政协民主评议发展软环境汇报材料

政协民主评议发展软环境汇报材料（10篇）

1.政协民主评议发展软环境汇报材料 篇一

各位代表：

为全面贯彻落实市委、市政府优化经济环境、服务经济建设的重要决策，我局紧紧围绕经济建设这一中心，坚持科学发展观，结合全市环保工作实际，不断强化措施，改善环境质量，全力支持我市经济建设。

一、加强环境综合整治，改善招商引资环境

污水治理方面：继续实施“碧水工程”，完成了XXXX厂、XXXX厂、XXXX厂、XXXXX厂、XXXXXX加工厂污水治理工程，目前正在试运行；同时，XXXXXX公司等几家企业已确定了污水治理方案，治理工程即将开工。烟尘治理方面：为进一步巩固城区烟尘治理成果，防止锅炉反弹，我局积极协助XXXXXXX热电公司启动集中供热工程，同时，积极行动，严查黑烟囱，治理反弹，确保了几年来的烟尘治理成果。环境基础设施建设方面：为实现XX渠、XXX渠、XXXX江的污水还清，彻底改变污水围城的局面，我局进一步加快了污水处理厂建设。经多方努力，争取国债资金XXXX万元，污水厂主体工程于XXXX年XX月XX日正式开工建设。目前，已完成工程投入XXX多万元，完成工程量80％，其中土建工程主体工程已完(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)工，主要工艺氧化沟工程即将完成浇铸。设备方面，X月XX日完成污水处理厂设备招投标工作，确定了中标企业和设备，计划XXXX年X月底开始设备安装，争取XXXX年XX月底污水处理厂竣工投入运行。环境综合整治方面：按照国家、省关于“整治违法排污企业，保障群众健康环保专项行动”要求，我局迅速行动，加大了对严重违反环保法律法规、危害群众健康的环境违法案件查处力度。共计查处违法排污行为XX起，分别责令其进行了整改，其中，对X家影响周围群众生活，多次造成厂群纠纷，严重违法超标排污的企业，依法提请市政府进行了关停，避免了污染纠纷的升级，维护了社会的稳定。

通过加强环境管理和污染治理，预计XXXX年我市主要污染物二氧化硫、烟尘、COD排放量分别比XXX年削减16%、25%和38%，城区全年二级以上天气可达XXX天以上，全市环境质量得到明显的改善，对扩大我市对外影响和改善招商引资环境起到重要的作用。

二、真情服务社会，树立环保行业新风

工作中，我们牢固树立为经济发展服务的思想，围绕发展抓环保，抓好环保促发展，积极为新上项目搞好优质服务，全力支持企业发展，用真情服务社会。

一是坚持真情服务。在服务群众、服务企业方面，坚持不论是节假日、星期天，不管是审批项目、项目验收，还是污染源治理只要企业需要，环保局都会加班加点，全面搞好服务。企业需要到省局办事的，根据需要，环保局都会指定专人，全程协助办理，直至办结。

二是变被动为主动，全力支持项目建设。为方便项目单位，我局把印有项目审批程序、办理时限、责任科室及包片负责人联系方式等内容的项目审批明白纸发至有关部门党政领导及项目主管人员手中，明确：只要本地（本部门）需审批项目，可直接与环保局包片负责人联系，无论是市批项目还是省项目，都由该包片负责人全程负责，全方位搞好服务。同时，进一步调整内部工作机制，将建设项目环境影响报告书、报告表、登记表的审批时限由国家规定的60、30、15个工作日，压缩为XX、XX、XX个工作日，手续齐全的，基本做到了随到随批。通过主动服务，既支持了项目建设，又能更好地把好项目审批关，杜绝新污染源的产生。

三是积极帮助企业搞好污染治理工作。企业治污最难的是技术，最缺的是资金，为解决企业治理难题，我局一方面充分利用部门信息、技术优势，帮助企业优选先进、实用的治理技术，邀请相关专家进行技术论证，避免了因技术不过关而造成重复投资；另一方面，通过申请省治理专项资金等方式，积极帮助企业解决治理资金问题。今(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)年上半年为XXXXXX公司、XXXX厂争取省级治理专项资金XX万元，今年下半年又为两家企业申报治理专项资金XX万元，预计明年上半年可到位。近几年，我局先后为企业解决治理资金近XXX万元，有力支持了企业的治理工作。

四是通过建设项目管理，增强我市企业的竞争力。加入世界贸易组织后，虽然贸易壁垒已不存在，但技术及绿色壁垒仍然对我国的一些产业造成阻力，如我国许多农副产品及纺织产品因不符合绿色标准，被一些国家拒之门外。针对这一情况，我局严格建设项目审批，积极为项目单位寻求清洁生产工艺，淘汰高污染高能耗生产线，帮助部分出口企业开展环境认证，为我市企业的进一步发展壮大开辟绿色通道。

总之，在服务全市经济发展方面，我们采取了一些措施，也取得了一些成效，但也存在着一些不足和问题，今后我们将进一步转变观念，强化措施，全力为我市经济发展大局服务。

2.小学民主评议汇报材料 篇二

各位领导，各位家长代表，你们好：

现在我就小学民主评议工作向各位做如下汇报

（一）教育收费

我校严格执行国家教育收费政策，没有擅自立项收费，没有提高标准收费，没有扩大范围收费。我们按照河北省公办中小学收费政策只向学生代收作业本费，1~2年级12元/年；3~6年级17元/年。没有强制学生订购或向学生搭售、推销或变相推销教辅材料和其他学习用品。

（二）办学行为

我校严格执行国家免试、就近入学的招生政策，没有违反国家规定乱招生；没有分设快慢班，没有举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，没有组织学生参加未经省级教育行政部门批准举办的奥林匹克等学科知识类竞赛活动。没有违反规定利用双休日、节假日或假期组织学生到校上课或集体补课。

（三）师德师风

学校建立健全了教师职业道德教育、评价、奖惩、检查督导、宣传等机制。教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正，平等关爱学生，尊重学生人格，保护学生安全，没有歧视学生，没有对学生实施体罚、变相体罚或侮辱学生人格尊严，没有侵犯学生合法权益，没有向学生推荐教辅材料，没有收受学生、家长及教辅经销商的钱物，学校教师没有私自办班，没有私自到各种办学机构兼职或从事有偿家教。

（四）校务公开

我校健全了学校校务公开领导机构，以招生收费、学生管理、人事管理、廉政建设等为内容的公开事项完整。认真推行校务公开制度，建立健全领导议事、公开事项审查、备案、责任追究等制度。公开内容真实、规范、及时。

3.政协民主评议发展软环境汇报材料 篇三

茄李学区

为进一步加强行风建设，推动教师思想作风与职业道德建设，深化教育改革，激发内部活力，我校按照县教育局统一部署，在全校范围内深入开展了行风民主评议活动，先将我校开展此项活动的做法与体会作一汇报。

一、积极开展行风评议活动，树立了教育的良好形象。

我校按照“抓行风，树新风”的总体要求，按照“公开、文明、规范、高效”的工作方针，从师德教风和制度建设抓起，狠抓落实，使各项工作呈现出勃勃生机。

一是大力开展师德教风建设。我们全面启动了以“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”为主题，以“转变教育观念，提高职业道德和教育教学水平”为主的中小学教师素质达标工程。这项工程从职业道德、业务素质、遵纪守法、工作作风、教学态度等方面提出具体目标和考核办法，使广大教职工立足本职，不断进取。深入开展了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为宗旨，以“学先进人物，树帅表形象”为主要内容的师德教育活动。通过开展“树、创、献”“三育人”、评选“师德标兵”等活动，引导“敬业、爱岗、奉献”广大教师教书育人、爱岗敬业、文明执教、为人师表已蔚然成风。

加强党风廉正建设。在党员教职工中，深入开展“思想、作风、纪律”三整顿活动、“四看四比”活动，为民务实，廉洁自律活动，以“九不准”为主要内容的廉洁自律活动，引导广大党员干部教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，维护党员的美好形象。

二是大兴学习之风，提高自身素质。深入开展干部教师政治、理论、业务学习活动，通过开展活动，强化广大教职工的优教意识和大局观念，教育每一名教职工都要从自我做起，从小事做起，真正体现学校无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。同时狠抓了教师的教育理论学习和业务培训活动。这些措施有力地促进了教帅队伍整体素质的提高和良好师德教风的形成。广大教师踊跃报名参加学习自考函授进修，积极参加校教办组织的学习培训活动，自觉地倡师德、学业务、练技能。广大教师的教育观念得到根本转变，“育人为本”的观念深人人心，注重学生的自主学习，培养学生的自学能力和探索精神，让学生在愉快的氛围中学习。教学态度明显改变，文明执教、以德执教，充分地尊重学生，注重形成民主和谐的师生关系，关注学生的个性，关注学生心灵。克服一些不正之风，形成了艰苦奋斗的工作作风和生活作风。教职工良好师德师风，也促进全校文明行风的形成。三是规范教学行为，减轻学生负担。我们认真贯彻上级关于“减负”工作的一系列指示精神，切实减轻过重的课业负担、经济负担和心理负担。为减轻学生的课业负担，全校统一了作息时间，规定了统一的作业量，严格控制考试次数，严禁乱订复习资料。实行“等级十特长十评语”的评价方法。各

通过这些措施，促进全校教育文明行风的形成，造就了一支政治坚定、结构合理、素质过硬的干部队伍和事业心强、业务精湛、纪律严明、作风正派的教师队伍，使全校教育系统上下思想统一，面貌焕然一心，干部教师的法制观念增强，廉洁奉职和依法执教意识明显提高，上班迟到早退的现象没有了，拖拖拉拉的工作作风消失了，体罚或变相体罚学生的现象制止了，乱收费的现象杜绝了。

积极开展民主评议活动 努力促使教育工作健康发展

4.政协民主评议发展软环境汇报材料 篇四

深入开展教育系统政风行风评议工作是进一步优化教育环境，推进教育事业健康发展，努力办好人民满意教育的重要举措。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻北作办发[2011]1号文件精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校政风行风评议工作，进一步提高我校教师队伍的政治业务素和职业道德水准，转变工作作风，提高教学质量，为我校教育改革、发展创新，培养和造就一批优秀人材。现汇报如下：

一、健全机构、加强领导

根据下湄桥街道工委的统一部署，学校成立了以吴运来为组长、李岑、周湘平为副组长、其他行政人员为组员的行风评议领导小组，具体负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日程，责任到人，并联系实际制订详细的工作计划和确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合；与全体行政人员签订行风建设工作责任书，要求领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识”、“服务意识”、“质量意识”和“安全意识”，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造安全、文明、和谐的教育环境。

二、广泛宣传，积极发动

政风行风评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。离开了广大教职工的积极参与，评议工作就难以落到实处。为此，我校重点抓好三项工作。

l、召开动员大会，拉开序幕。在行风评议准备阶段，陈校长亲自组织召开动员大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，增强了加强行风建设的紧迫感。

2、组织教师学习，突出重点。学习是为了进一步统一思想，是为了有的放矢地做好工作。基于这种认识，领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神，并将我校讨论制订的《郴州市四中民主评议政风行风工作实施方案》，让每位教师发表意见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好氛围。

3、广开宣传渠道，扩大范围。学校及时悬挂“开展行风评议活动，办好人民满意教育”的宣传标语，设立了行风意见箱，公布了学校接受监督的电话号码，通过学生会、家长会和家长学校等形式，向社会承诺，广泛接受社会的评议和监督，促进问题的有效整改。

三、落实措施，自查自纠

要把行风建设抓出成效，就要提高工作的针对性，关键在于找准政风行风建设上存在的问题和薄弱环节，切实进行整改。我校严格按照实事求是、力求实效的原则，着力查找问题，主动接受评议，边查边改，扎实推进自查自纠。

l、自我对照，开展内部自查。师德乃教师之魂，教师是学校发展之本。为了促进教师整体素质的提升，我校把师德师风建设与民主评议行风工作有机结合起来，开展形式多样的师德师风教育活动，加强教师的政治、业务学习，学习新《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》，提高教师思想品德素质和业务素质，引导教师树立现代教育观、质量观、人才观，树立良好的师德师风。要求全校教师必须自觉履行《教师法》规定的义务和责任，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，端正教学工作态度，做到爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，为学生树立良好的榜样，用自己良好的师德风范来教育和引导学生，对存在的问题和不足采取切实可行的措施，力求尽善尽美。

2、广泛纳谏，接受他人评查。学校行评工作领导小组在汇总教师自评和评议学校领导的基础上，组织召开部分教师代表座谈会，更具体地聆听大家的意见和建议：以调查问卷的形式在全体学生中开展了评教活动，着重对教师的教学态度和师德方面进行评议；邀请单位代表、家长代表来校座谈，广泛征求社会各界的意见。通过各种形式的评议使原先未发现的一些问题得以浮现，为进一步整改提供了基础。

3、深入整改，做到边评边改。深入开展了“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，切实加强了思想作风纪律整顿，行风评议中评是手段，改是最终的目的。针对行风评议中的热点、难点以及暴露出的一些问题，我校高度重视，细梳慢理，逐一落实，边评边改，坚决整改到位。如进一步深化校务公开制度，实行阳光操作，调动广大教职工的主人翁意识。把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等情况，及时纠正教师存在不足之处，确保正常教学秩序，促进良好教风形成，努力提高教学质量。重视学生安全，加强学校内及周边环境的安全隐患排查，对食品安全专项整治，针对我校有小学部这一情况，上学放学实行路队制和家长接送学生制。

四、政风行风评议的主要成效

1、广大教师的服务意识进一步提高。教育的本质就是服务，通过开展行风评议活动，强化了师德建设。教师能以《教师职业道德规范》和“十不准”为准则，将师德师风建设与业务工作有机结合，增强了法律意识，能依法从教，面向全体学生，倾心为每位学生服务，争做人民满意的教师。

2、工作作风明显改进。通过此项活动的深入开展，学校领导班子身先士卒，听课、谈心、了解学校中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强服务意识，提高了服务质量和效率。严格执行课程计划，规范办学行为，不违规补课，学校风气积极向上，教育教学秩序井然有序。

3、财务管理进一步规范。坚决贯彻执行上级关于学校收费的各项政策和规定，严格按照物价局为我校核定的价格收取各项费用，一贯坚持了“一费制”、“两公开”（标准公开、收费公开）、“三统一”（统一使用财政部门印制的教育专用发票、统一由学校财务人员收费、统一交学校财务部门设立专户储存）、“四不准”（不准擅自设立收费项目、不准提高收费标准、不准搞帐外帐、不准公款私存）。规范收费行为，切实杜绝乱收费现象。规范校务公开制度。

4、深入开展的政风行风评议工作进一步端正了学校的办学行为，增强了广大教师献身人民教育事业的崇高使命，学校政通人和，师生勤教乐学。各方面工作都有了新的起色，正朝着和谐健康的方向发展。

总之，政风行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的系统工程。今后我校将继续以此为契机，坚持不懈，持之以恒，不断在广度和深度上拓展，及时发现问题，纠正问题，为教育教学保驾护航。以良好的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育。

郴州市四中郴州市四中开展民主评议行风活动的实施方案

为深入开展学校民主评议政风行风工作，进一步提高我校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，增强教师教书育人的责任感和事业心，大力促进学校依法行政、依法治教，改善工作作风，提高服务质量，推进素质教育，推动新课程改革及高效课堂建设，加强学校行风建设，切实解决人民群众关注的教育热点、难点问题，优化学校发展环境，推进学校事业健康发展，努力办好人民满意的学校，根据北作办发[2011]1号文件精神及北湖区下湄桥街道办事处2011-8-9会议精神，结合学校工作实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府关于教育改革发展的中心工作，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管，谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以“创建高效课堂，提升教育质量，办人民满意教育”为主题，以群众广泛参与为基础，以创建满意学校为目标，以规范教育收费和办学行为为重点，强化服务意识，着力解决与教育改革发展不相适应的作风问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，促进教育质量和育人水平提高，为学校事业健康发展并实现新的跨越发展创造良好环境。

二、主要内容和标准

教学方面

希望老师公平公正对待每个学生，像对待自己的孩子一样，教学中要多用启发式教学，培养学生智力水平，让学生多发言，提高语言表达能力，严格要求学生，布置作业要专门用一个本子，便于家长监督，尽量少布置用电脑的作业，少推荐教辅资料，减轻学习压力。（加强管理力度和培训）

德育方面

1、加强与家长交流勾通，多反馈学生在校学习及各种表现，建议学校要搭建交流平台进行交流，如建博客、QQ群、网络等。

2、多开展德育教育活动。如“感恩父母”、“感恩祖国”等活动，多开展文体活动，礼仪礼节教育，讲一些历史故事。提高学生思想素质。

安全方面

1、加强学生安全法制教育，特别是交通安全，提高学生自我保护意识。

2、加强学校校门的安全管理，家长进入学校实行实名登记制，管理好进出车辆，不搞特权。校门至公路通道的车辆太多，存在极大安全隐患，应向相关部门反映，建议放学时有交警指挥。

3、校门前通道上小摊小贩太多，且经营的垃圾食品多，卫生条件太差，家长很担心，学校有义务及时向上级部门反映，及时治理。

教师自查及问卷调查

在教职工中开展了自查及批评与自我批评，全校教职工针对近年在工作、学习、生活中存在的问题进行了自查。每个年级组利用中午和下午放学后开展批评与自我批评的座谈会，通过座谈，全校教职工深层剖析自我，虚心接受他人批评，进行了一次心灵洗礼，找出了自身不足和改进方向，确保了广大教师在教育教学过程中摆正自已的位子，用高尚的师德教育人，用美好的心灵影响人。进一步规范了教师的教学行为，促进了教师队伍建设的制度化和规范化。开展教师评学校及行政人员问卷调查，满意率达99％。

创建标准

1、是办学行为规范方面。学校严格执行国家免试就近入学政策，不进行入学考试，不分重点和非重点班；学生在校期间的学习活动必须纳入学校的正常教学活动范围，所有教学内容必须全部纳入正常教学过程之中，严禁教师举办或与社会办学机构合作举办各种培训班，严禁教师向学生推销各种教辅资料，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担。

2、是收费行为规范方面。严格执行国家和省教育收费政策，不擅自立项收费，不扩大范围收费，严禁在义务教育阶段收取与招生入学挂钩的各种费用，严禁捐资助学与录取学生挂钩，严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益，接受义务教育的农民工子女就学和收费与当地学生一视同仁。

3、是师德师风优良方面。严格教师队伍管理，强化师德教育、师德宣传、健全师德考核机制，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作全过程，教师要不断提高自身的业务素质和职业道德水平，学习师德楷模的崇高奉献精神，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、变相体罚学生；不利用业余时间进行有偿补课和有偿家教，杜绝在招生、考试等工作中的不正当之风和违纪违法行为。

4、是校务公开方面。推进学校民主管理和校务公开，进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开；认真推行学校办事公开制度化，对人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督；坚持勤俭办学方针，实行学校财物公开制度，建立健全学校财物管理制度，规范学校财物管理行为。

5、是惠民政策落实方面。严格落实国家教育资助和免收学费等惠民政策，加强学籍管理，确保资助学生信息真实可靠，严格规范经费的管理和使用，提高资金使用效率。

三、实施步骤

此次民主评议行风活动，分四个阶段实施：

（一）、安排部署和宣传发动阶段

按照北作办[2011]1号文件的安排部署，广泛深入地开展调查研究，全面摸清学校行风的现状及特点，研究确定亟待解决的问题，成立领导小组，制订具体实施方案，召开动员大会，使广大教职工充分认识开展民主评议行风活动暨创建满意窗口学校的重要性和必要性，认真细致地做好前期准备工作，为民主评议政风行风工作奠定坚实的基础。

（二）、查找问题和全面整改阶段

1、自查自纠阶段

一是自我排查。在学习领会的基础上，按照未评先改的要求，组织广大教师走进学生家庭，广泛征求收集家长对学校校风学风、师德师风以及办学收费等方面的意见和建议。在此基础上，围绕确定的评议内容，认真排查自身政风行风方面存在的问题。学校着重排查收费和办学行为等方面存在的问题，教师着力排查职业行为等方面存在的问题，是否有违背职业规范的行为，是否有利用职务、工作之便谋取私利的行为。在此基础上，通过公布举报电话、座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等多种形式，广泛征求群众意见，明确学校和个人需要整改的问题。

二是撰写自查材料。按照只谈问题，不谈成绩，既摆现象、更挖根源的要求，认真撰写自查整改材料，找准存在的主要问题，一是一，二是二，不遮掩，不怕丑，不怕痛，从思想上找根源，一针见血，切中要害。

三是民主互评。以年级组为单位，召开民主评议会，开展批评和自我批评。以师德师风建设和高效课堂建设为重点，进行互评，并形成小组评鉴意见。按照边查边纠的要求，对群众反映的突出问题或查摆出的突出问题，制定切实的整改方案。

2、集中评议阶段

召开学生代表会、家长代表会、教师会、社会人士座谈会，广泛宣传学校民主评议行风政风的工作，以“学生评教师、家长评学校、教师评领导、社区评学校”活动为重要载体，由学校组织，通过发放评议调查问卷、座谈等形式进行评议，听取各界对学校工作的意见和建议。接受街道工委安排的行风评议代表的检查和监督，邀请他们到学校参观指导工作，向他们汇报当前学校发展状况，听取他们对学校工作的意见及建议；认真查找学校政风行风建设存在的主要问题和薄弱环节。

3、认真梳理问题并全面整改

一是教师根据自查及征求反馈的意见制定整改方案并认真采取措施逐项整改落实。

二是坚持标本兼治，学校针对暴露出来的问题认真梳理、制订具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，及时整改，对一时不具备条件解决的，列出整改计划。涉及政策方面的问题，要做出说明，让广大群众切实感受到整改工作力度，整改措施和整改情况通过公示、座谈会等形式向学生家长和社会反馈。通过适当形式，向学生家长及社会公开学校师德师风建设、规范收费行为、规范办学行为等方面的承诺，并请社会各界进行监督。

三是搞好建章立制。在整改的基础上，按照“以评促改、以评促建、以评促管”的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

（三）、考核总结阶段

一是汇总评议情况；二是总结民主评议政风行风工作并上报工作总结；三是整理行评专项材料。

四、具体措施

（一）、加强领导、明确责任，提高认识。

建立健全民主评议政风行风工作领导小组，明确分工，落实责任，并结合学校实际，制定实施方案并上报有关部门。领导小组： 组长：吴运来

副组长：李岑、周湘平

成员：李友安、陈冬冬、肖昊、廖茂宏、廖海斌（办公室）、肖建球（教务处）余述忠（政务处）、段海斌（总务处）王建忠（教研室）、王铁光（电教室）

1、进一步提高对开展民主评议政风行风工作重要性的认识，切实加强领导，建立和落实民主评议工作责任制，以务实的精神抓好具体措施。

2、广泛宣传发动。认真做好工作部署，采取多种形式进行宣传教育，发动广大教职工和群众积极支持和参与，把开展民主评议行风工作的目标、内容、方法步骤、措施、群众反映的热点、难点问题在校务公开栏上公开，以促进行风评议工作的深入开展。

（二）、找准问题、突出重点，加强督查。

学校要通过开展政风行风评议活动，认真听取群众意见，广泛了解和征求本校政风行风状况，查找政风行风建设中存在的突出问题，尤其是学校的工作作风、效能建设，学校的招生、收费、师德师风等方面的问题，并对查找出来的问题进行汇总、梳理、分析。认真剖析原因，提出解决办法，限时整改。

（三）、创新思路、建立长效机制。

要把本次活动与创先争优、高效课堂、结合起来，坚持行风建设与加强学校管理、提高教育质量相结合，做到两手抓、两促进。把纠正不正之风寓于制度建设之中，坚持用制度管事、管权、管人，通过制度创新解决群众反映强烈的行风问题。

（四）、加大宣传、营造氛围，树立良好教育形象。

学校要发挥多媒体联动的优势加强对此项工作的宣传报道，营造良好的社会氛围，在整改的过程中树立典型，结合师德考核，营造积极向上的、良好的师风师德氛围，更好地办好人民满意的教育，争创“群众满意窗口学校”。

郴州市四中 2011年7月26日

郴州市四中行风评议整改方案

在下湄桥街道工委的正确领导和统一部署指导下，为了进一步改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自评自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。在行风评议的第二阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费及个别教师师德水准不高等人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。

我们结合学校实际，通过多种形式听取教师、学生、家长和社会各界的意见和建议（主要采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接受教师、学生、家长、社会各界的评议），对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招生考试、教材教辅、补课行为、建设工程、物资采购、校务公开和师德师风建设等问题，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学生、家长、社会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表中，以及在走访社区、街道等各有关单位，直接听取社会各界的意见和建议中，对郴州市四中“依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色办校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表示可赞赏，充分肯定学校规范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好的，认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心。他们认为，学校领导班子始终保持积极的心态，用心经营用智慧引领，使学校干群关系和谐、师生关系融洽，家校联系密切。近几年，学校保持稳定，在稳定中发展，在发展中创造，学校教育教学质量稳中有升，这非常值得肯定；调查走访的各单位普遍认为学校能严格执行教育收费政策、规范教育收费行为，收费项目清楚，收费公开透明，没有乱收费的情况，也对确有困难的学生和低保户学生，按政策减免相关的费用，没有乱办班、乱补课、强行征订报刊资料等情况，认为学校对群众反映热点问题的态度和查处纠正情况满意，学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。他们对学校的发展充满信心。

学校分别向教师、家长、学生代表发放《郴州市四中行风情况问卷调查和征求意见表》共220份，收回218份，99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。在进行广泛的调查研究，征求学生、家长和社区街道意见与建议的基础上，查找存在问题主要原因制定了整改目标和整改措施如下：

一、工作目标

围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改三项重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，达到找准问题、解决问题、推进工作的目的。对照评议内容，切实把问题找准找全，把原因分析透彻，把整改措施订好，做到边查边改、未评先改，以实际行动取信于民。通过自查自评自纠，进一步端正工作思想，转变工作作风，提高工作效率，推进行风建设，为第三阶段认真整改奠定坚实基础。

二、整改措施

问题一：由于学生来转制社区的居民子弟和外来工子弟，一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待培养。希望学生的行为习惯养成教育要继续深入开展。

整改措施：继续扎实有效的开展行为规范养成教育。一是加强班主任队伍的建设，二是加强少先队建设，共同在培养学生干部方面下功夫，注意表彰先进，树立典型，努力促使学生形成“自我教育，自我管理，自我约束，自我纠错”的氛围。

问题二：个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求；个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进；有个别教师方法比较简单，教育教学效果还不够理想；个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

整改措施：

（一）继续加强师德师风建设，提高教师队伍素质

1、结合学校实际，加强师德建设。开展形式多样的职业道德教育。在全体教工中经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，并有计划地进行相关内容的有奖知识问答活动，撰写心得体会，收集典型的事例，进行案例分析讨论，开展师德承诺方案活动等，通过各项活动，培养教师爱生敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力打造一批敬业爱岗、乐于奉献的教师，教育理念先进、师德高尚、业务精湛，富有改革创新意识，充满活力的教师队伍。

2、组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩、探究教学规律的能力，学校为了强化教学管理建立了行政教师双向任意听课制度，建立了每周一次教研活动，探索有效教学的策略和技术，加强教师间的交流与合作，促进有效教学的实现，本着“请进来，走出去”的理念，定期请专家来校讲座，经常组织教师外出听课学习，提高教师的教育教学水平。学校把教育质量视为学校教师的生命线，学校建立了质量监控制度，随时发现并解决教育教学中存在的问题。

3、开展“我讲我的教育教学故事，我学身边的先进人物”的活动和学习“双百人物”活动，树立优秀教师的榜样作用。表彰在学校教育教学工作中已经成长起来了一批优秀的教师，使他们的教育实践和先进事迹，成为一本活教材，通过这样的“教材”，很好地感染广大教师，激发教师的师德情感，工作的积极性，创造性。

（二）修订学校的有关制度

围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《郴州市四中教学常规管理制度》、《郴州市四中家访制度》、《郴州市四中教师办公制度》《郴州市四中收费管理制度》、《郴州市四中规范办学公开承诺书》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、乱办班、乱订教辅资料、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

问题三：个别教师与学生家长沟通不够，导致个别家长对某些事情产生误会。

整改措施：加强与家长的沟通与联系。

做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，积极听取家长的意见，争取家长的积极配合，不断改进教育教学方法，全面推进素质教育。

树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，争取家长对学校各项工作的理解、支持，形成家校互动的德育教育网络。教师要提高对加强学生的德育工作的重要性，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。学校要求班主任每学期普访一次，科任老师每学期家访20人次（家访包括电访、信访）。同时充分利用校讯通，加强与家长的联系。

问题四：学校周边育人环境较差，学校周边网吧、小商店较多，希望与相关部门反映，加大力度整治。

问题五：学校地处下湄桥集市附近，车辆来往频繁，附近无人行天桥，学校正门路口旁边小摊点多、小商店多、乱停乱放车辆较多，学生上学、放学安全不容忽视，家长呼声强烈。

整改措施：加强法制安全教育，提高安全意识，积极向相关部门反映，争取形成合力采取有效措施进行有效整改。对第4、5个问题，我校一方面在继续加强安全教育，提高师生安全意识方面下功夫，教育学生出行遵守规则，做文明小市民，小学生放学实行路队制，上、下午放学排队回家，班主任护送学生出校门、过马路，做好学生上学、放学的安全工作；平时工作注意做到班主任每天一强调，科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的警示性语言，每周一小结一强调，每月一次全面大检查，一次书面汇报，每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座。学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，使安全教育工作落到实处。另一方面，学校积极将此存在问题向相关部门反映，争取相关部门的关注，希望能形成合力采取有效措施进行有效整改。

落实整改责任制。对自查发现的问题，郴州市四中行风评议领导小组进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关部门，实行各部门负责制，由部门负责人抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。以免整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，真正做到事事有着落，件件有回音，使评议让教师、学生、家长、社会各界满意，保证整改取得成效。

成立郴州市四中行风监督小组。为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立郴州市四中行风评议监督小组，接受街道安排的行风监督员的监督。通过座谈会、个别交流等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。同时加强与相关部门的联系，营造共同关注教育，关心学校的良好氛围。

通过开展行风评议的自查自评，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象而努力。

郴州市四中党支部 2011年8月16日

郴州市四中行风评议调查问卷表 尊敬的家长：

为贯彻中纪委七次全会和全国纠风工作会议精神，按照《关于开展中小学民 主评议工作的实施意见》的要求，我校上学期已向你们进行了广泛的问卷调查，在你们的热情参与、积极配合下，我们征集到许多好的意见和建议。对这些意见和建议我们高度重视，进行了认真的分析研究，制订了整改方案，采取了整改措施，使学校办学思想更加端正，办学行为更加规范，办学质量逐步提高。

为了进一步规范办学行为，提高教师的职业道德水平，办好你们满意的学校，我们将再一次向您们征集对学校工作的意见和建议。望您们诚恳地、实事求是地提出宝贵意见，监督我们的工作，谢谢您的配合！您孩子所在班级：

年

班

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┃序

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调查内容

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调查结果

┃

┃号

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┃f填“有”或“无”1 ┃

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┃┃学校是否存在没有按有关规定开齐开足各门课程的现象。

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┃

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┃┃学校是否存在违反收费规定的收费现象。

┃

┃

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┃┃学校是否存在歧视“差生”和驱赶“差生”的现象。

┃

┃

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┃┃学校是否有按分数排座位的现象。

┃

┃

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┃┃教师对学生是否有体罚和变相体罚的现象。

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┃

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┃

┃教师是否有接受学生家长的馈赠、向家长推销商品资

┃

┃

┃┃

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┃ ┃

┃料或委托家长办私事的现象。

┃

┃

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┃┃教师是否有不尊重家长，指责、训斥家长的行为。

┃

┃

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┃

┃教师是否有不认真备课、上课或上课迟到，茌课堂上

┃

┃

┃┃打手机等行为。

┃

┃

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┃┃学校是否定期召开家长会，教师经常家访。

┃

┃

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┃

您对学校在规范办学行为，执行收费有关的政策、征订和使用教材以及教辅资料、┃

┃师德师风建设等方面还有哪些意见和建议，请写在下面：

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5.政协民主评议发展软环境汇报材料 篇五

根据《亳州市交通运输局开展人民满意基层站队民主评议活动实施方案》的通知精神，结合正在开展的“微笑服务、温馨交通”活动，积极构建满意基层站队做如下汇报。

一、积极构建人民满意基层站队的重要意义

（一）构建人民满意基层站队是和谐社会建设的客观需要。构建人民满意基层站队是构建和谐社会的重要组成部分。基层站队必须顺时应势，把握时代脉搏，创新思路，改进方式，努力推动交通与人民群众关系向良性发展，构建“和谐、便民、服务于民”人民满意基层站队。

（二）构建人民满意基层站队是维护社会稳定的内在要求。交通运输管理机关是保障全市道路运输的管理机构，保障道路安全和维护道路运输市场秩序，保障人民群众安全、便捷出行的责任。基层站队的工作离不开人民群众的支持和参与，离开人民群众，交通管理将成为无源之水。

（三）构建人民满意基层站队是加强作风建设的有效途径。构建人民满意基层站队，要求基层站队交通运政人员牢固树立科学发展观，始终坚持党的群众路线，在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，始终把谋求最广大人民群众的根本利益作为全部交通运政管理工作的根本出发点和归宿；心中时刻装着群众，真正与群众打成一片，做群众贴心人；尊重群众不漠视群众，无私奉献不与民争利，高度负责，全心全意不敷衍塞，推诿扯皮；倾听群众呼声，解决群众的实际问题和困难。构建人民满意基层站队的要求也是加强交通运政队伍作风建设的要求，满意基层站队说到底也是解决群众满意的问题，交通运政管理与人民关系和谐则群众满意，反之则不满意。

二、积极构建人民满意基层站队的对策

（一）走访认识要“高”。要深刻认识到“大走访”开门让群众评议交通执法活动的意义和要求，提高服务民生的自觉性，并紧密结合工作实际，明确走访调查对象、内容和任务，组织广大交通运政人员深入群众，了解社情民意，了解车辆企业动态，掌握广大驾驶员的思想动态，并针对不同情况研究提出相应措施，通过为人民群众送温暖、送平安、送法律、送服务，为企业和广大驾驶员提供便利服务等多种形式，让广大人民群众切身感受到交通运政人员的温暖。

（二）走访面要“广”。要更多地走进群众中间，不断延伸走访面，只有走进群众中，切实倾听群众的真实意见和心声，将群众作为“反光镜”来衡量我们的工作，真正做到排民难、解民忧、帮民需、办民盼，只有尽心尽力地为群众办好事情，把关乎老百姓切身利益的事情办好，才能真正赢得群众的信任，促进和谐。

（三）走访次数要“勤”。要经常“串千家门、知千家情”，深入到群众中去、走进群众，弯下腰、蹲下身、坐下来，多次倾心听取群众的意见、要求和呼声，一定要细心、推心置腹与其家长里短、谈心交流，耐心细致、潜移默化地宣传交通法律、法规，并做到“四心”，即有信心、有诚心、有耐心、有恒心，积极主动为人民群众解决实际困难，就能赢得群众的广泛理解、信赖。

（四）走访心要“诚”。要坚持走出去与请进来相结合，以“眼睛向内、查找问题、解决问题、促进工作”为指导，邀请社会各界代表，以座谈会等形式，对交通运政工作和队伍建设提出意见和建议。基层运政班子成员要面对面听取群众的意见和建议。对于人民群众的意见、建议，深入掌握群众对交通运政工作的要求和期盼，切实从人民群众反映强烈的问题改起、从人民群众满意的事情做起，把工作做到人民的心坎上，进一步树立交通运政队伍良好形象。

（五）走访度要“深”。要走进群众家里，要走进群众的心里，与群众打成一片。大走访活动要以社会广泛同情、关注的残疾人、生活特困户等弱势群体为重点走访对象，只有带着真情实感去走访，并竭尽所能为弱势群体解决生活所难，才能让他们真切感受到浓浓运政之情，感受到我们的真心实意。要在思想上尊重群众，感情上贴近群众，心怀对群众真挚的感情，时刻把群众的安危冷暖放在心上，倾尽全力解决群众的困难，决不能回避矛盾，敷衍群众，对于群众暂时不能理解的，我们应该换位思考，分析群众不理解的原因，对症下药，化解矛盾。

（六）走访问题解决要“快”。要在走访活动中遇到的问题进行认真梳理，针对不同问题采取不同措施快速解决，保护当事人合法权益，理顺当事人情绪，化解不和谐因素。同时积极为人民群众创造安全畅通的交通环境，切实增强人民群众的安全感和幸福指数，不断提高交通运政的公信力、亲和力，努力营造交通运政人员与人民群众的和谐浓厚氛围，才能“走”出真情，“访”出和谐。

6.政协民主评议发展软环境汇报材料 篇六

自全县民主评议政风行风工作开展以来，我局围绕行评工作目标，在县委、县政府、县纠风办以及上级局的正确领导与精心指导下，我局党组精心部署，全局上下一心，倾注全力，通过严密民主评议政风行风工作的组织保障与目标责任体系，加大宣传力度，结合工作实际,深入查找问题,有的放矢,着手整改问题等,狠抓每个工作环节的衔接与落实，使我局的行风评议工作，继第一阶段组织宣传发动阶段取得良好社会效应后，在进入自查整改阶段，更呈稳步顺利推进态势，再次取得了明显工作成效。

现就我局民主评议政风行风自查整改阶段的主要作法，汇报如下：

一是内外结合，全面查找问题。根据县委、县政府县纠风办关于开展2010民主评议工作文件精神与任务要求，我局在第一阶段及时加强了对行风工作的组织领导，构建了严密组织与工作责任目标体系,通过成立工作专班,制订工作方案，实行领导督导制等，使我局的评议工作在组织与制度上得到了强化，更为自查整改阶段，能深入查找我系统在政风行风工作中存在问题，扎实整改提供了强力的组织与制度保障。我局在查找问题阶段，主要是采取内外结合，突出工作重点的方式，深入查找工作中的不足。对外，面向社会，面向纳税人，通过公开行风举报投诉热线、行评监督电子邮箱，以及开展纳税人问卷调查、召开纳税人座谈会、选聘行评督查员等多种方式，诚请外界挑刺，开门虚心纳谏，广泛接受社会各界和纳税人的建议、批评。再则是对内，面向系统全体干部职工，深入开展自查自省工作。借助此次全县范围的民主评议政风行风这一东风，在查找系统自身问题中，我们坚持结合工作实际，即针对我们平时的工作薄弱环节，突出把全系统各基层单位是否规范执法，特别是纳税服务窗口的服务是否优良，作为推进政风行风建设的重点部位来抓，有针对性地把是否促进发展、执行力建设、公开透明、服务与效率、反腐倡廉等五个方面作为重点查找系统问题的方向，通过内外联动，自查与问卷调查以及请进来与走出去等方式，切实查找我们工作中存在的问题，并将各方面问题，进行认真的梳理总结，归纳为下述两个主要方面的不足：

（一）优化服务上，存在一些国税人员服务意识不强、服务态度生硬的问题。主要表现在办税服务厅办事效率有待提高、税款缴纳方式较为繁琐、领购发票时间不及时等。

（二）政务公开上，存在渠道较窄、范围不广、不够及时等问题，主要在税收政策的及时公布上要下功夫，12366纳税服务热线宣传上要做文章。并把他们确立为整改落实项目。

二是上下联动，深入整改问题。在自查工作结束，确立上述两个整改落实项目后，我局有的放矢，迅速采取了上下联动的方式，即既严格按照县督导组与上级局行评办公室的工作要求，又确保全局一盘棋，强调县局与各基层单位统筹落实，同步推动的方式着手狠抓问题的整改与落实，并强调两点整改原则：

（一）要在优化服务中促进征纳和谐。一方面，我们以进一步减轻纳税人办税负担为重点，落实好“五个一”。一是一个口子对纳税人进行管理和服务。纳税人申请办理的涉税事项，统一由办税服务厅受理；国税机关找纳税人调查核实事项，原则上由税收管理员实施。要统筹安排税收管理员开展下户调查、信息采集、实地核实等工作，避免一件事多头找、多次找纳税人。二是凡未经上级局发文明确和批准的要求纳税人办理的涉税事项和报送的涉税资料一律取消。三是对同一纳税人不同税种的信息采集、调查核实等工作，要统筹安排，一次完成。四是国税机关内部开展的工作检查考核，一般不得延伸检查到纳税人。五是按照一个口径执行。除税收法律、法规及总局规范性文件规定外，未经省局审批不得行文要求纳税人办理额外的涉税事项或者报送额外的涉税资料。另一方面，我们以进一步加强办税服务厅标准化建设为抓手，发挥好办税服务厅的窗口职能作用。认真落实好上级局对办税服务厅建设的检查验收标准，进一步组织落实好“八个统一”规范标准，积极组织办税服务人员的专业化培训，同时进一步开展“发挥能手优势，提升纳税服务水平”特色项目活动，进一步优化纳税服务措施，提高国税工作为县域经济招商引资、项目建设服务，为全县广大纳税人服务的水平和质量，积极争取纳税人和社会各界的最大满意度。

（二）要在“三务”管理上推进政务公开。一是实行党务公开。通过建立健全党支部议事规则、重大事项报告制度、党员干部戒勉制度等一系列具体可行、行之有效的规章制度，引导党员干部正确贯彻执行党风廉政建设责任制。在此基础上，县局局域网上专门开辟“党务公开”专栏，党建各项制度、党务工作信息、发展党员工作程序以及党员领导干部述廉述职等，都可通过网络形式向干部群众公开、公布，广泛接受全县国税干部和广大纳税人的监督。同时，实行民主评议党员干部、党支部谈话制度、征求党员干部意见、向上级党组织汇报思想工作以及机关党委派员参加基层分局党支部生活会等有效监督方式，强化四项监督，即上级对下级的监督、党员群众对领导干部的监督、党员之间的监督和党的专门监督机构对党的组织以及党员个人的监督，加强党员干部的行为规范，使广大党员干部紧紧地凝聚在党支部的周围，齐心协力，恪尽职守，扎实工作。二是推行政务公开。从县局到各分局普遍设立廉政举报信箱，公布廉政监督电话，落实公示制、承诺制、局长接待日等各项监督制度。对内向各基层单位选派2名政治业务素质过硬的同志，担任廉政建设监察员。对外，聘请人大代表、政协委员和个体协会的代表，担任税收执法监督员，发放聘书，明确责任，每半年提供一份监察报告，每年召开一次座谈会，定期不定期地开展问卷调查、执法检查和明察暗访、问效问责等，形成反腐倡廉的洪大声势和整体合力。三是实行税务公开。在办税窗口全面推行文明办税“八公开”，即公开纳税人的权利和义务；公开税收法规政策；公开管理服务工作规范；公开稽查工作规范；公开税务违法违章处罚标准；公开税务干部廉洁自律有关规定；公开纳税人投诉的受理部门和监督举报电话；公开违反执法规定的责任追究等，并一一制作牌匾，一一上墙公示。同时积极推行限时办税制、首问负责制、服务承诺制，实行“一窗式”管理、“一站式”服务，开通“企业办税绿色通道”，发放“办税服务联系卡”、“办税服务廉政监督卡”等，实行了4小时全天候不间断纳税服务。同时，要求所有的税务干部做到“五个绝不能”：该为纳税人办理的事情，绝不能在我的手里耽搁；绝不能在我的手里中断；绝不能有不文明行为；绝不能有损害纳税人利益的行为；绝不能有侵犯纳税人合法权益的行为。

三是着眼发展，巩固整改成果。我们认为，政风行风工作是推动机关部门三项文明建设的一项长远的基础性工作，国税政风行风的好坏不仅事关我们社会形象文明与否，更事关区域社会经济长远发展的前景的优劣，从这一个认识高度出发，我局立足于建设和谐国税与法治国税的长远目标，为项固此次行评工作中整改的成果，还在近期结合我局工作实际，有针对性地开展了“六查六看”活动，意在防微杜渐，防患于未然，从日常细微之处着手，推动全局行风政风根本优化。所谓“六查六看”即查执行力，看否公正执法，依法履行职责，严格执行各项税收政策和严格落实税收优惠政策；是否存在有法不依、执法随意，不规范、不公正、不文明等问题。查公开透明，看是否实行政务公开和办税公开，公示、承诺等制度是否有执行不到位的情况；是否简化行政审批和办事程序，按时办结行政审批事项。查服务效率，看是否进一步树立为纳税人服务观念，讲求办事效率和服务质量，认真解决办事拖拉、行政不作为和乱作为等问题；是否采取措施，开展服务标准化建设，不断提高服务质量和水平。查工作作风，看是否转变作风，对纳税人反映的问题主动联系沟通，积极整改，并及时反馈结果。查廉洁从政，看是否为税清廉，是否存在不给好处不办事、给了好处乱办事的现象，是否存在徇私舞弊、以税谋私，吃、拿、卡、要、报等侵害纳税人利益的行为。查整改措施，看是否畅通投诉渠道，对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈；是否建立健全整改问题的各项制度，取得明显成果。

7.政协民主评议发展软环境汇报材料 篇七

根据区政协工作计划，决定于8、9月份组织对区政府主管民政、旅游工作的部门（即区民政局、旅游局）工作进行民主评议。具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持团结民主主题，坚持实事求是的原则，广泛发动政协委员和社会力量，通过对被评议单位进行客观公正的民主评议，肯定工作成绩，找出存在问题，提出改进意见和建议，达到进一步推动政府部门工作，推进民主政治建设，促进经济社会全面发展的目的。

二、评议内容

此次民主评议的内容主要是：近两年来完成工作任务、履行职能、领导班子和队伍建设、依法行政、为民服务和行风软环境建设等情况。

三、评议方式

由区政协常委会根据评议对象组成两个专题调研组（名单附后）开展具体专题调研。

调研工作结束后，在区政协八届二十次常委会议进行集中评议，邀请区政府领导和有关职能部门主要负责人到会听取评议意见。会议将根据调研情况由两个专题调研组作重点发言，区政协常委、政协委员和各界人士代表自由发言，区政协常委会根据评议情况作出评议结论。

四、时间安排

（一）准备阶段（8月上旬）：制订工作方案，了解被评议部门-1-的有关情况，为调查研究做好准备。

（二）调研阶段（8月中、下旬）：听取被评议单位的工作情况通报，开展以会议、座谈、专访、问卷、视察等多种形式广泛听取政协委员和社会各方面的意见和建议，并对调研情况进行综合整理，形成调研报告和初步评议意见。

（三）评议阶段（9月上旬）：召开区政协八届二十次常委会议进行民主评议，形成政协民主评议综合意见，报送区委、区政府。将评议结果通报被评议单位，提出加强和改进工作意见。

（四）总结阶段（9月中旬）：集中评议结束后，被评议单位根据区政协常委会议提出的评议意见和整改建议，制定整改措施，认真进行整改。

区政协将适时组织“回头看”活动，对被评议单位整改落实情况进行跟踪检查。

五、工作要求

（一）加强组织领导。民主评议是政协履行民主监督职能的有效方式，要高度重视，增强做好民主评议工作的主动性和自觉性，认真做好宣传发动工作。各调研组要进一步细化调研方案，精心组织和周密安排民主评议工作的各个环节，保证此项工作有计划、有步骤地进行。

（二）充分发扬民主。民主评议要体现广泛的群众性和代表性，必须紧紧依靠群众，充分发扬民主。要积极动员和依靠广大政协委员和干部群众广泛参与，认真搞好调查研究，悉心听取各方面的意见和建议，力求把情况搞准，切实履行好民主监督职能。

（三）把握评议原则。全面、客观、公正是民主评议工作的基本要求。要把握“正面评议、客观公正、献计献策、共谋发展”的基本方法，本着“实事求是、客观公正、协商促进、注重实效”的原则，充分肯定成绩，坦诚指出问题，中肯提出建议。评议意见要以事实为依据，重点是指出存在问题，提出改进意见。

（四）加强配合协作。民主评议的根本目的是促进被评议单位改进作风、提高效率、推动工作。调研组要加强与被评议单位的联系和沟通，寓民主评议于协商监督和建言献计中。参与评议的委员要以高度的政治责任感投入评议工作，认真学习有关方针政策和法律法规，掌握评议的目的、方法和要求，坚持一切从实际出发，不搞形式主义、不做表面文章，始终做到监督不越位，帮忙不添乱。被评议部门要高度重视，积极配合，正确对待民主评议，增强做好民主评议工作的主动性和自觉性，认真准备自评材料和通报部门工作情况；要把评议工作与日常工作有机结合起来，积极配合区政协做好民主评议的各项工作，保证评议工作真正取得实效。

区政协专题调研评议组

二○一○年八月六日

附：

区政协专题调研评议组人员名单

第一组（民政工作）

组长：王绵孜（区政协副主席）

副组长：陈镇毅（区政协常委）

组员：陈大勤（区政协常委）

林炳龙（区政协常委）

杜瑞然（区政协常委）

蔡启昌（区政协常委）

李承凯（区政协综合室主任）

陈泽贤（区政协综合室股级干部）

陈郴（区政协社法委副主任）

第二组（旅游工作）

组长：王伟深（区政协副主席）

副组长：曾建伟（区政协常委）

组员：谢大辉（区政协常委）

陈映东（区政协常委）

蔡少群（区政协常委、副秘书长兼组联室主任）陈跃子（区政协常委）

陈秋国（区政协办公室副主任）

8.政协民主评议发展软环境汇报材料 篇八

政协爱辉区委员会办公室关于印发

《政协爱辉区委员会民主评议部门工作

暂行办法》的通知

各乡镇人民政府，区直各有关部门：

《政协爱辉区委员会民主评议部门工作暂行办法》经区政协五届一次常委会议讨论通过，现予以印发。

政协爱辉区委员会办公室

2012年3月20日

政协爱辉区委员会

民主评议部门工作暂行办法

一、为更好地履行人民政协的民主监督职能，规范和推动我区政协民主评议部门工作，根据《政协章程》的规定和《中共中央关于加强人民政协工作的意见》的精神，特制定本办法。

二、区政协民主评议部门工作（以下简称“评议工作”），指政协组织依照人民政协民主监督的职能，有组织、有计划、有步骤地对党委、政府有关部门贯彻落实国家法律法规，党和政府制定的方针政策以及其行使职权、履行职责的情况进行监督。

三、评议工作本着互相尊重、依法依策、有利发展、实事求是、力求实效的原则，在广泛听取意见的基础上，客观、公正、全面、准确地对被评议部门履行工作职能情况做出评价，对工作中存在的问题帮助协调，对工作不力和群众反映的问题提出整改意见，促进部门工作。

四、评议工作的对象，指区委、政府所属部门及具有公共服务职能的企事业单位。评议对象的确定，要在广泛征求政协委员和有关各方面意见的前提下，由区政协各专门委员会提出建议名单，经区政协主席会议研究确定预评单位后，提交常务委员会议票决产生。被评议部门的个数，由主席会议在常务委员会议票决前决定。

五、评议工作在区政协主席会议、常务委员会议领导下进行。根据被评议部门的个数，分别成立评议工作小组，每个小组由区政协一

名领导牵头，政协有关专委会主任、若干政协常委、委员和区政协机关相关人员为成员，自主有序地开展工作。

六、评议工作时间一般安排在7—12月，常务委员会集中评议，一般安排在第四季度的常务委员会议上，具体按以下四个阶段进行。

（一）准备阶段。组建评议机构，制定工作方案。评议小组牵头领导负责与被评议部门的分管领导交换意见，与被评议部门主要领导衔接和沟通。督促并指导被评议单位按照区政协民主评议工作的具体要求，认真做好接受评议的相关准备工作。

（二）调研阶段。评议组通过听取情况介绍、问卷调查、召开各界人士座谈会、走访视察等形式，广泛收集各方面意见和建议，全面掌握被评议部门履行工作职能情况，研究分析被评议部门工作面临的主要困难，找准被评议部门存在的主要问题。在调查研究的基础上，评议组形成有针对性和可操作性的评议报告，提交主席办公会议审议。

（三）评议阶段。每年四季度召开常务委员会议，进行集中评议，被评议部门主要负责人就本部门履行工作职能情况向常务委员会议作自评报告，评议组组长向常务委员会议作评议报告，与会人员发表评议意见，并对被评议部门履职情况进行现场测评。

常务委员会议邀请区政协机关副科级以上干部、部分区政协委员、被评议部门职工及服务对象参加评议和测评工作，邀请区委和区政府分管领导参加会议，要求被评议部门班子成员列席会议。测评采取填写表格的方式，分为满意、基本满意、不满意三个等次，当场公

布测评结果。

对于常务委员会议评议、测评的情况，区政协以正式文件向区委、区政府反馈，作为对被评议部门评先评优参考依据，对满意率和基本满意率达不到80%的，建议该部门不能参加当评先评优；对满意率和基本满意率达不到60%的，下继续列为区政协民主评议对象；对满意率和基本满意率连续两年达不到60%的，可根据不同情况，建议区委对其主要领导调整工作岗位。

（四）整改阶段。评议工作坚持边评边改、评后即改。区政协将评议的意见整理后向被评议部门反馈，被评议部门根据评议中提出的问题，在两个月内认真进行整改，形成书面整改情况报告，向评议小组报告。区政协将进行跟踪督查，检查整改措施的落实情况，巩固部门评议工作成果。

七、本暂行办法适用于区政协民主评议部门工作，由区政协办公室负责解释。

主题词：政协 评议 办法 通知

抄 报：区委 区政府

政协爱辉区委员会办公室2012年3月20日印发

9.政协民主评议发展软环境汇报材料 篇九

各位委员、代表、同志们：

今年，为切实做好新时期民主监督工作，根据《政协章程》规定，并按照地区政协工作安排和县政协工作要点，县政协与人大联合从月下旬开始，组织政协委员和人大代表对县教育局和林业局开展民主评议活动。今天对教育局和林业局进行集中评议，两名政协委员分别代表政协委员民主评议教育局和林业局两个小组在会上作了发言，提出了忠恳的评议意见。在这之前，政协两个评议小组成员分别深入到被评议单位、乡村、学校等，通过座谈、发放征求意见表、调查等方法全面了解被评议单位在落实党和国家的政策、执行县委政府决定、办理政协委员提案、解决群众关心的热点、难点问题、履行职责、依法行政、廉洁勤政和完成工作任务等几个方面的情况，政协委员的评议意见也是在这样的基础上提出来的。在整个评议过程中，政协委员都本着帮助被评议单位提高工作的宗旨广泛深入调查了解，同时也发挥了政协委员联系面广、渠道通畅的优势，充分吸纳了各方面的意见，可以说评议意见集思广益，集中民智、实事求是，不但深含着政协委员的辛勤汗水、也反映了全县民主统一战线上各族群众对被评议单位工作更上一层楼的殷切希望。

这次组织政协委员和人大代表对县教育局和县林业局的工作进行评议，是在全县深入开展保持共产党员先进性教育和加快新型工业化建设的形势下进行的。今年政协委员参与政府职能部门民主评议工作，是一次履行职能形式上的创新，也是对政府及其职能部门工作的一次民主“大阅兵”，能让教育系统和林业系统干部职工直接置身于委员的监督之下，积极听取政协委员的意见和建议，听取人民群众的呼声和要求，主动接受政协委员监督，自觉对照评议意见寻找差距，整改不足，提高自已，促进本部门工作。实事证明，政协委员民主评议政府部门工作，有利于加强对评议单位依法行政、履行职能情况的民主监督，有利于促进和完善政府部门及其工作人员履行职责，也能有效地发挥政协和政协委员在推进建设和谐社会进程中的作用，是发展社会主义民主协商制度，建立民主和谐社会建设进程的必然要求。政协民主监督是一种有组织的监督，是各党派团体和各族各界人士通过提案、会议、视察、社情民意、民主评议等形式有组织的反映各界的要求愿望、提出批评意见。

它不同于一般的群众监督，也有别于人民代表大会的监督，但作为人民监督的重要组成部分，与群众监督、法律监督、人大代表监督相辅相成。人民政协作为国家协商机构，它的民主监督是一种有效的监督形式，它的监督有利于坚持党的领导与监督执政权力的统一，有利于扩大社会主义民主，维护人民群众当家作主权利，促进党和政府同人民的群众的血肉联系，促进全社会形成良好的依法办事、民主监督的社会氛围，更具广泛的代表性，是其他监督形式不可替代的。民主评议是是政协民主监督的一种形式，也是政协及政协委员的本职职能、职责和权利。组织政协委员民主评议政府部门工作，是近年来新时期发展社会主义民主监督、贯彻依法监督、履行政协委员职能工作的的需要，也是促进政府部门依法行政、认真履职，更好地发挥政府职能部门作用的需要，更是新形势下实施民主监督和工作监督的一种有效的形式和方法。

10.农业局民主评议会议上的汇报材料 篇十

农业局民主评议会议上的汇报材料

县农业局是县人民政府主管全县农业生产和农村经济的职能部门，服从和服务于全县农业和农村工作。其主要职能职责是：贯彻执行国家、省、州、县关于农业工作的方针、政策，负责农业行政执法检查、监督，研究制定全县农业发展规划、中长期发展规划和年度生产计划、措施，并组织实施。承担农村经营管理，指导农村土地承包、耕地使用权流转和纠纷仲裁管理，负责减轻农民负担和村民筹资筹劳监管工作，指导农村集体资产和财务管理，指导、扶持农业社会化服务体系、农村合作经济组织、农民专业合作社和农产品行业协会的建设与发展；承担粮食等主要农产

品生产，引导农业结构调整和产品品质的改善，会同有关部门指导农业标准化、规模化生产，指导农产品基地建设，农业基础设施建设和现代农业示范区建设；依法开展农产品质量安全检查，发布有关农产品质量安全现状信息，负责农产品和农业生产资料质量安全监测，负责农产品质量安全的监督管理；依法开展农作物种子、农药、化肥及农资市场的监督管理，依法负责渔船、渔机、网具管理，负责农业机械化和农机监理工作，负责农业信息体系建设，监测分析农业和农村经济运行，发布农业和农村经济信息；负责农作物病虫害预测预报及防治和植物检疫，承担监测、发布农业灾情，组织救灾种子储备和调拨；负责农业科技成果管理，农业科技推广计划的制定，农业技术推广体系改革与建设，植物新品种保护，农业教育和农业职业技术培训及农村使用人才培训，农村劳动力转移培训工作；指导农用地、渔业水域、宜农湿地以及农业生物物种

资源的保护和管理，依法管理耕地质量，发展节水农业；承担指导农业面源污染治理有关工作，指导生态农业、循环农业的发展。承办县委、县人民政府和上级机关交办的其它工作事项。根据《县人民政府纠风办公室关于印发县民主评议政府职能部门工作实施方案的通知》要求，现将以来主要工作情况作如下汇报，请予评议。

一、主要工作

以来，农业局在县委、县人民政府的领导下和各级各部门的支持下，围绕农民增收，农业增效，农村稳定，认真贯彻落实中央、省、州、县农业农村工作会议精神，始终把粮食生产放在首位来抓，积极发挥部门职能作用，扎实抓实各项工作，促进全县农村经济社会发展。

抓粮食生产工作。，全县粮食生产和农村经济取得了良好成绩，全县完成粮食总产量9421万公斤，占计划的%，比上年增%；全县农村经济总收入

100661万元，比上年增13%；农民人均纯收入2242元，比上年增%。全县小春生产遭受百年不遇特大旱灾，小春大幅减产，全县小春粮食总产量仅收万公斤，占计划的%，比上年同期的万公斤减产%；大春粮豆播种面积万亩，占计划的%，其中玉米万亩，占计划的%，水稻万亩，占计划的%，杂粮万亩，占计划的%，薯类万亩，占计划的100%。大春遭受持续干旱极端气候影响，苗期受旱时间长，出现早花早穗，个体产量下降，群体产量受损，全县大春粮食减产已成定局。

抓惠农政策落实。认真贯彻落实强农惠农政策，调动农民种粮积极性，提高农业生产能力。全县兑现惠农资金万元，其中：农资综合直补资金1356万元，农业机械购置补贴180万元，油菜良种补贴15万元，小麦良种补贴45万元，玉米良种补贴147万元，水稻良种补贴万元，地膜补贴15万元；兑现惠农资金万元，其中农资综合直补资金1358万元，水稻、玉米、小麦良种补贴万元。

抓农业基础项目。一是积极做好项目的论证、储备、争取和建设工作。，农业部门向省州争取农业基础设施建设项目资金.22万元，为全县的农业农村基础设施建设提供项目支撑，加快了农业基础设施建设。1—8月，争取农业项目资金万元，其中农机具购置补贴150万元，困难农户种子补贴88万元，抗旱地膜补贴万元，高产创建资金40万元，间套种资金30万元，农村劳动力转移培训资金40万元，其它各类农业抗旱资金57万元。无偿发放给因旱灾买不起种子的困难户、低保户玉米良种吨。二是扎实推进全县中低田地改造，五小水利工程建设，努力提高抗御自然灾害综合能力。三是切实抓好农村沼气，村级一事一议，村容村貌整治建设，不断改善群众居住环境。

抓农业科技推广。一是结合新型农民培训，以来全县共开展农业科技培训1578场次，召开现场会915场次，利用

广播、电视、黑板报、印发材料等广泛宣传农业科技知识，通过不同形式不同层次的科技培训和各种形式的宣传，有效地提高了农村劳动者素质和农业生产技能，促进了全县农业科技的推广和种植结构的调整。二是全县推广水稻旱育稀植浅插万亩、玉米容器育苗移栽万亩。三是强化杂交玉米、杂交水稻、小麦、蚕豆、豌豆良种推广。四是以点带面办样板。在省州的扶持下，结合我县粮食生产，组织全县各乡镇、各村组举办玉米、水稻高产创建示范样板和旱作立体间套种示范样板。五是推广地膜玉米、旱地化除、水稻化除、水稻中层施肥、测土配方施肥、电脑农业管理的综合措施的利用，不断提高粮食单产。六是抓好农作物病虫鼠害防治，保护农作物健康生长。防治工作树立以“绿色植保，公共植保”的理念，大力推进性诱剂、黑光灯等绿色防控技术在生产中应用，组建植保应急防治队伍，深入调查指导防治及开展灭鼠保粮活动。

抓种植结构调整。一是在确保粮食生产安全的前提下，以市场为导向，积极调整种植结构，重点抓好啤大麦、油菜、药用红花、冬早蔬菜、冬春马铃薯、早豌豆、早蚕豆、冬早玉米等种植，积极引导农户走人无我有、人有我优、人优我特的发展之路，千方百计增加农民收入。二是去冬今春在镇、碧溪乡、小湾东镇的部分村组栽种石榴、枇杷、彩云红梨、中华冬桃共452亩，部分品种已挂果，其它长势良好。通过示范，以点带面，引导群众种植特色水果。

抓农业综合执法。一是开展农资市场专项检查整治，依法没收销毁不合格种子公斤，让百姓种上放心种，用上放心肥。二是开展农产品质量安全专项检查，维护消费者权益。三是经常性开展农机安全、渔业渔船安全检查治理活动，维护人民群众生命财产安全。四是做好农产品产地认证和植物检疫工作，确保全县农业生产安全。

抓抗旱救灾工作。一是做好全县抗

旱工作。农业局面对百年不遇的严重旱情，把“抗大旱，保民生，促春耕”作为重点工作来抓，紧急召开抗旱工作部署会议，县级站校队从3月开始至大春收获前，一个站所挂一个乡镇，全面指导抗旱，先后派出120多名农技人员吃住乡镇，与乡镇一道深入村社落实抗旱措施，指导大春生产，做好产前、产中、产后技术服务，有力地支援了农村抗旱工作。二是做好扶贫挂钩工作。动真情，扶真贫，大旱之年，结合镇保安村委会人民群众的生产生活实际，投入抗旱资金2万多元，修复引水管网3000米，缓解了人畜用水和生产用水。

二、存在问题

以来的农业工作，由于县委、县政府高度重视，各乡镇县级各部门协作配合，狠抓落实，较好地完成各项工作任务。但工作中也存在一些问题和困难。一是持续干旱时间长，造成小春减产，大春粮食作物受灾严重。二是农业基础设施薄弱，抗御自然灾害能力不强，靠

天吃饭的局面没有得到根本扭转。三是科技创新速度慢，现有的科技措施对土地生产能力效果不明显，科技推广难度大。四是大多数农民对市场预测不足，带来生产上的盲目性，结构调整举步维艰，效益不显著。五是土地的分散经营难以实现统一产业、统一经营、统一管理，制约了我县农业生产的规模化、产业化发展。

三、下步工作

县农业局将在县委、政府的正确领导下，以农业农村工作为重点，以粮食安全为前提，依托项目强基础，坚持特色抓产业，围绕增收调结构，依靠科技增效益，突出重点谋发展，转变观念抓落实，促进全县农业农村经济社会发展。一是抓好大春中后期管理。二是切实抓好晚秋作物种植指导，弥补大春粮食损失。三是及早谋划小春种植计划。四是落实好各项支农惠农政策，调动农户种粮积极性。五是加大新技术、新品种的试验、示范及推广力度，进一步提高科