2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲

2025-03-08

2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲（共10篇）

1.2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲篇一

江苏城市职业学院

09物流管理专业顶岗实习大纲

一．顶岗实习性质

江苏城市职业学院09物流管理专业毕业前顶岗实习是实践性教学的重要环节，是09物流管理专业教学计划的重要组成部分，是毕业考核的重要组成部分一。同时，顶岗实习是学生在校第6学期完成的最后一次实习，是学生参加工作前一次时间较长的物流岗位实习，对提高学生的实际工作能力，胜任未来工作岗位起到帮助作用。因此要求每个学生从思想上充分重视，认真做好顶岗实习工作。

二．顶岗实习目的顶岗实习是为培养物流专业学生运用理论知识分析问题和解决问题的能力，缩短理论和实践之间的差距，根据社会需要培养适用人才。通过本次顶岗实习强化学生的操作能力以使学生尽快适应工作。

三．顶岗实习内容和时间

（一）顶岗实习内容

（1）了解实习企业概况：企业定位、企业的组织结构、主要经营范围、业务流程以及经营状况。

（2）实习企业的物流运作情况:如仓储、运输、货代、集装箱码头、连锁超市等，熟悉你所实习企业的业务特点、基本工作程序、单证的填制方法和流转过程。

（3）了解物流企业管理信息系统的使用情况和特点以及相关软件的使用情况。

（4）了解你所实习企业的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景。

（5）了解你所实习企业目前存在的问题，结合企业的现实，寻求解决的办法。

（二）顶岗实习时间安排

原则上在最后一学期进行顶岗实习，实习时间根据教学计划确定，一般应不低于8周。

四．顶岗实习要求

1、严格遵守国家法律、法令，遵守企业各项规章制度和劳动纪律，爱护集体财产，保证资料整洁、完整、安全。

2、学生在实习过程中，应以实习单位正式职工的标准严格要求自己，讲文明，懂礼貌，尊敬领导，虚心向师傅学习。

3、严格按照实习计划的内容，开动脑筋，积极思考，勤奋学习。做到边学习，边作好记录，逐步汇集资料。实习期间学生必须坚持写填写《顶岗实习手册》，记载顶岗实习内容、心得体会和存在的问题。

4、实习结束以后，每个学生，由单位指导教师写出评语，实习单位领导签署意见（单位盖章）后带回学校。

5、校内教师根据实习生的实习表现、实习日记、实习报告、以及实习单位的鉴定综合评定实习成绩。

五、实习方式与实习指导

1．实习方式

实习生与自己选定或学校安排的实习单位签定《江苏城市职业学院学生顶岗实习协议书》（协议书一式三联：实习单位、学生、学校各留一份），按正式职工的要求和标准顶岗实习。

2．实习指导

（1）实习单位应为学生指定校外指导教师。

（2）专业教师及辅导教师在适当的时候到实习单位巡察、指导。

（3）学校将以多种形式与实习单位保持联系，请实习单位协助指导。

六．顶岗实习岗位选择范围（参考）

结合实习企业实际情况及学生去向，安排与选择下列适当内容。

1．物流仓储管理岗位群

（1）仓储管理岗位群

熟悉物流仓储管理的基本原则，了解仓库及其结构，掌握仓库的布局和仓储规划，了解仓库的基本设施、用途和使用原则；了解自动化仓库的基本知识。熟练掌握仓库保管的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸搬运等整个作业过程、操作方法、作业要求、管理方式和要求，以及所需办理的相关手续。了解库存的功能，库存合理化的内容，掌握库存控制的方法，了解仓库现代信息技术在仓库管理中应用的基本内容和基本方法。掌握治安保卫、防火、防水、防虫鼠害的管理和方法，了解操作安全的管理方法，掌握仓储质量管理的原则和方法。了解包括危险品、冷藏货物、粮仓等特殊货物仓储的基本知识和管理要求。

（2）仓储经营岗位群

掌握仓储经营的基本经营方法，了解仓储经营可开发的经营项目。了解仓储商务的主要内容，掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分，学会订立仓储合同，掌握仓单的签发、功能及仓单业务。学会签发仓单。了解仓储经营的成本构成，掌握仓储费的定价方法，了解仓储库存成本管理的原则和基本方法，能够对成本进行控制和展开成本管理。

2．物流配送业务岗位群

（1）配送业务岗位群

熟悉配送的要素和配送作业的组织模式，能够进行基本的配送业务活动。掌握配送中心的基本作业流程和一般作业项目，了解几种典型的配送中心模式和类型，掌握配送中心选址的原则，了解影响配送中心布点的各种环境因素，掌握配送中心选址的技术方法。了解配送中心管理的主要内容和一般岗位设置。

（2）配送组织岗位群

熟悉配送作业组织方法，了解如何开展协同配送作业。掌握配送线路设计的方法，了解如

何开展配送服务，如何降低配送成本。掌握配送服务质量管理的要素，了解配送服务质量管理战略的开发和实施。

（3）配送商务岗位群

熟悉配送经营的模式，配送商务的组织和管理内容，了解配送业务关系是如何建立的，掌握配送合同的内容和合同责任。熟悉如何进行配送成本分析及配送定价。

（4）配送运输岗位群

熟悉配送运输的方法和组织，掌握汽车运输的调度业务，熟悉车辆装运技术。

3．物流市场营销岗位群

（1）物流企业战略规划岗位群

熟悉物流企业战略规划的特点，物流企业战略规划内容与业务模式，了解区域性物流、跨区域性物流、物流代理、第三方物流、第四方物流等几种物流企业业务模式各自的特点。了解如何进行物流企业营销管理。

（2）物流市场营销信息管理岗位群

熟悉物流市场营销信息系统的开发方法，了解物流市场营销调研的基本方法，学会如何开展物流市场营销调研。熟悉物流市场营销预测的基本方法学会对物流市场营销进行系统的管理。

（3）网络营销岗位群

掌握开展网络营销的基本条件及基本要求，了解开展网络营销的基本技术。掌握网络营销策略的几种方法。具备利用计算机网络进行营销活动的能力。

七、实习日记与实习报告

学生实习期间应每天填写《顶岗实习手册》，记载实习内容、心得体会及存在问题，为撰写实习报告积累资料。

实习结束时，学生应根据实习日记，写出不少于3000字的实习报告（心得体会）。实习报告的内容主要是实习期间思想、劳动纪律、业务知识的收获，并针对企业在生产经营管理中特别是企业物流管理活动中存在的问题进行分析，并提出对策。实习报告写作注意如下几点：

1、根据实习的体会、收获，结合自己的特长、兴趣、爱好慎重地选择或拟定报告题目。围绕报告题目，深入有关科室，搜集资料，调查了解有关现实情况，阅读与报告有关的历史资料和参考文献，了解存在的问题。重点搜集有关报告内容的资料，详细做好记录，并进行科学整理。对已整理的资料进行初步分析，在分析资料的基础上，拟定报告纲目，并向企业领导和师傅征求意见。

2、认真搜集整理资料

实习报告写作要结合实际，要调查现实情况和经验成果，掌握现阶段达到的水平和存在的问题，调查之前要制订一个调查方案，明确调查目的，调查对象，调查项目。搜集资料要多要全，要注意分清主要资料和次要资料，要围绕报告的核心内容搜集主要资料，摘录与论题有关的资料。对所搜集资料要认真阅读和整理，分析资料的正确程度及反映的问题，找出经验和存

在的问题，为报告提供依据。

3、报告要观点明确，层次清楚，结构完整，论点有据，内容新颖，或具有实际意义，字数在3000-5000字之间。《顶岗实习手册》于2012年3月1日前交辅导员处。

八、顶岗实习评分标准

物流管理专业顶岗实习评分标准分为四个等级：优秀、良好、及格和不及格。

1．优秀：模范执行学校、企业、事业单位的规章制度，没有事假、病假、出满勤，无迟到早退现象，能与师傅搞好关系，发挥自己的主观能动性，积极协助师傅做一些力所能及的工作，实习后期能单独当班，能主动打扫办公室，搞好环境卫生，干活能吃苦耐劳，受到师傅好评。能积极参加政治学习，交流心得体会，同学之间团结友爱，能积极协助带队老师做一些实习管理工作，实习日记认真、内容丰富，实习鉴定全面。实习报告内容达到实习大纲规定的要求，圆满完成实习任务。

2．良好：模范执行学校、企业、事业单位的规章制度，没有事假、病假、出满勤，无迟到早退现象。在跟班实习中，发挥自己的主观能动性。协助师傅做一些力所能及的工作，实习后期能独立做本岗位的一些工作。主动打扫办公室，搞好环境卫生，积极参加实习单位的政治学习，服从带队老师的领导，同学之间团结友爱，能认真撰写实习日记、实习鉴定和实习报告。实习报告的内容基本上达到实习大纲的要求，基本上完成实习任务。

3．及格：能遵守学校、企业、事业单位的规章制度，病假极少，无迟到早退现象，能参加政治学习，跟班实习。与同学团结友爱，打扫办公室，搞好环境卫生，与师傅关系较好，实习日记在三分之二以上，能撰写实习鉴定、实习报告。实习报告内容大部分满足了大纲的要求，基本上完成了实习任务。

4．不及格：有下列情况之一为不及格。

（1）有迟到早退现象；

（2）有矿工现象；

（3）违反学校、企事业单位的规章制度；

（4）不接受指导老师的领导；

（5）不认真实习，受到师傅批评；

（6）实习日记少于三分之二，实习报告低于3000字。

（7）逾期提交《顶岗实习手册》

（8）逾期提交《江苏城市职业学院学生顶岗实习协议书》

江苏城市职业学院财经系物流管理教研室

2011年11月

2.2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲篇二

（2010年12月9日）

注意事项：

1.学生可从以下题目中任意选择一道作为毕业设计项目；

2.按照题目要求所需完成项目设计的人数可选择单人完成单人项目或团队完成团队项目；

3.在完成毕业设计项目是如遇困难，可直接联系相关指导老师寻求帮助；

4.该毕业项目设计作业于下学期开学时上交进行评审。

供选题目：

1.指导老师：张维勇 TEL：***68212755

题目：高校学生管理系统

实现目标：设计一个B/S结构的搞笑学生管理系统，能实现学生个人信息、考试成绩、学生选课等信息的查询和管理，能实现不同用户级别权限的分级管理（入查询、修改、添加）。所需背景知识：1）熟悉网路编程的相关知识和开发语言，入ASP、JSP等；

2）具有数据库编程的能力。

完成设计所需人数：4人

2.指导老师：张维勇 TEL：***68212755

题目：网上考试系统

实现目标：基于B/S结构开发一个简单易用却易于维护的网上考试系统，该系统主要实现三个功能：学生在线考试（随机抽题考试、模拟考试）、教师出题、系统管理维护。所需背景知识：1）熟悉网路编程的开发和实现；

2）具有数据库编程的能力。

完成设计所需人数：3人

3.指导老师：邹显春 TEL：***68252038

题目：基于C/S模式的学生成绩管理系统

实现目标：

客户端：为教师提供课程成绩处理的平台，主要包括课程成绩处理中的各参数权值的设置；学期成绩的处理（包括平时作业、考勤记载并精心合理量化，使之变为平时成绩，实验成绩，课程设计成绩，期末成绩等）；成绩单、各种统计、分析报表的下载和打印；为教学秘书提供各门课程的成绩管理和各种报表的生成；为教务处提供学生成绩接口。

服务器端：提供学生信息管理平台；学生成绩的分类汇总、统计（提供体积及图形显示统计结果）、分析（包括试题分析、题型分析、学生成绩分析、抽样检查等），各类报表的生成与打印等。

背景知识：熟悉C/S模式的管理与编程；熟悉至少一种开发工具；熟悉书记系统的实际。完成设计所需人数：4~5人

4.指导老师：邹显春 TEL：***68252038

题目：网上学习系统的设计与实现

要求：采用SQL sever、JSP.net技术实现

实现目标：为了实现课堂教学和网上学习巷结合，充分利用现有网络资源，提高课程的教学

水平，促进教学改革而开发该系统。该系统主要解决一下问题：

1）解学信息发布

该系统基于网络应用的系统，信息迅速发布时基本要求。要求能够迅速发布本部门的相关通知；教学安排；教学要求；实验安排以及考试安排。

2）对教师的考评

本功能主要用于部门领导通过网络，对教师批改作业、课件上传、网上辅导以及学生对教师课堂教学情况的反馈等信息的手机以便相关扶着人队各个员工情况更娇了解。因此，需要有一个教师作业批改、网上辅导、学生反馈的功能模块。

3）学生平时考评

统计学生提交作业、上网提问交流以及阅读教师课件和电子讲稿的情况，对学生的平时成绩进行考评。

4）网络资源管理

这部分是一个比较重要的环节，它包括教师课件的上传以及对这些课件的管理方便学生学习和浏览。网络支援包括课程课件、教师的电子稿本、动画演示等学习支援的管理和维护。同时学生对资源的访问情况要予以记载，教师上传课件情况以及课件被访问的情况都个与详细地记载，方便学生和教师的考评。

5）网上答疑

网上答疑区是老师和学生进行交流的最好地方，在这里学生可以向老师提出问题，教师在这个地方对学生进行答疑辅导。一旦有答复就用学生email的方式通知学生。在这里除了教师答复以外其他学生也可以成教这个问题的讨论了教师有权利对答疑区的信息进行管理。（这有点类似一个支持教师答复的论坛）

网上答疑区还要提供一个教室发布经典题的解答，作为辅导过程中学生经常提出的问题，以及教师在教学过程中发现的见常见问题腹部区域。

网上答疑区应该按学科划分，并且学生或教师要对问题进行暗章节分类汇总。同时在答疑区应该提供全文关键字查找，方便学生查找相关问题，有利于学生的学习。

6）优秀学生作品展示区

在此提供优秀学生作品展示的空间，这里的作品经过任课老师推荐或自我推荐经过公共计算机教育部组织审查后。予以发布，对哲学学生和相应的指导老师可以在综合考评中予以奖励加分。

完成设计所需人数：6~8人

5.指导老师：刘博勤 TEL：***0

题目：医院信息系统

实现目标：设计并实现以个大型医院业务管理的系统中的门诊信息管理系统，该系统能够完成医院门诊挂号、门诊费用、住院（含特殊情况处理）、查询、预约、统计（医疗动态、效率等）功能。能够完成药瓶基本信息的管理、药品库存数据管理、药品使用情况信息管理等功能。从实现生活中提炼出系统模型，并用WEB和数据库技术加以实现，宠儿锻炼分析问题和解决。

背景知识：必须具备数据库，软件工程，计算机网络和程序设计等方面的专业知识，同时应对医院的管理和运行等领域知识有所了解。熟悉SQL server或其他数据库系统软件、数据库开发工具以及应用程序开发工具。

完成设计所需人数：4~5人

6.指导老师：雷开友 TEL：***68252477

题目：微机电源改良研究

子题目1）利用微机电源进行某些参数改良设计；

子题目2）对世界出的阐述改良进行实现；

设计目标：设计出电路图，并用元器件实现，得到一个改良的微机电源（产品）。

相关背景知识：模电与数电知识

完成设计所需人数：2人

7.知道老师：郑旭飞 TEL：***17

题目：小区门禁系统

实现目标：开发一个简易小区门禁系统，实现以下主要功能：人员管理、小区人员出入管理实时监控、记录查询、异常报警，以及一些其他相关功能。

相关背景知识：UML、C#语言，以及数据库相关知识。

完成设计所需人数：3~5人（其中需求分析、系统设计工作小组共同完成，系统分成主要三大模块：人员管理模块、小区人员出入管理模块、时实监控、记录查询和异常报警管理模块，以上模块可分别有一位小组成员完成，另外系统的数据库设计及系统的测试与部署由一位小猪成员完成）

8.指导老师：曹严元 TEL：***

高校就业网研究与设计

实现目标：采用ASP、Java等开发基于WEB的高校毕业生就业系统，是想学生求职、单位求才、就业指导、新闻、通知等消息的发布，以及在线质询交流等功能。

相关背景知识：ASP技术、基于对象的分布式关系数据库、面向对象的程序设计思想、Java程序设计；

完成设计所需人数：4人

只任务：

1）毕业生信息的提交和管理；

2）用人单位信息的提交和管理；

3）毕业生就业办公室以及学院的监控管理；

4）就业指导；

5）资源分级共享；

6）网上交流；

7）OA（OfficeAutomtization）功能。

9.指导老师：陈睿 TEL：***68282191

题目：基于JSP的在线书店

实现目标：采用JSP+JavaBean的模式来定制一个小型电子商务平台。采用界面与业务逻辑分离的三层结构设计，将业务逻辑封装在JavaBean中，使得系统的安全性、可维护性、重用性和克扩展性都大大提高。

所需背景知识：JSP、网页设计、JAVA、MySQL数据库相关知识

完成设计所需人数：3人

10.指导老师：于显平TEL：***6825082

2题目：文件传输系统开发——服务器端设计/客户机款设计

实现目标：开发出系统，实现FTP协议的基本敏玲功能，写出论文；

相关背景知识：熟悉VC，熟悉网络协议，有数据库编程基础

完成设计所需人数：3~4人。

11.指导老师：吴春明 TEL：682511***90

题目：即时通讯软件的设计——客户端/服务器端

实现目标：理解并掌握网络通行软件的基本设计方法。

相关背景知识：C++的使用，通讯软件的设计与实现。

完成设计所需人数：3~4人

12.指导老师：郑昆 TEL：68283***617

题目：基于B/S模式小网络课件的开发与研究

实现目标：最早的B/S模式下网络课件使用HTML（Hyper Text Mark-up Language超文本描述语言）编写的静态网页。这种网页的不足之处在于结构简单，类容单一，交互性功能有限，很少采用数据库等动态资源。在这种情况下，就需要一种共能强大且开发简便的工具或者实用方法。微软公式退出.NET体系包含了编程和网络系统开发的方方面面，其中ASP.NET是建立在公共语言运行库上的编程框架，他可以通过框架类库，消息处理和数据访问解决方案使Web无缝访问。它较好的解决了网页星系传递的实时性和交互性问题，灵活实现对数据库间的各个页面目的。本课题真实基于以上的背景要求基于B/S模式，在.net环境下，采用流媒体，ASP.NET，ADO.NET等技术而开发研究网络课件的制作。

相关背景知识：流媒体、.Net、数据库

完成设计所需人数：1人

13.指导老师：王璇 TEL：68251953***

题目：基于三维技术的商品展示系统

实现目标：利用三维技术，完成展品的全景展示。

相关背景知识：VRML，面向对象设计技术。

完成设计所需人数：1人

14.指导老师：黄春伦 TEL：***

题目：远程视频监控系统设计

实现目标：利用PC机，摄像头实现远程视屏监控。

相关知识：JVAV、JMF、网络编程、TCP/IP协议

完成设计所需人数：1人

15.指导老师：秦建 TEL：***

题目：模拟影院网上售票系统的数据库和售票前台功能的设计

实现目标：为影院开发一个往事售票的系统，实现网上的售票功能，现报表汇总及报表打印和电影票的打印。

3.2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲篇三

一、课程设计实验的基本内容和要求

1．选题范围

所选题目必须能够实现一个完整意义上的应用系统，但题目名称与具体功能不限，学生可根据自身的兴趣、特点等进行选题或由指导教师提供指导性选题。

2．选题要求

系统功能应较为多样化，具有一定的实用性或趣味性。同时要求所选题目在实现上必须运用以下知识点：菜单、工具栏、多重窗体、文件操作（可选）、图形操作（可选）、多媒体技术（可选）、数据库操作（可选）等。题目规模、难度适当。

3．参考选题

（1）设计一个五子棋游戏。

游戏说明：棋盘分为阴线和阳线，阳线为棋盘上的可见的横纵直线，阴线为棋盘上无实线相连的隐型斜线。在棋阳线和阴线的任意一条线上形成的有5个或5个以上的同色棋子不间隔地紧紧相连者为胜方。

基本要求：

 在开始编写程序以前，要完成对系统的分析，给出系统类和对象模型。 用C++的OO技术完成系统程序的设计，给出类成员的详细描述。

 程序中至少要定义两个类（例如：坐标position类，棋子chess类等），类中要有多个属性和方法。

 完成的程序界面要美观，能够完成五子棋的基本游戏功能（两人对战）。创新要求：在基本要求达到后，进行创新设计，完善与增加游戏的功能，例如悔棋功能。

（2）设计一个2维图形绘制程序。

说明：从点类开始构建几种图源（如直线、折线、圆、三角形、矩形），并能初步实现简单图形的组合，如构建一个五角星。

基本要求：

 用C++类的思想来完成程序的设计。

 在设计的过程中，建立清晰的类层次；

创新要求：在基本要求达到后，进行创新设计，如实现多种图形的组合。

（3）设计一个windows附件中所示的计算器。

基本要求：

 求利用面向对象的方法以及VC++的编程思想来完成系统的设计；

 要求在设计的过程中，对windows环境下的编程有一个基本的认识。

创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如增加计算器的函数功能。

（4）公司人事管理系统

基本要求：

 利用面向对象的编程思想以及C++的编程方法完成系统的设计；

 完成设计的具体内容：

某小公司，主要有四类人员：经理、兼职技术人员、销售经理和兼职推销员。需要存储这些人员的姓名、编号、级别、当月薪水，计算月薪总额并显示全部信息。实现：(a)人员编号在生成人员信息时同时生成，每输入一个人员信息编号顺序加1。(b)程序对所有人员有提升级别的功能

(c)月薪的计算方法是：经理拿固定月薪，兼职技术人员按工作小时数领取月薪，兼职推销

员的报酬按该推销员当月销售额提成(d)销售经理既拿固定月薪也领取销售提成。

(e)能按姓名或者编号寻找、删除、更新、显示各类人员的信息

（5）模拟猜扑克牌大小游戏

基本要求：

 利用面向对象的编程思想以及C++的编程方法完成系统的设计；

该游戏的玩法和规则如下：玩法

②洗牌：每盘游戏开始之前，使扑克牌的排列顺序充分随机。

② 发牌：每局开始时，从未使用的扑克牌集合中顺序发给玩家5张扑克牌（明牌）。③ 猜点：从未使用的扑克牌集合中按顺序取出一张扑克牌（即庄家的暗牌），要求玩家将手中的第一张扑克牌和这张庄家的暗牌进行比较，确定哪张牌大？

④ 积分：玩家确定回答后，翻开被猜的扑克牌（暗牌变成明牌），同时根据玩家回答的正确与否显示相应的提示，并为玩家的游戏成绩积分。然后将这两张已经比较过的牌回收到已经使用过的扑克牌集合中，玩家手中的下一张扑克牌成为新的一张扑克牌。

⑤ 对玩家手中剩余的扑克牌顺序重复第③和④步操作，直至玩家手中不再有剩余的扑克牌时，一局游戏结束。

⑥ 如果未使用的扑克牌集合中的扑克牌数目多余10张，则从第②步自动开始进行本盘游戏的下一局。

⑦ 询问玩家是否继续进行下一盘游戏，如果继续，则从第①步开始进行新的一盘游戏。规则

① 积分规则：

• 猜中1次，积1分；猜错1次，不积分。

• 1局中连续猜中3次，除正常积分外奖励1分；连续猜错3次，罚1分。

• 1局全部猜中，除正常积分外奖励3分；1局全部猜错，罚3分。

• 玩家的最低积分为0，即不出现负分。

② 牌面大小比较规则：每张扑克牌的牌面由花色（梅花Club、方块Diamond、红心Heart和黑桃Spade）和牌点（A, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, J, Q, K）组成。确定两张扑克牌牌面大小的规则有两条：

• 如果两张牌面的牌点不同，则牌面大小仅与牌点有关，而与牌面的花色无关。牌点的大小顺序为：2 < 3 < 4 < 5 < 6 < 7 < 8 < 9 < 10 < J < Q < K < A。• 如果两张牌面的牌点相同，则牌面大小仅与牌面的花色有关。花色的大小顺

序为：Club < Diamond < Heart < Spade。

（6）实现vector类和string类

基本要求：

vector和string均为c++标准库中的重要类，提供多个接口，请实现这些接口，其中vector请实现为模板类，两个类各自包含的接口如附件“string类vector类接口.doc” ４．课程设计报告要求

课程设计报告应包含以下八个内容。

1．题目

课程设计题目。

2．功能描述

对系统要实现的功能进行简明扼要的描述。

3．概要设计

根据功能描述，建立系统的体系结构，即将整个系统分解成若干子功能模块，并用框图表示各功能模块之间的衔接关系，并简要说明各模块的功能。

4．详细设计

详细说明各功能模块的实现过程，所用到的算法、技巧等。

5．效果及存在问题

说明系统的运行效果（附上运行界面图片）、存在哪些不足以及预期的解决办法。

6．心得体会

谈谈自己在课程设计过程中的心得体会。

7．附录

附上各功能模块的主要代码。

8．参考文献

列出各种参考文献，包括参考书目，论文和网址等。

二、课程设计的考核

根据系统设计和报告的质量评定成绩，系统设计占60%，报告占40%。优秀系统设计的标准如下：系统设计合理，有一定的实用性或趣味性，逻辑性强，界面友好；优秀报告的标准如下：层次清晰，文字流畅，重点突出。

四、其他

参考资料：

1.黄维通等编著，《Visual c++ 面向对象与可视化程序设计》，清华大学出版社，2003.12

2.朱晴婷等编著，《Visual c++ 程序设计—基础与实例分析》，清华大学出版社，2004.3

3.汪成为等编著，《面向对象分析、设计与应用》，国防工业出版社

4.《面向对象程序设计》刘振安主编经济科学出版社

5.《Visual C++ 6.0实例教程》门槛创作室电子工业出版社

6.《Visual C++简明教程》邓力编著海洋出版社

7.《Visual C++ 6.0编程实例·技巧》李国徽等编著华中理工大学出版社

8.《深入浅出MFC》侯俊杰著电子版

9.http://.cn ── E海航标

10.http:// ── 程序家园

11.http://msdn.microsoft.com ── MSDN在线帮助

说明：

1．根据各自的情况选择题目，单人完成。

2．坚决禁止抄袭和从网上下载源代码，如有发现，一律不及格

4.计算机应用专业顶岗实习大纲篇四

—、实习的性质和目的

顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。因此，学生必须重视并认真对待该过程的每个环节，仔细处理所遇到的每一个问题，以便顺利完成顶岗实习任务。

通过顶岗实习：

1、了解与收集同毕业设计课题有关的技术资料和数据，酝酿设计方案，培养从实际中学习的能力。

2、了解计算机各行业技术、设备等的现状和发展趋势以及本专业技术人员的工作性质、内容及做法，从而达到验证巩固和扩大知识面的目的。

3、学习在在计算机硬件维修、软件设计及维护技术问题的程序和方法。

4、了解各种各种计算机相关设备的的使用和原理，了解软件开发的实际过程与软件开发中所使用的各种管理手段与管理技术。

5、了解国内外同类产品的技术水平和发展趋势。

6、理论联系实际，巩固、深化、扩大所学理论知识。

7、学习企业管理和技术管理的基本知识和方法。

二、实习的基本内容

1、了解计算机的种类、型号、功能以及计算机机房的设置和管理方法。

2、掌握计算机系统软硬件故障的诊断和排除方法。

3、了解当前各类主流网络产品和设备，系统工具的使用和管理。掌握目前核心网络应用系统的管理与维护。

4、了解计算机网络综合布线技术，常用综合布线产品，综合布线设计，综合布线施工技术规范。

5、了解网络方案设计相关技术，主要网络设备的配置。

6、了解网络管理及维护的职责、任务及工具的使用等。

7、了解数据库建模的方法，采用的工具，数据规格说明书的编写。

8、掌握一种流行的程序设计语言及程序开发环境。

9、了解应用系统开发技术,软件测试与调试技术。

10、了解硬件系统的设计步骤及方法,常用工具。

11、调查了解计算机用于管理的范围和前景。

12、调查了解用计算机进行自动控制过程和方法。

三、实习要求

1、校外顶岗习必须服从学校的统一安排。

2、必须提供可靠有效的通讯联系方法，如有变更应及时通知指导老师并在系办备案。

3、校外顶岗实践学生应充分注意自身安全，服从实习单位的安排管理与指导。

4、所有实践学生除了完成实践内容外，需提交实习报告、实习鉴定表各一份。

5、应按顶岗实习大纲的要求，认真学习，努力工作，做好顶岗实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结报告。

四、考核办法及成绩评定

（一）考核原则

1、学生必须完成教学大纲规定的实习任务，提交实习报告，方可参加实习考核。实习考核可根据实习岗位采用多种方式进行。

2、学生实习成绩的评定，由实习指导教师及其他有关人员组成的考核小组给出，评定根据学生实习期间的劳动态度、思想表现、实习报告等进行综合评定。对实习成绩评定为不及格者，不予毕业。

3、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度。

（二）成绩考核评定

5.2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲篇五

计算机信息管理专业毕业设计大纲（试行）

一、毕业设计基本要求

1．具有计算机基本操作和熟练使用能力。

2．掌握网站内容建设和编辑的基本工作流程与方法，或掌握管理信息系统（MIS）的一般开发方法。

3．依据选定的主题（所开毕业设计题目），搭建系统框架，划分子模块。

4．根据模块需要搜集素材，合理准确的搭配使用，在实际中发现问题，解决问题。

5．适量使用后台数据库技术。

6．撰写毕业设计报告和提交实际作品。

二、毕业设计参考内容

计算机信息管理专业毕业设计可以从两个方向上进行开题。一是网页设计和网站开发；二是管理信息系统（MIS）的开发。设计参考要求如下：

（一）网页设计和网站开发

1．选题

毕业设计题目自选，也可在指导教师的指导下进行选题，要求选题内容健康、积极向上、体现时代特色、主题鲜明。

选题范围不做限定，以下题目供参考：

题目一：以“庆祝中华人民共和国建国60周年”为主题设计并制作网页或网站，展示建国60周年来新中国建设所取得的巨大成就。

题目二：以“庆祝电大建校30周年”为主题设计并制作网页或网站。题目三：设计并制作某校园网BBS。

题目四：设计并制作个人博客。

2．设计要求

①作品可以是静态网页，也可以是动态网页。动态网页可以使用现有主流的网络开发技术，如ASP、PHP、ASP.NET等，后台数据库采用ACCESS、SQL Server或MySQL等数据库管理系统，要求能在Win2K/2003或Win XP操作系统上运行。

②网页显示分辨率以800×600或1024×768为主，要求采用IE5.0以上版本进行浏览（作品中注明最佳浏览效果浏览器）；子页面数量不少于15浏览页，并结合图片、flash、多媒体等素材完成；网站层次要求3层以上，不少于5个栏

目，并要求有网站结构图页面

③作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、Flash文件等）文件名及其后缀名，不要用中文命名；作品首页请一律采用 index.htm 或index.asp等文件名。

④毕业设计必须由学生自行设计、制作，不得抄袭，不得套用网上或相关网页制作软件的模板，不得由他人代替或盗用他人作品。

（二）管理信息系统（MIS）开发

1．选题

毕业设计题目自选，也可在指导教师的指导下进行选题，要求选题贴合实际、实用型强，体现管理信息系统的特点。

选题范围不做限定，以下题目供参考：

题目一：学生成绩管理系统。

题目二：学生选课系统。

题目三：某公司财务系统。

题目四：超市库存管理系统。

2．设计要求

①管理信息系统必须要使用到数据库技术。后台数据库建议采用ACCESS、SQL Server或MySQL等数据库管理系统，开发工具不做限定，建议采用.NET、VB、VC等主流技术，要求能在Win2K/2003或Win XP操作系统上运行。

②数据库至少要由两张表构成，至少要有两张表有关联。运行界面必须要有用户登录框。

③系统功能必须明确，模块划分清晰。在毕业设计报告中要提供系统的流程图和结构图。系统中必须要有适量的测试数据，以便在答辩的时候演示。

④毕业设计必须由学生自行设计、制作，不得抄袭，不得套用网上或相关软件的模板，不得由他人代替或盗用他人作品。

三、毕业设计报告

毕业设计要求撰写毕业设计报告。报告应该反映出作者在设计过程中所做的主要工作及取得的主要成果，以及作者在设计过程中的心得体会。

（一）网页设计和网站开发类毕业设计报告主要内容

本类毕业设计报告应该包括以下几个主要部分：

1．网站或专题的主题说明；

2．网站或专题的总体策划；

3．素材的制作、搜集及分类情况说明；

4．网站发布过程说明；

5．将网站的首页面打印，打印稿右下角应注明学号、姓名、班级、学校名称。

6．整个作品刻录光盘存档，并撰写设计说明。

（二）管理信息系统开发类毕业设计报告主要内容

本类毕业设计报告应该包括以下几个主要部分：

1．系统的主要功能；

2．系统的结构及模块划分；

3．数据库的设计及说明；

4．采用的开发技术；

5．整个作品刻录光盘存档，并撰写设计说明。

（三）毕业设计报告编写基本要求

1．每个学生应该独立完成报告；

2．报告书写规范、文字通顺、图表清晰、结论明确；

3．要求文字及有关内容打印，装订成册或刻录光盘保存。

四、毕业设计报告成绩（含毕业设计作品成绩）评定标准

（一）网页设计和网站开发类毕业设计评定标准

1．网站设计构架（30分）

①主题明确、首页设计符合要求，版面布局设计主题明确，美观大方。②栏目页设计风络统一，又各具特点。

③各处超文本链接正确。

④文件保存正确，符合要求。

2．网站内容编辑（30分）

①文字素材内容和所属栏目搭配合理准确。

②文字素材没有错别字及语法错误，符合网络出版要求。

③排版整齐、明了。

④关键字、超级链接设置准确、灵活，合适处均有相关文章。

3．多媒体素材制作（20分）

①对图片进行的大小、剪裁、色彩、文件格式等方面的处理，符合网页适用的图片素材。

②制作或搜集的音频、视频、FLASH动画符合网站或专题内容。

③与网站主题或文字素材搭配合理。

4．毕业设计报告（20分）

（二）管理信息系统开发类毕业设计评定标准

1．系统功能定义及模块划分（30分）

①系统功能明确。

②系统功能适中，不可太大，也不可太小。

③模块划分数量要适中，不可太多或太少，每个模块完成一种功能。④模块之间的接口明确。

2．数据库设计及测试数据（30分）

①数据库至少要有两张表组成。

②至少要有两张表之间有关联。

③数据库中要有适量的测试数据，测试数据尽量能覆盖各种情况。

3．系统运行情况（20分）

①系统能够正常运行。

②系统有一定的容错能力。

4．毕业设计报告（20分）

6.2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲篇六

一．实习前准备工作

（一）内容要求

1．接受学院就业中心、系（部）等实习教育：包括生产安全、人身安全教育，由在校生到实习生乃至企业员工角色转换的教育，端正实习态度的教育等。

2．积极参加招聘活动，积极应聘，尽量不挑挑拣拣，贻误好的就业机会。

3．办理好相关实习手续。

4．按时离校，愉快走上实习岗位。

（二）时间安排

第四学期后半学期，一般在六月份到放假，形式多样。

（三）准备方式

边上课，边注意发布的顶岗实习信息，积极应聘。

二．职业岗位公共技巧能力

（一）主要内容

1．充分运用有效的沟通技巧，与实习单位的直接领导，班组员工建立感情，以其及时得到他们最早的帮助和指导。缩短“过渡期”。

2．注意从小事做起，从不起眼的事情做起，让领导和员工马上就有好印象，切莫忽视细小事情，身边的事情。做到多看，多学，多做琐碎的事。

3．遵守企业工作纪律，严格要求自己，根据工作岗位，工作性质调整好工作状态。

4．刚走出校门，出来咋到，实际工作经验欠缺，仅有的书本知识与实际需要距离甚远，应该虚心求教，不怕吃苦，不怕劳累，做到“三勤”勤问，勤学，勤干。

（二）时间安排

第五学期，七、八、九月份

（三）基本要求

1.记好日记，写好体会，若有挫折，认真查找。不气馁，不懈怠。

2.及时联系辅导员老师或任课教师，及时得到学校老师的指导。

三.专业方向实习要点

包含职业岗位知识、技术综合运用能力。应充分运用你的沟通能力与沟通技巧，你的指导老师就是你的主管或业务精炼的同事。

（一）专业对口岗位群知识与技术技能内容：

1.见习操作员：组织货主与车主的见面商洽；货源查找，货物品质，数量、价格、目的地，运价谈判，组织装卸，运输、联系物流业务等；

2.见习货运员：调查货源，组织货物，招聘车辆，对运往目的地的货物，应优化运输方案等；

3.见习仓管员：学习仓储知识，运用仓储知识。装卸技术、堆码技术，捆扎技术、防火防盗防损技术，防损修复技术，仓储机械识记，使用，货物进出统计、会计汇总，结算单据，仓储卫生环境等；

4.见习物流信息员：能充分使用信息工具，如各级物流信息网络，广泛采集物流信息，发布物流信息，指导运用物流信息；帮助解决物流信息环节出现的问题；辨别物流信息的真实性，可靠性，具有预防诈骗的能力。

5.文员：应具有办公室工作的基本素质，即听、说、写、记；办公自动化软件操作熟练；会“三机”操作，（打印机、复印机、传真机）；能迅速处理日常事务的能力；具备应酬接待能力和方法。

6.跟单员：制单跟单，货单相符，单跟货物，并及时追踪物流去向，货物安全；懂得GPS技术，对公司或司机负责；

7.经理助理，熟悉企业日常各项工作，尤其是业务工作，勤快是能力的重要部分，是协助经理，管理企业，管理业务，处理工作的基本要求；

8.见习核算员：熟悉物流各个环节的运作费用，认真分析这些环节费用，适当降低这些环节费用，就是成本核算，费用核算，减少支出；

9.企业物流策划：对物流运量、运能、运力的策划，对物流人力、财力、物力策划；制作策划书，设计策划方案；工作中检验这些方案。

10物流项目策划：这是运用物流综合知识，综合技术的项目，有相当的难度，当某些物流企业、及企业之间面临某一项目选择时，要设计出较为合理的物流项目，及其项目优化方案，或改、扩建项目等。

（二）时间安排

第五学期至第六学期六月份。

（三）实习要求

1.要主动接受任务，接受任务后要认真计划，精心策划；

2.项目进行中要恳请主管指导及其同行，虚心学习，每一步都要做好记录；

3.项目结束后，要总结提高，在实习手册上书面总结，不要图省事。

四．写好实习总结报告

为了提高知识水平，积累工作经验，总结是比较好的办法，实习总结报告可分项目总结，阶段总结，实习总结。

1.实习项目总结。每完成一项工作都要及时总结，有利于积累知识，积累经验，纠正错误，提高工作水平。项目总结包括项目名称，过程概况，经验，存在的问题，经验部分最好运用条款式表述。

2.实习阶段总结。根据岗位工作性质的不同，分阶段总结，可以帮助自己提高工作水平，管理水平，认识水平；找出阶段性问题，予以及时纠正，可以以月份、季度、学期为阶段总结。

3.实习总结报告。实习结束前，将阶段性总结、项目性总结等汇总，将体会最深的部分归纳总结。

经贸系

7.英语专业毕业实习大纲篇七

课程名称：毕业实习课程编码：待定英文名称：Graduation Fieldwork

学时：4周学分：4

适用专业：英语课程类别：必修课程性质：实践课

一、课程性质与任务

毕业实习是大学教育中的一个极其重要的环节，是对学生的政治思想、专业知识、业务水平、工作能力和身心素质进行综合培养和检阅的教学形式，也是学生更多地了解社会的一次机会。根据天津科技大学外国语学院英语专业本科教学计划，学院在第八学期组织英语专业四年级学生进行专业实习，旨在使学生走向社会，接触实际，进行实际工作的锻炼，巩固和扩大在课堂教学所学得的知识和技能，全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力，特别是提高以口语为主与外国人打交道的交际能力，以便使学生在毕业后具有较为广泛的适应能力，更好地适应社会发展。

二、课程教学的基本要求

在实习过程中，要求每个学生必须做到：

1.树立良好的职业道德和服务意识，培养吃苦耐劳的精神，锻炼坚强的意志品质，提高与人相处和广泛交际的能力。

2.培养调查、研究、观察问题的能力。

3.比较深入地了解有关的实习单位，熟悉相关工作流程，获得实际工作知识和经验。

4.收集、了解实习单位对外语人才的需求。

5.在思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼，了解和学习实习单位中的先进人物，把他们的先进思想、先进经验、优良作风学到手。

6.在深入调查、刻苦锻炼的基础上，总结实习过程中在专业学习上所取得的进步，检验所学到的知识和技能，归纳所遇到的问题，写出能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告。

三、课程内容及教学要求

实习方式

毕业实习采取集中和分散相结合的方式，外语学院建设一定数量的集中实习基地，分批分组安排学生到基地进行集中实习。分散实习由学生自己联系实习单位，个别实习。实习基地

外语学院与集中实习基地签订实习协议。分散实习点与实习学生分别签订实习协议。外语学院要定期考察和回访实习基地。

实习内容

学生到实习基地或分散实习点实习，每个学生都要把自己作为实习单位的一员，自觉接受实习单位的领导，努力搞好自己所承担的各项实习任务，认真开展专业调查，及时实践课本内容。实习过程中，实习学生应系统地了解外贸、外事、英语教学等行业的工作基本程序和基本要求，争取多接触需要英语技能的具体工作。实习学生按实习单位组成小组，及时交流情况。

实习要求

毕业实习是在外语学院指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的顺利开展，达到预期的教学目的，具体要求如下：

1．实习生必须高度重视、服从领导安排，听从教师指导，严格遵守实习单位的各项规

章制度和学校提出的纪律要求。

2．实习生在实习期间应认真、勤勉、好学、上进，服从实习单位的指导和管理，遵从

实习单位的纪律，积极主动完成实习单位交给的工作任务，有事须先请假。

3．实习生在实习中应该做到：

 将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业实践相结合。

 将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。

 将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

 融洽与实习单位的关系，树立良好形象。

 遇事多请示，多商量，以严肃认真的态度，踏实负责地搞好实习中所承担的实

际工作；

 严格遵守外事纪律，严守国家机密；

 注意安全和身体健康。

4．实习结束时必须完成以下任务：

 获得毕业实习鉴定。实习鉴定须经实习单位领导签字、写出评语并加盖实习单

位公章方可。

 认真撰写实习日记（每日一篇），记录当时完成的工作及体会，并定期向校内指

导教师汇报实习情况。

 实习结束前，学生应围绕实习内容写出实习报告（不少于2000字），要真实地

写出自己实习的收获和体会。

四、考核方式

本课程为考查课。

1．实习结束时每位实习学生须上交经实习单位领导签字、写出评语并加盖实习单位公

章的毕业实习鉴定表，并由学院有关部门存档。

2．实习结束时每位实习学生须上交一份用英文撰写的实习报告。实习报告中要包括实

习中的具体实践、实习体会等方面的内容。

3．毕业实习成绩按百分制评定。评分标准如下：

 90—100分：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，没有或有很少的语言错误。实习态度端正，实习中无违纪行为。

 80—89分：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，有一些语言错误。实习态度端正，实习中无违纪行为。

 70—79分：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，有较少严重的语言错误。学习态度基本正确，实习中无违纪行为。 60—69分：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，有一些严重的语言错误。

 60分以下：有下列情况中的任何一项者，毕业实习成绩为不及格：

（1）不服从学院安排或未按规定开展实习者。

（2）参与赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪行为者。

（3）实习单位的评价为不合格者。

（4）实习报告不完整，有非常严重的语言错误。

五、对实习单位的要求

1．将实习学生作为本单位的成员进行使用，实行严格管理，严格要求。

2．指定专人进行具体指导。

3．尽快让实习学生了解本单位工作性质任务、规章制度及工作中应注意的事项。

4．为学生进行社会调查、业务实践、收集资料等提供方便。

5．实习结束时给实习学生写出实习鉴定，说明其工作态度、业务能力等情况。

六、组织领导

学院领导和教师组成实习领导小组负责下列工作：

1．安排、落实实习事宜。

1．指导各实习点的实习活动。

2．巡访各实习点，及时了解情况。

七、实习程序与时间安排

1．第七学期末由英语系安排实习内容，进行实习动员。

2．第八学期第1周到第4进行实地实习。

8.生物技术专业毕业实习大纲篇八

毕业实习大纲

实习名称（中文）：毕业实习

实习名称（英文）：Graduation Practice

总学时：3周应开学期：第8学期

1、性质与任务

毕业实习是生物技术专业的必修实践环节，目的是使学生们掌握本专业基本的生产实际知识，巩固和丰富已学过的专业知识。培养学生理论联系实际，在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题、解决问题的能力，为毕业论文和设计奠定基础。

通过实习，要求学生深入工厂企业的实际工作环境，了解企业的生产状况，管理经营情况和行业发展现状与前景，熟悉掌握食品和生物产品等的生产工艺过程，并将学过的基础理论和知识与生产实际结合起来，培养学生踏实认真的工作态度和工作作风。

2、实习内容

（1）了解工厂的历史、现状和发展前景，各职能科室和车间的管理体制，以及生产组织和管理方面的经验。了解企业的规章制度和生产安全措施。

（2）掌握主要产品的生产工艺过程及原理，掌握生产车间的主要设备和工艺管线的布置，运用学过的基本理论和知识分析生产实际的问题。

（3）掌握主要产品的质量保证程序以及主要质量指标的检测方法。

（4）了解企业产品开发的方法和程序。

（5）了解企业产品营销的方法和市场网络的组织。

（6）分析和评价实习工厂的布局设计及环境保护情况。

（7）理解企业对于大学毕业生的需求和要求。

（8）对相关毕业课题进行调查研究，收集和分析资料。

3、实习形式

在实习指导教师的组织下重点见习一个工厂（一周），参观4个工厂（一周），在毕业论文和毕业设计指导教师的指导下进行毕业课题调研（一周）。

4、实习报告

学生在实习结束后，必须在实习日记的基础上撰写实习报告，总结实习的收获，画出生产线和车间的布置图。对工厂生产问题的扼要分析和说明以及对生产技术问题、组织、管理提出改进和建议，并在实习基础上对现行工艺提出自己的见解和改进意见，提出对实习工作的改进意见。实习报告的字数不少于2500字，实习报告的要求见天津科技大学教务处网上文件。

5、成绩评定

根据学生实习期间的具体表现和实习报告的质量情况按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）对学生进行成绩评定。出勤情况占20%，平时表现占20%，生产实习报告占60%。

根据实习单位对学生的考核评语，实习报告写的内容和平时实习中的表现（学习和工作态度、遵守纪律方面情况）、答辩情况按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）评定学生实习的成绩。

生物技术系

9.通信工程专业毕业实习大纲篇九

实习类别（中文/英文）：毕业实习/Graduation Practice 学时：3周时间安排（学期/学年）：1/4

适应专业：通信工程

开课学院、系或教研室：电子信息与自动化学院通信工程教研室

一、实习目的1．通过实习接触实际，了解社会，树立工程意识；了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展前沿。

2．通过实习场所增加对本专业学科的感性认识。获取本专业的实际知识，巩固所学理论；

3．通过实习培养学生分析和解决工程实际问题的能力。

4．通过实习熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理生产的初步知识。

5．培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

二、实习内容和要求

根据本专业培养计划，实习内容包括：

1．学习和了解程控交换技术、设备与运行过程和管理程序；

2．学习和了解光纤通信技术、设备与运行过程和管理程序；

3．学习和了解与计算机通信网络有关的技术、设备与运行过程和管理程序；

4．学习和了解移动通信技术、设备与运行过程和管理程序；

5.学习和了解与通信工程有关的技术、设备与运行过程和管理程序；具体要求包括:

1．严格按照实习计划和实习要求参加实习，听从指导教师指挥，服从统一安排；

2．积极配合指导教师收集并掌握有关资料和实习内容，熟悉实际生产知识；

3．虚心向工程技术人员学习，认真思考，刻苦钻研；

4．按时完成教师布置的任务，认真完成实习报告。

5．严格遵守实习操作规程，保障安全，杜绝事故。如违反安全规则和实习纪律，对自身或实习单位或他人财产和生命造成伤害的，由本人负责并承担经济或法律责任。对因违法违纪造成严重不良影响者，加重处理。

6．实习期间应严格遵守实习单位的纪律，严格遵守考勤制度。

7．学生应该坚持每天作好毕业实习日志。

8．写好实习报告。

三、实习时间和场所

1、实习时间：第八学期1-3周，共3周；

2、实习场地：采取相对集中和部分分散相结合的方式，一般由学生自行联系实习单位。实习单位的选择遵循就近就地的原则。对于自己联系实习单位有困难的学生，由系实习领导小组将其安排到本系的校外实习基地。

四、实习考核方式

10.2011级计算机应用专业毕业实习设计大纲篇十

根据教学计划安排，2010级计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、软件技术、电子组装技术与设备（SMT）、动漫设计与制作专业、图形图像制作专业拟于2012-2013学年第二学期进行毕业实习与设计，现就有关事项安排如下：

一、时间与方式

1、时间安排：

实习时间： 2013年2月25日——2013年 4月 19日

返校时间： 2013年4月22日

返校时，要求交毕业设计论文初稿电子档及顶岗实习报告，毕业设计论文初稿交指导教师批改，顶岗实习报告要求实习单位盖章后交辅导员处。

修改完成论文时间：

2013年4月22日——2013年 4月26日

论文答辩时间：2013年4月29日——2013年 4月30日

2、实习方式：

采取分散实习的方式，学生根据所选题目，联系实习单位，进行实习。实习结束返校后，必须上交所开发软件或作品（电子档）及论文，软件或作品实现情况将作为评分标准之一。毕业设计使用的开发环境必须为在校期间曾开设过的课程。设计论文必须为打印稿。另外，同一软件或作品参与开发人数最多不得超过3人，且必须明确各人所负责部分，单独完成实习论文。

3、指导方式：

学生实习期间，由实习指导教师负责给学生解答疑难。有问题的学生可通过电话和系上或实习指导教师联系。设计（论文）部分，返校后由指导教师分别逐人指导。

二、实习目的1、培养学生养成良好的思想品德和工作作风。通过学习，使学生密切联系社会，培养学生热爱劳动、艰苦朴素的作风及对工作的社会责任感。

2、培养学生理论联系实际的能力。通过实习，使学生应用所学知识指导自己的实践，同时在实践过程中验证和加深所学知识，从而拓宽知识面。

3、提高学生解决实际问题的能力。通过实习，不仅使学生掌握实际知识和技能，去分析和解决问题。

三、实习题目：见附件1；

四、成绩评定

实习结束后，由实习指导教师根据学生的毕业设计论文、所在单位鉴定、软件、答辩情况综合评定成绩。成绩分四等：优（85－100）、良（70－85）、及格（60－70）、不及格（60分以下）。

五、实习纪律

1、所有毕业生必须参加实习，无故不参加实习者，不记实习成绩。

2、参加实习学生必须严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的领导，虚心接受指导教师及实习单位的指导。

3、因病、事假实际参加实习时间不足一半者，实习成绩均按不及格论处。