幼儿园防震减灾演练简报

2024-06-20

幼儿园防震减灾演练简报（共10篇）

1.幼儿园防震减灾演练简报篇一

巴底信息第 77 期巴底镇人民政府编

2020年5月12日星期二巴底镇开展防震减灾演练活动为进一步深化我镇群众防震减灾意识保证全镇群众在地震发生后安全、有序、快速的进行逃生，最大限度的减轻地震灾害造成的损失，更好的巩固我镇群众的防震减灾宣传教育工作，同时也为追思“5.12”汶川地震遇难同胞，今天，我镇在巴底镇中心小学组织演练。

此次参加演练的人员包括派出所民警、我镇干部、中心校师生、卫生院医护人员、部分行政村责任人以及检测人员共计 161 人。此次演练活动不仅是对我镇《突发事件应急处置预案》的一次校验，还提高了我镇实际应对和处置突发事件的能力，进一步增强了我镇群众的安全意识，弘扬了生命至上、安全第一的思想，提升了防灾减灾的能力。

报：县防汛办、县自然资源局、县委办、政府办、宣传部、目标办。

2.XXXXX小学防震演练活动简报篇二

第4期

XXXXX小学 2018年3月15日

珍爱生命防震减灾

——XXX小学组织开展防震演练活动

为进一步加强学校安全工作，培养广大师生在突发性灾难发生时掌握逃生及应对技能，在2018年3月14日下午，XXXX小学组织开展了防震演练活动。

演练前，政教处组织全体教师学习《XXXX小学2018年春季安全疏散演练方案》，周密部署好演练前的各项准备工作，再由班主任组织各班学生认真学习应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，确保演练工作快速、高效、有序进行。

演练从防空警报声中开始，各班学生在班主任及任课老师组织下，按要求迅速撤离。整个演练过程，全校师生都能严格执行演练方案，以班为单位组成一队，用手抱头、弯腰低姿、沿着预

定路线向空旷的操场上紧急疏散，在规定时间内到达操场。整个过程紧张有序、快而不乱。

3.幼儿园防震演练方案篇三

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力,特制定本次防震演练方案。

一、演练时间、地点

时间：2016年10月 26日下午3：50-----4：10 地点：幼儿园

二、演练组织机构

总指挥：张萍（在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并进行统计）广播发令：边少春（发布演练信号）

幼儿组织：演练开始时当堂课任课教师和班主任（负责组织幼儿应急避震和紧急疏散）。

应急保障：史继红（携急救物品）摄像：边少春

三、演练对象希望幼儿园全体师生

四、演练内容

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

五、演练实施过程

1、前期准备工作：

（1）组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。（2）各班都要利用绘画的形式，让教师幼儿进一步了解自然灾害，提高全体师生防震意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），演练前的注意事项：

1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。（2）安全方面

①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。

②整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

（3）演练结束后班主任组织幼儿有序回到各自的活动室并及时总结。

3、演练行动步骤：

首先当地震发生时，先进行应急避震：

从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。教会幼儿应该做到：

(1)要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

(2)在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

(3)躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

(4)卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

(5)在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

(6)洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

(7)在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

(8)老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。其次组织幼儿进行疏散：

第一次：每班先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范，演练逃生示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分教师和学生观摩。第二次：全班同学由慢到快（先走后小跑各一次）第一步：（发生地震）

（1）3：50：总指挥张萍宣布希望幼儿园防震演练现在开始，按警报器。（2）边少春利用广播：“请注意，现在幼儿园发生地震。各教师听到警报后不要慌乱，组织好幼儿听从指挥，有序撤离活动室，由班主任或上课老师带领幼儿沿疏散路线从安全出口撤离。”（3）班主任向幼儿讲解疏散注意的事项: ①要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

②老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

③疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

④疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。⑤幼儿在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。⑥各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

第二步：（准备撤离）

教师看情况喊：“排队，准备撤离！打开前后门”各班组织幼儿迅速起立并把小椅子推到桌子下站过道里排好队，（注意：只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。第三步：（开始撤离）

在班主任组织下，各班进行脱离活动室后快速下楼，到达广场集中的训练。如有幼儿摔倒，应使其迅速脱离队伍，防止踩踏。

幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下。

六、演练结束（总结）

4.幼儿园防震演练总结篇四

警报第一次响起的时候各班教师告诉幼儿“地震来了，不慌张，不要害怕”，并迅速组织幼儿找寻“救命三角地带”并双手抱头蹲下。

第二次警报响起，各班教师组织幼儿安全有序的撤离教室，经过1分多钟，全园300多名幼儿和教师疏散到安全地带，清点人数向园长汇报。

5.幼儿园防震应急演练总结篇五

为了提高师幼的安全意识，保障在灾害发生时，更有效地进行自救和互救，在今年的消防周活动中，我园组织了一次消防安全应急预案演练。

在演练的当天上午，我们组织有关人员学习并讨论了安全应急演练方案，把可能发生的情况都做了预测和安排。决定这次尽量减少对孩子的视觉刺激，只要把过程演习一遍，让老师和孩子们在遇到突发事件时，沉着应对，能够安全有效的撤离就可以了。

同时约定，火灾的预告是在不断电的情况下，听广播发布通知，如果断电，用可充电的扩音喇叭通知。为了达到真实情景下的演练，具体时间不确定。

下午3点，估计午休起床后孩子整理的差不多了，我们决定演习开始。因为有思想准备，当听到园长用可充电的扩音喇叭通知后，各班进行了迅速的撤离，仅仅用了3分钟时间，全园3个班级100多名的幼儿全部安全撤离出来。

在校园里，各班把实到幼儿人数和撤离出来的人数一一报给负责统计的老师，所有人员全部安全撤离现场，演练工作圆满结束。

随后，我们对这次演练活动进行了总结。有的说，看到这样的场面，有一种要哭的感觉，太紧张了！有的说，这次演练，真有一种大难临头的感觉，太可怕了！有的说，这次演练，我们发现了很多平时不太关注的教育细节，在以后的教学过程中真应该改一改以前的思维惯式了。

6.XX幼儿园防震演练总结篇六

幼儿园防震演练总结

5月11日下午3点, 第五幼儿园举行了地震紧急疏散演练。当警报声响起时，幼儿们双手抱头,有的躲在卫生问角落里,有的躲在角,有的幼儿在老师的组织下，钻到了桌子下面,一分钟后，第二声警报响起, 幼儿们在老师的组织下分别从三个楼道口迅速撤离到院子的空旷处,有序地按班蹲在一起,等待老师的命令。

这次活动全园师幼全部参与，演练按预定方案顺利进行，整个演练即紧张激烈又有条不紊。最后赵园长对此次演练做了总结讲话，通过演练提高了我园应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师幼的安全意识，真正掌握了在危险中逃生、自救、互救的基本方法。

幼儿园防震演练总结

为了提高全园师幼的应急避震能力，进一步深化全园师幼的防震减灾意识，保证全园师幼在地震发生后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失;同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。同心县第一幼儿园于XX年5月12日开展了地震演练活动。

为了确保演练活动的安全及取得实效，幼儿园认真制定了演练工作方案，并进行了集体教育活动《地震来了我不怕》，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下，用双手护住头部。当第二声警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离，到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。

活动结束后，老师们针对今天的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃生”的知识经验。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。

幼儿园防震演练总结

为培养幼儿自我保护意识和意外应急能力，我园于XX年5月13日早晨10时举行了防震演练活动。活动由谢园长主持，教职工和幼儿共同参与。活动前大家做了充分的准备:谢园长和车老师排兵布阵、统筹兼顾以保证幼儿安全撤退。各班老师根据幼儿年龄特点用自己多样的方式向幼儿普及介绍了什么是地震和地震来临如何自我保护。

随着第一次警报声拉响，孩子们匆忙地寻找着藏身之处，有的抱着脑袋藏在桌子下面，有的身体蜷缩躲在墙角，还有的几人抱团蹲在墙角„„他们用自己的方式保护着自己的头部，小眼神里透露了内心的慌张，俨然面对真的地震一般。第二次警报拉响，孩子们开始着急着冲门口跑。他们始终跟随着老师有序撤退，只因为老师说过:“我会带你们逃出去。”孩子对老师的那份信任让我们充满了感动。整个撤离活动用时一分十八秒。到了户外空地上，孩子们依然头抱小脑做下蹲状，直到警报解除。最后，谢园长向孩子们总结说明了这是一次防震演练活动。各班老师也和孩子们交流、分享和总结了活动。

活动中孩子们体会了听到警报声时的慌张与恐惧，在老师的指导下他们也实践了躲避和安全撤退。最终，活动在大家满满的收获中完美结束。幼儿园防震演练总结

为纪念汶川“”特大地震8周年，进一步强化全园师生的安全意识，提高防范自救能力，以达到在发生紧急事故时，能有序、迅速的进行安全疏散，确保全园师生的生命安全，屏南县光明幼儿园于5月12日下午进行了地震安全逃生演练, 全园师生500多人参加。演练由张小珍副园长主持，各个部门各个班级小组做好各项准备，确保演练顺利安全进行。

下午2点20分，防空警报拉响，全园师生立即做出反应，各岗位负责人员迅速到岗，全园幼儿在老师的组织下，迅速躲在桌子下面、墙角边等相对安全的地方。地震警报结束后，全园师生按照应急逃生预案规定的逃生路线，双手抱头或头顶软布玩具保护头部，快速撤离到操场。待全园师生安全有序地撤离到幼儿园操场后，各班老师清点人数后汇报主持人，全部人员安全撤离，整个活动时间仅用了3分钟。最后主持人针对本次演练活动进行总结，同时针对此次演练中发现的问题，对师生进行了指导和教育。

此次演练活动是对该园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练活动，使孩子们了解了地震灾害的相关知识和自救互救知识，提高了防灾意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。同时还提高了全园师生抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强师生的安全意识。幼儿园防震演练总结

为进一步深化全园师生的防震减灾意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，我园与5月12日上午九点十五分开展了安全紧急疏散演练活动。

上午九点十五分，各班老师和孩子们都在室内集中上课，忽然校园中响起了一阵紧急的警报声，班级师生立即停止一切活动。教师立即告诉幼儿“地震来了，不要慌”，孩子们迅速用手护住脑袋，钻到桌子底下。过了一会儿，第二声警报发出，幼儿们在老师的指挥下，从桌子底下爬出，双手护住脑袋，快速有序地向操场疏散。在疏散过程中，各楼梯口都有专门的疏散人员，以防幼儿在疏散过程中跌倒、踩踏，保证全体幼儿安全撤离。在成功撤离后，各班老师清点人数，全园幼儿安然无恙。整个演练时间为三分钟。演练活动井然有序，幼儿之间没有出现推、拉、挤等现象。演练结束后，安全管理员对演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程，达到了预期的目的，并提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

7.XX幼儿园防震演练活动总结篇七

XX幼儿园防震演练活动情况如何?以下是小编收集的XX幼儿园防震演练活动总结，仅供大家阅读参考!XX幼儿园防震演练活动总结一：

为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。奎苏镇双语幼儿园于5月12日(星期四)上午11：30开展了防震演练活动。

在演练前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。当演练警报声响起，各班老师根据幼儿园的安排，在听到警报短音连响三遍后，马上指导孩子迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。实战演练结束后，各班进行总结。

这次地震应急疏散演练活动，让师生亲身体验了一回避震与自救，同时也大大增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿自救自护的能力。

XX幼儿园防震演练活动总结二：

“呜!呜!呜!”，“呜…呜…呜…”，9月23日上午10点零5分，在桂花园乡岩门中心小学校园内警报声响起，附近居民以为学校里发生了什么事，原来是岩门中心小学、中心幼儿园正在这里举行XX年秋季防震减灾应急逃生演练。

为了提高全校(园)师生(幼儿)安全防范意识，普及防震减灾知识，增强安全自救、互救能力，洪江区岩门中心小学、中心幼儿园联合举行了此次演练活动。为使活动有效顺利开展，该校成立了以校长黄建为组长，分管领导明艳梅、安全专干沈剑、幼儿园园长刘文静为副组长，校其他领导及各班班主任为成员的活动领导小组。

活动共分为防震减灾知识教育、熟悉疏散路线及地点、进行防震减灾模拟演练、活动总结四个步骤进行。活动前十分钟向学生们讲解地震常识、如何避险、如何自救互救、地震来时如何安全逃生、应急疏散注意事项等。接着，让学生熟悉疏散避险路线及集中地点。然后进行模拟演练，当第一次警报声发出时，各班进入避险阶段，师生立即就近找坚固的掩体避险。第二次警报声发出后(长鸣声)，进入紧急疏散阶段，各班快速反应，学生们双手护头迅速从教室里撤离到安全地带(学校操场)。

此次演练实践活动，全校(园)师生(幼儿)都能听从指挥，服从命令，快速、安全地撤离到指定地点。整个撤离过程只用了2分多钟，出色的完成了演练任务。这次活动是对该校实施《校园突发事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了实际应对和处置突发安全事件的能力，使师生(幼儿)真正掌握了一些在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，达到了预计目标。XX幼儿园防震演练活动总结三：

9月18日为全省防空警报试鸣日，为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园，进一步加强师幼的防震减灾教育，提高防震减灾意识和地震时应急避震、逃生、自救互救技能，使全园师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，能够快速、有序地、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，健康幼儿园本着对师幼生命高度负责的态度，利用警报试鸣的契机，组织全体师生进行了一次地震应急演练活动。

8.幼儿园防震减灾演练简报篇八

----化隆县第二幼儿园消防、防震演练活动简讯

为了进一步加强教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力，使幼儿掌握消防、防震安全知识，从小培养消防，防震意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防、防震安全环境，对全园幼儿及教职工进行消防、防震安全知识教育，我园于 2016年11月22日下午2:30举行了一季度一次的消防、防震应急疏散演练活动，旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾、地震等突发事件。

消防、防震警报拉响了，演练正式开始。孩子们在老师的带领下有序撤离活动室，各岗位人员也快速各就各位，协助疏散幼儿撤离到了安全避险场所，演练结束后，各班教师迅速清点人数，向园长汇报了班级撤离情况及人数。园长为幼儿讲解了逃生注意事项，让孩子们了解到当警报声响起时，如果发生火灾要迅速拨打火警电话119，应快速用湿毛巾捂住口鼻；如果发生地震用双手抱住头。并对此次演练活动做了总结，宣布演练成功。

演练之前学校制定了详尽的防震消防演练方案，召开专门的教师会议落实各岗位的职责，熟悉疏散路线，确保演练活动平稳进行。

通过本次演练活动，提高了师生对防震和消防意识，使幼儿掌握躲避、自救、逃生等技巧，提升了老师在突发事件中的快速应变能力，真正把防震和消防安全工作落到实处。此次演练活动的成功开展，也使县第二幼儿园的安全教育工作落到了实处，为促进幼儿园安全工作提供了有力的保障。