少先队中队活动仪式程序

少先队中队活动仪式程序（精选10篇）

1.少先队中队活动仪式程序 篇一

“红领巾相约中国梦”建队节入队仪式暨新中队成立仪式活动方案

一、活动目的：

通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

二、准备阶段：

10月8日—11日：各中队组织做好队前教育和入队前各项准备工作。

三、活动时间：2013年 10月12日 下午14：00—15：00

四、活动地点：操场上

六、人员安排：

1、主持人：蔡凯思黄维刚

2、新队员组织引领：一年级各班班主任及课任老师

3、高年级授红领巾队员安排：

601（101）602（102）603（103）、604（104）、501（105）

4、优秀少先队代表：六年级选出5名

5、七、活动流程：

1、出旗。（放《出旗曲》）

2、全体唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》）

3、辅导员宣读新队员名单。

4、授予新队员标志。

5、高年级少先队员为新队员佩戴红领巾。（放《中国少年先锋队队歌》）

6、宣誓。（大队辅导员领誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：）

7、授中队旗。

8、给中队辅导员颁发聘任证书及敬献红领巾

9、新队员代表讲话。

10、老队员代表讲话。

11、领导讲话。

12、呼号。大队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！

13、退旗。敬礼，礼毕。（放退旗曲）

14、宣布入队仪式结束。

锦峰实验学校少先队大队部

2013年10月8日

活动过程

一、总辅导员：同学们，明天是10月13日，是中国少年先锋队建队节，每年的建队节我们都会迎来一批新队员，今天我们就要在这里，为这批新队员，举行庄严而又简单的入队仪式，下面有请主持人到位！

二、主持人：甲：敬爱的辅导员老师们！乙： 亲爱的同学们！甲：又是一个金秋收获的季节。乙：我们全体队员和即将入队的新同学甲：又聚在了鲜艳的队旗下乙：激动的一刻即将来临甲：我们的期待如愿了乙：我们的梦想成真了合：现在我宣布：锦峰实验学校新队员入队仪式现在开始！甲：全体立正请旗手***、护旗手***、***等同学到位。出旗，奏乐！（旗手出旗，护旗手和少先队员行队礼）乙：敬礼！礼毕，唱队歌！甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱，甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。甲：老师为我们指引一条条成功的大道。合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当一名合格优秀的少先队员。甲：请大队辅导员宣布新队员名单。

辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级谢昀成、等276名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

乙：请高年级少先队员代表向新队员授红领巾。（高年级少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）

甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统

乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

甲：戴上红领巾，就多一份责任，乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

甲；我们大家一定要牢记！

乙：请辅导员带领新队员在队旗下宣誓：

辅导员：全体立正，请新队员右手握拳，举在右耳侧，跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。”

宣誓人：xxx。

甲：请辅导员宣读新中队辅导员名单并为新中队授予中队旗。

辅导员：我宣布：经少先队大队部决定，特聘请蔡碧娥、王雅莉、傅萍萍、林明理、粘毓琳5位老师为一年级新中队辅导员。让我们以热烈的掌声祝贺他们。

乙：请新中队辅导员上台，请优秀少先队员代表为新中队辅导员佩戴红领巾。

甲：下面请新队员代表发言。

乙：请老队员代表讲话。

甲：请辅导员讲话

甲：请校领导讲话

甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习，甲：召唤我们顽强拼搏，合：迎接新一轮的挑战。

甲：下面有请大队辅导员老师带领我们呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！甲：亲爱的队员们！乙：我们是新世纪的雏鹰，甲：我们是新世纪的主人，乙：我们是新世纪的未来和希望。甲：短暂的时光，我们的活动就要结束了。乙：但我们的学习才刚刚开始。全体立正！甲：请旗手、护旗手到位。乙：退旗，奏乐，敬礼。礼毕。合：红领巾相约中国梦——入队仪式到此结束。

少先队入队仪式辅导员讲话

亲爱的队员们：你们好！

今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液！新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示祝贺。

你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗？它代表红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。大家能做到吗？

（指着队旗）队员们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结

当你戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员时，让我祝贺你，祝贺你到达了人生进步的起点，并跨出了重要的一步。让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女。我们将以革命先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康！让我们的母校因有我们而感到骄傲！

队员们，今天我们已经成为一名光荣的少先队员了，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！再一次祝贺你们

2.少先队中队活动仪式程序 篇二

一、系统开展仪式活动,凸显“光荣与责任”的价值追求

少先队仪式活动的系统开展是指各项仪式活动按一定的秩序和内部联系组合而成的整体。它既包括仪式纵向教育的一致性,又保持横向教育的连贯性。纵向教育的一致性是指在学校教育的总体目标下,根据各个年龄段学生的生理和心理特点,提出分层教育的目标一致性。横向教育的连贯性是指将某一年龄段的仪式活动教育要求渗透到教育、教学的各个领域,拓展仪式活动教育的深度和广度,将仪式内容向社会、家庭、学科和组织内部渗透,并制订相关的仪式教育训练计划。

在设计少先队仪式活动中,上海市原闸北区少工委将上海市少工委提出的“十个道德好习惯”之微笑、感恩、合作、承诺、节约五大行动作为仪式教育内容,有效推进“好习惯伴我快乐成长”主题教育,形成了主题明确、分层推进的系列仪式活动。具体活动设计如下:

1.“微笑行动”,围绕“微笑待人,主动打招呼”等好习惯开展“百万队员学礼仪”活动,塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态;2.“感恩行动”,围绕“每日为父母做件事,及时感谢别人的帮助”等好习惯,使少年儿童敬爱父母、关爱别人,能够常怀感恩之心;3.“承诺行动”,围绕“按规则办事,说了就要努力做”等好习惯,使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则;4.“合作行动”,围绕“集体的事情一起干,干干净净迎接每一天”等好习惯,使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信与快乐;5.“节约行动”,围绕“用好每一分钱,用过的东西放回原处”等好习惯,按照“创建节约型社会”的要求,节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电,让少年儿童从小养成节约资源和爱护环境的好习惯。

低年级到高年级循序渐进的系列主题,引领成长阶段的孩子从儿童走进少年,又从少年走向青年。儿童团的入团仪式、少先队的入队仪式、少先队的离队仪式等见证了少年儿童每一个成长的足迹。结合好习惯养成的仪式活动,不仅使少先队员在实践活动中自觉行动,养成习惯,同时也使队员在系统开展的仪式活动中再次受到感染,为少先队员学会合作、传递微笑、懂得感恩、履行承诺、注重节约,创设了有意义的活动载体。

少先队仪式活动体现了少先队教育的价值理念,引导队员从小树立和培育正确的理想信念。《上海市少先队辅导员工作纲要》将1-9年级组织教育中的仪式教育内容,从一年级加入儿童团到九年级的离队仪式都进行了明确的分层,要求各基层学校少先队组织要根据不同年龄段的工作要求系统开展仪式活动,应对仪式进行科学研究,将少先队仪式教育置身于时代发展的大背景之下,并结合新时期德育工作要求和学生自身发展的需求等动态发展环境,让每一次隆重、庄严、神圣、特殊的仪式,成为少年儿童表达对祖国尊重、对组织尊重、对伙伴尊重和对自己尊重的重要实践,激励他们走好人生的每一步,使他们在活动中不断体会光荣,感悟责任。

二、规范仪式活动程序,强化“礼仪与标识”的身份表达

规范的礼仪及程序,是仪式活动发挥教育效能的关键。规范的仪式活动,带给少年儿童的不仅是一次次的喜悦,更是在活动过程中的成长和对责任的感悟。

队旗、队徽、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队组织的身份表达,在整个仪式环境中呈现出少先队组织特有的文化,并不断唤起少先队员对于组织的认同感与归属感;出队旗、悬队徽、戴领巾、唱队歌、行队礼、齐呼号等仪式行为,不断强化着“我是一名少先队员”的身份表达。当鼓点铿锵、鼓号齐鸣时,少先队员会心潮起伏；当誓词嘹亮、队旗飘扬的时候,少先队员会激情澎湃。这是一种外在的身份表达与内在的认同感和归属感的统一。

在进行少先队仪式活动时,仪式活动的程序有统一规范,必须保证其严肃性。少先队仪式活动通常分为预备部分和正式部分。预备部分实行三级报告制,由中队长向大队长报告,再由大队长向大队辅导员报告。正式部分包括:大队长口令(“全体立正,出旗,敬礼!”),出旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼),唱队歌(可由文娱委员指挥),宣布活动开始,进行活动,辅导员讲话(简短而富有激情),呼号(辅导员领呼),退旗(队会活动结束)。

少先队辅导员要在执旗、队礼和鼓号的训练上下功夫,让少先队员在一系列仪式的规范中接受组织教育。呼号与誓言是仪式教育过程中一道亮丽的风景线,对少先队员有着极大的激励作用;在队旗下举起右手呼号和宣誓,寓意把先辈的嘱托铭记在心,把历史赋予的责任承揽在肩,激励自己实践创新,成为一名合格的少先队员。

在仪式活动的教育训练中,要优化少先队仪式的流程。整个少先队仪式活动要注意活动的植入、环节的转换,要注重环境的设计、艺术的渲染,尽可能做到活动内容贴近少先队员,最大限度地调动他们的积极性。辅导员、学校领导、嘉宾要严格要求自己,规范自己的言行,注重自身在少先队员心中的形象,真正了解儿童,掌握与儿童沟通的技巧,让每一个少先队员在传唱队歌、佩戴红领巾、高举队旗中接受少先队组织教育。

庄严神圣的氛围、激昂雄壮的队歌、催人奋进的鼓号、星星火炬的队旗、坚定洪亮的呼号,无不震撼着队员的心,陶冶着队员的情操,不断坚定着队员对崇高理想的追求。少先队工作者要精心策划每一项仪式活动,规范仪式活动的程序,增强仪式的感染力,努力形成“仪式前期系列训练活动,仪式后期实践体验活动”的完整教育过程。

三、整合仪式活动资源,增强“认同与归属”的意义与作用

少先队仪式出现在少年儿童每一个重要成长的转折点,为了让少年儿童在一次次的仪式活动中不断增强和提升对组织的认同感和归属感,不断强化其作为一名少先队员的自豪感与光荣感,少先队组织在仪式活动开展过程中,应关注家庭、校外教育机构在仪式活动中作用的发挥。

1. 与少先队活动课有效整合

2012年,教育部颁发了《关于加强中小学少先队活动的通知》,首次将少先队活动定为国家规定的必修活动课。其中提出,少先队仪式活动作为少先队活动的内容之一,可以和少先队活动课整合。在全国少工委下发的《少先队活动课指导纲要》分年级的15项活动主题中,将礼仪感染作为其中十分重要的一项内容。强调要注重队员和辅导员双主体的开发,活动形式注重队员主动探究,辅导员启发辅导;规定仪式活动还可与雏鹰争章活动相结合,实现有目标、有内容、有评价的完整体系,充分体现少先队员在仪式活动中的主体性和发展性。

2. 选择有纪念意义的场所

2012年6月1日上午8:20,首都庆祝“六一”国际儿童节快乐儿童周系列活动之“红领巾心向党——学先锋,找榜样,争四好”集体入队仪式暨“爱北京少年行”主题游园会开幕式在天安门广场举行。天安门广场是国家首都的心脏地带,是世界上最大的城市中心广场之一,也是新中国无数重大政治、历史事件的发生地。入队仪式选择这样一个有意义的场所,对于参加仪式的少年儿童来说,可谓终生难忘。

又如,为了让少年儿童更好地了解革命历史,重温红色记忆,2012年,由上海市闸北区教育局组织策划了“追忆光荣闸北,传承奋斗激情——青少年、社区居民代表清明公祭仪式活动”,这项活动选择在曾经是中共三大后中央局机关秘密所在地的三曾里的纪念石前隆重举行,参加仪式的少先队员以列队肃立、敬献花篮、恭读祭文、行祭奠礼等形式,寄托了对革命先烈和民族先贤的哀思,并立志为追求中华民族伟大复兴的美好理想而努力奋斗。

由此可见,仪式活动要走出校门,要到广阔的社会上去拓展资源。可以走入富有教育意义的爱国主义教育基地和科普教育场所,也可以走进知名大学,感受校训、校风和学校精神。选择少先队员向往的场所开展仪式活动,不仅可以产生巨大的教育辐射力量,也会在队员心中形成一种无形的向心力和凝聚力,最大限度地把队员们的行为统一到共同的理想信念和价值追求上。

3. 架设学校与家庭、队员与家长的心灵之桥

仪式活动是队员们成长中的一个个路标,其内容面向队员的整个生活世界,这就决定了仪式活动的指导教师不仅仅只有大、中队辅导员,同时还需要家长成为仪式活动的指导者和参与者,甚至成为被访问者或者活动基地的提供者与志愿辅导者。

一方面,仪式活动不管是在设计、实施乃至管理和评价上都带有很强的社会性,因此在某一领域有专长的家长都可成为仪式活动的指导者和评价者。同时,家长也可以利用自己丰富的社会资源,为队员提供仪式活动场地,并辅导他们开展探究活动。

另一方面,家长还可以成为仪式活动的参与者。仪式活动开展前,学校可以“告家长书”的形式将仪式活动的主题及意义告知家长,让家长知道此次仪式活动对于孩子成长的深远影响,鼓励家长以写信或谈心的形式与孩子进行心灵沟通。同时,可以邀请家长出席仪式活动并对孩子提出希望。听完家长的讲话,读着家长的来信,孩子们心中的责任感会油然而生。

3.少先队中队主题队会仪式流程 篇三

首先，中队长说：“各小队开始整队报告。”按小队顺序报告出席人数（稍息，立正，报数），小队长跑步到中队长前报告：“报告中队长，樱花/向日葵/雪绒花小队应到х人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“接受你的报告！”小队长回原位。（全小队稍息）

各小队报告完了，中队长跑步到辅导员面前（敬礼）：“报告辅导员，хх中队，应到х人，实到х人，报告完毕，请辅导员参加我们的队会。”中队辅导员说：“接受你的报告，希望你们的队会开得圆满成功。”“是！”中队长回原位。

主持人宣布主题队会正式开始。

中队会程序如下：

一、全体立正；

二、出旗（奏《出旗曲》，音乐响，队员开始敬队礼）；礼毕；

三、全体唱队歌；

四、活动过程；（略）

五、辅导员讲话（活动结束后简短讲话、总结）；

六、呼号（中队辅导员站队旗下领呼——右手握拳）；

师:准备着,为共产主义事业而奋斗！

生(回答):时刻准备着！

七、退队旗（奏《退旗曲》，敬队礼）；礼毕；

4.少先队入队仪式程序 篇四

准备工作：

服装：全体学生统一着校服，大队干部统一佩戴肩章、红领巾。大队中队辅导员佩戴红领巾。

场地：三楼阶梯教室。位置以班为单位安排，最外面为大队干部（方便管理学生）。道具：队旗、红领巾，电脑、课件、队歌，讲话稿、主持人台词。人员安排：主持人：大队长

老队员代表：大队长

授红领巾：台上9-10人，台下25人每班5人，每人7个

接红领巾：台上9-10人，台下全体新队员

旗手：1-3人 音乐：1人

场务：若干

仪式开始：

主持人上场宣布：新队员入队仪式正式开始。全体起立，出旗、全体少先队员行队礼 礼毕 唱队歌。

（放队歌，全体老队员齐声歌唱）→全体请坐

第三项：宣读新队员名单 有请大队长：张芃卉，池慧博

第四项：给新队员代表（中队干部）授少先队标志

有请一一班新队员代表上台接受红领巾

第五项：学习队礼

大屏幕出示队礼图片，大队干部现场示范，新队员模仿学习，负责各班的大队干部检阅，指出做的不够的队员。

第六项：宣誓。

（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）

宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××

第八项： 辅导员讲话

第十项：呼号。

（队旗上）全体起立

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

第十一项：仪式结束

少先队新队员入队仪式结束，请按次序退场

入队仪式演讲稿

各位同学们：

今天，我们的少先队又有新的队员加入了，我谨代表学校、全体老师、同学向你们表示热烈的祝贺！

同学们，从今天起，你们就是我们中国少年先锋队的一员了。中国少年先锋队是我们的队名，星星火炬旗是我们的队旗，火炬象征着光明，五角星代表中国共产党的领导。红领巾是我们的标志，它来自我们五星红旗的一角，因为，你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候，一定要先戴好红领巾，它将陪伴着我们每一个队员一起努力学习、幸福生活、快乐成长。好好地爱护我们的红领巾吧！从今以后，我们队员之间要团结友爱，互相帮助。因为我们少先队的作风是八个字：诚实、勇敢、活泼、团结。

同学们，少先队员是我们骄傲的称号！我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进，不怕困难！鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗！好好学习，天天向上！

队员们，我们一定要在学校里做个好学生，在家里做个好孩子，将来在社会上做个好公民。

誓

词

全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，认真学习，努力工作，热爱劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：

辅导员讲话

新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。

老队员发言稿

你们好！我是。今天是一个值得纪念的日子，我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体。我们的队伍更加壮大了！

自从我加入少先队组织后，认真履行职责，热心帮助同学，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾，随手拾起，争做文明好榜样，不打人，不骂人，遇到不好的行为及时阻止。

我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用。同时我们要热心帮助新队员学习少先队的知识，让他们对自己的集体有更多的了解，知道自己肩负的责任和使命。

在这里，我也真诚地希望新队员们，当你为加入少先队而骄傲的同时，要努力改正身上的不良习惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面发展。新老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作.为做一个合格的少先队员而努力!谢谢!

5.少先队入队仪式程序 六一 篇五

新生中心小学入队仪式现在开始

一、全体立正

二、各中队检点人数（小队长－中队长－大队长－大队辅导员）

三、出旗

四、唱队歌

五、请大队辅导员授予新中队队旗

六、请大队长宣布新队员名单

七、授予新队员标志（戴领巾）

八、宣誓：（读时举起右手）

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

宣誓人：XXX

九、请大队辅导员讲话

十、呼号：

“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

答：“时刻准备着！”

十一、请新队员回到原来的位置

十二、请大队辅导员向新辅导员颁发骋书

十三、退旗（奏乐、敬礼）

十四、大队辅导员总结

十五、仪式结束

少先队入队仪式讲话稿

(辅导员讲话)

新队员们：

从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。老师请相信你们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。我们坚信：在红领巾的引领下，你们一定会成为求实展翅高飞的雄鹰！！

少先队入队仪式讲话稿

(校长讲话稿)

首先，我代表全校的老师们、同学们，向今天入队的新队员们，表示热烈地祝贺！从今天起，你们就是光荣的少先队员了，老师为你们的成长和进步感到由衷的高兴！同学们，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。你们是祖国的花朵，是民族的未来，是我们伟大事业的希望，是二十一世纪的真正主人。古人言：千里之行，始于足下。你们要牢记胸前鲜艳的红领巾，勇敢地担负起新世纪的重托，把自己的理想与祖国、时代、人类的命运联系起来，努力培养自己的创新精神，锻炼自己的实践能力，立志终身学习，从小养成良好的思想道德品质，把自己锻炼成为有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。

少先队入队仪式讲话稿

（老队员讲话稿）

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

你们好！我是五中队的------。今天是我们小学所有少先队员难忘的日子，因为我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。我是位老队员，自从加入少先队组织后，自己履行职责，热心帮助同学，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾，随手拾起。自己争做文明，不打人，不骂人，遇到不好的行为及时阻止。在我及老队员们的共同努力和影响下全校同学基本上都认识到了环保的重要性和同学之间友谊的珍贵。我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。同时我们要热心帮助新队员学习少先队的知识，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。在这里，我也真诚地希望新的成员们，每当看到胸前的红领巾，那是我们的骄傲。同时要提醒自己，约束自己的言行，努力改正身上的不良习惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面发展。并用实际行动向少先队组织证明：从小立远大志向，踏实，认真学习，培养过硬的本领。新老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，也为了我们小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧！

少先队入队仪式讲话稿

（新队员讲话稿）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

小学一年级入队申请书

尊敬的中国少年先锋队组织：

我是新生中心小学一年的，我愿意参加中国少年先锋队。

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习,团结同学，锻炼身体，培养能力，遵守各项纪律，积极参加各项实践活动，热心为大家服务,争当先进,在劳动中，不怕脏、不怕累。立志成长为社会主义现代化强国建设需要的合格人才,努力成为共产主义事业的接班人。

希望老师和同学们监督我。

申请人：

时间：2013年5月29日

新生中心小学

少先队2013年新队员入队仪式

时

间：2013年5月30日

活动地点：教室门前

主持人： 大队辅导员

黄丽霞 队旗手： 石海洋

张永龙

王雪君 护旗手： 许 诺

武

静

许

丹 参与人员：

校领导及各中队辅导员、大队委员、老队员、一学年新队员.活动内容及流程：

前言：

敬爱的辅导员老师、亲爱的少先队员们：

又是一个春光明媚,一片生机的大好时光。在这充满希望的温暖日子里，我们相聚苏宁烈士塑像前，举行庄严的新队员入队仪式。火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，男：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

我宣布：

新生中心小学“星星火炬照我心”少先队入队仪式现在开始

1、全体立正 出队旗 新队员敬注目礼少先队员敬队礼（出旗曲）

（敬礼 —— 礼毕）

2、请大队辅导员老师宣读新中队及新队员名单

3、请少先队员代表为新中队辅导员佩戴红领巾

4、校领导为新中队授旗，并为中队辅导员颁发聘书

5、下面请校领导、辅导员及队员代表为新队员授予红领巾（队歌）

（我们的队歌铿锵嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。一年级的小同学们欢迎你们光荣地加入到少先队组织，此刻，佩戴上鲜艳的红领巾，你们已经成为一名光荣的少先队员了。希望你们都能为红领巾争光、为队旗添彩！）

6、请大队辅导员老师带领新队员宣誓

入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，你们佩带上了鲜红的红领巾，一定非常的激动吧，在这个难忘的时刻，我们的校领导、大辅导员老师以及老队员同学们都纷纷要为你们送上祝福呢，下面就让我们听听她们要说的话吧！（主持人以采访的形式逐一提问）

校长您想对新队员说些什么呢？

这是我们亲密的伙伴—大队辅导员老师，您有什么话要对她们讲吗？

这是我们的大队干，作为老队员，你想对新伙伴们说点什么呢？

听了这些祝福的话语，我们的新队员也有话要说，下面就请听听新队员代表想说些什么吧！

新队员们，希望大家在今后的生活中都能够积极进取，不辜负老师和家长对你们的期望和祝福。

7、请大队辅导员老师带领全体队员呼号

结束语：

少先队员同学们，我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人，我们是新世纪的未来和希望。我们只有不断进取、勇于探索、敢于实践，才能够成为这个时代的先锋。作为少先队员，我们要坚持佩带红领巾，要遵守纪律，听从教导，团结友爱，从身边的小事做起，严格要求自己，严格遵守少先队守则，做一名勤奋、守纪、文明的合格少先队员。最后祝愿所有少先队员同学们都能在火红的映照下，在红领巾的陪伴下，快乐生活、努力拼搏。

8、全体立正

退队旗

少先队员敬队礼（退旗曲）（敬礼 —— 礼毕）

我宣布：

新生中心小学“星星火炬照我心”少先队入队仪式到此结束（附：名单、各讲话稿）

主办单位：新生中心小学大队部 2013、5、30

入队仪式辅导员讲话

尊敬的各位辅导员老师、亲爱的队员们：

今天是一个值得纪念的日子，因为今天我们的少先队组织又增添了一批新队员，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的高兴与自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示忠心的祝贺。愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。少先队全称中国少年先锋队，中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织。我们的标志是鲜艳的红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。少先队员在参加少先队集会、活动，在重大节日、纪念日和执行组织任务时必须佩戴红领巾；我们的队旗是星星火炬。

队旗是少先队集体的标志，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征革命，红旗象征革命胜利。我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。

我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 我们的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。

同学们，当你戴上鲜艳的红领巾时，你就是一名光荣的少先队员了。佩戴上鲜红的红领巾，就要铭记队训，遵循队章，实践誓言，勤

6.繁荣小学少先队入队仪式程序 篇六

敬爱的辅导员老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！繁荣小学2014年新队员入队仪式现在开始。（xx主持）

第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

第二项：唱队歌。（放伴奏带，由xx指挥）→全体请坐

第三项：今天，我们一年级的小同学将光荣的加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员，下面请少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。

根据中国少年先锋队队员入队的要求,经班主任推荐报少先队大队部审核通过,现批准以下名同学正式加入中国少年先锋队.他们是:xx、xx…..让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

第四项：由老队员给新队员授红领巾

授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

第五项：宣誓。（由xx领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）

宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××

第六项：给新建中队授中队旗、队干部授标志。（由大队辅导员授予）。

第七项：入队是一次自我挑战，是一次理想起航。此刻，佩戴鲜艳的红领巾，你们又想说些什么呢？下面请新队员代表讲话。

第七项：作为老队员的大哥哥大姐姐一定也有话要说，请老队员代表xx同学讲话。第八项：请学校陈校长讲话。

第九项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

7.少先队中队活动教案 篇七

——4个护齿好习惯

32颗好牙齿

活动目的：

让学生懂得4个护齿好习惯，32颗好牙齿的道理，向学生传播口腔健康知识，进一步普及少年口腔健康教育。

活动重点：

掌握相关护齿知识，养成4个护齿好习惯。活动创新点：

以学生自主探究主动获取爱牙护齿知识为主，结合《爱牙画报》、护齿短片、《爱牙歌》等多种音像媒体，采用新颖、有趣的教学方式，以谈、看、议、唱、画、比、跳等多种形式帮助学生对护齿习惯理解透彻，提高趣味性，让全体学生积极主动参与课堂讨论和游戏互动中。

活动准备： 课件 《爱牙画报》 活动过程：

一、中队队列仪式：

1、整队

2、出旗、队员敬队礼

3、礼毕

4、唱队歌

5、中队长宣布本次活动的主题

二、主题活动内容：

（一）本次活动的主题是：4个护齿好习惯，32颗好牙齿。同学们，你们知道爱牙日是哪一天吗？ 我们为什么要设立爱牙日？

对，在这个具有特殊意义的日子里，我们一起来学习爱牙护齿的好习惯。

（二）看《爱好画报》

（大屏幕出示电子书）

1、边看边思考：（1）你学会了哪4个护齿好习惯？（2）你还有什么爱牙护齿方面的新收获？

2、交流汇报：

A、健康牙齿的标准是什么？（出示课件）结合标准照镜子检查自己的牙齿是否健康。B、蛀牙是怎样形成的？（出示课件）结合标准照镜子检查自己的牙齿是否有蛀牙。C、正确的刷牙方法是什么？ 学生演示正确的刷牙方法。D、窝沟封闭，保护牙齿。E、唾液的作用是什么？

F、为什么餐后、零食后咀嚼无糖口香糖能帮助防止蛀牙？

（三）看动画片（课件）

让我们来看一段动画短片，相信看后你一定会受到启发。交流汇报

（四）爱牙知识竞赛（课件）

规则：以小组为单位，比比看哪组同学爱牙护牙知识全面，哪组同学就获胜。

1、抢答题（课件）；

2、知识拓展题；

3、展示爱牙小报。

（五）学唱爱牙歌（课件）

（六）制作小闹钟（手工制品）

让爱牙护齿小闹钟时刻提醒我们注意口腔卫生，养成4个护齿好习惯。

（七）中队长小结

本次活动主题鲜明，活动形式丰富多彩，同学们个个参与，积极投身到爱牙护齿的行列中，掌握了许多爱牙护齿的知识，活动效果好。也为我们今后注意口腔卫生，保护自己的牙齿提供了科学正确的指导方法，是一次有意义的活动。

（八）中队辅导员小结

通过本次活动，同学们懂得了爱牙护齿的4个好习惯。（课件）

1、定期进行口腔检查

2、早晚使用含氟牙膏刷牙

3、保持饮食平衡

4、餐后和零食后咀嚼无糖口香糖

希望同学们在今后的生活中切实养成这4个好习惯，为我们大家都拥有32颗好牙齿而共同努力。

（九）呼号

（十）退旗

8.少先队中队活动主持词 篇八

敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好！

我们是祖国的未来，民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。我们要时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。今天，我们的中队活动，就是为我们的将来做准备。让我们共同努力，踏出开始的第一步。

首先，我向大家介绍负责见天考评活动的辅导员老师：×××，×××，×××，让我们用热烈的掌声感谢他们的到来。

下面，我宣布×××中队雏鹰达标章考章活动正式开始！第一项：出队旗（放音乐）全体少先队员敬队礼（出旗后礼毕）。第二项：唱队歌（指挥）。第三项：进行考章活动。

我们中队有部分队员根据自己的兴趣和特长，向中队辅导员申报了“保健章”。今天，我们利用中队活动时间进行考章活动。

增强体质，保护健康，主要是通过锻炼身体，讲究卫生，预防疾病等途径来实现。我们从小要学会注意饮食卫生和预防疾病的简单方法。今天，我们中队的×××，×××，×××，×××同学将通过他们学会的知识接受辅导员老师的考核。

辅导员老师提问：

1、你能告诉大家怎样保护牙齿吗？

2、你能不能向大家示范一下刷牙的动作？

3、（出示三种食品）请你说说这三种食品，哪种是变质了的？你是怎样辨别出来的？

4、你能告诉同学们怎样预防感冒吗？

5、假如流鼻涕了怎么办？

6、你能现场制订一份符合保健要求的作息时间表吗？ 第四项：下面我宣布×××，×××，×××，×××同学考核合格，荣获“保健章”称号。

希望同学们继续加强锻炼身体，注意饮食卫生，每天保持足够的睡眠时间，拥有健康的体魄，才能精力充沛地投入到学习科学文化知识，长大了才能做社会主义建设者的接班人。

9.少先队中队假期活动计划 篇九

寒假活动计划

两个月的暑假已向我们走来。为了让学生渡过一个愉快、充实而有意义的寒假；为了他们的健康成长，根据学校大队委“少先队2006-2007学暑假工作计划”，结合中队实际工作及客观情况，我们制定如下计划，以期得到学生家长的关心支持，通力合作，共同关心学生的成长。

[活动内容]

一、坚持学习，培养良好习惯

1、暑假开始时，指导学生制订一个假期生活计划，定好作息时间表，养成按时作息的好习惯。

2、督促学生有计划、高质量完成假期作业，力求卷面整洁，字迹工整，正确率高。

3、学生参加有益的文体娱乐活动和健康向上的游戏，不参赌、不进营业性游戏室或网吧，看电视要适度，保护视力。

4、指导学生多读有益书报，完成一定的读书任务，看三部以上的抗日战争题材的革命影片，完成观后感一篇读后感一篇。

二、立足社区，开展多样活动

1、响应教育局、学校大队委的号召，放假不忘爱国，教育学生勤俭节约，用好零花钱，关心学生思想成长。

2、鼓励学生立足社区，服务社会，围绕“讲文明、树新风”的主题，以环保为重点，积极引导学生开展各种有趣的社会调查、实践活动。

3、通过“雏鹰假日小队”的形式，开展社区活动，如开展“敬老爱老”、“寻找理想”、“雏鹰争章”、“回收废旧电池”、“学习雷锋”等活动。

4、开展四个一活动：为父母、长辈做一件实事，接受中华民族

传统美德教育;学习一项生产、生活或自理、自护知识，接受社会适应能力教育；参观一次爱国主义场所或读一本好书，接受爱国主义和革命传统教育；参加一次社区、村镇自愿服务活动，社会公德教育。

三、加强培训，提高生存能力

1、鼓励学生参加各种特长培训，充分发挥学生的聪明才智。

2、教育学生注意安全，提高自我保护意识和能力，不玩电、不玩火、不玩水；遵守交通规则，小学生不得骑车上公路，不随便乱穿马路；假日期间注意饮食卫生，不暴饮暴食。

3、培养学生良好的劳动习惯，安排他们参加一些力所能及的社会公益和日常家务劳动，学会一些本领：生活自理能力、家务劳动能力等。

4、下学期，鼓励学生向自己的父母长辈、亲朋好友拜师学艺，学做一道风味点心或糕饼，掌握一项生活的技巧。

[活动保障]

1、通过“告家长书”，设计“假期活动评价表”，向全体学生家长宣传，并通过对学生假期生活的自评、家长评，以沟通联系，争取支持，互相配合，关心每一个孩子的健康成长；

2、召开队干部和热心队工作学生的联席会议，学习计划，了解重点，以期有的放矢地开展各类少先队校外活动；

3、向广大学生宣传动员，强调重点，掌握方法，过一个有意义的寒假；

4、和村组织联系，加强学生假期生活的规范化指导，切实提高学生假期生活质量；

郑村中心学校四年级中队

10.少先队组织开展动感中队活动方案 篇十

根据团中央、教育部、全国少工委联合印发的《少先队改革方案》部署，为充分调动和激发全国各地中小学少先队基层组织特别是中队集体活力，改革创新少先队教育和活动方式，创新少先队基层组织建设，激发广大少先队员自信自强、创新创造精神，培养集体主义精神和小主人意识，增强少先队员的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力、凝聚力，服务引领广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，决定在全国各地中小学少先队组织中普遍开展“动感中队”创建活动。

一、活动时间

2017年4月起，长期坚持

二、参加范围

全国各地中小学少先队中队集体

三、活动主题

动感中队，活力无限

四、主要活动内容和方式

紧紧围绕总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想”“热爱党、热爱祖国、热爱人民”“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托，充分发挥少先队组织教育、自主教育、实践活动的特点和优势，坚持少先队思想性、先进性、自主性、实践性，全队动员，全员参加，人人可为，常态可为，普遍开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的群众性少先队集体活动，共同创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。

（一）建立健全中队设置

根据《队章》要求，在全国各地每一所小学1—6年级和初中1、2年级，在少先队大队的领导下，以班级为主要依托，建立健全少先队中队。中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。中队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。

（二）大力开展“五小”活动

1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。

2.“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶，歌唱美好生活，歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。

3.“红领巾小书虫”读书活动。发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。鼓励中队集体自主创造性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书活动。4.“红领巾小创客”创新创意创造活动。发动全体队员培育和树立自信心，认识人人可以创造、处处可以创造，培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。根据不同年龄段少先队员的特点，大力开展创意儿童画、小发现、小制作、小设计、小课题、小观察等创新创意创造比赛和成果展示活动。鼓励少先队员在家长和老师的指导下，在自己生活和学习的方方面面，根据学到的知识和技能，开动脑筋、积极探索，打开通向科学和未来的窗口，培养创新精神和实践能力。

5.“红领巾小主人”岗位服务活动。动员中队委员会根据集体建设需要和队员具体需求，在中队里设立多种多样的、集体需要和队员喜欢的中队服务岗位，自主上岗、定期轮岗、相互评岗，在互相帮助中共同健康成长。倾听每一名队员的心声，关心每一名队员的成长，发挥每一名队员的作用，培养和增强队员的小主人意识和服务精神。全国各地中小学每一个少先队中队，都要结合自己的实际，利用每周1课时的少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日时间，在校园内外积极开展以上活动。以上5项活动，每个中队每学期就其中2项或2项以上至少各开展1次。在此基础上，可以创造性地开展各种健康有益、积极向上、特色鲜明、形式灵活、队员喜欢的中队活动。充分发挥雏鹰奖章的激励作用。

有条件的地方可以结合自身实际，组织队员在辅导员和家长的带领、帮助下，以集体的形式，走出教室、走向校园、走进社区、走向社会，开展“小小志愿者”活动。

五、2017年推进步骤

（一）宣传发动阶段

今年4月到“六一”前，各级少先队组织全面发动，快速通过组织渠道，积极运用网络新媒体手段，通过下发活动文件和创造性地发布活动启事、图说图解、海报、红领巾广播站和宣传栏宣传等各种有效方式，将这项活动普遍动员到基层少先队组织，大力发动中队响应、队员积极参与。

（二）持续深化阶段

今年“六一”期间、本学期内、暑期和秋季新学年第一学期，各地基层中小学少先队组织根据活动主要内容，积极创造性开展活动。各地少先队报刊网站和微信、微博等新媒体积极宣传基层活动情况，选树先进典型，展示集体风采。

全国少工委在中国少年先锋队网、全国少工委办公室微信公众号、“中国红领巾”微信公众号、全国队报队刊、未来网“红领巾集结号”网站和微信公众号等，建立全国“动感中队”展示平台，开设专栏和专题，展示各地涌现出的“动感中队故事”“动感中队瞬间”“动感中队铭言”“动感中队标识”等，宣传优秀中队集体和优秀少先队辅导员、支持“动感中队”建设的优秀中小学校长、好家长等。1.“我们的动感中队故事”征文大赛

中队集体或个人将“动感中队”创建过程中真实生动的想法做法、精彩活动、感人故事、心得体会等写成文章，长短不限，投稿到全国各级队报队刊网站和微信公众号，鼓励配真实的活动图片。

全国性队报队刊联系方式： 地址：

（三）成果展示阶段

今年“十一三”少先队建队68周年纪念日期间，全国少工委将线上线下相结合，举办全国“动感中队”风采展。今年“动感中队”创建情况纳入全国优秀少先队集体评选。今年年底前，全国少工委将命名10000个全国优秀“动感中队”。

六、活动要求

1.高度重视，加强领导。“动感中队”创建活动是落实少先队改革要求、改革创新少先队教育和活动方式、实施“活力工程”、加强少先队基层组织建设的重要载体。各级少工委要高度重视，切实加强对创建活动的领导，结合自身实际，精心安排部署，注重思想引导，激励基层活力，创造性地开展工作。

2.全员发动，普遍参与。各级少先队组织要面向少先队组织系统和社会做好宣传和发动，逐步将活动推广到每一所中小学，深入挖掘、广泛宣传中队集体有特色、有亮点、成效好的活动成果，及时通过微信、微博、网站等新媒体平台进行宣传和发动。

3.做好宣传，营造氛围。各地中小学少先队组织要通过板报、橱窗、走廊、广播站、园地、中队角等阵地，让少先队员和辅导员明确活动目标，了解活动内容，创新活动形式，丰富活动载体，充分展现中队集体形象和队员风采，营造浓厚的创建氛围。