聪聪演讲

聪聪演讲（共10篇）

1.聪聪演讲 篇一

我家有一只小狗叫“聪聪”它长着两只圆圆的小眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，两只扇子一样的.耳朵，乌黑的短毛里藏着一张嘴巴。如果你从远处看它，它真像一个黑煤球。

“聪聪”今年快一岁了，跑的就非常快。连我都追不上它。可当我们赛跑的时侯，它却故意摔跟头，让我趁机追上它，因此，我每次都先冲向终点站。

“聪聪”不但跑得快，并且特别乖，每当我回到家时，他都会卧在门前来迎接我。如果你想让它回窝呀，只用说：“回去，回去。”它便会乖乖地向自己的窝走去。

“聪聪”虽然温顺，但是也有勇猛的一面--有一次，我带它去小花园散步，刚进门，就见经常打我的那个孩子带着墨镜向我走来，顿时，我心惊胆战，那个人离我越来越近，“聪聪”忽然挡在我面前冲着那个人汪汪直叫，然后把他赶跑了，我感动的望着它，它也在我的怀里尽情地撒娇。

我现在把“聪聪”当人看待，因为它不缺少性格，情感;可我更把它当成朋友看待，因为它的个性是我唯一寻找的友谊。

2.小兔聪聪作文 篇二

小白兔等到大灰狼刚要扑上来的时候，机灵的`小兔撒腿就跑，不一会儿，小白兔就跑得无影无踪了，大灰狼只好灰溜溜地走了。

过了一天，小白兔又来到公园里来画画，这次它可不是在纸上画画了，而是在它自己身上画了一条条老虎的斑纹，大灰狼奇怪地想：这只小白兔是不是昨天被我吓得脑子坏掉啦?不会，不会，肯定是在搞什么鬼主意!

不一会儿，小兔子不见了，在草丛里却出现了一只凶猛的大老虎!它身上全是斑纹，头上还画着一个“王”字，它大吼一声，大灰狼措手不及跑到了遥远的地方，而小兔子却在哈哈大笑，一边走，一边想：这只大灰狼也真够傻的。就这样，小兔子就蹦蹦跳跳地回家了!

3.小兔聪聪作文 篇三

有一天聪聪坐在草地上画画，它画森林、画会唱歌的小鸟、画花草。这时，一只大灰狼正饿得头昏眼花，它看见了这只又白又胖的兔子，大灰狼心想：这只兔子好肥呀!今天我一定要抓住它。正想着，大灰狼悄悄地走到草丛里。

聪聪听见草丛里有动静，回头一看，竟然是一只凶猛的大灰狼。聪聪不管三七二十一撒腿就跑，大灰狼紧追不舍。这时聪聪把手里的画笔和画板全都扔向大灰狼，大灰狼像一根面条一样倒在了地上。

4.聪明的小鸟-聪聪作文 篇四

聪明的`小鸟------聪聪一天，两只狐狸在路边吵了起来，它们为什么争吵呢？原来是为了一块肉而争吵，他们俩同时发现了这块肉，却不知怎么。这时，来了只小鸟------聪聪，她想：要把肉弄一大块给我的好朋友，不好吗？于是，她灵机一动，说“我来给你们分吧！先把眼睛闭上。”于是，小鸟就开始分肉了，她先把那块肉分成一块大一块小，再把小的那一块分成两块，然后悄悄地叼着那块大的肉飞走了。两只狐狸睁开眼睛一看 ，看到两块肉合起来还没那块肉的一半大，知道上当了，很生气。再说小鸟聪聪来到了好朋友------小狗明明家。当明明看到那块肉时，问：“聪聪，你从哪弄来这么大一块肉啊！”聪聪就告诉了明明怎么把这么大一块肉弄到手地经过告诉了明明，明明说：“你真是一个又聪明，又狡猾的小鸟！”聪明的小鸟------聪聪作文300字

小学生作文（中国大学网）

5.职业生涯规划书(张聪聪) 篇五

[职业生涯规划书] 专业：[机电工程系] 学生姓名：[张聪聪] 所在班级：[机电133A] 完成时间：2014年3月27日

*目录*

*总论（引言）一．自我分析 二．职业生涯环境分析 三．职业目标定位 四．具体执行计划 五．评估与调整

总论（引言）

在填报大学志愿的时候，就已经为未来进行了规划，选择机电一体化这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有很多关于未来的打算都在脑海中游荡，时而现时而隐，让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上，明确了就业目标，即将进入大一下学期，面对社会严峻的就业形势，我希望能通过职业生涯规划，更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，做自己人生的规划设计师，然后有针对性的加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

一.自我分析

1.个人基本情况

我来自江苏南通，之前在海安双楼中等专业学校，现在我是常州纺院的一员，所学专业机电一体化专业，我对机械专业有浓厚的兴趣。当初选择机电专业也完全是为了自己兴趣爱好，我一直相信兴趣就是最好的老师，有了兴趣就有了动力。为了我的兴趣我会持之以恒的学好本专业，争取以后能够从事技术员的工作。实现自己的愿望，我一直都认为不会太难，接下来我会按照我的职业生涯规划一步一个脚印的去执行。

2.职业兴趣

喜欢机电，对零件加工,加工工艺，产品制造等有浓厚兴趣；

喜欢模型，从小就培养了很好的动手能力；

喜欢电脑应用，对网络、软件、网站建设有一些基础；

3.职业能力及适应性

社交方面：由于自己为人温和，做事脚踏实地，心胸宽广，这使得自己的社交范围变的广，人际关系变的更大，能够为 以后的工作，和生活带来方便，为自己的事业奠定里坚实的 基础。

技能方面：自己从小就对计算机有着浓厚的兴趣，致使现在 的我对计算机操作来说，就如同轻车熟路一般。拥有计算机 网络技术基本知识，熟悉局域网、广域网的原理以及安全维 护方法。对于机电一体化技术来说，自己经过大一这一段时间的学习，初步了解了焊接设施，数控机床，普车，牛头刨床等的 操作，能够加工简单的零件。

适应方面：适应能力强，很多方面都能接受。

4.个人性格 性格开朗，乐于助人，善于待人，刻苦而捞，勤奋踏实，很有

耐心内外兼有等。5.职业价值观

我想自己属于创新型的：我自己最看重职业的创新领域，收入，及社会地位都不是很重要，关键是在自己或自己所在的团体的创新。一种新技术的成就感是非常令人满意的，一种新技术的出现，会使整个团队，整个公司的精神面貌焕然一新。创新领域的安定不是那么好，因为创新嘛，难免需要你有勇气的去闯，有些时候你的选择大多数是不会得到回报的，这也常使你不是很安定。但相对于安定来说，自由就好多了，创新需要你的思维敏捷，有时候甚至会让你自由的去创作。

6.自我分析小结

生活之中无处不显竞争，充分认识自我才能展现自我，发挥自我，提升自我。人无完人，面对一山比一山高的压力，就是要如何运用自身的优势使自己立于不败之姿，首先我们应学会策划。策划人生更确切地说策划成功人生，人生是一种态度，是一种理想。有的人天天策划商品，策划金钱，策划情感，到头来迷失方向，而没有从策划人生开始。策划人生，从策划自己开始。

围墙内的人想出去，围墙外的人却一心想进来。而大学就是那围墙，如何控制好自己的情绪，就像是如何驾驭好一匹马一样，生活是靠自己的理智和情感维持下去的。在我经历了小学中学，大学里我想的看的做的，若不是这样一个人生的转折点给我这样一个机会，我想我是不会认真的去思考自己未来的路。一生或许漫长，但当把一天当做一生来看，那么每个人都会想：为什么不再多给我一天呢？

如果把高中比喻成独木桥的话，那么大学则是名副其实的立交桥。走独木桥时你不必辨认方向，只需要脚踏实地往前冲就能到达终点；走立交桥则不然，如果方向不明确或者选择了错误的方向，以后的路将会是截然不同的。责任是每个人必备的，大学让我学会了怎样担起责任。二.职业生涯环境分析

1.家庭环境分析

我来自农村，父母虽然没有给我优越的生活，但是他们给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持,致使我拥有了吃苦耐劳，勤奋好学的性格。家里人对我的决定都是很支持的，而且会在适当的时候给我恰当的建议，不至于我的生活方向出现偏差。他们是促使我在求学的路上始终向前的强大后盾，为我排除了很多烦恼。

2.学校环境分析

学院位于国家高职教育改革发展综合实验区常州科教城内，是江苏省教育厅主管的一所全日制普通高等院校，始建于1958年，2001年6月由国家级重点中专独立升格为高等职业技术学院。2006年在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获“优秀”,2008年成为“江苏省省级示范性高职教育园区”建设单位，2011年成为江苏省第一批建成的“大学生创业教育示范校”，2012年学院获得“江苏省大学生创业示范基地”称号。

学院占地825亩，建筑面积29.1万平方米，固定资产7.36亿元，教学仪器设备总值8257万元。现有全日制在校生1.1万人，教职工598人，其中专任教师392人；高级以上职称148人，其中正高职称17人，双师素质教师281人；江苏省“青蓝工程”骨干教师12人，省级”333”工程培养对象6人，省级教学名师1人，江苏省优秀教学团队1个。

学院坚持“人才强校、品牌特色、校企合作、国际合作”发展战略，以“进德、立业、敏学、笃行”为校训。现有创意与艺术设计学院、纺化系、服装系、经贸系、外语系、机电系、常纺-莱佛士国际学院和继续教育部、体育部、思政教学部共五系、两院、三部。拥有中央财政支持资助发展专业3个,省级特色专业8个，“3+2”专本对接专业2个；精品课程国家级3门、省级19门；省级教学成果30项，其中2013年获得江苏省教学成果特等奖；国家教育部、财政部等十大部委联合定向支持建设、区域内惟一的国家动画无纸化公共技术教育服务平台1个，国家级实训基地2个、省部级5个；省级人才培养模式创新实验基地1个，省级工程技术中心1个，市级重点实验室1个，国家职业技能鉴定所1个。同时，学院还是中国“家用纺织品设计师”培训基地（全国仅有四所院校）、中国纺织服装高技能人才培训基地（全国仅六所院校获此授牌）。

学院积极开展产学研合作，服务区域经济发展，其中《染整废水处理》项目荣获2008中国纺织科技进步三等奖，《校园中水回收处理回用系统》作为水利部科技成果被重点推广，“RCD-1型多轴向经编机”被中国纺织工业协会授予科学技术进步二等奖，“毛棉花呢”被全国毛纺产品调研中心等评为全国新产品三等奖，天然彩棉新产品研发及产业化项目获常州市“产学研优秀项目奖”。

学院积极实施国际合作发展战略。现与新加坡莱佛士教育集团、日本九州外国语学院等建立了稳定的合作关系；成立了常纺-莱佛士国际学院并实行双语教学和双文凭；实施“中国－意大利马可波罗”国际合作项目，推动中意双方各6所院校形成了合作办学，实现了教师互派访问；形成了留学生教育项目1个，实现了常州高职教育园区高职教育留学生办学零的突破,学院被江苏省教育厅确定为3所扩大留学生规模试点高职院校之一。

学院办学成果丰硕。学生就业率连续保持在98%以上，学院曾先后获得“全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖先进集体”（全国高校仅此一家）、“全国纺织行业职业技能鉴定先进单位”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、江苏省学生资助工作先进单位”“江苏省国际合作交流先进学校”、“江苏省模范职工之家”、“江苏省平安校园”、“江苏省节水型高校”、“江苏省社会教育培训工作先进单位”、“常州市文明单位（标兵）”、“常州市五一劳动奖状单位”等30多项重大荣誉称号。

3.社会环境分析

金融危机的影响还在我们的社会环境中有一定的影响，我们出来面对社会中的就业还是有很大的问题。

但社会中又同时存在着机遇，我们同样可以在其中实现自我价值。面对这样的困难，我们能做的就是把自己的实力给提高了，尽可能地去锻炼自己，去参加一些有价值的活动。从中去锻炼自己的不同的能力。把自己的综合能力提高了，相信社会正是需要这样的人才。

4.职业环境分析

机电一体化专业分析

主干课程：电路分析、电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、可编程控制器应用技术、检测与控制技术、计算机集成制造技术、机电一体化技术应用等。就业方向：机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

①主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

②次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等。

三.职业目标定位

1.短期目标的确定

以优异的成绩完成大学课程，掌握好专业知识更重要的是姚有过硬的技能，实力才是最重要的。并通过自己的努力获得，全国计算机等级考试，二级证书中华人民共和国机动车驾驶证（C类证）.2.中期目标的确定

进入企业，从基层做起，并通过努力争取晋升为企业的技术员，机床维修员。

3.长期目标的确定

掌握各种机械方面的知识，在一线和中层学习掌握各类机床技术，不断积累经验，积累人脉，以求晋升为维修师。经过自己坚持不懈的努力，最终拥有自己的一家机械有限公司。

四.具体执行计划

.1.可以说对自己这学期的表现不算满意。但另一方面，也总结了一些大专里的学习方法，对以后的学业方面还是比较有信心的。具体的说，今后首先要保证听课的质量，这样才是最有效的学习方法。在学习中学会创新，在学好文化知 识的基础上努力提高自己的实践能力。2.其他活动：

（1）现在加入了两个社团。下学期准备退掉一个，然后去找份兼职，希望可以减轻一些家里的负担，也可以锻炼自己的能力。之后，计划去和自己专业相关的公司或实验室去实习，即使不赚钱。利用假期去工厂打工，早些走进社会，了解社会的动向。（2）明年仍然参加学校的各项技能比赛。

（3）在社团中的工作要懂得取舍，学会适当拒绝。但只要接受的工作就要做好。3.丰富自己的业余生活：

学习或工作不再状态的时候要适当放松，去玩一玩。玩的时候就不去想没有完成的工作。调整好了才能高效的工作。放松的时候可以看电影，读书，玩电脑等等。顺便可以等了解一下动漫、计算机游戏这些与数字媒体专业有关方面的发展动向。坚持每天晚上到大操场跑步、打球，增强自己的体质。

五.评估与调整

1.评估的内容

任何计划都可能是一成不变的，我的职业规划也不例外，这份职业规划会随着形势的不断变化而变化，关键是远大的志向和奋斗的目标不能变。相信在我独有的价值观的引导下，可以一步一步的实现规划中的目标的。

俗话说：“计划赶不上变化”，为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话，我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。

因此，对一份完整的职业生涯规划来说，评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分，在这里我可重新选择职业生涯路线，修定人生目标，变更我的计划与措施，以此来达到最好的人生状态。

2.规划调整的原则

三大通行原则：

一．是要做自己喜欢的工作； 二．是要做自己擅长的工作； 三．是要做有发展前途的工作。

* 结束语 *

探索大学对新生来说有着非常重要的意义。职业生涯规划课程为大学生们提供了一个很好的了解自我，了解外部环境的机会，也为他们带来了丰富的职业信息，教给他们自我审视的方法，培养了他们的职业学生活。同时，学生本人直接参与自己人生目标的设计，他们对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分，由“要我学”变成“我要学”。

为了使职业生涯规划这门课程变的更为丰富多彩，更具有吸引。我建议，学院应实行小班教学、多媒体教学，统一教案、统一进度、增加课时等。并希望这门课程留下的多机制能继续下去，不要浪费掉，使我们不再对就业一味的憧憬或恐惧，而是有了更深入的了解，让我们有更充分的准备去迎接新的挑战。还有，希望老师能够在课程中多加入些更有针对性的内容，例如今后的就业形势及发展方向，热门专业，适合本校各专业学生的就业方向等等。

6.主题活动教案：挑食的聪聪 篇六

执教：罗龙珠 时间2013年10月30日

活动目标：

1.乐意倾听故事，大胆表达看法。

2.了解各种蔬菜的食用部分，尝试按食用部分对蔬菜进行分类。3.知道多吃蔬菜身体有好处。活动准备：

1.芹菜、菠菜、马铃薯、西红柿等蔬菜实物、百宝箱。2.教育挂图《主题·挑食的聪聪》。活动过程：

一、谈话激趣。

师：瞧！我们中一班来了一位新朋友，他的名字叫聪聪，也是幼儿园中班的小朋友，他最近经常身体不舒服，为什么会这样呢？让我们一起来听一个故事，看看到底是怎么回事吧？

二、听故事，理解故事内容。

1.师结合教育挂图讲故事《挑食的聪聪》。

2.讨论：为什么聪聪会生病？聪聪这样做对吗？我们应该怎么做？

3.小结：我们要学改正后的聪聪，不挑食，学着吃各种各样的蔬菜，这样身体才会健康。

三、了解蔬菜的营养。

1.师：蔬菜对我们的身体有什么好处？ 2.出示百宝箱：蔬菜实物。

（1）师：今天老师在百宝箱里装了蔬菜，请小朋友来摸一摸，摸到以后把它拿出来用完整的话说出它的名字，并且说一说我们可以吃它的哪个部分？

（2）请个别幼儿操作。

3.小结：蔬菜含有丰富的维生素，能增强体质，促进消化，多吃蔬菜对我们的身体有许多的好处。不同的蔬菜，我们吃它们的部分是不一样的。像菠菜、大白菜、青菜吃的是它的叶子部分，而萝卜、地瓜、洋葱、土豆、山药等一些长在泥土下面的我们吃的是它的根茎部分，像西红柿、茄子、南瓜、辣椒等我们吃的是它长在树上的果实部分。

四、操作游戏，巩固对蔬菜食用部分的认识。

1.师：现在小朋友们都知道要做个不挑食的好孩子，今天老师还给你们准备了许多蔬菜，请你们给它们分分类，把吃叶子的蔬菜放在一起，吃果实的放在一起，吃根茎的放在一起，小朋友们在分时候要注意不能把蔬菜弄到地上，请你找一个舒服的位置分成五组来比比赛吧。

2.幼儿分组操作。3.师幼共同点评。4.整理物品。活动延伸：

7.大熊猫聪聪小学童话作文 篇七

一天大熊猫聪聪的妈妈叫他起床，叮嘱着说：“聪聪，你第一天去上学，一定要听老师讲课。”聪聪点了点头，就去洗漱了。

聪聪第一个来到教室，过了一会儿，其他同学也来了，聪聪很高兴认识了很多新朋友。

教聪聪的老师是在森林里远近闻名的.山羊爷爷，他很温柔，第一天山羊爷爷教了大家认识汉字“语”“数”“文”等等，聪聪想这些字太简单了，我都不用学，于是聪聪这一天都没有听课。

第二天，聪聪去上课了。山羊爷爷叫聪聪上来写写昨天上的汉字，聪聪一个汉字都写不出来，山羊爷爷叫别的同学上来写。原来山羊爷爷昨天看见了聪聪没有认真听课，所以才叫他上来写的。

8.可爱的小狗聪聪小学作文300字 篇八

“多可爱的小狗啊，”我说。

姥姥家有只可爱的.小狗，它的名字叫聪聪。它长着一双大眼睛，瞪着你，圆溜溜的样子，好玩极了，它的种类是贵妇人，它是男的还是女的我现在也搞不清楚，它全身都是白色除了耳朵毛的前半部分是棕色和爪子是棕色其它都是白色的卷毛。好看极了。

如果你想摸摸它，可千万别摸那个长在它屁股后面的那棵大树，因为那是它的宝物，因为我们人没有，它有，所以当然是它的宝物啦!所以不能碰哦!

当它睡觉时，不许你打扰，不能发出大声音，否则的话，它会醒，然后睁大眼睛瞪着你，等你不吵了，它才能安心睡觉。

它的嗅觉非常灵敏，当亲人走的时候，它会跑到窗台张望，看看走远了没有，如果舅舅去买菜，它会在窗台上等着，趴在窗台上，等你回来了，走进了楼梯，它还在窗台上看着，这时可就要小心了，它会在门口等着你，两个腿往上台，放在你的衣服上，不停地抬起来放下，抬起来，放下，然后爬到沙发上再继续蹦，这个意思就是说要你抱抱或者摸摸它。

当你拿到了一个好东西，它也喜欢，它就会把两个爪子翘起来，放在一起，叫你 给它玩玩，然后它在还给你。

9.聪聪演讲 篇九

过了好久，小白兔累了，干脆就躺在了草坪上。一边躺着，一边还继续看书，这书实在是太有意思了。山羊爷爷正好经过，看到小白兔躺着看书，这可不行啊。他赶紧提醒小白兔：“哎呀，我的小宝贝儿，躺着看书会近视的。”小白兔知道山羊爷爷见多识广，赶紧坐起来。“我听您的，山羊爷爷，我不会再躺着看书了。”小白兔笑嘻嘻地和山羊爷爷告别。

快中午了，头上太阳散发出一道道刺眼的光。可是小白兔不去在乎它们，他依旧沉浸在书的世界里。小鹿姐姐过来了，“小兔，小兔，这样不行!”小鹿姐姐着急地劝阻小白兔。小白兔很纳闷：躺着看书不行，怎么坐着看也不可以啊?小鹿姐姐一本正经地说：“强烈的阳光伤眼睛，不能在太阳底下看书的。”小白兔嘴上答应着，可是等小鹿姐姐一走，忍不住又继续老样子看书。

10.我的好朋友——聪聪 篇十

刘逾学习起来就有一股认真劲，记得有一次，我约他去骑自行车，这可是他最有兴趣的活动，可是，他在电话里的回答却令我震惊：“你现过来等半小时，我作业还没做完呢！”随后，我赶了过去，和他打招呼，他却理也不理我，好像他一点也不好客似的，仍在那边埋头写作业，我拿起他的游戏机玩了起来，玩着玩着，一个小时过去了，可他还在写，我刚想提醒他快点，可看到他还是认认真真在写字，我也不打扰了……时间一分一秒的过去，我必须回家了，可刘逾的作业还没有写完，走时，他对我说：“对不起，让你白来了！”……我真不知道该说什么！

刘逾不仅学习认真，个性也十分好强的。有一次，我和他打乒乓球，他对乒乓球十分的自信，怀着好胜的心与我对打。我们双方都很努力，打得难解难分。最后，我以大比分四比一的分数大胜刘逾，刘逾气得直跺脚，时不时地在地上吐唾沫、摔拍子，还说裁判误判……唉！看来，刘逾真是太想拿第一了！这种一定想拿第一的精神值得我学习！

刘逾不仅脑子聪明，做作业认真，跟同学关系也不错，很重情义。记得四年级下，我们班的香港同学黄文杰，暑假要回香港上学了，刘逾得知了此消息，就抱着黄文杰，依依不舍，眼睛里还泪光闪闪，久久不愿分开。暑假里搁着千里路，还打电话沟通。他对同学的这种友谊，深深感动着我……