加强企业文营造浓厚氛围的工作心得

加强企业文营造浓厚氛围的工作心得（精选4篇）

1.加强企业文营造浓厚氛围的工作心得 篇一

孔村小学：加强文化建设，营造浓厚教育氛围 为改善在校师生办公和学习环境，营造整洁和谐的校园氛围，孔村小学不断强化校园文化、班级文化、办公室文化建设，努力打造舒适整洁的校园环境。

学校专门为办公室更新橱柜等办公用品，重新张贴规章制度，规范办公室物品摆放，并发放具有清新环境功能的绿色盆栽，为老师们营造了一个清新亮洁的工作环境。学校还在每个班门口装订了班级展示牌，展示本班班风、学风、班貌；为每个班级量身定做了物品摆放秩序，班内整齐划一；设置了图书广角供孩子们阅读书籍，增加孩子们阅读面。同时，各班班主任也充分发挥想象力，根据各自特点增设了不同板块，充分展示了班级风采，增强了班级的凝聚力，为孩子们学习创造了一个舒适、欢乐的学习环境。另外，学校特地补充了部分走廊的格言警句，及时更新宣传栏，重新装订制作了文化墙，营造了浓厚的书香文化和教育氛围。

校园文化建设具有继承、导向、凝聚、激励和调节功能。浓郁的书香文化氛围、和谐优美的教书育人环境，对全校学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用。孔村小学相信，通过校园文化建设学校各方面工作也会随之改进，师生们的校园文化生活也会更加充实。

2.加强企业文营造浓厚氛围的工作心得 篇二

“人类因梦想而伟大，企业因文化而繁荣”，一个优秀的企业一定有优秀的企业文化，而发展企业文化的基础和核心则是“以人为本”。因此，德阳联通在今年4月就确立了“加强企业文化建设，营造良好工作氛围”的企业文化建设创新思路，至今已开展了大量具体而有实效的工作：

对外，公司重视与上级领导及部门的沟通协调工作，每月到省分公司对口部门汇报请示工作，并组织优秀员工到兄弟分公司交流学习；同时通过与政府相关部门和通信同行座谈以及与驻军部队联欢等形式，加强了社会关系的建立和维系，不仅大大拓宽了公司发展的空间，为公司营造了一个良好的社会环境，同时也树立起了公司“竞争、创新、激情、诚信”的美好形象。

对内，公司领导重视员工思想，每月定期举行员工座谈会。会上，公司总经理与各部门员工代表以及一线员工面对面沟通、座谈，认真听取员工的意见并提出解决对策和指导意见。同时由公司综合部、人力资源部对会上提出的各项内容形成纪要，及时反馈到相关部门并督促解决。对于公司部分业务流程过于繁琐、网络问题没有统一的解释口径、个别部门工作推诿、延误等问题均得到了及时的解决；针对一些对新政策制度不理解的员工，公司派专人对其做好耐心细致的说服工作，使员工不仅最终理解和认同还能主动自觉地遵守；公司还制定了中干每月到县级分公司挂职锻炼制度，要求干部在营业前台、销售

渠道等认认真真学习，从基层做起，求真务实，从而提高自身素质，成为一个不仅具备较强的业务技能，更具有较强影响力和领导力的干部；公司还通过创建总经理信箱倾听员工心声；以办公网员工论坛为平台开展公司内部交流；以部门座谈联谊等形式加强了部门之间的沟通协调等。

3.加强企业文营造浓厚氛围的工作心得 篇三

一、实验目的、意义及现实背景

“营造书香校园计划”发起人朱永新教授指出：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了素质教育的全面推进，大有必要在我们的校园大力倡导好读书、读好书的良好氛围。著名的教育理论家、实践家霍姆林斯基认为，没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们：“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去！你不必害怕让学生在花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧！”

作为一所百年老校，我校一直本着“以人为本”的办学理念，不断加大科研力度，全面推进素质教育，办学品位在逐年提高。我们认识到要使学校拥有不竭的发展动力，离不开丰富的人文积淀，“营造书香校园新教育实验”让我们看到了一个巨大的隐性资源库，它将为学校、为教师、为学生送上一份宝贵的精神财富，因此，我们确立了参与新教育实验，在新教育实验中提高学校内涵这一目标，希望借此课题把石浦小学提升到一个更高的发展阶层。

二、指导思想：

以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，以新教育实验为契机，努力营造内涵丰富的“书香校园”，加强学校特色建设，进一步发展师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量。通过“营造书香校园”的新教育实验，为学生创建成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，努力把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

三、实验主要内容：

1、营造书香校园：开展读书活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

2、师生共写随笔：倡导参加实验的师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，建议每周至少写一篇，以后随着实验的进展再逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。

3、聆听窗外声音：学校将通过一定的渠道定期请一些各行业的专家来学校举办讲座，也鼓励年级、班级聘请各行各业的杰出人才与学生交流，打开学生的视野，引导他们关心社会，形成多元的价值

观。

四、活动内容及措施： ㈠、教师读书系列

1、阅读教育经典，开展“同读一本好书”--苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和“我读我爱的书”活动。通过学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，使广大教师拓宽知识视野，进一步把专业知识转化为专业能力，提升教育的理想和信念。

2、构建教师读书网络平台。在校园网上开辟“读书俱乐部”专栏，以下设子栏目：精品书屋、读书笔记、读书活动、推荐文章、新书介绍，为教师阅读交流提供便利。

3、每位教师每学期根据自己的爱好与需求选择2本以上有关教育书籍进行自学。在读书的基础上，要求养成随笔习惯，并积极将

所写的随笔上传于校园网上。

4、开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同过一个节”（读书节）活动。每位语文教师利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍每学期1—2本。

5、建立“师生读书日”制度，一学期集中半天时间，开展“师生读书日”活动，全校师生静静地读书，大力营造校园读书氛围，奏出校园最美的乐章。㈡、学生读书系列

1、继续建立班、校书库，让学生有书可读。要求各个班级小书库天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

2、开展《中华经典诵读本》诵读活动。一、二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词60首； 三、四年级：熟读背诵经典诗词60首； 五、六年级：熟读背诵 有一定难度的经典古诗文60首；

3、根据新教育文库的推荐书目，开展“大阅读”活动。一、二年级：每生每学期必读学校推荐书目3本； 三、四年级：每生每学期必读学校推荐书目5本； 五、六年级：每生每学期必读学校推荐书目10本；

4、开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利用二分钟背诵一首古诗。

5、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。

6、校、年段、班级积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（如经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比、读书小报评比等系列活动），以增强学生读书兴趣，体验成功的快乐。

7、开展“书香教室”的申报、验收和表彰工作。凡获得“书香教室”荣誉称号的班级予以表彰。

8、学校定期举办读书节活动，学期末评选“校十佳博览之星”。

五、实验的重点

（一）让学生好读书、乐读书、勤读书

1、领学生参观图书馆，感受图书馆的氛围，让学生练习在图书馆中查找资料，培养获取信息的能力。

2、让所有的教室成为阅览室。

3、尽可能地加大学校图书馆的投入，加强学校图书馆、阅览室的建设，建立开放式读书广场。

4、在校园里增设“阅读板”，让课余读报成为习惯。

5、每月请“读书老人”给不同年级的学生讲读书的故事。

6、通过组建各种儿童读书社、诗社等团体，让学生在团体中互相提高、促进，为他们的特长搭建展示的舞台。

7、每学期建立固定的图书节。

8、给学生提供固定的“图书跳蚤市场”，给学生提供交换、互借图书的场所。

9、鼓励学生把零用钱攒起来去书店买书。

10、采取鼓励性的比赛，每月评选和推荐一批爱读书的“小书虫”进行奖励和赠书活动。

11、开展亲子共读一本书的活动。

12、倡导学生捐献曾经“最感动我的一本书”活动。

（二）让学生读好书、活读书、会读书

1、进行专门阅读课的学习。

2、把阅读纳入所有学科教学的研究内容。不光是语文课，其他学科也要指导学生进行相关领域的阅读，任课教师负责该学科专业图书的借阅和推荐，为培养学生不同学科的兴趣，扩展学生的专业知识打好基础。

3、每学期固定请一些作家作与图书、写作有关的报告。

4、组织“小书虫”介绍读书的方法。

5、学生组织读书笔记的评比和展览。

6、构建跨班、跨年级合作的阅读和交流的平台。

7、介绍我家的阅读活动。

8、举办学生演讲会、辩论会、故事会、汇报读书成长故事、采访体验等活动。

（三）让教师勤读书、善思考、多记录

1、要求课题组的老师，每月参加一次读书沙龙，每学期参加一次读书汇报。

2、经常写读书笔记，写教育随笔，在“校园网站”上发表。

3、鼓励教师互相推荐自己喜爱的教育理论书籍，加深教师的理论功底。六.实验时间安排

第一步：准备阶段(2006年3月至2006年4月)

1、搞好课题论证研讨。

2、组建、培训、落实实验人员，建立实验队伍。

3、制定切实可行的实验方案。

4、做好先期调查研究工作。第二步：初步实施阶段(2006年5月至2006年9月)

1、开好开题会，明确实验任务要求。

2、开展子课题基本理论体系框架的构建以及实践模式的搜集积累工作。第三步：深化实验研究阶段(2006年10月至2007年12月)

1、检验、落实、完善“营造书香理论体系框架”任务。

2、发现、培养典型，召开有关会议，推广先进经验。

3、组织研讨交流活动，展示交流实践模式，促进整体水平提高。

4、请有关领导、专家给予咨询、指导。第四步：阶段总结阶段(2008年1月至2008年3月)

1、完成阶段课题成果总结及实践报告任务。

4.加强企业文营造浓厚氛围的工作心得 篇四

中央综治委副主任 中央政法委秘书长 王胜俊

2007年是深入贯彻党的十六届六中全会精神、落实“十一五”规划、全面推进社会主义和谐社会建设的重要一年，我们党将召开第十七次全国代表大会。按照中央的总体部署，今年和今后一个时期政法综治宣传工作总的要求是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传党的十六届六中全会精神，深入贯彻全国宣传部长会议和全国政法工作会议精神，全面落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，牢牢把握正确舆论导向，不断提高宣传思想工作水平，为迎接党的十七大召开，全面建设小康社会，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会营造良好的舆论氛围。

一、充分认识当前政法综治宣传工作面临的形势，进一步增强责任感、使命感。当前，我国社会总体上是稳定的。以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，积极应对复杂多变的国际形势，妥善处理制约我国经济社会发展深层次矛盾，认真解决关系群众切身利益的突出问题，扎实推进全面建设小康社会的伟大进程，努力构建社会主义和谐社会，不断开创中国特色社会主义事业新局面，全国上下呈现出经济发展、政治稳定、社会和谐、民族团结的良好局面。特别是党的十六届六中全会作出了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，是我们党从建设中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了富强民主文明和谐社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

党的十六届六中全会强调要建设和谐文化、建设社会主义核心价值体系，要高度重视意识形态工作，对宣传思想工作提出了新的更高的要求，也对政法综治宣传工作提出了新的更高的要求。政法综治宣传部门要认真贯彻中央的决策部署，牢牢把握意识形态工作的正确导向，采取切实有效的措施，积极稳妥地处理影响社会稳定的敏感性问题，为维护全党全国工作大局，保障社会安定有序做出应有的贡献。

当前是经济发展的机遇期，也是人民内部矛盾的凸显、刑事犯罪的高发、对敌斗争的复杂期，经济社会发展还存在着一些深层次的矛盾和问题，意识形态领域并不平静，宣传思想工作统一思想的任务很繁重，正确引导舆论、维护社会稳定的任务也很繁重。面对这些复杂情况，各级政法机关、综治部门要高度重视意识形态领域和舆论引导工作，始终保持清醒的头脑，进一步增强忧患意识，切实把思想统一到中央工作部署上来，坚持正确的舆论导向，努力营造积极向上、团结鼓劲、和谐稳定的舆论氛围。

二、进一步认识政法综治宣传工作的重要意义，努力为构建社会主义和谐社会和政法综治各项工作服务。

政法综治宣传工作是党的宣传工作的“一个重要方面，也是政法综治工作的重要组成部分，必须认真抓好。

(一)牢固树立社会主义法治理念，深化执法规范化建设，需要通过宣传工作统一政法干警的思想。树立社会主义法治理念，是以胡锦涛同志为总书记的党中央，在认真总结我国法治建设实践经验，借鉴世界法治文明成果的基础上，作出的一项重大决策．为我国建没社会主义法治国家进一步指明了方向。胡锦涛同志

指出，”开展社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措“。我们要完成好教育活动的各项工作，首要环节就要加强宣传思想工作，强化舆论引导，紧紧围绕教育活动的重要意义、主要内容和实际成效进行宣传，努力为学习教育活动营造良好的舆论氛围。中央政法委确定的为期三年的执法规范化建设，今年是关键一年，要紧密联系规范执法行为专项整改活动实际，宣传整改力度大、社会效果好、人民群众满意的典型，使人民群众看到政法部门规范执法行为、促进执法公正的坚定决心和实际成效，从而树立政法队伍的良好形象，增强群众的信心。

(二)扎实深入开展社会治安综合治理和平安建设，需要通过宣传工作发动社会各界和人民群众广泛参与，形成齐抓共管的良好局面。加强社会治安综合治理、开展平安建设是构建社会主义和谐社会的基础工程，涉及到社会的各个方面，必须动员社会各个方面和广大人民群众齐抓共管、共同参与。通过宣传，把党和政府为维护社会稳定、解决社会治安问题所采取的方针、政策、措施和工作进展情况，及时、准确地告诉群众，把广泛开展综合治理和平安建设所取得的成效传达给群众，以调动社会各方面和广大群众支持参与社会治安综合治理工作和平安建设的积极性，增强群众的安全感。当前，综合治理工作和平安建设的宣传势头良好，形成了较强的声势，营造了浓厚的舆论氛围，我们要在巩固以往成果的基础上，推动平安建设宣传工作上新台阶，进一步促进社会治安综合治理工作和平安建设的深入开展。

(三)推进司法体制改革，需要通过宣传工作树立司法权威，增强政法工作透明度。推进司法体制改革，保障在全社会实现公平和正义，是党的十六大提出的一项战略任务。司法体制改革的重点是加强监督。监督的重要渠道之一就是要把司法工作置于人民群众的直接监督之下，增强透明度，以司法公信赢得司法权威。这些工作都需要加强宣传，通过宣传让社会各界了解中央推进司法体制改革、从制度上解决当前司法活动中人民群众反映强烈的突出问题的坚定决心；通过宣传让人民群众更多地了解政法机关转变工作作风，促进公正执法所付出的艰苦努力；通过宣传努力树立政法机关和政法干警的良好形象，营造良好执法环境；通过宣传将政法工作和各项执法活动置于人民群众的监督之下，以公开促公正。

(四)建设一支高素质的政法队伍，需要通过宣传工作营造积极向上的良好氛围，进一步规范干警的言行，鼓舞队伍的士气。政法队伍是维护社会稳定和社会公平正义的重要力量。《中共中央关于加强和改进党对政法工作领导的意见》指出，”加强党对政法工作的领导，必须始终抓住队伍建设这个根本，努力把政法队伍建设成一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的队伍“，要紧密结合社会主义法治理念教育活动和深化执法规范化建设的宣传，进一步统一广大干警思想认识，促进执法公正。同时，强化各级政法机关加强教育培训工作，进一步提高广大政法干警业务素质的宣传，推出一批先进典型，形成一种比、学、赶、帮、超的舆论氛围。

三、进一步加强宣传工作的组织领导和队伍建设，促进政法综治宣传工作迈上新台阶。加强和改善对政法综治宣传工作的领导，是做好政法、综治宣传工作的关键。加强对宣传工作的领导，一是要牢牢把握正确的政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大问

题上旗帜鲜明、立场坚定，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。二是要坚持正面宣传为主的方针，不断提高舆论引导能力，牢牢掌握舆论引导主动权。三是要切实坚持”谁主管谁负责“和属地管理的要求，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，切实抓好新闻宣传各项规定和要求的落实，防止”有分工不负责“、”有责任不落实"，确保宜传工作健康有序开展。四是要进一步加强调查研究和舆情研判工作，提高及时发现、准确研判、妥善处置舆情信息的能力，健全舆情反映机制，畅通信息渠道，努力掌握网上舆论的主动权，及时加以教育和引导，扩大积极面，抑制消极面。各级政法综治部门的主要负责同志，要高度重视宣传工作，把政法综治宣传工作纳入政法综治工作的全局来考虑，摆上重要议事日程，亲自过问、亲自抓。要切实履行好统筹协调的责任，保证人员到位、工作到位、投入到位，调动各方面的积极性，努力形成相互配合、密切协作的工作格局。要做到把宣传工作与其它业务工作同研究、同部署、同落实、同检查。要进一步加强政法综治宣传队伍建设，加强教育培训工作，不断提高其政治业务素质、理论素养和实际工作能力。

要加强宣传工作的机制制度建设，努力建立健全长效工作机制。去年，经党中央批准，中央政法委成立了宣传教育指导室，在中央、国家机关都在精简机构的情况下，为中央政法委增加宣传机构，这充分说明了中央对政法综治宣传工作的高度重视，说明了政法综治宣传工作在维护社会稳定大局工作中的重要地位。近几年来，各级政法委、综治委、政法各部门对政法综治宣传工作高度重视，增加了编制，充实了人员，制定了一些规范性文件，建立了多项规章制度，采取了一系列行之有效的措施，取得了良好的宣传效果。这两年，中央政法委、政法各部门及各地制定了不少的规章制度和规范性文件，但落实的并不好，违反宣传纪律和规定，把关不严，炒作司法案件和群体性事件的报道时有发生，严重影响或干扰了政法综治工作的正常开展，损害了政法机关的形象。对这种状况要引起充分重视，切实采取措施改进工作，力求取得最好的宣传效果。

四、牢牢把握舆论导向，正确处理正面宣传为主与舆论监督的关系。

近年来，各级政法综治宣传部门紧密结合政法综治工作开展了声势浩大的宣传活动，为政法综治工作的开展营造了良好的舆论氛围，推出了一批新经验，树立了一批好典型，在普及法律、宣传政法综治工作、弘扬社会正气、推进民主法制建设等方面做出了很大成绩，发挥了重要作用。但是，总的看，政法综治的宣传工作还不能适应工作的需要，与新闻媒体的联系沟通不够，宣传计划性不强，各政法部门与综治部门在宣传上尚未形成合力，特别是用正面宣传来主导舆论氛围还要下一番力量。

我们要牢固树立政治意识和大局意识，增强社会责任感，在政法综治宣传工作中做到严格遵守法律法规，及时主动，准确把握，正确引导，注重社会效果，有利于党和国家的工作大局，有利于维护人民群众切身利益，有利于树立党和政府的良好形象，有利于维护社会稳定和人心安定，有利于重大敏感事件的妥善处理，有利于执法活动的正常进行，坚决杜绝炒作渲染、激化矛盾、诱发不稳定因素的报道。

要切实加强政法部门自办媒体的管理工作。政法各部门、各地要加强对所属报社、杂志社、出版社、影视中心的管理，教育广大干部职工加强政治理论学习，不断提高自身政治业务素质，在新闻宣传工作中，要吃透党和国家的大政方针，把握好正确的舆论导向；要掌握

复杂的现实社会问题，把握好舆论的尺度。同时还要增强对敏感问题的判断能力和对舆论的引导能力，不能为单纯追求可读性而放弃宣传宗旨，更不能为追求经济利益而忽视宣传纪律。舆论监督是社会主义民主政治建设的重要组成部分，是宣传工作的重要职能，也是党和政府推动工作的重要手段。开展舆论监督，要以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点，着眼于维护改革发展稳定的大局，积极化解矛盾，引导社会舆论，改进宣传方法；要以求真务实的精神，以事实为根据，以法律为准绳，弄清情况、掌握分寸，决不能偏听偏信，道听途说；要选择好典型，以适当的时机，把握好度，讲究策略艺术，注重实际效果。我们欢迎新闻媒体从关心政法队伍和维护社会稳定大局的角度出发，进行舆论监督。一是批评报道反映的问题要客观准确；二是批评报道要有利于政法机关改进工作；三是批评报道要讲究社会效果，避免形成热点问题。同时，各级政法机关要正视自身存在的突出问题，主动接受媒体的监督，只要是有利于我们改进工作的批评报道，都要认真对待，虚心接受。近年来，全省各级政法机关以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的宣传思想工作方针政策，按照中央宣传部、中央政法委的总体部署，紧紧围绕党的中心工作和维护稳定大局，紧密结合江苏政法工作实际，与时俱进、开拓创新，积极探索新形势下政法宣传工作的规律和特点，建