母亲节班会演讲

母亲节班会演讲（共10篇）（共10篇）

1.母亲节班会演讲 篇一

感恩母亲节班会演讲稿（精选8篇）

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在我们平凡的日常里，用到演讲稿的地方越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编收集整理的感恩母亲节班会演讲稿（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

感恩母亲节班会演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

五月的第二个星期日，是一年一度的母亲节。每当母亲节的到来，感恩这个字眼就会跃入我们的视野中。我们将感恩母爱变成一个节日来度过，就是提醒自己要心怀感激，体谅父母，肩负责任。

十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。也就在那一刻起，父母们多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但他们却毫无怨言。为了给我们一个舒适的生活环境，他们是那么辛苦，那么努力。安德鲁·杰克逊(美国总统)曾说过，有一个女人，她温柔的时候就像一只鸽子，她勇敢的时候，就像一头威猛的狮子，每个人在迈出自己第一步的时候，都要接受她的教育，以此来奠定自己的人生之路，这个人就是我们的母亲。她给予我们生命，陪伴我们成长，教会我们做人。她爱我们胜过爱自己，对我们宽容胜过任何人。我们应时刻铭记感恩，感谢我们母亲的养育之恩。

同学们，我们可能曾经嫌母亲唠叨，对母亲发脾气，不如让我们当下开始，从孝顺母亲开始，学会感恩，让我们记住天下母亲共同的节日——母亲节。在家中，做力所能及的家务，为我们的母亲分担一些家务，肩负起自己的一份责任。

岁月流逝，我们已经渐渐长大，应该渐渐理解生活和奋斗的真谛，理解父母的不易和师长的苦心;不要辜负他们热烈的期盼，全身心地投入到学习当中，提高自身素质，加强修养，成为一个全面发展的少年。

父母的养育、师长的教诲、亲人的关爱、他人的服务、大自然的慷慨赐予都是我们值得感恩的。

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情，那么会变成什么样子呢？没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己。让我们从当下开始享受阳光，爱护水源，关爱父母，珍视亲情，呵护友情!

感恩母亲节班会演讲稿2

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！我很高兴在这庄严而亲切的国旗下发言。今天我演讲的题目是“感恩节”。

有一个人会一直占据你心里最柔软的地方，你愿意用一生去爱她；有一种爱，让你自由享受，却不要你任何回报.这个人叫“妈妈”；这种爱叫“母爱”！

每年五月的第二个星期天是母亲节，也就是昨天。你给你妈妈送去节日问候了吗？这个节日是向我们的母亲致敬，它提醒我们永远记住：感谢我们的母亲。母亲给了我们人生的经验，我们感恩；我们感激母亲的教育和开悟，让我们茁壮成长。在我们的生活中，总会有困难和曲折。是妈妈给了我们关心和帮助，我们更应该感恩。

我记得，我印象深刻的是一个电视广告，里面有一个感人的小男孩给妈妈洗脚的片段。但是在现实生活中，是不是每个孩子都能做到的事情？“滴水之恩，应得一泉”。我们有时可能会忘记一个陌生人的一点关心，却对她母亲的大爱视而不见，以为她会唠叨，或者因为一些小事大发雷霆.但是妈妈会一直默默的支持我们，耐心的开导我们，给我们支持和鼓励。

同学们，让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩！让我们记住全世界母亲共同的生日，洗脚一次，给她一个勤劳的背影，给她一个温暖的拥抱，一个温暖的祝福，一个感激的微笑。

让我们给予母亲更多的关心和照顾，让母亲和我们的家充满幸福与和谐，我们才会有真正的成长！

我的演讲结束了，谢谢！

感恩母亲节班会演讲稿3

各位领导，各位来宾：

大家好，我是来自xx区的一名小学生。今天我演讲的题目是：妈妈爱我，我爱妈妈!“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福哪里找”，这是我最爱唱的一首歌，每天我都要唱给妈妈听。在歌声中，妈妈教我做事，在歌声中，妈妈伴我成长……我，一个幸福的小女孩，在爸爸妈妈爱的春风中像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……

我今年已经9岁了，听妈妈说，从一个嗷嗷待哺的小婴儿到现在漂亮活泼的小姑娘，我的性格发生了很大的变化，小的时候，我很乖听话，谁抱都跟，一点也不认生，那时我真的很省心，同时也让爸爸妈妈很开心，长辈们都说，那个“大眼妹”是大人幸福、开心的源泉。

可是不知怎么的，渐渐长大的我开始变成了一个乱说乱动，学习上得过且过的“假小子”。气的爸爸常说：真是好静的父母养活了一个好动的女儿，好学的爹妈生出了一个好玩的孩!作为教师的妈妈却没有这么生气，她没有像其他同学的妈妈一样，天天看着我做题、背书，门门非拿100，而是鼓励我，根据自己的兴趣、爱好去做自己喜欢的事情，她会和我一起读报，就某件事情像对待大人一样听取我的意见，有时她还会和我一起瞎疯瞎闹。在学校，妈妈是我的老师，在家，妈妈是我的朋友。暑假里，她可以放下她的事情，像小孩子一样坐在地板上和我一起做“龙船”，边教我方法，边给我讲“郑和下西洋的故事”。在做龙船的过程中，我和妈妈也同郑和一起领略了神幻迷奇的异域风光……我知道这就是妈妈的爱，不是一个简单的眼神，不是一个热情的拥抱，而是化作点点滴滴的春雨，滋润着我，让我像小树苗一样快乐无忧的成长……，我沉浸在这份爱的海洋里。

俗话说：闺女是妈妈的贴身小棉袄。妈妈爱我，我也爱妈妈。今年的5月9号是母亲节，下午一放学，我就早早地回妈妈办公室写作业，还跟妈妈商量：快写完作业可以去买冰棍。很快，我的作业就写的差不多了，剩下作文我想回家做。但是妈妈坚持都做完了再出去。我只好无奈地又去做作业了，一会，我实在憋不住了，含着泪过来说：“妈妈，我不是要钱买冰棍，我是和同学们约好了，一起去给妈妈买花的，你忘记了今天是母亲节!”妈妈听着激动得一把抱住了我，我知道她已经感受到到了女儿爱她的一颗稚嫩、真诚的心……妈妈告诉我：“孩子，我已经接受了你的祝福，你这样放学不玩、马上回来做作业是妈妈一直就在意的事情。如果你天天如此，妈妈就会很开心的，这比送多少鲜花都让妈妈都高兴……在这母亲节里，我和妈妈一同感到了爱的快乐……随后，妈妈陪我买了一束鲜艳的康乃馨，并把这份祝福送给了妈妈的母亲……我的姥姥。在这个春天的日子里，妈妈说，是我给我们这母女三人带来了好心情!

时光飞逝，如今的我仍然在爸爸妈妈阳光般的爱中快乐的成长。在我的世界里，没有性别的歧视、没有失学的经历、没有衣食冷暖的困扰，拥有的是妈妈爸爸精心地呵护、老师灿烂的微笑、全社会的关注。我是个幸福的女孩，因为我享受着妈妈的爱，这份亲如妈妈般的爱，不仅是我的亲人所给予我的这份疼爱，从中还有老师盼我快快成才严厉的爱，大姨、大妈关心呵护的爱，售货员阿姨热情服务的爱……，我将会在这份爱的洪流中不断进步，快乐成长，也将会把这份爱，传递给生活在同一蓝天下的，仍然承受着痛苦的小姐妹们，让她们同我一起，像小鸽子一样迎着朝霞，展翅飞翔……

谢谢大家!

感恩母亲节班会演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

大家好!

有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”!5月_日是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲使我们茁壮成长，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的公司，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢？“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧!在这温馨的日子里，祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了”就能让母亲的`脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐，我们就迎来了真正的长大!

在此，我想引用一首诗来结尾：孩儿的成长，是母亲再生的希望;孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩母亲节班会演讲稿5

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我演讲的题目是“母爱无国界”。很快就是我们的母亲节了。歌唱得好：“感恩的心，感谢命运。”说到感恩，自然要先感谢母亲。

自1908年以来，美国安娜正式倡导将五月的第二个星期天作为母亲节。多年来，世界各地的人们以不同的方式庆祝这个节日。妈妈是什么意思？我们知道。妈妈为我们做了什么？我们知道。母爱有多伟大？我们都知道。每年都有无数人在各种媒体上表达对母亲的爱。有很多纪念母亲的文章让人落泪，触动无数人的心灵。当我们在母亲的工作中健康成长，当我们在母亲皱纹的延伸中成为坚强的少年和青年。你、我和我们有没有想过我们给了母亲什么？我们的悲哀是经常忽略母亲的爱，我们的幸福是母亲会一直放大我们对她的爱。

哲学家早就告诉我们：“活在当下”，表达的是：活在当下，爱在当下。同学们，让我们从我做起，从现在开始，把对妈妈的感激融入到我们生活的每一天，把它化为点点滴滴，如阳光雨露，滋养妈妈的心。这样才能不后悔。当我们老了，我们对母亲的爱和感激，只变成了想念母亲，让人流泪的美好的话语，因为那时候，母亲什么也看不见，什么也听不见！感激母亲正是我们作为孩子应该做的。同时，我们要用一颗感恩的心去面对这个世界，面对自己的命运。

感谢父母带你来到这个多彩的世界。感谢老师，因为他们教书

给我们知识;感谢社会，因为他们给了我们学习的机会;感谢朋友，因为他们使我们永不孤寂;感谢敌人，因为他们让我们有了前进的决心。感恩不需要隆重，也不需要华丽。也许你的一声“谢谢!”一抹微笑，一个眼神就能让帮助你的人感到快乐。但感恩一定要真诚，没有你的心意，即使是千金万银也没有意义。

我想作为一个合格的中学生，我们都应学会感恩。最后让我们用感恩的心，感恩的行感谢母亲，感谢社会。

谢谢大家!

感恩母亲节班会演讲稿6

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是九年级（3）班的卫飞越。今天很荣幸代表九年级同学在这里发言。

昨天是母亲节，我不由得想起了一则公益广告：一位患上老年痴呆症的父亲在一次跟儿子外出用餐时将盘中的饺子用手拿起放进了口袋。在儿子觉得羞愧难当，略有责备时，父亲却说：“这是留给我儿子的，我儿子最爱吃这个了。”

这则公益广告相信在座很多人都看过，也有很多人看完后像我一样在电视前沉默——父母从子女出生的一刻起就倾尽一切，爱你已经是他们的习惯，哪怕鬓发斑白。今天坐在这里，我想说一说感恩——感恩那生命的品质，感恩一路有爱，共同走来。

从小到大在父母面前，从未尝到过亏待的滋味，不论是饮食、穿衣，或是其他生活琐事。记得小时候我身体不好，每次去医院医生都千叮万嘱一系列不能碰的美味佳肴。看我每天一上饭桌就闷闷不乐，母亲特意精心制作了一份食谱，不但营养均衡，还在配色上细心地斟酌了视觉的美学效果，至今记忆犹新。时光总在不经意中从指间流过，转眼步入初三，早晚披星戴月，夜里奋笔疾书的时候桌上多了一杯浓浓的核桃粉；为了缓解压力，父亲买来六条金鱼，每晚感到疲惫起身喂鱼时，心中宛若鱼尾在水面扬起丝丝涟漪。

只是作为中学生，我们总是羞涩于表达。就我而言，自己写的文字，从头到尾竟找不到一篇以父母为题，不是不懂爱，只是翻遍记忆却无从下手，怕把人间最可贵的情感写“俗套”。这让我想到《目送》中华安十六岁到美国作交换生，在机场勉强接受母亲拥抱的情景。母亲是忧伤的，但我更愿意相信华安只是和所有同龄的孩子一样，爱，却不知如何言语。

昨天的母亲节，同学们为母亲做了什么呢？不妨送父母一支花吧。上周末，校门口有个花摊，我买了一支带回家，当我递到母亲手中，说“节日快乐”的时候，母亲的脸上泛起了淡淡的红晕，望着父母满足的笑容，像香槟色的玫瑰一样单纯动人。我想，感恩不是轰轰烈烈，不是惊天动地，只要有爱，简简单单就好。

一路走来，在文来不觉已经四年，当年预备年级时对学哥、学姐的仰慕仍历历在目，而自己也已然成了最大的学姐了。四年的文来生活、学习，离不开学校、老师们的精心培育，是老师们的学高、身正，循循善诱，点燃了我们心中的理想和希望，是我们为之不懈奋斗的动力源泉。

同学们，值此之际，也感谢你们四年的朝夕相伴，感谢你们四年的相濡以沫。如今临近中考，为了六月的灿烂，我们并肩拼搏，会记得我们在一起的时光，那时，青春恰好。

当无数的爱聚集、堆砌，如阳光雨露一般滋润生命——生命的品质就这样绽放，值得我们用心感恩。感恩一路有爱，共同走来。

谢谢！我的发言完了。

感恩母亲节班会演讲稿7

亲爱的妈妈：

您好！

在我的印象中，你一直是个爱美又喜欢打扮的女人。不管别人怎么评价你，你只说“我穿是因为我挣”。然而，因为一个信念，你脱下了旧戏服，穿上了灰布。不管别人怎么劝退你，你只说了一句“为了孩子我不累。”。就这样，田里的黄土粉煤灰掩盖了你的美丽容颜，直到你的太阳穴微微结霜，脸微微有条纹，但你还是穿着灰布。但是妈妈，我想说你打扮后很漂亮，但是你穿着布衣让我更喜欢你，更爱我，甚至心疼。

在我的记忆中，我从来没有对你说过“谢谢”或“我爱你”。但是很多次，我一次又一次的咽了下去。感觉好像有什么东西堵住了我的喉咙，我的嘴张开了，但一切都结束了。但是为什么对别人的帮助说谢谢总是那么容易呢？对于你爱的人，你不能总是说出来。也许你给了我太多。怎么才能还清一句谢谢？也许是因为你是我最亲爱的人。一句谢谢怎么表达我对你的感激之情？

去年母亲节，我终于鼓起勇气对你说“母亲节快乐”。然而，即使是这么简单，也让我一次次退缩。当我离开的时候，我投入了你的怀抱。你一直问我怎么了，我哽咽着说不出话来。直到后来，我断断续续地说“妈妈，母亲节快乐！”你讲完后，冷冷立即露出微笑，拍了拍我的肩膀，什么也没说，但我清楚地感到肩膀一阵温暖。我一抬头，你还是笑了。

那是我第一次祝福你。我说完之后，心里立刻涌起了暖意，觉得我们当时的心是相通的。现在回想起来，还是满满的温馨。

如果有人最懂我，那就是你。每次考试不及格，你都不会怪我。你给我的只是鼓励。每次心情不好的时候，总是你第一个发现，给我一些建议。你总能猜出我的心思，但你从来不说出来，只是指引我走向正确的道路。妈妈，非常感谢，感谢您的理解和尊重，让我的心智更加成熟。

谢谢你为我变老，不管你的外表如何，谢谢你为我忍受生活的痛苦，谢谢你为我忍受岁月无情的打击。

我知道一句谢谢不能表达我对你的感激和你对我的爱。你对我无尽的母爱，需要我用一生去回报。我知道我爱你，但这和你爱我不一样。我的爱是小溪，你的爱是海洋。我的快乐是你脸上的微笑，我的痛苦是你眼中深深的悲伤。

我该怎么感谢你？当我来到你身边，我想收获一个春风，但你给了我整个春天。

我该怎么感谢你？我来找你的时候，想捧一堆浪，你却给了我整个海洋。

我该怎么感谢你？我来找你的时候，想摘一片红叶，你却给了我整个枫林。

现在，我唯一能换来你笑容的就是好成绩，我会努力争取这个绝无仅有的机会，不让你失望。让灿烂的笑容永远绽放在你的脸上。

感恩母亲节班会演讲稿8

各位老师，各位同学：

大家好！从我出生的那一刻起，母亲就开始了她作为母亲的伟大使命：无时无刻不在照顾和养育孩子。我生病的时候，妈妈会整夜守在床边；当我因为学习累了，心烦意乱的时候，妈妈会给我一杯热茶，没有任何语言，什么都不会说什么；我过生日的时候，妈妈总是一副那么兴奋和紧张的样子，为我做一切，一年比一年不落后，但是到了我的生日，她从来不为自己做任何事；当我遇到困难和挫折的时候，妈妈会开导我，鼓励我，教我“退一步，开阔眼界”的哲学，教我做人的道理…

啊！妈妈，你就像一杯茶。你在寒夜里喝你的温暖，在孤独里喝你的纯酒精，在泪水里喝你的冷漠，在一生中喝你的关心和温柔。

“羊有恩跪，鸦有孝馈。”妈妈给了我那么多的爱，我一定要报答妈妈，感激妈妈！

母亲就像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，让我们没有风雨也能茁壮成长；妈妈就像一只善良的鸟妈妈，每天用慈爱的手爱抚着我们幼鸟的羽毛，鼓励我们在天空中千里奋战。唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：“惟有多少爱有寸长草，报三春晖。”我们还年轻，得不到任何回报。我们只能感谢母亲贯穿我们生活的每一点，哪怕只是洗脚、捶背、擦桌椅、讲个笑话。我相信这些琐碎的举动一定会抚慰我们母亲疲惫的心。

妈妈，在坎坷的人生旅途上，我会听您的话，好好学习，将来我会成为国家的栋梁。我知道这是对你的奖励！

妈妈，我爱你！

2.母亲节主题班会 篇二

母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国 家的日期并不一样（参见世界各**亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母 亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。

在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的能力，懂事明理，不让 父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传 统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。【班会目的】

1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。

2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。

3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。【班会准备】 资料查找，课件制作 【班会过程】

一、导入

又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？„„母亲的笑容似春风般 和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠„„这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温 暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。

二、知识点化

1、母亲节的由来（请孙同学朗读）

母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜•贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓 励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决 定每年5月的第二个星期日为母亲节。

2、世界上第一张母亲节邮票的来历（请陈同学朗读）

世 界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲 节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同 时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。

3、献给母亲的花——康乃馨（请戴同学朗读）

国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别 致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚 的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。

说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”（同学举手是屈指可数啊，只有几个女生！）不过，没关系，我们可以换用另一种方式。

三、话感恩

这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！（黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜）（陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送）（周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子）（黎同学：我爸爸从来没有打过我）（„„等等其他同学）

无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回 报„„同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。

四、母亲的诠释（同学“小试牛刀”，英语课代表）“M”million代表她给予我们无数的爱 “O”old代表她在渐渐老去 “T”tears代表她为抚育我洒下的泪 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒

“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情

这边用英语字母单词来诠释了世界上最伟大、无私、温暖的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。

五、孝道试卷

1、父母年龄是多大？

2、父母生日是哪天？

3、父母身高是多少？

4、父母腰围有多大？

5、父母穿多大号鞋？

6、父母喜欢穿什么颜色的衣服？

7、父母身体健康吗？

8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃？

9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电话给他们吗？

10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗？

每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。„„好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少？谁来说说看你的答案。（同学1：腰围不知道）（同学2：父母的鞋码不知道）（同学3：身高不知道）（„„等等其他同学）

看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢？同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢？此时，有没有什么话要对自己的妈妈说？

六、真心话大冒险

1、最想和妈妈说的话

2、你准备如何报答母亲

（左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。）

11、父母有哪些兴趣爱好？

12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么？

13、为父母洗过头和脚吗？

14、常顶撞父母吗？

15、常让父母为你操心吗？

16、父母不高兴你会哄他们开心吗？

17、常抱怨父母没本事吗？

18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗？

19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？ 20、父母老了你嫌弃他们吗？（朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。）（徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。）（戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。）

（李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。）（代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。）（褚同学：多说“对不起”和“谢谢”）（„„等等其他同学）

同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱！

七、颂感恩

常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。

心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存 感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代 代相传吧！

“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束！【效果反思】

通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节——一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。

虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。

从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身 的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福；一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲 的关怀与温情；一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面；一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。

3.母亲节主题班会方案 篇三

宣布主题班会开始。

一、班会目的：

1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。

二、计划

主持人开场白

进行感恩母亲节照片展。（洗脚照）

观看MV母亲。

与母亲做游戏，增进亲子感情。（主）占大部分时间

让大家搜集感人的故事，并在班会上讲。

让同学们了解母亲节。

讲一讲自己和母亲的故事

主持：xx、xx。

摄像：xx、xx。

照相：xx、xx。

幻灯制作与筹备：xx

4.母亲节主题班会设计 篇四

一（4）班

一、活动目的：

1.以母亲节为契机对学生开展感恩教育，通过班会形式，让学生们知道，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。了解在平时的生活中，妈妈为我们所付出的一切。

2.通过活动，让孩子们学会感激、敬爱自己的妈妈。

3.用实际行动回报妈妈的爱。

二、活动主题：感谢母亲的辛勤培育，祝妈妈母亲节快乐！

三、活动准备：

1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》

2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》。

3、讲妈妈关心自己的故事。

四、活动要求：

1.为妈妈.送一枝美丽的康乃馨,祝妈妈们节日快乐！2.和爸爸共同筹划节日安排；

3.亲手为妈妈制作卡片、礼物,写上夸夸妈妈的心里话，送给妈妈。4.为妈妈打水洗脚、按摩身体，用自己的行动表达感恩之心。

5.努力学习，认真答卷，细致检查，在验收中取得好成绩，将一份写满你进步与成长的试卷送给妈妈。

五、活动开始：

师：同学们老师先请大家再来一起看看一个故事！（观看《小乌鸦爱妈妈》）

师：你觉得这是一只怎样的乌鸦？（指名回答）大家说得真好！师：你知道5月里最令人感动的节日是什么吗？（母亲节）[看课件，了解母亲节的来历。] 中队长宣布一年级4班“妈妈，我爱您”主题班会现在开始。（甲）走过春秋，走过冬夏，是妈妈的爱，孕育了我们宝贵的生命；（乙）是妈妈的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。（合）今天，就让我们一起向她们说一声： 妈妈，我爱您。

（甲）多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。（乙）三百六十五个日夜，三百六十五份关爱，我们的成长凝注了您多少心血„„

师：妈妈的爱说不尽，道不完。谁来讲讲妈妈对你的关爱？ 事先指定的学生深情描述：

1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。

2、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。

3、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着。

4、妈妈每年都给我过生日，可自己却很少过生日。

5、我的妈妈十分爱我，当我晚上睡觉的时候，妈妈会帮我把被子盖好。当我冷的时候，妈妈会帮我倒上一杯热水。妈妈为我做了许多件事。有一次我生病时，妈妈不顾上班的劳累把我送到医院。看我生病她着急得都哭了。

6、妈妈在我想吃鱼的时候，总是帮我买好，而且吃鱼的时侯，总是帮我把鱼骨头拿掉，再把鱼给我吃。欣赏小品《乐乐这样做，对吗？》 指生回答，乐乐应该怎样做？

（甲）为了孩子，妈妈操碎了心。今天，就让我们为亲爱的妈妈高歌一曲！（合）请听《世上只有妈妈好》。学生表演唱

（甲）歌声唱不完妈妈对我们的爱，（乙）歌声唱不完我们对妈妈的感谢。

（师）是啊，悠悠寸草心，愿报三春晖。那在即将到来的母亲节里你最想对你的妈妈说些什么，做些什么呢？（指名回答）（甲）妈妈的爱是和风细雨，（乙）妈妈的爱是阳光雨露。

（师）亲爱的同学们，让我们一起为妈妈送上节日的祝福吧，愿妈妈健康、快乐、美丽、幸福„„

播放歌曲《只要妈妈露笑脸》，全班齐唱。（甲）一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心，（乙）一句祝福，一束鲜花，表达感恩之心。小朋友，在母亲节那天，你会怎样祝贺妈妈？ 学生自由说。

（师）老师为同学提供母亲节活动计划。（大屏幕展示）

1.亲手为妈妈制作卡片、礼物,写上夸夸妈妈的心里话，送给妈妈。母亲节当天为妈妈送上水晶手链、一枝美丽的康乃馨,祝妈妈节日快乐！

2.和爸爸共同筹划节日安排，让妈妈度过一个快乐难忘的母亲节，真实的感受到孩子的成长。

3.为妈妈打水洗脚、按摩身体，用自己的行动表达感恩之心。

4.努力学习，认真答卷，细致检查，在验收中取得好成绩，将一份写满你进步与成长的试卷送给妈妈。（甲）我们沐浴着爱的阳光长大，（乙）我们滋润着人间的真情成长。齐读：

亲爱的妈妈，哺育我长大，扶我学走路，教我学说话。

为了我勤劳，总把我牵挂。

我爱好妈妈，我爱我的家。

主持人宣布《我爱妈妈》主题班会到此结束。

5.母亲节班会主持词 篇五

——启航班母亲节主题活动主持词 甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.甲：经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.乙：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心.甲：亲爱的同学们，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之际，我们启航班一起来感恩母亲吧！

乙：让我们大声的告诉母亲：

齐：妈妈，过—-节—-啦！妈妈，我爱你~~

甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

乙： 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

甲：妈妈对我们爱的形式很多，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？

（指名回答，多找几人）

【甲乙看幻灯片说，一人一张。】

乙：妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为我们付出了这么多，那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？怎样让妈妈感受我们的关心？

（指名回答）

甲：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。

乙：现在请同学们拿出自己精心准备的礼物送给自己的妈妈，并给妈妈一个深情的拥抱！好吗？

（学生送礼物）

甲：收到孩子精心准备的礼物，妈妈有什么想对孩子说的？（每位家长送给自己的孩子一句话）

乙：今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

甲：现在请同学猛跟我一起宣誓，播放课件：誓词

甲：感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长； 乙：感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；

甲：感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。乙：感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！（学生一起宣誓）

教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。最后老师送给大家一首诗《游子吟》。（齐诵）

甲：最后祝所有的妈妈平安、健康、快乐。

6.母亲节主题班会总结 篇六

为弘扬中华民族传统美德，增强学生感恩意识，近日，烟台开发区第六小学开展了“母亲节”系列感恩教育活动。

班会上，该校各班班主任为学生讲述母亲节的由来，让学生回忆生活中母亲对自己无微不至的关爱，讲述母亲为家庭作出的贡献，感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛，感受母爱的伟大和无私。综合实践课上，该校各小组以“感恩母亲”为主题开展系列活动，丝袜花、刺绣、布艺小组动手为母亲制作小礼物;绘画、折纸、七巧板等小组为母亲制作精美贺卡;美食小组则以一顿亲自下厨准备的美味回报母亲的养育之恩……学生们用多种形式表达了对母亲、对长辈的感激、尊敬和爱意。

同时，该校还发出号召，希望学生们在生活中，主动给母亲道一声祝福，用为母亲做一些力所能及的家务、为母亲捶一捶背、和母亲进行一次交心的谈话、送给母亲一个深情的拥抱等行动来回报母亲对自己的恩情。

7.初二班会课母亲节 篇七

1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。

2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。

3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。

【班会准备】 资料查找，课件制作 【班会过程】

一、导入

又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?……母亲的笑容似春风般 和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温 暖、浓厚、淳美了吗?今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。 二、知识点化 1、母亲节的由来(请丁同学朗读)

母亲节起源于美国。195月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓 励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处

游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决 定每年5月的第二个星期日为母亲节。 2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读)

世 界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲 节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国著名画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同 时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。

3、献给母亲的花——康乃馨(请林同学朗读) 国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别 致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿;粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽;白色的康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚 的谢意;黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。 说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学举手是屈指可数啊，只有几个女生!)不过，没关系，我们可以换用另一种方式。

三、话感恩

这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享! (黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜)

(陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送)

8.母亲节主题班会教案 篇八

常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。

心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧!

“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束!

附歌词：《感恩的心》

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜

《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!

《世上只有妈妈好》

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找?

【效果反思】

通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节——一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。

虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。

从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福;一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲的关怀与温情;一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。

相信在这节课之后，“母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。”

★ 母亲节主题班会

★ 通用母亲节主题班会主持词

★ 主题班会方案母亲节方案

★ 班会主题教案

★ 主题班会教案

9.母亲节主题班会课教案 篇九

重坊中心小学

五年级二班

【设计思想】

通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使学生懂得感恩母亲。

【教学目标】

1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。

3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。

【教学过程】

一、朗诵诗歌

记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。

在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到“妈妈”或“母亲”的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。

二、品味故事

苹果树的故事

有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。每天，小男孩都会来和它玩。

他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林之王。他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。有时，他们会一起玩捉迷藏。

当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。

随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。有一天，男孩出现了。苹果树说：“来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。”男孩说：“我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗？”苹果树说：“很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。”

男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。苹果树很高兴。

男孩又消失了很久，苹果树很伤心。一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说：“来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。”男孩说：“我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗？”苹果树说：“很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。不过 你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。”

男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。苹果树很高兴。

又是很长时间过去了，男孩一直没出现。等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。它轻轻说：“来吧，我们一起玩。”男孩说：“我太老了，也没心情玩。我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗？”苹果树说：“那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。”

于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。苹果树很高兴，但并不是真的非常高兴。

时间又过去了许久，男孩再次回来了。苹果树说：“很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。”男孩说：“我的牙齿已经咬不动苹果了。”“我没有树枝，你不能打秋千了。” “我已经太老，打不动了。”“我没有树干，你不能爬上来了。” “我已经太累，爬不动了。”苹果树叹了口气：“我真的很遗憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很抱歉……”

男孩说：“我现在也不需要什么了，只想在一个安静的地方坐坐，休息一下，我太累了。”

“这样呀？”苹果树马上尽力挺挺身子，说道：“来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。”

男孩坐下来了 , 苹果树很高兴…… 听完这个故事你们想到了些什么？ 请同学说说自己的母亲。

可以说你印象最深刻的一件事，或对你最大的影响。

也可以说说母亲工作的艰辛。也可以说说母亲对你的照顾等！

三、表演小品

请包家威等同学表演《母亲》

看完表演后让学生发表看法，让学生想一想平时有没有这样做？

四、赞美母亲

汶川地震中的母亲

抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。救援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花

的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看完短信的人口里默默的念着：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！”

请学生用一些形容词，对这个母亲进行描述。

五、诠释母亲

英文MOTHER（母亲）的诠释

M（many）妈妈给了我很多很多

O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T（tears）您为我流过不少泪

H（heart）您有一颗慈祥温暖的心

E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

R（right）您从不欺骗我们,为我们指出正确的道路.亲情，有一种奇妙无比的力量，世间的每一个人无不对亲情深深在意。

六、感恩母亲

1、平时帮母亲做家务

让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务？以后要多帮母亲做哪些家务？

2、母亲的生日

提问同学，知不知道母亲的生日？

母亲生日的时候你会做什么事让母亲开心？

3、母亲节

除了母亲的生日，还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱，哪是什么？ 每年5月的

10、做一顿可口的饭菜

4、学好本领

我们现在是一名学生，我们最大的任务是学习，在学校我们学好文化知识，强化专业技能，将来成为一名会计师，有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作能力的时候才能更好的照顾她。

七、小结

我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的

学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量

学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声--“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

八、合唱

《感恩的心》请张梦鑫等五个同学带领同学一起做手语，在深情的歌声中结束本节班会。

九、周记《我的母亲》

10.母亲节主题班会策划 篇十

——对母亲的感恩寄语

一、活动目标：

（1）通过本次活动让学生懂得疼爱自己的爸爸妈妈；

(2)让同学们关爱父母、理解父母，更加懂得珍惜亲情。

二、活动名称：

感恩母亲——对母亲的感恩寄语

三、活动时间：

5月8日19：00·20：00

四、活动地点：

5#302

五、活动参与人员

10信管1班全体同学

六、活动过程：

（1）开场：萨克斯独奏《世上只有妈妈好》/《母亲》

（2）学生代表朗诵诗歌

（3）播放《一次让万人感动的家长会》，随机抽取在场观看的同学，互相交流感受，倾听、诉说

（4）亲子活动：齐心协力（班级内部同学客串）

父母与子女，用背把气球从出发点运目的地，然后放下，回到出发点。

游戏规则：

1、气球不能弄坏，如果弄坏了就得回到起点再来。

2、必须是背靠背的背着走，不能用任何部位去碰到气球。

3、哪一组运的气球最多，哪组就是亲情冠军。

（5）家长、子女互动环节

1、说出自己想说的话：事先准备好每人的寄语，在互动环节开始，随机抽取一位同学。用手机拨通该同学母亲的电话，由该同学和本班同学共同完成祝福

2、猜谜语：在互动环节随机抽取一位同学。用手机拨通该同学母亲的电话，由该生出谜语，母亲猜出答案

3、因参与上面互动环节活动的同学是少数，其他同学以短信形式送达祝福

（6）李虹阳、程隽合唱《感恩的心》

七、活动人员安排细则：

1、总负责：强志成

2、李小芳：小礼品购买、清场

3、程隽：班级布置

4、安壮：音响租借

5、强志成：借教室、放PPT

6、陈瑛楠、盛晨：主持人

7、石棕元：音效控制

八、注意事项：

1、模拟游戏环节提前通知，安排分组，两人一组，自由搭配

2、按时到达活动现场

3、班级同学严格按照活动安排积极参与