勤工助学“先进个人”申报书

勤工助学“先进个人”申报书（精选12篇）

1.勤工助学“先进个人”申报书 篇一

关于开展2010-2011学年

“勤工助学先进个人、先进集体”

评选工作的通知

各单位、各部门：

为了认真总结勤工助学工作，促进学生全面发展，树立自强自立、艰苦奋斗精神，充分发挥勤工助学工作中先进典型的带头示范作用，根据学院《勤工助学管理暂行规定》，现决定开展2010-2011学年“勤工助学先进个人、先进集体”评选工作，具体事宜通知如下：

一、评选对象

参加校内勤工助学的在岗学生。

二、时间安排

6月1日～16日，以用工部门为单位组织总结评比。6月17日，各单位将评选活动材料报送学生资助管理中心。

6月18日～25日，学生资助管理中心审核，报学院领导批准。

6月末,召开表彰会（具体时另行通知）。

二、评选标准（见附件1、2）

三、评选程序

(一)勤工助学先进个人

1、各用工单位认真组织学生对本学年勤工助学工作进行总结和评比,每位学生结合各自勤工助学岗位工作情况谈体会、收获。

2、严格执行勤工助学先进个人评比标准和程序：(1)采用权重分值、等额方法进行评选。其中学生自评占权重的20%、民主评议占30%、用工部门50%。

(2)勤工助学先进个人初评结果，用工单位应公示3天，无异议后方可报送。

3、勤工助学先进个人指标，按照校内勤工助学在岗人数的10%比例分配（见附件3）。

二、勤工助学先进集体

(一)各用工单位在认真总结本学年勤工助学工作的基础上，依照勤工助学先进集体评选标准、填写申报表，并需附总结材料。

(二)勤工助学先进集体评选，原则上按照全院用工部门的10%比例确定。

四、具体要求

(一)明确专人负责，认真组织评选，所报材料必须真实可靠。

(二)按照评选标准，坚持公开、公平、公正的原则，真正评出学生在勤工助学工作中的先进典型和排头兵。

(三)报送材料

1、勤工助学先进个人：勤工助学先进个人审批表(见附件4)、勤工助学先进个人评分表各一份。

2、勤工助学先进集体：勤工助学先进集体申报表(见附件5)、部门工作总结材料各一份。

3、其他各用工单位:本学的勤工助学工作总结材料一份。

2.勤工助学“先进个人”申报书 篇二

他是村里唯一用煤油灯照明的,为的是省下电费好资助更多的贫困学生。

35年如一日,他倾力捐资助学,总计捐资30余万元,超过了他全部工资的总和。

他是全国老干部工作先进个人,全国、省、市各级优秀共产党员,全国道德模范奖提名人。他就是江西省铜鼓县罗坊镇的一名普通共产党员, 他的名字叫蒋国珍。

他用一名普通共产党员的赤诚情怀谱写了一篇捐资助学的动人乐章。

1930年出生的蒋国珍,1949年参加工作。先后在新干县城关区政府、新干县公安局、南昌地委宣传部、铜鼓县政府和铜鼓县三都小学工作。1957年被打成右派,1979年被平反,1983年,在罗坊镇六元小学教书的他因病提前退休。虽22年含冤受屈,但是,蒋国珍同志对党的忠诚始终如一,对党的忠诚和入党的坚定信念从没改变。1995年,65岁高龄的蒋国珍交了入党申请书,1997年,成为了一名光荣的中国共产党党员。

35年如一日,捐款30余万元,倾力资助贫困学生

1979年,他把自己平反后领到的22年补发工资9600元全部捐给希望工程以来, 35年如一日,他倾力奉献教育事业,用于捐助贫困学生。为了抠出更多的钱来资助、奖励学生,蒋国珍在吃穿住行等方面严格控制自己。他住的是一间全村最旧的老平房,(2010年因房屋倒塌才被安排在下山桥小学居住), 每日靠红薯煮稀饭维持生计,只吃两顿。最奢侈的生活是偶尔到集镇上买一点无人问津、几毛钱一斤的牛肝打打牙祭。30多年来从没给自己买过一件新衣服,一条洗脸巾要分成两截使用,一床被子几十年来从没更新过,硬得像块铁,从家里到集镇,有大约十里路程,可他从来不坐公交车。他是村里唯一用煤油灯照明的,为了不浪费电费,他还将上级部门给他送的电视机送了人,多年以来,他坚持让自己每天的开支不超过一元。为积攒更多的钱资助学生,他还种水稻、红薯、 芝麻等,他家里有一个地窖,里面全藏着他种的红薯,红薯稀饭就是他的主食,多余的农产品他拿到集市上去卖,每年有好几百元的收入。 有人粗略做过统计,他这30多年来用来捐资助学的钱,超过了他全部工资的总和,已达30万元以上。寒门学子李爱平一家三兄妹因他的资助顺利完成了大学学业,成为国家的有用之才。

捐资助学,关爱学子,蒋国珍一直在路上

蒋国珍在捐资助学的同时,将触角延伸到关心青少年健康成长工作中去。自2008年以来,罗坊镇在中小学校园内广泛开展“新三好少年” 评选活动,奖励面不断扩大,蒋国珍每年用于奖励“新三好少年”的金额在一万元以上,他还捐钱,将新三好少年的典型事迹编辑成《星光大道》,在各个学校广泛宣传, 在罗坊镇校园里掀起了人人争当“新三好少年”的热潮。

为进一步弘扬、传承蒋国珍同志捐资助学、大爱无疆的无私精神, 2011年,罗坊镇党委和政府自筹资金10余万元,将各大新闻媒体对蒋国珍同志的宣传报道,市教育局组织的关于学习蒋国珍同志的征文中的部分精华编印成《无我的追求》, 分发给广大党员干部,在全镇范围内广泛开展“学习蒋国珍、人人争标兵”的活动,还成立了蒋国珍爱心基金会,积极动员社会各方面力量,广泛开展捐资助学活动,为贫困家庭学子送去一份份关爱和温暖, 让他们求学之梦得于延续,为他们成为社会有用之才铺平道路。

3.先进个人申报 篇三

XX，男，1991年出生在广东。小学以全级第一名的成绩考到鳌头中学，初中更加努力，曾参加数学奥林匹克竞赛获国家级三等奖。后又以优异的成绩考进了市里的高中潮州市华侨中学，在那更加发愤图强，力争人前。高三时参加了物理竞赛，同样获得了国家级三等奖。接着是高考，同样以优异的成绩考到北京交通大学。入学后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。在过去的一年里，通过自己的努力，在许多方面都取得了发展。严于律己，尊敬师长，生活节约简朴，平时积极和同学交流沟通。课外，积极投身于各种班级、学校的社交活动，这些是我一年的写照，从不同层次、不同角度锻炼自己，使自己的组织、管理能力及团队合作精神得到很大的提高。大学以来，参与了很多，也学到了很多，综合素质有了很明显的提高。现将其具体情况介绍如下：

一、思想方面。积极要求上进，严于律己。过去，现在，将来始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，大一成为入党积极分子，并已参加了党课培训，在培训中获益良多，从最初的盲目崇拜，到现在的理性看待，思想和认识都进了一大步。一直以来都积极的参与和完成党和团支部所分配的任务，及时汇报思想，认真接受党组织的考验。时刻关注国内外大事，并坚决维护祖国的统一。由于我的思想觉悟较高，所以也有幸成为学院里这个年级第一批成为预备党员四个人中的一个。因此此后我将更加严格的要求自己。

二、学习方面。在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，我知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此我广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我。由于我的努力，第一学年拿到了国家励志奖学金，二等学习优秀奖学金，获得校三好学生的称号。

三、工作方面。我有以下优点：工作投入，勇于承担责任，具备高尚的职业道德；做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐；工作任劳任怨，务实，有良好的耐心；做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力；工作中，温和，融通，理解别人的感受，只要别人意见正确，不遗余力的支持别人；乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物；我努力做到工作积极主动，认真负责，富有创意，善于沟通。我有一个志愿者的省份，第一学期在西城区图书馆当助教，第二学期当主讲，不断提高自己能力。现在也当上了部长。

四、生活方面。由于家里经济不是很好，我哥跟我都在读大学，所以一有空就去兼职，贴海报、发传单、当推销员、服务生···同样，有时学校有证券考试需要人的时候，也去帮忙，赚赚外快，也在学校的实验室勤工，希望能够用自己的微薄的力量为家里减少一点负担。

4.教研先进个人申报材料 篇四

近三年来，本人一直在一线从事教育教学研究工作，始终坚持着新课程改革实验的推进，并在推进改革的过程中，不断地革新教育教学方法，努力地探索先进的教育教学技术，主持课题研究工作，教研成绩比较突出。

一、注重学习，努力提高教研素质。

本人一生从来就没有间断过学习，总在不断地调整自己，不断地给自己充电。学习现代教育理论，更新教育观念，努力地提高自己的学识水平和教研水平。曾多次随教育局领导到省市观摩学习，2011年10月20日至23日，与县教研室覃道炳主任一起参加了湖南省初中语文课堂教学观摩活动。2012年10月21日至24日，在周泽树主任的带领下，参加了常德市政治课竞赛活动。2012年4月和2010年5月两次参加了省级规划课题研讨会等。县里如果有大型的教研活动，我都会千方百计地克服困难参加，只要有学习新知识、新理念、新经验的教育教学研讨机会，我都不会放弃。除此之外，我还会读许多有关教育教研的业务书刊，认真学习《新课程标准》……始终站在时代的前沿，把握时代的脉搏，掌握教研的信息，与时俱进，努力地提升自身的教研素质。

二、勤于教研，成果突出。

本人一直勤于教研工作，在教学中熟练地驾驭教材，突破教学中的重点、难点，运用现代教育理念和方法驾驭课堂，结合先进的教育经验，营造宽松、民主、平等、互动的 “显性”学习化环境，关注学生“愿意学、喜欢学、相信自己能学好”的内在心理学习化环境的构建，有自己独特的风格，教学效果达全县一流水平，教研成果比较突出。

1、教学比武和教研示范情况。

2012年10月参加常德市思想政治课教学优质课竞赛中，执教的《与友同行》一课，荣获二等奖。每学期都在教研组上一堂公开课或示范课。

2、教学设计与课件制作。

2010年8月参加湖南省第四届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动评选中，《与友同行》一课的教学设计荣获省级一等奖，课件制作荣获省级二等奖。

3、教学案例与反思。

2012年4月在湖南省新课程优秀教学案例评选中，《畅谈理想》一课的教学案例与反思，荣获省级一等奖。

4、教研论文。

①《让智慧之花绽放》在《教师》杂志2012年第六期上发表，并入选国家级出版大型教育文献《全国教育管理与实践创新探索》一书。

②2012年6月撰写的《浅谈初中思想品德教学中的心理健康教育》一文，在湖南省第十二届学校心理教育学术年会上荣获一等奖。

③论文《中小学思想品德教育教学中存在的问题及应对策略》在《今日教育》2012年第五期上发表。

④2012年6月撰写的《如何让思想品德课 “活”起来》获湖南省教育教学改革发展优秀成果三等奖。

⑤2010年5月撰写的论文《师德修养是引领德育工作的旗帜》，在湖南省“十一五”规划中小学教师继续教育研究专项课题论文评选中荣获二等奖。

5、课题研究。

①参与了中国教育学会课题《城乡结合部留守儿童心理素质培养与心理辅导研究》的研究，2012年3月荣获一等奖。

②主持了湖南省教育科学“十一五”规划2011中小学教师继续教育研究专项课题《师德修养与德育工作的关系研究》的研究。

6、辅导学生、老师及其它情况。

①指导学生杨潇的作品《书，是我的朋友》在2012年全县中小学读书活动征文比赛中获一等奖。

②指导的学生涂悦在2011年“第三届全国儿童书信写作比赛”中荣获xx赛区小学组特等奖。

③多次指导青年教师参加县级教研活动并指导闫碧庆、万志敏等到支教点送课下乡，2011年被评为优秀指导老师。

④2012年获xx县教育局网络教研先进个人。

⑤2011年荣立三等功。

⑥2011年被评为优秀共产党员。

三、关注教研，支持教研。

我在从事第一线的教育教研工作的同时，也担负着部分的领导工作，在工作中，我始终把教育教学研究工作放在首位，高度重视教育教研工作，尽力支持本校教职工的教育教研工作。2010年和2012年曾两次精心组织和带队到南北镇送课支教。2011年组织的支教送课下乡活动，得到所街乡中心学校的高度评价，送课的教师闫碧庆、万志敏等也成为我们学校树立的教研旗帜。

5.建立家庭申报制个人所得税的思考 篇五

关键词：家庭申报制,个人所得税,申报思考

一、现行个人所得税分类征收制的缺陷

所得税开征至今为增加国家财政收入的重要手段, 筹集我国建设资金, 调节我国收入分配, 缓解贫富差距, 从而保障社会稳定做出了巨大贡献。但是, 现行的个人所得税税制仍然存在诸多问题:

1. 分类征收不符合现代税制发展趋势

个人所得税制分为三类:分类征收制, 综合征收制, 混合征收制, 我国实行的是分类征收制。随之经济发展速度越来越快, 国民收入来源渠道越来越广泛, 现行的分类税制应税项目不能全部覆盖, 而且不同收入种类的扣除限额和适用税率不完全相同, 有些具有多种收入来源的纳税人利用在不同应税项目间转换, 达到避税或逃税的目的, 这使国家财政收入形成了很大的流失。

2. 分类征收不符合税负公平原则的要求

现行的个人所得税税制考虑的只是纳税人的收入状况, 收入高的多缴税, 收入少的少缴税, 并没有考虑到纳税人的经济负担。根据税收公平的横向公平原则, 经济能力相同或者有相同纳税能力的人需要承担相同的税负。但是, 有相同纳税能力的人面对的经济负担不一定相同。

3. 分类征收不符合新型税收征管模式改革的要求

新型税收征管模式的核心是强化税源监控, 实施风险管理。现行个人所得税税制实行的是源泉扣缴和自主申报两种征税方式相结合, 主要采用源泉扣缴, 这种方式对于工资薪金项目来说, 是一种较好的征税方式, 对防止税源的流失做出了很大贡献。但是, 随之国民收入来源多样化, 其他收入在收入比重中日益增加, 需要自主申报的纳税项目越来越多。个人所得税只对规范的显性的正常收入征税并发挥一定的收入调节功能。但是, 对隐形或非规范性收入的调节功能缺乏力度, 因为隐性收入无法在银行存款中体现, 比如, 现在一些明星帮某些公司代言时, 公司只会支付一部分薪金作为明星的正常收入, 另一部分就通过红包或者礼物的形式变相作为工资薪金支付给明星, 这一部分收入就无法作为个人所得税的计税依据。这样的话, 税务部门无法掌握真实的居民收入, 而且我国纳税人的纳税意识普遍不强, 所以税务部门无法做到对纳税的有效监管, 对税源的有效控制。

二、建立家庭申报制个人所得税的可行性

1. 家庭申报制的必要性

第一, 家庭申报制的实施有利于维护传统的家庭观念。我国是家庭观念很重的国家, 赡养老人和抚养子女是几千年来的传统, 个人收入最终还是会回到家庭收入的问题, 若以家庭为单位缴纳个人所得税, 则可以尽量避免横向失衡的问题。

第二, 家庭申报制为社会保障制度的完善提供保障。根据《2012年度中国老龄事业发展统计报告》, 2012年老年人口基本信息全国65岁及以上老年人口达1.1883亿, 老年抚养比为11.9%, 较上年末上升0.3个百分点。由此看来, 我国已经逐步进入老龄化阶段, 国家需要投入大量的财政资金赡养老人, 但是, 目前仍处在社会主义市场经济的初级阶段, 需要将财政资金更多地投入到公共产品和公共设施方面, 因此, 如果采用家庭申报制的个人所得税制度, 考虑纳税人的家庭总体收入和负担情况, 量能纳税, 在一定程度上减轻纳税人的纳税压力, 这样, 一个家庭的子女就能更好的担负起赡养老人的重任, 国家也能适当减轻这方面的压力。

第三, 以起征点为基础的个人所得税制度已经过时。现行个税的起征点的实施, 确实对调节收入分配, 缩小贫富差距方面起到了一定的作用, 但是, 起征点所起到的作用是有限的。我国的税法制度只有商品税和所得税, 如果起征点一直往上调, 那么个人所得税在税收收入中的比重就会降低, 但是由于我国正处在经济建设时期, 用于社会各方面的建设资金只能增多不能减少, 那么税收收入的增加就只能靠增加商品税来实现, 由于商品税的特性, 增加商品税有可能又会造成低收入者或者工薪阶层的税收负担。由此看来, 如果只针对起征点的个人所得税税制改革, 可能会事与愿违。

2. 家庭申报制的可行性

第一, 家庭收入的不断增长为家庭申报制奠定了经济基础。目前我国现行个人所得税的税基包括工资薪金、个体工商户的经营所得, 承包承租经营所得、劳务报酬所得, 稿酬所得、特许权经营所得费所得等11项, 现行税基对于我国当今的收入来源来说是不够广泛的, 以家庭为单位征税的课税制度, 税基广泛, 家庭的一切收入均纳入应纳税所得额, 更有利于个人所得税的累进税率制度发挥其调节收入的作用。

第二, 电子计算机的高速发展为家庭申报制提供了技术保障。近几年, 由于电子计算机在税收领域的发展和我国对税收征管进行了一系列的改革措施, 风险管理、信息管理和纳税服务水平都得到了很大的提升, 对税源监控和掌握纳税人信息相当对于过去都有很大的提升。这为我国个人所得税税制朝着家庭申报制改革创造了条件和技术保障。

第三、国外的成功经验为我国家庭申报制的实施提供了理论基础。纵观个人所得税税制为综合课税制的西方发达国家, 个人所得税税制的发展都是由由分类课税制历经改革转变成为综合课税制的, 拓宽税基, 简化税率级次, 降低边际税率等。我们有借鉴的对象, 实行起来有一定的理论基础。

三、建立家庭申报制个人所得税的思路

1. 规范纳税申报制度

规范纳税申报制度:一是建立以家庭为申报单位的申报制。以家庭在某一段时间内取得的总收入, 扣除全部家庭成员的免征额或扣除标准, 以余额为应纳税所得额, 计征个人所得税的一种方式。美国的个人所得税申报单位兼顾“个人”与“家庭”, 且以“家庭”为主要申报方式, 根据不同家庭状态征税, 较好地解决了同等税收群体不同税收负担问题。二是进一步完善自行申报制度。为了提高纳税人的纳税意识, 对未实行源泉扣缴或没有足额源泉扣缴的税款, 应建立纳税者“自核、自填、自缴”的自行纳税申报制度, 并与年度综合申报相结合在一起, 确保所缴纳税款的及时性与准确性。三是要制定科学便捷的申报程序、规定统一的纳税表格与多渠道的申报方式、选取合理且集中的申报场所、健全高效的申报服务体系, 使纳税者消除疑虑, 主动、顺畅地完成纳税申报。

2. 完善信息监控机制

一是建立纳税人涉税信息数据库, 包括纳税人的总体收入状况, 婚姻情况, 家庭成员情况, 家庭成员的收入情况等信息全国联网。二是建立税务网络与银行和其他金融机构、企业、工商、房管、证券、海关、公安等网络的对接, 这将有利于解决个人收入来源不透明的问题。三是建立纳税人税号制度, 可以以纳税人的身份证号为所有公民创立一个个人税号, 并与纳税人的所有银行账号联网。四是不定期的查实纳税人工资薪金之外的其他收入, 防止纳税人逃税, 避税。

3. 合理设计免征额

应当根据纳税人的综合情况细化免征额的具体项目。从国际上来看, 个人所得税的费用扣除一般分为两类:一是生存和发展所必须的生计费, 二是为了取得收入所支付的费用。根据我国的现实情况, 可以先根据各项应税项目进行相应的分类扣除, 然后在根据纳税人的具体家庭情况进行生计费的扣除, 主要通过考虑赡养人口数量、年龄和健康状况等因素加以确定, 并可根据经济发展状况实行物价指数调整, 使其免受通货膨胀的影响。

4. 科学确定税负水平

科学确定税负水平:一是对现行的超额累进税率和比例税率进行适当调整, 简化累进税率级次, 对个人经常性收入、主要收入如工资薪金等应纳税所得, 设计统一的按年征收的超额累进税率表。二是要区分不同情况确定应纳税额, 如未婚的和已婚的所承担的应纳税额应当不同, 有孩子和没有孩子的情况也应不同, 需要赡养老人和无需赡养老人的情况也不同, 等等。三是根据纳税人的实际情况, 制定更多的扣除项目。

5. 提高纳税服务水平

纳税服务是一项系统工程, 需要涉及到很多方面。一旦纳税服务水平提高, 纳税人的纳税意识也会增强, 这对我国实行家庭申报制是很好的前提。纳税服务需要在各部门间进行协调和沟通, 促进征税工作的顺利开展, 解决纳税人的实际问题。在优化税前服务方面, 要建造一支业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范的税务干部队伍, 树立全员的服务理念;要建立税法公告制度, 增加服务人员配备, 通过各种方式加大税收宣传, 使纳税人在办税前对税收相关法律、法规、征纳程序有一个较全面的了解, 这样不仅能保护纳税人权利, 还能提高全民纳税意识。实行家庭申报制, 掌握纳税人信息是一个十分重要的前提, 因此在优化办税过程服务上, 要提供科技化服务, 通过计算机完成税务登记、纳税申报、税款征收、纳税资料的收集存储检索等工作, 构建公共信息网络系统, 实现法规公告、纳税咨询、发票查询、受理投诉举报、行政许可审批、意见征询等诸多涉税事宜的网络式和开放式服务, 大力推行电脑定税、上门申报、网上申报、电话申报等多元化申报方式。

总之, 实行以家庭为单位征收个人所得税应循序渐进, 不宜操之过急。可考虑采用试点的方案, 由“夫妻联合申报”等较为单一的申报方式, 逐渐过渡到分类齐全的“家庭申报”。通过试点来发现问题、解决问题, 不断完善, 进而逐步向全国推广。

参考文献

[1]于海波.完善个人所得税的思考[J].财会研究, 2005 (8)

[2]白景明.改革个人所得税征收模式面临的三大难题[J].税务研究, 2011 (11)

[3]孙玉栋, 陈阳.个人所得税综合税制比较与评价[J].郑州航空工业管理学院学报, 2008 (1)

[4]赵鸿蕴, 何卓然.中国个税改革——美国模式之“家庭制”[J].经营管理者, 2012 (10)

[5]沈向民.西方个人所得税课税模式的经验与借鉴[J].现代经济探讨, 2013 (8)

6.先进个人申报材料附件 篇六

史经伟是江苏科技大学2011届经管院工业工程的本科生。态度未必决定一切，但端正的态度能带领人走上正确的道路!从小开始，他就在父母的熏陶下，产生了对知识的和对国家时势渴望。他经常看新闻联播中的国内大事新闻，时刻关注着国家大事。进入大学，他除了关注时事政治及国际动态新闻，还积极参与校内各类关于人文知识或研讨的活动。通过聆听老师的讲座，我获得了一些以前不曾了解，不曾关注的信息，并学会了用一种理性的态度去思考一个民族的前途命运，去考虑自己的前途，去从另一个角度思索自己的价值所在，思索自我价值实现的过程。

虚心，坚持，学会适应，也是他父亲常挂在嘴边的叮嘱，他也是一直以此为标准严格要求自己。无论是学习、工作还是交际，他都尽量的做好自己的本分。他在班内经常帮助同学解决疑难，并把他在各方面所学到的经验跟同学分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，做好优秀团员的模范作用。

有句话说“学生以学为生”。确实，他坚信作为学生的首要任务就是学习。要不断学习，不断进步，用知识武装自己，而从长远的眼光来看，则是为国家贡献力量。现代国际之间的竞争，追根到底是人才的竞争，哪个国家在培养高素质的人才方面做的出色，将意味着这个国家具有较强的竞争力。很明显，具有数量可观的优秀的科技人员，那么科学开发将会较先进，将会在竞争中立于不败之地。从踏入大学校门，在新的学习环境下，他继续发扬认真学习，刻苦耐劳的精神，认真学习课本上的知识，但又不局限于书本，在学好课本的知识的基础上，积极参与各项实验与实习，把理论运用到实际当中去。另外，为丰富见识面，同时增强自己多方面的理论水平，特别是学生工作的相关知识，他经常通过图书馆或网络查阅相关的资料。他的努力也得到了回报，在2012年和2013年获得了二等，三等奖学金，两次获得国家励志奖学金。在大一大二期间，他也积极参与广播站的各项活动，丰富同学们的课余活动，在校园十佳歌手选拔过程中他在组织和开展过程中发挥着重要的作用。

在2年半时间里，他注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身青年自愿者行动，热心公益、扶贫济困、服务群众、奉献社会，在各方面都取得了一定成绩。在此先将个人情况汇报如下：在思想方面，我拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极学习“三个代表”重要思想，通过学习讨论不断提高自己的理论水平，并在现实生活中去实践它，以饱满的热情去参加各项活动，服务同学，服务社会，在工作中树立青年志愿者的形象。

7.维修工人先进个人申报材料 篇七

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同事们：

大家好！

我是后勤服务公司公寓管理中心维修员王强，我主要负责一、三、五、四个公寓的日常维修项目。由于作为一名维修工人特殊的工作性质，工具包随时都扛在肩头，也恰恰因为如此，只要有紧急维修项目，我坚持随叫随到，并且模范地遵守公司和中心的各项规章制度，服从上级分配，不折不扣、保质保量完成每一项任务。

这份工作每天大事小情不断，维修工作更是频繁琐碎，且又脏又累，就是在这样的条件下，我每天坚持工作务实、能打善拼，只要公寓有需要打电话，一个电话立即到。在我校从事维修工作已经多年，我始终将自己定位在一名为师生服务的普通服务人，十年如一日从不叫苦嫌脏，默默无闻的工作在物业服务一线，在一个最为平凡的岗位上奉献着自己的光和热。

一、严于律己，勤于学习

身在大学校园，虽然不是以学生的身份，而是作为一名普通的服务人员，但是再这样的文化氛围里，我也坚持遵守公司和中心的各项规章制度，服从上级安排，勤奋学习，钻研维修技术知识。努力让自己的维修技术更加纯熟，不断培养自己的大局意识、责任意识和敬业精神，认真履行岗位职责，以饱满的工作热情和无私奉献精神，完成好本职工作。

二、与时俱进，服务于人

维修工作非常繁琐，我养成了不骄不躁的工作态度，对待工作更是扎实负责，对技术也是精益求精，对待服务质量更加一丝不苟。在我看来，“同学的事无小事，群众利益大如天，我工作上的一点点失误，将给同学带来莫大的生活困难，我应该做到事事谨慎。”所以对待工作，我坚持认真负责，从不计较个人得失。在维修事务中，经常因为突发的紧急报修必须马上赶到同学寝室，如晚上已经休息了，同学的手机掉进了厕所，必须马上为同学捞手机；同学衣柜钥匙弄丢了，要扛上工具包，帮同学撬锁......维修工作也涉及到一些较危险的操作，如夏天为同学修风扇、换灯管，这些都需要借助梯子或是站在同学的上铺操作，有时候同学看着总是很担心的询问是否需要帮忙，总是很关心地提醒注意安全，这个时候心里也是暖暖的。

三、坚持个人利益服从集体利益，服从上级分配

2010年成都校区开始投入使用，我也随着成都校区渐渐投入使用从雅安校区调到成都校区工作，也从此只有等到休假才能回家。在工作调度上我坚决服从上级安排，与众多同仁一起建造美好的成都校区。也正是因为如此，我与孩子的隔阂渐渐增多，孩子总是在抱怨我很少回家，抱怨我总不能参加他的家长会。我非常爱我的孩子，但是我也爱我的工作，舍小家为大家，我必须以学校和公司利益为重，服从安排，服从分配，在自己平凡的工作岗位上不断奋斗。

四、积极联系配合校维修部，施工方，等其他相关部门为维修事务共同努力

公寓的维修项目有时候我们不能处理，涉及到需要施工方出面进行维修，但是在等待他们来对此进行维修便需要一个过程，往往会给学生的生活学习带来非常大的麻烦。为此，我坚持积极联系其他部门，争取快速处理好维修事务，让学生生活不受影响。如三公寓2单元505阳台漏水，该寝室同学多次报修，但是由于漏水原因是施工时候墙体的一些因素造成的，只能请施工方前来修缮。在处理这件事情的时候，我一边和该寝室同学交流，安抚他们的心情，另一方面和动力修缮中心联系，由他们请施工方进行修缮处理。最后在我们共同的努力下，该寝室漏水状况最终得以解决。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。优秀是一种习惯，更是一种品格。在工作中没有最好，只求更好，我会继续努力，做好本职工作，为了更好地服务同学不断努力，不断进步，将恪尽职守、勤奋学习、随叫随到、服从安排作为职业习惯，培养良好的职业精神。

8.勤工助学“先进个人”申报书 篇八

一、实行个人所得税纳税人自行纳税申报制度的意义

(一) 进一步增强纳税人的纳税意识和监督税款使用意识

实行个人所得税纳税人自行纳税申报制度, 有利于推进财政决策民主化、法制化的进程。在代扣代缴制度下, 纳税人得到的实际收入往往都是税后收入, 很多人并不清楚自己缴了多少税, 是否如实缴纳了税款, 也无需了解税收政策与制度的变化, 只是被动地接受了被扣税款的事实。实行自行纳税申报制度, 使纳税人实际上参与了税收管理活动, 按照我国目前的纳税申报表填列办法, 纳税人要清楚地填写税前收入、已缴税款等项目, 这就需要纳税人进行税前收入计算或向扣缴义务人索要完税凭证等工作。通过对税收管理活动的参与, 纳税人既了解了税法、税收政策, 清楚地知晓了纳税给自己带来的利益变化, 也更加关心和重视税法、税收政策的变化, 关心和监督税款使用的去向, 形成对政府政策选择及行为的约束。税收政策与政府行为的科学化、合理化、法制化, 反过来又会促进纳税人对税收工作的理解、关心、支持, 使纳税人的纳税意识普遍得以增强。

(二) 有利于促进社会和谐

我国目前居民贫富差距有扩大的趋势, 在部分人中也出现了“仇富”的不正常心态。通过自行纳税申报, 能够使更多的人了解高收入者在获得高收入、占有更多社会资源的同时, 也缴纳了相对较多的税款, 为经济社会发展和社会福利水平的提高作出了更多的贡献。自行纳税申报的实行也使政府能够清楚地了解当前社会各阶层的收入状况、收入来源、收入渠道、收入规模, 从而有利于对高收入者的纳税状况进行监控, 有利于制定更加科学合理的税收调控政策、税收制度和征收管理办法, 进而有利于促进收入和社会财富的公平分配。同时, 自行纳税申报也会使这部分纳税人更加关心政府的政策和行为, 推动政府科学决策、科学管理、科学服务水平的提高, 从而促进和谐社会的建设。

(三) 有利于推进个人所得税制改革的进程

众所周知, 我国现行个人所得税制是分类所得税制, 其改革的方向是实行综合与分类相结合的所得税制。个人所得税的综合课征相对于分类课征具有更强的公平收入分配功能, 面对目前居民收入差距的不断扩大, 尽快实行综合与分类相结合的个人所得税制也是促进收入公平分配的迫切需要。但是, 综合课征制下的税款确定与缴纳采取的是申报纳税制度, 而在我国目前的税收环境下, 全面的自行纳税申报显然是难以有效进行的, 自然综合课征制也难以取得很好的效果。目前, 在一部分纳税人中实行自行纳税申报, 一个非常重要的作用就是增强纳税人自行纳税申报的意识和水平.充分掌握纳税人的收入信息, 积累处理纳税申报的工作经验.为未来综合与分类相结合所得税制下的综合课征所要求的自行纳税申报提供管理经验、奠定管理基础。

二、影响纳税人自行纳税申报的主要问题

(一) 纳税人主动申报意识不强

虽然2005年12月国务院颁布的《个人所得税法实施条例》中就明确了年所得超过12万元的个人需要进行纳税申报, 但由于纳税人普遍存在着纳税意识较弱, 亦缺乏学习和了解税法的主动性, 以及在过去个人所得税代扣代缴制度中形成的习惯性依赖, 人们对自行申报缺乏正确的认识。或不知道自己需要进行申报, 或不清楚如何进行申报, 甚至有相当一部分人将自行纳税申报误解为再缴一次税, 为此, 影响了申报的顺利进行。由于认识的不足, 在过去的一年中, 大多数纳税人并未就年度终了后的纳税申报做出相应准备, 对全年收入没有做详细的记录, 或没有完整地保存收入凭证和完税凭证。这样, 对于收入项目单一、集中, 或多为大额收入, 以及税务机关着重监管的重点纳税人, 就年内收入进行申报相对较为容易;而对于收入项目多、次数多、收入分散, 每次 (项) 收入额相对较小, 且多为现金收入的纳税人, 准确理清及申报其全年所得存在一定的困难。在目前普遍实行代扣代缴制度的情况下, 有时扣缴义务人在支付个人收入时扣缴了应纳税款, 但并没有给纳税人开具扣税凭证, 纳税人在申报时, 由于不清楚已纳税额, 也不会还原计算收入额, 而这时再向支付单位索取扣税凭证有一定难度, 特别是一些异地支付和一次性交易, 还可能根本无法取得扣税凭证, 这样就都影响了纳税申报的准确性。

(二) 缺乏畅通的信息来源渠道

由于历史和交易习惯等原因, 在社会经济生活中仍然存在着大量的现金交易, 个人现金往来和收入极多, 而且我国的现金管理制度相对松弛, 这使得税务机关在个人所得税征管上存在相当大的困难, 税务机关难以获取个人收入和财产状况真实准确的信息资料, 征管成本高但效果不佳。特别是在对高收入者的征管实践中, 由于其收入来源往往多形式、多渠道, 具有分散性和隐蔽性, 而税务机关在目前的体制下由于税务部门和其他相关部门缺乏实质性的配合措施 (比如税银联网、国地税联网等) , 信息不能实现共享, 形成了外部信息来源不畅, 税务部门无法准确判断税源组织征管。同一纳税人在不同地区、不同时间内取得的各项收入, 在纳税人不主动申报的情况下, 税务部门根本无法统计汇总, 对高收入人群更容易产生征管漏洞和检查死角。不利于税务机关监控各种涉税交易和个人的实际收入来源。

(三) 个税申报的激励机制和惩罚机制不健全

我国对依法自觉、主动、如实的纳税申报者缺乏相应的激励措施。具体表现在如下几个方面:第一, 职工缴纳的个人所得税与与其在今后的养老、教育、医疗、住房等方面没有关系, 纳税人难以体会到税收所应当带来的社会福利, 从而制约了纳税人申报纳税的积极性和主动性。第二, 缺乏合理的退税、免税政策。由于我国个人所得税采用的是分类税制模式, 在代扣代缴税款时已经作了费用扣除, 按应纳税所得额纳税, 所以, 在年底自行纳税申报时, 纳税人只有补税的选择, 没有退税的可能, 积极性必然受到影响。

我国现行税收罚则的处罚偏轻和罚款数量规定上的弹性, 加上执罚人员的主观随意性和人治因素的存在, 使纳税人的不遵从成本微乎其微, 从目前我国个人所得税自行申报的实际执行情况来看, 一些没有完全履行纳税义务的个人也没有受到相应的处罚, 这必然会影响纳税人主动申报的积极性, 从而削弱了自行申报制度的执行力。

三、完善个人所得税自行纳税申报制度的具体建议

在我国, 一部分纳税人自行纳税申报还属于一种新的具有探索性、积累经验性质的工作, 从目前个人所得税管理的内外部条件来看, 对年所得12万元以上的纳税人实行自行申报制度具有一定的超前性, 在某些方面超越了目前税收管理的外部基础条件和现有征管技术条件。在我国经验不足、条件欠缺的情况下, 个人所得税自行申报过程中出现一些问题是难以避免的, 而且这些问题也不可能一次性地或在短期内全部解决, 需要在今后的纳税申报中不断积累经验、及时调整、逐步完善。

(一) 在全社会形成依法纳税申报、依法纳税的氛围

近年来, 税务部门十分重视税法宣传工作, 各类媒体也不断地对税法知识、税制改革等问题进行重点的宣传与报道, 依法纳税的观念与意识已经逐渐在社会公众中形成。目前主要是有相当一部分人对纳税事宜、自行纳税申报事宜不了解或重视程度、关注程度不够。税法宣传的重点应当针对这种情况, 采取多种形式, 面向公众建立纳税申报告知和善意提醒机制。通过广泛告知和有针对性地善意提醒, 逐步增强全体社会成员的纳税意识, 为个人所得税自行纳税申报制度的实行提供良好的社会环境。

(二) 完善纳税服务体系, 为纳税申报奠定良好的基础

根据我国目前的情况, 笔者建议, 结合纳税申报中遇到的难点和主要问题, 诸如如何解决纳税人缺乏必要的年度收入记录、如何有效地进行全面提醒、如何解决纳税人无法获取扣缴税款凭证、如何帮助纳税人准确计算“年所得”、如何界定家庭收入的归属、如何推动有效的税务代理、如何真正消除纳税人的一些不当疑虑、如何让纳税人知晓主动纳税申报对其是有利的等一系列问题, 有针对性地做好纳税服务, 解决制度中存在的纳税人“难为”问题, 使纳税人愉快、顺利、便捷、高效地完成纳税申报。

(三) 强化相关部门和单位在涉税事务中的法律义务和责任

从目前的情况看, 税务机关有效实施税收征管的“瓶颈”在于相关部门没有与税务部门形成很好的协调配合机制, 没有承担起在涉税事务中的相关义务与责任, 没有及时顺畅地向税务机关传递涉税信息。无论是税款征收, 还是纳税人自行纳税申报, 都需要税务机关更加准确地了解和掌握纳税人的涉税信息。因此, 在建立和完善税务机关之间个人信息传递共享机制的同时, 应通过法律明确规定政府各部门、公共管理部门、金融部门及支付单位向税务机关及时传递个人涉税信息的法律义务和责任, 尽快实现信息及时传递和准确查询, 增强纳税监督与税务管理的针对性、及时性, 以利于实现和强化税务机关利用计算机管理系统自动核查纳税人申报情况。同时, 通过法律的形式强化这些部门和单位在办理相关业务中必须承担的协税、护税义务与责任, 形成促使纳税人如实进行纳税申报的社会管理机制。

(四) 建立诚信纳税的激励约束机制

9.女职工先进个人申报材料 篇九

**同志是**的普通员工，担任**职务。一年多来，她将自己紧紧的铆在工作一线，默默的奉献着自己的青春和汗水，出色的完成了各项工作任务。

作为一名**工作者，**同志能积极响应女工委的号召，树立终生学习观念，争做学习型女工，自觉参加单位组织的各种学习培训活动，使自己不断进步。

作为企业的一名普通员工，该同志能**各项方针政策。在政治上，思想上，行动上和**保持高度一致。自觉遵守各项规章制度，从不迟到早退，脱岗串岗，做到上班1分钟，工作60秒，克服了工作环境恶劣，服务对象素质层次不齐的困难，服从领导，听从指挥，团结同志，任劳任怨，全身心的投入到本职工作中。一年多来，无任何违章违纪事件发生。

在过去的一年里，**同志能够牢记并认真履行自己的岗位职责，严格执行**标准，认真贯彻**规定。认真落实安全确认、班中巡检等各项制度，及时发现并排除隐患，确保收费设施设备的正常运转。能做到严肃认真、一丝不苟，并根据**及时合理调配。在夜间清场中，能够认真对人员,车辆进行安全检查，全年末发生任何大小差错，确保了人身，设备和车辆的安全。作为主控副值，她负责**及**的管护。特别是在交接班时，她认真核对**提供了准确的数字依据，而且为本班正常安全生产提供了有利保障。

**同志是一好员工，更是一个热心人。需要加班时，她总是第一个留下，有几次，她拖着病体一直工作到天明，对此，她从无怨言，充分体现了一名知识女性的良好修养和道德风貌，充分展现了**女员工爱岗敬业、无私奉献、巾帼不让须眉的“半边天”风采。

她能够以单位的事为家，多次牺牲休息时间，自觉参加了danwei的各项文体活动和义务劳动，为美化厂区、改善厂貌，做出了一个**应有的贡献。

10.人口普查先进个人申报材料 篇十

申 报 材 料

潘利平同志是罗岭镇政府的一名机关工作人员。1994年来到罗岭镇政府农机站工作，由于潘利平同志工作很敬业，综合素质水平较高。他作为第六次全国人口普查办公室主任，负责全镇人口普查的业务培训和技术指导，同时兼任罗岭普查区006小区普查员。虽然潘利平同志参加工作时间很长，但是潘利平同志并没有参加过第五次全国人口普查，这是他第一次参加人口普查工作，作为普查办主任，他深感责任重大。人口普查工作个阶段的质量环环相扣，最终将影响到整个人口普查工作质量的好坏，为了确保普查数据的质量，获取全面信息。潘利平同志一边紧跟区人普办的部署安排各阶段工作，一边经常深入各普查区、普查小区指导工作。潘利平同志坚持“勤学多问、不怕吃苦”的精神，并乐观积极向上，保证了人口普查工作的顺利完成。

一、勤学多问。此次人口普查工作，时间紧，任务重，加之农村人口大量外出务工，普查员素质参差不齐，大大增加了工作的难度。作为第一次参加人普工作的潘利平同志虽然在业务培训的时候认真听讲，努力理解，但在开展普查员培训工作的时候，还是碰到了很多实际的问题。面对困难，潘利平同志迎刃而上，他先向镇内参加过第五次人口普查工作的老同志取经，认真学习借鉴他们好的工作方法，同时结合自己这么多年在乡镇工作中所总结的经验。勤学苦练，全镇的普查员经过他耐心仔细的培训，各阶段工作有条不紊的推进，保证了工作的顺利开展。

二、不怕吃苦。潘利平同志在人口普查的实际工作中碰到的问题各式各样。由于时间紧，知识点多，他只能多和区人普办保持联系，问明原因，理清逻辑关系，保证人口普查的各项内容不曲解不误解。7月现场绘图培训，为强化普查员对绘图的理解。他冒着酷暑到绘图现场进行培训，一遍遍

耐心的跟普查员讲解和诠释。现场绘图完成后的电子化工作任务量大、内容新，一步操作不对则前功尽弃。他就利用晚上和周末的休息时间加班学习。长时间的睡眠不足，办公桌也就成了他“临时的床”，实在困了就趴在桌子上休息一会，然后又接着绘图。入户登记完成后，全镇的登记表要及时审核汇总。为了能按时完成区人普办交办的任务，他更是夜以继日的工作，经常都加班到深夜一两点钟。正是有了他这种不怕苦、不怕累的精神，才有了人口普查各阶段工作的顺利开展和较高的质量，才换得了光电录入的顺利通过，最终取得了人口普查工作圆满完成。

11.教研先进个人申报材料上交 篇十一

袁丽凤，女，1988年参加工作，大专学历，小学一级教师，在从教的二十几年中，她勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成绩斐然。“科研兴教，科研兴校”已成为当今学校的主方向。教研型的教师层出不穷，大大激发了袁丽凤老师的教研积极性，提高了她的教研热情，把教学研究与课堂教学紧密结合，虽然很累，但是通过这些深入的教研活动，她和同事们的教研水平日益增长。

教研组长，是学校教研活动的基础组织者，是一门学科的带头人。建立和完善教研组常规工作制度，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提条件。为此，每学期开学初她都要带领全组同仁认真讨论，研究制定出具体、规范、切实可行的教研活动计划，坚持开展每星期一次的教研活动，每月一次的教育理论学习和经常性的集体备课。每次教研活动都主题明确、严格要求，务求做到有中心发言人和相关发言记录，活动有时效性。每学期结束有教研工作总结和本组的教研札记。

她还积极落实集体听课、评课制度，每学期老师们至少听二十节课以上，自己经常听本组老师的课，认真听组内公开课、相关学科的公开课，听课有记录。听课后及时评课，实事求是，并提出指导性的改进意见，引导本组教师正确评价课堂教学，畅所欲言、各抒己见，认真研讨，共同提高，从而形成浓厚的教研气氛。在教学常规方面，她要求大家必须做到“四化”。备课教案要规范化；课堂教学要灵活化（实效）；作业布臵要适量化；课后辅导要经常化。并对这“四化”进行多种形式的检查，以促进教学常规的落实。

开展教法研究，实施教师的过程性教学和学生的体验式学习是落实 新课程的重要基础。课堂教学是学校教育教学工作的重心环节，教研组的生命力在于开展卓有成效的教学研究活动，以解决教师在教学中的困惑和疑难性问题，提高教学质量。因此，她把在课堂教学中培养学生创新精神和实践能力作为主攻目标，以激发学生学习兴趣为主攻方向，充分体现课堂教学的有效性，并利用课堂这个主阵地，推动本组教师探讨新教法，具体以组内互相听评课活动、说课作为课堂教学改革的载体，进行教学研究。2007年，她主持开展了“小学数学课堂教学有效性探究”活动，通过她本人亲自讲课引导，教研组成员共同参与评议交流，使大家明确了在课堂教学中，如何渗透教学思想，如何合理灵活地运用多媒体教学创设生动有趣的教学情境，采取多种途径与方法让学生参与到课堂教学活动中，培养学生的的参与意识和探究习惯，从而培养学生勇于观察、勤于思考、积极表达、勤奋好学的良好习惯。同年12月4日在宁安镇中心学校组织承办的全县“小学数学课堂教学有效性探究研讨会”上，她所在的教研组带白哦中心学校参加了教研活动展示交流，受到了来自区、市专家及与会人员的一致好评。同时在大家的努力下，初步形成了“三新”的教学方法。即在教学中注入具有吸引力和说服力的新内容；实施以培养创新能力为主、形式多样的新教法；采用投影、录象、多媒体、网络等新手段。实现了新课改中强调的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机结合，实现了新课程的目标，体现了以学生发展为本的教学理念。

教研水平是衡量一个组实力发展潜力的重要指标。因此她在加强教学改革的同时，注重教学研究，努力在组内营造人人都参与课题研究的教研氛围，积极利用雄厚的教学资源和智力支持。组内老师纷纷响应投入，确立了大课题的实施方案，探索出了小专题的实施步骤，由实验老师具体实施，她也主动承担低年级数学组的小专题研究，从小专题的制 定方案开始，她多方查找资料并和组内老师们探讨制定出了有效可行的方案，实施过程中，她带头上研究性学习示范课，她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。2008年以来，她带领本组教师先后进行了“校本课程开发研讨”、“如何写好教学反思”、“如何将课堂教学中的问题转化为教研专题”、“教研活动怎样有效地服务于课堂教学”等研讨工作，均取得了良好的效果，受到了学校领导及教师的一致好评。在中心学校组织的教研活动“远程教育优质课观摩研讨”及校本教研观摩研讨会”中，她承担的观摩研讨课，以其严谨有序的教学环节、灵活多样的教学手段、宽松和谐民主的教学氛围和良好的教学效果受到与会教师的广泛好评。

现代教育教学技术的发展日新月异，各种媒体的使用极大的丰富了学生获取信息的渠道，使课堂容量更加丰富。学生的思维也更加活跃，这些在新课改中也是一项重要研究内容。她从最开始的完整课件的制作、到多媒体教学基件、到如今网络环境下的教学，始终使自己保持在全镇的前列，在校内、外进行了网络环境下教学的尝试，所授科目受到广泛好评。

作为教研组长，只重视提高自己的自身素质，这显然不是一名合格的组长。她要求自己在苦练基本功、积极掌握新的教学理念的同时，也能带动本组老师一起热爱教学，共同提高教学教研的水平，做名副其实的教科研人才。

1．注重经验积累，积极撰写论文

她鼓励本组教师注重经验积累，积极撰写教学论文，截止目前她自己撰写的多篇教学论文在省、市、县获奖。其中音乐论文《多媒体在音乐教学中的应用》在2006年音乐、美术优秀论文、教学案例设计和课件评选活动中荣获二等奖，《运用信息技术创新语文教学》在“新课程改革 理论研究与实践探索”征文活动中荣获二等奖，《在计算机教学中渗透思想教育》在“新课程改革理论研究与实践探索”征文活动中荣获三等奖，《提高口语交际课教学效率浅谈》被光明日报出版社的《东方教育》第七期刊用，并同时获本期优秀教研成果一等奖，《阅读教学中，引导学生乐读善思》在中卫市第二届中小学优秀教学论文评选中荣获三等奖，她还在中卫市学校团队工作优秀论文评选活动中荣获小学组一等奖。

2、继续实行一周一次的教研活动制度。要求根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行；每次活动要有专题、有记录、有实效。

活动方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。

3．重视青年教师的培养，提高本组教师队伍整体素质。积极参加学校组织的校本培训。如教师计算机应用能力、多媒体课件制作等的培训，都收到了很好的效果。

扎实工作，实在收获。通过近三年的实践，她所在组在她管理下教学教研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，全组教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想、有个性，教学工作不再是重复昨天的故事。其二，教研的氛围进一步形成。由于学校重视，措施得力，组内落实到位，教师由不自觉逐步走向自觉，参与热情不断高涨。其三，课堂教学焕发了活力。通过教研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。其四，“以校为本”的教科研制度为教师的专业成长搭建了平台，教师的教学水平明显提高，一批教学能手脱颖而出。

成绩代表着过去，未来等待着开创，她将在现有的基础上继续努力，与时俱进，开拓创新，继续开展扎实的教研活动和新课程教学教学理念与现代化教学的整合，加强素质教育的研究和实践，推进学科整体改革，形成具有自身的教学特色，使教学质量再上一个新台阶，教科研水平再上一个新高度，创造出新的教育教学成果，创建一流教研组，争创一流的教学效果。

12.先进个人申报材料(张霖) 篇十二

先进个人申报材料

我是银川分公司宁东分厂的一名普通员工，我叫张霖，现在是宁东分厂的安全员兼综合办事员。在分厂各级领导的亲切关怀和指导下，在员工朋友的互助下，通过自身的刻苦努力和勤奋工作，不断提高了自身的业务能力，尤其本年又兼任了安全员这个职责，自身的责任更大、更重，但是我始终以阳光饱满的工作激情、认真的工作态度对待着每一件工作。在岗位工作中始终严格要求自己，爱岗敬业、踏踏工作，默默奉献着自己的力量。在本次评选工作中，很荣幸被分厂推介为先进个人，为了不辜负领导的信任、同事的期望和自我价值的实现，我牢记自己的责任，在工作中将时刻不忘从各个方面去提高自己的业务能力，思想觉悟。现就将自己的工作做如下汇报总结：

一、思想上积极、进步，始终以公司利益为重。

在思想工作中，我始终拥护公司的政策方针，结合公司的生产经营计划，合理安排自己的工作内容，始终以公司的利益为重，坚决服从公司领导和分厂领导的指示和安排，勇于奉献个人时间，把主要精力放在工作中，通过对安全，综合管理，成本管理等知识的学习，提高自身的综合素质，加强自己的思想改造。同时，积极主动投入到生产现场，直接或间接的给值班长、员工提出一些合理的建议，团结工友们安全生产，认真完成各项工作任务。

二、在工作中严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业。

在安全管理工作中，我深刻体会到岗位责任的重大。从岗位职

责调整的那天起，我就不断的通过书籍、安全事故案例进行学习，提高自己的安全管理水平和相关的安全操作知识，同时将自己吸收的安全知识及时的同工友们分享，共同提高安全生产思想意识，提高安全生产技能，把重点放在了严谨、细致、求实、脚踏实地的工作上。认真总结公司安全管理部检查出的安全隐患，并及时督促整改。同时，自身每天到生产岗位上进行巡查，排查治理隐患，定期给员工发安全警示短信，在班前会同员工分享所学到的安全知识，及时传达公司的安全管理文件，引导员工注重安全，重视安全。严格按照公司下达的安全标准化工作要求，不断完善分厂的安全标准化管理工作，虽然在安全管理工作中存在经验不足，但是我始终都在努力提高着自身的安全管理水平、安全管理技能，在安全管理工作中不断进步。

在综合管理方面，严格监督考核员工的绩效、出勤、劳动纪律和安全等项目的考核，通过平时的观察和理解，不断完善各项管理制度，提出一些合理化建议、优化绩效分配，公平、公正的做到酬薪分配工作。同时，认真完成生产运行分析，通过每月的数据分析，找出分厂存在的不足及应该加强管理的工作方向。面对现在事务杂、工作重的工作性质，我努力做到“眼勤、嘴勤、手勤、脚勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责的完成着各项工作。

三、在劳动纪律上严于律己、以身作则。

作为一名安全员兼综合办事员，遵章守纪尤为重要，在劳动纪律方面，我始终高标准的严格要求自己，结合分厂生产生活环境，每天宁可早起10分钟，也不贪睡30秒，以自己的行动影响身边的工友。

在工作上，也是勤勤恳恳，不怕苦、不怕累，始终端正着自己的工作态度，树立着扎实肯干的工作作风。

四、工作中的不足及今后努力的方向

本年的工作中取得了一定的进步，但也存在诸多不足。安全标注化工作领悟的还不到位，安全管理技能还很欠缺，还需加强对设备、工艺方面的专业知识学习。当然，我会不断努力学习，钻研，克服困难，提高和锻炼自己，夯实自己的基础，提高本身的综合素质，我相信点滴铸就不凡。

银川分公司宁东分厂

张霖