门其实是开着的作文800字

门其实是开着的作文800字（精选4篇）

1.门其实是开着的作文800字 篇一

其实门，一直开着。

牛顿是个物理学家。。他一生所成功的原因是他具有不怕困难，不辞劳苦的精神!经过了成千上万的挫折，他还是那么的固执不放弃。最终，他获得一扇门，其实门一直开着。想通过这一扇门，首先我们要战胜可恶的“妖魔蛇怪”，不要轻易就放弃。如果你放弃了，那么前面许许多多的困难你永远也无法战胜!

相信大家也尝试过登山吧，登山的游客者通常会分成两种类型：1、就算多累多苦也坚持下去。2、累了，就放弃。我坚信着，第二种的人永远也无法见到山顶有一扇门迎接着他。只要我们肯不怕困难，不辞劳苦的坚持。其实—门，一直开着。

《愚公移山》这篇课文，我觉得主人公虽然能获得成功。但是我觉得他的做法是愚蠢的。我们常说只要不怕困难，不辞劳苦的坚持就能战胜困难，可是，在通向成功的门的方法不是只有一条。愚公他可以尝试挖山洞通路，那么可以省了更多的时间与人力。我们可以再适当的情况下采用一些理智的手法来通向成功之门的。作文

妈妈的心像门一样，永远为着我们打开。

当我们受到委屈时，妈妈总是在身边安慰着我们;当我们受伤时，妈妈总是会担心我们;当我们失败时，妈妈总是在身边不停地鼓舞着我们前进;当我们哭泣时，妈妈总是让我们在她的怀抱里尽情得哭。妈妈她会无条件的为我们付出;妈妈她总对我们唠唠叨叨;妈妈她因家庭的事情而烦脑……当我们离开了妈妈时，别忘记!妈妈的门一直为我们开着!

2.门其实开着初二作文800字 篇二

那是一扇灰蓝色的大门，给人一种沉重的压抑感，上面有一个厚厚的密码盒。“只要你解开了密码，就可以得到这份礼物，但别忘了，输入密码的机会只有一次，若错了，你便永远也得不到那份礼物了。”说完，他拍拍我的肩膀，离开了。

那会是什么呢?我好奇，一个博学的人为我留下的是一捆书还是一笔财富?

于是我记下那扇门上的数字，开始用数学方法解开密码，日复一日，年复一年，却始终难以找出一点蛛丝马迹，但是因为秉着对门里东西的好奇，我又回到了书桌前密密麻麻的数字中去，想要从这些已知的数字中找出一些潜在的规律。每当我远远地站在那扇门前，我的心也像门一样沉重，却又无法靠近，未知的东西带来无穷的好奇心，却因这扇门隔开了我与未知。

而他也再没来过。

十年过去了，我已没有心思再花在研究密码上了，但那扇门留下的好奇仍在我心中，只是不再触碰。

那天，我带着5岁的表妹到处游玩，无意间走到了那扇门前，她惊讶地看着那扇大门，我看着她嫩白童真的小脸，心想，我永远不会得到这份礼物了。

正在这时，她松开我的手，只身向门跑去，我一时愣住了，怕她乱按密码使我心中对礼物仅存的一丝希望变为绝望，我忙跑上去抓住她，却已赶不上她轻盈的步伐，我叹气，可这时，那扇门被她推开了，她用尽了她全身的力气，门慢悠悠地开了，我惊呆了，紧接着，我看到的不是经过年月会腐烂的实物，不是会贬值的货币，不是会老旧，缺乏新意的书本，而是一世界的阳光——永远那么新鲜，不会陈旧，它透过玻璃照亮了木制的地板，使我的瞳仁中闪着金色，一份晚来了十年的礼物，照亮了门里的整个房间，充实而温暖。

“你怎么做到的?”我问她。

“门本来就开着的嘛。”她回答，“我只是推开了它。”

我沉默。门其实开着，是我束缚了自己，太害怕失去只会远远地守望而不知迈近一步去推动门，倘若我试着推门，那门后的真谛我会明白得更早一些，这一次，却晚了十年。

试想人生也如此，探求知识过程中，新知识的门其实开着，只等你去开拓去发现;想挽留一个念念不忘的人，心门其实开着，只要你推掉城府用心去爱;奋斗中遇到坎坷时，成功之门其实开着，只要你再多一份毅力坚持下去……

3.初二作文门其实开着1000字 篇三

老师从初二开始接我们班数学，而她的形象永远是板着硬邦邦的脸，仿佛同学们稍微交谈，老师就要把他消灭。死板、凶、暴躁……让我们全班躲她远远的。

每当下课，老师就溜之大吉，她要求同学们去她办公室答疑。去办公室答疑?同学们一想到老师的凶样，都退缩了。半年来，鲜有人找老师答疑，与上位老师答疑长队排出办公室形成鲜明的对比。

站在办公室门前，我心头紧紧的。去?不去?无数个“万一”浮满了脑海。

去!我咬紧了牙关，竭尽全力大声吼出：“报告!”而当传播到空气中时，阴凉却所剩无几，我两只手紧紧地握住门把手，狠狠压下去。“吱呀”一声，门开了，没我想的那么重。

门其实开着，一直都开着，老师也在里面等着，但我心灵中的那扇门却锁闭地愈加严实。

我低着头，略微颤抖着挪进了办公室：“老师好，我来答疑。”

出乎意料的，迎接我的却不是那张怒气冲天的脸，相反，表情很平淡，甚至带着一抹微笑。老师指着旁边的椅子，声音温柔地说：“过来坐，把题给我看看。”

老师仔细勾画着题目，并细心地为我讲解。每当我略有疑惑，老师又不倦地仔细解释。心中那扇门被略微推开;老师原来不只有严肃的一面，我也不再局促。

讲毕，我和老师闲聊了起来，老师丝毫没了以往的庄严样。心灵之门打开了一丝，风与香冲了进来。谈笑间，我疑惑地问老师：“您平常为什么总是那么严肃?”老师蓦地浑身一颤，突然紧紧地拉住我，仿佛像知道一个大秘密似的。老师脸上充斥着犹豫，紧张以及渴望的表情，硬邦邦的也有些抽搐：“同学们，是不是都觉得我很凶?”心灵之锁刹那间崩塌，门突然打开，而那边也有一扇门，却一直开着，花香鸟语从那里传了出来。

那些都只是表象，却埋不住老师真的有颗很爱我们的心啊!而同学们的畏惧，愈加让他们把自己的心门紧缩。我昂起头，坚定地说：“老师，您一点也不凶!”

打开心灵之门，通往老师的心灵，架起心灵的桥梁。那里虽然有扇门，但它其实一直开着，那里是一个美丽的地方。那扇门等着同学们去推开，它并没有想象的那么重。老师等着大家去推开，去那里分享欢乐与悲伤，发现关爱、以及很多……

4.门其实开着初三作文600字 篇四

他，也就是我，是一名中学生。父母想让我上补习班，可我不愿意，一怒之下冲出家门。

我背着书包一直走，一直走，直到走累了才停下来。我环顾四周，发现在我的记忆中似乎有这个地方，又不是很清晰。再看看，发现是小时候曾来过这里附近的一个湿地公园游玩。我坐了下来休息，突然间想起在出门后曾不小心转回到家门时看到的那扇紧闭的家门，我仿佛又有了力气，准备继续前行。

刚站起来，突然间，一阵“咕咕”声传来。我一看天上的太阳，发现已经是下午了，可是我却连早饭都没吃。他想起昨天中午吃的糖醋鱼，前天中午吃的肥牛火锅，大前天吃的粉蒸肉……母亲为自己做的样样美食佳肴又浮现在了我的眼前，可是现在只能喝西北风。我抚摸着我的肚子，留着口水，心中第一次出现悔意。可是那扇紧闭的门，却让我不愿原谅我的父母。

又过了一会，我走到了一个湿地公园。我看到、听到有一带孩子来参观湿地公园的家长对孩子嘘寒问暖，无微不至。我想起平时父母为自己做的那么一件件事：在自己做作业时为自己端茶送水；吃饭时把好吃的让给自己；在自己受到挫折时安慰自己……我想到这些，眼泪止不住地流。可是，那扇紧闭的门却使我不愿回家。

我休息了一会，又开始走。突然，路灯亮了，大约已是八时了。我继续走着走着，路上的车渐渐少了，逐渐变为没有。酒店的标志一个一个的熄灭。走到一个钟前一看，时针已经在今天转了359。5度，慢慢地又转了0。5度，与分针重合。

我想到如果我在家，早就在温暖的被窝里做了第三个梦了，可现在却又冷又饿。家是不可能回的了，父母关上的门就是证明。可是除此以外又能去哪呢？我自己问着自己，不经意间打开了书包，却惊讶地发现了一个面包和一些午餐费。我想起昨天向父母抱怨过下午饿，同学们都去小卖部买汉堡吃，却没有想到父母却这么好，为我准备了这么多。我吃着面包，感受到了家的温暖、美好。终于决定坐出租车回家。

到了我家“紧闭”的门前，我敲了敲门，却发现门突然弹开了。我看见屋里的父母泪流满面。他们看到我回来了，欣喜地跑来抱着我，哭道：“孩子，你不要走，我们只是想让你有一个好的前程，如果你不愿意，我们就不给你报补习班了，只要你答应我，你别走。”我听了，两行热泪悄然留下。我终于发现——

门原来开着。

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