四川大学金融学2013年考研真题如何找

2024-10-05

四川大学金融学2013年考研真题如何找（精选10篇）

1.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇一

2013年考研南开大学431金融学综合真题回忆

一，名解（6题，每题5分，共30分）

1,影子银行

2,资产证券化

3,高能货币

4,风险溢价

4.流动性风险

5.债务货币化

6.信贷配给

二，简答（8题，每题10分，共80分）

1,简述预期理论和分割市场理论如何解释收益率曲线。

2,简述巴塞尔协议三对于商业银行资本充足率的影响。

3,简述金融创新的类型。

4,简述信息技术创新对于金融机构的作用，至少举两个信息技术创新例子。

5,简述表外业务和中间业务。

6,简述为什么维持物价稳定是中央银行的首要目标。

7,简述流动性溢价理论。

8利息平价条件下的汇率变化理论.三，论述（2题，每题20分，共40分）

1,描述了一段我国央行2012对于利率的调整的事情。让你回答下面问题（1）为什么市场上对利率市场化呼声那么高？（2）利率市场化的条件是什么？（3）我国实现利率市场化需要采取哪些措施？

2,描述了一段欧债危机和次贷危机发生时他们ZF和央行采取了一系列的行动，让你回答下面问题。（1）中央银行的货币政策手段有哪些？各有什么特点？（2）欧美国家采取了哪些措施来应对危机？我国主要的货币政策手段有哪些？我国和欧美发达国家政策手段不同的原因是什么？

2.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇二

1.部门化

2.管理原理

3.产品创新

4.正强化

二、简答

1.决策的一般过程

2.企业的社会责任

3.梅奥在霍桑试验中的重要发现是什么？这些发现对管理学理论与实践的发展有何

重要影响？

4.人际沟通的特点

三、论述题

1.冲突的传统观点、人际关系观点与相互作用观点的关系

2.X理论和Y理论中的人性假设及其对管理者的管理风格的影响

四、案例分析

ZX集团是一家拥有20家公司和分公司的大型集团企业，参与六个行业的经营。集团公司对分公司的管理师独立经营，集中核算。ZX集团中一家分公司的总经理唐总最近听了关于目标管理的讲座，激发了他的热情，更增强了他关于目标管理确实有效的认知。他最后决定在下一次职能部门会议上介绍这个理念并且看看他能做些什么。在会议上唐总详细叙述了这种方法的理论发展情况，列举了在他们公司使用这种方法的好处，并且要求他们的下属考虑建议。

事情并不像唐总想象的那样简单，在下一次会议上，中层经理们提出了好几个问题。

财务部门经理要求知道“您是否有集团公司总裁分配给您的明年分公司的目标？” 唐总说：“我没有，但我一直等待总裁办公室告诉我，他们期望我们做什么，可他们好像与此事无关一样”

“我打算列出分公司的期望”唐总说：“关于目标没有什么神秘的我打算明年的销售额达到5000万，税后利润达到8％投资收益为15％，一项正在进行的项目明年6月30日前能投产。我以后还会列出一些具体的指标，如选拔我们公司未来的主管人员，今年年底前完成我们的新产品研发工作，以及保持员工流动率15％一下等等。”唐总越来越兴奋

中层经理们对唐总经过考虑提出的这些考核的目标，以及如此明确和自信地陈述这些目标感到惊讶，一时不知怎么说好。

“下个月，我要求你们每个人把这些目标转换成你们自己部门可考核的目标。不用说，这些目标对财务、营销、生产、工程和人事都将是不同的。但是，我希望把你们的数字综合起来就实现公司的目标。

问题：1.他们没有得到集团公司总裁下达的目标时，唐总能够拟定考核的目标吗？怎样制定？这些目标会得到下属的认可吗？

2对于分公司来说，要制定可行的目标，需要集团提供什么信息和帮助？

3.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇三

科目代码：855科目名称：行政管理学（共1页）

请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，否则无效

一、概念题（共25分，每小题5分）

1.柔性组织

2.行政领导

3.平衡计分卡（简称BSC）

4.政策合法化

5.洛克希德管理幅度模式

二、判断正误，并说明理由（共40分，每小题8分）

1.设置于政府内部的办公厅（室），具有综合性、执行性、服务型等特点。以组织的不同功能和作用来区分，它属于执行机构。

2.管理幅度过大或过小都影响着管理效能。目前，我国行政组织在管理幅度方面仍存在着过大或过小的问题。

3.20世纪60年代后，以劳伦斯等为代表的权变组织理论在新制度理论基础上产生的，使西方组织理论进入了新的发展阶段。

4.行政首长负责制是相对于委员会制而言的。它是指具体的日常行政事务由行政首长决定，属于个人负责制。

5.我国市以上的各级政府都设立了机构编制委员会，根据统一领导、分级管理的原则，对编辑工作进行具体管理。

三、简述题（共60分，每小题15分）

1.行政领导事务类型上的领导艺术。

2.西方公务员制度的特点。

3.当代西方国家行政改革中“优化政府职能”所普遍采取的改革措施。

4.史密斯政策执行模型

四、论述题（共25分）

从20世纪后期至今，行政伦理研究显示出越来越重要的意义，公共行

4.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇四

题型：名词解释简答和论述

教育学：

名词解释：教育价值学校管理

简答题：1.什么是教育个体功能

2.影响课程实施的因素

3.教育目的的定向功能具体表现在哪些方面

4.“有指导的教育学习指的是什么”

论述：教师应当具有怎么样的学生观

心理学：

名词解释：社会知觉性格

简答：1.使用测验法和调查法时应当注意哪些事项

2.注意分配依赖的条件

3.想象的功能

4.教师在教学工作中的角色和任务

5.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇五

名词解释3个15分：内涵式行政改革，准公共产品，行政职权法治

简答6个60分：

1、阐述国家干预主义的ZF职能理论

2、我国中央人民ZF的组织体系由哪些部分构成

3、简述行政客观责任的层次

4、法制行政与法治行政的区别与联系

5、电子政务与传统政务的区别

6、简析突发事件与公共危机的关系

论述题3个75分：

1、结合人力资源管理的理念，谈谈当前人事行政的发展趋势

2、论述怀特关于行政监督的思想

6.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇六

科目名称及代码：公共管理学617

适用专业（领域）：公共管理

考生需带的工具：

考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；

②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计20分，每小题4分）

1．公共行政

2．政府能力

3．行政组织

二、简述题（共计60分，每小题15分）

1．简要论述国家公共行政管理的主体有哪些。

2．简要论述政府管理如何处理公平与效率的关系。

3．试论行政职能的构成。

4．“政府失灵”的主要问题表现在那些方面？

三、论述题（共计70分，每小题35分）

1．论述行政体制改革的动力与过程，以及当前我国行政体制改革的任务。

2．结合实际论述行政权力腐败的危害性。

4．行政改革 5．人事行政

7.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇七

240日语试题B卷参考答案

Ⅰ、文字と語彙（15点）

問題一（0.5X10=5点）

1[C]2[D]3[C]4[C]5[B]6[D]7[B]8[A]9[A]10[B]

問題二（0.5X10=5点）

11[A] 12[C] 13[A] 14[B] 15[C] 16[D] 17[D] 18[B] 19[C]20[C]

問題三（0.5X10=5点）

21[C] 22[A] 23[C]24[B] 25[C]26[B]27[A]28[B]29[A]30[D]

Ⅱ、文法と構文（20点）

問題一（1X5=5点）

31[D] 32[C] 33[A] 34[A] 35[B]

問題二（0.5X20=10点）

36[B] 37[B] 38[B]39[D]40[D]41[C]42[A]43[C]44[B]45[A]

46[C]47[C]48[A]49[B]50[D] 51[A] 52[C] 53[D]54[D]55[C]

問題三(1X5=5点)

56[C]57[B] 58[D]59[A] 60[B]

Ⅲ、読解（2X15=30点）

問題一61[B] 62[C]63[A] 64[B] 65[B]

問題二66[C]67[B]68[D] 69[C] 70[B]

問題三71[C]72[B]73[A] 74[B] 75[A]

Ⅳ、中文日訳（2X5=10点）

76、子供たちは庭で楽しそうに遊んでいる。

77、王さんは友だちにお酒をたくさん飲まされた。

78、日本に帰っても、中国語の勉強を続けてください。

79、友だちの話によると、あの店のラーメンはあまりおいしくないそうだ。

80、今日は気温が低いうえに、風が強いので、とても寒く感じる

Ⅴ、日文中訳（10点）

汉语的“名字”多指姓和名两部分，而日语中将家族的姓氏叫做“名字”。所有的日本人开始拥有姓氏是进入明治时代以后的事。在那之前，只有武士和贵族才拥有姓氏。所以尽管突然间被要求都要有姓氏，却不知所措（却不知该起什么姓氏好），于是很多人就依据地名、地形取了姓氏。正是因为这个缘故，日本的姓氏中“木”“林”“山”“川”等与自然相关的汉字非常多。

8.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇八

社会工作原理

一、名词解释6*5分

1、社会排斥；

2、反移情；

3、社会冲突；

4、费孝通；

5、认知治疗（那个实在回忆不起来了）

二、简答4*15分

1、简述小组的主要类型；

2、简述社会团结理论；

3、简述社会学习理论；

4、简述标签理论的主要内容

三、论述2*30分

1、结合实际，谈谈中国社会工作的最新发展；

2、结合案例，谈谈社工如何给弱势群体赋权。社会工作实务

一、名词解释6*5分

1、信度；

2、社区；

3、赋权；

4、生态图；

5、社会计划模式；

6、焦点小组

二、简答题4*10分

1、简述访谈法的特点；

2、督导的功能；

3、简述案主自决原则；

4、运用同理心技巧完成对话（参见2011年的试题）

三、论述题1*20分

结合实践经验，论述目前社会工作发展面临的挑战

四、案例分析题1*30分

考到了社会工作过程的接案阶段

五、方案设计题1*30分考到了理性情绪治疗模式

2013华东师大社会工作原理

一、名词解释（8分一个，共40分）

1、危机干预

2、成长小组

3、社会工作咨询

4、社区社会工作

5、增能

二、简答（每题15分，共60分）

1、对“案主自决”的理解。

2、简述优势视角在实务中的运用及可能存在的缺陷。

3、简述叙事治疗模式的特征和处置原则。

4、简述人本中心模式的理论基础和特征。

三、论述（每题25分，共50分）

1、论述社会工作价值观的冲突。

2、分析我国本土化理论和模式的建构及可能遇到的挑战。

社会工作实务

一、名词解释（8分一个，共24分）

1、同理心

2、社区照顾

3、人在情境中

二、价值观分析题（每题14分，共56分）

1、一位老人疾病晚期、痛苦不堪想要结束自己的生命，你是否赞成医生帮助的其自杀？

2、你是否支持人流是非法的法案？

3、你是否支持在初中和高中的小卖部提供避孕套和避孕工具？

4、你是否支持女性在就业中优于男性的赞助项目？

三、案例分析（每题20分，共40分）

1、一位39岁的妇女家里还有个45岁的丈夫和17岁的孩子，觉得生活感到太平静，时常感到恐惧。生理上心痛等疾病，心理上感到焦虑、抑郁等（1）分析案主有什么问题（2）制定一个介入计划

（3）如何整合社会资源哎帮助案主

2、一位77岁的老人，老板已经去世，无儿女，独居。感觉得了严重的疾病，并有预兆。（1）用语言如何来确定问题

（2）用语言来让案主认识到自己的目标（3制定一个行动计划（4）制定一个评估计划

四、实务设计（共30分）

1、关于社区老人的小组计划书与2012年的差不多。

2013复旦大学社工真题

名词解释5x5 1个别化2反移情3情绪疏导4社区教育5渐进模式简答5x10 1简述心理及社会诊断学派的四个特性 2简述对质的原则及注意事项 3简述社会政策一般化的过程 4督导的分类

5简述政策分析的类型论述25 团体凝聚力的定义团体凝聚力与团体效果的关系团体凝聚体的特征案例25 小早是大三的学生去年出车祸高位截瘫之后不愿说话整天把自己关在屋中有一天还把门弄坏了奶奶非常担心找到了社会工作者小王寻求协助

小王了解到小早的父母在他四岁时就已经离婚母亲没有回来过父亲工作很忙并且已经再婚与奶奶生活在一起奶奶65岁已经退休是教师对小早很严格而且自己压力很大时常抱怨。小早非常痛恨父母并且有了轻生的年头

1社会工作者如何介入？案主是谁？工作目标是什么？具体的介入策略？包括哪些行动系统？

设计题25 社工某某发现残疾人儿童家庭父母面临很多问题与需要（具体不说了太多）设计一个方案帮助这些父母方案包括意义目标介入策略具体介入策略人员以及经费预算

2013年北京师范大学社会工作原理真题（回忆版）

一、名词解释:（每题5分）

1、社区

2、社会问题

3、初级社会群体

4、社会分层

5、贝弗里奇报告

6、福利企业

二、简答（每题10分）

1、小组工作者的角色

2、儿童社会福利的含义和类型

3、试比较教育性督导，支持行督导和行政督导

三、论述题（每题30分）

1、论述社会工作反实证研究方法论

2、西方社会工作理论发展阶段

3、试论述民间组织在社会福利中的作用及发展困境 2013年北京师范大学社会工作实务（回忆版）

一、名词解释（每题6分）

1、个案工作

2、小组工作

3、社会调查中的信度和效度

4、社区工作

5、社会行政

二、简答(每题10分)

1、简述心理辅导和社会工作接入的联系和区别

2、简述心理社会治疗模式的主要观点和技巧

3、社区工作的主要模式

三、案例分析题（每题20分）

1、某电子企业雇佣了很多18岁~22岁的青年工人，这些人在下班后无所事事，经常出现打架、酗酒的情况。社工进驻企业，准备开展社会工作服务，设计一份小组服务方案。

2、某高中生上网成瘾，他的妈妈请求社工帮助。试分析该高中生上网成瘾的原因，并设计个案服务方案。

3、某社区存在车辆管理问题。该社区属于单元户组成的（具体怎么描述的我忘记了），社区内有业主委员会和居民委员会自治组织，但居民参与社区事务的积极性并不高。针对这一社区的车辆管理问题，设计社区服务方案。

四、社会调查（每题15分）

某社工机构进入一个外来务工人口组成的社区，想调查外来务工人员的城市融入程度的问题。

1、对外来务工人员的现状以及城市融入程度的态度进行调查，设计一个小问卷。

2、设计一份调查方案，以开展更好地社会调查。

华中科技大学（10487）

社会工作原理（331）

一．名词解释（每题5分，共40分）

1.亚文化

2.逆向社会化

3.初级群体

4社会网络

5.越轨行动

6.社会流动

7.个案工作

8.非正式控制二．举例简答题（每题10分，共60分）

1.举一例说明：社会工作中社会行动模式的主要特点。2.举一例说明：社会工作过程中社会工作者的角色。3.举一例说明：社会工作专业伦理的内容。4.举一例说明：小组工作的发展阶段。

5.举一例说明：社区发展模式应注意的原则。

6.举一例说明：如何评估一个社会工作项目的效果。三．论述（每题25分，共50分）

1.2012年9月，上海市对“疑似精神病患者”开展调查，呼吁市民对“行为古怪”者进行举报。有网民认为这可能导致“普通人被精神病”。（1）什么是增权理论？（2）增权理论的主要观点。

（3）以增强理论为指导，对上海市卫生局提出有效建议。2.2012年，深圳市已经建立了120家社会工作服务中心。（1）什么是社区社会工作？

（2）试述当前中国社区社会工作的基本状况并提出未来发展的合理化设想。

社会工作实务（437）

一、举例解释名词（每题5分，共40分）

1.小组工作2.同理心3.个案工作4.个别化5.互助小组6.社会调查7.离散系数8.回归分析

二、简要分析题（每题10分，共60分）

1.举例说明：在一项社会工作服务中，社会工作者可能担当的色会角色有哪些？ 2.举例说明：什么是社会工作中的“案主自决”原则？

3.老年人面临哪些困难？如何运用社会工作专业方法为其提供服务？ 4.简述小组工作的发展阶段及各阶段的主要特点。5.举例说明抽样的一般程序。6.举例说明操作化及其过程。

三、联系实际论述题（第1、2题每题15分，第3题20分，共50分）

1.根据问卷设计的一般原则和方法，运用操作化方法，设计5—10个有关“大学生的婚恋观”调查问卷中的问题。

2.对下列案例进行分析，指出案主的需求并提出服务方案。

案例：王女士，38岁，地震后，右手折断并切除。所安的假肢因护理不当，不能再带上，也没有康复跟进。丈夫为矿工，收入低微；儿子刚进初中，需付学费。其哥哥在附近居住，地震中没有人受伤。王女士以前曾做过刺绣，卖到旅游区赚钱，现在则不能自我照顾以及做家务，更不能工作。

3.如果到一所留守儿童就读的学校去开展社会工作服务，如何运用各种专业方法为其提供服务？

吉林大学回忆版

社会工作原理（个人回忆）

一、名词解释（8题*5=40）

1矫治社会工作

2人在情境中（也可能是人在环境中）3.4.友善访问员 5.转介

6.7.8.社区教育

二、简答题（5题*12=60）

1.2.社会工作者应该遵循的道德要求

3.说明自由女性主义思想、社会主义女性思想、激进主义女性思想的区别和联系 4.简述ABC理论的内容，并说明此理论的实施特点 5.问卷调查法的优缺点

三、论述题（2题*25=50）

1.生老病死是人的自然规律，我国老年人口问题严重。根据我国发展现状，阐述如何发展老年社会工作

2.我们社会工作是以政府为主导。根据我国发展现状，如何在政府主导下推动非政府社会工作组织的发展？非政府社会工作组织如何推进我国社会工作发展（也可能问的是如何推进我国专业社工发展或者实务社工发展，记不清）社会工作实务（个人回忆）（6题*5=30）

一、名词解释

1移情2游戏小组3阻抗4完形治疗小组5测量的信度与效度6社区分析

二、简答题

1说明我国发展宏观社会工作的可能性和必要性 2简述克莱因的小组工作目标和功能

3简述社区介入的策略 4运用同理回应

三、案例：八十多岁的老年妇女即将进入老年公寓，心情沮丧担心“一想到进入老年公寓我就害怕，我一个人生活现在还可以有邻居的照顾，进老年公寓后谁也不认识，我是不是都要一个人了”

工作者如何同理回应？案例分析（2题*20=40）案例一：

胡某38岁，在外打工，29岁是结实了比自己小6岁的钟某，隐瞒年龄与其结婚。后被钟某发现，引起婚姻裂痕。结婚第二年就将“离婚”挂在嘴边。二人纠纷不断，此时的胡某早已青春不再。她告诉社工，自己派人跟踪钟某，发现其有外遇，并请求社工保密。同时告诉社工，虽然钟某有外遇，但钟某还是喜欢自己的。本案例中社工面临怎样的道德困境运用什么原则解决困境案例二：

小明是小学生，父母离异；母亲再婚，与小明少有联系；奶奶十年前去世；爷爷年纪大，身体不好。父亲下岗，迫于生计工作压力大，经济不好，对小明管教粗暴。画出家庭生态系统图

根据生态系统，分析小明的问题以及如何介入

四、方案设计（2题*25=50）方案一：

四名青少年学生，逃课嗜酒，学校无法管教，开除四人。引起家长不满，与学校发生不快。设计一个方案解决学生、家长、学校的问题

方案二：小强（中学生）父亲对小强和其母亲实施暴力，勒令二人在冬夜里下跪。导致母亲死亡；小强冻伤，关节坏死需要截肢。经过对小强父亲的审查，发现其患有精神分裂，不承担法律责任，送到精神病院治疗。小强医疗费用负担重，社工联系各界媒体纷纷捐款，医院也减免了小强的费用。

针对小强和家庭的问题设计服务方案

山东大学

社会工作原理

一、名词解释（5分*6）

1、社会工作者

2、增能

3、个别化

4、习得行为

5、社会运行

6、社会舆论

二、简单题（15分*3）

1、西方社会工作产生的社会历史背景

2、社会工作者与服务对象建立专业关系后同时能否建立和发展私人关系

3、社会组织构成要素有哪些？

三、论述题（25分*3）

1、运用社会支持理论结合实际阐述社会工作者如何运用正式网络和非正式网络帮助受助者？

2、社会工作者的“直接服务角色”，各需要掌握哪些工作技巧？

3、结合中国实际论述传统农村社区的特征。社会工作实务

一、名词解释（5分*6）

1、微观社会行政

2、补救性社会福利模式

3、回归分析

4、同期群研究

5、社会运动理论

6、社会互动模式

二、简答题（15分*4）

1、简述社会政策的主要领域

2、简述抽样的一般过程

3、简述社区工作的具体目标

4、实地研究的过程和其特点

三、论述题（30分*2）

1、论述非营利组织的特点及其在社会政策体系中的角色与地位

2、一个社区，有单亲贫困家庭19户，其中单亲父亲家庭10户，单亲母亲家庭9户，存在单亲男孩10个，单亲女孩9个。假如你是一个社工，请你为这些群体对象设计一份社区服务计划。

大多数人都用不了三个小时，我用了两个半小时答完题，然后把题写在了准考证后面，希望对你们有用，答题纸应该都是12张，各地的答题纸好像不一样，根据各考点需要，这个不用担心。

四川大学

1.论述西方社会工作价值与中国文化的相容之处。2.论述埃里克森“人格八阶段”理论及社会社会工作的影响 3.论述弗洛伊德的精神分析理论及对社会工作的影响 4.论述中国社会工作专业化，本土化，职业化的现状 5.论述后现代主义对社会工作的影响。

6个名词解释：督导，深度访谈，层次谬误等，然后是5个简答题：社区工作的内容，信度和效度的关系，写调查报告为什么要去图书馆等，最后是一个论述题，材料是成都市发布的一个购买服务的文件及相关内容。问题是以机构运营和发展的角度谈感想。中间有几个题忘了，等想起来了再补充。

社科院

社工原理部分

一、名词解释（共8个，每个5分）

1参照群体 2普通社会工作 3社会性需要 4制度性社会福利 5慈善组织会社 6核心家庭 7格林伍德

二、简答（共5个，每个10分）1组织结构中非正式群体的功能 2虚拟社区与实在社区的区别与联系 3用建构主义理论对社会问题的分析

三、论述题（共3个，每个20分）

1、试述社会分层结构对社会工作实务的影响

2、简述“第三条道路”福利观的观点

3、简述心理分析观点并分析对社会工作的影响社工实务部分

一、名词解释（共8个，每个5分）

1案主自觉

2成长小组

3概念操作定义

4社会康复

5抽样框

6语义差异量表

7罗斯曼

8延伸个案工作

二、简答（共5个，每个10分）1小组工作发展过程模式 2社区社会工作基本原则

3用样本统计量推断总体参数的基本原理

三、论述题（共3个，每个20分）

1、建构中国社会工作价值体系的重要性

2、举例说明并分析如何建立专业关系

9.四川大学金融学2013年考研真题如何找篇九

现在考研节奏越来越紧张了，针对这个特别，特别给参加2014兰州大学化学化工学院化学专业考研的同学提供些这个阶段考研复习资料和复习有效方法，也希望能够在利用这短暂的30来天进行瞬间的提升自己。

考研冲刺复习资料：“2014兰州大学无机化学和有机化学考研冲刺宝典”、“2014兰州大学分析化学和物理化学考研冲刺宝典”历年考题风格与解法剖析：剖析历年真题的各考试题型、分析考题的难易度与规律性、总结各考试题型的解法与应试技巧，可令考生把握出题规律及变化，提升应试解题技巧，考取高分。考点考题分析与预测：本内容为全书重点，首先对初试参考书目各章的已考知识点进行汇总，其次对历年真题在各章的详细分布进行归类，最后根据真题考试题型以题目形式对参考书目各章的重点知识点、常考知识点进行预测并提供详细答案解析，历年很多考试原题都直接出自其中的题目。

考研真题模拟卷：“2014兰大无机化学和有机化学考研模拟五套卷与答案解析”、“2014兰大分析化学和物理化学考研模拟五套卷与答案解析” 完全遵循近年考试风格、真题题型、考查范围、命题趋势等进行模拟汇编。题目难度比真题略为提高，目的在于让考生模拟考场、查缺补漏；对具体题目配有答案解析，内容详实准确，重点突出，能使考生较好地检验复习效果，能及时针对薄弱环节进行最后的冲刺复习。