收获了快乐小学生作文

收获了快乐小学生作文（精选11篇）

1.收获了快乐小学生作文 篇一

农民伯伯最大的收获就是每年的大丰收。而我现在的收获其实就是快乐了，收获快乐其实很简单。帮助他人可以收获快乐，做成功一件事也可以收获快乐。看，收获快乐就是如此简单。

干一件小事儿也可以让自己和他人开心快乐。比如：有一天，我去上学的时候，前面走着一位老奶奶，她提着一袋子菜。但是袋子下面裂开一个口，菜掉下来不少。于是，我把掉下的菜捡起来，走到老奶奶身边提醒了她一下，？老奶奶说：“小朋友，谢谢你，如果不是你提醒了我，这菜到家应该会掉完吧”。听完我心里可来了花。看，收获快乐就是如此简单。

还比如：有一次我看见有几个四五岁左右的小朋友，在马路上玩，我就赶紧去把他们叫过来，我告诉他们这样很危险，不能随便在马路上玩，然后我问了他们的家长在哪里，最后把他们送到了他们的妈妈那里。看，收获快乐就是如此简单。

快乐无处不在，也要分享快乐哦！

2.收获了快乐小学生作文 篇二

一、就地取材,以奇调动

以教师为圆心,学生两臂侧平举站成一个圆,然后从其中一个学生开始1～5报数,教师夸张地在圆内拔一些草(拔草时学生一定会想知道教师拔草干什么,由此可以激发学生的好奇心),然后每“5”个学生发一棵草,并告诉学生下面要进行的是接力比赛,1～5是一组,人数如果不是5的倍数可以反复循环,教师在圆内配合手势(喊数字几就伸几个手指头)发口令,听到口令后,每组报5的学生拿着草在圆外逆时针跑一圈回到原来的位置,然后把草交给本组报4的学生后蹲下或坐下,报4的学生再跑一圈后交给报3的学生,以此类推,最后看哪组报1的学生最后回到原来的位置,则全组每人10个俯卧撑。由于此练习打破了传统的直线接力形式,接力棒也被换成了草,学生在新鲜感的驱使下练习积极性会更高。当然,由于各校的实际情况不同,此游戏可以用树叶、空瓶子等充当传接物。只要是不常用的,对学生都有一定的吸引力。

二、落叶不是无情物,化作器材更护生

课前让学生每人在校园内捡一片法国梧桐树树叶(笔者校园内最常见),把学生分成人数相等、实力相当的各组,画两条相距40米的平行线作为起点线和终点线,各组一路纵队在起点线后相隔3米站立,比赛开始后,各组的第一名学生跑向终点,把树叶放在终点线上,然后跑回与第二名学生击掌,第二名学生跑出,到终点线后把树叶放到第一名学生的树叶上,以此类推,最后看哪组速度最快且树叶叠放的高度高;再次练习时,让学生每人再拿回一个树叶,只比速度。为了增加练习的趣味性,也可让学生用树叶在终点线后组成一个字(教师统一规定),练习前给每组两分钟的时间讨论研究,最先完成且字体美观的组获胜,此练习器材易得、方法新颖,不但能调动和利用学生的表现欲,同时对学生团结协作意识的培养也有积极意义。

三、巧设规则,以新取胜

为解决学生在接力时抢跑的问题,平时的教学中常采用课前语言提示,或加大惩罚力度等手段,但还是不能完全杜绝抢跑现象。对此,笔者采用“增加任务”的方法,有效解决了该问题。练习方法:每组前两名学生每人各拿一个没盖的空矿泉水瓶,在第一名学生的瓶子里放一个圆形的小石子(也可用其他物体代替)。各组的第一名学生拿着瓶子跑到终点后返回,然后在起点线后将石子倒入第二名学生的瓶子中,第二名学生跑出,第一名学生将空瓶子交给第三名学生,以此类推,最先跑完的队获胜。如果在传的过程中石子掉地,可以用手捡起来放入瓶子,但是必须延时5秒后才能跑出,最后,石子在瓶中且速度最快的队获胜。由于接力方式具有非规则性,所以学生练习时的积极性很高,提前抢跑的现象也没有了。

四、废物利用,“声东击西”

3.收获了快乐作文 篇三

从小我就非常胆小，不论遇到什么事情，不敢面对困难，总是姐姐为我出头。为此，爸爸特别生气，也总是说我不像男孩子，应该和姐姐的性格换一换等等。

记得去年暑假的时候，我头一次学骑自行车，因为平时都是看姐姐骑，感觉特别酷，但因为胆小害怕，所以一直没敢学。这次在妈妈，奶奶和姐姐的鼓励下，我鼓足了勇气开始学骑自行车，可是刚一上车，还没怎么骑就摔了一跤，妈妈在后面扶着自行车，姐姐在一边指导我，该怎么骑，摔一跤，在摔一跤，这时我失去了自信了和勇敢，对妈妈说“妈妈，我不想学了”一边的姐姐和妈妈还是不停的鼓励我，我为加油。看到这，我又鼓足勇气骑上了自行车，后来又摔了几次，我终于学会了，我也可以像姐姐那样在广场里酷酷的飞奔着，我特别高兴。

4.我收获了快乐作文 篇四

今天中午放学，我看到几位小朋友在骑自行车，我羡慕极了，也真想学自行车。回家后，我跟爸爸说我想学骑自行车，叫爸爸给我买一辆自行车。

爸爸一买来车，我就迫不及待地骑了起来。哎呦，我重重地摔了一跤，这一跤，我的脚疼死了。我说：“哼，我不学了。”爸爸耐心地对我说：“这怎么行呢?遇到困难就放弃。”听了爸爸的话，我不仅想起了孙中山所说的话：吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。

想到这里，我说了一声：“嗯。”我又重新骑了起来，我叫爸爸帮我扶着车。骑着骑着，脚就灵活起来了，又叫爸爸放手，可叫了好几声，都没人应，后来我才发现，爸爸早就放手了。我欢呼起来：“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”

5.我收获了快乐作文 篇五

李奶奶两个手提了两袋子东西，一袋子是蔬菜，一袋子面粉，李奶奶住在五号楼的五楼，离我家不远，我认识这个李奶奶，李奶奶大约有70来岁，花白的头发比较稀疏，李奶奶有些驼背，她两个手拎着东西走起路来，看上去有点一歪一歪的，我心想我能够帮老奶奶提一袋子蔬菜。

于是我就上前对李奶奶说，老奶奶让我帮你拿蔬菜吧，李奶奶说不用了，谢谢你小朋友，我自己可以的，我知道这个李奶奶住在五楼，于是我上前去直接从李奶奶的手里抢到了蔬菜的袋子，帮老奶奶提着，老奶奶说，哎呀，这个小朋友可真是太懂事了，我知道奶奶住的楼层，我就直接提着蔬菜，一个气的爬到了五楼，我在她家门口等李奶奶上去，李奶奶走的比我慢多了，当李奶奶走到了家门口的时候，我早到了，老奶奶说来吧，好孩子，到家里来玩吧，我说不了不了，老奶奶打开了门，从屋里面拿了一瓶饮料硬塞给我说小朋友，看你热的满头大汗，拿回去喝了吧，我说不用不用，谢谢您李奶奶，真的不用，李奶奶非要塞给我，我接过了李奶奶给我的饮料，我和李奶奶道了，别然后就回家了。

6.作文我收获了快乐600字 篇六

一份耕耘一份收获，只要付出都会有收获。

暑假爸爸带我们来到了大海边，实现了我盼望已久的事，换上泳装，抱上泳圈，直奔沙滩，放眼望去一望无际的大海，波光粼粼，美丽极了。海里穿着各色泳衣游泳的人美丽得像一条条美人鱼，不禁让我心里面直痒痒，我也跃跃欲试，学会游泳已经有一段时间了。但是练习的比较少，不知道生疏了没有，脚踩着水，心里有一丝胆怯，海里会不会有水母啊?水很深吗?会不会淹到人?脑子里瞬间闪过了种种念头，我小心翼翼的来到海边，慢慢地向水里走去，海浪轻轻地荡漾着，一波接着一波，向我涌了过来，金黄色的细沙踩在脚下，软软的绵绵的，一走一个坑，有趣极了，炎炎烈日照在头顶，让人冒着细汗，脚下却是一片凉爽，当我的肩也浸到海水里时，一身清爽。开始时，我心里很紧张，使劲儿抓着爸爸的胳膊不敢撒手，生怕一个大浪打过来，把我打翻在水里，我抓着爸爸顺水而行，好像顺着波浪在走动，海浪一阵阵的拂过，凉爽极了，我的胆子也渐渐的大了起来，让海浪拖着我，随着海浪一会儿像上了高山，一会儿像下了山谷，忽上忽下，带着游泳圈慢慢在水里面游了起来，可才一会儿突然来了一个大浪，只见这个浪铺天盖地的向我涌来，我呛了一大口水，又咸又涩，眼泪都流出来了，在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，用教练以前教我的方法，让胳膊摇动起来，用脚划着水，身体乖乖飘了起来，而且还向前面游了几米远，虽然呛了几口水，游的不是那么快，但能在海里真正的游起来时已经很开心了。

起风了，在风的推动下，海面翻起的大浪一个又一个，向岸拍打过来，外面一排排巨浪刚刚过来，后面的一排早已接踵而至，犹如千军万马齐头并进，好好荡荡地飞奔过来，看到海浪的磅礴气势，我感叹大自然的威力。海浪很危险，我们靠近了岸边的浅水区，和弟弟妹妹打水仗摸螃蟹，那一晚我做了一个美丽的梦，梦到我们家搬到了海边住，这次我的海边之旅让我收获了满满的快乐，我爱大海。

7.我收获了快乐作文四年级 篇七

今年的12月，打架子鼓的`老师发微信给我妈妈说，20xx年1月份要考级。我学习打架子鼓的时间不长，大概只有一年多的时间。我学习打架子鼓是因为有一次观看了架子鼓的文艺演出，我喜欢它的速度和节奏。架子鼓的速度有快有慢，力度有重有轻，节奏有前身音标，二分音标，八分音符，十分音标，十分音标，32分音等等、

我对音标非常敏感，所以我很想学习打架子鼓，于是我向妈妈提出要学习打架子鼓的想法，妈妈刚开始没答应，后来我和妈妈商量了389次，她总算答应了我的请示。

决定学习打架子鼓了，我和妈妈来到嘉地大厦6楼的伊爵音乐培训班，学费大约是20xx元，妈妈给我报了48节课，费用约6000元。开始学习打架子鼓了，老师教我们练习基本功，一共练了5节课，练习完基础课，我迫不及待地开始学习曲子。老师教了《五只鸭子》这首曲子，她教了三节课才学会。接着我又学会了第二首英文歌，后来老师教了十几课，我都学会了，我就开开心心的学了33节课，剩下15节课。

8.我收获了快乐作文400字 篇八

俗话说：“有耕耘就会有收获。”我们会收获成功、收获果实、收获信心……我非常自豪地对你们说：“我收获了快乐。”

“决来买呀，惊爆价五角，五角!”“便宜卖啦!走过路过，千万别错过!”听，这些杂乱无章的叫卖声就是从我们学校里传出来的。我们正在举行有趣的商品交易会。瞧，我在学校的一角摆着摊呢。万事开头难啊!虽然我的商品是那么精致可人，但还是没人光顾我的地摊。看着人家高高兴兴地把一件件商品卖出去，我真是无比羡慕。“喂，这个怎么卖?”突然一个声音惊醒了我。我迅速把手一甩，脚一抬，“呼”的一下就“飞”了过去，热情地招呼：“想买吗?五角一个，买二送一，买五送三。物美价廉，买一个吧!”看着他那思考的样子，我心急如焚，在心里一个劲儿地说：“快买呀，快买呀!”“那我就买一个吧!”他说道。“好!”我悬着的心终于放了下来，马上把商品装好，递给他。“谢谢惠顾，欢迎下次再来。”看着自己亲手赚来的钱，我心里高兴极了。

在这次商品交易会中，我体验到了生活的乐趣，收获了快乐。

9.我收获了成功的快乐作文 篇九

今天，我的作文在报纸上发表了，还得了五元稿费呢！整整五元呀！这可是我自己挣的钱！我欣喜若狂，迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈和姥姥。他们听了，都沉默了。许久，爸爸惊呼一声：“你写得作文真在报纸发表了？”“那是。”我坚定地说着，又小心翼翼地拿出喜报。爸爸大步向我走来，抱起我，绕了一圈又一圈。妈妈喜上眉梢，夸我后生可畏。姥姥乐地合不拢嘴，“呀，你这么小就能靠自己的努力挣钱了！”又弄得全家人哈哈大笑。

要知道，这成功与快乐的背后，我付出了多少努力。为了写好文章，我绞尽脑汁，希望能写出诗一般的语言。我吃饭时在想，走路时在想，睡觉时也在想，作文写好后，改了一遍又一遍。在作文中，我运用了比喻、拟人、夸张等多种修辞手法，终于把自己的真实感受写了出来，这才满怀希望的投了稿。接着就是期待着作文能在报纸上发表，不知等了多长时间，正当我要放弃的时候，作文终于见报了。那一刻，我热泪盈眶，沉醉在幸福的时光里。

10.我收获了快乐六年级作文300字 篇十

是啊，任何事物都是两面性的。你打破了杯子，也许可以闷闷不乐：这只杯子多贵啊，但也许你可以想：我可以换一个新杯子了!

不是吗?简简单单的快乐，只要你换个角度便可收获。

为什么不呢?据科学家统计，心态愉快的人平均比悲观的人多活5～8年，不是因为长寿所以快乐，而是因为快乐才长寿。这个道理谁都懂，可每天都会为一个小事烦躁。

我们的心灵就像放在马路旁的一块玻璃，虽然有泥点溅上，但只要定时擦拭，我们永远都能拥有一颗快乐的心。

如果你对路人微笑，如果你对踩到你的人微笑，如果～你会发现一个崭新的世界!

11.高三作文我收获了快乐 篇十一

每当我看到别的小朋友，骑着自行车洋洋洒洒在小区里玩耍时，我都回十分羡慕，今年的暑假我缠着爸爸给我买了一辆自行车，我的自行车是红色和银色的，骑起来就像一团火。

第二天，我要求爸爸教我怎样骑自行车，爸爸答应了。爸爸说：“骑自行车要掌握重心，眼睛看向前方。”我坐了上去，按爸爸说的去做。眼看向前方，脚用力蹬者踏板，自行车终于摇摇晃晃、东倒西晃地向前驶去。就在这时，自行车一下子失去了重心向我倒来，如同泰山压顶一般，我哇哇大哭，眼泪向泉水一般从眼眶里喷涌而出。我正准备打退堂鼓，爸爸跑过来，把我腿上的自行车给搬走了，语重心长地说：“女儿，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什么都会的，而是通过自己的努力学习，世上无难事，只怕有心人。”

我爬起来继续练，一颗颗像黄豆那么大的汗水顺着脸颊流了下来，练了许久，这一次我用力地瞪着踏板突然感到十分轻松，像飞了起来。这时爸爸大叫：“成功了!”原来刚才爸爸并没有扶我，我开心极了在小区里转来转去。