济源市质量技术监督局范文（共9篇）
1.济源市质量技术监督局范文 篇一
河源市龙川县铁场镇 申报广东省教育强镇督导验收
自 评 报 告
中共龙川县铁场镇委员会 龙川县铁场镇人民政府
二〇一五年四月
目
录
一、基本情况 … … … … … … … … … … … 1
二、主要做法和成效 … … … … … … … … … … 2(一)党政高度重视，优先发展教育 …… … … … … 2
1、强化领导，细化责任 …… … … … … … 3
2、广泛宣传，营造氛围 … … … … … … ……3
3、发动乡贤，筹集资金 …… …… … … … 4(二)优化教育资源，科学调整布局 … … … … … 5(三)加大资金投入，完善办学条件… … … … … … 6(四)规范办学，提高质量 … … … … … … … … 9
1、整治周边环境，创建平安校园 … … … … … 9
2、加强队伍建设，提高教师素质 … … … … 9
3、推进素质教育，确保全面发展 … … … … 10
4、落实成人教育，促进社会发展 … … … … 12(五)合理整合，成绩斐然 … … … … … … … 1
2（六）建设社区文化，构建和谐幸福家园… … … …14
三、存在问题和努力方向 … … … … … … … … 14
四、自评结果 … … … … … … … … … … … 15
乘创强东风 谱教育新篇
——龙川县铁场镇申报广东省教育强镇自评报告
一、基本情况
龙川县铁场镇位于龙川县中部，是由原谷前镇、石坑镇、铁场镇三镇于2003年合并而成，我镇管辖30个行政村，3个居委会，共有442个经济合作社；全镇总人口86449人，16300余户。我镇环境优美，风景秀丽，毗邻广东七大名山之一—霍山，此山是省级森林公园，是国家AAA级旅游区，以险峻的丹崖赤壁和奇岩秀石而早已闻名遐迩。本镇自古民风淳朴，文化底蕴深厚，人杰地灵，秉承了客家人诗书传家，崇文重教优良传统。我镇历史文化悠扬，革命传统浓厚，这里不仅有革命烈士、东江三杰之一黄居仁的故居，此故居现坐落在铁场镇桥头村，其故居和就读过的私塾已于2012年修缮完毕。现成为河源市爱国主义教育基地及龙川县青少年德育学习基地。还有位于铁场镇茅輋村的革命老区—南越古寺，亦是我县的爱国教育基地。在经济快速发展的同时，镇党委、政府始终坚持把教育摆在优先发展的位置，全面实施科教兴镇战略，大力改善办学条件，提升学校管理水平，实施素质教育，从而实现了教育跨越式发展。我镇现有1所完全中学，1所初级中学，2所九年一贯制学校，3所完全小学，30个小学分教点，1所公办中心幼儿园,10所民办幼儿园，1所成人文化技术学校。根据2014年秋统计数据，全镇在校初中学生1540人，小学生2841人，在园幼儿1859人。中学教职工208人，小学教职工297人，中心幼儿园教职工85人，成人文化技术学校教职工13人。按照省课程标准开设课程，现有教师能满足学科教学需要。
我镇秉承“经济发展，教育为先”的原则，镇党委、政府带领全镇干群真抓实干、开拓创新、加大投入，力促全镇教育事业蓬勃发展，通过大力推进教育创强，有效地彰显了我镇教育事业翻天覆地的变化，实现了教育事业的均衡发展和可持续发展。
二、主要做法和成效
创建教育强镇是造福全镇人民，落实“科教兴镇”战略的重大举措。我镇党委、政府着力创建教育强镇，加大教育投入，动员全社会力量，艰苦创业，真抓实干，形成了“务实进取，优先发展教育”的共识和合力，克服种种困难，办学成效得到巩固提高，各级各类教育全面协调发展，全镇的教育综合实力不断增强，为创建教育强镇打下了良好的基础。
（一）党政高度重视，优先发展教育。
我镇党政班子秉承崇文重教的优良传统，重视教育发展，认真学习和贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，牢固树立“科教兴镇”和优先发展教育的思想，加强对教育的领导，切实把发展教育作为社会工程和民心工程来抓，始终确保教育优先发展的战略地位。
1、加强领导，细化责任
我镇实行“党政一把手负总责”的教育管理责任制，把“创强”工作列入镇党委、政府的重要议事日程,成立了由镇委书记、人大主席叶春生同志任组长，镇委副书记、镇长骆志全同志任常务副组长，镇委副书记黄运太同志、常务副镇长黄雄宏同志、副镇长戴永安同志、副镇长巫志鹏同志、副镇长钟平基同志任副组长，有关领导和有关部门负责人为成员的“创强”工作领导小组，多次召开“创强”工作专题会议，认真学习贯彻省、市、县有关会议文件精神，把“创强”工作作为落实群众路线的重要内容，明确创建教育强镇的目的意义和工作程序，分析研究和解决创建教育强镇工作中的各种问题，制定了《铁场镇创建广东省教育强镇实施方案》、《铁场镇中小学布局调整方案》等。镇党委、政府把教育创强工作作为优先发展项目，并把教育工作列入镇、村及有关部门领导任期目标和政绩考核的重要内容之一。镇领导既分工又合作，以主人翁精神积极参与教育创强，镇党政主要领导还经常深入学校调查研究，现场指导学校的各项工作，为学校排忧解难，扎实有效地推进教育创强工作。
2、广泛宣传，营造氛围
为争取全镇人民对创强工作的支持，我镇党委、政府通过召开动员大会、誓师大会、工作推进会、外出乡贤座谈会，通过利用广播、宣传标语、宣传栏、制作大型宣传牌、印发宣传资料等形式宣传创强工作，并出版创强工作简报，及时报道创强工作的进展情况，营造了浓厚的“创强”氛围，使创强工作家喻户晓。
2014年9月，为了提高工作效率，学习先进工作经验，我镇组织镇创强工作领导小组全体成员、全镇镇村干部、中小学校长到我县创强成功的贝岭、通衢等乡镇参观学习，学习了他们的创强先进经验，进一步提高了我镇干群对创强的认识。同时镇府还不定期组织“创强办”成员到已通过“创强”工作验收的乡镇和第三批待验收的龙母镇参观学习，明确做法，增强信心，创新思路。
3、发动乡贤，筹集资金
按照创强实施方案，我镇需3712万创强资金，除了省、市、县配套奖补资金外，还缺口资金1900多万元。我镇是特困镇，平时无固定经济收入，面对前所未有的大量缺口资金压力，镇党委、政府除努力争取上级的资金支持外，还把本镇财政向教育倾斜，积极发动乡贤和社会各方面力量请求他们以主人翁精神捐资助学，首先发动镇内镇府干部职工、各企事业单位工作人员、各村委会干部及社会各界人士积极捐款。同时，镇党委书记、镇长亲自率领“创强”筹资小组成员，利用节假日时间多次奔赴县城老隆、广州、深圳、东莞、惠州、佛山等地区，动员铁场籍的外出乡贤、校友、同乡联谊会、慈善机构、爱心企业等关心支持创建教育强镇的工作，为“创强”捐资、捐建教学楼以及捐赠教学设施设备。在创强中，我镇涌现了许多感人的事迹，其中外出乡贤黄家周老板捐建洋贝居仁学校一栋175万元教学楼，同时还捐助母校铁场中学100万元建设五层教学楼；邹金山老板为石坑学校捐建一栋三层的金山教学楼；骆金星老板为谷前中学捐建四层的金星教学楼；黄立锦老板为洋贝居仁学校捐做运动场；黄石清老板为洋贝居仁学校捐款16万元；邹展初老板介绍狮子会为谷前中学两栋教学楼更换破旧门窗、不锈钢防护网及装修阳光教学厅等两次共计40多万元。与此同时，老隆、广州、深圳、河源、惠州铁场同乡会也充分发挥作用,发动会员为我镇教育创强捐钱捐物。镇委镇政府和我镇新一轮省定扶贫村也积极争取双到帮扶单位深圳宝安西乡街道办、沙井街道办的大力支持，争取大量资金用于铁场镇中心小学运动场和各村教学点教育创强项目建设。各中小学校长也积极行动发动校友、师生捐书捐款。截止到目前为止，各界人士共为创强捐资捐物近1000万元。
（二）优化教育资源，科学调整布局
整合优化办学资源，是创建教育强镇的重点。本着“结合实际、着眼长远、科学整合”的思路，我镇党委、政府根据本镇实际，科学调整学校布局，合理整合，优化教育资源。
2014年以前，铁场镇有铁场中学、谷前中学、洋贝中学、石坑中学4所中学，38所小学。学校分布散，规模小，教育体系极不完善，这是我镇教育的突出问题。师资配备不合理，设施设备简陋，场地严重不足的状况，严重制约了我镇教育事业的可持续发展。结合我镇实际，因我镇人口较多，既要考虑优化教育资源和兼顾发展趋势，又要考虑人民群众的实际困难和需求，因此镇党委、政府从教育发展的长远目标出发，认真研究并多方听取群众意见后制定了《铁场镇中小学布局调整方案》，并根据整体规划，按分步实施、先建后撤的原则，整合优化教育资源，并依此进行学校布局调整。
经调整：现全镇设立一所完全中学（铁场中学），设立一所初级中学（谷前中学），设立两所九年一贯制学校（洋贝居仁学校、石坑学校），设立三所完全小学（铁场镇中心小学、谷前小学、梓江小学），下设和田、和光、铁东、鲁占、梓江、横江、荷塘、珊田、均厚、瑞厚、讴田、秀中等30个教学点，一所市级示范性中心幼儿园，在铁场中学内设立一所成人文化技术学校，为我镇的成人教育提供一个良好的文化阵地，为我镇成年人的再教育提供技能培训和智力支持。在各教学点，利用闲置校舍附设幼儿班，就近招收本村幼儿入园，解决幼儿入园问题。
提高科学整合，我镇的教育结构体系更为完整，办学条件更加完善，能满足不同层次、不同类型的少年儿童的就读要求，能满足我镇教育可持续协调发展的需要。
（三）加大资金投入，完善办学条件
铁场镇地处边远山区，经济发展受到极大限制，镇内财政来源少，财政收入有限。加上我镇镇大人多，财政相对紧张。但这些年来，镇领导班子形成了共识：凡是涉及学校建设的项目，镇财政都优先考虑，优先安排。如：把原定改造镇委镇府办公楼的资金优先用于学校的校舍建设等等。近三年，党委、政府保证了教育财政拨款正常拨付，教育经费逐年增长。经统计，我镇中小学教育财政拨款2012年达422.9526万元，2013年达457.5907万元，2014年预计超605.6392万元。2013年增长8.2%，2014年增长超32.1%。
我镇坚持教育优先发展战略，大力进行学校校舍及各项设施建设，完善办学条件，夯实教育基础，近几年，我镇累计投入3700多万元，对全镇中小学校、幼儿园、成人文化技术学校进行改新建或扩建，完善教育教学设施设备，进一步绿化美化校园，加强校园文化建设，辖区内所有的学校面貌焕然一新。近年的主要建设项目是：
1、铁场中学投入资金810万元，新建一栋5层教学楼，翻新改造两栋旧教学楼、教师宿舍楼，建设操场等运动场地，完善功能场室设施设备，绿化、美化、亮化校园等。
2、谷前中学投入资金377万元，新建了一栋3层教学楼、学生与教师浴室，改造旧教学楼，改造运动场等。
3、洋贝居仁学校投入资金500万元，新建一栋5层教学楼，改造旧教学楼及生活楼，改建运动场等。
4、石坑学校共投入资金401万元，新建一栋教学楼，修建运动场地，改造旧教学楼等。
5、铁场镇中心小学投入资金710万元，新建了一栋教学楼及学生宿舍楼，建设运动场地，完善功能室设施设备，对校园环境进行绿化、美化、亮化等。
6、谷前小学投入资金354万元，新建了一栋教学楼、运动场地，添置各功能设施，绿化校园等。
7、梓江小学投入资金220万元，新建了运动场，改造原校舍，添置各功能设备，绿化校园等。
8、对30个小学教学点进行装修，完善功能室设施设备，美化、绿化校园等，投入资金100万元。
9、铁场镇中心幼儿园投入资金180万元，新建一栋中心幼儿园大楼，新建中心幼儿园游戏场地，绿化美化园区，完善中心幼儿园功能场室的设施设备建设等。
10、装修成人文化技术学校、购置教学仪器、设备等，建设社区文化站，购置设施设备等，投入资金60万元。
近几年，镇党委、政府加大资金投入，增添了一批现代化教学设备，加强校园网建设、增设计算机室、增加教学平台和学校电脑拥有量。现在我镇全部学校已接入互联网，实现“校校通”。到目前为止，全镇中小学校已建立校园网7个（4间中学、3间完全小学各1个），计算机室10间（中学6间、完全小学4间），计算机数量能保证教学时学生单人单机，按要求配置了多媒体电教平台，现代化教学设备已达到教育强镇的标准，能够满足教学的需要。中小学校共配备了近300部办公电脑，为学校录入各类信息提供了硬件保障。我镇近年对学校图书进行了补充，为学生阅读各方面的知识提供了各类书籍，扩大了学生的知识面。现铁全镇中小学藏书共112576册，生均藏书数达25.7册。
（四）规范办学，提高质量
铁场镇全面贯彻党的教育方针政策，重视规范学校办学行为，严格执行教育收费政策，严禁乱收费。严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，保证学生有充足的体育锻炼时间，合理作息。重视中小学素质教育、德育工作，学生全面发展。
1、整治周边环境，创建平安校园
为创设良好的教育环境，我镇认真贯彻上级有关文件精神，加大对学校周边的安全管理和整治力度，取缔了学校周边非法经营的网吧、电子游戏室等，大力整治学校周边交通秩序，排查各种隐患。学校内部管理方面，加强了师德教育及学生德育工作，重视心理健康教育等；特别是安全工作，我们加强对学生的安全防范知识教育，强化安全管理，定期对学校进行安全排查，杜绝火灾、建筑物隐患、设备设施隐患和食物中毒等安全事故的发生。努力搞好学校环境卫生、校园文化，创设清洁、舒适的学习环境。近年来，我镇学校、幼儿园的周边治安秩序良好，交通安全，没有发生重大安全责任事故。学校师生的合法权益得到维护，安全得到保障。
2、加强队伍建设，提高教师素质
镇党委政府着眼大局，合理配备全镇各学校领导班子，班子成员整体素质高，团结协作、艰苦奋斗、工作积极，勤于学习，领导能力强。开展师德师风建设活动，重视政治学习，规范教师从教行为，教师安教乐教，关爱学生，教师的职业道德水平得到进一步提高。
提高教育教学质量，教师是主力军。几年来，我镇加强了继续教育的力度，强化学历教育、校本培训、骨干培训、远程培训等多种培训渠道，积极调动广大教师学习专业知识的积极性、主动性。通过培训学习，教师与时俱进，教育教学观念有了转变，由重教师传授向重学生发展转变，由重结果向重过程转变，由单向信息传递向综合互动转变，由居高临下向平等对话转变。教学过程中教师采用探究式、合作式等新教法，学生是学习的主人，而教师则是学生学习活动的促进者、引导者、合作者，坚持向课堂要质量。我镇教师的业务能力有较大的提高。
经统计，我镇初中教师学历合格率达100％，其中本科学历占47.6％；小学教师学历合格率100%，其中大专及以上学历占69.3％；幼儿园教师学历合格率达100％，其中大专学历占29.4％；成校教师学历合格率达100％。近三年来，中小学教研工作取得了较好的成绩，我镇教师在各级报刊上发表了108篇论文，有10多位教师在县级教学大赛、说课大赛、优质课评比等活动中获奖。
3、推进素质教育，确保全面发展
我镇学校布局合理，保障适龄儿童、少年免试、就近接受义务教育。中小学严格执行教学计划，按要求配备各学科教师，全面落实素质教育。
首先，努力做好学生德育工作，采用多种形式开展德育教育活动。上好思想品德课，利用团队会活动、班会、集队、集会或课堂等，适时对学生进行思想品德教育和心理健康教育，同时对学生开展“三结合”教育，通过亲自登门或电话联系等方式，与家长互通学生情况，统一教育方式，教育效果良好。加强了对后进生的管理、教育，采取积极措施排除学生心理障碍，老师们成功转化了大批后进生。此外，各校还积极创新德育形式，开展形式多样的德育活动，寓教于乐，如铁场中学的养成教育和中心小学的“三礼”（礼仪、礼节、礼貌）及《弟子规》教育活动，并通过举行《弟子规》文艺活动、《弟子规》朗诵比赛等，提高学生的文明素养，培养了学生的良好的习惯，促进了学生的健康成长。近三年，我镇中小学校每年均被评为“犯罪率为零”的学校。2013年、2014年连续被龙川县教育局评为“德育达标学校”。
学校坚持抓好常规教学工作，开齐课程，上足课时；制订《日常教学工作要求》等规章制度，从授课计划、备课、上课到作业批改、单元检测等，每个环节都从严要求，教师们扎实做好教学工作，教好课程，努力提高教学质量。各中小学面向全体学生，不设重点班、不搞任何形式的选拔性考试，无违规集体补课现象。
其次，我镇在抓好学生德育、智育的同时，重视学生的体育锻炼，合理安排作息时间，保证学生每天有不少于一小时的体育锻炼时间。把中小学艺术、卫生教育，纳入镇教育事业的发展总体规划之中，以“体、艺、卫、信息技术”教育作为实施素质教育的突破口。一方面，严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，确保学生接受全面系统的教育。另一方面，大力开展校园文体活动，组织各种兴趣小组，如书画、体育、文艺等，定期组织书画比赛、文艺演出。近三年我镇学生参加各学科和体育、艺术方面的各类竞赛、竞技活动，其中我镇学生在省市县级学科竞赛中有30人次获奖，在2013年龙川县中小学田径我们小教荣获小学组第二名、石坑中学荣获团体总分第十名,在2014年中小学生篮球运动会铁场赛区第二名。
4、落实成人教育，促进社会发展
铁场镇成人文化技术学校，坚持为当地经济建设和社会发展服务，以提高本地劳动者素质为宗旨，把学校办成新知识传授中心和农业实用技术推广试验中心，为本镇的经济发展和社会进步发挥重要作用。
近年来我镇成人学校采用课堂授课等方式开展成人文化技术培训工作，培训面逐年提高。我们大力发挥成人校主阵地作用, 采取内外结合的办法，在组织教师精心备课，上好专业技术课的同时，聘请专家教授到学校讲课、对外来务工人员和农村劳动力进行多方面的培训。全镇共配有13名教师承担成人教育任务，制订管理制度、村规民约，督促成人参加培训学习，做到有检查、有落实。镇财政按成教需要保证拨款，办学经费来源稳定。通过努力，我镇成人教育的培训面逐年提高。
（五）合理整合，成绩斐然 我镇科学规划，严格执行教育方针政策，依法管理，规范办学行为，落实长效机制，取得了良好的办学成效。如切实贯彻落实免费义务教育政策，积极采取多种有效措施扶助困难家庭学生完成义务教育学业，避免贫困家庭子女因贫失学、辍学。学校充分调动教师积极性，提高办学质量，让学生进得来、留得住、学得好。由于措施得力，我镇办学的各项指标均达到较高水平。目前，辖区中小学校学生年体检率达100%；学校全面落实新生入学查验预防接种证制度；学生晨检、因病缺课登记报告制度执行良好。学前教育普及水平得到提高，毛入园率达91%。普及九年义务教育水平有进一步的提高，小学适龄儿童入学率100%；初中阶段毛入学率为100%、年辍学率为0.52%；学校全面实施《国家学生体质健康标准》，学校数据上报率达100%；学生体质健康合格率达99.9%；优秀率28%。各类信息的录入率达到100%。
近年来，在全体师生的共同努力下，我镇教育取得了较好的成绩。铁场中学，2013年被龙川县教育局授予“先进单位”称号，师德师风建设工作“优秀单位”，龙川县“教育教学工作先进单位”。铁场镇中心小学连年被市、县、镇评为“文明单位”、“师德师风建设工作优秀单位”、“教学先进单位”等。2012年铁场镇中心小学邹道洪副校长被评为广东省“山村优秀教师”。被评为市“优秀教师、班主任”的有12人次；被评为县“优秀教师、班主任”的有80人次；2012年以来，铁场镇中学升学考试成绩辉煌，为市县重点中学输送了400多名优秀学生，其中2013年升中考试，考取龙川一中的学生人数有30人，考取县实验中学、隆师和田家炳中学人数共133人。2014年升中考试，考取龙川一中的学生人数有30人，考取县实验中学、隆师和田家炳中学人数共122人。
（六）建设社区文化，构建和谐幸福家园
铁场镇有着悠久的历史，民间文化活动活跃。镇相关部门积极加强社区和各村的文化、体育场所和设施的建设，组织村民积极开展各种有益身心健康的、喜闻乐见的群众性文体活动，将各类文化活动融入社区教育活动中。
近几年，本镇在各村投资共计800万元建起了文化广场、村“农家书屋”等，为开展社区文化娱乐活动提供了必要的条件。村民们空闲时，在各村的文化室里看书，下棋，提倡健康向上的生活方式。我镇积极开展丰富多采的群众文化体育活动，如书画展、节日表演、篮球赛、广场舞等文化活动，丰富了社区群众的文化生活。这些活动不但提高了群众的文化素养，也促进了社会和谐发展。
三、存在问题和努力方向
通过创建教育强镇，我们欣喜地看到，我镇各学校的面貌焕然一新。但是，我们也清醒地认识到，离教育现代化还有很大的差距，还需要我们在以下的工作中继续努力。
（一）办学条件有待进一步完善
要继续广开渠道筹集资金，加大教育投入，继续改善办学条件，提高教育现代化，信息化水平，为全面实施素质教育提供物质保证。
（二）加强教师队伍建设
坚持“外引内培”相结合，让更多的老师得到深造，开展更多的校本培训。造就更多更好的学科带头人和名校长、名教师，进一步提升我镇的教育水平。
（三）加强教研，全力提升办学水平
我镇的教研工作与新形势的要求还存很大的差距，今后将进一步完善教育科研管理制度，大力推进新课程改革，积极开展课题研究，向教研要效益，进一步提高我镇的整体办学水平，办人民满意的教育。
四、自评结果
对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》的各项指标体系，我们进行了认真的自评，所有必达指标已经达标。我镇的自评结果为：政府责任67.9分，教育管理与素质教育30.3分，自评分总分98.2分。综上所述，我们认为铁场镇已符合广东省教育强镇的指标要求，谨向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强镇，恳请给予评估验收。
中共龙川县铁场镇委员会
龙川县铁场镇人民政府
二〇一五年四月二十日
2.济源市质量技术监督局范文 篇二
1 内容与方法
1.1 调查内容
1.1.1 一般情况
诊所有否《医疗机构执业许可证》、消毒卫生制度、诊所面积、布局及卫生状况等。
1.1.2 卫生消毒设施
是否配备医用高压灭菌器、空气消毒设施, 是否配备和正确使用消毒液等。
1.1.3 消毒质量检测
诊所内物体表面、个体医生手、灭菌医疗用品、使用中消毒液的染菌量及牙科器械HBsAg污染情况等。
1.2 调查方法
一般情况、卫生设施、消毒隔离制度等以问卷和现场察看方式调查, 消毒质量检测按《医院消毒卫生标准》 (GB15982-1995) 规定的方法进行采样, 样品在6h内送微生物检验室, 并判定以下为合格:物体表面和个体医生手表面的细菌落总数≤10cfu/cm2, 并不得检出致病性微生物;灭菌医疗用品细菌培养无菌生长;使用中的消毒液染菌量≤100cfu/ml, 并不得检出致病性微生物;牙科器械HBsAg检测阴性。
2 结果与分析
2.1 一般情况
共查110家诊所, 城区63家, 农村47家, 持有效《医疗机构执业许可证》的58家, 占总数的52.6%, 其中城区有证33家 (56.90%) , 农村有证25家 (43.10%) ;仅38家诊所有预防性消毒隔离和卫生制度;71家诊所无专用诊疗室;大部分诊所在路边开办, 面积狭小且无防蝇防尘设施, 卫生状况普遍较差。
2.2 卫生消毒设施
110家诊所中, 仅58家配备了医用高压灭菌器; 36家有空气消毒设施 (紫外线灯) ;81家诊所使用了消毒液;45家诊所则无任何消毒设施。
2.3 消毒质量检测结果
现场共采集各类样品304份, 检测合格185份, 总合格率为60.8%。其中个体医生手采样131份, 合格率36.2%; 诊所内物体表面采样196份, 合格率58.6%, 其中2份治疗台面检出铜绿假单胞菌; 灭菌医疗用品采样76份, 合格率63.0%; 牙科诊疗器械HBsAg检测36份, 合格率69.2%; 使用中的消毒液采样118份, 合格率78.6%。
2.4 消毒卫生设施对消毒效果的影响
本次检测结果表明, 配备了卫生消毒设施的诊所其样品检测总合格率明显高于无消毒设施的诊所。
3 讨论
个体诊所消毒效果差, 污染严重。本次监测的304份样品, 合格率仅为60.8%, 明显低于全市院内感染监测平均水平 (88.4%) , 这表明个体诊所的消毒质量已成为辽源市控制院内感染和预防性消毒工作的薄弱环节。其中, 影响消毒效果的主要检测项目有个体医生手, 合格率为36.2%, 其次为个体诊所的治疗台面, 合格率为58.6%, 并检出铜绿假单胞菌2份。这两项最基础的消毒质量监测指标合格率如此之低, 说明辽源市个体诊所的消毒灭菌工作尚处于较低水平。无证诊所呈泛滥之势, 其危害性不容忽视。在调查的110家诊所中, 持有效证件者占52.6%, 近一半诊所无有效证件, 从近年全市个体诊所发展情况来看, 每年无证诊所呈倍数增加, 大有泛滥之势, 且大多数设在城郊结合部, 恰恰是管理薄弱的区域。从其危害性来看, 近年来发生的个体医疗事故纠纷明显增多, 因此, 依法取缔无证个体诊所刻不容缓。业务素质普遍较低是影响诊所消毒工作的重要因素之一。业务人员没有经过专业知识培训, 消毒灭菌意识淡漠, 在诊疗过程中更谈不上无菌技术操作, 业务素质普遍较低。消毒设施匮乏, 严重制约消毒工作开展, 消毒设施是个体诊所必备的基本条件, 也是医疗器械卫生安全的重要保证。本次调查110家诊所中, 40.9%的诊所无任何消毒设施, 连最基本的消毒液都未配备, 特别是一部分牙科诊所, 既不配备能满足诊疗需要的牙科器械 (有的仅有一套器械) , 也不配备能保证消毒质量的消毒药械如戊二醛类高效消毒液及紫外线机头消毒机和薰箱等, 常常是前一个患者用过的器械仅用酒精棉球擦一下就给下一个患者使用, 根本达不到消毒目的, 而牙科器械又是HBsAg污染最严重的诊疗器械之一。本次检测的牙科器械HBsAg检出率较高 (30.6%) 。配备了卫生消毒设施的诊所其样品检测总合格率明显高于无消毒设施的诊所。导致这种现象的最根本原因, 还是由于部分个体医生重治轻防, 只顾眼前利益。由此, 更说明辽源市个体诊所存在着院内感染的较大隐患, 群众的就医安全难以保障。
4 建议与对策
4.1 加强监督管理, 依法取缔无证诊所
目前, 要遏制无证诊所泛滥势头, 仅靠卫生部门的力量是不够的, 应请公安、工商等部门配合, 对全市个体行医市场进行一次全面清理和整顿, 重点加强对城郊结合部个体诊所的监督检查;严格按照《中华人民共和国执业医师法》的第39条规定取缔无证诊所, 没收其违法所得及药品、器械, 加强日常监督管理力度;对于无证诊所, 应发现一家, 处罚一家, 绝不故息, 只有这样, 才能逐步堵住管理上的漏洞, 杜绝无证诊所, 净化个体行医市场。
4.2 严格办理审批手续, 把好“医疗机构执业许可证”发放和验收
卫生行政部门对于申报新办的“个体诊所”, 在发证和换证前, 要严格按照国家规定的申报程序进行审核。经审核, 对不具备开诊条件的诊所, 坚决不予发证, 把好“发证”和“换证”关, 便能避免因把关不严带来各种“后遗症”, 从而起到事半功倍之效。
4.3 加强培训, 提高个体医生专业素质, 自觉开展和落实消毒工作
3.济源市质量技术监督局范文 篇三
关键词：耐密玉米；凌源市；综合配套栽培
中图分类号：S513 文献标识码：A文章编号：1674-0432（2011）-04-0187-1
1 播前准备
1.1 选地
选择地势平坦、土层深厚、肥沃、土壤有机质含量1.5%以上，碱解氮90㎎/㎏以上，有效磷20mg/kg以上，速效钾150mg/kg以上、肥力中上等、土壤理化性状良好、保水保肥能力强的地块。
1.2 整地
秋季深翻冬灌，耕深要达到25㎝以上，耕深一致，翻耕均匀；灌水均匀，渗透一致。播前精细整地，质量达到“齐、平、松、碎、净、墒”六字标准。
1.3 施足底肥
凌源市玉米超吨田一般667m2施优质腐熟的农家肥1500-2000kg，播前均匀撒在地麦。
1.4 品种选择
凌源市北部选择郑单958、北育288、辽单565等中晚熟耐密型玉米品种，南部选择沈玉21等晚熟耐密玉米品种。种子质量要求，发芽率95%以上，纯度98%以上，必须包衣的精品种子。
1.5 播种机具准备
采用精量点播机或铺膜点播机，调好播量粒行距及划行器，调好施肥、铺膜 和下种系统，谨防断条，达到待播状态。
1.6 种肥准备
磷酸二铵25kg/667m2、硫酸钾10kg/667m2、硫酸锌1kg/667m2、混合均匀。
2 适期播种
2.1 播种期
当地表5cm地温稳定通过10℃时及时播种，本市南部播种时间一般在4月15日左右，北部播种时间一般在5月1日左右。
2.2 播种量
下种4㎏/667m2左右。
2.3 种植模式
2.3.1 缩距增株增密栽培模式 此模式是在原垄距不变的情况下缩短株距，丛而增加密度。目前凌源地区种植垄距多为40-45㎝，株距55-45㎝，亩保苗3200株左右，在垄距不变的情况下把株距缩为30-33㎝，亩保苗4500株。
2.3.2 机械双行播种覆膜栽培模式 采用铺膜点播机打垄、施肥、覆膜、播种一次完成。行距45㎝，株距33㎝，667m2保苗4500株。
2.3.3 二比空增密栽培技术模式 种两垄空一垄，把空垄株数增加到不空的两垄上，行距45㎝，株距22㎝，667m2有效株数达到4000-4500株。
2.4 播种质量
播深5-6㎝，要求播行端直，接行准确，下籽均匀，深浅一致，覆土良好，镇压严密，种肥隔离，严防混合。
2.5 播前未施除草剂者，播后及时进行土壤封闭
3 田间管理
3.1 苗期管理
主攻目标是苗全、苗匀、根多、根深。管理措施是3叶期间苗，5叶期定苗、留苗密度4000-4500株/667m2。留苗要均勻，去弱留强，去小留大，去病留健，去除自交株。断苗挖出生长点，定苗结合株间松土，消灭杂草，两产一耘，及时打杈。
3.2 拔节至抽穗期管理
主攻目标是促进玉米迅速生长发育，争取秆壮、叶肥、穗大、粒多，抽穗期叶面积系数6.0-6.5。管理措施是10-12片叶时开沟追肥，追肥以氮肥为主，一般追施尿素40㎏/667m2，施后立即中耕培土。遇到干旱时及时灌水，667㎡灌水量10m3；要求灌水均匀一致。遇涝及时排水。
3.3 抽雄至成熟期管理
主攻目标是防止茎叶早衰，保持秆青叶绿，成熟中期叶面积系数维持在4左右，促进灌浆，争取粒多粒重。管理措施是肥力高的地块一般不追肥，以防贪青；若发现植株脱肥症状应及时追施增粒肥，一般667m2追尿素5kg。遇干旱要及时灌水。
4 综合防治病虫害
我市近年玉米常发性病虫害主要有玉米丝黑穗病、玉米大斑病、玉米顶腐病、玉米螟、粘虫。
玉米病害的防治，主要通过选种抗病品种和增施磷钾肥和有机肥等栽培技术措施及播种前的种子包衣来实现。
玉米大斑病、顶腐病可在发病初期进行药剂防治：50%多菌灵500倍液，50%甲基硫菌灵600倍液，75%百菌清800倍液隔10天防一次，连续防治2-3次。
5 收获
4.济源职业技术学院教师传帮带制度 篇四
签发人：赵东保
济源职业技术学院
关于对新教师进行传帮带的管理规定
为了进一步发挥我院骨干教师的带动作用，加快新教师的成长，提高新教师教学科研水平，保证教学质量，经学院研究，特就新教师传帮带工作作出如下规定：
一、帮带对象范围
参加工作不足两年，以及调入我院不足两年且之前未从事过高校教学工作的人员均纳入“传帮带”对象范围。
二、指导教师基本条件
综合素质高、教学效果好、科研能力强的教师可担任本专业（或相应课程）“传帮带”的指导教师（简称导师），必须具备以下条件：
1、具有中级以上职称，教龄5年以上；
2、上一学年两学期学生评教分值均在80分以上；
3、上一学年教学质量评价结果在所在部门排名前二分之
— 1 — 一；
4、特别优秀者可适当放宽条件。
三、工作要求
1、新教师工作期间，除承担一定的教学任务之外，在教学和科研方面需接受导师的具体指导。新教师要注重教育理论的学习，虚心听取意见和建议，每学期听导师的课不少于15节，定期组织召开所教学生座谈会，了解自身在课堂教学中存在的问题，逐步提高教学水平；积极参加教科研课题的研究，提高科研能力。
2、导师在对新教师进行指导期间，要定期召集新教师组织教学研讨，在教学内容、教学方法、教案书写、科研课题的研究等方面给予新教师具体的指导；在新教师授课期间，导师应安排时间听课，对教学提出改进建议，听课时间每学期不少于10节；导师应注意收集学生对新教师课堂教学的建议和意见，及时反馈给新任课教师，并提出具体改进措施。
四、组织落实
1、“传帮带”工作由督导室总体管理，各系部具体落实。
2、每年9月份由系部根据本部门教师实际情况，提出导师人选，报学院督导室审查，督导室会同教务处、人事处确定导师名单，并反馈给各系部。
3、新教师与导师实行双向选择，最后经系部统一协调后确定“传帮带”结对名单，并报督导室备案。
4、每名导师原则上可以指导1至2名新教师，指导期限为一学年。
五、考核
1、指导期满，新教师教学能力达到一定的要求，则给导师计入一定的工作量。每指导1人原则上按30个课时计算，具体数额与指导效果挂钩。达不到要求者扣除一定数额的工作量。指导效果的考核由督导室牵头进行，每学年考核结束由督导室将导师的指导工作量进行汇总，以便教务处进行绩效工资的核算。
2、学院对指导效果特别突出的导师有优先提供一次培训学习、进修的机会。
3、具体考核细则由督导室另行制定。
六、本规定自2009—2010学年开始执行。
二○○九年十月二十日
主题词：教师队伍建设
管理
规定
5.济源市质量技术监督局范文 篇五
高一语文
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．和蔼／雾霭 契约／楔子 碑帖／请帖 针灸／炙手可热 ．．．．．．．． B．誊写／家眷 晌午／响亮 虾篓／佝偻 菱角／模棱两可 ．．．．．．．． C．匀称／称职 破绽／沉淀 屏障／屏幕 笨拙/相形见绌 ．．．．．．．． D．偌大／诺言 晦气／悔恨 蹊跷／蹊径 迥异／炯炯有神 ．．．．．．．．2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是（）
A．我们在享受先辈留下的丰厚遗产时，不能忘记他们创业时栉风沐雨的艰辛。．．．． B．李华同学的发言起到了抛砖引玉的作用，人家深受启发，讨论的气氛更加的热烈。．．．． C．在电影配音比赛中，参赛选手栩栩如生的表演，博得了观众热烈的掌声。．．．． D．两个老同学已经多年没有联系，没想会在此相遇，他们一见如故，热情拥抱。．．．．3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．针对日前发生的校园食品中毒事件，教育部要求各地教育行政部门和学校切实开展校园食品安全专项整治。B．广州市市长和其他市领导参加了珠三角经济论坛开幕式，此次论坛将重点讨论珠三角地区产业转型升级问题。
C．最近，粤北地区遭受强降雨袭击，大风裹挟着雨点哗哗地下了起来，部分地区积水严重，当地交通一度陷入瘫痪。D．美国德州大学的科研人员已经成功研制出一种能让物体在微波下隐身的超薄材料，这让人类离拥有隐身衣的梦想又近了一步。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会来临，在文字操作过程中迅速地草造出某作品的状况。，即兴作品的好处是首尾贯通。但即兴不是没有酝酿而凭空出现的。任何酣畅淋漓的即兴创作，都是作家调集平生的记忆信息，厚积薄发形成的。即兴创作要有气氛和契机。，实际上兴会的来临极难。没有气氛和契机，即兴无由发生。，但实际上却是作家综合心力的集中爆发，是长期酝酿的产物。，它和其所禀受的天赋，气质等先天因素以及后天所掌握的本领、技巧有关。
①即兴的刹那似乎容易
②情感炽热，有一气呵成之势
③即兴的外在表现是突发性和一泻千里的冲动 ④有时即兴表现为“我不觅诗诗觅我”的紧急状态 ⑤即兴不是作家的理智所选择的
⑥即兴需要足够的材料储备和情感积累
A．③④⑥②⑤① B．④③⑥⑤①② C．③②⑥④①⑤ D．④②⑥①③⑤
二、本大题7小题，选择题每小题3分，共35分。
阅读下面的文言文，完成5-9小题。
郭忠孝，字立之，河南人，签书枢密院事逵之子。受《易》《中庸》于程颐。少以父任补右班殿直，迁右侍禁。登进士第，换文资，授将作监主簿。年逾三十，不忍去亲侧，多仕於河南筦库间。宣和间，为河东路提擧。解梁、猗氏与河东接壤，盗贩盐者数百为群，岁起大狱，转相告引，抵罪者众。忠孝止治其首，馀悉宽贷。宰相王黼怒之，坐废格盐法免。
靖康初，召为军器少监。入对，以和议为非是，力陈追击之策，谓：“兵家忌深入，金人自燕蓟兴兵，逾河朔，犯都城，其锋不可当，今锐气且衰，又顾子女玉帛之获，故议和以款我师。今诸道之师集矣，宜乘其惰击之，若不能击其归，他日安能御其来。”上命与宰相吴敏、枢密李纲议，忠孝复条上战守利害、士马分合之策十馀事。主和者众，卒不用其策。改永兴军路提点刑狱，措置保甲。初，议者请择保甲十万刺为义勇，分隶河朔诸郡。忠孝曰：
“保甲岁久，死亡者众，择三万人守都城可也，河朔骑兵之地，非保甲所宜。”上从之。忠孝亟走关陕，得胜兵三万，分隶十将，择一将统之。继遣兵趋泽、潞，听宣抚司节制。
金人再犯京师，永兴帅范致虚率诸军繇淆、渑入援，忠孝曰“金人深入，而河东无守备，愿分兵走太行，扼其归路，彼必来战，城下之围可缓。”致虚以为然。檄河中守席益、冯翊守唐重与忠孝同出河东，为牵制之擧，大军尽出函谷。
及金人犯永兴，兵寡，或劝忠孝以监司出巡，可以避祸。忠孝不答，与经略唐重分城而守。忠孝主西壁，唐重主东壁。金人陈城下，忠孝募人以神臂弓射之，敌不得前。已而攻陷城东南隅，忠孝与重及副总管杨宗闵、转运副使桑景询、判官曾谓、经略主管机宜文字王尚、提擧军马武功大夫程迪俱死之。
（选自《宋史》，有删节）
注：①燕蓟：燕州、蓟州，地名。②河朔：河东、朔方，地名。③繇：同“由”，从，自。淆、渑：淆水、渑池，地名。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．忠孝止治其首 治：惩治
B．坐废格盐法免 坐：因犯……罪 C．非保甲所宜 宜：应该 D．逾绛州，破太平砦 破：攻下
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A．少以父任补右班殿直 忠孝募人以神臂弓射之 ．． B．力陈追击之策 宣乘其惰击之 ．． C．议者请择保甲十万刺为义勇 以和议为非是 ．． D．卒不用其策 其锋不可当 ．．7．下列选项中与例句句式相同的一项是
例：青，取之于蓝 A．受《易》《中庸》于程颐
B．忠孝独以蒲、解军三千至猗氏 C．河朔骑兵之地，非保甲所宜 D．斩首数百级
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．郭忠孝曾师从程颐，少年时因其父荫庇而做官，后来参加科举考试并考中进士。B．郭忠孝在惩治盐贩时只是惩罚了盐贩的首领，从犯都宽大处理，他也因此被免官。C．郭忠孝足智多谋，敢丁发表自己的见解，曾多次向皇帝和长官进言，而且都被采纳。D．郭忠孝在金兵进犯永兴时，没有采纳别人让他以巡视的名义躲避的建议，最后战死。9．断句和翻译。（10分）
（1）用“／”给下面的文段断句。（3分）
忠孝日金人深入而河东无守备愿分兵走太行扼其归路彼必来战城下之围可缓
（2）翻译下面的句子。（7分）
①今锐气且衰，又顾子女玉帛之获（4分）②会大军失利淆、渑间，乃引还（3分）10．阅读下面诗歌，然后回答问题。（7分）
山馆 余靖
野馆萧条晚，凭轩对竹扉。树藏秋色老，禽带夕阳归。远岫①穿云翠，畲田②得雨肥。渊明谁送酒，残菊绕墙飞。
注：①远岫：远处的山峦。②畲田：焚烧草木，以灰肥田。（1）诗歌的首联和颔联描写了怎样的画面？请作简要分析。（3分）
（2）这首诗歌抒发了诗人怎样的感情？颈联与诗人的情感矛盾吗？（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。答对1空给1分。）（6分）
（1），师不必贤于弟子，术业有专攻。（韩愈《师说》）（2），不如须臾之所学也；吾尝跛而望矣。（荀子《劝学》）（3），颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）。（4）闻关莺语花底滑。，凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》）（5）连峰去天不盈尺。，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题。
批判性思维不是诋毁他人陈述
迈克尔•S•罗斯
①19世纪40年代，作为一种解释模式和指导人们信念与行动的评价体系，批判性思维首次获得它现有的重要地位。1962年罗伯特·恩尼斯在《哈佛教育评论》上发表了《什么是批判性思维》后，该术语在教育界突然大为流行。恩尼斯和紧随其后的无数教育理论家们为批判性思维大唱赞歌。
②判断一个人的批判性思维是否已经变得敏捷的一般方法就是要看他是否具备了识破或诋毁别人陈述（或信念）的能力。因此，我们最优秀的学生实际上最擅长批判性思维的一个方面——批判。因为对于今天的很多学生来说，聪明就意味着会批判。如能够证明黑格尔对叙事的界定把非欧洲人排除在外，或者芭特勒（Butler）关于脆弱性的立场和她关于表演性的概念是自相矛盾的，或者一位享有终身职位的教授没能解释清楚自己为何能享有“特权”——这些是人们已陷于诡辩的标志，也是一个人能够完全地参与到学术圈的预兆。但是这种参与完全是消极的，不仅完全无法令人满意，而且根本上是适得其反的。
③这种揭露错误或简单地表现自己胜人一筹的智力技能，并非一无是处，但是我们应该提防教出一群自鸣得意的“揭盖子人士”，或者，用当前大学校园里十分流行的术语来说，教出一群喜欢“发难”的学生。在过度培养批判性思维的过程中，学生们学会了批评教科书、机构或人们没能完成他们自己的既定目标；而我们可能正在剥夺他们从学习中获取尽可能多知识的能力。在人文学科的文化中，聪明常常意味着成为一个爱批判的真相揭露者，我们的学生可能会变得过于擅长证明某些事情为何毫无意义。那种技能可能会消弭他们发现或构建意义的能力，使他们在阅读书本和现实世界中迷失方向。一旦走出大学，我们的学生继续通过展现超凡的批判威力来大展宏图，就像在学校时，他们曾通过这种技能获得嘉奖。他们为缺乏宽容的文化风气吹风点火，这种风气绝不容忍人们对意义的寻找或构建；而知识分子和文化评论家们以能够证明别人如何的不可信为乐事。
④我认为这并非是当代人的独创。18世纪时，有人抱怨启蒙文化只肯定怀疑论，只满足于怀疑一切。然而，我们当代人使这一趋势发展到了不可知论甚至是多疑癖的地步。我们连承认自己缺乏信念的勇气都没有了。也许这就是为什么我们教导自己的学生，让他们觉得挑战某种设想或信念是一件很酷的事情。一个人想要宣称自己想反驳某种观点，就要坚信自己具有去伪存真的能力；一个人想要宣称自己善于接受，乐于学习，就要具备开放的心态以便能够接受某种观点，尽管这种观点可能很快就会被解构（或只是被嘲弄）。
⑤我们在训练学生掌握批判性思维技巧时，可能会给他们讲诸多道理以使他们保持谨慎——这可以被学生们当成不去学习的理由。拒绝接受任何不同意见的风气似乎已影响到我们文化生活的绝大部分：从政界到报界，从筒仓式的学术项目（不管如何具有跨学科性）到唇枪舌剑的公众知识分子。然而，作为人文学科教师，我们必须设法让学生们对历史和文学作品的情感冲击和认知能力保持开放的心态，这最初可能会惹怒他们，或者只是让他们觉得这一切与自己毫不相干。没有移情的能力和深入本质的理解力，批判性思维就是枯燥乏味的。
⑥人文学科的一个关键性的任务就是培养学生积极主动地去学习他们可能或多或少会拒绝或忽视的材料。这种材料将经常会给学生们带来惊喜，有时也会扰乱他们的心绪。学生们似乎已经认识到，教学评估委员会会认真对待他们提出的“我不喜欢这位教授或这个材料”的批评意见。这种抱怨非常有害，因为在人文学科的教育中，不喜欢本来就是一个必要的组成部分。如同重视批判能力一样，重视从未知的和不喜欢的材料中学习的愿望，对于我们的学术和市民生活来说，是一项重大的贡献。
（选自《超越批判性思维》，有删节）
12-13题为选择题题，请在答题卡选择题答题区作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
12．下列说法中不符合文意的两项是 A．批判性思维在当下有如此大的影响，与恩尼斯及之后的教育理论家们对批判性思维的肯定与推崇有关。
B．批判性思维在西方有着悠久的历史，其源头能追溯到欧洲的思想启蒙运动，之后呈一种愈演愈烈的发展态势。C．判断一个人的批判性思维是否已经变得敏捷的方法就是看他是否具备了识破或诋毁别人陈述（或信念）的能力。
B．在当前，学生们错误地以为，评判性思维就是批判，这种趋向会导致他们不容易接受别人的观点和意见。
E．作者认为，一个人能够著名黑格尔对叙事的界定把非欧洲人排除在外，这就表明这个人能够完全地参与到学术圈。
13．根据文意，下列推断中不合理的一项是（）（3分）A．真正意义上的评判性思维应该不仅仅包含对事物的批判这个方面，它还应包含肯定事物价值的方面。
B．在培养学生批判性思维技能时，学生对教师教育用意的歪曲理解，是造成学生拒绝接受意见的重要原因。
C．对批判性思维的错误认识如果得不到纠正，会更不利于人们对意义的寻找或建构。D．造成学生对批判性思维产生错误认识这一结果，人文学科教师也负有一定的责任。14．对批判性思维的错误认识有哪些危害？请结合文本简要分析。（4分）15．结合文本，请谈谈怎样才有利于培养学生的批判性思维？（4分）
四、本大题3小题，共15人。阅读下面的文字，完成16-18题。
第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。
况且，一直到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
我就站住，豫备她来讨钱。
“你回来了？”她先这样问。
“是的。”
“这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。
“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”
我很悚然，一见她的眼盯着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相信鬼，“然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……，人何必增添末路的人的苦恼，一为她起见，不如说有罢。
“也许有罢，——我想。”我于是吞吞吐吐的说。
“那么，也就有地狱了？”
“啊！地狱？”我很吃惊，只得支吾者，“地狱？——论理，就该也有。——然而也未必，……谁来管这等事……。”
“那么，死掉的一家的人，都能见面的？”
“唉唉，见面不见面呢？……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌躇，什么计画，都挡不住三句问，我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”
我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。自己想，我这答话怕于她有些危险。她大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？——或者是有了什么豫感了？倘有别的意思，又因此发生别的事，则我的答话委实该负若干的责任……。但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。
16．从书房的布置可以看出，鲁四老爷是个怎样的人物形象？请作简要分析。（4分）17．联系上下文，说说“我”的答话起了什么作用？（5分）
18．祥林嫂的“疑惑”表明其怎样的心理？我们该如何看待这种心理？（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。19．把下列三个句子，组合成一个单句。（不得改变原意，可以调换语序，增删一些词语）（6分）
①叙永县教育系统在教育局主会场召开主题教育动员大会。
②此次教育活动的主题为“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”。
③教育局全体机关职工、城区中小学校校长和党务工作者参加了此次会议。
20．根据下列材料，请你写一段文字，向外地有意出游的人们推介万绿湖风景区。要求运用两种修辞手法，不少于60字。
万绿湖风景区是国家AAAA级景区、国家森林公园，风景区内有华南地区最大的人工湖——新丰江水库、葱茏青翠的龙凤岛、以客家喜庆文化为灵魂的客家风情馆、万绿谷生态旅游度假区、亲水泳场、水上娱乐景点——水月湾、按照清代小说《镜花缘》艺术构思开发的镜花缘景区。
六、本大题1小题，60分。
21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
孔子曾经慨叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”面对匆匆流逝的岁月，我们不禁感慨人生短暂，不得不思量短暂的人生该怎么过？
有人主张，既然人生短暂，日子过一天就少一天，那么我们应该把每一天都当作是最后一天来过，因此要有紧迫感，时间观念要强，办事效率要高，生活节奏要快。
也有人至张，人来到这个世界不是为了赶时间，赶完了时间不就与世长辞了吗？所以，应该放慢脚步，带着一份闲适的情怀，从生活细节中体悟人生的别样美。
结合上面材料，联系你的生活经历、体验或你对生活的观察，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：自选角度，自拟标题；不得套作，不得抄袭。
河源市2012-2013学第二学期教学质量检测高一语文
参考答案
1．答案：B（téng/juàn shǎng/xiǎng lǒu/lóu líng/léng；A． ǎi/ǎi qì/xiē tiè/tiě jiǔ/zhì；C．chèn/chèn zhàn/diàn píng/píng zhuō/chù；D．ruò/nuò huì/huǐ qī/xī jiǒng/jiǒng）
2．答案：A（B．谦敬误用。）
3．答案：D（A．成分残缺，不是“开展”“专项整治”，应为“开展”“专项整治工作”；B．表意不明，“其他市领导”可以指广州市除市长外的其他领导，也可以指其他市的领导；C．搭配不当，“大风哗哗地下了起来”，不能搭配。）4．答案：D 5．答案：C．（宜，适合）6．答案：D．（代词，表领属。A介词，凭借/介词，用；B助词，的/代词，他们；C动词，作为/“以…为”固定词组，是）
7．答案：A（A状语后置，B定语后置句，C判断句，D定语后置句）8．答案：C（郭忠孝的进言并不是每次都被采纳。）9．（1）忠孝曰 / 金人深入 / 而河东无守备 / 愿分兵走太行 / 扼其归路 / 彼必来战 / 城下之围可缓
（2）①如今金国军队的锐气开始衰退，又要顾及抢来的人口和财物这类的战利品。
②恰逢大军在淆水、渑池附近战败，郭忠孝于是只得带着军队返回。
【参考译文】
郭忠孝，字立之，河南人。签书枢密院主事郭逵的儿子。跟程颐学习《易经》和《中庸》。年少时受父亲的荫封补授右班殿直，又升为右待禁。后来通过科举，考中进士，由武职改授文官，任将作监主簿一职。微宗宣和年间，任河东路提举。解梁，猗氏两地与河东接壤，偷偷贩私盐的人几百人串通在一起。有一年朝廷大举追查，盐贩相互牵连告发，很多人牵涉进去。郭忠孝只惩罚了他们中带头的人，其余的人都宽大处理。这件事让宰相王黼很生气，以不执行禁盐法的过失，免了郭忠孝的官。
靖康初年，郭忠孝又被进行召用，任军器少监。郭忠孝入朝应对，认为和议政策是不正确的，向皇帝（赵构）极力陈述追击金军的策略。说：“兵家不该孤军深入敌境。金人从燕州蓟州一带起兵，越过河东朔方等地，侵犯我国都城，他们的兵势凶猛不可抵挡。如今他们锐气开始衰退，又要顾及抢来的人口和财物这类的战利品，所以用议和的方式来拖延我们的军队。现在我国的各路军马都到了一起，最好乘敌人不想打仗的时候进攻。如果我们不能在他们回去时追击，以后怎么能抵御他们再来呢？”皇帝就让他和宰相吴敏、枢密院李纲商议。郭忠孝多次罗列出击和防守之间的利害关系、军队调遣分合的策略共十多条。但是，主和的人太多了，所以不采纳他的计策。郭忠孝改任永兴军路提刑狱，在任上设置保甲制度。刚开始，有官员提议挑选保甲民十万人为乡勇，分别派往河东朔州一带协助守城。郭忠孝说：“保甲乡勇调用时间长，死伤、逃亡的人很多，选三万人来守卫都城就适宜了。河东朔州一带，是骑兵用武之地，由步卒为主的保甲乡勇不适合在那里。”皇帝采纳了他的意见。
金人再次侵略到京城一带，永兴路军的统帅范致虚率军从淆水、渑池来增援京城。郭忠孝说：“金人深入我地，而河东一带没有守备，我愿分一支兵从太行山那里过去，控制他们回去的路。金人一定来战，对京城的围攻自然会有所缓解。”范致虚觉得他说得有理，就发军书给河中太守席益、冯翊太守唐重，让他们一同和郭忠孝出兵河东，作出牵制金军的举动，大军全部出了函谷关。郭忠孝独自带蒲州和解梁的三千兵士前往猗氏，遇到金军，打败了他们。然后越过绛州，攻下了太平砦，斩得敌军首级几百个。再进攻平阳，都攻进外城了。恰逢大军在淆水、渑池附近战败，郭忠孝于是只得带着军队返回。
等到金军进攻永兴时，永兴的兵少（占不了优势）。有人劝郭忠孝，让他以监察下属官员为借口出巡，可以凭借（这种做法）躲避兵败之祸。郭忠孝不答应，和永兴经略使唐重分兵守城。郭忠孝守西城，唐重守东城。金人来到城下，郭忠孝招募军士用神臂弓射金军，使他们不能前进。后来金军攻破了永兴城东南角，郭忠孝和唐重以及副总管杨宗闵、转运副使桑景询、判官曾谓、经略主管机宜文字王尚、提举军马武功大夫程迪都战死了。10．（1）参考答案：描写了一幅凄清孤寂的山馆晚景图。“野馆萧条晚”点明了时间地点，渲染了田园的冷落，也表现了诗人心情的黯淡、孤寂。“树藏秋色老，禽带夕阳归”写出树因秋色而更显苍老，倦鸟在暮色中低回寻巢，映衬了他内心的悲哀。
（2）参考答案：诗人描写秋日傍晚的山村景色，通过与陶渊明对比，抒发了内心孤独惆怅之情。颈联运用反衬（以乐景写哀情）的手法，通过对美丽富饶的景象的描写，反衬诗人黯然神伤的心情，因此并不与诗人的情感矛盾。
11．（1）是故弟子不必不如师 闻道有先后
（2）吾尝终日而思矣 不如登高之博见也（3）谨庠序之教 申之以孝悌之义
（4）幽咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝（5）枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗
12．答案：CE（C原文中为“一般方法”；E作者对这种观点持反对态度。）13．答案：B（“是造成学生拒绝接受意见的重要原因”属于无中生有。）
14．参考答案：①导致缺乏宽容的文化风气弥漫，同时削弱人们发现、寻找和构建意义的能力，导致人们在阅读书本和现实世界中迷失方向。②导致学生不愿意学习，消解了学生从学习中获取尽可能多知识的能力。
15．参考答案：①提高学生移情的能力和深入本质的理解力，培养学生去伪存真的能力；②学生具备开放的心态，善于学习，乐于接受；③创造一种人本主义文化，引导学生从未知的和不喜欢的材料中学习知识。
16．参考答案：鲁四老爷是思想陈旧、腐朽保守、道貌岸然的封建卫道士形象（2分）。鲁四老爷在辛亥革命后却还在膜拜所谓的“陈抟老祖”的字画，足以窥见鲁四老爷的思想陈旧和腐朽保守（1分）；巧妙设计的残缺的对联，象征鲁四老爷失掉了品节、没有了德性，寓含这愤憎之情，把鲁四老爷伪善的本质揭露得淋漓尽致（1分）；似乎未必完全的《康熙字典》揭示出这个道貌岸然的“老监生”“金玉其外，败絮其中”、知识贫乏的真实面目（1分）；《近思录集注》《四书衬》表明了鲁四老爷的思想观念，揭示了鲁四老爷封建礼教维护者的身份（1分）。17．参考答案：推动了情节的发展（1分）。我本意是出于同情和安慰她（1分），然而实际上起到了相反作用（1分），增加了祥林嫂精神上的恐惧（1分），加速了她的死亡（1分）。
18．参考答案：表现了祥林嫂想要相信有地狱却又害怕地狱的矛盾心理（1分）。她想要相信有地狱，是希望她可以和阿毛在地狱团聚（1分）；害怕有地狱，是因为到了地狱后要被锯成两半分给她的两个丈夫（1分）。这种矛盾心理让她的心灵备受煎熬（1分）。这是祥林嫂所表现出的自发的盲目（1分）的反抗（1分）。
19．参考答案：叙永县教育系统在教育局主会场召开了由教育局全体机关职工、城区中小学校校长和党务工作者参加的“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育动员大会。
6.济源市辐射事故应急预案 篇六
1. 总则
为做好我市辐射事故应急处理工作，控制辐射事故危害，保障公众安全与健康。根据《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》（国务院第449号令），制定本预案。
本预案适用于我市区域内核与辐射恐怖袭击、放射源应用中发生的事故、放射性物质运输中发生的事故、伴生放射性矿产资源开发利用中发生的辐射事故、放射性废物处置中发生的事故、其它辐射事故。
2．组织体系及职责
2.1 应急组织机构与职责
市政府成立辐射事故应急指挥中心，负责辐射事故应急处理的组织协调工作。指挥中心下设办公室，负责处理应急指挥中心日常工作。
2.1.1 市辐射事故应急指挥中心
全市应急处理工作由市辐射事故应急指挥中心统一组织协调，总指挥由分管副市长担任，副总指挥由市政府副秘书长、市环保局局长担任。成员单位包括：市环保局、市公安局、市卫生局、市财政局、市交通局、市发改委、市工业发展服务局、市建委、市民政局等部门。
市辐射事故应急指挥中心的主要职责：
（1）贯彻执行国家和省辐射事故应急处理工作的法律、法规及方针政策；
（2）负责市辐射事故应急处理预案的审定和组织实施；
（3）组织、协调和指挥全市应急准备和应急响应工作，包括组织事故调查、评价，审定事故应急处理报告等工作；
（4）向省应急指挥中心和市政府报告应急处理工作情况，提出控制辐射事故危害，保障公众安全与健康，保护环境的措施建议；
（5）负责市辐射事故的新闻和信息发布；
（6）负责市辐射事故应急处理能力建设；
2.1.2 市辐射事故应急指挥中心办公室
市辐射事故应急指挥中心下设办公室，办公室设在市环保局,成员由市环保局、公安局、卫生局、财政局相关科室负责人组成，其主要职责为：
（1）负责辐射事故的接报和应急准备工作；
（2）负责放射源在线监控系统的建设和运行；
（3）负责辐射安全宣传、人员培训，组织应急处理演习；
（4）在辐射事故应急响应期间，传达、执行市辐射事故应急指挥中心的指令，协调有关方面的应急响应行动；
（5）编写辐射事故调查及应急处理报告，提供技术咨询和支持；
（6）负责联络和信息交换工作；
（7）负责管理辐射事故应急响应的装备；
（8）负责市辐射事故应急处理专家组的联系。
2.2 应急组织体系框架
2.2.1 应急组织体系框架
市辐射事故应急组织体系框架如下图所示：
2.2.2 应急响应小组组成及其职责
在辐射事故应急响应期间市辐射事故应急指挥中心下设四个应急响应小组，其职责如下：
（1）现场防护、事故调查与技术评价组：
由市环保局牵头，公安、卫生、交通等相关单位参加，负责迅速派出警察疏散群众，封锁现场；对事故区实行人员、车辆管制；帮助事故发生区采取有效措施控制辐射事故危害扩散；对可能受辐射事故损伤的人员，立即采取暂时隔离和应急救援措施。根据现场监测分析辐射事故的性质、危害程度，初步确定事故等级，针对具体情况提出进一步处理方案，经市辐射事故应急指挥中心同意后，组织实施。
（2）医疗救护组：
由市卫生局牵头，组织市疾控中心、医院等单位参加，负责将受照射人员迅速送医院进行诊断或治疗，对现场工作人员进行剂量控制。
（3）后勤保障与宣传报道组：
由市政府办公室牵头，市发改委、财政、民政、新闻等单位参加，做好辐射事故应急处理物资的组织、供应和管理，负责辐射事故应急处理工作的统一报道及对外发言。
（4）专家组：根据现场处置情况及有关数据，分析污染程度、污染范围、潜在危害，针对具体情况提出进一步处理、处置的建议。
3. 辐射事故分级
根据辐射事故的性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，从重到轻将辐射事故分为特别重大辐射事故、重大辐射事故、较大辐射事故和一般辐射事故四个等级。
3．1 特别重大辐射事故（Ⅰ级）
指Ⅰ类、Ⅱ类放射源丢失、被盗、失控造成大范围严重辐射污染后果，或者放射性同位素和射线装置失控导致3人以上（含3人）急性死亡。
3．2 重大辐射事故（Ⅱ级）
指Ⅰ类、Ⅱ类放射源丢失、被盗、失控，或者放射性同位素和射线装置失控导致2人以下（含2人）急性死亡或者10人以上（含10人）急性重度放射病、局部器官残疾。
3．3 较大辐射事故（Ⅲ级）
是指Ⅲ类放射源丢失、被盗、失控，或者放射性同位素和射线装置失控导致9人以下（含9人）急性重度放射病、局部器官残疾。
3．4 一般辐射事故（Ⅳ级）
指Ⅳ类、Ⅴ类放射源丢失、被盗、失控，或者放射性同位素和射线装置失控导致人员受到超过年剂量限值的照射。
4.报警、接警与处警
发生辐射事故后，单位或个人应立即拨打12369环境举报电话报警，12369接警后向市辐射事故应急指挥中心办公室报告。
处警工作由市辐射染事故应急指挥中心办公室具体负责，主要是对报警的信息进行分析处理，甄别一般、较大、重大、特别重大辐射事故，提出应急响应级别建议，并经市辐射事故应急指挥中心审定后，向省核与辐射污染事故及反恐怖袭击事件应急响应办公室、市政府报告。
5．应急响应
5．1 应急启动
发生辐射事故，市辐射事故应急指挥中心立即报市政府，同时组织应急监测，根据监测结果决定是否启动应急预案。
发生辐射事故后，如需启动应急预案，市辐射事故应急指挥中心立即组织、指挥事故的应急工作，进行应急监测，并进行事故先期初步应急处理，根据监测结果初步确定事故危害程度，并按规定报省核与辐射污染事故及反恐怖袭击事件应急响应办公室及市政府。
事故发生后，应急响应小组应立即到达现场（I级事故1小时内到达现场，Ⅱ、Ⅲ、IV级事故2小时内到达现场），组织、指挥事故的应急工作。划出控制区，进行应急监测和现场调查，立即对危害进行控制与消除。封锁现场，疏散群众；对事故区实行人员、车辆管制；帮助事故发生区采取有效措施防止或控制损害扩散；对可能受放射性核素污染和超剂量辐射照射损伤的人员，立即采取暂时隔离和进行医学观察、诊治，进行应急救护，必要时请求省应急中心支援；应急响应小组应及时将事故情况、现场监测结果和应急工作情况报市辐射事故应急指挥中心。
市辐射事故应急指挥中心应迅速了解事故状况，确定事故等级及工作规模，报告省核与辐射污染事故及反恐怖袭击事件应急响应办公室及市政府。同时部署相应的.应急处理工作；必要时宣布周边区域进入事故应急期，非常时期可以实施特别管制措施。
5.2 应急人员的安全防护
接到市辐射事故应急指挥中心指令后，现场防护、事故调查与技术评价组和医疗救护组应分批分区域进入事故现场，以最少的人员最小的伤害为原则。按照规程进行应急处理、救护，工作完毕，按市辐射事故应急指挥中心指令撤离现场；应急处理人员在撤离现场前应进行相应的检查，确定是否受到污染，若已经受到放射性污染，应进行去污洗消。
5.3 群众的安全防护
若发生I级事故，造成大面积深度放射性污染，根据事故应急需要和有关规定，组织群众有秩序地撤离，交通等部门配合；及时洗消，撤离人员及衣物等物品应在指定地点进行洗消。若只是小面积污染，应划出警戒区，禁止附近群众进入事发区，避免受到超剂量照射。
市卫生局负责调度卫生技术力量，抢救伤病员，防止放射性疾病的扩散和交叉感染，技术力量不足时，请求省卫生厅支持。
5.4 调查分析
由市辐射事故应急指挥中心在应急处理的基础上，组织市环保局、市公安局和市卫生局及专家组对事故进行调查分析，评估后果。对事故造成的直接、间接损失进行评估，对事故造成的人员伤亡、建筑物受污染情况进行调查；划定事故等级及污染范围；对受放射性污染严重的区域进行调查分析和鉴定；形成调查总结报告报市应急指挥中心审核后上报。
5.5 新闻报道
辐射事故发生后，按照及时主动、准确把握、正确引导、讲究方式、注重效果、遵守纪律、严格把关的原则做好事故的新闻报道工作。
新闻稿件经市辐射事故应急指挥中心审阅批准后，由市政府办公室向媒体和公民发布。
5.6 应急终止
市辐射事故应急指挥中心根据应急调查、应急监测结果做出事故应急监测报告和处置建议，报市政府决定终止应急状态，转入正常工作。
6．保障措施
6.1 应急支援与装备保障
6.1.1 现场救援和抢险保障
应急救援队伍由市环保局有关技术人员和市卫生部门的医疗人员、公安民警等组成，配备防护服、监测装备、专用车辆、消防等设备，随时可以调用其他工程等抢险机械设备。
6.1.2 应急队伍保障
聘请本领域内的专家组成应急响应专家组提供技术支持，确保决策的科学性。进一步优化、强化以环保、公安、卫生等专业队伍为主体，群众性队伍为辅助的应急救援队伍，保障应急工作的有效进行。
6.1.3 交通运输保障
为事故紧急处置工作提供快速、高效、顺畅的交通设施、设备工具、运行秩序等交通保障；及时对事故现场实行道路交通管制，根据需要组织开设应急救援“绿色通道”，并对进出事故区的车辆进行监测和去污洗消工作，减少污染的扩散范围。
发生特大事故时，市交通局（必要时请求省厅支持）根据市政府指令负责紧急处置所需物质及人员疏散运输保障的组织与实施，市公安局负责道路交通管制，做好紧急交通保障工作。
6.1.4 医疗卫生保障
组织实施辐射应急处理人员的辐射防护措施、应急照射控制、健康监护以及个人剂量监测；市卫生局负责应急处置工作中救护保障的组织实施；负责组织各级医院进行入院前急救及后续救治；红十字会等群众性救援组织和队伍积极配合专业医疗队伍，开展医疗救护工作。
6.1.5 治安保障
市公安局负责放射源的安全保卫和道路运输安全的监管;负责丢失和被盗放射源的立案、侦察和追缴;负责应急处理工作中的治安保障，在救灾现场周围设立警戒区和警戒哨，维持秩序，必要时及时疏散受灾群众；对重要场所、目标和设施加强警卫。
6.1.6 物资保障
市发改委负责组织、协调应急物资的供应；紧急处置工作中应急物资的调用，由市辐射事故应急指挥中心协调，各相关职能部门负责实施；必要时可依据有关法律、法规，及时动员和征用社会物资。
6.2 宣传、培训
在法律、法规允许的范围内，将应急预案有关内容上网，公布相关部门值班电话；通过各种新闻媒体和形式，广泛宣传、普及辐射事故应急法律法规、事故预防与救援的科普知识。
组织专家开展咨询工作；对应急处理技术人员展开培训，提高应急处理能力；相关单位制定培训计划，进行重点培训，传播救护知识。
7．附则
7.1 本预案由市环境保护局负责解释。
7.济源市质量技术监督局范文 篇七
河源市城区则位东江干流与新丰江交汇处,是粤东北山区与珠江三角洲平原地区的结合位置,属山地丘陵地区,地貌总体为中间低东西两侧和北面地形较高,具有明显的盆地特征。盆地沿东江延伸展布,呈狭长扁条带状,地形以东江流域为盆地最低地形,逐渐向两侧呈阶梯形升高,其中西侧坡度较大,特别是河源断裂下盘以中低山、丘陵地貌为主,山体相对较陡峭,而且该侧的桂山为区内最高地形,高程约为1056米。城区内第四系广泛分布,基岩呈丘陵、残丘、台地地貌展布其中,区内人口密集,人类工程活动强烈,主要分布有滑坡、崩塌、泥石流等重大地质灾害,大多集中分布在河源盆地的边缘附近。
随着城市地质调查工作在全国范围内的不断铺开,城市地质灾害也越来越受到人们的关注,而相对地面调查等其它地质灾害调查方法而言,遥感技术具有快速、大范围、节省经费等优点。遥感技术特点及其它相关高新技术的高速发展,已使遥感技术可以贯穿于地质灾害调查、监测、预警、评估的全过程。
1 区域地质
河源市地质构造属于华南褶皱系的一部分,其构造格局主要受河源深断裂带、佛岗—丰良深断裂带控制,河源深断裂带(又称东江断裂带)分布于龙川、河源、博罗、中山一带,总体走向北东,局部北北东或北东东,呈“S”形弯曲,是一条长1000km的壳断裂带,为广东省内三级构造单元的分界线,该断裂带形成于印支运动,此后,活动频繁,并以燕山期活动最为剧烈,为控制该时期侵入岩的分布主要构造。佛岗—丰良深断裂主要分布于河源、五华、丰顺一线,主要由走向东西向的冲断裂、潜伏基底断裂以及燕山期侵入体、火山盆地和隆起所组成,实际上是横亘广东中部的一条构造岩浆活动带,是三级构造单元的分界线。
城区出露地层主要有寒武纪的八村组;泥盆纪的桂头群(杨溪组、老虎头组)春湾组、天子岭组;石炭纪的石磴子组和测水组;侏罗纪的蓝塘群(金鸡组、桥源组)和高基坪群;白垩纪的双江组、南雄群(大凤组、主田组、浈水组)、丹霞组;第三纪的莘庄村组;第四纪更新统和全新统地层。
侵入岩主要为燕山三期、四期的黑云母花岗岩侵入岩,喜马拉雅期则仅在局部有玄武岩类火山喷溢活动。
2 遥感图像与解译标志
本次遥感解译以1:5万航空正射影像为遥感信息源,根据城区地质灾害发育特征以及遥感影像的可解译程度,本次地质灾害遥感解译主要开展工作区内1:5万精度的滑坡、崩塌等斜坡地质灾害解译。在1:5万航空正射影像上,通过影像纹理、所处地形、地貌以及覆盖植被等因素的判读,确定滑坡、崩塌等地质灾害的解译标志。
2.1 滑坡解译标志
滑坡是最常见的一种地质灾害类型,一般都具有明显的地貌特征(图一)。在影像上表现为:
(1)呈弧形、簸箕形、舌形或不规则形态等,规模大小与地质构造发育有关。
(2)色调纹型与四周稳定地形有明显的差别,滑体周缘常具有与滑坡平面形态基本一致的深色色环,水系形态在滑坡处产生变异。
(3)滑体表面可见一至数级滑坡台阶。滑坡前段常呈鼓丘状,其后缘可见滑坡洼地(有时积水成湖)。
(4)滑坡上部分坡体较周围地形平缓。
(5)部分缓坡后及两侧有陡壁及侧壁,大部分没有。
(6)局部平缓的斜坡有明显的界线与周围分割,这些界线可以是沟谷、陡坡下的突变缓坡等。
(7)缓坡后部,后壁下,常有凹陷地带,有时积水或成为湖。
(8)滑坡壁(环谷)呈圆椅状,比较陡立。
2.2 崩塌解译标志
崩塌是斜坡的一部分土石在重力作用下突然向下倾倒或崩落的地质现象。其解译标志(图二)如下:
(1)在图象上常有明显的后壁及崩塌堆积。
(2)崩塌多发生在由节理发育的坚硬岩石组成的陡坡或陡岸上。
(3)崩塌体轮廓明显,表面坎坷不平,具粗糙感,其上部外围有时可见到放射状张节理影像。
(4)在坡脚常见有大小不等、零乱无序的岩块(土块)呈锥状的堆积物(倒石锥)。在图象上多呈三角形、契形,坡面色调一般呈浅灰色至深灰色,却较均匀,边缘略具细点状纹型。
3 斜坡地质灾害解译成果
通过系统解译,形成初步解译成果,开展野外调查验证,修改解译成果,最后共解译出滑坡40处,崩塌2处。
遥感影像对工作区地形地貌、地层、地质构造等地质因素都有较好的显示,通过遥感综合解译,综合分析工作区地形地貌、地质构造、地层岩性、各类斜坡地质灾害发育程度以及人类活动情况等因素(见表一),将工作区划分为斜坡地质灾害高易发区(Ⅰ),斜坡地质灾害中易发区(Ⅱ),斜坡地质灾害低易发区(Ⅲ)。其中斜坡地质灾害高易发区(Ⅰ)三个,斜坡地质灾害中易发区(Ⅱ)二个,斜坡地质灾害低易发区(Ⅲ)二个。
3.1 斜坡地质灾害高易发区(Ⅰ)
斜坡地质灾害高易发区是指地形地貌条件复杂,地质环境条件差的区域或现状地质灾害发育、斜坡灾害隐患严重,斜坡灾害稳定性差的区域或人类工程活动容易引发斜坡灾害,对城镇建设和人民生命财产构成潜在危害的区域。工作区共分斜坡地质灾害高易发区3处。
(1)陂角—新丰江电站—葫芦凹以及新港镇一带斜坡地质灾害高易发区(Ⅰ1)
本区位于河源盆地西缘附近的陂角—新丰江水电站—葫芦凹以及新港镇一带,沿河源断裂分布。新丰江水点站以南岩性主要为侏罗系的泥岩、粉砂岩及页岩为主,最南端还有上第三系莘庄村组(Ex)的砂岩、砂砾岩和玄武岩等,该类岩石抗风化能力较弱,残坡积层厚度较大。北部主要为花岗岩体与白垩系地层接触部位,花岗岩体风化层相对较厚,恰受人类活动影响较大,河谷冲沟发育,而且受河源断裂的影响,该区易发生斜坡地质灾害。
航空影像上表现为低山台地地貌,岩石风化强烈,植被发育,山坡坡度较缓,冲沟和水塘发育,村庄依山而建,房屋密集,边坡开挖现象普遍,并有大片待建地,共解译出滑坡点20处,实地抽查验证6处,并调查发现2处水土流失点和1处泥石流点。
(2)东源县城—仙塘镇——麻园斜坡地质灾害中易发区(Ⅰ2)
本区位于工作区北部东源县城、仙塘镇、麻园村一带,区内岩层多样,主要有侏罗系、白垩系、燕山三期花岗岩体,岩性主要为砂岩、砂砾岩、粉砂岩、页岩、花岗岩等。航空影像上表现为居民沿山建房、修路等,开挖山坡,形成较多边坡,该区共解译出8处滑坡点,主要分布在盆地边缘部位。
(3)古竹镇—平渡村—葛田埔一带斜坡地质灾害中易发区(Ⅰ3)
本区位于工作区南部古竹镇—平渡村—葛田埔一带,区内主要分布有侏罗系金鸡组(Jj))、白垩系大风组(Kd)地层,局部有小面积花岗岩体,岩性主要为砂岩、砂砾岩、粉砂岩、泥岩页岩等。航空影像上表现为居民沿山建房,形成较多边坡该区共解译出7处滑坡点。
3.2 斜坡地质灾害中易发区(Ⅱ)
地质灾害中易发区是指地形地貌条件复杂,地质环境条件较差的区域或现状地质灾害较发育、地质灾害隐患较严重,地质灾害稳定性较差的区域或人类工程活动易引发地质灾害,对城镇建设和人民生命财产构成危害的区域。工作区共划分斜坡地质灾害中易发区3处。
(1)斗凹—双田——下新屋斜坡地质灾害中易发区(Ⅱ1)
本区位于工作区西北部斗凹、双田村、下新屋一带,岩性主要为白垩系双江组(Ks)的砂岩、砂砾岩以及泥盆系测水组(Cc)的页岩和细砂岩。航空影像上表现为残丘地貌,房屋依山而建,人口密度较大,开挖山坡形成一些高陡边坡。该区共解译出两处滑坡点,实地调查验证一处,并发现一处。
(2)三王坝—塘排—潭头斜坡地质灾害中易发区(Ⅱ2)
本区位于河源市南部三王坝—塘排—潭头一带,源南镇附近以白垩系地层为浈水组(kz),主要岩性为含理砂岩、细砾岩及泥岩为主。该区源南镇以南主要位于东江东岸一带,地层主要为侏罗系桥源组(JQy)和白垩系地层为浈水组(kz),岩性主要为页岩、粉砂岩、细砂岩、砂砾岩等。航空影像上表现为残丘和丘陵地貌,东江东岸多见居民房依山而建或建于山凹处,人口密度较大,开挖山坡形成一些高陡边坡。该区共解译出四处斜坡地质灾害点,两处滑坡,两处崩塌点。实地调查发现一处滑坡点。
(3)榄溪—庆东—大可斜坡地质灾害中易发区(Ⅱ3)
本区位于工作区南部榄溪—庆东—大可一带,区内主要以泥盆系老虎头组(Dl)和杨溪组(Dy)以及寒武系水石组(∈s)地层为主。主要岩性主要为砾岩、含砾砂岩、砂岩、粉砂岩、及细砂岩和页岩。航空影像上表现为残丘和丘陵地貌,靠近东江一侧人口密度较大,见有较多居民房依山而建或建在山凹处,建房及开路开挖部分山坡形成一些高陡边坡,具有地质灾害隐患。该区共解译出一处滑坡点,实地调查发现两处。
3.3 斜坡地质灾害低易发区(Ⅲ)
地质灾害低易发区是指地形地貌条件简单,地质环境条件较好的区域或现状地质灾害发育少、灾害点少,地质灾害稳定性较好的区域或人类工程活动对地质环境破坏程度较低,地质灾害危险性小的区域。
除上述斜坡地质灾害高易发区和斜坡地质灾害中易发区以外,工作区的其他平原地区、丘陵地区均划分为斜坡地质灾害低易发区。区内地形平缓,地势起伏不大,斜坡地质灾害无发生,地质灾害易发程度较低。
4 结束语
通过利用现代遥感技术对河源市地质灾害进行调查工作,达到了基本了解该区地质灾害类型及其分布情况。此次工作为该地区接下来的防、减灾工作提供了科学基础资料,同时也说明了遥感技术在地质灾害调查工作中具有很好的应用效果,值得广泛推广。
参考文献
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[2]王治华.面向新世纪的滑坡、泥石流遥感技术[J].地球信息科学,1999,(2):71-74.
[3]刘平.浅谈高速公路工程中的滑坡问题[J].科技情报开发与经济,2005,15(7):181-182.
[4]张振德,何宇华.遥感技术在长江三峡库区大型地质灾害调查中的应用[J].国土资源遥感,2003,(2):11-14.
8.济源市创建全国文明城市调查问卷 篇八
一、深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神
1、您如何评价我市学习总书记系列重要讲话精神情况？
A、很好B、不好C、不清楚D、一般
说明：党的十八大会议召开以来，我市组成了包括市级领导在内的市委宣讲团和以无党派人士、基层先进党员组成的市民宣讲团，深入农村、企业、社区、学校，对党的十八大精神和习近平系列讲话精神进行了多次诠释和宣讲，引导广大党员干部群众不断深化对讲话精神的领会和把握，更好地把思想和行动统一到讲话精神上来。
二、培育和践行社会主义核心价值观
2、您对社会主义核心价值观了解吗？
A、知道
B、知道一些
C、不知道
说明：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
3、您认为我市宣传和践行社会主义荣辱观的实际效果如何？
A、好
B、较好
C、不好
D、不清楚
三、社会中国特色社会主义和中国梦学习教育
4、您如何评价我市中国梦宣传教育情况？
A、很好B、不好C、不清楚D、一般
说明：中国梦指的是实现中华民族的伟大复兴，是全党和全国人民的夙愿与共同追求。为做好中国梦宣传教育，我市先后开展了市长书记在线访谈，组织了宣讲团进基层、进社区、进企业、进学校对中国梦进行了诠释和宣讲，开展了“济源梦·我的梦”演讲征文比赛等。同时，还通过公益广告宣传等措施，持续开展中国梦主题教育。
四、学习宣传道德模范
5、您对近年来本市或区评选出的道德模范人物的先进事迹了解吗？
A、知道
B、知道一些
C、不知道
说明：
1、济源市第一届道德模范人物：
助人为乐模范：赵宗孝田孝忠崔宗亮
敬业奉献模范：张利军赵亚萍苗文才
孝老爱亲模范：彭世英卢金凤李玉儒李远志
2、济源市第二届道德模范人物：
助人为乐模范：连德全李义孔郭谨栋
诚实守信模范：李文军
敬业奉献模范：苗洪森赵利霞苗天英
孝老爱亲模范：王冬梅乔桂芬
3、济源市第三届道德模范人物：
敬业奉献模范：毛立争赵传和王继良
孝老爱亲模范：张晶晶张东
助人为乐模范：任天哲张文生
见义勇为模范：卢林代国旗杨根
诚实守信模范：王世福
4、第三届济源市道德模范集体特别奖：
捐献造血干细胞爱心志愿者群体
济源市志愿者协会在线义工分会
5、中国好人榜入选者：孔祥友、袁小保、连德全、杨烈禹、李文军、张自红、苗天英、李进中、苗洪森、刘丽霞、毛立争、卢金凤、李玉儒、代国旗、杨根
6、第二届全国道德模范提名奖：彭世英
7、第三届河南省道德模范提名奖：李玉儒
8、第四届河南省道德模范提名奖：李钊
6、您对近年来本市评选出的道德模范的看法？
A、值得崇尚表彰
B、值得崇尚但不值得学习
C、不值得 学习宣传
D、不清楚
7、近年来，您是否参加过本市或单位、社区组织的倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等教育实践活动？
A、经常参加B、有时参加
C、不参加D、想参加但没人组织
说明：
社会公德包含整治“十大不文明行为”活动、交通文明宣传；
职业道德包含安全生产、优质服务、劳模典型宣传；
家庭美德包含：社区居委会评选的五好家庭、十星级文明户，开展的“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的宣传；
个人品德包含助人为乐、志愿服务、对困难者伸出援手（捐款捐物）等。特别是“慈善一日捐”，我市各单位和街道都组织了捐款捐物活动。
五、法治宣传教育
8、近年来，您是否参加过本市或单位、社区组织的法治宣传活动？
A、经常参加B、有时参加
C、不参加D、想参加但没人组织
说明：我市每五年全国都开展一轮普法活动。我市投资70万元，建成700平方米的“我市法律援助接待大厅”。开通24小时法律援助 热线电话12348。高标准、高规格启动“法治济源”创建工作。同时，在全省率先启动了“法治镇（办）村（居）”创建工作。定期对全市领导干部、公务员、村两委干部、企业经营管理人员等进行法律知识专题培训。在各镇办举行“法律进乡村”赠书活动，组建了农村法制宣传志愿者队伍。在中小学建立法制副校长制度，多次举办师生征文比赛、律师进校园等活动。组织法制宣传讲师团，以“加强企业法制宣传教育，积极应对国际金融危机”为主题进企业宣讲。以“三八”妇女节为契机，举办三八妇女维权周活动。每年利用两会组织开展了“法治文化走进两会”活动，为代表和委员赠送“法治文化小礼包”。
六、诚信建设制度化
9、近年来，您是否参加过本市或单位、社区组织的诚信主题教育实践活动？
A、经常参加B、有时参加
C、不参加D、想参加但没人组织
说明：近两年，我市积极开展诚信宣传活动，通过开展“法律进企业”活动，大力促进企业依法经营、诚信经营，举办3.15消费者权益日宣传等主题活动，强化消费者维权意识，围绕“讲文明，树新风，争做文明济源人”这一主题，宣传诚实守信的经营理念，加强企业诚信建设，树立企业文明形象。
七、志愿服务制度化建设
10、对于捐献骨髓等公益行为，您的态度是？
A、积极支持
B、支持
C、不支持
D、无所谓
说明：近年来，我市红十字会大力开展捐献造血干细胞宣传工作，利用各种时机广泛宣传造血干细胞捐献知识，积极动员社会爱心人士加入捐献造血干细胞的行列。2011年玉泉街道堽头居委会民民杨飞飞成功捐献造血干细胞，成为我市成功捐献造血干细胞的第7人，我市万人捐献率居全省前列。
11、您对志愿服务活动的态度是？
A、支持并积极参与
B、支持但很少参与
C、理解但不参与
D、不支持
说明：
志愿服务精神是奉献、友爱、互助、进步；
志愿服务理念是学习雷锋，奉献他人，提升自己；
志愿服务项目是“三关爱”：关爱他人、关爱社会、关爱自然。
关爱他人：留守儿童、空巢老人、农民工、残疾人。
关爱社会：重点在开展文明礼仪知识普及、公共场所文明引导、文明交通、文化体育、网络文明传播、社区志愿服务活动等，推动文明社会风尚、良好社会秩序、优质社会服务的发展和形成。
关爱自然：广泛宣传有关环境保护、水土保持等法律法规，提倡 低碳生活，鼓励垃圾分类，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。
全市目前注册登记有3万余名志愿者，注册志愿者人数已超城市建成区常住人口比例的8%。加一条，参与志愿服务活动需在上注册个人志愿者，并发布活动经历，公职人员每年不少于50个小时。全市每两年评选一届志愿服务市长奖。
12、您所在的社区开展过多种形式的邻里互助、社区联谊活动吗？
A、经常开展
B、偶尔开展
C、没有开展过
D、不清楚
13、在社区组织的志愿服务、邻里互助、慈善捐助等活动中，社区党、团员是否能带头参与？
A、都能参与B、多数人能参与C、少数人能参与 D、不清楚
八、文明交通
14、近年来本市开展文明交通、文明出行宣传活动，您认为
A、有效
B、偶尔有效
C、无效
D、不清楚
15、您对本市交通秩序如何评价？
A、不好B、一般C、较好D、好
16、您在本市乘坐公交车出行方便吗？
A、很方便
B、较方便
C、不方便
D、不清楚
说明：
公共交通体系明显改善。2012年底，我市为进一步完善公共交通网络体系，对全市城乡公交进行了全面改革，成立了济源市交运公共交通有限公司对我市原城市公交车辆进行回购且新购置了36台油电混合公交车，共计64台公交车投入运营，同时作为城市公交的衔接，为进一步加快低碳交通建设，倡导绿色出行，解决市民出行最后1公里问题，我市推出了环保、便民的公共自行车服务项目，在全市设立32个公共自行车站点，投入500辆公共自行车，按照1：1.2比例设置了600个锁车柱，并于2013年8月20日投入运营。
进一步提升服务水平。为进一步加强我市公交车、出租车从业人员的教育、培训，2012年至2014年，对公交、出租从业人员先后培训5次，共培训9000余人。通过培训，从业人员的为民服务意识进一步增强，文明出行、礼貌行车的能力得到了提升。为提升我市出租车从业人员形象，2012年我市为867台出租车投资10余万元，统一了座套；2013年统一了出租车从业人员服装，每人两套，共计投资4.85余万元。
加强文明出行宣传。2012年至2014年，通过多种形式进行文明出行宣传活动。新建公交站牌公益广告153个，将出租车顶灯换为LED显示屏，制作公益广告，进行不间断循环播放，在公交车上安装车载电视，通过各种方式对我市市民文明出行进行宣传教育，为我市创建文明城市奠定了良好的基础。
九、食品安全
17、您所在的社区开展过安全用药宣传活动吗？
A、经常开展
B、偶尔开展
C、没有开展过
D、不清楚
说明：近年来，市药监局利用创建文明城市包村宣传的机会，对居委会居民进行入户宣传食品药品安全知识；在监督检查的同时，也积极宣传《药品管理法》等相关法律法规。
18、您在本市的食品经营单位或集贸市场买到过变质、过期、伪劣的食品吗？
A、经常买到
B、偶尔买到
C、从未买到
D、不清楚
19、您所居住的社区是否遇到或听说过有人兜售具有疾病预防、治疗功效的“健康产品”？
A、听说并遇到过
B、听说但未遇到过
C、未听说也未遇到过 D、不清楚
说明：随着群众消费意识的提高，假冒伪劣药品举报案件不断增加，针对这一情况，我市不断健全和完善举报机制，严格执行首问负责制，做到件件有落实，件件有回复，大大提高了举报处理的效率和群众的满意度。
十、社会治安管理
20、在本市目前的治安条件下，您觉得安全吗？
A、安全
B、较安全
C、不安全
D、不清楚
说明：近年来，我市公安系统不断巩固和保持良好基础和优势，突出济源实际和特点，打造最平安和谐城市，打造现代文明警察队伍，维护社会治安稳定。
结合我市实际，济源市公安局精心组织、合理布局、规范运行、强化措施，高标准推进全市社会治安防控体系“六张网”（街面巡逻防控网、城乡社区村庄防控网、单位和行业场所防控网、技术视频防控网、区域警务协作网、“虚拟社会”防控网）建设，严厉打击刑事犯罪，严格落实管控措施，持续深化“双零”（零投诉、零上访）机制，畅通群众诉求渠道，继承发扬枫桥经验积极开展金牌调解，积极化解社会矛盾；大员上阵，责任明确，面向社会，公开承诺，服务窗口前移，简化办事程序，提供优质高效服务，为全市发展保好驾护好 航；坚持情报信息主导警务，建立信息研判制度，积极推行“以房管人、以业管人、以证管人”社会管理模式，加强重点部位、重点环节、流动人员管控，着力提升公安机关驾驭社会治安管理的能力,切实提高群众安全感、满意度。
21、您对本市近年来聚众赌博、卖淫嫖娼等社会不良现象的评价
A、没有
B、比较严重
C、不严重
D、不清楚
说明：近年来，我市以打击整治聚从赌博、卖淫嫖娼、整治交通秩序为重点，坚持每月开展两次有规模、有声势、有影响的统一行动，取得了较好的社会效果。
十一、社区民主建设和管理
22、您是否知道社区遇到重大事务时要通过召开听证会、评议会或议事会进行决策？
A、知道
B、知道一些
C、不知道
D、不关心
说明：近年来，我市各街道推行民情恳谈会、民事调解会、民意听证会、民主评议会“四会”制度，明确社区遇到重大事务要通过召开听证会、评议会或议事会进行决策。居民可以通过听证这一民主渠道，直接或间接地表达自己的利益诉求，切实感受社区自治的价值。目前，当社区遇到重大事务时，各社区居委会会召集本社区居民或代表召开听证会、评议会、议事会或事务协调会进行民主决策，解决重 大事务，通过这种有效机制，社区居民能在社区会议上充分反映其意见和建议。
十二、监督制度
23、您对本市市民反映创建问题的渠道，以及市民所关心问题的处理、反馈情况满意吗？
A满意
B、基本满意
C、不清楚
D、不满意
说明：济源日报开设了文明城市创建栏目，开设创建热线电话，号码是6635896。广大市民可以通过热线电话，反映在日常生活中发现的不文明行为和对创建工作的意见和建议。媒体将根据市民反映的问题，有选择地进行跟踪采访或在报纸发布、答复。另外，为充分发挥广大市民群众的监督作用，扎实推进全国文明城市创建工作，我市开设了创建工作举报电话和电子信箱：6633225（市创建办）、6633690（市文明办），举报信箱：jyscjb@126.com，对于市民群众反映的问题，有关部门将及时核实并解决。同时可以播打市长热线：12345
说明：每年春节期间，市委市政府都会组织各种形式的公益性文艺演出，如春节文艺晚会、元宵节民间文艺表演等每年都举行；市群艺馆和城区各社区都均有群众文化活动场所可供市民活动。
十三、创建支持率
24、本市正在创建文明城市，您认为
A、很有必要
B、有必要
C、没有必要
D、无所谓
说明：全国文明城市是一个城市综合实力和整体水平的全面体现。我们举全市之力争创“全国文明城市”，并非为了拿牌子，而是要通过创建，促进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设协调发展，给全市人民营造一个更加整洁、有序、舒适、和谐的工作和生活环境，全面提升市民的生活幸福指数。
全国文明城市是由中央文明委授予一个城市的综合性荣誉称号。它是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、精神文明与生态文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。
创建全国文明城市的原因：努力创建文明城市是实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，加快城市化进程，推进跨越式发展，全面建成小康社会的重大战略举措，是提高城市文明程度和市民综合素质、构建和谐社会，为人民群众办好事、办实事的“民心工程”，是建设富裕文明和谐美丽新济源的必然要求。
创建全国文明城市的宗旨：创建为民，创建靠民，创建惠民。
9.济源市成功创建国家节水型城市 篇九
为1996年以来我省唯一获此殊荣的城市
近年来，济源市以改善水环境、提高城市水利用效率、促进城市水资源可持续开发利用为重点，深入开展城市节水工作，稳步推进国家节水型城市创建活动，全民节水意识不断增强，节水制度和体系逐步完善，水资源利用率明显提高。2011年5月26日，国家住建部和发改委发出通报，命名济源市为第五批（2010）国家节水型城市，是1996年以来河南省唯一获此殊荣的城市。主要做法是：
一、明确目标，落实责任
济源市始终把创建节水型城市作为践行科学发展观，落实国家节能减排政策的重要内容，作为推动城市经济社会可持续发展，建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措。2006年就提出了创建节水型城市的目标，并连续五年写入政府工作报告，作为政府重点工作目标，建立了《济源市创建国家节水型城市责任工作台账》，将创建任务和考核目标逐一分解，层层落实到20个责任单位，责任单位定期汇报工作进度，工作不力单位公开说明情况，承诺整改时限，认真进行整改，强力推进节水型城市创建各项工作。
二、强化组织，健全机制
在机构建设上，健全了节水管理机构，成立了以市长为组长的创建国家节水型城市工作领导小组，全面负责创建节水型城市工作。在制度完善上，颁布了《济源市城市供水管理办法》、《济源市节约用水管理办法》等一系列规章制度。在资金保障上，市财政每年都安排一定的经费用于节水型城市创建，并且随着财力增强逐年增加用于节 1
水工作的投入。在任务落实上，实行问责制、消号制，定期督查，落实检查通报；新闻媒体定期通报存在问题；责任单位定期汇报工作进度，形成了“建设部门牵头、相关局委主创、一把手负总责、责任领导亲自抓、专职人员具体管、社会全方位参与”的工作机制和创建氛围，保障了创建工作有序、有效、有力推进。
三、广泛宣传，全民参与
每年都认真开展“世界水日”、“中国水周”和“全国城市节约用水宣传周”等活动,在新闻媒体采取公益广告、知识专栏、节水专题等形式大力宣传。市领导每年都亲自参与节水宣传活动。举办小学生“节水杯”绘画大赛、中小学生节水征文大赛、节水知识问卷调查、水法知识竞赛等活动，并制作大型节水广告牌27个，免费向市民发放节水纸杯50万个，建设了节水宣传一条街等。2006年以来，累计设立咨询台132次，印发节水宣传资料40万份，各单位组织开展节水宣传活动230场次，受教育人数达50余万人次，市民的节水意识明显提高，节水措施有效普及。
四、突出重点，打造亮点
一是抓好节水基础管理工作。编制了《济源市水资源综合规划》、《济源市节约用水中长期规划》，为合理开发利用水资源、加强水资源保护提供了科学依据。建立了节水统计制度，健全了节水考核体系，严格计划用水和定额管理。强化自备井管理，对城市规划区内的97眼自备井进行了封闭，有效控制了城区地下水开采。积极推行水价改革，提高各类涉水价格水平，推动节水工作不断走向深入。强力落实节水“三同时”（项目建设和配套节水设施同时设计、同时施工、同时投产使用）制度，保证节水配套设施的建设。建立和规范节水产品的认证和市场准入制度，大力推广应用节水型器具，市区节水器具普及率达到100%。深入开展节水型企业（单位）创建工作，5家企业获得省级节水型企业称号，49家企事业单位、社区、学校获得市级节水型企业（单位）称号。
二是强化水污染防治。大力实施“工业出城、项目上山”发展战略，在山区建设虎岭、玉川两个产业集聚区，并配套建设污水处理厂，将污水和工业废水集中处理。严格执行水污染防治法，深入开展环保“严查”活动，集中整治了一批长期超标排污的难点问题，市区水源地环境得到了有力保障，水质达标率100%。
三是完善污水处理和中水回用设施建设。在原有日处理能力5万立方米的城市污水处理厂和4万立方米的中水回用站的基础上，又建设了日处理能力5万立方米的污水处理和中水回用二期工程，共配套建设污水管网83公里，将污水处理厂处理的中水全部回收利用于华能沁北发电有限责任公司内冷却水循环系统。
四是加大节水科研和工业节水力度。积极推广应用节水新技术、新工艺、新设备，实施一水多用、串联使用等节水工艺，降低单位产品耗水量，2008年以来，全市工业企业共实施节水技改项目150余项。对于用水量大的工业企业配套建设污水处理和中水回用设施，有效提高了工业用水重复利用率。
五是有效利用非常规水资源。对贯穿市区的湨河、蟒河实施了综合治理，对河道及沿河两岸进行了绿化、美化、亮化；对城市排水管网进行了雨污分流改造，收集雨水直接排入河道，并在河道内逐级修筑溢流坝，拦蓄河水、雨水，以涵养地下水源。在工业企业、学校、社区等单位建设雨水收集利用设施，收集雨水用于单位生产补充水源
及绿化景观用水。2008年至今，累计节约地下水24.6万立方米。