）、抓好教研组长自身建设，切实做好教学组织和服务工作

1、强化教研职能和使命，提高教研组长的素养和业务水平。教研组长要明确研究、指导、管理和服务的职能和使命，充分认识教研工作的重要地位和作用，增强从事教研工作的责任感、使命感和荣誉感，做到：（1）研究要深入，指导要务实，管理要从严，服务要到位；（2）不断创新教研工作方式，以教学常规为抓手，有效教学为重点，在教改一线开展教学研究与实践；（3）每学期至少跟进研究和解决一个教学问题，通过亲历问题解决的全过程，既给教师做出示范，又促进自身能力和素质的提高；（4）准确把握新课程教学的脉搏，每学期命1-2份高质量的测试试卷，指导学校期中、期末检测各学科试卷的命题。

2、加强培训，不断提高教研组长专业水平和能力。教研组长参加新课程学习和业务培训。积极参加教研培训学习，重点进行听课、评课、说课、新课标教材和教法研究等专项研修和专题实践活动，不断充电，才能具备实践的经验、行政的视野、研究的能力、服务的本领，逐渐成为天资高、有活力的合格教研组长。

（六）以训带研，以研促训，提高师资培训的效益

1、多方位对教师进行培训，组织教师参骨干教师、优秀教师送教下乡、送训下乡活动，举办新课程教材、教法讲座，增强对新课程理念的认识和理解。

2、加强对年青教师的培养。（1）要把青年教师的培养列为重要工作，制定计划、加强培训，不断通过常规教研活动给他们搭梯子、设台子、压担子，让他们快速成长，脱颖而出。（2）建立教师培养导师制，用传、帮、带模式把培养青年教师的任务分解到骨干教师，定期对教师培养情况进行检查和考核，考核结果列入骨干教师职能效果考评指标。

四、保障措施

1、加强组织领导。重视抓教学教研工作，制度要健全，分工明确，责任清楚。责任心强，敢抓敢管，通力合作，抓出成效。

2、加强教师队伍建设和教研工作管理。教师参加培训和业务学习要有时间和经费作保障，努力提高教研组长和教师专业素质。

3、发挥省、市级骨干教师在教学教研中的骨干带头作用。

5.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇五

工作计划

在学校的正确领导下，通过全年级师生的共同努力，上学期年级管理更趋于规范，文理分科过渡平稳，学生行为习惯、学习品质进一步得到优化。但优生层面、尖子生的培养，更需我们负重前行，加倍努力。高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，高二下学期的教学与管理更是学生进一步夯实基础，为高三做好充分准备的关键性的一个学期，我们本着务实的态度，以高三的理念，高三的思路，高三的做法为参考，在认真总结上学期工作得失和执行学工作计划的基础上，结合本学期学校工作思路、各处室工作计划、年级实际情况，制定本学期的工作计划。

一、总体思路

本学期，贯彻落实学校的工作要求，按照学校工作思路和各职能处室工作计划的总体布置，齐心协力、继承传统、克服困难、趁势而上，积极推进教师队伍、班主任队伍的建设，扎实开展学生的常规管理，以班风、学风建设为抓手，培养学生良好的学习习惯，提高课堂效益，提高学生学习的内驱力，强化备课组建设，抓实教学常规，促进教学质量稳步提升。

二、工作重点

1、年级管理：加强年级管理各项制度的落实。加强年级早操、课间操、午晚休的管理，加强特长生管理，加强违纪学生的管理，加强上网、使用手机的查处。

2、班级管理：加强班主任队伍建设，提升班主任工作能力。注重班风学风建设，加强行为习惯养成教育，加强理想、目标教育。

3、教学工作：强化集体备课，做到统一训练，资源共享；抓实教学常规；加强高三高考研究，做好新授与高三复习的衔节；注重高效课堂，推进课堂改革，合理使用多媒体教学；切实做好尖子生的培养和提高以及潜能生的挖掘，同时做好学困生的帮扶工作及特殊学生的转化工作。

三、主要工作

(一)德育工作

1、加强学生的思想道德素质教育。加强对学生世界观、人生观和价值观教育，本学期重点开展目标教育，教育学生树立正确的人生目标，激发学生的成材欲望，大力整治学生的仪容仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标，为学生学习有目标，行为有方向奠定基础。

2、加强学生良好的心理素质的培养和训练。班主任平时要有意识地对学生进行心理素质教育，教育学生具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，能够承受胜利和失败的考验，使自己的资质、潜能得到充分发挥，学生良好的心理素质可为2013年的高考成功奠定基础。

3、加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法，热爱生活，珍惜生命。

4、加强学生管理，打造良好的年级学风。

(1)班主任和体育老师密切配合，继续提升“三操”质量.坚持不懈抓好班级常规管理，加强早读、三操、午晚休、自习的管理力度。

(2)加强学生仪容仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理。

(3)年级处、班主任、专业指导老师、家长要通力合作，加强对特长生的管理，使其专业、文化两不误，并完成专业生的合理分流。

(二)教学工作

1、加强学生的学习过程管理

(1)继续抓好班风学风建设。良好的班风和学风是顺利完成学习任务，促进学生成绩全面提升的前提条件。本学期还要以高标准、严要求狠抓班风学风建设，发挥尖子生“带”的作用，做好后进生的转化，提高学生学习的内驱力，使各层次学生成绩都有提高。

(2)加强学习目标的教育。班内因人而异设计学习目标，发挥目标的激励作用，让学生在目标的带动下，通过发奋努力，不断地提高自己的学习水平。使优秀学生学习成绩有大的进步，学习困难的学生对学习产生兴趣，并能主动的去学习。

(3)培养学生良好的学习习惯。根据各学科学习特点加强学法指导。

2、全面落实课堂教学要求

(1)教书育人、双管齐下：在继续加强常规教学检查，落实好备、教、批、辅、改等环节的前提下，倡导全体任课教师都要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参与，全程管理的格局。

(2)提倡分层教学。一是课堂教学上的分层要求。教师应根据不同类型学生选择不同的教学内容和教学难度，在完成必须的基本教学内容后，在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。尤其是像数理化这些学科要根据学生的实际情况，明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。教师在吃透学生的前提下，认真筛选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生，使每个学

生在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有能力的基础上得到发展。三是学习评价上的分层要求。教师在对学生各个方面，特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以发展程度为标准，有所进步就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。

(3)各教师要加强对班级体艺特长生的培养，支持有兴趣学生参加特长训练。

(4)重点班做好治跛拔苗工作，优化重点班的氛围，向重点班的管理要质量，着力抓好课堂效益的管理。

(5)尖子班重视培优补差辅导工作。科学确定补差对象及重点学生的范围，坚定不移地做好重点学生的培优补差工作，切实开展课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、思想多交流等多种形式的补差工作。

(6)加大对考试的管理力度，年级将不遗余力地加强对监考的要求，排查和消除监考中薄弱环节，纯洁考风，纯洁学风。

(7)加强教学进度管理，与各备课组确定本学期教学进度，在确保完成本学期教学内容的前提下，必须做到提前教学下学期的内容，做好与高三第一轮复习的衔节。

(三)年级组教师队伍建设

1、加强备课组职能，加强备课组管理，全面提高教师教育教学水平。充分利用集体备课等形式，加强教师的交流与合作，提高备课组的整体业务水平和职业技能；进一步做好教学常规的监督与检查，保障教学过程的规范性和实效性。

2、进一步加强班主任队伍专业化建设进程，提高年级管理人员的战斗力。坚持班主任周一例会制度，提高工作的预见性和针对性；关心青年班主任的成长，及时了解他们的工作状态和思想变化，给予必要的指导，帮助他们排解工作和思想上的困惑，分担班级管理中的负担；利用班主任交流研讨，分析年级管理中出现的典型案例，让班主任在讨论和交流中提高，在借鉴和反思中提升自己的管理能力。

本学期是整个高中阶段的关键时期，本学期工作的好坏会直接对升入高三以后的教育教学管理产生深远的影响，所以年级各项工作都要抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在我们全体师生的共同努力，年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

高二年级处

2011．12．26

年级具体工作安排

月份 工作安排

二月份

1、开学工作、寒假作业检查（班主任）三月份

四月份

五月份

六月份

七月份

2、收心教育、安全教育、卫生教育、纪律教育（班主任）

3、年级领导小组会议（年级领导小组成员）

4、抓好学生行为规范的整顿（班主任）

1、学生仪容仪表检查（年级处）

2、组织学生学雷锋、做好事（班主任）

3、加强理想、目标教育（班主任）

4、第一次月考（年级处）

5、备课组长会议（年级处）

1、教学常规检查和部分学科问卷调查（年级处）

2、3、期中考试（年级处）

4、学法指导（全体教师）

5、教学调查（年级领导小组成员）

1、纪念五四青年节活动（年级处）

2、班主任工作经验交流（年级处）

3、第三次月考（年级处）

1、布置高考考场（班主任）

2、学业水平考试

3、备课组长会（年级处）

4、班务工作培训

1、准备期末考试

6.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇六

新学年，为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，我校教育教学工作应全面加强教师队伍建设、努力提升教师的综合素质和教育教学能力及教科研水平、促进教师专业化发展。坚持以人为本、加大教师的培训进修力度。牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，以教研为先导，以课堂教学为主阵地，有效提高教育教学质量。紧抓学习培训，做到远程培训，校本培训，短期培训相结合，扎实校本教研，全面提高教师政治业务素质。狠抓教学常规管理，有效提高办学效益。

现结合本校实际，提出如下工作意见：

一、紧抓学习培训，提高教师队伍素质

1、加强理论学习。严格要求各校组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要》、学习有关于基础教育改革与发展的文件，深刻领会其精神主旨。学习各学科的《课程标准》以及与教育教学相关的理论，达到统一认识、形成共识。力求各位教师能把通过学习形成的新理念用到教学工作中，贯彻落实到课堂教学中。

2、加强各种培训

（1）骨干培训：组织有突出贡献的优秀中青年教师，参加省、市（地）级培训，提高实施新课程的能力和水平。让他们在实施素质教育中发挥示范作用，带动小学教师队伍整体素质的提高。

（2）班主任全员培训、以国家级、省级班主任培训为牵头，进行全员培训。

（3）学历培训：组织并鼓励小学教师进行高学历层次的培训，提高小学专任教师的专科学历的比例。

（4）远程培训：按上级要求，做好远程网络平台的培训报名、学习、考试等工作。

（5）教育技术培训：我校作为教育技术基地校，继续开展好教育技术培训工作。

（6）校本培训：按上级的要求，充分利用各种优势资源，有计划地开展校本培训。

（7）组织教师参加市县举办的各种培训、听课以及参加教育研会等活动。

二、进一步完善教学研网络，扎实校本教研。

1、根据县教师进修校的教研思路，结合本校的实际，中心小学确立教研总课题为：

（1）语文学科：悦读乐写吐心声

（2）数学学科：着眼课堂有效评价，激发学生数学思维

（3）科学、综合实践学科：培养学生实践能力与探究能力的研究。

（4）英语学科：激发学生学习兴趣的研究

（5）品德与生活、社会、体、图、音学科结合贯彻新课标的学习，开展提高教学实效性的研究。

（6）复式教学开展“新课程理念下的复式班课堂教学研究”

要求各校在原有课题研究的基础上，更加深入进行课题研究。并把课题落实到平常的教研

活动中。每位教师应根据自身和学生的实际，选好小课题进行研究探索，写好案例反思及教学随笔，积累教学经验，并积极撰写论文，参加县第十届教学经验交流会。

2、完善教研网络，扎实教研

(1)教科研工作室更加扎实开展

继续发挥教科研工作室的龙头作用，实施 “教师成长三人行”方案，通过中心小学“教科研工作室”，来提升研修品质。以教研课为载体，提升教师研修能力；以常态课为主阵地，提高课堂教学质效；以青年教师培养为重中之重，确保学校后继发展。实施校内“青蓝工程”，发挥骨干教师的示范作用，每位校级骨干教师每学期带一至二名青年教师，并制定对青年教师的培养计划，依据每位青年教师的实际情况，有实效性地培养。学校跟踪每位骨干教师制定的培养计划，并定期进行抽查，检查培养的结果。同时学校制定培养方向，以此加强对骨干教师教学工作的考核。深入开展师徒结对子活动。通过传、帮、带，达到以老带新，以新促老，共同提高业务的目的，不断提升教师队伍整体素质，为学校内涵发展提供人才支撑。

(2)开展教学各辅导片教研活动。每个学期以片为单位，开展教学研讨活动。各辅导片期初要制定好计划，上报中心小学教导处、包片领导负责抓落实。

(3)完小校设立分科教研组。各完小校应以中心小学的教研课题为题，要开展形式多样的教研活动，每周用半天时间进行教研活动，同时，要求各完小每次教研活动要扎实有效，应按“理论学习——集体备课——组织听课——授课教师说课——集体评课——课后反思”这些步骤环环落实到位，不走过场。每次活动要做到定时间、定主题、定中心发言人，力求做到中心明确，过程落实，讲求实效。确保教研质量，提高教科研水平。

3、开展教师读书活动。

在原有开展教师读书活动的基础上，各校要根据教师实际情况和发展需要，进一步开展以全面提升教师素养为核心的教师读书活动，努力拓宽教师的知识面，加深教师对自身专业及相关学科的钻研。要定期组织教师集体精读教育专著,做好读书笔记，并结合对教育教学实际进行反思，形成先进教育理念和教学方法;要定期组织读书专题报告会、读书经验交流会、读书笔记展示会，引导教师交流读书经验、体会，促进教师读书活动扎实、持续、深入的开展。我校将结合县局的各种教师读书活动，开展相应的教师读书活动和各种竞赛。

4组织开展县上教学协作片活动。

新一轮的县级教学协作片继续开展工作，应积极参单位组成的教学协作片活动，充分发挥各校的资源优势，探讨教育教学方法。

5、组织好县上开展的两年一届教坛新秀评选活动，于三月份做好选拔推荐工作，三月底至四月份组织骨干教师参加活动。

6、县上于下半年召开第十届教学经验交流会，本学期要充分做好筹备工作。尤其紧要的是发动全体教师，及时总结教学经验，积极制作课件、撰写教学论文、案例反思、优秀教案，参加各级各类评选活动，争取获奖、汇编或发表。

7、本小学召开第八届教学经验交流会。发动全体教师撰写教学论文、案例反思、优秀教学设

计、课件制作等。于4月20日前上交教务室，五月份召开第八届教学经验交流会。

8、立足学校实际，搞好校本课程的开发工作。

各校应根据所处之地域资源和教师优势资源情况，按已确定的课程内容进一步深入研究，收集所有资源，尽早出成效。

三、抓实教学常规过程管理，促进质量提高。

1、各校要严格按照省颁课程计划，开齐课程、上足课时。技能科课程力求相对集中，避免压称头现象。所编排的课程一定要科学合理，尤其是复式的教学课程，搭配要合理，教学线路要明确，要有较科学的动静搭配。

2、狠抓教学质量。

教育质量是提高学校社会形象的关键。应牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，实施“质量立校”战略，始终坚持把教育质量作为执教兴校的第一生命。各校班子、全体教师都要形成共识，齐抓共管。科任教师及学校要严格把好单元过关和年段过关。单元测试要及时批改和反馈，并认真做好质量分析，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的有效措施。要扎实抓好各科培优转困的工作，提高合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量的有效提高。

3、继续实行校领导查岗查课制度。

校长、教导等校班子对教师进行不定时的查岗查课，了解教师是否准时上下课，是否写好教案，是否认真上课，作业设置是否合理，批改是否认真。校班子应深入课堂听、查课，确保上课质量。

4、加强教学常规管理，提高教学效益。

常规管理着重抓好课前、课中、课后三大环节。

课前准备要求认真学习课标、研读教材、精心备课。

（1）根据教材特点和学生实际，确定好切实可行的教学目标。

（2）整合优化教学内容，把握教材重难点，协调各课程间的内在联系。

（3）精心设计好教学活动方案。

A:任课教师要写全各种课型的教案：包括（1）新授课教案（2）练习课、复习课教案（3）测试卷评讲课教案（4）习作指导、习作讲评课教案。

教师要面向全体学生、促进学生全面发展为宗旨，针对学生的实际情况和需要，研究确定教学方式、教学手段，形成课时教学计划（教案），教案要体现学生学习活动的过程、方法，要确定教学内容的重难点以及相应的教学步骤和教学方式（含现代教育技术的应用）；要体现教师的教学风格和创造性，设计富有个性的教学方案；要加强教学反思，教案要有教师的教学随笔或教学后记，且覆盖率要较高。坚决杜绝使用他人教案，严禁使用旧教案。

B:教师上课前要做好各种服务于教学的课前准备（教、学具以及现代教育技术手段）课堂中要正确熟练地使用教学仪器和设备，科学合理的应用现代教育技术手段，善于应用教学评价的激励功能，激发学生主动学习。尤其是数学科教师，上课时，一定要带小黑板进教

室，进课堂，提高课堂教学效益。其他学科根据学科性质和教材特点，做好相应的课前准备。如录音设备、课件、挂图、卡片等。

C:务必学生学习辅导（培“优”转“差”）工作

教师要全面了解学生的学习状况（包括知识、技能、思想表现大呢等），对于学习信心不足或学习有困难的学生，教师要给他们多一份关爱，多一些读书、思考、答问、演练的机会，让他们在学习活动中不断体验学习的成功感，不断增强学习的信心和兴趣，坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。对学有余力的特长生，应该加强指导和培养，为他们提供超前学习或发挥特长的条件，尽可能满足他们的学习需求，促进他们脱颖而出。

每位教师在学期初，全面了解学生后，要及时制订培优转差计划，要明确对象，分析原因，确定目标，并采取针对性强的相应措施，有的放矢地进行个别辅导，科任教师要确定辅导的时间，辅导过程要有据可查，对他们的学习情况进行全程跟踪，并做好记录，期末写好总结。

教学常规管理实行月查月报制度，先是教师自评，教研组考核，再由学校认定。学校对教师每月的教学常规实行情况进行综合汇总、反馈。并于每月25至30日上报中心小学教务处。中心小学将进行定期与不定期检查，尤其是期初、期中、期末三次对各小学、的教学常规进行全面检查，期初对各校的招生、编排课程、编制学期教学计划、开发利用课程资源的情况进行检查指导，敦促其走上正轨。期中与期末两次对各校进行全面的检查评估，不足的令其整改，其他月份进行巡查，以保证教学常规的有效落实。

5、加强教学质量监控

要求各校狠抓学科单元知识过关，要求各校平常对各年级抽测科目至少达四个学科(分上、下半期进行)。各校要严格抓好落实。期中、期末还要有大面积的检测。检测的质量分析情况及时上报中心小学。中心小学还将不定时地进行质量抽测，以便了解掌握教学质量情况。

6、加强教学评价工作

(1)应采用开放、多元、多样的评价方式，全面评价学生的成绩。完小校要制订课改年级语、数科目的评价方案，对学生的学习全程进行关注，尊重学生的个性，激发他们的学习积极性。

(2)应从教师的职业道德，专业发展水平、教学行为和教学效果等方面对教师进行全面的评价，各校应制订细则，进行考评，实行奖惩。尤其是教学质量方面，应与评优评先挂钩。

中心小学

7.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇七

2011-2012学年第二学期团委工作总结

本学期团委根据开学初制订的工作计划和思路，通过学校领导和团委同志的共同努力，实现预期任务目标。现作如下总结：

一、指导思想

继续高举邓小平理论伟大旗帜，围绕学校的中心工作，结合本校实际，发挥优势、开拓创新，以培养学生综合能力，提高学生综合素质为核心，积极配合学校整体工作，广泛开展各类活动。以活动为载体，加强学生的思想政治教育，加强团的基层基础建设，加强学生干部队伍建设，加强校园文化建设和精神文明建设，全面推进素质教育的发展。

二、工作回顾

（一）常规工作：

1．制定新学期工作计划。

2．在校学生工作部的帮助下，落实了团委的资料、活动室，使得团籍资料的管理以及活动的开展有了基础和保证。

3．团籍资料的整理，团员证的注册、组织关系结转工作。

4．团费收缴工作。

（二）重点工作

1．学生会的管理。在本学期成立第四届学生会的基础上，进一步加强整顿和指导。尤其是及时增补了08级的学生会成员，平衡了年级和班级的人数。同时，本学期严格例会制度，及时发现问题和解决问题，使学生会切实为同学们服务，真正在校园管理、文化建设等各方面发挥他们的作用。

2．团建工作。为了做好党建带动团建工作，本学期积极开展了学生团校和党校的学习，增强了广大学生的团性修养，提高了学生的政治觉悟。

3．文体活动。为了丰富学生的课余生活，使学生的特长得以充分的发挥和展示。

（三）特色工作

1．跑步比赛：推动全校全民健身活动的持久开展，培养学生良好的体育锻炼习惯和塑造健康的体态，促进学校素质教育的发展。

2．5〃4合唱比赛，纪念“五四”运动精神。

3．蓝球联赛：增加班级凝聚力，培养学生终身体育的精神。

4．学雷锋征文比赛：发掘全校同学在写作方面的才华，充分展示学生在课余爱好方面和个人认识的成果。

（四）其他工作

1．学生社会实践活动。让学生在亲近山水、回归自然的过程中，欣赏了美丽的湖光山色、放松了心情，收到了良好的教育效果。

2．国旗班培训：结合学校每周一的国旗下讲话工作，为展现当代中专学生的精神风貌，让学生接受爱国主义教育。

3．第二课堂的建立：女子鼓乐队、街舞队。多次代表学校参加比赛和表演，为我校争夺荣誉。

4．社团工作：建立网球社、羽毛球社、棋社、手工社、文学社等，学生自我管理自我组织。

三、设想与打算

首先团委将坚持实事求是的作风，在工作中力求实效，摆脱形式主义，要么不做，要么做好，节约学校资源，努力服务于教育教学。其次探索制度上的制约和激励措施，充分调动广大青年团员以及团干部的工作积极性。

最后，进一步做好理论学习以及党校和团校的培训工作，除增强大家的团员意识，改进作风，共同促进共青团工作的开展。

我们知道成绩不会一蹴而就，但是我们坚信，通过不断努力团委必定会锻炼成一个团结、奋进、有强大战斗力的集体。青春是生命中最美好的乐章，面对新的挑战，为谱写好这段美好岁月，我们将戒骄戒躁，不断进取。

厦门市海西职业技术学校

校团委

8.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇八

2011年是丰富多彩的一年，乘着建党九十一周年的春风，我系团总支的工作思路是：结合我系本学期重点工作，从实际出发，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育导向，不断探索和把握团队教育现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，以文化建设为主线，以丰富多彩的活动为载体，把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等推向新的高度，促进学院文化环境的良性发展，努力开创工作的新局面。具体工作：

以建党九十一周年为契机，开展以“激情·梦想青年文化节”为核心的主题系列活动。

本次系列活动分为文化艺术体育类活动，此次系列活动旨在加强同学们的爱党爱国情怀，丰富课余生活，培养中华民族传统美德，“五四青年节”正好是同学们的节日，这样也会大大提高同学们参与活动的热情，从而达到增强学院文化建设的效果团总支工作应该在思想上和组织上指导各部，做到及时联系老师和同学，经过多方协商，并与书记处、办公室、组织部、社会实践部、文体部、宣传部、网络技术部讨论后，对团总支下一步的工作，我也有了大体的计划。

一、积极了解各部活动，做好各部间联系工作。

我会积极联系各部，积极向老师汇报，确保各部活动能真正有意义。在与各部门商议后，我们将各部的近期活动分为文艺体类竞赛，时政类讲座，学习类交流会，科技创新类活动，五四青年系列活动，社会实践类活动，讲座类活动竞争竞赛系列活动。分别从学习、劳卫、科技创新、体育锻炼方面严加把关，将部门工作顺利进行。

二、积极组织学生干部进行思想学习，增加学生干部的先进性。

学生干部具有模范带头作用，学生干部的思想，学习的优秀品质，可以带动整个学院的气氛。而我们团总支又肩负着加强学生干部思想、学习能力培养的艰巨任务。团总支的每一个成员都会从自身做起，努力在思想、学习方面做到最好。通过团总支组织部、办公室积极开展学生工作，指导学生干部定期学习先进文件、系部思想以及两会等，真正对学生干部的思想教育起到作用。

三、做好校内，校外宣传，积极向全校师生宣传我系。

如果说学生会主要工作是针对院内师生开展一系列实实在在有意义的活动的话，团总支那就应该从思想、宣传、外联的位置提供保证。在下一年里，我会积极支持宣传部，把各部组织的活动积极向院内、院外宣传，加强学院间的交流，努力将汽车工程系与株洲职业技术学院的名字叫的更响。

四、积极开展培训类、社会实践类活动，增加同学们对社会的了解，提高学生竞争力。

对于大学生来说，实践是必不可少的。实践可以提高学生的实际动手、动口的能力。在下半学期里，团总支下属的社会实践部，会针对10、11级同学开展以提高学生就业竞争力为目的的一系列社会实践类活动，如展销会，金牌营销等，并积积开展假期社会实践活动。

五、领导社团全面发展，积极开展有意义的活动，丰富我系学生的大学生活。社团生活是大学生活的重要组成部分，各个社团都有丰富多彩的社团活动，在下半年，团总支会督促社团发展，对社团活动在原基础上进行创新发展。

六、各系联合，积极筹办第一届“激情·梦想”青年文化节。

我系如若举办校级类活动可以增加团总支学生会与其他系的紧密联系，经过协商，我院团总支决定统筹策划、组织“激情·梦想”青年文化节。其中包括三大类活动：千人互动类、文艺类以及混合类。包括“五四签名”“三行情书”“红色五月”等多项主题活动。目的是增强学生的爱国情感，培养传统美德。

2012年是一个值得纪念的年份——建党91周年，我系团总支会以此为契机，加强学生的爱党爱国教育，在学院内形成一种团结、努力、积极进取、勤学奋进的氛围。相信在我系团总支的领导下，团总支各部会稳步、健康发展。

汽车工程系团总支

书记处

9.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇九

实验小学

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以镇教办普法规划为统领，以师生为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以“弘扬法治精神、推进依法治教”为主题，以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的，进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，创新法制宣传教育形式，全面推进依法治教、依法治校和依法行政，提高法制管理水平。

二、主要工作：

1．成立学校普法工作领导小组，加强对普法工作的领导。

2．抓好专项制度建设与执行，确保我校普法依法治教工作正常运行。① 建立健全教师集体学习、培训制度。② 领导干部法制讲座制度。③ 重大决策前的法律咨询制度。④ 法律知识考核制度。

⑤ 普法及依法治校工作总结与反思制度。

3.发挥课堂教育主渠道作用，扎实上好“三课”（安全教育课、健康教育课、普法教育课）。确保每周一小时，做到有课表、有教案、有资料。

① 根据学校实际，组织全体教师集体进行有关法律知识培训，每学期不少于四次，做到准备充分、组织得当、资料齐全、学有所获。重点学习《民法通则》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《校园伤害事故处理办法》等法律、法规和规章。

② 择时邀请学校法制副校长来校上一堂法制知识教育课；择时邀请市交警大队警官来校上一堂道路交通安全法知识课。

③ 精心组织全体老师参加镇普法知识考试，确保人人合格、个个过关。

④ 每人每学期写一篇法制学习心得。

4.加强校园遵纪守法文化建设，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。利用宣传橱窗、校园广播、标语、墙报、黑板报、横幅等媒体，办公室统一制作法制宣传电视片，由各班组织学生观看。由少先队大队辅导员负责组织开展一系列法制宣传活动。

5.结合学校、家庭、社会三位一体的教育网络，采用各种形式，把理论与实践，课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增强青少年的法律意识和自我保护能力，提高青少年学法、用法、守法的自觉性。

10.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇十

工 作 计 划

一、指导思想

教导处坚持“以人为本，质量兴校”，打造一流学校的理念，着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展，坚持课堂教学为中心，以提高课堂效率为目标，以抓教育教学质量为契机，开展新课程改革、创新、课外辅导等一系列有效教育教学活动，加强教学管理，切实创建特色的农村一流学校。

二、主要目标任务：

1、狠抓教学质量的提高，确保二○一二年初中学业水平考试成绩稳居全县前列；确保七、八年级教学质量期末统考中处于五强溪片区前列。

2、校本培训创特色。结合我校实际，以我校教师为研究主体，解决本校的教学实际问题，提升教师专业成长。继续加大校本培训（校本教研）的工作力度。

3、加强教学的常规管理。优化教学常规的管理，在管理过程中求新措施，出新成效，管理水平再上台阶。

4、加强体育卫生管理，及早落实，科学训练，保证在校生每天一小时的锻炼时间。做好春季各类传染病的防治工作。

5、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。

6、加强教学研究的力度，继续实施“优质课工程”，培养学生积极主动地参与学习活动，让学生学会自我评价和质疑。

7、加强对九年级毕业生的升学指导，使九年级毕业生升入高中的比例达到基本要求。

8、加大对小课题的研究工作，要求各教研组都有小课题，人人参与小课题的研究。

三、主要工作：

（一）狠抓教学常规，提高教学管理水平

1、继续抓好教学常规工作的落实，对每位教师的备课、上课、作业批改、课外辅导等环节进行跟踪调查，规定每位教师50%的课要有教学反思。反思内容至少写三点，即：这节课的不足之处、得意之处和以后需要改正之处。使我校全体一线教师自觉落实教学常规。

2、继续推行优质课工程，本学期内要求七、八两个年级的教师要人人上好一 堂公开课，为下个学期各教研组的教学比武作好铺垫。

3、继续做好教学常规的检查工作，每个月月末对全体教师的备课情况、作业布置和批改情况由常规检查小组统一进行检查，对没有按照学校规定完成任务的教师提出批评并限期改正。

（二）加强质量监控，注重过程管理

1、不断强化质量意识，增强质量忧患意识。利用2012年市级教学研讨会的机会，派出部分骨干教师参观学习，及时把握2012年学业水平考试动态。

2、继续实施“过关提高制”，要求每位教师对30%以上的学生进行作业面批。

3、扎扎实实做好课外辅导工作.对我校目前的现状要进行认真的分析，落实培优补差工作，控制标准差，使我校大多数学科在期末统考中各率处于片区中上水平，减少差生面。

4、着重抓好九年级毕业班的质量分析和质量监控工作。协助九年级组做好三交模拟考试工作，对每次模拟考试进行认真的质量分析，对于存在的问题要认真分析原因，并落实相应的改正措施。争取在毕业学业水平考试中取得较好的成绩，力争进入全县前10名，完成18人的升一中任务。

（三）加强教研组建设，做好课题申报工作

1、教研工作开展常规化，教导处要督促各教研组积极开展教研活动。每个教研组每学期至少组织7次教研活动。每个教研组成员相互听课每学期不少于6节，同时结合本校实际，鼓励教师进行跨学科听课。教导处对听课情况在月常规中进行检查。

2、教研活动立足本校，同时结合走出去的方法，加强校际之间的联系。每次教研活动要做到五个规定：（1）每次教研活动要及时评课；（2）评课过程中要限时、随时相结合；（3）评课做到优点、缺点相结合；（4）评课做到口头评价和书面评价相结合；（5）同时要做到他评和自评相结合。

3、教研活动的开展要规范化。每次教研活动的开展要做到三个进行：（1）教研活动的实施方案；（2）教研活动过程实施的记录；（3）活动的小结。

4、要求各教研组要在本学期内申报一个课题，并针对本课题开展课题研究，必须让同组教师从参与。

5、每月观看一次优秀课堂教学实录。要求每位教师一学期至少完成一篇高质量的教育教学论文。

（四）加强体育卫生和艺术教育，促进学生全面健康成长

1、营造健康环境，全面实施国家体质健康标准。普及健康知识。

2、保证每天一小时的学生体育锻炼时间，组织好早操、课间操和课外活动工作。着力提高学校整体的体育水平和学生的身体素质。

3、加强对学生的艺术教学，充分发挥我校美术教学的特色，促使学生素质的提高。

4、加强对春季流行性疾病的防治工作。

（五）其它工作

1、做好九年毕业生学业水平考试的报名和指导工作，要求九年级毕业生升入高中、职高的比例达到相应的要求。

2、做好九年级毕业生思想道德综合素质测评工作。

3、召开好九年级学生家长会，加强对九年级毕业生中考志愿填报的指导工作。

4、完成好理化生实验考查和信息技术考查。

5、组织好初三体育毕业水平测试。

6、按教育局统一组织好初二生地、初三七科的三次模拟考试。

6、完成好九年级学业水平考试组考的各项工作。

四、工作日历

二月份：

1、完成各种表册的上报工作和学生学籍档案的上报工作。

2、举行开学典礼及期考总结表彰会；

3、第一次卫生大检查。

4、召开各年期末考试质量分析会。

5、召开第一次全体九年级教师会议。、6、召开教研组长会议，部署本学期教研工作。

7、九年级学生召开第一次动员会。

8、第一次月常规检查。

9、第一次干部培训会议。

三月份

1、学生养成教育月。

2、预防传染病健康教育。

3、植树绿化校园活动。

4、教研组课题申报专题会议。

5、“文明美德伴我成长”系列教育活动。

6、第一次月考。

7、第二次月常规检查。

四月份：

1、清明节爱国主义教育活动。

2、第二次干部培训会议。

3、初三教师外出参加教学研讨会。

4、九年级毕业生体育考试。

5、期中考试、期中质量分析。

6、安全专项教育及隐患排查。

7、第三次月常规检查。

五月份：

1、学生的爱校教育。

2、中考总结及表彰。

3、初三学生座谈会和家长会。

4、庆祝“五一”发展新团员。

5、组织九年级第一次模拟考试。

6、做好理化生实验考查及信息技术考查。

7、组织九年级第二次模拟考试。

8、第四次月常规检查。

六月份：

1、对九年级学生进行理想前途教育。

2、组织九年级毕业水平考试。

3、第二次卫生大检查。

4、期末复习动员工作。

5、组织期末考试和阅卷工作。

6、上交各种总结。

11.2011-2012学年第二学期学生会工作计划 篇十一

一、常规工作：

1、晚归检查：检查时间：周日~周四21:30

周五、周六22:302、宿舍卫生检查:每周进行一次卫生检查，检查时间根据实际

情况而定

3、做好各项活动的后勤保障工作

二、开展活动

三月份：

1、协助辅导员进行助学金评比工作

2、小小医疗站、心理医疗室的筹备，由两副部分别负责，并要获得西部的申请，资金到位后进行正式工作

3、植树节活动

四月份：