科技协会新学期规划

科技协会新学期规划（精选15篇）

1.科技协会新学期规划 篇一

创新协会下学期的规划

一：组队参加建筑学院的模型设计大赛，并自行提供材料建造模型。二：举办一些关于科技创新的知识竞赛，提高自身的优势。三：做好迎接周培源力学竞赛的准备，并积极参加比赛。四．科技发明，小创作的比赛

可以利用一些简单的材料结合我们的所学的知识进行一些创意比赛，比如用纸或者其他东西设计的桥梁或者模型测试它的抗压强度。也可以进行一些废弃物品改造，利用一些废弃物搭成自己喜欢的模型，进行一些模型创意比赛。培养我们的参赛经验。五：创业培训，创业策划书的比赛

可以进行有关创业的培训，讲解将来创业需注意的问题。举办一些有关撰写创业策划书的比赛。看谁的创业项目最吸引人，最具有发展潜力。六：进行科研立项，做一些社会调查。

对我们土建行业的一些大家关心的问题进行一些社会实践调查。成立社会调查队，比如对我们学校教学楼布局和结构的调查，排水系统的调查等等。

2.科技协会新学期规划 篇二

这次会议重点研究钢铁行业如何贯彻落实“十二五”规划纲要, 研讨钢铁行业目前面临的形势、钢铁行业节能减排面对的挑战和下游用户行业的发展趋势, 研究部署今后的工作任务。

会上, 中国钢铁工业协会会长朱继民作了题为《认真贯彻落实“十二五”规划纲要精神促进协会工作再上新台阶》的讲话, 钢协副会长兼秘书长张长富作了题为《紧紧围绕实现“四个转变”不断提高服务质量和水平》的报告。中央财经领导小组办公室副主任杨伟民作了贯彻落实“十二五”规划纲要的专题报告, 会议还进行了吸收新会员等有关事项。

另外, 钢协副秘书长屈秀丽、钢协发展与科技环保部副主任黄导、钢协市场调研部副主任陈芳分别作了2011年上半年钢铁行业经济运行分析及后期应关注的主要问题、“十二五”钢铁工业节能减排面临的挑战与对策建议、2011年上半年钢铁下游行业运行情况及用钢趋势分析三个专题报告。

张长富副会长的报告主要讲了两个问题:

第一个问题重点总结了2011年上半年协会机关开展工作情况, 主要总结了10个方面的工作。

一、紧紧围绕行业平稳运行和可持续发展, 不断提高服务质量和水平。

二、积极参与国家有关科技规划的编制工作, 争取国家对钢铁企业技术创新的支持。

三、努力促进行业节能减排。

四、及时反映企业诉求, 协调解决企业困难。其中包括: (一) 密切跟踪国家财税政策调整, 及时反映企业诉求; (二) 协调解决企业生产运行中的困难。

五、积极进行反倾销工作, 维护钢铁企业安全。

六、认真做好奖励评审工作, 促进行业科技创新。

七、加强信息统计服务, 开展行业“两化”融合评估。

八、积极开展品牌建设工作, 不断提高协会工作水平。

九、充分发挥代管单位作用, 进一步加强管理。

十、加强国际交流与合作。包括举办了中国———东盟双边交流会, 开展中国———印度热轧板双边交流对话活动, 搭建钢铁行业对外交流与合作平台, 从传统的交流、互访、单多边对话、会展等工作进一步延伸到为企业的经贸工作和“走出去”服务等。

第二个问题是在分析总结工作的基础上, 提出了2011年下半年协会机关的重点工作。

他指出:下半年协会机关要继续按照“把结构调整作为加快转变发展方式的主攻方向, 积极促进节能减排、淘汰落后、兼并重组工作, 大力开展降本增效活动, 提高运行质量, 进一步加强技术创新、管理创新, 保持钢铁工业持续健康发展”的工作要求, 结合当前面临的新形势, 重点做好以下工作:

一、深入开展向宝钢学习的活动

在年初召开的第四次会员大会上, 协会提出了开展向宝钢学习的活动。宝钢代表着我国钢铁工业未来发展的方向, 深入开展向宝钢学习活动, 对于加快转变钢铁工业发展方式意义重大, 是全行业贯彻落实科学发展观和“十二五”规划纲要精神的具体体现。关于开展向宝钢学习的活动, 朱继民会长在讲话中专门提出要求。协会将把学习宝钢活动纳入到具体业务中去, 并准备在今年召开的改革与管理工作委员会年会上专题交流宝钢的经验, 要利用《中国冶金报》、中国钢铁工业协会网站、《中国钢铁业》杂志等开展集中宣传活动。

二、继续深入开展节能减排

把开展行业能效对标活动, 作为促进行业节能减排的重要抓手。目前已根据企业要求重新完善对标内容, 经修改后实施。在此, 也希望更多的企业参与, 力争使对标活动成为企业交流真实能效水平的平台, 适时召开企业对标活动负责人经验交流会;与中国机冶建材工会共同组织召开“2010年度全国重点大型耗能生产设备对标竞赛”评审会, 对获奖炉座进行表彰;大力宣传唐钢建设环境友好企业的经验。

三、加强行业运行监测和协调, 努力促进行业平稳运行

当前钢铁工业运行存在许多不确定因素, 市场形势不容乐观, 下半年要密切关注国家宏观经济政策变化对行业的影响, 加强行业运行监测和分析, 及时反映行业诉求, 促进钢铁市场平稳运行。

召开行业运行分析座谈会及时向有关部委提出政策建议。加强板带材产销存信息分析工作, 召开板带材市场分析暨板带材协调组会议, 就市场供需及发展趋势等问题进行深入交流。

继续做好钢材出口协调工作, 按季召开主要出口企业钢材出口协调会;针对国外对我企业进行反倾销等做好相关应对工作;做好中日、中韩及与其他主要出口国家和地区的对话、沟通、协商工作。

认真加强行业自律, 落实进口铁矿石贸易代理制, 加强联合办矿工作, 做好合同信息和流向报送工作, 促进形成规范、有序的进口矿市场。

继续深入开展“对标挖潜”活动, 开展钢铁企业制造成本十佳评选工作;完善“中国铁矿石价格指数”, 在广泛征求意见的基础上修订完善, 适时对外发布;建立废钢、冶金焦和煤炭的价格监测系统, 形成指数描述体系;完善国际国内钢材价格及指数分析和钢铁企业财务结算价格监测分析工作。

认真落实与工业和信息化部主管司局建立的部、会定期联系机制, 及时沟通信息, 加强联系协调, 及时有效地为行业、企业、政府提供双向服务。

四、深入开展品牌建设, 促进协会工作再上新台阶

今后5年协会将按照国资委的要求, 通过品牌建设进一步加强协会建设。目前协会已经制订品牌建设规划, 明确了品牌建设要以企业和行业需求为导向, 开展品牌建设要始终围绕行业发展的重大问题, 促进行业持续健康发展;始终围绕丰富服务内容, 提高服务水平, 创新服务方式来进行, 通过扎实有效的品牌建设工作, 不断加强和完善自身建设, 做到程序规范、行为规范和运作规范。

在广大会员的大力支持和帮助下, 钢铁协会10余年的探索和实践, 为开展品牌建设提供了丰富的内容。在此也希望会员单位提出意见。我们相信, 通过扎实有效的品牌建设工作, “把钢铁协会建设成为国内有威信、国际有影响的行业组织”, 促进钢铁工业又好又快发展的目标就一定能实现。

除上述重点工作外, 还将积极参与工业和信息化部主持的建立铁矿石战略保障机制和高强度钢筋标准修订和提升的各项工作, 积极反映企业诉求, 努力争取国家政策支持;认真筹备将于10月中旬在北京召开的“钢铁行业重大冶金装备自主创新和国产化成果交流大会”, 以促进钢铁产业与相关制造业的共赢发展;进一步发挥协会各专业委员会的交流平台作用, 认真做好换届工作。

与此同时, 协会机关的其他各项工作, 也将按相关制度和规定的要求, 全面开展并积极完成。

朱继民会长的讲话重点讲了三个问题。

一、围绕促进行业平稳运行和健康发展的重大问题积极开展工作

今年上半年, 我国钢铁行业继续保持较快发展, 粗钢产量达到3.50亿吨, 增长9.6%。但由于进口铁矿石价格大幅上涨, 致使企业生产经营更加困难, 钢铁企业仍处于低效益状态。纳入协会统计的会员企业, 上半年销售利润率仅为3.14%, 同比下降0.40个百分点。在这样严峻的形势面前, 协会紧紧依靠会员单位, 围绕促进行业平稳运行和健康发展两大目标开展工作。

(一) 紧紧围绕促进行业平稳运行开展工作

1.认真做好市场运行监测

做好国内、国际市场价格变化监测工作, 按周完成中国钢材价格指数 (CSPI) 的编制和发布;加强价格信息交流和企业调研工作, 按月完成钢材市场供求状况, 国内、国际钢材市场价格及指数分析, 国内钢铁企业财务结算价格汇总分析等专题报告。

建立重点钢铁企业经济运行分析例会制度, 按季度召开经济运行分析会, 通报行业运行情况及最新市场动向;分析有关政策对行业、企业的影响, 重点研究煤电油运和铁矿石等价格变化对企业产品成本和效益的影响, 并将有关情况及时反映给政府有关部门。

2.研究编制“中国铁矿石价格指数”

为更好地服务钢铁企业, 行业需要推出更科学、更合理、更真实的中国铁矿石价格指数。为此, 经与矿山协会、冶金信息中心反复研究, 初步拟定了“中国铁矿石价格指数”编制方案。“中国铁矿石价格指数”拟由“国产铁矿石价格指数”和“进口铁矿石价格指数”两个分项指数组成。国内铁矿石价格指数以14个省区市、32个矿山区域的干基铁精矿价格作为计算基础;进口铁矿石价格以钢铁协会和五矿商会会员企业有关数据为依据, 并参考8个国内港口进口铁矿石市场成交价格作为基本数据。最后加权计算“中国铁矿石价格指数”。

前不久召开了由钢铁生产、矿山企业和科研机构等有关专家参加的铁矿石价格指数编制工作座谈会, 完善了编制方案。该方案已初步得到有关部委认可, 并在完善、调整后于今年适时推出。协会编制的“中国铁矿石价格指数”将按周进行公布。

3.加强与下游行业联系

为及时了解主要用钢行业下半年运行走势, 6月底召开部分用钢行业座谈会, 与机械、汽车、煤炭、电力、船舶、家电等15家行业协会就上半年行业运行及下半年用钢需求进行交流探讨, 全面了解各行业运行特点和钢材需求情况。协会与主要用钢行业协会定期交流已经开展多年, 特别是行业运行波动较大的情况下, 对及时了解市场形势发挥了重要作用。此外, 协会还坚持每月到一个用户行业协会进行调研, 并将分析报告上传到协会网会员区。

4.建立煤炭采购信息平台

应企业要求及时召开煤炭供应座谈会, 交流煤炭保供经验, 探讨煤炭采购策略。以20余家企业煤炭采购数据信息为基础, 建立煤炭采购信息数据库, 实现了企业间的信息共享。按月汇总全国铁路、交通 (港口) 、电力及煤炭生产运行情况, 并及时传递给企业。

5.深入推进“对标挖潜”活动

针对行业面临的形势, 召开“对标挖潜”领导小组会议。明确提出, 要进一步完善对标体系, 增加其可比性和时效性, 通过钢铁企业之间成本管理数据的对比与交流, 找出成本差异产生的原因, 并提出相应对策, 使“对标挖潜”活动成为企业经营管理的重要环节。

根据企业生产经营需要, 进一步深化“对标挖潜”内容, 扩大“对标挖潜”项目。明确不仅要对加工成本进行对比, 还要对比铁矿石、煤等原燃材料采购成本, 对比自产矿、自产焦成本, 对比筹资、融资成本, 甚至在投资、新建项目和技改项目过程中都要对比投资、经营成本。针对形势变化, 不断拓展“对标挖潜”活动内容, 为深入开展这项活动创造了条件。

(二) 紧紧围绕促进行业健康发展开展工作

1.认真做好国家科技支撑项目组织工作

围绕技术创新和产品升级, 认真做好国家“十一五”科技支撑项目总结验收工作。“十一五”期间, 由协会作为组织单位完成的重大及重点项目包括“钢铁新一代可循环流程”项目和“高品质特殊钢生产技术”项目。其中, “钢铁新一代可循环流程”项目已完成8个课题的验收工作, 通过验收工作, 总结了项目的技术成果, 提出了改进建议, 为下一步的应用、推广奠定了基础;“高品质特殊钢生产技术”项目的9个课题 (现阶段) 验收工作已全部完成, 课题涉及的相关产品研发取得了重大成果, LNG低温用钢、超临界火电机组用耐热钢、高强度工程机械用钢等均已实现了产业化应用, 替代了进口。

2.加强与用钢行业合作, 继续推进新产品开发

近年来, 协会一直致力于促进新产品的开发与应用, 协助企业推动新产品进入市场, 并加强行业间协调, 解决升级换代产品进入市场的障碍。近两年重点是推进油气开采与储运用高品质耐蚀钢的研发。特别就油船货油舱用耐蚀钢板的研究开发, 组织有关企业和研究单位积极争取国家科技支撑项目立项。目前, 该项目已经通过了科技部组织的论证, 并完成课题论证。企业的研发工作也已经启动, 其中鞍钢已经完成了耐蚀钢板的试制。协会现正积极协助企业推动与造船行业的合作。目前, 在工业和信息化部的领导下, 初步形成了“三会一社” (钢铁协会、船舶协会、船东协会、中国船级社) 推进方案, 使耐蚀钢板向实际应用迈进了一步。

3.积极推动高端产品和市场急需产品标准的制修订工作

产品标准是推动产品升级的前提条件。按照《钢铁产业调整和振兴规划》的要求, 协会抓紧对国家重点工程需要的高端产品和市场急需产品的标准进行制修订工作。目前上报的第一批项目共有240项。通过此项工作进一步完善了标准体系, 对于促进企业加快进行产品升级, 提高产品质量起到重要作用。

二、认真落实会员大会提出的要求

今年初召开的中国钢铁工业协会第四次会员大会明确提出, “十二五”时期, 中国钢铁工业要在生产经营、企业发展、产业布局、科技创新方面, 加快实现“四个转变”的目标。会后协会立即召开会议, 部署落实会员大会提出的各项重点任务。半年来协会紧紧围绕中心任务开展工作, 特别是在规范行业秩序和深化服务内容方面已经取得了一定进展。

(一) 积极推行进口铁矿石代理制

推行进口铁矿石代理制, 事关行业的重大利益。协会按照会员企业要求, 一直着力推进规范进口铁矿石市场秩序工作, 努力促进建立相对完善的铁矿石市场。与五矿商会共同制定了《铁矿石进口资质标准及申报程序》。协会与五矿商会还分别召开生产企业和贸易商会议, 按照规定标准和程序, 这项工作已于今年7月份正式开始。

(二) 成立高炉生产技术专家委员会, 集中行业优势破解特大型高炉生产技术难题

近几年, 我国相继建成了15座4000立方米级以上的特大型高炉, 为尽快掌握大高炉生产规律, 经宝钢、鞍钢、武钢、首钢等单位提议, 决定成立“中国钢铁工业协会高炉生产技术专家委员会”, 集中行业炼铁专家的力量, 破解特大型高炉生产技术难题, 提升运行效率。接到这项提议后, 协会立即与有关企业进行商议, 并已于4月中旬在首钢召开成立会议。近期还将在曹妃甸召开第一次高炉生产技术会议, 推进这项工作进入实质性阶段。协会将认真总结这方面的经验, 加大先进适用技术的推广力度, 实现产业共性技术的共享。成立高炉生产技术专家委员会, 是协会在新形势下探索深化为企业服务的有益尝试。

为深入了解企业的需求, 根据会员大会提出的要求, 协会向会员企业发出征询意见函, 收到了数十家企业的意见, 并对企业的意见进行了认真的梳理分类, 及时将有关意见反馈到各部门。本着先易后难的原则, 部分工作已经按照企业的要求进行改进。下一步将继续抓紧整改意见的落实工作。在此, 也向关心协会工作的会员单位表示感谢。

三、钢铁行业面临的形势和下半年协会重点工作

(一) 我国钢铁工业面临的国内、国际形势

当前我国经济发展既面临难得的历史机遇, 也面对诸多风险挑战。下半年行业运行面临许多不确定性, 从总体上看, 下半年行业面对的困难将大于上半年。

从国际看, 当前国际金融危机的影响依然存在, 各种不稳定不确定因素仍然较多。世界银行在近期的全球经济展望报告中, 将今年世界经济增速由3.3%降低至3.2%。国际货币基金组织在最新的世界经济展望报告中也将今年世界经济增长预测由4.4%降至4.3%。美国经济复苏仍然艰难, 欧元区受主权债务危机影响经济增长缓慢, 日本经济受地震影响出现衰退, 新兴经济体经济增速放缓。因此, 下半年世界经济尽管仍将保持复苏势头, 但复苏力度仍然较弱。

从国内看, 今年上半年由于应对国际金融危机的各项刺激经济增长的政策措施已经或正在逐步退出, 我国经济正处于由超常规的偏快增长向常规的平稳较快增长转变。与去年相比, 经济增长趋缓, 固定资产投资的实际增长率、工业增长率、中国制造业采购经理指数 (PMI) 、外贸出口增长率和扣除物价上涨因素后的社会消费品零售总额增长率等, 增幅均比去年同期回落。纵观国内外钢铁市场需求的增长幅度都将是减弱的趋势。

(二) 下半年行业运行将面临更大困难

1. 钢铁产量增速将进一步放缓

上半年全国粗钢产量3.50亿吨, 同比增长9.6%, 按此计算, 全年粗钢产量将达到7.06亿吨。但从当前形势看, 钢材出口从3月份以后呈逐月下降趋势, 上半年折合粗钢净出口同比仅增加109万吨, 增长6.8%。下半年除建筑钢材需求增长显著外, 生产用板带材市场难有起色, 因此, 下半年钢铁产量增速将可能放缓。

2. 产品结构性矛盾更加突出

根据协会统计, 今年上半年中厚宽钢带表观消费只增长3.7%, 而棒材和钢筋则分别达到11.4%和15.2%。7月1日国内市场八大品种平均价格, 高线、螺纹钢每吨分别为4885元、4937元, 与去年同期相比分别上涨21.43%、24.51%, 而中厚板、热轧板卷每吨分别为4928元、4908元, 同比分别只上涨13.94%、13.27%。在原燃料价格大幅上涨的情况下, 中厚板、热轧板卷价格不仅涨幅小, 甚至低于同期螺纹钢价格。

由于下半年保障性住房大规模开工建设, 以及贯彻中央水利工作会议精神, 大规模水利工程建设也将陆续开展, 建筑用钢材市场需求将较旺盛。造船、汽车、工程机械等增长趋缓, 产品结构性矛盾会更加突出, 板带材产能过剩和产品的同质化竞争将更加激烈。

3. 企业面临更大的资金压力

由于6月份居民消费价格指数、工业品出厂价格同比分别上涨6.4%和7.1%, 将可能使货币政策进一步趋紧, 企业资金压力增大。据协会统计, 上半年大中型钢铁企业财务费用同比上升33.79%。如果后期市场货币流动性进一步减弱, 企业面临的形势则更加严峻。

4. 生产高成本仍将持续

据海关统计, 上半年进口铁矿石平均到岸价格为每吨160.89美元, 创历史最高水平, 比去年同期每吨上涨47.92美元, 涨幅42.41%。上半年进口铁矿石33425万吨, 同比增加2518万吨, 由于进口价格大幅上涨, 多支出外汇160.1692亿美元。按上半年人民币兑美元平均汇率6.5计算, 增加钢铁行业成本1041.1亿元人民币。

同时, 煤炭、电力等涨价因素对钢铁生产也带来影响。为缓解电力紧张局面, 国家上调山西等15个省 (市) 火电企业售电价格, 今后还将推出新的成品油定价机制, 以及阶梯电价等资源性产品价格改革措施, 天然气价格也将有所上调。从以上情况看, 钢铁企业生产高成本的趋势短期内难以改变。

(三) 下半年协会重点工作任务

1.认真贯彻落实“十二五”规划纲要精神, 把实现“四个转变”真正落到实处

今后5年是我国钢铁工业加快转变发展方式, 实现转型升级的攻坚时期。如果行动迟缓, 不仅受环境资源约束的矛盾更加尖锐, 而且发展的质量和效益难以提高。更加严峻的是, 会痛失难得的产业调整和重要发展机遇期。从钢铁工业现在的情况看, 不容乐观。据国家统计局数据, 1-5月份全国规模以上工业企业实现利润, 在39个工业大类行业中, 37个行业利润同比增长, 只有2个行业同比下降, 其中, 黑色金属冶炼及压延加工业下降1.1%。钢铁企业销售利润率持续下降, 并远低于规模以上工业企业平均水平, 表面看是市场问题, 但本质上反映的却是钢铁产业结构不合理的深层次问题。

解决这些问题, 最根本的就是要认真贯彻“十二五”规划纲要精神, 按照会员大会提出的“四个转变”要求, 科学地确定发展目标。全行业要紧紧抓住“十二五”产业调整重要机遇期, 加快结构调整步伐, 破解产业发展和企业发展的“瓶颈”, 否则, 一旦丧失机会, 今后的发展道路会更加艰难。

2.深入开展学习宝钢活动

在年初召开的第四次会员大会上, 协会正式提出全行业开展向宝钢学习的号召。开展学习宝钢活动无论是从加快转变发展方式看, 还是从提高企业经营质量和效益看, 都具有重要意义。当前钢铁工业发展和生产经营面临的矛盾问题相互交织, 指望市场转机, 使企业摆脱困境是不现实的。唯有向先进的企业学习, 寻求新的发展思路, 许多深层次问题才有可能解决。

宝钢发展之路代表了我国特大型钢铁企业的发展方向, 学习宝钢是一项十分迫切的任务, 也是实现“四个转变”的切入点。钢铁企业, 特别是特大型、大型钢铁企业应当认认真真、踏踏实实深入地学习宝钢经验, 真正学出成效, 从宝钢发展之路中得到借鉴。

3.认真推行进口铁矿石代理制, 务求实效

目前进口铁矿石代理制已经正式开始。这项工作今天能够推行来之不易, 协会做了大量工作。下一步要按照有关要求, 规范进口铁矿石业务。

4.积极为行业技术创新、管理创新搭建平台

开展高炉生产技术专家委员会工作是协会为企业搭建共性技术攻关和交流平台的初步尝试, 是一个良好的开端, 这样就把协会为企业服务的工作做得更细、更实了, 是为会员服务的具体化, 是对协会服务内容的拓展和延伸。

从行业的发展看, 今后由协会出面根据企业的共性需求组织搭建技术、管理等平台很有必要。初步设想, 今后可在以下方面搭建平台:第一, 搭建促进企业大力开发新工艺、新技术、新产品, 着力突破制约产业转型升级的关键技术平台;第二, 搭建通过技术创新满足“十二五”制造业发展重点所需钢材, 满足下游行业扩大出口的, 以及能够替代进口的高端产品的研发平台;第三, 搭建交流提高生产效率, 降低生产成本, 提高管理水平的科学管理平台等。

与此同时, 协会还将不遗余力地争取国家对钢铁行业技术创新等方面的支持。

5.创新协会工作内容, 不断满足会员单位的需要

10多年来, 协会在为会员服务方面积累了丰富的经验, 探索出有效的服务方式。但由于钢铁工业步入新的发展时期, 无论是行业运行还是发展方面都出现许多新情况、新问题, 企业的需求也发生了变化。在这样的形势下, 协会工作必须不断创新。今后协会将继续认真听取会员单位意见, 按照会员单位要求提供多样化的服务。

在此, 我们也真诚希望, 会员单位能够积极支持协会工作, 对于协会提出的各项工作要求, 特别是需要会员单位配合的工作, 要积极认真地做出回应。协会机关努力工作是一个方面, 会员单位的配合也同样重要。

同时, 还要强调会员单位必须认真履行义务, 包括如实上报统计数据, 按照要求缴纳会费, 认真遵守行业自律公约等。

3.新学期新规划作文 篇三

“开学”这个词含义重大，或许意味着你没有大把时间去看电视、玩游戏；或许意味着浩劫重新降临；或许意味着又见同学、老师的欣喜；或者意味着重新做人的企划。此时，我希望能在白驹过隙的流沐年华中，抓住时间，重塑自我。

已经经历了一个又一个的开学，见证了每早七点比堵的街道，在这人流飞速的时代，不想掉队就只有奋力向前，那么，又该如何做呢？

你看他，急急忙忙地穿衣，叼着一个包子伸手便去抓自行车，一路上飞驰而下，不在意什么红绿灯、什么行人、什么车流，心中只有一个念头，我不可以迟到；再看他，从容淡定坐在教室里，摊开语文书，自主复习或预习，偶而一个同学进教室，打个招呼便继续埋头学习，直到老师推门进来，殊不知他已将新课预习。这便是时间，它可使你慌乱至极，也可使你从容自得，若你利用好了它，便是有极大的优势，否则你将会被吞噬。

你看他，课上眼神飘忽不定，双目毫无光彩，就连老师点到自己的名字都浑然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起来，却连重复老师问题的能力都没有；再看他，在问题下方的一瞬间，便双眉紧锁，口中念念有词但默不作声，而思索完毕后，即自信地举起右手，示意老师“我会”。课堂上的效率直接关乎你的学习质量，有句话说，课上四十分钟比课下翻倍时间的学习更有效率。很多人说“我在认真听，我也没说话呀！”可其实差距就是别人在想，而你只听，因此，提高课堂效率是向成功迈进的一大步。

你看他，写作业时候百般不舒服，一会起身出去转悠一圈，一会又嚷嚷着要吃零食，一会又使唤父母去给端水，还有一本课外小说放手边，真不清楚是在学习还是干些其他，最后作业在十一点完成，又开始抱怨；再看他，一支笔、一本书，心无旁骛，即是神速，不用人催促，不用人监督，自觉地完成作业，接着又攻克其他难题，九点半准时洗漱，接着就开始阅读，悠闲又恣意，好学生的典范，作业讲究效率，高效率完成是对自我做出最好的检测。同时早起早睡，才是我们最崇尚的作息。

学习有名，一曰速，二曰效，三曰准。

4.新学期新规划日记400字 篇四

新学期，我首先要改掉丢东西的坏习惯。以前上课才想起来没带课本，所以经常被老师叫到办公室。这学期我想做完作业，检查完了马上放进书包。当你想去另一个地方的时候，你应该检查一下是否有我没有带走的东西。我也需要一个老师来监督我。最后还要写张纸条贴在铅笔盒上提醒自己。

我也需要安排一个合理的时间表。上学期看电视看到九点半。结果第二天早上听到学校升国旗的声音就起床了，这让我被老师狠狠地骂了一顿。这学期九点多睡不着，早上七点就得起床。

让我想想，还有什么计划?啊!我有许多朋友，但其中许多是酒肉朋友。记得有一次，班里选班干部的时候，我投了我一个朋友的票，但是选完之后，他就翻脸不认人了。我气得眼睛都要飞出来了。

5.新学期的规划周记 篇五

一、上课时做到认真听讲，积极发言，不懂就问，课堂上不乱讲话，不搞小动作。

二、回家后认真完成老师布置的作业，并做好下一课预习。

三、在学校要关爱同学，热爱集体，不给班级抹黑。

四、在生活上做到勤俭节约，不浪费粮食，节约用水、节约用电。

五、每天坚持练字贴，使自己的字体写的更加工整、美观。

六、争取自己的事情自己做，有时间多帮助妈妈干些家务活。

6.科技协会新学期规划 篇六

土地使用兼容性包括两方面的含义, 即不同土地使用性质在同一土地中共处的可能性, 以及同一土地在使用性质上的多种选择与置换的可能性。在关于土地兼容性的研究中, 专业人士给出了自己的见解, 张艳明把土地使用兼容性看作土地使用性质的宽容范围, 并以“允许设置”“有条件的允许设置”和“不允许设置”来表征;前住房和城乡建设部副部长仇保兴就表示倡导土地适度混合使用, 有利于减少工薪阶层在生活区和工作区之间每天钟摆般奔波。

山西科技创新城主体区总体规划是土地兼容性应用于科技城领域的成功案例, 这个规划过程中, 结合前人的经验和当下人的规划思路, 对科技创新城这一全新领域提出了新的土地兼容性的见解。

1. 山西科技创新城规划的介绍

山西科技城的建设是响应国家能源生产消费革命和新型城镇化要求的重要举措, 是落实山西省综改试验区总体部署的重大行动计划, 是推进太榆一体化, 促进省会地区转型升级的有效路径, 是破解资源型经济转型难题的综合试验平台。

山西科技创新城分为核心区和产业区。核心区规划构筑“一心两轴、一环六元” (一心是科技绿芯, 两轴是发展轴线, 一环是科技环廊, 六元是六大科技生活组团) 的空间结构, 将配建地铁、轻轨和有轨电车, 扩展公共交通一卡通功能, 实现公共自行车、地铁、轻轨、有轨电车、出租车、常规公交等多种交通方式一卡式结算, 重点打造科技绿芯、科技环廊、科技绿轴等大型城市公园。产业区规划构筑“两心、三轴、多组团”的空间结构, 两心是潇河沿线打造的两个中心, 分别是西部的潇河综合服务区和东部的潇河文化创意区;三轴是产业区内三条城市发展轴线, 分别是南北向的府城文化轴、太榆科技创新轴和东西向的潇河文化轴;多组团是产业区内的产业组团、临空经济组团、科技创意组团、商业商务组团、生活组团这5大组团板块。

2. 山西科技创新城土地兼容性的表达分析

在《太原城市规划管理技术规定中》 (以下简称条例规定) 的第六条中提出“各类建设用地的划分, 应当遵循土地使用相容性的原则, 按已批准的详细规划执行”;第十条中提出“对混合类型的建筑用地, 其建筑容量控制指标应将建筑用地按使用性质分类规定后, 按不同类型分别执行”。在《条例规定》中, 太原市对土地使用兼容性的表达给予了明确的肯定, 同时也是对山西科技创新城规划中的土地兼容性问题给予了支持。

2.1 土地兼容性的类型

通过讨论与研究, 对此次规划中的土地利用兼容性分成了3个部分:完全兼容、部分兼容、完全不兼容。

如果一块土地的两种用途都能无条件相互置换或共同存在, 或者以一种土地使用性质为主的土地与周边土地均能和谐共处, 并能够获得理想的效果, 就称为完全兼容;相邻两种用地性质或同一地块的两种用地性质在特殊条件下可以相互置换或混合使用, 就称之为部分兼容;一种土地用地性质与周边其他用地或该土地上的其他用地性质会产生很大的矛盾, 对规划区内土地利用产生严重的影响, 就称之为完全不兼容。

2.2 土地兼容性的表达方面

本次科技创新城主体区总体规划中的土地兼容性的表达:其一是表现为同一块城市土地上不同种性质混合使用的可行性, 对土地混合使用的适宜性和矛盾进行了阐述, 针对在规划地块中的不同的用地性质, 分析不同用地的特征与实际情况的结合, 对两两用地性质之间的兼容性条件进行了全面估算, 以求得同一地块上不同用地性质兼容的最大化, 使得整个规划更具有设计性和弹性, 设计形式更加丰富多样;其二是表现为土地使用性质的“弹性”“灵活性”与“适建性”, 对其他地块的土地性质的使用以及周边环境的影响是否满足当下土地多种性质的可能。在科技创新城的规划中, 同一个地块有着其主体的用地性质, 但是考虑到后期建设和发展所出现的特殊情况下, 为了满足科技创新城特殊、多元化的现代感, 对这块土地赋予其他可以兼容的用地性质来进行选择与置换。

通过以上两点的综合考虑, 土地兼容性的利用为在科技创新城后期的发展以及施工过程中, 对土地的使用性质给予了充分的弹性原则。

2.3 土地兼容性的表现方式

整个山西科技创新城主体区总体规划中针对土地使用兼容性方面提出了许多设想。

在核心区的用地性质规划上: (1) 整个方案规划6个科研功能集聚的组团, 用地性质首批科研用地, 但是考虑未来发展的不确定性, 结合控规编制适当提高科研用地使用的灵活性, 规划科研用地在控规阶段可以按照土地出让方式调整为其他服务设施用地; (2) 在商业商务用地中, 采用商业、商务功能适度混合的布局模式, 在商业用地上适当混合商务及公寓居住功能; (3) 在科研、居住邻里单元中, 混合布置公共服务、商业功能的用地, 结合单元公园提高功能的混合使用, 达到同一块土地不同种功能混合使用的情况; (4) 在中心区和发展轴线上, 建设适合年轻人和单身人士需求的人才公寓、青年公寓等, 可采用底部商业商务、上部公寓的形式, 用地兼容性具体的表现也是由控制性详细规划指导完成; (5) 居住区用地的规划相对比较集中, 多位于更科技生活组团中, 并与科研用地适度混合布局, 科研用地与居住用地的功能可以适当置换; (6) 在绿地与广场用地这一部分中, 位于科技创新、智慧管理、知识交流、健康生活四大服务功能板块中心的公园绿地用地应兼具广场功能, 再根据实际情况, 土地功能可发生部分置换; (7) 在防护绿地的规划中, 结合不同区位和防护功能, 应尽可能综合所利用, 兼容消防、人防用地的功能。除此之外, 在整个核心区内, 加强中心区部分的商业商务和公共设施用地以及居住用地的混合程度, 以达到更好地经济效益和生产效率, 土地利用呈现高效化、集约化。

在产业区的用地性质规划上: (1) 工业用地规划主要位于产业区南部组团内, 在土地满足工业用地性质的基础上提倡工业用地与居住用地、商业服务业设施用地的适度混合; (2) 商业用地与商务用地提倡适度混合利用, 发展了两处商业商务中心, 一处是以商业、商务、商贸、金融功能的商业商务中心, 一处是集文化创意、展览会议、购物娱乐为主的文化商业中心; (3) 居住用地为了提高活力, 提倡在居住区加强居住用地和商业服务业设施用地的土地兼容性, 提高居住和就业功能的融合度。

3. 科技创新城的土地兼容性控制带来的启示

3.1 土地兼容性在控制性详细规划中的价值

控制详细规划 (以下简称详规) 在城市建设规划中起到了“承上启下”的作用, 保证了城市总体规划实际操作的可行性, 同时又对修建性详细规划起到了指导性的作用。

土地使用兼容性控制可以提高详规的弹性和可操作性。在详规的编制中, 土地的使用性质尤为关键, 土地使用性质控制着土地的使用强度、城市设计要求、基础设施容量, 以及交通和人口容量, 但是详规里的土地的使用性质的确定是一个难点, 因为它不仅仅局限于总规规划层面, 需要更加合理的细分土地性质, 土地使用性质的确定存在很多的不可预见性和人为因素, 因此土地使用兼容性就显得比较重要了。土地使用兼容性的出现能够给予土地性质很大的弹性, 为土地性质的确定提供了更多的可能。

3.2 土地兼容性对科技创新城的意义

科技创新城市今年来出现的新的城市区域形式, 在这种新型城镇的发展模式下, 《城市用地分类与规划建设用地标准》 (编号为GB50137-2011) 的单一性和不适宜性便体现出来, 同时国家对于科技创新城这一新概念也没有出台相应的土地管理政策, 按部就班地按照原有法定规范进行科技创新城的土地规划, 往往规划得好而落地后变得很平凡。土地兼容性在针对科技创新城的土地性质的确定上给予了弹性控制, 根据科技创新城的特点、人们预期的目标、规划的实际情况和限制条件以及规划目标的侧重对用地类型细化和进一步创新增减, 对后期土地使用的变化及发展提供了兼容性模式的多样性, 对后来真正的落实施工以及达到政府和相关部门的预期要求给与了很大的落地性帮助。

3.3 体现科技创新城的真正含义

科技创新城的宗旨是要科技与创新一体, 规划的创新首先是体现在土地利用性质的创新上, 打破单一的土地性质决定建筑性质的管理体制, 创造土地使用性质的多样化, 形成丰富多样的建筑类型, 在后期的地块开发中遇到的实际问题也能得到相应的解决。

在山西科技创新城的土地利用规划中, 考虑到住宅用地与商务用地的兼容性, 实现住宅用地与商务用地的混合使用或根据后期的实施中根据实际情况可以住宅改商务、商务改住宅。通过这一规划策略解决了住宅用地与商务用地脱离的困境, 避免了工薪阶层每天把时间浪费在工作区与住宅区的路上, 增加了商务用地的回报率的同时也解决了孤立的住宅用地难以出售的问题。

4. 结语

科技创新城的核心概念在于创新, 土地兼容性确立科技创新城规划用地并合理予以引导, 完善土地招标拍卖制度和土地储备制度, 实现规划实施统一, 增强规划的落地性具有十分重要的意义。

参考文献

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[3].叶新才.森林公园规划中土地利用兼容性控制[J].林业经济问题, 2011, 31 (2) .

7.音乐协会新学期计划 篇七

在这秋意浓浓的季节，河南工程学院（桐柏路）音乐协会又迎来了崭新的学年。我协会以“培养大学生音乐兴趣，丰富校园文化生活”为主要宗旨，用丰富多彩的音乐盛典为校园增添一道道美丽的风景线，曾多次被评为星级社团，深受广大师生的一致好评。

新学期，我们要继承往届经典的活动形式，同时也会举办一些列新颖的，独具特色的活动。吸取以往的经验，我们这一届更要注重和其他学校，组织等的联谊，以增强各组之间的关系，最终达到共同进步的目的。下列为新学期的活动计划：

1.新生见面会。

 促进协会成员之间的相互了解，掌握新成员的特点、特长，并选出各部门的副部长。

2.校园卡拉OK大赛

 为各系同学提供一个展示自己的平台，扩大音乐协会的知名度和影响力。

3.校外联赛（与中原工学院英语沙龙联谊）

 增进兄弟院校的沟通交流，扩大我们学校组织的影响力。

4.与羽协联谊活动

 增进协会之间的交流，相互促进，共同发展。

5.校园十佳歌手大赛

 为各系同学提供一个展示自己的平台，再次扩大音乐协会的知名度和影响力。

6.协会内部音乐交流晚会

 增强协会内部的凝聚力，增强自身能力。

7.与五一公园文艺团联谊（待定）

 扩大我们学校组织的社会知名度和影响力。

8.寒假小结及新学期规划 篇八

一放假，我们就来到了福建，厦门的雅，鼓浪屿的秀，土楼的古，武夷山的奇都给孩子留下了深刻的印象。回来后，爸爸去雅安周公山开年终总结会，这个“小尾巴”又跟着去happy了三天，爬山、泡温泉、游古镇，玩得不亦乐乎。这次出游让林林在他的中国地图上添上了第九个“小脚丫”，在中国地图上的每个省留下他的小脚印，这是我俩共同的愿望。

旅游回来，我们便在书店泡了一天，又买了一大堆的书。平时因为功课的忙碌和练琴的辛苦，没有大量时间让林林痛快地阅读，这个假期正好能让他好好沉浸在书海里。每天除了练琴、锻炼外，林林就是阅读，白天他自己看短篇故事，晚上我给他讲长篇小说，小朋友自己还写下了一些读书笔记，算是一个不小的收获吧。

寒假最后一周是春节，看灯会、放烟花、逛庙会、观花展…欢乐是欢乐了，但感觉这个假期放得一点不科学，春节刚过就要上课了，孩子很难收心，所以从初四开始，就让林林慢慢调整自己的作息时间，每天拿出一些时间梳理以前的知识，为新学期做准备。

现在开学差不多两周了，感觉这学期他的任务还是蛮艰巨的。

首先是琴，弹琴到了现在这个阶段，小朋友基本不用我操心了，虽然没有达到借乐器来舒缓自己心情的地步，但起码还有兴趣，乐于去练琴。老师给他定的目标是今年考过八级，按现在的状态感觉问题不是太大，努点力应该能通过。林林对于乐器的爱好有点广泛，什么都想去学学，八级以后是接着学琴还是换一种乐器就随他自己了。

英语一直是林林的最爱，这学期开始进入朗文四册的学习，语法更多，篇幅更长，对于他来说会有一定的难度了。我的任务是开始带着孩子一块学习，而不能像以前那样随他顺其自然，为进入少儿英语高段打好基础。去年“剑桥一级”林林考出12个盾的较好成绩，老师鼓励他3月参加二级考试。从一级的情况看口语、听力都没有任何问题，但词汇量的欠缺导致笔试成绩不够理想，所以最终决定参加9月的考试，这样可以留出足够的时间来背单词。

课业上，数学方面我遵循上期末数学老师的意见，学习习惯上完全放手，不再检查林林的数学作业，并且引导孩子对每一个单元的知识点进行总结归纳，让他自己对自己的功课负责。语文是林林最花时间的一门功课，这学期要想办法在有限的时间里尽可能让他多阅读课外书，语文是需要大量积累的学科，正所谓厚积薄发。他的作文不用我过多关注，但基础部分还需要在不断的反复中打扎实，阅读理解还差强人意，要适当让他做一些阅读练习。

身体是革命的本钱，没有良好的身体素质，学习再好也枉然。所以这学期除了坚持游泳外，考虑有空的时候再系统学一样球类项目。会玩的孩子才会学，所以这学期还是秉承一贯作风，周末抽出一天时间让孩子完全放松地疯玩。

9.科技协会新学期规划 篇九

一预案制订的基本原则

1. 制订的时间

目前我国大多数的职业院校还是在实行一年两学期制, 每一学期结束前和开始前一段时间都是制订下学期或者下年度计划的黄金时间。选择期末制定, 是因为一学期或者一学年刚要结束, 对已经开展过的活动印象深刻, 存在的不足和成功的经验都非常直观具体, 这为即将开始的学期或者学年活动的制订提供了非常宝贵的参考价值。选择开学前一段时间制定计划, 是因为全体临床组成员都在做着开学的准备, 不会因为上课而占据开会的时间, 能够集中在一起进行讨论, 可以对制订的预案进行反复讨论和修改。预案的制订不是一劳永逸的, 制定者还要适时地对预案进行修订和细化, 而这一工作, 常常是伴随着整个预案活动开展过程进行的。

2. 制订的方式

管理者可以参照学校活动规划的情况, 制订一个大的活动框架, 具体项目的制订不能够闭门造车, 必须依靠全体组内成员的共同参与策划。因为护理专业临床组的课程有内、外、妇、儿科、急救、老年护理等等, 而每一位管理者对这些课程的理解都是有限的。为了让更多的老师参与到活动中来, 管理者可以给较多的老师下达任务, 协商出活动的方向, 让他们成为活动的主角。

3. 制订的侧重点

高校教师的工作包括教学、科研和社会服务, 不同的大学可能有不同的侧重方向。每一个学期推出一个重点教研活动系列 (所谓教研活动系列就是指需要几次活动才能够顺利完成的项目) , 有利于全体成员深化对某一项目的理解或者是参与到某一项目的建设中, 例如:如何申请课题, 如何写论文, 如何编写教材等等。

二预案的主题选取

结合笔者多年的活动组织经验, 本着以履行高校教师的工作职责、提高教师理论和实践能力以及解决工作中存在的问题为选题原则, 特将个人的经验阐述如下:

1. 集中备课

集中备课是一种常规的教研活动, 很多学校都有开展。笔者所在的临床组主要采用两种方式: (1) 全体组内成员集中备课, 主要是对一些共性的教学方法、教学前的准备、教学过程中的问题及改进和教学评价进行集中探讨; (2) 以具体课程为中心, 将临床组带同一门课的教师再次进行分组, 深入地讨论该如何从总体上把握该门课程, 具体的章节该如何进行讲解, 教学中碰到哪些具体的问题需要怎样解决, 如何使授课更具有个性, 如何共享教案和PPT, 如何进行课堂的管理, 如何修订教材等等。集中备课要想发挥良好的效果, 必须以学生为中心, 必须调动每一位教师的积极性, 必须实实在在地深入教学的具体细节和实质进行研究, 也必须通过教学的检验反馈来循环提升自我的教学水平, 切忌所有教学内容只备一次课。因为在讲课的过程中, 可能会发现新的问题有待进一步思考, 也可能有的内容可以转换角度重新思考, 教师只有习惯循环背课, 才能更好地驾驭教学。

2. 教学与临床岗位相结合

医学职业教育的目的就是希望通过学生的学习达到临床岗位的要求, 能迅速地适应临床工作环境和给用人单位带来有价值的劳动。要想培养出合格的学生, 教师就必须有过硬的知识和技能。除了通过教师个人的进修来提升能力外, 笔者还常常通过举办教研活动来帮助组内教师提高教学与临床岗位结合的能力。开展的活动包括:医院进修后返校教师做学习成果展示和报告、邀请临床医护人员给教师讲课和解答疑问以及带领教师去医院见习。以上的三种方式, 不仅有利于组内教师及时了解临床的最新动态, 有利于迅速提升教师的职业技能, 同时也有利于临床专业实训项目的选择、场地和器物的规划、实训实施和评价体系的建立等等。这种活动笔者每学期一般组织一到两次。笔者发现, 积极参加这些活动的教师更容易受到学生的欢迎。

3. 与基础医学组进行教学交流

护理专业临床课程并不是孤立存在的, 它需要基础医学理论做铺垫支撑。基础医学教育是否合理, 直接关系到学生学习临床课程的热情和质量, 也关系到临床教师教学的难易度和教学任务的完成度。因此, 笔者和院系领导也会偶尔组织基础医学组与临床组一起开展教学研讨会。一方面, 通过研讨会来重新商订各门课程的合理学时分配;另一方面, 结合临床课程的需要, 对各门基础医学课程的重难点及非重点进行重新规划, 增加临床课程所需的必备基础医学知识的讲解, 同时减少临床课程不涉及的基础医学知识课时。这样做的好处是使临床组和基础医学组的教学都更有效率, 学生学习的方向感更强, 自习时间更多, 学习压力小且掌握更好。

4. 护理教学的“他”视野

护理教育虽有一些自身的特点, 但它同样是教育的一部分, 也要遵循教育的一些基本规律和原则。因此, 笔者也常常考虑让一些教师轮流参加其他非医学教研组的活动, 或者邀请其他资深非医学教师来组内作经验交流, 通过这些途径来激发教师用全新的思维思考该如何组织教学, 避免教育者孤芳自赏和抱残守缺。经过实践证明, 很多组内教师的确在这种交流中有所收获, 教学过程中也明显体现了新的理念和实践, 部分尝试也得到了学生积极的回应。

5. 带教研讨

目前, 很多高校都有教师带教制度。最理想的带教方式就是由学识丰富、教学效果良好的教授副教授对低年资教师进行一对一的带教。但是由于高年资教师是学校的稀有资源, 而年轻教师基数较大, 因此很难做到一对一的带教。鉴于现实情况, 笔者所在的临床组内多数中级职称教师也参与带教, 由于带教教师之间教龄差距较大, 教学经验和受学生欢迎的程度也不太一样, 因此带教质量参差不齐。因此, 笔者也会组织带教交流活动, 让带教老师之间, 以及带教者与被带教者之间进行集中沟通研讨, 从而促进集体带教能力的提升。

6. 科研讲座

除了最基本的教书育人、培养专业技能型人才外, 很多高校教师还有科学研究的重任。目前, 我国很多的高职院校护理专业都是由原来的中职升格而来, 缺乏科研底蕴, 而新进教师几乎都是直接来源于学校, 对课题研究和论文的写作都很陌生。笔者所在学院护理系成立时间较短, 科研能力明显不足。鉴于此, 笔者应教师要求经常于教研活动期间组织一批有科研经验的教师到组内讲课, 活动反响很好。近两年来, 笔者所在的临床组承接课题和发表论文无论在数量上还是质量上都比以前有了明显的提升, 这也在一定程度上印证了举办科研活动的重要性。

7. 社会服务活动

在当今的高等教育格局中, 仅仅满足于教书和科研, 并不是一个完全合格的教育者, 社会服务同样是高校教师的职责。为了发挥临床组教师的热量, 笔者所在的护理系多次组织教师参与省“红十字会”举办的社会教育活动, 向广大人民群众传播急救的知识和技能。同时, 笔者也在考虑组织系内教师参加义诊、健康咨询以及到养老院给老弱的慢性病患者提供健康指导, 使教师以另外一种方式服务社会。

三活动组织的注意事项

笔者早期开展活动也并非一帆风顺, 经过近几年的不断摸索总结, 对活动的把握能力有了明显的提升。笔者现将开展活动的一些注意事项陈述如下, 以供参考: (1) 活动的开展不能流于形式, 要有内容有深度, 如果仅仅只是应付学校的检查而做一些表面的文章, 一则会浪费全体组内教师的时间, 二则会影响她们以后参加活动的积极性。 (2) 不组织不开展一些明显没有结果的活动。 (3) 主持人、主讲人每次活动前必须做好充分准备, 其他教师需要对活动有大致的了解, 如:主持人做好活动流程的预演, 主讲人提前几周开始准备内容, 早期向全体组内教师通知活动的安排时间及主题, 让老师们及早做好思考, 准备问题及讨论, 从而能够更好地融入到活动中。 (4) 要发挥全体组内教师的主人翁精神, 不能够每次都是几个人主讲, 而其他教师旁听。 (5) 强调活动的目的和基调, 鼓励组内教师参与问题讨论, 让活动成为增强教师之间情感的纽带, 切记要避免将讨论变成批斗。 (6) 组织者平时就要有紧急情况备选预案, 以备活动的主持人和主讲人因紧急事情无法参与活动之需, 备选方案可以将准备较充足的后期活动提前开展, 也可以提前固定一到两位教师专门准备项目来应对特殊情况。

摘要：本文结合笔者多年的经验来探讨教研活动预案制订的一些基本原则、教研活动主题选取以及活动开展需要注意的事项, 从而为其他教研活动的组织者提供一些参考和借鉴。

10.教师新学期个人发展规划 篇十

新学期伊始，为了使本学期的教育工作目标与个人发展方向更加明确，现制定发展规划如下：

一、加强政治学习，提高师德修养，热爱本职工作，严格遵守教育法规，师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度。规范自己的道德，提高自身的素质。关爱每个学生，关注学生的长远发展。

二、认真备课，上课，提高教学能力备好课是上好课的前提和保证。我要在深入钻研教材和了解学生的基础上，根据教材内容及学生的实际，精心设计课堂教学。利用多媒体教学的优势，吸引学生注意力，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性。课后认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。并努力寻找解决的方案，不断提高教学能力。

三、坚持学习，总结经验，提高教科研能力积极努力学习关于特殊教育专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。积极主动地撰写论文，写高质量的论文，争取获奖或发表。积极主动进行教学研究，完善自己的个人课题，注重课题研究的.实用性，增强课题的研究价值。

四、本学期具体目标

1、在实际工作中，开展教学研究，完善自己的个人课题，并按照计划，完成相应的资料搜集与整理。

2、上好公开课，争取获得好的名次。

3、读一本教育理论书籍，做好摘抄，撰写心得体会。

4、积极撰写论文，参加评比，争取有1~2篇论文获奖或发表。

11.科技协会新学期规划 篇十一

9月，新的一个学期即将开始了。中学生应该如何开始新学期的学习、如何成功度过2011-2012学年呢？规划新学期，制定新计划，笔者建议，首先应该找一个学业导师。这里的导师是指对你的学习有帮助的人，可能是你学校的老师，也可能是外校的老师，抑或许是你在网上聊天、浏览论坛所认识的某个网友。导师能够让你把学习中的理论实际化、应用化，更重要的是导师能够点拨你学习的方法，适时的纠正与指导你的学习方向。与对方成功交流的前提是你有充分的准备，所以平时需要自己多思考自己学习中的问题，这样才能在交谈中获得更多的收获。

其次是确定一个人生榜样。我们在一生中会有很多的偶像，从明星到企业家、名人、伟人，他们都可能在某一段时期内影响着我们的言行。但在中学这个特殊阶段，我们要以什么样的人为自己的人生榜样呢？毕竟每个学生都要迎接最后高考的挑战，所以在中学时的人生榜样就应该是在高考领域内卓有成就的人物。我们确定人生榜样的目的不一定就是成为他，而是让自己在中学生活里有一个参照学习的方向。如果你对自己的定位清楚，那你的人生榜样就很可能是你未来的发展目标。总之，成为他不是主要目的，研究他的成功历程，促进自己更加努力才是当下的现实目标。

第三，组建一个成长小组。中学的学习状况让更多的中学生在学习上单打独斗，但是如果组建一个学习小组、兴趣小组呢？志同道合的几个人一起为一个目标去努力，相互提携、相互监督、相互激励不是更能促进你的学习和发展吗？这种成长小组在一定程度上就是社团，但它是一个小圈子，大家为了考试、作业、活动等一个共同的目标去组建了小组，大家在圈子里有充分的互动和共享，更可贵的是它能激励你坚持不懈的努力，而不是因为短暂的个别的困难而放弃，而在小组敦促你坚持努力时，你也培养了团队意识和协调能力等其他更多的能力，为以后步入大学打下坚实的基础。

第四、建一个学习成长日志。很多中学生都有记博客的行为，他们希望在网上可以建立一个自己的空间，让更多的人可以更深地了解自己。可更多的中学生都是在记录自己的中学生活流水账，很少有记录自己在学习探索上的每一步的；而学习成长日志的作用就是记录你在学习上的探索，见证你在学习上的行动。只要当你有了一个明确的人生期望时就将之记录下来吧，让理想成为你日志的首页，看看你从确立理想到毕业时，你都为此作了多少努力和探索。

12.科技产业园的规划设计分析 篇十二

新时期对科技产业园的大规模开发和建造给规划设计建筑师们提供了一个更为广泛的平台, 也给他们带来新的机遇和挑战。如何设计出所谓的“高精尖”的科技产业园无疑是建筑师们规划和设计的探索方向。本论文的研究目的旨在通过对我国科技产业园规划设计存在的问题分析, 来共同探讨今后我国科技产业园的发展愿景和规划设计策略。

1 我国科技产业园规划设计中存在的问题

1) 科技产业园中的城市问题。科技产业园的创建同时伴随着所在区域的城市发展。在城市区域, 对科技产业园进行合理的定位就显得尤为关键, 更规范化、目的化的带动城市的新兴和发展也是科技产业园的一大重要作用。我国科技产业园在规划设计方面, 普遍出现了东多西少的局面, 从而导致沿海地区和内陆地区的科技发展水平不平衡的局面。

2) 科技产业园中的生态问题。生态环境无疑是当今最为关注的问题, 在科技产业园的规划设计中同样也是重中之重。在高密度的科技产业园的创建背景下, 存在着许多不尽如人意的生态问题, 例如土地的肆意占用, 水资源污染, 空气污染等使得我们对科技产业园在进行新的规划设计之时更要把生态环境的保护放在首位, 使之更为符合当今可持续发展的社会理念。

3) 科技产业园中的企业问题。当今, 我国对于科技产业园的创建所面临的最突出的一个问题便是高新技术企业的定位问题。定位不准确, 盲目的吸引并非自己所需求的企业入驻并不是长久之计。相反, 在日后的发展中则会带来不必要的麻烦。

2 我国科技产业园的规划设计策略

2.1 科技产业园的城市策略

1) 科技产业园与城市规划。对科技产业园的规划设计不仅仅是对该区域城市的现阶段发展起到一个助推性作用, 更重要的是要引领其未来的发展方向。在规划设计科技产业园的时候, 要合理分析现有城市规划的基本要素, 在规划设计上力求为城市带来更高层次的创新理念。同时从建筑设计上来看, 更要与城市现有的功能性建筑相结合:而从空间设计上来看, 要努力突破原本较为封闭性的规划设计, 力求与开放性的城市设施相融合, 以至于达到系统性和整体性的科技产业园规划。

2) 科技产业园与城市产业。对城市产业化的类别分析是规划设计科技产业园的必不可少的一部分。对于以劳动力为主导的劳动密集型城市则尽量在规划相应的科技产业园时要以面积大, 地皮廉价的郊区为主要参照物。反之, 如果是高新技术型的新兴城市, 则在规划设计科技产业园时要以高新技术聚集的研究所或者是大学园为主要参照物。

3) 科技产业园与城市功能。从功能上来说, 科技产业园的规划设计通常是围绕高新技术的发展和投产来进一步创立, 而作为城市功能则是科技、文化、历史的交叉性融合。因此, 在科技产业园的前期规划中就要有对城市功能性区域的明确性规划, 从而为日后的商业中心发展打下坚实的基础。

2.2 科技产业园的生态策略

1) 科技产业园与城市环境。对于科技产业园的规划设计始终要秉承“生态优先”和“以人为本”的原则。对于科技产业园的前期规划, 不仅仅是对自身的生态系统进行合理的打造, 更重要的是形成一个更为广泛的城市生态辐射圈。在对科技产业园的规划设计中通过绿植和水路等生态设施有机地融入到城市生态环境中去, 是当下越来越关注的一个方面。

2) 科技产业园与城市生态。科技产业园的规划设计一直都在寻求一个与城市生态系统和谐相处的平衡点, 从而达到一种“城中园”的良好生态效果。城市生态要素有很多, 包括水路, 绿植, 景观环境等等。作为科技产业园的规划设计师, 则是要把科技产业园的各种技术, 人员, 配置等硬性因素与城市中的生态要素有机结合起来, 从而使之更有活力和效率。

2.3 科技产业园的企业策略

1) 科技产业园与企业结构。科技产业园规划设计的核心便是要满足相对应的企业要求, 因此在规划设计之初, 了解相应企业的结构是必不可少的一个步骤。针对不同的企业规模和企业发展模式, 从而规划设计不同类型的科技产业园:如大型企业总部式的科技产业园, 小微型企业生产式的科技产业园, 以及软件园区式的科技产业园等等。

2) 科技产业园与道路交通。在科技产业园的规划设计中一般要有园区独立的交通道路体系。因此我们首先要对城市的交通道路网络进行严密的分析, 从而在此基础上对科技产业园中的道路设施做出相应的规划, 并进行相应的分级设计, 确保方便安全的人车分流园区模式。

3) 科技产业园与企业特点。所谓企业特点, 就是在对科技产业园的规划设计过程中要充分分析企业的规模, 生产性能, 发展方向等等。从而在科技产业园日后投产创立时, 能够适应企业的快速发展, 达到一个较为高效的结合率和利用率。

3 我国科技产业园的规划设计趋势

3.1 关注城市化发展

科技产业园的规划和设计作为城市现代化的变相延续和传承, 充分考虑城市得以可持续化的健康发展是必不可少的一个方面。因此我们要充分的把科技产业园的规划设计与城市周边区域的各项设施和地域性特点相结合, 在不破坏城市规划的整体态势下, 从根本上促进城市化的可持续发展。

3.2 重视生态环境

生态问题已经被提到一个很高的位置, 在科技产业园的规划设计中, 建立更高的节能减排指标, 注重规划建设过程中的资源循环和可持续利用, 尽可能达到国家对绿色建筑所提出的高标准和高要求, 打造未来全新的“田园式”科技产业园是我们为之努力的目标。

3.3 注重以人为本

从大的方向上看, 科技产业园的规划和设计是一个国家的义务和责任, 而从小的方面来看, 高知识高水平人员则是科技产业园得以良好运作和发展的根源。只有优秀的科研人员才能将科技产业园变得更好更强, 当今新时期, 人才毫无疑问才是推动发展的根本动力。科技产业园在规划设计初期, 就要充分考虑到人与自然、社会、经济发展间的和谐相处, 在这个格外注重人权民生的中国特色社会主义新时期, 注重以人为本, 重视人与人之间的交流, 才能把科技产业园的发展推向新的高度。

4 结语

通过对现如今科技产业园的大量实例分析, 从以上几个方面提出了我国科技产业园所存在的弊端以及相对应的发展策略。从根本上提升了新时期科技产业园的新高度, 由此可见未来新型的科技产业园不仅仅是创造高新技术的广阔平台, 也将形成一种全新的城市生活方式。

摘要：在整体分析世界上先进科技产业园规划设计的成功案例的基础上, 对我国科技产业园在规划设计中存在的相关问题进行了深入的探讨和总结, 并针对我国的实际国情和具体现状, 提出了相应的科技产业园的规划设计策略。

关键词：科技园,城市,生态,企业,规划设计策略

参考文献

[1]周向频.全球化与景观规划设计的拓展[J].城市规划汇刊, 2011 (3) :59-60.

[2]顾朝林.集聚与扩散:中国城市空间结构新论[M].南京:东南大学出版社, 2010.

[3]鲍克.中国开发区研究[M].北京:人民出版社, 2012.

13.我的新学期规划作文450字 篇十三

一、立足于课堂的学习，每日做好课前预习和课后复习，上课认真听讲，把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会，不懂的地方多向老师请教，独立完成老师布置的作业。

二、努力提高写作水平，计划每周写一篇400字的命题作文，并向写作平台投稿。平时多与作文写得好的同学交流，通过互相修改作文的方法，拓宽写作思路，提升写作技巧。

三、加强课外阅读，完成学校必读书和选读书目的阅读，平均每月阅读4本书，其中一本是精读，认真做好读书笔记，并摘抄好词好句。平时多关注时事，多看新闻评论，开拓自己的视野。

四、每月跟家人和朋友到户外游玩1至2次，既增长见识，又能提升交友能力。

五、加强体育锻炼，每周跳绳、骑自行车、跑步等体育锻炼时间不少于2小时，提升身体素质。

六、坚持早睡早起，每日早上7点半前起床，晚上10点半前睡觉，养成良好的生活习惯。

七、多参与家务劳动，每周倒垃圾、扫地、拖地、抹桌子、叠被子等家务劳动不少于5件。

八、掌握1项新技能，计划暑期报名学游泳。

九、报名参加少儿编程(图形化)3级和4级。

14.青年教师新学期个人规划 篇十四

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时间就像手中沙，一不留神就在指尖流逝。转眼间，我已步入社会，走上了教师岗位，回首这半个月来的工作，忙碌而充实、疲惫却喜悦,在生活、工作和个人学习方面都得到了很大的提高。

（一）学期规划

这学期，我将本着谦虚谨慎、敏而好学的思想，多多听取老教师给我的建议、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。

思想方面：我将始终如一地热爱祖国，热爱学校，热爱学生，热爱本职工作，认真执行学校的各项规章制度，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用，提高觉悟和意识。注重个人文化道德修养，为人师表，严于律己，做学生的良师益友。与同事融洽相处，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

工作方面：

1、教学工作是教师的中心工作。我会认真担负本职工作，认真备课、上课、反思，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。研究学生、钻研教材，利用信息技术和网络手段，搜集多方面丰富的知识，使学生在易学易懂的情境下进行学习，提高学生学习的积极性，运用尝试教学法去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，促进自身的发展。

2、适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，多多利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行历史学科尝试教育，以适应新的教学理念的发展。

（二）个人分析

优势：作为刚刚毕业的师范生，我年轻、有新思想，能较好的接受新理念。此外，我还具有以下优势：

1、专业知识：我基本具备历史学科的基本知识，了解一些先进的课改理念、方法，以课改为契机，在教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。根据学生基础不一的教学现状，采取区分式的教学方法，争取让每个学生在课堂上都有所得。

2、专业技能：我有自己的教学思路，在教学活动中注意培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件。能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。

3、专业情意：对教师工作能认真对待，对学生有强烈的爱心，能遵守教师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于吃苦。

劣势：教师是人类灵魂的工程师，是神圣而又庄严的职业。特别是高中教师更是如此，我的优势在于年轻、有冲劲。劣势也是如此

1、专业技能：由于刚刚走上讲台，板书基本功不扎实，因此我要练习书写基本功，提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字），做到板书工整。

2、教育科研方面：由于对学生实际情况不太了解，教学重点讲解不到位，难点讲解不够细致。在对教材的处理上尚缺火候。因此，我要充分发挥探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。不断丰富自己。

3、专业情意：由于刚刚同高中学生接触，在驾驭课堂方面稍显稚嫩，对待个别学生教育方法不正确，所以，我要以平常心去对待教学活动中产生的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。

（三）教学专题计划：

1、认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学模式。

2、认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习，及时进行课后反思。每学期听课20节以上，虚心学习他人经验。边工作、边学习，理论联系实际，学以致用，在工作中反思，在反思中提高。在听课中积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，积极改进自己的教学方法和策略，力求教学上的突破。

3、充实自我，学而不厌，提高业务水平，需要不断地学习。教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。要不断地、自觉地提高业务水平。

4、加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按学校课外阅读制度的要求保值保量的完成任务，切实提高学生的历史综合素养。

7、认真上好研究课，评优课，并能及时的反思，不断地提高自己的业务水平。

8、以教育科研为龙头，营造研究氛围，进行研讨活动，促进自己成为研究型教师，加速自己的成长。不断地积累历史教学的经验教训，初步确立研究课题，进行课堂实践。

（四）总体目标

通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力，提高反思能力。加强个人修养，提高个人师德水平。

“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”以后无论在教学工作中，还是课余活动中，我都会积极努力，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

总之，只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。想达到这个目标，成为无愧于新时代的教师，就必须自觉地投入到素质教育中去，经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。

四、具体措施

师德计划

1、教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的。

2、尊重学生人格，我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等，不断完善自我。

3、教师是学生的表率，培养学生爱国主义思想，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化，4、抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，培养学生良好的行为、学习、生活习惯。

5、以人为本，用自己的爱心、耐心、恒心关心每一个孩子健康成长。

6、重视“家校”联系，做好家访工作，班主任及时与家长联系互通情况，个别教育指导。

7、班级管理方面进行“日常评价与二十星评定结合”的教育研究。重视培养学生良好的思维品质和学习技能，指导学生养成在学习上质疑问难并自主解疑的习惯，培养他们在学习的过程中发现问题、解决问题的能力。

（

1、加强教学常规工作，加强教研备课，向40分钟要质量，有效提升教与学的质量。教研工作形成自己的特色。

2、加大教材的钻研力度，语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。有效的处理好教与学的关系。

3、认真参加上级组织的各种教学活动。平日自觉自主的学习，做好教育教学反思，积累教学经验。

4、狠抓课堂教学。把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，充分调动学生的积极性。教师要解决好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。

5、加大日记写作力度。要求学生养成写日记的习惯，日记的范围教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，等，总之，不要使学生产生惧怕感。

6、加强辅导力度，做好培优补差工作，确保优秀率和及格率尽最大所能达到学校标准

7、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析六年级教学工作的现状，进一步明确教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

个人学习计划

1、注重知识积累，以自学为主，利用课余时间阅读必读书目和选读书目，如：《给教师的建议》、《冷冉教育文集》、《新课程标准》、《课程标准解读》、《小学生的二十一个好习惯》、《爱的教育》、《现代教师心理素质》、《怎样培养真正的人》、《有效教学论》等书籍，定期阅读各级教育报刊、如《小学语文》等，认真做好各类读书笔记，善于捕捉灵感，及时动笔，写出体会和感悟。每天有1小时以上的读书时间。利用博客及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得；

2、在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。除此之外，还可经常参加网上的科学教育论坛的讨论，从中倾听专家的教导，学习同行们的经验。

3、加强基本功的训练，争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高。

个人信息技术计划

1、现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能力。

2、充分利用好大连教师网校本研训专题的学科相关资源，利用网络学习和交流。从中掌握、理解新精神，变成自身知识。

教学安全计划

1、教师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。

2、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。健康教育课和安全教育课，教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康发展。

3、各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。课堂上进行操作时，教师要明确要求，及时关注。

15.香港科技大学发展规划内容与启示 篇十五

香港科大从创校之日起，便把大学的发展规划置于举足轻重的地位。正是在优秀发展规划的指引下，科大这支队伍逐渐变强变大，走向世界的顶端。下面笔者将就香港科技大学《2005-2020策略发展计划》内容进行分析解读。

一、香港科技大学《2005-2020策略发展计划》内容特点分析

1. 准确的定位。

香港科大把自己定位为一所在国际上具有深远影响，而又致力为本地服务的优秀学府。这是香港科大从创校之日起就清楚认识到的，因此根据自身发展优势和地区特点，把自己定位为小而精的名校。其“小”主要表现在两方面：一是规模小，从1991年创立时的831名学生发展到现在也不过万人；二是院系少，香港科大共开设了科学、工程、管理及人文社会科学学院四个学院，以保证学生的全面的教育。香港科大之“精”一是表现在定位精确，能够满足社会、学校所需的人才；二是质量精益求精，追求学术卓越。

更难能可贵的是，香港科大尤其强调定位的区域性和阶段性。正如香港科大首任校长吴家玮先生所言：“一所好的大学在一个区域，等于一条鱼在水缸里，拿出来就会干死。一所大学必须清楚学校在国家、地区和不同阶段发展的情况，比如属于哪种类型，与别的学校又有何区别等等，这些都考虑在内，才会定位清楚。”正是秉承这一理念，香港科大从创办至今，坚持不懈地追求着三个理念：作为世界级的学府，香港科大力求在每个精选的教学科研领域里走在国际前沿；作为中国最优秀的大学之一，香港科大要求对国家的社会经济发展作出贡献；而作为香港地区的主力分子之一，香港科大和政府及工商界通力合作，力求把香港发展成为以知识为本的社会。也就是在这种正确理念的指引下，香港科大一步步地迈向了成功。

2. 发展重点学科，挑选足以达到国际竞争优势和本地领导地位的项目，这是发展规划的主要内容之一。

香港科大的发展规划中指出，香港科大的研究工作要站在国际前沿，选择对社会和经济发展有深远影响的项目。为了实现这一目标，香港科大进一步重点发展学科特色和跨学科创新研究，全力支持足以产生具体而深远影响的精研领域，并且从始创就一直着眼于世界，紧跟国际趋势，关注不同学科领域中的新突破，选择足以达到国际竞争的优势项目，不断追求学术卓越。

3. 强大的师资队伍对大学发展的支持，这是战略规划内容的重要构成部分。

香港科大创校校长吴家玮教授一再强调教授是大学的灵魂。一流学者对大学的发展来说，是学校成败的根源和关键，因为只有一流学者才能吸引到一流的学生和源源不断的资金。对此，香港科大始终坚持“以人为本”，遵循“延聘一流人才，并使他们快乐工作”的信条，以“三顾茅庐”的真诚从世界著名大学网罗将帅级人才，校长物色院长，院长物色系主任，系主任再去挑选各个领域知名的教授。正是如此，香港科大拥有一支学术水平高、科研能力强的教师队伍，从校长到教师几乎全是留学归国人员，并全部拥有博士学位。这是中国大学发展史上目前唯一一所完全由海外华人留学生创办的大学。

4. 结合自身发展的优越条件，积极推动大学的国际化进程，是香港科大发展规划的重点之一。

政府的大力支持和香港的地区优势是香港科大崛起的有利条件。政府在资金上给予绝对的支持，并且在拨款时，不附带任何条件、任何要求和任何压力。另外，香港地区的发展使它成为中西文化的交汇点，并随着其经济的突飞猛进，香港逐渐备受国际的关注，吸引了大量海外学者的归来，再加之香港科大充裕的办学资源、先进的设备资讯、中外籍和国外经历的教师比例极高促使了香港科大在国际化进程中的高速发展。

二、香港科技大学《2005-2020策略发展计划》内容启示

1. 准确的定位是大学发展规划的基础。

所谓规划就是谋划发展，既要高瞻远瞩，具有前瞻性，又要审时度势，具有现实性，真正起到学校发展“助推器”的作用。这就需要高校在制定发展规划时要立足校情，准确科学的定位，切不可脱离实情，一味追求大而全、高而精。

所谓准确定位，包含两个层面的涵义：一是志存高远，用一个宏观的总体目标指引和激励大学前行。它属于“应然”层面，是大学发展的长远目标和终极归旨。二是用无数的具体目标为总体目标提供有力支撑。它属于“实然”层面，是大学每段时期内发展的若干分目标，具体可指大学所选择的重点发展项目及领域，涉及发展规模、学科专业、科学研究和科技开发、师资队伍、基本设施、经费投入和筹措等。

2. 建设特色学科是大学发展规划的重点。

学科是大学组织的基本构成单位，也是大学综合水平的体现。学科建设得好，特色学科发展强、水平高，就可以促进大学其他各项工作的展开，带动整个大学的快速发展。香港科大的成功之处就在于它根据自己的独特优势发展五个重点学科，率先在优势学科领域为社会发展做出显著贡献。因此，在制定大学发展规划时，应以更宽广的视角审视学科的发展，明确重点投入建设的学科发展方向、重点学科和新兴学科，坚持以学科建设为主线带动学校的整体建设，并由此促进学校事业的全面发展。

3. 以人为本是大学发展规划的核心。

人才资源是第一资源，国与国、校与校的竞争，归根结底是人才的竞争。因此，要创办一流大学，就要极力争夺最优秀的人才，要拥有最具创造力、最积极思考、最聪明的师资。香港科大正是通过构建和维持“延聘一流人才，并使他们快乐工作”的师资队伍发展规划理念，使诸多杰出学者汇集香港科大，创造非凡业绩，使自己在短短十余年间迅速步入世界一流大学的行列。所以，我国大学制定发展规划务必坚持以人为本，将人才强校战略作为大学发展的核心战略。

4. 深度国际化是大学发展规划的前景。

随着全球化进程的加快，大学国际化竞争程度和意识增强，高校在制定发展规划时应准确清晰地把握了这一时代脉搏，积极全面跟进，加大联合办学、互派交换生，选派更多的优秀研究生和中青年骨干教师到海外一流学科专业学校师从一流导师学习深造，支持教师参加国际重大科学研究计划和高水平国际学术会议。尤其要加大国际人才的引进力度，抓住目前留学生精英大量回流这一机遇，为学校迅速发展做强打下坚实基础。

摘要：成立于1991年的香港科技大学, 在短短十余年间一跃成为世界级的研究型大学, 堪称中国大学发展史上的一朵奇葩。本文对其优秀的发展规划研究分析后认为, 准确的定位、重点学科的发展、以人为本的理念、深度国际化的预见性是香港科技大学发展规划内容特色之所在, 也是其短时间内迅速崛起的重要因素, 这些经验值得内地高校在制定发展规划过程中思索与借鉴。

关键词：香港科技大学,发展规划,启示

参考文献

[1]楼艳、顾建民, 《香港科技大学崛起的成功之道》[J], 《高等农业教育》, 2006 (11)

[2]王晶晶, 《来自世界后发型大学的成功启示——以香港科技大学和新加坡南洋理工大学为例》[J], 《宁波大学学报》 (教育科学版) , 2009 (03)

[3]刘念才、周玲, 《中外大学规划:比较与借鉴》[M], 上海交通大学出版社, 2007