游戏说明文案

游戏说明文案（11篇）

1.游戏说明文案 篇一

那么，怎么才能让自己的水果夺人眼球，直戳人心？真正的高手来了，对于水果店的文案他们是这样领悟的：

甘蔗：气死白糖。

西瓜：甜过初恋情人，红过刘德华。

蟠桃：三千年一开花，三千年一结果。

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2016公关事件泥沙俱下，

是什么在逆流而上？

一方面企业要守住品牌公关营销的初心，另一方面不能把唤起人性“七宗罪”用来刺激公关传播。尤其在面对巨大市场压力的时候，品牌的抚育和建树需要很长的时间，但放弃却一溃千里。

但是，实惠又快速地获得“大声量”和“集中注意力”的诱惑，却仍旧让一些企业开展公关活动时铤而走险。一些公关人的声音反而成了可有可无的“月经贴”。

正是在这样的背景下，金旗奖全场大奖比赛却在低俗风景之外，重新审视优秀公关案例的价值，也为公关行业和公关市场修建了堤坝：总有一种信仰，值得坚持！

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2.游戏市场文案岗位职责 篇二

1、负责微商城及微信朋友圈内容策划;

2、负责公司各品牌的品牌店铺详情等其他文案编辑;

3、协助天猫，唯品会店铺完成粉丝积累、产品和店铺推广运营工作并辅助达成其销售额;

4、协助项目负责人完成所需要的其他工作。

岗位要求：

1、对服装时尚流行市场有敏锐洞察力;微博、微信、微淘深度用户;

2、文案功底好，视觉审美好;

3、对时尚、穿衣搭配有一定深度的了解;

4、有良好团队合作精神，超强的执行力、责任感、独立思考能力、

3.散文类教学设计文案说明 篇三

王荣生

“散文并不是一种严格意义上的文体概念，它只是在文学实践过程中约定俗成的文类概念。”旧“散文”的定义，向来用“排除法”。也就是说，凡是在文体上说不清、道不明的，就会被放进“散文”这个筐里。

在中国古代，骈文之外，便是“散文”；韵文之外，都是“散文”。在中国现代，小说、诗歌、戏剧等，被称之为纯文学，“散文”则被称之为杂文学，文学作品中“除去小说、诗歌、戏剧之外，都是散文”。

小说、诗歌、戏剧

散文

实用文章

(纯文学)

(杂文学)

(非文学)

在现代，“散文”的地盘被进一步挤压。凡是形成了文类规范，能指明文类特征的，逐渐从“散文”中被分离出去，比如通讯、特写、报告文学、报刊言论文章、传记、演讲辞、科普小品、学术札记、寓言、儿章故事等，有些亚文类，如回忆录、序言、杂文等，尽管仍然赖在“散文”这个筐子里的，但因其文类规范和特征逐渐明朗，往往也当作相对独立的文类来对待。在中小学语文教学中，“散文”特指“现代散文，它主要有两种所指：宽泛的:除去诗歌、小说、戏剧等“纯文学”和实用文章之外的，并剔除通讯、特写、报告文学、报刊言论文章、演讲辞、科普小品、学术札记等已经独立门户的亚文类之后，剩余下来的那些作品。紧缩的:在上述范围之外，进一步圈出回忆录、序言、杂文、散文诗等文体特征已比较清晰的亚文类，所剩余下来的那些作品；或者只收纳其中“文学性”较显著的一小部分，与仍“被剩余”的合并，统称为“文学性的散文”。

现代散文的文类特征：

散文的文类特征，其实是“无特征”。即使不断清理门户，“文学性的散文”依然是个庞大的家族，成员样式繁多，文体各异；其共性，就是“散”。“散在骨子里”是现代散文的文类特征，也是现代散文区别于古代散文(文言文的关键点)。

(一)现代散文不拘一格

表现在散文的内容上，是“题材广泛多样”。散文的内容，纵贯占今，横亘中外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生百态、家长里短，取材十分广泛。表现在散文的形式上，是“写法自由和体式不拘”“散文是没有一定格式的，是最自由的”散文无边界，可兼采诗歌、小说、剧本和实用文章的要素。散文可混合多种成分，记叙、描写、说明、议论、交织其中。散文的结构方式开放而无定态，无需遵循特别的章法和结构模式。

正如有研究者所讲，散文无规范，一讲“规范”，散文就死，“纯、正、高、雅，每个宇都能将散文箍死。对散文写法作任何规定，老八股也好，洋八股也好，都会戕害散文的生命。"

(二)现代散文张扬个性

不拘一格，也就是张扬个性。“‘散’文的要义不仅在于‘形散神不散’之类的命题，更重要的是自由精神。‘散’文的内部神韵在于自山自在，无拘无束。”现代散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比以前的任何散文都来得强„„现代的散文，更带有自叙传的色彩。

散文抒写性灵、散文乃是个体情怀的见证、散文的第一要素，是“表现自我的真情实感”。谈论散文的时候，人们更多想到的是某某人的散文：鲁迅的散文、周作人的散文、郁达夫的散文、沈从文的散文、汪曾祺的散文、蒙田的散文、尼采的散文等等不同时期的散文，是不同的样式;不同作者的散文，是不同的样式;同一位作者的不同散文，尤其是不同阶段的散文，往往也是不同的样式。

“文学性的散文”的着眼点

(一)“文学性的散文”的“里”跟“外”

“文学性的散文”介乎文学与实用文章之间，它既具有文章的特性，又体现着文学的特性。具有文章的特性，主要指它的写实性。散文有“外在的言说对象”：即使没有《荷塘月色》、《幽径悲剧》，清华园里的荷塘、北大校园幽径旁的紫藤萝，也是真实地存在着或存在过的。

有外在的、可以指认的言说对象，这是散文与诗歌、小说、戏剧等“纯文学”作品的差别。诗歌、戏剧自不必说，看起来是“写实”的小说，其实是“虚构”的产物。有记者问莫言:“您作品的外文版翻译者们为什么去访问高密?”莫言答:“大概都被我小说中的描写忽悠了。吉田富夫去高密，想去看我小说中的磨坊、河流、高粱地等场景，但只看到一条干涸的小河沟，根本没有我小说中那样的澎湃奔流的大河。他问我大河呢?我说，就是长江黄河啊!森林呢?我说在长白山；沙漠呢?我说在内蒙古。”其实，莫言的答语还是托词，小说中的磨坊、河流、高粱地，是小说家的语言所营造的。散文体现着文学的特性，根由也在“语言所营造的世界”。散文不尚虚构。散文叙写作者的所见、所闻。但散文的写实，也不是“客观的”写实。散文中的言说对象，是个人化的言说对象，它唯有作者的眼所能见、耳所能闻、心所能感。在散文中呈现的，是“这一位”作者极具个人特性的感官所过滤的人、事、景、物；散文对现象的阐释和问题的谈论，也不是“客观的”言说。换言之，《荷塘月色》中的荷塘，是朱自清眼中的荷塘，是朱自清心灵中独有的镜像，它是世界上任何人从未见，也是平日的朱自清所未尝见过的荷塘;《幽径悲剧》中对古藤萝喜爱、对古藤萝被毁的愤慨，是90岁高龄的季羡林极具个人化的情怀和思绪。

高度个人化的言说对象，这是“文学性的散文”与论文报告、新闻通讯等文章的差别。阅读论文报告、新闻通讯等，最终要指向文章的外面，指向客观的言说对象：它们所论述的道理，是否成立?所报道的事件，是否真如所言?而成立与否、是否如实，有公认的判别依据；之所以写论文、发新闻，日的就在于要获得公认或成为公认。散文不祈求成为公认；阅读散文，也不是为了获取什么公认、作者之所以写散文，是要表现眼里的景和物、心中的人和事，是要与人分享一己之感、一己之思。我们阅读散文，是体认作者所见所闻，分享作者所感所思。阅读散文，自始至终都在“散文里”。外在于散文的客观的言说对象，不在散文阅读的视野里；或者说，与外在的言说对象发生这样那样的关联，是在阅读之后才发生的事。

(二)“文学性的散文”的主体与客体

高度个人化的言说对象，那作者眼里的、主观的人、事、景、物，在散文中是记叙、描写的客体。比如：《背影》中的“父亲”，《老王》中的“老王”，《荷塘月色》中的“荷塘”，《幽径悲剧》中的“古藤萝”，《安塞腰鼓》中的“扣腰鼓场景”等。作者记叙、描写“父亲”、“老王”、“荷塘”、“古藤萝”、“打腰鼓”，目的不是要向读者介绍那些人和事，描摹那些景和物。之所以记叙、描写，是为了抒发作者的所思、所感，是为了表达作者这一主体对社会、对人生的思量和感悟。

散文的关键点，不在所记叙、描述的客体，而在记叙、描述中所灌注的作者主体的思想、感情。

《背影》的关键点，不在“父亲对我的爱”，而在体认到“父爱”的独特心眼；《老王》的关键点，不在“老王的善良”，而在作者能看出善良的那副心肠。《荷塘月色》的关键点，不在“荷塘的景色”；《幽径悲剧》关键点，不在“占藤萝被毁的惨剧”；《安塞腰鼓》的关键点，也不在“打腰鼓场景的威武、雄壮”„„关键点在于发现景色的心境，痛感惨剧的心灵，为威武、雄壮而奋发、激昂的心怀。

阅读散文，不是仅仅为了知道作者所写的人、事、景、物，而是通过这些所写的人、事、景、物，触摸写散文的那个人，触摸作者的心眼、心肠、心境、心灵、心怀，触摸作者的情思，体认作者对社会、对人生的思量和感悟。

(三)“文学性的散文”的日常与独特

散文是日常的，用常态的心境叙写日常生活。散文记人，很少是大红大紫的人；散文叙事，很少是大起大落的事；散文描绘的景与物，绝非隔界之景、稀罕之物；散文中的谈资，也很少涉及大是大非。在散文中，人是普通人，事是平常事，景与物是平日里所能见的景物，谈论的多是人家在饭后茶余或许都会聊到的话题，所抒发的情感、所表露的情思，也多貌似我们所具有的，或与我们原已具有的情感、情思相类或相似，阅读散文，我们会有一种亲近感，往往会很自然地唤起相关的生活经历和人生经验，也很容易用自己的既成经验，去过滤、同化甚至顶替散文中作者的经验，乃至忘记了去体察作者独特的情感认知。

散文叙写日常生活，其实是作者以其独特的情感认知，叙写在日常生活中的独特发现和感悟，叙写他独特的人生经验。散文中叙写的所见、所闻，是“这一位”作者以其独特的感觉和知觉，对人、事、景、物及其意蕴的发现。散文中抒发的所思，散文中传达的所感，是“这一位”作者依其独特的境遇所生发的极具个人色彩的情思。

正因为经验之独特，正因为作者的经验与我们之不同，我们才需要去读作品，才能够通过其散文，感受、体验、分享我们在日常生活中所没有、所不可能有的人生经历和经验，才能够通过阅读，丰富和扩展我们的人生经验。

(四)“文学性的散文”的言和意意，是散文表现的内容

综上所述，它主要是两个方面:

（1）高度个人化的言说对象，那作者眼里的、主观的人、事、景、物;

（2）在散文的记叙、描述中所灌注的作者主体的思想、感情，他对社会、对人生的思量和感悟。这两方面，归结为一点，就是作者独特的人生经验：“这一位”作者依其独特感觉和知觉的所见、所闻，“这一位”作者依其独特境遇所生发的所思、所感。而所见、所闻、所思、所感，落根在“这一篇”，通过独抒心机的谋篇、个性化的言语表达、袒露心扉的语句。

作者的人生经验，融会在他的语文经验里。“文学性的散文”，尤其是优秀的散文作品，无不追求精准的言语表达——那些个性化言语所表现的，是丰富甚至复杂，细腻甚至细微的感官所触、心绪所至。朱自清曾说过一段至今仍发人深省的话：“只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是浮光掠影。因为思想也就存在于语汇、字句、篇章、声调里，中学生读书而只取思想，那便是将书中的话用他们自己原有的语汇等等重记下来，一定是相去很远的变形。这种变形必失去原来思想的精彩而只存其轮廓，没有什么用处。” 综合上面的讨论，“文学性的散文”的着眼点，可以总结为以下左右两图，左右两图是等值的独特的情感认知一一

个人化的言说对象

在日常生活中感悟的人生经验

个人化的言说对象

个性化的言语表达

精准的言语表达

五、散文阅读的要领

散文阅读，即鉴赏“文学性的散文”，其要领可以归结为一句话:分享作者在日常生活中感晤的人生经验，体味、精准的言语表达。

（一）分享作者在日常生活中感悟的人生经验

1.分享首先要区分人我。分享，是“和别人分着享受”。分享的前提，是区分人我。散文中的所见所闻，是别人的所见所闻；散文中的所思所感，是别人的所思所感。然而，正如前文所述，散文是与我们日常生活经验最为接近的文学样式，阅读散文很容易“人我不分”，很容易用自己的既成经验，去过滤、同化甚至顶替散文中作者的经验。以己之心，揣度作者之念，这既是散文阅读所必需，也是散文阅读的陷阱。同我心者，赞之；异我心者，弃之；逆我心者，愤之„„其结果，读却如未读，终究囿限在自己的既成经验。

2.分享不是“占有”、“具有” 读者的经验，与作者所传达的经验不同。这种不同，不仅表现在阅读的起点，也表现在阅读的终点。我们不能够“占有”作者的人生经验。换言之，我们不可能“具有”与作者等同的经验，无论是阅读之前、阅读之中还是阅读之后。

在散文阅读教学中，语文教师似乎存一种念头，希望学生“占有”作者的经验。这突出地表现在结课的“激情号召语”，比如：“让我们带着安塞的精神走好自己的人生道路(《安塞腰鼓》)”，“让我们带着百合的精神走好自己的人生道路(《心田里的百合花开》”，“让我们以一颗善良的心对待天下所有不幸的人们(《老王》)”等等。所谓“分享”，是体察，是认识和理解:世界上还有这样一种人，有这样一双眼睛，他们能看到这样的人、事、景、物;世界上还有一种人，有这样一腔怀、一种情调，他们能有这样的感受，有这样的思量。在阅读中，我们突破自身直接生活经验的囿限;通过阅读，我们扩展、丰富对世界和他人的认识、理解；通过认识和理解，我们观照自我，触发或启迪对自己的生活和人生的思考。

(二)体味、精准的言语表达

作者的人生经验，通过精准的言语表达出来，也存活于这些言语中。唯有通过对言语的体味，我们才能把握作者的独特经验，才能感受、体认、分享散文所传达的丰富而细腻的人生经验

1.体味必须细读

散文阅读，最忌浮皮潦草。浮皮潦草的结果，是不成熟的读者以自己的语文经验“篡改”作者的言语，把自己的经验“幻觉”为作者的经验。汪曾祺的《胡同文化》，不少人以为“抒发了对胡同和胡同文化的复杂情感”，尽管他们在这篇散文的大部分文字中找不到“情感”。与语文教师共同备课，他们拎出这一段，并揪出其中的“怀旧情绪”和“怅望低徊”:

“看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济人潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。”(《胡同文化》)于是，我们一起细读。“不禁”就是不由自主，“使人”中的“人”，是看胡同照片的人，包括作者汪曾祺，也包括任何看过或可能看到这些照片的人看这些照片的人都会不由自主地产生怀旧情绪；显然，这是客观的描述，而不是主观的抒情。接下来的“使人怅望低徊”，也是如此。看到北京胡同遗迹的人都会不由自主地怅望低徊；这也是客观的描述，与试图感染别人的抒情无干。在被认为“最明显抒情”的段落和语句，找不到“抒情”，这样，所谓“抒发复杂情感”的谬解，便轰然倒塌。

2.体味是仔细领会

仔细领会，包括相辅相成的两个方面:

（1)作者言语表达的功力

优秀的散文作家，能够用语言精准地捕捉精微的感觉和知觉，能够用语言贴切地传达丰富而细腻的人生经验；尽管有时初看起来似乎是些很普通的语句。比如《散步》开篇第一句：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”比如《藤野先生》开篇的第一句:“东京也无非是这样。”

对以言逮意的追求，对以言逮意的功力的敬重，可以说是语文学习的根本。阅读散文，不顾作者的言语表达，不能见识作者言语表达的功力，这无异于买椟还珠。

（2）精准的言语表达所蕴含的意

作者精准的言语，精准在对细腻的人生经验的贴切表达；读者体会优秀散文的精准言语，落实在对作者感悟到的人生经验的领会。“文宇之所以佳胜，正在它们所含的思想。”品味语言，实质是发掘文学作品中字里行间所蕴涵的意思、意味。散文的“文学鉴赏”，不仅仅是对形式方面。作者精准的言语，精准在对细腻的人生经验的贴切表达;读者体会优秀散文的精准言语，落实在对作者感悟到的人生经验的领会与分享。

3.体味是体会、寻味

散文阅读中的体会、寻味，也包括相辅相成的两个方面:

(1)语言的滋味。比如《故都的秋》，体会下列加点词语的表达效果: 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

（2）作者的情调。尤其是所谓“闲话体”的散文，如周作人、林语堂、俞平伯、梁实秋等人的散文，体会作者“闲适”的情调，有时比了解他们所谈论的话题还要重要。作者的情调，其实就是作者的胸襟、情怀、气度。阅读优秀的散文作品，如果没有窥见作者的胸襟情怀，“无疑是重人的损失”。

六、散文阅读教学的若干原则

散文阅读教学，要遵循从散文的文类特征、“文学性的散文”的着眼点、散文阅读的要领等引申出来的一系列原则。

(一)“排除法”定义对散文教学的启示

散文用“排除法”定义，意味着滞留在“散文”这个框里的，在文体上说不清、道不明。但教学必需以能说清、可道明为前提。从有利于散文教学的角度，我们建议在中小学语文教学中采用“紧缩的”散文定义，即“文学性的散文”。具体对策，也可采用逐步排除法:

1.凡是体裁和文体特征认识比较清楚，已形成相应读法的，皆宜从“散文”中分化出来而专门对待。比如通讯、特写、报告文学、报刊言论文章、传记、演讲辞、科普小品、学术札记等。

2.有些在体裁和文体特征有明确界说的，如回忆录、序言、杂文、散文诗等，也宜按独立小类而专门对待；至于在大类上如何处理，对语文教学不具有实质性的意义。

3.对仍“被剩余”的“文学性的散文”，要强化文体意识，根据文体特征，分野小类，力求形成可依循的解读理路。

孙绍振关于“审关散文”、“审智散文”、“审且散文”的分别及其解读范例，钱理群关于“说理的散文”、“描写的散文”、“纪实的散文”、“抒情的散文”分别及其解读范例，贵志浩关于“闲话体”、“独语体”、“倾诉体”的分别及其解读范例，以及在散文史研究和散文作家作品评论中所提炼的作家流派、风格等，均为分野小类提供了理论的资源。

(二)“不拘一格”、“张扬个性”对散文教学的启示

“不拘一格”，“张扬个性”，是现代优秀散文家刻意追求的散文境界。散文“无规范”，但教学必须以明了规范为前提；对“无规范”的散文，也必须找到对应“无规范”的办法。

1.现代散文不拘一格，这就意味着，在散文阅读教学中，决不能用一种固定的套路去对付所有散文。

2.现代散文不拘一格，这就意味着，决不可以拿古代散文刻意考究的章法和技法，比如“以小见大”、“伏笔照应”、“一字之骨”等，去描摹、套用现代散文。

3.现代散文张扬个性，这就意味着，在散文阅读教学中，必须找准这一位作者散文的特质，必须找到这一篇散文的特质，包括所谈论的话题，所抒发的情思，所运用的言语。

(三)“文学性的散文”的着眼点对散文教学的启示

1.散文阅读教学，始终在“这一篇散文里”，要驻足散文里的“个人化的言说对象”；严防跑到“外在的言说对象”，演变为谈论“外在的言说对象”的活动。

2.散文阅读教学，要着眼于主体，触摸作者的情思；严防滞留在所记叙、描写的客体，演变为谈论那人、那事、那景、那物的活动。

3.散文阅读教学，要关注作者独特的情感认知，引导学生往“作者的独特经验里”走；严防受既成经验的遮蔽，演变为谈论各抒所见的活动。

4.散文阅读教学，要由言及意，往散文中的个性化言语所表达的丰富甚至复杂、细腻甚至细微处走；严防脱离语句，跑到概念化、抽象化的“思想”、“精神”，演变为谈论口号的活动。

(四)散文阅读的要领对散文教学的启示

1.散文阅读教学，要引导学生学会区分人我，引导学生体察在散文中表露的、对学生来说很可能是陌生的经验。

2.散文阅读教学，要引导学生学会分享，在认识和理解别人的所见所闻、所思所感的过程中，观照自我。

3.散文阅读教学，要引导学生细读，体味作者言语表达的功力，体味精准的言语表达所蕴涵的意味，体味语言的滋味和作者的情调。

4.文案：小区车位宣传文案 篇四

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5.如何快速撰写职场文案 篇五

关键词：职场；文案；撰写

中图分类号：C931.46 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）11-0126-01

随着社会的发展，各行各业的人都会或多或少地涉及到文案写作，如阶段性总结、分析报告、情况说明等。工作中，有些专业技术人员或业务人员总认为文案写作与他们没有太大关系，领导让写就报着应付的态度，上网查查，随便糊弄一篇，这种观点和态度是十分错误的。

人们常说“文如其人”，我们所写的文章代表着写作者的思想水平与境界。目前，很多业务能力强、能够快速撰写文案的人都成为公司的稀缺人才。在不断提升业务能力的同时，掌握快速撰写文案的方法对职场人士有着非常重大的意义。下面，笔者就根据多年总结的经验，阐述一下快速撰写文案的方法和步骤。

在工作中，要想，做到提笔就写，可以按照以下几个步骤来进行：

一、明确意图，确定主题

主题是文章的灵魂，主题是不是正确，立意是不是深刻，往往代表着作者的思想水平。在撰写文案前，一定要先了解写文章的目的和领导的意图，然后再确定主题。不同的目的，文案会有不同的内容，即使同一事件也会由于目的的不同，有着不同的走向。

例如：针对屠呦呦获得诺贝尔奖这一事件，出现很多不同的文章，有的强调是“三无教授获得诺奖”，文章直指现有科研体制；有的则强调这是中医的胜利，以此反驳那些不认可中医的人士；还有的认为这是建国前三十年体制的功劳，用此来反思当下的医疗系统……。

由上面这个例子，可以看出，不同的事件或是同一事件不同的侧面都反映出不同的主题，因此，在实际撰写文案过程中，我们首先要明确文案撰写目的和领导意图，再确定文案主题。

如果领导认为现在的部门内部运转正常，各方面情况良好，除非有特别严重的情况，否则，我们的文案主题就不要过于激进，过于想改变现状；反之，如果领导认为内部还有提升的空间，还可以获得更大的业绩，我们的文案主题就不能过于安于现状，不思进取。

确定文案主题时，除了领导的意图，还要自觉站到所写文章层面的更高一层，使写出的文章具有可读性、思想性和逻辑性。

二、围绕主题 选好标题

确定了文案主题后，就可以确定文章的标题了。标题是文档的龙头，对上它服务于文章的主题，对下它引领整个文章的内容。

标题有单标题和双标题两种。例如某部门年终总结，可以按照不同主题确定以下几种形式的标题：

公文式单标题-《XXX业务部2015年工作总结》

文章式单标题-《努力拼搏 共创美好明天》

双标题，根据不同主题可以写成《齐心协力 共克时艰——XXX业务部2015年工作总结》或是《努力拼搏 共创美好明天——XXX业务部2015年工作总结》

无论是单标题还是双标题，上面几种不同标题文字，已经反映出不同的文章内涵，读者在看到文章的标题时，作者所要表达的主题与精神面貌扑面而来。

三、根据标题 确定框架

文章的主题与标题确定后，就可以确定文案的框架了。框架是文章的基本骨架，框架确定下来后，提笔写材料就是往骨架上附血和肉。

一篇文章，主题、题目和框架定下来以后，要做的工作只是个“力气活”，按照框架很快就可以完成文案的写作，即使中间有事被打断了，也不会出现卡壳的现象。

文案通常都分为前言、主体和结尾三部分，下面我们就以上面二个题目的部门年终总结为例，来说明不同主题要有不同的框架，有不同的侧重点。

《齐心协力 共克时艰》的框架可以是：

1.基本情况概述2、成绩和做法3、收获与体会4、结尾。

而《努力拼搏 共创美好明天》的框架可以是：

1.基本情况概述2、成绩和做法3、未来与展望4、结尾。

四、根据框架 堆放材料

框架确定下来后，提笔写就是往骨架上堆放材料。同一个框架，可以用活泼轻快的、严肃沉稳方式来写，但无论形式怎样，只是根据主题，按照即有的路线去填写而已。

在往框架中堆放文字过程中，一定要注意所写的内容要与主题相一致。例如，在《齐心协力 共克时艰》中：

1.基本情况概述：要突出所面临的困难，为后面的齐心协力，共克时艰做好铺垫。

2.成绩和做法：要写出面对困难，部门员工是如何齐心协力，克服困难的。

3.收获与体会：强调面对困难，团结、协作的重要意义

4.结尾：总结性结尾，号召大家继续发扬现有精神。

而在更具有进取性的《努力拼搏 共创美好明天》文中， 要在“未来与展望”部分多堆放一些材料，而且要在结尾部分多一些鼓舞性的文字，结尾要简洁、有力并富有激情。

五、修改润色 展示自我

文案初步写完以后，要反复推敲和修改文案的主题、题目、框架和文字。只有不断修改，才能写出高水平的文案，从而更加充分地展示自我。在修改润色过程中，要注意以下几方面问题：

1.文风要严谨。职场文案内容是工作中的文档，不是小说与散文，所以撰写的文案内容不要天马行空，也不要词藻过于华丽而是要简洁庄重。

2.使用不同动词。词句是组成文章的最小单元，而在词语中，动词的出现频率最高，它是统领字句的关键。如果一篇文章中的动词都几乎一样，虽然不防碍文章的阅读，但会给人千篇一律的感觉。

因此，在文案的修改润色阶段，可以有意识地把相近的动词更换着使用，这样可以使文章更显得有文采。

3.句式与语气。在用词准确、能明白无误表达自己观点的基础上，尽量避免使用复杂、冗繁的长句，可以多使用些琅琅上口的短句、排比句，这样的文章别人看起来会觉得比较轻快与舒畅。另外，要想写出简洁、有力的句式，平时还要注意多积累、多观察。

6.游戏说明文案 篇六

（二）—创意文案写作技巧

广告创意文案写作技巧

广告文化的发展空间越来越广泛。在这个越来越强调品牌文化，企业文化的时代，广告更突出显示了创作者的知识底蕴，敏锐的视觉和独特的思维方式。

首先某认为，做为平面创意者也好，文字创意者也好，必须明确广告的受众是广大的百姓。我们且不先去细分哪些会是我们目标受众。大体来说，展示给每一个看得见，听得见的观众或读者。那么首先要求它必须平民化，浅显,易懂。例如给电脑做广告，与其说它有奔四的CPU，256兆内存。不如换个比喻的方式去说明它有更大的内存，更快的速度。因为一些专业的术语，并不是每个人都懂的。如雀巢咖啡的那句经久不衰的广告语“咖啡味道好极了。”不仅朗朗上口，更是平民化的典范。所以它经得住时间的考验。正所谓“意深词浅思苦言甘。”

其次文案做为广告的一部分，我们要注意它的整体性。尽量用词语来概括。消费者购买时决策的依据，往往是他们自认为最重要，正确无误的主观认知，而不是来自于后天的，经过理性思考后的客观认知。这就要求我们在展示产品功能，特点时，力求简洁明了，让消费者在最短的时间内抓住广告的关键词语。当然我并不是说不可以把文案写的太长。相反，如果产品正处于投入期，在受从并不了解品的功能时，系统地介绍产品是必不可少的。这就要求我们在着手策划文案时，要充分了解产品，并与商家保持良好的交流。

当产品已经过入投入期时，我们在策划文案时，就要力求简洁，切莫华而不实。让一些词藻冲谈了主题。如：手机T189的广告语“小巧一派，更得宠爱！”

另外我认为好的给人一些启示，或触发人某种情感，让人产生一种依恋。如“孔府家酒，叫人想家。”如“郎啊郎，别太忙！”

7.钓鱼治好了我的“文案病” 篇七

说起钓鱼，儿时的梦里水乡曾经钓过，但那是30多年前的事了，此次又唤起我的钓鱼情趣，应该感谢妻子和朋友老龙。

半年前的一天，我坐老龙的车和妻子去市医院看病，从医院出来后，老龙说要去渔具店购买些鱼食。这是我第一次去渔具店，品种繁多的各类钓鱼装备，让我是“刘姥姥进了大观园”。“内行看门道，外行看热闹”，我和妻子在渔具店里胡乱地转悠，而老龙则和店老板聊着钓鱼的趣事。这时，又来了几个购买钓鱼装备的人，也许是钓友，一下子聊个不停，而句句都是如何钓鱼及其中的趣事。

回来的路上，我问老龙，钓鱼好玩吗？老龙高兴地说道：“不仅好玩，而且休闲、静心，不然怎么会有那么人喜欢钓鱼，街市有那么多的渔具店？你知道吗，一个上等的好鱼竿要几千元甚至上万元呢。”老龙骄傲地告诉我，他的钓鱼装备已经快过万了，而且已有了十几年的垂钓史。

恰这时，我的肩膀及腰部疼痛了起来，便用手去捶，老龙知道我的这些病痛缘于文案工作，他说：“老哥，不妨也学着钓鱼去，那种等着鱼上钓的感觉和快乐实在是太妙了，不到半年，你的这些‘文案病’保证会自动消除。”“钓鱼的过程中还可以构思文章。”妻子也在一旁鼓动。

一个礼拜六的晚上，由于天气炎热，外面蚊蝇多，我准备上网写作，忽然电话响了，是多日没联系的老龙打来的，说他马上开车去五公里外的水库钓鱼，问我去不去。我当即答应了。来到水库，我发现有一溜人在钓鱼，“哪有晚上钓鱼的？”我问老龙。老龙一笑：“白天气温三十七八度，晚上凉快，再说了，白天温度太高，鱼也要乘凉，晚上它就跑出来了，其实夏天晚上钓鱼收获非常大。”和老龙说话间，旁边的一个钓鱼者就钓到了一条大鱼，而这晚，老龙则钓到了十几条半斤以上的鱼，还分给我几条。临回家时，老龙问我：“老哥，想钓吧？初学者钓鱼装备简单些，我帮你选购。”

果然第二天，老龙就帮我选购了一支4.5米碳素长节杆，一个小马扎，一个鱼竿支架，2支鱼漂，一个遮阳帽，还有鱼钩、小盆子、鱼裤及一些饵料。从这天起，我正式加入到钓鱼者的行列。每个双休日，我都要和老龙去附近的水库钓鱼，而夏天的晚上，由于下班后太阳还老高，我就一个人骑着车来到水库钓上两个多小时的鱼。也许是我儿时候钓过鱼的缘故，每次老龙带我出去钓鱼时，我都大有收获，“战果”甚至超过老龙。去年8月份的一天，我竟钓到了一条5斤多重的鲤鱼，在钓友中尚属首次，当时鱼竿拉不动，后来在老龙的帮助下，会游泳的我跳到水里用网兜套住这条大鱼，钓友们夸我“后生可畏”。 “十一”那天，一大早我就用小米、麸皮及香油自制饵料，便把妻子也领了去，静静地坐在那儿，全神贯注地静等鱼儿上钓，什么烦恼事全抛在脑后，我和妻子又说又笑，这时，鱼漂一动，我猛起鱼竿，是一条小鱼，妻子说，放掉吧，等它长大了再钓它。

如今我的“文案病”好了，每天的心情也特别的好，而且每周还有一个盼头，在繁忙的工作之余去钓鱼，好悠闲，也很浪漫！

8.游戏说明文案 篇八

自己看罢，整理下只言片语，几个

关键词，加上点自己的思考当佐料，凑合着看吧。

怎样写好标题？

标题，是一篇文章的主题和灵魂，是高度凝炼的语言概括，同时兼具艺术审美，再同时具有抓观众眼球的作用。这样，标题就完美了。那么我们要怎样来创造这样的标题呢？

一、熟知产品。你要写的案子的基本资料，一定得了然于胸，是任何广告的前提；

二、选择一个角度。一个产品有很多卖点，抓住一点来写，有针对性集中火力猛攻。比如卖一瓶红酒，可以从它的历史、酿造工艺，它独特的饮用方式，它有美容功效，亦或是产地来写。

三、写上100个你觉得不错的标题。什么都不管，只管写，你觉得对仗的顺口的，或是华丽的简约的，或是优美的长句或是词组意象。之后，再删掉那些你觉得不怎么样的，质量不怎么高的，留下那些好的。不够100个，再写。不好，再删„„坚持“质”与“量”并重。

四、用一些新鲜的词语。比如说一些反常的语序，比如说省去一些内容。别再用一些老掉牙的语句，比如当——还——，再看比如“多C多漂亮，”这个广告语，顺口又洋气又活泼明亮，深受年轻人喜爱和传诵

五、通过画面配合。如果您的广告标题能与画面同步配合，且天衣无缝，那它就是更好的广告了。画面促进标题，标题解释画面，相互给分，很给力。

六、配合画面。如果您的广告画面视觉效果非常出彩，让人一目了然的话，那就让标题不用承担太多的内容，简单一些就可以了。

七、双关语、对联、古诗之类的就别用了。不是不给用，是因为这个不好用，用不好就不伦不类的。现代人就用现代人的思维意识来想吧，拿点新鲜的有意思的出来吧。当然如果能把以上这些与现代元素杂糅在一起，就好了。

八、一定要简洁。一个标题表达一个中心意思就好，别贪心。

九、一定要美。不论是读起来，还是看起来，都要美。读的是看他顺不顺口，有没有压韵。看的是他是不是对仗工整，是不是错落长短有致，是不是意象优美，感受舒贴„„

9.游戏说明文案 篇九

2. 天上人间，岁岁年年，今宵团圆，惟愿永远。对你的那种特别的感情，只想告诉你，今生不变!

3. 天上有多少星光，世间有多少女孩。但，天上只有一个月亮，世间只有一个你，和我在一起好吗?

4. 网上一个你，网上一个我，让思绪随着键盘而飞，让思恋透过屏幕穿越到你的心底，这一刻，冰凉的显示器下，是我们炽热的心紧密相连!

5. 温柔的心是送给快乐的人!浪漫的心!是送给有情的人永恒的心，是送给等待的人，愿把一颗祝福的心，送给我最亲爱的人!

6. 我爱的人我要亲手给她幸福，别人我不放心，我知道每个人心中都有一座城，城中都会有个人。无论你走到哪里，总会因为一座城而想起一个人。而我的这个人，就是你。

7. 我爱你，不是一天两天，也不是一年两年，更不是一生，而是永远!爱是我们一生最美的时光。

8. 我把思念的歌唱给海洋听，海洋把这心愿交给了天空，天空又托付流云，化作小雨轻轻的飘落在你窗前，你可知道最近为何多变化吗?全都是因为我在想你。

9. 我不断不断陷入，太过太过在乎，想把你留住，看不到爱情的归宿，心永远不会平静，不会满足。

10. 我从不敢奢求太多，因为我知道，希望越大，失望也越大，我只能很努力地去追求自己想要的，像扑火的飞蛾，不管结局如何，始终无悔!

11. 我的慷慨像海一样浩渺，我的爱情也像海一样深沉;我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是相辅相成的。爱你越深，回报越多。

12. 我很怕黑我要你的安慰，我很憔悴我要你的抚慰，没有你的呵护我不能入睡，没有你的明天我不能面对，不想你我永远也学不会!

13. 我可以确定，从现在未来，你是我唯一的爱，我也知道，在这多变的世界，你将是不变的爱。

14. 我没有多的言语!只有一句话要告诉你：和你在一起，你是一切!没有你在身边，一切是你!

10.游戏说明文案 篇十

（三）—李宁运动鞋广告片策划文案

简介：秦朝的一个兵马俑复活，他穿着李宁运动鞋跑过秦朝、三国、唐朝、清朝，最后跑到奥林匹克运动场门口。

广告词设计：民族的，世界的。

广告用时：15秒

景点取景：

1、兵马俑。

2、龙门石窟。

3、万里长城。

4、奥林匹克中心体育场。

人工搭建场景或电脑特效场景：

1、兵马俑近景，只需几个石俑即可。

2、赤壁之战，魏、蜀、吴三军摇旗呐喊。

3、穿越时空的模糊画面。

人物：如果魏、蜀、吴三军摇旗呐喊采用电脑特效完成的话，那么整个广告只需“复活的石俑”一个人物即可。

情节：共五幕，请见下述详细介绍。

第一幕：秦朝，穿着李宁运动鞋的兵马俑复活。（共5秒）

简述：秦朝兵马俑中的一个石俑活了，他脚上穿着李宁运动鞋，他跑出兵马俑坑，跑向三国时期。

详细描述：

1、秦朝兵马俑坑里，里边都是静静的石俑和石马，他们姿势、表情、神态各异。（1秒）在这一幕中，主要拍摄一下兵马俑这一景点即可。拍摄的时候，先给一个远景，然后拉近镜头。这一场景的拍摄，主要应突出石俑和石马的姿势、神态各不相同。拍摄石俑时，一定要拍摄石俑的全身，一定要照到脚。配音乐和音效时，要突出兵马俑坑的安静、严肃。

2、其中一个闭着眼的石俑活了，他睁开眼，手臂和腿动了起来，他的脚上还穿着李宁运动鞋。（2.5秒）

此情节可以采用场景搭建拍摄，无需在兵马俑实地进行拍摄。搭建场景时，只需在有真人扮演的要复活的石俑旁边，再摆放二至四个石俑即可。由真人扮演的石俑，应打扮得像一个秦朝士兵，身穿盔甲，头发向上盘起，只是在脚上穿一双李宁运动鞋。

这个情节紧接上一个拍摄兵马俑近景的画面，画面再进一步拉近，最后把镜头停在真人扮演的石俑上。此时，镜头由上到下拍摄，这个石俑慢慢正开眼睛，原本举起的胳膊缓慢垂下来，随后两条腿也动西来，走出了兵马俑的队伍。最后，镜头给他一个脚的特写，他的脚上穿着一双李宁运动鞋。

这一情节的拍摄重点应在于石俑脚上的运动鞋。一定要给运动鞋一个较大的特写，并且镜头至少停留1秒钟。可以石俑边往外走，边给运动鞋的近镜头，这样可以至少节省0.5秒。所选用的运动鞋上，最好有明显的李宁标志，运动鞋的颜色最好选用白色，因为石俑所穿的衣服基本是深颜色的，白色的运动鞋与深色的衣服对比比较明显，更能有效地突出运动鞋。

3、复活的石俑跑出兵马俑坑，身后留下一串脚印。（1.5秒）

运动鞋的近镜头拍摄完之后，石俑紧接着往坑外跑。他每跑一步，身后便留下一个脚印，每个脚印上都有一个李宁的标志。他跑的时候，镜头应主要拍摄他的运动鞋和身后的一串脚印。他跑步的速度由慢到快，他在镜头中也由近到远。

他在跑的过程中，开始可以看到他的背影和脚印，但是他越跑越快，最后只能看到两道光束，这代表他已经穿越了时空，准备到达下一个朝代。穿越时空的特技效果可以采用电脑特效，主要是突出快，闪一下即可，而且要和前后的镜头连接紧密。

第二幕： 三国时期，石俑跑过赤壁之战。（共2秒）

简述：三国时期，赤壁之战，魏、蜀、吴三军对垒，鼓声齐鸣、旌旗舞动，此时穿着运动鞋的石俑从他们中间跑过。

详细描述：

1、石俑跑出时空隧道，来到三国时期，魏、蜀、吴三军对垒，正要进行赤壁之战。（1秒）在这一情节中，石俑跑出时空隧道的镜头要紧接上一幕，依然可以采用电脑特效，只需在石俑背后设计两道白色光束即可。这一特效一定要快。石俑刚跑出时空隧道，便要把镜头转向前方，拍摄魏、蜀、吴三军对垒的情况。魏、蜀、吴三军对垒的画面，可以采用搭建的场景，也可以采用电脑特效。

三军对垒的画面，一定要突出战争的宏大。其中，魏国自成一方，蜀国和吴国组成联军，是另一方。魏军和蜀吴联军相对而站，双方都在擂战鼓、挥旌旗，声势浩大。关于赤壁的场景，可以根据史实搭建，也可以随意找个空地，只突出三军对垒即可。因为赤壁之战本身也是魏军和蜀吴联军交战。

石俑在这一幕中，要换成汉代的服装，文装、武装均可。并要梳汉代的发型。

2、石俑在双方军队中间跑过，身后留下一串脚印。（1秒）

拍摄这一情节时，刚才三军对垒的镜头不用变，让石俑直接跑进镜头里即可。石俑一跑进镜头，镜头便要主要拍摄石俑的运动鞋和身后的一串脚印，拍摄手法与上一幕相同，脚印上要有李宁的标记。石俑要在两方军队中间的空地上跑过，此时，两方军的画面可以虚化，只留擂鼓声和叫战声即可。

这一画面之后，石俑依然是越跑越快，最后只能看到两道光束，代表他已经穿越了时空，准备到达下一个朝代。

第三幕：唐朝，石俑在龙门石窟前跑过。（共1.5秒）

简述：唐朝，石俑在龙门石窟前跑过，他的周围都是鲜艳的牡丹花。

详细描述：

1、石俑跑出时空隧道，来到唐朝，他在龙门石窟前跑过，周围都是鲜艳的牡丹花。（1.5秒）石俑跑出时空隧道的镜头和上一幕一样。然后镜头一直在石俑后边，跟着石俑走，主要拍摄他的运动鞋和脚印，同时也要照到周围的石窟和遍地的牡丹花。周围的景色要实化，不要虚化。最后石俑越跑越快，又穿越了时空，此电脑特效与前两幕相同。

这一幕都是静态景色，所以比较简单，用时也较短。主要把石窟和牡丹花的景色拍摄漂亮即可。石窟和牡丹花可以分别取景，然后电脑合成。石俑在这一幕中要穿着唐朝的服装，梳唐代的发型。

第四幕：清朝，石俑在长城上跑过。（共1.5秒）

简述：清朝，石俑在长城上跑过，四周空旷、安静。

详细描述：

1、石俑跑出时空隧道，来到清朝，他在长城上跑过，长城四周空旷、安静且威严。（1.5秒）

这一幕和上一幕基本类似，只不过把场景换成了长城。石俑跑出时空隧道后，继续在长城上奔跑，然后他越跑越快，又穿越了时空。画面中，还是应主要体现运动鞋和脚印。另外，长城的景色要突出空旷、安静和威严。在这个画面中，可以在长城上空加一只不断盘旋的苍鹰，以体现苍凉之感。

石俑在这一幕中要穿着清朝的服装，并梳清朝的辫子头。另外，石俑在这前四幕中，不论是哪个朝代，都最好穿着深色的衣服，以便突出白色的运动鞋。

第五幕：现代，石俑跑到了奥林匹克运动场门口。（共5秒）

简述：石俑穿越时空，最终来到现代。他跑到奥林匹克运动场门口，运动场门前，选悬挂着很多国家的国旗。

详细描述：

1、奥林匹克运动场门口悬挂着很多国家的国旗。（1秒）

这一镜头可以采用实景拍摄，选用任何一个运动场都可以，最好运动场的门前比较宽阔和安静。另外，运动场门前要树立很多旗杆，上边飘着很多国家的国旗，以次来表示很多国家都喜欢这个品牌，或者表示这个品牌力争销售到很多国家去。这一镜头可以由下到上拍摄，先拍摄运动场，再拍摄空中飘扬的国旗。这样拍摄还可以更好地与下一个镜头衔接。

2、石俑穿过时空隧道，从空中落到运动场门前。（1秒）

这一情节中，石俑穿过时空隧道的镜头仍可采用特效。只不过前几幕中，石俑穿越时空隧道是横向的，而此幕中，他穿越时空隧道是纵向的，即从天上落到地上。由于上一个镜头拍摄的就是空中的国旗，因此这个镜头正好可以紧接着上一个镜头。可以用特效在画面中的天空上制作一个银白色的光体，代表时空隧道，然后石俑从这个时空隧道中落下来。

这一情节从上到下拍摄，石俑落到地上后，应作半蹲状，此时，镜头应再对运动鞋进行特写。石俑在这一幕中，应穿着运动服，最好选用李宁的白色运动服，这样的衣服和鞋子比较搭配，而且可以体现李宁品牌的整体形象。

3、石俑站起身来，并作了一个侧踢腿的造型。（2秒）

由于上一个镜头石俑是半蹲的，因此，这个镜头中，石俑要马上站起身来，并作一个侧踢腿的造型。之所以侧踢腿，是为了更好地拍摄运动鞋，给运动鞋一个大特写。特写时要照上运动鞋上的李宁标志。由蹲到站的过程，可以采用旋转式起身，这样看着比较漂亮。

广告词也要在特写的这两秒钟内说出，广告词为“民族的，世界的”。广告词无需石俑亲口说出，只要有这样一个声音响起就行。这个广告词和整个广告片都很搭配，因为整个广告片都在拍摄中华民族的几个朝代。另外，“民族的，世界的”也可以体现李宁是一个民族品牌，但他同时也被世界所接纳和认可，或者说他有打入世界其他国家市场的决心。

4、黑屏，出字幕。（1秒）

广告词说完之后，便可以黑屏，并出字幕。字幕为“李宁，一切皆有可能”。字幕之上是李宁的红色标志。

创意分析：

简述：由于李宁这一品牌是国货，因此，整个广告片都突出了民族化这一特点，充分展示了中国几个朝代的风貌。例如：兵马俑是秦朝的特色，龙门石窟和牡丹花代表了唐朝。三国时期的三军对垒又体现了中国古代改朝换代的宏大战争场面；而最后空旷、苍凉、绵延万里但终有尽头的清代长城，则给中国的封建朝代划上了一个句号，象征着中国走向了新时代，使整个广告片最亮的过渡点。

近年来，外国人学习汉语的人数成倍增长，他们对于中国博大精深的文化尤其是古代的文化，有很强的求知欲望。因此，这个广告片不仅能够让中国人更加了解自己的历史，而且，更能迎合外国人了解中国的愿望。基于有不少具有中国古代特色的影片在国外大卖，因此，如果这个广告片也能卖到北美市场，估计也能占领大部分国外市场。

这个广告片中，石俑穿着李宁运动鞋跑过几个朝代，虽然是虚构的，但是却能很明显的体现李宁这一品牌是正宗的国货，蕴含着中国的历史文化。

成本预算：

简述：在这一广告片中，电脑特效和电脑合成运用的比较频繁，因此，这个广告片的主要资金都会用于电脑特效制作方面。

李宁运动鞋广告片策划文案完毕。

11.深情的告白文案 深情的告白文案 篇十一

1、我的眼睛深情地注视着你的眼睛，就像大海般蔚蓝，纯净得揉不进一粒小小的细沙。

2、喜欢，就是淡淡的爱。爱，就是深深的喜欢。我希望以后可以不用送你回家，而是我们一起回我们的家。

3、尽管很长时间未和你见面.说话，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你。

4、我对你的爱，百年不死，千年不倒，万年不朽。

5、你是住在某个特別星球里的孩子，所以你的声音好温柔，你的笑有香气，你的眼睛充满安定。

6、我第一次这么喜欢一个人，所以我小心翼翼，我真的怕我做的不好，让你觉得一个人的真心也不过如此。

7、你像秋天揉碎的月光洒落在人间，害我耗尽整晚安眠只为与你碰面。

8、很想和你拥有一个很长很长的未来，很想和你得到所有人的祝福，很想陪你走完你的一生，彼此温暖，互不辜负。

9、你可以把余生交给我保管，可以霸占我情话里的每一句喜欢。

10、不要愁老之将至，你老了一定很可爱。而且，假如你老了十岁，我当然也同样老了十岁，世界也老了十岁，上帝也老了十岁，一切都是一样。

11、希望我能成为你的小众喜好，藏着欣喜不已，炫耀时格外骄傲。

12、如果活着，是上帝赋予我最大的使命，那么拥有你，是上帝赋予我最大的`恩惠。

13、我想你，有一点点深，有一点点频繁，还一天比一天更浓。

14、从小就被教育，做人要礼尚往来，所以我喜欢你，你就得喜欢我。

15、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

16、从小就听过冰山坚不可摧，可谁知道冰山也有想在某个人手里变成冰淇淋的一天。

17、是怎样的缘分，指引我们相识？在生命的机遇里，牵连着你我的是丝丝真情搓成的红线。

18、只要你愿意，当你失落失意的时候，最需要一个肩膀的时候，告诉我，我会立即出现。

19、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。

20、我希望我跟你的名字能写在一起，不管是在婚礼的喜帖上，还是在葬礼的墓碑上。

21、在这百无聊赖的时光里，你是我的人生须尽欢，是我的醇香杯中酒，是我的余生漫漫里斩钉截铁的梦想。

22、不想做好人，也不想做坏人，只想做你的心上人。

23、有一种感觉，它没有开端也没有结果，但它却时时刻刻占据我，那就是想你的感觉。

24、每个日升月落都喜欢你，每个昼夜往复都喜欢你，每个寒来暑往都喜欢你，每个南风过境都喜欢你，每个日子都喜欢你。

25、我怀疑你的本质是一本书，不然我怎么越看越想睡。