期刊创办申请

期刊创办申请（精选7篇）

1.期刊创办申请 篇一

期刊创办，增刊，更名，变更主办、主管单位，变更刊期、休刊所需材料（提示：所有复印件都必须加盖主办或主管单位公章）

一、期刊创办、设立期刊出版单位

1．行政许可申请书（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

2．行政许可申请书材料清单（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

3.主要主办单位申请文件（包括期刊的名称、文种、刊期、开本、登记地、办刊宗旨、业务范围、主管机关、主办单位、发行范围及方式）<单位红头文件>；

4.主管机关同意文件（单位红头文件）；

5.出版单位章程及主办单位和主管机关的资质证明文件（组织机构代码证，企、事业单位法人证明等）；

6.拟任出版单位法定代表人或主要负责人的简历、身份证明文件及国家有关部门颁发的职业资格证书（注册责任编辑、全国出版职业资格统一考试合格证书、岗位培训合格证书等）；

7.编辑出版人员学历证书、职业资格证书；

8.办刊资金来源、数额及相关证明文件；

9.出版单位办公场所、印刷场所使用证明；

10.期刊出版可行性论证报告；

11.《期刊创办申请表》（在省新闻出版局“下载中心” 下载）；

12.刊名商标在先权有关证明（由正规注册的商标事务所出具）

13.若有其他主办单位，需出具其他主办单位同意作为主办单位的文件（单位红头文件）

二、期刊增刊

1．行政许可申请书（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

2．行政许可申请书材料清单（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

3、主要主办单位申请（单位红头文件）；

4、完整填报《江西省期刊增刊申请表》（在省新闻出版局“下载中心” 下载）；

5、增刊审读报告；

6、增刊目录

三、期刊变更名称

1．行政许可申请书（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

2．行政许可申请书材料清单（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

3．主要主办单位申请（单位红头文件）；

4．主管单位同意文件（单位红头文件）；

5．《期刊创办申请表》（在省新闻出版局“下载中心” 下载）；

6．商标在先权查询单（由正规注册的商标事务所出具）；

7．期刊出版许可证复印件（务必核对证上所列事项是否填写准确、完整。特别是主办单位除第一主办单位外若有其他主办单位也要一并登记完全）

8．变更名称的可行性研究报告；

9.其他主办单位同意的意见（单位红头文件）。

注：期刊更名时若改变了办刊宗旨、文种等业务范围的还需提供：

1.期刊出版单位的章程；

2.主办单位资质证明（组织机构代码证，企、事业单位法人证明）；

3.拟任出版单位法定代表人或主要负责人的简历、学历、身份证明以及国家有关部门颁发的职业资格证（注册责任编辑、全国出版职业资格统一考试合格证书、岗位培训合格证书等）；

4.编辑出版人员的学历证书、职业资格证书。

5.办刊资金来源、数额及相关的证明文件；

6.办刊场所使用证明；

四、期刊变更主办单位

1．行政许可申请书（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

2．行政许可申请书材料清单（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

3．主要主办单位申请（单位红头文件）；

4．主管单位同意文件（单位红头文件）；

5．其他主办单位的意见（单位红头文件）；

6．新主办单位的资质证明（组织机构代码证，企、事业单位法人证明）；

7．主办单位更改了名称，须提供有关部门批准（批复）文件；

8．期刊出版许可证复印件（务必核对证上所列事项是否填写准确、完整。特别是主办单位除第一主办单位外若有其他主办单位也要一并登记完全）；

9.办刊资金来源、数额及相关的证明文件；

10.办刊场所使用证明；

11.拟任出版单位法定代表人或主要负责人的简历、学历、身份证明以及国家有关部门颁发的职业资格证（注册责任编辑、全国出版职业资格统一考试合格证书、岗位培训合格证书等）；

12.编辑出版人员的学历证书、职业资格证书

五、期刊变更主管单位

1．行政许可申请书（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

2．行政许可申请书材料清单（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

3．主要主办单位申请（单位红头文件）；

4．原主管单位同意的文件（单位红头文件）；

5．新主管单位的拟任请示（单位红头文件）；

6．新主管单位的资质证明（组织机构代码证，企、事业单位法人证明）；

7．主管单位更改了名称，须提供有关部门批准（批复）文件；

8．期刊出版许可证复印件（务必核对证上所列事项是否填写准确、完整。特别是主办单位除第一主办单位外若有其他主办单位也要一并登记完全）；

9.其他主办单位的意见（单位红头文件）

10.办刊资金来源、数额及相关的证明文件；

11.办刊场所使用证明；

六、期刊变更刊期

1．行政许可申请书（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

2．行政许可申请书材料清单（在省新闻出版局“下载中心” 下载统一格式）；

3．主要主办单位申请（单位红头文件）；

4．主管单位同意文件（单位红头文件）；

5.其他主办单位的意见（单位红头文件）

七、期刊休刊（省局备案）

1．出版单位申请（单位正式文件）；

2．主要主办同意文件（单位红头文件）；

4．其他主办单位的意见（单位红头文件）

2.创办书法协会申请书 篇二

为了更好的为学院储备书法人才；为了更好的给书法爱好者提供一个互相学习、互相影响的平台，现在特向学院团委提出申请，希望老师能够给予审批。一旦批准我们将认真学习和遵守各项章程，接受党的领导，团的指导，坚持遵守国家宪法，法律、法规，弘扬书法艺术，联系和团结对书法艺术有兴趣的同学，提高广大同学的道德、文化、艺术修养，配合学院以及学校“多元集纳、综合创新”的思想活跃校园文化生活。以“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”为原则开展有有利于培养学生个性与特长，有利于提高学生实际工作能力，有利于活跃校园文化气氛，有利于提高学生基本技能的活动。为学院以及学校的精神文明建设再添一笔辉煌！特此申请，望能批准。指导老师意见：

指导老师意见：

指导老师意见：

教师专业发展学院兰亭书法协会

3.创办培训学校的申请报告 篇三

xx县政府：

为了响应科教兴国战略，进一步推动我县职业培训教育事业的快速发展。提高劳动者的职业技能，为加快地区经济贡献一份力量，使厨师行业实现更高质量就业，根据国家《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和省市相关规定，我公司经深入调查、反复论证，并进行了充分准备的基础上。特申请开办—xxx培训学校。

现将有关情况报告如下： 举办者姓名： 学校名称： 学校地址： 办学宗旨： 培养目标：

一、继承发扬地区特色菜的精魄，弘扬中华传统美食文化，实现农业增效、农民增收，大力促进衡东社会经济发展。

二、满足市场对专业厨师的需求，促进供需平衡和厨师职业的就业。

随着我国国民经济的快速增长，居民收入的不断提高，餐饮业表现出越来越旺盛的发展势头，使得“厨师”已经成为十大高薪职业之一。厨师培训学校已经成为厨师行业中一个相对独立、技术密集、发展空间巨大、市场前景广阔的新兴行业。

办学规模：80人次/年 办学对象：18-60岁男女皆可 办学类型：培训学校 办学形式：短期面授

办学条件：中心占地200平方米，设有办公室两间，小教室3间，大教室5间，专业教师8名，均具有大专及以上学历，并取得厨师相关教师资格证。

内部管理机制：学校经批准设立后，实行校长负责制的管理体制。

办学经费筹措与管理使用：由举办者谭泽林投入办学启动资金100万元，后勤食宿配备齐全。学校实行独立财务会计制度，开设银行帐户并实行独立核算。

申请办学需提交的材料附后，请审核。

申请人：

2017年 11 月 11 日

一、永远不会被社会淘汰：即使实现了共产主义人们也还需要吃饭。

二、工作范围广阔：渗透在社会的各个领域和阶层，即使国务院也少不了厨师的身影。

三、发展空间巨大：菜品的创新、营养的搭配永远没有封顶。

四、愈老愈值钱：不象许多行业只能吃青春饭，青春一过生活无着落。

4.关于创办爱幼幼儿园申请报告 篇四

×××教育局：

儿童是祖国的未来，民族的希望，家的一切。随着社会的飞速发展，城市的进程加快，人们的素质提高。幼儿教育更加突出了它的重要性。为了缓解广大群众孩子们入园难的问题，促进我区教育的均衡发展，提高了我区素质教育，经多方面的认证，调查、研究、我拟在×××创办一所规模相对较大，设备齐全，早接晚送，科学管理，规范负责干部，有得于儿童身心健康，成长的一所值得家长放心的幼儿园，命名为“爱幼”幼儿园。

一、幼儿园的基本情况

幼儿园地处火车站北侧，总建筑面积1500平方米，三层框架式平房，锅炉、暖气设备齐全。

二、资金投入和使用情况

1、房屋租赁使用情况：

我幼儿园共有三层平房40间，租赁合同为5年，年租金为140000元，5年租金为700000元。

2、对整个室内进行装修和院内改进、美化、绿化等，共计10万元。

3、教学设施

(1)、大型玩具、各类桌面玩具、室内活动器材共计8万元。

(2)、琴、电视、DVD、录音机、照像机、各种教学器材等共计6万元。

4、其它设施

空调、洗衣机、消毒柜、饮水机、冰箱、接送车等25万元。

三、招生规模

我园开办小班(3——4岁)，中班(4——5岁)，大班(5——6岁)，学前班(6——7岁)共设4个层次，幼儿园可以同时容纳500余名学龄前儿童学习，用餐、游乐和就寝。

现特申请创办“爱幼”幼儿园。申请如有什么不妥之处，请上级领导指正，望批复为盼。

申请人：

5.苍穹天文社社团创办申请书 篇五

你们好！我是本校通信信号专业的学生。因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的在学生中普及天文知识，并在此过程中锻炼自己的综合素质，提高能力。因此向校团委提交此社团申请书。

我们学院成立了很多学生社团，他们各具特色，为丰富我们的大学生活做出了很多贡献，同时因为有校团委的大力支持和严格管理，是我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社团的认识更加完善，提高自身的能力，我深深地被社团活动魅丽所吸引。于是我经过认真而周密的思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。

所以我们决心成立属于我们自己的社团。一． 社团名称：天文社 二． 社团成立初衷

世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵：一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。本着对星空的敬仰和好奇，我们决定在校内成立一个专门的天文社团，组织起所有喜爱天文的同学们一起去了解我们头顶的这片天空。同时近几年也是中国及世界航天高速发展的几年，里程碑式的事件不胜枚举，这说明人类注定是要向宇宙中发展的。我们作为一群对天文方面有着些许知识和热情的人，有责任也有义务向全校学生普及天文知识。三． 社团宗旨

严格按照南京铁道职业技术学院团委及学院社团联合会的社团管理规定筹办成立，不折不扣地执行我院社团管理规定的各项要求，以服务社员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，配合院团委与学生会，共同建设我院积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色，办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们对宇宙的激情，让他们产生一种探索的精神，使他们在未来的工作生活中敢于质疑敢于探索，追求自由。我们的口号是：“抬起头仰望星空，在未知的宇宙中自由探索。” 四． 社团精神

互助、互爱、团队合作、追求自由、勇于探索。五．社团现有人员

社长：陈程 副社长：王吉醒 财务部组长：李辉 外联部组长：傅宏建 宣传部组长：乐其林 组织部组长：尤亚鸣

确定时间和季节，而对太阳、月亮和星星进行观察，确定它们的位置、找出它们变化的规律，并据此编制历法。从这一点上来说，天文学是最古老的自然科学学科之一。天文就是对宇宙的探索与了解，面对广袤无垠的宇宙我们需要自由探索的精神和不受常理所限制的思维。天文社是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在我院团委、院学生会的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的天文社一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们天文社的成立，将会在我们学院中培育出一批既有天文知识又有探索精神的人才！

此申请书如有不足之处还望老师给予帮助指正！万分感谢！望您尽快给予批准。

此致

敬礼！

6.期刊创办申请 篇六

尊敬的校领导您好！

愚以为，教育可以允许多种形式的存在。有的学生即使无法成为托尔斯泰、比尔盖茨、居里夫人或罗斯福，但也许并不妨碍他成为一个优秀的柴可夫斯基。因为，上帝关掉一个人的一扇窗，必定会为他打开另一扇窗。而事实证明，在教学中寓教于乐，是可以文艺相长的。

在这方面，我以前任职的浙江某校的经验可资借鉴。该校无论中小学，每天开设一节器乐课，并成立了笛子、葫芦丝、吉他等乐团，有成熟的考级机制。在历次区级演出中总是包揽冠军荣誉；在市级和省级的比赛中也总是荣膺前三甲。所以，凭着在社会宣传上的出色表现，该校从不用主动招生而生源无虞。在应试教育上，学生的文科成绩普遍高过其他学校。因为，才艺表演不但提高了学生的自信、胆识，还促进他们品悟文学和理解能力的提高。从而使每个学生都豪情满怀，思想独立，有所追求。故曰：音乐可以怡性，艺术可以树人。

我自任教于本校以来，未见开有器乐课，学生多为联考而苦学，失于沉闷压抑。因此，我建议，创建本校各种艺术的团体，丰富学生成长中的色彩，尤其是乐团。

本人在吉他弹奏上已有十余年的水平，同时也教过十几批吉他学员，加上在钢琴、古筝和一些诸如葫芦丝、巴乌等民族器乐的些许摸索，应该可以胜任指导老师这个角色。按照计划，我将在三个月

我以前创办并培训的“春之韵”吉他班

我和学生同台演出

由我创作的校园歌曲

内教会他们基本的弹唱和演奏技巧，届时可通过一些演出活动，扩大宣传影响，在全校范围推广，尽量使我校的每一个学生都掌握一门艺术特长，从而形成我校的特色教育品牌，使我们在日益强烈的教育竞争现状中，独树艺术特色教育之旗帜，使我校的可持续发展成为可能。

于是，我向校领导提出以下申请：

一、在全校范围成立音乐社团。

二、每天开设一节器乐培训课。

三、在今年暑假成立首期器乐培训班，有偿培育第一批乐团成员，再由他们去带动其他学生的学习兴趣和艺术热忱。

从去年开始，便有家长请我把他的孩子教会弹琴。甚至有家长表示，不管花多少钱都行，只要孩子学会。我当时因没有时间而谢绝。同时，有的学生受到影响，已经买好了乐器，希望我能在暑假教他们。可见学生和家长都有着强烈的艺术教育需求。因此，我想在暑假向学校申请一间教室作为器乐教学。操作如下：

1、收费每生880元，其中300元上交学校作为场地费，580元为器乐培训费。购买乐器费用另计（初级练习琴300元左右），课时为一个月的全日制教学（每天8节课，其中两节课为学生暑假作业。器乐课共132节，算下来仅6.6元一节课，相对外面的50—100元一节课便宜），开设主音电吉他、木吉他独奏、自弹自唱、初级爵士钢琴等选修课程，一个暑假便可学成。

2、每生的安全问题上，我将与家长签订安全协议。在校由我负责，在外由家长接送，并负责校外安全。

四、暑假培训班的积极意义

1、为以后教育规定的小升初特长生的考试奠定基础。

2、稳定小升初的生源。

3、通过暑假艺术培训的经验，探索我校艺术特色教育品牌的建设方式。

4、通过积极组织参与校内外的文艺演出，树立我校教育形象，宣传我校艺术特色教育品牌，提高在集团学校中的教学地位，拓展社

会知名度。

5、为育才二十年校庆储备更多由学生组成的大型器乐演奏节目。

6、在教育上，能有效达到寓教于乐、文艺相长的促进作用。

最后，希望以上申请能得到学校的批准。（后附乐团建设章程）

此致 敬礼

2014

李定国敬呈

年6月8日

龙泉育才艺术特色教育乐团章程

第一章 总则

第一条 乐团性质

本乐团为教师发起，学校批准的合法组织，接受学校校长、校委的领导和各处、室以及门岗安全的管理，由音乐老师、李定国老师担任指导老师。第二条 乐团任务：

1、结集音乐爱好者，开展吉他、钢琴、古筝等器乐的学习和排练，交流学习和演奏经验。

2、组建本乐团的专属乐队，精心打造属于本校的可资宣传学校特色教育品牌形象的校园乐队。

3、积极参加校内外的各项文娱活动，为学校建设贡献自己的一份力量。

第三条 乐团宗旨：“增强个人魅力，装扮人生旅程” 第四条 乐团口号：“用歌喉呐喊，用音乐传情” 第五条 乐团会训：敢来敢上，敢秀敢创。

第二章 组织成员

第六条 成员资格：凡在龙泉育才学校的在籍学生，对音乐有浓厚兴趣的学生均可申请加入，审核成员基本准则：

1、有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守我校学生守则和本乐团章程。

2、歌手需通过指导老师的音色试听。

3、非歌手需会一门乐器或想学一门乐器。第七条 会员的权利与义务

1、权利

（1）获取免费参加本社团的器乐培训和声乐课程，以及校内校外举办的演出活动资格。

（2）有权利享用因参演或社团活动的收入或奖励分成。第八条

乐团实行指导老师领导下的团长负责。本乐团设团长一名，指导副团长两名，另设有演出乐队，宣传部长若干名。第九条

乐团各职位具体职责

（一）团长

团长是本乐团的核心代表，配合指导老师主持乐团的全面工作。

（二）指导副团长

任职资格：弹唱技术水平优秀，在乐团成员中比较突出。职务职责：负责对学习音乐落后的成员或新入团的成员的指导，临时充当指导老师。

（三）宣传部长

主要负责在校内扩大本乐团的影响，负责举办活动的海报、传单或文稿的工作宣传。

第三章 管理制度

第十一条 每学期全体成员大会

1、期初全体大会：新成员作自我介绍，并作多种音乐交流；畅谈心中梦想；团长发言，布置近期乐团的一些工作要求；发放会员证。

2、期末全体成员大会；乐团委会作学期工作总结报告，听取各会员提出的要求或意见，对一些重大问题作出决定，各会员对本学期学习到的才艺进行才艺大PK。

第五章

活动计划

第十二条 社团按照章程在指导老师的领导下，开办各种乐器的培训班；定期举办音乐交流会，以各成员的才艺展示为主；结合学校教育形象策划一些主题演出，以及参与一些下乡公演活动和学校的一些宣传活动（具体活动日期另拟）。

第六章

附则

第十三条 本章程解释归乐团发起人所有。

第十四条 乐团章程未免有简略或不尽之处，日后由乐团会议讨论通过再行改善。

7.羽毛球协会创办申请书(校级) 篇七

尊敬的团委老师：

您们好！首先非常感谢您们能抽出宝贵的时间来阅读这份申请书。

我们是一群热衷于羽毛球运动的学生，自愿申请成立“羽毛球协会”，以提高当代大学生的身体素质，丰富校园文化建设，激发当代大学生的运动兴趣，填补校园大众运动领域的不足，为创建和谐校园贡献我们的微薄之力。

“羽毛球协会”从字面上说，就是集合一些有羽毛球爱好的的同学，大家共同交流，发展，进步，并提供一个羽毛球爱好者交流平台。运动作为校园文化的一个重要组成部分，在建设有特色的校园文化进程中是不可缺少的，它不但可以丰富校园文化，同时还可以陶冶性情，净化心灵，增强体质，启发思维。

当然，“羽毛球协会”的发展，决非是把几个学生凑在一起就能完成的了，只搞形式是有害无益的，只会适得其反，而要切实有效地开展工作，才能达到我们成立社团的最终目的。

首先，我们“羽毛球协会”的发展，将对校园文化起到积极的作用有一个深刻的认识，不可以把它当做可有可无的附属品。而要把它当做提高学生对运动兴趣的主要渠道，把它视为提高个人文化素养，身体素质的重要途径。

第二，要以交友，竞技为核心开展丰富多彩的活动，形成“羽毛球协会”对广大学生的吸引力。如：邀请校内外老师给同学们做技术指导，提升同学们对羽毛球的了解和技术的运用。应充分发挥他们的积极性，开展“羽毛球大赛”“校园球王争霸赛”“羽毛球协会会员外出采风”如果条件允许，还会代表学校参加市级羽毛球大赛，和省级羽毛球大赛。

第三，我们“羽毛球协会”重在培养学生的人文素养，身体素质，给广大羽毛球爱好者创造一个可以发展自己才华的舞台；体现大学生团结互助，乐于奉献的精神，营造一个良好的校园校风，丰富校园文化建设。我们的口号是“以球会友，以技交友”。激发学生对羽毛球的热爱，活跃校园气氛，丰富学生的课余生活，配合学校建设良好的校园文化，成为了“羽毛球协会”的发展目标。

“羽毛球协会”的活动形式多种多样，但所有活动是紧紧围绕一个中心——努力增强同学们对羽毛球的兴趣，提高学生的羽毛球水平。当然最基本的应是我们“羽毛球协会”成员平时要积极动员学生多进行“以球会友，以技交友”，并能对会员的球技进行耐心的指导，予以热情的鼓励，热心的推荐会员参加各种各种形式的羽毛球比赛，让会员们在成功中寻找乐趣和激情，在训练中锻炼会员的毅力和耐心，为会员以后工作的需要等打下坚实基础。切实提高自身的综合能力，为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。

对于对会员的训练所用设备：如果学校学校同意，我们利用学校

器材室的羽毛球、羽毛球拍等各方面器材，如果学校不同意，我们将会集所有会员上交会费购买各方面器材，对于我们的训练场地，主要有两块场地，一是大学生创业园前面，二是器材室前面的部分场地，我们的训练方法是体能技巧双结合，达到体能技巧双方面效果。

我们恳请团委领导，批准我们的社团申请。我们坚信在校团委领导的支持和关心下，在我校同学们的拥护下，“羽毛球协会”一定可以为校园文化增添新彩。

成立“羽毛球协会”是我们所有羽毛球爱好者的愿望，我们坚信有能力，有决心，有智慧办好这个社团。

申请人：刘扬