中职机械专业教师企业挂职锻炼总结

中职机械专业教师企业挂职锻炼总结（共12篇）

1.中职机械专业教师企业挂职锻炼总结 篇一

篇一：企业挂职锻炼工作总结

企业实践锻炼工作总结

一、开展企业实践锻炼活动，提高教师实践动手能力

中职学院强调的是培养学生的职业能力和职业素养，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，所以我要求参加实践锻炼，踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。在企业锻炼时参加了企业的技术改造、工艺优化、零件检验、设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。

二、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。在实践锻炼中，熟悉了解企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。

三、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革在企业锻炼，充分地了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。

四、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高教师学习技能积极性

在没有下厂实践锻炼时，认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，又是专业教师，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受，下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，彻底改变了我的思想观念，激发我学习专业技能积极性。返校任课后，师生反响很好，能较好地把书本的理论知识和到工厂实践锻炼所学专业技能紧密结合起来，教学内容丰富，形象生动，提高了人才培养质量，我对此有深刻的理解，此次在企业实践锻炼获益良多。

机械工程系

二00一二年八月二十七日篇二：青年教师下企业锻炼工作总结 青年教师下企业锻炼工作总结 荆州理工职业学院 李创

为了全面提高学院的人才培养质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，使教师的专业技术能力达到生产一线的水平，学院组织安排教师下到企业生产一线进行挂职锻炼，积累工作经验。这为学院的教学改革，专业的结构调整，课程体系的开发和培养高级技能型人才积累了宝贵的经验。

作为青年教师的我积极响应学院的号召，为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质，于2011年7月10日到2011年8月29日深入到翼翔液压机械厂进行实践锻炼。经过这些天的工作，我对相关企业的运行模式，企业对人才的需求有更深刻的了解，对于学院以后人才培养问题以及人才培养方向有了更清楚的认识。在这次的工作经历中，不但锻炼我的专业技能，同时也培养我的理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力。另外，最重要的是培养了我与其他同事团队合作、共同探讨、共同前进的精神。下面就是我在公司实践锻炼的情况总结：

一、基本情况

荆州市翼翔液压机械厂是一家专业自产自销机械设备系列为主的企业，公司主打产品为瓦机，u型槽其相关产品为主的厂家。翼翔液压机械厂成立于1998年，集研发、制造、销售为一体，近十二年来，公司本着团结奋进、求实创新的精神，奋力拼搏，成为我国机械制造行业的一流品牌。公司汇集了一批人才，其中，专业技术人员380余人。公司经过数十年的努力，结合国内外最先进技术，研发了“翼翔牌”系列产品。公司上下十分重视新农村创业项目——瓦机，u型槽的交流与合作，先后引进了美国、德国、澳大利亚等国家的先进生产技术和工艺，拥有一流的机械设备，建立了最完善的生产线，并拥有最专业的现代化检测基地。公司致力于研发新产品、新技术，以精湛的技术、优良的品质，曾先后获得了数十项国家专利。数十年来，翼翔以“优异的质量，完善的服务”为企业导向。翼翔拥有技术师——翼翔公司的机械设备真正打开了水泥制品机器的先河，其机械并被推广应用于各行各业。翼翔公司不断创新，力求向最尖端技术迈进，并先后取得技术研发专利，获得“中国机械行业十大名优品牌”，“中国创业之星”的荣誉称号。公司先后通过了iso国际质量管理体系认证和国际环保认证，我公司水泥系列制品机械均采用优质的耐磨材料和先进的加工工艺，使设备经久耐磨，饮誉国内外。自1998年公司成立以来，公司拥有一支经验丰富、技术精湛的销售服务队伍和完善的销售服务网络，瓦机，u型槽广销江苏、湖北、成都、四川、天津、江西、浙江、陕西等城市。客户购机前，公司免费派专业技术人员到现场为用户策划机器的安装产地，设计最佳流程和方案；购机后，公司将免费指派专业的售后服务人员到达现场指导客户安装调试和规划管理设备。

“一流的企业，才能创造一流的产品”产品质量是翼翔公司的灵魂和核心，也是我们对客户的最大承诺。我们的产品遍布全国及远销国外，凭借先进的技术、过硬的产品质量和完善的售前、售中、售后服务，赢得了广大用户的好评。切实履行我们的服务承诺，全方位为您做好售前、售中、售后服务，是翼翔一贯的追求。公司聚集了数十名致力于瓦机，u型槽等相关产品的技术研发与制造，翼翔科技公司定期聘请资深专家教授、博士、高级工程师组成的研发团队，技术力量雄厚。

二、实习内容

在企业实践期间，受到公司领导及员工的热情接待。在为期两个月的实践实习过程中首先了解公司的生产组织方式、产业发展趋势对公司有一个大概的熟悉。随后进入财务部门了解公司资产、负债及所有者权益状况，以及公司资金链、应收账款、固定资产等情况。然后进入机加工车间实习，车间共分为五部分，车削、铣削、磨削、刨销及滚齿机其他加工，钳工，数控加工，焊接。涵盖机械加工的各个方面，从胚料——划线——刨床（工艺上留加工余量）——粗车——热处理，调质——车床半精加工——磨——齿轮加工——淬火（齿面）——磨面；齿轮零件加工工艺：粗车——热处理——精车——磨内孔——磨芯轴——磨端面——磨另一端面——滚齿——钳齿——剃齿——铡键槽——钳工——完工，完成机械零件的全部过程。步入车间我现以一个学生的姿态来向大家学习、取经虚心求教，向工人师傅详细的询问了各种刀具，工件，车床的相关知识，并且亲自上车床与工件师傅们一起完成简单的零件产品的加工。最后又做了材料订单的整理、车床的统计、仓库工具收发保管工作。工作中我严格要求自己遵守操作规程及组织纪律和单位规章制度，认识到职业素养、团队合作等一些基本原则都要在实际生活中认真养成。

三、数据分析员的工作职责

1.对下发数据的进行处理、分解、分析； 2.区域同行业数据的收集、汇总分析、验证； 3.与制造商总部的相关异常数据沟通；

4.相关会议的数据资料准备，形成报告供公司领导决策； 5.根据报表数据做出相关分析图形； 6.就报表情况进行一定的分析及总结； 7.定期更新数据并上报；

8.能进行较高级的数据统计分析。

四、企业文化

文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。培训了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。中国的海尔集团、邯郸钢铁公司、美国微软公司、日本培训心得公司等等，他们创造出的奇迹和成功的企业质量培训方案无不告诉我：企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种企业，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业心得精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。1.作为公司的员工，我们每一位员工都应该秉承公司的优良文化传统，牢记 “诚信、业绩、创新”是我们企业和员工共同的价值取向，发展是我们的第一培训心得，具有强大核心的竞争力的国际一流公司是我们共同的目标。

2.诚信文化是企业文化的重要组成干部，企业无信不旺，社会无信不稳，因此，诚信是企业理念的基石。诚信：诚，就是忠诚、老实；信，就是守信用、重信誉。诚信 作为企业核心价值培训大家网尤为重要，它是我们的传统美德，继承和发扬这一美德，在市场经济条件下具有特殊而现实的意义。

3.创新，就是抛开旧的，创造新的。创新是企业兴旺的灵魂。只有与时俱进、不断推动理念创新、管理创新、科技创新、制度创新、各方面工作创新，才能实现新的发展，创造新的辉煌。运用先进管理办公室主任培训班、技术水平和经营业绩，去拼搏，去干部；视质量为企业的生命，积极参与企业干部培训心得竞争，努力打造哈尔滨职业培训学校一流地球物理公司。任何企业文化建设都心 得以“诚信、业绩、创新”企业价值观为核心，我们要教育每一位员工遵守企业礼仪，形成崇尚诚信，追求完美的思维电脑培训班和行为习惯。因为，如果企业的企 业能够共有这样的思维方式和行为习惯，内部的沟通和协调就越容易培训大家网，对于增强企业内部的凝聚力、提高整个企业的工作效率都会产生非常积极的作用和 影响。4.公司提倡“让用户满意，以共赢谋求可持续发展”经营理念，提倡“靠前服务，超前服务，超值服务”的服务理念，其意义是何等重要。身为东方公司一名社区领导 干部，在日常管理中宣贯培训大家网企业理念，积极开展操作技能培训、企业服务规范、服务礼仪培训、完善各项管理制度、建立质量体系等等，使员工尽快熟练本 岗位规范的操作，具有精神饱满的工作面貌投入工作。将企业文化理念渗透到经营工作、管理工作和服务工作中；贯穿于工作要求、工作标准、工作考核中，把企业 理念作为我们的行动指南，是我义不容辞的工作职责，一切以用户为重，为用户所想，为社区居民提供最满意的服务。

五、实习体会 这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以我领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。职业教育对教师有特殊的要求，它不仅要求教师具有较高的理论基础知识，更重要的是要具有很强的实践动手能力，以及对新知识、新技术的应用和开发能力。深入企业实践，使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。1.教师教学理念的突破

下企业实践，像企业人员一样上下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，教师普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，教学理念上有了更深的知识。通过到企业实践，教师的实践工作能力得到了训练和提升，通过与企业人员的交流，明确了职业教育教学改革的方向。

2.培训形式、内容的突破

职业学校教师下企业，脚踏实地地深入生产一线，将培养环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场，把传统的学科专家讲学变为和企业行家的工作交流，传统的就书论事转为真实训练，把传统的以教学大纲、专业教师培训为主转达为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。培训的形式、内容有了很大的改变。在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。

3.教师实践能力的突破

教师到企业实践，了解企业的生产实际，也带着问题，向有丰富实践经验的工程技术人员请教，提高了推广和应用新技术、新工艺、新方法的能力，掌握了相关生产工艺和新的技术信息，同时对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了充分的认识，大大提高了实践能力，也对专业的现状和发展趋势有了切实的了解。4.教师重构课程教学内容能力的突破 教师深入企业实践，不仅使教师体验了企业工作的艰辛，更重要的是熟悉企业相关岗位职责、管理制度，发现了教学内容和实际职业工作需求的脱节，了解了职业岗位（工种）对岗位工作人员的知识和能力的要求，为职业学校课程教学内容的改革，重构职业教育课程体系，建构以工作过程为导向的符合职业能力形成规律高职教育新模式奠定了良好的基础。5.提高了对人才培养的认识

下企业锻炼学习，使我充分的收集了企业一线的相关资料并了解了企业对学生素质和技能等方面的要求，还通过企业锻炼对教学改革进行了思考，对如何培养高素质高技能的应用型人才有了更深刻的认识和理解，还了解到教学与企业之间的差距，了解到当前人才培养与社会需求的差距，为以后在专业建设、课程开发、教学的工作中能有进一步提高打下了良好的基础。更重要的是使我对于大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性有了进一步的思考。同时我也了解到企业的良好服务意识、心理素质与沟通能力、随机应变能力，这些都是企业员工的基本要求，对我们下一步进行教学改革等都有很好的参考价值。6.提高了专业实践技能

下企业锻炼学习，增强了我对理论知识的感性认识，获得了企业各方面的真实知识和技能，充分了解了该企业各方面的操作流程，特别是管理方面，营销方面和仓储配送方面。由于参与企业流程改造、技术更新的实践操作，不仅提高了自己的实践技能，也使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，同时也提高了自身的实践开发能力和指导学生解决难题的能力。实践中发现，自己的理论知识虽然丰富，但是具体到企业中差距还是很大，同样，这种情况也会发生在学生身上，所以要想提高学生的实践技能，教师首先要提高自己。一个月的实践时间固然不能深入熟练的进行实践操作，但是重要的是为以后的实践教学工作提供了很实用的参照，在实践教学过程中做到融会贯通，可以大大提高实践教学能力。同时，为管理基础教研室的管理类、营销类课程的实践教学改革开拓了思路。7.提高了思维的灵活性

企业在运作中所面临的内外环境是复杂多变的，特别是该集团公司的产品主要是面向国际市场的，国际市场的变动对其影响显著，这就要求企业的管理决策层能够根据多变的环境及时的对公司的运营作出调整。这与学校发展所面临的相对稳定的环境是截然不同的，在实践锻炼中亲身经历的几次企业的状况更加深了我的这种认识，同时也大大提高了我的思维的灵活性和应变能力。要把这种“变数”充分灵活的运用到学院相对稳定的教学环境中去，更好的培养能适应多变环境的人才。8.提高了教书育人的责任感

企业的每一道工序流程都是非常严谨的，不容出错，现代化的生产线，不容许任何环节出错，企业的决策更是需要万无一失，只有这样才能生产出合格的产品，才能做出正确的决策。作为教师，学生的素质和专业水平就是我们的产品，只有具有严谨的治学态度和高度的教书育人的责任感才能培养出合格的、能为社会所用的学生。通过实践锻炼，原来在工作中存在的偶尔的懈怠思想一扫而空，要树立培养合格人才的高度责任感和迫切性，同时要增强治学的严谨性。在以后的工作中要把在企业中所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去，同时，要把这种精神传播给学生，以身作则培养学生良好的职业道德。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习期间，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法对公司进行了解，但是面对新的领域、新的产品和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把学院的理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。

在实习的过程中我们要虚心求教，完成理论与实际相结合、学院与社会的沟通，这样不仅实际工作能力有所提高，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域进行更深入的学习，培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的发展打下良好的基础。

六、对人才的需求

1.倾向于应用型技术人才。集团公司的一线生产工人基本上都是农村的闲置劳动力，但其他各方面需要的是经过系统学习的专业技术人才，但是通过近几年的招聘发现，职业院校的毕业生普遍缺少一些动手能力，主要原因是在校期间缺少专业实践训练，所以工作以后还要经过较长时间的培训和学习才能独立工作，这无形之中增加了企业的成本。

2.需要提高学生的吃苦耐劳的精神。新招聘的毕业生普遍的缺少一种吃苦耐劳的精神和职业道德，企业的工作环境是艰苦而紧张的，很多毕业生不能适应这种快节奏的生活和工作环境，思想上比较懒散，容易懈怠。这也是企业不愿招聘应届毕业生的主要原因之一。3.需要提高学生的创新和应变能力

学校的环境相对是比较稳低的，所以一成不变的学习环境容易使学生缺少应变能力，企业环境的多变性恰恰需要的是这种能力，另外，企业发展需要创新，具体到员工身上，就需要员工也具有创新能力。所以希望学校在传授知识的同时，也要注重培养学生的这些方面的能力。

七、对学院的建议

为了培养“双师型”教师的专业技术能力，特别是社会实践经验缺乏的青年教师，更要到专业的企业单位去生产锻炼。

1.由于学院的生产设备和知识尚不完全具备，根据社会的需求要了解新的生

产、技术、工艺、设备等方面知识，为了应对新的发展趋势，我们的青年教师要下到企业学习培训来补充生产现场的新科技、新工艺和新方法。

2.带着教学中的一些课题，去企业和经验丰富的工程师及职工请教引进新的

思路以便今后教学的研究和相关专业的结构调整，适应学生能更好的就业，提高学院的教学质量。

3.加强学院和企业的沟通和联系，加深企业合作力度，为学院的发展搭建桥梁。

4.学生应接受全面的专业知识学习，并且在专业知识学习过程中，不能仅注重专业的纵向学习，也应同事接受与此专业相关的横向专业知识的学习。

5.教师不但要向学生传授全面的专业理论知识，更重要的是通过各种途径和手段培训学生的整体素质。6.要把企业的文化引入课程，在学生的学习过程中，感受企业的文化。篇三：青年教师下企业锻炼工作总结

青年教师下企业实践工作总结 涿州职教中心 梁言

为了全面提高学校的人才培养质量，突出实践能力的培养，改革人才培养模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”教师队伍的建设，使教师的专业技术能力达到生产一线的水平，学校组织安排教师下到企业生产一线进行挂职锻炼，积累工作经验。这为学校的教学改革，专业的结构调整，课程体系的开发和培养高级技能型人才积累了宝贵的经验。

作为青年教师的我积极响应学校的号召，为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质，于2014年3月17日到2014年8月17日深入到“联想的阳光雨露信息技术服务（北京）有限公司”进行实践锻炼。经过这些天的工作，我对相关企业的运行模式，企业对人才的需求有更深刻的了解，对于学校以后人才培养问题以及人才培养方向有了更清楚的认识。在这次的工作经历中，不但锻炼我的专业技能，同时也培养我的理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力。另外，最重要的是培养了我与其他同事团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

下面就是我在公司实践锻炼的情况总结：

一、基本情况

阳光雨露是一家专门为产品厂商或服务提供商，提供独立第三方多厂商服务的服务提供商。

1、股东结构及财务收入：

阳光雨露早先是联想的客户服务部门其中的一个专做联想服务的部门。随着联想战略发展，2002年成立了联想全资子公司----阳光雨露，开始作为一家中立的第三方服务提供商，为包括联想在内的客户，提供专业的产品服务支持。阳光雨露是联想集团全资子公司，法人：杨元庆；

从2008到2011年以桌面业务为主要战略方向，快速增长，2011年桌面业务收入突破1.4个亿；2011年开始转型多厂商服务支持，三年实现年均100%的高速增长。战略性研发投资包括： 系统：hd系统2套；进销存；oa； 数据中心：北京，合肥

2、阳光雨露公司概述

阳光雨露成立于2002年；是联想旗下专注于第三方产品服务支持，在册直属员工超过3000名，分布于全国16个地区。阳光雨露总部位于北京上地三街，公司主要部门（财务，人事，业务，运营）； 直属138家服务站，划分成16个管理区域，根据业务规模划分为四大类。合肥北京2个呼叫中心，其中合肥新建主呼叫中心拥有近1000个坐席。北京上海的总库房，和分布于各个地区的二三级库房保障备件体系有效运作； 北京上海石家庄的三个二级维修中心，使得阳光雨露具备更加高效的产品维修能力。

3、阳光雨露公司业务

阳光雨露是联想全资子公司，主要从事联想的全线产品服务、联想的管理服务，以及阳光雨露自主业务 — 多厂商服务（mvs）简单来说，就是两大业务：阳光雨露核心业务的多厂商服务（mvs）；服务于联想的lenovo服务。lenovo服务是阳光最大的一家多厂商服务客户。mvs业务是阳光雨露的核心业务，由于其平台的公平性，非产品销售专注于服务的中立性，使得阳光雨露成为行业中唯一聚焦厂商服务支持的企业。

4、阳光雨露公司业务发展历程

阳光雨露从2002年成立起，经历了两个阶段、三个层面的业务发展，成功转型为国内专注于多厂商服务的服务提供商，由于其强大的执行力和专业性，在十多年的高速发展中始终处于服务行业的领先地位。

两个阶段：1）成功开创服务外包业务，历经奥运会、世博会、以及多家知名连 锁企业、跨国公司在华的it外包服务，成为业界排名第二

2）成功打造国内首家专注于终端外设、企业级服务商、网络能源等 行业的mvs服务

三个层面：1）lenovo基础业务，形成全国最大的服务网络

2）在满足服务消费类客户及商用客户的同时，为smb客户提供相应 it服务支持，充分发挥网络优势 3）因为有1）、2）的坚实基础，阳光雨露将其服务和资源，聚焦到 多厂商服务领域，为原厂商和上游服务商的目标客户，提供优质服务

5、服务业务市场认可及资质 从2012年，阳光每次转型均获得高速增长，源于其对服务行业的丰富经验，和业务聚焦，近三年中阳光获得行业及客户的各种奖项，充分证明自身服务的高质量，和专业型，mvs交付过程需要的所有专业认证均具备并在持续申请和升级中。业务突破

? 多厂商服务（mvs）业务，年均服务增长100%以上（2010 ～ 现在）? 管理服务（ms）业务，外包市场排名第二，年均服务增长38%以上（2008～ 2011）

? 2002 正式成为独立第三方it服务提供商 获得奖项

? 中国第三方产品运维/部署服务最佳提供商（2013）? 全国信息技术服务公众满意最佳典范品牌（2013）? ccid 3c行业首选服务商（2013）? 艾默生能源公司“最佳合作奖”（2013）? 中国服务外包成长型企业 top 100（2010）? ccid服务创新先锋奖（2010）? ccid服务交付最佳实践奖（2010）? ccid最佳网点布局服务商（2010）

? 强生it ss北亚地区最佳合作伙伴大奖（2010）? 沃尔玛供应商大奖（2010）主要认证资质 ? 质量管理 iso9000、? 服务管理 iso20000、? 信息安全管理 iso27001 ? 系统集成二级 ? 安防三级

? 机电设备安装工程专业承包二级资质 ? 微软金牌认证

6、阳光雨露的愿景与使命

愿景----成为 3c 行业最具竞争力的第三方服务提供商。* 最具竞争力：-被业界认可经营健康，可持续发展

使命----让服务更有价值 让客户更放心

“一流的企业，才能创造一流的产品”产品质量是联想公司的灵魂和核心，也是“阳光雨露”对客户的最大承诺。联想产品遍布全国及远销国外，“阳光雨露”凭借先进的技术、过硬的产品质量和完善的售前、售中、售后服务，赢得了广大用户的好评。切实履行“阳光雨露”的服务承诺，全方位为客户做好售前、售中、售后服务，是“阳光雨露”一贯的追求。

二、实习内容

在企业实践期间，我们受到公司领导及员工的热情接待。在为期六个月的实践实习过程中首先了解公司的生产组织方式、产业发展趋势对公司有一个大概的熟悉。随后进入财务部门了解公司资产、负债及所有者权益状况，以及公司资金链、应收账款、固定资产等情况。然后进入公司岗位实习，实习的公司岗位共分为七部分。

1、前台

主要负责的是用户的接待工作和取机工作，要求每一位前台人员在接待的过程中向用户询问用户的基本信息，并具体描述计算机的故障现象，最后和用户一 起对计算机进行外观检查，做到全面、细致，避免纠纷的发生。这一环节要求工作人员有良好的语言沟通能力，做到即使计算机没有维修好用户也能微笑的离开服务站。在实习中会遇到各种用户，面对不同的用户。无论用户态度如何，对待不同的用户我们仍需要注意礼貌用语，因为我的言语和形象是代表公司的，因此，我们要始终对待用户文明有礼貌。而且，我们也应有将心比心的心态对待用户，要一切为了用户着想。要本着以服务于广大用户为宗旨。

2、检验

本部门是计算机维修的关键环节，主要是对送修的笔记本故障进行检测。首先根据用户的描述故障现象，根据出现的现象初步判定引起故障的原因，再根据判断用相应的方式进行检测，最后判断出引起故障的准确原因。若为软件故障则进行当场调试，要求当天解决问题。若为硬件故障则在下午4点半之前向备件库申请备件，待备件到货后转由笔记本维修工程师进行维修。本岗位要求工程师有丰富的维修经验，能够对故障进行准确的判断。这一岗位是我在本次实践过程中耗时最长、收获最多的一个。

3、笔记本维修

4、台式机维修

本岗位主要负责台式机的检验和维修工作，要求与笔记本维修一致。

5、备件库

本岗位主要负责全站备件的申请和故障件的返还。要求每天9点之前将北京或上海发来的备件进行入库登记，10点之前根据总体安排将备件借给相应的维修工程师，包括上门工程师、笔记本工程师和台式机工程师。之后将前一天工程师们返还的故障件进行检查和装箱，返回北京或上海的库房。下午4点半之前将当天工程师们所申请的备件整理提交给北京或上海的库房，申请新的备件。本岗位要求员工每天8点到达工作岗位接收备件，并做到快速、细心、耐心。不容许有一点差错出现。一旦定错或接错一个备件都将会导致工程师无法完成当天的任务。

6、热线

主要负责接听上门约修的电话和咨询电话。要求热线人员态度良好，能够根据用户的描述判断出引起故障的原因，向备件库申请备件，若其对故障的判断不够准确会使得上门人员所带的备件无法解决用户的问题，影响企业的服务质量。在一天工作结束时热线人员要安排好第二天上门人员的行程。

7、上门

主要负责联想台式电脑、笔记本、电视、服务器等的上门服务。

自实习以来我以一名学生的姿态向大家学习、取经虚心求教，向工人师傅详细的询问了各种工具、笔记本的相关知识，并且亲自上操作台与师傅一起完成简单的笔记本故障检测和维修。最后又做了材料订单的整理、仓库工具收发保管工作。工作中我严格要求自己遵守操作规程及组织纪律和单位规章制度，认识到职业素养、团队合作等一些基本原则都要在实际生活中认真养成。

三、企业文化 文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。培训了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。中国的海尔集团、邯郸钢铁公司、美国微软公司、日本培训心得公司等等，他们创造出的奇迹和成功的企业质量培训方案无不告诉我：企业文化是企业发展的不朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅能给企业带来一种企业，而且能激发员工的自豪感和责任感，培育企业心得精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。1.作为公司的员工，我们每一位员工都应该秉承公司的优良文化传统，牢记 “诚信、业绩、创新”是我们企业和员工共同的价值取向，发展是我们的第一培训心得，具有强大核心的竞争力的国际一流公司是我们共同的目标。

2.诚信文化是企业文化的重要组成干部，企业无信不旺，社会无信不稳，因此，诚信是企业理念的基石。诚信：诚，就是忠诚、老实；信，就是守信用、重信誉。诚信 作为企业核心价值培训大家网尤为重要，它是我们的传统美德，继承和发扬这一美德，在市场经济条件下具有特殊而现实的意义。

3.创新，就是抛开旧的，创造新的。创新是企业兴旺的灵魂。只有与时俱进、不断推动理念创新、管理创新、科技创新、制度创新、各方面工作创新，才能实现新的发展，创造新的辉煌。运用先进管理办公室主任培训班、技术水平和经营业绩，去拼搏，去干部；视质量为企业的生命，积极参与企业干部培训心得竞争，努力打造哈尔滨职业培训学校一流地球物理公司。任何企业文化建设都心 得以“诚信、业绩、创新”企业价值观为核心，我们要教育每一位员工遵守企业礼仪，形成崇尚诚信，追求完美的思维电脑培训班和行为习惯。因为，如果企业的企 业能够共有这样的思维方式和行为习惯，内部的沟通和协调就越容易培训大家网，对于增强企业内部的凝聚力、提高整个企业的工作效率都会产生非常积极的作用和 影响。4.公司提倡“让用户满意，以共赢谋求可持续发展”经营理念，提倡“靠前服务，超前服务，超值服务”的服务理念，其意义是何等重要。身为东方公司一名社区领导 干部，在日常管理中宣贯培训大家网企业理念，积极开展操作技能培训、企业服务规范、服务礼仪培训、完善各项管理制度、建立质量体系等等，使员工尽快熟练本 岗位规范的操作，具有精神饱满的工作面貌投入工作。将企业文化理念渗透到经营工作、管理工作和服务工作中；贯穿于工作要求、工作标准、工作考核中，把企业 理念作为我们的行动指南，是我义不容辞的工作职责，一切以用户为重，为用户所想，为社区居民提供最满意的服务。

2.中职机械专业教师企业挂职锻炼总结 篇二

作为一名计算机专业教师, 我有幸于2011年5月参加了由青岛教育局组织的“青岛市中等职业学校第一届计算机专业教师赴企业挂职学习”活动, 分别在青岛速迅通电子科技有限责任公司和青岛恒达电子科技有限责任公司进行历时2个多月专业技能学习, 在这次挂职锻炼活动中我感受较深, 现将一些体会和想法探讨如下。

一、挂职锻炼的收获与体会

1.自身的实践操作水平得到一定提高

在挂职锻炼的两个多月里, 我紧跟一线工人师傅虚心学习, 在他们的指导下, 自己动手拆卸计算机、安装市场上主流计算机的元器件, 检测主板、硬盘、显示器的常见故障, 在原来板卡级维修的基础上, 逐步了解了计算机芯片级维修中主板、硬盘、显示器的结构知识、电路组成、工作原理等, 掌握了常见故障检测及维修方法, 大大地开阔了自己的视野, 自身实践动手能力有了质的飞跃。

2.充分发挥专业特长, 融会贯通教学内容

在挂职期间, 我把自己的操作和工人师傅的指导及书本知识结合起来, 使我对教材知识结构有了全新的认识, 将一些教学中的实践难点和一线工人一起探讨, 从中找出解决办法, 并把操作的细节如实记录下来, 整理归纳作为实践教学的参考, 融入校本教材的编写, 使校本教材内容更丰富、充实。把自己在实习中的真实案例与项目教学法相结合, 使教学更生动, 更具实践性, 学生更爱学更易懂。

3.与时俱进教学内容, 有的放矢培养学生

通过阅读企业的一些内部资料, 我切实了解到社会的热点和本学科的发展动态, 了解到计算机的发展趋势和企业对计算机专业人才类型的需求, 进而及时调整教学内容, 充实案例教学, 打破书本上的条条框框, 融入当前高端技术, 使教学内容真正的能“与时俱进”, 实现学生的培养与用人单位相对接。

4.将企业文化融入到课堂, 培养提高学生综合素质

在实习的过程中我时刻感受到企业文化的影响, 工人师傅的工作积极性和创造性使我感受很深, 他们利用工作之余积极开展改进工艺、提高效率、创造效益的活动, 最大限度地为企业节约能源, 把这种主人翁精神与企业文化融入到我的课堂中, 培养学生的竞争、合作、创新精神, 为学生将来走向社会成为一名高素质的劳动者打下坚实的基础。

二、挂职锻炼的思考与讨论

两个多月的挂职锻炼, 亲身经历, 让我切实感受到, 职业学校专业教师的实际操作能力是衡量学生实践水平高低的关键, 要教会学生实践技能, 教师必须先熟练掌握这一技能。为此, 职业学校的专业教师应该经常到一线岗位“练练手”“充充电”, 确保教学知识结构与实践操作不脱节, 紧跟时代步伐。现对教师到企业锻炼对学校的发展和教师的个人成长以及对企业的益处讨论如下:

1.可有效提高学校校本教材开发能力

专业教师深入企业学习以后, 通过观察和亲自动手操作, 掌握了该学科目前流行的技术和发展趋势, 立足本学科的系统性、实用性来编写校本教材, 这样可使编写出的校本教材不仅实训内容多, 配套教学软件新颖、参考资料齐全, 而且培养出的学生能更好的适应市场需求, 同时使学生具备一定的可持续发展潜力, 毕业后动手能力强, 符合企业需求。通过近几年的教师挂职锻炼学习, 我校在校本教材编写方面取得显著成效。

2.加强了学校的师资队伍建设

挂职锻炼是提高教师在知识、能力、实践等各个方面素质的一个 “实践”平台, 教师在实践中学习, 逐步完善, 科学发展, 不断创新, 有效提高自己的知识、能力等综合素质, 使自己的教学水平更上一个新台阶, 更好的服务于学校的教学, 随着一线教学中理论水平高、技能水平高的“双师型”教师比例增加, 从而学校的师资队伍建设得到进一步增强。

3.促进教师个人的专业化发展

教师进入企业学习, 开阔了自己的视野, 更新了理念, 增长了新的知识, 提高了专业技能水平。教师将教学中的难点和一些想法与企业员工相互学习交流, 找到解决之道, 在了解本学科最新发展趋势和最新的工艺后, 去探索新的问题、面临的新情况, 使传统的“教书匠”向“科研型”教师转型, 在技术领域不断创新和攻关, 促进教师个人的专业化发展, 加强了学校与社会的联系, 提升了学校的知名度和影响力, 促进学校的和谐发展。

4.推进校企合作, 实现教师、学校与企业三赢

教师挂职有利于开拓专业视野、增强社会服务能力、提高双师素质;企业有利于单位产品技术革新、开发新技术与行业转型升级, 与此同时也促进企业员工理论知识水平和个人素质的提高;学校有利于拓宽与企业合作渠道、提高技能型人才培养水平, 通过和企业合作, 走“半工半读”之路, 实现共赢。

摘要：作为职业学校教师, 应成为既有丰富专业基础知识又有熟练专业实践技能的“双师型”教师。而教师到企业挂职锻炼, 有利于开拓专业视野、增强社会服务能力、提高双师素质。

3.中职机械专业教师企业挂职锻炼总结 篇三

关键词：会计专业；企业锻炼；对策

1 会计专业教师下企业锻炼的意义

1.1 在企业文化感受上有利于培养学生职业能力

通过入企锻炼可以切身体验会计从业人员的踏实、爱岗、肯干、敬业，有着良好的团队协作能力和与人沟通能力等职业素养，也感受到员工的主人翁精神，做事积极主动性和创造性，将这些能力和精神融入到日常教育教学中，培养和提升学生的综合能力。

1.2 在会计人才培养上积累更丰富的经验

第一，熟悉会计业务操作技能，即熟悉会计业务核算流程中的资料装订、票据分类、会计分录、粘单等实际操作技能，可以提高会计实践教学内容的准确性和实际性，使学生在课堂上、在校期间既掌握一定的理论知识，又有较强的账务处理能力；第二，熟悉凭证传递流程与会计实务业务流程，可使以后的课堂教学避免空洞的理论说教，与实践联系更加密切；第三，提高会计专业能力，要使会计业务实践与会计理论结合，会计专业教师必须提高自身的财务分析能力、税收筹划能力及财务管理能力等财务应用能力；第四，检验所授知识的够用度与实用性，即检查平时所教的理论知识与实践技能是否能满足用人单位的需求。

1.3 在专业前沿上能及时掌握、跟进

会计专业紧跟法律、政策的发展，会计业务核算会随着经济的发展而发生变化，企业是对新法律、新政策的执行是最敏锐的，学校对最前沿理论、实践的接触远没有企业迅速，所以教学环节常常落后于时代的发展。只有会计教师到企业中锻炼，才能使会计教学跟上法律、政策及前沿理论的发展，才能掌握专业前沿在会计业务核算中的应用情况及对所需人才的知识技能要求，才能制定出合适的教学方案并在教学环节中实施，及时为企业培养出适用、有用的人才。

2 会计教师下企业锻炼不够原因分析

2.1 学校专业教师问题

一是数量不足。中职学校普遍缺乏专业教师，平时课务量大，教育教学任务繁重，生师比偏高，很难抽出时间下企业锻炼，寒暑假期间必须参加教育行政部门每年的教师培训，否则职称评审一票否决，另外，教师希望在寒暑假能好好休息。二是水平不够。由于财务政策调整快，教师多年来沉积的理论与实践严重脱离，与企业会计岗位技能要求差距大，特别在制单、粘单、EXCEL应用、财务软件应用等方面亟需加强训练。

2.2 企业自身利益问题

企业是以营利为目的经济实体，同时会计作为企业的核心部门，势必会涉及企业自身的一些利益问题或商业机密。因此教师深度介入，企业要冒不利于自身利益或商业机密外泄的风险，导致很多企业不愿愿接受教师下企业锻炼。

2.3 学校管理制度问题

虽然大部分专业教师下企业提升专业技能意愿强烈，从教学一线走向管理操作一线，学校也认识到专业教师下企业锻炼非常重要，但由于学校单一的管理制度和僵硬的考核方式，教师下企业的岗位、内容、计划都没有明确，锻炼期间缺乏对专业教师有效的评价机制和质量监控机制，无法达成实践锻炼的目的，保证下企业锻炼的质量。

3 推进教师下企业的对策

3.1 建立政府和学校层面的激励机制和保证政策

从政府层面来说，出台建立支持中职学校专业教师下企业锻炼的经费政策和相关保证，按照教育部《中等职业学校设置标准》，师生比达到1：20，专业教师数应不低于本校专任教师数的50%的规定配齐配足专业教师，确保教师下企业时间，同时可以开展校企合作工作的表彰和专项评比，对做的突出的合作企业予以奖励，让企业行业接纳教师锻炼成为社会培养人才的一种义务。从学校层面来说，明确教师下企业的政策和待遇，把教师下企业工作纳入教学考核指标与教师继续教育培训体系中，作为教师评优评先的重要条件。

3.2 引入企业账务与人员，开展实岗训练

从企业或会计师事务所的财务总监、财务经理、总会计师、财务负责人等当中聘任兼职教师，并将企业账务中隐去单位名称给教师与学生练习，开展切合企业实际的实岗训练，真正做到契合企业行业需求的实践锻炼。一方面专业企业财务负责人和教师可以通过同备课、同授课，做到协作授课，另一方面专业教师积极参与企业中财务负责人具体账务的编制，通过师徒关系相互取长补短，达到合作双赢的目的。

3.3 与学生同岗，确保教师下企业落到实处

根据目前中职学校教学计划，每个学期学生均有相应的下企业体验，专业教师可以与学生一起赴企业职业体验，在最后两个学期顶岗实习期间，专业教师分批分层分时下企业，逐步推进。这样安排可以解决目前职业学校难题：第一，可作为教学任务的一部分，弥补现有师资不足情况下，作为学生外出职业体验或顶岗实习的指导教师，既可以保证教师下企业时间，做好下企业锻炼，又达成技能提升目标；第二，教师下企业有双重身份，一是企业员工，二是实习指导老师，与企业指导老师共同指导学生，实现真正的教学教育实习，保证学生职业体验或顶岗实习质量。

3.4 实行任务驱动，做精下企业锻炼

明确专业教师下企业目标，教师带着任务到实际的工作岗位上去实践锻炼，根据企业行业需要制定相应的人才培养方案、新教材开发、课程改革等。

总之，中职会计专业与理工科专业相比较，有其特殊性，要通过有效的方式真正“做精、做实”会计专业教师下企业实践锻炼，提高会计专业教师对专业实践课内容的准确把握，加快建设“双师”素质的会计教师队伍，增强教师的实账操作能力和专业素养，提升会计人才培养质量。

参考文献：

[1]颜炼钢.高职院校专业教师下企业实践的问题及对策新探[J].教育与职业，2014.15.

[2]侯迎新.会计专业教师进企业锻炼意义及经验总结[J].商业会计，2012.08.

4.教师挂职锻炼总结 篇四

一、挂职学习基本情景：

挂职期间，我先后参加了宜昌市习作研讨会；参加挂职学校教学研讨活动1次（余新艳教师参加省骨干教师说课数学案例展示活动1次）；参加学校行政例会、全体教师会、教研组长会各1次；参加湖北省“先锋中队”验收准备工作（先后参与广播室布置、参与“诗情华彰”大型经典诵读展示活动演练2次）；参加了学校少先队建队日活动；编写了1—6年级数学月考试卷；学习了《学生第二》、《副校长：有效学校领导的关键要素》两本专著，学习了《人民教育》、《中国教育报》等教育教学报刊杂志，并摘抄了笔记；坚持每一天写挂职日记。在此期间，有两个半天时间回中小整理特色学校档案。

二、不断创新，让实小站得高、看得远。

不断创新是一所学校发展的动力，从20xx年以来，实小走在校本研究的创新之路上：从课例研究到案例研究，从推门听课到白纸化备课，从教育教学叙事到专题反思叙事，从读书摘抄到二次阅读，从校本教研活动到这学期的“智慧”教师行动计划，总是不断的创新，不断的推进，教师不断的提高，学校在不断的发展。在实小这两周，我亲身体验到了“创新”在实小无处不再。

制度创新是实小不断发展的保障。制度管理是学校管理十分重要的手段，实小的制度建设完善，所以来到实小，我十分期望了解学校教育教学管理的各项制度，想“拷贝、复制”回去。当我和教科室的周主任谈及这一问题时，她告诉我，其实制度本身没什么，制度管理的关键在于在实施的过程中不断发现问题，根据问题进行修改，应当是一个动态的过程，唯有这样制度才能不断促进教师的发展，促进学校的发展，有些制度每年都在不断的修订。这番话让我深受启发，制度的最终目的什么，这是作为刚接触管理工作的我应当思索的问题。

管理创新是实小不断前行的动力。实小管理创新之处很多，最让我们惊叹的是校本研究活动中实施教研组长负责的管理制度，实小各学科（包括小学科、兼任学科如科学学科）的校本教研活动、大型展示活动都由组长们挑大梁，由组长负责组织、安排活动，进行专业引领，进行常规管理，组内教研氛围十分浓厚，教研组管理成为教学管理至关重要的环节，实小是怎样打造这样的教研组、培养这样的组长的呢？这都是学校打造学习型组织的成果。

其实，在实小很多地方都能看到教师们的创新之举，在建队日活动中，教师拿着无线话筒用mp4放音乐，艺术组的教师们用线装的课题档案古香古色……

学校创新从何而来，从学习分享中来。实小有扎实的学习分享制度，包括行政学习分享、教师学习分享，行政领导的“学习分享”活动分三步走，首先由一位领导介绍自我推荐的文章并谈自我的体会，然后由其他行政领导结合文章及自我的工作谈自我的体会，最终由胡校长做精彩点评，每一次的学习分享活动都是一次思想的碰撞和升华。这样扎实的分享活动促进了每个人思维的脑细胞，极大的激发了大家的创新意识。

三、实干作风，让实小走得实、走得稳。

在实小，有一支作风实的“铁”班子，从胡校长到班子每一位成员都有着扎实的工作作风，他们的下班时间是每一天晚上十点，刚到实小第一天，五点已过，我和一同学习的詹校长没有动，准备和大家一齐下班，胡校长催促我们下班，笑着说“我们一般都十点才下班”。作为名牌学校，承担的任务、举行的活动之多是我们没法想象的，作为名牌学校的校长，胡校长的忙碌也不是我们能想象的，我深深感到胡校长是一位指挥者，对宏观、微观的准确把控，对目标、任务实施过程全程监控，进取参与。在胡校长的带领下，班子成员群策群力，和衷共济，同心突进。学校四大管理中心齐头并进，高效务实，体现关注细节，注重实效；把握方向，聚焦问题，落在实效，是一支充满正气，紧密合作的领导团队。“学在前，写在前，做在前”这就是实小的领导团队，在他们率先垂范引导下，实小的教师团队构成了扎实的工作作风，“要做就要做好”已成为每个实小人的共识，让我们惊叹不已！

5.教师挂职锻炼工作总结 篇五

一、挂职学校基本情况

(一)内部环境

实验小学硬件齐全，设施齐备，为学生的全面发展提供了良好的环境。

(二)内部管理

1、新颖的办学模式

2、全新的育人目标

3、科学的管理机制

4、鲜明的教学特色

5、成熟的办学经验

二、挂职学习的内容和方法

1、学习的内容

①校长的办学思想和办学理念;

②教育教学管理特别是教学管理;

③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。

2、学习的方法

挂职学习期间，采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。

3、所做的工作

全方位参与学校的管理，严格按作息时间上下班，参加每周一上午的校务行政例会，下午的政治学习及分组讨论。12天共听语文、数学、英语、体育等11节课;参加了学校的教工活动;第九届艺术节的演出活动;同学校的教师、学生一起参与了快乐课间、朝阳读书活动;参与了“反思给我的启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我家——金点子交流”等活动;亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。

三、总体感觉

6.企业挂职锻炼工作总结 篇六

德法语言学院法语教师 许竞文

2012年8月10日，根据我校《关于青年教师到企业挂职锻炼的暂行规定》，本人于2012年8月10日开始，在石家庄湃特软件开发有限公司进行了为期两个月的挂职锻炼。今天挂职期满，在石家庄湃特软件开发有限公司各位的关怀指导下，在实践中学习了知识，得到了锻炼，增长了才干，取得了成绩，提高了能力，得到了挂职部门的好评，现汇报如下：

第一、端正思想，尽快实现角色转变

挂职锻炼是一个难得的机遇，我深知：虽然我不参加具体分工及工作，但也不能仅仅当一名看客；虽然时间短，但不能得过且过。挂职锻炼是一种新的工作体验，要坚持多听、多看、多学、多想，尊重领导、团结一起挂职锻炼的老师，认真完成所负责工作，从中得到锻炼。

第二、参加企业实践锻炼，了解行业现状与发展方向

在派到石家庄湃特软件开发有限公司的第一天，我就参加了公司的会议，并在会后和翻译部门进行了沟通，在沟通过程中得知其部门业务范围遍及欧美市场并逐步开发中东，东南亚市场涉及美国、德国、法国、瑞典、瑞士、菲律宾等约50余个国家,能够同时满足英语，德语，法语，葡萄牙语等不同语言地区的业务需求。在此次实践锻炼中，熟悉了企业的流程，了解了当前行业的发展趋势，在今后的授课中，方便更好的将行业的现状和特点展现给学生，让学生们更好的做一名“准职业人”

第三、心得体会

在石家庄湃特软件开发有限公司挂职锻炼的这一段时间内，虽然时间较短，但还是有较多感触，第一个是受益匪浅；在这次的挂职锻炼中，我从中学到了更多地知识，第二个是深厚友情，在整个挂职锻炼过程中，我们和公司的员工相处十分融洽，工作之余，我们还进行各种娱乐活动，使得我和湃特软件开发有限公司的各级领导建立了深厚的友谊。

企业挂职锻炼工作总结

德法语言学院法语教师 许竞文

为提高教师实践动手能力,加强双师型教师队伍建设，暑假期间我在学校的安排下深入企业生产一线进行实践锻炼，此次在企业实践锻炼获益良多，现将实践锻炼情况总结如下：

一、开展企业实践锻炼活动，提高教师实践动手能力

河北外国语学院强调的是在学习中培养学生的职业能力，做一名“准职业人”。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，所以我要求参加实践锻炼，踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。在中国中材国际工程股份有限公司邯郸工程建设分公司工作期间，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解。

二、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革

在企业锻炼，充分地了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。

三、通过企业实践锻炼，提高学习技能积极性

通过这次下厂实践锻炼后，更加掌握了专业知识，激发我学习专业技能积极性。返校任课后，师生反响很好，能较好地把书本的理论知识和到工厂实践锻炼所学专业技能紧密结合起来，教学内容丰富，形象生动，提高了人才培养质量，我对此有深刻的理解，此次在企业实践锻炼获益良多。

企业挂职锻炼工作报告

德法语言学院法语教师 周迎晓

根据学校领导的组织安排，我于13-14年第二学期在石家庄湃特软件开发有限公司进行了挂职锻炼，通过这一段时间的学习，我的收获很大，我对计算机软件开发的整个工作流程有了更深入的认识，以下就是本人对这次企业挂职锻炼的总结。

这次“挂职锻炼”中，尽管第一次来到石家庄湃特软件开发有限公司，对于新环境比较陌生，但企业对教师的挂职锻炼持赞成欢迎的态度，在工作中企业工作人员给予了我很多锻炼和学习的机会。

我每天跟随企业工作人员一起工作，熟悉工作日程与安排、工作流程，以及工作中所需要的知识与技能。我根据日常教学的工作经历，把工作的细节和试验操作中出现的一些问题及注意事项如实地记录下来，进行整理、归纳，对现有的教学内容进行增补或删除，不断充实更新知识，引入到教学中，以便指导我日后的教学。

通过在企业工作锻炼，拓宽了我的视野，也接触到了许多新知识，让我认识到搞好教育的关键是要提高学生的动手实践能力，充实专业教学资源。将服务社会与学生实践相结合，进一步缩短学生与社会需求、与行业之间的距离。

在挂职锻炼期间，石家庄湃特软件开发有限公司的领导和所有工作人员给予了我很多的支持和帮助，在此对他们表示诚挚的感谢。同时，领导和同事们对工作认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳、无私奉献、爱岗敬业的精神也深深地影响着我，他们时时处处都展现出优秀建设者的风范，让我深受感染，在此对他们致以崇高的敬意。通过这次在企业的学习，令我受益匪浅，不仅让我进一步提高了专业方面的知识，还让我深感理论与实践、课堂与现场、学校与社会之间的显著差异。

这样的挂职锻炼对于“双师型”教师的培养以及专业建设与发展极其必要。我也十分感谢学校领导的组织安排，让我在这一次的挂职锻炼中，对教学有了更深刻的理解，让我在此次在企业实践锻炼获益良多

暑假专业教师企业实践锻炼工作总结

德法语言学院法语教师 许竞文

在14-15年第一学期，我来到石家庄湃特软件开发有限公司，进行教师挂职锻炼，在这一段时间的锻炼中，我感到受益匪浅，通过这一段时间的锻炼让我学习了更多之前没有学到的知识，锻炼了自己的能力。在此我要感谢学校领导给我这次锻炼自己的机会，同时也感谢石家庄湃特软件开发有限公司给予的配合、帮助和指导。

1、认真学习，进入角色

到石家庄湃特软件开发有限公司挂职锻炼，是一个难得的自我学习、提高、发展的机会。既是自己努力的结果，也是组织和领导对我的信任关心。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负了组织的期望。要想做好工作，只有真诚和热心是远远不够的，还需要加强自身学习，熟悉和掌握相关的业务。更新自己的专业知识，提高自己的能力，以最快的速度进入角色。

2、爱岗敬业，勤奋工作

在刚到石家庄湃特软件开发有限公司时，这所家集网络游戏币销售、网络游戏点卡销售、手机移动应用开发为一体的网络科技公司后，我被安排在翻译部工作。翻译部是一个业务范围遍及欧美市场并逐步开发中东，东南亚市场涉及美国、德国、法国、瑞典、瑞士、菲律宾等约50余个国家,能够同时满足英语，德语，法语，葡萄牙语等不同语言地区的业务需求的地方，在这里工作，让我的专业知识得到了进一步的提升，了解了法语行业目前的状况和发展趋势。

3、体会和收获

在石家庄湃特软件开发有限公司挂职锻炼的这一段时间内，虽然时间较 短，但在这次的锻炼中，让我掌握了更多地专业知识；在今后的教学中让我更加懂得了如何去教学，将法语行业的概括和法语日后的发展与教学相结合，让同学们在学校中，缩小和社会之间的差距。让同学们更好、更快的成为一名“准职业人”

企业挂职锻炼总结报告

德法语言学院法语教师 梁晓静

在14-15年第二学期，我到中国中材国际工程股份有限公司邯郸工程建设分公司进行挂职锻炼。中国中材国际工程股份有限公司邯郸工程建设分公司，位于中国河北邯郸市，成立于上世纪五十年代，是中国中材国际工程股份有限公司成员单位之一。2008年按照集团做大做强主业的发展战略，中国中材国际工程股份有限公司吸收合并邯郸中材建设有限公司，成立中国中材国际工程股份有限公司邯郸工程建设分公司。主营业务范围;工程总承包、安装工程、装备制造。第一次来到中国中材国际工程股份有限公司邯郸工程建设分公司，对新环境比较陌生但企业对老师的挂职锻炼持较欢迎态度，给予我很多锻炼和学习的机会。通过这一段时间的学习，我的收获很大：

在中国中材国际工程股份有限公司邯郸工程建设分公司的挂职锻炼，我不仅学到了专业方面的知识，还学会了着眼全局思考问题的思维方式，学会了全盘考虑处理事情的工作方法；提高了办公自动化的应用能力，提高了处理复杂问题的综合能力。同时，领导和同事们对工作认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳、无私奉献、爱岗敬业的精神也深深影响着我；领导和同事对我的关心、支持、帮助时时感动着我。两个月工作，交了朋友，开阔了视野，增长了知识，提高了才干，这些丰富的营养将滋养着我，受用终生。在今后的工作中，我将尽心尽力做好本职工作，为自己的教育事业的发展做出贡献。

通过在中国中材国际工程股份有限公司邯郸工程建设分公司的挂职锻炼，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还交流了感情，收获了友谊。同时，还能充分发挥桥梁纽带作用，以促进优势互补，推动学校教育教学模式的发展。我再一次感谢挂职锻炼的学校领导和教师给我的指导和帮助。我将努力吸收内化这次锻炼所得，加强学习，不断更新观念，提高认识水平，为教育的春天增添色彩。，挂职锻炼工作总结

德法语言学院法语教师 姜思姣

根据组织安排，我于15-16学年第一学期在石家庄湃特软件开发有限公司为期三个月的挂职锻炼。回顾这三个月来的挂职锻炼生涯，我感到受益匪浅。通过学习、了解、掌握湃特软件开发有限公司的工作，使我对翻译部门的工作方式、内容、流程等都有了初步的认识，通过挂职锻炼，切实使我本人学习了知识、得到了锻炼、提高了能力、增长了才干。在此要感谢学校领导给我这样一个难得的学习锻炼机会，也要感谢湃特软件开发有限公司的同事对我的关心支持和帮助，给了我很多无私的帮助和指导，使我能够圆满的完成挂职锻炼的任务。下面我就对三个月的挂职锻炼工作向组织进行汇报。

一、挂职锻炼期间的主要工作

1、认真学习，进入角色。到湃特软件开发有限公司挂职锻炼，是一个难得的自我学习、提高、发展的机会。既是自己努力的结果，也是学校对我的信任和关心。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负了组织的期望。为使我们尽快熟悉工作、进入角色，报到的第一天，在挂职锻炼期间，我认真阅读翻看了大量的法语书籍，并做好摘记，在学习中遇到不懂或不理解的地方，虚心向他人请教。通过学习，逐渐了解了湃特软件开发有限公司的有关工作，更新自己的知识结构，提高了自身工作能力，在较短时间内便进入了工作角色。

2、严格要求、塑造形象。相对于学校的工作方式，对于新工作环境的变化，我积极进行调整，自己较快地适应工作角色的转变和工作环境的转变。在挂职三个月，我严格遵守所在单位的各项规章制度，按照机关作息时间，不迟到，不早退，有事请假打招呼，自觉参加组织的各种集体活动，尊重领导，团结同志，随时和同事进行沟通交流。

二、体会与收获

7.企业挂职锻炼工作总结2015 篇七

第一、端正思想，尽快实现角色转变

挂职锻炼是一个难得的机遇，我深知：虽不参加具体分工及工作，但也不能当看客;虽时间短，但不能得过且过。挂职锻炼是一种新的工作体验，要坚持多听、多看、多学、多想，尊重领导、团结一起挂职锻炼的老师，认真完成所负责工作。

第二、编制了原始数据统计分析与提炼方案

本次挂职锻炼的挂职部门是xx企管部(以下简称企管部)，该部门的领导是王部长与张副部长，其上级领导是杨副总。在派到企管部的第一天，我就参加了由杨副主持的生产统筹会议，并会后与王部进行了部门业务的沟通，在沟通过程中得知其部门需要统计及汇总大量数据报表给领导。经过我的调研发现，这些报表内容很多很杂，只是原始数据的陈列，根据我以往的工作经验及个人对统计的掌握，于是提出了该业务存在的问题：

1、如何能使数据转化为能有意义的信息?

2、如何能在快速提炼出有价值信息?

3、何种表达方式更能达到强直观性、形象生动、简洁明了的说明数量增长变化等情况?

基于上述的问题，我提出了原始数据统计分析与提炼的改善方案，以将原始数据转成有意义的图表，为企业各管理策略提供决策依据。该方案包括了两部分：一部分是专业化数据统计与分析，其阐述了xx历年生产情况的统计方法，主要由甘蔗工业产量10(20XX-20XX)对比图、社会总产值与国内生产总值10年(20XX-20XX)对比图、茶叶产量10(20XX-20XX)对比图及机制糖10(20XX-20XX)对比图构成;另外一部分则是描述第一部分所建议的统计图表的绘制方法，通过详细的操作步骤来满足企管部各类员工对如何绘制统计图的学习需要。

最终定稿的原始数据统计分析与提炼方案得到挂职部门企管部的王部及张部的高度评价写行(得)特别好，对我们以后的统计工作很有帮助!非常感谢!，也得到了xx公司的赖森董事长的好评我们以后要使用更多的简洁明了的统计图。

第三、心得体会

在xx挂职锻炼的一个月，虽然时间较短，但还是有较多感触，可用四个短语来描述，第一个是受益匪浅，了解了晶体糖的生产过程，特别是通过绘制制糖的物流过程更加深了对糖的制造过程的掌握，了解了企管部的各业务流程等;第二个是深厚友情，在整个挂职锻炼过程中，我们得到了xx公司上到公司董事长下到生产队的各级部门的沟通和合作，工作之余，我们还进行各种娱乐活动，使得我们与xx各级领导建立了深厚的友谊。第三个是热爱农垦，通过此次挂职锻炼，加深了对xx糖业的了解，对湛江农垦有了新的见识，对广东农垦有了新的感情，从而更加热爱农垦。

以上是我在xx糖业公司企管部挂职锻炼的总结和体会。一个月的挂职锻炼时间虽然短暂，但留给我的印象却非常深刻。我将把这次挂职锻炼的经历，作为我人生宝贵财富加以收藏，在今后的学习和教学中，不断地完善和超越自我，争取获得更大的成绩。

篇二：

两年的挂职锻炼过程中，我能够机遇、潜下心来、虚心，立足新的磨砺、锻炼、积累、增长才干、提高素质，较好完成挂职锻炼任务。现将挂职锻炼工作如下：

一、注重学习，不断提高政策和平

到民营企业锻炼，首要的是克服下派锻炼镀金，要脚踏实地，一门心思想工作、一心一意干事业。为了不断提高自身的思想政治素质和工作能力，我注重三个方面的学习。一是加强理论学习。认真学习党的方针、政策，进一步学习领会科学发展观的丰富内涵，学习贯彻市三次党代会的要求和部署，努力做到融会贯通、学以致用，真正用理论指导，解决问题，推动工作。二是加强业务学习。业务知识不在于一朝一夕就能学好，而要在干中学、在学中干，不断的学习，不断的积累，才能更好的掌握和运用。两年来，我认真的学习党的民族政策等业务知识，做到不说外行话、不办外行事，掌握工作主动权，为抓好分管的工作任务打好基础。三是向同志学习。从行政机关到企业，工作的对象、特点、都发生了。为适应这种变化，我甘当生，虚心向身边的同志学习请教，既汲取经验，搞好工作;又密切同干部群众的联系，强化了团队精神，提高实际工作水平。

二、求真务实，民族工作取得新成绩

制药股份有限公司即是上市公司，也是是一家少数民族特需定点生产企业，做好民族工作显得十分重要。公司党委将民族工作重任交给我，即是，也有期待。为此，我理清思，抓好四个方面的工作。一是抓好党的民族政策宣传教育工作。一方面加强公司内部各族员工的，利用公司《**人》报纸刊登民族团结，穿插党的民族政策，炒热民族团结氛围，营造民族团结进步的环境，《》()。另一方面，借助《民族报》、《**民族宗教》等报刊杂志宣传推介**公司在贯彻民族政策的经验，扩大企业影响力。二是抓好少数民族民族员工的维权工作。积极向公司党委建议，为清真饮食的回族职工增加了副补助费，解决他们的实际困难。三是活用民族政策为公司跑资引项。受公司委派，多次到国家民委、省民委争取流资和资金。两年来，为公司协调流资贷款2亿元，争取国家财政贴息764万元，争取无偿技术改造专项资金40万元，为企业发展增添后劲。四是展示民族成药精品，服务少数民族群众。XX年7月，公司组团参加由国家民委组织举办的XX中国乌鲁木齐清真食品暨民族用品博览会，在参展的过程中，我认真做好组织方与企业间的协调联系工作，使参展工作圆满完成。同时以此次参展为契机，联系西北省份民委部门推公司产品，扩大产品在西北的占有率，并让利少数民族群众，使少数民族群众用得起**药品，用得放心。

三、尽职尽责，服从服务于企业需要

在做好分管工作的同时，我顾大局、讲团结，自重、自省、自警、自励，自觉接受公司党委的、监督和，服从服务于企业需要。坚持参加一年一度的祭拜革命先烈，接受革命传统教育，洗涤净化灵魂;参与一年一度的义务活动，积极建设生态友好型;与公司一起向学生、孤寡老人和困难职工送去和，体现弱势群体的社会意识;展示大爱无疆的同胞之情，在公司举办的烛光追思、祝福汶川的善款募捐活动中献，沉痛悼念汶川大地震死难同胞;参加XX年工作年会、第二届**与老区发展论坛、公司工作表彰暨庆祝建党88周年座谈会等重大活动，坚定服务企业的信心，激发干事热情。

8.中职机械专业教师企业挂职锻炼总结 篇八

一、开展企业实践锻炼活动，提高教师实践动手能力

中职学校强调的是培养学生的职业能力和职业素养，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，故我积极参加实践锻炼，通过实践锻炼，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强。

二、参与企业实践锻炼，熟悉施工工艺流程，了解行业现状与发展方向

我们下到施工企业进行实践锻炼，熟悉了解施工工艺流程，了解与自己所教专业相对应技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于我们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。

三、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革

我们教师下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。

9.中职机械专业教师企业挂职锻炼总结 篇九

为了加强职业教育与行业的联系，提高专业教师实践水平，培养“双师”型专业骨干教师，学校安排专业教师暑期到企业顶岗实践活动。我作为计算机专业教师，深入到新一佳商业集团，进行行业调研，顶岗培训，其中我重点是计算机应用的学习实践活动，我觉得这样的学习机会难得，自己也和学员一起开始了学习生活，实践体会如下：

一、积极参与，深入企业

在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受涟源市城南建安公司管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。

具体工作中，我与参训老师一起深入一线岗位实践锻炼，从基层操作工作做起，跟随公司各部门主管、业务操作人员，在工作任务实践过程中，全面了解了公司经营管理状况、业务范围、运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况；实践公司的真实工作环境、岗位职责、任职条件；熟悉公司所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新方法；掌握了计算机应用的技术技能。

二、边学习、边思考、边提高 1.中职教育教学理念的新突破

下公司实践，像公司工作人员一样上班下班，从事公司员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使我体验了公司工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉公司相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构计算机专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。

2.丰富了专业教学资源

下公司实践，我了解了计算机专业的现状和发展趋势，熟悉了公司的现场环境。收集了公司的工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关资料，进行了详细的操作过程记录。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。

3．实践经验的获得促进教学水平的提高 对下公司实践，我提出了要求，学习中要带着课堂教学改革的问题和任务去学，深入生产一线。我了解和实践了计算机行业先进的管理经验，凡在专业教学资料中讲解的计算机应用知识，在这里基本上都能看到，而且在工作中还亲手操作了。经过这次锻炼，我表示专业课程中将不再是纸上谈兵，可以非常自信的跟学生介绍这些计算机软件的功能和使用，并且马上把实践操作的经验写入校本教材。

另外,我还切切实实地感受到了公司在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题究竟在什么地方,得出了要能够使中职教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到公司的认可,就必须根据不断变化的公司技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归结起来，主要有以下几个方面的问题：

一、动手能力很重要

公司需要的是技术熟练的操作工。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位臵，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给公司带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配臵和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。

二、教材改革很重要

要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到公司进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。

三、要抓教师素质建设

没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，要以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有“双师”素质的专业骨干教师。对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。因此，要先让教师接受最新技术的培训，学校要定期派一些教师到公司或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之融化到平时的教学中去。

四、要搞好中职学生的职业生涯指导工作

10.在省环保厅挂职锻炼挂职总结 篇十

作者：王林文章来源：未知点击数：251更新时间：2010-01-1

52009年来说是极其具有深刻意义的一年，承蒙组织关怀，本人荣幸上挂到省环保厅规财处任主任科员一职，本着内强素质、外树形象的宗旨，在省环保厅各级领导的关怀下，本人这一年多的时间里，在环保规划管理实施与评估、环境监测能力项目论证与实施中，做到身体力行，虚心学习，认真揣摩，协调关系，搞好工作，认真完成厅里处里安排的各项工作任务。同时，在业余，认真严格要求自己，认真学习党的十七大精神，在思想上和行动上与党中央保持高度一致，个人得到了较为全面的学习锻炼，在思想政治素质、思维方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，虽感时间不长，但觉收获颇多。

一、挂职工作完成情况

1、围绕环保规划的组织实施，抓好职责重点。

一是围绕环保规划的组织与实施，认真做好“十一五”规划的实施评估工作。根据环保部的统一部署，处里安排我具体负责我省“十一五”环保规划中期评估工作的组织与协调，据此，制订了中期评估的实施方案和任务安排，组织培训，协调省直、地市、厅直部门和评估报告编制单位的分工和协作，圆满完成了评估任务，并对后两年的规划实施提出了建议和措施。

二是积极与鄂西圈办、建设厅及省旅游局等相关部门衔接，参与《鄂西生态文化旅游圈总体规划》、《鄂西生态文化旅游圈生态规划》及《鄂西生态文化旅游圈旅游规划》的编制，并提供相关资料，配合相关工作。

三是认真参与规划执行情况的研究，积极配合中挪合作项目在武汉考察的接待工作，由于准备充分，使我省顺利入选中挪合作项目试点省份。

四是站在全省环境保护和环境规划的角度，对全省部分行业项目规划提出了环保审查意见。主要是全省部分地市矿产资源开发利用总体规划、东湖景区发展规划、松滋市和利川市城市发展规划等。

2、以重点项目为突破点，全面熟悉环保项目的申报实施与管理。

一是积极推动三峡库区水环境监测能力建设项目。倒排时间进度，组织初步设计、编制和论证仪器设备和招投标方案，目前全省8个涉关监测站实验室土建工程大部分已开工建设，相关仪器设备即将进行招标实施工作，同时为确保该项目顺利实施，我们正积极协调省发改委落实该项目中央预算内专项投资1974万元。

二是积极推进全省医废、危废项目建设。参与国家发改委对我省13个医废危废项目实施进度情况的检查，对发现的问题，会同省发改部门及时提出了整改意见，督导地方资金到位，有力地促进了项目建设的进度。截至目前，13个项目，已竣工试运行11个。

三是积极推进省环境监管中心项目建设。为提高我省环境监管能力，落实部省协议，经请示省政府，我厅决定建设环境监管中心。按照基本建设的要求，处里安排我协调省发改委，在项目立项和资金支持上，对该项目给予支持。经多次在省发改委争取，从项目长远发展的需要出发，从执行部省协议出发，省发改委基本原则同意我厅意见，经拟文向省政府请示同意，已正式行文批复该项目。

3、完成领导交办的其他任务。

一是配合审计署武汉专员办审计小组对三峡库区水污染防治专项执行情况进行重点审计，组织库区涉及单位填报基本调查数据表并汇总，编写了三峡库区水污染防治专项规划执行情况的说明和部分项目资金使用情况的说明，并对审计意见组织了答复。

二是针对省人大代表提出的部分提案、议案以及建议，进行了认真的研究，并及时给予了答复。

二、围绕林区经济发展，做力所能及的工作

一是结合自身工作特性，配合林区卫生局，到省发改委争项目挤项目，终于将林区中医院项目纳入2009年全省中医院改造项目计划之中。

二是利用挂职环境优势，围绕全省农村环境综合整治、保护区基础设施建设等方面，协助林区环保局积极争取中央农村环保专项资金和省级环境保护专项资金，组织项目申报，跟踪项目审查和审批入围情况。共争取资金计划450万元，其中中央因素法85万元（小当阳村43万、盘水村42万），省级专项65万元（下谷金甲坪村35万、孙红罗宋洛宋洛村30万）、保护区200万元、大九湖湿地50万元、神农架生态补偿机制课题研究经费50万元。

三、政治业务学习和廉洁自律

空间地域和个人角色的变化，使我从领导别人变成被别人领导，确实是对我心理素质极大地考验，同时，环保行业对我来说也是个极新的行业，这对我的工作能力也是个极大的考验。对此，我只有加强政治业务学习，紧跟形势，把自己的前途和理想跟组织为什么派我到这里来挂职联系起来，为环保事业贡献力量。同时认真加强环保专业基础理论知识学习，提高自己的业务水平，不给神农架人丢脸。

作为一名共产党员，不能因为自己远离本单位，就缺少监督，放松对自己的严格要求，因此，一方面我严格按照环保部五条禁令严格要求自己，不给省级部门抹黑；另一方面，我认真学习了省纪委印发的领导干部廉洁自律读本，认真学习党员干部的纪律要求，领会书中案例，从中吸取教训，在挂职期间能按照中纪委关于党员干部廉洁自律的规定要求自己，遵纪守法。带头遵守党规党纪，自觉接受群众监督，挂职期内没有违规违纪行为。

四、几点体会

（一）求正??才有好人品。在为期一年的挂职学习期间，我收获了两份最宝贵的财富：一份是真情，在挂职期间，得到了环保厅处室领导、同事们的关心爱护和毫无保留传教，令我感动，这是我人生中的一笔大财富，我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。挂职期间，我天天都按时上下班，对来办事的单位和个人，热情谦和接待，注重礼貌礼节，办事不推诿，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都坚持学习到十一点半左右。

（二）求优??才有好环境。环保厅给我的最深印象就是工作环境好。一是同事之间关系和谐，大家相互学习，相互帮助，相互尊重，相互勉励，在这样一种氛围中工作，使工作效率得到很好的提高，较好的完成了各项工作任务。我把这次挂职当成一次充电，不懂的就向领导、同事请教。一方面我借读了很多有关环保方面的书籍不断充实自己；另一方面注重学习部厅领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法，从中吸取营养，提高自己的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次挂职是一次登高运动，让我提升了起点。以前在基层工作，接触面窄，工作时往往思路不开阔，工作片面性较强，只注重做好常规性工作，对创新工作考虑得不多。一年的学习，使我开拓了视野，转变了观念，熟悉到各顼工作都要与时俱进，不断开拓创新。三是找到了自身的差距。我把这次学习当作一面镜子，将自己和单位的同事进行对照，寻找差距，不断审阅自己，并在工作中不断总结经验，改进自己存在的缺和不足。

（三）求强??才有好责任。在挂职以前，我对省直部门的工作不甚了解，挂职学习以后，通过工作上的接触、了解，办公室领导和同事给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度：他们兢兢业业，一丝不苟。他们有时为了一项工作，不管是碰到领导交办的事情，或厅的中心工作，几乎没有星期天，常放弃中午休息时间，晚上还要加班加点，干不好不收兵，并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神，让我由衷地敬佩；他们的言传身教让我十分感动，我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的责任心，才能更好地完成各项具体要求，把工作做得更好。

（四）求新??才能提高水平。现今社会是知识经济和信息时代，只有懂得电脑和熟悉网络才能更好地做好工作。省环保厅的所有文件材料一般在电脑上完成，在网上交流，离开了电脑和网络，各项工作就不能正常开展。在挂职期间，为适应环保厅无纸化办公要求，我虚心学习电脑和网络知识，以求在工作中更加得心应手。

11.暑期挂职锻炼总结 篇十一

在这个漫长的暑假中，我荣幸地参加了云南师范大学2016年暑期挂职活动。进行挂职锻炼时为了全面贯彻落实国务院、共青团中央的相关指示精神，引导和激励广大青年学生继续深入学习、始终坚定不移地贯彻落实科学发展观，在实践中了解社会、认识国情，实现“长见识、增才干、强能力”的全面发展目标。我在挂职锻炼中，带着希望和憧憬，带着自豪和骄傲度过了充实而富有收获的三个星期。经过二十多天的工作锻炼，使我对政府的工作有了一定的了解，开阔了视野，增长了才干，提高了自身的综合素质。

挂职锻炼对于个人而言，它为我们提供了“三个机会”：一是历练人生的机会。不经一事不长一智，知行合一必须经过实践的锻造，绝不是在办公室里看看书上上网就能学到或者悟出的。作为一名教师，肩负教书育人的重责，在教研过程中，如果仅仅停留在某专家的见解、某理论的阐述，就难担重任。只有真正经历过、体验过，才能有真知灼见，才能在教研中揉进自己的观察、具体的事实，用一个个鲜活的实例去说明空洞的理论。所以，经受这种人生的历练非常必要。二是发挥才能的机会。人生一世，无所用心、混天度日、碌碌无为是一种选择;积极进取、踏实肯干、不断进步也是一种态度。三是重塑自我的机会。挂职前，我对外界的了解大多来源于书本和网络;挂职后，我的切身感受告诉我其实现实的选择很多。挂职前，感觉自己知识储备尚可;挂职后，体会到实践中值得我学习的地方很多。得到挂职锻炼这种机会对个人而言，非常难得。所以，要格外珍惜，并以切实行动加以诠释。总结二十多天来的挂职工作，我的体会有主要有以下几个方面:

一、了解工作。报到当天，由于工作是临时安排的，所以对自己将要挂职的单位不是很清楚，但是后来在政府人员的介绍下以及自己通过官网上的查询，我对挂职的职位有了初步的认识，在对情况有所了解的同时，我也把我自身的情况进行了简介，希望领导能够安排一个适合我的岗位。在刚开始挂职工作的时候，社区工作人员会亲切地向我介绍她们各自的工作，不厌其烦地解答我提出的种种疑问，鼓励我在这里好好工作，回校后认真学习。

二、深刻体会挂职涵义、牢固树立责任意识。在挂职期间，我深刻懂得了作为一名基层服务人员，必须树立严谨、细致、踏实的工作作风，有原则而又讲灵活的工作方法是深得居民喜欢。统计局的工作繁杂、琐碎，要想工作起来得心应手，就要积极寻找工作的薄弱环节和突破口，很多事情都是我们在学校里没有遇到过的，要有从理论的圈子里走出来的能力和勇气。同时，作为一名工作人员，必须加强自己的责任感，才能为百姓，特别是为受损害的人群尽心尽责，为政府分忧。

三、尽心参与挂职锻炼，实践之中体会人生。生活是人真正的老师，学会与人融合、学会共事才能说明你的能力得到了发挥。学历再高，如果不能扎根基层群众，工作就没办法展开。因此，下基层去挂职锻炼是最有效的了解民情、磨练自己的途径。在举行的各种活动中，我也积极参与其中。

在挂职的过程中，我也总结了自己的一些工作心得：一是要尽快熟悉环境，适应环境。二要正确认识自己，评价自己，善于吸取别人的优势和长处，一人之长补己之短。三要学会处理人际关系，始终保持谦虚、谨慎，积极能干的态度，凡事从小做起，从自我做起，不因事小而不为。四是要正确对待现实和理想的关系。大学生要树立长远的观念，不斤斤计较与眼前的利益，要善于站在战略和全局的高度去思考问题，谋求全面发展、协调发展。

在挂职锻炼的期间，我的心态也发生了变化，我也学到了好多。

一是事业心。一个人，不论做什么，惟有坚定理想信念，锁定有益于社会、无愧于人生的追求目标，决心成就一番作为，方能脚踏实地，下真功，用真劲，不放纵，不懈怠，不停滞，不达目的誓不罢休。坦率说，我自身有很多缺点：经验不多、眼界较窄、水平不高、性格有点羞怯、开拓意识较差，等等。为了较好完成挂职任务，我给自己设目标，定计划，并经常检点自己，是否仔细考虑每个环节了、是否突破个性缺陷了。我用心观察商务交易所有流程，寻找每个机会做成事情。

二是责任心。专心致志必然严谨细致，笃行上心;驰心旁骛注定马虎应付，掉以轻心。只有心到，才能身到，才能力到。只有尽职尽责，方可事竟功成

三是平常心。淡泊以明志，宁静以致远。醉心事业，除却杂念，达到“细推物理须行乐，何用浮名绊此身”的境界，是我一贯的追求和准则。不求名利，不图回报，只愿事成，只寻心安。挂职锻炼工作总结其次，用心做事。

12.企业挂职锻炼工作总结 篇十二

国际传播系陈嫔荣

作为湖南大众传媒职业技术学院国际传播系商务英语专业的一名专业课教师，我的商务英语专业知识非常有限，在平时的课堂教学中，我是边教学、边摸索，因此在教学中遇到相关的专业问题时往往力不从心。我院在暑假前对全院教师提出了“下企业挂职锻炼”的要求，我感到非常的高兴，觉得这是一个突破教学“瓶颈”的好途径。

挂职锻炼的主要工作

根据商务英语教学团队“下企业挂职锻炼”工作计划的总体安排，我到旭阳工业服务集团进行了为期15天的挂职锻炼，实践体会市场开发工作的特殊性、程序性、灵活性，深刻感受到在挂职工作中角色转变的重要性。

旭阳工业服务集团是一家从事机电产品进出口贸易的外资企业，总部在香港，在上海、**、**等地设有分公司。该企业涉足机电产品进出口贸易有50多年的历史(其前身为“香港白马轴承进出口公司”)，客户遍布欧、美、亚、非洲等各国。

市场开发部的主要职责是：

负责公司产品销售、市场开拓工作;负责拟订产品销售计划和市场开拓计划;负责产品市场潜力调查和市场情况分析;负责客户档案资料的建立与运用;客户、同业、环境调查分析;协助做好各类信息的采集和搜集工作;协助做好有关合同条款事项的工作;协助做好有关产品销售工作。

到市场部报到以后，市场部部长分派我负责客户、同业、环境调查分析。为了更好地服务好客户，吸引新客户，我了解到了以下几种途径：

1、充分发挥电子邮件在顾客服务中的作用

作为一种主要的在线交流手段，电子邮件在顾客服务中的作用非常重要，担负着主要的在线顾客服务功能，不仅表现在一对一的顾客咨询，更多情况下是作为长期维持顾客关系的工具。随着顾客对服务的要求越来越高，恢复顾客email咨询的时间已经成为衡量一个公司的整体顾客服务水平的标准。要丰富服务内容，提高服务质量可以增加服务内容，可以添设一些相关产品的新闻，其安全性可以通过注册会员来保证。

2、良好的沟通和与客户建议互相信任的关系是提供良好的客户服务的关键

对客户保持热情和友好的态度，尽最大努力满足顾客服务需求，良好的沟通和与客户建议互相信任的关系是提供良好的客户服务的关键。我们要设身处地为客户设想，体会客户的感受，重要的是在沟通当中要始终保持冷静和热情友好的服务态度。当客户态度不好时，我们也要保持冷静、耐心、热情的服务态度为用户服务，务求令客户感到满意。

3、增加在线客户服务方式，丰富服务手段。

可以在网站上增加企业在线。比如免费电话、QQ、msn阿里旺旺等等。只要网友跟你在企业在线联系联系了或者留言了，不管他是否已经成为您的客户，都应该重视他，让客户感受到满意的服务。这样不但可以留住原有的客户，也可以发展潜在的顾客客户

4、更加重视老客户

拥有忠实的.客户群，是一间客户服务企业成功的必要因素，而作为客户服务就更需要重视任何一个客户。

5、端正服务态度，以服务为目的。

作为客户服务人员，工作的本质就是为客户服务。如果我们把这看成是客户干扰，或把客户看作是一个麻烦，那么我们对待客户的态度肯定不是友善的，从而，也不能提供优质的服务给客户。我们必须为用户服务，为用户解决困难，而不是敷衍客户，应付这份工作。

挂职的体会

体会一、挂职锻炼是教学的需要

高职商务英语教学存在学生学的知识用不上，学生到了工作单位得重新获取知识的尴尬局面，如何解决这个矛盾?教师下企业锻炼是行之有效的途径之一。下企业工作使得教师在课堂中可以加入专业知识的新“血液”，使学生不仅有扎实的理论，更有实际工作的基础，走出校门，就能走进企业，走上岗位。

体会二、挂职锻炼是专业发展的需要

企业是学校的主要“用户”，要使学校的人才“产品”适销对路，不仅要搞好市场调研，选准专业发展方向，而且要在微观层面开展校企合作。吸引先进企业提前介入学校教育，争取在本地优势企业中形成相对稳定的客户群。对于学校而言，过硬的师资力量是学校发展之根本。如何使师资过硬成为一个不得不研究的课题。在校企合作中充分发挥挂职教师的作用，通过挂职锻炼，引进先进的专业技能，从而带动相关的专业发展。

体会三、挂职锻炼是培养“双师型”教师的有效途径

由于高职教育是以就业为导向，培养的是高等技术应用性人才，这就要求专业课教师都应成为名副其实的“双师型”教师， “双师型”教师除具有“双证”外，还应同时具备两种能力，即较丰富的教育教学知识与能力，岗位专业知识与较强的实践动手能力，后者是对高校专业教师的必然要求。注重知识整合要打破学科界限，注重学科间的交叉和渗透;充分研究教材，对教学内容进行有机的整合，使教学内容在层次性、条理性和逻辑性等方面都符合学生的心理特征和接受规律。

体会四、挂职锻炼应与所教专业对口

第一，高校教师挂职锻炼从本质上看，是高校与企业的一种新型合作模式，对高校而言应当将其作为加强实践教学系统工程的一个重要方面，对企业而言此项工作有利于提高部门人员的理论水平和部门工作质量，并且能够缓解人员短缺等问题。因此，高校应当适当考察相关企业，了解其工作环境、项目等基本情况，选派相应专业特长教师去挂职锻炼。对于专业教师一般以专业对口挂职为宜，比如，旅游专业教师可以到星级饭店或旅行社挂职、法律专业教师可以到司法部门挂职、物流专业教师可以到物流企业挂职，而商务英语专业的老师也应当到外贸单位挂职。

挂职的收获

收获一、挂职锻炼教师应当转换角色

挂职教师应当转换角色，积极投身于挂职工作。由于高校的工作方式、工作环境与企业部门有所不同，对于教师而言从高校到企业应当尽快融入挂职工作中，而不是仅仅置身于外做些工作。因此，在挂职过程中要注意转变角色。

收获二、挂职锻炼教师应当具有高度的责任感

挂职锻炼教师应当具有高度的责任感，珍惜机遇、积极开展实践。挂职教师在企业工作的表现、作风和业绩不仅是个人综合能力的体现，更是所在高校对外良好形象的展现。挂职教师不但要工作积极、扎实肯干、勇于创新，而且还应当保质保量地完成挂职任务。另外，由于目前实行挂职锻炼时间相对较短，这使得个别挂职教师容易滋生临时思想，工作中便有了短期行为。其表现要么是“消极怠工”，对于领导交代的事情消极搪塞，上班处于耗时间状态;要么是急功近利，没把自己的工作与挂职锻炼工作的大局相联系，只顾为自己谋取利益，置学校委派工作于不顾。因此，挂职教师应深刻认识挂职锻炼对自身发展的重要性，应当珍惜机遇，在有限的时间内使自己在各方面都有较大的提高。