认真学习的名言

认真学习的名言（精选19篇）

1.认真学习的名言 篇一

1) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

2) 在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

3) 学习，学习，再学习!学，然后知不足。

4) 在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

5) 多一番挫折，多一番见识;多一倍享受，减一分志气。

6) 只有勤奋，才能塑造人才;只有勤奋，才能改变人生;只有勤奋，才能出类拔萃：只有勤奋，才能创造价值;只有勤奋，才能获得成功;只有勤奋，才能战胜困难。因为世上无难事，只怕有勤奋之心的人。

7) 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

8) 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

9) 如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。

10) 万里路行，读卷万书。

11) 书籍—通—过心观察世界的灵口。住窗宅里没书有，犹房间没如窗户有—。威—尔 逊

12) 如学才，识日不进，则退。—日—清)左(棠宗

13) 立宜志思真品格读，须尽书功夫。苦——阮

14) 元我们唯一悲的是哀生于愿活望中而之有没望。希

15) 而生知者上之也学而知之;者也次;而困学之又次其;也困不学而，民斯下为。矣——《论》

16) 语书籍是人进步类阶的梯。

17) 再的长路一步步也能，完走再，的路短，不开双脚也无迈法达到 。书

18) 自有的命己，要视运者接受的读情而况。—定—忒提乌伦斯尔摩

19) 好读，书不求甚解。—陶—渊

20) 读书明，广广读书读益书。易书。

2.认真学习的名言 篇二

一、关于小学数学学习特点对于数学教学的影响

1.关于学习内容上的抽象性和形象性有机结合的特性

小学数学的学习内容上的这种集形象和抽象于一体的特性, 在一定程度上限制了教师教学任务的排布工作。简单地说就是老师要同时考虑到数学知识本身的抽象性与小学生自身由于阅历欠缺而使得逻辑思维能力跟不上的矛盾,老师能够把抽象的知识概念转变成具体的、形象的东西展示传达给学生。在具体的教学内容安排上,首先要做的就是帮助学生真实体验并认可了这种数学知识的传递方式,因此,老师要通过场景布置和适当的载体来形象化这些抽象的数学知识,然后再传给学生;其次就是要凸显出数学知识的抽象本质,加深学生的理解不是简单地滞留在教学所用的载体或情境中。

2.关于学习过程中的渐进性和系统性有机结合的特性

当然小学数学学习过程中的这种集渐进性和系统性于一体的特性,也是有一定的客观制约性。这就要求老师在实际操作教学中,能够合理地处理好数学学习的系统性与有限的上课时间之间的矛盾关系,还有就是课程安排之间的衔接要合理科学,充分保证好学科的渐进性。用多边形面积的章节来举例说明,老师要从简单的长方形面积计算入手,然后充分运用三角形和梯形进行长方形的构建拼接,并得到相关图形面积的求解方法,最后就是系统性地讲解巩固多边形面积计算体系结构。

二、充分把握运用小学数学学习特性对教学的影响

一般情况下,我们评价一节课的好坏都是参考课堂内容、学生接受参与程度来判定的,我们强调课堂的知识性主要包含知识的新知识的精讲练和重复讲练的过程,换句话说就是要突出重点内容来讲解练习,还要适时进行有针对性的重复讲解练习过程,这主要是对于那些成绩相对差的学生。精练强调的是选择性,练习题目在精不在多,对于重点考点内容要予以重视;还有针对那些成绩相对差一些的学生,我们要把握好练习题目的难易程度,不能太难, 当前最好是简单些,这样有助于增强他们的自信心。我们可以适当地设置一些趣味性题目来启迪学生的思维,或者是在课堂上适当活跃上课氛围,当然这一切也不能离开最初的教学目标,保证教学任务完成的情况下,还可以激发学生兴趣并锻炼思维。

总而言之,在我们整个小学数学教学活动中,作为老师要将小学数学的教学特性充分展示出来,并且能够合理应用这些特性,全面改善优化小学数学教学结构体系,提升整体的教学质量和水准, 从本质上避免由于不确定的教学认识和盲目的教学实践而带来的一些不良影响。

摘要：小学数学的学习内容具有一个很独特的性质,就是将形象性和抽象性有机地结合到一起,在整个学习过程当中充分将渐进性和系统性糅合到一块,可以说被动接受学习法和主动探寻学习法很好地协作彼此辅助,因此在具体的教学环节当中,老师可以依据相关的学习特点来适当地选取教学方法手段,全面升级优化教学结构,改善教学质量水准。

3.党员要认真学习和遵守党的章程 篇三

党的纪律和规矩，是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和刚性准则，是不可逾越的底线。有些党员干部虽然能够充分认识到中央“八项规定”的重要性、严肃性，并能够做到严格执行，但没有能够从思想深处认识到生活圈、朋友圈和小事小节有可能产生的负面影响，有些还存在着勤俭节约意识不强、对身边工作人员约束不严等现象。党的十八大以来查处的领导干部案例中，很明显的一个特点就是，这些人忘记了自己是党的干部，不学党规党纪，无视规制、不讲廉耻，根本不把国法党规当回事，没有戒惧之心。党的纪律和规矩是真正的“高压线”，必须不折不扣地得到遵守，更不能擅自逾越。一些党组织和党员干部出现这样那样的问题，说到底还是不把党章当回事，不按党章规定去做，曾经誓言忠诚，如今选择背叛；多少庄严承诺，逐渐失色模糊。党要管党、从严治党就要尊崇党章，以严明的纪律维护党章，把党章的权威立起来。我们既然加入了中国共产党，面对党旗宣过誓，就成了有组织的人，就必须受到党章党规党纪的刚性约束，就要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。重学党章，勿忘来路，这是我们应该长期坚持的一件大事。

要自觉地以党纪政纪约束自己，用人民的满意度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定。要有效地开展自我批评，须先善于自省，因为善于自省是自我批評的前提和基础，需要勇敢的精神和谦虚的态度。如果一个人担心主动改过会丢面子，那么他不可能去自省。如果一个人总是自以为是、夜郎自大，他也不可能去自省。“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话表明了反省对于个人进步的重要作用。我们在工作和生活中难免会有些做得不到位的地方，但是，如果我们的党员干部能够经常审视自己的行为和思想，防微杜渐，不断纠正自己的错误思想和行为，克服自己的缺点，久而久之，就会做到信念如铁、意志似钢、立场坚定、永不迷航。党员干部要对自己的历史文化多一分尊重、多一分思考，汲取经验和教训，取精华去其糟粕，把握住文化根脉，坚守和弘扬优秀传统，让民族文化的生命得以延续。中国古代政治思想强调“民惟邦本”“水则载舟、水则覆舟”，告诫为政者必须体察民情、关注民生。中国传统典籍还有许多官德官箴，告诫为官者，官职越高、权力越大，越应战战兢兢、如履薄冰。如果在工作和生活中不吸取经验教训，存在不知敬畏肆意妄为、总是迷信权力大于党纪国法的思想，最终会付出相应的代价。

始终保持共产党人的蓬勃朝气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。习近平总书记曾经多次阐述领导干部的道德修养问题。如2007年在上海工作期间，他就明确告诫各级领导干部要“大道不偏离，小节不丧失”。重视道德修养，也是中华民族灿烂文明的精髓之一。党员干部只有珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象，常修为政之德，积小德养大德，自觉正心、修身、齐家，才能永葆大道不偏离，小节不丧失，才能实现“齐家治国平天下”的梦想。毛泽东同志曾说“一个人做点好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事”。“一辈子”是从始至终的完整过程，不是一时，也不是一段。“一辈子只做好事不做坏事”，靠的是持久的定力。“光荣退休”“安全着陆”都是对依靠定力走完人生工作里程的最好注解。有的不良思想，并非是从为党工作的那天起就有的，而是在路上的一时或一段形成的，有的党员干部甚至临近退休时，失去了应有的清醒，动摇了应有的坚定，忘记了“手莫伸，伸手必被捉”的警戒，忘记了纪律面前没有例外、法律面前人人平等，造成了前功尽弃、终生皆毁的结局。因此只有我们时刻上紧发条，一生坚守原则底线，才能固化定力，迈好事业步，走好人生路。

4.关于认真学习名言 篇四

2) 少壮不努力，老大徒伤悲。

3) 世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。

4) 事常与人违，事总在人为。

5) 树不修，长不直;人不学，没知识。

6) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

7) 形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若。

8) 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

9) 一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

10) 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

11) 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

12) 造烛求明，读书求理。

13) 知识是智慧的火炬。

14) 只要功夫深，铁杵磨成针。

15) 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

16) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话

17) 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

18) 不吃饭则饥，不读书则愚。

19) 不经历风雨，怎能见彩虹 。

5.认真努力的名言 篇五

2) 理想对我来说，具有一种非凡的魅力。

3) 理想的实现只靠干，不靠空谈。

4) 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

5) 理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。

6) 抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希

7) 如果回答可以，那么可以给我悬赏分么?

8) 人生最高之理想，在求达于真理。

9) 理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

10) 把理想运用到真实的事物上，便有了文明。

11) 有理想的充满社会利益的具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

12) 什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

13) 懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

14) 勤劳征服一切。

6.认真严谨细致的名言 篇六

2.谨于言而慎于行。——《礼记》

3.慎易以避难，敬细以远大。——韩非子

4.力胜贫，谨胜祸，慎胜害，戒胜灾。——刘向

5.人之持身立事，常成于慎，而败于纵。——方孝孺

6.凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想。——李大钊

7.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。——《诗经》

8.用严格的制度保证事业以高效严谨的模式运行。——马云

9.最容易打败仗的人，是已经打过胜仗的人。——拿破仑

10.最有学问和最有见识的人总是很谨慎的`。——卢梭

11.谨慎使你免于灾难，宽容使你免于纠纷。——叔本华

12.在艰苦的日子里要坚强，在幸福的日子里要谨慎。——高尔基

13.细粒之沙不能小觑，积载过多亦足以沉船。——奥古斯狄尼斯

14.微小的过失，容易成为失败的缘由，因此我们不可疏忽细节。——佚名

15.君子敬始而慎终，始终如一，是君子之道，礼仪之父也。——荀子

16.特别值得警惕的是，古来一般学者最容易患的是穿凿的毛病。——邓拓

17.大凡做一件事，就要当一件事。若是苟且疏忽，定不成一件事。——吕坤

18.由于疏忽，你会发现许多本应属于自己的发明，却署上了他人的名字。——贝纳尔

7.认真学习的名言 篇七

一、提高思想认识, 增强贯彻执行《廉政准则》的自觉性

党员领导干部廉洁从政是全面贯彻党的理论和路线方针政策的重要保障, 是从严治党、不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规, 对于增强各级党员领导干部的廉洁从政意识、推进领导干部廉洁自律、提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。因此, 学习《廉政准则》是领导干部的必修课。

二、要密切联系群众, 切实维护人民群众的根本利益

人民群众是廉政文化建设的主体, 在人民群众中蕴藏着廉政文化建设的丰富资源。离开了群众的参与和支持, 就失去了根基和土壤。把群众的呼声作为第一信号, 把群众的需要作为第一选择, 把群众的满意作为第一追求, 这是密切党同人民群众血肉联系的关键之所在。要加强党的先进性建设, 就必须要在满足群众意愿上下功夫。要牢记并坚持“两个务必”, 全心全意为人民服务, 立党为公, 执政为民, 把切实地发展好、维护好广大人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点, 是我们贯彻科学发展观要求的本质所在, 也是以人为本的核心。维护和保证群众的知情权、参与权、选择权、监督权。密切联系群众, 不在于要做多少轰轰烈烈的事情, 而在于心里要时刻装着群众。要树立“为人民服务”的思想和敬业精神, 职为民守、责为民尽、利为民谋、益为民求、业为民兴、绩为民创, 以民忧而忧, 以民乐而乐。深入实际、深入群众, 关心群众的疾苦, 倾听群众的呼声, 准确把握群众的思想脉搏, 诚心诚意地为人民办实事、办好事, 以真诚踏实的办事作风, 拉近与群众间的距离, 消除与群众间的隔阂。

三、领导干部要严于律己, 率先垂范, 起模范带头作用

在党风廉政建设工作中, 党员干部特别是领导干部是决定的因素。作为领导干部, 应该在四个方面做出表率。一是在学习理论、坚定共产主义理想信念上作表率。理想信念是灵魂, 是动力、是方向。理想的动摇是最危险的动摇, 信念的滑坡是最危险的滑坡。二是在增强贯彻执行党的基本路线、方针政策和自觉性上作表率。三是在加强学习, 不断提高管理水平和业务水平上作表率。四是在坚持从严治党, 增强拒腐防变的能力上作表率。作为领导干部, 就要襟怀坦白, 光明磊落, 一身正气。就要严于律己, 身体力行, 率先垂范, 起好模范带头作用。通过自己的模范行动, 做到一级抓一级, 一级带一级, 处处有成效。时刻把人民的利益放在心上, 时刻保持艰苦奋斗的作风, 做到自重、自省、自警、自励, 堂堂正正做人, 勤勤恳恳工作, 清清白白做官。任何时候、任何条件下, 都能安得下心, 守得住身, 既管好自己, 也管好家人和部属, 做到慎独、慎欲、慎权、慎微, 增强拒腐防变的能力, 成为广大党员面前的一面旗帜。

四、要抓住“六个重点”, 认真践行《廉洁从政若干准则》

1. 切实提高党性修养, 努力形成风清气正、真抓实干的良好风气。

一是要认真学习《廉政准则》, 在原原本本地学习《廉政准则》的基础上, 在思想上保持高度警觉, 时常反省自己思想行为是否符合党和人民的利益, 始终用党的纪律和国家的法律法规约束自己, 自觉执行领导干部廉洁自律有关规定。要熟记《廉政准则》的每一个章节、每一条规定。要把学习作为一项长期任务, 既要当前抓紧学习, 也要长期学、反复学, 学习的过程就是受教育的过程, 就是敲警钟的过程。同时, 要把学习和党风廉政建设工作实践结合起来, 主要是:与制度建设结合起来, 特别是要与党风廉政建设的基础性工作结合起来, 与警示教育结合起来, 与对照检查、查摆问题、反省反思结合起来, 与查处违法违纪案件结合起来, 加深对《廉政准则》的理解, 加大对不符合《廉政准则》要求现象的治理力度, 进一步把学习引向深入。

2.

要坚持正确的用人导向, 要坚持党的干部路线和用人标准, 充分发扬民主, 公道正派用人, 严格按条件和程序选拔任用干部, 大力选拔那些善于实践科学发展观、实绩突出、员工公认的干部, 真正把能够领导科学发展、真心为人民谋利益、保持廉洁从政品行的人选准用好, 努力形成风清气正、真抓实干的良好风气。

3. 要深化干部人事制度改革, 不断提高选人用人公信度。

要在规范选人用人初始提名权上下功夫, 让“知情人”更多的参与到干部提名工作中来。实行中层干部公开选拔, 促进优秀干部脱颖而出。要尽量简化公开选拔操作程序, 形成程序严谨、环节紧扣、内容简练、便于操作的选人用人新机制。健全完善领导干部谈话谈心工作制度, 深入了解干部的思想动态和工作情况, 帮助干部解决工作上和生活上的实际困难。

4. 深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动, 努力建设政治坚定、业务过硬、作风踏实的干部队伍。

要把加强党性锻炼和作风养成作为干部改造主观世界的重要课题, 坚持从严律己、从严带队伍, 认真抓好党风廉政建设责任制的落实, 严格执行《组工干部“十严禁”》纪律要求, 切实增强《廉政准则》的执行力。要教育和引导组工干部摆正自身位置, 淡化权力观念, 坚持公道正派, 强化服务意识, 切实解决组工干部思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题, 树立公道正派、为民务实、清正廉洁的组工干部形象, 不断提高服务发展、服务人民的能力, 提高组织工作的满意度。

5. 要加强监督。

一是加强制度监督, 要在坚持民主生活会、述职述廉、诫勉谈话等已有成熟制度的同时, 制定一些具体的制度, 提出具体要求, 确保《廉政准则》落到实处;二是要加强社会监督, 自觉接受社会各界的监督;三是要加强新闻舆论监督, 规范党员领导干部的行为。

6. 各级领导干部要做贯彻落实《廉政准则》的楷模, 带头执行、带头落实。

领导干部要做到标准更高、要求更严、落实更好。要求别人做到的, 自己首先要做到。在学习贯彻《廉政准则》过程中, 领导干部具体要做到“八个带头”:一是要带头做到不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益, 坚决杜绝以各种名义收受钱物、利用公款公物假公济私、化公为私等, 保持清正廉洁的形象;二是带头不从事营利性活动, 坚决杜绝借他人名义经商、办企业, 投资入股等行为;三是带头遵守公共财物管理和使用的规定, 坚决杜绝用公款支付应由个人负担的费用, 不准违规借款借物, 不准运用公款进行高消费活动, 严禁滥发奖金、非法占有公共财物;四是要带头按规定选拔任用好干部, 坚决杜绝违规选拔使用干部, 不准跑官要官, 严禁采取非正常手段为个人和他人谋取利益;五是带头管好亲属和身边工作人员, 不利用职权和职务上的影响为他人谋取利益, 坚决杜绝为子女和亲属以及身边工作人员经商、办企业、提拔重用等提供方便条件;六是带头弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的风气, 坚决杜绝违规超标准搞接待、超标准报销、超标准配车等行为;七是带头不干预和插手市场经济活动;八是带头转变作风, 为民服务, 坚决杜绝搞形式主义, 不准弄虚作假, 办事要公平、公正、公开, 维护人民群众的利益。在学习贯彻过程中, 要认真把握《廉政准则》的精神实质, 用准则作为镜子认真对照自己, 时刻提醒自己, 经常查查自己做得怎么样, 使《廉政准则》真正入脑入心, 融会在思想上, 落实在行动上, 要用准则规范言行。以身作则、严于律己, 起到模范带头作用, 一举一动都要自觉按照《廉政准则》办事, 做到自警、自律和慎独、慎权、慎语, 绝不超越《廉政准则》这条红线。要用准则严肃纪律, 按照《廉政准则》规定的8条禁止、52条不准的要求, 认真开展监督检查, 严格查处违背《廉政准则》的案件, 解决突出问题, 真正把《廉政准则》落到实处。

当前和今后一个时期, 要认真组织学习宣传, 大力开展警示教育, 认真开好民主生活会, 组织知识测试, 加大宣传力度, 建立健全规章制度, 严格落实责任, 查处违法违纪案件, 加大检查督促力度, 认真贯彻落实《廉政准则》, 进一步增强领导干部反腐倡廉和廉洁自律的能力, 积极推动农行各项业务又好又快发展。

摘要：文章论述了党风廉政建设的重要性和紧迫性, 及《廉政准则》对领导干部的从政行为的规范作用, 对领导干部学习《廉政准则》, 贯彻落实《廉政准则》提出了要求和具体措施。

关键词：党风廉政建设,学习落实《廉政准则》,要求,措施

参考文献

[1].马凯.加快建设中国特色社会主义法治政府.求是, 2012 (1)

8.高中物理学习六认真 篇八

关键词：新课改；高中物理；方法；认真

有同学问我：“学习物理有没有诀窍？”答案肯定是没有的，学习物理是一件实实在在的事情，来不得半点马虎，学习物理应做到以下六个认真。

我在这里给大家介绍“六认真”学习法，所谓“六认真”学习法即在学习过程中严格贯彻执行“认真预习→认真听课→认真完成作业→认真复习→认真总结→认真对待考试”六个环节。

一、认真预习

学习的第一个环节是预习。在每次上课前，抽出一段时间将知识预先浏览一下，一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识，二则可以使我们明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课。

二、认真听课

物理是一门思维学科，学好物理，首先要养成良好的物理思维能力，而课堂正是我們跟着老师学习物理思维的重要场所，所以课堂应该放在第一位，上课一定不能走神，必须跟着老师的思路走。

三、认真完成作业

物理学是一门以实践为基础的相对严谨的学科，不仅要学会思考，还要学会独立分析解决问题，适当的作业练习是必须的，适当的作业练习是取得好成绩的法宝。

四、认真复习

复习的方法我们可以分成以下两个步骤进行：首先，不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化我们对知识的记忆。其次，我们再钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统，为今后进一步学习新知识打下了坚实的基础。孔子曰：“学而时习之”“温故而知新。”说的就是这个意思。

五、认真总结

有许多同学，物理公式定理倒背如流，能很好地完成每小结的练习，但是一遇到考试，成绩往往很不理想。追根究底，主要原因在于没有很好地对所学知识进行系统性的总结，所以不能将物理知识融会贯通，一遇到综合性的题目就乱套公式，就这些问题，首先得融会贯通，编制知识之网，其次要查漏补缺，保证知识的完整性。

六、认真对待考试

检测是学习过程中的一个重要环节，检测就是检验各个阶段的学习效果、及时反馈大家的学习情况，大家可以通过试卷发现在学习过程中存在问题，可以看出对知识的掌握和运用情况，什么方面容易出现问题以及出现问题的原因，针对这些原因进行针对性的学习，从而收到更好的学习效果。

9.劝人认真读书的名言 篇九

2) 任何节约，归根到底是时间的节约

3) 无论谁都无法把时间和潮汐束缚

4) 下苦功，抓今天。

5) 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

6) 莫等闲白了少年头，空悲切。

7) 明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎。

8) 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

9) 剌股情方励，偷光思益深。

10) 少壮不努力，老大徒伤悲。

11) 人生在勤，勤则不匮。

12) 人生在勤，当以力田为先。

13) 人生在勤，不索何获!

14) 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

15) 风前灯易灭，川上月难留。

16) 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回!

17) 如此春来春去，白了人头。

18) 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

19) 百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。

10.关于认真读书的名言警句 篇十

2) 敏而好学，不耻下问。 ——孔子

3) 不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 ——(唐)吴兢

4) 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 ——萧楚女

5) 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

6) 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

7) 读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。——韩愈

8) 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。--培根

9) 怀疑是知识之钥。——谚语

10) 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。--戴布劳格利

11) 思则睿，睿则圣。——周敦颐

12) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

13) 立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老

14) 努力向学，尉为国用。——孙中山

15) 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——唐寅

16) 发现千千万，起点是一问。——陶行知

17) 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记

18) 读书百遍,其义自现。——《三国志》

19) 工欲善其事,必先利其器。——孔子

11.认真学习的名言 篇十一

关键词：课程标准；创新意识；教育观念；师生关系；评价观

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2012）10-0055-02

创新意识是指发现问题、积极探求的心理倾向。创新意识是前提，创新思维是核心。培养学生的创新精神，使他们能够善于发现和认识新知识、新事物、新思想、新方法，掌握其中蕴含的规律，并具备相应的能力，发展成为创新型人才是我们要达到的目的。

实行创新教育，对教师来说，从知识储备、对学生创新个性的启发、创造思维能力的培养以及心理素质等方面都有更高层次的要求。

一、树立新的教育观念，正确理解创新意识

创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式，是人们进行创造活动的出发点和内在动力。课堂是素质教育的主阵地，同时也是创新教育的主阵地。创新教育，就是要善于引导学生发现问题，并解决问题。因此在教学中，我们要让学生有充分发现问题的机会，并引导学生想方设法去解决问题。

教师要认真学习课程标准，正确理解创新意识，要避免理解上的偏差。有的教师说到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小发明等等，或者是借助问题让学生任意去想去说，说的离奇，便是创新，走入了另一个极端。其实，对于某一问题的解决是否有创新性，关键在于问题解决的思路、方法是否新颖。学生也可以创新，发表对教材的理解。教师完全能够通过挖掘教材，把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生主动探究，让学生掌握更多的方法，了解更多的知识，培养创新能力。

二、树立新型的师生关系，创设宽松、乐学的氛围

陶行知先生说：“创造力最能发挥的条件是民主。”教师不能高高在上，不能把学生看成过去的那种“徒弟”，要创设民主宽松氛围、竞争合作的班风，营造创造性思维的环境，相信学生，大胆让学生质疑。有的教师不相信学生的能力，不敢放手让学生寻找问题、发现问题，担心学生提出的问题无法回答，这就不能培养学生的创新能力。因此，教师需要具备创新意识，针对自己的不足，勇于冲破障碍，自觉提高自身素质。遇到拿不准的问题，和学生共同研究思考，从而达到教学相长。要使学生积极主动地探求知识，发挥创造性，必须克服那些课堂上教师是主角，少数学生是配角，大多数学生是观众、听众的旧的教学模式。教师应以训练学生创新能力为目的，保留学生自己的空间，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生，使学生在教育教学过程中能够与教师一起参与到教和学之中，做学习的主人。只有在这种氛围中，学生才能充分发挥自己的聪明才智和创造、想象能力。

在教学中，培养学生的发散思维，对于提高学生的创造思维能力是非常有帮助的。在课堂上要更多地进行没有固定答案的研讨，使更多的学生在集体的争论中体验到思维的碰撞，感受到教学的美感。教师鼓励学生用多种方法来解决问题，学生的思维有较大的“自由度”，这样，既能使学生的发散思维得到培养，拓宽学生的解题思路，又增强了学生思维的创造性，发展了学生的创新能力。

学生的学习方式要以合作互动式为主。合作、互动的学习方式是学生以合作为基础，相互交流、相互影响的过程。教师让学生通过小组合作学习，发现问题，解决问题，教师不急于去解答学生的问题，而是让学生在交流，互动中学会知识，学会创新。

三、树立新型的评价观，促进创新教育

目前，教学安排和考试评价过多地考虑了那些容易用纸笔测验的知识与技能，忽视学生的个性发展和创新能力的考查，因此，教师应结合平时的教学，通过多种多样的渠道和方式来评价学生的创新学习。

评价作为课堂教学质量的检测手段，具有激励和导向的作用，评价的目的是要激发学生的学习愿望，培养渴求新知的动机，强化学生的竞争意识。教师要从尊重、爱护、平等的原则出发，对学生实施积极的、适度的、科学的鼓励性评价，强化学生自主创新学习的内驱力，体现出教师评价的创新。对在学习过程中出现差错的学生，要以宽容、谅解、和蔼的态度对待他们，允许他们再想一想，即使是重复别人正确答案，也应给予肯定，使他们从中获得成功的情感体验。教师还应注重分层次评价，注重因人施评，从实际出发，分层要求，既负责评价，又负责指导，鼓励不同水平的学生及其小组在原有的基础上取得更快、更大的进步。教师应鼓励学生自我评价，依靠自己的能力，找出错误，加以改正，使其体会成就感，提高自我调控能力，引发自主创新的探索动力。教师要注意将激励机制引入课堂，让学生在互相竞争中得到进步。可以进行小组评比，奖励小红花、小五星等方式激起学生以小组为单位进行创新。

12.认真学习的名言 篇十二

两学一做学习教育活动,是新时期党内教育的一次重要实践,是当前加强党员队伍建设、夯实基础党建的重要举措。为此,广大党员干部以及各级党组织要深入开展学习教育,着力解决党员干部中突出存在的问题,推进党员干部队伍建设的新发展。

1“两学一做”学习教育活动的主要内容

所谓“两学一做”,即认真学习党章党规,认真学习并积极贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神以及学习做一名合格党员,深入分析“两学一做”的科学内涵,其主要内容有一下几个方面。

1.1 认真学习党章党规

党章党规是广大党员日常行为的纲领和指引。同以往党员干部学习教育活动相比,此次“两学一做”学习教育活动要求广大党员在学习党章党规方面要做到“多”和“深”。所谓“多”是指对以往不作要求的学习内容要纳入此次学习教育活动中去,并对党员干部做重点要求,使其能够深入理解并掌握好相关内容;“深”是指不仅要多学,更要学得精、学得深,例如以往只要求识记的内容,此次要达到深入理解并掌握的程度,从而更好地掌握其背后的精髓。

1.2 认真学习并积极贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

习近平总书记根据国内外形势的变化及党和国家事业发展中的新变化、新情况,对新时期党的建设、党员干部队伍建设、中国特色社会主义等重大理论实践问题做了精深的论述,明确了新时期党员干部应该做什么、不该做什么、怎么做等重大的理论及实践问题。这要求广大党员干部在学习习近平总书记系列重要讲话的过程中要对其深入理解,领会习总书记系列讲话的精髓,并在实际行动中“有所为有所不为”,积极贯彻践行习总书记对于一名党员干部的要求。

1.3 争做合格党员

“两学一做”,关键在“做”。争做合格党员是要广大党员干部在日常行动中积极落实党章党规,明确基本要求,树立正确的行为规范,坚持法纪为先和清风正气,在日常一言一行中体现出一名党员干部的先进性,积极为身边的普通群众做表率、楷模,并积极带动广大群众“见贤思齐”,以身作则推进党的事业的新发展。

2 认真开展两学一做学习教育活动的主要措施

在党员干部队伍中开展“两学一做”学习教育活动,必须通过一系列的措施来积极进行。在开展这一学习活动的过程中,笔者认为应围绕以下方面来深入开展实施。

2.1 摆正思想态度,营造积极良好的学习态势

在广大党员干部中深入开展“两学一做”学习教育活动,提高党员干部队伍建设,首先必须摆正广大党员干部“随大流”“擦边球”等不良思想。摆正学习态度,这是保证此次学习教育活动深入开展取得实效的思想保证。以往的学习教育活动的经验证明,一旦在学习教育活动过程中产生了“随大流”等不良思想倾向,就会使整个学习教育活动的氛围及学习热情受到不良影响,直接导致学习教育活动的效果甚微。

2.2 党员干部要积极做好表率,发挥先锋模范作用

党员干部素质不高,作风不强,将会直接影响此次学习教育活动的真正落实。为此,在此次“两学一做”学习教育活动的过程中,作为党的中坚力量的各党员干部要积极行动起来,做好表率。党员干部要求学习教育活动过程中走在前面,带头进行自我批评和自我教育,带头参加党组织的各项活动,在学习过程中严格要求自己,从而更好地带动周围的其他党员及普通群众,激发广大党员及群众“见贤思齐”,从而带动“两学一做”学习教育活动取得更大实效。

2.3 积极创新活动方式,提高学习教育质量

“两学一做”在各级党组织中正处于积极开展的初始阶段,因此为保证此次学习教育活动质量和实效,从一开始就要求各级党组织认真组织开展学习教育活动。从创新学习教育活动方式等方面着手,根据自身党组织的实际情况,灵活、创造性地进行组织学习。在激发广大党员学习教育热情和积极性的基础上提高学习教育质量,切不可一味照搬上级文件、套用老套路、老办法而不顾学习活动的特殊性、针对性等开展相关活动.

2.4 立足自身岗位,解决突出问题

“两学一做”学习教育活动,基础在学,关键在做。要想真正使此次学习教育活动取得实效,强化党员干部队伍建设,根本还在于广大党员干部要积极立足于自身岗位,密切联系群众,着力解决好两个方面的问题。一方面在于部分党员干部中存在的党性弱化、组织纪律涣散等问题,另一方面在于坚持民生导向,着力倾听和关注群众较为关心的切身的问题,注意解决好群众身边的一些困难问题,让群众不断感受到党员干部作风的转变,感受到党员干部建设的新气象。

3 结语

总之,在各级党员干部中深入开展“两学一做”学习教育活动,是新时期强化党员队伍建设,加强党的建设的重要举措。各级党组织和广大党员干部要切实把握基本要求,注意方式方法,从思想上、行动上以及组织上严格要求自己,身体力行,狠抓不懈,确保此次学习教育活动取得实效,真正强化党员干部队伍建设。

摘要：深入开展“两学一做”学习教育活动,是党中央从新时期党员干部教育的实际需要出发,有效解决广大党员干部在思想、组织、作风等方面的问题,保持和发展党的先进性而做出的重要决策。各级党员干部要按照“两学一做”的要求下积极实践,发挥党员干部先进作用,促进党的各项事业更上一层楼。

关键词：两学一做,党员干部

参考文献

[1]关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案[N].北京日报,2016,(4):19001.

[2]葛晓阳.扎实开展“两学一做”学习教育切实加强司法行政机关党的建设和党员干部队伍建设[N].法制日报,2016,(4):21001.

13.鼓励学生认真读书的名言警句 篇十三

2、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。

3、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

4、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

5、粮食补身体，书籍丰富智慧。

6、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

7、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

8、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

9、积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语)

10、谦虚是学习的朋友

11、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

12、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

13、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

14、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

15、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

16、读一书，增一智。

17、造烛求明，读书求理。

18、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

19、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

20、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

21、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。

22、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

23、不吃饭则饥，不读书则愚。

24、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

25、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)

26、懂得自己无知，说明已有收获。(拉丁美洲谚语)

27、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)

28、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

29、知识是智慧的火炬。

30、树不修，长不直;人不学，没知识。

31、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

32、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

34、学而不厌，诲人不倦。——孔子

35、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

36、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

37、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

38、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

39、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

40、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

41、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹

42、百学须先立志。——朱熹

43、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

44、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

45、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

46、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

47、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

48、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

49、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

14.认真学习的格言 篇十四

1、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。――巴金

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读书百遍，其义自见。――陈遇

4、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

5、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。――冯班

6、不经历风雨，怎能见彩虹。

7、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

8、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。――《格言联壁》

9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

10、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。――荀况

11、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

12、立品直须同白玉;读书何止到青云。――《对联集锦》

13、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

14、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。――《对联集锦》

15、应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。――高尔在

16、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。――《格言联璧》

17、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。――许名奎

18、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。――门捷列夫

19、粮食补身体，书籍丰富智慧。

20、世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。

21、我身上一切优秀的`品质都要归功于书籍。――高尔基

22、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

23、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损日有所减。

24、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。――程颢

25、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。――荀况

26、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。――《神童诗・劝学》

27、时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。――笛卡尔

28、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

29、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

30、事常与人违，事总在人为。

31、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。――孟德斯鸠

32、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。

33、不知则问，不能则学。――董仲舒

34、读书破万卷，下笔如有神。――杜甫

35、读一书，增一智。

36、知识是智慧的火炬。

37、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

38、聪明出于勤奋，天才在于积累。

39、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。――吴梦祥

40、业精于勤，荒于嬉。――韩愈

41、树不修，长不直;人不学，没知识。

42、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。――毛泽东

43、要知天下事，须读古人书。――冯梦龙

44、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

45、读书要玩味。――程颢

46、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。――朱熹

47、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。()――鲁迅

48、形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若。

49、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

50、立身以立学为先，立学以读书为本。

51、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。――苏活诺夫

52、不吃饭则饥，不读书则愚。

53、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。――爱因斯坦

54、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

55、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

56、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。――爱因斯坦

57、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

58、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。――袁牧

59、爱学出勤奋，勤奋出天才。――郭沫若

60、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。――《神童诗・劝学》

61、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。――矛盾

62、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

63、读书有三到：心到、眼到、口到。――朱熹

64、只要功夫深，铁杵磨成针。

65、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

66、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

67、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

68、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

69、知之为知之，不知为不知，是知也。――《论语》

70、造烛求明，读书求理。

71、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话

72、学问是苦根上长出来的甜果。――李嘉图

73、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。――袁牧

74、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。――朱熹

75、读书必专精不二，方见义理。――薛煊

76、少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。――张潮

77、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。――海伦・凯勒

78、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。――毛泽东

79、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。――培根

80、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。――爱迪生

81、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。――歌德

82、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔

83、地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。――西塞罗

84、少壮不努力，老大徒伤悲。

85、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。――普希金

86、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

87、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。――《对联集锦》

15.认真学习的名言 篇十五

本刊讯近日, 省通信管理局王钢局长主持召开党组中心组学习扩大会议, 学习传达省委九届八次全会精神, 并就通信行业贯彻落实省委九届八次全会精神、谋划通信“十二五”发展提出要求。

王钢要求全局干部职工要认真学习贯彻会议精神, 把握方向目标, 全面了解“十二五”发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措, 真正把思想和行动统一到省委的要求和“十二五”规划上, 找准通信发展与省委、省政府“十二五”规划各项部署的结合点、切入点, 把思路和方法体现到谋划和推动通信事业发展上, 把智慧和力量凝聚到促进全省经济社会新跨越上。

16.认真学习的名言 篇十六

在新的起点上把企业文化建设引向深入

国务院国资委从2003年成立以来,适应当今世界企业管理发展的潮流和我国国有企业改革发展的需要,从做强做大中央企业、发展壮大国有经济的高度,把企业文化建设作为提升企业核心竞争力的重要途径,采取一系列措施,不断深化企业文化建设的理论研究和实践探索,大力推动中央企业的企业文化建设。国资委成立之初,就明确宣传局指导中央企业企业文化建设工作,并设立企业文化处,为推进企业文化建设提供了重要的组织保障。同时,组织力量,深入调研,在摸清中央企业企业文化建设基本状况的基础上,进行专题研究,从理论上、实践上回答了为什么要建设企业文化、怎样建设企业文化等重大问题,为企业文化建设提供了理论支撑。2004年,在大庆油田召开企业文化建设研讨交流会,对中央企业的企业文化建设进行了动员部署。2005年,制定下发了《关于加强中央企业企业文化建设的指导意见》,明确了开展企业文化建设的重要意义、指导思想、总体目标与基本内容,提出了企业文化建设组织实施的基本原则和工作要求。2006年,先后召开企业文化建设研讨会和企业文化建设推进会,提出了企业文化建设体系框架,进一步明确了要构建以精神文化、制度文化和物质文化为内容的企业文化体系,明确了推进企业文化建设要建立健全组织保障机制、工作指导和载体支撑机制、考核评价机制。2007年以来,组织开展了企业文化建设评价体系课题研究,提出了具有中央企业特色的企业文化建设评价体系,进行了企业文化建设评价试点工作。去年,在中央企业宣传思想工作会议上,对中央企业的企业文化建设工作进行了新的部署。

几年来,中央企业认真贯彻国资委《指导意见》,着眼于增强企业竞争力、做强做大、建设具有较强国际竞争力的大公司、大集团,积极推进企业文化建设。一是从战略高度认识和谋划企业文化建设,制定企业文化建设规划或纲要,并纳入企业战略,进一步确立了企业文化在企业发展中的战略地位。二是建立健全体制机制,加强组织领导,逐步形成了有关部门分工负责、党政工团齐抓共管的工作格局。三是加大宣传发动力度,广泛开展形式多样、内容丰富的企业文化活动,形成了企业文化建设的浓厚氛围。四是积极探索方法途径,注重选树先进典型,推广先进经验,创新文化载体,完善文化设施,加强分类指导、督促检查和考核评价,与企业党建思想政治工作有机结合、相融共进,企业文化建设的工作路数基本形成。五是紧密结合生产经营管理,不断完善价值理念体系、行为规范体系和形象识别体系,积极开展廉洁文化、安全文化、服务文化、质量文化、营销文化、品牌文化等子文化建设,积极开展并购重组企业文化融合工作,为企业文化融入生产经营、服务改革发展开辟了广阔的领域。

中央企业的企业文化建设取得了显著的成效。一是企业价值理念体系进一步完善,干部职工团结奋斗的共同思想基础不断巩固。中央企业进一步明晰了实现国有资产保值增值、发展壮大国有经济的企业使命和做强做大、打造具有较强国际竞争力的大公司大集团的企业愿景,形成了反映民族精神和时代精神、体现企业特色、具有丰富内涵的企业价值理念、企业精神,为企业发展注入了灵魂和强大精神动力。二是促进了干部职工思想观念、精神面貌和整体素质的深刻变化。广大干部职工适应企业发展的要求,进一步增强自尊、自信、自立、自强的意识,树立良好的职业道德,养成良好的行为习惯,不断提高学习创新能力和业务技能,立足岗位敬业奉献,体现了良好的精神风貌。三是有效地提升了企业的管理水平和品牌形象,增强了企业的软实力。通过开展子文化建设,企业价值理念进一步融入规章制度、工作流程和行为规范,极大地促进了企业管理水平的提升。中央企业社会责任意识不断增强,自觉履行政治责任、经济责任和社会责任,赢得了广泛的赞誉,提升了中央企业的品牌形象。四是保证和促进了企业改革发展和经济效益持续增长。企业文化建设带来了企业经营理念的创新和发展方式的转变,带来了干部职工思想观念、精神面貌的变化和整体素质的提升。企业文化建设带来的这些深层次、实质性的变化,极大地增强了企业的凝聚力、战斗力和竞争力,保证和促进了企业各项改革工作的顺利推进,使企业和谐稳定与可持续发展的基础得到了切实的巩固。

从总体上看,中央企业的企业文化建设已经进入到了有统一的组织领导、有明确的目标导向、体现企业特色、与企业改革发展相适应相促进的整体深化阶段。但是,我们也要看到,中央企业的企业文化建设工作是不平衡的,还存在一些不容忽视的问题:有的企业认识还不够到位,还需要不断深化和提高;有的工作机制尚未健全,价值理念体系尚未完全建立,需要加大工作力度;有的工作方式方法不够得当,效果还不够明显,需要不断改进和加强。我们要采取更加积极的措施,推动企业文化建设不断取得新的成绩。当前,特别要注意围绕以下三个方面开展工作。

一是认真总结企业文化建设的成绩与经验,研究进一步推进企业文化建设的措施办法。今年是国资委《指导意见》颁布五周年。中央企业要认真开展企业文化建设评价工作,对五年来贯彻国资委《指导意见》、推进企业文化建设的情况进行全面回顾和系统总结。重点检查企业文化价值理念体系是否健全;企业文化建设体系框架是否建立;企业价值理念是否融入经营管理,形成优秀管理文化;评价企业文化建设取得的实际效果。要在总结企业文化建设成功作法和基本经验的基础上,着力查找企业文化建设中存在的突出问题与不足,深入分析其中的原因,进一步明确新的努力方向,研究提出加强和改进的新措施、新办法。

二是继续深化企业价值理念体系建设,不断提高职工队伍素质和企业管理水平。企业价值理念体系建设是企业文化建设的中心环节,也是加强职工队伍建设、提升企业经营管理水平的重要方面和重要途径。我们检验和衡量企业文化建设的成效,关键要看企业文化建设是否促进了职工队伍整体素质,是否促进了职工全面发展,是否促进了企业经营管理的改善。要始终围绕职工队伍建设和改进经营管理,不断深化企业价值体系建设,铸造企业之魂,凝聚干部职工。紧密结合企业生产经营管理工作,不断创新企业文化融入管理起作用的载体和途径,使企业价值理念融入规章制度,融入经营管理,转化成行为规范,通过制度约束和养成教育,内化为广大干部职工的思想意识和行为习惯,成为企业管理不可分割的有机构成,实现企业文化落地生根。

三是积极研究探索并购重组企业的文化融合工作,为推进企业并购重组提供有力的文化支撑。国资委成立以来,中央企业调整重组力度不断加大,已从2003年国资委成立时的196家调整到目前的126家。中央企业与境内外企业的并购重组,无论是规模,还是领域,也都呈现出逐年扩大的态势。随着我国经济布局结构调整、对外开放不断扩大和经济全球化发展,中央企业并购重组将更加广泛和深入。按照中央企业调整重组至80～100家的目标,中央企业之间的调整重组正进入“快车道”。从当前的经济形势来看,受国际金融危机的影响,世界经济已进入新一轮大调整期,必然为中央企业实施并购重组带来更多机遇。这一切必然带来文化融合的繁重任务。国内外并购重组的实践表明,企业的机构、人员、资产、业务的重组可以在较短时间完成,但人心的凝聚、感情的融洽、思想的统一和文化的融合更具艰巨性、长期性和挑战性,对并购后企业的和谐稳定与可持续发展的影响更为深远。我们不能简单地把企业并购重组看作为单纯的经济活动和行为,要深刻认识文化差异与冲突的影响,学习借鉴国内外企业并购重组的经验与教训,在推进企业并购重组中切实做好文化融合工作。

加强企业文化工作队伍建设

为推进企业文化建设提供坚实的人才保证

高素质的人才始终是做好一切工作的基础。做好企业文化建设工作,归根到底靠队伍、靠人才。建设高素质的企业文化工作队伍,需要企业各级领导的重视、关心,采取具体措施加以推动。国资委高度重视企业文化专业队伍建设,几年来,通过组织开展课题研究、专题研讨、工作交流、境内外培训考察等多种方式和途径,推动企业文化工作队伍建设。许多企业采取一系列有效措施,加强企业文化工作队伍建设,初步形成了一支专兼结合、素质不断提高的企业文化建设工作队伍。但是,部分企业对企业文化工作队伍建设重视不够,影响和制约着企业文化建设工作的有效开展。从企业改革发展和企业文化建设不断深入的要求来看,我们的队伍建设还需要大力加强。我们要站在战略高度,着眼于企业文化建设的可持续发展,进一步采取积极措施,加大队伍建设工作力度,为企业文化建设深入推进提供人才保证。

第一,抓好企业文化工作机构、人员的落实。要把企业文化建设作为企业的一项战略性工作,在企业组织构架中明确企业文化主管部门、岗位和人员。目前,在中央企业中,企业文化主管部门的设置主要有三种模式:一是多数企业实行企业文化与党群工作部门、新闻宣传部门一个机构、一套人马、两块牌子,有的还在部门下设立企业文化处;二是少数企业由企业战略、企划部门负责企业文化工作;三是部分企业由办公厅(室)等综合管理部门负责。不论何种模式,重要的在于切实保证企业文化建设工作有机构、有人员。

第二,选拔合适的人充实到企业文化建设工作岗位。企业文化建设专业性强,人员素质要求高。要注意选拔那些理论素养好、综合素质高、工作作风实的同志从事企业文化建设工作。要拓宽选人渠道,创新选人方式,从满足工作需要出发,从提高工作水平出发,注意从企业外部和高校毕业生中选拔优秀人才,不断优化企业文化工作队伍结构,提高队伍的整体素质。

第三,加大培训工作力度。要牢固树立“企业即人”、“投资员工就是投资企业”、“成就员工就是成就企业”的理念,进一步加大对教育培训的投入。认真贯彻落实国资委《关于加强和改进中央企业人才工作的意见》,把加强企业文化工作人员教育培训纳入企业培训规划之中,有针对性地制定培训计划,并加以落实。通过“走出去”、“请进来”等方式,积极开展课题研究、专题学习研讨、座谈交流、培训考察等形式,帮助、引导企业文化工作者学习掌握企业文化理论知识和实务操作技能,开阔视野,拓宽思路,提高能力素质。

第四,建立和完善激励机制。进一步加强和改进包括思想政治工作专业职务在内的专业职务任职资格评聘工作,鼓励企业文化工作者创造条件,积极申报相应的专业职务任职资格。积极开展争先创优活动,对工作成绩突出者及时给予表彰和奖励。要从政治上、工作上、生活上关心企业文化工作人员,帮助他们解决实际问题,加大交流使用力度,充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。通过这些有效的措施和工作,努力打造一支数量相对稳定、学历水平逐步提高、年龄构成日趋合理、知识结构和专业特长互促互补、思想理论好、综合素质高、实践能力强、专兼结合的企业文化工作队伍。

加强学习,努力提高企业文化建设工作水平

加强学习是提高素质、增长本领、做好工作的根本途径。建设高素质的企业文化工作队伍,既需要企业各级领导的重视、关心和支持,也需要我们每一个从事企业文化建设工作的同志注意加强学习。我们正处在一个大发展大变革的时代,经济全球化深入发展,科学技术进步日新月异,知识创造、知识更新速度大大加快,创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。国有企业的改革发展已进入到了一个新阶段,调整重组、深化改革、加快发展的任务相当艰巨,面临的竞争压力和挑战很大,对企业文化建设不断提出新课题和更高的要求。企业文化建设是一项崭新的工作,具有很强的实践性、创新性。如果不加强学习、不提高学习能力,势必落后于时代,势必落后于形势,势必不能适应新的工作要求。这些年来,我们从事企业文化建设工作的同志们努力学习企业文化专业知识,注重在实践中不断积累经验、提高工作能力,知识结构和能力素质有了很大的改善,为企业文化建设的发展作出了重要贡献。但是,时代在发展,实践在深化,新情况、新问题不断涌现,我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。我们要不断增强学习的紧迫感和自觉性,把学习摆在更加突出的位置,坚持不懈地加强学习,在学习中提高素质,在学习中增长本领。

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出了建设马克思主义学习型政党的战略任务。党中央把建设学习型党组织作为建设马克思主义学习型政党的基础工程,对推进学习型党组织建设进行了部署。国资委党委结合中央企业的实际,提出了推进中央企业学习型党组织建设的实施意见。党中央和国资委党委关于建设学习型党组织的指示精神和具体要求,对于我们进一步提高对学习的认识,对于我们进一步加强和改进学习、提高企业文化建设工作水平,同样具有现实的针对性和重要的指导意义。我们要结合企业文化建设的要求,深刻领会建设学习型党组织的重大意义,把建设学习型党组织的根本要求贯彻到自身的学习中,着力在以下四个方面下功夫。

一是要在掌握和运用科学理论上下功夫。科学的理论指导始终是企业文化建设健康发展的根本保障。要深入学习中国特色社会主义理论体系,自觉用中国特色社会主义理论体系指导企业文化建设。特别是要深入学习科学发展观,进一步深刻认识、准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,牢固树立科学发展理念,增强运用科学发展观、推进企业文化建设的本领和能力,切实把发展这个第一要务、以人为本这个核心、全面协调可持续这个基本要求和统筹兼顾这个根本方法贯彻落实到企业文化建设的各项工作之中,推动企业文化建设在科学的轨道上又好又快发展。要深入学习贯彻社会主义核心价值体系,把社会主义核心价值体系融入企业文化建设全过程,切实加强企业价值理念体系建设,使企业价值理念体系更好地与社会主义核心价值体系的要求相适应、相符合,并且成为社会主义核心价值体系转化为企业干部职工自觉追求的具体方式和有效途径,从而不断巩固干部职工团结奋斗的共同思想道德基础。

二是要在优化知识结构、提高业务技能上下功夫。扎实的专业知识和岗位技能是做好企业文化建设工作的基本前提。要立足本职,适应岗位和履行职责的需要,按照干什么学什么、缺什么补什么的原则,加强企业文化理论与实务知识的学习,认真学习现代企业管理知识等与企业文化相关的各方面知识,掌握企业文化建设实际操作技能。认真学习中央关于意识形态领域工作的一系列指示精神、国有企业改革的方针政策、关于加强和改进国有企业党建思想政治工作的新要求,认真学习中国传统文化和国有企业的优良传统,了解和熟悉企业自身发展的历史,学习掌握信息技术、网络运用等新知识、新技能,及时了解反映当代经济、政治、科技、法律、文化、社会管理等领域的新知识和新成果,开阔视野,提高战略思维、创新思维和辩证思维的能力,构建开放的学习体系,优化知识结构,拓展工作思路,提高工作水平。

三是要在总结实践经验上下功夫。已有的实践与经验是我们做好工作、不断前进的基础。要牢固树立尊重实践、尊重群众、尊重创造的思想意识,既向书本学习,更向实践学习、向职工群众学习、向优秀企业学习,不断学习总结基层和职工群众在实践中创造的好作法、好经验。既要善于总结我们自己在企业文化建设实践中的工作经验与教训,也要善于学习借鉴国内外知名优秀企业的经验与教训,并有机地运用到实际工作中,不断拓展企业文化建设的思路和办法,指导新的实践,推动企业文化建设向广度和深度发展。

四是要在探求规律上下功夫。任何事物都有其客观发展的规律。善于把握规律,自觉运用规律,按客观规律办事,是我们有效做好工作的关键。企业文化建设与发展具有普遍的规律,中国国有企业文化建设与发展又有其特殊规律。我们要把认识规律作为学习的重要内容和任务,在学习借鉴国外经验的基础上,立足中国国情,准确把握国有企业的地位性质,进一步建立健全体制机制,紧密结合生产经营和职工实际找准切入点,注重企业文化建设与国有企业党建思想政治工作的有机结合、相融共进,以建设高素质职工队伍为根本,以打造企业核心竞争力、推动科学发展为出发点和落脚点,努力探索中国国有企业文化建设之路,建设有中国特色的国有企业文化。

这次企业文化建设培训班为我们学习、交流搭建了很好的平台,创造了很好的机会。大家来自不同的企业,多年从事企业文化建设工作,具有比较高的理论水平和较丰富的实践经验。大家平时工作很忙,出来参加学习培训机会难得。希望同志们珍惜这次难得的学习机会,利用好这个平台,按照培训班的要求,完成好培训班的各项任务。在培训班期间,要注意把专家讲授、实地考察与自己实践结合起来进行思考,把学习知识与交流工作结合起来,在学习中提高,在交流中思考,争取更大的收获。特别是中央企业的同志要利用这次机会,积极主动地向地方国资委和地方国有企业的同志学习,虚心请教,学习他们推进企业文化建设的好作法、好经验,增进友谊。

17.认真读书学习的句子 篇十七

2.只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

3.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

4.十年磨一剑，一朝露锋芒!

5.做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前坚持到底。

6.生时何必久睡，死后自会长眠。

7.高考别怕!我们在工地等你。

8.乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色。

9.细节决定成败，细心赢得未来。

10.不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

11.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。

12.同甘共苦拼搏从此时，风雨兼程成败在今年。

13.狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。失败只有一种，那就是半途而废。

14.生命的生命应该充满期待惊喜和感激。

15.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。

16.如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。

17.提高一分，干掉千人。

18.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

19.全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执着成就未来。

18.认真工作的经典名言 篇十八

2、精神健康的人,总是努力的工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难.—— 佛洛依德

3、工作多，光阴迫—— 英国

4、我喜欢我们的公司看起来像一家光着脚丫的代理商，心中一直努力“穿别人的鞋子”，设身处地为他人着想——是一个辛勤工作的农场，而不是休闲观光的农舍。—— 李奥贝纳

5、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的—— 鲁迅

6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。—— 达尔文

7、爱恋着的双方，应该在政治上互相帮助，品行上互相砥砺，工作上互相促进，学习上互相切磋，生活上互相关心。爱情才能得到巩固，爱情之花方能越开越艳。—— 章传家

8、爱夸海口的人，工作往往往落空。—— (蒙古)谚语

9、善待乏味的人，有可能到头来会为一个乏味的人工作。—— 比尔盖茨

10、对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡—— 罗曼罗兰

11、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。—— 阿阿斯米尔诺夫

12、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。—— 巴斯德

13、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。—— 李四光

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19.认真学习的名言 篇十九

1985年7月27日国务院颁布实施《中华人民共和国国家金库条例》, 赋予了人民银行经理国库的职责。30年来, 中国人民银行西双版纳州中心支行经理国库, 始终坚持以服务政府、服务民生、促进地方经济发展为己任, 与时俱进, 求真务实, 加强管理, 不断开创了国库工作新局面。

(一) 建立国库业务网点, 服务地方经济建设

1973年, 西双版纳州中心支库成立。1985年经理国库以来, 西双版纳州从最初的三个县支库, 发展成为今天的一个中心支库、三个支库以及涵盖全州每个乡镇的66个国库经收处。1985至2014年州中心支行经理国库的30年间, 西双版纳辖区的国库收支实现了飞跃式增长。各级预算收入从1985年的0.39亿元发展到2014年的71.63亿元, 增长了180.7倍;预算支出从1985年的0.79亿元发展到2014年的106.08亿元, 增长了134倍。近10年来, 辖区国库部门累计上划中央预算收入86.72亿元、省级预算收入37.17亿元;收纳入库地方预算收入252.62亿元;支拨地方预算支出575.86亿元;审核办理预算收入退付7.99亿元;辖区国民生产总值 (GDP) 也从1985年的4.76亿元, 发展到2014年的306.24亿元, 增长了64倍。

30年来, 州中心支行认真履行经理国库的职责, 通过对预算收入收纳、划分、留解、退库与支拨的审核、监督及对各金融机构代理国库经收业务、集中支付业务及国债管理业务的监督检查, 有效保障了国库资金的安全与完整。仅2014年国库通过非现场监督发现并纠正不合规业务333笔, 金额3.94亿元。

(二) 国库信息化建设及管理水平不断提高

一是纳税方式和税款入库方式发生根本性变革。1996年4月, 州中心支库在全省首批实现地、县微机联网, 脱离手工记账, 结束了国库资金汇划靠邮政传递的历史。2012年, 辖区上线财税库银横向联网系统 (TIPS) , 实现了税款收入业务无纸化处理和资金直达入库, 国库、财政部门、税务部门以及商业银行间的横向联网纳税信息实现共享, 纳税人通过网络就可以申报并缴纳税款。横向联网纳税系统的全面上线与积极推广, 使辖区预算收入业务量剧增, 2013年较2012年增加60844笔, 增幅达92.64%。截至2014年底, 全年通过财税库银横向联网系统 (TIPS) 办理的税收业务已超过80%。

二是辖区规费收入征缴纳入横向联网 (TIPS) 系统。2014年5月26日, 辖区规费 (社会保障资金及工会费) 征缴纳入横向联网系统运行成功。截至当年12月31日, 全年规费收入完成12.33亿元, 其中, 通过横联系统缴纳9.08亿元。

三是通过国库会计数据集中系统 (TCBS) , 实现国库收入直达入库、支出即时到账。2013年9月, 辖区上线运行国库会计数据集中系统 (TCBS) 。通过TCBS人民银行第一个全国集中的会计核算系统平台, 实现了国库会计核算业务统一处理、数据集中存储的全国集中的国库会计核算, 使国库资金能够直接记入相应国库和最终收款人账户, 真正实现了预算收入的零在途和预算支拨的即时到账。

国债发行由1985年的扣工资摊派、分配指标的发行方式改变为各商业银行承销, 网点发售;由纸质国债到储蓄国债 (含凭证式和电子式) ;从银行柜台购买到网银购买;从曾经以低价兑换国库券到今天成为受人欢迎的理财产品。全州各族群众对国债的认知度和参与度大幅提高, 辖区国库工作者为此付出了长期不懈的努力。

二、认真学习领会《中华人民共和国预算法》的重大意义

(一) 《中华人民共和国预算法》 (以下简称:《预算法》) 的实施是国家法律制度建设的一项重要成果

2014年8月31日, 第十二届全国人大常委会第十次会议通过《预算法》 (修正) , 是全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的具体体现, 是党中央、国务院对财税体制改革的总体要求, 是对财税体制改革发展的成功经验的进一步深化, 是预算管理诸多方面取得了重大突破的肯定。《预算法》的重大突破体现在:完善政府预算体系, 健全透明的预算制度;改进预算控制方式, 建立跨年度预算平衡机制;规范地方政府债务管理, 严控债务风险;完善转移支付制度, 推进基本公共服务均等化;坚持厉行节约, 硬化预算支出约束等诸多方面。

(二) 《预算法》明确了人民银行经理国库的职责

《预算法》第五十九条明确“县级以上各级预算必须设立国库;具备条件的乡、民族乡、镇也应当设立国库。中央国库业务由中国人民银行经理, 地方国库业务依照国务院的有关规定办理。各级国库应当按照国家有关规定, 及时准确地办理预算收入的收纳、划分、留解、退付和预算支出的拨付。”, 对国库收入、支出, 国库机构设立、人民银行在办理国库业务中的法律地位、国库基本业务、国库库款支配权、政府对本级国库管理与监督权以及相关的法律责任等都作出了法律规定。其最大亮点在于:职责分工与权力制衡。国库部门在办理预算资金收支过程中实施实时、逐笔、适度的国库事中监督, 作为整个预算执行监督的有机组成部分并成为人大监督和审计监督的有益补充, 确保国库资金安全。同时, 也有利于增强财政政策与货币政策的协调性。

(三) 《预算法》改进了预算控制方式及各级人大预算审查的重点

预算安排是否符合国民经济和社会发展的方针政策, 收支政策是否可行;重点支出和重大投资项目的预算安排是否适当;对下级政府的转移性支出预算是否规范、适当。强调各级政府应当建立跨年度预算平衡机制, 一般公共预算按照国务院的规定可以设置预算稳定调节基金, 用于弥补以后年度预算资金的不足。《预算法》增加了允许地方政府举借债务的规定, 同时从债务主体、用途、规模、方式、风险五个方面作出限制性规定, 从法律上解决了地方政府债务怎么借、怎么管、怎么还的问题。以及国家实行国库集中收缴和集中支付制度, 对政府的全部收入和支出实行国库集中收付管理。各级政府应当加强对本级国库的监督, 按照国务院的规定完善国库现金管理, 合理调节资金余额。

《预算法》确定央行经理国库, 赋予了中国人民银行更重要的法律地位和工作职责, 其目的是为了确保财政资金使用的安全、合理与高效, 强化、细化对国库的管理。《预算法》不仅明确了继续实行人民银行经理国库的制度, 而且赋予了“经理国库”更丰富的内涵。

三、依法履行好人民银行经理国库的神圣职责

对《预算法》的学习与践行, 是新时期人民银行经理国库面临的新挑战, 全面理解其深远意义, 才能践行人民银行“经理”国库的真正内涵。

(一) 深入学习宣传《预算法》, 增强责任感和使命感

深刻理解《预算法》赋予人民银行在经理国库中的职能作用, 尤其是涉及规范国库管理方面的相关内容, 如:《预算法》第一次明确规定了“政府的全部收入应当上缴国家金库”;第一次对国库现金管理作出规定;第一次专门对退库事项作出明确规定;第一次把“国库集中收付制度”写进新的预算法;对办理政府收支事项的各种违法行为及其承担的法律责任作出了更加全面、具体、明确的规定。

(二) 发挥人大代表作用, 认真参与预算审查和执行监督

作为州第十二届人大代表、州人大常委会委员、人民银行西双版纳州中心支行、国库的主要负责人, 我深感自己肩上的担子和责任重大。进一步发挥好州县市人民银行了解掌握辖区经济金融运行和经理国库的工作优势, 加强反馈, 积极建言献策, 发挥决策参谋作用, 是我们金融工作者义不容辞的责任。进一步增强地方政府各部门对国库工作的了解与支持;更好地履行人民银行在审核预算收支计划中的监督权与审核权。要通过对日常国库收缴税款、支拨库款和退库业务的审核、监督与把关, 进一步加强国库事中监督, 有效防范国库资金风险, 切实履行好人民银行经理国库的法定职责。

(三) 稳步推进国库现金管理与服务水平

人民银行经理国库也包含经营国库的职能, 即对暂时闲置的国库资金在风险可控的前提下进行有效运作, 实现国库资金的保值增值。通过国库现金管理, 合理调节资金余额, 实现我州闲置国库资金收益的最大化。随着经理国库职责内涵的进一步延伸与推进, 国库会计核算系统已着手做好了现金管理的相关参数准备, 随时为地方政府暂时闲置资金的合规有效运用提供更加便捷的国库现金管理服务, 最大程度地发挥财政政策与货币政策共同协调促进地方经济发展的作用。按照《预算法》的要求, 着力提升国库资金运行的质量和效率;不断推进国库信息系统建设, 确保国库信息系统安全平稳运行;加强对国库资金运行中的重点、热点、难点问题进行分析研究, 提高国库系统统计分析水平, 为地方政府经济决策提供更有价值的参考。