七年级上短语默写

七年级上短语默写（精选11篇）

1.七年级上短语默写 篇一

七年级（上）语文期末古诗词复习题

（一）1、东临碣石。

2、水何澹澹。

3、树木丛生。

4、秋风萧瑟。

5、日月之行。

6、星汉灿烂。

7、潮平两岸阔。

8、海日生残夜。

9、乡书何处达？。

10、几处早莺争暖树。

11、乱花渐欲迷人眼。

12、最爱湖东行不足。

13、枯藤老树昏鸦，14、古道西风瘦马。

15、老骥伏枥。

16、烈士暮年。

17、绿树村边合。

18、开轩面场圃。

19、待到重阳日。20、曲径通幽处。

21、山光悦鸟性。

22、万籁此都寂。

23、杨花落尽子规啼。

24、君问归期未有期。

25、烟笼寒水月笼沙。

26、正入万山圈子里，27、、，小园香径独徘徊。

28、争渡，争渡。

29、问渠那得清如许？ 30、余忆童稚时，能张目对日，，故时有物外之趣。

31、元方曰：“君与家君期日中。

，则是无信；

，则是无礼。

32、，对月流珠？

33、远远的街灯明了。

34、天上的明星现了。

35、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，除了你，谁是我在 ？

36、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“。”

37、子曰：“温故而知新，_______________。”

38、子曰：“岁寒，__________________。”

39、子曰：“________，不亦说乎？__________，不亦乐乎？ 40、子曰：“其恕乎！___________，____________。”

41、曾子曰：“士不可以不弘毅，_____。

42、仁以为己任，不亦重乎？_____，不亦远乎？”

43、子曰：“三人行，________。____，_______。

44、《观沧海》中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负的诗句是___，_____。

45、《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：______，若出其中；_______若出其里。

46、《钱塘湖春行》中写春到西湖，鸟儿开始活跃莺歌燕舞的句子是_____，___。

47、《钱塘湖春行》中写花草生机勃勃的句子是________，________。

48、《钱塘湖春行》中交代诗人行踪的句子是________，________。

49、《钱塘湖春行》中直抒胸臆表达作者流连忘返的句子：。50、《次北固山下》中表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观进取、积极向上的精神鼓舞的句子是________，________。

51、《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ________，________。

52、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：

。

53、《天净沙 秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：。

54、曹操的《龟虽寿》是一首乐府诗，其中有四句表明了作者的志向，也是千古传诵的名句，你能写出来吗？

。

。

55、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是________，________。

56、常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：

。

57、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月，表达对友人的深切同情的诗句是： “。”

58、“剪烛西窗”已成为朋友久别相聚的代用语，请写出《夜雨寄北》中与之相关的诗句是：

。

杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：。

59、朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是：。60、《浣溪沙》中有两句对偶，情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。，61、李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：。

62、朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有不断接受新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：，出自本文的成语：源头活水 63、《论语》十则中关于学与思关系的一则是。

64、《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是：

。65、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：。66、如果人人都能为他人着想，做到“ , ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的词句填空。

67、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，”作为内容就很合适。

68、朱自清的《春》：“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

2.七年级上短语默写 篇二

一、成绩统计一览表及其分析

分析：差生率为零，有两人没有及格，优秀率近80%，满分一人。由此可知，本试题难度不是很大，所以，应面向全体

二、各题通过率一览表（难易度比例为17∶1∶0)

同学采取针对性的措施，共同提高。

三、知识覆盖率及相关知识内容比（见右表）

四、统计情况分析

1. 得分率最低5道题目状况分析。

第8题是听力题，考查学生的交际运用能力（客套话）。好多学生先通过排除法把C选项去掉，因为首字母没有大写。可是，通过上下句只能选择此项。该题本身有误。

第9题是听力题，考查学生交际运用能力（电话用语）。本试卷25题和此题类似，只是答语不同，但得分率却大大降低，远不如第25题。原因在于学生平时听力练习过少。

第35题是重音题。学生对于音节的划分还是不能准确把握，语音知识部分欠佳。

第50题得分率最低。此题为阅读理解，旨在考查学生的理解能力。该题在短文最后一句设置了一个生词，想让通过对全文的理解去猜该词的意思。显然，大多数学生对全文的中心判断有误。而得分的学生也有可能知道该词的意思。

第75题是关于how old特殊疑问句的回答，其实很简单，答语用年龄即可。可大部分学生只知道在原文中直接找答案，而忽略了原文中给的是间接答案（序数词），需要变序数词为基数词。可见，学生不善于动脑筋，灵活运用。

2. 最有创新价值的两个题目的详细评价。

第34题单项选择：

此单项选择题并不同于其他试题，只考查学生对英语词汇，语法或句型掌握的程度。而是联系实际，根据英语句子的提示去考查学生的生活能力。

第50题阅读理解：

A.与……一起B.不吃C.没有

此题为阅读理解题。题中加引号的单词在本学期教学计划中并没有出现，这就要求学生通过对短文的整体理解去判断该词的意思。从该题中，学生能体会到，用已有的知识可以踏进未知的领域，变不知为知之。

3.前10名和后10名学生状况分析及相应的教学对策。

对前10名学生的教学对策:

(1）扩大学生视野。

(2) 多做能力题, 提高英语水平。

对后10名学生的教学对策:

(1）激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习自信心。

(2）每天要求他们背诵课文中的对话和短文。

(3）每天记5个生词、2个常用句子或习语。利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

五、测试题目分析表

●关于试题的编制与设计

一、试题设计的指导思想

1.根据“英语课程标准”之“内容标准”中的五级目标的内容命制，同时参考“英语课程标准”中三级、四级的内容和要求。

2.试题内容设置重点突出，贴近学生的生活，注意课内与课外联系、知识和技能、学校和社会的统一。

3.本套试题既注重知识考查, 又兼顾了综合能力应用。

二、编制试题的理念

1．按照“课程标准”，以基础知识为理念。

本次命题突出了学科的基础性，以利于全面考查考生的学习成果，帮助他们总结学习经验，树立进一步学习的信心。

2．对“知识与能力”的考查注重理解和应用。

编制注意向其他科目延伸，让所编的英语题目有实际意义。通过听力、阅读理解、完形填空、任务型阅读等题型，注重考查学生的能力。

3．以本学科的发展为目标，加强对“过程与方法”的考查。

联系生活，让学生总结生活中的乐趣。通过书面表达，考查学生信息收集能力和语言表达能力。

4. 编制每套试题要注重科学性、基础性、综合性、区分性和适切性。

(1）科学性：依据客观事实，用生活中实际的现象来编制试题。

(2）基础性：以课本为基础，利用好基础知识。

(3) 综合性:加强学科之间的综合, 知识与技能的统一。

(4) 区分性:以基础为主, 加深难度为辅, 平中见优。

(5）适切性：不出怪题、难题、没有实际意义的题。以生活中的现象作为编题的依据。

三、试题的基本形态

1.题型与分值。

英语试卷共八道大题。试题类型及分值具体分布如下：

第一题：听力，分值为30分；第二题：单项选择，分值为15分；第三题：完形填空，分值为10分；第四题：阅读理解，分值20分；第五题：任务型阅读，分值10分；第六题：交际英语，分值10分；第七题：阅读表达，分值10分；第八题：书面表达，分值为15分。

2.各块知识所占比例。

四、试卷蓝图

1．强调基本知识和基本技能仍是考查主流。

英语学科和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在七年级所获得的语言技能能否在八年级继续得到发展是防止分化的又一个问题。这就给教师提出了更高的要求，力求把教学搞“实”。所谓“实”，就是讲究实际效果，把“课程标准”化为具体的要求，落实到教和学上，逐项落实每课时的教学计划。不仅要为八年级打下基础，更要为中考打下坚实的基础。因此，考查基本知识和基本技能更为重要。

2．注重听力的考查。

英语学习中四项基本技能是听、说、读、写。在这四者中，听是排在第一位的。据统计，人们在语言交际中45%的时间用于听。因而要想学好一门外语，更要重视听说能力的培养。所以，考试中更要注重听力的考查。

例1：听短文，根据短文内容选出短文中画线部分的同义词或同义短语，每题读两遍。（共10分，每小题2分）

注：此题不仅考查了学生的基础知识（同义句），也重点考查了听力的能力。

3．突出实际应用的能力仍是命题的基本思路。

英语写作能有效促进语言知识的内化，有助于学习者检验语法结构和词语的使用，促进语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言，发展其英语语言思维能力尤为重要。要注重学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性；要让学生会用英语思考问题。

例2：根据以下Li Mei的个人信息和一天的作息时间表 (空缺部分，可以发挥你的想象) ，请用60～80字对她的一天做一简要介绍，题目自拟，要求两种时态。

注：学生可以任意发挥想象的空间完成短文。

五、编制试题的技术和能力

1.探究性试题。

倡导多样的学习方式，帮助学生形成主动学习、乐于探究、交流合作的学习方式，是课程改革的具体目标之一。要引导学生在真实的情境中发现问题，运用有关知识提出探究思路，资料搜集，分析、归纳和推理，或提出解决问题的方法，或阐述自己的看法，或得到问题的答案。重在考查学生发现问题、运用所学技能和方法收集证据的能力，培养学生运用所学知识进行分析、推理的思维。

例3:Kangkang is a Chinese boy, He and his three friends go to the zoo.Kangkang’s favorite animals are monkeys.He thinks they are so clever.Michael is from the U.S.A, he likes pandas very much, he thinks they are cute.Jane is a girl from Canada, her favorite animals are elephants, they are kind and they have long noses.Maria is from Cuba, she likes tigers, she thinks they are very strong.They are very happy.

根据短文内容，判断正（A）误（B)

注：此题考查学生的分析、归纳和推理能力，培养学生的探究能力。

2.综合性试题。

根据“英语课程标准”，语言技能包括听、说、读、写以及这四种技能的综合运用能力。从认知角度看，听和读是话语理解和信息输入能力，说和写是表达思想，是信息输出技能。听、说的东西要用读写来巩固，听过的东西要用说和写表达出来，使听觉、视觉和动觉都发动起来，感觉和思维一同起作用，才能有效地养成英语的综合运用能力。因此，从这点出发来命题以提高学生的综合运用能力。

3.开放性试题。

从内容上讲，如书写表达，学生有了极大的自由度，有了发挥个性的空间；从题材上讲，应丰富多彩，如阅读理解题可提供多种类型的文章，如人物传记、记叙推理文、自然地理、广告等，要求根据所提供的信息完成一系列的任务。其特点是：命题灵活，题型多变。命题人可以通过一篇短文设计出多种题型，从而考查学生多方面的能力。可难可易，可控性强，可以设置考查学生基础知识的低档题，如单词拼写；也可以设置考查兼带知识和能力的中挡题，如同义句转换；还可以设置考查思维能力的高档题，如逻辑推理题。

Jane is my good friend.She 66 from Canada.She speaks67.We are in the same class.Many 68 in our class likeEnglish a lot, but I don’t like it at all.My English is 69, so she often helps me 70 it.And I help her study Chinese.We help each other.

(B)

Hi!My name is Jhonson.You can call me John.I’m thirteen.I’m an English boy.I’m in Class One, Grade Seven, San Ming No.2 High School.

We have 23 girls and 28 boys in our class.Our English teacher is Mr Chen.He is from Longyan.He is 32.He is a good teacher.He can speak English and Chinese very well.I can’t speak Chinese very well.I can speak only a little Chinese.He often helps me with my Chinese.We like him very much.

I have a good friend here.His name is Jiang Maoji.He comes from Taining.He’s 13, too.The classmates are very kind (友好的) to me.We help each other.

任务1：用方框里所给单词的适当形式填空，使文章通顺，连贯，合理。（每次限用一次。）

任务2：根据英文释义及首字母提示，拼写单词。

任务3：同义句转换，每空一词。

任务4：根据短文内容回答问题。

注：最后一小题就通过推理而得出的。

4.实践应用性试题.

书面表达的考查给学生提供了用英语表达自己观点和愿望的空间。既考查学生的语言基本功，又考查学生综合运用语言的能力。

例5：（同例2)

3.七年级上短语默写 篇三

原文再现：What’s this in English? 这用英语怎么说？

例句巩固：He can sing the song in English. 他能用英语唱这首歌。

2. in the lost and found case 在失物招领箱里

原文再现：Is that your computer game in the lost and found case?

失物招领箱里是你的电脑游戏吗？

There’s an orange pen in the lost and found case.

失物招领箱里有一支橘黄色的钢笔。

3. a photo of…一张……的照片

原文再现：Thanks for the photo of your family. 多谢你送来的家庭照。

例句巩固：This is a photo of my family. 这是一张我家的照片。

4. on TV 在/通过电视

原文再现：He only watches them on TV. 他只在电视上观看（它们）。

例句巩固：We can learn English on TV.

我们可以通过电视学习英语。

5. lots of/a lot of许多；大量

原文再现：Running Star Sandra Clark eats lots of healthy food.

赛跑明星桑德拉•克拉克吃大量的健康食品。

例句巩固：There are lots of books in my school bag.

在我的书包里有许多书。

6. for breakfast/lunch/supper对于早/中/晚餐

原文再现：For breakfast, she likes eggs, bananas and apples.

她早餐喜欢吃鸡蛋、香蕉和苹果。

例句巩固：What do you usually have for breakfast?

你早餐通常吃什么？

7. at a good price 以很好/公道的价格

原文再现：We have sweaters at a very good price—only ￥25!

我们买的毛衣价格很公道，只有25元。

例句巩固：The things in this shop are at a good price.

这家店里的东西价格公道。

8. in red/green/yellow… 红色/绿色/黄色的……

原文再现：For girls, we have T-shirts in red, green, and white for only ￥18! 对于女孩们，我们有红色、绿色和白色的T恤衫

出售，价格只有18元。

例句巩固：The woman in red is her mother.

这位穿红色衣服的妇女是她妈妈。

9. at (sb.’s) school 在（某人的）学校

原文再现：Do you have a School Day at your school?

在你们学校有校庆日吗？

例句巩固：I have lunch at school. 我在学校吃午饭。

10. what kind of 哪种/类

原文再现：What kind of movies do you like? 你喜欢哪类电影？

例句巩固：What kind of books does he like? 他喜欢哪种书？

11. with sb. 和某人在一起

原文再现：She often goes to see Beijing Opera with her father.

她经常和她的父亲一起去看京剧。

例句巩固：I often go to school with Li Lei.

我常常和李雷一起去上学。

12. on weekends 在周末

原文再现：He often goes to see Beijing Opera on weekends.

他经常周末去看京剧。

例句巩固：We often play basketball on weekends.

我们常常在周末打篮球。

13. …wanted for…为了……招聘……

原文再现：We want two good musicians for our rock band.

我们想为我们的摇滚乐队招两位好音乐家。

例句巩固：They want four English teachers for their school.

他们想为他们学校招四名英语老师。

14. at+具体时间 在……（点）

原文再现：I usually get up at five o’clock. 我通常五点钟起床。

例句巩固：School begins at eight o’clock. 学校八点钟开始上课。

15. after… 在……之后

原文再现：After breakfast he plays his guitar, then he goes to work.

早餐后，他便练习吉他，然后去上班。

例句巩固：We often go out for a walk after supper.

我们常常晚饭后去散步。

16. in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上

原文再现：People usually eat dinner in the evening.

人们通常晚上吃晚餐。

例句巩固：I often take a shower after running in the morning.

我经常早上跑步之后洗淋浴。

17. on+具体日期 在……（天）

原文再现：I have math on Monday, Wednesday and Friday.

在星期一、三、五，我有数学课。

例句巩固：Children are very happy on June 1st.

在六月一日孩子们特别高兴。

18. after class/school 下课/放学后

原文再现：After class I have volleyball for two hours.

下课后我打两个小时排球。

例句巩固：He goes home with his brother after school.

4.七年级上短语默写 篇四

短语

生日快乐：happy birthday 多大年纪：how old 在八月：in August 再见：see you 想要做某事：want to do sth 举办一个英语聚会：have an English party 英语测试：English test 篮球比赛：basketball game 句子

1.你的生日是什么时候？我的生日在六月三日

When is your birthday? My birthday is on June 3rd.2.他的爸爸的生日是什么时候？十一月一日。

When is his father’s birthday? It is on November 1st.3.爱丽丝的生日是多少？在八九月。

When is Alice’s birthday? It’s in August.4.他们的生日是什么时候？他们的生日在一月。

When are their birthdays? Their birthdays are in January.5.你的生日在二月一日吧？不，在六号。

Is your birthday on February 1st?

No,it’s on the 6th.6.鲍勃多大了？

How old is Bob?= What’s Bob’s age?

7.你想来参加我的生日聚会吗？

Do you want to come to my birthday party?

8.你什么时候上学？我七点半去上学。

When do you go to school? I go to school at 7:30.9.今天是几月几号？今天是2013年11月29日。

What’s the date today? It’s November 29th,2013.10.他在星期一去北京。

He goes to Beijing on Monday.11.你的生日聚会在什么时候？今天下午三点。

5.七年级上短语默写 篇五

How long have you been collecting shells? 1.用完，用尽__________

2.顺便，附带说说___________ 3.对…感兴趣__________4.奥林匹克运动会__________ 5.搜集贝壳____________

6.在滑冰马拉松比赛中_______ 7.为慈善机构筹集钱________ 8.第一个开始的___________ 9.整整5个小时_____________ 10.什么运动_______ 11.三年半____________

____________

12.自从9点钟_____________ 13.为…感谢…____________ 14.送…给…_________

15.在我7岁的生日时_______ 16.别的任何人_____________ 17.开办一个雪球收集者俱乐部 _______________________ 18.在教室里走动____________ 19.放风筝_____________

20.最普通的爱好____________ 21.最不寻常的爱好___________ 22.组织才艺表演___________ 23.需要补习英语____________ 24.写完___________

25.一份当作家的工作_________ 26.来自__________

27….的首都/省会___________ 28.有着丰富多彩的历史的城 ______________________ 29.俄罗斯样式的___________ 30.对某人来说做某事是重要的_ 31.对某人来说做某事是聪明的_ 32.受到…的欢迎____________ 33.开始做…__________ 34.越多越好___________

35.额外的英语课____________ 36.开始做某事____________ 37.超过，多于____________

本单元目标句型：

1.How long have you been skating? 你滑冰有多长时间了？2.I’ve been skating since nine o’clock/since I was four years old.我从九点一直滑到现在/我从四岁一直滑到现在。

3.I’ve been skating for five hours.我一直滑了五小时。4.The more I learn about Chinese history, the more I enjoy living in China.我对中国的历史了解得越多，我就越喜欢住在中国。5.Was this your first skating marathon?6.When did you get your first pair of skates?

7.Alison was the first one to start and has been skating for the whole five hours.是第一个开始并且已经滑了整整5个小时。8.I’m talking to you from the Hilltop School Skating Marathon.9.For every hour they skate, each student raises ten yuan for

charity.每滑一个小时，每位学生可为慈善事业筹集10元钱。10.Thanks for sending me the snow globe of the monster.In fact I

think it’s probably my favorite.谢谢你送我的怪物雪球仪。事实上，我想它可能是我的最爱。11.My mom says I have to stop, because we’ve run out of room to

store them.妈妈说我必须停止了，因为我们已经没有地方来存放他们了。12.The first one I ever got was a birthday cake snow globe on my

twelfth birthday.我得到的第一个雪球仪是我十二岁生日得到的生日蛋糕雪球。

13.I particularly love globes with animals.If you know anyone else

who collects them, please tell me.我特别喜欢动物雪球仪。如果你知道其他人收集他们的话，请告诉我们。14.By the way, what’s your hobby? 15.I’m interested in the job as a writer.16.The school newspaper needs a writer.We will give you

different topics to choose from.To get the job, please answer these four questions.校报需要一个撰稿人。我们会给你一些不同的话题来选择。要得到这份工作，请回答这样四个问题。17.How many Chinese dynasties can you think of? 你能想起多少

中国朝代？

18.Can you think of famous characters from the history of other

countries? Make a list.从其他国家历史中，你能记起一些著名

人物吗？列个表。

19.In fact, the first Jews probably came to Kaifeng more than a

thousand years ago and were welcomed by the Song Emperor.事实上，第一批犹太人可能在一千多年前就来到开封而且受到宋朝皇帝的欢迎。

20.There is some European influence in the city, and some of the

old buildings in Harbin are in Russian style.这个城市有欧洲文化的影响，而且哈尔滨的一些老建筑还是俄罗斯风格的。21.For a foreigner like me, the more I learn about Chinese culture, the more I enjoy living in China.对于一个像我一样的外国人来说，我对中国文化了解越多，我就越喜欢住在中国。22.And although I live quite far from Beijing, I’m certain I will be

here for the Olympic Games in 2008.完成句子

1.She______________________ since she was ten years old.(她自从十岁起就在收集风筝了)

2.I _______________________ since I graduated from college.(自从大学毕业，我就一直在当老师)3.She has been learning English songs ________________________.(从她六岁起)

4.She _________________________ music at the age of four.(对音乐感兴趣)

5.Alison was___________________skating.(第一个开始滑冰的)

6.We________________ to store snow globes.(已经用完了空间)

7.Our class is organizing a talent show to _______________________.(为慈善事业筹款)

8.This is an interesting city_______________________.(有着多彩历史的有趣城市)

9.Some of the old buildings in Harbin are ____________________.(具有俄罗斯风格)

10.The more I ____________ Chinese history, the more I _____________in China.(我对中国历史了解越多，我越喜欢住在中国)

11.______________ you are, _______________ you will make.(你越细心，你犯的错越少)12.More and more foreigners enjoy

6.七年级语文专项练习——语文默写 篇六

班级姓名学号分数

一、按照原文填空。（每空1分，共78分）

雨是最（）的，一下就是三两天。（）。看，像（），像（），像（），密

密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层（）。树叶儿却（），小草儿也（）。（）时候，上灯了，一点点（）的光，（）出一片（）而（）的夜。（），小路上，石桥边，有（）慢慢走着的人，地里还有工作的农民，（）。他们的房屋，（）的，（）。

天上（）渐渐多了，地上孩子也多了。（），（），（），也（）

似的，一个个都出来了。（），（），各做各的一份儿事去。“（）在于春”，刚起头儿，（），（）。

春天像（），（），它（）着。

春天像（），（），笑着，走着。

春天像（），有（），（）。

钱塘湖春行乡愁天上的街市

白居易余光中郭沫若

（），（）（）的街灯明了，（）。()好像是（）无数的（）。（），()天上的明星（），（）。()好像是点着（）的（）。（），()我想那（）的空中，（）。()（）有（）。（），（）街市上（）的一些物品，（）。（）定然是世上没有的（）。

()你看，那（）的天河，()定然是（）。

()那隔着河的（），()定能够骑着牛儿（）。

()我想他们此刻，（）定然在天街（）。

（）不信，请看那朵（），（）是他们提着（）在走。

二、默写《陋室铭》、《论语》六则、《为学》、《五柳先生传》、《记承天寺夜游》、《三峡》。（各10分，共60分）

三、默写十三首诗（第5单元）。（各4分，共52分）

7.七年级上短语默写 篇七

本课使用的教材是人教版七年级上册第六单元Do you like bananas?本单元的主要学习内容是有关食品的英语单词以及通过对食品的了解和学习，让学生学会谈论自己和他人的好恶。

二、教学对象分析

在第五单元的学习中，学生已经学过了一般现在时，第六单元的语法与第五单元基本一致。此外，学生在上一节课已经系统地学习了本单元的所有单词，并且可以将其熟读、背诵，为下一步的学习打下了较好的基础。

三、教学目标

1．认知目标。

(1）听、说、读、写下列单词

(2）听、说、读、写下列句型

(3）认知目标详图（见右图）

2. 思想情感目标。

(1）通过丰富有趣的对话练习、团结协作的小组活动、贴近生活实际的情景表演，激发学生学习英语的兴趣，全方位调动学生热爱学习，追求知识的积极性。

(2）通过对本课知识的学习，使学生学会讨论自己和他人的好恶，并且引导学生用所学知识去讨论身边的事情。

3. 智力发展目标。

(1）在操练过程中培养学生的注意力、观察力、想象力，帮助学生加强记忆力，提高思维能力，激发创造能力。

(2）在教学过程中通过多种教学方法培养学生分析问题和解决问题的能力，并使他们能养成良好的语言学习习惯。

四、教学重点

使学生学会讨论自己和他人的好恶, 学会讨论一日三餐吃什么。

五、教学难点

一般现在时的第三人称单数形式。

六、教学策略和教学方法

激发动机、启发引导，采用发现法，直观法、情景法、观察法、归纳法等。

七、教学媒体

投影片、录像带。

八、教学过程

1. 课前准备。

在上课之前的备课过程中，将第六单元的内容整合，取其精华，对课本的内容重新安排整理。本节课是由复习、上课展示以及发展提高三部分组成，其中后两个部分是重点。

2. 打招呼。

在上课的一开始，首先和学生相互打招呼问好，培养学生与人交际的能力，同时练习学生的口语。

3. 复习。

接下来就是复习单词，复习可以起到巩固知识的作用，如果学生对单词掌握得不好，那他们就不会很熟练地掌握句型和课文，因此复习单词可以为下一步练习对话、句型和课文奠定良好的基础。在复习单词时采用两种方法，一种是齐读。这种方法可以让学生快速地回想单词，保证每个同学都知道怎么读这些单词。另一种方法是通过快速闪烁的图片，让学生说出图片的内容。这样做不仅可以让学生集中注意力，而且可以锻炼学生的快速反应能力，检验他们对单词掌握的熟练程度。

4. 新课展示。

(1）在复习完单词后，带领学生将单词自然引入句型“I like…”。这个句型比较简单，教师作示范以后，学生可以马上很流利地说出来。所以可让学生自动站起来说，这样不仅可以让学生集中注意力，还可以节省时间。

(2）在练习好I like…的基础上，很自然顺畅地转换到这一句型的第三人称的单数形式。需要说明的是，这一语法项目在前面的第五单元已有讲解与练习，但是学生在单数第三人称形式上仍然容易犯错误，所以在指导学生练习时，应特别注意到这一点。

(3）在练习好肯定句的基础上，通过提问，把学生不知不觉地引入到一般现在时的一般疑问句。通过连续提问几个类似的问题，学生明白了目前学习的句型内容，为他们自己的练习做好了铺垫。采用小组活动的形式。在小组中，第一个同学问第二个同学：“Do you like…?”, 第二个同学回答：Yes, I do.或No, I don’t.以此类推，并且看哪个小组先完成这个活动。这样通过一个接一个的提问和回答，使全班每一个学生都得到了练习的机会。同时，通过比赛，也增强了小组的凝聚力和竞争力。

(4）一般疑问句的第三人称单数形式的练习。先提问学生几个问题，让他们明白这一部分练习的内容。然后告诉他语交际能力。

(5）句型练习的最后一部分是否定句。否定句和肯定句部分基本相同。对于学生来说比较简单。因此，可以用少一点时间来练习，练习的比重可以减轻一点儿。但是练习一般现在时第三人称的否定句时，学生经常忘记动词的变化，所以在练习时，要加大这个活动的力度，所用时间也可稍长一些，采用的形式要活泼，可让学生离开座位，去作食物调查，然后报告结果。学生对这样的活动比较喜欢，因为他们对同学喜欢的食物非常好奇，因此这样会调动他们学习的积极性，同时也学到了知识。

(6）课文处理。采用听力的形式，提前根据课文编好听力题目并且打印出来，在上课之前分发给学生。这样，他们不用看大屏幕，可以专心做题，发挥较好水平。设置听力环节的目的是练习学生听的能力。在听完录音以后，在课文的处理上还需下些功夫，以便让学生对课文内容熟悉，并且做到学以致用。因此，要让学生跟读并且分小组复述课文。在完成这些任务之后，学生对课文会理解得很好，也增强了学生团结互助的能力。

(7）学习不能只停留在课本上，应该让学生把所学知识应用到实际生活中，因此让学生写他们一日三餐喜欢吃什么，同时也可以提高他们写的能力。最后，设置一个让学生表演的环节。目的是让学生运用所学知识，在具体的生活情境中用英语进行对话。这样做可以增强学生的想象力，培养学生的创造力，提高学生实际运用英语的能力。

九、教学流程图

8.七年级上短语默写 篇八

一、《木兰诗》，2、描写木兰出征前紧张、周密的准备的句子是：，。

9、《送灵澈上人》 诗中。。

三、选择题。

3、《木兰诗》中，表现木兰奔赴战场的“健儿英姿”的一句是：

4、《木兰诗》中，“描写边塞夜景，表现苦寒孤寂的边塞生活，烘托木兰坚强性格”的句子是：

5、《木兰诗》中，说明战争持久激烈（身经百战，凯旋而归）的句子是：

6、说明木兰“战功卓著”的句子是：______________________，______________________。

7、《木兰诗》中以比喻的方式对自己从军多年未被发现作出机智回答的是：，二、附录十首 1 是：、《 山 中 杂 诗，》 中 最 富 有。，情 趣 的 一 句 诗。。姓名：，_。

1、《木兰诗》中，表现军情紧急战事严峻，急需补充大量的兵源的句子是：

，8、《论诗》中反映了诗人“诗歌创作贵在创新”的主张的诗句是：

。。，写出了苍苍的山林里，写出了江南梅雨季节的夏夜之 句语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。。诗人认为每个时代都有属于自己的诗人的是：，

7、杜甫《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰，抒发无穷感慨，寄寓人生之凄凉飘零的是：

一座寺庙深藏其中，远远传来寺院报时的钟声。写出了灵澈戴着斗笠，沐着夕阳余晖，独自向青山走去，越来越远。

10、《约客》中，景；，11、请写出描写黄河的诗句：，

1、下列默写和原文一致的一项是：（A、山迹见来烟，竹中窥落日。C、森林人不知，明月来相照。

）B、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

D、朔气传金柝，寒光照铁衣。万里赴戎机，关山度若飞。

2、下列默写和原文一致的一项是：（A、独座幽篁里，弹琴复长啸。C、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。）B、峨眉山月半轮秋，景入平羌江水流。

2、《竹里馆》中，描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是： 是：，3、默写李白的《峨眉山月歌》 ：

4、《春夜洛城闻笛》 中写春夜笛声的句子： 写 句： 亲之情。请默出这首诗： 笛 声 勾 起，，6、请写出《滁州西涧》中描写涧边幽草，深树鸟鸣的二句：。以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的二句是； 了 诗 人 的 思。。，，乡 之 情 的。

。描写夜深人静，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊心情的句子

D、旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。。诗

3、下列默写和原文一致的一项是：（A、鸟向窗上飞，云从檐里出。C、故园东望路慢慢，双袖龙钟泪不干。D、旦辞爷

娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

4、下列默写和原文一致的一项是：（A、昨夜曲中闻折柳，何人不起故园情。C、当窗理云鬓，对镜贴花黄。，5、下列默写和原文一致的一项是：（A、独怜悠草涧边生，上有黄鹂深树鸣。）B、阿姊闻妹来，对户理红妆；）B、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。D、万里赴戒机，关山渡若飞。）B、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

5、岑参的《逢入京使》一诗率性而成，用语自然本色，韵味淳厚隽永，表达了远涉边塞的思乡怀

C、歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

6、下列默写和原文一致的一项是：（A、最是江南好风景，落花时节又逢君。C、沧沧竹林寺，杳杳钟声晚。

7、下列默写和原文一致的两项是：（A、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。C、江山待有才人出，各领风骚数百年。E、开我西阁门，坐我东阁床。

8、下列默写和原文一致的两项是：（A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处娃。C、出门看火伴，火伴皆惊忙。E、不闻机杼声，唯闻女叹息。、、）

D、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

2、《竹里馆》中，描写诗人在竹林里独自弹琴、长啸的句子是：

，

。描写夜深人静，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊心情的句子 是：，3、默写李白的《峨眉山月歌》 ：，4、《春夜洛城闻笛》 中写春夜笛声的句子： 写 句： 笛 声 勾 起，了 诗 人 的 思。，乡 之 情 的。。诗

B、荷笠带斜阳，青山独归远。D、爷娘无大儿，木兰无长兄。）B、春潮带雨晚来急，野度无人舟自横。D、阿弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。F、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。）B、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。D、江山代有人才出，各领风骚数百年。

5、岑参的《逢入京使》一诗率性而成，用语自然本色，韵味淳厚隽永，表达了远涉边塞的思乡怀 亲之情。请默出这首诗：，7、请写出《滁州西涧》中描写涧边幽草，深树鸟鸣的二句：。以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的二句是。，

F、东市买骏马，西市买长鞭，南市买辔头，北市买鞍鞯。

2012-3-30

，

。

7、杜甫《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰，抒发无穷感慨，寄寓人生之凄凉飘零的是：

七下古诗文默写（改版）

一、《木兰诗》

1、《木兰诗》中，表现木兰奔赴战场的“健儿英姿”的一句是：，翻译：

2、《木兰诗》中，“描写边塞夜景，表现苦寒孤寂的边塞生活，烘托木兰坚强性格”的句子是：，翻译：

9.七年级上短语默写 篇九

一、现代文

1.朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”。写尽了春草的质感、颜色和活力。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

2．老舍的《济南的冬天》：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

二、文言文

3.《论语六则》：①阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；⑦⑧《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。谈学习态度的：学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。⑩《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习态度．⑾AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？”

4.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》：诗中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可．．

汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名；面对可汗大点兵，木兰作出的决定是： ．．阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征；写木兰出征前紧张准备．．．．．．的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣

啾啾；《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强；从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？ 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相。，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！”

5.王安石的《伤仲永》：①哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段？并简要分析造成这种变化的原因。第一阶段：仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。第二阶段：十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。第三阶段：又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”造成这种变化的原因：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。②《伤仲永》中最后一段的议论讲的道理：就方仲永的事例，说明人的天资与后天学习的关系，强调后天学习对成才的重要性。

6.郦道元的《三峡》：从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸．．．．

连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时．．．．

朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。描写三峡春．冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，．．．

飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，．．．．

林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

三、诗歌

7.王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：辅三秦，风烟望五津； 劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人； 把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。

8.李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

9.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，．．．．．．．．．．．．

病树前头万木春。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。

10.李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪．．．．．．

西窗烛，却话巴山夜雨时。

11.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达．．

对友人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。．．．．

12.王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云．．．．．．．

遮望眼，只缘身在最高层。写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”．．．．．．．．．．．有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

13.杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》点．．

明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝．．．．．．．．．．．．

顶，一览众山小。”

14.曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙； 详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。．．

星汉灿烂，若出其里；本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若．．．．

出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海； ．．

四、课外诗文

1.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句：

①曹操的“烈士暮年，壮心不已”；

②顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；

③陈胜的“王侯将相宁有种乎”；

④陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”；

⑤范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；

⑥张闻天的“生活的理想，就是为了理想的生活。”；

⑦斯大林的“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。

2.古今诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.②逝者如斯夫，不舍昼夜。

③盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）④完成工作的方法是爱惜每一分钟。（达尔文）

⑤合理安排时间，就等于节约时间。（培根）

3．写出我国古今诗文中关于读书的名句。

①知识就是力量。（培根）

②书籍是人类进步的阶梯（高尔基）

③我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。（高尔基）

④读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德）

4．我国有许多关于 团结的名句,请写出其中一句.5．请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。

①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）

②你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（歌德）

③人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。（爱因斯坦）

6.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。

①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游）

②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）

③天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

④中国惟有国魂是最宝贵的。（鲁迅）

7.请写出古今诗文中有表现友谊内容的名句。

①友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有一点的光彩。（巴 金）

②真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐„„（奥斯特洛夫斯基）

8.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字)：

①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：《清明》)

②夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)

③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》).9.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。

①国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

②落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》

10.请写出古代诗词中有关山的诗句。

①会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)

②国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

③种南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)

11.请写出古代诗词中有关花的诗句。

①借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)

②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：《浣溪沙》)

③感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)

14.古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

①水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)

②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)

③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)

15.请你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子。

①秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)

②水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)

16．请你写出一句与长江有关的语句。

①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)②潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾：《次北固山下》）

17.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了月，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含月的诗句。①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头•明月几时有》)

②秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》)③日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。(曹操：《观沧海》)

18.古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关“鸟”的诗句。

①感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)

②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：《春晓》)

③荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫：《望岳》)

19.古诗词中有许多表现思念家乡思念亲人的诗句,请你写出两句来。

①少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)

②乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》)

③慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)

④爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)20.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。

①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)

②渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)

21.中国的酒文化享誉世界，请你写出含“酒”字的诗三句。

①花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：《月下独酌》)

②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)③借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)

22．我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如：“随风潜入夜，润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句。

10.七年级上短语默写 篇十

1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。

2、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。

3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。

6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。

7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。

8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。

9、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣。

10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

11、写战争激烈紧张的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

12、诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。

13、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。

14、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：将军百战死，壮士十年归。

15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

16、《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

17、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡

《竹里馆》王维

1、王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是独坐幽篁里，弹琴复长啸。

2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是深林人不知，明月来相照。

3、写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知，明月来相照。

《春夜洛城闻笛》李白

1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

2、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是

：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

3、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

4、表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切的是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

《逢入京使》岑参

1、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

2、岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

3、这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

《晚春》韩愈

1、写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久归，百般红字斗芳菲。

2、诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次的赞许的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

3、（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

《陋室铭》刘禹锡

1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。

2、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：

可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是： 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：

“何陋之有？”。

《爱莲说》周敦颐

1、描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。

3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？

6、作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。

9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

10、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

11、最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。

《登幽州台歌》 陈子昂

1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人，后不见来者。

2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下。

《望岳》 杜甫

1．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

2．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

《登飞来峰》 王安石

1、王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

《游山西村》 陆游

1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

《己亥杂诗》 龚自珍

1、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

2、《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻，自然的融入心志的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

3、《己亥杂诗》欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，《己亥杂诗》中“落红不是无

情物，化作春泥更护花”一诗句，又何尝不是一种新意呢？它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗？

4、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：落红不是无情物，化作春泥更护花

《泊秦淮》（杜牧）

1．《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。

3、《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

《贾生》李商隐

1、表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

2、笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神

《过松源晨炊漆公店》（杨万里）

1、《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：政入万山圈子里，一山放出一山拦。

《约客》（赵师秀）

1、赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

11.七年级上短语默写 篇十一

一、古诗词（文）默写填空

1、子曰：“温故而知新，________ _______。”

2、子曰：“学而不思则罔，_______ __________。”

3、子曰：“由，诲女知之乎！__________________，____________________，_____________。”

4、子曰：“见贤思齐焉，_______________________。”

5、子曰：“三人行，必有我师焉。______________________，_____________________。”

6、子曰：“岁寒，_____________________________。”

7、曾子曰：“吾日三省吾身：_________________？___________________？_______________？”

8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？______________，_________？______________，__________？”

9、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_____________，______________。”

10、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。__________，__________？__________，_________？”

11、东临碣石，以观沧海。____________，____________。树木丛生，百草丰茂。__________，____________。_____________，____________；_____________，_____________。幸甚至哉，歌以咏志。（《观沧海》 曹操）

12、客路青山外，行舟绿水前。___________，____________。_______________，___________。乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》 王湾•唐代诗人，选自《全唐诗》）

13、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。__________________，__________________。___________________，_________________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（《钱塘湖春行》 白居易）

15、枯藤老树昏鸦，_________________，______________。__________，______________________。(《天净沙 秋思》 马致远)

16、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。______________，______________。_________________，___________________。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（《龟虽寿》 曹操）

17、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。____________，_______________。待到重阳日，还来就菊花。（《过故人庄》）

18、清晨入古寺，初日照高林。____________，_____________。_____________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》 常建）

19、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_____________________，____________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白）

20、君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。______________________，______________________。（《夜雨寄北》 李商隐）

21、烟笼寒山月笼沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，______________________。

（《泊秦淮》 杜牧）

22、一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台？______________________，______________________。_____________________。（《浣溪沙》 晏殊）

23、莫言下岭便无难，赚得得人空喜欢。______________________，______________________。（《过松源晨炊漆公店》 杨万里）

24、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。_______________，________________。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》 李清照）

25、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。______________________，______________________。（《观书有感》 朱熹）

二、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。

1.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“，！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。

2.当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：“，”。

3.孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述：

。

4.时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《论语》中你感受最深的一句名言（句子意思要．．。完整）

5.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“

。”

6.陈新同学在小组合作学习中，经常得到别人的帮助，收获很大，他对孔子《论语》中“

。”这句话体会更深了。这句话也表达了要善于向周围有长处的人学习的意思。

7.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在《论语》中，还记载有类似意思的孔子的两句话：。

8.《论语》中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是

。如果人人都能为他人着想，做到以上这点，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。9.树木丛生。，洪波涌起。

10.曹操在《观沧海》一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：

“，。” 11.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：。

12.王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：

。

13.《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是。

14．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：。15.，浅草才能没马蹄。

19.《天净沙 秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：。20.×××独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙·秋思》中的名句“，”不觉脱口而出。这句话也是作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子。21.马致远《天净沙 秋思》中的主旨句是。

22.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“，”作为内容就很合适。

23.《龟虽寿》中表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是：，。

24.孟浩然的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是：

。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

。25.开轩面场圃。(《过故人庄》)26.华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是。

27.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“ ”“ ”。

28.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)29.常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：“，”

30.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“，”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。

40、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是：，，41、《天净沙 秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：，42、如何对待他人的优点和缺点呢？孔子说：。（或：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。）（《论语》十则）

43、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是：，44、《<论语>十则》中阐述了学与思的关系，强调学思结合的句子是：

。

45、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：。

46、《论语》十则中强调不要不懂装懂的句子是：，48、剪烛西窗”已成为朋友久别相聚的代用语，请写出《夜雨寄北》中与之相关的诗句是：，49、曹操的《龟虽寿》是一首乐府诗，其中有两句表明了作者的志向，也是千古传诵的名句，你能写出来吗？

。，51、《次北固山下》一诗中“次”意为，该诗作者为 代诗人王湾。诗中揭示新旧更替生活哲理的名句是：。

52、春天像刚落地的娃娃。

53、春天像小姑娘。