学校预防登革热工作指引

2024-10-01

学校预防登革热工作指引（精选10篇）

1.学校预防登革热工作指引篇一

广东省登革热防控工作指引（试行）

登革热（Dengue Fever，DF,俗称“断骨痛”）是由1～4 型登革病毒（Dengue Virus）引起、主要通过埃及伊蚊或白纹伊蚊叮咬传播的严重威胁我省人民健康的急性传染病。为早期发现和有效控制登革热疫情，提高对登革热疫情的处理应对能力，规范各级卫生行政、爱卫部门及医疗、疾控等机构的防控工作，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规及登革热诊断标准处理原则等，结合实际，特制定本工作指引。

一、疫情报告

（一）疫情报告。

1、各级各类医疗机构、疾病预防控制机构执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生发现疑似、临床诊断或实验室确诊登革热病例应在诊断后24小时内填写报告卡进行网络直报，无条件实行网络直报的，应于24小时内寄出传染病报告卡并电话通知当地疾病预防控制中心。

2、疾病预防控制机构：1周内，一个县（市、区）发生5例及以上登革热病例，或内首次发现登革热病例，按《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》要求进行突发公共卫生事件相关信息网络报告。

（二）相关定义。

1、输入性病例：感染地不在本地的病例。发病前15天内到过有登革热流行的国家或地区(如东南亚、南美等)，有蚊虫叮咬史的登革热病例。

2、本地感染病例：登革热病人发病前15天内未离开过本地区（以县区为单位），或未到过有登革热疫情报告的地区，其感染地点属于本地。

3、登革热暴发：一个最长潜伏期（15天）内，在人口相对集中的地点（例如一个居委会、学校、自然村、集体单位等），发生3例及以上登革热病例。

4、疫点：是指登革热病人、隐性感染者能够造成周围人群感染的范围。主要是根据伊蚊活动距离，通常以病家或与病家相邻的若干户、工作地点等活动场所为中心，划定半径100米之内的空间范围。

5、疫区：是指当发生登革热暴发或流行时，由于登革热病人、隐性感染者和蚊媒的活动范围可能引起疫情扩散的区域。农村一般以疫点周围自然村、乡镇划为疫区。城市一般以疫点周围若干街巷、居委会或街道划为疫区，或根据地理区域划定。

二、部门职责

（一）卫生行政部门。

1、负责登革热防治工作的组织协调，指定救治医院，组织相关药物、试剂、物资的储备与调拨。

2、组织开展登革热疫情监测，疫情分析和预测，向政府提出预警报告。

3、组织开展培训和宣传教育，动员全社会参与登革热防控。

（二）爱国卫生部门。

1、组织宣传发动，开展群众性的爱国卫生运动。

2、负责防蚊灭蚊的组织协调。组织专业队伍、药械，开展疫点、疫区的灭蚊工作和发动群众翻盆倒罐，清除室内外伊蚊孳生地，做到全程覆盖。

3、组织指导灭蚊工作，检查灭蚊、清除孳生地等措施落实情况。

（三）卫生监督机构。

监督疫情报告情况。

（四）疾控机构。

1、开展登革热监测，包括疫情监测与媒介监测（成蚊密度、布雷图指数和诱蚊诱卵指数等）。

2、负责开展疫情流行病学调查，提出预防控制的措施与建议，并提供相关技术支持与指导。

3、加强疫情报告管理，分析疫情动态，预测发展趋势。

4、指导、评价灭蚊和清除孳生地的效果。

5、疑似登革热病例、伊蚊媒介的实验室检测。

6、开展健康宣传教育。

（五）医疗机构。

1、负责培训医院内医护人员，及时诊断隔离救治病人，减少死亡病例。

2、采集病例样本，进行登革热相关监测或送检。

3、报告疫情。协助登革热病例的流行病学调查。

4、院内感染的控制及院内的防蚊灭蚊工作。

三、疫情控制

按照政府组织领导，部门各负其责；全民总动员，清除孳生地；有效监控，控制扩散；追踪索源，管理传染源等四大防控原则，在政府统一领导下，加强协调，职责到位，及时发现登革热疫情，采取有效措施，遏制本地登革热疫情扩散，减少危害。

（一）发生输入性疫情。

防控重点是查明患者病毒血症期在境内的停留地点，落实清除孳生地、蚊媒密度调查、卫生宣教、喷药灭蚊及疫情监测等防治措施，做好传播风险评估。

1、卫生行政部门。

（1）负责登革热防治工作的组织协调，组织药物、试剂，物资的储备与调拨。

（2）开展宣传教育，组织培训医务人员。

2、爱国卫生部门。

（1）组织紧急喷药，杀灭成蚊。根据病例调查资料，针对病例可能传播给他人的地点，立即紧急喷药杀灭成蚊，每周一次，连续至少三周。

（2）组织发动清除伊蚊孳生地。在疫点周围半径100米范围内开展清除伊蚊孳生地工作。根据在本地传播风险，结合蚊媒监测情况，在更大范围内开展紧急蚊媒控制工作。具体方法见附件3。

3、卫生监督机构。

根据传染病防治法及其他相关法律法规，对登革热防控工作进行监督检查。

4、疾控机构。

（1）流行病学调查：每宗疫情的流行病学调查初步报告需在首次现场调查结束后24小时内由当地疾控中心完成，并逐级上报至省疾控中心。疫情处理结束后要补充报告相关情况。

1）个案调查：调查病例发病前二周至发病后5天的活动地点，尤其是入境后活动情况、被蚊子叮咬史、就诊经过等。

2）病例搜索：

①主动追查旅行史，如旅行社名称、导游姓名及所有同一旅行团的所有团员或在同行人中追索可疑病例。无论发病与否，对可能共同暴露者尽可能采血送验，以了解是否曾受到感染，以找出无症状或未报告的个案。

②若病例病毒血症期在本省，在本省发病11天（最短外潜伏期加最短内潜伏期）以后，对其发病期间活动地点的接触者或共同暴露者，例如：家人、同事、住家周围半径100米的邻居、曾拜会或相聚的亲戚朋友，有疑似症状者，均采血送验。需跟踪观察25天（最长外潜伏期加最长内潜伏期）是否有疑似病例发生。使用附件2。

（2）蚊媒密度调查：在疫点开展幼虫调查（布雷图指数），调查疫区内50～100户居民，检查室内外所有积水容器及幼虫孳生情况，计算布雷图指数、容器指数。每3～5天进行一次（具体方法见附件3）。

（3）蚊媒控制。

疾控机构负责对病家及其所在的整栋建筑物的蚊媒控制工作，包括杀灭成蚊和清除蚊媒孳生地。并做好蚊媒预防和控制的卫生技术指导工作，尤其要加强对疫点或疫区的灭蚊技术指导，具体方法见附件3。

5、医疗机构。

（1）救治病人。急性期病人是主要传染源，要求做到早诊断、早报告、早隔离、早就地治疗。

（2）病例救治与管理。疑似、临床诊断或实验室确诊登革热病例病人治疗、卧床休息地要做好灭蚊防蚊工作。有条件的或重症病人要住院治疗并做好防蚊隔离。登革热病例防蚊隔离期限从发病日起不少于7天。

（3）防蚊隔离室要求。应有防蚊措施，如纱窗、纱门、蚊帐，并在隔离室周围100米范围内每周杀灭伊蚊成蚊和随时清除伊蚊孳生地。

（4）采样。及时采集病人（疑似病人）血清，急性期（即发病5天内）与恢复期血液5ml以上分离血清送检。

（二）发生本地疫情。

1、卫生行政部门。

（1）负责登革热防治工作的组织协调，指定救治医院，组织相关药物、试剂，物资的储备与调拨。

（2）组织开展疫情分析和预测，向政府提出预警报告。（3）通报登革热疫情。

（4）组织对医务人员培训教育。在流行区除加强医院诊所的卫生宣教外，利用各种形式培训临床医生，提醒医师登革热、登革出血热及登革休克症候群的诊断及治疗，以避免延误报告。

（5）协调相关部门开展卫生宣传，通过印制登革热卫生知识宣传册、宣传海报、报纸、电视、电台、互联网等媒体向群众宣传关于登革热的发生、传播、早期症状、危害及防治等基本知识，尤其防蚊、灭蚊的知识和方法应家喻户晓，提高群众对登革热的自我防治能力。若有任何疑似登革热症状时，及时到医院就医。

2、爱国卫生部门。

组织实施疫点疫区紧急杀灭成蚊与清除孳生地。要求采取媒介控制措施后，疫点半径100米范围，在发现病例后一周内布放的诱蚊诱卵器不能发现伊蚊或卵；疫区一周内将布雷图指数控制在5以下，诱蚊诱卵指数控制在5以下。必要时协调有关部门实施交通工具灭蚊，在流行期内对进、出疫区的各类交通工具进行预防性灭蚊（具体方法参考附件3）。

3、卫生监督机构。

监督疫情报告情况。

4、疾控机构。

（1）流行病学调查。

1）个案调查。按登革热个案调查表的内容（附件1）进行，调查病例发病前二周至发病后5天的活动地点（如住家、工作地点、公园、学校、市场、庙宇等公共场所）、活动情况、被蚊子叮咬史、就诊经过等。

2）实验室检测。及时采集病人（疑似病人）急性期血清检测登革热病毒抗原、核酸，分离病毒。采集双相血清，检测登革热病毒特异抗体。捕捉伊蚊（成蚊）送实验室检测。

3）病例搜索。

①调查了解病例在发病期间活动地点的接触者或共同暴露者，例如：家人、同事、住家周围半径100米的邻居、曾拜会或相聚的亲戚朋友，有疑似症状者，均采血送验，追查传染来源和追踪传播轨迹（见附件2）。

②对疫点、疫区的医疗机构（如社区门诊、卫生站、医院等）搜索近期发病的可疑病例。③病例搜索，要追踪可能的传染源。对于指示病例、首例或首批病例，要详细调查其发病前25天内（最长外潜伏期加最长内潜伏期），当地是否有类似病人、尤其是来自登革热流行区的人群出现，寻找可能的输入病例，探索本地病例的传染源。

4）必要时在疫区内开展人群血清学调查，以判定可能感染的范围或隐性感染的情况。

5）流行因素调查。详细查清疫区中的自然条件、人群居住条件、流动人口特点和环境卫生、卫生设施、卫生习惯、植被、地形地貌、气温、降雨量等，分析流行的自然因素和社会因素。

6）在病例搜索时，同时开展居民健康宣传。

7）每宗疫情的流行病学调查初步报告、进程报告需在现场调查结束后24小时内由当地疾控中心完成，并逐级上报至省疾控中心。

（2）疫情分析。分析本次流行的分布，确定疫点、疫区范围和流行特点。疫情处理结束后撰写总结报告，并逐级上报至省疾控中心。

（3）媒介状况快速评估。为了解疫点内蚊媒密度情况，调查疫点内50～100户居民，检查室内外所有积水容器及幼虫孳生情况，计算布雷图指数、容器指数等。每3～5天进行一次（见附件3）。

（4）蚊媒应急监测。县（区）疾控中心负责在疫区内，重点是疫点及周围地区开展蚊媒应急监测，具体方法见附件3，并及时把监测及控制结果上报上级部门。

5、医疗机构。

（1）救治病人同输入性病例。

（2）病例救治与管理同输入性病例。

（3）防蚊隔离室要求同输入性病例。

（4）采样同输入性病例。

（5）暴发疫情，病例较多时，应就地设置临时隔离治疗点。做好灭蚊防蚊工作。

四、标本采集及实验室检测

（一）标本的采集（见附件4、5）。

1、采样对象。登革热疑似病例、临床诊断病例，疫点的健康人群和媒介伊蚊。

2、标本种类及要求：

（1）血清。尽早采集发病一周内的急性期血清，并在发病后第3～4周收集第二份血清标本，标本量至少5ml全血分离血清。在4℃存放的时间不宜超过3天，长时间保存应存放在-20℃以下冰箱；标本储存管应为密封性好的螺口塑料管，以避免样品泄露；采集的同时填写标本送检登记表。

（2）媒介伊蚊。收集疫点媒介伊蚊成蚊和幼虫，尽快带冰送实验室检测。

（3）标本的采集、保存和运输要严格遵守生物安全操作规程操作，装标本的容器也必须符合生物安全相关要求。

3、标本采集。

（1）血清标本由医疗机构的医生护士采集，建议使用真空采血管，采集血液标本5ml。

（2）健康人群血清标本和媒介伊蚊由疾病预防控制中心专业技术人员采集。

（二）实验室检测。

1、收治病人的临床医院实验室或县(区）疾控中心实验室收到血液标本后，应先分离血清，然后将血清标本一式两份分装于2ml无菌螺口塑料管中。如不能开展血清学检测应将所有标本及时送市级疾控中心实验室检测。

2、地级市疾控中心实验室负责疑似登革热病例的血清抗体和核酸检测，有条件的市进行登革病毒分离。

3、无条件开展病毒分离工作的市级疾控中心应尽快将备份血清标本送省疾控中心。省疾控中心负责登革热病毒分离，并负责对市（县）级疾控中心检测的首例病人阳性结果进行复核，对省内所有病毒分离株进行序列分析比较。

4、急性期血清标本登革病毒抗体、核酸和病毒分离阴性的，应将血清标本保存于-20℃冰箱，收集恢复期血清后，同时进行登革病毒血凝抑制试验（HI）或IgG抗体滴度检测，也可用间接免疫荧光试验或微量中和试验测定抗体滴度。

5、发生登革热流行时，应尽量收集发病1周内病人血清标本进行病毒分离。

（三）实验室报告。

血清IgM和IgG抗体结果及核酸检测结果应在24小时内报告。中和抗体和病毒分离应在3周内报告结果。

五、评估与总结

（一）效果评估。

防控措施效果评价常用指标包括发病率、二代发病率、流行持续时间、伊蚊成蚊密度和幼虫指数。其中伊蚊幼虫布雷图指数可供登革热防治措施落实情况评价参考指标。当布雷图指数或诱蚊诱卵指数超过5，说明媒介控制未达到要求，建议政府部门继续在疫区内杀灭成蚊及清除蚊虫孳生地。当疫情得到有效控制，在最长外潜伏期和内潜伏期（25天）内无新发病例，以及布雷图指数在5以下，可结束本次疫情处理工作。

（二）总结。

通过对登革热现场调查，掌握疫情和控制措施的实施等工作活动，登革热疫情得到控制后，进行总结和报告。

总结报告包括：病例的流行病学特点、暴发疫情分析，疫情调查处理情况（病例搜索、蚊媒动态监测），对暴发或流行的原因、传播方式、感染来源、流行趋势、专题调查情况、措施及评价及经验教训等进行总结，并提出有关意见和建议，有利于预防和控制登革热的发生和流行。

附件：1.广东省登革热病例个案调查表

2.登革热发病情况入户调查登记表

3.登革热流行媒介应急控制技术方法

4.疑似登革热病人检材送检一览表

5.伊蚊登革病毒分离送检登记表

附件1

广东省登革热病例个案调查表

县（市）名称：国标码：□□□□□□ 病例编号：□□□□□

一、基本情况

1.患者姓名：_________（如患者年龄<14岁，则家长姓名：_____________）

2.性别：（1）男（2）女 □ 3.年龄：_____岁 □□□

4.民族：（1）汉族（2）壮族（3）维吾尔族（4）其他少数民族 □ 5.职业： □

（1）幼托儿童（2）散居儿童（3）学生（4）教师（5）保育保姆（6）饮食从业人员

（7）商业服务（8）医务人员（9）工人（10）民工（11）农民（12）牧民

（13）渔（船）民（14）干部职员（15）离退人员（16）家务待业（17）其他

6．所在单位：___________________________________；联系电话：_________________ 7．家庭住址：____省（自治区/直辖市）____县（市区）____乡（镇/居委会）____村（街道）

二、发病情况

1.发病日期：_______年______月_______日 □□□□/□□/□□ 2.就诊日期：_______年______月_______日 □□□□/□□/□□ 3.发病地点：_________________________________________ 4.住院医院：____________________

5.住院号：_____________________ □□□□□□ 6.住院日期：_______年______月_______日 □□□□/□□/□□ 7.出院日期：_______年______月_______日 □□□□/□□/□□ 8.入院诊断： □

（1）登革热疑似病例（2）临床诊断病例（3）实验室确诊病例（4）其他

9、临床诊断日期：_______年______月_______日 □□□□/□□/□□ 10.出院诊断： □

（1）登革热疑似病例（2）临床诊断病例（3）实验室确诊病例（4）其他

11．临床分型：（1）典型（2）轻型（3）重型（4）其他 □ 12.转归：（1）痊愈（2）好转（3）死亡（日期：_______年____月____日）□

三、症状和体征及一般实验室检查

1.起病急：（1）是（2）否 □ 2.乏力：（1）有（2）无 □ 3.发热：（1）有（2）无 □

如有，则热型为：①双峰热 ②稽留热 ③驰张热 ④其他 □ 4.头痛：（1）有（2）无 □ 5.颜面潮红：（1）有（2）无 □ 6.眶后痛：（1）有（2）无 □ 7.肌痛：（1）有（2）无 □ 8.关节痛：（1）有（2）无 □ 9.胸红：（1）有（2）无 □ 10.结膜出血：（1）有（2）无 □ 11.鼻衄：（1）有（2）无 □ 12.牙龈出血：（1）有（2）无 □ 13.呕血：（1）有（2）无 □ 14.便血：（1）有（2）无 □ 15.血尿：（1）有（2）无 □ 16.呕吐：（1）有（2）无 □ 17.结膜充血：（1）有（2）无 □ 18.眼睑浮肿：（1）有（2）无 □ 19.黄疸：（1）有（2）无 □ 20.皮肤出血点：（1）有（2）无 □

如有，则出血点为：①散在 ②条/线状 ③簇状 ④其它_________ □ 21.皮疹：（1）有（2）无 □

如有，则皮疹为：①斑丘疹 ②麻疹样皮疹条/线状 ③猩红热样皮疹簇状 ④红斑疹

⑤其它_________ □

皮疹部位：①全身 ②四肢 ③躯干 ④面部 □ 22.烦躁：（1）有（2）无 □ 23.昏迷：（1）有（2）无 □ 24.休克：（1）有（2）无 □ 25.肝大：（1）有（2）无 □ 26.脾大：（1）有（2）无 □ 27.淋巴结大：（1）有（2）无 □

28.束臂试验:（1）阳性（2）阴性（3）未做此项检查（4）不详 □ 29.白细胞计数：（1）正常（2）增多（3）减少（4）未做此项检查 □ 30.中性粒细胞（％）： □ 31.淋巴细胞（％）： □

32.血小板减少：（1）有（2）无（3）未做此项检查 □ 33.红细胞压积： □

34.出血时间：（1）正常（2）延长（3）缩短（4）未做此项检查（5）不详 35.凝血时间：（1）正常（2）延长（3）缩短（4）未做此项检查（5）不详 36.脑脊液：（1）正常（2）异常（3）未做此项检查 □ 37.尿常规：（1）正常（2）异常（3）未做此项检查 □ 38.肝功能：（1）正常（2）异常（3）未做此项检查 □

四、血清学及病原学检测结果（未做者请注明为“未做”）

项目标本采集时间检测方法检测结果

登革抗体 IgG

IgM 登革病毒分离

登革病毒抗原

五、病例分类

1.是否首例：（1）是（2）否 □

2.病例类别：（1）输入性病例（2）本地病例（3）不明感染原因病例 3.病例分类：（1）疑似病例（2）临床诊断病例（3）实验室诊断病例

六、既往史

1.过去身体是否健康：（1）是（2）否 □ 2.既往是否患过登革热或“乙脑”：（1）是（2）否 □ 3.乙脑疫苗接种：（1）是（2）否 □

□ □ □ □ 11

六、接触史及有关因素调查

1.发病前2周内是否有外出（或旅游）史：（1）是（2）否 □

如是，到何地：___________；外出时间：天 □□ 返回时间：____年____月____日 □□□□/□□/□□

2.发病后到过何处：____________________；停留时间：________天 □□ 3.病家及院内人口：

3.1 0～4岁________人 □ 3.2 5～9岁________人 □ 3.3 10～19岁______人 □ 3.4 20～29岁______人 □ 3.5 30～39岁______人 □ 3.6 40～49岁______人 □ 3.7 50～59岁______人 □ 3.8 60岁及以上____人 □

4.有无家庭其他成员出现过类似症状：（1）有（2）无（3）不详如有，最近一例发病时间（患者除外）：____年____月____日 □□□□/□□/□□ 5.发病处院内或周围环境：

5.1 积水容器数：__________个

5.2 阳性容器数：__________个

5.3 积水容器类型：（1）花瓶（2）瓦盆（3）铁罐（4）碗碟缸（5）池塘洞

（7）竹桩（8）假山（9）盆景（10）其它________ □

6.防蚊设备：（1）蚊帐（2）蚊香（3）纱门（4）灭蚊剂（5）其它：____________（病例编号填写说明：年号（两位数）、流水号（后边三位））

调查日期：______年___月___日

调查地点：

调查者：

□ 6）树□ 12

（

2.预防管道脱落工作指引篇二

1概述

通常手术后病人安置诸多条管道，如术后引流管、输液管，尿管等。手术室护士要严格遵守《临床护理技术防管道脱落规范》中的各管道互利原则，在转移病人过床、全身麻醉诱导期、复苏期的三阶段做好管道评估及护理工作。2护理目标

预防和避免手术病人管道脱落的发生。3护理措施

3．1评估手术病人管道安置的情况，并准确评估发生管道脱落的高危因素和高危时期，如转移病人过床、全麻手术患者麻醉诱导期和麻醉苏醒期最容易发生管道脱落。

3．2带入管道入手术室的病人，接病人时检查管道固定是否牢固，引流是否通畅；麻醉诱导期和手术过程中妥善安置，防止牵扯；手术结束后，保持引流管通畅，固定牢固，并在手术护理记录单上记录。3．3病人过床时，保持管道通畅，避免发生牵拉、折叠情况，必要时将引流管夹闭，如安置胸腔闭式引流瓶病人，需用双钳夹管后再过床，防止意外发生。

3.预防登革热教案篇三

教学内容：

1、了解登革热疾病的由来。

2、了解白纹伊蚊的生活习性和生长过程，以及对人类的害处。

3、了解人类感染登革热疾病的症状。

4、如何预防登革热疾病。

教学目标：

1、让学生了解登革热的害处。

2、教会学生如何预防登革热疾病。

3、教会学生如何防控蚊虫。

4、教会学生爱护好环境、养成良好的卫生习惯。

教学过程：

一、从观看视频繁导入。

1、给学生观看关于登革热的录像。

2、看完后让学生先说说自己的想法。

二、了解什么事登革热。

1、认识登革热

登革热是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。人与人之间不会直接经过呼吸道、消化道或接触等传播。

登革热是当今人类中流行最广的虫媒病毒病之一，登革病毒的主要媒介是伊蚊（花斑蚊）。全世界每年大约有5千万到1亿登革热病

例发生，这其中有50万例进展成更为严重的登革出血热和登革休克综合征。

2、患上登革热会有什么样的症状呢？突发高热：一般持续3～7天，体温可达39℃以上三痛：主要为剧烈头痛、眼眶痛、关节肌肉疼痛皮肤可有麻疹样、猩红热样、白斑样、荨麻疹样等皮疹。所以当你被蚊子叮咬后出现发热的现象时一定要到正规医院就诊。

3、登革热的传染源是来自谁？

登革热患者，隐性感染者和低等灵长类动物均是本病的传染源和贮存宿主。

4、登革热是如何进行传播的？

本病的主要传播媒介是埃及伊蚊、白纹伊蚊。雌蚊吸入传染源的血液，在适宜的温度（一般为16℃），温度条件下，经8～10天的外潜伏期即可将病毒传给易感者。若雌蚊在叮咬传染源时受到干扰更换宿主，也可立即传播登革热病毒。登革热病毒在蚊体内至少可以存活30天，甚至终生具有传染力。蚊子是罪魁祸手。

5、谁是易感人群？

人对登革热病毒普遍易感，但并非所有的感染者都有病。感染某一血清型的病毒后，其对同型病毒的免疫力可维持1～4年，但对异型病毒的免疫力则短暂且不可靠，因此很多人可以发生二次甚至感染，并导致更为严重的登革出血热／登革休克综合征。

三、如何预防登革热？

灭蚊是预防登革热的重点，对容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、积水处、垃圾堆。

（1）在登革热流行区旅游或生活，应穿着长袖衣服及长裤，并在外露的皮肤及衣服上涂蚊虫驱避药物；

（2）如果房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网；

（3）家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量；（4）避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留；

（5）防止积水，清除伊蚊孳生地；

（6）清水养植植物，坚持每三天更换一次清水，同时冲洗植物根部；（7）对于花瓶等容器，每星期至少清洗、换水一次，勿让花盆底盘留有积水。把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。

四、总结。

4.预防登革热活动方案篇四

为有效预防登革热，确保师生身体健康。特制定此预防方案。

一、出现登革热的原因和传播

1、登革热是由伊蚊（俗称花蚊或花斑蚊）传播，人与人之间是不会传播的。伊蚊吸食了登革热病人的血后，会把登革热病毒传染给下一个被叮咬的健康人。人感染了登革热病毒后大约一周左右开始发病，会出现发热、头痛、全身肌肉关节酸痛等症状；发病第3-6天全身出现发疹，有的病人会出现皮肤粘膜出血症状，少数病人会突然病情加重出现登革热休克综合症，病情凶险，如不及时抢救，可于4-6小时死亡。目前还没有治疗和预防登革热的特效药物，但是只要消灭传播登革热的伊蚊，就可以防止登革热的流行。

2、要消灭伊蚊就要了解伊蚊的生活习性。伊蚊无论白天和晚上都会叮咬人，要切实做好防蚊叮咬的措施很困难，最有效消灭伊蚊的方法是消除伊蚊的孳生地。伊蚊繁殖的孳生地主要是小型盆罐、旧轮胎、塑料袋等积水也是伊蚊的孳生地，必须采取每星期翻盆倒罐消除积水，养鱼或放农药、清理弃置容器等综合措施。伊蚊孳生地附近的居民危害最大，伊蚊飞行活动的半径为100米，所以需要大家互相督促齐齐动手，你我齐参与共同开展消灭伊蚊的活动，防止登革热发生与流行。

二、防措施

学校专门成立一个由五人组成的小组来预防登革热的发生，针对学校四周环境、生活区、厨房、各办公室等伊蚊能孳生的地方，每天派专职人员进喷药防治，具体人员、做法安排如下：领导小组其人员组成：

组长：孙建志副组长：贺海卫

成员：刘秋改、韦正省、定明举、陈长青、王婵娟、关雪贤

1、领导小组人员的分工职责

（1）、组长职责：负责整体安全防护工作，安排各班组长做好安全防范措施，对伊蚊孳生的地方进行监督处理。对各班跟踪调查，做好每天的晨检工作。如有发烧现象，应立即督促到正规医院就诊，并对每天的预防情况上报建设所备案。（2）、副组长的职责：负责购买预防药品，灭蚊药水、器材，遇到紧急突发事件进行协助处理。

（3）、组员的职责：负责检查现场情况，安排喷药人员对需要喷药的场地进行喷药处理工作，督促跟班，遇到紧急突发事件进行协助处理。

（4）、喷药专职人员的职责：负责现场喷药工作，听从管理人员的安排。

2、预防部位和采取措施

针对学校情况，清理所有积水、围墙、厨房、厕所、垃圾点、学校周围的水沟、各教室、办公室等部位，安排人员对伊蚊能孳生生长的地方进行清洁清除杂物废品、喷药处理，负责喷药人员必须做好自己的防护工作，戴好安全口罩。

3、定期召开预防登革热专项会议，做好预防工作的部署。（1）、9月2日召开第一次预防工作会议。（2）、9月15日召开第二次预防工作会议（3）9月22日召开第三次预防工作会议（4）9月29日召开第四次预防工作会议（5）10月13日召开第五次预防工作会议（6）10月20日召开第六次预防工作会议

3、利用国旗下演讲及班、队会课对学生进行防登革热知识的宣传教育。

4、告知学生无论在家或在校都要进行灭蚊活动。（布置有关的实践作业）

5.预防登革热主题班会教案篇五

402班刘心语

活动目标

1、让学生详细地了解什么是登革热？

2、让学生了解登革热的害处。

3、教会学生预防登革热的方法。提高学生对登革热的防控意识，让学生远离疾病，健康成长。活动过程

一、导入活动

1、提问：同学们，现在是哪个季节？（夏季）那同学们最近被哪种虫子叮咬最多？（蚊子）被蚊子叮咬后，最容易产生哪种疾病？（登革热）

2、观看登革热的视频。

3、说一说什么是登革热？它的传播媒介是什么？登革热是由登革热病毒引起的，由伊蚊传播的一种急性传染病。伊蚊：是登革热疾病的传播媒介。

二、登革热有什么危害

观看上面的视频后，小组讨论：（1）、得了登革热的症状有哪些？发烧、恶寒（怕冷）、头痛、肌肉和关节痛、恶心呕吐、皮疹（皮肤发痒）、严重的会出现呕血和血尿（2）、观察图片，说说登革热是如何传播的？是不是被蚊子叮咬后，人与人之间都能传播？（3）、蚊子是如何滋生的？蚊子的一生都要经过卵→幼虫→蛹→成虫(蚊子)这四个时期。前三个时期蚊卵、幼虫、蛹都生活在水里。

三、我们教室哪里可能滋生蚊子？

四、怎样预防登革热

1、预防两大招：灭蚊和防蚊，教会学生灭蚊和防蚊的方法。

（灭蚊：使用杀虫剂灭蚊；翻缸倒罐，清除室内外积水，消灭一切蚊子幼虫的孳生地；适当丢弃空瓶子、空罐子。防蚊：用蚊帐、门窗纱防蚊；用蚊香、驱蚊器驱蚊）

2、预防登革热小提示：睡觉的时候要挂蚊帐、点蚊香或使用驱蚊器；出门郊游要穿长袖衣裤，可涂防蚊水（花露水）；如果出现发热、头痛等登革热类似症状要马上到医院就诊。）

五、课堂小结

珍惜生命，远离登革热。从我做起，从整理和清洁周围环境做起。

六、作业

今天放学回家，和爸爸妈妈一起做好预防登革热的工作。

6.登革热预防控制专家访谈篇六

四（3）班江余柳2013.9.17

教学目标：

1.引导学生知道何为登革热。

2.通过教学让学生登革热是怎么传播。

3.让学生知道一些预防疾病的方法。

教学过程：

一．何谓登革热？

登革热﹝俗称“断骨热”﹞是一种由登革热病毒引起的急性发热传染病，由蚊子传播给人类。病原体为登革热病毒(可分为 1、2、3、4 型)。全球每年约有五千万宗登革热个案，常见于热带和亚热带地域。近年登革热转趋活跃，影响全球各地，在东南亚部分国家，登革热已成为地方性流行病，国内有输入病例或局部暴发疫情出现。

二．登革热病媒是什么？

登革热通过带有登革热病毒的雌性伊蚊叮咬而传染给人类。主要传播媒介为埃及伊蚊、白纹伊蚊。其中白纹伊蚊（俗称“花斑蚊”）在我省分布广泛，主要在清水容器中孳生，大多数在屋外或野外阴暗

处流连，但亦会在户内活动。雌蚊嗜吸人血，吸血高峰在日落前两小时(约为下午五、六时)，及早上八、九时。室外及室内皆可叮咬人。

三。登革热的传染途径是什么？

当人被带病毒蚊子叮咬后，病毒会从蚊子之唾液进入人体血液而感染。如果病者在刚发烧前至退烧期内(大约六至七日)被蚊叮，病毒就有可能传给蚊子继而传播开去。此病并不会经由人与人之间传播，与患者接触是不会被传染的。

四典型登革热的病征是什么？

感染登革热病毒后，经过3至15天的潜伏期（通常为5至8日），患者多以突然发热为首发症状，持续发热3～5天，严重头痛，四肢酸痛、关节痛、肌肉痛、背痛、后眼窝痛。发病后3、4日出现红疹，恶心、呕吐，轻微的流牙血和流鼻血。病后有可能出现极度疲倦及抑郁症状，极少数病者会恶化至出血性登革热，并进一步出血、休克，严重时可引致死亡。

五个人如何做好登革热防护？

现时并没有一种有效疫苗来预防登革热。预防登革热的最佳方法就是清除积水，防止伊蚊孳生，以避免给蚊子叮咬，有关预防蚊咬的措施如下：

到登革热流行区旅游或生活，应穿着长袖衣服及长裤，并于外露的皮肤及衣服上涂上蚊虫驱避药物。

如房间没有空调设备，应装置蚊帐或防蚊网。

使用家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的份量。切

勿向运作中的电器用品或火焰直接喷射杀虫剂，以免发生爆炸。避免在“花斑蚊”出没频繁时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留。

防止积水，清除伊蚊孳生地：

尽量避免用清水养殖植物。

对于花瓶等容器，每星期至少清洗、换水一次，勿让花盆底盘留有积水。

把所有用过的罐子及瓶子放进有盖的垃圾桶内。

将贮水容器、水井及贮水池加盖。

所有渠道要保持畅通。

将地面凹陷的地方全部填平，以防积水。

怀疑自己感染登革热时最要紧是请教医生。

六。如何预防控制登革热暴发？

预防登革热暴发的有效措施就是杀灭伊蚊，其中除紧急杀灭带毒成蚊外，翻盆倒罐清除伊蚊孳生地，迅速降低蚊媒密度更为重要。灭蚊要重在落实，检查评估考核效果：定期检查有否妥善弃置可积水的器皿杂物？（例如将空罐、发泡胶盒、杯、水樽、汽水罐等放进有盖的垃圾桶内）。有否盖好贮水容器？沟渠是否畅通？有否定期清洗积水容器？（例如花樽、花盆碟、冷气机盛水器、水缸、贮水池、废旧轮胎。等）有否填平凹陷的地面以防积水？要注意检查花园、园艺角、花盆盛水碟、水栽植物，小卖部、垃圾站、沟渠、洗手间、水箱、贮水池等。近期学校开学，教育部门要做好登革热防控工作。各学校要做好开学

7.预防登革热致家长一封信篇七

亲爱的家长朋友们：

20xx年我市发生了登革热本地疫情，病例数达上千例。20xx年全球登革热疫情形势仍然严峻，我市及周边省、市已有登革热病例报告。为了您家人的健康，请参与到登革热防控工作中。

一、什么是登革热?

登革热是由登革病毒引起，通过伊蚊(俗称花斑蚊，主要是埃及伊蚊和白纹伊蚊)叮咬传播的.传染病。不会由人直接传染给人，也不会由空气或接触传播。

二、感染登革热后会出现哪些症状?

感染登革病毒后1天发病(8天最为常见)。常见症状包括突发高热，可达9——40℃;发热时伴有头痛、眼痛、肌肉骨关节疼痛;可能伴有食欲下降、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等消化道症状。一般几天后，面部和四肢会出现红色皮疹或出血疹。多数病人还有浅表淋巴结肿大。部分病人还会有不同程度的出血现象，如鼻出血、便血、血尿、皮下出血等。重症病例可出现中毒性肝炎、心肌炎、急性血管内溶血等并发症，严重者可致死亡。

三、如何预防登革热?

(一)清除蚊虫孳生地。

伊蚊一般选择小型积水容器繁殖，家里闲置的带有积水的瓶瓶罐罐、花盆底座是伊蚊最常见的孳生场所。另外室内水生植物容器、庭院的喷水池、假水池等，尽可能做到天更换一次水，若无法更换，可采取养鱼的方法，杜绝蚊虫孳生。

(二)防止成蚊叮咬。

1、家庭应安装蚊帐、纱门、纱窗等防蚊设备，适时使用蚊香、电子驱蚊器、电蚊拍、防蚊灯等装备，科学使用质量合格的杀虫喷雾剂对房间实施灭蚊处理。

2、早晨和傍晚为伊蚊活动频繁时段，尽量避免在该时段在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留。在外露的皮肤及衣服上可喷洒蚊虫驱避剂，避免蚊虫叮咬。

(三)外出旅游注意防蚊。

1、哪些地方流行登革热?

登革热广泛流行于热带和亚热带的100多个国家和地区，其中以东南亚、南美洲和西太平洋地区的国家较为严重，如印度尼西亚、菲律宾、泰国、越南、缅甸、印度、斯里兰卡、马尔代夫、孟加拉国、巴西等。

2、外出旅游时注意事项有哪些?

到登革热流行区旅游或生活，尽可能着浅色长袖长裤，使用驱避剂避免蚊虫叮咬。选择有完善防蚊设备的宾馆入住。

发病前1天到过登革热流行地区，出现发热、头痛、关节痛、皮疹等症状者，应及时到医院就诊，并主动向医生说明相关情况。

8.石江幼儿园预防登革热灭蚊小结篇八

近期以蚊虫为传播介体的登革热在我镇偶有出现，我园在继续加强环境卫生管理外，把灭蚊预防登革热工作摆上了议事日程。幼儿园是人员密集的公共场所，是传染病易发之地，家长、幼儿、教职工都可能成为传染源，故此预防工作尤为重要。

灭蚊行动上，我园近期已多次组织后勤人员对园内外及室内外环境卫生，清理卫生死角，清除积水和杂物。孩子放假时还进行消杀人员对窒内外的绿化、沟渠等蚊虫易滋生和聚集的地方进行药物喷洒，有力地净化了我园的环境卫生。

宣传工作与家园合作到位。我园除了利用宣传栏向家长宣传有关登革热的防控知识外，还全园印发《致家长的一封信》发放到每个家庭，让每个家庭都积极参与到灭蚊行动中，让孩子学习和生活的环境更安全舒适。

9.学校预防登革热工作指引篇九

一、日常预防措施

（一）要加强食品卫生知识培训，了解诺如病毒感染胃肠炎防控知识。

（二）保持良好的环境卫生。保持居室及饭堂内外环境的清洁卫生，避免餐饮用具的交叉污染，清除苍蝇、蟑螂的孳生地。

（三）从业人员养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持勤洗手、勤剪指甲；进食或处理食物前，如厕后须用肥皂（或洗手液）及清水彻底洗净双手；避免裸手直接接触即食食品。不要进食未熟食物（如刺身、沙拉等），不吃变质、不洁、生冷、生腌食物。

（四）严格按照规章制度进行食品的运送、加工、处理和保存，加工处理时要戴口罩、戴手套；处理后应及时清洗和消毒工作用具、柜台、台面抹布等。

（五）设置独立员工洗手间，完善卫生管理制度及食品加工流程，严格监控从业人员健康状况，发现可疑病症及时就医及调离岗位。

（六）应为就餐师生提供足够的洗手设施、肥皂（或洗手液）。

（七）要保证食品加工用水的卫生和安全。

二、疫情控制措施

（一）从业人员如出现呕吐、腹泻等症状时，应立即调离岗位并隔离治疗，防止病情加重及污染食品造成疫情播散。

（二）加强保洁及消毒工作。家具表面、门把手、厕所等常

用消毒水消毒、抹洗；清理病人呕吐物及粪便时须戴口罩和手套，处理完后要及时用肥皂、消毒洗手液等清洁和消毒双手；被患者呕吐物和粪便污染的被服、地板等物体表面以及清洁用具均用含氯消毒液浸泡清洗。被污染的衣物也可采用煮沸消毒的方法。含有效氯1000mg/L的含氯消毒液的配制，可用84消毒液按原液与清水按1：30的比例或1公斤水加泡腾片3片。

（三）患病职工症状消失后，经过粪便检测诺如病毒阴性后方可从事食堂工作。

（四）在疫情流行期间，停止供应凉菜、沙拉、烧腊等高风险食品，供应可剥皮水果。

附件3 学校诺如病毒感染性腹泻疫情特点及防控措施

一、诺如病毒感染传播特点

诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒（此前称为诺瓦克样病毒）引起的病毒性胃肠道疾病，具有发病急、传播速度快、波及范围广等特点，是引起非细菌性感染性腹泻暴发的主要病原。诺如病毒对恶劣环境抗性较强，具有耐低温、耐酸等特性，不易灭活。所有年龄段人群对诺如病毒均易感，儿童、老年人、免疫缺陷者及器官移植者属于高危感染人群。

诺如病毒感染性腹泻潜伏期多在24～48h，最短12h，最长72h。感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、腹部痉挛性疼痛及腹泻，通常持续1～2天。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，24h内腹泻4～8次，粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血。

本病病程较短，一般为2～3天，病情多呈自限，不需用抗菌素, 以对症或支持治疗为主，预后良好。

诺如病毒感染一年四季均可发生，广东省诺如病毒感染性腹泻暴发疫情有明显的季节特征，暴发主要集中在10月至次年3月，高峰期为11-12月和次年3月。传染源主要为患者和隐性感染者（比例一般为3%左右），暴发传染途径主要有3种：食源性传播、水源性传播以及人－人接触传播。

食源性传播：诺如病毒常见于贝类、蔬菜、水果、面点等各种食物，在美国，已知病原体的食源性疾病中由诺如病毒引起的

约占50%。诺如病毒污染食物主要在两个阶段：一是原料生产过程，受诺如病毒污染的水灌溉、清洗生鲜蔬菜、瓜果可使病毒附着于表面；贝类在受污染的水中养殖可通过滤食方式逐渐蓄积诺如病毒；二是食物加工过程，家庭、饭店、集体单位中携带诺如病毒的食品加工制备人员裸手接触食物时，可造成食物污染。

水源性传播：诺如病毒可通过未经处理的粪便污水排放或者污水溢流等途径进入游泳池水、饮用水等水体，人群接触或饮用未经彻底消毒的水后，可引发大规模诺如病毒胃肠炎暴发疫情。

人－人接触传播：由于诺如病毒感染者可通过呕吐、粪便排泄等方式大量排出诺如病毒，诺如病毒还可通过附着于气溶胶颗粒而传播。在餐馆、医院、学校、幼儿园、疗养院、军队、游轮等环境，人与人之间的传播可通过粪口途径、吸入或摄入混有病毒颗粒的气溶胶引起。在封闭环境中，诺如病毒传播速度非常快，其引起的感染是一个重要的公共卫生问题。

二、疫情风险评估

我省11-12月至次年3月需警惕学校等集体单位发生诺如病毒感染性腹泻暴发疫情，关注程度为“重点关注”；次年1月关注程度为“需要关注”。依据：

（一）诺如病毒传染性强，极易通过被污染的食物、水源造成暴发或流行，也可通过接触和气溶胶传播引起暴发疫情。

（二）每年10月至次年3月为季节性发病高峰。

（三）部分学校食品及饮用水管理存在薄弱环节，既往发生过水污染或食品污染引起的诺如病毒感染性腹泻暴发。

三、预防措施

（一）加强学校传染病管理，做好疫情防控储备。学校传染病发现、报告和处置流程清晰，信息传递顺畅；储备一定数量的漂白粉等消毒药物和一次性口罩、手套等个人防护用品。

（二）认真做好日常性清洁消毒工作。随着流行季节来临，增加厕所消毒频次，对学校内公共使用场所（如图书馆、电教室等）和重点环节（如门把手、电梯按钮等）开展清洁消毒工作。

（三）加强学校食品安全监管。严格做好食品从业人员健康监管，严禁有腹泻、呕吐等胃肠不适症状者带病上岗；暂停供应凉菜、沙拉、烧腊熟食等高危食物；供餐工作时建议戴一次性手套，养成便后洗手等良好个人卫生习惯。

（四）提供安全饮用水。加强学校用水管网维护，学校使用井水时要加强监测监管，使用桶装水需正规单位供应并索证。

（五）配备足够洗手设施，强化勤洗手等健康宣教。配备肥皂（或洗手液），教育学生进食前、如厕后做好洗手。

（六）做到疫情早发现、早报告。学校要落实晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度，发现呕吐、腹泻等急性胃肠炎病例异常增多（3天超过5例，或1周超过10例）时，立即报告当地疾控机构及相关行政部门。