值周教师工作考评细则

值周教师工作考评细则（共10篇）

1.值周教师工作考评细则 篇一

梓潼县定远乡小学校

值周教师工作职责

一、值周教师每天巡视、检查、督促学生行为习惯，各班打扫卫生情况，加强巡视，督促，检查，处理学生中存在的违反学生在校一日行为规范的行为，全面负责学生当周的常规管理，处理校内偶发事件。

二、对全校每天清洁卫生打扫进行督促、检查、考核登记每日两次（上下午各一次），并当日公布考核情况，并公正评价，公布结果，并及时通知班主任将未整理彻底的地方再次再打扫。要求：教室内外打扫彻底（包括教室内外窗台），讲台干净，教师用具摆放整体，饮水机干净无尘（机旁无杂物摆放）清洁工具摆放整齐。公区：死角是否清理，是否有垃圾，有瓷砖地方是否擦干净。寝室：物品是否摆放整齐（毛巾、鞋子、洗脸盆、被子等是否按要求摆放）、卫生是否打扫彻底。

三、组织学生出早操、课间操，对各班学生出操情况进行考核登记。

四、加强学生安全教育工作，负责学生课间安全管理。课间巡视、检查学生活动中不安全因素，特别是上下楼梯走廊、走廊上禁止剧烈运动、大声喧哗、不排队等情况。学生到食堂吃饭，安排好值周学生，管理好学生吃饭秩序，要求学生要排队进入，不许插队，喧哗。

五、值周教师必须做好每天值日记录。配合生活教师做好学生两睡管理，对于在学生中所出现的重大事件要及时向校有关方面报告，使突发事件得以及时处理。

六、放学后，检查各班关门窗和关灯情况及学生滞留情况。

七、值周完毕，值周教师将检查记录汇总，进行工作总结，肯定成绩，并提出本周存在的问题及改进措施。

八、下周一，值周教师在升旗仪式或客观公正的向全校师生通报值周情况进行总结，并宣读本周获得流动红旗的班级，并与下周值周老师做好交接工作。

九、值周教师必须坚守岗位，尽职尽责，如遇特殊情况请假，必须值周领导同意后并委托好代岗老师方可离开。如发现擅自不履行职责者，或发现问题不及时到场处理学生中偶发事件者，由此造成的后果将追究主要责任。

十、本职责将与值周考核挂钩。梓潼县定远乡小学校 值周教师考核细则

为了进一步完善学校管理制度，强化值周管理，督促值周教师认真履行职责，使值周教师的工作更加扎实有效，以确保教育教学工作秩序的正常开展。根据我校实际特制值周教师考核细则，具体内容如下：

一、考核目的1、进一步增强教师责任意识、主人公意识。

2、促进教师参与学校教育教学的监督和民主管理。

二、值周教师考核细则（共8项，100分）

1、工作出勤（10分）按学校作息时间按时到岗，坚守岗位，尽职尽职。迟到、早退一次扣1分。

2、安全教育（10分）；每周负责对学生进行两次以上安全教育。树立“安全第一”的思想，宣讲安全知识，要有具体内容。并详实记载在值周教师安全教育记录上，发生安全责任事故一起扣分5分。

3、集会组织（10分）：周一升旗和每天课间操（含平时临时集会）负责集合、整队、纪律等，配合生活教师做好学生两睡管理。纪律好、效果佳，记10分；若敷衍了事、效果差、纪律差、每天扣2分。

4、临时任务（5分）：服从学校工作安排，圆满完成各项交办任务，记5分；每少一次或质量差扣2分。

5、维护就餐秩序（10分）：每天午饭时间负责食堂排队取饭秩序，并处理相关问题，记10分；未到位或秩序差，每次扣2分；若发生严重后果，每次扣5分。

6、解决纠纷（5分）：负责处理学生纠纷，实有困难时应同相应班主任一起解决；负责处理突发事件，确有困难时及时报告行政值周或学校共同妥善处理，记10分；不处理或处理不当，每次扣2分。

7、搞好校园卫生（30分）：组织督促学生每天早、中、晚搞好包干区域卫生，确保校园卫生洁净，记载在学校值周日志上且公布在“评比栏”上，记30分；每少查一次或卫生差，每次扣4分。

8、评比、统计（20分）：每天按时将检查结果、遵章守纪情况、安全教育、学校大事等在学校值周日志上记清楚并公布在“评比栏”上，每少一次扣2分。周五放假前将汇总情况公布在评比栏上，并在本周五下午第一节课上交行政值周处。未完成任务，每项扣10分。

三、补充说明

1、本方案1—10条扣分均在该项目中扣除，扣完为止。

2、未尽事宜，由学校行政研究处理。

3、本细则从颁布之日开始严格执行。

4、值周教师考核由本周行政值周负责考核。

2.值周教师考核细则 篇二

1、值周教师是否对值周生进行了严格、系统的岗前培训，没有培训属失职行为，扣当周值周教师2分；

2、遵守时间，能按照值周要求到岗，不擅离职守。不符合要求发现一次扣2分；

3、工作认真负责，能客观公正的进行值周检查和学生管理，否则失职一项扣1—5分；

4、每次检查是否做到有记录，如“两操一课”，清洁卫生的检查等，没有的一次扣1分；

5、对于扣分的班级是否做到了及时反馈，没有的一次扣1分；

6、发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣2——5分；

7、每天检查完后是否按值周规定时间及时公示，没有一次扣1分；

8、值周生能严格按照要求进行值周管理，出现值周生违纪现象扣值周教师和该生班级各1分；

9、工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接完善各项资料。否则一项扣2分；

10、工作方法有创新，效果显著的给教师加1—3分；

11、值周人员个人在本周内没有扣除积分，视为值周工作“优秀”；累计扣除积分未超过10分者，视为值周工作“合格”；扣除积分10分以上者，视为值周工作“不合格”，并扣除值周津贴。

3.教师绩效工资考评细则 篇三

为了深化我校教育教学改革，加强校园文化建设，提高教育教学质量，根据上级有关学校教师绩效工资实施办法的精神，本着“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则，健全和完善对教师的评价方案，结合我校实际，制定本考核细则：

一、考核内容：师德项目10%，常规管理30%，业务检查20%，工作量30%。

工作成效10%。

二、考核的原则及方法

1、人人平等，量化考核，不劳不得，多劳多得，优绩优酬。

2、本方案涉及的内容实行积分制，按人均100分计算，加分扣分月末结算，期末累计兑现绩效工资。

3、经费来源：本方案所涉及的考核经费完全由正式在编在岗教职工绩效津贴进行统筹。

三、考核内容及分值

（一）师德师风（10分）

1、加分因素

①关心爱护学生，社会声誉好，得到家长好评，得到社会和相关部门的高度评价加1分，获得县级师德先进个人，师德标兵加1分，市级加2分。

②积极主动参与学校各项力所能及的工作，为学校发展献计献策，本职工作任劳任怨，完成较好的加1分。

③正确、果断地处理学校或班级突发事件，致使学校财务、声誉或学生身心健康未受到威胁和影响的，据情节加1——3分。

2、扣分因素

①教职工恶意殴打、谩骂、挖苦、讽刺学生，影响较坏的，一次扣2分，由此造成意外事故的加倍扣分处理，并负相关连带责任。

②无故拒绝接受学校工作安排，一次扣 1分，或接受任务安排迟迟不行动且在落实中效果不佳者，一次扣1分。

③凡是师德教育工作中，学校或上级布置的有关工作任务，如师德论文、教师读书笔记，师德板报内容等工作，不完成者，一次扣1分。

3、有下列情况之一者为不合格，此项不予计分，实行一票否决。

①由于失职给学校或教师造成严重或不良影响者；

②搬弄是非，制造矛盾，拉帮结派，影响团结者；

③因工作失误，造成恶劣影响或重大事故者；

④随意驱赶差生，体罚或变相体罚学生，造成不良影响者；

⑤向学生乱收费，推销资料，让学生帮其做些私活者。

（二）、常规管理（30分）

1、考勤（10分）

①严格执行请假制度。不管哪位教师，因私事离校，必须与领导请假，并写出请假条，经批准后方可离校，否则视为旷课。

②事假每课时扣0.2分（住院治疗和规定的婚、丧、产假及公事除外），请假一晌扣1分，一天扣2分，连续超过2天扣5分，超过3天，当月积分按零分计算。旷课一课时扣1分。

③按上班时间无故迟到一次扣0.5分，早退一次扣1分。

④值班列入考勤，发现一次脱岗扣1分，如造成学校财产损失扣1——10分，并划清责任进行赔偿。

2、办公情况考评

①教师除上课、辅导外，按时到办公室办公，不迟到、不早退，有事履行请假手续，不按时办公一次扣1分。

②教师办公用品、作业摆放整齐，值日教师做好打扫卫生、关窗、关灯等日常工作。卫生不打扫一次扣1分，没倒垃圾扣1分，不按时关灯、晚上窗户没关分别扣1分。

③教师办公时，不做打电话、听音乐、听广播、聊天、大声喧哗等影响办公的事，否则一次扣1分。

3、值班护校考评

①领导带班，按时值班，星期天和假期按交替轮流值班，课余时间认真巡视检查，发现问题及时处理。

②值班时间不离岗，做好电话记录，有情况及时上报并处理。电话（或手机）保持常通。

③擅自离岗一次扣2分，给学校造成损失的，根据情节扣1——10分，并追究当事人的责任。

4、上交教学材料考评

教师按学校要求认真书写各种计划、总结及其它文字材料，不按时完成或推迟应付者，每篇扣1分。

（三）业务检查（20分）（包括教案、上课、作业批改及记录，听课记录、家访记录、班会课、各种计划及教学要求的材料）

1、各种计划、总结、反思、随笔、体会、质量分析报告等内容按时完成，缺一次扣0.5分。

2、按教学管理要求，教案没有先周备课者，少一节教案扣0.5分，数学作业按每周4次，作文两周一次，英语每周2次，作文和英语上课必须有教案，缺一

节扣0.5分，每月检查一次。

3、教师每周听课不得少于1节，缺一节扣1分，听课记录评价未写视为无效。

4、积极参加小本教研等业务活动，无故缺一次扣0.5分，5、课堂教学，开足开全课程等业务活动检查，不按课程表上课发现一次扣0.5分；凡因个人工作不到位，每月按照学校或上级主管部门要求，造成学校工作受影响者，扣1——5分。

6、在本校上一次公开观摩课，乡级加1分，县级加3分，市级加5分。

7、获得乡级荣誉称号加1分，县级加2分，市级加3分，省级加4分，国家级加5分。征文、绘画、辅导、演讲等活动，县级加0.5分，市级加1分，省级加1.5分，国家级加2分。

8、课堂教学，发现教师一次坐讲扣2分，用学生向黑板上抄题一次扣1分。不侯课的每次扣0.5分，上课打手机的每次扣0.5分，随意缺课每节课扣1分。

9、作业批改不认真，批语不规范的每次扣0.5分，对学生作业有鼓励性语言，书写规范的可酌情加分。

（四）工作量（30分）

1、全校7个教学班，结合学校实际，制定教师周工作量标准。

2、设立基础工作量10课时，超1课时加0.5分。

3、班主任工作，按有关规定加5分，班级凡流失一名学生扣班主任1分；学校财产班级管理不到位且不及时修补的，每件扣0.5分；对学生思想工作没做好，出现打架流血事件扣班主任2分；在班级管理学校检查组评比中，每月被评为“文明班级”的给班主任加1分（只评一个班级）；每月没有得到一次流动红旗的扣班主任1分；班级管理不到位，造成重大事故的除扣5分外，并追加连带责任。

4、按学校班级德育工作，统一安排，有关材料、表册要及时整理，达不到标

准的每次扣0.5分；每周按时组织召开一次班会，有教案，突出德育效果，少开一次或缺一次教案扣0.5分；讲授或主持主题班会，被中心校组织观摩的加2分，被县局组织观摩的加4分。

（五）工作成效（10）

期中、期末调研或竞赛活动，获得乡第一名加20分，第二名加15分，第三名加10分，第四名加5分（指语文、数学、英语），凡担任两科以上的按平均名次计算；前进一个名次加5分。体育、文艺活动类获得乡团体前三名的，给辅导教师加5分。期末测试最后一名者该项不计分。

四、凡此方案中未涉及到的内容，在具体量化时需要认真考核的，由学校领导和绩效考核小组研究决定。

五、上述教师积分考核方案，在实施过程中，如发现不切合学校及教师利益内容，将进行改进和完善，发挥其评价激励和导向功能，充分调动教师的工作积极性和创造性，努力全面提高教育教学质量。

李集镇中心小学

4.值周教师工作考评细则 篇四

西潘楼镇中心学校

二0一三年二月

西潘楼镇中心学校教师绩效考评细则

为了加强教育教学的过程管理，充分调动和鼓动全镇教师的工作积极性，突出常规稳校，特色立校，质量强校的目标，依据《利辛县义务教育学校教职工考核工作实施办法（修订稿）》、利人字（2010）199号文件精神，结合我校实际，特制定本细则。

一、实施考评范围：全体在编在岗教师。

二、考评原则及结果运用：

1、坚持多劳多得、优质优酬、鼓励先进、鞭策落后的原则。

2、坚持“公平、公正、公开”的原则，学校绩效工资的考核分配的全过程，接受全体教师的监督。

3、考核结果与评优、评先、评职称、绩效工资挂钩，评优、评先、评职称以分数多者优先。绩效工资以分计算。

三、考评时间：按月考评期末汇总，年终总评。

四、考评方法：

1、量化记分。

2、考评工作实行领导负责制：考评记载公布，工作由考核领导小组完成，考评组由学校领导及骨干教师组成。各项扣分依据由校长室、教导处、值周领导（教师）或其他部门提供，奖励加分依据主要由教师本人提供。

3、具体考评办法以《细则》依据。

4、本《细则》共分七个部分：①师风师德考评20分，②考勤考评60分；③工作量考评50分；④教育教学过程70分⑤班主任工作30分；⑥教研活动20分；⑦加分和减分.五、考评细则

（一）师风师德（20分）

1、政治思想：遵守师德规范，不按教育方针办事，在学生和社会中散布反动言论，造成恶劣行为的有损学校形象和国家利益及违法乱纪者，经查证属实的扣2 /次。

2、职业道德：

（1）、对学生变相休罚扣1分/次,体罚扣2分/次。

3、为人师表：

（1）酗酒上课扣2—5分/次。

（2）上课接打手机扣2分/次。

4、敬业精神：

不服从安排，工作推诿，敷衍塞责等扣2—4分/次。

（二）考勤（60分）

全体教师按规定的时间上下班，保证在校时间。

1、考勤实行一日四签：

预备前10分钟到校，上下午预备前各点一次，上午第三节课下课后和下午

第二节下课后各点一次。全学期签到不足2／3，考勤不得分，出满勤加10分。

2、实行书面请假制度。教师有事请假需填写请假条并委托好工作，由校长签批交值日校长签字后到张竞处登记、备案。若遇急事可先口头或电话请假，但事后必须及时补请假条。请假期间请假人委托的工作失误由委托人负责。请假3天以内由学校批，3天以上报中心校、县局批。

3、会议、集会、集中学习、值日等每缺席或缺位一次扣1分,请假扣0.4分,迟到或早退各扣0.4分。

4、事假：1天扣2分,课程由学校安排。

5、病假：一天扣1分，课程学校安排，住院者住院期内不扣分，特殊情况由考核组另定。

6、产假：按国家规定的时间休息不扣分。

7、婚假：本人婚假10天，子女结婚2天，不扣分。

8、丧假：（1）父母（包括岳父母）3天；（2）直系亲属（如祖父母、兄弟姐妹）2天；（3）在外地办理丧事的根据实际情况给假。

9、迟到、早退扣0.05分∕次。

10、旷工一天扣9分，旷课一节扣2分。

11、因参加培训、学习，由本人写出请假条及相关证明，办理请假手续不扣分，无请假手续一律作旷工处理。

12、学校安排教师多上课，每节课加1分。

13、每人每月调课不超过2次，否则以旷课计算。

14、出满勤加10分。

（三）工作量（50分）

1、全体教职工周工作量相加，得出全校各岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出全校教职工周人均工作量。多于平均工作量，一节课嘉1分；少于平均工作量，1节课减1分。

2、学校领导班子工作量：副校长每学期加30分，教务、后勤主任每学期加20分，教研组长每学期加15分。

1、上课（5分）

①迟到、早退5分钟以上扣1分，超过15分钟视为旷课。

②工作时间对课堂突出事件处置不力，对学生教育方式不妥，造成较大影响和后果者，扣2分/次。

2、备课（15分）

男55周岁，女50周岁可写简案，其它教师一律写详案，跨课头至少写一份完整教案，以教导处评分表为依据。如跟不上进度、教案编写马虎、教学流程不合理、无反思、无教案或不填充到位等酌情扣分。

3、作业设置及作业批改（20分）

（1）数学作业：

①课堂作业（必改），每月不少于16次；基础训练必改。

（2）语文作业

①作业每月不少于16次；基础训练必改。

②1—6年级美术必改（每周不少于1次）。

③作文：每学期不少于8篇，要求：眉批、段批，批语有针对性、指导性。达不到要求适当扣分。

（3）作业批改

①教师红笔下出现错误有一次扣2分。

②作业适量，批改及时认真，少一次扣1分。

③作业批改不及时，不规范（文科一律用优、良、合格、重作，亦可用同样意义的符号表示。数学可用百分制，也可用优、良、合格、重作）一处扣0.2分,学生订正、未订正一次扣0.2分。

4、检测（10分）

语文、数学科目每单元考试一次，缺1次扣2分，交教导处查验试卷。期中、期末考试，交教导处查验试卷，成绩分数统计（优秀率、及格率、不及格率），试卷分析3项资料，缺项扣2分/项。

5、集体活动（10分）

凡参加学校安排的集体活动（如广播操、眼保健操、运动会、艺术节、朗诵、周一升旗、兴趣小组活动等），不参加者每次扣2分（特殊情况，请假不扣分）。

6、教学设施使用（10分）

（1）每星期使用班班通4次，使用教师加2分（凭记录、教案），（2）图书借阅归还不及时，每生每本扣2分。

（五）教育教学业绩

1、监测

①校内监测同年级每位老师10分，以考试成绩计算得分。

②全镇质量测评中，获镇内同年级第一名60分，第二名40分，第三名20分。倒数第1名扣30分，第二名扣20分，第3名扣10分。

2、专业发展（7分）：

①有参加培训的过程记录和总结。

②学历达标。

③有个人提高计划和专业发展规划。

（六）教研活动20分；另外在本校每上一次公开课加4分，使用多媒体上公开课另加4分，不上者扣4分。

（七）加分和减分

1、加分因素：

①年度内获省市县镇级“教坛新星”或“学科带头人”称号分别加27分、23分、18分、14分。

②参加省市县级公开课的分别加27分、23分、18分、14分。

③课题评选获省级一、二、三、四等奖的分别加36分、27分、18分、14分

④获奖论文在国家、省、县级正规教育教学刊物上发表的每篇加27分、18分、9分。

⑤在省、市、县举行的运动会、文艺汇演中获奖的分别加36分、27分、18分，县级降一档加分。

2、扣分因素：

班级发生一般安全事故，扣责任人一次4分，重大安全事故一次扣责任人18分。

（八）班主任工作（30）

1、正班主任加25分，副班主任加5分。

2、班主任认真完成学校给的各项任务，凡资料迟交一次扣1分，不交扣2分/项。

3、班级学生打架一次，扣班主任及课任教师1分。

4、学生在校内吃零食或在规定的范围内买东西、扔果代、纸屑等垃圾，发现1次扣班主任1分。

5、卫生创建

（1）各班卫生及卫生区保持清洁，不定时检查，不清洁扣2分。

（2）各班自行车停放在指定的范围内，摆放不整齐扣本班2分。

（3）在班墙壁乱涂乱画一处一次扣2分。

6、家访

每年家访每生不少于1次，少1人次扣0.2分。

7、班级布置

班风、名人名言、《守则》等，查时脱落、杂物乱放、黑板报每月不更换发现一次各扣2分。

5.值周教师工作考评细则 篇五

为了进一步健全和完善教师管理制度，建立客观、公平、公正的评价考核机制，充分发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，结合我校实际，特制定本考核细则。

一、教师应尽的职责和义务

1、服从学校分配的各项工作任务并能圆满完成。

2、完成本学科课时工作量及教学任务，积极参加继续教育培训。

3、积极参与学校及上级教育主管部门组织的公开课、示范课教学，按时完成考核、学教学总结等考核工作。积极参与教学研究。学校倡导教师积极参加课题研究、在专业期刊上发表学术论文。

二、教师的业务考核细则

教师的业务考核主要从德、能、勤、绩四个方面，按照科学公正、客观公平的原则，采取客观考核和民主测评相结合的办法对教师进行量化考核。考核结果作为教师评定职称、绩效工资确定、各级模范选送和任课聘任等管理的重要依据。具体量化赋分如下：

量化考核赋分包括两大部分：

第一部分日常管理，包括①考勤（10分）； ②学生评教（10分）； ③教学成绩（85分），小班成绩（15分）；

④备课（5分）和作业批改（5分）； ⑤工作量（20分）⑥年级主任、副主任(包括非教学主任、副主任)、班主任、兼职教导员、学科组长等工作（20分）；⑦临时性额外工作（5分）。

第二部分附加奖励分，包括①业务知识考试；②政治理论学习；③参加公开课活动；④课题研究；⑤荣誉加分；⑥论文加分；⑦其它加分。第一部分日常管理(175分)

（一）考勤（10分）：

每名课任教师学考勤满分为10分，各年级部根据日常工作管理记录，对有下列缺勤行为的教师的考勤分予以相应的扣除。各项扣除分以扣完个人本学考勤分值为止。

①学校和年级部组织的各种会议、监考、评卷、教研、业务学习等活动过程

中请假的每次扣除0.5分，无故不参加的，每次扣除1分；

②无故旷课、旷自习每节（次）扣除2分，私下调课的，每节（次）扣除0.5分；

③上课、上自习迟到、早退的，每次扣除0.5分；

④在学校核准的各项假期期满后，未能按时上班的，每超出一天扣0.5分。

（二）学生评教（10分）

学生评教共分10大项。每大项有三个选项，各选项分值为：A：10分 B：8分 C：5分。根据每名学生评教结果算出总分，再根据所带学生数算出教师个人平均得分。平均分在90—100分的记10分；80—89分的记8分；70—79分的记6分；60—69分的记4分；50分以下的记2分；

（三）教学成绩100分（其中教学成绩85分、包干成绩15分）

各年级以运城市和河津市或校际组织的本历次统考成绩为依据，测算出教师的个人平均成绩及包干成绩，以年级部为单位排出名次，作为学考核依据（包干成绩记分：完成100%记15分，完成90%记13分，完成80%记10分，完成70%记8分，完成60%记6分，达不到50%的不记分）。按照教学成绩排名顺序先后，依次由85分向下逐一递减给教师记分（高一、二年级每名次递减0.5分，高三年级每名次递减0.3分，其它按1.1分/1.8分递减，高二、三年级教师教学成绩排名时按文理科教师数比进行融合）。

（四）备课（5分）和作业批改（5分）

学科教师在讲授新课教学过程中必须做到一课一案，备课节数由各教研组长审核认定，作业批改次数每学期应不低于学校规定的次数和批改数量。各年级部对教师备课作业批改情况每学期检查四次以上，并对其结果进行统计排序。按5：3：2，依次划分为优、良、差三档，每档赋分为5分、4分、2分。

（五）工作量（20分）

（1）高三年级以班为单位核算，任两个班的为满工作量，记12分，少一个班减6分，加一个班加6分。

（2）高一二年级以课时为单位，每周上一节课记一分，全学年最高分不超过20分。

（3）临时性捎课，按每周每节加记0.1分，一学年内最高累计不超过7分。（4）因学校客观原因安排，课时达不到一定量者，本人可向年级组或学校申请，兼任其它学科（通、研、选修、社团等），每周每节记0.5分。

注：记分标准均为一个学年（10个月），若不达者按相应比例扣除；

（六）年级主任、副主任(包括非教学主任、副主任)、班主任、兼职教导员、学科组长工作（20分）

班主任工作按照政教处日常管理考核结果和年级部日常考核结果综合评分分年级排序，按比例划分成三档，每档得分为20分、17分、15分，比例为5：3：2。

学科组长考核，依据学校教研制度中学科组长的职责及组织本学科教研情况考核分别记8分、6分、3分。

年级主任、副主任(包括非教学主任、副主任)、学科组长的考核依照学校和年级部的考核分别记10分、8分、5分。

兼职教导员的考核依照学校和年级部的考核分别记12分、10分、8分。本条中凡任多职者，其所得分=最高分+（兼职分）÷2。

（七）临时性额外工作（5分）

工作职责之外安排工作的，由接收科室、年级主任直接考勤，每次按0.1分记分，一学年内不超过5分，并报学校考评办审核。第二部分附加奖励分

（一）业务知识考试（10分）

各学科任课教师每学年参加两次业务水平考试。根据个人试卷所得分值，分学科分年级进行统计排序，按比例依次划分为优、良、中、差四档，每档赋分为10分、8分、6分、5分。

（二）政治理论学习（5分）

按政治理论学习完成任务情况分别记5分、4分、3分、2分、1分。

（三）参加公开课活动（5分）

能积极承担校级及校级以上公开课、示范课任务者，按国家、省级、地市级、县级、校级分别记5分、4分、3分、2分、1分。一学年内累计最高分为5分。

（四）课题研究（10分）

能主动申请到国家、省级、市、校级课题研究项目并有成果者，分别记10分、8分、5分、3分。

（五）荣誉证加分（5+分）

本学个人获得的荣誉证按以下方式加分：

业务类荣誉证按照国家、省级、地市级、县级、校级（教学不分县校级统一为1分）分别计5分、4分、3分、2分、1分。

非业务类荣誉证按照国家、省级、地市级、县级、校级分别计5分、4分、2分、1分、0.5分。

一学年内取得不同级别荣誉的，按最高级别记分；同类级别一个以上的，按0.3分累加。

（六）论文加分（6分）

按照国家、省级、地市级、县级分别记3分、2分、1分、0.5分。一学年内累计最高分不超过6分。

（七）其它加分（5分）

由学校组织的集体学习、培训等活动或者对学校有特殊荣誉贡献的按照相关要求给予一定的加分，此项加分每人每学年不超过5分。

三、考核的组织及实施

1、学校成立教师考核领导组： 组

长：薛永刚

副组长：黄

磊 黄仙红

组

员：栗江洋 张学勇 王永平孙春彦 刘永青 杜大鹏 刘永斌 董彩虹

2、考核步骤：第一部分日常管理由各年级组成年级考核领导组，对每位教师进行逐项考核记分。第二部分附加奖励分由学校考核领导组，对相关教师取得的成绩资料，进行研究认定记分。最后由学校考核领导组对每位教师汇总并公示。

3、考核要求：坚持考核结果与考核相关资料一致，以资料论证结果。各年级给学校上报教师考评结果的同时，一定要将相关的考核资料交学校备案。学校对每位教师的考核结果都要做到有据可查。

4、凡由学校各处（室）组织举办的各种活动，其奖励分值一律执行或换算

为本方案中的相关奖励分值标准。活动结束后并及时将评比结果报学校考核组。

5、学生评教表由教务处统一印制，每学期末组织一次学生评教工作，学学生评教分由两学期结果平均得出。

6、凡任课教师请假的，一天扣除0.4分，一个月扣除10分，在总分中体现。

7、凡非考试科目教师或其他教学附系列人员的考核，一律执行本方案中除教学成绩及业务水平考试等项以外的有关条例。

8、本方案从2016-2017学开始执行，以往学年已确定的考评结果一律不得变更。

6.康乐镇黄村小学教师考评方案细则 篇六

为了加强教育教学的科学管理，调动教师的积极性，提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，根据上级的有关文件精神，结合我校实际情况，制定此方案。学校根据本方案对全校教师的工作实行量化考核评估，作为评先评优、晋级选模的主要依据。

一、职业道德（10分）

基本要求：自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，恪守《奉节县规范教师从教行为十条规定》，并切实内化为自己的自觉行为，爱岗敬业，为人师表。根据下列情况扣分：

1、工作不服从安排的一次扣0.1分

2、严重违反学校纪律。工作时间经常闲谈，打游戏等，干与教学无关的事情。扣1分。

3、体罚和变相体罚学生（包括罚抄作业、不让学生上课、罚站、罚坐等），被学生家长反映到学校的一次扣1分。

4、无故不上课一次扣0.5分。提前下课一次扣0.2分。

5、私自向学生收费或推销课辅读物书刊一次扣1分。

6、搬弄是非，制造矛盾，影响同志间团结的，一次扣1分。

7、由于工作不负责，失职给学校或师生造成严重损害或不良影响的，一次扣0.5分。

8、当年受警告及以上处分的本项分全扣，受书面通报的扣该项分值的一半，违反师德规范，造成严重后果，受到学校处理或点名批评的一次扣2分；违反师德规范，家长举报并查证属实的一次扣2分。

二、业务素质（5）

9、普通话1分。普通话等级达到小学教师最低标准记满分.(免考教师记满分)。教师上课不使用普通话一次扣0.1分，学年累计扣完为止。

10、继续教育1分。以继续教育登记员登记分折算。（满分受限）

11、能自觉学习教育教学理论，并能认真做好学习笔记。达到要求记1分。12、计算机2分。有等级证书记1分，有操作能力记1分。（免考教师记满分）

三、考勤（12分）

13.病假不记出勤但必须有医院证明，由教师自付代课工资，一天扣0.2分；

14、事假一天扣0.5分，也由教师自付代课工资；

15、旷工一天扣1分，扣当天工资的2倍（按每月22天计算）。

16、上班或周前会缺席一次扣0.2分。学年累计扣完为止。

17、婚、丧、产等法定假日在规定时间内不扣出勤分。

18、为方便教师处理特殊事情，学校每期给予每位教师3天特殊假日，此假不转让，不存入下期，特殊假不扣出勤分，但必须履行请假手续，并自请代课教师，自付代课工资。

19、升旗仪式上缺席或未按规定站位（班主任在班队前面，各任课教师在班队后面）一次扣0.1分。

四、工作量（3分）

20、教师课时量达到平均课时量的记1分，因工作需要减课而课时量达不到平均课时量的不扣分；

21、任课教师所教学生班额超出校平均班额的每超出一人加0.1分，不足平均班额的不扣分。包班教师班额以本班学生数×1.5计算，担任两个班语数的班额以两班人数合计计算。

无上述情况的教师得分为2分。

五、教学、教研常规（25分）

（一）、教学计划总结2分

每位教职工要依据学校教学工作计划，新课程标准和学生实际，于开学初制定学科教学工作计划，一式两份，一份交学校备查一份留用教学中参考（计划中应安排教学进度），不按时上交扣0.5分，不按计划操作扣0.5分；每期结束后，各部门、各教师对照学期工作计划，定出具体详实的工作总结，内容要求包括常规教学及教研落实情况，不按时上交的扣1分。

（二）、教学“六认真”14分

22、备课3分

语文讲读课文备详案，数学一个单元至少备一个详案，完成规定数量的得2分；照抄教案的扣0.5分，自己编写的得1分。

23、上课3分

每位教师教学行为达到教导处基本要求，具体考核由教导处决定；每位教师还必须接受由学校行政、教研组、教导处组成的一次不定时听课。两次听课都由听课的全部教师打分，两次得分平均分为任课教师得分。（打分限制在1.8至3分之间）。

24、作业3分

语文3—6年级作文每单元，必须全批全改，每少布置一次扣0.1分，每少批改一次扣0.1分；1—6年级学习指导必须全批全改。1—2年级课堂作业必须全批全改，每少批改一次扣0.1分。其它作业可采用自评、互评、小组评或教师批查等方式进行修改。

25、平时测查3分

每位教师要注意平时的阶段性考查，每单元结束后及时进行测查和评价。测查不及时的每次扣0.2分，不及时批改的每次扣0.2分，不作分析和评价的一次扣0.1分，扣完为止。

26、辅导1分

利用课余时间对差生进行辅导或辅导一次学校规定的课外活动得1分。

27、活动开展1分

积极参加学校的学科活动，自觉主动带领学生开展兴趣特长培养的1分，不参加学校的学科活动，该项不得分。

（三）、教学常规7分

28、教师不参加教研活动一次扣0.2分（请假除外）迟到或早退一次扣0.1分，扣完为止。

29、教师听课按学校教导处规定每差一次扣0.1分，扣完为止。

30、教师每期完成规定的公开课和说课活动的得3分，每缺一节扣1.5分。上校级观摩课、示范课每节加0.5分。

31、教师每期完成规定数量教学笔记、读书笔记的得1分，实际数量不足的扣0.5分，没记的不得分。

32、教学中使用先进教学手段和教学理念改变对学生的评价方式的得1分。

六、工作绩效30分

（一）、教学成绩24分

33、试卷测查16分

①、合格率12分。

各年段语、数的合格率最高的得满分，其余班级各科合格率分别不低于年级平均水平的5个和8个百分点的得10分，再差的得6--8分。

②、优生率4分。

各年段优生分数为一、二年级语数均为93分及以上，三、四年级语数均为90分及以上，五、六年级语文为85分及以上，数学为90分及以上。语数教师所任学科在年段优生率最高计4分，其余班级任课教师低一个百分点扣0.1分。

34、面试3分

以年级为单位，由教师自行组织，以教师上交面试试题和面试成绩统计表为依据，学校到各班抽查了解情况，没开展的该项不得分。

35、巩固率2分

赶撵低、差生，劝撵学生留级、转学一名学生。班主任扣1分，主课课任教师扣0.5分。（正常变动除外）

36、学生竞赛3分

辅导学生参加各级各类竞赛，辅导教师按获奖人次计分。推荐得奖按国家级、市级、县级、乡镇级、校级每人次分别计1.5分、1分、0.5分、0.3分、0.1分；自荐得奖按国家级、市级、县分别计0.3分、0.1分、0.05分。

37、特儿重弱须经学校鉴定小组和乡镇检定机构确认，随班说读，教师工作达到基本要求，教学资料齐全，经学校评定后，按优1.5分、良1分、中0.5分、差0分加分。

（二）教研成果6分

38、教师参加各级优质课、说课、基本功竞赛获奖按国家级、市级、县级、乡镇级、校级每人次分别得2分、1.5分、1分、0.5分、0.3分。同一堂课或同一次竞赛不重复计分，只计最高得分，每项满分受限。课件获奖与教案、论文、案例同等对待。教育论文发表按国家级1分、市级0.7分，论文、教案、案例必须是层层推荐的才计分，刊登的期刊应为各级教育主管部门、教育学会、教科所组办并有ISSN或CN刊号。

39、教研课题经学校认可且经县教研机构揭题后，有切实可靠的方案，阶段总结。参与课题研究的教师每人加上0.5分。研究成果被学校及教研机构认可或在校内、县内推广的，每位教师加上1分。

七、安全工作（5分）

40、每周对学生进行安全教育，并形成纸质材料，少记一次扣0.2分。

41、用言语伤害、侮辱学生人格或歧视后进生，反映或搜集到学校的，一人次扣1分

42、班级管理无重大安全事故的，班主任得3分，任课教师得2分。

43、负责路队的老师，管理不规范，有严重失职的，扣1分。

八、班队管理与活动参与（5分）

44、关心爱护学生，了解学生的基本情况，重视学生心理健康教育的得1分。

45、认真上好班会、晨会课（朝读课的部分时段）得1分。

46、在学期获班队考核评比一等奖的教师得2分，其余等级奖的教师得1.5分。

47、班主任工作手册填写完善，并按时上交的得1分。

48、了解学生的基本情况，关心爱护学生，耐心细致地教育学生，重视学生心理健康教育的得1分。

49、不积极参与学校组织的各项活动的教师，少一次扣0.5分。

50、班级管理有新招实招，学生的品行、习惯培养有成效，班风正、学风好，班集体建设有特色。经学校认可的，可以加1分。

九、档案资料、公物保管（3分）

51、配合教导处做好学籍管理，完善学生的基本信息搜集工作的得1分。

52、各种表册、资料能按时向学校提供得1分。

53、按要求上交的表册或资料缺少一样扣0.2分。

54、学校交与的财物，保管完好，损坏公物一件（教学中正常耗损除外）扣当事人0.5分，并照价赔偿。

十、兼职工作（2分）

校级干部1.5分，中层干部1分，组长0.5分，班主任1分（每学期0.5分），教研组长0.5分（每学期0.25分）。除班主任外，其他均不累计计分。

附则：

55、本考核细则总分为100分，采用“个人自评、学校考核相结合”的考核办法，每学期考核一次，教师考核分参照两学期的评分。在此基础上，经学校考评小组集体讨论、综合评定，确定教师的工作业绩考核等级。

56、对接近退休年龄的教师（男58周岁，女53周岁以上），由本人申请并经学校同意，可酌情照顾，只考核与自己工作岗位和能力有关的条款。

57、未尽事项，由学校行政会集体研究决定。

7.劳保工作考评细则 篇七

（100分）

一、村两委支持和重视劳动保障民生工作。（10分）

二、能够积极配合劳保所搞好本村劳动力资源调查摸底，及时上报劳动力转移情况。（10分）

三、做好本村社会养老保险扩面完任工作，完成乡年初下达参保人数和参保资金合计30分，未完成人数和资金按比例计分。（20分）

四、能够积极按照要求组织本村剩余劳动力参加县、乡组织的招工洽谈会，且能为落户本县、乡客商企业提供劳动力，按完成比例计分。（20分）

五、为落户本村的客商企业搞好服务工作，营造和谐的生产环境和安定社会秩序，出现客商投诉，群众上访工作不力的每次扣5分，扣完为止。（10分）

8.值周教师工作考评细则 篇八

新郑市郭店镇第一幼儿园

2013年9月

幼儿园教师监测考评细则

为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥竞争机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教职工积极性和创造性，提高教职工素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据我园实际，特制定幼儿园教师监测考评细则如下：

细则对教师的考评分为：德、能、勤、量、绩五部分。五部分所占的比例分别为30%、10%、20%、20%、20%。

（一）、德（30%）共10项，每项3分，扣完后从其他项中扣除，此项工作由园长和副园长共同负责。

1、教职工要有良好的职业道德，能够处处为人师表。不参加迷信、赌博、不进行非正式途径的上访、不为上访人员提供便利及不参加邪教活动；不看淫秽书籍、录像，不浏览黄色网站。个人生活作风不检点，在师生中造成恶劣影响，毁坏学校声誉，师德考评为不合格，此大项积分为0。

2、教师必须有良好的工作态度。

顾全大局、尊重领导、服从学校工作安排、注重协作，团结同志，勇于争先，工作热情高且任劳任怨，对于上级或本单位领导布置的工作，能做到不折不扣完成。否则，此大项酌情扣分，造成严重后果的，此项计0分，并定为师德不合格。

3、积极参加政治学习和政治活动，积极参与业务理论学习，进修培训。认真读书，努力提高自身理论素质，记好读书笔记及其他各项记录。

4、要遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度，认真执行《中小学幼儿园教师职业道德规范》。积极参与并做好“三查三评”工作，在查评中如出现不合格现象，师德工作一票否决。如有体罚或变相体罚，辱骂、讽刺挖苦学生者，将依实际情况酌情扣分，直至该项积分扣完。如家长反映到幼儿园者，招聘教师及公办教师公开检查直至辞退或辞聘。后果严重的，将依法追究法律责任。

5、严禁工作日及节假日执行公务时间午间饮酒或饮含有酒精的饮料，严禁酒后驾车，更不得酒后上课或辅导学生，不得与同志闹不团结、搬弄事非，吵骂。否则，将从重从严扣分。

6、有乱收费、乱订资料者，除退还所收费用外，将依情况从重扣分。如造

成严重影响者，将上报上级机关，依法追究法律责任。

7、办公时间，办公场所不得串班聊天，从事打扑克、打游戏、下棋、打球、听收录机、网上聊天、看电影、玩弄手机等与教学无关的休闲娱乐活动，上班期间，不得浓妆艳抹，不得穿高跟鞋（大于3cm），不得穿超短裤、短裙（低于膝盖往上5厘米），不得用言语刺激、侮辱学生，不得以学生家庭情况等原因对学生有任何特殊行为，上课时间严禁接打手机。

8、不孝敬父母、公婆，与父母、公婆有无法排解之矛盾或有吵骂现象者，家庭关系严重不睦的，除责令迅速整改外，将从重从严扣分。

9、由群众举报、上级通报批评、新闻媒体报道，在校内外造成不良影响的，处分同第一条。在上级的各类检查中，受到批评根据情节酌情扣分。

10、严格执行计划生育政策，如有违反，此项工作将一票否决。

（二）能（10%，此大类每项2分，计入考评积分）

1、能胜任本职工作，能按时完成幼儿园布置的各项工作（含一日活动组织实施、教学教研、家园联系、制作玩具、接送校车、教给学生基本技能等）。

2、积极参加教师专业测试并取得合格成绩，具有合格学历、教师资格证等与教学相关的资历证书且在日常教学中，能够标准流利使用普通话。

3、具有绘画、歌舞、弹琴、戏曲等艺术功底并能简单地教给学生，取得家长信任并认可的。

4、能积极参加《3—6岁儿童学习与发展指南》等各种培训，能与家长和谐相处，态度积极，主动消除矛盾。

5、能积极和学生一起参与庆元旦、迎六一等节目展示，能积极参加上级组织的各种活动。

（三）勤（20%）

此项积分参考教师常规出勤、教研出勤、参加培训和各种会议出勤等实际情况，依据考评细则进行合理积分。

另附：对于上级领导或本单位布置的其他临时性任务，将依据个人工作完成情况酌情积分。

具体要求如下：

a、各教师必须严格履行请销假制度，完善请销假手续。有事要写请假条，并注明是公差还是事假、婚假、病假等。所教课程安排及值班安排等协调工作由请假教师本人申请保教处妥当安排，严禁缺岗或脱岗。请假中的财务问题（扣或补），由保教处协调解决。

b、对于学校派出的公差，上级安排的学习听课，或者是外出培训、交流、考试等都必须及时参加，按时签到，认真记录。返校后凭会议记录及往返车票到教导处填写差旅单，校长签字后找总务主任报销。

c、迟到一次扣有效分0.1分，病假一晌扣0.2分，事假一晌扣0.5分，旷课一晌扣1分。旷课及学期累计请假处分情况依据上级政策处理。

（四）量20%，此项分为两块，常规工作量15%，班额工作量5%。

1、常规工作量（15%）

①期工作计划、月工作安排、周工作计划、一日活动常规、期末工作总结。（2分）。

②备课（2分）：可用电子教案，但内容要齐全，眉批反馈要及时，反思要详写。

③一日活动（2分）：通过听课和查看学生活动情况、与幼儿互动情况，了解教师多感官教学情况。

④幼儿管理和辅导（3分）：对幼儿关爱情况、管理情况、卫生情况、安全防护。

⑤幼儿晨检、消毒、接送情况（2分）：查看记录。⑥幼教理论学习笔记（2分）：每学期不少于20次。

⑦听、评课教研活动情况（2分）：按分管副院长及保教处具体安排为准。

2、班额工作量（5%）

由于公办幼儿园学生浮动比较大，且两校一园的可能性较大。每班班额的跨度也比较大，本园在定于每班定员在30～60人之间。每班小于30人，则每少一名学生扣该班每个教师各0.5分；大于60名，则每多一名学生奖励该班每个教师各1分。

（五）绩20%

1、及时与家长沟通，家长开放日举行及时，效果明显。

2、积极参加幼儿园组织的各项活动（包括庆元旦、庆六一等），并赢得家

长和幼儿园领导好评。

3、在每月日常评比中，能按要求完成，在评比中另加奖第一名班级教师各1分。

4、积极完成教学教研任务，对于上级及园里组织的教学活动积极参加，教育信息，论文等积极投稿。

5、对上级检查到的班级，如得到上级领导推崇，则该班教师每人加奖1分，如该班工作受到领导批评扣该班教师每人0.5分，上级领导没有专门指出，则工作为平事处理。

（六）奖励积分（1）全勤奖：

在一学期内，无一次迟到、早退、事假、病假的，奖全勤分2分。（2）个人特长奖：（含教师个人参赛、论文、教科研成果、各种制作、优质课等但不含教师节及质量分析会证书、非教学教研单位所发证书和学校或个人通过特定手段获得的证书。）

镇一、二等奖的分别奖1、0.5分；新郑市级一、二、三等奖2、1、0.5分；郑州市级一、二、三等奖的奖3、2、1分；省级的奖4、3、2分；国家级的奖5、4、3分。

（3）活动辅导奖：

A、个体辅导：（学生征文、绘画、上交碟片等）

奖励同个人特长奖。第一人奖满；第二人为二分之一，第三人为四分之一，以此类推。

B、团体辅导奖（2人以上）：

a.在全镇幼儿园组织，镇前五名奖5、4、3、2、1分；镇一、二、三等奖，奖4、2、1分。

b.参加新郑市团体赛，获奖后奖励分数为本镇分数的1.5倍；郑州市级的为本镇奖分的2倍。

c.奖分分配按辅导人员和学生所在班级的任课教师实际所付出的工作量的多少分配（分配时以辅导人员和学校领导共同研究为主）。

（4）迎检迎验奖：

凡参与学校迎检迎验中的档案整理及各项管理工作的，如自己负责的该项获得上级好评的，奖该负责人5-10分；受到批评的扣3-5分。

注：教师个人参加或辅导的各种活动考评居全镇末尾的，扣责任人5-10分。（5）职高动员奖（仅限在编人员）：

每年5月份的职高动员工作为本校的重要工作。对于动员教师的积分奖励将依据动员职高的原始名额进行补助奖励（原则上每做成一名奖励不超过1分）。对于上级所强调的一个顶几个问题，经学校研究后，适当考虑。但不会按所顶名额奖分或补助。

（6）经过园领导反应，日常工作得到家长表扬（口头或书面）的教师，一次奖励被表扬教师0.5分。

四、几点说明：

1、如本期内严重违反计划生育的，评优评先上一票否决。

2、在任课期间如有严重违规甚至违法行为的（如体罚学生且造成严重后果的；向学生推销辅助读物的；乱收费的；在学生面前丧失师德的等等），除评优评先一票否决外，下学年将作为首批辞聘或待聘对象。

3、在教师内部造谣生事，搬弄是非，拉帮结派的除评优评先一票否决外，下学年将作为首批辞聘或待聘对象。

4、任职期间不努力完成上级和学校交给的教学或与教学相关的任务，玩忽职守造成学校损失的（如按时上课、值班、学生管理、参加活动或竞赛、组织辅导等），下学年也将作为首批辞聘或待聘对象。

9.后勤工作人员量化考评细则 篇九

一、仓库保管员

1、对仓库物品做到及时清理，有序存放，妥善保管，杜绝霉烂、鼠害、火灾、失盗，因管理不善造成损失要视情节轻重，分别给予罚款和处分，并扣1—3分。

2、做好物品登记、出库入库，手续齐全、库存数量清楚，并及时做好缺物登记，向领导汇报，以便购买，出现库存物品数量与帐目不符时，除追查责任外，并扣2—3分。

3、领取一般物品要有副校长开出库单，签字后方可领取，有的物品必须用借用单，并填好借用单，借用人签字，注明归还日期。否则，每次扣1—2分。

4、仓库管理人员有权制止任何人到仓库乱**拿物品，对无出库单已拿走的物品，要及时追回，否则，仓库管理人员除赔偿物品损失外，并扣1—2分。

5、学校安排的采购任务，必须在规定的时间内按时完成，做到价廉物美，厉行节约，不得徇私舞弊，吃回扣，如有违反，发现一次，扣2—4分，并给予必要的处分。

二、保卫人员

1、按规定时间上岗下岗，如迟到、早退或旷岗，每次扣1—2分，并视情节严重，给予批评教育，直至罚款2—10元。

2、因没有尽职尽责，而出现责任事故，视损失大小每人赔偿10—30元，并酌情扣2—5分。

3、维持好学校正常的教学秩序，发现校外人员应及时查问，发现干忧正常办公学习的闹事者，应及时处理，并汇报给学校领导，否则扣2—5分，并每人罚款2—10元。

4、应及时参加学校组织的大型活动及会议，每周向学校领导汇报一次治安情况，并做好每晚的值勤记录，及时反馈，如做不到上述规定扣1—2分。

5、传达室人员，按时开、关，锁大门，外来人员进入学校要填好登记表，各路灯要及时开关。学校家长给学生送饭，一律到放学前2分钟方可进入学校，否则每次扣1—3分。

6、学习时间，学生随意出入校门，每次扣1—2分。

６

三、电工

1、保证正常照明，因管理不善，无故停电酌情扣分1—3分，因停电造成损失的，视损失大小，给予罚款10—30元。

2、按时到总务处领任务，并及时完成。如有紧急线路维修任务，见通知后必须在10分钟内到达事故现场，否则扣1—2分。

3、平时所领的各种照明设备，要用到实处，不准乱领，否则每次扣1—2分。

4、妥善保管和使用有关物品工具及器材，不经领导批准，不得随意发放或安装，否则一次扣2—4分，并追回物品。

5、学校组织的大型活动，必须按照要求接通电源、布置灯光、安装好音响设备等。后勤总体安排的活动，必须按时参加。树立为教学第一线服务的思想，积极主动的维修和安装线路，及时检查，一旦发现问题及时处理，因检查不到而出了事故，责任由电工自负，并扣2—4分。

四、报帐员

1、建立财务审批一支笔制度，所有单据，发票经校长签字后，方可报销或记帐，否则，每次扣2—4分。

2、保管好一切财务凭证，及时整理，装订归档，每有一次疏漏扣1—3分。

3、学校的各项收费要主动参与，认真审核，并及时汇报校长，否则每次扣2—3分。

4、编制学校预决算，平时注意审核，做到帐目与财产相符，如有不符须及时报告校长，否则，每次扣1—3分。

五、勤杂工

1、按时上下班，各工作人员由总务处负责人安排每天的工作任务，保质保量的去完成，如完不成或质量达不到要求，按情节扣1—2分。

2、要树立随时为前勤教师服务的思想，该请示的请示，不须请示的应即刻办理，每拖延一次扣1—2分。

3、工作不留尾巴，服务不留缺憾，工作要主动、认真，每被前勤教师反映一次扣1—2分。

10.任课教师目标管理及考评细则 篇十

一、出勤与工作量（25分）

1、出勤（10分）

（1）迟到、早退一次扣0.1分（不超过半小时）未签到按迟到处理（两次按迟到一次处理）

（2）事假每天扣0.5分，病假每天扣0.2分（有诊断），住院或特殊病情每天扣0.1分。

（3）学期内产假每天扣0.1分。（4）误课一节扣1分。（5）脱岗一次扣2分。（6）旷工一天扣4分。

（7）上班时间有严重违纪行为扣2分。

2、工作量（15分）按教育行政部门规定的课时量

（1）语文、数学、外语周课时每节得1.5分（初一语文12节得满分）（2）物、化周课时每节得1.25分。

（3）政治、历史、地理、生物、音乐（体育）美术、劳技、微机、健康周每课时得1.08分。

A． 体育教师间操、体活、训练加两课时。

B． 学校组织大型活动有关教师加1.5分，班主任加3分，（教研组长、学年组长课时量另有细则）C． 跨学科加2课时

二、备课与课堂教学（15分）

1、备课（7分）

（1）有教学计划、总结、各种上报材料及时、齐全得2分，每少一项扣0.4分（2）教案书写：优秀（5分）①有课题 ②课型 ③教学目标（知识、能力、思想）④重点、难点、关键 ⑤教学内容 ⑥教学方法（教法、学法）⑦时间分配 ⑧教学后记

⑨板书设计

⑩能结合学生实际，既备书，又备人。⑾书写规范

良好（4分）：以上11项中有一项没做到

一般（3分）：以上11项中有两项没做到

2、课堂教学（8分）（1）学生评议（4分）

学生测评平均分90分以上加4分，在89---80之间加3分，在79---70之间加2分，在69---60间加1分，59以下不得分。（2）领导评议（4分）平均分在90分以上加4分，在89---80之间加3分，在79---70之间加2分，在69---60间加1分，59以下不得分。

三、辅导与作业批改（5分）

1、辅导（3分）

（1）按教务处理规定的辅导次数（数、语、外3次/周，理、化2次/周），及时到位保证辅导时间，认真辅导得3分，每缺一次扣0.3分。（2）没有辅导的教师得1分。

2、作业批改（2分）

（1）语文、大作文每两周一篇，一学期六篇，全批全改,批改一次顶四次批改量；小作文一周一篇，一学期15篇，有三分之一全批全改。（2）数学、语文、英语每周4次以上。

（3）初三物理、化学每周3次以上，初二物理每周2次以上（含批改实验报告册）

（4）生物：学生实验报告册全批全改。

（5）每学期按15周计算，达到或超过得2分，少者按比例扣分。

四、教学效果与成绩考核（25分）

（一）数、语、外、物、化：

1、排序8分。同学科按及格率、低下率二项指标排序，分别赋8、6、4、2分，平行班递降一个名次。理化二、三年级排序，分别赋8、7、6、5、4、3、2分。

2、及格率10分。及格率标准为45%，每降一个百分点减0.25分。及格率30%以下得6分。

3、低下率7分。低下率超过25%，每个百分点扣0、3分；低下率超过35%得

4分。

4、若全区排成绩，1---8名分别赋25、23、21、19、17、15、13、12分。

说明：有套题时各项标准相应提高8个百分点。

（二）、政、史、地、生：

1、同学年按及格率、低下率二项指标横向排序，分别赋8、6、4、2分。

2、及格率10分。及格率标准为75%，每降一个百分点减0.4分。及格率65%下得6分。

3、低下率7分。低下率超过3 %，每0.5个百分点扣0.75分；低下率超过5%得4分。

4、若全区排成绩，1---8名分别赋25、23、21、19、17、15、13、12分。

5、政、史、地、生同学年横向排序。

6、有套题时各项标准相应提高8个百分点。

（三）不考试科目：体、音、美、劳、健、微采用综合记分法：学生测评12分、保底分6分；领导测评8分、保底分4分；综合评价5分。其中综合评价须由考核小组例会根据教师受奖层次、获奖面、课外小组活动情况给予综合评价，分别赋5、4.5、4、3.5、3、2.5、2分。

五、第二课堂与实践教学（2.5分）（1）有课外小组辅导任务加1分

（2）有计划、有内容、有组织、有记录加0.4分。（3）视活动成果适当赋分，0.1—1.1分。六、教科研与培养青年教师（2.5分）

（1）年度内获校、区、市、省、国家优秀课者分别加0.5、1、1.5、2、2.5分。（加一不加二）

（2）年度内获区、市、省、国家级论文者分别加0.3、0.5、0.7、1分。（加一不加二）

（3）有区、市、省、国家科研课题，且运做正常，分别加0.4、0.6、0.8、1分。（4）听课（1.5分）。每周一次，一学期15次，少一次扣0.1分，教研活动少一次扣0.1分。

（5）指导青年教师有计划、有记录、有总结，效果好加0.4分。（鼓励开展新老教师结对子活动）

（6）在市级以上报刊发表文章和学术论文加0.6分。（7）2.5分封顶。

七、班主任、辅导员工作或科任教师教书育人。（15分）（1）班主任以《班主任工作目标考评》得分为准。

（2）科任教师教书育人，参照学生测评和领导测评分为三个档次：

A.优秀：（15—13）即教书又育人，充分发挥学科主渠道作用，对学生进行思想政治教育，课堂纪律严明，无体罚或变相体罚学生，师生关系融洽，积极参加各项政治活动。

B.良好：（11—12.9）能主动发挥学科主渠道作用，对学生进行思想政治教育，课堂纪律较好，无体罚和变相体罚学生，师生关系较好，能主动参加各项政治活动。

C.一般：（9—10.9）能发挥学科主渠道作用，对学生进行思想教育，课堂纪律一般，师生关系一般，能参加各项活动。

（3）任课教师巩固率得分：所任班级平均巩固率达99%不扣分，每升降一个百分点加、减0.1分。（4）教师因教学方法不当，而直接导致辍学的，每辍一生扣5分，并取消评优资格。

（5）任课教师课堂纪律管理松散，班级被学校检查扣分的，视情节扣任课教师0.1—0.5分。

八、值周与其他工作（2.5分）

1、监考：（1.5分）

（1）优秀（1.5分）：不迟到、不早退、监考时认真负责，不做与监考无关的事情，不随意离开考场，考场秩序井然，无舞弊现象，学生反映好。（2）良好（1分）：与优秀有差距，学生反映较好。

（3）一般（0.5分）：不能及时到位或早退，监考不认真，考场秩序不好，学生反映不好。

2、其他工作（1分）

能主动承担工作量以外的工作加0.5分，并能出色完成加1分。

九、各项工作有突出成绩。（5分）

1、年度校级优秀教师、优秀党员、模范班主任加1分。局级优秀教师、优秀党员、模范班主任、教学新秀、优秀团干加2分。

区级先进加2.5分。市级先进加3分。省级先进加4分。国家级先进加5分。

2、统考成绩在区前5名加1—5分

3、竞赛、比赛指导教师奖。区级单项加1分，团体加2分。市级单项加2分，团体加3分。省级单项加3分，团体加4分。国家单项加4分，团体加5分。

十、进修与学习新知：（2.5分）

1、认真参加继续教育学习和业务学习，遵守时间，记录完整加2.5分。

2、无故不参加者，少一次扣0.2分，记录不全扣0.5分，无笔记扣1分。

十一、经考核有下列情况之一者取消评优评先资格

1、体罚或变相体罚学生

2、不服从学校分配给的教育教学任务（特别是拒绝担任班主任工作）

3、无故旷工、误课、不按课时计划授课，每学期出现两次以上的