中学开展“文明餐桌” 活动总结

中学开展“文明餐桌” 活动总结（精选10篇）

1.中学开展“文明餐桌” 活动总结 篇一

明溪县第二实验小学

明溪县第二实验小学组织开展“文明餐桌”活动总结

为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

一、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职。

二、4月份，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育。

1、组织开展“文明餐桌从我做起”道德讲堂活动。

4月23日下午，明溪县第二实验小学六年段全体师生在多媒体室开展“文明餐桌，从我做起”道德讲堂活动。

本次活动由“看图片、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥 ”六个环节组成。同学们认真观看了《1942饥饿的中国》、《浪费粮食的影响》、《厉行节约，反对浪费》为主题的3段短片，在观看过程中，同学们边看边做笔记；陈睿和黄佳思两位同学讲了周恩来、毛泽东勤俭节约的故事，让同学们受益匪浅；同时结合《小学生日常行为规范》让学生牢记节约光荣，浪费可耻。在诵经典环节中全体学生齐诵了《悯农二首》、经典语录，从中感受到了粮食来之不易。特别是在发善心这个环节中，同学们能结合实际谈了自己的体会，大家都纷纷表示：要节约每粒粮食，还拓展延伸到要节约用水、用电、用纸，向全体学生发起了“文明餐桌，从你我做起”的倡议。赠送“节约小标兵”笔记本，这些“小标兵”成了同学们学习的榜样。

2、教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。

3、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣，浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

三、活动成效

通过本次“文明餐桌”活动，既让学生更深入地明白粮食来之不易，又让学生懂得了勤俭节约是我们中华民族的传统美德。知道从我做起，从今天做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，合理消费，文明用餐，节俭惜福，增强节约意识，改掉不良陋习，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式！

明溪县第二实验小学 2013年4月30日

2.中学开展“文明餐桌” 活动总结 篇二

关于开展“文明餐桌”活动总结

为响应郑州市文明办关于文明餐桌行动的号召，我校以“小小餐桌讲文明”为主题，开展了文明餐桌的系列活动，旨在弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，营造和谐文明的用餐文化，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念转变成师生的自觉行动。

一、营造“文明餐桌”活动氛围

活动期间，学校以节俭用餐、安全用餐、文明用餐为行动指南，利用班级黑板报、宣传橱窗、校园广播等形式专题宣传文明餐桌活动，着力宣传文明餐桌行动的重要意义和基本规范，使师生树立文明饮食观念，在校园内形成节俭用餐、文明用餐的良好风尚；同时，学校食堂外墙上做了两幅广告牌，内容为：“节约一粒粮食，培养一种美德”、“开心生活每一天，快乐享受每一餐”。食堂内贴上“文明餐桌，珍惜幸福、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等标语，餐桌上统一摆放《文明餐桌公约》和健康饮食等宣传资料，提醒师生时刻注意节俭，讲究卫生。

二、规范学校食堂管理制度

完善了学校食堂各项工作制度，落实责任。把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。另外，对食堂工作人员进行定期培训，每天落实各类工作：提供营养菜谱，合理搭配菜品；对食堂工作进行定期和不定期的检查，采购放心食材，确保师生安全用餐。

三、开展“文明餐桌”系列活动

1、通过国旗下讲话对全校师生进行“节俭惜福、厉行节约”的教育，向学生讲解了有关勤俭节约的知识，一句“天育物有时，地生财有限”，道出了生产粮食的极为不易。厉行节约、反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我们学生和老师更不能浪费粮食，糟蹋社会资源。

2、每班开展一次“文明餐桌行动”为主题的班会。各班组织开展了“饮食与健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，从我做起”等主题班会课，通过主题班会活动的教育，使学生在活动中得到启发，逐渐懂得营养和爱惜粮食的重要性，懂得节约粮食是每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。

3、观看文明餐桌的视频。内容是从怎样排队有序进餐厅，到怎样文明就餐，到吃完饭怎样摆放餐具，到怎样排队回教室……整个就餐过程都作了细致而简洁的说明。通过观看视频，倡导餐桌礼仪，维护用餐环境，讲究用餐卫生，营造了文明就餐的氛围，另一方面是为了逐步改变学生在就餐过程中挑食、浪费、喧哗等不文明现象，引导学生从小培养良好的生活习惯。

4、通过“小手牵大手”的方式，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来，扩大学校教育的辐射作用。

5、设立文明志愿者。在就餐学生中招募餐桌文明志愿者，开展餐桌文明志愿服务行动，劝导就餐师生文明用餐；组织值班教师开展文明餐桌监督检查，及时批评不文明的餐桌行为，切实落实文明餐桌行动。

6、评选学期“文明标兵”。通过强化训练，学生的勤俭节约意识提高了，在吃饭方面也养成了较好的文明习惯，为了激励学生，学校评选了每班一位的“文明小标兵”。

总之，通过一个学年的“文明餐桌活动”，我校师生的文明意识增强了，文明习惯也在逐步养成。在今后的工作中，我们还将继续加强文明餐桌的教育引导，进一步建立健全各种制度，强化各种监督机制，促使此项活动有效地开展下去，以不断提升师生的文明水平。

3.中学开展“文明餐桌” 活动总结 篇三

关于印《平铺镇文明餐桌创建活动实施

方案》的通知

各文明委成员单位、各餐饮单位：

根据省、市、县文明委有关工作要求，镇文明委决定在全镇开展文明餐桌创建活动。现将《平铺镇文明餐桌创建活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

2012年8月31日

平铺镇文明餐桌创建活动实施方案

各文明委成员单位、各餐饮单位：

根据省、市、县文明委有关工作要求，镇文明委决定在全镇开展文明餐桌创建活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

为贯彻落实党的十七届六中全会关于“开展道德领域突出问题专项教育和治理活动”要求，围绕建设社会主义核心价值体系这一根本，以“勤俭节约 文明用餐”为主题，以宾馆酒店、学校餐厅、机关食堂等为重点，广泛开展文明餐桌创建活动，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐、健康饮食，提升行业服务品位，不断提高市民文明素质和社会文明程度。

二、活动内容

文明餐桌创建活动主要包括以下内容：

1、宣传文明用餐。在宾馆酒店、学校餐厅、机关食堂等门口设置文明餐桌创建活动宣传海报、标语，在显著位置公示量化分级管理信息，在店堂内、包厢里、餐桌上张贴勤俭节约、文明用餐的名言警句、经典诗文，营造文明餐桌创建活动的良好氛围。

2、引导文明用餐。收费项目公开，明码标价，明白消费。负责任地做餐饮，严把食品质量关，明示菜品份量，合理搭配菜品，不误导顾客超量点餐。推行服务文明用语，主动提醒顾客避免浪费、不要高声喧哗，主动提示顾客不要酒后驾车。

3、鼓励文明用餐。餐饮店积极作为，对吃完或打包的消费者给予赞赏，并主动提供免费餐盒打包服务，对切实践行了“勤俭节约，文明用餐”的顾客，给予适当物质奖励，从精神、物质两个层面褒奖文明用餐行为。

4、示范文明用餐。坚持典型引路、示范带动，年底评选表彰一批全镇文明用餐示范店，引导文明餐桌创建活动深入推进，不断提升餐饮行业的服务水平，大力弘扬具有地方特质的餐饮文化。

三、推进步骤

1、部署阶段：8月份，全镇启动文明用餐创建活动。

2、推进阶段：8—10月份，各相关单位、部门结合自身实际，探索创新活动的形式、载体和办法，逐步掀起文明用餐创建活动热潮。

3、总结阶段：11—12月份，评选表彰全镇文明餐桌示范店，总结全镇文明用餐创建活动。

四、工作要求

1、加强组织领导。开展文明餐桌创建活动，在生活点滴中践行社会主义核心价值体系，是提升市民文明素质和社会文明程度的有力举措，已被中央、省、市文明委纳入文明县城、文明单位和文明程度指数测评，县也将此作为文明创建目标考核重要内容。各社区、各单位各部门

要给予充分认识，加强领导、全面部署，采取有效举措，认真组织实施，确保工作落实。

2、明确责任分工。各责任单位要制定落实方案（具体分工见附件），狠抓任务落实，其他各有关单位要配合做好文明餐桌行动。

3、加大宣传力度。要充分利用各种宣传媒体，采取多种宣传形式，大力宣传文明餐桌创建活动的重要意义、基本要求，大力宣传各社区、各单位、各部门、各餐厅采取的有效举措，大力宣传文明餐桌创建活动中涌现的好典型、好做法、好经验，努力让勤俭节约、文明用餐理念广为人知、成为认同、变为行动。

4、加速信息报送。要精心组织实施文明餐桌创建活动，加强督导，持续关注，建立活动档案，并及时上报活动信息。已开通芜湖市在线创建平台（文明创建动态管理系统）的单位，及时发布活动宣传稿件，将活动情况上传至本单位创建档案中。

附件：1.平铺镇文明餐桌创建活动任务分解表2.平铺镇文明餐桌创建活动物品发放登记表

2012年8月31日

附件1：

平铺镇文明餐桌创建活动任务分解表

附件2：

4.文明餐桌活动总结 篇四

我校按照上级部署，为让学生将崇爱为尚、以节为美的优良传统传承发扬下去，我校利用开心典礼宣读了“三爱三节”倡议书，并且在校园内展开利用一周的时间在校开展“节约一粒米，我们在行动”的活动。

利用周一时间举行大型升旗仪式，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱粮节粮教育。

我校通过LED屏幕、宣传海报和广播媒体形式宣传要懂得爱惜粮食。

“晒光盘”活动形式一宣传，学生们非常积极参与到此次活动当中来，纷纷搜索校园中节粮爱粮的好行为，将浪费粮食的行为曝光到校园宣传栏上和校园贴吧网上。部分学生也因此受到影响而开始有爱惜粮食的意识。

本次活动贯穿着爱粮节粮展开活动，同学们在此次活动增强了爱惜粮食的意识。

5.文明餐桌活动总结 篇五

为了大力弘扬勤俭节约，艰苦奋斗精神，巩固教育系统创文明成果。进一步提高广大师生文明素质，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节约的良好社会风气。

利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒艰辛苦”节约理念，把精神文明建设融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动，营造文明用餐、安全用餐、健康用餐、节俭用餐的餐桌文化。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。

通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食、文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。

6.文明餐桌活动半年总结 篇六

今年来，长春市根据中央文明办的要求，结合我市实际，广泛深入地开展以“文明餐桌，以俭养德”为主题的“文明餐桌行动”，积极营造“节约用餐，文明消费”的良好氛围，力求将节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德融入了市民的日常生活。

加强组织领导，确保责任落实到位

为确保“文明餐桌行动”全面有序的开展，长春市文明办制定并下发了《长春市“文明餐桌行动”实施方案》，为确保活动取得实效，成立文明餐桌行动协调小组。组长由市委常委、宣传部长吴德金担任，副组长由市政府办公厅副主任寇纯福担任。领导小组成员为各相关部门负责创建全国文明城市工作的领导，明确了各职能部门的职责，落实了活动经费。各县区、各部门、各行业也参照市里的做法，结合本地实际，成立了相应机构，制定了工作方案，创造性地开展了工作。组织启动仪式，扩大活动影响

今年7月9日，长春市举行了以“厉行勤俭节约、拒绝铺张浪费”为主题的长春市“文明餐桌联盟”成立仪式，拉开了今年我市文明餐桌行动的序幕。活动开展以来，全市各餐饮企业积极行动，在营业场所设立“文明餐桌”温馨提示牌和海报、宣传画，提醒顾客节约粮食、不剩饭菜。同时培训服务人员，点餐时提醒消费者“适度点餐、合理消费”，剩餐时提醒顾客打包并免费提供打包服务。对酌量点餐和剩餐打包的顾客开展抽奖打折或赠送纪念品等措施。

“文明餐桌行动”也受到广大市民的普遍欢迎，大家对活动倡导的内容给予了大力的支持，积极主动的加入到活动中来，多点餐比阔气的少了，适度点餐、吃多少点多少、吃不了就打包的多了，“厉行勤俭节约、拒绝铺张浪费”的观念深入人心。

为进一步推动活动深入开展，长春市决定研究制定对全市宾馆、饭店、餐馆剩饭剩菜行为的管理办法。为广泛听取社会各界的意见建

议，现在各新闻媒体开设“文明餐桌大家谈”专题专栏，面向社会广泛征求相关意见建议，邮箱：（各媒体提供自己的邮箱）。欢迎社会各界踊跃参与，积极建言献策，提出宝贵意见建议。我们将每天选取好的意见建议在“文明餐桌大家谈”专题专栏上进行刊登。

加强舆论引导，营造良好氛围

组织市内各新闻媒体认真做好“文明餐桌行动”启动仪式和活动推进情况的宣传报道工作。在各主要新闻媒体开辟专题专栏，以新闻关注、专家访谈等多种形式，及时报道全市“文明餐桌行动”开展情况。对于行动积极、效果明显、示范作用突出的，重点进行宣传报道，对于措施不力、行动迟缓、效果不明显的，及时进行曝光。同时，还通过分享节约用餐的小经验和小故事等方式，吸引了广大市民共同参与讨论，进一步引导市民积极主动参与，确保了活动全面铺开。细化活动开展层面，精心设计活动内容

“文明餐桌行动”涉及面广，工作量大。为确保取得实效，我们根据长春市实际，在活动环节设计上下了功夫。

一是面上不留空隙。在全市范围内组织开展餐桌文明活动。其中，市直机关工委负责组织市直各党政机关、事业单位参与活动；市国资委负责组织市直各企业参与活动；市教育局负责组织市直各中小学校参与活动；市商务局负责组织市直星级以下宾馆酒店、餐饮企业参与活动；市旅游局负责组织市直星级以上宾馆酒店、餐饮企业参与活动。同时，要求各县区必须参照市里做法，明确各责任单位的职责分工，积极开展“文明餐桌行动”。

二是精心设计环节。全市各宾馆酒店、餐饮企业，在店堂内醒目

位置张贴“文明餐桌行动”的宣传标语、海报；在文明示范餐桌的联盟店中每张餐桌均摆设“文明餐桌行动”温馨提示牌，公布“四项承诺”，引导消费者“吃多少点多少、吃不了就打包”；认真普及餐桌礼仪，普遍使用文明用语，构建“服务有笑脸，消费说谢谢”的良好人际关系；结合实际组织开展各具特色的创建活动，餐厅服务人员提醒消费者适度点餐适度消费，让消费者树立勤俭节约杜绝浪费的观念。学校、党政机关、企事业团体单位食堂，均在食堂醒目位置张贴“文明餐桌行动”的宣传标语、海报；制定并出台了关于餐桌文明的规章制度，运用行政手段强化节约光荣、浪费可耻的理念；结合实际组织开展了各具特色的创建活动，普及餐桌礼仪，倡导文明用语，引导学生和干部职工树立勤俭节约意识。

三是调度部门积极参与。引导餐饮企业充分发挥创建主体的积极性，结合自身实际，积极开展各具特色的鼓励消费者参与“文明餐桌行动”的奖励或优惠措施。如针对酌量点餐和“吃不了就打包”的顾客开展了抽奖打折，或赠送果盘，或提供免费酒水等活动。

完善考评标准，形成工作长效机制

“由俭入奢易，由奢入俭难”，餐桌文明的建设不会一蹴而就。为确保“文明餐桌行动”取得实效，我们采取有效措施，完善长效机制。一是引入考核机制，实行动态管理。制定下发了《长春市“文明餐桌行动”实施方案》和《长春市“文明餐桌行动”奖惩管理办法》，每年定期开展一次“文明餐桌行动”示范店、示范食堂评选表彰活动。对于合格的，保持荣誉称号；不合格的，视情况给予警告或撤销称号。二是

加大督导力度。我们将“文明餐桌行动”开展情况与为文明城市、文明单位、文明村镇、文明社区测评相结合，定期开展督导考核。

小餐桌承载着大文明，传承着中华民族的传统美德。让我们积极行动起来，共同努力，把“文明餐桌行动”进行到底，为巩固全国文明城市创建成果，不断提升市民素质和城市文明程度，建设幸福长春做出应有的贡献。

7.中学开展“文明餐桌” 活动总结 篇七

晏中团【2014】16号

晏明中学开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”

主题推荐评选活动总结

为了深入贯彻落“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题推荐评选活动的通知精神，进一步加强青少年的思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明的良好氛围，构建和谐平安校园，根据我校实际，我校开展了“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题推荐评选活动。现将我校此次活动总结如下：

一、主题集中

本次活动，结合“弘扬和培育民族精神活动月”活动的开展，以及《中小学生守则》、《规范》的贯彻落实，不断提高中学生道德素质和文明水平。通过组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，自觉践行社会主义荣辱观，讲品德、见行动，争做一个有道德、有理想、文明的中学生。

二、目的明确

根据“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题活动的具体要求，以学生和谐发展为培养目标，动员学生积极参与多种形式的实践活动，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边点滴小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强文明意识，培养高尚的道德品质。同时使他们的心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。通过学习动员、实践活动等，推动良好的“校风”、“班风”、“学风”的建设，推动学校思想道德情感教育的全面实施，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人，促进使学校教育教学水平再上一个新台阶。

三、组织得力

活动开始，我们就确立了以校长为组长、副校长为副组长、学校中层领导以及全体班主任为组员的领导小组团体，学校高度重视此次活动。

1、专门召开班主任会议，部署此次活动，下发开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。

2、召开全体学生会议，利用周一升旗仪式，举行“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动启动仪式，号召广大师生全身心的投入到此次活动中来。

3、以班级为单位，分别制定适合自己班级学生身心发展特点的活动方案，设计一些丰富多彩的主题实践活动，真正的让“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动，从而使此次活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。

四、氛围浓厚

1、利用周一升旗仪式，召开全体师生“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动动员大会，校长在会上作了重要讲话，共青团代表也作了重要宣誓，立争做一个好榜样。

2、利用校园广播，组织学生学习古今中外的好榜样典范人物故事，学习习近平现代好榜样模范人物事迹，使学生受教育、受启发、受鼓舞。

3、各班结合《中学生守则》、《规范》的学习，布置以“文明小使者”、“争做一个好榜样形象大使”等为主题的黑板报，在班级营造浓厚的主题教育氛围。

4、各班组织学生开展“做一个好榜样形象大使”手抄报比赛，评选优秀作品参加学校比赛，学校组成由团委领导与班主任代表形成的评委会，评选出比赛中优秀作品，给予奖励。

5、各班组织学生召开了“做一个好榜样形象大使”主题队会，通过队会的召开，学生们更加坚定了做一个好榜样的强烈意识，并立志转化为实际行动。

6、活动结束后，各班根据学习以及实践活动情况，评选出班级形象大使，学校利用校园广播广泛宣传他们的先进事迹，让学生了解好榜样模范就在我们身边，号召全体中学生树立好榜样，从生活中的点滴小事做起，力争做一个好榜样。

五、效果显著

本次活动，全校学生100%都参与到活动中来，通过活动的开展，学生们更加增强了做一个好榜样形象大使的强烈意识。全体学生在班主任的带领下，掀起了学习好榜样模范先进事迹的高潮。通过学习《中学生守则》、《规范》，学生深受教育、启发和鼓舞，每位学生都查摆了自己身上的陋习，并在老师和同伴的监督下，自我改正，逐步养成较好的习惯。

1、在校园讲礼仪：通过在学校开展“好榜样模范就在你我身边”活动，学生在校园更加知礼仪、懂礼节了，学生更加遵守学校纪律，逐渐形成了更加良好的精神风貌。尊敬师长，见面行礼、主动问好、同学之间互帮互助，互学互爱，蔚然成风。学生也逐渐养成了关爱他人、乐于助人的品德。

2、在家庭孝父母：通过开展“感恩父母”亲情体验活动，学生懂得了孝顺父母、尊敬长辈，主动分担家务，等力所能及的家务劳动，培养了学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。养成不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比、艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，理解父母，学会感恩。

3、在社会献爱心：通过开展“清洁家园，从我做起”活动，带领学生走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿等活动，使学生懂得了关爱地球。通过开展“保护环境，回收废品”活动，所得的钱款用以资助贫困学生，同时也增强了学生的环保意识。鼓励学生帮助残疾人和行动不方便的老人过马路„„通过这些活动的开展，学生逐步养成了关爱他人、乐于助人的品德。

总之，通过开展这次活动，我校学生对如何做一个好榜样形象大使、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生观、价值观。促进了学生身心健康发展，对学生身心产生了深刻的影响，使学生思想道德品质有了很大的提升。

以上便是我校开展“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动开展情况，其中还有很多不足的地方，我们将不断改进，力争把“寻找身边好榜样·校园文明大使”主题实践活动更全面、更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个合格的中学生。

8.中学开展“文明餐桌” 活动总结 篇八

一是加强组织领导，成立了由分管领导任组长，各部室负责人为成员的“文明餐桌行动”建设工作领导小组，下设办公室，中心办公室主任兼任主任，出台了《广饶县融媒体中心“文明餐桌行动”实施方案》，细化行动方案，明确各部室职责，统一扎口活动经费，确保“文明餐桌行动”不流于形式。

二是积极组织行动。发出倡议书，就传承传统美德、合理消费、文明用餐、科学饮食四方面向机关全体发出倡议，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐，要求每个人身体力行，从自身做起，与文明握手，与陋习告别，建立安全、理性、健康的生活方式；

在机关，减少公务用餐安排，能不安排的尽量不安排，能合并安排的合并到一起，反对铺张浪费，强化勤俭节约、艰苦奋斗意识，珍惜资源，爱惜粮食，崇尚节俭；

9.中学开展“文明餐桌” 活动总结 篇九

实施方案

为贯彻落实地区教育系统《中小学文明礼仪教育指导纲要实施方案》精神，把文明礼仪宣传教育实践活动作为我校德育工作的重中之重，作为创建文明校园的有效载体，以校园文明礼仪宣传实践活动为抓手，加强师生文明礼仪教育，提高师生的文明礼仪水平，从而全方面提高师生的整体素质，为构建和谐校园创造条件，实现创建自治区级精神文明单位的目标，特提出如下实施方案：

一、指导思想

以“向不文明行为告别，做文明实验中学人”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《新疆维吾尔自治区中学生日常行为规范》、《新疆维吾尔自治区中学生守则》、《实验中学学生礼仪规范》作为养成教育的突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、民族团结教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造学校和谐美好的人际关系，为学校创造良好的人文环境做出贡献。

二、文明礼仪教育活动领导小组：

组长：艾热提〃克然木（校党委书记、副校长）副组长：高仕毅（校党委副书记、校长）

努尔卡斯木（校党委委员、副校长）

毛新强（校党委委员、副校长）莫拉麦提〃吐尔地（校党委委员、副校长）

陈刚（副校长）

成员：陈畅、迪力夏提〃艾则孜、胥明、马存卉、阿达来提、李刚、王润生、吾尔尼沙。

领导小组下设办公室（政教科）。

办公室主任：努尔〃哈斯木（兼）

副主任：迪力夏提〃艾则孜、阿达来提、李刚

工作人员：年级组长及各班班主任

三、活动内容

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。

学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明班集体、文明宿舍和文明学生等活动，展现师生员工在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。

宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，共创文明校园的良好氛围。

四、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段(2011年3月10日至3月20日)

1、举行 “向不文明行为告别，做文明实验中学人”教育活动的启动仪式。同时进行全校师生告别不文明行为签字仪式，学校领导为启动仪式致词，学生和教师代表讲话。（全校性集会）

2、学校充分利用广播、板报、宣传橱窗、课堂、政治理论学习等阵地，广泛宣传，让全体师生明确本次活动的意义、任务、措施，使每个学生都熟知文明礼仪习惯；同时学校根据实际情况制定活动方案。

3、召开全校师生向不文明行为告别签字仪式，各班组织开展以“向不文明行为告别，做文明实验中学人”为主题的班会，动员全校师生开展良好文明礼仪教育活动。

4、通过校报、宣传栏、黑板报、广播站等形式进行宣传营造良好的氛围。

第二阶段：确定目标阶段(2011年3月21日至3月31日)根据文明礼仪宣传教育的要求，结合我校师生的实际和创建自治区级精神文明单位的需要，特确立我校师生文明礼仪教育目标。

（一）学生达到的目标

1、知识目标：了解礼的起源与发展、内容与实质。懂得中学生适当的形体、姿态、服饰、谈吐。

2、能力目标：严格规范自己的行为举止，养成良好的“体态语言”习惯，能够灵活运用不同场合下的礼貌用语，学会端庄、大方、整洁的仪表修饰，有较强的审美能力和团结协作能力。

3、德育目标：激发学生的爱国主义情感，增强民族自尊心；培养高尚的道德情感、思想品质，培养学生自觉遵守社会公共秩序，自觉遵纪守法，维护社会利益，爱护公共设施的良好品质。自觉保护与人类共同生存的环境。

（二）教职工达到的目标

1、综合目标：严格遵守《中小学教师职业道德规范》做到为人师表，有良好的道德修养。注重仪容仪表，衣着服饰搭配自然、端庄大方，言行举止文明得体。掌握各种公共社交礼节，在不同场合遵守各种礼仪。成为文明礼貌的模范带头人。

2、教师的行为举止：有气质、有自信、有涵养。在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

3、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。做到表达准确，音量要适当，语言要精练。讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。

4、教师的交往礼节：热情迎候，设臵平等气氛。举止端庄，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，表现出良好的道德修养。分清场合，入情入理。

第三阶段：全面实施阶段(2011年4月开始)

积极开展丰富多彩的课内外教育活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、民族团结教育、行为规范教育紧密结合，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

1、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。

2、利用今年我校创自治区级精神文明单位的有利契机，鼓励广大师生通过读名著、听传统文化讲座、看宣传文明新风尚的影片，学习文明礼仪知识，增强文明意识。

3、举办文明礼仪知识竞赛和演讲比赛。

4、开展学生个人仪表、行为规范大检查，通过落实每日通报制度，对师生各种文明礼仪情况进行曝光。

5、落实校园文明监督岗执勤活动，增强学生自主管理和示范作用

6、开展校园内的礼仪示范活动，开展文明班级、文明科室文明家庭、文明宿舍评比活动。

7、开展丰富多彩的校园文化活动，通过开展公民道德建设月、纪念毛泽东同志为雷锋题词48周年，民族团结教育月、校运会等实践活动体验良好的文明礼仪，从而激发提升自身文明礼仪习惯的自觉性。

八、工作要求

（一）加强领导，落实职责。严格按照要求，认真组织发动。要根据全校的工作部署，制定实施方案，采取有效措施，狠抓落实，在今年3月至明年7月份掀起“校园文明礼仪”教育活动高潮。

（二）抓住契机，加强体验。与创建文明安全校园、精神文明单位相结合，利用节假日等安排时间和内容，倡导学生走进社区，走进家庭，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，充分展示实验中学师生的文明形象。

（三）做好评价，积极推进。将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现作为评价学校文明班级、文明科室、班主任工作和学生综合素质评价的重要内容，促进工作的落实。

（四）树立典型，发挥辐射作用。积极推广学校礼仪教育的成功经验，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。采取多种形式，宣传报道活动成果，营造良好的舆论氛围。

阿克苏地区实验中学

10.文明餐桌活动总结 篇十

1、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，成员明确分工，职责分明，各施其职，完善各项资料的收集整理归档，迎接上级领导的检查。

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、5月中旬，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。此次活动不仅时间跨度大，而且内容丰富，主要包括“四个”文明用餐。首先是宣传文明用餐，学校将组织人员在食堂门口设置文明餐桌创建宣传海报、标语，在食堂的墙壁上，餐桌上张贴勤俭节约、文明用餐的名言警句，营造文明餐桌创建活动的良好氛围。其次是引导文明用餐，食堂应负责任地做餐饮，严把食品质量关。推行服务文明用语，主动提醒学生避免浪费。再次是鼓励文明用餐，食堂提供餐盒，学校对切实践行了“勤俭节约文明用餐”的同学给予奖励。最后是示范文明用餐，坚持典型引路、示范带动，评选出文明用餐的同学，引导文明餐桌创建活动深入推进。

4、学校还通过宣传专栏、大屏幕、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

5、我校自20xx年迁至新校区以来，在科学化的管理模式下未曾出现过饮食安全问题。学校委派专人监督食堂工作，加强食堂管理。并且为了保证学生的`饮食安全，学校规定食堂每位工作人员都要向学校递交健康证；食堂经营者在购买食材的时候必须索要相关票据，并上报至学校，确保检查食品的卫生安全，且学校总务财务处针对食堂饮食卫生工作也制定了一系列规章制度。