2010北京大学自然辩证法考题回忆

2010北京大学自然辩证法考题回忆（共5篇）

1.2010北京大学自然辩证法考题回忆 篇一

城市建设与环境工程学院

暖通空调专业

复试包括专业课笔试、综合面试、外语面试（听力及口语）。

标准复试总分100分，其中：专业课笔试占45%，专业综合面试占35%，外语面试占20%。

专业课笔试：

一、暖通空调部分，50分

（一）简答题

1、影响散热器传热系数的因素有哪些？需要进行哪些修正？

2、初效过滤器、中效过滤器、高效过滤器的作用是什么？通常设置在哪些位置？

3、暖通空调系统常用的节能技术措施有哪些？各自适合于哪些工程场合？

4、常用的除湿措施有哪些？各自适用情况？

（二）选择题

1、洁净室风量平衡问题的计算

2、人员密度与群集系数的关系

3、（三）计算题

1、计算一次回风系统的室内冷负荷、新风负荷、机器负荷。

2、计算过滤器的除尘效率。

二、燃气输配部分，50分

1、计算燃气需用量的时候，月高峰系数,日高峰系数,小时高峰系数的定义分别是什么？在计算的时候有什么作用？

2、燃气输送的起点处，压力是不是可以任意取高压力？为什么？

3、液化天然气的制取需要注意什么？能否使用压缩的方式制取液化天然气？

4、综合面试：

每个人一般是15到20分钟，分组的顺序按照初试的成绩从高到低依次进去。

问的问题主要是空气调节和制冷技术方面，建筑节能技术措施，可再生能源的利用。然后有一些问题就是聊天的那种，问问你读研的打算，毕业设计做的东西，你个人的一些经历，是不是打算继续读博等等吧。

外语面试：

这部分比较轻松，面试的时候有2个老师，每个人大约6到10分钟，进去先做一个自我介绍，大概2、3分钟就行，然后老师用英语问你3、4个问题，为什么要读研，读研后打算从事哪些研究工作，常用的建筑节能措施有哪些，一些专业名词的解释，毕业设计做的什么项目之类的。

2.2010北京大学自然辩证法考题回忆 篇二

名词解释30分 56

矩阵组织结构（重复往年真题）

反馈控制（修改往年真题，往年考的现场控制）

管理层次和管理幅度（组织结构的重点内容）

德尔菲法（往年考过滴）

首长负责制和委员会制（往年辨析考过委员会，知识点还在）

管理的两重性

辨析题20分 102

对组织的目标而言，其资源总是有限的领导者就是拥有管理权力的人

个人意见是前对后错，纯属个人意见哈

简述题（两个理论的内容）20分 102

领导权变理论

期望理论（近年真题考过马斯洛需求理论的）

论述题30分152

组织文化的概念及，结合实际谈作用（和学习型组织发展趋势结合紧密）

危机管理与常规管理的区别（去年还是前年真题的分答题部分考过类似知识点）

分答部分

貌似行政管理部分的案例分析是 控制？ 没太留意

教育经济有计算 看不懂

三个论述 30分 103

一个是结合实际谈谈为什么管理活动中既要重视管理效率，又重视管理效果

二个是用战略管理，感谢通过百度搜索（四川大学考研资料新浪博客），排在第一位的博客提供的这些信息，和创新理论谈中国的大飞机项目（要点直接给出来了不难，说实话不看要点我还真只想得到创新）

三是谈谈对大部制改革的看法（知识点应该是新型组织发展趋势吧，貌似近两年来考的较多，还考过扁平化组织等内容的，说不定明年考信息技术的影响哈）

案例分析

谈谈对走动管理的理解（这个有没有案例一样答，只要你知道这种管理理念）8分

第二个案例有三个问 主要和决策有关 设计两个百货公司的决策和发展

第一问 判断两个决策的效果 和 与环境的关系

第二问 发散实践问题，让你设计备选方案

3.2010北京大学自然辩证法考题回忆 篇三

《2010年度北京市自然科学基金项目指南》经北京市自然科学基金委员会四届七次全体委员会议审议通过，由北京市科委批准、发布。

项目指南是加强自然科学基金宏观战略引导的重要载体。为了突出重点，充分发挥北京市自然科学基金在首都科技创新体系中的重要作用，更好地为首都经济社会发展服务，北京市自然科学基金在《2009-2012年度北京市自然科学基金项目指南》的基础上，结合北京市经济社会发展需求，围绕《北京市中长期科学和技术发展规划纲要（2008-2020年）》的总体部署，关注学科发展前沿及北京市的学科优势，坚持有所为有所不为，凝炼具有前瞻性、战略性和基础性的科学问题，编制年度项目指南，分阶段实施，为今后北京市在若干战略性重点领域实现突破奠定基础。

《2010年项目指南》分为两部分。

第一部分为重大项目、重点项目指南，是材料科学、工程科学、信息科学、生物科学、农业科学、医药科学、城建与环境科学等七个学科的重大项目、重点项目指南。数理科学和管理科学两学科不设重大项目和重点项目。

第二部分为面上项目、预探索项目指南。其中数理科学的指南沿用了《2009-2012年项目指南》中数理科学的鼓励研究内容；化学与材料、工程科学、信息科学、生物科学、农业科学、医药科学、城建与环境科学的指南，是在《2009-2012年项目指南》中相应学科鼓励研究内容的基础上凝炼而成；管理科学指南根据北京经济社会发展科技需求，将“自主创新能力建设”、“现代服务业发展”、“城市管理与可持续发展”三个研究方向作为2010年管理科学的资助方向。

《2010年项目指南》是市自然科学基金申报工作的指导性文件，有关人员在申报2010年度市自然科学基金项目前，务必认真阅读。申报重大项目、重点项目、面上项目或预探索项目须在《2010年项目指南》中相应项目类别规定的范围内进行选题，并报送选题所对应的学科评审组。非《2010年项目指南》资助范围的申请项目不予受理。

I．重大项目、重点项目指南

材料科学

1、高效低成本汽车排放污染控制技术及其关键材料研究（项目指南代码：ZB01）

2、面向城市污水深度处理应用的关键材料与技术研究（项目指南代码：ZB02）

3、节能型弹性体材料制备及应用中的关键问题研究（项目指南代码：ZB03）

4、新型热喷涂技术与涂层材料的应用基础研究（项目指南代码：ZB04）

工程科学

1、精密数控机床质量寿命设计理论与方法研究（项目指南代码：ZC01）

2、高精高速加工中心快速数字化设计平台的关键技术基础研究（项目指南代码：ZC02）

3、无焦油污染的生物质燃气系统关键技术基础研究（项目指南代码：ZC03）

4、高效低排放车用机液混合动力系统的关键技术基础研究（项目指南代码：ZC04）

信息科学

1、软件即服务模式下服务的协同与组合的关键技术研究（项目指南代码：ZD01）

2、新一代宽带TDD（时分）移动通信的关键技术研究（不包含干扰抑制技术）（项目指南代码：ZD02）

3、全程电子商务交易系统关键技术研究（项目指南代码：ZD03）

4、面向首都城市运行管理的空间信息服务关键技术研究（项目指南代码：ZD04）

生物科学

1、北京主要农作物的分子设计与实现途径研究（项目指南代码：ZE01）

2、北京优质畜禽品种优质性状相关基因鉴定与克隆（项目指南代码：ZE02）

3、诱导性多能干细胞（iPS）的研究（项目指南代码：ZE03）

4、重大疾病实验动物模型的构建（项目指南代码：ZE04）

农业科学

1、重大动物疫病（奶牛结核病/布鲁氏菌病）病原免疫与诊断功能基因的鉴定与应用（项目指南代码：ZF01）

2、水源地土壤氮磷及重金属迁移转化过程研究（项目指南代码：ZF02）

3、果蔬加工过程中品质劣变的非热调控机制（项目指南代码：ZF03）

4、生防微生物资源评价与高效菌株的筛选（项目指南代码：ZF04）

医药科学

1、肝炎、艾滋病和结核新型疫苗的研制及其关键技术研究（项目指南代码：ZG01）

2、艾滋病免疫及持续感染的机制研究（项目指南代码：ZG02）

3、肿瘤的早期诊断及生物标志物的研究（项目指南代码：ZG03）

4、心血管疾病和脑中风早期干预的基础研究（项目指南代码：ZG04）

5、睡眠呼吸障碍与其它疾病关联研究（项目指南代码：ZG05）

6、临床证明有效的治疗心脑血管疾病的中医药方证研究（项目指南代码：ZG06）

城建与环境科学

1、北京市水循环及水资源合理配置关键技术基础研究（项目指南代码：ZH01）

2、北京大城市群区域氮氧化合物和挥发性有机物控制方法研究（项目指南代码：ZH02）

3、北京大气细颗粒物控制方法研究（项目指南代码：ZH03）

4、北京固体废弃物物质流特征与污染控制技术的研究（项目指南代码：ZH04）

5、城市轨道交通网络化运营安全保障关键技术研究（项目指南代码：ZH05）

6、城市基础设施和建筑物的耐久性研究（项目指南代码：ZH06）

7、公共安全突发事件风险评估、监测、预警及应急救援共性基础技术研究（项目指南代码：ZH07）

II．面上项目、预探索项目指南

数理科学

1、应用领域中的各类数学模型的研究（项目指南代码：MA01）

2、计算数学与科学工程计算（项目指南代码：MA02）

3、应用背景的数学理论研究（项目指南代码：MA03）

4、数学理论中交叉分支的基础研究（项目指南代码：MA04）

5、数学与其他学科交叉新生长点的探索研究（项目指南代码：MA05）

6、低维尺度系统（器件）的结构与物理、化学性质研究，以及与凝聚态物理相关的交叉科学问题研究（项目指南代码：MA06）

7、纳米结构表征、操纵的先进技术与方法及其物理特性研究（项目指南代码：MA07）

8、新型光电材料（器件）中的关键物理问题研究（项目指南代码：MA08）

9、激光与物质相互作用机理和规律及其超短、超快过程的物理机制研究（项目指南代码：MA09）

10、新磁性功能材料及其异质结构的物理特性研究（项目指南代码：MA10）

11、低温等离子体、同步辐射与物质相互作用机理和规律以及核技术的应用基础研究（项目指南代码：MA11）

化学与材料科学

1、信息技术用新一代磁、光、微电子功能材料的制备科学与应用基础研究（项目指南代码：MB01）

2、低维材料和纳米材料的制备新技术与应用基础研究（项目指南代码：MB02）

3、新型超导材料的制备科学与应用基础研究（项目指南代码：MB03）

4、能源、环境、循环再生材料的材料科学基础研究（项目指南代码：MB04）

5、金属的腐蚀与防护机理及金属材料表面工程的关键技术研究（项目指南代码：MB05）

6、新型生物医用材料的制备科学与应用基础研究（项目指南代码：MB06）

7、生物传感技术的分析化学基础研究（项目指南代码：MB07）

8、化学电源中的物理化学问题研究（项目指南代码：MB08）

9、环境友好的新型催化体系的应用基础研究（项目指南代码：MB09）

10、化石能源高效洁净利用的化学工程基础研究（项目指南代码：MB10）

工程科学

1、特种加工（激光、超声、电子束、离子束、中子束及电加工等）技术与装备的基础研究（项目指南代码：MC01）

2、运动系统的自动设计和控制参数优化方法研究（项目指南代码：MC02）

3、工业工程、物流工程、微制造工程的关键技术基础研究（项目指南代码：MC03）

4、绿色设计与制造技术基础研究（项目指南代码：MC04）

5、锅炉高效低排放燃烧的新技术研究（项目指南代码：MC05）

6、新型蓄热和蓄能技术基础研究（项目指南代码：MC06）

7、城市轨道交通节能技术基础研究（项目指南代码：MC07）

8、常规车辆节能与污染减排新技术研究（项目指南代码：MC08）

9、医学信号检测、处理与建模、仿真的新技术研究（项目指南代码：MC09）

10、新型生物材料、人工器官与人体相互作用的研究（项目指南代码：MC10）

11、各种物理因子对生物体的作用及其医学应用、剂量学、卫生防护的研究（项目指南代码：MC11）

12、面向社区与家庭的新型医疗保健装置的关键技术基础研究（项目指南代码：MC12）

13、光伏器件与技术（项目指南代码：MC13）

信息科学

1、半导体集成化芯片系统（soc）的可靠性设计、验证与测试理论（项目指南代码：MD01）

2、可扩展的高性能/低功耗多内核嵌入式处理器体系结构（项目指南代码：MD02）

3、互联网信息的检测、搜索与处理及互联网宏观舆情的演进与趋势分析（项目指南代码：MD03）

4、面向电子政务、医疗信息化、企业信息化、农业信息化、数字化社区等的关键技术（项目指南代码：MD04）

5、多媒体信息处理与虚拟现实（项目指南代码：MD05）

6、光发射、光显示、光探测和光传感等新技术与器件（项目指南代码：MD06）

7、面向生命科学与健康、交叉学科的光学和光子学技术（项目指南代码：MD07）

8、多源信息融合新理论与新方法（项目指南代码：MD08）

9、面向节能减排的生产过程一体化调度与控制（项目指南代码：MD09）

10、先进机器人系统及其控制技术（项目指南代码：MD10）

11、基于认知无线电的无线网络设计理论与优化方法（项目指南代码：MD11）

12、传感器网络设计理论与关键技术（项目指南代码：MD12）

13、智能技术与生命科学和医学相结合的技术基础研究（项目指南代码：MD13）

生物科学

1、具有重要生物学功能的基因分离、克隆、功能鉴定和表达调控研究（项目指南代码：ME01）

2、作物抗性突变体筛选、鉴定及其在抗性育种中应用的研究（项目指南代码：ME02）

3、养殖动物优质产品质量形成的分子基础研究（项目指南代码：ME03）

4、高效安全的转基因新技术研究（项目指南代码：ME04）

5、重要蛋白质分子的结构功能、调节及其应用的基础研究（项目指南代码：ME05）

6、细胞信号转导中分子间相互作用机理研究（项目指南代码：ME06）

7、胚胎干细胞和成体干细胞的增殖与分化、诱导性多能干细胞（iPS细胞）重新编程的机理研究（项目指南代码：ME07）

8、细胞衰老、死亡、自噬、癌变或其他病变的分子机理研究（项目指南代码：ME08）

9、微生物代谢工程技术研究（项目指南代码：ME09）

10、新型生物反应器的关键技术研究（项目指南代码：ME10）

11、新型生物活性物质产生菌的应用基础研究（项目指南代码：ME11）

农业科学

1、动植物重要性状种质资源的发掘、鉴定、评价及其在育种中的应用基础研究（项目指南代码：MF01）

2、动植物育种的新方法、新技术和新途径研究（项目指南代码：MF02）

3、农作物优质、高产、抗逆和高效的遗传、生理生化基础及调控技术研究（项目指南代码：MF03）

4、养分、水分资源高效利用的土壤学及植物营养学基础研究（项目指南代码：MF04）

5、逆境胁迫下作物、林木的生理生化变化规律及调控技术的研究（项目指南代码：MF05）

6、作物、林木主要病虫害发生规律及其综合防治原理与技术的研究（项目指南代码：MF06）

7、园艺作物采后生理、产品贮运保鲜新技术、加工新工艺的研究（项目指南代码：MF07）

8、动物病原（包括人畜共患病）传播机制、致病与免疫机理及其诊断、防治技术的研究（项目指南代码：MF08）

9、饲料添加剂的代谢组学研究及其安全性评价（项目指南代码：MF09）

10、规模化养殖条件下环境、饲养方式、应激对畜禽行为、生理和繁殖性能影响的研究（项目指南代码：MF10）

11、环境污染对渔业资源、渔业生态和水产养殖的影响研究（项目指南代码：MF11）

12、生物传感器在农产品安全检测中的应用及其机理研究（项目指南代码：MF12）

医药科学

1、肿瘤干细胞发生及转归的基础研究（项目指南代码：MG01）

2、免疫缺陷疾病的病因、发病机理以及防治与免疫重建的基础研究（项目指南代码：MG02）

3、常见、多发疾病发病机制及诊断、防治的基础研究（项目指南代码：MG03）

4、脑重大疾病发病机制及诊断、防治的基础研究（项目指南代码：MG04）

5、北京地区常见遗传相关疾病的遗传资源收集和家系研究（项目指南代码：MG05）

6、不良心理及精神疾病防治的基础研究（项目指南代码：MG06）

7、重要传染病发病机制及其防治的基础研究（项目指南代码：MG07）

8、食品安全性检测的关键技术研究（项目指南代码：MG08）

9、生态环境变化对疾病谱影响的基础研究（项目指南代码：MG09）

10、先导药物化合物研究（项目指南代码：MG10）

11、新型给药系统的应用基础研究（项目指南代码：MG11）

12、北京历代名医的学术思想及临床经验的应用基础及传承研究（项目指南代码：MG12）

13、中医药治疗疑难病症的基础理论研究（项目指南代码：MG13）

城建与环境科学

1、绿色建筑中施工关键技术的基础研究（项目指南代码：MH01）

2、北京城区道路交通承载力研究（项目指南代码：MH02）

3、地下管网监测及预警应用技术研究（项目指南代码：MH03）

4、智能化交通系统的关键技术研究（项目指南代码：MH04）

5、北京固体废物处理处置与资源循环过程的污染控制标准及规范研究（项目指南代码：MH05）

6、饮用水水质安全保障技术基础研究（项目指南代码：MH06）

7、区域大气污染评估指标体系与方法研究（项目指南代码：MH07）

8、污染土壤修复过程的应用基础研究（项目指南代码：MH08）

9、北京地区生态承载能力研究（项目指南代码：MH09）

10、节水灌溉技术、城市雨洪综合利用和污水再生利用技术基础研究（项目指南代码：MH10）

11、北京地区污水再生利用中的富营养化水处理技术研究（项目指南代码：MH11）

管理科学

1、首都区域科技创新能力建设的理论与方法研究（项目指南代码：MI01）

2、区域创新体系中政府引导与市场资源配置相结合的模式研究（项目指南代码：MI02）

3、北京地区创新人才配置及管理研究（项目指南代码：MI03）

4、北京地区技术转移有效路径研究（项目指南代码：MI04）

5、北京高新技术企业创业模式与发展战略研究（项目指南代码：MI05）

6、北京文化创意产业聚集区管理模式研究（项目指南代码：MI06）

7、基于产学研一体化的技术研发创新体系建设研究（项目指南代码：MI07）

8、绿色物流、精益物流的供应链管理模式研究（项目指南代码：MI08）

9、特大城市公共场所安全应急体系/机制/评价系统研究（项目指南代码：MI09）

10、“科技北京”理论体系建设研究（项目指南代码：MI10）

11、北京市流动人口管理与政策研究（项目指南代码：MI11）

4.2010优考题 篇四

一、积累与运用（30分）

（4分）

诸葛亮是中华民族智慧的化身，古隆中则是他青年时期躬gēng待时、苦读成才

之地。十年岁月，虽只一瞬，历史影响，历久弥深。三顾茅庐，马蹄踏响千秋佳话；草堂对策，羽扇搅动九zhōu风云。

2、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A、中国人今天的生活与三十年前相比，真是天壤之别。．．．．

B、上海滨江路的绿化因地制宜，做到自然景观与人文景观的和谐统一。．．．．

C、当我们看到世界最高楼——迪拜塔，不禁对它的鹤立鸡群感到无比惊讶。．．．．

D、襄樊这座历史文化名城，正以海纳百川的胸怀，以更加开放的姿态，在中部崛起。．．．．

3、根据所给句式的特点，仿写两个句子。（4分）

初中三年的语文之旅，我们欣赏着沿途的风景，接受着心灵的熏陶，受益匪浅：驻足黄

河岸边，惊叹于波涛澎湃的磅礴气势；聆听北京吆喝，沉醉于民族文化的动人韵

味；，。

4、概括下面这则新闻的主要内容（不超过17个字）。（4分）

4月1日上午，南湖广场锣鼓喧天、彩旗飘扬、信鸽飞翔，以“科学爱鸟护鸟，保护生

物多样性”为主题的2010年全国暨湖北省“爱鸟周”活动启动仪式在我市隆重举行。据悉，全国各级野生动物保护协会举办“爱鸟周”活动已有28年，“爱鸟周”活动已成为传播生态文明、弘扬林业生态成就的良好渠道和平台。

5、默写。（11分）

(1)问渠哪得清如许？。（朱熹《观书有感》）（1分）

(2)陶渊明《饮酒（其五）》诗中“，”最能表现他于

俯仰之间悠然自得的心境。（2分）

(3)苏轼《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表现作者希望被朝廷重用的句子是：

“，”(2分)

（4）2010年世界博览会正在上海举办，这是举国欢庆的盛事。我们可以用《<论语>十

则》中“，”来表达对全世界朋友的欢迎之情。（2分）

（5）阅读古诗文，常常令人心驰神往，大大丰富了我们的审美体验。自然无语，却尽

显芳华，如王维的《使至塞上》中“，”描绘了西北边塞奇特壮观的景象；诗人有意，则草木含情，如白居易的《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼，1浅草才能没马蹄”展现了西湖早春的勃勃生机；而刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”则富含哲理，耐人寻味。（4分）

6、名著阅读。（4分）《童年》是原苏联作家以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的一部，另两部为《在人间》、《我的大学》。它讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代。外祖父是一个____________________的人。

二、综合性学习（8分）

我市某校九（1）班开展了一场“我看襄樊魅力”的辩论会，正反方激烈交锋。

正方：。①襄阳护城河是中国最宽的人工护城河，碧波荡漾，像一首诗，更像一幅画。②鱼梁洲，是国内所有大中城市中心区域内最大的江心洲岛，既适宜旅游休闲，更适宜居住生活……所以，襄樊的魅力是讲不完、道不尽的。

反方：襄樊的魅力在消退。①部分襄樊人语言不文明，公共场合不讲普通话，爱讲方言，而且有人张口就是脏话。②部分襄樊人行为不文明，乱丢乱放，有人还把垃圾倒进母亲河 ——汉江。因此，襄樊的魅力之光逐渐暗淡了。

7、你为正方确立的观点是：（2分）

8、热爱家乡，是我们共同的情感。为了吸引更多的人来感受襄樊的魅力，请拟一条简洁优美的宣传语。（3分）

9、参加完本次辩论赛，请谈谈你的收获与感受。（3分）

三、阅读与理解（46分）

（一）三峡

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(22分)

10、解释下面加点的词。（4分）①沿溯阻绝②回清倒影．．．

11、下列选项中加点字意思相同的一项是（）（4分）A、每至晴初霜旦旦日，卒中往往语 ．．B、素湍绿潭可以调素琴 ．．C、良多趣味有良田美池桑竹之属 ．．

D、有时朝发白帝朝晖夕阴，气象万千 ．．

12、把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

空谷传响，哀转久绝。

13、第③段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。（4分）

14、三峡景区管委会拟在参观门票上印制三峡风光宣传语，请你结合文章内容，抓住景

李兴海

①我和父亲终于走到了无话可说的地步。母亲不在家的时候,我们常常整日说不上几句话。偶然,碰上有趣的电视节目,也仅是拘束地用短暂的讪笑敷衍了事。似乎,这成了我们彼此交流的唯一方式。

②为了避开这种尴尬的局面,我将越来越多的时间交给了书房。就这样,不知从何日起,我和父亲开始了各占一室的熟悉生活。他在客厅里懒洋洋地看着电视,而我,则在安静的书房里,埋头写字。

③一日之中总会有那么几次,父亲轻柔地敲开我的门,微微探出头问:“哦,还没写完吗?．．．．．．．．．．不知道是谁打电话找你,我该怎么说呢?”

④几乎每次我都告诉父亲:“爸,你帮我回了吧,就说我不在,我这儿还有很多东西没写呢!”父亲点点头,蹑手蹑脚地关门退了出去。．．．．．．．．⑤这些年我很少外出,常常一个月也逛不了几次街。母亲说我是越来越朝着父亲的方向发展去了。似乎,这一点我与父亲确有共同之处。

⑥父亲的言词不多。即使我胃痛难忍,他也仅是在旁关切地反复问上一句:“要不要去医院?走吧,咱们去医院吧。”

⑦他不比母亲,每每焦急中满眼含着泪花,低着头,关怀备至地询问,翻箱倒柜地帮忙找药。父亲在这一刻是极为木讷的。他不知道家里的药在何处,更不知道该如何陈述内心的惶恐和不安。他习惯了这种男人式的假镇定。

⑧对于他,我也一样。阴寒天气突来,他疼得龇牙咧嘴,我也只是默默地生火,为他慢慢贴上两帖风湿镇痛膏。他从不曾责备过我的驽钝。我想,他定然是清楚地知道,他的孩子,已经拥有了与他一般含蓄的情感。

⑨母亲参加了花灯团。我和父亲独处的时间越来越多。很多时候,我翻开书柜中的相册,便会甜蜜地回想旧日的时光。父亲毫无顾忌地将我怀抱在胸,举过头顶的日子早已一去不返。此刻留下的,只有深藏在我们彼此心间的温暖而又模糊的记忆。

⑩一想到时光的无情,父亲的来日可数,胸中便恍然腾升起一股日渐浓烈的愧疚。我搁下手中的纸笔,慢慢地走到客厅,极为自然地和父亲坐到了一起。父亲漫不经心地问:“都写完了?”我点点头,便各自没了任何言语。

⑾“爸,这个电视好看吗?”“还行。”“主要都说些什么呢?”“我也不太清楚,刚看。”有时我想,父亲一定可以对这个电视节目说出许多许多的话,只是不知出于何故,他再不愿对我说起。我们彼此心照不宣地、聪明地学会了如何避开这类言词较多的话题。

⑿那是我成年之后给他的最为完整的一天。我起初并未觉得有何不妥,直到半月之后,我才恍然醒悟——当天,我并不曾听到任何一个关于我的电话。

⒀那么之前在我书房里反复进出,并谎报有来电的父亲,一定也是出于某种不可名状的原因。父与子的关系,其实就是剑与剑鞘的关系,明明密不可分,却还是不得不用坚硬的身躯抵挡着彼此的热情。（24分）

----摘自《思维与智慧》2010年第1期

15、通读全文，说说父子二人的“故作冷漠”表现在哪些方面。（5分）

16、文中的父亲具有哪些性格特点？（4分）

17、揣摩文中③④两段中加点的词语，体会其表达效果。（5分）

18、你是怎样理解文末画线句的含义的？（5分）

19、你喜欢文中父亲这种“故作冷漠”的表达方式吗？为什么？（5分）

四、文章修改（16分）

也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

②责任是一种客观需要，也是一种主观追求。一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。（）是道德责任，（）法定责任，（）不以个人意志为转移。不履行道德责任，会受到道德的谴责和良心的拷问；不履行法定责任，会受到法律的追究和制度的惩处。

③中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”；诸葛任事A“鞠躬尽碎，死而后已”；”；林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

④当前，我们正在进行社会主义和谐社会。构建和谐社会的过程，从一定意义上说，也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁，各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职，各负其责，才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

⑤责任是高尚的，责任是美好的，每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。

20、第③段中画波浪线的A、B两处各有一个错别字，请找出来并改正在下面的横线上。（4分）

A、改为B、改为

21、填入第②段括号中的关联词最恰当的一组是（）（4分）A、尽管但是还B、无论还是都 C、要么要么都D、不但还是都

22、第④段中画横线的句子有毛病，请改正在下面。（4分）

23、根据上下文，请在第③段横线处补充一则事例。（4分）

2010年“四校”选拔题语文答案（A卷）

一、积累与运用（30分）

1、（4分，每空1分）耕；shùn； mí；州

2、（3分）C

3、（4分，一个分句2分，仿句内容要紧扣课本，做到句式基本一致，语言优美流畅）示例：登上地球之巅，敬佩于登山队员的坚毅精神；置身云南村寨，陶醉于情趣万种的歌会盛况；来到地下森林，慨叹于自然生命力的神奇伟大；观看江南社戏，难忘于农村伙伴的真挚情谊。

4、（4分，无“在我市”扣1分）全国“爱鸟周”启动仪式在我市举行。（全国“爱鸟周”在我市启动。）

5、默写（11分，每空1分，写错一字该空不得分）（1）为有源头活水来。

（2）采菊东篱下，悠然见南山。（3）持节云中，何日遣冯唐？（4）有朋自远方来，不亦乐乎?

(5)大漠孤烟直，长河落日圆。/沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6、（4分，每空1分，最后一空答对四个词中的二个即得1分）高尔基；阿廖沙； 俄罗斯下层人民的生活状况； 吝啬、贪婪、专横、残暴。

二、综合性学习（8分）

7、（2分）“襄樊魅力无穷。”或“襄樊魅力在增长。”

8、（3分）语言简洁优美，紧扣襄樊景物特点，起到宣传作用即可。示例：寻幽古隆中，览胜今襄樊。中国十大魅力城市——襄樊欢迎您！

9、（3分）能从三维目标谈收获均可，至少谈两方面收获。示例：通过活动，训练了自己辩证的思维方法；锻炼了自己的口语交际能力；培养了自己的合作精神；提高了自己的参与意识；培养了热爱家乡的感情；增强了学习语文的兴趣；在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力等。

三、阅读与理解（46分）

（一）10、（4分，每题2分）（1）溯流而上；（2）回旋的清波。

11、（4分）D

12、（4分）空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。

13、（5分，每空2.5分，写错一字扣1分，该空扣完为止）素湍绿潭，回清倒影（答出此句即可）；悬泉瀑布，飞溯其间

14、（5分）紧扣三峡山高水急、景美趣多的特点介绍，语言精练、优美、流畅，有感染力。示例：山峰高峻，江流汹涌，碧水清澈，瀑布飞悬。景随季换，趣味良多。三峡，读你千遍、万遍也不厌倦！

（二）15、（5分，至少要答到四点方可得5分，答对两点3分，答对三点得4分）①整日说不上几句话；②讪笑敷衍；③各占一室；④男人式的假镇定；⑤默默生火，慢慢贴药；⑥避开话题，没了言语。

16、（4分，答对三点即可）含蓄、木讷、宽容、不善表达、爱子。

17、(5分，意对即可，三个要点缺任一点扣1分)加点词语生动（形象）地表现了父亲的细腻（细心）及对儿子的关爱之情。

18、（5分，意对即可）通过比喻形象地表现了故作冷漠的父子实则心灵相通、充满亲情，表现了父子爱得含蓄。

19、（5分）观点1分，理由4分，言之有理即可。示例一：喜欢。因为无需言语我已理解父亲的爱子深情。示例二：不喜欢。虽然父亲内心爱子情深，若“故作冷漠”，往往会因缺少言语沟通等明确的表达而导致互不理解，变成父子间亲

情的障碍。或父子间只有多交流，多表达，多沟通，才能使父子更理解，更融洽，更亲情。

四、文章修改（16分）20、（4分，改对一字得2分）“碎”改为“瘁”；“格”改为“恪”

21、（4分）B

22、（4分）改为“我们正在进行社会主义和谐社会建设。”或“我们正在建设社会主义和谐社会。”

5.2010北京大学自然辩证法考题回忆 篇五

考题回顾： 1、5月18日央行下调存款准备金率0.5%个百分点，考察和此项政策效果相同的其他政策（降低再贷款率、央行发行央行票据、央行实行正回购业务等）；

2、央行宣布自2012年4月16日起，银行间即期外汇市场人民币兑美元交易价浮动幅度由（5‰扩大至1%），考察汇率的变动范围；

3、中国物流与采购联合会和国家统计局昨日联合发布数据显示，4月PMI为53.3，环比上升0.2个百分点，考察PMI指数发布的部门、发布的日期和PMI代表的经济意义； 4、2012年05月11日，白银期货交易超黄金期货五倍，考察如何在二者之间套利，即买多少手白银期货和卖多少手黄金期货来进行无风险套利； 5、2012年随着欧债危机影响的不断深入，考察了欧债危机爆发的原因；

6、随着美国石油技术的不断进步和开发力度的不断加大，考察了一个综合题，问WTI原油和布伦特原油分别在那个交易所上市交易，美国石油自给对世界经济的影响和美元WTI原油的走势和布伦特原油走势不同的原因；

7、考察农产品进口成本的影响因素（离岸现货升贴水、大洋运费、ICE期货价格、税率和关税）；

8、考察增强我国石油在国际上定价能力的措施（放松对石油价格的管制、放松对原油进口的管制、人民币的国际化、放松对进出口的管制）；

9、有红利支付的股票期货价值的计算（教材有公式，几乎每一次都会考）；

10、我国白糖期货的标的物甘蔗的压榨期是在每年的什么时候；

11、考察对信用套利的理解，即在信用等级不一致的资产上面如何进行套利；

12、考察队二叉树定价模型和布莱克—斯科尔斯定价模型对期权理论价值的计算；

13、给出了一个标普500期权的行情表，考察如何在看涨期权和看跌期权之间进行无风险套利，无风险套利的均衡价格是多少和期权的理论价值是多少等；

14、考察了期货市场持仓结构的分析，给了一个类似教材230页的持仓结构图，问了净头寸的变化趋势、哪个主体的净头寸由净多转向净空、着重分析哪个主体的持仓变化（基金持仓）；

15、给了一个上市公司发行认股权证的情况和股票的价格，问期权的理论价格、认股权证和期权之间的差别和在股票、期权之间如何进行套利（这个题目很难）；

16、给了一个标准普尔指数的一个投资组合，由股票和债券组成，股票的风险用贝塔说明，债券的风险用修正久期说明，问了投资者降低投资组合的市值的原因（股票价格的下跌和市场利率的上升），如何使股票的贝塔值下降、如何让债券的修正久期下降和如何在股票和债券之间套利（我认为这题本次考试中最难的）；

17、考察了美国的失业率和“非农就业”指数是由哪个部门并在什么时候公布；

18、考察了CRB指数中黄金和铜期货所占指数的比例是多少；

19、一个综合题，给了一个债券的票面利率、到期收益率、转换因子，问债券的理论价值是多少，影响债券价值的因素有哪些，转换因子对转换后的票据金额是多少； 20、给了两种资产的标准差和二者之间的协方差，问二者之间的相关程度如何；

21、考察了协整的概念，问如果变量之间存在协整的关系，他们之间是否存在长期线性均衡的关系和是否存在长期的修正模型；

22、考察了多重共线性的危害有哪些（教材上面有）；

23、给了一个铜期货价格和美元指数、伦敦铜价格之间的多元线性方程，并给了一个统计分析表，问了差不多七个问题，有DW值的计算、是否存在自相关、5%置信区间的含义是什么，DW与自相关之间的关系、计算残差平方和是多少、计算总平方和和回归平方和是多少等等；

24、给出了一个线性方程的调整R方和F值和P值，问拟合优度和预测效果怎么样；

25、考察了一个跨式套利，问了最高盈利是多少，最低盈利是多少和盈亏平衡点是多少；

26、考察了铜的加工费用TCRC的不断升高代表了什么（代表了铜加工企业的预计利润不断减少和铜矿的供给情况怎么样）；

27、着重的考察了套期保值比例的计算和含义，给出了一个一元线性回归方程，问套期保值的比例是多少，如何进行套利等；

28、技术分析的含义是什么，本质是什么，目的是什么等；

29、在期货投资分析中，趋势性指标有哪些（选项有KDJ、DMI、OBV、BOLL）； 30、哪种技术指标和均线相联系；

31、结合大豆期货的走势图，来进行期货的技术分析，着重考察了顶背离和底背离，顶价和底价形成的时间的长短和一个头肩顶的最佳买入点是哪个；

32、对平衡表的应用，考察了那几个国家的消费量有较为显著的变化、中国三月份的库存消费比是多少，和未来价格的走势；

考试感想

对于两度参加期货投资分析考试的我来说，深知考试的难度和精度，特将与考试相关的感想和大家分享一下，希望对大家有所帮助：

（1）、理论和实践高度结合，考完后，几乎所有的考生都在惊呼考试的难度，我觉得这主要是在于和现实实际结合的非常的紧密，当把现实中的例子抽象出来的时候，对于没有没有扎实基础和死记硬背的考生来说是一个致命的杀手锏；

（2）、考题高度宏观化和抽象化，题目并不是只是对一个知识点的深入展开的，而是对理论知识的高度综合，抽象思维和逻辑思维在题目中显现的非常深刻，让我们显得很是手足无措；

（3）、出题的逆向思维，在备考过程中，我们认为难题应该在期权的定价和套利模型上面，而出题者却反复的在统计分析和宏观分析上下很大功夫，这使得预料考试题成为一件不可能的事，所以，我认为，在复习的过程中要摆正心态，任何机构在考前宣传预测真题是不可能的，或者说可能性是非常的低的；

（4）、对宏观经济学、统计学、数理分析和金融学有非常高的要求，甚至高于对期货投资分析本身的要求，我认为，中国期货业协会是在真正的考察一个期货投资分析者的素质和能力，所以必须对相关的应用和分析工具有较为娴熟的掌握；（5）、对时政热点高度敏感性，这次考试几乎涉及了所有的1至5月份的财经热点，基本上都是在围绕着财经热点来命制题目，这对于备考的考生来说是至关重要的；（6）、和课本严重脱离，说夸张一点，课本基本上是一个摆设，考察的范围远远的超出了课本的范畴，就比如统计这一章，对于协整的概念、自相关的概念，课本只是涉及了很少的一部分，没有深入的叙述，可是考试连续几次都着重的考察了相关的知识点，而在课本上面根本找不到相关的答案，这让考生复习的过程中会出现很多的迷茫；