小学一年级上册数学综合能力试题

小学一年级上册数学综合能力试题（精选7篇）

1.小学一年级上册数学综合能力试题 篇一

小学语文五年级上册期末综合能力测试题

一、拼音大世界。（9分）

1、认真读拼音，将字词端正工整地写在括号里。（6分）jīng yíng yì lì zhǎn xīn bï lǎn()()（）()zhîu mïu jiē fǔ()夜（）生（）开（）败

2、请你用“√”在括号里选择正确的读音。（3分）

教诲（huì huǐ）扁舟（piān biān）伫立（zhù chù）．．． 钥匙（chí shi）舷窗（xuán xián）不懈（xiè jiě）．．．

二、字词水晶宫。（17分）

1、选择正确的汉字或字义，用“---”标出。（3分）

（艰 坚）难 金（碧 壁）辉煌 水（泻 泄）不通 本意（原来 根源）不足为奇（值得 充足）凶相毕露（完结 完全）．．．

2、请用“励”字组词，并填空。（4分）（1）运动员奋力拼搏的精神（）我前进。

（2）总结会上，老师（）我们继续努力，争取更大进步。（3）国家对有突出贡献的科技人员进行了（）。（4）老师常用“虚心使人进步”这句话来（）我。

3、给下列人物选择相应的朝代填在括号里。（2分）

春秋 三国 宋代 唐代

苏轼（）李白（）刘备（）越王勾践（）

4、根据要求答题。（8分）

（1）把下面的词语补充完整。（4分）

（）山越岭 春光明（）依依（）别（）为一谈（）天遨（）张（）结（）

(2)根据提示写词语。（4分）

①来自寓言故事：守株待兔（）（）

②写作文时，我想用（）（）等四字词语来形容一个人学习持之以恒。

三、句子百花园。（10分）

1、先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在括号中。（6分）

（1）（）——各显神通（2）千里送鹅毛——（）(3)师傅领进门，（）(4)台上三分钟，（）元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的诗歌朗诵„„真是（）。看着台上舞蹈演员的精彩表演，我不由想到了他们为了今天的精彩付出了多少努力，这真是（）。

2、诺贝尔为了他的事业，投入了他的整个生命，令人敬佩。(换一种说法，使表达的思想感情更加强烈)（2分）

3、把下面的句子写具体。（2分）

（1）公园里真美呀。（2）今天的天气真热呀。

四、语言展示台。（2分）

请为刚刚铺好的草地设计一条公益用语，提醒同学们爱护花草。

五、课文直通车。（14分）

1、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。“海内存知己。”，“孤帆远影碧空尽。”表现了朋友间的深厚情谊；“，忽然闭口立。”，“最喜小儿无赖。”表现的是童真童趣。

2、树枝像水洗过的一般，绿得。湖里有十来枝荷

花，荷叶上。（——节选自《少年王冕》）

3、通过这个学期的学习，我收获很多，认识了 的林冲，的王冕；许多小动物也给我留下深刻的印象，的变色龙，的小甲虫，它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了 的名言： ；《伊索寓言》中的《蝉和狐狸》的故事给我的启示是：。

六、阅读欣赏吧。（18分）窗

我喜欢窗。

它可以把我引往有花鸟树木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方。

它带来风的舒畅，光的明亮。它更是生活中的一首诗，一副画，一段遐想，一片心境，一点安慰，或一些希望。

透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅紫色的花．．．．瓣，带着被露水滋润过的清新。你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下，也许是．．．．三只四只，恰似一小串轻盈俏皮的音符。你也许看到一株芭蕉，舒展着它肥大的绿叶，．．．．悠闲地在微风中轻荡。或者是一株朴实的木瓜树，那直直的树干，把大片大片的叶子高高地举向天空。也许看到的是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那．．．．淡蓝色的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。

无论你看到的是什么，你都会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格，就是当初构图时所画的虚线。

有风的时候，那拂动的枝。抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画，而是一首歌。

下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，都由于雨水的滋润而加深了颜色。

当夜晚来临的时候，先不要急于拉拢窗帘，因为窗帘会阻隔了那满天繁星和如银的月色，反倒会抹去了那由月光映照而印在地板上的斜斜的窗格和疏落有致的花影。

每一面窗都有它不同的画面，每一面不同的画面的窗在不同时刻，不同的天气，都

有它不同的姿态。

1、写出下列词语的反义词。（3分）

舒畅—（）宁静—（）轻盈—（）

2、用“——”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。（2分）

3、作者描写了不同，不同，不同 的窗，表达了作者。（4分）

4、请模仿第4段的格式，写一种景物。（3分）

5、透过那方方的窗格，作者看到了什么？（3分）

6、读了这篇短文，你有什么感受或启发？请写下来。（3分）

七、习作芳草地。（30分）

几年的小学生活中，老师与我们朝夕相处。我们共同经历了许多难忘的、高兴的事，也有过悲伤和眼泪„„把自己心中最想对老师说的话讲出来。要求语句通顺，书写规范，写出真情实感。题目自拟。

你也许可以看到：

2.小学一年级上册数学综合能力试题 篇二

每个方格表示1平方厘米, 在方格纸上画画、算算. (8分, 第1题4分, 第2, 3题每题2分)

1.左边图形的面积大约是平方厘米.右边平行四边形的面积是平方厘米.

2.在上面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的直角三角形.

3.一个梯形的高是5厘米, 如果把它的上底向一端延长3厘米就成为一个正方形.画出这个梯形.它的面积是平方厘米.

二、阅卷感悟

这是一道五年级数学期末测试题, 主要考查学生的估算、平面图形的面积计算以及动手画图的能力, 从参测的187份试卷看, 学生在第1题估算上失分较少, 而在2, 3题作直角三角形、直角梯形上失分较多, 它观照着学生动手作图能力的缺失, 同时折射出我们数学教学的价值取向上的单一, 即重基础知识教学, 轻动手操作能力培养.影响着小学生数学素养的全面提升.

三、思考与对策

翻阅试卷后, 我及时了解四位授课教师, 他们也感到很失望, 因为期末复习时反复强调此类型题目必考, 而且加强了练习的力度, 但结果不尽如人意, 归根结底是学生的动手画图能力不强所致.但既然说到能力, 就不是一蹴而就所能达到的, 它需要长时间持之以恒的训练, 说到底应该从低年级抓起.但是道理人人都懂, 可落实在行动上就不是那么容易了.而“知易行难”是我国古代知识论中的重要话题, 那么如何做到从低年级起抓好小学生的画图能力培养呢?

(一) 在教学评价操作上, 设立多元的目标体系

过去我们在评价上只重视定量评估, 即平均分、优秀率、及格率、不及格率、成绩分布是否为正态等, 虽然简单易行, 但从学生的数学素养的培养看, 显然是有些偏颇的, 特别是在倡导以人为本的今天, 我们在关注全体学生的同时, 还要考虑每一名学生的数学发展, 达到“不同的人在数学上得到不同的发展”, 因此需要对学生的试卷进行定性评估, 认真查阅学生在哪些方面存在问题, 特别要关注学生在数学的动手能力方面的发展情况, 切不可以分论英雄, 要发现学生在数学学习上的薄弱环节, 有的放矢地加以辅导, 这样才能促进小学生数学学习的全面发展.

(二) 在教学理念的转变上, 尤其关注能力培养

我们要树立为国育人的宏愿, 中国人动手能力弱由来已久, 这不仅表现在基础学科的数学, 同样存在于其他自然科学学科, 已经成了制约着我国科技创新的瓶颈.因此, 作为一线教师, 我们要把培养小学生动手画图能力作为数学教学的第一要务予以落实, 并且从一年级抓起, 从小学抓起, 经过我们共同的努力, 小学生的画图能力一定会增强, 并为今后的学习、工作打下基础.

(三) 在教学的设计上, 要有全局思想、战略的眼光

一是要认真研读数学课程标准, 全面把握各个学段在动手画图等操作性方面的要求, 做到心中有标准, 教学有方法, 切忌有“只见树木、不见森林”的急功近利思想.

二是要认真研读小学数学的全套教材, 准确把握教材的前后联系、编排体系, 从整体出发, 有步骤、有系统地培养小学生动手画图的能力, 切忌只低头拉车, 不抬头望路.

三是要认真研究学生, 切实把握每一名学生在数学学习上存在的问题, 有针对性地在每一节课上予以辅导, 达到“人人都能获得必需的数学”, 它既包含数学的基础知识, 也涵盖数学能力的培养.

3.小学一年级上册数学综合能力试题 篇三

一、基础部分（50分）

（一）单项选择（下列各小题都给出三个答案，其中只有一个是正确的，请你将正确答案的字母标号写在括号内，共10分）

二、探索部分（26分）

1.想一想，画一画。（4分）

（1）先将○向右平移3个格，再将○向上平移3个格。

（2）先将△向上平移4个格，再将△向左平移4个小格。

2.量出所需要数据（保留整厘米数），算出右面图形的周长。（单位：厘米）（4分）

3.拼一拼，想一想，再填一填。（5分）

有两个长6厘米、宽3厘米的长方形，把这两个长方形拼成一个大的长方形，拼成后的长方形的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米；把这两个长方形拼成一个正方形，拼成后的正方形的边长是()厘米，周长是()厘米。

4.找一找，填一填。（4分）

（1）狮子家在骆驼家的()面，金鱼家在大象家的()。

（2）狮子家的东南面是()，东北面是()。

5.分一分，想一想，涂一涂。（3分）

三、拓展应用部分（21分）

1.为迎接元旦邮票展，王乐和魏明在整理邮票，共有186张，每页可以放6张，一共可以放多少页？（5分）

2.元旦期间，希望小学组织中年级学生到奥运馆参观，三年级去了246人，四年级去的人数是三年级的一半。希望小学共去多少人参观？（5分）

3.希望小学三年级五班为庆元旦买了一些彩纸装饰教室，刘燕小组负责做花朵，刘晓辉小组负责做五角星，魏春玲小组负责做彩旗，她们计划所用材料情况如下：

刘燕：我们小组计划用这些彩纸的2/7。

刘晓辉：我们小组计划比刘燕小组多用这些彩纸的1/7。

魏春玲：我们小组计划用的彩纸比刘燕和刘晓辉小组共用的少1/7。

（1）刘晓辉小组计划用这些彩纸的几分之几？（3分）

（2）魏春玲小组计划用这些彩纸的几分之几？（3分）

（3）这些彩纸够用吗？请解答并说明理由。（3分）

4.希望小学举行迎元旦学科竞赛，三年级三班共有学生45人，参加语文竞赛的有18人，参加数学竞赛的有22人，两科都没参加的有20人。语文、数学两科竞赛都参加的有多少人？（2分）

4.小学一年级上册数学综合能力试题 篇四

班别：

姓名：

一、填空。（28分）1、1米=（）厘米 45厘米-6厘米=（）厘米

37厘米+5厘米=（）厘米

23米-8米=（）米 2、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作（）。

3、在下面的（）里最大能填几？

（）×6＜27（）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（）

4、在算式4×7=28中，4是（），7是（），28是（）。

5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。八九（）（）二十四

6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（）颗。

7、算得积是18的口诀有（）和（）。

8、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9

二、判断。（5分）1、9个相加的和是13。（）

2、小强身高大约是137厘米。（）

3、计算48+29，得数大约是70。（）4、1米和100厘米一样长。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分）1、5个3相加是多少？正确的列式是（）Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=8 C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（）个。

小学二年级数学综合测试题(六)

Ａ、2

B、4

Ｃ、6

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（）元。A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4，不可以改写成算式（）。A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（）次。

A、3次 B、4次 C、6次

四、计算。（26分）

1、用竖式计算。（15分）

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=

2、列式计算。（8分）

（1）5个6相加，积是多少？（2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

（4）比67多29的数是多少？

五、画一画。（8分）

1、请在横线上画 表示下面算式的意义。

5×2 3×4

2、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。（3 分）

小学二年级数学综合测试题(六)

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。小芳：我拿的不是笔盒。小华：我拿的是尺子。小飞：我拿的是„„ 小芳拿的是（），小飞拿的是（），小华拿的是（）。

七、用数学。（28分）

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分）

2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分）

9元 7元

2、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三 年级的3倍。（9分）

（1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

（3）三个年级一共植了多少棵树？

5.小学一年级上册数学综合能力试题 篇五

一、直接写得数。20分

36÷6=         24÷6=       9÷3=        12÷4=        5×3=

30+6=         12÷6=       15÷5=       36÷6=        6×6=

3×4=          5×5=        25÷5=       5×6=         20÷4=

4×3=          15÷3=       3×4=        2×6=         24-6=

二、填空。16分(每空1分)

1、把10支铅笔平均分成5份，每份是(  )支。列算式是：

2、25÷5=(  )，读作(   )除以(   )，被除数是(  )，除数是(  )，商是(  )。

3、18÷6=(   )想：(   )六十八，商是(   )

4、把口诀补充完整，二九(    )，根据这个口诀写出两道除法算式

5、12÷4=3，表示把12平均分成(   )份，每份是(    )。

三、选正确答案，把序号填在( )里8分

1、5个6相加写成算式是(   )    A: 6+5       B: 6×5     C: 5+6

2、把18个苹果平均分在3个盘子里，每盘6个，写成除法算式是(   )

A: 18÷3=6     B: 18÷6=3     C: 3×6=18

3、6÷6(  )6-6                          A: >  B: <      C: =

4、3×( )<17，括号里最大可以填(   )   A: 4     B: 6        C: 5

四、在○里填上“>”、“<”或“=”。9分

3×5○15÷3            12÷6○3×4        20÷4○5       3×6○30÷6

6×4○3×6             18÷3○2×3        3×4○12÷2    6÷6○36

五、在○里填上“+”、“-”或“×”。8分

23○3=20      2○2=4       24○4=6     5○5=0     5○5=25

6.小学一年级上册数学综合能力试题 篇六

一、认真读题，谨慎填写。(每空1分，共20分)

1.3平方米=平方厘米4800平方厘米=()平方分米

3公顷=()平方米300公顷=()平方千米

2.在—5、0、+4、-3、+15、9、-4这些数中，正数有()，负数有()，()既不是正数也不是负数。

3.一块平行四边形地，底长3000米，高200米，这块土地的面积是()公顷。

4.用正负数表示下面的数量。

(1)如果小明向东走500米，可以记作+500米，那么-200米，表示向()走了()米。

(2)汽车到站后下去10人记作-10人，那么上来20人记作()。

(3)中国最高的城市那曲平均高度高于海平面4500米，记作海拔();太平洋的马里亚纳海沟最深处低于海平面11034米，记作海拔()。

5.水结冰的温度是()℃，水沸腾的温度是()℃。

6.一潜水艇所在的高度是-50米，一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处，则鲨鱼所在的高度是()。

7.一种食品的包装袋上标有“净含量200克+5克”，这袋食品的净含量最多是()克。

8.如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的`部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，李明的记录是-14个，李明实际跳了()个。

9.梯形上下底的和是20分米，高是7分米，梯形的面积是()平方分米。

10.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是20平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米;如果三角形的面积是24平方厘米平行四边形的面积是()平方厘米。

7.小学一年级上册数学综合能力试题 篇七

(时间:150分钟, 满分:300分)

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64

第Ⅰ卷 (选择题, 共126分)

一、选择题 (本题共13小题, 每小题6分, 共78分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求。)

1.下列有关物质结构和功能的叙述正确的是 ()

A.每一种tRNA只能识别并运载一种氨基酸

B.K+在协助扩散和主动运输进出神经细胞时共用同一种载体

C.接受甲状腺激素的不同靶细胞上的受体不同

D.胰蛋白酶属于蛋白质, 能被自身所分解

2.右图表示一个基因型为AaBb的动物的细胞分裂图像。下列有关分析正确的是 ()

A.染色体3和4上基因一定是基因突变的结果

B.该细胞细胞质均等分裂, 故一定为次级精母细胞

C.该细胞继续分裂后一定产生4种不同基因型的配子

D.图中基因B和b分离一定发生在减数第二次分裂后期

3.后人在格里菲思体内转化实验的基础上进行了后续实验, 以探究经处理后仍然存活的小鼠是否具有免疫力?设计了如下实验:

结合上述实验结果, 下列有关实验分析错误的是 ()

A.R型细菌可以作为S型细菌的疫苗

B.高温杀死的S型细菌虽然不具有致病性, 但仍保留有抗原性

C.甲组小鼠2中能够分离出R型和S型细菌

D.乙组中小鼠1体内存在着针对S型细菌的抗体和记忆细胞

4.下列针对生物学中常见育种方法的理解, 错误的是 ()

A.在杂交育种中, 一般从F2代开始选种, 因为从F2代开始发生性状分离

B.在单倍体育种中, 常筛选出F1的花粉然后进行花药离体培养

C.在多倍体育种中, 秋水仙素处理的目的是使染色体加倍

D.在诱变育种中, 常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料

5.某科学工作者对棉花未成熟果实中的提取物的作用进行了研究, 下列结合图示的分析正确的是 ()

A.本实验中, 利用清水处理的对象组作为对照

B.选取同一部位叶片是避免叶片着生位置的差异对实验结果的影响

C.本实验说明棉花未成熟果实的提取物中含有脱落酸

D.植物叶片自然条件下的脱落是细胞凋亡的结果

6.有关生态系统结构和功能的叙述, 错误的是 ()

A.自养型生物在生态系统中一定属于生产者

B.食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量

C.食物链与食物网是生态系统的物质循环与能量流动的渠道

D.食物网越复杂, 生态系统的抵抗力稳定性也就越强

7.下列说法正确的是 ()

A.实验后剩余的药品都不能放回原试剂瓶

B.用胶头滴管向试管里滴加溶液, 滴管都不能插入溶面下

C.浓硫酸可以干燥所有中性或酸性气体, 碱石灰干燥碱性气体

D.用滴定管量取液体, 开始、终点都仰视读数, 测得的体积可能偏大

8.下列有关说法不正确的是 ()

A.某些酯类可以作化妆品的香料、胶水的溶剂

B.氢氧化铜悬浊液可以检验葡萄糖和葡萄糖酸

C.石油经裂解得到汽油、煤油、柴油等轻质油

D.硅酸钠作防火材料, 高纯硅作半导体材料

9.NA表示阿伏伽德罗常数。下列说法正确的是 ()

A.12.0gNaHSO4中含有的阳离子数目为0.2 NA

B.标准状况下, 11.2L苯的分子数为0.5 NA

C.1L0.2mol/LNaHSO3溶液中, 阴离子的数目等于0.2 NA

D.4.6g钠与一定量氧气完全反应生成Na2O和Na2O2, 转移电子数可能为0.3 NA

10.分子式为C5H8O4的有机物0.1mol与足量的碳酸氢钠溶液反应在标准状况下产生气体为4.48L。符合条件的该有机物结构有 ()

A.2种 B.3种

C.4种 D.6种

11.下列说法正确的是 ()

A.对于二元酸H2X, 若NaHX溶液呈酸性, 则H2X为强酸

B.升高温度, Na2A溶液的pH增大, 则H2A为弱酸

C.向烧碱溶液中通入CO2, 一定存在c (Na!) =c (CO32-) +c (HCO3-) +c (H2CO3)

上述转化关系中, 涉及的反应类型依次为 ()

A.取代、取代、氧化

B.加成、取代、氧化

C.取代、加成、氧化

D.氧化、加成、取代

13.现有X、Y、Z、Q、W五种常见元素, 原子序数依次增大;X和Z的最外层电子数相同, X和Y能形成两种离子化合物Y2X、Y2X2;X与Z能形成ZX2、ZX3共价化合物。Q与W组成WQ2和WQ3型化合物, 而X与W形成WX (黑色) 、W3X4 (黑色) 、W2X3 (红色) 。下列有关说法正确的是 ()

A.Z与Q组成两种共价化合物ZQ2、Z2Q2, 它们都能达到8电子稳定结构

B.Y2ZX3和YQX的水溶液都呈碱性, 这两种溶液混合, 溶液碱性增强

C.简单离子半径:Y>Z>Q>X

D.WQ3与Y2Z在水溶液中混合生成W2Z3

二、选择题 (本题共8小题, 每小题6分, 共48分。在每小题给出的四个选项中, 有的只有一项符合题目要求, 有的有多项符合题目要求。全部选对的得6分, 选对但不全的得3分, 有选错的得0分。)

14.在物理学理论建立的过程中, 有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献, 下列说法中不正确的是 ()

A.牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因

B.卡文迪许首先通过实验测出万有引力常量

C.安培提出了分子电流假说

D.奥斯特首先发现了电流的磁效应

15.如图所示, 质量为1kg的物体放在水平地面上, 现对其施加大小恒为F=10N的作用力, 已知当θ角等于37°和53°时, 物体受到地面的摩擦力刚好相等。则物体与地面之间的动摩擦因数为 ()

A.0.25 B.0.375

C.0.60 D.0.75

16.四个等量异种点电荷分别放置于正方形的顶点上, a、b分别为所在边的中点, 如图所示。一点电荷M从图中a点沿直线移到b点的过程中, 下列说法正确的是 ()

A.点电荷M只受静电力的作用

B.静电力对点电荷M做负功, 点电荷M的电势能增加

C.点电荷M所受的静电力先减小后增加

D.点电荷M所受的静电力先增加后减小

17.如图所示, 平行金属板中带电质点P处于静止状态, 不考虑电流表和电压表对电路的影响, 当滑动变阻器R4的滑片向a端移动时, 则 ()

A.电压表读数增大

B.电流表读数增大

C.质点P将向下运动

D.R3上消耗的功率逐渐减少

18.如图所示, 在斜面顶端a处以速度va水平抛出一小球, 经过时间ta恰好落在斜面底端P处, 今在P点正上方与a点等高的b处以速度vb水平抛出另一小球, 经过时间tb恰好落在斜面中点处, 若不计空气阻力, 下列关系正确的是 ()

19.如图所示, 电源的电动势为E, 内阻为r, 导轨电阻不计, 导轨垂直于磁场放置, 磁感应强度为B, AB与CD相距为d, 导体棒MN的电阻为R, 则所受安培力大小为 ()

20.电磁泵在目前的生产和科技中得到广泛应用。如图所示, 电磁泵的泵体是一个长方体, 端面是一个边长为σ的正方形, ab长为l, 上下两面接在电压为U (内阻不计) 的电源上, 磁感应强度为B的磁场垂直指向cdef面, 液体的电阻率为ρ、密度为D (液体原来不导电, 在泵头通入导电剂后才导电) 。则 ()

A.泵体上部应接电源的负极

21.中国赴南极考察船“雪龙号”, 从上海港口出发一路向南, 经赤道到达南极。某科学家在考察船上做了一个简单实验, 来探究地球的平均密度:当“雪龙号”停泊在赤道时, 用弹簧测力计测量一个钩码的重力为F1;当“雪龙号”到达南极后, 仍用弹簧测力计测量同一个钩码的重力为F2, 设地球的自转周期为T, 不考虑地球两极与赤道的半径差异 (引力常量为G) , 则 ()

A.F1=F2

第Ⅱ卷 (非选择题, 共174分)

三、非选择题 (包括必考题和选考题两部分。第22题至第32题为必考题, 每个试题考生都必须作答;第33题至第40题为选考题, 考生根据要求作答。)

(一) 必考题 (11题, 共129分。)

首先进行如图甲所示的实验:将轻质弹簧竖直挂起来, 在弹簧的另一端挂上小球, 静止时测得弹簧的伸长量为d。

在此步骤中, 目的是要确定物理量______, 用m、d、g表示为______。

接着进行如图乙所示的实验:将这根弹簧水平放在桌面上, 一端固定, 另一端被小球压缩, 测得压缩量为x, 释放弹簧后, 小球被推出去, 从高为h的水平桌面抛出, 小球在空中运动的水平距离为L。

根据测量数据, 可计算出, 小球从桌面抛出时的动能Ek2=______。

弹簧对小球做的功W=______ (用m、x、d、g表示) 。

对比W和Ek2-Ek1就可以得出“动能定理”, 即__________________。

23. (6分) 现要测定一个额定电压为3.8V, 额定功率为1.2W的小灯泡的伏安特性曲线。现有器材:

直流电源E (电动势4.0V, 内阻不计) ;

电压表 (量程4.5V, 内阻约4×104Ω) ;

电流表A1 (量程250mA, 内阻约为2Ω) ;

电流表A2 (量程350mA, 内阻约为1Ω) ;

滑动变阻器 (最大阻值约10Ω) ;

电键S, 导线若干。

(1) 如果既要满足测量要求, 又要测量误差变小, 应该选用的电流表是______;

(2) 设计出实验电路图, 要求电路图既要满足测量要求, 又要误差较小;

(3) 如上图所示为实验中所描的图像, 则P点小灯泡的电功率为______。

24. (14分) 如图所示, 传送带的水平部分AB长为L=6m, 以v0=4m/s的速度顺时针转动, 水平台面BC与传送带平滑连接于B点, BC长s=1m, 台面右边有高为h=0.5m的光滑曲面CD, 与BC部分相切于C点。一质量m=1kg的工件 (视为质点) , 从A点无初速度释放, 工件与传送带及台面BC间的动摩擦因数均为μ=0.2, g=10m/s2, 求:

(1) 工件运动到B点时的速度大小;

(2) 通过计算说明, 工件能否通过D点到达平台DE上。

25. (18分) 在竖直平面内, 以虚线为界分布着如图所示足够大的匀强电场和匀强磁场, 其中匀强电场方向竖直向下, 大小为E;匀强磁场垂直纸面向里, 磁感应强度大小为B。虚线与水平线之间的夹角为θ=45°, 一带负电粒子从O点以速度v0水平射入匀强磁场, 已知带负电粒子电荷量为q, 质量为m (粒子重力忽略不计) 。求:

(1) 带电粒子从O点开始运动到第1次通过虚线所用的时间;

(2) 带电粒子从O点开始运动到第3次通过虚线位置, 粒子距O点的距离;

(3) 粒子从O点开始运动到第4次通过虚线所用的时间。

26. (14分) 铜及其化合物在工业、农业、科技和日常生活中有广泛应用。

(1) 工业上, 利用辉铜矿 (主要成分是Cu2S) 冶炼铜。为了测定样品纯度, 用酸性高锰酸钾溶液滴定, 还原产物和氧化产物分别为Mn2!、SO42-。写出该滴定反应的离子方程式:______。

(2) 利用废铜屑、废酸 (含硝酸、硫酸) 为主要原料制备硫酸铜。某含有c (HNO3) =2mol·L-1, c (H2SO4) =4mol·L-1的废酸混合液 (不含其他酸或氧化剂) 100mL, 最多能制备硫酸铜晶体 (CuSO4·5H2O) 的质量为______。

(3) 铜绿成分是碱式碳酸铜:Cu2 (OH) 2CO3。现有一块含铜绿的铜片 (假设不含其他杂质) 在空气中灼烧至质量不变为止, 发现反应前后固体质量相等。

(1) 固态铜与适量气态氧气反应, 能量变化如下图所示:

表示固态铜与氧气反应生成1mol固态氧化亚铜 (Cu2O) 的热化学方程式为______。

(4) 自然界中原生铜的硫化物 (硫化亚铜、硫化铜) 经氧化、淋滤作用后可变成硫酸铜溶液, 并向深部渗透, 遇到深层的闪锌矿 (ZnS) 和方铅矿 (PbS) , 便慢慢地使之转变为铜蓝 (CuS) 。

(1) 硫化铜与氧气在淋滤作用下生成硫酸铜等, 写出反应的化学方程式:______。

(2) 在ZnS、PbS、CuS中溶度积最小的是______。

27. (14分) 二甲醚 (CH3OCH3) 被称为21世纪的新型燃料, 工业制备二甲醚在催化反应室中 (压强:2.0~10.0MPa, 温度:230~280℃) 进行下列反应:

(2) 写出实验室制氢气的化学方程式:______。

(3) 下列图像正确且能表明反应Ⅱ在某恒容绝热密闭容器里反应达到平衡状态的是______。

(4) 在某温度下, 向2L密闭容器里充入3.0molCO和6.0molH2, 发生反应Ⅰ, 达到平衡时c (H2) =1mol·L-1。 (1) 该反应的平衡常数为______; (2) 平衡体系中φ (H2) 与压强关系如下图所示。

化学平衡常数:A______B (填“>”、“<”或“=”, 下同) ;化学反应速率:B______C。

(5) 甲醚与空气在KOH溶液中构成燃料电池, 能量利用率提高至70%~80%, 装置如上图所示。写出铂极电极反应式______:, 放电一段时间后, 电解质溶液的pH将______ (填“增大”、“减小”或“不变”) , 理由是______。

28. (15分) 硼位于第ⅢA族, 卤化硼是物质结构化学研究热点, 也是重要化工原料。三氯化硼 (BCl3) 可用于制取乙硼烷 (B2H6) , 也可作有机合成的催化剂。

【设计实验】某同学设计如下装置制备三氯化硼:

根据上述装置, 回答下列问题:

(1) 常温下, 用高锰酸钾固体粉末与浓盐酸反应替代A装置中反应, 它们的产物中锰的价态相同。写出高锰酸钾与浓盐酸反应的离子方程式:______。

(2) E装置的作用是______。如果拆去装置B, 可能的后果是______。

(3) 写出D中反应的化学方程式:______;实验中可以用一个盛装______ (填试剂名称) 的干燥管替代F+G装置, 使实验更简便。

(4) 三氯化硼遇水剧烈反应生成硼酸 (H3BO3) 和白雾, 写出反应的化学方程式:______;实验室保存三氯化硼的注意事项是______。

(5) 为了顺利完成实验, 正确的操作是______。

(1) 先点燃A处酒精灯, 后点燃D处酒精灯;

(2) 先点燃D处酒精灯, 后点燃A处酒精灯;

(3) 同时点燃A、D处酒精灯。

你选择的理由是______。

(6) 请你设计一个简易实验, 证明收到的产品中是否含有硼粉:______。

29. (10分) 某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径, 设计如下实验:将图1 (A表示叶片, B表示茎、C表示果实、X表示某种气体) 放入最适的温度 (指光合强度的最适值) 和光照强度下培养, 并随时记录A、B和C三处放射物含量的数值, 结果如图2。请回答下列问题:

(1) 根据实验要求应该用______元素做放射性同位素实验研究, 请写出X中该元素在光合作用中转化为光合产物 (多糖) 的途径 (用箭头线表示) ______, 这一途径称为______。

(2) 由图2可知光合产物 (多糖) 的去路是:______ (用图1中的字母表示) 。

(3) 时刻t1______ (是、不是) 光合作用的结束点, S2的值应该是种子贮存叶片光合产物的积累量, 其结果应等于______量减去______量。

(4) 若适当提高温度, 则S1和S2将分别如何变化______、______ (变大、变小、不变) , 若去掉果实C则叶片中的光合速率的变化是______ (变大、变小、不变) 。

30. (8分) 如图为一居民小区内面积约为5600m2的小型休闲广场, 在广场上育有三块草坪和一些桐树。广场附近学校的两组学生, 对该广场上的桐树和某种草本植物进行种群密度的调查。据图回答下列问题:

(1) 甲组想调查草坪上的某种草本植物的种群密度, 确定了如下方案:

(1) 确定调查对象:调查种群密度常选择______ (单、双) 子叶草本植物比较合适。

(2) 确定样方:首先, 确定样方的多少, 你认为在该广场上怎样取样才能较为准确地反映种群密度?______。其次, 确定样方的大小, 一般以______为宜;取样的关键是要做到______, 常用的取样方法有______、______。

(3) 计数及种群密度的计算:计数每个样方内所调查植物的数量, 计算出种群密度。

(2) 乙组调查的是广场上桐树的种群密度, 你认为采用的合适方案是______。

31. (11分) 下图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式, 请根据图解内容回答问题:

(1) 在体温调节方面:在寒冷环境中, ______和______激素分泌量增多, 导致产热增加, 维持体温恒定。

(2) 在血糖调节方面:胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素, 胰高血糖素能够升高血糖浓度, 二者表现为______作用。

(3) 图解中的 (1) (2) 是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素, (3) (4) 是相应的促激素。如果 (1) 和 (3) 是对应的, 则 (3) 只能作用于性腺的原因是______。

(4) 肾上腺和胰岛可以通过图示中的虚线接受到下丘脑某些细胞分泌的______, 从而产生相应的生理效应。

(5) 下丘脑一方面可以分泌______激素通过垂体调节甲状腺的活动;另一方面可以直接分泌抗利尿激素, 该激素作用的靶器官、靶细胞 (A) 是______, 其作用是加强对水分的重吸收, 导致______。

(6) 胰岛B细胞分泌胰岛素, 使血糖浓度降低, 降低的血糖浓度反过来抑制胰岛素的分泌, 从而使血糖和胰岛素含量保持相对稳定, 这种调节方式属于______。

32. (10分) 现有4种 (2、6、7、10号) 三体玉米, 即第2、6、7、10号同源染色体分别多出一条。三体玉米减数分裂一般产生两类配子, 一类是n+1型 (非常态) , 即配子含有两条该同源染色体;一类是n型 (常态) , 即配子含有一条该同源染色体。n+1型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代, 若为花粉则不能参与受精作用。已知玉米抗病 (B) 对感病 (b) 为显性。现以纯合抗病普通玉米 (BB) 为父本, 分别与上述4种三体且感病的玉米 (母本) 杂交, 从F1中选出三体植株作为父本, 分别与感病普通玉米 (bb) 进行杂交, 得出的F2的表现型及数目如下表:

请补充完整下列分析过程, 以确定等位基因 (B、b) 位于哪号染色体上。

(1) 若等位基因 (B、b) 位于三体染色体上, 则亲本 (1) 的基因型是bbb, F1三体 (2) 的基因型为______, 其产生的花粉种类及比例为:B∶b∶Bb∶bb=1∶2∶2∶1;F2的表现型及比例为______。

(2) 若等位基因 (B、b) 不位于三体染色体上, 则亲本 (1) 的基因型为______;F2的表现型及比例为______。

(3) 综上分析, 依据表中实验结果, 等位基因 (B、b) 位于______号同源染色体上。

(二) 选考题 (共45分。请考生从给出的3道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做, 则按所做的第一题计分。)

33.【物理———选修3-3】 (15分)

(1) (6分) 以下说法正确的是 ()

A.当分子间距离增大时, 分子间作用力减小, 分子势能增大

C.浸润和不浸润现象是分子力作用的表现

D.液晶既具有液体的流动性, 又具有单晶体的光学各向异性的特点

E.自然界发生的一切过程能量都是守恒的, 符合能量守恒定律的宏观过程都能自然发生

(2) (9分) 内壁光滑的导热气缸竖直浸入在盛有冰水混合物的水槽中, 用不计质量的活塞封闭压强为1.0×105Pa, 体积为2.0×10-3 m3的理想气体, 现在活塞上缓慢倒上沙子, 使封闭气体的体积变为原来的一半。

(1) 求气缸内气体的压强;

(2) 若封闭气体的内能仅与温度有关, 在上述过程中外界对气体做功145J, 封闭气体吸收热量还是放出热量?热量是多少?

34.【物理—选修3-4】 (15分)

(1) (6分) 如图所示, 沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图为一正弦曲线, 其波速为200m/s, 质点a是x轴上1m处的质点, 质点b是x轴上3.5m处的质点, 下列说法中正确的是 ()

A.从图示时刻开始, 经过0.01s, 质点a通过的路程为20cm

B.图示时刻质点b的加速度正在减小

C.从图示时刻开始, 经过0.0025s, 质点b到达波谷

D.若此波遇到另一列波并发生稳定的干涉现象, 则另一列波的频率为50Hz

E.若该波传播中遇到宽约4m的障碍物, 能发生明显的衍射现象

(2) (9分) 某种透明物质制成的直角三棱镜ABC, 折射率为n, ∠A=30°。一细束光线在纸面内从O点射入棱镜, 如图所示, 当入射角为α时, 发现刚好无光线从AC面射出, 最终光线垂直于BC面射出。求:

(1) 透明物质的折射率n;

(2) 光线的入射角α (结果可以用α的三角函数表示) 。

35.【物理—选修3-5】 (15分)

(1) (6分) 一个质子和一个中子聚变结合成一个氘核, 同时辐射一个γ光子, 此核反应方程为______;若质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2、m3, 普朗克常量为h, 真空中的光速为c, 则辐射出的γ光子的能量E为______, γ光子的波长λ为______。

(2) (9分) 如图所示, 水平光滑地面上依次放置着质量m=0.08kg的10块完全相同的长直木板。一质量M=1.0kg, 大小可忽略的小铜块以初速度v0=6.0m/s从长木板左侧滑上木板, 当铜块滑离第一块木板时, 速度大小为v1=4.0m/s, 铜块最终停在第二块木板上 (g=10m/s2, 结果保留两位有效数字) 。求:

(1) 第一块木板的最终速度;

(2) 铜块的最终速度。

36.【化学———选修2:化学与技术】 (15分)

硅被誉为“信息革命的催化剂”, 硅晶体可作为优良的半导体材料, 硅也可以制备新型无机非金属材料, 如碳化硅、氮化硅等。

(1) 气体W的化学式为______, 反应 (5) 的另一种产物所属类别是______ (填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”或“单质”) 。

(2) 写出反应 (2) 的化学方程式:______;提高反应 (5) 速率的措施可能是______ (填两条) 。

(3) 整个制备纯硅过程中, 必须确保无氧、无水, 否则SiHCl3遇水剧烈反应生成H2SiO3、HCl和另一种单质, 写出该反应的化学方程式:______。

(4) 硅的熔点、沸点分别为1410℃、2355℃, 四氯化硅的熔点和沸点分别为-70℃、57.6℃。分离、提纯反应 (4) 产品的操作方法是______。

(5) 假设每一轮次制备1mol纯硅, 且生产过程中硅元素没有损失, 反应 (2) 中HCl的利用率为75%, 反应 (3) 中H2的利用率为80%, 则在第二轮次的生产中, 补充投入HCl和H2的物质的量之比是______。

37.【化学———选修3:物质结构与性质】 (15分)

元素周期表中, 金属和非金属分界线附近的元素性质特殊, 其单质及化合物应用广泛, 成为科学研究的热点。

(1) 锗 (Ge) 可以作半导体材料, 写出基态锗原子的电子排布式:______。

(2) 推测丁硅烷 (Si4H10) 中硅原子杂化轨道类型为______;随着硅原子数增多, 硅烷的沸点逐渐升高, 其主要原因是______。

(3) 根据元素周期律推测:镓 (Ga) 、锗 (Ge) 、砷 (As) 、硒 (Se) 的第一电离能 (I1) 大小排序:______。

(4) 根据价层电子对互斥理论 (VSEPR) 推测:AsCl3的VSEPR模型名称:______;AsO43-的立体构型:______。

(5) 钋 (Po) 是一种放射性金属, 其晶胞的堆积模型为简单立方堆积, 钋的摩尔质量为209g·mol-1, 晶胞的密度为ρg·cm-3, 则晶胞的边长 (a) 为______pm。 (NA表示阿伏伽德罗常数, 用代数式表示晶胞边长)

(6) 硼与氮形成类似苯的化合物B3N3H6 (硼氮苯) , 俗称无机苯。

(1) 无机苯的二氯代物有______种沸点不同的物质。

(2) 无机苯分子中1个氮原子给有空轨道的硼原子提供1个孤电子对, 形成1个______键。

38.【化学———选修5:有机化学基础】 (15分)

已知某芳香族化合物A的通式为CxHx+1O5, 氧的质量分数为35.71%。A的水溶液显酸性, 遇氯化铁溶液不显色, 可发生下图所示转化关系。其中F为五元环状化合物;G可使酸性高锰酸钾溶液和溴水都褪色;F和G互为同分异构体;H和I都是医用高分子材料。

请回答下列问题:

(1) A的化学式为______。

(2) G物质能发生下列反应, 且其原子利用率为100%的反应有______。

a.加成反应 b.消去反应

c.加聚反应 d.酯化反应

(3) 写出化学方程式:反应 (2) ______;反应 (5) ______。

(4) 写出符合下列条件的D的同分异构体:______。

(1) 含有苯环; (2) 能发生银镜反应, 不能发生水解; (3) 在稀氢氧化钠溶液中, 1mol该同分异构体能与2mol氢氧化钠反应; (4) 只能生成两种苯环上的一氯代物。

1molD的同分异构体能与含______molNa2CO3的溶液恰好完全反应。

(5) 下列关于有机物A、D和G共同性质的判断合理的是______。

(1) 它们的含氧官能团相同

(2) 等物质的量A、D和G消耗氢气最大量之比为5∶4∶2

(3) 等物质的量A、D和G消耗溴最大量之比为2∶2∶1

(4) 在一定条件下, 它们都能与乙醇反应

39.【生物———选修1:生物技术实践】 (15分)

PCR是一种体外快速扩增DNA的方法, 用于放大特定的DNA片段, 数小时内可使目的基因片段扩增到数百万个拷贝。请回答相关问题:

(1) DNA的两条链在碱基关系上表现为______, 在方向上表现为______, 通常将______的末端称为5′端, 当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后, DNA聚合酶就能从引物的______开始延伸DNA链, 故DNA子链复制的方向是______。

(2) PCR与体内DNA复制的不同之处主要表现在温度环境, 在PCR中先用95℃高温处理的目的是______;而这一过程中在细胞内是通过______实现的。

(3) PCR需要模板DNA、引物、耐热DNA聚合酶和______、缓冲溶液等条件, 其中的引物实质上是一种______;缓冲溶液的作用是______。

(4) 假如PCR反应所用的引物含有放射性、模板DNA不具有放射性, 且引物不被切除, 则经过n次循环, 含有放射性的DNA分子占DNA总数的比值为______。

40.【生物──选修3:现代生物科技专题】 (15分)

转基因动物是指染色体基因组中整合有外源基因并能表达和稳定遗传的一类动物。1982年Palmiter等人将大鼠的生长激素基因导入小鼠受精卵的雄原核中, 获得比普通小鼠生长速度快2~4倍、体重为正常个体的2倍的转基因“超级小鼠”, 其培育过程如图所示:

请据图回答相关问题:

(1) 首先要对雌性小鼠注射______, 促进超数排卵, 此时排出的卵子主要是指______。

(2) 精子与卵子发生受精的场所是______;图示中“核未融合的受精卵”是否标志着受精已经成功?______。

(3) 目的基因可以来源于: (1) 直接提取 (通过______酶分离出目的基因) ; (2) ______。

(4) 图示中将目的基因导入受体细胞的方法是______。在动物基因工程中常用受精卵作为受体细胞的原因是______。

(5) 转基因小鼠产生过程中涉及的变异类型是______。目的基因在小鼠体内的遗传是否遵循孟德尔定律?______。

参考答案

1.A

解析:每一种tRNA只能识别并运载一种氨基酸。在神经纤维上, K+通过离子通道以协助扩散方式排出细胞, 通过离子泵以主动运输进入神经细胞, 二者所用的载体不同。接受甲状腺激素的不同靶细胞上的受体相同。胰蛋白酶属于蛋白质, 但不能被自身所分解。

2.D

解析:由于原始生殖细胞的基因型为AaBb, 故图示中染色体3和4上B、b基因可能是基因突变的结果, 也可能是交叉互换的结果。该细胞可能是次级精母细胞, 也可能是第一极体。该细胞继续分裂后只产生2种配子或不产生配子。图示为减数第二次分裂后期, 基因B与b分离发生在该时期。

3.C

解析:从实验结果可知, R型细菌和高温杀死的S型细菌均可以作为S型细菌的疫苗, 使甲组和乙组小鼠1中均含有针对S型细菌的抗体和记忆细胞。甲组小鼠2仍然存活说明其体内不存在R型和S型细菌。

4.B

解析:在单倍体育种中, 通常利用F1的花粉进行花药离体培养, 待秋水仙素处理后获得纯合子, 然后进行筛选。

5.C

解析:本题以过程图的形式考查植物激素对叶柄脱落的影响, 渗透对获取信息能力和实验分析能力的考查。本实验只能说明棉花未成熟果实的提取物能够促进叶柄的脱落, 不能准确说明该物质就是脱落酸。

6.B

解析:生产者一定为自养型生物, 而自养型生物在生态系统中也一定属于生产者。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的种类。食物网越复杂, 生态系统的抵抗力稳定性也就越强, 恢复力稳定性越弱。

7.D

解析:A项, 对于一些危险品, 如白磷等实验后剩余药品应放回原瓶, 错误;B项, 对于特殊反应, 如向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液制氢氧化亚铁, 将长胶头滴管插入液面下, 避免空气中氧气氧化氢氧化亚铁, 错误;C项, 浓硫酸不能干燥硫化氢, 错误;D项, 两次仰视角度不同, 测得的体积可能偏大、偏小或不变, 正确。

8.C

解析:裂化石油得到汽油等轻质油, 裂解石油得到甲烷、乙烷、乙烯等重要的化工原料。

9.C

解析:A项, 12.0g硫酸氢钠晶体中含有的阳离子是钠离子, 其数目为0.1 NA, 错误;B项, 苯是液态, 错误;C项, 亚硫酸氢根离子发生水解或电离时, 阴离子数不变, 正确;D项, 转移电子为0.2mol, 错误。

10.C

11.B

12.C

解析:—OH取代溴属于取代反应;碳碳双键与氯化氢反应, 属于加成反应;醇羟基转化成羧基, 属于氧化反应。

13.A

14.A

解析:伽利略最早提出力不是维持物体运动的原因, 而牛顿是在前人研究的基础上总结出牛顿第一定律, 选项A说法错误;牛顿发现万有引力定律后, 卡文迪许通过扭秤实验首先测出了万有引力常量, 选项B说法正确;安培力提出了分子电流假说, 选项C说法正确;奥斯特首先发现了电流的磁效应, 选项D说法正确。

15.B

解析:由于θ角不同时物体对水平面的压力不同, 而摩擦力相等, 所以这两个摩擦力一个为滑动摩擦力, 一个为静摩擦力。当θ=37°时为滑动摩擦力, θ=53°时为静摩擦力。当θ=53°时, f=Fcos53°;当θ=37°时, f=μ (mg+Fsin37°) , 解得μ=0.375, 选项B正确。

16.C

解析:根据场强的叠加原理, 沿虚线从a→b场强由大变小, 再由小变大, 中点场强为零, 中点上方场强水平向右, 中点下方场强水平向左, 虚线为等势线, 选项C正确。

17.A

18.BD

19.A

20.BD

21.C

23. (1) A2 (2) 如图所示 (3) 0.9W

24. (1) 4m/s (2) 见解析

解析: (1) 工件刚放上时, 做初速度为零的匀加速直线运动, 由牛顿第二定律得

μmg=ma

解得a=2m/s2。

因此, 工件到达B点的速度为vB=4m/s。

(2) 设工件沿曲面CD上升的最大高度为h′, 由动能定理得

μmgx1-μmgs-mgh′=0

解得h′=0.6m>h=0.5m, 所以, 工件能够通过D点到达平台DE上。

(2) 带电粒子第1次通过虚线上A点离开磁场沿竖直向下的方向进入匀强电场。粒子进入匀强电场后, 由A到C做匀减速运动直到速度减为零, 然后又从C点反向匀加速运动到A点, 速度大小为v0, 竖直向上进入匀强磁场。在磁场中以O2为圆心, 沿圆弧由A运动到D, D点的速度方向水平向右, D点是粒子从O点开始运动到第3次通过虚线的位置。

因此, 粒子从O点开始运动到第4次通过虚线所用的时间为

(5) 如右图所示:

实验现象、铜极溶解, 溶液变蓝色, 石墨极上有气泡放出

(2) 碱式碳酸铜分解, 固体质量减少的量等于铜被氧化成氧化铜质量净增的量。设铜片中碱式碳酸铜的质量为a, 铜的质量为b。

(4) 难溶电解质一般由溶度积较大的物质生成溶度积较小的物质, 依题意, 硫化铜的溶度积 (或溶解度) 最小。

(5) 铜不能与稀硫酸自发进行, 必须消耗电能。设计电解池可实现反应:铜为阳极, 石墨等电极为阴极, 以稀硫酸为电解质溶液。铜极不断溶解, 溶液变蓝色, 阴极上产生气泡。

29. (1) 14C CO2→C3…→ (CH2O) 卡尔文循环 (光合作用暗反应) (2) A→B→C (3) 不是运输到种子的光合作用种子的呼吸消耗 (4) 变小变小 变小

解析:本题综合考查光合作用的过程和光合产物的转移途径, 渗透对实验分析能力的考查。 (1) 研究光合产物的转移途径, 应用14 C标记CO2, 然后检测14 C放射线在有机物中的顺序:CO2→C3…→ (CH2O) , 这一途径称为卡尔文循环 (光合作用暗反应) 。 (2) 由图2可知, 光合产物的去路是A→B→C。 (3) 由于是用一定量的14 CO2进行标记研究, 图2中t1点, 只表示14C在叶片中转移的结束, 但叶片仍然会利用普通的CO2进行光合作用。种子中储存的有机物量等于运输到种子中的光合作用量减去种子呼吸作用对有机物的消耗量。 (4) 由于实验温度为光合作用的最适温度, 当适当提高温度后, 叶片光合作用将减弱, 故Sl和S2都将变小。若去掉果实C, 光合产物的运出减少, 将影响光合作用的进行, 使光合速率降低。

30. (1) (1) 双 (2) 每个草坪取5个样方1m2的正方形 随机取样 五点取样法 等距取样法 (2) 逐个计数, 然后计算种群密度

解析:本题以植物种群密度的调查为考点, 考查知识的应用能力。 (1) (1) 由于单子叶草本植物常是丛生或蔓生的, 从地上部分难以辨别是一株还是多株, 所以对于初学种群密度调查的学生来说, 选取易辨别个数的双子叶草本植物较为适宜。 (2) 由于草本植物仅分布在草坪上, 因此, 不能以整个广场为取样对象, 应该在每个小草坪上取5个样方。由于广场上绿化用草坪中草本植物较小, 因此样方以1m2的正方形为宜。为避免主观因素的影响, 取样时要特别注意做到随机取样。 (2) 对于分布范围较小、个体较大的桐树来说, 其总体数量较小, 可逐个计数, 然后计算种群密度。

31. (1) 甲状腺激素肾上腺素 (2) 拮抗 (3) 只有性腺细胞上含有接受促性腺激素的受体 (4) 神经递质 (5) 促甲状腺激素释放肾小管和集合管细胞外液渗透压降低 (6) 反馈调节

解析:本题利用图解的形式考查与激素相关的知识, 看懂图解是解题的关键。 (1) 在寒冷环境中, 甲状腺激素和肾上腺素均能促进产热, 二者表现出协同作用。 (2) 在血糖调节方面, 胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。 (3) 一种激素只能作用于特定的靶细胞, 这是由于接受激素需要特定的受体。 (4) 图示中虚线表示下丘通过神经调节方式作用于胰岛和肾上腺, 因此某些细胞分泌的物质是神经递质。 (5) 下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体, 另一方面也可以直接分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管促进水分的重吸收。 (6) 胰岛素与血糖浓度之间通过反馈调节以维持二者浓度的相对稳定。

32. (1) Bbb抗病∶感病=1∶2 (2) bb抗病∶感病=1∶2 (3) 10

解析:本题考查生物的遗传和染色体变异, 其亮点是利用三体确定基因所处的染色体, 渗透对获取信息能力和综合分析能力的考查。 (1) 依题意, 亲本的基因型是BB (♂) 和bbb (♀) , 故F1的基因型为Bbb。F1产生的雄配子种类及比例为:B∶b∶Bb∶bb=1∶2∶2∶1;若基因B-b位于所研究的染色体上, 又由于三体中产生的异常花粉 (Bb、bb) 不能参与受精作用, 故F2中抗病∶感病=1∶2。 (2) 若基因B-b不在所研究的染色体上, 则亲本 (1) 的基因型为bb, F1的基因型为Bb, F2中抗病∶感病=1∶1。 (3) 结合表格中F2抗病与感病的比值, 可以确定基因B-b位于10号染色体上。

33. (1) BCD (2) (1) 2.0×105Pa (2) 放出热量145J

解析: (1) 当分子间距离增大时, 分子间作用力可能减小, 也可能增大, 分子势能可能增大, 也可能减小, 选项A错误;与热现象有关的宏观自然过程总是向着无序性增大的方向进行, 具有方向性, 选项E错误。

(2) 封闭气体的温度不变, 内能不变, 由热力学第一定律W+Q=ΔU。

且W=145J, ΔU=0, 解得Q=-145J。

封闭气体放出热量, 放出145J的热量。

(2) (1) 根据题意画出光路图, 光线最终垂直于BC面射出, 可推出β=60°。

(2) 在△AOD中, 30°+90°+γ+30°=180°, 解得γ=30°。

(2) (1) 2.5m/s (2) 3.4m/s

(2) (1) 设第一块长木板的最终速度为v1′, 对铜块和10块完全相同的长直木板整体, 由动量守恒定律Mv0=Mv1+10mv1′, 得v1′=2.5m/s。

(2) 设铜块的最终速度为v2, 对铜块和9块完全相同的长直木板整体, 由动量守恒定律Mv1+9mv1′= (M+9m) v2, 解得v2=3.4m/s。

(6) (1) 4 (2) 配位

(5) 钋晶胞如右图所示:1个晶胞含1个钋原子。

(6) 无机苯二氯代物有邻、间、对位取代, 还有B-B取代, 共4种同分异构体。无机苯类似苯结构, 分子中存在大π键。由单方原子提供电子对与含空轨道的原子形成配位键。

38. (1) C11H12O5 (2) a、c

(5) (4)

39. (1) 互补配对 反向平行 磷酸基团3′端5′到3′ (2) 使DNA变性 (使DNA的两条链解开) 解旋酶的催化 (3) 脱氧核糖核苷酸单链DNA维持DNA分子结构的稳定 (4) 1

解析: (1) DNA的两条链在碱基上表现为互补配对, 在方向表现出反向平行。通常将含有磷酸基团的一端为5′端, DNA聚合酶只能从引物的3′端连接脱氧核苷酸, 故子链复制的方向是5′到3′。 (2) 在PCR技术中, 95℃高温处理的目的是使两条之间的氢键断裂, 在细胞内通过解旋酶来实现。 (3) PCR技术中需要模板DNA、引物、脱氧核糖核苷酸外, 还需要耐热DNA聚合酶等条件, 其中的引物是一种单链DNA分子。 (4) 由于DNA分子为半保留复制, 合成的每一条子链均含有引物, 故含有引物的DNA分子占总数的100%。

40. (1) 促性腺激素 (减Ⅱ中期的) 次级卵母细胞 (2) 输卵管 未成功 (3) 限制性内切

人工合成DNA片段 (反转录法得到的互补DNA) (4) 显微注射技术 受精卵的全能性最高 (5) 基因重组 遵循

解析:本题以“胚胎工程和基因工程”为考点, 以过程图形式考查考生对教材知识的理解, 体现学科内的知识综合。 (1) 促进超数排卵常给雌性动物注射促性腺激素, 此时排出的卵子主要是指减Ⅱ中期的次级卵母细胞。 (2) 精子与卵子发生受精的场所是输卵管;受精成功的标志是雌雄原核的融合, 图示中“核未融合的受精卵”标志着受精未成功。 (3) 获取目的基因的方法有:直接提取, 即可以通过限制性核酸内切酶分离目的基因;也可人工合成, 或者从基因文库中提取。 (4) 图示中将目的基因导入受体细胞常用显微注射技术, 在动物基因工程中, 常用受精卵作为受体细胞的原因是受精卵的全能性最高。 (5) 基因工程涉及的原理是基因重组, 由于目的基因导入在受体细胞的细胞核中, 故其遗传遵循孟德尔定律。