2023学年下学期大队辅导员工作计划（精选10篇）
1.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇一
2022——2023学年团总支下学期年级工作计划
匆忙忙忙，光阴如梦。高一班级上学期过去了，又将迎来新的学期，趁着上学期的末班车和对高一上学期学生状况的总结，对高一班级的下学期进行设想，以期转变“人无远虑，必有近忧”的被动局面，更加乐观主动地开展工作，特制定本方案。
一、团总支工作目标
1.促进学生形成良好的生活和学习习惯；
2.促进学生学习方式的转变，并提高学习效率；
3.开展活动并通过活动，促进学生的健康成长；
4.训练、培育、熬炼学生，实现学生的自主管理。
二、实施的措施
1.改选学生会，制定相关文件。对学生会的组织管理严格要求到位，真正发挥学生会的作用，强化班级干部的组织、管理作用；
2.成立系列社团，促进学生自主成长。对本班级学生参加社团活动进行监管，成立班级或学校所属的社团，比如科技创新社、小记者团、影像社、义工队等，并加强指导，发挥社团的作用。
3.开展活动：按体育活动方案，开展体育活动；开展植树节；学开展雷锋、朗诵节等活动；开展讲坛文化建设；通过社团连续开展科技创新、讨论性学习、科普宣扬、发表文章、志愿者活动；学生会组织开展提高学习效率的活动等
三、实施的步骤
三月份
XX.2.18-20入学考试
XX.2.21-28发布学生会改选通知；第一周加强常规工作开展；成立义工队、成立小记者团、成立科技社的通知；对社团进行监管工作。
XX.3.1-3.4改选、社团成立、社团监管基本结束，预备宣誓成立、就职阶段
XX.3.7-3.11义工队组织学生学雷锋活动；常规活动在整合够的学生会正常开展；“四讲”活动开展；学生会干部实施值班制。
XX.3.12依据条件开展植树节活动。
XX.3.14-18学生会及其常规工作进入平稳期，加强督导。
XX.3.21-31由学生会体育部并邀请体育老师指导，开展体育运动活动，开展适合春暖花开季节开展的体育活动，活动筋骨，以更好的姿势投入学习中去。
四月份
1.樱花诗歌朗诵节，歌颂春天的诗歌征集发表（由学生会学习部和小记者团联合主办）
2.讲坛文化（一）之开展讨论性学习及论文指导学习（团总支直接组织，要求短而有效）
五月份
1.开展劳动光荣活动，比如洗衣服、打扫卫生、洗菜、洗碗，给爸妈倒水、洗脚等家务活动，适当条件到农村去体验生活，拍摄照片进行宣扬。（在校内和家里身体力行做好力所能及的工作）小记者团成员将进行报道及文章征集活动
2.讲坛文化（二）之转变学习方式、提高学习效率
在学生经过高一上学期以及高一下学期期中考试后，对自己的学习方法方式及基础再进行总结思索，以期提高学习效率，全面应对后面的学习。
3.体育活动
在天气变热之前，开展一次体育活动（详细参考体育活动方案），主要通过训练关心学生在不同的时间段开展不同的体育活动，以适应季节变化，加强体育熬炼。
六月份
1.复习迎考；
2.连续开展“四讲”活动；
3.开展“比学研赶”良好学习风气建设（此项活动从3月份的后进生开头做起，互帮互助，比较学习成果，学习他人特长，讨论自己的学习状况，提高自己的学习效率，你追我赶，共同进步）。（即学习训练结尾）
4.志存高远，我为抱负而奋斗！明确学生的短期目标，以及长期人生规划活动。（主要以纸质文字，书写人生畅想）（做人及抱负训练）
通过以上详细实施，实现学生进行自主管理，促进良好行为习惯养成，促进学生学习力量提高。男生，更加绅士；女生，更加淑女，拥有一个更加美妙的明天。
2.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇二
我们带着盼望和向往又迎来了一个新的学期，本学期理化生教研组将连续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以学生进展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位老师在科研的同时提炼自身的教学水平，在关心学生进展各方面素养的同时，使老师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。
一、指导思想：
根据“进展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以“训练质量年”为契机，以理、化、生教科研为着力点，仔细落实学校工作的要求，狠抓主攻方向——课堂教学改革，努力把本教研组工作推向一个新的高度。
二、目标任务：
1、落实教育处在“教学案例”研讨上创特色的要求，提高评课的力度和深度，努力达到张口就能讲，一讲一大套，并且有自己独特的见解。每次研讨活动，或研讨点评一篇教学案例，或至少评议一节公开课；每次活动，至少请一名老师围绕“课改”教学实践中的心得、困惑进行沟通。
2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的讨论工作，力争拿出有详细试验因子的对比材料，力求总结出有关的理论文章，哪怕是详细的阅历总结。学期结束前，每一位老师都要至少上缴一篇自己撰写这样的专题讨论文章。
3、凸现学校特色，充分发挥课外爱好小组的作用。七班级组生物爱好要正常开展活动，并且要扩大影响，力求取得相应的成果；八班级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成立并运转。九班级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛做好预备，力求取得抱负的成果。
三、方法措施：
1、组织老师学习“课改”的有关学问、理念，转变训练教学观念，端正思想，强调“以学生进展为本”，包括全体学生的进展，学生全面的进展，学生共性的健康进展，可持续性进展四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技术猎取新信息，给学生参加教学的机会，体验学问的形成。
2、组织老师仔细学习本学科新的课程标准，明确教学目的和任务，同时结合学校的各项详细工作，制定合适的教学工作方案，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习讨论。组织开展教学讨论活动，重视相关学科老师相互听课，取长补短，主动加强教学反思，以期达到组内共同进步和进展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的机会，关心被听课老师进步，听课的老师从中吸取精华，达到相互提高的目的。教学过程中强调“教书育人，育人为本”。本组青年老师居多，年富力强，本学期要仔细实践贯彻“课改”的精神。争取每人完成一篇反映“课改”新理念、新模式的教学论文。
3、定期开展教研活动。指导老师钻研教材，加强集体备课，相互促进，发挥团体精神。鼓舞青年老师加强与教研员及兄弟学校同行们的沟通学习。
4、组织组内业务学习，提高教学力量。从个人实际状况动身制订个人进修方案。仔细完成区教研室组织的各项学习活动。组内的各位青年老师紧跟时代节拍，以自己的学科专业学问为中心，拓宽自己的学问领域。在公开课或平常的教学中乐观适当的采纳多媒体帮助教学。整合信息技术与学科教学，充分发挥现代教学优势，为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推动的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机老师，其他的青年老师计算机水平相对也较好，开展电子备课的工作。
5、组织老师做到常常分析教学状况，特殊是结合学校的月考，做好教学质量分析，准时反馈调整补救。重视培育学生养成良好的学习习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。加强考法讨论，在月考中，兄弟学校的考卷仅作为参考，针对本校学生实际状况，备课组集体争论，仔细出题。全面、适当、适时的对学生进行考察了解。
6、为全面提高学生素养，组织学生乐观参与各项竞赛活动。如一年一度的“大同杯”物理竞赛和“天原杯”化学竞赛。力争取得好成果，为校争光。
7、连续加强试验室管理，使试验员与学科老师亲密协作，提高试验教学的有效性。为理化试验操作考试作好充分的预备工作。
8、物理、化学考试学科老师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作，针对学生学习特点，改进教学方法，切实提高学习成果，力争在第一次的两考合一中取得好成果。
四、活动支配：
时间
3.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇三
一、指导思想
全面贯彻党的训练方针，以九年制义务训练教材、《新课程标准》及新教材英语教学大纲为指导，狠抓素养训练，抓英语教学的五个环节，促进英语教学质量的提高，努力提高学生英语学习技能和技巧，尽力提高学生的英语成果，以适应中考，加强学生的口语力量表达和习作训练。培育学生听说、读写力量，获得英语基础学问和为交际初步运用英语的力量，形成良好乐观的学习习惯。
二、教材分析
本书共有十二个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要把握的基本词汇，并分为a和b两部分。a部分是基本的语言内容，b部分是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言学问。在本书主要支配了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，现在完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习单元文化背景学问和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。
三、学生现状分析
初二（7、8）班，整体成较好，但学生成果层次相差大，因此主要以培优转差为主，抓基础训练，培育爱好，调动学习乐观性，以提高整体成果，削减低分率；同时，以巩固基本学问点，着重培育学生的阅读力量，综合运用力量和口头及写作力量。
四、工作目标及要求：
强化英语学科整体学问的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的力量。努力让学生把握学习英语的方法，逐步培育学生的英语自学力量，充分发挥学生的主观能动性。
听：能基本上听懂生词。语速为每分种90至100单词。正确率为70%。
说：能运用《日常交际用语简表》中的表达法进行简洁的交谈且语音语调正确。
读：能独立阅读所学语言学问范围内的材料，速度40-50单词/分。正确率为85%。
写：能在所学词汇，语法和句型的范围内造简洁的句子，能仿照学过的题材和所学的范文及老师争论后的话题写出60-100字的作文。
五、教学要求：
1、课前预习，找出问题所在。
2、课后复习，精熟所学内容。
3、制定作业务必的确如期完成。
4、上课用心听讲，乐于参加活动。
5、具有乐观的学习态度。
6、能熟悉英语是生活的一部分，并能学以致用。
六、工作措施：
1）充分运用多媒体课件等，引导学生进行自主学习，提高他们学习英语的爱好。实行集体备课等形式，对新版教材仔细讨论，让学生充分思索、争论，注意学生综合力量的培育。
2）在详细的英语教学中，为学生乐观创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，完成任务。
3）分单元教学，一单元一练一测
4.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇四
xx—xx学年第二学期生物学科教学工作方案
一、现状分析
学生在学校阶段对生物学科的学习已过一、两年。两年来，老师、学生各方面状况都比较稳定。通过初一、初二两年的学习，多数学生的生物学基础学问都比较扎实。但不容乐观的是仍有接近三分之一的学生处于一种消极、被动的学习状态；有近五分之一的学生的学习有愈拉愈远的态势。
本阶段的学习，主要是一些基本学问的学习。这部分内容包括植物学、动物学和人体生理卫生学问，尤其是关于人体生理的学问。为让学生提前做好学习预备，老师特意在第一节课上用两个很生动的实例来说明学习人体生理卫生这门学科的重要意义。这样做的目的是想让学生首先从思想上开心地接受这门学科。只有先从思想上接受，才能在老师制造的良好学习条件下实现内、外因的有机结合，实现一些高质量的目标。
目前，虽然学生学习的乐观性普遍很高，但由于一部分学生问题积累过多，成果较低的学生占有肯定的比例；各班的优秀学生成长率不高，成果忽高忽低，很不稳定，期末考试成果高分率不抱负；各班成果差距仍存在。所以，本学期的教学任务繁重。
本学期教学上要把握好既抓全体、又要特殊突出优等生的重点培育工作的原则。难度虽然很大，但使工作更富有挑战性。在大家都很努力的前提下，自己更要总结阅历，通过学习，不断找寻新思路、新方法，克服一切困难，争取优异成果。
二、学期工作目标
1、期中、期末学生综合成果与区属城区中学比较，要进入前三名，力争进入第二名。力争优秀率有大的提高，争取优秀率和平均分都进入第三名。
2、加强学困生的辅导，提高各班的平均成果，缩小与试验班的差距。
3、乐观参与教学讨论活动，努力提高自已的业务水平。
三、实行的主要措施
1、钻研教材，预备教具，仔细做好课件，抓好课堂教学的第一关。
2、采纳敏捷多样的教学方法，使用多媒体手段使抽象学问形象化，难点问题简洁化，提高学生学习的乐观性，提高学生学习的爱好。
3、课堂教学“先学后教，当堂训练”教学模式，学导结合，使所学学问和实际生活，生产实践相结合，学以致用，提高学生的训练迁移力量。
4、把好质量关，争取堂堂清、节节清、章章清；单元检测人人过关（按预定目标）。
5、加强优等生的辅导力度，努力提高优秀率，争取优异成果。
四、主要工作支配：（敏捷把握）
第一周；完成教学方案的制定，主讲人，张作玲。
第二周；新课标的学习，生物的基本特征，主讲人，李岩。
第三周：花的结构和类型，主讲人，付艳珍。
第四周：生物圈与栖息地，主讲人，张作玲。
第五周：生物对环境的作用，主讲人，张作玲。
第六周：显微镜的结构与使用，主讲人，李岩。
第七周：传粉与受精，主讲人，付艳珍
第八周：生物对环境的适应与作用，主讲人，张作玲。
第九周：细胞的结构和功能，主讲人，李岩。
第十周：如何迎接期中考试，主讲人，李岩。
第十一周：期中考试，第十二周：总结期中考试，主讲人，张作玲。
第十三周：植物的呼吸作用，主讲人，李岩
第十四周：昆虫的生殖发育，主讲人，付艳珍，第xx周：两栖动物的生殖和发育，主讲人，付艳珍。
第十六周：生物圈中的动物，主讲人，张作玲。
第十七周：生物圈中的微生物，主讲人，李岩
第十八周：人类的生殖和发育，主讲人，付艳珍。
第十九周：如何搞好复习，主讲人，张作玲
5.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇五
一、指导思想：
继续深入落实党的教育方针，以“以人为本，以德为先”的理念为宗旨，围绕时代的发展，结合学校的实际，关注孩子的校园生活，开展各项主题活动，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强少年儿童的思想品质教育，培养少先队员的创新精神和实践能力。深化少先队的品牌活动，加强少先队的基础建设，全面推进我校少先队工作。
二、工作要点
（一）、切实加强未成年人思想道德建设。
1、加强爱国主义教育
①继续严格规范每周一的升旗制度，各中队要鼓励学生多出成绩，积极选送升旗手，提高学生的荣誉感，本学期开始,凡是在区内获奖的同学都将获得一次升旗的机会,以让更多的同学加入到光荣升旗手的队伍中来.让全体学生学习身边的先进榜样
② 结合清明节,组织学生到革命烈士纪念碑进行扫墓活动，并举行“第二批新队员入队”活动，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。组织高年级同学进开展“红领巾眼中昨天、今天和明天”的调查、寻访活动，发现生活中各个方面的变化。让队员们不忘历史，从小树立为创造更加美好的未来而努力的志向,使爱国主义教育更贴近学生生活，使德育教育更具有针对性、时代性、实效性。
2、加强行为礼仪、养成教育。
①各中队要继续以小学生日常行为规范为抓手，完善、落实好学生在校一日好习惯细则，加强对学生文明行为习惯的养成教育,尤其是早自修班主任未到之前和出操时各班的纪律,本学期将继续以重点工作来对待.红领巾监督岗成员继续发扬已有的管理风格,使校园处处盛行文明之风.②播种文明，养成习惯。少先队队校将开展“争当礼仪之星”，“礼仪知识知多少”、“少先队主题中队活动仪式训练”等各种形式大中主题队会及比赛。使礼仪训练规范化、制度化，有效地促知行转化，形成良好行为习惯。
（二）、开展体验教育活动，促进体验教育的深化。
1、组织队员积极参加社会、家庭体验教育活动，树立责任意识。
2、大队部继续以体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，形成对他人、对社会、对自然、对自我初步正确的态度和情感。
①3月5日学雷锋主题活动将围绕”寻找身边的小雷锋”活动开展,通过学习雷锋事迹,观看雷锋的影片来学习雷锋精神,少先队队校将围绕”新时期如何践行雷锋精神”展开讨论.②3月8日妇女节活动将以“真情献父母”为主题, 开展一系列活动，做好“五个一”(队校学员结合队校选课单活动)如作一次了解（父母工作、生日、兴趣等）,每周为父母做一件事,学当一天家,写一篇体验日记, “写给妈妈一份信”书信评比活动。
③3月12日植树节将围绕”争做绿色小天使” 的主题而开展活动,低年级同学将发挥他们好奇好学的特点,了解校园的绿化名称,高年级同学将亲手去种植植物,通过细心培育,写观察体验日记,到学期结束时进行花卉评比.（三）、开展少先队活动，促进学生综合素质的全面提高。
1、校园文化艺术节系列活动。此次活动主要目的是为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，为展现我校学生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台.（四）、加强少先队常规管理
1、少先队阵地建设。大队部要加队报.广播站等宣传阵地的建设，使基础建设规范化。
①鼓号队每周四校本课程进行常规训练，以便更好地胜任升旗仪式的吹奏任务。
②加强少先队队校的管理，不断创新工作思路，丰富活动，力求创出特色。
③红领巾之声广播社继续按照班级轮流播报制,本学期将增大中队
特色内容的板块,凸显各中队的栏目特色.④少先队队校队报继续进行编辑出版,在内容上力求创新,使它成为队员了解
少先队以及少先队队校的一个平台.三、每月工作安排：
二月份教育主题：昂首迈步新征程
1、开学典礼暨第一次升旗仪式。
2、小结寒假活动，拟定少先队学期工作计划
3、开展“日常行为规范”教育,红领巾监督岗成员进行日常行
为规范检查.4、“红领巾之声广播社”开播
5、我为队校献计策”活动(三年级以上各中队队干部)
6、召开大队委员会议，安排各项常规活动进行.三月份教育主题：做诚信人，树文明风
1、学雷锋主题教育
(1)重温雷锋: 观看雷锋的故事影片
(2)寻找雷锋:寻找身边的小雷锋活动,先进事迹将在红领巾广播中播出.2、三•八 妇女节主题教育
开展以“真情献父母”为主题的系列活动，做好“五个一”(队校 学员结合队校选课单活动)
（1）作一次了解（父母工作、生日、兴趣等）
（2）每周为父母做一件事
（3）学当一天家
（4）写一篇体验日记
(5)“三八”妇女节开展“写给妈妈一封信”书信评比活动。(3-6年级)
3、三•十二 植树节
开展“绿色小天使”活动
（1）观察校园的绿化,了解树种和花的名称(1-2年级)
（2）由大队部统一发放花籽，学生可自行选择3—4颗花籽进行培植，并随
写种植感受，6月1日全校进行花卉及种植体验日记的评比。4、3.22”世界水日开展节水宣传教育活动。
5、小脚丫(队报第一期)出版
四月份教育主题：探寻先辈之路，感悟幸福生活
1、四•五 清明节缅怀革命先烈
（1）祭扫革命烈士墓
（2）第二批新队员入队
（3）组织开展“红领巾眼中昨天、今天和明天”的调查、寻访活动，发现生活中各个方面的变化。
2、小脚丫(队报第二期)出版
五月份 教育主题：用我勤巧手，体验乐无穷
1、五•一 劳动节
“五•一”国际劳动节前夕，通过各种途径号召队员在家里多帮助 家长做一些力所能及的家务事，人人争做劳动小模范。
2、“学校即社会”小义工服务活动。
3、筹备“六一”儿童节庆祝活动。
4、小脚丫(队报第三期)出版
六月份教育主题：放飞理想，展示风采
1、六•一 儿童节
2、开展“6•5世界环境保护日”活动。
3、庆“六一”暨校园文化艺术节文艺汇报演出。
4、暑假活动计划的制定及布置。
少先队大队部
6.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇六
大队辅导员 唐亚敏
我校大队在德育处的指导下，组织各中队辅导员兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展少队工作。大队根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，大队针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将这一学期的工作总结如下：
一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。
为了能够更好的做好少先队工作，大队部组织各中队辅导员坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，各中队辅导员重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员及各中队辅导员的本职。
1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年大队部组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
（2）坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，大队部每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。大队宣传处积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园网，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。
（3）认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，大队部认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“学雷锋志愿者服务活动”让队员们受到甘于奉献的教育；观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“庆六一”文艺活动的开展让队员们有一个展示自我的机会；纪念“少先队建队日”活动让队员们了解少先队的历史和受到爱国教育；“学雷锋活动”的开展让队员受到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台。
三、培养小干部，提高队员整体工作能力。
搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中大队部把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。大队部在德育处的指导下，经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
四、“爱生”是工作的源动力。
对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。各中队辅导员都能像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
五、工作中乐于学习，勤于思考。
读书，在我校，对各个辅导员来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。
大队的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我部将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
7.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇七
本学期结合学校“转型、创新、发展”主线，坚持以学风建设为重点开展工作，本学期的具体工作计划如下：
一、加强日常管理1、2月18、19日学生返校注册，做好学生按时返校督促工作及报到工作，更新学生通讯录，及时了解未返校学生的原因，督促学生返校。
2、严格管理，严抓纪律。督促、教育学生调整好状态，督促学生提前到教室上课，以崭新的面貌投入学习生活中。到课率争取每班都在90%以上。
3、催交学费，及时关注财务扣款信息，争取率先完成工作。
4、做好考证及通过率统计工作，如英语四级、B级、计算机等级考试、职业技能证，督促学生在规定时间内完成。计算机等级考试通过率争取达到100%，英语B级争取达到95%以上，争取让更多的学生报考英语四六级，获取更多的成绩。
5、做好补考与网上选课通知工作，对于补考科目较多的学生给予及时关注。
6、做好义工督促工作，团支书要及时跟进班级同学的义工情况，可创新义工形式；对于义工时不够的学生要给予关注与督促，教育其按时完成，本学期义工时要全部完成。
7、做好晨练工作。按照学院安排组织学生进行晨练，增强学生身体素质，同时提高班级凝聚力。
8、做好与科任老师、专业主任的交流工作。按时、定期地跟科任老师交流，了解班级组织纪律、学习情况，以及本学期要考取的职业技能证。同时，组织班会时邀请科任老师或专业主任参加。
9、做好与家长沟通交流工作。根据学生情况，通过电话、QQ适时地跟家长联系，了解学生的情况以及反映学生的在校情况。
二、思想政治教育工作
1、了解学生思想、心理动态。通过QQ、面谈或班干部汇报，了解学生思想动态。针对假期发生家庭变故的学生，给予及时关注，做好记录，及时跟进。
2、继续做好职业规划教育工作。本学期是大二第二学期，要指导学生做好自身的职业规划，是就业、深造还是创业，就业的话，方向又是哪方面，督促学生不断地提醒自己。同时期中以班级为单位以主题班会的形式也开展一次。
3、做好心态转变工作。学生进入大二第二学期，有些可能意识到时间的紧迫性，自我要求上进心较强，有些可能变得更加懒散。为防止这种现象发生，适时、持续地给学生打预防针，要求学生从现在开始要以一个职业人的身份要求自己，不断上进。
4、严格管理班干部、入党积极分子，对入党积极分子制定相应的考核条例，同时，要求入党积极分子、班干部要发挥积极带头作用，重点体现在学风建设方面。
三、抓好班风、学风建设
优良的班风、学风对学生的健康成长和学习成才有着重要的作用。本学期的重点工作是打造特色班级和严抓学风建设。具体计划如下：
1、定期召开班干部会议，做好班干部管理工作。有针对性地召开班干部会议，如班长会议、团支书会议、学习委员会议、纪律委员会议等会议，针对班上的主要问题进行及时解决；并要求班委做到尽职尽责，起带头作用，在工作中注意协调合作，特别是在学习上积极发言、勤奋努力，带动更多的同学努力学习。本学期在管理方面，将下放一些权力给班长，让班长有更大的自由发挥空间，进行班级建设。
2、定期开展主题班会和组织班级活动。本学期班会将围绕班风学风建设、金点子大赛&科技文化节等展开，要求学生要加强专业知识的学习，提高职业能力。同时，结合学院的活动，组织班级小品、班级舞蹈、1分钟演讲比赛等活动。
3、严格执行考勤制度，严抓纪律，本学期的到课率要进步。要求纪律委员严格执行考勤制度，并在班会上进行公开考勤情况。对经常迟到、旷课的学生给予教育、批评，对迟到次数达到10次，旷课次数达到5次的学生先进行班级处分。
8.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇八
不管是团学工作还是辅导员工作，都将紧紧围绕学校中心工作作文章，做一些有益学生学习成长的事，办一些类似的活动。把“习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话”和“中发31号文件”的精神贯穿和落实到工作中，做为团学工作的主要方向和着力点。
第一部分 辅导员工作
一、工作目标
1、贴近学生，拉近感情，与学生建立亲切、信任的关系。每个学生单独谈话，详细了解一遍，把剩余的三分之二家长电话访问一遍。
2、养成纪律严明、秩序良好、思想积极向上、精神面貌良好的班风、学风。
3、以引导学生适应和掌控大学生活。
4、引导学生学会自主学习。
二、工作内容
第一，坚持“三个深入”，做到“三个了解”。通过多种方式、多种渠道，了解学生，坚持深入寝室、深入课堂、深入家庭，达到了解学生学习、了解学生思想、了解学生生活的目的。
第二，重点抓好“两自习”（早自习+晚自习），上课出勤率。
第三，继续做好“每周读书交流会”，不流于形式，不断向内涵式发展。
三、工作方法
严格贯彻王加宁书记的“三用”方针。用情、用心、用力。第一，抓好班级骨干。注重班委成员建设，特别是班长、团支书。第二，以点带面。通过榜样示范、奖励法，树立先进典型，表彰先进同学，影响和带动落后同学。
第三，身体力行，以身作则。早晚自习坚持会在教室从开始到下课，与学生同学习。
第二部分 团学工作
一、工作目标
1、真正打造一支能力强、效率高、作风好的团学干部队伍。
2、在院校各项活动中争取走在学校前列。
3、同时紧紧围绕学校中心工作“学风建设”搞活动。
二、主要工作
按工作的轻重缓急、工作性质大致分为：常规工作、重点工作、创新工作、组织工作。
1、常规工作：做好
我们去年已经有过一个学期的尝试和经验，今年争取在这个基础上做的更出色。（常规工作有详细清单）。
2、重点工作：突出
学院的重点工作也是我们团学的重点工作。筹划和举办毕业典礼也是我们团学的重点工作。
3、创新工作：尝试
尝试着结合我们学院的特色、同学们的爱好、学风建设等做一些有利于学习，有利于同学们长远发展的活动，比如举办“征文比赛”、“单词识记比赛”等等。
4、组织工作：贯穿
在举办活动过程中要注意物色、培养，带好下一届团学干部的骨干。
三、补短板（注意事项）
1、强化管理，管理到位
2、团结协作，精诚团结
3、做好工作，搞好学习
9.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇九
(2014－2015第一学期)
一、指导思想：
在中考中，我校全体师生经过共同的努力，取得了优异的成绩。但是也通过中考看到我校的优势学科和薄弱学科之间的差距很大，怎么使优势学科更上一层楼，薄弱学科跟上步调已经很急迫的摆在了各位老师的面前。初一年级是起始年级，在整个初中的学习中显得尤为重要。因此从我校七年级实际情况出发，为了顺利完成本学期的教学任务，提高教学质量，根据学生学习情况分析，在教学过程中将立足于学生的实际知识水平，有针对性的对学生进行课内外辅导，提高学生的整体水平，真正落实“从最后一名学生抓起，不放弃任何一个学生的理念”，达到全面提高的目的。汉语文是思想、学习、工作、生活的工具。语文素养是学生学好其他课程的基础，提高学生的语文素质是十分重要的。为此我们经过群策群力，研究制定了以下汉语文补差工作计划。
二、学情分析 ：
今年的初一新生12个班共有学生600人，各班级学生总体素质还可以。但分班考试的语文试卷来说，初一新生的基础普遍较为薄弱，学生的汉语文基础参差不齐，有一小部分学生已出现明显的厌学情绪；还有部分学生语文基础知识学的不是很扎实，对学习汉语文也就不是很积极。为了提高整体成绩,为了学困生得到提高,使每一位学生在汉语文方面得到发展,本学期将按制定的补差计划认真开展工作。
三、辅差目标：
1.认真落实辅差工作计划，做好参辅对象的辅差工作和思想教育工作。
2．使学生能成为合格生、优等生，增强学生的纪律观念，教给他们良好的学习方法。
3．通过辅导工作活动，使学生认识到学习汉语文的重要性，激发学生学习汉语文的兴趣，养成良好的学习习惯。
四、辅导对象和形式：
辅导对象： 初一学生（每班汉语文基础较为薄弱）
形式：对于汉语零基础的学生一定要从基础讲起，可以藏汉双语教学，从拼音、音节开始，将最基本的字，逐渐使学生体会汉语言的规则，引导学生背诵一些简单的诗词加深对汉语的理解。成立一个汉语补习班，在一固定时间，将汉语差的学生聚在一起，统一补习汉语基础。
五、辅导内容：
1、在字词方面，拼音注音、错字、漏字、别字现象十分严重。针对拼音情况，教师先复习拼音、注音（尤其是对阳平和上声的区分）；针对错字、别字、漏字现象可以通过语文课堂逐渐渗透，老师多整理一些形近字、多音字让同学们注音并组词，长此以往，一定效果显著。
2、在句子方面：要是学生掌握基本的句式，明确“把”字句、“被”字句的概念及相互转化的规律；学生要掌握一些必要的常见汉语用词，如“第一人称”“第二人称”“第三人称”，明确比喻、排比、拟人、夸张、设问、反问、疑问等常见的修辞手法的特征（很多学生对修辞手法的概念及相对应的特征也不甚明了），并能按要求写出相应的句子（很有必要但是需要时间，教师可以通过口头示范、书面练习及让学生背诵例句、仿写等方式解决）。对句子的理解把握直接关系到阅读、写作。而修辞手法的实用灵活与否是对学生句子情况考察的极为重要标准之一。
3、对于阅读和作文来讲，既是汉语考察的重点，也是学生们应试的难点。我们认为再把字、词、句的问题解决后，只要方法对了往往能事半功倍。在阅读方面，最基本的要求是读懂文章的意思。在此基础上才有继续的可能，这是地基，否则其他的一切都是空中楼阁。在理解文章方面需要教师在平时的汉语的课堂上多加引导，把每一篇课文都当作一篇考试阅读题来讲。引导学生养成先明确问题，抓住关键词，在原文中找到相应的句子，尽可能使用原文句子或词语回答问题。如果答案较为分散，再尝试用自己的语言精炼概括。要在平时就养成写完句子之后自己先通读一遍，检查是否通顺、是否有错别字的习惯。
4、作文方面，在学生没有能力独立完成一篇较为完整的作文时，教师可以选择优秀范文让学生先背诵、再仿写，最后自己写。作文需要多加练笔。教师可以根据班级学生的实际情况制定一个适合学生的作文计划，增加作文练笔数量。在作文提高上，可以用锻炼学生的口头作文能力，在课前给学生3分钟左右的自我展示时间，让他完整的叙述一件事情，教师及时给予点评。这不仅锻炼了学生的胆量，在作文叙述上也会有很好的效果。再一点，语文教师要启发学生关注生活，生活是一切的灵感源泉。启发学生发现生活中的美，发现生活中随处可见“作文”（事件），增加他的生活感知能力之后，在写作文时学生就不会觉得无事可写，无从下笔，出现全班同学写一件事情的局。
六、辅导方法及措施：
1．利用周六时间在固定地点集中学生在规定时间内完成。2．课堂上创造机会，用优生学习思维方法来影响学困生。3．以班级合作形式帮助学生进步。4．根据学生的个体差异，安排不同的作业。
5．采用激励机制，对进步的学生给予肯定，鼓励其继续进取，进步生树立榜样，给机会表现，调动他们学习的积极性和成功感。
七、需要注意的问题：
1．认真落实辅导工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想工作，保证辅导工作落到实处，有所收获。2．每次辅导都精心准备，做到有的放矢。3．做好辅导生的成绩跟踪。
10.2023学年下学期大队辅导员工作计划 篇十
少先队工作计划
一、指导思想：
认真领会总书记“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”讲话精神，理解“立志向、有梦想”，要用中国梦激发孩子们心中的理想梦，使他们将来成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作重点：
1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。要以各类体验教育活动为载体，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质，激发孩子们心中的理想梦，使他们将来成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。
2、要在“上学期的基础上，对学生进行行为习惯养成教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及我校制定的《一日常规》，充分利用班队活动对学生进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我发展，积极参与班级学校管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
3、注重校园文化建设，营造浓厚文化氛围，切实提高少年儿童文化素养，促进队员素质全面提高。
（1）、建立书香校园，鼓励师学生多读书，读好书，营造浓厚的校园读书氛围。
（2）、继续改善校园环境，集净化、美化、绿化、亮化、教育为为一体，构建整洁优美舒适的校园环境。
（3）、建设文明校园，培养队员积极向上，文明和谐的学习工作作风。
（4）、开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活。
（5）、加强班级文化建设，各班设立图书角。
4、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的研究，继续抓好“队干值日岗”队伍，配合循环红旗、文明班级的评比活动，促进学校常规管理工作的提高。
5、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，有安排，有重点，期末有总结。
6、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切
实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
7、教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育、读书活动，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。
三、具体工作安排：
九月份：
1、推荐优秀学生参加瑶海区第十二届青少年科技创新大赛。
2、制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。
3、各班设立图书角，建立图书借阅记录。
4、开展“推广普通话宣传周”系列活动:（1）、利用国旗下讲话向全体师生进行推普周活动的宣传和动员，力求人人知晓、人人参与，营造和谐良好的校园语言环境。
（2）、开展一次“推广普通话 共筑中国梦”诗歌朗诵主题队会，让每一个学生都参与到活动中来。
（3）、三—六年级的同学办一期新颖、有特色的推普手抄报。
（4）、啄木鸟在行动： 三——六年级学生开展校园大搜寻活动——找错别字、不规范字，并做好记录。
（5）、9月18日下午举行“推广普通话 共筑中国梦”写字比赛。
（6）、9月15日--18日，各班出一期推普主题的黑板报。
5、加强班级文化建设，宣布班级文化建设方案。
6、开展“暑假读一本好书”征文评比活动。十月份：
1、组织国庆节主题教育，开展两个一活动。
（1）、组织一次主题中队活动。
（2）、出一期主题黑板报“书香伴我行”。
2、建队日周年庆祝活动，各班加强队史教育。
3、重新组建少先队大队组织，成立队干部培训班。
4、召开中队辅导员会议。
5、开展国学操比赛活动
十一月份：
1、班主任工作经验交流会。
2、举行赛诗会活动。
3、组织“我喜爱的一本好书”主题征文活动。（陈玉）
4、组织一次秋游活动。
5、开展“诵经典”比赛活动。
十二月份：
1、迎新年绘画比赛。（王慧）
2、开展第二届体育节系列活动。
（1）、跳绳比赛
（2）、拔河比赛
（3）、趣味体育比赛
3、各中队辅导员组织队员学习《小学生日常行为规范》。
4、举行“读书之星”评比活动。
一月份：
1、期末班队工作总结，上交各类记录本、表格。
2、做好学期资料积累、整理归档工作。
3、写好少先队工作总结。
4、举行“书香班级”评比活动。篇二：2015-2016年度第一学期少先队工作计划 古城小学2015-2016年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想
深入学习、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及总书记系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，以公民道德建设实施纲要为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设。加强评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、工作重点
1、广泛开展“社会主义核心价值观记心中”活动
按照总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的指示精神，引导少年儿童把社会主义核心价值观铭刻在脑子里、融化在心灵中、落实在行动上。本学期重点从个人层面引导学生深刻领会“爱国、敬业、诚信、友善”的内涵，各班开展“一周一个好故事”活动，由班主任和全体学生共同收集古今贤人爱国、敬业、诚信、友善的故事，通过听故事、讲故事把社会主义核心价值观的内涵和重要性讲清楚、说明白。高年级和低年级也可以结成友谊中队，组织高年级的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年级讲故事，团结互助，共同进步。
2、扎实推进少先队基础常规工作
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。加强队员常规管理，大队部抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。
3、加强城乡少先队结对共建工作
利用共同体学校资源，加强少先队活动的互助指导，加强辅导员的沟通交流，加强少先队员的相互帮扶，加强少先队工作资源的共建共享，推动城乡少先队同进步，共发展。
4、加强中队辅导员队伍建设
加强每月一次的少先队辅导员培训，采取“走出去，请进来”的培训模式，形成集中培训和分类指导相结合的培训机制，努力提升辅导员工作水平。
5、加大少先队工作宣传力度
进一步强化少先队工作信息上报力度。与各级各类媒体沟通协调，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，彰显少先队文化魅力，增强少先队工作的凝聚力与吸引力。
6、加大社团建设。
进一步打造并推广葫芦丝社团，开展葫芦丝进社区活动。同时，强化足球社团的日常训练，积极参加合肥市小足球联赛，提高学校的影响力，另一方面，扩大社团的开放力度，让少年宫更好地为本地区未成年人服务。
三、特色工作
1、加强校园文化建设，结合《依托中国传统节日文化 开展爱国主义教育
的实践》课题，开展中秋节、重阳节各项活动，各班搜集节日的来历、习俗、传说等出手抄报、黑板报，布置中队角，开展相关主题的班会，资料统一整理归档，少先队汇编后形成校本教材。
2、积极深化少先队实践体验活动
以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1）开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。2）联系合工大志愿者，开展“大手拉小手”游工大校园社会实践活动。3）劳动体验实践活动：比如，挖花生、种蔬菜等
四、行事历：
九月：新学期 新希望
1、开学典礼
2、收集整理暑期实践作业
3、中队制定中队计划
4、召开班主任工作会议
5、组织参加合肥市暑假读一本书活动6、9.18爱国教育
7、“中秋节”活动
8、开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育
9、组织辅导员参加说课、案例设计比赛
10、班级板报评比。主题：中秋节
11、“最美少年”评选——学习美
十月：父辈敬业我学习
1、开展“核心价值观记心中”建队日主题队会活动
2、开展“我们的节日--重阳”主题教育（特色）
3、建队日大队委改选、培训
4、国庆节黑板报评比。主题：重阳节
5、“最美少年”评选——品德美
十一月：诚信做人立根本
1、消防安全主题教育
2、开展四年级学生感恩节活动暨“今年我十岁”成长宣誓仪式
3、各中队开展“生命教育”主题中队会
4、班级板报评比
5、“最美少年”评选——体育美
十二月：友善互助人人夸
1、开展法制宣传月活动2、3、4、结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育。迎新年季趣味运动会 开展庆元旦活动
5、“最美少年”评比——才艺美 元月：热爱学习见成果
1、班级考核、表彰先进个人、集体。
2、上报学期少先队工作总结。
3、整理、汇总学期少先队工作相关资料。
4、制定寒假少先队活动计划。
5、“最美少年”评比——劳动美
合肥市古城小学 2015年8月篇三：2015—2016学年度第一学期少先队工作计划 2015—2016学年度第一学期少先队工作计划 2015—2016学年度第一学期少先队工作计划
指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照第六次全国少代会的精神，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，开展生动活泼的道德实践活动，引导少先队员了解党、热爱党、拥护党，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。加强少先队文化和集体建设，发挥队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力开拓我校少先队工作新局面。
工作重点：
一、加强辅导员队伍建设。
1、努力为辅导员创造良好的学习环境。
（1）认真积极组织参加上级组织的辅导员培训活动。
（2）认真组织学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
（3）为中队辅导员提供研讨观摩的***会，为中队辅导员能开展好队活动课提供学习的***会。
2、努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
二、加强少先队队干部队伍建设。
继续做好大、中、小队干部的思想教育、技能培训工作，加强队干部的管理培养，充分发挥小干部的作用，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的***会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。
三、继续抓好各班的常规评比工作。
继续开展红领巾每日常规评比活动，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日
质量，严格执行“流动红旗”制度。每天将检查结果公布，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
四、加强少先队文化阵地建设。
1、利用好板报、雏鹰角、学习园地、橱窗等文化宣传阵地，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，增强少先队文化的感染力，加强学生的自主管理。
2、继续利用好红领巾广播站和金砖娃电视台。训练好新的红领巾播音员和金砖娃主持人。做到每周一广播，每月一电视，充分发挥红领巾广播和电视台的力量，及时将学校的少先队活动对外进行宣传，并要力求做好、做实，使其成为校园新闻、进行爱国主义教育的重要途径。
3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。
五、积极探索少先队文化，广泛开展少先队活动
1、开展安全教育活动，提高安全意识。
安全一直是我校工作的首要任务，大队部将配合学校各有关部门，加大安全教育的力度，做好集体活动的安全防范措施，通过集体晨会、主题队会、安全知识讲座等途径，积极开展安全教育活动，增强学生的安全自我防范意识。
2、深入开展爱国主义教育、理想信念教育活动。
结合节日开展多样的大中队活动。特别是建国、建队日，要抓住这一契***，对学生加强爱国、爱队教育。在活动中引导少先队员了解党、热爱党、拥护党，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情。在少先队员中广泛开展理想教育，引导少先队员树立对自身，对组织、对国家的正确理想，形成“从小树理想，长大做主人”的人生志向。
3、以体验教育活动为基本途径，不断深化雏鹰争章活动。
进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“雏鹰奖章”新体系，结合少年儿童的生活、学习实践和成长发展需要，以体验教育活动为基本方式，以大中队为基本单位，以定章、争章、颁章、护章为基本环节，开展丰富多彩的“雏鹰争章”活动，发挥“雏鹰争章”的激励作用，促进少年儿童综合素质的提高。
4、大力推进以团结互助为主要内容的“手拉手”互助活动。
围绕“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题，开展与贫困学生“手拉手”活动。各辅导员要对本班学生进行及时全面的了解，发现家庭贫困的弱势学生要及
时上报，并组织本班学生开展一些实实在在的帮困活动。
5、继续开展“文明校园行——标兵进课堂”的活动，做好学校特色活动。
通过“文明小标兵”进晨会课，对学生进行文明宣传教育这一形式，进一步扩大“文明小标兵”评选活动的影响力及标兵们的榜样示范作用，逐渐在学校中形成“人人讲文明”的氛围，提高学生的文明素养。
六、进一步抓好少先队的理论研究。
注重研究和应用相结合,探索少先队工作的新内容和新方法，使理论成果迅速转化到工作实践中去。全体辅导员老师要结合平时开展的活动写好文章。每月上传一篇中队活动方案。
具体工作、活动安排：（仅作参考，具体结合中队实际）
九月份 :
1、完善大、中队组织。制订大、中队工作计划，定章。布置班级雏鹰角、学习园地。
2、开展交通安全知识宣传活动。
3、“浓浓尊师意，款款爱生情”庆祝教师节系列活动。
（1）给老师献礼主题队会（如献一首歌，一支舞，一幅画，一张贺卡，一份好作业，一件手工作品??）
（2）开展“竹简传情?短信祝福老师”之庆祝教师节活动
4、结合中秋节，开展“我们的节日——中秋节”为主题的“手抄报制作活动。（各班将整理好的作品集交到大队部）
5、结合国庆节开展系列活动：进行“祖国在心中”歌咏比赛，“颂祖国”诗歌朗诵会。
6、第一期黑板报展评。
7、红领巾广播员培训及队干部培训。
十月份:
1、开展庆祝建队63周年系列活动。
（1）一年级新生入队仪式。
（2）中年级开展抄写队歌的书法比赛，牢记队歌，对队员进行爱党爱队教育；
（3）高年级开展队知识竞赛，灌输培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情。
2、国庆节系列活动：歌咏比赛、绘画比赛、朗诵比赛等。
3、第二期黑板报展评。
4、结合重阳节，开展我给长辈送“温暖”活动。
十一月份 :
1、第三期黑板报展评。
2、开展“校园文明行——标兵进课堂”活动，深化我校特色活动。
3、开展一次主题班队观摩活动。
4、中队辅导员培训。
十二月份:
1、“我能行”实践体验活动。
2、经典诵读展示活动。
3、开展“迎新年”活动。
一月份：
1、做好少先队工作总结。2.开展“先进班集体”、“优秀广播员”、“四好少年”等各项评比活动。
3、考章、颁章。
4、安排寒假少先队活动，并做好寒假安全宣传工作。
附：本学期争章细则 必修章：
一年级：“准备入队章”获章标准：
1．上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
2．会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号。3．做一件好事，并说出自己的体会。
二年级：“自理章”获章标准：
1.自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
2．自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。3．自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。
三年级：“自护章”获章标准：
1．遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。2．认识危险标志，远离危险区。
3．知道110、11x、xx0等常用报警电话和求救方式。
4．知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。
四年级：“科技章”获章标准： 1．主动学习科学常识。2．有一个科技爱好。
3．积极参加“少年科学院”等科技社团活动。4．能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。