敬爱的党组织

敬爱的党组织（精选13篇）

1.敬爱的党组织 篇一

敬爱的党组织:

“一撇一捺写出个人，一生一世才做成个人。红手印按出个大写的人，万事根本是做人。做人做大写的人。清清白白勤勤恳恳，不求光环不求缤纷，只愿做棵禾苗深深扎根„„”伴着片尾曲的响起，电影落下了帷幕。

之前经常听别人提起***员这个词，却从未有过任何清晰明确的概念。这部电影让我了解了一个最基本的问题——什么是党员，什么是大写的人。电影以倒叙的手法，朴实的画面向我们缓缓讲述一个***员奉献在农村基层一线的故事。没有太多壮阔的场面，没有很多大口号。从小人物的情感利益，新农村建设所需，亲情的计较与包容，展现了沈浩投身于小岗村建设的故事。2089天，26本日记，6600元的人均收入，4次红手印。原本没有感情的数字，也能让人为之动容。

这不仅仅是电影，它是真实人物的还原。沈浩现实生活中是凤阳县小岗村党委第一书。他1986年成为***员，并在省财政厅工作18年。2004年2月，他积极响应省委号召，作为全省第二批选派到农村任职干部来到凤阳县小岗村，任小溪河镇党委副书记，小岗村党委第一书记、村委会主任等职务。2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展兢兢业业，先后为村里修了公路、为散居的二十六户村民集中盖了住宅楼并在村里成立了大包干纪念馆。

2.敬爱的党组织 篇二

这位79岁的老人之所以赢得这样的敬爱, 并非因为他《人民日报》原总编辑的头衔, 并非因为他正部长级领导的官阶, 而是因为网友追忆的一件件小事:

他熟悉学院几乎全部学生, 叫得出许多人的名字, 甚至毕业好几年的孩子在单位的表现, 他都一清二楚;

他亲手修改学生作业, 连标点符号都不放过, 正如当年藤野先生修改青年鲁迅的作业一样;

他把自己写的书送给学生, 在每一本书的扉页上亲笔题字;

他的学生们提起他, 不说教授, 不说院长, 更不说领导官员, 而是叫他“范爷爷”。

今天, 人们呼唤真正的“大学精神”, 呼唤真正的教育家给中国教育带来新风。网上学生们对范敬宜回忆的点点滴滴或许能给人们一些思考和启发……

“对这个老人, 你无法不爱他。”

有学生在网上贴出了一张范敬宜亲笔点评的作业照片, 让很多人发出惊叹:一行行清秀的行楷, 仔细标注着对学生作业的意见。“真是‘总编辑手记’啊。”有网友评论道。

发帖者非常珍视那本作业, 她觉得, 现在不少教师看学生作业都一目十行, 改动也是蜻蜓点水, 而一位部长级教师却能不以“忙”为推脱, 这么精心修改, 实在少见。“这可是文物啊!”

范敬宜, 曾任《经济日报》《人民日报》总编辑。2002年4月, 年逾古稀的他接受清华大学邀请, 出任刚刚成立的新闻与传播学院院长。最初, 校内校外都有质疑:“老范七十多岁了, 也就挂个虚名吧?”“清华看重的只是他的名声, 不会让他真干什么。”谁想到, 范敬宜上任后不仅亲自跑到清华办公, 还给本科生开起了专业课。

“范爷爷从不迟到。”一名曾给范敬宜做过助教的2007届研究生在Q Q上回忆。那是隆冬的一天, 下着雪, 交通拥堵不堪。但“范爷爷”在上课前半小时就到了。他穿着黑色的长大衣, 自己提着个大包, 穿得“像圣诞老人一样”, 一步步摇摆着走进教室。见到惊讶的助教, 老人笑呵呵地说, 天下雪, 怕上课迟到, 所以提前了一个多小时出门。“要知道, 那种天气里, 很多有课的教师都会迟到, 甚至取消课程!”助教回忆。“他总是带一摞厚厚的手写讲稿进课堂”, 这是一个在很多篇网帖中出现的细节。8年来, 范敬宜无论给学生上什么课, 都有一个习惯, 他会把上课要讲的内容工工整整地抄写到稿纸上, 带进课堂。但在课上, 范敬宜又纵横捭阖, 旁征博引, 从不照本宣科。两个多小时的课, 即便拖堂, 都少有学生提前离开。“老范”给本科生上新闻评论课, 每份作业都亲自评改;优秀作品, 还会亲手撰写长篇点评, 推荐到报刊发表。

每当学生取得一点成果, “老范”总是热情地给予鼓励。清华大学新闻与传播学院研究生曾维康回忆, 今年7月, 他准备撰写长篇毕业新闻作品《农村的奋斗》。范敬宜得知消息, 主动向曾维康要来了一万多字的开题报告。读毕, 又专门与曾维康通电话:“我从头到尾, 一字一句地看完了你的开题报告, 很激动, 也很感动。你写的话题, 是关系国计民生的大问题, 意义很重大……这是我家电话号码, 有什么困难随时打给我。”

曾维康担心自己在写法上驾驭不好。范敬宜说“朴实点就好”。最后, 范敬宜和曾维康约定, 待明年4月作品出炉时, 他一定要读一读。13日, 曾维康在博文《缅怀范先生》中痛心地说:“只怪我的进度太慢, 和爷爷的约定永远也没法兑现了。”“对这个老人, 你无法不爱他。”清华学生袁丽萍在博客中写道。

“离基层越近, 就离真理越近。”

“手里还拿着范爷爷送的书, 他却已经走了。”一条微博说。去年夏天, 清华新闻与传播学院每个学生都收到了一本《范敬宜文集》。几百本书的扉页上, 范敬宜都一一用清秀的行楷题上了字。笔迹清晰, 厚重有力。学生们翻开书本就能看到一张褪色的合影——范敬宜和几个农民打扮的人肩并肩搂在一起, 阳光洒满笑脸。“旁边的这些人是谁?”“什么大人物吗?”至今有人仍不理解, 和众多名人有深厚交情的范敬宜, 为何要把这样一张照片放在自己文集的开头。这是“范爷爷”被打成右派, 在辽西最贫困的乡村务农时, 和生产大队农民兄弟们拍下的照片。一位叫沙垚的学生, 在一篇题为《茅屋前的大笑》的博文里述说照片的来历。在那个特殊的时代里, 范敬宜在农村一待就是20年。20年里, 他的工作之一, 是教当地孩子识字念书。

事情过去几十年后, 一位和范爷爷一样教乡下孩子的人, 依然耿耿于怀, 叹息自己“一个高级知识分子”把青春浪费到农村去教一帮孩子念书。范敬宜听说了, 不急不缓却神情严肃地说:那里的孩子比我们差吗?生于那片土地, 他们不也无法选择地在那里“浪费”一辈子吗?教那么多孩子识字, 怎么就变成了“浪费”青春呢?在别人眼中“浪费青春”的岁月, 却是范敬宜口中“真正了解了基层、了解了农村和农民生活”的20年。“他从未向学生埋怨过在农村度过的日子。”学生们在回忆他的网帖里写道, “他说感谢那段在农村的时光。要做一个真正的新闻人, 一定要到基层, 用‘心’去体会百姓的疾苦和欢乐。”

“离基层越近, 也就离真理越近。”这是学生们在网上发帖怀念“老范”时常常提起的话。在学院里, 只要有学生下基层, 撰写调研报告、新闻作品, 范敬宜总要找来一字一句读上几遍, 提出建议, 帮助完善, 甚至推荐给有关部门, 促成实际问题的解决。

范敬宜一生都和他的农民兄弟们保持着联系。一位学院的教师在网上发文, 回忆在范敬宜办公室里的所见所闻:天下大雨, 有修鞋匠给他电话:“您带伞了吗?别淋着!”下乡时结识的老乡给他电话, 想借钱, 范敬宜爽快地在电话里答应:“我马上给你寄三千过去。”

直到他离世, 年轻时的他在农村茅草屋前爽朗笑着的照片, 仍静静夹在他贴身携带的本子里。

“他让我们在浮躁社会里重新找回自己。”

在网上, 学生们忆起了范敬宜生前的各种细节。

“范爷爷讲课, 会很可爱地歪着头听同学的提问, 专注认真。”袁丽萍印象最深的是, 这位七十多岁的老师从来只站着讲课。学生们还记得, 范敬宜身体健康时, 常常亲手抱着一大堆书画, 戴着老花眼镜, 颤颤巍巍地在幻灯机下给学生讲解如何欣赏《富春山居图》的疏密得

师者, 范敬宜

当, 浓淡适宜。

他还给一大帮刚入学的“毛头孩子”在课堂上唱昆曲, 用桐城派独有的古音朗诵《岳阳楼记》, 听得学生们“一愣一愣”的。

今年9月, 范敬宜健康状况恶化, 学院的老师们一拨拨地去探望他。谁知, 进了病房, 就看到穿着病号服的老人家盘腿坐在床上。清瘦的身材, 显得脑袋特别的大。

“您这样子像个老顽童。”学院的老师说。

“哈哈哈……我就愿意人家说我像老顽童。”范敬宜仰头大笑起来。

“他是一个乐观的人。”新闻与传播学院原党委书记王建华说。

“他是一个有纯朴之心的人。”已毕业的学生王芳说。

“他是一个有赤子之心的新闻人。”新闻与传播学院党委副书记周勇说。

2005级本科生税晓霖在博文里写道:“《人民日报》原总编, 清华新闻与传播学院院长……这些头衔似乎太耀眼, 在我们心中, 他就是一位老爷爷, 一位即使身体不好仍然抓住每一次机会跟我们见面, 给我们上课, 给我们指导的老师、前辈。”

如今, 学生们敬爱的范爷爷走了。在此之前的几个小时, 离新闻与传播学院最近的百年古建筑清华学堂遭遇火灾。学生们想起了清华老校长梅贻琦的话:“大学者, 非大楼之谓也, 大师之谓也。”

于是, 有学生在微博上写道:当大楼在火中燃烧的时候, 我们可以说, 我们还有大师。但当范爷爷在秋风中远去的时候, 我们以什么告慰他, 又用什么让自己心安?

著名科学家竺可桢曾说:“校长是一个学校的灵魂。”而近年来, 对国内高校领导却有不少批评之声, 有人说大学校长总体形象更接近“官员”。像范敬宜这样的高校领导之所以得到学生敬爱, 恰恰因为他表现得“很不领导”。

3.敬爱的“号兵” 篇三

沈先生兼任我们公民课。

第一天上课，他穿的是藏青色毛料中山装，线条笔挺。皮鞋擦得锃亮，走在地板上发出“咔咔”的清脆响声，比起穿长袍布鞋的语文老师来，要神气也洋派得多了。他点完名，开始说话了：“我的名字你们一定都知道了，我还有另外一个名字。”他转身在黑板上写下“沈浩滨”三个字，接着说，“浩瀚的浩，海滨的滨。是我大学老师给我起的，广大辽阔的意思。我很喜欢这个名字。”

我扭头看同桌的沈琪，她把“浩滨”二字端端正正地写在笔记本上，却在下面写了“号兵”两个字，又很快地画了一个大兵吹号的草图。沈先生和气地说：“今天是第一天上课，大家随便谈谈。你们对学校的各项规则还有什么不明白的地方？”看起来很民主的样子。

沈琪马上就站起来大声说：“请问沈先生，为什么住校的同学可以不穿制服，而走读的同学一定要穿，这不是不公平吗？”

沈先生却微笑着说：“我来解释一下。本来，穿制服是为了整齐划一，当然最好是全体同学一律穿制服。但学校为了体谅住校同学自己洗制服、烫制服忙不过来；不勤洗的话，穿在身上反而不整洁，所以才通融，除了周一、周五有周会的日子以外，可以不穿制服。走读的同学，在校外要表现学校精神，一定要穿制服，好在穿脏了可有家里人洗。”

沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感，后来和沈先生接触久了，我们对他也就佩服起来。

他在周会上向大家作报告时，常常喜欢把一只手圈成一个圈，放在嘴边，好像可以把声音扩大似的。我们顿时觉得他是名副其实的“号兵”。有一次我们就告诉他把他的名字“浩滨”改写为“号兵”的事，他听了拍手大笑说：“好极了，以后你们更得听我的号声，行动要迅速一致。”他说：“号兵是行军时吹进行曲的前哨兵，要勇敢、机智，要以全副精神投入号声之中；就连学校里吹起床、升旗、作息号的工友，都要负责、守时，全校师生都得听他的号声。你看他吹号时全神贯注、挺身而立的神情，是不是像一只报晓的公鸡，多么自信和威武啊！”

沈先生的一席话，使我们对原来是开开玩笑的“号兵”的名称，也领略到一层新的意义。

（节选自《母亲的金手表》，有删节）

欣赏感悟

这是一篇以写人为主的记叙文。本文以“我们”和沈先生的互动为线索，主要写了两件事：沈先生解答有关穿制服的问题与沈先生解读“号兵”的含义，凸显了沈先生的形象特征，表现了沈先生民主、平和、博学的教学智慧以及高超的教育艺术，给人留下了极为深刻的印象。

4.敬爱的党组织入党申请书 篇四

今年是中国共产党建党90年之际，我郑重地向党组织提出入党申请，希望得到党组织的帮助和教育。作为一名学生，我志愿加入中国共产党，坚决拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，誓为共产主义事业奋斗终身!

“没有共产党，就没有新中国。”早在上幼儿园时我就从老师那里学会了这首歌。年幼的我虽不懂这句歌词的含义，却把这一句铭记心间。后来通过小学的爱国主义教育活动，中学政治、历史等课上的学习，我得到了更多关于党的知识，关于党带领中华民族走向解放，走向繁荣的历史故事，才使得我逐渐理解了这短短一句“没有共产党，就没有新中国”背后的深刻含义。在我心里，成为一名中国共产党员，象征着崇高的荣誉，是有志青年奋斗前进的目标。所以早在高中，我便向党组织递交了入党申请。但在与身边的党员接触后，深感自己差距甚远，对他们表示由衷的羡慕与崇敬。这成为我要求进步的动力。经过高中三年的不断学习与磨砺，我对党的仰慕日益加深，对入党的热情有增无减，并殷切希望能够成为党组织之中的一员。于是，今天，在大学入学以后，我再一次向敬爱的党组织递交入党申请书。

在关于党的知识的不断学习中，我了解到了：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;她始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、共产党理论为行动指南，全心全意为人民服务，通过制定、执行和贯彻各项正确的路线、方针和政策，为实现国家和人民的根本利益而不断奋斗。追求共产党的先进性将是我一生的梦想。

我之所以申请加入中国共产党，还因为共产党有着光荣的历史。自1921年建党至今，我们的党已经走过了90年光荣的道路。这几十年，中国共产党从小到大、从弱到强、不断发展壮大。从建党之初的几十名党员，逐步发展到今天这样一个拥有7800万党员的执政党。并在长期的革命过程中，先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的几代党中央领导集体。正如江泽民同志所说：“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务，结束了中国半封建、半殖民地的历史；第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级，确立了社会主义制度；第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化，这件大事现在继续在做。基于共产党的光荣历史，我一定坚持共产党的实事求是的工作作风和开拓创新的精神，并将这些精神作为自己工作的方向标。

我现在加入中国共产党的心愿非常强烈。胡锦涛总书记在五四青年90周年之际，发表讲话对青年提出了四点希望。他号召当代青年要把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德。总书记的殷切期望更加坚定了我加入中国共产党的决心。义无反顾的英雄孟祥斌的形象时该浮现眼前，他用自己的行动证明了共产党员的无私和伟大，他用一次辉煌的陨落，挽救了另外一个生命，他不想也不问值还是不值，而生命的价值在他的心中从来不是用交换来体现的。英雄孟祥斌给了我们一个启示，作为共产党员就要无私无畏，就要勇于吃苦，就要不怕牺牲。我要求 加入中国共产党，就是为了在党组织的直接领导下，时刻用共产党员的标准要求自己，真正做到拥护、承认党的纲领，遵守党的章程，参加党的活动，执行党的决议，把为共产主义奋斗，做为自己终身奋斗的自觉行动，为党的事业，为实现共

产主义，随时准备献出自己的一切！

加入中国共产党，是为了在党组织的直接教育下，更好的学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表的重要思想，树立共产主义世界观和人生观，提高共产主义思想觉悟，努力学习和掌握建设社会主义的本领，在经济建设和当前的经济改革中，贡献自己的力量。

加入中国共产党就要维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派

别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批

评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向

群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利

益。

加入中国共产党，就是时刻坚持党的利益、人民的利益高于一切，全心全意为人民服务，在任何时候，绝不损害党的利益，绝不谋取私利！维护党的荣誉，服从组织分配，积极完成党交给的任务，自觉遵守党的纪律和国家法律。对党忠诚老实、言行一致、光明磊落、积极

工作、勇于改正自己的缺点和错误，坚持原则，真正做到从思想上、行动上做一名合格的共

产党员。

加入中国共产党，就要如夏明翰、江竹筠等共产党人，面对着强大的反动机器，冒着随

时失去生命的代价，为创立一个新世界奋斗。他们有着崇高理想和坚定信仰，无需要监督，自己会把理想和行为结合起来。对于那时候的共产党员来说，他们坚信新中国一定会建立，但他们知道自己的生命也许坚持不到那一天，“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还

有后来人。”就是因为这些有理想的共产党人才会有中国共产党如此壮大的一天。而如今的我们更要坚持前辈留下来的信念奋勇前行。

2011年9月，我来到了金华职业技术学院，来到了一个人才汲汲的高等学府。外公的话我一直深深记在心里。现在的我，有了成熟的思想、理智的思考和健全的人生观价值观，通过

对党章的进一步学习，对中国共产党有了更为理性的认识：懂得了中国共产党是中国工人阶

级的先锋队，是中国各人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，是以实现共

产主义为最终目的的政党。我要以党的无私奉献精神为榜样，积极投身于“为人民服务，为

同学服务”的伟大队伍之中。开学初时，我加入了师范学院学生会保卫部，希望在这一个

月的试用期中能发挥共产主义精神，发挥自己的所长，正式成为一名干事。在这大半个月紧

张而充实的学习工作之中，我不仅认识了很多品学兼优，工作扎实，敢于拼搏的学长学姐，更是充分的领悟到一个合格的大学生就应该有理想，有目标，在自己的岗位上兢兢业业、对

周围的人关心爱护，切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。因此，我更加明确了自己的思想意识，树立共产主义信念，为献身共产主义伟大事业而更好地为人民

服务。同时更为严格要求自己，增强自己的社会责任感和克服一切困难阻力的决心！

我递交了入党申请书的今天开始，就会持之以恒以党员标准严格要求自己，自觉接受各

位党员，各位领导和老师监督。如果我的申请得到批准，我会更加努力，不负众望，成为一

名名副其实的党员;如果我的申请暂时没有得到批准，这说明我离党的要求还有距离，希望

各位党员，各位领导和老师多多指正，帮助我克服缺点和不足，争取早日在思想上提升，进

而在组织上入党。希望党组织给我一个考验我的机会，并最终吸纳我加入中国共产党，为共

产主义事业而奋斗终身!此致，敬礼

申请人：孙梦荻（学前113班）

5.敬爱的老师作文：敬爱的老师 篇五

刘老师从二年级时就开始教我们语文，也兼做班主任，她待我们就像母亲一样，我们对她也十分的依赖。记得，刚上二年级不久。有一次，我的语文测试没有考好，心里很着急，不知道该怎么办?放学的时候，刘老师把我叫到她的办公室， 温柔而耐心地帮我分析和讲解错误的题目，直到我完全弄明白了为止。并且鼓励我不要灰心，让我对学习和自己充满信心。她也神奇地知道我的妈妈对我的要求很严格，还特地打电话给我妈妈。她作为一名班主任像对待朋友一样和我妈妈敞开心扉地交流对孩子的教育方式，让妈妈不要因为我的一次测试没考好就批评我，要多多鼓励我，给我加油!

那天回家，我心惊胆战地拿出试卷，妈妈破天荒地没有火冒三丈，也没有指责我。还温柔地摸着我的头说：“妈妈知道你努力了，再认真一点，相信下一次你一点可以考好。”那一刻，我泪流满面，不仅因为妈妈对我的理解和宽容，更因为刘老师对我的包容和信任。

从此，我改变了，变得爱学习了，上课也爱回答问题了，成绩也提高了，而让我有这么大变化的正是刘老师。我从心底感谢她!是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我变成一个开朗的女孩!

6.2 敬爱的老师 篇六

大家好！

“乡音未改风度添，红颜褪去乌发染，眯眼相识不相认，定睛看去仍少年。”今天在座的各位，好多都是我十六年没谋面的同学，十六年没见了！同学们，多少次，我在脑海里猜想过你们的模样，多少次，我在梦乡里幻听过你们的声音。但，直到今天，直到见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你们的音容笑貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前。

凭心而论，人一生中真正难以忘怀的日子不多。但是，我相信，今天——对于在座的每一位同学来说，都将是终身难忘的！

自和我们班的几个同学筹备这次聚会，这么多天来，我一直在问自己：是什么能有这么大的凝聚力？能让全班的同学从祖国各地齐聚这里。是我们的号召力？三一班的凝聚力？舞钢一中的召唤力？还是美丽钢城的吸引力？

静心想一想，是！但也不全是。我想更多的是缘分，是你我之间那份深厚的同学情谊，是我们曾经一起度过的青春岁月烙在你我心中的那深深的印迹！在召唤着你我，来履行我们这迟来的约定！

今天，有同学跟我说：“为了这次聚会，你辛苦了。”可我要说的是：大家今天能坐在一起，绝不是哪一位或几位同学的努力可以办到的，这次聚会，是我们 颗驿动的心，以同学情谊为节拍，共同跳动演绎的一曲和谐、动人、浑厚的交响乐！今天，我们就是亲人！我们 位同学就是一个大家庭！！

还记得吗？球场上他矫健的身影，教室里你专注的神情，班级上她腼腆的眼神，体育课百米考试时我故意前挪的起跑线，自习堂她在文具盒里发现一只蝎子的尖叫声，周末晚上翻墙看电影我们紧张的心跳声。还记得吗？秀才上课画的飞机，白猫写的毛笔字，铁头撞坏的窗户，老鸭玩死的小鸡，九头崖上，我们一起郊游留下的痕迹；垭口山上，你我曾经小歇的斜坡绿地……

现在相信大家心里跟我一样，都有一种怀念，怀念从前，怀念过去。是呀，同学情谊，我们情感的珍宝，是治疗你心灵创伤的一剂良药，它在我们每个人心中，都应占有一块圣洁的领地！今天的聚会，我们一起体会到这种感情，我们是幸福的。请大家铭记今天的聚会，请大家永远记住：不论你春风得意还是正遭受挫折，不论你贫穷还是富贵，同学们永远是你坚强的后盾，是你事业的好帮手，是你的精神支柱！是你的避风港！

为这次聚会我激动不已，但这个聚会来的太迟了，不过我坚信，这次聚会只是一个良好的开端，它或者是逗号，省略号，但决不是为我们的同学情谊划上的句号！今天，让我们一起拿出心中那个大写的感叹号，在我们的天地，尽情享受属于我们自己的情感！

一别数载，会当痛饮千杯； 今朝相聚，岂不相识一笑？

“天时人事日相摧，冬至阳生春又来”，我为大家祝福明天！祝胡老师身体健康，晚年幸福！祝我的同学前程似锦，万事如意！

谢谢大家。

尊敬老师、同学们，大家好！

值此春暖花开时节，我们举办14中学80届初中毕业28年同学聚会。这次聚会是我们初中80届同学的首次聚会。

今天我们班同学欢聚一堂，我们特意把老师从百忙之中请来，参加我们的聚会，真是一场别开生面的班会啊！只是时光已错开了二、三十年。

同学们，初中三个春秋的故事实在是令人留恋，多数人从小学就是同学。因为这些青苹果岁月里倾诉了太多的生涩与憧憬，收藏了太多的真情和友谊。往事历历在目，校园的教室里、操场上……每一个角落都留下了我们纯真时代的美好回忆。一点一滴都是值得回味的。同学之间有着真诚的情谊，同学是永远的朋友，同学之间的友谊是最纯朴的。每一个场景都定格了我们的欢声笑语，看电影、春游、开运动会、去同学家玩，一幕幕都恍如昨天。看看毕业时的合影，一个个的娃娃脸，无不感慨，时光可以带走青春韶华，却带不走深厚的同学情谊，对于很多人而言，同学情谊贯穿的将是我们的整个人生。

老师们付出了巨大的劳动，带给我们勤劳、朴实的精神，老师的敬业精神，无私奉献的品质，使我们在人生的起步有了坚韧的品格和良好的素质，我们感谢老师对我们的栽培。老师留给大家的回忆一定是多姿多彩、各不相同的，但我相信，留在我们心中也有相同的东西，那就是对李老师不变的深深敬意。在这里，让我们一起向辛勤教导我们的李老师表示真挚的感谢！

当年的相识是因为我们有缘，今天的聚会也是因为我们有缘。在这欢聚续缘的时刻，我也代表大家感谢为这次聚会辛苦奔波、默默操持的同学们。这可是我们聚会史上人头点到最多的一次聚会呀，真的不容易，来，来，来，把掌声送给他们！

28年过去了，同学中有的已是单位的领导，各行业中的骨干，这些都是可喜可贺的成绩，也是对老师辛勤劳动的回报。

28年，大家各奔东西，每个人所走的路不尽相同，为生活奔波着，为事业忙碌着，每个人所碰到的机缘也不相同，或春风得意、或平平淡淡。但不管怎样，有一点大家是一样的，那就是我们已是人到中年，也许到了这个时候，我们才发现过去的一切原来是那么美好，那么值得怀念。大家今后要多沟通，多联系，把自己的联系方式留下，有什么事互相帮助。总之一句话，不管人生沉浮如何，富贵如何，同学之情永恒。请记住：“我们永远是同学！”

最后，我祝愿我们的老师健康长寿！祝愿全体同学身体安康，事业有成，合家幸福！祝我们的友谊地久天长！大家一起来为我们的相聚干杯！！

谢谢大家！

各位老同学：

今天，是一个好日子。我们怀着无比激动的心情参加同学聚会。

二十七年了，光阴似箭，日月如梭，当年我们河源XX高中的青春同学都走入中年了。一张张熟悉的面孔，是多么亲切亲近！除了成就，我们多了白发与沧桑。其实人世间除了亲情爱情，还有最宝贵、最朴素、最纯真的是同学感情！相信在座各位，都是为同学之情来的。今天在座的应有同学成了领导干部、企业老板或知名人士，但我们同学之间，没有贵贱之分，不必有身份的区别，只有朴素的同学称呼。

很多年不见了，高中毕业后如此集中聚会应是第一次吧。我们应简要向同学们汇报下自己。我带头吧——

现在我茂名市XXX局工作，是副调研员，负责全市教育培训工作。孩子长大了，去年考取了国家公务员，现在与丈夫一起都在茂名公安战线工作。生活与工作算安稳吧。我的丈夫是茂名当地人，茂名是我的第二个故乡了，靠山近海，虽然比不上我们河源山清水秀，但也是中国旅游城市、国家园林城市、重要的石油工业城市。海鲜还是有的，欢迎大家到茂名作客。以后大家备好通讯录，路过经过茂名，请别忘记打电话给我呵！

同学们，二十七年过去了，在人生的道路上有多少个“二十七年”呢？回顾过去，二十多年来我们大家都是为了生活而奔波操劳，为事业奋斗。互相怀念，时常会在每一个同学脑海中出现。我长期从事人事人才工作，发现一个特定的名词“同学缘”。现在国内人才交流联系创业中，“同学缘”发挥了重要作用，因为没有什么朋友情感胜过同学友谊。现在同学们大都是40多岁吧，正是人生最辉煌最重要的时期。通过今天的聚会，我有个提议，以后此类聚会二三年一小聚，五年一大聚。充分发挥“同学缘”的关系，保留详细的地址通信资料，以后工作中生活中加强联系，互相帮助、互相体谅，为我们的人生，也为我们的事业，为我们今生的相识和缘份，抹上一笔浓浓的色彩！

同学们，俗话说“世界上无不散的宴席“！虽然聚会是短暂的，但是很宝贵的。我引用了一名著名诗句“天时人事日相摧，冬至阳生春又来”（唐朝杜甫），我为大家祝福明天！祝福所有老师和同学的明天更加灿烂......我提议，大家一起来，为我们的相聚干杯！

5尊敬的各位老师、老同学们：

大家好！

春夏之交，鸟语花香，季节撩人。期盼已久的七七届高中同学，毕业三十周年庆祝活动，在多方的努力下，今天终于要在这美好的时刻成功进行了。在此对各位老师和同学的到来表示忠心地感谢和热烈地欢迎！

光阴荏苒，岁月如梭，蓦然回首，不觉我们已经别离三十个春秋。各自的人生都别有一番沉浮与历练，回顾那些“恰同学少年、风华正茂，书生意气”的青春岁月，是那么的美好、那么的亲切，,虽然终成一笑,却也止不住一种年少的情感,仍在心头微微地颤动，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。碌碌奔忙的现在，同学的情谊始终是最真诚的。

三十年前，我们在周集中学相识，聆听同样的教诲，同立鸿鹄之志，三十年间，我们从那时的稚气未脱蜕变到如今的成熟稳重，三十年后，皱纹却也悄悄攀上了我们的额头，然而人生能有多少个三十年啊！三十年是一段青春，三十年是一种生活，三十年更是一种缘分，缘分让我们今日重逢，我们真的该找点闲暇，经常聚聚，听听久违的声音，看看久违的面孔，重拾往日的欢笑，哪怕生活与事业让我们只能是在脑海里，回味一下当年那样的天真.那样的幼稚.那样的纯洁.那样的向往美好未来，无不感到由衷的快乐,我们今天在这里聚会,是所有同学的愿望,也是我们的老师所希望的,更是社会发展给我们提出的要求,通过这次聚会将给我们以后的生活产生很大的影响力,通过这次聚会我们会更好的报答社会。

本次同学聚会得到了多方面的积极响应与大力支持，特别要感谢的是我们陈万道，陈育兵，朱炳生，朱开军同学在经济上的全力支持，还有为这次活动忙碌的其他同学，像我们的滕兆平同学，在两个月前就用工作上的有利条件，把同学的电话号码全部收集起来，并利用晚上进行联系，不少于10遍，非常感谢久别的同学和老师能在百忙之中参加此次聚会，阔别三十载，今天聚会于此共叙师生情谊，共度美好时刻，有朋自远方来不亦乐呼，本次与会的老同学共 人，其中（一班 人，二班 人，三班 人）。

高中，是我们人生中一段美好的时光,为我们今天成为各行各业上中坚力量奠定了坚实的知识技能基础，也为我们今天在各个岗位上获得的成功,培养了坚韧的品格和良好的素质，我们感谢老师对我们栽培，今天我们特意把百忙之中的他们请来，参加我们的聚会，“桃李不言,下自成蹊”，这些年恩师又何尝不是默默心系着曾经心血所费的满园桃李呢？”一日为师终身为父”,您曾经给予我们知识上的教育，品格上的栽培，今日我们依然希望拥有您的教诲与指导,千言万语也表达不完对老的师的感激,只能归约一句话,老师:谢谢你了!

再次感谢各位老师和同学的到来！让我们以最诚挚的掌声祝各位老师，各位同学身体健康，家庭幸福，心想事成，万事如意，未来更美好！老师、同学们，新年好！

值此新春佳节，在我们的母校——龙湖中学举办毕业26年同学会。这次聚会是我们初中二十五届同学的首次聚会。

今年的春天来得早，天气特别的和暖，两个班同学欢聚一堂，老师们也都来了，真是一场别开生面的班会课啊！只是时光已错开了二、三十年。

同学相聚，叙叙情谊，少年时期，我们曾经一起走过一段路：一起去上学、借块橡皮擦、以至一起嬉戏和追逐……一点一滴都是值得回味的。同学之间有着真诚的情谊，同学是永远的朋友，同学之间的友谊是最纯朴的。

看看毕业时的合影，一个个的娃娃脸，无不感慨，老师们付出了巨大的劳动，带给我们勤劳、朴实的精神，老师的敬业精神，无私奉献的品质，使我们在人生的起步有了坚韧的品格和良好的素质，我们感谢老师对我们的栽培，今天我们特意把他们从百忙之中请来，参加我们的聚会，古有“一日为师，终生为父”之说，恩师又何尝不是如同父母一般心系着曾经心血所费的满园桃李呢？

26年过去了，同学中有的已是企业的领头人，单位的领导，各行业中的骨干成员，这些都是可喜可贺的成绩，也是对老师辛勤劳动的回报。

26年，大家各奔东西，每个人所走的路不尽相同，或春风得意、或平平淡淡、或艰辛坎坷。但不管怎样，有一点大家是一样的，那就是我们已是人到中年，也许到了这个时候，我们才发现过去的一切原来是那么美好，那么值得怀念。大家今后要多沟通，多联系，把自己的联系方式留下，有什么事互相帮助。

每个人一生中所走的路各不相同，每个人所碰到的机缘也不同，但只要我们有信心去努力，就一定会过得更好。

最后，祝愿龙湖中学越办越好！祝愿我们的老师健康长寿！

7.祭敬爱的倪老——倪征同志 篇七

２００３年９月３日，敬爱的倪老（倪征 同志）与世长辞了。他走得那么急促，是我未想到的。就在２００３年年初，外交部条约法律司邀集原在条法司工作的离退休老同志、老专家与全司同志欢聚一堂，共庆新年。倪老兴致勃勃地出席了这次集会，还在会上演唱了一段昆曲。“非典”前夕，倪老住进了北京医院，其间，我们通过电话，听得出，他精神还是很好的，我甚感欣慰。８月下旬，我从外地出差回京，偕爱人和儿子到医院去看望他。那时，倪老病情已经加重，说话十分困难，他用力睁开双眼望着我，并拱手作揖向我致意，我强抑泪水赶紧扶住他的双手，没想到这次见面竟成永诀。

倪老生于１９０６年（清光绪３２年）７月２８日，伴随着国家从衰弱到兴盛，他走过了近一个世纪的漫长岁月，是一位可亲可敬的世纪老人。倪老是中国共产党的优秀党员、享誉中外的著名法学家、外交部原法律顾问、新中国在联合国国际法院首任大法官、中国人民政治协商会议第三、四、五、六届全国委员会委员。他的一生既具有传奇色彩，又真实地诠释着人生真谛。他忧国忧民、侠肝义胆、同情弱小、痛恨强权；他刻苦奋斗、锲而不舍、默默耕耘、学识渊博；他叱咤风云、爱憎分明、横眉冷对、不惧顽敌。他是维护国家和民族利益，维护和平，正义勇敢的法律斗士！

蓄志学法 寻找救国救民之路

国务院前副总理钱其琛同志说：“将近一个世纪以来，倪老抱定爱国主义的信念，始终如一地将个人的前途和祖国的命运紧密地联系在一起，在风雨飘摇的旧中国，为寻找救国救民之路，他蓄志学法，继而赴海外深造。”１９２８年，倪老在东吴大学以优异成绩取得法学士和文学士的双学位后，获美国斯坦福大学的全额奖学金出国留学。１９２９年６月获法学博士学位，并和夫人张凤桢怀着拳拳报国心毅然回国。

一些年长的人大概读过革命老妈妈陶承同志的小说《我的一家》。其中描写了１９３３年中共设在上海公共租界张家花园的机关办事处遭到破坏、陶承的女儿本纹受到牵连被捕的事情。在陶妈妈一家十分危难的时刻，正是倪老和夫人在国民党白色恐怖的强大压力下，冒死设法救出了本纹。

铁肩担道义 直面危险处境

第二次世界大战后，盟国约定依法对日本战犯给予法律制裁，为此成立了远东国际军事法庭，并于１９４６年５月开庭。法庭依据的实际是英美法系的有关规则。第一批受审的是以东条英机为首的２８名罪大恶极的甲级战犯，多为实施对华侵略的元凶。但是，由于当时的国民党政府对东京审判不予重视，以为这是一场“战胜者对战败者的官司”，毋需提出什么证据，加之为战犯们辩护的美国律师蓄意制造障碍，越发助长了土肥原、板垣之流的嚣张气焰，使审判出现了大逆转。如果不能举出铁证，战犯们就不会认罪，难处极刑，这根本无法向受尽磨难的中国人民交代，更无法慰藉死于日本刺刀之下同胞们的在天之灵。

１９４７年，倪老从国外考察回来，应邀担任东京远东国际军事法庭中国检察处的首席顾问，直面危难处境。他沉着应对，积极谋划，和中国检察处的成员在各地多方寻找可能提供证据的重要证人，并设法进入到已被封闭的日本前陆军省旧档案库，查找有关土肥原和板垣的罪证。倪老在回忆录中写道：“这里必须指出，审判日本战犯，从国际法的意义上来看，主要在于维护世界秩序、主持国际正义，而不是‘以牙还牙’的单纯复仇主义。但是日军侵华所造成的死亡人数达３０００万，财产损失难以胜计，若对主要战犯不予严厉惩处，还能说是什么维护世界秩序、主持国际正义？我们还有何面目回国见江东父老？”正是出于维护国际法制和国际正义的严正立场以及强烈的爱国主义信念，面对土肥原和板垣使出的各种抗辩伎俩和不光彩的手法，倪老都给以迎头痛击，并义正辞严、依法据理、证据确凿地与这些侵华元凶进行了针锋相对的斗争，最终通过国际法庭于１９４８年１２月判处东条英机等甲级战犯极刑，把他们送上了绞刑架。

不久前，在中央电视台播放的纪录片《丧钟为谁而鸣》中，再现了在远东国际军事法庭上倪老大义凛然地质问战犯板垣征四郎的历史画面。回忆当时的场景，倪老说：“这时候我觉得好像有亿万中国同胞站在我后面支持我的指控，使我几乎泪下。”倪老的浩然正气完全压倒了战犯们的鬼蜮伎俩，使他们如坐针毡！倪老的这一辉煌历史功绩使人永志难忘。

耄耋之年赢盛赞

１９８４年，第３９届联大和安理会同时选举倪老为国际法院法官，倪老于１９８５年２月宣誓就职。尽管当时已届７８岁高龄，但他渊博的学识、认真负责的工作态度、敏锐的头脑和健康的体魄保证了他在任九年，直到１９９４年２月卸任。倪老作为新中国首任国际法院法官，他客观公正的立场和热情和蔼的为人博得了其他国籍法官的普遍称赞和尊重，同时也书写了他法律生涯中最高荣誉的一页。

２００３年９月３日，９７岁高龄的倪老与世长辞了。倪老的辞世是中国和国际法学界的重大损失，举世震动。唁电、唁函从世界各地如雪片飞来。现任国际法院院长史久镛法官说：“倪老凭其渊博的学识，扎实的业务，勤奋的工作，和蔼的为人，严于律己，宽于待人，在国际法领域做出了自己应有的贡献。在与其共事的同事们和朋友们当中，受到普遍的称赞和尊重，成为后人学习的楷模。”其他在国际法院现任及前任法官们也陆续发来唁函、唁电对倪老倍加赞扬。函电中这样的赞誉比比皆是：“倪法官的敏锐智力，加上他广泛的经验和阅历，使他成为国际法院内倍受尊重的人物”；“他是一个充满智慧和在国际法方面有崇高素养的人”；“他确实是我一生中遇见过的最完美的人中的一个”；“他指挥若定的判断力、他的专业知识的权威性以及他的人格品德，使他不仅成为他当年在任时的后辈法官们、而且也是以后新继任的法官们产生灵感的源泉”；“他是一个卓越的人和伟大的法官”。国际法院后任法官佛朗西斯科·瑞则克在唁函中说：“虽然我和倪法官从未谋面，但我十分赞赏倪法官做的工作，并且从他在法院撰写的文书中学到了许多东西。”

中国国家海洋局的唁电说：“先生作为海洋法学界的泰斗，在历届海洋法会议期间，以其渊博的学识有力地维护了我国的海洋权益，先生对我国海洋事业的发展倾注了大量心血……”台湾东吴大学校友总会会长陆润康先生发来的传真中说：“倪公对国家之贡献多矣，今以９０高龄安然长逝，福寿双全，留给后人的又岂仅是‘高山仰止’的崇敬而已。”国内东吴大学校友总会的唁电说：“先生为了国家利益和国家尊严，为了提升祖国的国际地位，为祖国的不断发展和壮大贡献出了毕生精力。”

外交部任职４０余载

纵观倪老一生，他在新中国外交部的任职时间最长，从１９５６年入部，到在国际法院卸任回外交部办理离职退休，前后历经４０余载。在外交部工作期间，他参与处理了大量的重大涉外法律案件，并以中国代表团成员或法律顾问的身份参加过一些重要国际会议。他还结合外交工作的实际需要，及时地、高水平地发表了大量有影响的论著，并以诲人不倦的精神培养和指导了许多年轻的国际法工作者和外交工作者。“他不为名利，不求闻达，埋头钻研，为新中国的外交和国际法事业呕心沥血，贡献良多”。这是钱其琛同志对倪老恰如其分的评价。

倪老作为一代著名法学家，在国际上享有崇高声誉。２０００年，倪老的母校———美国斯坦福大学法学院决定设立以倪征 名字命名的奖学金，鼓励学习国际法和中国法最优秀的学生，并于１０月９日举行仪式。倪老以９４岁高龄远渡重洋，回到了阔别７０年的母校，受到热烈欢迎。

8.敬爱的老师 篇八

离别，这个在平常生活中不常提及的词汇，今天却被我们触及。时光荏苒，它如潺潺的溪流，流走了纯真的童年；它如七色的彩虹，虽然美丽却瞬间逝去；它如手中的细沙，不知不觉已然漏去。但我说，光阴纵使带走了许多，但我们对母校的热爱，对老师的尊敬，对同学的怀念，却永远如磐石般坚定。

我记得六年前的那天，我牵着妈妈的手踏入校门，我环视着四周陌生的人物和建筑，不免心里有些害怕。这时，一位女老师向我们走来，她慈祥的笑容如泉水淌过我的心田，真让我觉得温馨。这位王老师热情的接待了我们，给妈妈讲一些学校的情况，还时不时对我笑。谈论过后，我又站在操场上，学校的一切已不再陌生，惧怕早已飞到九霄云外，内心徜徉着一种无法比拟的喜悦。

我还记得四年前的暑假，当时离开学只有十几天了，我满心欢喜地准备上学，一个消息确如五雷轰顶般重重的砸在了我的头上。原来爸爸在东莞工作，要把妈妈和我都接到哪儿去。我在家哭着，闹着说我不想去，但幻想与现实是脱节的，纵有万般不情愿，也无可奈何，只得与妈妈登上了去东莞的火车。到那边后，时常转学，又不适应新的环境，就这样孤寂的生活了两年。

我更记得当我乘车重新归来时，望着陌生的门窗和熟悉的面容，一些物是人非的感叹让我黯然泪下。我发觉我和同学们都已经长大，不如幼时那样天真，不如幼时那般纯真了。但有一点不可否认，那就是我们的友谊，他们依然那样善良，常常同我回忆我们当初的快乐时光。

一桩桩往事如浪花拍打着我的心房。有人说：学会回忆，就学会了珍惜。我想这也许是个真正的道理。过去是一家银行，我们将最宝贵的财产——记忆深藏其中，它给予我们生命的意义和深度。

再见，亲爱的同学们，六年的光阴，如白驹过隙，忽然而已。但它不会成为时间的过去，而是记忆中的永恒。童年的船舵渐行渐远，少年的钟声正在呼唤我们准备迎接挑战！

再见，敬爱的老师。您带我们走进“温故而知新”圣人先哲的世界；带我们领略“淡泊明志，宁静致远”的人生境界。如火焰照亮我们的人生，如雨露滋润我们心田。不管我们身在何方，也不会忘记您的教导之恩。

再见，敬爱的母校，六岁那年，你一把把我揽入怀抱，美好的童年里，因为有了您，我茁壮成长。如今，我即将踏上新的征程，但您的哺育之恩将永生难忘！

老师们，同学们，告别不是结束，而是另一种期待的开始，让我们一同期待母校的明天更加美好，我们的明天更加灿烂，祖国的明天更加辉煌！谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好！

转眼间小学六年的生涯过去了,我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚,享受着师生之间的深情.回忆我们小学生活里的酸甜苦辣,回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情,我们曾经在一起欢乐,一起学习,一起戏耍.这一切使我们的心牢牢的系在一起,即便明日的我们各奔西东,很难再相聚集,但我坚信我们的心永远在一起,因为我们曾经是小学的同学,是儿时的伙伴,当我们遇到困难的时候,我们一定要互相想起,互相帮助,因为我们是潼川小学的同学."兢兢业业育桃李 勤勤恳恳作园丁'亲爱的老师我们马上就要和您分开了,你知道我们此时此刻的心情吗?我们多想在母校多待几年,可我们还有很多路要走.再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您，离开我们亲爱的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。

小学六年的时光过得总是那么快，是xx小学让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意！

即将离开我待了六年养我,育我的母校！心头点点滴滴都是感谢！回忆一切快乐与泪水的时光.我感慨万千，尤其是书!书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时,让我更加懂得:知识是无穷无尽的!记得每一次获奖都感慨万千~~~感谢老师,感谢精心培育我的母校！我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。困难时，它给我以提醒和帮助；顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。

上了初中我们更要努力:

经历了一次次测试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们面对离别，又觉得它是那么的短暂。

六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.....太多太多的情景值得我们去回忆。xx小学六年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就快要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。

喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。六年级，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对毕业的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对学习，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“xx小学”这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”

是的，老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“xxxx”的校训；让我们牢记母校的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章！

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着xx小学领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！

同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为xx小学的毕业生为荣；明天，xx小学将会以我们——祖国的栋梁，为荣！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！6年的小学生活踏实而又匆忙，坎坷而又艰辛，辛劳而又快乐。转眼间，6年，2190天，那风风雨雨的小学生活已经结束了，在今天这个特殊的日子，我们6年级师生欢聚一堂，举行隆重的毕业典礼。

同学们，还记得6年前，我们刚刚步入小学时的情景吗？当时，我们还依偎在父母的身边，对素不相识的同学还有点害怕，而现在早已习惯和你们同窗共读，每天迎着朝阳踏着歌声来到学校，难忘在一起的吵吵闹闹，难忘在一起的泪水欢笑。无论花开花落，我们始终心系一处，然而时光总会消逝，6年的小学生活只能成为我们彼此美好的回忆，但愿这彼此的美好回忆能够永远珍藏在每个同学的心里。6年过去了，我们在这里茁壮成长。不仅长了身体，也长了智慧。我们学到了不少的知识技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。是你们——我亲爱的老师和同学，让我懂得了，只有努力学习，全面发展才能追赶新的时代；只有执着追求，风雨兼程，才能坦然面对眼泪和笑脸。

回望6年的学习生活，是那样紧张，每一次的考试前期，总是那样匆忙，连玩的时间都没有，我们就像一块干燥的海绵，在使劲地吮吸着知识的甘霖，但有时也十分轻松，每当我们把老师布置的作业全都做完之后，我们就会等待老师走去，全班欢呼雀跃，任凭班长如何使唤，我们都把纪律抛在脑后，尽情地玩乐，为此我们可不少挨老师的批评，我们知道，老师是为我们好，那些严厉的批评将会成为我们学习的动力，促使我们更加奋发向上，如果没有老师的苦口婆心，辛勤汗水，就不会有今天那么多国家栋梁，在我们看来，老师永远是天使、大树、海洋！

老师，您日夜操劳，额上已爬上了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发，即使这样，您对教育还是那么热情和痴情。您对我们永远是那样无微不至，像天使一样有着美好的心灵与高尚的品格，您的教育感染着我们，像大树一样，为我们遮风挡雨，为我们解决学习生活的困难，像海洋一样，有着宽广的胸怀，渊博的知识，让我们都能在您的呵护下茁壮成长。

6年时间很快过去了，我们即将离开母校，虽然我们人离开了校园，但我们的记忆不会离开，我们将在新的学习校园，努力刻苦学习，将来成为社会有用的人才，岁月的车轮将驶向青春的校园，让我们心间加固童年时架起的友谊的桥梁，共同奔向那美好的梦想。

再见了，同学们，我永远不会忘记我们在一起的每一个时刻，每一件事，每一个欢声笑语的场面和我们之间那份宝贵的友谊。

再见了，老师，我是不会忘记您对我们的教诲、对我们的关心和爱护。再见了，敬爱的母校，是您敞开温暖的怀抱，让我们投入，是您提供了我们学习的天地，让我们读书，我们在您的怀抱下懂得了许多做人的道理！

我代表全体毕业生再次感谢您的教导。

9.敬爱的党组织 篇九

会上，孙永春充分肯定了2014年全省老干部工作取得的显著成绩。他说，这一年来，各级老干部工作部门干事创业的激情很高、干劲很足，履职尽责、奋发有为，做了大量凝心聚力、富有成效的工作。思想引导及时更进，服务管理倾注真情，主题活动丰富多彩，典型示范激发干劲，省委满意，广大老同志也充分认可。

对于做好新形势下老干部工作，孙永春要求，各级老干部工作部门在新的一年里，要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到中央新部署新要求上来;强调要倍加珍惜老同志创造的精神财富，激励广大离退休干部为后发赶超、加快全面小康建设增添正能量;要大力弘扬尊老敬老光荣传统，用心用情做好离退休干部服务管理工作;强调要以敬爱致恭的情怀，切实加强对老干部工作的组织领导。

石松江在讲话中指出，2015年贵州省将从6个方面着手，扎实做好老干部工作：深入学习贯彻全国离退休干部“双先”表彰大会精神;积极搭建平台组织引导老同志为同步小康凝聚正能量;认真落实从严治党要求加强离退休干部“两项建设”;坚持用心用情做好老干部服务管理工作;突出舆论引导切实加强调研信息宣传工作;切实加强老干部工作部门自身建设。她强调，提升老干部工作水平，要以忠诚之心、务实之举、担当之责，在服务大局上凝心聚力，推动落实上用心用力，破解难题上创新发力。

会议还对贵州省2014年荣获“全国离退休干部先进集体”荣誉称号的贵阳市南明区离休党支部、省地矿局106地质大队离退休党支部，荣获“全国离退休干部先进个人”荣誉称号的6名老干部李光、霍星光、刘兴顺、谢增发、周定生、赖兆明进行了颁奖，并对第二届全省老干部工作创新大赛获奖的单位和个人进行了表彰。（本刊记者 杨艳）

10.敬爱的老师 篇十

杨老师身体苗条，圆圆的脸，老师还有长长的头发，还长着一对乌黑光亮的大眼睛，双眼皮，高高的鼻子，还长着一张圆润的嘴巴，漂亮极了。

杨老师她特别关爱我们，在我肚子疼得时候，杨老师就把我叫了过去，我看了看他那柔和的眼光，便走了过去，之后杨老师就问问我哪疼，还帮我揉揉肚子，接着老师又说：“你是在什么时候开始疼的。”“就是在刚才。”我无力回答道，我现在几乎就没有力气说话了。杨老师接着又问：“用不用在小卖部里给你买点吃的东西。”“不用了。”我感激的说。随后杨老师又说了一些些让我感到温暖的话语，此时，我的肚子似乎已经不再像在刚才那么痛了。有的时候，我肚子痛的非常厉害了，甚至想要吐了，不，是已经吐了，杨老师看到我这样，给我的妈妈打了一个电话，让我妈妈赶紧接我回家。回到了家，爸爸紧接着又开着车子把我送到医院里。过了一天，我突然感到想要呕吐的感觉，而且还头晕，连饭都吃不下了，一量体温，竟然烧到了39多度。在医院里医生让我住院，妈妈说再看看吧，我们就走到了病床旁边看了看，看到那里的环境太差，我妈妈跟我说：“不行，这里太有味了，而且还特别憋，基本上就不能喘气。”，于是我们只好回家了，在家里，我似乎被病魔拉了进去，我已经没有力气在奋斗了，这是老师给我们打了电话，问了我好了吗，我小声的说：“谢谢老师，我还没有好。”又过了一天，我感到了好些了，因为我一直在回想着老师更我说的一些温暖的话语，下午我又去打吊瓶，打完之后，我的病终于好了，我感到无比的高兴。

11.我敬爱的老师 篇十一

那是我刚上六年级的时候，我们换了一位新班主任，她就是刘老师。起初我看这位老师没什么特别之处，就是纪律特别严，这使我们开始的时候都非常畏惧这位老师，生怕犯一点儿错误。

后来我发现这位老师特别“神”，因为只要我一犯错，老师便会立马出现在我面前。那时我一直在思考：老师究竟是从哪儿出来的呢?记得有一次，有几个同学在操场上跑闹了半天，有位同学蹲下来喘着粗气说：“幸亏老师没看到，不然可要倒霉了!”他说这话的时候，一点儿也没感觉到老师就站在他的背后!其中有两位同学看到了老师后，便笑了起来，他说道：“笑什么啊，不是吗，这班主任，真是……”“真是什么啊?”老师问道，他还没反应过来，接着老师的话说：“真是……啊!”他回头一看，见是老师，立刻意识到，又要接受老师的“再教育”了!

接下来的日子里，我渐渐发现这位老师课教得也特别好，而且和蔼可亲，才短短几个月，我们的感情就已经很深了，相处得很融洽，在那样的班级里，我们都身心愉悦，同学们的成绩提高的很快，大家都非常喜欢这位老师。可就在这时，一件意想不到的事情发生了：

有两个非常可恶的同学(之后才认为的)犯了错误，对老师的批评不满，竟告诉家长说老师打了他们!家长找到学校吵闹，弄得教学秩序一片混乱，校领导多方调解无效，他们还扬言要上告，无奈学校只好把老师开除了!

老师走的那天晚上，刮着大风，没有月亮。十一点多，老师要走了，我们班的同学都跑了出来，有的同学只穿了一条单裤和一件外衣，凛冽的寒风吹得他们瑟瑟发抖，那可是寒冬啊!同学们全都哭了，老师也哭了，我们流泪啊流泪，挽留啊挽留，不在场的人是绝不会理解我们此时的心情的。

可老师还是走了。

当事情弄清楚老师再被请回来的时候已经不教我们了。

这个寒假期间，我们都去看望了老师，有人要转好几次车，有人要步行好几里路，但我们都走了下来……

往事如风，许多事过去后便成为了历史，但这一页在我心中永远也抹不去，永远，永远……

12.我敬爱的老师 篇十二

记得有一次，我在鼓号队训练，训练到6点多，我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口，就听见何教师熟悉的声音“第六题是阅读……”，原先她在班帮忙那些今日考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是，已经是华灯初上了，她还利用自我的休息时间来帮忙落后的同学。我们走进课室时看到了何教师慈祥的笑容，何教师看见我们回来了就笑着说：“孩子，很晚了快回家吧，别人家人担心了!”听完后，我们就走了。她真是一位好教师啊!

记得有一次，何教师在医院刚做完喉咙手术，休息了没几天，何教师就想着我们的学习，业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音，可是我们都很乖，很听话，整个课室都静悄悄的，何教师看见了脸上重放出笑容。何教师因为不能说话，所以只能用文字表示她想说的资料。如果是平时的何教师，我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。

13.敬爱的老师范文 篇十三

每当上课铃响了，吴老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解文言文，一个个生字，一篇篇课文，黑板上的一笔一划都凝集着老师的心血和汗水。那一句句翻译如同高级营养液，输入我们的大脑使我们更加聪明，那一个个汉字如同干旱的雨露，注入我们的心里，使我们长得更加茁壮。

上语文课时，远远比上其他课轻松，每一次的语文课总是笑声不断，如同滔滔江水。吴老师好像带了许多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地运用这些钥匙去开启每一个人的心窍。每当我们小测不理想时吴老师总语重心长告诫我们说：“字词要过关，课文要背熟，他的这些告诫使我们不断进步，像芝麻开花节节高，他像闯进百花园里一只贪嘴蜜蜂，每个人的作业无选择都得尝一尝，才知道每一个人的不足在哪儿。

吴老师如同一只身轻翅长的孔雀，领着我们这些笨麻雀。

作为与一个正常人，追求快乐是我们的本性。但在我们体重增加，慢慢长高的同时，快乐似乎也距离我们越来越远。

小时候的我们最善于发现生活中的快乐。沙土是我们的伙伴，经过了一天的玩耍，即使是手上沾满了细菌，衣服也不再整洁，似乎也毫不在意，单纯的脸上只会挂着灿烂的笑容，像春天中一朵盛开的鲜花。

自从进入了小学，同学也就成了我们的伙伴。夏日里的追逐嬉戏，冬日中的雪人、雪仗，都记录着我们的快乐时光，或许有时我们的汗水沾湿了衣服，摔破了膝盖，或许有时寒冷的天气冻的我们感冒，我们都不在乎，因为我们收获了喜悦，收获了快乐。

但这些记忆似乎只能是记忆，这些快乐在我们生活中已经渐渐消失。为了方便我们失去了行走的权利，为了完美我们失去了思考的权利，为了更好地沟通我们失去了寒暄的权利，如今为了学习我们似乎又丢了追求快乐的权利。

沉重的课业负担使我们精疲力尽，但学习和快乐其实并不矛盾，其实在学习中寻求快乐，在追求快乐时不断学习才是最有效，最正确的做法。

其实生活中有许多快乐等着我们去寻找，我们所缺少的只是一双善于发现快乐的“慧眼”。学习新知，温习旧知，本身就是一种快乐。“学而时习之，不亦乐乎”，孔子在几千年之前就已经知道了的道理，难道我们还不知道么？

请把握青春，留住快乐，留住那不该丢失的快乐。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，初二的那段日子就这样悄悄地过去了。来也匆匆，去也匆匆。

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地走过了小学、初

一、初二。说起初二的那段日子，我并不后悔。我没有想到，以前只顾着玩的我，从不会去温故而知新的我。在面临一个很多同学都在玩乐，没有几个同学肯学习的班里，我竟然会自己学习，懂得时间的重要性。并且，每天都很努力地争取时间来学习，下课的课余时间我也不放过。别人在玩乐的时候，而我却还会捧着书自己学习。后来，在我的努力下，功夫不负有心人，我的成绩也相应地比以前进步了。

初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多。可能是因为我在很差的班级里吧，我努力地做好自己，努力地做一个“出淤泥而不染”的人吧。