中国梦诗朗诵串词

2024-12-29

中国梦诗朗诵串词(共8篇)(共8篇)

1.中国梦诗朗诵串词 篇一

四一班《中国梦》诗歌朗诵串词

《中国梦》

男:回顾历史,我们心潮澎湃;

女:展望未来,我们热血沸腾!

男:在这个庄严、神圣的时刻 ;

女:我们用优美的诗歌祝福你,我的祖国。请欣赏四一班 __的诗歌朗诵《中国梦》

《中国梦中国情》

男:中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。

女:同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。接下来请欣赏四一班 __的诗歌朗诵《中国梦中国情》

《中国梦 》

男:我们的祖国,美丽而宽广;我们的民族,勤劳而坚强。

女;祖国啊,你多娇的江山,是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪!请欣赏四一班 __的诗歌朗诵《中国梦》

2.中国梦诗朗诵 篇二

小时候,妈妈问我 你的梦想是什么? 哦!梦想?

我还真的没有想过 我望望蓝天

做一只小鸟吧,自由自在 我看看大海

做一条小鱼吧,无忧无虑 要不然,就做一朵小花儿 在阳光下尽情的开放 小时候的梦想

就像春天里的柳芽儿 可爱而又鲜亮

现在,我长大了 在新世纪的光辉下 我的梦想

和祖国妈妈连在一起 五千年的文明 书写着昨天的历史 几代人的希望 承载着明日的辉煌 当第一缕曙光穿透云海 全世界的目光齐聚中国 啊!中国,我的祖国 一个有着梦想的地方

中国梦

多么激动人心的字眼儿啊 当***把他重新提起 热血就像长江一样汹涌 黄河一样澎湃

中国梦,是民族复兴之梦 中国梦,是巨龙腾飞之梦 中国梦让我们迈开前进的步伐 放飞理想的翅膀

此时,我就像一颗小小的柳芽 可爱而又鲜亮

此刻,我要和我的祖国妈妈一起 把梦想播撒

3.《中国梦》-诗朗诵稿子 篇三

男:这是我的梦 女:这也是我的梦 合:这是我们的中国梦

(一)女:今夜

你入我梦来

带着女娲补天的彩石 男:今夜

你入我梦来

携着伏羲老祖的故事 女:你用最轻柔的话语呼唤我 男:这一声让我的整个身躯血液沸腾 女:于是,我聆听着清越的战国编钟走向你;

我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 男:我感受着泰山一览众山小的巍峨

长城一去万里的雄浑

我领略了江南水乡的柔情

北国雪野的无垠

女:我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么? 男:是的,我看见了,我看见了游侠泛着寒光的剑身

我看见了,我看见了 大汉羽林军头盔耀眼的红缨 女:你听,那是什么声音? 男:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声

这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声

女:那是赤壁的惊涛拍岸

那是长白山的松涛林海,那是仁

人志士的悲天悯人

男:那是天之涯,海之角最动听的啼

那是涌入我们灵魂五千年的光辉 合:中国,中国,壮丽的中国

(二)女:今夜

你入我梦来

我却分明听到你的啜泣 男:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土

是割地求和给万里河山留下伤害

几许

是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色

合:中国,中国,屈辱的中国!女:我的心同你一样啊

痛到了极致!

男:把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨炼中孕育 女:多灾多难的母亲啊!

我用泣血的心祈盼你苏醒的一刻

(三)合:中国,中国,英雄的中国!男:俱往矣,数风流人物,还看今朝

我们不再依赖过去的四大发明

已有让世界瞩目的现代国防科技 女:今天,我们的战机,像雄鹰翱翔在祖国领空

男:我们的舰队,像界碑巡航在万里海疆

女:我们的军营,像阳光满怀忠诚与激情

男:我们的哨所,像星辰在雪域冰峰闪光

女:中国人民喝着滚滚的长江水

体内奔流着黄河般沸腾的血液 男:换上了万里长城般坚强的脊梁

顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立

合:中国,中国,不朽的中国!男:高举镰刀铁锤紧握的信仰 女:我们怀揣先辈的嘱托 合:不忘初心,砥砺前行

男:仰望与五星红旗一起升起的复兴梦想

4.中国梦诗朗诵主持词 篇四

今天我们相聚一起,共诵千古美文,传承华夏文明。今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。

曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

只有共产党才能救中国,只有共产党才能发展中国,这是中国人民的正确选择。

在中国共产党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。同是黄皮肤,同是黑眼睛。同是龙的传人,同是炎黄子孙。我有一个梦,你有一个梦。

我们大家有一个共同的梦——那就是我们的中国梦 现在我宣布:中国梦 我的梦诗朗诵比赛现在开始

激情澎湃,抑扬顿挫的朗诵,展现了昔中学子对未来的憧憬。斗志昂扬、铿锵有力的词句,表达了广大同学们的拳拳爱国心。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。有梦想,就要信心百倍;有梦想,就要斗志昂扬; 有梦想,就要大胆追求;有梦想,就要持之以恒。

各位同学,我们要努力学习,培养高尚的道德情操,成为中华民族的栋梁之才。

我们要博览群书,掌握丰富的科学文化知识,成为民族振兴的中流砥柱。同学们,让我们携起手来,响应时代号召,为强国梦努力奋斗,为我们的中国梦并肩战斗,为中华民族的伟大复兴发愤图强!

5.中国梦演讲比赛串词 篇五

一、开场:

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同学们!大家,下午好!梦想是无际的海 朝向它 可遥看春暖花开

梦想是无边的天 仰望它 可找寻飞鸟的痕迹

有了梦想 才会有努力。

有了努力 才会有成功。

把梦想植于校园校园就是指点江山激扬文字的人文之都。

把梦想植于校园校园就是落瑛缤纷莺啼燕语的尘世桃源。

今天,我们欢聚一堂,畅谈美丽中国、我的中国梦。今天我们欢聚一堂,畅想中国梦,表达爱国心!

今天我们携手相约,放飞中国梦,抒发爱国情!

为深入学习宣传党的十八大精神,引导广大青少年认真学习和理解总书记对“中国梦”的阐释,畅想中华民族伟大复兴的光明前景,教育和引导同学们树立正确的世界观、人生观与价值观,努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才。呈贡区教育局举办了“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲”比赛。

二、首先请允许我介绍今天到场的领导,他们分别是: —————— 让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎!

三、接下来,由我来介绍今天比赛的评委老师,他们是:

一个民族要有自己的精神; 一个国家要有自己的梦想; 作为新时代四好少年,我们要因为梦想而坚定信念,我们要因为梦想而刻苦学习;

接下来我们将一起来分享参加今天比赛的25位同学,他们心中与祖国和时代共同进步发展的梦想。

四、首先,由我来宣读本次演讲比赛的规则:

本次比赛分演讲内容、主题、语言表达、形象风度、演讲技巧五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(1)演讲主题鲜明,不偏题。2分

(2)演讲内容积极向上、生动具体,有感染力,演讲时间不低于5分钟。3分(3)语言表达:要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。3分。

(4)形象风度:要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。1分。

(5)有一定演讲技巧。1分

五、下面,我宣布:呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛正式开始!(我们先进行小学组比赛!)

有请1号选手

请二号选手准备

前()个选手结束 评委商议休息5分钟!

六、中学组比赛

七、比赛已全部结束,在评委来时紧张积分的时候,让我们。。。

各位领导、老师、同学们,本次比赛的所有选手已经演讲完毕,现在工作人员正在紧张地计算最后比赛成绩。我们先有请 为我们献歌一首,在轻松愉悦的歌声中等待比赛结果。。。。

八、激动人心的时刻即将到来,接下来由我来宣布本次演讲比赛的最终结果(名单由工作人员提供)。

获得呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛小学组、中学组三等奖的选手是:

获得呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛二等奖的选手是:

获得呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛二等奖的选手是:

祝贺你们!

九、下面,将进行现场颁奖仪式。

请获得三等奖的选手 等 名同学上台领奖。

请 上台为他们颁奖。

请获得三等奖的选手 等 名同学上台领奖。

请 上台为他们颁奖。

请获得三等奖的选手 等 名同学上台领奖。

请 上台为他们颁奖。

让我们再次以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺。

接下来,有请 老师为我们的演讲比赛做点评。掌声有请。

结束语:

激情澎湃,抑扬顿挫的演讲,展现了呈贡区中小学对未来的憧憬。

斗志昂扬、铿锵有力的词句,表达了同学们对祖国拳拳爱国心。

有梦想,就要信心百倍;有梦想,就要斗志昂扬;

有梦想,就要大胆追求;有梦想,就要持之以恒。

同学们,努力学习,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才,你就在为中国梦增砖添瓦。

让我们携起手来,响应时代号召,为强国梦努力奋斗,为我们的中国梦并肩战斗!呈贡区“美丽中国 我的中国梦”中小学演讲比赛到此结束。再次感谢各位领导、各位来宾和同学们的参与。谢谢大家!篇二:我的中国梦演讲比赛串词 a:尊敬的老师 b:亲爱的同学们 ab:大家晚上好!

a:今天我们相聚一起,共诵千古美文,传承华夏文明。b:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。a:曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。b:曾经我们在暗夜里艰难探索,寻求中国富强的正确路径。a:沿着黄河与长江的源头,漂流而下,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国日行千里不断超越

b:在珠江三角洲、长江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河

a:多难兴邦,艰难困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。b:从唐山到汶川,从汶川到雅安,我们有的不仅仅是坚强,还有对祖国未来的坚信 a:家是最小国,国是千万家,b:今夜就让我们为中国梦而欢呼 a:今夜就让我们相聚一堂,共赏今宵 b:下面由我荣幸为大家介绍今天到场的评委 a:下面是本次比赛的评分细则 b:我宣布,由外国语学院团总支组织部,政治与法律学院团总支组织部主办的以“我的中国梦”为主题的演讲比赛现在开始。

《亘古的中国梦》

梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗过、努力过。

下面就有请来自外国语学院的毛濂为大家带来他那《亘古的中国梦》。《你装饰了我的梦》

你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。那么,是什么装饰了你的梦?它又是如何装饰的呢?就让我们在下面寻找答案。下面有请来自文新院的周小林,为我们带来《你装饰了我的梦》

《祖**亲》

今天,我们在这里举行“我的中国梦”主题演讲比赛,我们满怀真挚的情感,用最优美的语言,为我们伟大的祖国献上最美的祝福。祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛,祝愿我们伟大的祖国国泰民安!有请来自文新院的钱凌宇为我们带来《祖**亲》,掌声有请。

《腾飞中国》

我们从昨天走到今天,这千帆竞发的时刻,时光飞逝的中国共产党已过92年,这92年是我国富强的92年,是中华人民共和国和我迈向世界的92年。这92年来我们经过了艰难险阻成就了辉煌,从抵制外来侵越着到保护国家主权再到成功开办奥运会。我们不是东亚病夫了。我们向世界宣布中国人民站起来了!下面掌声有请来自民管院的朱彦为大家带来《腾飞中国》。

视频

梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实之地。“中国梦”,将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。

结束语:

a:豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。b:雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。a:攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步,多年的风雨征程,、多年的曲折峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想 b:东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和六十四载缤纷花季 a:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。b:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。a:强国梦里有你,强国梦里有我。b:做最好的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。a:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。b:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎来中华民族的伟大复兴!今天的演讲比赛到此结束,感谢老师与同学们的参与,再见!篇三:我的中国梦演讲赛主持词

曹坪镇中心校“我的梦中国梦”演讲比赛主持词

开场白:

甲:尊敬的各位老师

乙:亲爱的同学们

合:上午好!甲:今天我们相聚一起,共诵心中赞歌,畅想中国梦。

乙:今天我们携手相约,放飞中国梦,抒发爱国情!

甲:梦想是风雨中的阳光,梦想是冰雪中的温暖;

乙:梦想是大海上的灯塔,梦想是三岔口的指向标;

甲:我有一个梦,你有一个梦。

乙:我们大家有一个共同的梦。

甲:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,祝愿我们的人民幸福安康。

乙:祝愿我们的生活蒸蒸日上,祝愿我们的社会和谐稳定。

甲:为深入学习宣传党的十八大精神,引导广大师生认真学习和理解

总书记对“中国梦”的阐释,畅想中华民族伟大复兴的光明前

景。

乙:教育和引导同学们树立正确的世界观、人生观与价值观,努力为

实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发

奋成才。

甲:曹坪镇中心校特主办“我的梦中国梦”主题演讲比赛。

男:一个民族要有自己的精神;

女:一个国家要有自己的梦想;

男:作为新世纪的小学生,我们要因为梦想而坚定信念,我们要因为梦想而刻苦学习;

女:作为新世纪的小学生,我们要因为梦想而斗志昂扬,我们要因为梦想而奋发成才。

男:接下来我们将一起来分享参加今天比赛的同学,他们心中与祖国

和时代共同进步发展的梦想。首先,由我来宣读本次演讲比赛的规则:

(另见《曹坪镇中心校“我的中国梦”演讲比赛规则》)

甲:评分标准:总分为十分制,占四项内容。

1、思想内容:内容健

康、向上、思想性强,主题鲜明。

2、精神面貌:自然大方、出入有

序有礼、精神饱满、服装整齐得体,朗诵形式多样新颖。

3、情感表

达:感情真挚,情绪饱满,朗诵富有激情和感染力,能把握作品内涵

与格调。

4、语言表达:普通话标准,咬字清楚,语速恰当、声音响亮,表达自然流畅,把握诗歌节奏。

乙:担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有:

——————

让我们再一次用热烈的掌声向他们的到来表示感谢!

女:现在,演讲比赛正式开始,有请我们的1号选手??(学校姓名),他演讲的题目是??请二号选手准备

男:掌声有请-----(1-16号选手演讲)串词:串词:

甲:有了伟大的国家,伟大的党,我们的国家会更加富强,我们的人

民会更加幸福。永远跟党走,是我们坚定不移的信念。请欣赏一一班

班xx同学的演讲《祖国在我心中》

乙:我们的梦想,也许是年轻的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲

动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小 的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏初一一班同学的演讲

《勤学为祖国》。请一(2)班同学做准备。

甲:每一个人都有属于自己的梦想,每一个群体也有属于自己的梦想。

而我们的梦,也就是中国梦,中国的梦,等着我们去实现。接下来是

一(2)班同学带来的演讲《中国梦》。

乙: 我的梦是七彩的,他是未来,我的未来很缤纷,很神秘,我却

不知道他最终的结果。他像风筝,在宽广的天空中翱翔,只有放飞梦

想,才能走向未来。下面请二年级同学朗诵诗歌《七彩梦》。请五(1)

班同学做准备。

乙:梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。请听五(1)

班同学的朗诵《梦》。请三(1)班同学做准备。甲:梦,是一个人头脑中的虚幻;中国,是一个人成长、发展的现实

之地。“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋

予中国美好的畅想。有请三(1)班同学进行诗歌朗诵《中国梦》。请

四(1)班同学做准备。

乙:秋风,送来收获的呼唤,也诠释着丰收的一年;阳光,播撒下温

情的种子,也奉献着爱的乳汁;祖国,取得辉煌的成就,更寻求着长

足的发展,我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国。

请四(1)班同学朗诵诗歌《骄傲,中国》请五(2)班同学做准备。

甲:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流淌在岁月。请欣赏五(2)班

同学的朗诵《中国需要梦想》。

男:各位领导、老师、同学们,本次比赛的所有选手已经演讲完毕,现在工作人员正在紧张地计算最后比赛成绩。我们先有请

为我们献歌一首,在轻松愉悦的歌声中等待比赛结果。。。。

女:激动人心的时刻即将到来,接下来由我来宣布本次演讲比赛的最终结果(名单由工作人员提供)。

获得 “我的中国梦”演讲比赛三等奖的选手是:***学校****班的****同学 ?? 获得 “我的中国梦”演讲比赛二等奖的选手是:***学校****班的****同学 ?? 获得 “我的中国梦”演讲比赛一等奖的选手是:***学校****班的****同学 ?? 祝贺你们!

男:下面,将进行现场颁奖仪式。

请获得三等奖的选手***、***、***(姓名)等9名同学上台领奖。

请####上台为他们颁奖

女:请获得二等奖的选手***、***、***(姓名)等5名同学上台领奖。

请@@@@上台为他们颁奖。

男:请获得一等奖的选手***、***(姓名)等2名同学上台领奖。请@@@上台为他们颁奖。

男:让我们再次以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺。

结束语:

男:激情澎湃,抑扬顿挫的演讲,展现了我校学生对未来的憧憬。女:斗志昂扬、铿锵有力的词句,表达了广大同学们的拳拳爱国心。男:少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。

女:有梦想,就要信心百倍;有梦想,就要斗志昂扬;有梦想,就要大胆追求;有梦想,就要持之以恒。

男:各位同学,我们要努力学习,培养高尚的道德情操,成为中华民族的栋梁之才。

男:同学们,让我们携起手来,响应时代号召,为强国梦努力奋斗,为我们的中国梦并肩战斗,为中华民族的伟大复兴发愤图强!女:今天的演讲比赛到此结束,谢谢大家!篇四:“中国梦 腾飞梦”演讲比赛决赛主持词 xx市“中国梦?腾飞梦”演讲比赛

决赛主持词

尊敬的各位领导、各位嘉宾,同志们、朋友们: 大家上午好!

由市委宣传部、市文广新局主办,市教育局、xx广播电视台、市文化馆协办的“中国梦?腾飞梦”演讲比赛,今天上午在这里进行决赛。

出席今天比赛的领导嘉宾有:

对各位领导在百忙中亲临比赛进行指导,让我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

下面介绍本次比赛的评委,他们是:

今天,共有22名进入决赛的选手齐集在这里,再次畅想中国之梦、腾飞之梦。预祝选手们在比赛中发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采。

比赛即将开始,下面我宣布比赛的注意事项:

1、参赛选手按照抽签的顺序,从1号开始,依次上台演讲。

2、参赛选手提前两个到会场内的休息室等候。

3、每位参赛选手的演讲时间不超过6分钟。如果到了规定时间,由计时员打铃提示。如果超出规定时间,将在计分时酌情扣分。

4、比赛将从演讲内容、语言表达、情感表达、仪表风度等方

面进行综合评分。

5、比赛设7个评委,采取100分制进行评分。计分时,去掉最高分和最低分,取其余分数总和的平均分。评委评分精确到小数点后一位,选手得分精确到小数点后两位;如果出现同分,则精确到小数点后三位,依次类推。

6、通过比赛,按选手的得分排名,分别评出一等奖2名,二等奖8名,三等奖12名。请各位选手做好比赛准备。

现在,我宣布:恩平市“中国梦?腾飞梦”演讲比赛决赛现在开始!首先有请1号参赛选手上场。请2号选手做准备。

(以此类推)

结束语:各位领导、各位来宾,同志们、朋友们,演讲比赛环节到此结束。经过计分员的紧张工作,现在选手们的得分情况已经在我手上,下面,我宣布比赛结果:

获得三等奖共12名,他们分别是:,得分 分;„„ 获得二等奖共8名,他们分别是:,得分 分;„„ 获得一等奖共2名,他们分别是:,得分 分。恭喜所有的获奖选手!

主办单位将在1月上旬在冯如广场举办的纪念冯如诞辰130周年大型活动中进行颁奖,具体时间将另行通知。

各位领导、各位嘉宾,同志们、朋友们,恩平市“中国梦?腾飞梦”演讲比赛圆满结束。感谢各位领导的光临指导!感谢评委专家们的辛勤劳动!感谢有关部门的大力支持!感谢参赛选手的积极参与!

谢谢大家!再见!篇五:中国梦演讲比赛主持词

“中国梦”演讲比赛主持词 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:上午好!

万物峥嵘的五月,这是梦想起航的广袤背景,总书记的“中国梦”为我们伟大的祖国展开了一幅美好的蓝图,是呀!没有梦想的民族是可悲的。人生如船,梦想是帆,每个人都有一个执着于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家的兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。今天,就让我们一起深情倾诉自己独特的中国梦吧!我宣布:三汇镇第三中心学校“中国梦”演讲比赛现在开始

1、梦,是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国,是我们成长、发展的现实之地。“中国梦”,则将二者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。有请响滩六年级王盈盈同学演讲《中国梦》。请响滩五年级做准备。

2、下面有请响滩五年级何晓灿同学为我们演讲《中国梦》请响滩四年级做准备。

2、下面有请响滩四年级熊传盈同学为我们演讲《中国梦》请响滩三年级做准备。

4、下面有请响滩三年级郭杰同学为我们演讲《中国梦》请中心校九年级浦丹丹同学做好准备。

5、人们常说榜样的力量是无穷的,可又有谁知道梦想的的力量亦是无穷的,有请中心校九年级浦丹丹同学为我们演讲《梦想的力量》,请中心校六年级段丽同学做准备。

6、下面有请中心校六年级段丽同学为我们演讲《中国梦》请中心校九年级段柳同学做准备。

7、今天,这是属于我们的时代。我们这个时代,是一个满怀希望筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支,我们虽仅有绵薄之力,也忍不住畅想新生活,忍不住铸就我们心中的中国梦。请欣赏中心校九年级段柳同学的演讲《中国梦,我的梦》请中心校九年级段明星同学做准备。

8、下面有请中心校九年级段明星同学为我们演讲《梦想中国梦》请中心校八年级曾金同学做准备。

9、历史证明,个人的前途与国家命运息息相关,每个人的奋斗都是中国梦的组成部分。在实现民族复兴的关键阶段,让我们携手同心共筑中国梦,接下来请欣赏中心校八年级曾金同学演讲《我与中国梦并肩同行》。请中心校八年级段欣同学做准备。

10、下面有请中心校八年级段欣同学为我们演讲《中国启航,梦想飞扬》请中心校六年级段月尧同学做准备.11、下面有请中心校六年级段月尧同学为我们演讲《中国梦》请中心校四年级段思佳同学做准备。

12、梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。每个人,都可以有一个“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰富的人生,也照亮更加灿烂的中国。请欣赏中心校四年级段思佳同学带给大家的演讲《我的中国梦》.请中心校三年级段茜茜同学做准备。

13、下面有请中心校三年级段茜茜同学为我们演讲《中国梦》请中心校四年级邓涵,何全佑等同学做准备。

14、我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。请欣赏中心校四年级邓涵,何全佑等同学带来的演讲《我们的中国梦》。请中心校五年级田丽娟同学做准备。

15、国是千万家,家是最小国,永远跟党走,是我们坚定不移的信念。让我们团结一心、众志成城为实现中国梦保驾护航。下面有请中心校五年级田丽娟同学为我们演讲《中国梦》请中心校五年级段祥赢做准备。

16、五千年民族魂,生生不息;一代代炎黄种,风雨前行;挥汗水、洒热血,为国强盛;一人梦、民族梦,中国崛起。下面有请中心校五年级段祥赢同学为我们演讲《中国梦》 结束语:

豪言壮语犹在耳畔回响,激励人心,鼓舞斗志。

雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚力量。

让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

强国梦里有你,强国梦里有我。

强国梦是当代中国唯一的选择。

做最好的自己,你就在为强国梦添砖加瓦。

发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战斗,迎接中华民族的伟大复兴吧!

6.中国梦诗朗诵串词 篇六

篇一:主持串词

男、尊敬的各位领导

女:各位同仁

合:大家好!

女:七月的骄阳,如火如荼,把豪放的炽热挥洒大地;

男:七月的党旗,如日中天,把真挚的关爱情洒人间;

女:在这个美好的日子,我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。

男:南湖的航船、延安的宝塔、天安门的红旗、三中全会的转折、始终历历在目; 女:井冈山的号角、西柏坡的誓言、南巡老人的讲话、科学发展的强音、耳边久久回响;

男:90年的暴风骤雨,伟大的中国共产党高举指路的明灯,为我们指引前进的方向;

女:90年的惊涛骇浪,伟大的中国共产党执掌前进的舵把,引领几代人一步步实现富国强民的梦想。

男:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝中国共产党90岁生日,向伟大的党献上我们诚挚的祝福。

女:今天,桂林两江四湖旅游有限责任公司庆祝建党90周年红色经典歌曲演唱比赛在这里隆重举行。

男:本次活动得到了股份公司领导、我公司各级领导和公司党委的大力支持。出席演唱比赛的领导有:等。

女:本次红歌比赛的评委有:

男:让我们用热烈的掌声对各位领导、评委的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!女:下面有请 致词,掌声有请

。(完毕)

1.A 今天我们唱响红色经典,就是要铭记红色历史,传承革命精神,弘扬时代风采!

B 红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆,红色大都是当时历史实践的产物,也是当时革命实践的真实写照。接下来上场的是由XXX带来的红歌联唱,让我们在他们的歌声中寻找红色年代的深刻回忆。

2.A 人们常说“铁打的汉子,血铸的军魂。”一曲《说句心里话》道出中国军人的心声。

B 军人有情,有义,也有爱。但他们更有的是为人民服务。朴实的军装,默默地奉献,哪里有困难他们就出现在哪里。

A 为了祖国的一声召唤,也为了人民的一份期盼,下面请欣赏独唱《说句心里话》。

3.A 嘹亮的歌声,彰显华夏儿女拼搏奋进的雄心!

B 优美的旋律,奏响中华民族伟大复兴的乐章!

A 今天,让我们纵情高歌,歌唱我们伟大的祖国。

B 下面,请欣赏合唱《歌唱祖国》。

4.A今天,在改革开放的大道上,我们踏着红歌激越的旋律,意气风发,昂首阔步,勇往直前。

B 是的,七一唱红歌,因为这里有太多的记忆,有太多的激情,有太多的乐章,我们歌唱七月,歌唱劳动与创造,赞美创新与收获。

A 熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。请欣赏红歌联唱《让我们荡起双桨》、《大海啊故乡》、《东方之珠》、《中国人》、《五星红旗》、《为了谁》、《我和我的祖国》。

5.A 歌曲《映山红》是1974年公映的革命影片《闪闪的红星》的插曲,那优美的旋律,那深情的歌曲,表达了人们对红军的热爱,对英雄的崇敬!请欣赏独唱《映山红》。

6. A 在1984年中央电视台春节联欢晚会上,张明敏为几亿中国电视观众演唱了一曲《我的中国心》,歌声一下子打动了无数炎黄子孙的心,引起了中华同胞强烈的共鸣。

B 我们骄傲,我们是龙的传人,我们是炎黄子孙,我们是中国人!请欣赏由XXX带来的小合唱《我的中国心》。

7.A 在抗日战争最艰苦的时候。八路军、新四军欲血奋战,抗击着日本帝国主义的野蛮进攻,国民党反动派却重重封锁,但解放区的人民依靠自力更生,展开了轰轰烈烈的大生产运动,战胜了一切困难,最终赢得了民族战争的胜利。

B 歌曲《南泥湾》就是歌唱了南泥湾由荒凉变成“江南”,并热情歌颂了开荒生产建立功勋的八路军战士。下面就请欣赏小合唱《南泥湾》。

8.A 一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈;神

话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山;

B 一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇;天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。

A 这是思想解放的春天,这是改革开放的春天。

B 这是中华民族走向伟大复兴的春天。请听独唱《春天的故事》。

9.A 可歌可泣的中华儿女,用坚实的脚步踏出了一条前无古人的长路。B 可歌可泣的中华儿女,用勤劳的双手写下了一卷惊天动地的史书。

A 这是一首流行于六七十年代的歌曲《我为祖国献石油》,唱出了咱工人阶级不畏艰苦,战天斗地的革命精神。B 下面就请大家欣赏独唱《我为祖国献石油》!

10.A 映山红,是革命志士用鲜血肥沃了你足下的土地,使你在春光里绽开了 殷红的花瓣,点燃了你火红瑰丽的青春!

B 历史从遥远回到今天,映山红留给我们的是殷红的思考,殷红的怀念,殷红的嘱托?? A 请欣赏齐唱《映山红》。

11.A 鼓浪屿是福建厦门的一座小海岛,因其风光秀美,盛产音乐人才,被人们誉为海上花园和音乐之岛。

B 就让我们跟随音乐一起来感受这首具有海峡情、民族意的歌曲,请欣赏合唱《鼓浪屿之波》。

A 此时,在工作人员在统计最后结果的时间,让我们稍等片刻。

B各位来宾,各位朋友,最激动人心的时刻到了,今天“庆七一”革命歌曲大联唱活动比赛的结果已经拿在了我的手上,现在我向大家宣布获得今天比赛优秀奖的是:

请上台颁奖;

获得三等奖的是:请

上台颁奖;

获得今天比赛二等奖的是: 请

上台颁奖;

获得今天比赛第一名的是: 请上台为一等奖颁奖。

结束语

男:90年历尽沧桑,90年叱咤风云,伟大、光荣、正确的党啊,您以博大的胸怀和钢铁般的意志,创造了千秋伟业代代辉煌。

女:90岁生日是一首唱不完的歌,用真诚谱写时代的音符,用信念跨越出前进的步伐;

男:90年是一座里程碑,烙印下奋斗者的足迹,记载下开拓者的功勋; 男:让我们把昨天的颂歌化作今天的号角,为我们明天的事业壮行;

女:我们坚信,有区委、区政府的正确领导,我们必将走向美好的明天,在新世纪的征途上再铸新的辉煌; 男:尊敬的领导们、同仁们,公司红歌比赛到此结束!感谢大家的参与,再见!女:谢谢大家,再见!篇二:我的中国心

《我的中国心》教案

(一)、引入新课:

1、教师要充分注意“教学导入”环节的重要性,精心设计。通过FLASH的彩色画面启发学生的想象力,请你仔细聆听下面的歌曲,听后用语言描述自己的感受;

2、播放《爱我中华》FLASH

(二)、学习目标:

一、知识目标:

A、学唱歌曲《我的中国心》; 低

B、了解声乐的演唱形式; 中

C、体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力; 高

二、重点与难点:

1、体验歌曲的情绪。

2、分辨演唱形式。

(三)、音乐知识:

声乐的演唱形式

1、独唱:一个人演唱的形式。

歌曲《笔记》周笔畅

2、齐唱与轮唱:由两个以上或更多的人演唱同一个旋律。

歌曲《保卫黄河》

3、重唱:多声部的作品,根据声部可分为二重唱、三重唱等。

歌曲《半个月亮爬上来》黑鸭子组合《走》彝人制造组合4、对唱:两个人或两组人作对答式的演唱。

歌曲《河边对口曲》

5、合唱:包括几种形式

A、混声合唱:四个声部的演唱(女高、女低、男高、男低)。

歌曲《中国颂》

B、同声合唱:男生合唱、女声合唱、童生合唱。

歌曲《蓝色多瑙河》女声两声部

C、领唱加合唱:一领众和形式。

D、小合唱:人数较少的合唱。

E、无伴奏合唱:无乐器伴奏,由纯人声演唱的合唱。

歌曲《牧歌》

(四)、感受鉴赏:

1、播放歌曲《我的中国心》。请学生仔细聆听,用语言描述歌曲所表达的情绪。

2、作品简介:

《我的中国心》由黄沾词、王福龄曲。在1984年中央电视台举办的春节联欢晚会上,香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情炽热、真挚、旋律优美动听,深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声,因此,一经唱出,即在全国引起震撼性的反映,成为脍炙人口的歌曲,经久不衰。

3、随音乐轻声哼唱歌曲《我的中国心》。其间,教师可以为学生范唱,通过多种形式的练唱,使学生逐渐熟悉歌曲。

4、请学生从曲谱中找出相同的旋律片段。并打着拍子反复地唱一唱,加深印象。在演唱中注意唱准音高及旋律对感情表达的作用。

5、再次播放歌曲《我的中国心》。提示学生从以下几方面感受音乐:

(1)音乐的速度是什么样的?快,稍快,很快,极快。

(2)歌曲演唱的力度是什么样的:很弱(pp)、弱(p)、中强(mf)、强(f)、很强(ff)。你认为歌曲应该用哪种力度表现最合适。

(3)应该用怎样的情感才能恰当地表达歌曲的情绪?

(4)你喜欢这首歌曲吗?为什么?谈谈对整首作品的感受。

(五)、探索创新:

下面我们分成两组进行表演,看哪组同学表现的好。

在老师的指导下,全体学生有感情地演唱歌曲。演唱形式可采用领唱、齐唱。之后,也可由学生独唱或小组唱。可以用各种演唱形式.......。

(六)、互测自结:

仔细聆听三个音乐片段,分析一下是下面的哪种演唱形式?

A、独唱

B、齐唱

C、重唱

D、对唱

E、合唱

再或

一、学习目标:

1、品味歌词语言

2、体会爱国情感

二、学习重点、难点:赏歌词

三、学习方式:自主、合作、探究

四、学习方法:朗读法、讨论法、直观法、情感熏陶法

五、教学时间:一课时

六、学习过程:

(一)导入新课,板书课题

1、导入语:世界上凡是有华人生活的地方,人们都熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲;凡是飘荡着《我的中国心》旋律的地方,人们都记住了那位戴着眼镜、穿着中山装的香港著名歌星张明敏。是《我的中国心》这首歌把亿万华夏儿女的心紧紧地联结在一起,让我们零距离的感受我们是骨肉相连、血脉相承的一家人!下面就请同学们一起欣赏张明敏演唱的《我的中国心》!会唱的同学一起跟着唱。

2、播放张明敏演唱的《我的中国心》。

3、过渡语:这首歌在1984年春节联欢晚会上一经演唱,它那优美的旋律、深沉的情感就深深打动了亿万听众的心,尤其是这首歌的歌词更是以其独特的形式表达了家国之思。读来震撼人心,让人刻骨难忘!今天我们就一起来学习歌词《我的中国心》。

4、学法交流:

通过师生交流,明确学习这首歌词的方法——读歌词、赏歌词、联现实、唱歌曲

(二)读歌词

1、明确朗读要求:读准字音;读准节奏;读出韵律;读出感情。

2、学生自主感情朗读歌词

河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样 也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先 早已把我的一切烙上中国印。

长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲。

流在心里的血 澎湃着中华的声音,就算身在他乡 也改变不了我的中国心。

3、学生表演朗读

4、学生齐读

5、过渡语:通过朗读我们已经深深感受到这首歌词浓浓的爱国情感,而这种情感又是蕴含在字里行间的,下面我们就一起欣赏这首歌词。

(三)赏歌词

1、析文本:

①指导语:赏歌词主要是品味语言,你认为这首歌词哪些地方写得好,说说你的理由。用得好的词,写得好的句子,用了什么修辞等都可以谈谈你的看法。

②学生讨论、探究、回答。教师相机评点。

③过渡语: 欣赏完这首歌词的语言,接下来我们就来给这首歌词配上形象的画面。请同学们任选一句歌词,发挥你的想象力,配上一到两幅画面,用生动形象的语言描述出来。

2、配画面

①范例引导:欣赏《公元1997》的画面配置。

②学生讨论,合作教学设计>设计,为《我的中国心》配置画面。

③学生发言。教师相机评点。

3、过渡语:《我的中国心》已经过去20年了,可是每当我们唱起这首歌仍然是热血沸腾、激情澎湃,这是因为它有强烈的现实意义。香港和澳门已经相继回归,只有台湾还飘零在外,两岸的亲人隔海相望有说不尽的相思之苦,下面就请同学们一起欣赏台湾诗人余光中写的《乡愁》。

(四)联现实

1、学生自主感情朗读余光中的诗《乡愁》。

余光中

小时侯 乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后 乡愁是一张窄窄的船票

我在这头 新娘在那头

后来呵

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头 大陆在那头

2、教师范读《乡愁》。

3、过渡语:余光中的诗道出了无数台湾同胞的共同心声,他们多么渴望早日回归大陆,与家乡亲人团聚!但是以陈水扁为代表的台弯当局不顾广大台湾同胞的心声,一意孤行,妄图把台湾从中国分裂出去。作为期盼和平统一的中国人我们能不能答应?

(五)唱歌曲

1、过渡语:我们唱着《我的中国心》香港回归了,我们唱着《我的中国心》澳门回归了,我们唱着《我的中国心》台湾也一定会回到祖**亲的怀抱的!

2、师生起立,同唱《我的中国心》!篇三:我的中国心

我的中国心

明日之星艺术小学

曾海兰

【教学目标】

1、情感与态度:通过学习与探究,体会广大华人、华侨勤劳、刻苦为所在国家的建设与发展作出的努力,他们深深爱着自己的祖国,并把中华文化传播到世界各地去,为祖国的发展作出巨大的贡献。

2、过程与方法:通过听故事、上网搜集资料,了解华侨的勤劳、刻苦为所在国家的建设与发展作出的努力,他们深深爱着自己的祖国,并把中华文化传播到世界各地去,为祖国的发展作出巨大的贡献的事迹。提高使用地图的能力上网搜集信息的能力,在讨论中发表自己的意见和看法,不断提高表达能力。

3、知识与技能:通过参与活动,知道华侨都怀着一颗炙热的爱国心。

4、行为与习惯:在活动中感受红军长征的伟大,学习广大华侨勤劳艰苦奋斗的精神。【教学重点】

知道广大华人、华侨勤劳、刻苦为所在国家的建设与发展作出的努力,他们深深爱着自己的祖国,并把中华文化传播到世界各地去,为祖国的发展作出巨大的贡献。,感受广大华人、华侨刻苦耐劳创业的精神和满腔的爱国热情。【教学难点】

体会广大华人、华侨刻苦耐劳的 创业精神和满腔的爱国热情。从而激发学生爱国热情,并指导自己的行动。【课前准备】

1、让学生课前了解一些海外华侨、外籍华人的爱国事迹。

7.中国梦朗诵稿 篇七

——习近平

中国梦

这是我的梦,这也是我的梦,这是我们中国人的梦。

今夜我从梦中醒来,仰望星光闪耀的夜空。

璀璨的星光中,走来了山顶洞人。在神龙的指引下,开始了最原始的劳作,开始敲击炎黄的希望之门,更是点燃了——龙之传人的梦想之火。咆哮不息的黄河,灌溉了东方赤子的豪情和壮志; 怒涛滚滚的长江,铸就了炎黄子孙的铁骨和坚强。冉冉升起的五星红旗,挺起了中华民族的脊梁。五千年的沉浮,百年的荣辱 在这一刻,烟消云散,留给我们的是—— 让巨龙腾飞,让华夏崛起,让中华复兴!

先祖点燃的梦想之火从未停熄,炎黄的希望之门已经开启。义勇军进行曲的响起,吹响了民族复兴的战斗号角; 改革开放的春风,更是掀起了华夏崛起的新篇章。一条条长龙舒展身躯,一座座高楼拔地而起。这,就是我们的新中国; 这,就是巨龙腾飞的开始。祖国,我亲爱的妈妈,感谢您赐予我们燃烧不熄的希望和梦想。在您温暖的怀抱里,实现了千百年的飞天梦,让浩瀚无垠的苍穹留下中国人的身影。民,因梦想而富足; 国,因梦想而强盛。强国之梦,复兴之梦,这是五千年深植灵魂的炎黄誓言,这是中华儿女永恒不变的——中国梦!

8.中国梦演讲比赛串词、总结、简报 篇八

美丽繁荣和谐四川”——健康卫生梦演讲比赛

6月19日下午,我中心8楼会议室传出此起彼伏的掌声、欢呼声和喝彩声。由中心组织职工参加的“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川”——健康卫生梦演讲比赛正在这里紧张进行。

此次演讲比赛,是为继承光荣传统,弘扬民族精神,引导中心职工畅谈健康卫生梦想,努力工作,更好地为辖区居民提供医疗保障服务,以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而举办。比赛设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。

中心班子成员和各科室负责人出席了本次活动并担任评委。

赛前,为活动致开幕词。她提到,“中国梦”作为一个新的时代主题,不仅是中国的梦,更是每一个中国人的梦,希望中心职工们努力工作、提升服务质量,更好的为居民健康服务,传递中国梦想。

此次比赛,共有9位选手参赛。他们围绕“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川”这一主题,从卫生人的“健康卫生梦”出发,演讲了自己独特的见解。

演讲形式多种多样,不仅有表演式演讲,还有配乐演讲。选手们或慷慨激昂、直抒胸臆,或条理清晰、有张有弛。他们从国家发展的历史、国家建设发展的现状、人们的健康生活状况等方面畅想了中国梦,展现了当代医务工作者心怀梦

想、报效祖国的伟大志向。他们拳拳热血的颂词、激情澎湃的情感引起现场观众的强烈共鸣,掌声不断。

面对妙语连珠的参赛选手,观众们屏气凝神聆听着生动的演讲。评委们则本着公平、公正、公开的原则,依据选手的现场表现为选手们一一评分。

最后,来自选手凭借出色的演讲实力夺得头筹。赛后,作总结发言。她赞扬了参赛选手的优异表现,阐述了自己对“中国梦”的理解和展望,期待中心职工从自身做起,脚踏实地,为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。

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