教研员论坛

2024-08-30

教研员论坛（共15篇）（共15篇）

1.教研员论坛篇一

教研论坛发言稿

各位老师好:

今天能有幸和在座的各位一起交流小学英语教研工作，对于我来说是一次难得的学习机会，同时也是对我们教研工作的一次鞭策和鼓励。09年参加工作以来，我认真参加每一次教研活动，也从中学到了许多。尤其是到二小工作的这一年来，从教研中更是受益匪浅。下面我就把我的一些感受和体会向大家作个汇报。

一、领导的高度重视，从思想上让我有了更高的认识。

随着新课程改革的全面推进，小学英语教学越来越普及和规范，学校领导对英语教研也越来越重视，对小学英语教学提出了更高的要求，这使我对自身工作有了更高的认识和定位。

二、在教学方面，新老教师相互学习，认真开展教研活动。定期组织上公开课，要求各位老师参与评课。

1）今年四月份，教研室教研员来我校听研讨课，由我来上。备课时，组内的老师提了许多中肯的意见，通过自己揣摩和体会，我成功地完成了这节研讨课，得到了教研员和校领导的一致认可和好评。这个例子让我很好地体会到了：虚心反思，磨课，试教，再磨课，再试教，不断提升自己的业务水平，增加自己的教学经验，也充分调动学生的学习积极性、主动性，真正做到以人为本，使学生成为学习的主人，从而达到理想的学习效果。

2）校外进行名师指导。以外出学习为桥梁，认真向名师学习教学经验，提高自身的教育教学素养。

为不断促进教师专业成长，实现学习成果共享，学校尽最大可能为我们创造外出学习的机会。学校要求外出学习教师要认真听课，做好笔记，搜集相关资料。通过讲座、汇报课或书面汇报等形式，扩大了我的学习面，有力地促进了我们业务能力和科研水平的不断提高。上星期，我们又到唐山参加了全国优秀教师魅力课堂观摩研讨，让我真正见识了课堂上散发出来的魅力，我们有了前进的目标和方向。另外，学校多次请教研员给我们年轻教师进行听课评课指导，使我们尽快适应小学英语的教学，更好地发挥自己的特长，形成各具特色的教学风格，努力向名师队伍迈进。

近几年来，我们教研组积极认真地开展每一次教研活动，团结互助，分工合作，共同进步，在教育教学生活中遇到困难时，我们一起努力解决，共同进步，在获得了成功的喜悦时，我们一起分享快乐。

以上是我对几年来学校英语教研工作的体会和感受。当然在工作中还存在着许多问题和不足，如教研方面，理论学习方面，等等。恳请各位老师多多批评指正，多提宝贵意见。谢谢大家。

2.教研员论坛篇二

尊敬的各位来宾，女士们、先生们、朋友们：

大家上午好!

今天，我们在这里相聚，参加“WTO与中国：北京国际论坛(2010)”，就“品牌发展与世界城市”话题进行交流和研讨。在此，我谨代表北京市人民政府，也代表程红副市长，对论坛的召开，表示热烈祝贺!对各位嘉宾朋友的到来，表示诚挚欢迎!

随着市场经济的发展，商品竞争逐渐由产品竞争转化为品牌竞争，品牌成为了企业最具价值的资产。品牌是企业的名片，也是城市的名片。品牌的丰富度和影响力，是城市经济发展水平的重要体现，对于城市可持续发展具有重要作用。特别是国际品牌的聚集程度，成为衡量城市竞技实力和开放水平的重要指标。从世界城市发展历程看，纽约、伦敦、东京、巴黎等，普遍都是国际商贸中心，品牌聚集度高、影响力大。发展品牌成为城市提升产业发展水准和竞争力的重要途径。

经过30年改革开放和现代化建设，北京城市综合实力不断提升。去年，北京实现地区生产总值11865.9亿元，人均地区生产总值超过1万美元。全市社会消费品零售额达到5309亿元，接近世界主要商贸中心城市的消费规模，商品购销总额超过5.3万亿，保持27%的年均增长速度，成为中国最重要的消费市场和中国主要的商贸流通交易中心。北京零售外资店铺超过3000家，拥有30家世界500强企业的全球总部，位列第二大“世界500强总部之都”，是我国内地国际化程度最高的城市。

经济社会发展取得显著成就，为品牌发展开辟了市场和空间。长期以来，北京市高度重视自主品牌的培育和国际品牌的引进，品牌发展水平不断提高。在科技、文化创意、农业等领域，拥有了一批市场集中度高、竞争力强的自主品牌。这些自主品牌的老板们今天也参加了我们的会谈，待会儿我们要倾听他们的演讲。北京传统的老字号知名度也不断提升，一批传统名品走向世界。国内外品牌相聚北京，世界顶级品牌100强中，已有90家进入了北京市场。

当前，北京正着眼建设中国特色世界城市，品牌建设和发展是其中的应有之意。我们将充分利用商贸领域的基础和优势，着力打造国际商贸中心，进一步实施品牌发展和品牌提升工程，加大创新力度，加强国际交流与合作，学习和借鉴各国、各地区的成功经验，大力培育北京自主品牌和老字号品牌，打造一批国际知名品牌;积极引进国际品牌进驻北京，丰富品牌种类，提高品牌聚集度和影响力，不断提升北京城市综合竞争力。

北京热诚欢迎各国品牌协会、国际品牌运营商、国内外著名品牌企业以及特色商业街区，在北京建设世界城市和国际商贸中心进程中，共享发展机遇，拓展合作空间，实现品牌发展和城市发展的共赢!

3.教研员论坛篇三

尊敬的各位领导、老师、大家好：

很高兴能有这个与大家一起交流和学习的好机会。其实在座的各位无论是在教学上，还是在组织管理上都比我有更丰富的经验。所以这次活动对于我以后的工作来说是一次难得的学习机会，也是对我们教研组工作的一次鞭策和鼓励。我先给大家介绍一下化学教研组成员情况，化学教研组共有5名中青年相结合既成熟又有活力的集体。整个教研组教研气氛浓厚，精诚团结、富有朝气。在全组教师的共同努力下，在全镇统一组织的考试中化学成绩不断提高，这些都充分说明我们是一支优秀的团队，当然这些荣耀都属于过去，那么在新的学期我们将如何在原有的基础上稳步提升，开创教研组工作的全新面貌呢？经过我们的共同讨论，我们确定了一下几个方面，一、全员参与，科学制定教学教研工作计划

每学期开始，我们会在认真学习学校教学工作计划，以及教研中心工作安排的基础上，群策群力制定出本学期教学教研计划内容，按周细化教研工作重点，并做到各项工作责任到人，这样，使我们每个方案的设计都经集体讨论形成，而方案的最终敲定也都经过集体的讨论，体现的是集体的思想和智慧。所以执行时，大家做的是自己愿意做的事，才能

保证参与热情高，参与面广，使教研组各项工作能有序、高效的进行。

二、以研促教，形成共进

首先，对于学校所规定的各种大教研活动，我们会在全力以赴，保质保量完成的基础上，进一步体现我们的特色。

一、利用每周一次教研活动的研讨课，开展我们化学学科课堂教学达标活动。我们会在认真学习市级研讨课的基础上，集全组智慧，研究出我们组的校级公开课模式，并确定出授课人选进行执教，在对该节课进行充分研讨后，全组开展树标学标活动，并利用每周大教研的研讨课进行达标验收。二是保证高质量的网上教研活动，为全组教师的成长搭建平台，我们先根据每个研讨专题，个人查阅资料，组织内容，然后进行组内研讨，分析辩论，去除重复和没有价值的内容，做好充分的研讨，坚决不打无准备之战，提高发帖质量。

其次：重视日常课时教研。我们全组教师一致认为我们过去所获得的成绩，非常得益于组内浓厚的教研气氛，尤其是课时教研这种形式，对于我们教学来说有更强的灵活性和针对性。每一节备课，我们在按照要求切实加强集体备课，并认真做好个性化备课的基础上，我们还保证做到每个人在实施该节课后，及时向组内教师反馈本节授课所出现的问题，以便其他教师在第一时间及时进行调整，在本课时全部结束以后，我们又会凑在一起，将出现的各种情况及其改进

措施进行整理汇总，在进行反思提高的同时，更为我们留下了宝贵的备课资料，注重经验的提炼和成果的利用，这样就使我们的每节课都要做到四步走：集体教研-------专人设计——集体讨论确定—和重要的各阶段反思补充，这样，教师对教学备课过程中遇到的问题可以随时提到集体中讨论，大家的思维不断碰撞，从“百家争鸣”到“统一战线”，既提高了教师的教学理念和认识，也提高了教研活动的有效性。

三、挖掘试题资源，坚信细节决定成败

高质量的试题是教学质量的一个有力保障。每周三次的学生作业，我们会对内容进行精心的分层设计，所选试题重视解题思维的点拨和应用能力的提升，使用的每份试题组内必须进行精心的选择，逐题筛选，不浪费任何一次做题机会，所以我们从来不会拿一份完整的成题直接利用。对于试题做到全批全改，这样根据批改情况而确定的授课内容既提高课堂的时效性，也使我们做到心中有数，可以根据批改的情况及时讲评，并根据需要设计有针对性的反馈练习，这个环节对于学生的巩固和提升很重要。而且相对来说我们学科课时不是很多，与学生接触时间上就会受到一定限制，根据这一点，我们也充分发挥了作业和测试的批改作用，在批改时，适时与学生进行交流，笔端所流露出的也许就是几句简单的话语，但是散发的是温暖的爱心，点拨的是懵懂的思维；每章至少一份的课外习题，尽管确定好出题人，但所出的试题必须要经过组内老师讨论确定后方可定稿印刷，更为难得的是，我们组在进行各种讨论的时候，其各抒己见的真诚和热烈能感染到参与其中的任何一个人，有商讨，有赞同，更有为了追求更好而产生的激烈的争执，可这一切都只为那力求完美的一个成果。

4.教研员论坛篇四

纪要

2011年11月18日至19日，首届中部心理学高峰论坛暨第六届湖北科技论坛专题论坛在华中师范大学图书馆学术报告厅隆重召开。本次论坛由湖北省暨武汉心理学会发起并主办，湖南省心理学会、江西省心理学会、河南省心理学会、安徽省心理学会、山西省心理学会联办，华中师范大学心理学院承办，华中师范大学科技与产业处、华中师范大学社会科学处、华中师范大学科协和华中师范大学图书馆协办。中国心理学会候任理事长、华南师范大学副校长莫雷教授，中国心理学会副理事长、南开大学乐国安教授，中国心理学会副理事长、华东师大李其维终身教授，中国心理学会副理事长、华中师范大学刘华山教授和中部六省各心理学会理事长出席此次论坛。论坛期间，华中师范大学党委书记马敏教授、华中师范大学校长杨宗凯教授到会祝贺，与来自湖南、江西、河南、安徽、山西、湖北中部六省近200名专家学者代表亲切见面。

本次论坛收录论文摘要172篇，到会代表超过200人。来自全国主要是中部六省。短暂两天，论坛达到了交流学术成果、沟通学者感情、促进中部心理学发展的预期目的。首届中部心理学高峰论坛，是中部心理学发展的一个新起点。当前，在全国正在深入贯彻落实科学发展观的形势下，党中央国务院进一步提升了中部崛起的重大战略，中部六省都在抢抓机遇，发展经济，突出民生、构建和谐社会、建设经济文化大省或强省方面努力奋斗与实践。在这样的背景之下，中部六省联合成功主办首届心理学高峰论坛就显得意义更加重大，可以说是中部心理学开启科学发展和服务社会的一个新的里程碑，是中国心理学界的一件大事。

2011年11月18日上午8:20，首届中部心理学高峰论坛拉开帷幕。开幕式由湖北省暨武汉心理学会理事长、本次论坛执行主席佐斌教授主持。华中师范大学心理学院院长周宗奎教授致开幕词。华中师范大学党委副书记谢守成教授代表东道主致欢迎词，莫雷教授代表中国心理学会向首届中部心理学高峰论坛的胜利召开

表示祝贺并提出殷切希望（全文另发），湖北省科协秘书长李莹女士发表了热情洋溢的讲话。河南大学常务副校长赵国祥教授代表中部六省心理学会讲话。

本次论坛的主题是“心理学的社会使命：财富·责任·幸福”。与会代表围绕如何建设财富中部、责任中部、幸福中部，以及心理学的科学研究和社会实践，提高人的心理素质开展了深入的讨论和交流。特别是，我国知名心理学家莫雷、乐国安、李其维、刘华山教授，从心理学的研究方法、国民心态、网络社会行为、心理学的学术本真等方面的精彩引领报告，为中部心理学的发展指明了方向。来自河南大学的赵国祥教授，武汉大学的钟年教授，江西师范大学的胡竹菁教授，山西大学的梁晓燕教授，安徽师范大学的龙文祥教授，华中师范大学的江光荣教授和湖南科技大学的刘志军教授等，作了深入浅出的重点报告。这些论坛重点报告，展示了中部心理学的丰硕成果、学术实力和社会责任。而来自南京师范大学的郭本禹教授和刘昌教授针对研究生心理学学习的特点，分别做了专题报告，对研究生生涯发展起到了积极引导和启发作用。此外，19日上午，8场论坛分组报告，80余位代表围绕心理学领域的具体问题，报告了自己的研究发现和成果，充分显示了中部心理学富有特色的应用与服务。

与会代表认为，这次论坛学术交流有以下突出特点：一是主题鲜明、富有时代感。“财富·责任·幸福”，是中部心理学工作者共同关注的问题，围绕如何建设财富中部、责任中部、幸福中部，以及心理学的科学研究和社会实践，提高人的心理素质开展了深入的讨论和交流。二是收到论文和论文报告多，论坛收到论文摘要172篇，昭示着中部心理学事业的繁荣与进步。三是论坛报告涉及到心理学的各个领域，包括人格、社会和文化、人力资源管理、青少年心理发展、体育运动与心理健康、心理咨询与辅导、心理量表编制和心理学研究方法、以及心理学应用领域的许多问题，反映中部心理学工作者对心理学的学术发展和社会重大现实问题的双重敏感，显示了中部心理学界很高的学术水平，大大拓展了与会者的学术视野，将对中部心理学的进一步发展产生积极影响。

论坛期间，六省心理学会理事长召开了首次主席联席会议，对中部心理学的发展特别是中部心理学高峰论坛的持续发展问题，进行了深入研究和探讨，形成了如下共识：

第一，“中部心理学高峰论坛”是中部六省心理学工作者为主体的开放性学术交流平台，致力于促进中部心理学工作者的学术理解和合作，致力于促进中部心理学为中部崛起战略服务，致力于心理学为中部地区和全国的社会经济发展和人民幸福服务。

第二，“中部心理学高峰论坛”是中部地区心理学最高水平的学术会议。第三，“中部心理学高峰论坛”采取中部六省心理学会联合主办、分省轮流举办的组织机制。六省心理学会理事长为“中部心理学高峰论坛”的共同主席，举办省会理事长为执行主席。湖北省暨武汉心理学会作为论坛发起单位，将作为“中部心理学高峰论坛”的联络处，为论坛活动提供协调和信息服务，落实论坛共同主席会议的相关事宜。

第四，“中部心理学高峰论坛”，每年举办一届。举办单位可以将“中部心理学高峰论坛”和本省心理学学术年会相结合，论坛规模由举办单位依据具体情况确定。其它五省心理学会组织10-15名有影响的心理学工作者作为特邀代表组团参加论坛活动。

第五，论坛经费原则上采取“以会养会”的方式，每届会务费标准由举办单位确定。论坛欢迎和鼓励有关单位和个人为论坛活动给予赞助。

第六，六省心理学会理事长将加强沟通，团结一心，凝聚力量，共同保证“中部心理学高峰论坛”的可持续性，共同推进中部心理学的繁荣发展，共同促进我国中部心理学对中部地区发展、对中国心理学事业和中华民族伟大复兴作出更大的贡献。

19日上午12:00举行闭幕式，华中师范大学心理学院副院长马红宇教授主持了闭幕式。论坛主席、江西省心理学会理事长胡竹菁教授代表论坛主席团宣布第二届中部心理学高峰论坛举办单位。受论坛主席、安徽省心理学会理事长葛明贵教授委托，安徽省心理学会秘书长桑青松教授代表第二届中部心理学高峰论坛举办单位发言，热情欢迎各位专家学者明年安徽再相会。

首届中部心理学高峰论坛执行主席、湖北省暨武汉心理学会理事长佐斌代表论坛主席团致闭幕词，佐斌教授在全面总结本届论坛收获的成果和和充分肯定了本次论坛成功举办后说：心理学应该是心理学者的心理学，更应该是人民的心理学，是社会的心理学（POS: Psychology of Society）。心理学的发展，不能够脱离

5.教研员论坛篇五

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★※▲◆㊣＆＆2011年11期目录（知网收录）★※▲◆㊣＆＆幸福生活王蒙;258 2 知足知不足 257 3 美国基金会捐赠高等教育运作与监管机制——美国印第安部落学院天使基金项目的经验和启示师丽娜;7-8 论高校情商教育的策略与方法袁平;9-10 5 价值观教育课堂教学模式——《学会做事》课程实践郑静;戴立黎;11-12 6 巧解“心理活结”——谈初中生自卑心理对健康交往的危害、成因及消解措施王建成;13-14 7 关注留守学生改进德育机制王超;15-16 8 浅析互联网时代中学生的思想品德教育杨杰洪;16-17 9 教师期盼有余学生实践不足——农村小学语文课外实践作业的不足与有效对策吴志德;18 10 校外教育的定位和发展趋势彭细莲;19 ★※◆《教育教学论坛》投稿邮箱：qikantougao4@126.com ★※◆投稿咨询电话：0531-55508589 ★※◆咨询QQ：2671303204 ★※◆联系人：朱编辑

6.教研员论坛篇六

近年来,中国康复研究中心成功举办了九届北京国际康复论坛,作为国内康复领域的示范窗口和资源中心,成功地为大家搭建了一个观摩、学习和交流的平台。本届康复论坛将继续围绕神经康复、脊髓损伤康复、神经泌尿康复、截肢与骨关节康复、脑积水治疗与康复、肿瘤康复、疼痛康复、儿童康复、老年康复、内科慢性疾病康复、中医与中西医结合康复、社区康复、残疾预防与社会康复、心理康复、音乐康复、体育康复、康复护理、康复治疗技术、康复基础研究、康复工程、康复咨询、康复政策、康复医疗质量控制及临床药物管理、灾难预防与康复国际合作等专业领域的最新研究和动态进行广泛地交流,以此增进友谊、加强合作,共同推动世界康复医学的进步与发展。

欢迎大家踊跃参加第十届北京国际康复论坛,携手推动世界康复医学的发展!

报到时间:2015年9月11日日报到地点:国家会议中心(鸟巢北侧)

会议时间:2015年9月11日-13日论坛官网:www.rehabbj.com

日程安排:7月31日论文截稿日期8月15日提前注册截止日期9月7日-11日会前培训班举办

9月11日论坛报到及现场注册9月12日主论坛9月12日-13日分论坛

组委会联系方式:中国康复研究中心

地址:北京市丰台区角门北路10号邮编:100068

国家会议中心地址:北京市朝阳区奥林匹克公园天辰东路7号邮编:100105

论坛邮箱:gjkflt@126.com(论文),eventmd@cnccchina.com(会务)

学术组:于艳、张宪娣、张念010-67572909

会务组:参会、注册、住宿咨询:徐超010-84379029杨青010-84372008转73003

会议组织相关问题咨询:李蓓010-87569386

7.教研员论坛篇七

中华人民共和国卫生部2011-12-2716:52:222011年12月25日，陈竺部长在京出席第三届中国经济前瞻论坛“生物制药与生命健康”分论坛，并发表主题演讲：“确保血液制品安全可及维护人民群众用药安全”。国务院发展研究中心副主任韩俊，国务院发展研究中心党组成员、办公厅主任张军扩，中国输血协会会长、卫生部原副部长朱庆生，卫生部医政司司长王羽，总后勤部卫生部医疗局副局长刘云华出席了会议。

陈竺在讲话中指出，尽管我国血液制品的生产与供应自2008年以来有了一定的增长，但总体上还是不能满足日益增长的临床需求，主要原因在于原料血浆综合利用率不高、血站分离血浆不能用于临床、原料血浆的供应不足、历史形成的对献浆工作的误解和偏见以及血液制品需求的不断增加等。

陈竺提出，党的十七届六中全会要求加强社会文化建设，无偿献血工作是社会主义核心价值观的具体表现形式，也是衡量社会精神文明建设程度的标志。千人口献血率是客观反映一个国家或地区的无偿献血水平的有力指标，也反映出当地医疗服务和人民健康的保障水平。当前，我国的千人口献血率仅有0.87%，低于中高收入国家水平，我们的工作还需要再上一个台阶，任务还很艰巨。作为卫生行政部门的工作人员，应当率先垂范，自觉地奉献爱心，带头献血，发挥示范作用。

陈竺特别强调，献浆与献血同样光荣，都是社会文化的具体体现。目前，我国东部地区血液制品用量比较大，但献浆比较少，大多数血浆来自中西部地区，这些地区的人民群众用爱心与奉献推动了我国血浆采集和血液制品工作的发展，给广大患者带来了健康和生命的希望。地方政府应当破除陈旧观念，鼓励当地设置单采血浆站，为保证人民群众需要的血液制品的供应做出努力和贡献，体现关注民生、关心卫生事业发展、为全国人民谋福祉的执政理念。陈部长还提到，上世纪80年年代，国外凝血酶原复合物已经用于血友病病人的预防出血治疗，极大地提高了病人的生活质量，而我国目前制品仅能满足病人出血治疗用药的需求。尽管这项工作还存在很多亟待解决的问题，但维护病人的生命安全是我们的责任，我们决不允许有血友病病人因为得不到药品离我们而去。

陈竺表示，血液和血液制品保障工作是否到位，还直接关系到国家安全和社会稳定。为积极促进血液健康、平稳发展，满足人民群众对血液制品的需求，要在“十二五”期间实施“倍增”计划，通过原料血浆综合利用率、增加原料血浆的供应量、建立血液制品的供应、储备、定价和保障机制，力争“十二五”期间血液制品供应量比“十一五”末增加一

倍。

泰邦生物集团董事局主席林东现场承诺，明年将为中国血友之家无偿捐赠价值20万元的凝血酶原复合物。

8.教研员论坛篇八

主办单位：山东省教育厅、山东省人民政府学位委员会承办单位：烟台大学

论坛主题：中国社会经济转型与法律制度创新

论坛宗旨：认真贯彻落实教育部关于实施研究生教育创新计划的意见和《山东省研究生教育创新计划》精神，以“启迪智慧、激发兴趣、激励创新”为宗旨，认真贯彻百花齐放、百家争鸣和学术自由的方针，鼓励和支持广大研究生追求真理、学术争鸣、勇于探索、献身科学的精神，充分发挥研究生导师和学术专家、顾问的指导作用，为研究生提供一个高起点、大范围、多领域的学术成果和创新思维交流平台，通过论坛活动，帮助研究生开阔视野，启迪智慧，形成鼓励创新、勇于创新的理念和氛围，营造良好的创新学术环境，大力推进研究生创新精神和创业能力的培养。

论坛徽标：

内容安排：

凡涉及“社会转型与法律制度创新”的论文、调研报告等均可参加本次论坛论文征集。

论坛下设六个专题：

1.转型期的司法制度问题研究； 2.转型期的犯罪预防问题研究；

3.转型期海洋经济发展财税金融法律问题研究； 4.物权法制度及适用问题研究； 5.侵权法制度及适用问题研究； 6.婚姻法制度及适用问题研究。活动形式：

1、相关领域的知名学者、专家作大会学术报告；

2、专题论坛学术论文交流；

3、专家对论坛学术活动进行点评；

4、学术论文书面交流与张贴；

5、评选论坛优秀交流论文。

全省各研究生培养单位相关学科的在校博士、硕士研究生自由申请，经导师同意向论坛学术指导委员会秘书处提交论文，由学术指导委员会评选审定参会交流论文100 篇左右。

成果奖励：为进一步调动广大研究生参与创新及论坛活动的积极性，论坛学术委员会将评选部分论坛优秀交流论文，由山东省人民政府学位委员会、山东省教育厅发给奖励证书，其余论文由论坛组委会发给大会交流论文证书（烟台大学代章）。

论坛组织：为保证论坛顺利进行，提高论坛学术质量，实现学术论坛举办目的，成立“齐鲁研究生学术论坛——法学分论坛”组织委员会和学术指导与咨询委员会，负责论坛的相关组织与学术工作。论坛组织委员会

主任委员：房绍坤烟台大学校长副主任委员：郭善利烟台大学副校长

杨欢亮烟台大学研究生处处长

金福海烟台大学法学院院长

戴东风烟台大学校长办公室主任论坛组织委员会秘书处秘书长：杨欢亮（兼）

副秘书长：范李瑛、毕朝辉、秦连杰、段志国、张仁旭

成员：贾维军、郭静、刘志国、林忠华、秦少峰、乔羽华、张波论坛学术指导与咨询委员会

名誉主任委员：郭明瑞教授烟台大学主任委员：房绍坤烟台大学

齐延平山东大学

副主任委员：陈金钊山东大学威海分校

徐祥民中国海洋大学

金福海烟台大学委员：梁茹霞山东经济学院

李光禄山东科技大学

王圣颂青岛大学

袁兆春曲阜师范大学

李响青岛科技大学

王宏山东师范大学

朱伯玉山东理工大学

于大水鲁东大学

汤唯烟台大学

范李瑛烟台大学

活动经费：由省教育厅与烟台大学各提供部分资助，为参会人员提供食宿费、论坛邀请专家所需费用、各种会务及资料印刷费、场地费等；参会人员的交通费自理，由所在单位资助。

与会人员：

1、正式参会人员：选定参加论文交流的研究生100人左右；学术指导与咨询委员会成员，组织委员会成员；

2、各单位带队人员１人；

3、会务人员；

4、其他经申请和组委会批准的可参会人员，由会务组统一安排食宿，所有费用自理。

举办时间：拟定2011年10月23—24日，学术活动时间为两天。

重要日程：

1、邀请函发出时间： 2011年7月

2、会议回执（附件2）及论文提交开始时间： 2011年9月10日

3、会议回执（附件2）及论文提交截止时间： 2011年9月20日

4、论文录用通知书发出时间： 2011年10月5日

9.教研员论坛篇九

8月24日,由山东省科协主办,山东电子学会承办的泰山科技论坛第42期——创新创业方法与创客教育论坛在山东大学举办。来自南京大学、装甲兵工程学院、山东大学、山东工商学院等高校的专家,以及部分创服机构、企业代表,并创业者近百人参加了论坛。

本次论坛旨在加强创新创业基础课程、专业课程、能力课程建设,丰富、完善通识教育课程体系,实现创新创业教育、通识教育与专业教育的有机融合,推动山东省学生人格培育体系与知识培育体系的一体化,全面提升山东省有关学校、老师和学生的创新创业机制和服务能力。论坛的主要内容为创新创业方法宣贯、创新创业课程建设、创客空间建设与经验交流。同时,为促进全省双创活动开展,实施专业技术人才知识更新工程,加强我省专业技术人才队伍建设,推动经济社会发展和创业创新。

山东电子学会秘书长高暘致辞

10.教研员论坛篇十

“科学技术应该造福全人类。当前，全球正面临新冠肺炎疫情等各种挑战。中国愿同各国一道，加强科技创新与合作，促进更加开放包容、互惠共享的国际科技创新交流，为推动全球经济复苏、保障人民身体健康作出贡献。”11 月 10 日，博鳌亚洲论坛国际科技与创新论坛首届大会开幕，习近平主席的贺信彰显了大国风范，让世界吹拂起科技创新、共赢发展的劲风。

创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。从“嫦娥”探月到“蛟龙”入海，从“天河”创造超算纪录到“天眼”聆听宇宙深处的声音，从“墨子”领跑量子科技到“北斗”完成全球组网……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，大力实施创新驱动发展战略，推动我国科技事业发生历史性变革、取得历史性成就，也一再证明了科技创新的关键性、基础性价值。放眼当今世界，谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”，谁走好了科技创新这步“先手棋”，谁就能占领先机、赢得优势。特别是今年新冠肺炎疫情发生以来，科技创新大显身手，发挥了重要作用，为抗击疫情作出了重大贡献。

“服务人民是科技创新的本质要求，各国都有权通过自身努力和国际合作从科技创新中受益。”中国是坚定的倡导者，也是务实的行动者。比如，中国“北斗”卫星全球导航系统的一个重要属性就是国际化，这使得东盟国家、巴基斯坦等“一带一路”国家都能

分享北斗系统技术、产品和应用成果。再比如，中国计划在 2022 年前后完成空间站建造，并邀请世界各国利用空间站开展舱内外搭载实验等合作。英国皇家天文学会前会长马丁巴斯托评价说，此举史无前例，将给很多没有机会进入太空的国家提供机会。更令世界印象深刻的是，习近平主席已经明确表示，中国愿同各国分享包括 5G技术在内的最新科研成果，并承诺待中国新冠疫苗研发完成并投入使用后将作为全球公共产品。实践充分证明，中国科技发展并不是只为了自身，而是着眼于提升全人类福祉，正为解决和应对全球性发展难题和挑战、推进构建人类命运共同体贡献更多智慧和力量。

科技创新是一场不凡的征途，须在交流合作中勇攀高峰。我国高铁装备行业女总工程师梁建英在接受媒体采访时曾说：“巨人的肩膀不好站，必须让自己成为巨人。”在科技创新的疆场，无数科研人员洒下辛勤汗水、攻克道道难关，终于登上高新技术的峰峦，为经济社会发展注入强劲动力。“让自己成为巨人”，才能在重要领域抢占制高点，成就创新链、激发新动能。不过，科学技术是世界性的、时代性的，发展科学技术必须具有全球视野。在科技创新过程中，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大，必须清醒地认识到，科技创新是开放环境下的创新，绝不能关起门来搞，而是要聚四海之气、借八方之力。不拒众流，方为江海。坚持全球视野，加强国际合作，秉持互利共赢理念，就一定能让更多科技成果造福各国人民，携手勾画出未来美好生活的新图景。

11.教研员论坛篇十一

11月23日上午，湖南省第三届研究生创新论坛文化差异与社会和谐分论坛暨吉首大学第二届研究生学术活动节在该校总理楼模拟法庭开幕。省政府学位办主任徐伟和省研究生培养过程质量评估专家、国防科技大学、中南大学、东南大学、吉首大学等省内外高校负责人、学科带头人、导师及研究生代表参加论坛开幕式。

中国伦理学会副会长、湖南师范大学博导唐凯麟教授作主题报告，为参会师生分享了一场有关伦理学的学术盛宴;吉首大学校长李民在致辞中表示，将举全校之力，将此次创新论坛办好、办优、办成功。他希望该校研究生秉承“独立之精神、自由之思想”的大学精神，弘扬“求真、求实”的科学理念，充分利用好“研究生创新论坛”这个平台，广泛交流、深入探讨，碰撞出创新的.思想和智慧的火花，以适应社会发展的需要。

本次论坛由省政府学位委员会、省教育厅主办，吉首大学承办。论坛的主题为“文化差异与社会和谐”，旨在营造一种学术至上的风尚，加强研究生学术交流，拓宽学术视野，跟踪学科前沿，提高研究生学术水平与创新能力。

12.教研员论坛篇十二

关键词：融媒,公众论坛,实践与启示

由2008年10月开始, 佛山传媒集团旗下的佛山人民广播电台联合《珠江商报》、顺畅网共同举办开放式公众论坛——《顺峰山下·城市论坛》。论坛每期选取一个社会热点话题, 邀请相应的政府官员、专家学者与市民共同进行讨论。依靠融媒的力量, 《顺峰山下·城市论坛》的影响不断扩大, 成为了佛山传媒集团一个著名的品牌活动。2011年, 论坛还获评为顺德十大最具人气文化活动。

一、媒体举办公众论坛, 是发挥“桥梁”作用的一种有效形式

进入21世纪以来, 我国的媒体格局发生了翻天覆地的变化。主流媒体也已经不仅仅是政府的传声筒, 还是人民群众表达意愿的有力号角, 透过互联网、各类的“热线电话”、“DV现场”等节目和版面, 人民群众畅所欲言, 或褒扬时政, 或针贬时弊, 有力地喊出了自己的心声。在这种形势下, 作为传统媒体, 更加要发挥自身优势, 搭建起党委、政府与群众沟通的桥梁, 占领制高点, 掌握话语权。

正是在这一大背景下, 由2008年10月份开始, 佛山人民广播电台在当地党委宣传部门的大力支持下, 联合当地的电视台以及平面主流媒体《珠江商报》、网络媒体顺畅网、顺德城市网, 正式举办每周一期的《顺峰山下·城市论坛》。

2009年底, 佛山市顺德区准备实施义务教育学校教师绩效工资改革, 出台了教师绩效工资方案 (草案) , 方案 (草案) 公布后, 引起部分教师不满, 产生强烈抵触情绪, 甚至开始影响学校教学。论坛项目组决定, 举办一期主题为“教师绩效工资大家谈”的论坛。论坛预告在电台播出、报纸刊登和网站公布后, 引起顺德主管部门的高度重视和广大教师的高度关注。次日, 顺德区主管教育的副区长亲自约请项目组与教育局负责人一起座谈, 强调要充分利用这次论坛听取各方意见, 并做好宣传解释工作。在当日的论坛上, 教育部门解释方案出台初衷;教师公开发表自己对教师绩效工资方案 (草案) 的不同意见;各界群众发表自己看法。各利益方都充分发表了意见, 表明了立场。同时, 项目组将整理后的各方意见提交顺德区委区政府和教育部门, 为今后教师绩效工资改革方案的完善提供参考。论坛举办不久, 教育部门宣布, 为了使教师绩效工资改革更完善, 方案暂缓执行。

事后, 教育部门表示, 《顺峰山下·城市论坛》这个平台非常好, 真正起到了听民声, 集民智, 解民困, 舒民怨的目的。

二、发挥融媒优势, 选取贴近民生论题, 提升论坛的亲和力与吸引力

《顺峰山下·城市论坛》的选题主要来自两个方面:一方面是项目组邀请新闻记者、评论员与策划人员进行讨论、推选, 最后报论坛总监审定选题;另一方面是在网络媒体顺畅网、顺德城市网开设专门的论坛, 由网民推荐而来。这样得来的论坛选题时效性强, 贴近民生, 关注度高。在选题过程中, 项目组坚持如下几点:

(一) 主动介入热点, 以掌握话语权, 提高舆论引导力。

社会生活纷繁复杂, 面对经常出现的热点问题、难点问题及突发事件, 如果在关键时刻不出声, 就有可能使群众被各种各样的谣言所误导, 作为党和群众“喉舌”, 就是失职, 就会失去广大群众的信任。

2010年4月份, “地沟油”事件引起了广大群众对餐饮业安全问题的担忧。5月初, 外地一媒体报道佛山有餐饮业使用“地沟油”, 更引发了不少市民的恐慌, 网上还广泛流传着一份使用“地沟油”的餐饮业黑名单, 涉及的餐饮企业生意一落千丈, 事件对当地餐饮业造成严重打击。5月7日, 《顺峰山下·城市论坛》根据听众、读者和网民的推荐, 推出“地沟油”事件真相的论坛, 经过市场安全监管部门的澄清、消费者与餐饮企业面对面的答疑, 证实事件只是虚惊一场, 论坛上, 饮食协会向社会作出承诺, 部门表态加强监管。论坛举办后, 得到了广大群众以及政府部门的高度肯定, 认为论坛起到了解疑释惑、澄清事实的作用, 维护了区域品牌和形象。

(二) 尊重民意

《顺峰山下·城市论坛》项目组提前一星期将当前一些热点话题, 作为备选论题挂在合作网站顺畅网和顺德城市网上, 由网民进行投票。网民还可以自己提出选题供项目组选择。例如85期“政府应办哪些民生实事?”、82期“凤山桥上的‘彩虹’是去是留?”、76期“当业主遇到楼霸”都是市民推选出来的论坛选题。这样做的结果, 一是保证了论坛选题的广泛性和贴近性, 其次是群众的关注度大大提高, 参与性也大大加强。现在, 论坛已经有了一群热心公益和关心社会公共事业的固定“粉丝”。

三、新闻报道跟进:事事有回音, 件件有落实, 赢得公众信任

以前, 佛山市内也尝试办过此类公众性论坛, 但是由于对论坛上专家学者或者市民提出的意见、建议的反馈跟进不够及其他原因, 最后都不能坚持下来。国内其他地区也有相同情况, 因此论坛的影响不大。《顺峰山下·城市论坛》吸收了这些失败的经验, 特别强调对论坛上形成的意见和建议要“事事有回音, 件件有落实”。因此, 论坛形成了一套严格的反馈机制。首先, 论坛举办当天, 就将论坛的所有嘉宾、市民的发言形成文字, 然后整理, 次日送有关部门。其次, 对论坛上群众提出的一此热点, 各参与媒体派出记者跟进采访。再次, 将意见、建议涉及的有关部门、单位的反馈意见在媒体上公布。在2008年的第7期“让网吧在阳光下经营”论坛上, 市民对“黑网吧”意见很大, 论坛嘉宾和市民纷纷发表意见, 直指监管部门监管不力, 电信部门为了自身利益而罔顾社会责任。论坛举办后的第二个星期, 由文化、工商、公安、电信等部门组成的行动组, 对“黑网吧”进行了专门的整治。电台、报纸派出多路记者跟随行动组, 报道整治过程和成效。

四、通过融媒实现内容多次传播, 增强传播效果

《顺峰山下·城市论坛》由佛山人民广播电台联合《珠江商报》、顺德城市网、顺德区社科联等单位联合主办。如何利用融媒力量来办好论坛?这是论坛策划之初项目组重点考虑的问题之一。项目组最后决定, 按照媒体各自不同特点、目标受众, 策划各自参与论坛的形式:

(一) 佛山电台:预告论坛题目;开通热线, 对选题进行预热;现场直播论坛, 增强互动性。

(二) 《珠江商报》:预告论坛题目;利用半个版面刊登论坛精彩观点。

(三) 顺畅网、顺德城市网:开设专题论坛, 进行网上讨论;网民票选论坛选题;转载论坛观点, 进行后续讨论;开通微博, 实现多次传播。

13.教研员论坛篇十三

与网友的对话：实习律师的重点是“实习”有关实习律师的问题，我和某网友争论的焦点如下：

焦点一：解决之道在于问题所在,不在于问题如何发生--这是律师永远的话题。

某网友认为这基本是废话，而且文不对题。

其实这个话的本来意思是：律师在实习期遇到问题，“解决之道在于问题所在”是首要的，这里面包含两个方面：

1、把问题成因解决好，以后不要再出现类似情况；

2、既然已经面对问题，就要知难而上，随机应变。

“不在于问题如何发生”也包含两个方面：

1、尴尬局面一旦造成，任何怨恨已经没有实质意义；

2、因对事情没有全局性考虑，以进攻代替防守的主动性已经失去了，只能通过对方表述漏洞击败对方，在战争中学习战争。

实际即便不是实习律师也会遇到一些突发问题，对突发问题的处理要勇敢面对，在自身找原因而不是归咎他人是这句话的涵义所在。

焦点二:实习律师有活干就不错了,别挑三拣四的。

某网友同情实习律师，干的那叫什么活？半夜被叫起来，第二天开庭除了当事人的名字什么都不知道，即使你本人，这种活能干得了吗？

我认为这里面有个问题就是实习律师的重点是“实习”还是“律师”？

很多实习律师把自己当准律师了，而忽略了实习才是现状。

实习是什么？实习大概意思应该理解为：实践性的学习。实习律师的地位是学生，这是必须要承认的，无非很多实习律师忽略这个问题不计。实习律师贵在锻炼，条件越艰苦，经验积累的越丰富。

实践中一个经验丰富的律师有可能在不熟悉案情情况下，通过庭审进行对局势进行全局性把握，通过庭审后的递交的代理词完整自己的思想，当然这种做法是不值得提倡的。

实践中实习律师需要勤奋，半夜被叫起来，就半夜或提前起床去看相应的材料。在明知道有案件存在的情况下，即便可能不开庭，实习生都应该精神百倍地冲过去，在实践中接触一个小案件，要比看书上十个大案例对自己提升快很多。

焦点三：随机应变、顺势就位原本是律师最基本的道理。忙起来必然会无数案件重叠，根本没时间各个案件了然于胸,就事论事是律师最基本功夫.某网友认为这个话离题万里,具体到实习律师遇到类似的事情,怎么做是随机应变？怎么做是顺势就位？

依我看实习律师如果真的碰上这类做不了的事情一定要推掉。最好的随机应变和顺势就位就是拒绝出庭，哪怕当庭装病晕倒也是一种随机应变。

有经验的律师们就事论事的表现方式是多种多样的，对形势具体分析之后，可以采取以下方式：

1、申请延期开庭；

2、申请回避；

3、假借刚接电话被取消代理；

4、向当事人迅速了解情况直接开庭等。

焦点四：实习律师应该对可能交代任务--甚至不可能交代任务的律师(申请在先,拒绝则无任何后来可能)的未结案卷及已结案卷进行详细的解读。每天除了看卷不可能有其他的事情。

某网友认为这更是扯得没有边了,实习律师是个阅卷机器?光阅卷谁管饭吃?

实习律师大概要先进行三种学习：

1、听庭：对法院操作流程有个概念，熟悉下氛围，研究诉辩双方的优点缺点（各类案件、各个法院走一圈为上，前三个月每周不少于2次）；

2、看卷：已结案件要学习其中争议焦点的处理，未结案件要拟订实施方案，上班空闲时间基本如此；

3、边缘学科的学习：证据学、逻辑学、辩论学等，以上状况大概延续3——4个月；这个阶段结束后大概要进行另外三种学习：

1、和老律师共同代理，做案件的辅助组织工作；

2、和老律师共同代理，做案件的主要组织工作；

3、独立组织案件，老律师旁听指正。

律师这个行业，就实习律师而言，刚入门就可大显身手，真的在战争中学习战争，并一路顺风成长为将军的凤毛麟角。太多实习律师一边自我陶醉多么能干，一边抱怨没有被律所重用。实习律师的岁月是短暂的，但却会奠定这个事业的基础。单纯的赞美、鼓励、同情是不会产生英才的。

14.教师论坛主持词与教师论坛发言稿篇十四

开始：各位老师大家下午好！欢迎来到

教师论坛发言稿范文

在学生眼中，我是一个很不一样的老师;在同事眼中，我是一个完美主义者。因为我的心中有一个很大的教育梦，衡中给了我实现这个梦想的舞台，而读书是我实现这个梦想的翅膀。

读书，让我清静下来去思考。

读书对我来说，是一个生活习惯。我觉得读书既是一种需求，更是一种享受。读书让我能在浮躁的社会、噪杂的环境中清静下来，去和智者交流。看弗洛依德《梦的解析》和《荣格心理学》的时候，我发现很多学生特殊的行为背后都有一个很长的故事。我不理解他们，是因为我不了解他们。XX年，我给学生调完桌后，班里面一个最老实的最憨厚的男生，跑过来找我说，老师你把我调到最后一排那个角落里吧，我保证下次考试进步一千名。我说为什么?他说我不想和某某做同桌，我受不了了。提起这个某某，我真的很头疼，这是他打跑的，我要上北大。”他爸听完，啪的给了他一巴掌，说，“上北大，你能考上河大就不错了。”这孩子，周测到办公区翻答案，一年旷操，见了老师，拍拍老师肩膀说，你就是谁谁谁吧。可是，这和王守仁的经历多么的相似啊。我安静下来，尝试肯定了他，鼓励他，并且说，你可以从英语上突破，我帮你!这一年，他几乎次次考试英语都在140分以上。只是高考依然没有考上北大。

两年以后，他突然出现在我的面前，说：“老师，我从澳大利亚回来看你了。”我说;“你不是上大学了吗?怎么跑澳大利亚去了。”他说，那个大学不好，我不想浪费时间，在北京学了半年的同声传译，然后申请到澳大利亚上大学。大学的排名在北大之上，第一年，国际注册会计师他过了十几门功课，学习上拿到了三个优秀，拿够四个就可以保送牛津、剑桥的研究生，也就是说剩下的三年他只需要再拿一个。社交上，他还是当地的青年大学生议员，和当地的主流政客商讨法律的制定。

所以，我经常庆幸自己读了明朝历史，读了王守仁的故事，否则，一个优秀的人才可能就被湮没了!

读书，让我平静下来去激发。

钱学森之问发人深省。这固然是教育体制的问题，也是每一个教育人的伤口。我想，我既然能有机会得天下英才而育之，我为什么不能去培养出几个研究型的人才来。我是文科出身，而且是为了逃避物理和数学这些科学性学科才选择了文科。我该怎么去做?我买了一些书，诺贝尔奖获得者的传记、中国功勋科学家的传记、《趣味数学》《生活中的化学》，并开始零星的翻看钱钟书、赵元任这些人文学科大家的东西。我发现这些科学家们在很早的时候就提出了自己用一辈子时间去寻找答案的问题。比如爱因斯坦在中学时期就提出了问题，这个问题的答案就是相对论。我开始善待学生提出的每一个问题，哪怕是超出想象的怪问题。因为善待学生的问题就是培养学生的创造力。同时，我开始培养学生提出问题的能力，课堂上我学会了说半句话，学会了课堂上安静一分钟，学会了让学生的几种思维碰撞。

因为读书，我的课堂悄悄地发生了改变，努力培养孩子们的创造能力和批判思维。