物流企业实践心得体会

物流企业实践心得体会（精选10篇）

1.物流企业实践心得体会 篇一

【导语】：这次物流社会实践分为两个阶段进行，第一阶段是模拟训练，第二阶段是参观考察。第一星期的社会实践在管理系的商务实验室进行，主要是利用第三方物流软件，模拟物流公司的运营，以便让我们掌握物流公司内部运营的程序和细节;第二个星期是在指导老师的带领下去宅急送快运股份有限公司哈尔滨分公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司以及东北林业大学物流实验室进行参观社会实践，实地了解物流公司的操作过程与方法，了解大型企业内部生产物流的操作。

通过两个星期的社会实践我的收获颇丰，不仅接触和了解到了许多物流课本上所没有的东西，也学习到了许多专业的、实用的物流知识，丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富。以下是我就本次社会实践的总结。

社会实践内容

在参观武汉XX物流配送中心之前，接待人员首先向我们介绍了仓库占地面积、

2.物流企业实践心得体会 篇二

随着新形势的发展,现今物流企业之间的竞争已经彻底改变了以往传统的模式。传统的物流企业管理方式存在一定的局限性和弊端,所以,物流应用供应链管理方式就从很大程度上有效地改变了以往物流企业管理中的缺陷,供应链管理影响着企业之间的竞争是否可以取胜,同时供应链也决定着企业的管理效率是否能够得到提升。由此可见,企业之间的竞争如今已经成为了供应链之间的竞争。

我国物流市场已经成为了买方的市场,市场上充斥着各种中小型的物流企业与个体运输户,为了适应市场发展的需求,有许多的生产企业建立了自己的物流配货中心,同质化的现象越来越严重,恶性的竞争又时常发生,这对物流这一行业产生了很大的冲击。另一个方面,有许多国际比较大型的物流企业开始急剧的侵占我国物流的市场,他们在设备、资金、人员的配备上都有很大的优势,这又对国内的物流企业产生了巨大的冲击。对于目前行业竞争的激烈局面,企业要想在残酷的竞争中实现长远发展,并在行业内占有一席之地,不仅要做到自力更生,积累经验教训,提高经营效率,有效降低生产成本,还要将管理方向转向供应链,使得管理层次更加清晰和具有可变性,从而有效提升市场应对各种变化的能力。以往的物流企业不能再以落后的思维面对全新的竞争方式,要做到逐步实现供应链管理,同时,以如今的市场运营模式为基础,以现代存储配送方式作为落脚点,以信息技术的综合运用作为支撑,更好地推进自身物流的系统化、整体化。这样才能够从根本上提高自己的核心竞争力,在激烈的市场竞争中立于不败之地。

1 传统物流管理的弊端

1.1 库存量大

传统供应链上的库存缓冲,使得制造商和零售商都存有某些产品的库存,而这正是造成供应链上其他环节缺货的原因。在供应链上,如果各个企业的仓储和存货点不一致,库存问题就会扩大。由于供应链的每个参与方都有库存,再加上库存管理的失误和供应链上各环节的相互影响,当货物到达供应链的最后一个环节时,库存水平与实际的货物需求之间就几乎毫无关系了。

1.2 反应慢

传统市场配送渠道的松散是固有的,由于供应链上在定货过程的脱节,不可能满足热销产品的销售需求。

1.3 业务处理滞后

传统的物流管理处理产品的方式单一,如果企业关于挥发性产品和非挥发性产品的库存水平相似,并通过同一种物流网络对它们进行分发时,就会导致货物周转和循环缓慢。

2 供应链管理的含义及优势

2.1 供应链管理含义

通过对资金流、信息流和物流的控制,首先要对原料进行采购,目的是为了能够制作完最终的产品,然后可以利用其它的手段建立起一支广泛的交际网,将产品销售出去,达到让消费者满意的目的,以此同时,还要注意将供应商和零售商这些客户组合成一个功能网络。这个结构的网络并不是供应商和客户最终的信息链,它暂时仅仅只是一条增值链,在这个过程中,物料在供应链上的加工或是运输等程序都会相应得到增值,这样企业就会收获更多的利益,同时也在无形中增强了企业的竞争力,延长了生命力。供应链管理在实质上其实是一种集中性的管理方式,它的基本职能就是物料从供应商那里一直到用户处的一种物流计划,也可以说是一种控制手段,同时供应链管理也是信息流和物流同合作关系的用户之间联结关系时进行规划的流程。这其中就包含了很多方面,有订货、库存、运输等。供应链的管理尤其基本的侧重点,就是它的管理一定要将总的物流成本和客户之间的关系协调好,同时还要将供应链的有关部门统一管理,让他们能彼此配合,只有这样才能够最大限度地使供应链发挥出应有的作用,只有这样才能够使采用供应链管理方法的企业获得更大的利益。

物流的供应链管理应该是以物流为对象的管理,他是以所有物流活动的一体化管理为整个供应链的。物流供应链的管理目标是根据物流在整个供应链的重要性,降低物流的水平,提高服务的质量,降低库存来决定的。通过供应链中各种资源运作的效率完成供应链的整体目标。这样,就赋予了经营者更大的能力来适应市场的变化,并且能够对市场的新动态及时做出反应,从而做到物尽其用,货畅其流。

2.2 供应链管理的优势

2.2.1 能够使物流系统无缝连接

无缝连接是能够使供应链获得协调运作的前提和条件。如果物流链不能够无缝连接,需要运输的货物没有在约定的日期送到,顾客的需要就不能够在第一时间得到满足,一些保存性较差的货物会变质,采购货物的质量也会在运输的途中受阻,这就使供应链的合作大打折扣,也会使顾客对物流公司失去信心,最后取消合作。严重的影响企业的信誉。

2.2.2 缩短处理订单的周期

怎样才能使生产周期缩短?美国有专业的学者对这个问题进行过专业的论述,他提出,物流企业应用供应链管理能够有效的使生产产品的周期大大缩短。另外,美国的权威组织也曾对供应链的管理数据进行了认真统计,经过统计的结果显示,通过供应链管理的实施能够使订单的周期控制在3~4天,这样的数据就证明了通过供应链管理能够使时间相对以往减少了30%左右。这是一个完全奇迹般的突破。

2.2.3 使服务水平得到提高

物流企业通过实施供应链管理措施,企业不仅能够对客户的需求有了进一步的了解,同时对市场的发展形势也进一步的熟知,同时还能够确定需求量,这就使得企业的供应活动能够超越市场的真正需求。这里要特别强调的是,在供应链管理的基础上,一定要确保物流的畅通运作,这样的目的是能够使企业的竞争力得到提高,使企业能够尽快的获得更多的市场信息,能够对客户的需求进一步了解。这样也使企业的服务质量得到了提高,使企业获得更好的知名度,立足于市场。

以上的各项措施都是以提高企业的综合竞争能力和企业的信誉度与知名度为前提的,在激烈的市场竞争中,只有从根本上提高自己企业的硬件与软件才可以使企业在竞争浪潮中立于不败之地。

3 传统物流业向现代供应链管理转变的客观性和方式

3.1 发展现代供应链管理具有客观性

①现代物流在经济社会发展中占据重要地位。因为一直以来只看重生产过程,忽视流通过程,使得物流发展远远落后于经济的整体发展,通过促进供应链的进步不完善和发展,带动贸易增长,降低流通费率,成为我国物流业的必要目标。

②供应链管理能够为企业获得利润,它在提高功效,减少生产资料损耗上起到一定的促进作用。现代物流通过集中管理和专业化服务,能够有效地减少采购费用,增加企业各项设施的使用,减少设备折旧,从而进一步为企业节约开支,增加企业盈利。

③供应链管理对提高企业竞争有很大作用。

3.2 向供应链管理转变的方式

①建立供应链的信息管理系统。通过信息系统对供应链各环节的有效控制,使得企业在对物流供应链的各项决策过程获得有效依据。

②进一步完善企业的服务网络。物流服务保证了客户商品利用的可能性,其最主要的目的就是想顾客之所想,做顾客之所要,进一步提升服务质量,对于顾客的多种需求,尽一切可能满足顾客欲望,只有这样才能在激烈的竞争环境中,真正地使传统的物流业服务向增值性服务的转型。

③运用现代物流信息系统。完备的物流硬件设施和较高的信息技术水平对企业供应链管理有着积极的促进作用。高信息化的仓储设备,全自动化的供应链系统各环节等技术的应用为现代化物流中心、仓储中心的建立提供了重要的软硬件保障。

④加强供应链管理相关技术人员的技能水平。各专业领域技术人才在当今时代的企业中发挥着不可替代的作用,甚至是企业未来发展的关键所在。供应链管理需要不同领域技术人才协同配合,实现整个供应链的一体化,所以涉及供应链的企业的领导者应该具备更多相关技术能力和经验。企业要想在供应链管理上真正能为公司提高整体运营效率,降低物流成本,必须加大对供应链各个环节的相关技术人才的培养。人才是企业持续发展的永恒主题。特别是对一个新兴行业来说,人才的技能水平就显得格外重要。企业在未来供应链管理上如何提升技术人员的专业水平,如何留住人才,是管理层应该得到重视的问题。此外,相关领域的经验积累也是企业完成向现代供应链管理转变不可忽视的方面。

4 传统物流向供应链管理转型的对策及发展展望

目前物流市场的需求小于现有物流企业能提供的供给,传统物流企业的服务质量和功能已经跟不上市场的需求。因此,第三方的物流企业可以根据企业本身所拥有的专业技术水平高、网点覆盖面大,服务质量高的特点和优势,将自身业务的着力点置于物资的运输、分配、协调上,尽早地组建以运输、协调、分配货物为主的存储配送集聚园区,使得第三方的物流企业能够更好地与其他企业的供应链相协调,在日后的激烈竞争中能够占据主动。在当前物流企业配送的问题上,我们的目标就是用新型的物流配送模式并根据客户需求,不断开拓新的业务。在国内,以往的物流行业竞争激烈,企业人才层次不高,技术创新能力不强,导致企业竞争能力不强,使得企业在留住已有的顾客群方面显得格外重视,并且在留住客户的前提下,积极与客户开展合作,能成为供应链的合作伙伴,取得双赢的效果,与客户分享合作红利。

经济全球化的今天,物流业已经成为世界发展前景最好的行业之一,发展国际化的现代物流产业不仅是实现经济又好又快发展的重要保证,而且是满足人民群众日益增长的物质文化需要的重要基础。未来企业与企业之间的发展合作与竞争,地区与地区之间的协调发展,乃至国与国之间的经贸往来,都将以供应链为基础和桥梁。所以,供应链的发展和管理应得到国家层面的重视,国家应出台相应政策,鼓励物流企业发展,特别是民营中小企业的发展,同时重视人才培养和相关网络设施,公路铁路等基础配套设施的完善。相信在国家和社会的共同努力之下,物流业不仅会完成向现代供应链管理转变,还会成为未来经济发展的新引擎。

5 优化供应链管理方案

5.1 加强供应链的整体性

在当前竞争越发激烈的市场环境下,物流企业在供应链管理方面必须首先加强供应链的整体性,提升应对各种风险的能力。其中库存作为企业在日常经济活动中不可避免地会遇到的一个问题,它不仅影响到供应链中企业在某一个节点的成本和运作效率,而且制约着整个供应链的综合成本和总体竞争优势。因此在供应链宏观管理和业务流程构建方面,要进一步提高供应链各环节的整体性,各节点要站在战略的高度来深刻认识企业的库存问题,避免出现各自为政的局面,从全局利益出发,在信息共享、利益均沾和风险共担的原则下,共同做好供应链管理工作,优化各环节库存,切实提高管理的效益。

5.2 建立沟通机制和信息共享平台

加强沟通和协调对于物流企业的整个供应链的运行来说都具有十分重要的作用和意义,在现代物流企业管理方面更是如此。在供应链模式下,各节点成员要在更大的范围内开展深度合作,减少彼此之间的矛盾和分歧,建立定期协调和沟通机制,促进各种矛盾和问题的有效解决;在信息共享方面,有积极构建一个统一的平台,将整个供应链的需求预测、库存状态和生产计划等信息及时共享出来,提高信息的时效性和利用率,为整个供应链管理在决策制定方面提高足够有效的参考资料,对市场额波动变化做出及时的响应,从而在一定程度上提高库存管理的质量。

5.3 完善业务量预测控制策略

市场经济的一大特点就是企业关注焦点的变化,具体来说由过去的以产品本身为主,转移到了顾客这个最大的焦点上来,并且更加准确及时地把握消费者的需要变化,做出相应的预测。这种思想不仅仅是当前企业发展的最大驱动力之一,也是在供应链模式下,物流企业优化供应链产品及业务供给的关键手段。同时,由于技术的不断发展,使得物流企业的运作效率和产品流通速度都得到了极大的提升,产品周期的缩短和市场竞争的加剧都为物流企业的经营和管理活动提出了更高的要求,为了更好地提高供应链管理的质量,物流企业需要进一步丰富自身的精力量预测及控制策略,加强在需求预测方面的协调性,在供应链中各节点协调同步的基础上来提高需求预测的精度,从而做到合理管控,提高产品及服务供应效率。

5.4 创新观念,注重企业物流管理

供应链管理环境下企业物流管理的目标是实现在向客户提供满意物流服务的同时,尽量地降低物流成本,而要实现这样的目标必须要求企业从战略层面上去认识供应链物流管理,把做好供应链的物流管理当成企业的战略来抓。因此,对于企业管理者来说,必须给予供应链物流管理足够的重视,同时积极和其他企业展开合作,形成物流战略联盟,避免在激烈的市场竞争中被淘汰。此外,还要树立以用户需求为核心的企业物流服务理念,将客户服务取代传统的经济效益最大化作为物流管理创新的原动力。并且付诸行动,在运输、配送、仓库存储等具体物流内容上不断创新,通过提供顾客所期望的服务,在积极追求自身交易扩大的同时,强调与竞争对手的差异化。在供应链管理环境下,物流管理既要快速适应客户需求的变化,又要不断引领客户需求。

6 案例分析

6.1 项目简介

本文以和黄天百物流有限公司在其上海运作中心所运作的Nutirica项目为例,分析我国第三方物流企业在提升核心企业供应链管理能力中的作为。和黄天百物流与纽迪西亚公司于2002年8月开始合作关系。和黄天百物流主要负责纽迪西亚公司成品端的销售物流,也就是纽迪西亚产品在全国范围内的配送业务。纽迪西亚公司将销售端的物流业务(包括仓储和运输)完全外包给了和黄天百。和黄天百物流公司在合作之初,详细了解了纽迪西亚产品的生产、仓储条件、产品特色等,以及主要分销地、生产计划、销售预测等。然后就根据这些情况,在上海、广州、北京设立了3个RDC,以供产品中转。Nutirica的生产工厂在黑龙江的齐齐哈尔市。项目运作范围示意图1所示。

在这个项目中,所有的产成品利用铁路从齐齐哈尔运到上海、广州、北京三地RDC,然后再从RDC送到Nutirica分销商处。和黄天百物流在这个项目上不具有物流资产,仓库、运力都是外协而来。仓库是租借上海商业物流中心的。运力方面,铁路运输外协给北京光正运输公司,由他们全权负责铁路运输;在广州RDC,配送任务就外协给了天津中通物流:上海RDC的配送则是外包给上海映星货运公司;北京RDC的配送同样交给北京光正。和黄天百所具有的只是人力资产以及管理资产。这样极大的减少了物流企业资本占用节省更多资金与人力成本。项目运行程序如图2。

6.2 和黄天百运行此项目的效益分析

和黄天百通过运行此项目的供应链管理相比传统物流企业在如下方面大幅提高效益:

①货物准时送达率由传统物流企业平均90%左右提升到大于98%。

②运输途中货物损失率由传统物流企业的≤0.5%提升到≤0.05%。

③送货准确率由传统物流企业的≥93%提升到≥99.7%。

④由于和黄天百采用供应链管理模式运行,掌握着物流运输每个环节的重要信息,在仓储、运输环节大量外包使得企业节省6000余万的建设资金以及300人左右的人力,为企业节省大量财力提高了企业经济效益。

7 结束语

传统物流企业在应用供应链管理模式后扩大了原有物流系统,并超越了物流本身,使企业反应速度更快,服务功能更系统化,手段更现代化而且形成一种组织,这对于物流企业的生存和发展起着至关重要的作用。在经济全球化的大背景下,物流企业要注意结合自身的实际情况和市场发展的特点,积极构建完善的供应链模式,重点是要做好供应链中各节点的整体协调和沟通工作,加强供应链管理,为产品流通和企业发展提供更加顺畅、合理的运行轨道,切实促进企业各种战略目标的实现。

参考文献

[1]王超.供应链管理环境下第三方物流的作用分析及实践研究[D].东北大学,2005.

[2]张伟.基于供应链的第三方物流供应商选择研究[D].西安理工大学,2005.

3.物流企业实践心得体会 篇三

【关键词】转型时期；物流企业；人力资源；管理

传统运输、仓储、货代企业实行功能整合和服务延伸，加快向现代物流企业转型，现在物流植根于传统的物资部门又有与其有本质的区别。现在物流企业将运筹学、统计学、预测学、期货理论等引入了物流管理中，从一个劳动密集型企业逐渐转变为智力密集型、资金密集型企业，与传统的物资企业有许多不同，物流企业的发展更多地取决于领导班子的思路、骨干员工的才干和全体员工的勤奋和忠诚。

目前，我国物流业的总体水平仍然偏低，还存在一些突出问题，特别是物流技术、人才培养和物流标准还不能完全满足需要，物流服务的组织化和集约化程度不高。

美国奥尔良大学进行了一项为期20年的全美物流职业类型调查，该调查报告指出，在被调查的物流业管理者中，92%具有学士学位，41%具有硕士学位，22%具有从业资格证书。其中，本科生的专业结构为：物流专业占12%，商科专业占52%，工程类专业占23%，其它专业占13%；而研究生的专业结构为：物流专业占13%，商科专业占73%，工程类专业占12%，其它专业占2%。对比我国物流行业具有中专以上学历的人才仅占该行业总人数的7.5%；在高等院校中，开设物流课程或设置物流专业的高校有10所左右，仅占我国高等院校总数的1%左右；硕士教育刚刚起步，博士教育远未开始。由此可见，我国物流企业人力资源学历较低，这将会影响到人员素质，从而对我国物流企业参与国际竞争带来巨大挑战。

过去计划经济时期，经济的主要特征是短缺经济，物资匮乏、材料紧张，采购员需要极强的公关能力去为单位活动紧俏物资、设备及材料。现在市场经济发展，物资极大丰富，许多行业出现了产能过剩，采购员需要更多的是政治素质和业务能力。需要物流企业和高层管理者更多是对材料物资的价格走势，供求关系的判断和物流的科学配送，运输途径的优化的研究和设计。

在短缺经济时期，物资匮乏，品种单一，运输单位和途径选择的余地不多。而现在物资极大的丰富，品种繁多，门类齐全，运输方式多样，在生产过程中，各种排列组合方式多种多样，其结果也大相径庭，生产产品的成本也就差异很大，而物资设备又占工程项目的成本的70%～80%，成为左右项目盈亏的关键项，进一步凸显物流人才的重要性。

现代物流是人类社会发展的产物，其核心竞争力集中在反映以市场开发能力为标志的物流能力上，而人力资源是打造核心竞争力的关键因素之一，因此，培育训练有素的人力资源对推动现代物流发展有重要影响，把控企业的成本和效益，确立企业发展方向和运营策略十分关键。

物流企业在原来的采购人才、营销人才和仓储人才的基础上，急需决策和管理型人才、知识型人才、网络型人才。知识型人才：知识化改变了衡量企业财富的标准和竞争规则。知识是企业的战略资产，物流企业拥有的创新知识已成为不断推动企业提高生产率、创造持久竞争优势的源泉。是一个不断优化的、统一的、快速的、高效的合成和运转的“三维”立交式“高速公路”。现代物流是科技含量很高的行业，它的发展离不开懂信息技术与物流技术的高层次和富于经验的专业人员。

网络型人才：随着电子商务的兴起，人们的消费需求日益倾向于个性化、方便化，相应的配送等物流服务的需求将增加。网络化的发展改变了传统的时空观念，创造了一个不受地理边界限制与束缚的全球工作环境和视野。新技术的飞速发展不仅提高了物流企业的经营生产效率，大大降低了交易费用，而且对物流企业管理方式也产生了巨大的冲击，如计算机系统的运用，客观上重新分配了企业的内部权力；通讯手段和网络技术的发展，使顾客和员工能在获得更多相关信息基础上，提高反应速度和灵活性，创造更多的机会。

全球化已彻底改变了竞争边界，使物流企业同时面临国内、国外两个市场的挑战。为在全球化背景下获取竞争优势，决策者的视野和判断是企业生存的关键，是决定企业生存和命运的第一要素。

物流企业人力资源量上不足。目前，我国物流企业从业人员的待遇一直处于中下水平，物流企业在长期发展中思想观念一直比较落后，自身发展的意识淡薄，忽视对人才的引进，因而长期得不到人才的补充，使得整个行业不可避免地出现知识老化和人才缺乏的状况。

物流企业人力资源素质上不高。物流企业的人才培养力度不够，员工的后期教育投入过少。目前还有相当多的物流从业人员对现代物流概念缺乏深刻理解和完整认识，很多人仍然持有物流就是“物资流通”，或物流就是“储运”的错误观点。而现代人才管理把人才看作资源，人好比蓄电池，需要不断对其充电，他也才能不断放电。据了解，这些都反映出许多企业缺乏对员工后期知识培训和再教育的必要人力资源投入。完善员工的知识结构，才能将员工的个人能力及综合素质转化为企业的资源和人力资本。

现代物流企业应该是期货加物流配送，才能把握市场瞬息万变的变化，把握价格走势，合理设置仓储区域和配送途径，实现利润最大化，因此需要物流企业人力资源部门做好以下几方面的工作：

（1）培养员工对企业的忠诚度。这是物流企业的首要条件，物流企业许多情况是员工独立工作，接触是大量的资金和物资，感受到的形形色色的诱惑，像富士通这样管理严格的企业在物资采购等方面都出现问题，说明员工忠于企业是多么的重要，忠诚能干的员工是企业最宝贵的财富。（2）加快人才结构和员工素质调整和提高。传统的物资部门和企业要转变成为现代物流企业，还有许多事情要做，还有很长的路要走。加强员工的业务培训、素质培训非常重要。要加强期货知识的培养、运筹学的学习、计算机操作能力的普及。培养熟悉国际、国内两个物流市场的高级人才，让自己的物流企业成为大海中的一个舢板，战胜惊涛骇浪，永不沉没。（3）建立以绩效激励为机制的分配制度。当今企业第一是人才，第二是企业文化，第三就是分配制度。三者相辅相成，互相影响，缺一不可。物流企业工作量的弹性很大，许多方面，不宜为管理者所掌握，所以建立以绩效为基础的分配制度十分必要，通过以绩效为主，阶段年功工资为辅的工资体系，可以有效激励员工奋发努力，长期努力为企业工作贡献的氛围。（4）科学合理设计晋升选拔通道。根据马斯洛的需求理论学说。人在不同时期、不同阶段，需求是不一样的，只有设置科学合理的薪酬制度，合理的晋升渠道，才能人尽其才，各展其能，一个基本的原则就是“力入一孔，利出一孔”，员工在职业生涯，事业发展上良性竞争，心服口服，变伯乐相马为马场赛马的现代人才竞争机制。（5）确立高端管理人才股份期权的期薪制度。高端管理人才一定要建立建立股份为辅的期薪制度，才能避免高级管理人员的短期行为和求稳怕乱心理，通过激励挖掘核心层的工作积极性和创造力，增强他们的责任感，把企业带到一个新的高度和层次。

4.企业实践心得体会 篇四

只有通过一定的实践，才能学到书本上没有的知识，使人的总体能力得到提升。下面是小编为大家带来的企业实践心得体会，欢迎浏览。

第一篇：企业实践心得体会

时间飞速，在xx公司实习居然都已经接近尾声了!这一个多月时间，我很庆幸自己能够有机会真正感受一家大公司的企业文化和工作氛围，并从中学习了很多，主要可以分为两个方面:一方面是能够有机会跟着公司的牛人学习公司的业务;另一方面是锻炼了自己适应公司环境的能力。我很高兴有一个这么好的锻炼和学习的机会，感谢xx公司。

在实习期间，我的工作比较宽泛!

刚进公司的时候，由于对公司业务不熟悉，我学习了公司常用软件的使用和资源制作!整个学习过程是比较繁琐和漫长的，基本上是每天重复同样工作内容，如工厂的流水线生产一样，简单并且机械。然而，它的工作性质对之后的一系列工作有着举足轻重的作用，如果有错误，它将可能影响其他工作人员对它的理解，造成其它工作的进展!这让我真正体会到即使是简单的工作都是不可轻视的，做任何事情都要认认真真!有时候觉得工作实在无聊，撑不住的时候，就咬咬牙，再坚持一下，然后突然就发现了另一个美丽的风景!

之后，我跟着部门的主管学习制作软件的工作规范和工作sop，同时也和另一位负责人学习资源制作的资源整理。这些工作具有相关性，需要建立在对以往工作的总结和反思上才能胜任!每一份工作都会有一份收获，从中，我学习到了对工作的要认真总结和反思，把每件事情做到最优化是工作过程中的

另一成就感!

在实习的后期，我转到心理学小组，主要制作幼儿教育题目汇编和脑科学知识(主要是额叶)的整理。在以往总结的时候，不觉得自己的工作是怎么样的需要脑力。而接手这两份工作的时候，我才知道我的脑子不够使!首先，这份工作和以往在学校里面的学习是不一样的，不再是以是什么的知识而学习，而更多的是建立在以知识怎么用的环节上。其次，在学校中，无论是讲课，还是考试，老师的教授方法主要是填鸭式，主要是以自己的经验和教学大纲授课，很少考虑学生的兴趣和需要。这也间接造成我们思考问题的时候，不可避免的以我觉得，我认为，我想的心理去完成工作任务。因此，我也在工作中走了不少弯路;还有一点也需要给自己提个醒，很多工作是需要一段时间的运作才能完成，不是学校里面布置你一件事情，你随便几个小时就能完成的。有些时候，就连主管也不知道自己所做工作的最终 的产品是什么，工作需要一步一步来，流程需要一步一步推进。在这段工作里面，踏踏实实，兢兢业业，一步一步来!

这段时间里我学习到很多:第一，工作的总结和反思是每个职场人员都需做到的;第二，他人给你的每一次演示都是学习，并不是说我明确的和你说这个你要学，你才去学习;第三，很多东西只有你把它完成的很好，你才有资格说喜不喜欢这份工作;第四，每份工作你需要有质疑的心，思考的能力，以及用心把它做好的决心;第五，每一句都需要知道结果，每一个决定都要有承担力

xx公司的企业文化之一是轻松、学习，员工有弹性的工作时间，领导以养育的方式培养人，关怀、放松是我最大的体会!与我以前对公司勾心斗角的人际关系不一样，这里面的人际关系较为简单!但是即使很简单的人际，也让我这个懵懵懂懂的大学生困窘了。一段时间后，我得出结论真实和虚心对初入职场的人来说是最好的通行证!

这一段时间跟着前辈们一起工作，虽然有一些工作我都未能够做，但是跟他们沟通和看他们的工作，我都基本了解到他们的工作形式和方式，我就增加了自己的阅历和见识，对日后的工作都很有帮助!这次实习中，我总体的工作得到主管的认可，还希望我考虑毕业留公司。虽然如此，我觉得自己还是有一些事情做的不够好，例如做人显得比较内向。我希望在接下来的工作和生活中，能够不断改进!

第二篇：企业实践心得体会

荣事达集团坐落于双凤开发区，环境安宁，给我的第一感觉是一位深沉的开拓者，走进大门，便可见两行醒目的大字态度决定高度，思路决定出路当时心里在想，集团董事肯定经常以此两句教育员工，这应该是他们的格言吧。

我们一并参观了企业文化博物馆，路过研发厅、会计厅、财务室、职工休息处，而后，在会议室，聆听集团销售总监的话语令我感悟非非.荣事达的董事长潘保春先生令我敬佩，当初的创业之路是如此的艰辛，而在短短的几年间，就将产业规模发展如此之大，打造了一个一级品牌，有时候我们经常抱怨困难、坎坷，遇到逆境截足而止，从潘保春先生乃至一切的成功人士无不是从逆境中走向辉煌，也许今天的我们微不足道，但只要我们肯努力，不畏艰难，大胆实践，走出未来的一条康庄大道未尝不可。

说得最多的是人才，在当今无处不充满竞争的社会里，人才始终最为一流产品比各种用人单位取用，而作为一名真正的人才就要将自己所学的理论知识与实践相结合，初入职场，我们要从基础做起，用心学习，吸取经验，加强悟性，俗话说万丈高楼平地起夯实基础，构建上层建筑，踏实前进，终取高端。我们不要拘泥于眼前的路，将眼光看远，心有多高，舞台就有多大，给自己一个宽裕的舞台，做快乐的舞者。

还有一点让我高兴的是，用人单

位并不是100%找与其工作对口专业的毕业生，刚走入职场的的大学生并没有多大的区别，而只要你适应工作，努力工作，学有所专，则必定专有所成，未来的舞台是宽广的，那就看自己怎么把握了。

一个成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人际关系也是我们学习的一重要部分，他人的意见与想法也许会给我们带来意想不到的惊喜，与他人处理好关系是培养我们良好团队意识的途径，打造一流的人际关系是为你将来的职场做一个良好的准备吧!

创新是一个社会、时代进步的灵魂，企业的发展离不开创新精神，从荣事达可以看出，不管是对产品的改进还是市场的开发，创新都在其中发挥巨大作用，培养咱创新精神就要善于思考，勤于学习!

现在在大学里就要好好学习，充分利用时间，多与外面的社会接触。

第三篇：企业实践心得体会

实践是检验真理的唯一标准。任何理论最后都是要应用到实践中去的，不能通过实践检验的理论是空洞的、没有任何实际意义和用处的理论。中职教育的目的是为社会和企业培养一批能立即创造效益和利润的技术人才，如果偏离了这一轨道，就失去了其实际目的。所以，作为中职学校骨干教师的培训，企业实训这一环节也就显得十分重要，其对今后参加培训的教师在实际教学过程中的教学重点把握具有不可替代的作用和非常现实的意义。

按照教育部、财政部规定的基地培训+企业实践的模式要求，在经过1个多月的理论学习后，山西大学组织参训教师于8月31日到9月11日之间进行了集中的企业社会实践。本次实践公涉及两个企业，每个企业的实习时间为一周，实践目的主要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。切实感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的

差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义。

第一周实习企业是解放军6904工厂，主要生产军用通讯车辆。生产的产品在目前来说技术含量算是比较高的，而且产品的销路也相当不错。利用一个上午的时间，我们在企业相关人员的引导下，参观、了解了企业的发展历史、企业生存现状以及通讯车辆的整体工作流程，基本上对6904工厂生产情况、产品技术含量和生产流程有了一个大体的认识。在接下来的时间里，我们主要协助各个岗位的工人在每条流水线上从事具体的工作。

第二周的实习企业是山西亚森公司，该工司主要生产医用血凝仪和尿检仪等产品，所生产产品也是当前市场畅销产品和高科技产品，是山西省一家高科技私营企业，位于山西省高新技术开发区内。第一天的上午是由企业主管对企业的历史、发展、现状和生产产品的

范围、性能、技术含量等做了全面讲解和介绍。剩下的几天时间里，主要是在企业人员的指导下进行实际操作，体验理论与实际操作技术的差距。

通过半个月的企业实践,我们切切实实地感受到了企业在技术人才需求方面存在的需要和当前职业教育中存在的问题究竟在什么地方,得出了要能够使中职教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到企业的认可,就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归起来，主要有以下几个方面的问题:

一、动手能力很重要。企业需要的是进入车间就能干活的，最好是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常

工作，给企业就能够带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。怎样实现职业技术教育的办学特色、教育质量、办学效益的目标，实践性教学手段的先进与否，是十分重要的一环。实践教学基地建设工作是职业教育教学工作的重要组成部分，是培养高等技术应用型专门人才的基本条件之一。实践教学基地建设应以培养学生技术应用能力和职业素质为主旨，以行业科技和社会发展的先进水平为标准，以社会和企业的真正需求为目的，以学校发展规划目标所设专业的实际需要为依据，充分体现规范性、先进性和实效性，与生产、建设、管理、服务第一线相一致，形成真实或仿真的职业环境。因此，各地，各职业学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，除了国家投入的建设资金外，各地政府和各级教育部门、各职业学校也要从本地实际情况出发，从各学校的办学实际出发，下大力气、化大成本来搞好实践教学基地的建设。

职业教育不是廉价教育，实践教学基地建设不能瓜菜代，应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合办培训基地。采取校际间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解大多数学校基地建设的资金缺口难题。当然，这并不是说各地、各级政府可以盲目投资，搞一窝蜂的乱建设，把国家的钱随随便便地肆意浪费。而是要有针对性地、有统筹性地、有发展性地建设本地的职业教育实践基地，要把有限的钱用在最有利的和最有发展前途的基地建设上。要避免重复建设和盲目建设，避免建成后成为落后的、过时的、既学杂费国家财力，又学杂费社会资源，同时还让学生无可用实践基地的情况发生。这就要求对各级政府和教育主管部门、各个职业学校有严格的、及时的、有力的监管措施，有事后的处罚政策和法律依据。只有这样，才能保证职业教育的健康发展。

二、教材改革很重要。作为职业

教育，不光是有了好的实践教学基地，有了先进的实践教学设施就可以了。如果只有先进的教学设施的实践设施，而没有先进的，适合企业需要和社会发展的理论知识，那些东西也就成了一堆无用的废铜烂铁了，要真正发挥它们的作用，就必须根据企业的社会的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。都说理论是从实践中发展提炼而来，反过来又指导实践的，但在日常的学习和生活中，我们有多少人又是遵从了这一原则的呢?目前通行的教材虽多，但体系结构都大同小异，大多数是大学教材的翻版。强调学科本身知识体系的完整性，看重学术价值，或者体现作者个人的学术水平，对于教材是给不懂的人去学习这一理念基本不关心。同时，教材也不符合中职生本身的特点中职生就是由于学习能力差而被普通教育淘汰下来的，如果继续强调教材的知识系统性，势必会引起学生的反感。不但如此，教材使用的年限还比较长，如果是一本优秀教材，那沿用的年限就会更长，内容陈旧的情况很突出，不能及时体现时代和经济发展的新观念。但是教材问题很复杂，在目前很难统一的情况下，开发校本教材成了我们可以说是不得已，也可以说是出于自发的一种选择。要针对各地、各学校的不同特点，结合社会和企业的实际技术需求，在预测未来几年的技术发展趋势的情况下，切合实际地组织编写教材。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业学校之间的竞争中展现自己的亮点，以便在同行竞争间立于不败之地。

三、要抓教师素质建设。没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质

量的职业教育。职教师资队伍仍然是当前制约职业教育发展的一个突出环节，教师的数量、素质、结构以及管理都还难以适应职业教育改革发展的需要。要着力提高中等职业学校教师队伍的整体素质特别是实践教学能力，要以提高专业教师实践教学能力为重点，着力培训一批具有双师素质的专业骨干教师。对学生要求如何如何，但教师的水平达不到，那终究还是一句空话。因此，要先让教师接受最新技术的培训，各学校要定期派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术需求，并将之溶化到平时的教学中去。

四、要搞好中职学生的就业指导工作。中职学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁之间，随着普高(普通高校)热的升温，中等职业学校的社会地位也日见低下，中考后半段考分的学生进了职业学校，学习上的差生、品德上的差生和行为上的差生成为现阶段中等职业技术学校学生构成的主要成份。这些学

生在学校里学习目标不够明确，学习的认知能力水平较低，学习焦虑现象比较普遍。情绪自控能力较弱，缺乏应有的积极理想和追求，社会适应能力较差。自我中心意识过强，自私自利心理普遍。他们进入社会的一个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，对于中职学生，要从一开始就抓好就业指导工作，要不断灌输按劳取酬，多劳多得，不劳不得，勤劳致富的思想。要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，遵守时间，遵守规章制度。培养他们学好专业技能、树立刻苦钻研精神、在社会上和企业里要有务实精神、创新精神和创业能力。

5.企业管理实践心得体会 篇五

首先，通过学习使我们更加认识到人事档案的重要性及作用。干部人事档案是考察和了解干部的重要依据，是维护干部合法权益的可靠凭证，对人事工作起到了规范、检查、监督作用，而且干部人事档案对研究组织工作规律提供重要资料是党和国家的宝贵史料，了解了干部人事档案如此重要，使我们更加认识到自己干这份工作的责任感和严肃性。

其次，通过对干部人事档案管理办法、干部人事档案的审核验收保准、干部人事档案材料收集归档、干部人事档案整理工作、干部人事档案利用工作、干部人事档案转递工作、干部人事档案审核工作及有关表格及填表说明等内容的系统学习，使我在干部人事档案方面有了更系统、更全面的了解与提升，特别是老师通过多年来自己在实际工作中的经验结合理论知识认真、仔细地给我们讲解了干部人事档案在日常工作中容易混淆、不容易界定的资料，以及职业资格与专业技术职称的区别以及对20xx年干部人事档案材料与20xx年以前干部人事档案材料的区别进行了详细的讲解，使我在以后的干部人事档案工作中更具有可操作性。

再次，通过一天的实际操作，使我们能理论联系实际，在实际操作过程中能随时出现问题，随时解决，更进一步提高了我们在干部人事档案工作中的接收、鉴别、整理工作。

6.物流企业实践心得体会 篇六

参加这次企业的群众路线教育实践活动动员大会。我感到使命重大，任务艰巨。通过此次活动，我们要解决什么问题？能解决什么问题？问题的根源在哪里？这不是动员大会能解决的，必须冷静地思考、认真地分析当前影响干群关系的矛盾出在哪里？必须有壮士断腕的勇气，敢于彻底切除体制内的毒瘤。必须有体察民情的真心，耐心听听老百姓的苦衷。必须查找过去工作中的疏漏，反思我们的工作是否偏离了为人民服务的宗旨。必须站在群众的立场上审视眼下的领导作风之弊，体察一线群众的艰难，特别是弱势群体的无奈。认真权衡我们的工作重心应该放在哪里？沾沾自喜、哗众取宠只能使现存的社会矛盾更加激化，党群关系更加疏远，干群关系更加冷淡。群众不听你说什么？群众睁大眼睛看你在干什么？用良心倾听群众的心声，用行动唤醒群众的真情。

我觉得，通过实践教育活动，应该抓住制约企业发展的主要矛盾，推动集团生产经营的健康发展。围绕中心抓创新，服务大局做贡献是这次活动的真正使命。要注重企业发展质量，加快应收账款催收，加快已完未结工程结算，责任到人。把应收账款催收、已完未结工程结算和个人业绩考核、个人升迁相结合。要注重体制、机制创新，充分调动职工群众的积极性和创造性，为企业的发展注入活力。要关注职工群众的个人成长，把企业的发展规划和职工的职业生涯规划有机结合，提供人才脱颖而出得机会和空间。要关注职工群众的切身利益，企业改革发展成果惠及职工群众。围绕中心抓创新，借活动之力破解难题；服务大局做贡献，靠群众之智促进发展。

7.物流企业实践心得体会 篇七

1 教师企业实践的意义

1. 1 中职教育教学理念的新突破

下企业实践,像企业工作人员一样上班下班,从事企业员工相同的工作。在企业实践的过程中,不仅使教师们体验了企业工作的艰辛,更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准和管理制度,在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构物流专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础。

1.2 丰富了专业教学资源

下企业实践,教师们了解了物流专业的现状和发展趋势,熟悉了物流企业的现场工作环境。熟悉物流的仓储、配送中心的工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关单证,进行了详细的工作过程记录,并拍摄了许多仓储配送中心的现场照片。一方面,为专业教学提供了丰富而宝贵的资料; 另一方面,这些资料还可以充分应用于专业核心课程的建设,以利于提高教学质量。

1.3 实践经验促进教学水平的提高

对于下企业实践,教师要带着课堂教学改革的问题和任务深入生产一线。经过具体岗位工作的锻炼,发现一些物流中的问题并能提出解决方案,提高企业生产效益。这些小案例需要教师在企业实践过程中积累,今后在教学上就可以给学生讲故事一样,让学生从中了解企业用人之道,从而加强学生自我发现问题、解决问题的能力,这也正是企业需要的中职人才。其次,教师们今后在专业课程中将不再是纸上谈兵,可以非常自信的给学生介绍物流企业的运作,以及仓储库房设备的功能和使用,并把实践操作的经验写入校本教材。另外,教师们还切实地感受到企业所需人才和学校培养人才的目标的差距,学校应该以不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容,使中职教育培养出来的学生在社会上有用武之地,使他们能够得到企业的认可。

2 教师企业实践的内容

企业实践可以根据专业的方向,选择有代表性的企业进行,实践内容也可以丰富多样,具体内容可以让教师到企业后和企业相关领导协商决定,通常有: 1了解实践企业的作业流程; 2熟悉实践企业相关岗位职责、操作规范、人才需求标准等具体内容; 3实践仓储配送客服的账务和客服岗位,库房中的库工岗位; 4结合生产实际和用人标准,完善教学方案,改进教学方法,积极开发校本教材,提高教学的针对性和实践教学能力,等等。教师在企业实践之前要明确企业实践的目的及内容。

3 教师企业实践存在的问题

3. 1 学校和企业对教师下企业实践的认识存在差异

教师是学校的人,学校担负管理的职责,教师在派往企业之后,是企业的一名普通员工,应当服从企业的安排,接受企业的管理,但在这方面很多企业对实践教师管理不够严格。由于教师与企业之间没有经济利害关系,企业不会轻易给教师安排工作,当然,如果教师很顺利完成工作,作为企业肯定很乐意,但是假如完成不好,影响到企业生产,企业又没有权力扣除教师的工资,最后导致有些企业不太重视教师的企业实践,不敢轻易地给教师安排重要工作,对教师的过程性管理比较缺乏,常常使参加企业实践的教师处于比较尴尬局面。

作为学校,希望教师下企业能真正参与企业工作过程,和企业正式员工一样工作以及考核,能在企业生产一线体验不同的工种,丰富自身企业工作经验,为今后教学工作提供相应的技能储备和教学资源。教师进企业实践进修的主要目的就是提高其专业实践能力,由于各职业学校人才培养目标的不同而导致的专业种类、课程设置、教学内容均不相同,这使得教师在教学过程中面临的问题和需要提升的能力有所差异。

学校应鼓励并帮助教师在总结平时教学过程中面临的实际问题的基础上,制定个性化的实践方案,带着问题、任务或项目去企业实践,以提高实践的目的性。比如,结合企业的生产实际和用人标准不断完善教学方案和改进教学方法; 例如在物流客户服务专业上,在强调学生掌握物流知识的基础上,要有全局思想,为客户服务的思想以及电脑办公软件WORD和EXCEL的熟练运用,这两种软件通常应用在订单的处理和统计,同时还要熟练运用网络邮件进行业务来往; 开发适合企业订单培养的校本教材。

3.2 教师对下企业实践的认识不够

很多专业课教师都是从其他专业转型过来的,缺乏物流企业实践经验,下企业实践能使教师更好地适应职业教育规律。但有些教师认为到企业实践就是去走马观花,了解企业基本情况就可以了。笔者基于在某一服装物流企业实践的经历,认为要想真正知道该企业的具体运行情况,就必须跟企业员工一样到一线去工作。在服装仓储配送中心实践期间,了解到该仓储配送中心的具体工作有: 新货到货、验货、新货分货、新货按所到门店归位、门店调拨、门店补货、入库上架、出库扫描、盘点等。只有经过一线工作,才体会到服装物流行业的确是劳动密集型行业,只有经过在库房的不同岗位的实践和思考,才会提高仓储配送能力。教师在一线实践不仅积累了经验,而且使自己的专业知识能够在工作中得到应用,在今后教学工作上可以有目的地培养学生这方面的能力。

3.3 所选的企业必须具有代表性

教师下企业是为了学校的专业建设或是丰富自身企业经验,所以要有目的地筛选相关企业,必须是某一行业标杆企业,在管理和设备等方面都是最先进的。教师要全面了解企业经营管理状况、业务范围、运作方式; 学习管理制度、业务流程、行业标准等基本情况; 实践物流企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件; 熟悉企业所应用的专业知识。吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法; 掌握物流设备设施操作和物流作业的技术和技能。

4 如何提高教师企业实践的效率

4. 1 完善教师企业实践的管理制度

学校要鼓励教师下企业实践,不管是在工作上还是待遇上,要解决合理,使教师下企业实践和在学校上班待遇相当,若要鼓励教师下企业,则应在待遇上有所倾斜; 而企业实践的教师应每天坚持写好实践工作日记,按照学校下达实践任务时所提出的要求进行总结,由实践单位出具鉴定。同时,必须根据所学专业对实践的工作流程、设备使用、管理等问题提出建设性意见,撰写一篇不少于3000字的论文,或创新制作一件作品。回校后须将实践总结、实践鉴定、实践期间考勤表、论文或作品一起交给领导小组成员考核。

4.2 提高教师企业实践活动的有效性

下企业的教师,为学校和企业共同承担的科研项目收集现场资料,提供技术和理论支持等,均可作为教师到企业实践进修的问题和任务。由于实践方案的制订由教师亲自参与,所有问题来源于教学实践,贴合教师需求,教师在企业实践中必将认真对待,积极行动,这将大大提高实践的有效性。

4.3 教师在企业实践的岗位应该多样化

教师在企业实践期间如果长时间从事一个岗位工作,会限制教师企业实践学习的机会。如果时间允许,教师在企业实践期间最好能在不同岗位上实践,这不仅能体验企业不同工种对技术的要求不同,而且能丰富自身的企业经验,从而也储备多样化的教学资源。

4.4 企业对有突出贡献的教师进行奖励

实践教师要遵守该企业的各项规章制度,认真完成领导安排的任务,尽自己最大能力做好每一项工作,在实践结束后,企业对表现突出的教师进行奖励,这也可以激发教师实践的积极性。

5 结 论

8.《物流装备》的实践教学研究 篇八

关键词：实践教学；物流装备；物流教育

中图分类号是G424.2 文献标识码：A

在高等学校教育中实践教学已经成为重要的组成部分，是提高高等教育人才培养质量的重要保证，对于物流这种强调实际应用的专业，如何提高实践教学质量，全面培养学生的综合能力，特别是创新能力和动手能力，更显得尤为重要；目前实践教学已经成为制约我国物流教育发展的一个重要问题，因此为了能够适应现代物流工程技术的快速发展需要，就必须探索新的《物流装备》课程的教学模式，突出强调实践教学环节，以取得良好的教学效果。

一、《物流装备》实践教学的目标设定分析

目前国内《物流装备》课程实践教学基本上还处于探索阶段，尚未形成完整体系。造成上述情况的原因有很多，物流相关专业本身就是新兴专业，该专业的培养目标和培养计划等都在不断地修改完善，教育部对于物流工程等专业的培养目标也尚未完全统一确定，因此在实际教学过程中各个学校往往都是根据自身的特点进行设定，没有统一的标准要求，对于《物流装备》等具体课程更是如此。

物流是一个快速发展的交叉型学科，其包含的技术比较复杂，特别是物流装备领域，其技术更新速度快，因此教学目标以及教学计划的制定要做到与时俱进比较困难，若要实现全面包容，面面俱到也有很大的难度，这就对物流装备的教学内容选取提出了更高的要求。

二、《物流装备》实践教学的模式分析

随着现代教育技术的发展，以往单纯的课堂理论教学已经远远不能满足教学需要，实践教学的比重变得越来越大，目前实践教学包含多种模式，比如计算机模拟仿真、实验室实际动手操作、社会调研以及生产企业参观等多种形式，必须合理地选择教学模式才能获得良好的教学效果。

在参照其他院校实践教学情况的基础上，分析我校物流相关专业学生现状及存在的问题，为适应总体的培养目标，应建立课堂教学和实践教学并重的教学模式，采取课堂老师教、学生想，实践教学环节学生动手实验，课后进行实际企业参观的教学方法，通过设立这些不同的教学环节形成学生大脑想、动手做、眼耳等感官认知的三位一体的立体教学模式，使物流装备的教学实现从设备的基本组成结构到使用功能，然后是实际应用的多层次教学环节的合理衔接，给学生一个系统完整的认知过程，加深学生对物流装备的理解，以达到预定的教学效果。在包装机械的教学过程中首先通过课堂多媒体课件演示，然后在实验室进行实际单机操作，最后课后组织到北京燕京啤酒有限公司进行生产参观，并绘制自动包装生产线的实际布局图，使学生对包装机械的组成、功能以及合理选型、配置有了非常全面的认识，收到了良好的教学效果。

三、《物流装备》课程实践教学内容的设置分析

长期以来实践教学不受重视有很多方面的原因，其中重要的一点就是实践教学内容比较陈旧，设备落后，缺乏足够的吸引力，同时实验过程中学生普遍感觉到只是机械的操作，缺乏综合性和创新性，因此为了更好地调动学生的学习热情就必须合理地设置实践教学内容，最大限度地吸引学生，在实践教学中激发学生的创造性思维，在实践中培养他们的综合能力。

在深入调查研究《物流装备》课程实践教学环节的形式以及具体实践效果现状的基础上，结合我校物流工程专业已经开展的实践教学试点工作获得的经验，并借鉴以往经验，探讨实践教学效果与实践教学内容设置、实验方法选取之间的对应关系，得出影响实践教学效果的主要因素，在此研究基础上重点探讨如何针对我校学生的具体特点，合理地设置实践教学环节，以满足不同专业学生对该课程不同教学目的的要求，突出培养特色，并有效地调动学生学习积极性，培养学生具备合理的运用物流装备，安排作业流程的实践能力，达到我校提出的具有特色的面向实际应用的培养目标。

在实践教学环节内容设置上进行突破，改变过去该课程一味强调物流装备功能展示、实践操作的实验教学模式，打破独立、单一地运用某一种物流装备进行实验教学，人为造成学生知识体系不完全、缺乏整体规划应用能力的实践教学现状，从物流装备系统整体运作角度出发，探索通过模拟实际应用环境，以物流作业操作流程为主线，以带有典型参照意义的货物为操作对象，进行物流装备综合应用方法的实验教学研究，让学生能够真实地感受实际物流作业工作环境，改善提高实验教学质量，加深学生对专业知识的理解，相继开设了“自动化立体仓库运作”、“物流系统运作”以及“物流机械设计”等针对性很强的实验课程，还联系了北京现代汽车有限公司、北京燕京啤酒有限公司以及北京同仁堂科技有限公司配送中心等参观实践基地，基本上能够满足不同专业学生的教学需要。在实践教学过程中还注意探讨通过整体运作、多人协同的方法、进行多环节联合作业，并对学生进行换岗作业，以培养学生的团队合作精神，突破以往实验单纯关注专业知识熟悉掌握原有模式。在实践教学环境中重视学生分析实际问题、解决实际问题，进行创新思维的能力，将物品编码等实际问题引入到实验中来，并提出具体的技术难题，让学生分析解决。通过合理地设置实践教学内容，不但有效地激发了学生的学习热情、强化了专业知识，还提高了学生的团队工组意识和创新精神。

四、典型实验课程

我校是国内最早开设物流专业的高等院校，拥有北京市物流系统与技术重点实验室，具备良好的软硬件教学条件，已在此基础上开设了多门针对性很强的实验课程，以下以“自动化立体仓库运作”实验为例进行说明。

“自动化立体仓库运作”并未将教学重点放置在设备的结构介绍上，而是在介绍自动化立体仓库组成之后选择合理的实验对象进行操作模拟，让学生了解自动化立体仓库的运作管理，在操作流程中认识设备的功能，了解设备的使用方法。

在实验中选择学生试卷作为实验对象，因为学生试卷具有货物管理对象的复杂性特征，包含了开课时间、任课教师、科目、班级、课程性质等多种信息，同时学生通过实验了解了教学资料的管理，具有非常强的实际应用性。在学生分析试卷信息特性的基础上进行编码规则的制定，了解自动化立体仓库数字信息化运作的操作特点，在编码中通过选修课试卷班级的复杂性和补考试卷课程内容的复杂性让学生了解编码工作的难度，利用这个实际问题引导学生思考问题，让学生思考如何利用有限的编码位数表达复杂的信息，培养他们的创造性思维。学生通过条码打印设备实际打印条码，通过实践让学生了解不同种类条码的特点和选用标准，具备实际的操作能力。

接着介绍在分析货物对象特性的基础上确定合理的储位管理方法，首先应让学生了解自动化立体仓库货架的编码方法，熟悉四位定码方法，然后是根据库存的实际状况设置合理的管理方法，这是学生要分析库存货物的特点，比如不同种类商品的出库频率等对货位的影响，在实践中掌握储位管理的基本原理。

最后选取了自动化立体仓库的典型设备巷道式堆跺机进行实际出入库的操作，让学生在实际操作过程中了解巷道式堆跺机的主要性能参数，通过巷道式堆跺机的实际参作了解储位管理的重要性，即熟悉了设备的性能，又强化了前面的知识，起到了良好的学习效果。

通过这样的实验学生不但掌握了立体库主要组成设备的功能和性能参数，还熟悉了运作的流程，了解了立体库的管理方法，提高了实际的操作能力，做到了理论知识与实践操作的有机结合。

在进行实践教学的过程中应注意研究课程设置的思路方法，结合具体的物流专业培养目标和社会实际工作要求来制定实验教学计划；可采用对比分析的方法，对学生的学习效果进行评估，并结合教学过程学生的具体反馈意见，得出影响实践教学效果的主要因素，并分析其影响关系，分析不同实验教学内容和方法的优劣，并进行实践教学内容的调整，以获得最优实践教学方案。

作者单位：王成林，邬跃，张旭凤，郑进科，北京物资学院；李淑芬，北京理工大学

参考文献：

[1]教育部．2003－2007年教育振兴行动计划[Z] ．2004.

[2]崔玉芹，毛晋昌，张聂彦．用新思路建设和管理实验室[J] ．实验技术与管理，2005，22，3：12－14.

9.企业技术人员培训实践与体会 篇九

福建.福州.福建农林大学金山学院/

5企业技术人员培训实践与体会

【摘要】技术人员承担着企业产品设计和技术创新的重要职责，做好技术人员的培训与开发对留住和发展优秀员工、提高企业核心竞争力有重要作用。文章以某企业为例，从技术人员基本情况、开展培训需求分析、技术型员工培训的特点、培训实施、技术人员培训工作体会等方面，论述了企业技术人员培训的方法和体会。

【关键词】企业；技术人员；培训

知识经济时代，企业的竞争力外在表现为产品受欢迎、市场份额不断扩大，而构成竞争力的内在因素是企业有一支高素质的人才队伍。人力资源的培训与开发是提高员工队伍综合素质，提高企业整体竞争力的重要手段。同时培训与开发也能促进员工职业发展、提高员工忠诚度，留住企业所需的优秀员工，因此重视人力资源的培训与开发、采取各种方法提高培训工作水平是企业人才队伍建设的重要方面。

一、技术人员基本情况介绍

泉州惠信无叶汽轮机有限公司是一家电站汽轮机制造企业，主要产品为火电、核电汽轮机以及燃气轮机，公司目前有在岗员工3300多人。从事技术岗位工作的人员职称分布情况如下：

表一：公司技术人员职称分布情况

年轻。

从表一可以看出，技术人员以进公司五年内的助理工程师和技术员为主，占59.8%，整体比较

二、充分开展培训需求分析

做好培训需求分析是开展有效培训的基础。公司培训部门主要通过以下方法进行培训需求分析：

（1）访谈法。经常性地与技术部门领导沟通，了解培训需求；通过部门办学干部了解员工培训需求；培训部门当好企业“医生”，通过与员工沟通，发现问题，有针对性的组织培训。（2）问卷调查法。与青年技术人员就培训工作开展讨论，请他们填写培训问卷调查表格；员工每次参加内训或者外训，在培训反馈表上填写还需培训的内容；与新进大学生共同制定个人职业发展规划，填写培训、发展需求。

三、技术型员工培训的特点

（一）关心本专业技术成长

技术人员特别是青年技术人员特别关心本岗位的专业技术培训机会。电站汽轮机结构复杂，在高温高压下工作，技术要求高，涉及热能动力、流体力学、金属材料等诸多学科，专业性较强。对于青年技术人员来说，大学里所学的专业知识理论性较强，还需要在实际工作中进一步学习。其次近两年来，国内电站设备向更高参数方向发展，如百万千瓦等级超超临界汽轮机、百万千瓦等级核电汽轮机、燃气轮机，这些都是国内未曾制造过的新产品，对包括老的工程技术人员在内所有的工程师来说，都需要重新学习。另外，根据技术人员从事项目的重要程度、工作的紧张程度、技术人员本身能力的不同，企业给予的物质激励的大小也不一样。因此，要想成为一名经验丰富的技术人员，要想得到更好的报酬和待遇，除了在工作中不断摸索、积累经验外，还必须持续接受培训，学习本专业实际工作知识。

（二）希望有高层次的培训机会

表二：公司技术人员学历情况

从表二看出，技术人员中学历以大学本科为主，占77.9%。在座谈和调研中，他们非常希望有学历培训的机会，如在职攻读硕士学位，进一步提高自身学历。目前国家对在职人员攻读硕士学位实行全国联考，企业在职人员必须通过工程硕士或MBA入学考试。

（三）关注个人通用技能提高

由于公司与德国西门子公司合资，由技术引进产生的技术培训项目、英文图纸日益增多，对技术人员的外语水平提出了较高的要求,使用英语进行交际的场合比较多，良好的英语水平无疑将为自己加分，个人也将获得更多的机会，而青年技术人员普遍觉得外语水平还不够高，因此外语培训需求强烈。

（四）希望培训形式新颖、互动

传统的培训以讲授法为主，老师在讲台上按照讲义讲，没有更多的教学方法，学员被动地听，老师和学员之间缺乏互动和交流，这种培训对于年纪较轻、思维活跃的技术人员来说不受欢迎。他们希望由专业的培训师来进行培训，用更新颖、更生动的方式讲授一些感兴趣的题目。

四、培训实施

优秀技术骨干是企业技术发展的支撑，是采购、销售、服务等对汽轮机技术要求较高的部门复合型人才的潜在人选，也是管理人员的候补者。对优秀技术骨干开展培训，可以帮助公司发展内部员工，留住关键人才。由于出国培训费用昂贵，因此主要针对专业技术过硬、有发展潜力的优秀技术骨干。同时每年安排25名左右的工程硕士学历培训名额，由各部门中层管理人员推荐优秀技术骨干参加工程硕士全国联考。对所有从事技术工作的工程师，开展岗位知识培训。培训计划由培训部门和技术部门共同制定，每年年底明确培训内容、时间、地点和讲师，讲师大部分由技术部门经验丰富的技术人员担任，也聘请高校及有关研究机构专家担任。各部门的培训计划制定后，在全公司

公开，各相关部门都可以参加相关课程、相关内容的培训。

培训部门还根据技术部门实际需要，请外部培训机构提供培训，如外语、数控编程、UG（计算机绘图软件）应用、UG-CAM（计算机辅助制造）培训、“基于制造与装配设计”、培训师培训和商务礼仪培训等。在外语培训中，为了避免以往英语学习中“哑巴英语”的现象，英语培训请外籍教师授课，不用中文解释，重点提高口语听、说能力。采用小班化上课，学员有更多机会与教师交流。请外教上课后，技术人员参与英语培训的热情非常高，口语水平明显提高。新员工进公司后，开展新员工系列培训，如企业介绍、安全知识培训、车间实习、UG基础培训。由于汽轮机专业性较强，外部也无适合从事汽轮机专业培训的公司，因此，新员工正式进入部门上岗后，技术部门都要为其指定一名师傅，进行传、帮、带。

五、技术人员培训工作体会

（一）要在企业内形成重视培训的良好氛围

要做好培训工作，必须在企业内形成从上到下重视培训、支持培训的良好氛围。要让企业高层领导熟悉、了解培训工作，从而主动关心培训工作，在各种场合上经常提培训工作；要让技术部门领导知道，培训不仅仅是培训部门的事：作为最了解每一位员工的能力水平、知识状况和工作态度的部门领导，必须重视下属员工的培训。要做好与各相关部门的沟通、协调，形成合力，在全公司形成重视培训、支持培训的良好氛围。

企业各级领导不仅要发挥管理作用，也要积极充当员工的辅导教练，做企业内的讲师。技术部门是企业科技知识的源头，要通过建立干部讲课制度，在企业内传播科技知识，形成学习知识的良好氛围，推动学习型组织的构建。

（二）培训要与企业战略相结合要关注企业的战略方向和业务变化。企业的经营战略、产品战略、人力资源战略等都会对技术员工培训工作产生影响，带来培训需求。如产品战略中新产品开发人员培训、人力资源战略中关键人员的职业发展培训等都需要培训部门参与和实施。在企业培训工作中，培训管理人员必须“跳出”业务培训的范围，关注战略培训需求。培训工作只有超前谋划，才能为企业发展储备人才，形成人力资源优势。

（三）培训要“聚焦”

技术人员培训要关注核心员工和关键岗位人才，如管理干部、优秀技术骨干和有潜力的青年员工等。核心员工和关键岗位人才是形成企业核心竞争力的关键，培训费用要重点投入。做好核心员工的培训，才能做到企业效益最大化，培训投入才会有更大的回报。

（四）培训部门要增强主动性

培训部门要经常通过电话或当面访谈、进行问卷调查等方式，主动了解技术部门的培训需求。在培训实施中，培训部门要提高服务意识，为技术部门员工培训创造便利条件。如尽量利用业余时间、合理安排课程、将培训点设在企业内减少员工来回奔波的时间等，使培训对员工工作和生活的影响最小。

（五）培训要有针对性

从某种意义上来说，培训成功的关键在于培训的针对性。最好的培训是帮助员工改进他们的工作，为公司带来更多的价值。换句话说，员工培训要以实现经营目标为目的，而不是为培训而培训。要做到有针对性，首先要了解受训者在业绩表现、工作技能、知识结构等方面存在的问题，为确定培训内容提供依据；其次要选择与培训需求相对应的课程，要考察提供课程的培训机构以及讲师背景、能力；在培训实施中要注意尽量采用小班化、互动式的培训方式，提供个性化培训服务，让员工感到自己被重视；最后在培训中和培训结束后做好培训反馈，了解受训者对课程及讲师的评价。只有把握好这四个环节，才能增强针对性，提高培训有效性。

（六）建立企业知识、经验共享体系

汽轮机的设计和制造是一个较为复杂的过程，要成为本领域的专家，个人经验积累很重要。同时由于涉及的专业知识较多，造成了企业岗位分工比较细。鉴于以上特点，如果在企业内建设知识、经验共享系统，提供员工学习的平台，那对培养既是专才、又是通才的员工、加快员工成长将有极大好处。

（七）实施培训成果汇报制度

员工培训结束后，在知识、技能、态度或者行为等方面有了收获，如果能通过分享培训体会，带动团队成员共同提高，培训的投入将带来成倍的收益。要在企业内实施员工培训成果汇报制度，技术人员无论是参加技术培训还是管理培训后，都必须在一定范围内向周围员工汇报培训所得。

（八）建立员工培训发展体系

员工的技能提升、岗位轮换、职位晋升都和培训密切联系。要探索人力资源开发新途径，建立完善的员工培训发展体系，培训应该是系统化的，不能是零散的、孤立的。培训部门要和相关部门以及技术人员本人一起，共同制定个人职业生涯发展规划，并配以相应的培训，帮助员工实施职业发展规划。

（九）尝试新培训方法

要大胆尝试、积极运用情境模拟等形式生动的培训方法来提高培训效果，强调实战性。要紧跟时代发展步伐，使用e-learning（电子化学习）的培训方法方便员工自主学习。

10.物流企业实践心得体会 篇十

改制企业加强党风廉政建设的实践和体会

中共上海电气集团恒联企业发展有限公司委员会

国企改制成非公企业以后，如何坚持加强党组织的建设，尤其是如何加强党风廉政建设，是非公企业党组织所面临的艰巨任务。恒联公司实施改制以后，公司党委坚持贯彻落实党中央关于加强党风廉政建设的重要精神。通过调查研究，剖析了某些企业领导干部违法犯罪的根源，调查了一些非公企业党组织监督约束机制的实施情况，总结了我公司改制前开展党风廉政建设的工作实践。针对企业改制以后的特点，努力从源头上探索强化党风廉政建设的方法和途径，努力制定、落实强化党风廉政建设的措施，收到了一定的效果。经初步总结有以下几点体会：

第一，建立、完善党风廉政建设的工作机制是继续加强企业党风廉政建设的重要保证。

要坚持加强改制企业的党风廉政建设，转变观念是关键、完善制度是保证。改制后，公司党委不但保留了原有的党建工作制度，并针对改制以后的特点，将不适应的部分进行了修订和补充，重点突出以下三个机制：

（1）党政领导机制：

改制后，针对恒联公司的实际情况，在建立法人治理结构的同时，充分考虑企业党委的班子结构，由公司法人——董事长兼任公司党委书记。公司党政相互融合的领导机制，为企业实施改制后确立企业党组织的应有地位，制定并落实新经济组织党建工作的有效措施，奠定了扎实的基础，起到了重要的保证作用。

纪委书记兼任公司行政副职，进入公司领导班子，直接参与公司重

1大事项的决策，有效地加强了对各级党员领导干部党风廉政执行情况的监督和督促。

（2）民主决策决策机制：

公司党委注重在企业重大事项的决策中建立并不断完善民主决策机制，强调公司领导班子集体决策，分工实施，责任到人，逐步形成三个层次的民主决策机制和程序，即公司的重大决策，必须经过“专业职能部门在实地调查、分析基础上的初步决策；公司经理班子认真讨论、听取专家论证，详细分析、科学测算作出班子的集体决策；董事会听取领导班子意见，集体讨论、深入分析研究，作出最高的决策意见”。最大限度地保证重大项目决策的科学性、准确性和可操作性。

实践中，近年来公司开发的重大项目，如“东方丰甸苑、恒联新天地以及恒联名人世家”等项目的决策和开发，均取得了良好的经济效益和社会效应。

（3）监督约束机制：

第一，严格执行内部审计制度，除正常进行的审计外，对企业的重大项目的开发、主要领导干部的调动等都要进行严格的审计和全面的清查，保证各级领导干部的清正廉洁，保证每个重大项目的顺利进行。

第二，抓住房地产重大项目开发过程的“项目外包分包、大资金运作、经济合同签署”等重要环节，明确各级领导的权限和职责，认真制订、执行相关的申报、审批程序、工作规范和监督制度。尤其是大额资金的进出，严格按照规定的审批程序执行。

第三，不断完善财务监管制度。通过实施企业全面预算、狠抓财务制度的健全和完善，严肃财务纪律，加强财务检查和监督。

第四，强化项目管理。从房地产行业的特点出发，通过建立项目公司等形式，强化对项目公司的领导和监督，抓住“合同管理、资金管理和项目管理”等关节点，建立、健全一整套相关制度和规定，并严格执

行。同时还加强项目的中途督查，了解进展情况，听取群众的反映，增强各级领导干部保持清正廉洁的自觉性。

第二，坚持贯彻“党管干部”的原则是加强企业党风廉政建设的重要环节。

党风廉政建设的主要对象企业党政领导干部，党组织如何加强企业领导干部队伍的建设，是党风廉政建设的重中之重。公司党委始终坚持“党管干部”的原则，牢牢抓住这个重要环节。

（1）党委认真研究、组织制定《恒联公司恒联人才战略规划》，从人才建设的“地位作用、结构现状、战略思路、开发机制、教育途径、考核制度”等方面，确定了改制后公司人才资源开发、建设的基本框架。

（2）公司认真实施企业各级领导干部选拔、任命、管理、考核的管理制度和工作程序。明确规定；中层以上干部以及重要工作岗位专业人员人选的确定，都经过党委讨论通过，由行政班子聘任使用、检查考核。

党管干部原则的坚持贯彻，从源头上保证了各级领导干部的政治素质，也为建设一支清正廉洁、勤政为民的企业干部队伍奠定了坚实的基础。

（3）公司改制后党委对公司领导班子进行了调整和充实，进一步完善了领导班子的结构。调整后的公司班子成员全部具有大学或大专学历，其中硕士学历占50％；而且班子成员全部是共产党员。目前公司领导班子年龄结构合理、政治、技术素质高、实践经验丰富、工作作风扎实，确实起到了中流砥柱的作用。

第三，不断增强党员领导干部的政治素质是加强党风廉政建设的核心任务。

（1）加强党员领导干部的思想、作风建设。

强化公司领导班子的学习制度。以定期开展党委中心组学习活动等

形式，学习“三个代表”的重要思想、党和国家领导人的重要讲话、党和国家重大会议的精神以及国家宏观经济发展的规划和重大政策，力求党政领导班子成员结合企业改制和经济工作实际，解放思想、转变观念，增强坚持改革、坚持发展、坚持走社会主义市场经济道路的自觉性和使命感。

改制以来，公司党政领导班子多次强调：公司改制是宏观经济形势和公司自身发展的需要，改制后，企业体制的性质发生了根本的变化，但是公司领导班子成员共产党员的身份没有变，坚决贯彻党和国家的方针、政策的信念和决心没有变。改制后，党政领导班子仍然坚持继承和发扬原有的优良传统、良好作风和行之有效的工作方法，在各级干部中要倡导尊重职工、相信群众、关心职工的工作作风。

（2）开展党内的先进性教育:

针对企业改制后，党员队伍的思想状况，我们坚持贯彻并不断完善“三会一课”制度，正常开展党内组织生活和“民主评议党员”等活动。尤其是党内的先进典型教育，对激励党员、教育职工产生了较好的效果。近年来年我们推出了公司优秀党员徐培德等一批先进典型，多次召开党员大会进行表彰，并向广大党员和职工演讲他们的先进事迹，在党内掀起了向徐培德同志学习、向先进党员学习的热潮；有力地激励了广大党员和职工立足岗位、以身作则，为公司的发展作出应有的贡献。

在“保持共产党员先进性教育”活动中，我们通过学习对照、查找问题、落实整改等阶段，以联系实际作为开展先进性教育活动的着力点，有力推动企业的经济发展；以落实整改作为检验先进性教育活动的着重点，认真对照、找出问题、落实整改；以形成机制作为深化先进性教育活动的着眼点，进一步探索、完善党建工作的长效机制。由于我们坚持走群众路线、开门整改，得到了广大职工的拥护。在党员和群众的测评中，满意率为88.2％，基本满意率为11.8％，合计为100％。经过党委、各党支部以及广大党员的共同努力，17项整改措施，已经基本落实，得到了广大员工的肯定。

（3）加强群众的民主监督。

公司定期开展中层以上干部的民主测评工作，由工会组织，请全体职工对中层及中层以上的干部从“德能勤绩”等方面进行评议，并将测评的综合意见列为干部业绩考核的重要依据。为增强各级干部廉洁自律的责任性和自觉性，加大了日常监督的力度。

第四，不断提升企业干部的技术、业务、文化素质是加强党风廉政建设的坚实基础。

面对市场的严峻形势，公司党委注重企业人才素质的培育。教育、引导干部和员工努力把握宏观经济及房地产行业的发展趋势，转变观念、与时俱进；加强干部、员工的专业培训，激励干部和员工拓宽思路、立意创新，掌握知识、敢于实践。

（1）确定公司人才资源工程建设的基本框架。

党委认真组织制定《恒联公司恒联人才战略规划》，从人才建设的“地位作用、结构现状、战略思路、开发机制、教育途径、考核制度”等方面，确定了改制后公司人才资源开发、建设的基本框架。

（2）不断完善企业干部队伍的年龄、文化结构。

改制后实施了党委、纪委和工会组织的换届选举，进一步加强和改善党委、纪委和工会班子的组织结构。同时调整了公司领导班子和经营管理层。调整后的公司班子成员全部具有大学或大专学历，其中具有硕士学历的占50％，文化技术素质高、年龄结构合理；公司班子和中层干部全部是共产党员，他们绝大部分党性强、政治觉悟高、实践经验丰富、业务能力强，工作作风扎实。

（3）加强技术业务教育，提升综合素质。

按照企业经济战略发展目标，不断健全企业人力资源的开发、培训

机制。通过选送高级管理人员参加较高层次的专业培训；组织有关人员出国（境）考察、培训；加强行业之间的人才交流以及向社会引进专业人才等途径，改善企业的知识结构和人才结构。

制定并实施企业全员培训规划。以保证企业经济持续发展为主要目标，以公司经营、管理专业技术、技能为主要内容，制订并不断完善公司员工的培训规划，创造员工专业技术培训的条件，探索多种形式的员工培训渠道，营造员工自觉学习的氛围，有效地提升了员工的业务技术素质。

近年来，随着公司开发外地项目的增多，我们重点选择年纪轻、素质好的员工，走出去深入项目一线，实施管理输出，保证公司项目的顺利推进，又为输送项目开发人才的建立了后备队伍。

回顾公司改制以来走过的路程，我们深深感到，坚持加强党的领导，加强党风廉政建设是把握企业发展方向的重要保证。由于我们的努力，公司改制以来未发生一起重大违法、违纪事件，相反在党员、干部中涌现出一批清正廉洁、克己奉公的先进典型，在广大职工中起到了示范和凝聚作用。今后，我们要继续解放思想、转变观念，深入分析深化党建工作的新情况，积极探索党风廉政建设的新途径。着重在“加强企业廉政监督力量的整合，形成企业廉政监督的合力，提高廉政监督的实效”等方面下功夫，力争在加强企业党风廉政建设中取得更大的成效。