社区青年活动策划

社区青年活动策划（13篇）

1.社区青年活动策划 篇一

社区部在XX年下学期的活动已经结束。XX年下半年，因忙于迎接学校评估及青协纳新等重要工作，社区部没有完成学期前所策划的任务。.现在总结上学期活动中的经验教训的基础上,将XX年3-6月活动内容大体策划如下:

活动大纲:

一、活动主题：擎起爱的半边天——关爱妇女，促进和谐

活动时间：XX年3月8日 周六（三八妇女节）

活动形式：方案1：进入到sos儿童村各家庭中，将节日的祝福带给辛苦的爱心妈妈们。

方案2：活动前广泛征集有关妇女节的精美小礼品，在活动当天，将志愿者分派到人流较多的各大商场、街道处分发礼品，带去节日的祝福。同时，提醒男性朋友关爱妇女，促进和谐。

二、活动主题：情系小伙伴，爱驻满人间

活动时间：XX年3月16日 周日（手拉手、情系贫困小伙伴全国统一行动日）

活动形式：志愿者到救助站活动，带去爱的慰问，条件允许，可带适量物品。

三、活动主题：爱心 互动 释放童真

活动时间：XX年4月27日 周日（世界儿童日）

活动形式：任选一家幼儿园，搞一些小型庆祝活动，节目形式随意，可将志愿者分散到各个教室，随意找小朋友表演，并参与互动。由于4月25日是全国儿童预防接种宣传日，可顺便向小朋友宣传一下有关方面的知识。

四、活动主题：伸出援助之手，收获爱的微笑

活动时间：5月4日 周日（世界红十字日兼世界微笑日）

活动形式：到聋哑学校，组织各种形式的互动活动，凸显微笑的主题。

五、活动主题：感恩、回报——我爱您，妈妈！

活动时间：5月11日 周日（母亲节）

活动形式：到sos儿童村，进入到每个家庭，于每个家庭的孩子一同为爱心妈妈们庆祝节日，让妈妈们尽情享受爱的回报。

六、活动主题：手握手是温暖的传递，心碰心是爱心的交融

活动时间：5月18日 周日（中国助残日）

活动形式：到盲人学校，奉献爱心，根据他们的需要，尽最大的努力帮助他们，让他们感受到爱的温暖。

七、活动主题：描绘爱心的彩虹，绽放天使的微笑

活动时间：6月1日 周日（国际儿童节）

活动形式：由于此节日较大，可选取两处幼儿园，广泛调动志愿者参加活动，组织一系列庆祝联欢，与小朋友及老师共同庆祝六一儿童节。

此外，在其它方面，我们也应注意一些必要的事项：

宣传方面

活动结果表明，社区部乃至整个青协在宣传方面仍存在很多不足之处。因此，我们要在下半年的活动中加大宣传力度：

1、仔细收集每次活动中的优秀素材（照片、感想等），便于在年底做刊板展示我们的成绩。

2、社区部要加强与其它各部之间的联系。在加强本部成员之间交流的基础上积极与其它部沟通，取长补短。

3、重视和加强各系负责人的作用，依靠有责任心的负责人及时传达我们的活动要求以提高活动质量。

4、多与校内乃至校外其它社团联系。

活动注意事项：

1、明确每次活动的负责人，活动的时间、地点及路线。注意回收车、票尽量减少活动麻烦。

2、活动前将策划做好，相关人员及活动工具要落实。同时注意与受活动方联系。

3、筹备一个才艺组，随时备用。

4、将活动负责人的责任明确好，加强部位的责任感和使命感。

5、活动结束后，由相关负责人做好总结，开例会时对各部委的表现给与一定的评价，互相勉励。

2.社区青年活动策划 篇二

为引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设, 推动社区志愿服务和谐行动的深入开展, 不断掀起社区志愿服务的新高潮, 团中央号召全国共青团组织开展“参与志愿服务, 共建和谐社会”社区志愿服务和谐行动主题活动, 面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务。云南农业大学自2007年9月开始, 申报并实施周期为一年的云南省科技计划项目 (《高校大学生科普志愿者进社区》、《大学生科普志愿者进社区系列活动》、《大学生科普志愿者进社区系列活动》) , 目前, 第四次项目已进入实施阶段。

一直以来我们秉承“开学养正、耕读至诚”的大学精神, 将学校的社会服务、人才培养等职能融入青年志愿服务, 不断创新活动组织和管理方式, 树立大学生面向未来、勇于担当的成才意识, 引导青年学生深入社会、了解社会、服务社会, 培养出一批具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的青年学生。

1 科普志愿者进社区系列活动及效果

学校立足于构建和谐社会的目标, 以社区志愿服务为载体, 突出科技惠民这个侧重点, 致力于提高社区居民的科技意识和科学文化素质, 大力倡导社区居民积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式。

为切实把项目做好、做精, 学校制定了一套完整的实施方案, 统一规划, 抓好组织、人员、任务“三落实”和考核, 按准备、启动、实施和总结表彰四个阶段分布实施, 确保项目顺利开展。

三次项目实施, 学校根据自身的专业优势和志愿者的实际情况, 组建了30个服务团, 近2000人次, 奔赴各社区开展健康保健、饮食养生、宠物饲养、花茶生活、家电修理等内容丰富、形式多样的科普宣传60余次, 制作展板、喷绘、海报200余块, 印制发放宣传资料80000份, 举办街头、社区宣讲35场, 宣传面达20万人次, 直接受教育人数6万多人次。

志愿者进社区活动实现了从不被社区接受到社区主动到学校邀请志愿者的突破, 社会反响良好, 充分体现了高校服务社会的职能, 同时, 青年志愿者的实践动手能力得到提高, 活动培养了他们优秀的品格, 增长了才干, 增强了历史责任感和使命感, 树立了成才报国的理想信念, 志愿服务已经成为高校人才培养的一个有效途径。通过努力, 我们取得了以下成绩:

1.1 社区居民的科技意识有了新提高

志愿者深入社区, 围绕居民生活, 卫生保健、科学消费、文化休闲开展科普咨询、讲座、有奖知识竞猜、展览和服务等活动, 使居民了解和掌握科学的生活理念, 明白了科学就在我们身边, 进一步形成了弘扬科学精神, 传播科学思想, 普及科学知识、倡导科学方法的良好社会氛围, 充分体现了科普工作的社会性和群众性, 为社区“三个文明”协调发展起到了积极的推动作用。

1.2 高校素质教育有了新突破

大学生是国家的宝贵财富, 是建设现代化强国的生力军。大学生走出校门, 进入社区为社会提供力所能及的服务。自我设计途径, 自我解决问题, 主动与社区沟通的工作方式, 切实锻炼了大学生的社会工作能力、人际交往能力以及应对和处理突发事件的能力, 同时提高和深化了学生的奉献、团队协作精神, 强化了大学生报效祖国、回报人民的意识和社会责任感, 既丰富了高校思想政治教育的内涵, 又为国家建设提供了人才保障。

1.3 社区志愿服务的理念有了新提升

形式多样的志愿服务丰富了社区文化, 加快了构建和谐社区的步伐。同时, 随着志愿服务的深入, 极大地推动了全社会志愿者事业的蓬勃发展, 必将带来志愿者工作影响面、参与面和受益面的更大扩展, 发展科普志愿者, 壮大科普队伍, 有利于充分调动群众参与科普服务的积极性, 整合社会各方面资源, 为发展经济服务, 加速“携手建设创新型国家”宏伟目标的实现, 在全社会形成和谐氛围。

1.4 促进了高校与地方的良性互动, 社会对高校的认可度有了深化

社区是社会的细胞, 社区志愿服务是夯实基层组织工作的重大举措, 基层活, 则全局活。大学生志愿者进社区活动的有效开展, 实现了高校志愿者培养与社区需求的良好对接, 为高校和地方的广泛合作提供了一个沟通交流的平台。

云南农业大学是中国的大学, 也是云南的大学, 昆明的大学, 云南农业大学要服务全国, 但首先要服务云南、服务昆明。服务地方就是为了更好地服务国家。为此, 我校不断创新, 实现了工作模式从独立策划完成到走出校园与地方各级共青团组织合作, 共同开展活动的转化, 高校负责实施, 地方团组织负责协调, 大大的降低了志愿者进入社区的难度同时实现了需求与服务的有效对接。地方也积极为高校提供思路, 给予人、财、物的支持与帮助。

通过活动, 高校与地方达成共同进步, 共同繁荣的共识, 从而使大学不再是空中楼阁, 关起门来办学, 而是更贴近社会, 贴近百姓, 贴近生活。

大学生们用自己的努力和能力取得与社会最良好的沟通, 打开了高校与地方, 大学生与社区居民双赢的局面。通过开展活动, 我们的学生形成了一种理念:要通过志愿者的努力让大学附近的社区形成这样一个共识:“大学在我们身边, 我们很受益”。

实践证明, 高校要实现人才培养和服务城市发展的职能, 把服务社会与教育青年有机结合起来, 必须注重青年志愿服务活动的开展。

2 对进一步加强高校青年志愿服务社区工作的对策建议

2.1 提高认识, 找准定位, 加强领导是做好青年志愿服务的前提

高校要实现社会服务的职能, 一方面要找准服务定位, 解决“为谁服务”的问题, 另一方面, 是找准特色定位, 解决“如何服务”的问题。高校要紧紧依靠学科专业、人才、文化等资源和地理区位优势来发展学校, 服务社会。大学与社会共生, 高校服务于地方发展, 加强高校和社会的良性互动, 是高校发展的必然选择。组织大学生志愿者服务社区, 充分发挥志愿者的参与、教育和服务功能是实现高校、社会互动最直接和有效的方法。吸引社区居民了解科技知识, 得到社区广泛认可, 树立居民科普理念, 才能达到志愿者进社区活动的目的。活动的有效开展, 必须得到各级各部门的支持与配合, 切实加强高校与社区管理机构间的合作, 积极探索服务内涵, 科学确定服务项目, 创新服务形式, 才能形成学校与社区良性互动的机制, 双向交流, 双边服务, 和谐双赢。

2.2 志愿者的服务热情与社区实际需求相结合是搞好志愿者进社区活动的关键

志愿者进社区的服务对象是社区居民, 科普宣传必须与人民群众生产、生活紧密相关, 同时, 注重前期调查研究, 找准各个社区居民关注的重点、热点, 科学选择社区, 只有这样才能增强科普宣传的针对性、实用性、有效性, 增强科普宣传的感召力、影响力。在校大学生志愿者作为科普宣传进社区的主体, 不仅具备一定的专业知识, 更重要的是他们热情、努力、充满活力, 进入到社区开展活动更容易被广大群众接受, 得到更大的支持。通过展板、喷绘展示、讲解, 宣传单、册发放, 有奖竞猜, 现场表演、维修、义诊、应邀上门服务等有效形式, 丰富了科普宣传的手段, 在志愿者与社区群众之间建立了良好的互动, 打破了科普知识宣传枯燥乏味脱离生活的状态。

志愿者进社区本身就是一项社会实践, 志愿者通过多种手段, 吸引居民, 合理宣传, 并在活动中突出自身特色是有效提升居民群众科普意识, 达到较好活动效果的有效方法。

2.3 点面结合, 深入社区“创品牌, 出实效”, 是活动持久开展的动力

以“树基地、建阵地、抓队伍、办活动、探路子”作为工作中心, 整合科普资源, 在科技活动周、科普日、以科技进社区、进院 (楼) 、进家庭为载体, 依托高校学科特色和科研优势来贯穿整个项目, 点面结合深入社区内部, 点上在一些特殊、重大节日让大学生志愿者到社区通过展板、喷绘展示、讲解, 宣传单、宣传册发放, 有奖竞猜, 现场表演、签名、维修, 应邀上门服务等有效形式开展大型科普宣传活动, 面上让假期回家的同学在各个居住地开展活动, 将科普知识潜移默化植入社区居民心中, 通过不同层次和不同方式的科普知识宣传, 扩大高校的社会影响力, 塑造新时代大学生回报社会、报效祖国的良好形象, 彰显当代大学生敢于担当、助人为乐、服务社会的精神风貌, 为学校赢得良好的社会声誉, 达到“创品牌, 出效果”的目的, 使活动广泛深入持久的开展。

参考文献

[1]王敏.关于建立志愿服务体系长效机制的思考[J].南京广播电视大学学报, 2008 (01) .

[2]黄元龙.志愿服务初探[J].中国民政, 2006 (09) .

3.帮助变性青年使用社区服务 篇三

Three recent articles explore the challenges faced by transgender people as they seek help in their communities， along with steps programs can take to better meet distinct transgender needs.

What Gets in the Way？

Researchers in Hawaii and Michigan examined 30 articles discussing transgender clients’ experience in a variety of social service settings. These studies revealed five barriers commonly faced by transgender young people：

1. Discrimination or rejection： Study participants were refused treatment because they were transgender， even when seeking urgent medical care.

2. Insensitivity and poor treatment： Providers focused only on a person’s transgender status， for example， or refused to use their preferred name or pronoun.

3. Concerns with agency’s physical environment： Many organizations lacked inclusive protocols for using sleeping and bathroom facilities.

4. Challenges accessing appropriate services： Respondents cited a shortage of trans-friendly programs in their communities or long wait lists for programs that did exist.

5. Absence of cultural competence： Many participants said they avoided asking for help because they were concerned that social services staff might be unaccepting or uninformed about transgender people.

What Helps in Schools？

Unfortunately， many of the same challenges exist in schools， causing transgender students to skip class or drop out because they feel threatened. A recent study from the Gay， Lesbian， and Straight Education Network， or GLSEN， found that school-based resources might help keep transgender students safe and in the classroom.

GLSEN surveyed nearly 7，000 lesbian， gay， bisexual and transgender youth ages 13 to 21 （409 young people identified as transgender）. Participants whose schools offered resources like gay-straight alliances and supportive teachers and administrators reported fewer days of missed school along with fewer reports of violence.

The GLSEN study also found that transgender young people reported greater benefits from school programs than their gay， lesbian and bisexual peers—even if school staff， the authors write， aren’t familiar with transgender issues.

What Helps in Youth Shelters？

The Center for Urban Community Services advocates for specific policies like asking clients’ preferred gender during intake and placement and their preferred arrangements for sleeping and showering in order to make a shelter more comfortable for gender and sexual minorities.

Starting programs specifically for lesbian， gay， bisexual and transgender young people is another option， the authors say. While some such programs do exist， they write， more are needed to meet the need for services.

（All articles in this FORUM column are contributed by National Clearinghouse on Families & Youth， a service of the Family and Youth Services Bureau of the U.S. Department of Health and Human Services. ）

4.社区开展五四青年活动总结 篇四

社区广泛发动、深入组织辖区广大共青团员开展了丰富多彩纪念活动。 “五〃四”期间新闻里社区团工委为促进辖区共青团员的主人翁意识，积极奉献社会，组织了主题为“飞扬的青春一面旗 我为辖区环境卫生添光彩”义务大扫除活动及“读书成就梦想 知识照亮人生”读书活动。

通过主题活动的开展让青年们深受感染，纷纷表示作为青年一代将会努力学习，把自己的爱国之情真正化作脚踏实地的爱国行动，将伟大的“五〃四”精神传承，延伸;新闻里社区积极探索学校、社区、家庭“三位一体”管理模式，为青少年社会实践搭建平台。组织了30余名打工青年，到社区开展“与祖国共奋进，用青春谱和谐”主题大讨论，以进一步激发广大青年支持和参与社区建设的热情。通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“奋进、和谐”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。要求青年团员树立远大理想，全面落实科学发展观，更加“坚定跟党走”中国特色社会主义道路的信念，扎实工作，开拓创新，为构建和谐社区做出新贡献。

5.社区青年活动策划 篇五

青年志愿者协会社区义务家教活动计划1

一活动目的

通过招新活动，新干事给我们协会注入了新的活力。为了让大家尽快的融入到这个新的大家庭中，我们特举办“宣誓大会”，希望给大家提供一个相互认识的机会。同时，也让大家更深刻地了解“奉献友爱互助进步”的志愿精神，传承爱的火花，让志愿精神更好的传承下去。

二活动单位

主办单位：校青年志愿者协会

协会单位：十二个院系青年志愿者协会

三活动时间和地点

时间：11月5日（第十周周五）中午12：40———14：00

地点：文体中心

四活动宣传

宣传部负责于xx年11月2日（第十周周二）在海报宣传栏张贴海报，为此日举行的活动做宣传

五活动组织及人员确定

1、由徐刚（校青协副主席）组织现场活动，另外15名志愿者作为工作人员

2、本次活动由王云霄（校青协主席）控制活动流程，校团委领导、社团联合会有关人员莅临指导

3、本次活动第一组织者：王云霄

主要组织者：徐刚、徐齐、宋月

参与人员：校青协284名志愿者和十二个院系青协志愿者

六经费预算

根据活动内容需要，需准备长约10米的条幅一条和8米的条幅一条，预计90元另须黑色签名笔10支共20元，音响租用费100元

共计：210元

七活动具体流程

（一）前期准备工作

1、主席团召开各院青协、各部门会议，商讨并拟定活动方案

2、办公室负责主持宣誓大会当天的流程

3、外联部负责筹备活动期间需用的桌椅、音响等

4、组策部负责做好活动策划，对活动作做可能性分析，对活动中可能出现的突发性问题做解决方案，以确保活动不会因突发性问题而中断

5、监察部负责在活动举行的前一天晚上10：00以前，对上述四部门的准备工作进行监督检测，以确保活动能如期顺利举行

（二）活动中的工作

1、各部负责提前把活动所需的物品带到文体中心，例如会旗、小红帽、马甲，音响、话筒等物品

2、办公室负责组织签到（活动开始前15分钟），包括各院青协志愿者

3、全体工作人员在当日活动组织人员的组织下，布置活动场地（挂会旗、条幅等），确保在活动开始之前准备工作顺利进行完毕

4、由本协会主席王云霄致开幕辞发表讲话，其内容应该涉及本协会宗旨制度等

5、由校团委孙梦青老师发表讲话

6、由大一志愿者代表发言，其形式不拘内容积极向上，格调激昂，具有很强的鼓舞性和宣传性

7、由领誓人领成员宣誓

8、由起歌并指挥全体成员合唱《青年志愿者之歌》

9、、青年志愿者协会全体成员签名仪式，由组策部张涛（部长）维持排队签名

10、宣传部负责在活动中拍摄部分照片，留作活动证明

11、会后组织大家有序退场，同时让一部分工作人员清理活动现场中由于此次活动产生的垃圾，以保持地面干净

（三）后期工作

1、办公室负责做活动总结，存档备案，以备下次活动参考

2、宣传部负责将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材

八活动中注意事项

1、活动中工作人员要听从组织人员的安排，以保证活动的顺利进行

2、全体活动人员在活动中要保证自己的着装打扮符合志愿者的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念，以体现我华水的青年志愿者的.精神风貌

3、参加活动的人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流程的连续

九备用方案

1、若本应参加活动的人员有事不能参加活动，应提前告知所属组织的有关负责人

2、若有一些无法预测的因素造成某次活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日活动负责人的具体安排

十备注

该份策划书的最终解释权归华北水院青年志愿者协会所有

校青年志愿者协会组织策划部

青年志愿者协会社区义务家教活动计划2

一．活动背景：

水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0、3%，相当于全球总水量的十万分之一。节水之行，迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。

二、活动目的：

1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；

2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度；

3、让同学们了解更多关于节水的知识；

4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。

三、活动主题：

节水为荣浪费可耻节约用水从我做起

四、活动时间：xx年12月6日―――12月12日

五、活动地点：

宣传地点：燕山大学东西校区

抽样调查地点：东校区6舍和西校区10组团b公寓

六、活动主体：燕山大学全体在校学生

七、活动流程：

1、12月6日：

（1）办公室负责起草节约用水的相关征文通知。

（2）倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。

（3）宣传部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。

（4）征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。

2、12月7日：

（1）宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。

（2）组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。

（3）宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水，从点滴做起”、“节水光荣，浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

（4）宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅，上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

（5）宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。

3、12月8日

向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队，先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。

4、12月9日

（1）各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况，写成记录。

（2）各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，减少水量是否可行。做好调查记录。

（3）办公室汇总调查记录，分析数据，把同学的用水情况制成宣传单，贴于各宿舍楼下的公示栏里。

5、12月10日

（1）各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

（2）贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况，并报告院里请专业人员进行必要维修。

6、12月11日

（1）中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动，呼吁同学们节约用水，在宣传大条幅上签名，保证自己会节约用水，并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方，以便提醒同学们不要忘了自己的承诺

（2）与校内广播站协商，广播与节约用水相关的知识。

7、12月12日

（1）节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。

（2）办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团，由主席团负责联系校内媒体对活动进行报道；监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。

八、经费预算

宣传板17张×单价+600张小宣传条×单价+2条20米大条幅×单价+1200张书签×单价+知识竞赛奖品=总费用

九、注意事项及其解决方案

1、每位成员必须提前最好准备，熟悉相关内容，在活动中要文明、热情的服务，不得与同学发生冲突，时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。

2、参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位，不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。

3、活动中若遇恶劣天气活动课中断，在征得主席团同意后活动可以取消。

策划人：尹邦柱

xx年11月17日

青年志愿者协会节约用水活动策划书

青年志愿者协会社区义务家教活动计划3

为了加强社区和学校的联系，增进彼此间的了解，让更多的青年志愿者走进不同的生活环境，体验社会，展现自我。同时尽己所能，给社区居民提供一些力所能及的帮助，奉献我们的爱心，把友爱与宽容的种子撒播到各个角落，让社区的学生接受课堂外的关怀和帮助，能够学有所获。我院青协分会特举办“义务家教进社区活动”；招募志愿者利用周末时间进入社区，与居民沟通，与孩子互助，帮他们解决在学习上所遇到的难题。

一、活动宗旨：

阳光下做人 风雨中做事

二、活动时间：

20xx年9月25日开始每周末（第五周——第十八周）

三、活动地点：

长风社区和桃林路社区

四、参加人员：

西北师范大学旅游学院青年志愿者及社区学生

五、活动流程：

（一）与社区居委会联系，统计桃林路社区和长风社区需要义务家教服务的家庭信息；

（二）我院青协分会根据社区所统计的家教服务的家庭信息发出通知，面向我院大一大二年级招募义务家教志愿者；

（三）由我院青协分会干部对所招志愿者进行培训，让志愿者熟悉家教工作和应该注意的问题；

（四）联系社区居委会和居民，确定时间，由我院青协分会将所招志愿者带到社区与家长进行交流，根据居民所需和志愿者意愿，确定居民所需家教，然后由居民带志愿者熟悉其家庭地址和往返路线，以便后期进行长期义务家教活动，活动具体如下：

1、向学院借相机及院旗，召集志愿者于9月25日下午16：40在兰天公寓前集合，集体坐车到桃林路社区，与社区负责人共同完成志愿者与社区家庭一对一认路活动，并合影留念，活动于18：20结束，将志愿者安全带回。

2、9月26日下午14：20——16：20将我院家教志愿者分两批，由志愿者干部带领乘坐310路车到达长风社区，与社区负责人共同完成志愿者与社区家庭一对一认路活动，并合影留念，活动结束后将志愿者安全带回。

（五）调研，每周日晚7：00用学院办公室电话向社区家教家庭了解志愿者家教情况并汇总；同时由干事完成问卷调查表，由我院青协分会干事进入社区分别进行家访调研活动，本学期做两次问卷调研，并汇总明确家教过程中的问题；

（六）期末统计志愿者的志愿服务时间并交办公室存档；

（七）由实践部干事完成期末总结并上交校青协；

（八）征集志愿者感言，以通讯稿形式在校园网发表。具体由宣传部完成，同时与社区联系，做好志愿家教后期宣传工作。

六、注意事项：

1、安全问题，家教过程中志愿者往返社区的路上要注意个人财产安全。

2、组织秩序问题，在家教过程中志愿者如有任何疑问或是由于某种原因不能按时去社区进行义务家教活动，应及时与我院青协分会实践部干部联系，调整或调换义务家教志愿者。在做问卷调研过程中应先于社区联系再进家庭进行问卷调研。

3、家教质量问题，对我院志愿者要做好培训工作，针对不同社区不同年级的学生调配不同的志愿者，力争义务家教工作有较高质量，对社区孩子有所帮助。

4、家教活动宣传及社会反响问题，深入家庭了解，向社区做好宣传工作；在学校通过志愿者感言和通讯稿做好学校的宣传工作。

七、预期效果：

6.社区青年活动策划 篇六

春回大地, 我们迎来了新一年的春风, 也迎来了全国上下学习雷锋精神的新 高潮。春风虽然还带着丝丝寒意, 却丝毫不减同学们 “学雷锋” 的热情。学雷锋, 奉献社会,服务社会,走近老党员。

二、活 动 目 的

组织同学们创新性地开展了学雷锋活动, 内容不断丰富、范围不断扩大、形 式不断创新, 从服务同学到服务社区, 简单的做一件好事。雷锋的一生是平凡而 伟大的一生, 雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映 了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代青年成长进步的正确方向。因此, 我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。希望同学们在学雷锋日之际能 加入我们的活动中来。

三、活动意义

宣传雷锋精神, 创造良好氛围。在实践中体验。丰富了艺术学院学生的课余 文化生活、增强了艺术学院学生的社会实践意识、进一步树立了为人民服务的思 想。走向社会增加应有的社会责任感!

四、活动时间 2012年 3月 4日

五、活动地点 老年大学

六、活动对象 丽水学院艺术学院学生

七、活动单位

丽水学院艺术学院青年志愿者协会

八、活动流程

1、前期策划:拟写活动策划书,活动申请 , 得到艺术学院分团委的支持。

2、活动宣传:及时制作好板块,在艺术学院大厅展出,把活动宣传工作落 实到位并到各班级进行宣传。

3、活动准备:通知各班级活动时间,并与各班级做好协调工作。

4、活动组织:通知参加本次活动的有关人员到相应地点参加活动。

5、活动后期:跟老党员交流,帮老党员做事,陪老党员下棋,拍照等

6、活动总结:做好此次活动总结工作,从中发现不足,让以后的工作更好 的开展。

九、活动安排

活动时间:2012年 3月 4日 活动地点:老年大学

活动内容:

1、活动当天上午 7点,在校门口集中。

2、全体有组织有纪律前往老年大学,送上亲切问候,向老党员 了解一些关于党的光荣事迹,交流对党的看法,谨记老党员 的建议和指导。

3、陪老党员下棋,为老党员拍照。

十、注意事项

1、青年志愿者协会工作人员和学生会工作人员必须体现团体精神,不可迟 到,早退,缺席,严格按照事先安排做事。

2、提前做好宣传工作。

3、板块要按时出好。

4、注意各队之间的协调(要注意人员分组。

5、活动之前着重强调安全问题。

6、将此次活动情况及时反馈。

7.社区青年活动策划 篇七

在一片欢歌笑语声中, 2014年1月份过生的老人们被四川联通志愿者搀扶上台。志愿者为老人们围上了代表关爱、温暖的红色围巾。面对燃放的生日蜡烛, 在热烈的掌声和祝福中, 寿星老人为新的一年许下了幸福的心愿。

身患重病的社区李大爷, 儿子长年定居海外, 当天就和老伴、大女儿穿着整洁的衣服, 早早等候在社区活动中心。现场亲情连线中, 通过四川联通网络, 老人家与一直等到美国时间凌晨两点的儿子进行了跨越国界的新年问候。一月也正值李大爷老伴的生日, 镜头前的儿子向亲人们表达了新年的问候, 还特意祝福老母亲“生日快乐, 健康寿”, 并表达了对四川联通的感谢。李大爷的儿子也通过网络给现场的老人们拜年, 老人们齐声回应道“新年快乐!”。网上相聚让李大爷全家激动得热泪盈眶:美国太远了, 以前只能通个电话, 听个声音。现在技术发达了, 网上也可以见面, 太知足了!

为了关爱老人的身体健康, 四川联通还通过物联网技术, 现场演示了针对老人的智能健康安全通信服务, 增强了老人们日常的自我保护意识。联通宽带观影的环节让老人们有了极速的体验, 现场播放的老电影《刘三姐》让老人们又回到了曾经幸福的青春岁月。“多谢多谢四方众乡亲, 我今没有好茶饭, 只有山歌敬亲人”。活动在影片刘三姐优美、动听的歌声中落下帷幕, 联通社区一家亲的“全家福”合影定格了幸福时刻。

8.社区青年活动策划 篇八

奥运会女排夺冠，全国沸腾，郎平又一次成了人们心中的英雄，她的艰辛、她的成功，让人们津津乐道。在盛赞郎平成功人生的同时，人们发现水木社区的一个关于失败人生的帖子也悄然热起来。楼主“笑遥客”是一个出身穷苦的小镇青年，将自己30多年来的不得志娓娓道来，让人感同身受，引发了网友的强烈共鸣。

一个是成绩辉煌的女排教练员，一个是人群中普通的失意青年；一个“成功”，一个“失败”，同样引发了人们的关注。那么，今天，我就把他们放在一起分析一下。其实，所谓的失败人生，并没有你想象得那么可怕，而被无数人景仰的完满人生，也是被一次次的失意串联起来的。一个成功的人和一个失意的人，他们的境遇其实有着那么多的相似。

让我们先来看看这个失意青年的讲述。

“笑遥客”，36岁，在成都某央企工作，年薪10万。四川农村出身，父母能力差，从记事开始，走到哪里都是最穷的人。从大学起，学费、生活费都靠他自己打工和助学贷款解决。他认为自己的人生失败有：

1.学业失败：曾以镇上第一名的成绩考入重点中学，但高考失败，勉强上了一个第三志愿的一本，挫败感一生难忘。大学里卧薪尝胆努力学习，这才艰难考上一个北京的985院校研究生。

2.事业失败：读研期间，本有出国深造的机会，但是我的眼界和思维决定了自己没有那么大的抱负，因此错过了改变命运的最大机会。毕业时，和深圳一家大公司签约，但四川的一个央企录用了我。我当时很想回四川过那种老婆孩子热炕头的生活，根本没有去外地奋斗的想法，于是和大公司毁约了。今天来看，这又是一个巨大的错误。像我这种家庭出身的人若早早选择了安逸的工作，生活一定会惩罚你。工作后，北京总部想留下我，我也拒绝了，单纯地以为只要业绩好在哪儿都会被提拔。最终，由于自己不善和领导交际在公司被彻底边缘化，晋升无望，收入一分不增。

3.原生家庭不好，自己的婚姻失败。2006年在朋友聚会上认识前妻。我对她一见钟情，我承认是那种肤浅的外貌钟情，而我自身的外貌条件中下。当时她说想考研，于是我给她分析志愿、制订学习计划、报辅导班……我以极大的责任感一直负担到她研究生毕业。但是这段婚姻矛盾很多，表现在双方三观严重不合，数次吵闹，最后离婚收场。

4.财务失败：10年职场生涯毫无发展，加上婚姻破碎，我想把人生的重心转移到投资理财上，因此没能抵挡住2014年牛市的诱惑，还贷款加融资，最终的结果是遭遇股灾，卖车、卖房，又开始租房生活，一夜回到10年前，或者更差—还倒欠30万债务。

时至今日，我知道自己做人很失败，也深深地感觉到了这种失败的必然性。但我扪心自问，自从懂事的那一刻起，就一直是一个上进努力而且保持良好品质的人，为何遭遇这么大的创伤？我为父母、兄弟、前妻等都付出了很多很多，但是没有一个人真正关心和鼓励过我，在过去的十年八年中，从来没有接到过他们任何一个人的嘘寒问暖。自己在这个城市就像一个孤独的鬼魂，最后不知道飘向哪里。

郎平的经历一直在人们的视线之内，抛开她的桂冠时刻，细究她的人生经历，你会发现，她也经历过人生的低谷，甚至比 “笑遥客”还惨。例如：她在退役后，怀揣150美元自费去美国留学，好长一段时间穷得只能自己做三明治吃，以至于后来看见三明治就要吐。为了挣钱，她去意大利俱乐部打球，看着老板的脸色，拖着满是伤病的身体，吃着止疼片上场，赛前、赛后关节都要抽液……

在80年代末，从中国到美国，再走向世界，郎平需要跨越的难度丝毫不比“笑遥客”从农村到城市低。她不想依赖华人朋友的“接济”，搬到没人认识她的偏僻地域；为了筹措学费，堂堂前世界冠军不得不屈尊成为大学生助教，巨大的心理落差也曾让她难过、憋屈，但她都咬牙坚持过来了。

对照郎平，回到“笑遥客”和年轻人关心的职业规划和职业发展，我们看到，首先郎平在大方向上是了解自己的，知道什么不适合自己，比如仕途和官场。所以，她在退役后拒绝国家安排工作，而是自主选择第二次起航。“笑遥客”选择安逸的央企也谈不上多大错误，任何的选择都有利有弊，比如在事业单位和央企工作稳定，而像郎平自主选择或创业，则风险大，艰苦多。因此，第二个关键点是要对自己的选择负责。

第三，职业选择有一些迷茫或者错过一些机会是正常的，找到适合自己的职业是一个不断摸索和调整的过程。郎平当年退役后也有些茫然，先去北师大学习英语，然后赴美学习体育管理专业，她是为了打工挣钱，才接触到教练工作，并且起点很低—学生夏令营的教练。第四，“笑遥客”和郎平一样，也是好强的人，职业的起点也不比郎平低，但差在哪儿呢？答案是：持续不断地学习和努力。人生好比马拉松，比的是坚持和韧性。我们看到，“笑遥客”前半程很努力，到研究生进入央企后就明显松劲儿了。而郎平呢，在做运动员夺冠后，提醒自己不能躺在过去的成绩和荣誉上睡大觉。做教练时，她不断挑战自己，到各国俱乐部执教，学习和吸收世界上最先进的训练技术和科学管理经验。

第五，机会总是有的，但只留给有准备的人。郎平曾被称为“千年老二”，但始终努力，才终于夺魁。“笑遥客”以其背景，也仍有大把机会，如换部门、调动、跳槽、创业等等，或者，安于现状，修身养性，平和心态，又何尝不好？

再来说“笑遥客”第二个所谓的“失败”—家庭、情感和婚姻。相比于工作与事业，成功建立爱、情感、亲密关系的难度更大，因为它不仅取决于自己，还牵涉到另外一个人。

其实，情感经历不应用成败论，离婚并不等于失败，它可以意味着结束一段错误或不合适的关系。郎平也曾经离过婚，自己养育小孩，甚至遭遇过情感和事业的强烈矛盾冲突。但是，她从不抱怨，也不指责对方，两段情感的挫败也没有让她放弃对爱情和婚姻的向往和追求，她在55岁时和王育成教授喜结连理。可见，一次婚姻的终结没什么大不了，它并不能摧毁你的人生，也不应该成为失败的借口。

但从经历中总结经验很重要，否则苦就白受了。“笑遥客”自己已经做了一些总结，如以貌取人，并且，他不明白为什么付出却没能得到对等的回报。以貌取人是人的生物本能，但婚姻如果仅考虑外貌显然过于幼稚。至于付出和回报的问题，婚姻原本就不是一个付出和回报的单曲循环，而是一个非常复杂的人际互动过程。

婚姻是两个平等的心智成熟的成年人：即经济独立、精神自立、自我稳定、有弹性、可妥协，既能支持、理解、尊重、欣赏、包容对方，又能维持边界，不侵入对方，同时还能不丧失自己的个性。这需要两个人价值观大体接近，理性地决定在一起分享生活，对抗琐碎。

对于“笑遥客”来说，基于他先天不足—早年情感的匮乏和缺乏父母亲密关系的榜样，他还有漫长的情感成长之路要走，给出的处方仍是：不放弃学习。许多人将学习局限于学生时代的知识，而事实上，人际、恋爱、婚姻更需要学习。可以通过书籍、影视作品、人际关系、亲密关系团体包括个人成长心理辅导等获取。

“笑遥客”的帖子之所以能上热搜榜，是因为许多人从他身上看到了自己的影子，一个和我们类似的平凡人都会遭遇到的真实的学业、职业、情感、财物挫折与困惑。不过，这就算失败吗？我认为，首先，不应将他截至目前的人生定义为永久的或结论性的“失败”，用暂时的低谷、挫折、困难来形容更为合适。别小看定义，它反映了一个人背后的信念，只有你将之定义为暂时的，才意味着你不会放弃，看得到未来。

其次，“笑遥客”做得很好的地方是他在很努力地进行反思，反思便是进步的开端。第三，“笑遥客”认识到贫困的原生家庭、偏远小镇环境的影响，导致他视野狭窄、资源有限，以致在诸多的人生课题上，没有得到帮助和引领。也意识到在股市中自己的从众心理、赌徒心理、一夜暴富或急于翻转命运的功利心理，是导致血本无归的最重要因素。所有这些都是“笑遥客”很好的自我发现。

9.社区青年活动策划 篇九

更合理的安排志 愿者,为服务对象提供切实可行的志愿服务,弥补现时社会的不足,推动社会的进步.中国青年志愿者主要有热心于志愿服务的青年人组成,青年志愿者是青年志愿者活动的主体,也是 志愿服务活动的主体.目前参加青年志愿者活动的社会成员有中学生,大学生,在职人士或无职人士.各类青年志愿者自身有着一定的特点,故在志愿者活动中发挥着不同的作用.青年志愿者是一个新生而暂时性的社会角色,只有在发生志愿服务活动的时候,这个社会角色才得 到真正的落实,它的实质是一种宝贵的人力资源,因而他具有平等性,自由性,可变性,不稳定性,有 限性,可持续发展性几个特点.三, 青年志愿者活动 青年志愿者动一般是指由青年志愿者组织或参与的, 符合社会实际需要的, 体现青年志愿者精神的, 为达到社会进步和福利的改善而开展的各类活动.作为青年志愿者,必须对青年志愿者活动的概念有一 个清楚,正确的认识,方能以更加积极的态度去参加志愿者活动.青年志愿者活动石油是由多个部分组成的一个有机整体,包括青年志愿组织机构的组建活动,青年志愿 者的招募活动,青年志愿者的培训活动,青年志愿者的交流活动,青年志愿者的服务活动,青年志愿者 的推广和宣传活动,这些活动构成了青年志愿者活动的大部分类容,是需要青年志愿者认真参与,并在 活动当中充分发挥主观能动性,发展自身的能力,专长,为各项青年志愿者活动贡献力量.青年志愿者服务活动在多方面的共同努力和协调下,得到顺利的开展,在开展过程中,呈现出时代性, 自愿性,无偿性,群众性,实践性,社会性,事业性几个鲜明的基本特征,另外还有专业性,有限性, 目的性,组织性,长期性等几个特点.四,国外志愿者活动 当前,国外志愿服务活动开展得十分活跃.志愿服务正以其突出的社会效益受到越来越多的国家政 府和社会的重视.许多国家的志愿服务活动起步早,规模大,社会效益好.他们在国内有广泛的群众基 础和良好的社会声誉,已渐渐步入组织化,规范化和系统化的轨道,形成一套比较完整的运作机制和国

际惯例.志愿服务活动已经成为这些国家加强对公民的道德教育和维护社会稳定的有效形式,志愿服务 活动几乎家喻户晓, 志愿服务意识为大多数公民所接受, 参加志愿服务活动已成为广大公民的自觉行动.如:1998 年,美国约有 1.09 亿成年人参与了志愿者活动,56%-62%的妇女每周奉献 3.4 个小时,49%的 男人每周奉献 3.6 个小时从事志愿服务活动.目前国外志愿服务的主要特点是:(1)与公民的成才和就业全面挂钩.国际社会已经认识到,公民的成才与就业问题是各国社会问题 的集中体现之一.只有将志愿服

服务活动与公民的成才就业等切身利益挂起钩来,志愿服务活动才能得到 社会民众的全面响应,才能确立一个广泛的群众基础.(2)以满足社会发展需求为志愿服务活动的切入点.相对于过去那种以满足少数受服务者的生活需 求为主题的志愿服务模式,着眼于国家和社会的发展大局,在经济和文化领域中寻找服务课题的志愿服 务模式所占的比重越来越大.目前国外志愿服务的主要形式有:专项性的志愿服务工作,公益性的志愿服务工作,社区性的志愿 服务工作.目前国外志愿服务活动:一是志愿服务活动向法制化方向发展;二是志愿服务活动向政府化方向发展;三是志愿服务活动向机制化方向发展;四是志愿服务活动向全民化方向发展;五是志愿服务活动向社区 化方向发展.五,青年志愿者活动领域 北京大学志愿服务与福利研究中心主任丁元竹教授把中国的志愿者分为四类;青年志愿者,社区志 愿者,国际组织在中国的志愿者,“草亘组织”即 NGO 志愿者.丁教授说,中国的志愿者主要集中在四 大城市:北京,上海,广州,深圳.但各有特色,如北京的国际组织,NGO 组织较多,各大志愿组织的 总部都在北京,上海则以社区志愿者多,而广州“草根”组织活跃.中国的志愿者活动领域多集中在环境保护,社区服务,社会治安,慈善,国际援助,国际合作,扶 贫等方面.从趋势上来看,中国今后在社会发展,公共事务,环境保护等领域需要更多的志愿者.六,社区志愿者服务(一)青年志愿者社区服务

2001 年 9 月,共青团中央书记处书记,中国青年志愿者协会常务副理事长胡春华全国城市社区建设 工作会议上说,全国社区青年志愿者从事经常性志愿服务的达到 500 多万人.他介绍说,自 1993 年 12 月共青团中央决定实施中国青年志愿者行动,社区青年志愿者工作正式拉开了序幕.(1)青年志愿者“一助一”长期结对服务计划.这项计划以孤寡老人,残疾人,生活困难的离退休 人员和下岗职工,特困学生,国家优抚对象等困难群众为主要服务对象,通过团组织和青年志愿者组织 牵线搭桥,在青年志愿者和服务对象之间建立起长期稳定的关系,为困难群众提供力所能及的服务和帮 助,成为青年志愿者行动深入基层,深入人民群众的一项经常性,基础性工作.(2)大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动.这项活动由中宣部,教育部,团中央联 合实施,自 1994 年以来,每年组织动员近百万名大中专学生志愿者深入农村基层和受灾地区,发挥自 身的知识智力优势,开展了内容丰富,形式多样的扫盲和文化,科技,卫生服务,推广农村实用技术, 倡导健康文明的生活方式,促进农村的经济社会发展.(3)为城市困难居民提供服务.根据最近团中央青年志愿者

行动指导中心的初步统计,北京,上海 及河北唐山市,江苏南京市,辽宁大连市,山东济南市,广东深圳市等城市青年志愿者的服务已经覆盖 了民政部门优抚对象的 50%以上.(4)孤寡老人,残疾人服务.各地青年志愿者经常深入敬老院,福利院,孤儿院,康复中心等场所, 为孤寡老人,残疾人提供生活照料,医疗保健,文化娱乐等服务.唐山市团组织针对全市 1100 多名重 点残疾人和 520 多户孤寡老人的具体服务需求,组织青年志愿者专业服务队,坚持为他们每年提供至少 120 小时的志愿服务.浙江省从 1994 年开始实施“敬老工程”,动员了 30 多万青年志愿者与 6 万名孤 寡老人认亲结队,进行长期包户服务.广东省组建了青年志愿者助残服务总队,组织 3000 多名青年志 愿者经常性地开展助残服务.(5)下岗职工或待业职工的就业咨询和指导,培训,择业介绍及子女义务家教等服务,开展为离退 休困难职工医疗保健及日常生活等服务.煤炭行业的青年志愿者实施了“阳光工程”,全行业有 27 万 多青年志愿者为 7 万多名离退休职工提供了结对服务.上海市建立了上海青年管理干部学院等三个青年 再就业免费培训基地,组织青年志愿者定期举办培训班,为下岗,待业职工提供再就业培训.(6)为外来务工人员提供服务.各地青年志愿者纷纷为外来务工人员开展了教育,培训,文化娱乐

等方面的志愿服务,力所能及地帮助他们提高素质,维护权益,更好地融入城市生活.(7)在大型活动和急难险重任务中充分发挥青年志愿者的作用.数百万青年志愿者为第四届世界妇 女大会,第三届远南残疾人运动会,昆明世界园艺博览会,上海《财富》论坛年会等国际,苏州 28 届 世界遗产博览会等国内大型活动提供了优质高效的志愿服务.组织青年为大型活动提供志愿服务已逐步 成为全国通行的做法.同时, 在几次大的洪涝和地震灾害面前, 几百万青年志愿者为灾区群众重建家园, 恢复生产发挥了突击队作用.特别是在 1998 年长江和松花江,嫩江流域的特大洪水面前,广大青年志 愿者不怕牺牲,顽强拼搏,为夺取抗洪抢险斗争的胜利做出了积极贡献.青年志愿者社区活动从青年志愿者活动中独立开来成为一个特殊领域,事实上又与其他领域的志愿 活动紧密联系.可以说,社区志愿者活动也包括一部分环境保护,扶贫支教,抢险救灾等社会公益志愿 服务种类在内.自 1993 年以来,我过各部门志愿者围绕党政工作大局和社会公益事业开展的特色志愿 服务.如共青团维权部门开展的为进城务工青年志愿服务, “保护明天”青年志愿者文化市场监督活动, 学校战线开展的大中学生志愿者社区援助行动,青工战线开展的为下岗青年再就业服务,青农战线开展 的青年

10.社区青年活动策划 篇十

创建“青年文明社区”工作汇报

梅江街玉水园社区坐落在天津市友谊南路西侧、郁江道南侧，现有1600余户、共计3000余名居民。本社区共有青少年近300人，其中100余人长期跟进了社区活动。为了进一步服务社区的建设和发展，服务青年成长成才，玉水园社区围绕“丰富社区青少年文化生活，倡导健康文明的生活新风”的总体目标，全面推进社区尤其是青少年精神文明建设工作，提高社区居民的整体素质，努力做到以青少年工作社会化、全面化、经常化，开创社区青少年工作的新局面。

回顾玉水园社区在开展创建“青年文明社区”的工作，主要体现在以下几个方面。

一、强化协调机制，为完善辖区青少年的教育成长提供保障。青少年的教育成长在本社区是一项重要的长期工作，得到街领导的重视和社区居民的支持。玉水园居委会每年的工作计划，都将青少年教育工作纳入社区工作重点，认真研究如何对青少年教育的长期化和多样化。为明确任务，落实责任，社区多次就社区青少年工作的要点、难点及时进行布置安排，集中时间，集中力量，突出重点，突破难点。

为了把青少年的教育落到实处，我们加强了相关工作的职能协调作用。一是，聘请老教师、老军人、老干部等五老人员组成教育志愿者队伍，并发动社区各类专业人员为社区青少年提供相关服务，促进社区青少年的健康成长；二是，积极同相关职能科室联系，建立并完

善相关青少年儿童的档案，同时也与辖区内的老同志等想办法完善青少年的各类教育机制。三是，积极协调区街部门与相关单位对社区内家庭困难的优秀青少年进行学习资助。

二、完善并依托相关基础设施，为青少年的教育成长提供有利条件。

自玉水园快乐营地成立及终身学习服务中心成立以来，社区基础设施建设进一步完善，切实解决社区青少年学习、教育、实践、生活、咨询、培训等实际问题。

1.优化青少年读书室及活动室。对现有的读书室进行优化改造，重新制定了读书室管理细则，设立了专门人员负责读书室的日常借阅工作，并定期更新书籍与报刊杂志，以满足社区青少年的读书需求。在快乐营地活动中心的活动阵地里，依托营地资源我社区适时开展对青少年的成长教育活动。

2.适时招募青少年志愿者。考虑到青少年在社区参与集体活动的匮乏，我社区积极发动社区楼栋长及老志愿者让他们动员辖区的青少年积极报名，以不断壮大志愿者的年轻服务队伍，更好地组织他们开展社区活动，充实他们的辖区生活。

3.依托梅江街老年大学活动中心的阵地资源，与物业联系场地，与兴业银行签合作书提供物品供应，与心理咨询室共同组织并适时开展对辖区青少年进行课余文化的教育。

三、依托社区，寓教于乐，加强软件管理，服务到位，为青少年教育成长提供展示自我的平台。

我社区抓住青少年假期回归社区之际，开展主题系列活动。我社区成立了梅江街玉水园少先队中队，下设三个小队，每小队设一名小队长。青少年活动内容紧扣“玉水伴我成长”主题，结合区街中心工作，达到活动安排合理，人员参与面广。

1．寒暑假举办假期主题教育系列活动。假期每次开营仪式后，先举办集体教育活动，邀请各方面安全教育专家，分别围绕主题进行专题安全教育，法制教育，革命传统教育、禁毒教育、青春期教育等，并要求他们写读书笔记。几年来，我们曾邀请多个部队的老干部举行各种讲座4次，参加活动的青少年累计达128人次；组织观影活动，放映孩子们喜爱的动画片。然后分组活动，孩子们根据自己的爱好，选择自己的项目。

2．利用传统节假日搞活青少年教育活动，我们以“做一个有道德的人”为主题，成立少先队中队部，小队部，建立了青少年巡逻队、护绿队等；组织青少年参加了巡逻、拔草、捡白色垃圾和清扫积雪等活动；为了培养青少年爱老助残的意识，元旦、春节期间，我们带着慰问品和他们一道去慰问独居老人和残疾人并为他们擦玻璃等；通过组织各种活动，培养了青少年遵纪守法、爱祖国、爱人民、爱集体以及爱护环境、热爱劳动的思想，起到了很好的效果。

3．创立特色网络教育。利用计算机房，我们针对以青少年为主要对象群体，我们十分注重倡导“以人为本，贴近生活，”课程教学理念。青少年通过社区专业教师的辅导学习过程达到四个容易，即容易懂、容易记，容易用，容易学。两个有效：有效地克服不良网的干

扰，有效地时常与教师保持联系。以此做到将孩子们引向正确的网络之路。

4.依照区街两级政府的国际社区规划。我社区积极联系英桥国际学校组织并开展了一次外教进社区的活动，活动上来自新西兰，毕业于维多利亚大学，经济管理专业的外教老师Joshua以“What do you want to be?（我的理想）”为主题开展了一堂别开生面的英语课，活动中社区孩子及其家长、社区的外籍朋友（日籍、韩籍等）与老师积极互动，互相倾听。

四、加强对特殊群体的关怀，开展互助活动。

我社区有两名较特殊的青少年，其一是一名孤儿——孙雨彤，在四个月失去父母，社区志愿者了解这一情况后，经常与孩子沟通，谈笑，使孩子养成开朗活泼的性格。每次活动邀请她参加，教育她尊敬老人，孩子懂事了，她懂得爷爷奶奶抚养她不容易，很听话，很孝顺。我们还经常给她送去党和政府关怀与全社会的温暖。

单亲家庭——张媛，父亲二级伤残，孩子性格内向胆小、自卑感极强，为改变她的现状，社区志愿者不但从物质上给与支持，特别是从精神上关心，每次活动给她安排一些组织者的活动，青少年活动基地随时对其开放，并为她多提供一些手工作品，经过一年的相处，张媛由一个默默无言的胆小的孩子逐步成长为社区青少年活动的骨干力量。

几年来，玉水园社区始终坚持“倡导健康文明的生活新风”的创建工作思路，采取各项积极措施，营造了“青少年文明社区”

创建的良好氛围，社区文明程度大幅提高，和谐社区建设不断深入，居民对社区居委会认同感和归属感加强，社区“青少年文明社区”创建取得显著成效。

11.青年期刊的策划与定位 篇十一

关键词：青年期刊,策划,定位

青年期刊的策划与定位是对读者的消费水平、文化程度, 期刊的选题、专栏、文风、封面风格、版式设计、作者队伍以及营销发行、广告和活动等诸多元素, 进行可行性分析或设计, 制定出行之有效的策略和措施。对期刊的所有元素进行统一、系统的运筹与协调, 从而使期刊在同类青年刊物中独树一帜, 将特色鲜明抓住一群青年读者, 并相对固定。

一、核心理念策划

核心理念是期刊编辑出版中所体现的编辑的理想追求、价值准则和行为规范在精神上的积淀和升华。具体表现为期刊的思想和办刊方针。每种期刊都应根据自身的办刊宗旨, 建立自己的办刊风格, 创造一种品牌甚至一种文化。编辑就要首先从办刊理念上与期刊的宗旨、方针相一致, 在不背离宗旨的前提下, 广泛涉猎, 积极创新, 树立精品意识和特色意识。如在全国有很大影响与发行量的《读者》与《家庭》就分别定位在“人与人性”和通过“家庭”小细胞看“大社会”这两个独到的核心理念上。而《青年岁月》 (上、下半月刊) 则定位在“文艺界成功人士”与“成功与智慧的事例与理念”上, 上、下两册有区别又有呼应, 故发行量相对稳定。

二、选题策划

选题策划是一项创造性的行为, 选题要求要有新意, 有独到的特色, 要具备“你无我有, 你有我全, 你变我新, 你新我高”的水准。唯其如此, 才能在激烈竞争中抢占制高点, 使自己立于不败之地。作为一本好的期刊, 应该培养专门的策划编辑, 使他们时刻站在期刊发展的最前沿, 对选题要有创新性, 有新发现、新视角, 才能以新取胜。如《建国大业》热映时, 我刊针对该片音乐颇具特色的亮点, 选择了对“音乐统筹”的报道, 给人耳目一新的感觉。

三、组、约稿策划

确定好选题之后, 就要组、约稿件。策划编辑要增强敏锐意识, 及时捕捉当前发生的重要事件, 重大活动的脉络, 同时, 要建立自己层次高、涉猎面广的作者群, 根据选题选择合适的作者, 将自己的意图与想法告诉他, 这样作者才能撰写出更符合编辑思路的作品, 符合期刊的要求。

四、编辑在改稿中强化定位

约好稿件之后, 具体地就要对稿件进行精心的编辑加工。编辑要具备较高的政治修养、极强的责任心、扎实的专业知识、较好的文字功底和敏锐的观察力, 对稿件作准确的取舍, 从而强化事先的思想定位。

五、形式策划与定位

期刊能否吸引读者, 引人入胜, 形式策划往往起着十分重要的作用。期刊的形式包括装帧设计、版式、开本、封面、用纸、印刷等各方面, 它属于编辑美学范畴, 既是直观的欣赏形式, 又是无声的载体广告。读者最先接触的是期刊封面, 看到的是版式, 版面就是期刊的脸面, 第一印象常常决定了读者的选择。呆板、普通的面孔很难打动读者的。所以, 版式策划要在“新”“特”“系列化”上下功夫, 要走出去, 深入读者中征求意见, 倾听读者的反馈;同时也要开阔新思路, 加强新设计, 吸收新气息, 与时俱进, 赢得读者。或庄重、朴实、典雅, 或艺术、浪漫、潇洒。

六、读者策划与定位

所谓读者策划定位, 主要是为自己的期刊做好目标读者的定位。读者是期刊的服务对象, 期刊的内容、版式、风格等等成功与否, 很大程度上要取决于读者的认同。只有为期刊定位好自己明确的读者群, 有的放矢地去为读者服务, 才能使他们变成期刊的忠实读者。《青春岁月》早在1985年就针对读者问题进行了调研, 将读者群从学生、团员中扩大开来, 将《河北青年》更名为《青春岁月》, 发行范围突破了河北界限, 发行量也从10万份左右猛增至50多万份。

当然, 期刊适应读者并不意味着一味去媚俗, 只顾迎合低层次读者的口味, 而是应该秉承和弘扬正确的舆论导向, 时时不忘作为媒体的社会责任, 弘扬主旋律, 去引导、激励、塑造读者。所以, 期刊要不断地策划, 塑造和开拓出新的读者群, 创造一个雅而众的文化市场氛围。长期以来, 《读者》《青年文摘》等刊物坚持高品质的定位, 形成了自己的品牌和特色, 在期刊大势不好的情况下, 仍能使发行量相对稳定, 这不能不说是定位的成功。

七、市场策划

12.社区青年志愿者招募公告 篇十二

为更好地发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，共建幸福、温馨的xx岭社区，黄丛岭社区公开招募热心于志愿服务事业的组织和个人，吸纳更多的爱心人士及组织加入到志愿服务中来，参与志愿服务，组织志愿服务，在提升个人志愿服务能力的同时，亦为社区、为社会作出贡献。

服务职责：

1.参与服务站的相关培训活动（内容包括：人文科学、心理学、伦理、老人残障人士护理、家庭探访等）；

2.关心空巢老人、残障人士日常生活，定期参与服务站组织的各类扶老助残活动，丰富空巢老人、残障人士的精神文化生活；

3.建立电话联系、互助娱乐、生活帮扶、定向陪伴等志愿服务；

4.协助服务站开发开展以“居家服务”和“社区服务”相结合的扶老助残活动。

招募要求：

1.xx社区内的具有中华人民共和国合法身份的群众，身体健康；

2.有爱心，热情、大方，有奉献和服务精神；

3.有一定的空余时间参与志愿活动。

相关活动：“爱心牵手”助残活动、“空巢满爱”扶老计划、爱心茶馆等。

报名方法:

热心人士请于上班时间亲临黄丛岭社区内咨询、报名。亦可致电中心热线进行咨询。热线电话：xx

13.青年街道社区教育工作总结 篇十三

近年来，街道坚持以邓小平理论和江择民“三个代表”为指南，贯彻落实科学发展观，通过大力开展社区教育，组织形式多样，富有实效开展丰富多彩的文化活动，使居民的技术、素质、觉悟有所提高，从而有力地推动地方经济的发展，为街道社区建设起到了助推作用。现具体总结如下：

一、社区教育的做法

1、提高认识、加强领导，建立健全组织网络 为了加强对社区教育工作的领导，街道将抓好学习型社区建设、社区教育、提高社区居民素质放在街道工作的重要议事日程。街道党工委、办事处始终把社区教育建设作为一项重要的工作来抓，并纳入街道整体工作，作为一项战略任务重点实施。各社区也把社区教育作为社区工作的一部分，全力给予支持与配合。街道辖区内的各单位也积极参与其中，以街道社区教育中心牵头，街道各部门、各社区、各单位共同参与、共驻共建的工作格局初步形成。

2、整合资源、加大投入，不断巩固阵地建设 建立学习基地，统筹教育资源。街道社区教育中心非常注重发展社区教育的设施及组织建设，我街道在各社区办公用房相对紧张的情况下，能够确保各社区都建有市民学校，各社区也能充分利用社区的教育资源，经常性地开展各种各类教育培训活动，全面推进了社区教育的深入和学习化社区的建设。充分利用和发挥市民学校、街道人口学校等宣传阵地的功能和作用，为居民学理论、学科学、保健康、享生活提供了良好的条件。

整合教育资源，造福居民群众。通过联手、创建等形式整合地区各类教育资源，实现资源共享，我街道辖区内社区教育资源较为丰富，集中了教育、科普、卫生、文化等各类资源，我们根据社区的实际，积极与社区内各单位积极协调，通过为他们解决一些实际问题，建立了良好的共驻共建关系，引导他们进入社区，在社区开展对卫生、科技、教育等各类宣传咨询活动，同时积极发动，将他们的场地、场所等资源向社区开放，通过资源整合与完善，满足了居民学习、锻炼、活动和休闲需求，提高了市民整体素质。

加大投入，营造环境。我们以“高标准、有特色”为目标，以丰富居民文化生活为着眼点，着力营造良好的社区教育环境。街道领导十分重视社区居民群众对文化环境的需求，协调各相关部门，加强对街道内健身场地及各社区晨晚练点的建设，建立了南山公园、科学宫广场等多个文化娱乐健身场地。街道组建了花鼓灯、健身操、气功等多支队伍，成功地举办了青年街道体育运动会，街道花鼓灯队先后参加市、区比赛，均获得好成绩。此外，街道投入资金对社区的图书室进行了建设，目前每个社区都建好了图书阅览室、计生图书室、法律知识图书室。为发展社区教育、创建学习型社区奠定坚实基础。

3、搞好宣传、加大培训，提高不同人群技能 以全体社区居民为对象，街道、社区通过文体活动、课堂教学、电化教学等形式，举办了法制、健康知识等各类讲座28场，受教育面达到社区居民的46%；另外通过知识答卷、入户宣传、文艺汇演、街面宣传等形式普及科学知识。同时，街道文教、计生、妇联、司法各部门均利用市民学校、学习小组等组织，积极开展学习法律、保健、计策知识等各类教育活动。此外加强对外来人员的教育也是本中心的一大特色，先后举办了面对外来人员的计生、法律和文体活动；面对外来人员的家庭教育、学生暑期教育活动；面对外来人员的专题调解、参与议事教育活动；面对外来人员技能培训等。

4、组建队伍、搞好活动，做好青少年校外教育 利用社区教育加强对青少年两假期间的校外教育。一是搞好学生暑期普法安全教育。邀请区讲师团成员到各社区授课，加强对儿童及其监护人法律知识的教育，增强未成年人及家长的法律意识和儿童的自我保护意识，保护儿童免遭来自家庭、学校、社会的各种形式的身心伤害；二是坚持学生社会实践活动。以创建省级示范城区、第六次全国人口普查等迎时机，组织学生参与卫生、文明监督社会实践活动，同时组织学生开展拥军优属、送信、为居民做好事等社会公益活动等；三是丰富学生假期文化生活，组织棋类，球类比赛，参与街道文化艺术节文体活动，华丰社区组织了学生开展创文明绘画活动，使他们在玩中学，学中玩，即既加强了对学生社会参与意识，又提高学生对社区的责任感，受到家长和同学们的欢迎。

二、社区教育工作体会

1、通过开展社区教育工作，使得居民参加文体活动的人多了，地区群众性文化活动的水平明显提高。练歪门邪功的少了；讲脏话的人少，讲礼貌的人多了；邻里纠纷少了，民调工作压力轻了；动手打架的事少了，依法解决矛盾的多了；为社区奉献的人多了，袖手旁观的少了。

2、通过开展社区教育工作，开展文体活动，展示了居民才艺，增强了居民体质，丰富了社区居民的业余文化生活，促进了居民生活质量的提高，巩固了群众文化阵地，倡导了婚育新风，宣传了积极向上的生活方式，占领了思想道德领域阵地，提高了居民的物质和生活水平。

3、通过开展社区教育工作，结合保持共产党员先进性教育活动和文明礼仪在社区活动，提高了社区居委会办事人员的素质和办公效率，促进了政治文明水平的提升。

三、今后工作打算