经典的小学五年级歇后语

经典的小学五年级歇后语（共11篇）（共11篇）

1.经典的小学五年级歇后语 篇一

判决书做衣裳——浑身是罪

你做生意我教书——人各有志

天下乌鸦—— 一般黑

回民赶集——(诸)猪事不问

公鸡戴帽子——冠上加冠(官)

萤火虫的屁股——没多大亮(量)

苍蝇飞进花园里——装蜂(疯)

犬守夜，鸡司晨——各守本分

牵牛要牵牛鼻子——抓主要矛盾

蚍蜉撼大树——可笑不自量

秋后的蚂蚱——蹦达不了几天

热锅上的蚂蚁——急得团团转

老鼠过街——人人喊打

老鼠钻进风箱里——两头受气

老鼠爬称钩——自称自

老鼠掉进米缸里——一半喜一半忧

老鼠同猫睡——练练胆子

滑了牙的螺丝 —— 团团转

筒车打水 —— 团团转

腊月里打赤膊 —— 心火太重

阎王搓麻绳 —— 结(急)鬼

晒干的爆竹 —— 有火就大叫

赶水牛上山 —— 逼到头上了

吃了秦椒烤火 —— 里外发烧

说着风,便扯篷 —— 太性急了

兔子上树 —— 赶急了

狗等骨头 —— 急得很

到水边才脱鞋 —— 事到临头

油锅里煮豆腐 —— 越煮越燥

扭紧了发条的闹钟 —— 憋得足足的

没有庙会了 —— 别挤(急)

火绒子脑袋 —— 沾火就着

火烧湿竹子 —— 直爆

火烧到额头 —— 迫在眉睫

牛踩瓦泥 —— 团团转

手榴弹的脾气 —— 一拉就火

拔苗助长 —— 急于求成

挨了棒的狗 —— 垂头丧气;气急败坏

扒了墙的庙 —— 慌了神

半道上遇亲人 —— 喜相逢

阎王爷当木匠——鬼斧神工

小鬼拜见张天师——自投罗网

土地爷喊城隍——神乎其神

城隍庙里讲故事——鬼话连篇

彭祖遇寿星——各有千秋

宋江的眼泪——虚情假义

李逵上阵——身先士卒

李逵穿针——粗中有细

史进认师父——甘拜下风

林冲上山——

孙二娘开店——谋财害命

石迁偷鸡——不打自招

潘金莲给武松敬酒——别有用心

刘备当皇叔——时来运转

东吴招亲——弄假成真

曹操杀吉平——恼羞成怒

鼻子上冒烟 —— 急在眼前

才输了当头炮 —— 慌什么哩

裁缝做嫁衣 —— 替别人欢喜

曹操杀蔡瑁 —— 操之过急

馋狗等骨头 —— 急不可待

炒虾等不得红 —— 性太急

城隍爷扑蝴蝶 —— 慌了神

穿着孝服拜天地 —— 悲喜交加;又喜又悲

船上失火 —— 有底

春草闹堂 —— 急中生智

从盐店里闹出来的伙计 —— 闲(咸)得发慌

崔莺莺送郎 —— 依依不舍;一片伤心说不出;不出的伤心

打围碰到金钱豹 —— 笑逐颜开;喜笑颜开

大姑娘出嫁 —— 又喜又怕

大观园里哭贾母 —— 各有各的伤心处

大槐树底下等情人 —— 急不可待

大年初一生娃娃 —— 双喜临门

大水冲崩关帝(土地)庙 —— 慌了神

带念珠的老虎 —— 假念弥陀;假慈悲

猪八戒扮新娘——其貌不扬

地摊上卖书(放书)——没架子

孔夫子搬家——净是书(输)(比喻总是失败。)

口传家书——言而无信

耗子啃书本——咬文嚼字

耗子钻进古书堆——吃老本

鸿雁传书——空来往

蒋干盗书——上了大当

脚夫的腿，说书的嘴——练出来的

说书的坐板凳——能说不能行

说书人刹板——要钱;且听下回分解

唐僧念书——一本正经

听鼓书抹眼泪——有情人

听评书流泪——替古人担忧

图书馆的耗子——蚀(食)本

图书馆的家当——尽是输(书)

图书馆失火——自然(字燃)

文庙里卖《四书》——冒充圣人

戏台上送诏书——假传圣旨

孔夫子的背包——准是书(输)(比喻注定要失败。)

孔夫子的箱子——净输(书)

---

2.经典的小学五年级歇后语 篇二

一、独特的语言特征, 赏析歇后语的美

1.修辞美———语言生动, 形象俏皮

歇后语中运用的修辞手法, 概括起来为比喻、双关、拟人、夸张、借代、对比、析字七大类, 各种修辞手法的灵活运用能更精炼、明白、准确地传情达意, 富有极强的表现力。

2.含蓄美———表意委婉, 迂回曲折

“含蓄”是文学作品追求的艺术境界, 也是文学创作追求的审美目标。古人有云:“文贵远, 远必含蓄。”含蓄被公认为汉语表达的较高境界。歇后语深得含蓄委婉之妙, 含而不露。在语言活动中, 或前后都说, 或只说出前半段, 不说后半段, 而要听者通过审美联想活动, 从前半段中“悟”出后半段的意蕴所在。

3.凝练美———简洁明快, 词约意丰

歇后语的语言形式高度凝练, 简洁明快, 用字大都保持在五六个字以内, 很少有超过十个字的。歇后语通常只说前一部分———谜面, 隐藏后面谜底部分, 这种特殊的结构形式会造成一种突出的戏剧效果, 不但强化了说话人对语义的了解, 而且引出一种美妙的意境。

4.韵律美———讲究节奏, 音韵和谐

在节奏上, 歇后语由前后两部分组成, 并不工整, 不像成语那样整齐。前一部分有四字格的、五字格的、六七字格的, 后一部分多为两字格、三字格或四字格, 读起来前后呼应, 自然流畅。在音律上:汉字有阴、阳、上、去四种不同的音调, 在歇后语中, 四种音调参差组合, 平仄相间, 犹如古诗词一样讲究音律, 朗读起来有异乎寻常的表现力和感染力, 既易诵易记, 又富有音乐的韵律美。

语言学习是小学阶段最重要的学习内容之一, 学会积累并运用歇后语对于发展小学生的语言交流能力和思维力起着至关重要的作用。学生可以从歇后语学习和实践中可以较好地发展个性、品德和社会性, 培养良好的心理品质与行为习惯, 还可以加强师生之间、同伴之间的沟通与交流, 接受潜移默化的传统文化教育。

二、组织丰富的活动, 活学巧用歇后语

1.教师进行歇后语随堂教学

即在尊重教材的基础上。在进行教材所编入的歇后语教学的基础上, 由教师引入课外歇后语资源。小学生对歇后语这种鲜活的语言形式是非常喜爱的, 教师应有选择, 有针对性地引导学生积累歇后语, 学习、理解、鉴赏和应用歇后语。

2.学生自主收集, 积累歇后语

引导学生利用双休日、节假日等课余时间深入生活, 收集歇后语, 可以采用三种收集方式: (1) 个人访问。学生以个体为单位充分挖掘社会关系网, 随时随地向身边的人征收歇后语, 如长辈、街坊邻居、亲朋好友等。 (2) 小组采访。学生自发组成采访小组, 以小记者身份主动接触周围有特殊生活经历的人物、知识分子等, 以获得更多更全面的歇后语。 (3) 到文化馆、图书馆查阅书籍、上网下载等方式拓宽各种渠道, 收集各种歇后语。

3.开展歇后语趣味活动

可以采取各种活动形式, 如歇后语主题班会, 办歇后语手抄报, 歇后语黑板报等。这类活动对学生具有很大的自由性、自主性和趣味性。我们应在正确的引导下充分发挥小学生最大的积极性和创造性, 将歇后语的积累和学习融入到班级生活的点点滴滴。这样, 既可以缓解歇后语在小学语文教学中的缺失, 又可以使学生在开展歇后语学习的综合实践活动中, 走入社会, 进行人际交往, 养成合作品质, 融入集体并认识应用社会资源, 同时也认识和了解自己, 树立人生理想, 积极进取。

4.在习作中巧妙运用歇后语

写作能力是小学生语文能力的重要内涵之一, 可是不少学生从中年级到高年级写一件事、写一个人, 总是那些写熟的事、写腻烦的人, 所产生的感受要么是很肤浅, 要么是片面的, 习作训练和学习做人收效不甚理想。特别是进入了高年级, 要求学生具备一定的立意能力、布局谋篇能力、言辞能力, 它要求学生能稳妥地遣词造句, 修饰润色, 书写成文。我们在训练学生写作时, 鼓励学生选择恰当的时机, 将收集到的民间歇后语运用到作文当中去, 把自己的见闻、感受、想象表达更形象具体。实践证明, 合理运用歇后语能有效提高学生写作言辞能力。

总之, 我们如能在平时引导学生积累、学习、交流, 并在作文中借鉴运用歇后语, 经常有目的地、有针对性地进行练习, 那么对提高学生的语文素养, 必将产生良好作用。

参考文献

[1]蒋蓉.小学语文教学论[M].长沙:湖南教育出版社, 2007.

[2]唐作藩.中国语言文字学大辞典[M].中国大百科全书出版社, 2007.

[3]王岩.论汉语俗语的审美功能及其语用意义[J].汉字文化, 2007 (6) .

[4]温端政.汉语语汇学[M].上海:商务印书馆, 2005.

3.经典搞笑小学六年级歇后语 篇三

2.往鸡窝里撂石头——胡捣蛋。

3.吃下黄连噙着蜜——嘴甜心苦。

4.喝了磨刀水——秀(锈)气的很。

5.对着窗子吹喇叭——名(鸣)声在外。

6.打烂砂锅——问(纹)到底。

7.大公鸡嗓子疼——提(啼)不成了。

8.新媳妇进帐——头一回。

9.屎爬牛揭(耕)地——回数还要走到呢。

10.碟子舀水—一眼看到底了。

11.吊死鬼擦粉——死不要脸(也说死爱面子)。

12.老鼠钻进风箱里——两头受气。

13.门缝里夹狗——里外受气。

14.肚脐子上插钥匙——开心了。

15.头顶上害疮，脚底下流脓——坏到底了。(也说烂透了，坏透了)。

16.断了线儿的风筝——远走高飞。

17.对着镜子告揖——自己恭维自己。

18.王婆卖瓜——自(只)卖自(只)夸。

19.贼娃子打官司——输定了。

20.孔夫子搬家——全输(书)。

21.外甥打灯笼——照旧(舅)。

22.外奶奶死了儿——没救(舅)了。

23.二分钱买一斤醋——又贱又酸。

24.三弦挂在墙坬上——不谈(弹)了。

25.二胡挂在墙坬上——不拉了。

26.二十一天不出鸡娃——坏蛋。

27.房檐上的冰溜(柱)子——根子在上面。

28.擀杖子吹火—一窍不通。

29.拿着擀杖子当笛吹——实心没眼眼。

30.高山顶上挂灯泡——远近有名(明)。

31.膝盖上钉掌——离题(蹄)太远。

32.公共厕所投炸弹——激起了民愤(粪)。

33.狗皮袜子——没反正。

34.狗咬狗——嘴毛。

35.狗逮老鼠——多管闲事。

36.狗咬铁匠——想挨锤子了。

37.猫咬尿脬——空欢喜。

38.瓜子里嗑出个臭虫——啥人(仁)都有呢。

39.寡妇不嫁汉子——守着呢(或老手(守)、守住了)。

40.关公卖豆腐——人硬货软。

41.精尻子撵狼——胆大脸厚不害羞。

42.精尻子骑老虎——自图胆大不顾羞耻。

43.脖子上缠裹脚(布)——臭了一圈子。

44.赖呱子跳门坎——又(蹲)尻子又伤脸。

45.哈巴狗卧在粪堆上——强装大狗。

46.老鼠钻进书箱里——咬文嚼字。

47.老鼠拉木铣——大头在后边。

48.老鼠舔猫尻子——溜尻子不顾命。

49.和尚(或秃子)打伞——无法(发)无天。

50.和尚回到了家——妙(庙)。

51) 黄河里的水——难请(清)

52) 泥娃娃跳黄河——洗不清;洗不净

53) 跳到黄河洗不清——太冤枉;冤枉

54) 跳下黄河——洗不清

55) 望乡台上跳黄河——临死也得落个清白

56) 黄河清——圣人出

57) 黄河百害——惟富一套

58) 跳进黄河——也洗不清

59) 穷木匠开张——只有一句(锯)

4.简单形象的小学五年级歇后语精选 篇四

黄牛婆拉耙---尽力来

常用的铁具---不生锈

勤劳的蜜蜂---闲不着

劳劳碌碌的蜜蜂---甜头给了别人

瞎子打草鞋---摸也摸熟了

瞎子走路---不分日夜

瞎子弹琴---手熟

捡来的麦子打烧饼卖---没本净利

拜旨走进吕祖庙——走错门了;找错了门

扳不倒骑兔子——不稳当;不稳

扳不倒坐到烧饼上——面上人

扳倒碓窝吓婆婆——泼妇

扳倒葫芦洒了油——一不做，二不休

扳着炉子烤头发——了(燎)不得

扳着指头算帐——有数

班房里的衙役——听差的

斑鸠抱窝——悬蛋

十二神栽筋头---墨(默)倒(祷)

八十婆婆养崽---有盼儿

三十夜晚上盼月亮---没指望

三个菩萨烧两柱香---没得你的指望

大年初一吃豆腐---不想

黄瓜篷抽了竹了---塌下来了

黄瓜拉秧---塌了架

黄瓜掉在粪堆里---不是屎(死)也是屎(死)

黄鼠狼钻灶火---毛干爪净

雪菩萨烤火---溶掉了

断了脚的螃蟹---不能横行了

霜降后的蚂蚱---蹦不了几天了

八月十五捉了个兔子---没你过节有你也过节

九牛一毛---微不足道

大树林里一片叶子---有你不多,没你不少

大江里一泡尿---有你不多,没你不少

木头上长疖子---无关紧要

打鱼人回家---不在湖(乎)

米烂在锅里---冒关系

池塘里的泥鳅---翻不了大浪

灯草打人---不痛

灯草灰过秤---没分量

老鼠尾巴上生疱---肿也不显眼

两口子打架---不劝自了

沙包装酒---不在壶(乎)

虱子多了---不知痒

胖子的裤带---全不打紧

隔靴搔痒---不关痛痒

撕衣服补裤子---于事无补

开封府里的包公---铁面无私

开甑的蒸汽---直往上冲

木匠的刨子---爱打抱不平

烧开了的水---沸腾起来了

半路上留客---口上热闹

隔岸观火---看热闹

粥铺里买卖---热闹一早晨

喝米汤猜拳---图热闹

端午节的黄鱼---在盛市上

水底捞月——白费心机

(比喻花费了心思，毫无效果。)

水中投石——试深浅

水萝卜敲铜锣——节节短

(比喻越来越少。)

百米赛跑——分秒必争

拔苗助长——急于求成

仇人相见——分外眼红

芝麻开花——节节高

新官上任——三把火

瞎子点灯——白费蜡

兔子尾巴——长不了

偷鸡不成——蚀把米

王婆卖瓜——自卖自夸

老虎屁股——摸不得

老虎拉车——谁敢

老鼠过街——人人喊打

麻雀虽小——五脏俱全

墙上茅草——随风两边倒

三十六计——走为上计

水中捞月——一场空

水牛身上拔根毛——毫不在乎

柏木椽子——宁折不弯

柏油烫猪头——连根拔

败家子回头——金不换

败将收残兵——重整旗鼓

门背后的扫帚---专拣脏事做

开山平地---积少成多

乌龟变黄鳝---解甲归田

抹桌子的布---专拣脏事做

挑水带洗菜---两得其便

要饭的借算盘---穷有穷打算

哑巴讲话---靠手做

蚂蚁的腿---勤快

种姜养羊---本少利长

拳不离口,曲不离口---练出来的

斑马的脑袋——头头是道

斑鸩打架——卖弄风流

搬菩萨洗澡——越弄越糟;白费神;空劳神

搬起石磙砸碾盘——实(石)打实(石)

搬石头打天——自不量力;不自量;办不到;够不着

干打雷不下雨——虚张声势

赶鸡下河——硬往死里逼

缸里的金鱼——没见过风浪

钢材当木材——大材小用

膏药贴嘴巴——难开口

老太太吃粘糕——闷口了

老婆婆的脚 趾头——窝囊一辈子

饭甑里蒸黄连——苦闷

太岁头上动土---敢犯强敌

半夜里打雷心不惊---问心无愧

豆腐堆里一块铁---算它最硬

舍得一身剐,敢把皇帝拉下马---无私无畏

铁人不怕棍---因为身子硬

路灯照明---公道

5.小学五年级语文歇后语 篇五

【家里请吹鼓手】——名(鸣)声在外

【僵蚕作硬茧】——不成功(宫)

【江南的`蛤蟆】——难缠(南蟾)

【酱菜缸里泡石头】——一言(盐)难尽(进)

【酱油铺里的伙计】——爱管闲(咸)事

【叫花子过烟瘾】——讨厌(烟)

【叫花子看滑稽(独角戏)】——穷开心

【叫花子讨灰面(白面)】——一穷二白

【金子当作黄铜卖】——屈(财)

【景德镇停业】——没词(瓷)了

【九月初八问重阳】——不久(九)

【酒壶里插棒棒】——胡(壶)搅

【贾宝玉的父亲】——假正(贾政)

【叫人吃砖头】——难言(咽)

【借米一斗还六升】——赖死(四)

【近视眼下棋】——失(识)不了足(卒)

【精装茅台】——好久(酒)

【韭菜面孔】——一吵(炒)就熟

【酒壶里翻跟头】——胡(壶)闹

6.经典的小学五年级中华谚语 篇六

2、好鼓一打就响，好灯一拔就亮。

3、水深难见底，虎死不倒威。

4、追赶时刻的人，生活就会宠爱他;放下时刻的人，生活就会冷落他。

5、当家才知盐米贵，出门才晓路难行

6、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。

7、三天不念口生，三年不做手生。

8、吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。

9、好汉做事干到底，好马登程跑到头。

10、浪费时刻，等于缩短性命。

11、山高流水长，志大精神旺。

12、坛口封得住，人口封不住。

13、见强不怕，遇弱不欺。

14、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

15、理不短，嘴不软。

16、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

17、两虎相斗，必有一伤。

18、风大就凉，人多就强。

19、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

20、君子报仇三年，小人报仇眼前。

21、好汉凭志强，好马凭胆壮。

22、不怕路长，只怕志短。

23、远亲不如近邻，近邻不抵对门。

24、宁叫钱吃亏，不叫人吃亏。

25、不怕学问浅，就怕志气短。

26、有理的想着说，没理的抢着说。(励志文章精选)

27、穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。

28、男生无志，钝铁无钢，女生无志，乱草无秧。

29、不怕百事不利，就怕灰心丧气。

30、有理说实话，没理说蛮话。

31、水退石头在，好人说不坏。

32、不怕学不成，只怕心不诚。

33、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

34、撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。

35、碾谷要碾出米来，说话要说出理来。

36、浪再高，也在船底;山再高，也在脚底。

37、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

38、有理不在言高，有话说在面前。

39、有理摆到事上，好钢使到刃上。

40、菜没盐无味，话没理无力。

41、弱敌不可轻，强敌不可畏。

42、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

43、不怕山高，就怕脚软。

44、人心隔肚皮，看人看行为。

45、宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。

46、老人不讲古，后生会失谱。

47、人怕没志，树怕没皮。

48、口说无凭，事实为证。

49、月缺不改光，箭折不改钢。

50、只给君子看门，不给小人当家。

51、虎瘦雄心在，人穷志不短。

52、猛虎不处劣势，雄鹰不立垂枝。

53、砍柴砍小头，问路问老头。

54、老乡见老乡，两眼泪汪汪。

55、砍柴上山，捉鸟上树。

56、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。

57、绳锯木断，水滴石穿。

58、虎不怕山高，鱼不怕水深。

59、月缺不改光，箭折不改钢。

60、人在世上练，刀在石上磨。

61、劈人有志，竹有节。

62、要知父母恩，怀里抱儿孙。

63、天无一月雨，人无一世穷。

64、路不平，众人踩;事不平，大家管。

65、一时强弱在于力，万古胜负在于理。

66、人横有道理，马横有缰绳。

67、不磨不炼，不成好汉。

68、花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。

69、吃饭吃米，说话说理。

70、宁打金钟一下，不打破鼓千声。

71、多个兄弟姐妹多条路，多个冤家多堵墙。

72、有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

73、好男不争财和产，好女不争嫁时衣。

74、船稳不怕风大，有理通行天下。

75、有志不在年高，有理不在会说。

76、天无一月雨，人无一世穷。

77、精益求精，艺无止境。

78、有斧砍得树倒，有理说的不倒。

79、宁做穷人脚下土，不做财主席上珍。

7.经典的小学五年级歇后语 篇七

1、指导学生准确、有感情地演唱歌曲《龙的传人》，并能用优美连贯的声音表现音乐。

2、通过演唱，培养学生乐意在丰富的音乐活动中体验热爱祖国的情感，让学生学会用歌声表达爱国之情，体验音乐的表现力。

教学重点：鼓励学生用优美、连贯的声音表现音乐。

教学难点：鼓励、培养学生唱歌的信心。

教学过程：

一、导入：出示各种龙的图片以及民间的龙饰图片，

我们中华民族有悠远的历史和灿烂的文化传统。有自立于世界名族之林的英雄气概。全世界的炎黄子孙一脉相连，都以“龙的传人”自豪。

(播放《龙的传人》的背景音乐，学生朗诵单元寄语)

二、新授：

1、欣赏感受：

多媒体播放《龙的传人》学生有一个直观的印象，并要求学生可以轻轻随教师哼唱，进行感情初体验。

2、教唱歌曲

(1)、歌曲分析：前此歌曾在中国广泛流行。歌曲的歌词具有丰富的，形象鲜明，富有想象力。感情从较为深沉含蓄转为振臂疾呼，富有历史感和号召力。曲调和旋律采用了自然小调式，结构为不带再现的单二部曲式，音域仅五度，级进为主，易于传唱。其中1、2小节与3、4小节同头换尾;5、6小节重复1、2小节，13、14小节又重复9、10小节;而所有偶数小节都采用同样的节奏。这种复沓回环的手法，既精当洗练，又给人无比眷恋之感。恰如其分地表达了人民渴望回归同一的感情趋向。

(2)跟录音学唱歌曲

(3)引导学生分析歌曲的情绪特点。

(学生思考、讨论，教师归纳)学生发言、教师归纳。

这是一首抒情的男声独唱歌曲，它深情地唱出了华夏儿女对祖**亲的爱恋和盼望统一的共同心愿。

(4)在教师指导下，学生随录音演唱。

此歌容易上口，应着重引导学生自主选择表现情绪和演唱形式，并能投入感情地演唱，“唱出华夏游子对祖**亲刻骨铭心的爱恋”。

(5)注意纠正歌曲中容易唱错的地方。唱准第9小节和第12小节的“ 虽不曾看见 ”和“长江水 ”，另外，歌曲第15小节的“澎湃汹涌”，要注意重点提出，让学生唱准。

三、检查演唱

1、指导学生随伴奏演唱，你觉得用怎样的情绪，用哪一种人声和

演唱形式能更好地表达这首歌的情感。

2、你能设计一个节奏型为歌曲伴奏吗?

四、音乐知识：

节拍的读法以及在小节中的强弱规律。

8.文学经典小学五年级作文500字 篇八

在浩瀚的知识海洋里，文学经典便是载我的那一叶扁舟。它带我驶向理智的港湾，避开暗礁，驶进智慧的海峡，驶向远方。在酷热的夏夜，在树荫下摆上一张小桌，一张藤椅，抽一本名家经典，在皎洁的夜光下，一页页地翻着慢慢品读，伴着阵阵的蟋蟀鸣叫，心里甚是惬意。在寒冷的冬日，怀里揣这点暖袋，一边嗑着瓜子，一边随手拣起一本清雅的散文集，思索着，即使在寒冷的冬日，思维也不会冻结。

文学经典，真是个奇妙的东西每一个字似乎有魔力似的磁石，吸引着人的灵魂。只要时时刻刻手里有一本文学经典，就会是你的心如湖水般平静，它如良师益友般教你学会发现世间最美好的事物，保护着你不受欲望的渲染，一丝不苟地守护着你那孩童般纯净的心灵，这就是我对它的感受。这些经典书籍，其实早已融入了我的生活中，与我同行。

我自幼就会背王维的《送元二使安西》，却未能渗透其意。直到有一天，我流着泪向曾经一起发誓“有福同享，有难同当”的伙伴们告别后，住进那所谓的新家，一声声刺耳的喇叭声，代替了伙伴们那欢声笑语，我不禁吟出了《送元二使安西》中的那句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。虽然我还有父母，但他们终究不是知己，自然不会像知己一样谈天说地，互道“丑事”还会觉得是一种荣幸。我的内心分明升起一丝无奈和伤感，这一刹那间，我终于明白了，什么是真诚，什么是友情。正是有了经典文学牵线，我才能穿越上下五千年。

9.小学五年级经典诵读课教学计划 篇九

时光在流逝，从不停歇，新的机遇和挑战向我们走来，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是小编为大家整理的小学五年级经典诵读课教学计划，希望对大家有所帮助。

一、指导思想：

书的世界是五彩缤纷的，那么阅读便是一种享受，是一快乐！它给人以知识，给人以力量，给人们带来了无穷的乐趣。为了弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展，促进学生朗读经典诗文是很有必要的。

二、教学目标、任务（包括知识、能力、德育）

1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

2、通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化氛围。

3、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生的情操，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的.品质。

4、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生读书的兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

三、教学措施：

1、提高师生对开设《经典诵读》校本课程意义的认识。要充分利用书籍、报刊、电视、网络、会议等途径、方式，学习有关知识，情感体验，激发对中华经典的认同感、亲近感。

2、采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。

3、定期在班内开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验到收获的快乐。

四、教学安排：

周次课题要求：

1、观沧海诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

2、子夜四时歌x春歌诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

3、除夜行诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

4、题乌江亭诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

5、黄鹤楼诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

6、行军行诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

7、踏莎行x郴州旅社诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

8、青玉案x元夕诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

9、截竿入城诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

10、兼爱诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，品味诗文，畅谈体会。

11、生活的颜色感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。

12、我是一个任性的孩子感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。

13、太阳的话感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。

14、在自由和力量中飞翔感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。

15、秋颂感情诵读为主，讲解为辅，激发兴趣，感受诗文。

附：五年级每周五课外阅读推荐书目：

一、中外寓言与通话

《海的女儿》选自《安徒生童话》

《自私的巨人》选自《王尔德童话》

《稻草人》选自《叶圣陶童话》

二、中外散文

《济南的冬天》老舍

《白色的山茶花》席慕容

《紫藤萝瀑布》宗璞

三、中外小说

《草房子》曹文轩

《女儿的故事》梅子涵

《阿诚的龟》刘厚明

《童年》高尔基

10.五年级语文上册有趣的谐音歇后语 篇十

谚语内容包括极广,有的是农用谚语,如“清明前后,栽瓜种豆”;有的是事理谚语,如“种瓜得瓜,种豆得豆”;有的属于生活上各方面的常识谚语。下面，小编为大家分享五年级语文上册有趣的谐音歇后语，希望对大家有所帮助！

五年级语文上册有趣的谐音歇后语1

1、九十九,猜一字答案是：白

2、九号,猜一字答案是：旭

3、二兄弟,各自立,猜一个字答案是：竞

4、人有他则变大,猜一个字答案是：一

5、人都到了,猜一个字答案是：倒

6、人无信不立,猜一字答案是：言

7、八十八,猜一个字答案是：米

8、刀出鞘,猜一字答案是：力

9、十三点,猜一个字答案是：汁

10、十五天,猜一个字答案是：胖

五年级语文上册有趣的谐音歇后语2

1、二十四小时，莫当日字猜。（旧）

2、一点不出头。（术）

3、一人住在山旁边，从来没有见过面。（仙）

4、多出一半。（岁）

5、七十二小时。（晶）

6、一月一日非今天。（明）

7、守门员。（闪）

8、一口咬住多半截。（名）

9、要一半，扔一半。（奶）

10、四方来合作，贡献大一点。（器）

11、一口咬掉牛尾巴。（告）

五年级语文上册有趣的谐音歇后语3

1、空中布袋——装疯。（装风）。

2、宋江的军师——无用。（吴用）。

3、老太婆上鸡窝————————笨蛋。（奔蛋）。

4、卖草帽的丢扁担——————留神。（留绳）。

5、哥哥不在家——少来。（嫂来）。

6、外甥打灯笼——照旧。（照舅）。

7、雨打黄梅头——倒霉。（倒梅）。

8、半两棉花——免谈。（免弹）。

9、秃子打伞——无法无天。（无发无天）。

10、矮子过渡——安心。（淹心）。

11、马店买猪——没那事。（没那市）。

12、腊月天气——动手动脚。（冻手冻脚）。

五年级语文上册有趣的谐音歇后语4

1、飞机上吹喇叭——想(响)得高

2、老虎拉车——谁敢（赶）

3、膝盖上钉掌——离题（蹄）太远

4、骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）

5、四两棉花——谈（弹）不上

6、下雨天不戴帽——临（淋）到头上

7、三九天穿裙子——美丽动（冻）人

8、飞机上敲铜锣——声名（鸣）远扬

9、蚂蚁尿书上——识（湿）字不多

10、墙头上挂狗皮——不像话

11、秃子打伞——无法（发）无天

12、猪鼻子里插大葱──装相（象）

13、蜘蛛拉网——自私（自丝）

14、打破沙锅——问到底（纹到底）

15、西瓜地里散步——左右逢源（逢圆）

15、脱了旧鞋换新鞋——改邪（鞋）归正

16、碗底的豆子——历历（粒粒）在目

17、炒咸菜不放酱油——有言（盐）在先

18、打灯笼搬石头——照办（搬）

19、耗子掉到水缸里——时髦（湿毛）

五年级语文上册有趣的谐音歇后语5

1、飞机上吹喇叭——想(响)得高

2、老虎拉车——谁敢（赶）

3、膝盖上钉掌——离题（蹄）太远

4、骑自行车下坡——睬（踩）都不睬（踩）

5、四两棉花——谈（弹）不上

6、下雨天不戴帽——临（淋）到头上

7、三九天穿裙子——美丽动（冻）人

8、飞机上敲铜锣——声名（鸣）远扬

9、蚂蚁尿书上——识（湿）字不多

10、墙头上挂狗皮——不像话

11、秃子打伞——无法（发）无天

12、猪鼻子里插大葱──装相（象）

13、蜘蛛拉网——自私（自丝）

14、打破沙锅——问到底（纹到底）

15、西瓜地里散步——左右逢源（逢圆）

15、脱了旧鞋换新鞋——改邪（鞋）归正

16、碗底的豆子——历历（粒粒）在目

17、炒咸菜不放酱油——有言（盐）在先

18、打灯笼搬石头——照办（搬）

19、耗子掉到水缸里——时髦（湿毛）

五年级语文上册有趣的`谐音歇后语6

1、空中布袋——装疯。（装风）。

2、宋江的军师——无用。（吴用）。

3、老太婆上鸡窝——笨蛋。（奔蛋）。

4、卖草帽的丢扁担——留神。（留绳）。

5、哥哥不在家——少来。（嫂来）。

6、外甥打灯笼——照旧。（照舅）。

7、雨打黄梅头——倒霉。（倒梅）。

8、半两棉花——免谈。（免弹）。

9、秃子打伞——无法无天。（无发无天）。

10、矮子过渡——安心。（淹心）。

11、马店买猪——没那事。（没那市）。

12、腊月天气——动手动脚。（冻手冻脚）。

五年级语文上册有趣的谐音歇后语7

家里请吹鼓手——名(鸣)声在外

僵蚕作硬茧——不成功(宫)

江南的蛤蟆——难缠(南蟾)

酱菜缸里泡石头——一言(盐)难尽(进)

酱油铺里的伙计——爱管闲(咸)事

叫花子过烟瘾——讨厌(烟)

叫花子看滑稽(独角戏)——穷开心

叫花子讨灰面(白面)——一穷二白

金子当作黄铜卖——屈(财)

景德镇停业——没词(瓷)了

九月初八问重阳——不久(九)

酒壶里插棒棒——胡(壶)搅

贾宝玉的父亲——假正(贾政)

叫人吃砖头——难言(咽)

借米一斗还六升——赖死(四)

近视眼下棋——失(识)不了足(卒)

精装茅台——好久(酒)

韭菜面孔——一吵(炒)就熟

酒壶里翻跟头——胡(壶)闹

江中的鲤鱼——油(游)惯了

五年级语文上册有趣的谐音歇后语8

1、和尚挖墙洞——妙透了

2、张飞哈气——自我吹虚

3、懒厨子做席——不想给你吵

4、耗子跳到钢琴上——乱谈

5、门外吹喇叭——想得开

6、桅杆顶上吹唢呐——四方闻名

7、黑瞎子坐月子——吓熊了

8、丈二宽的长袍——大摇大摆

9、弯藤结歪瓜——孬

10、耗子啃皮球——客气

11、国画馆里倒垃圾——尽废话

12、香炉里长草——慌了神

13、裱糊匠止天——胡云

14、马尾绷琵琶——不值一谈

15、秃子当皇上——不要王法

16、盐堆里爬出来的人——闲话不少

17、狼头上插竹笋——装样

18、两代寡妇——没功夫

19、黄连泡瓜子——苦人儿

20、倒贴的门神——翻脸

21、空着手回娘家——无理

22、小擀杖掉油缸——又奸又猾

23、倾巢的黄蜂——各散四方；一哄而散

24、天亮公鸡叫——白提

25、十五面锣鼓一齐敲——七想八想

26、矮子过河——安心

27、肚皮贴在脊梁上——妖气

28、东西路南北拐——走邪道

29、长就的牛角——值不得；直不了

30、森林里野炊——有的是才

31、裁缝不带尺——存心不良

32、枣核儿解板——没有几句

33、铜叉碰铜锣——想到一快了

34、懒婆娘上鸡窝——笨蛋

35、蚂蚁尿书本——识字不多

36、橡皮棍子做旗杆——树不起来

37、灯草打鼓——不想

38、开会请了假——没出席

39、六月里戴手套——保守

40、染房的姑娘不穿白鞋——自然(自染)

41、二月的闷雷——想得早

42、邮包掉水田——半信半疑

43、寿星老儿练琵琶——老生常谈；老调重弹

44、牛毛羊毛和驴毛——全是痞子出身

45、玻璃瓶里装王八——原形毕露

46、旗杆顶上放鞭炮——想得高

47、酒壶里插棒棒——胡搅

48、三九天穿裙子——美丽又动人

49、灶神上贴门神——话里有话

50、脚趾缝里长茅草——慌了手脚

51、沙漠里烤火——就地取材

52、耳朵里塞棉花——装样

53、老鼠吃高粱——顺杆爬

54、王八肚子上插鸡毛——归心似箭

55、六月里的鱼汤——不动

56、孙女穿上奶奶的鞋——钱紧；老样子

57、猴子拿虱子——瞎抓

58、一斤肉放进四两盐——闲人

59、肉汤里煮元宵——混

60、下雪天穿裙子——美丽又动人

61、帽子上面戴斗笠——官上加官

62、庙里的马——精不了

63、牛屁股后的苍蝇——一哄而散；盯上不放

64、壁上的春牛——离不得；跟

65、老婆婆喝稀饭——无耻下流

66、屎盆往脑袋上扣——栽赃

67、菱角碰粽子——尖对棱；奸对奸

68、两响炮升天——想到一块了

69、碓窝吞下肚——实心眼

70、鳝鱼的脑袋——又奸又猾

71、小猪抢食——吃里爬外

72、虾子掉在盐堆里——忙中有闲

73、癞痢头上长肿瘤——突出

74、大槐树上挂电灯——四方有名

75、掉下井的秤砣——扶不上来

76、阎王的参谋——鬼点子多；诡计多端

77、裁缝干活——忘不了吃

78、蜂蜜待客——给他点甜头

79、霜打的茄子——软不拉耷

五年级语文上册有趣的谐音歇后语9

妈妈的众姐姐——多疑(姨)

戏台上的垛口——不成(布城)

戏台上的鞭子——加码(假马)

观音堂里着火——妙哉(庙灾)

孙猴子坐金銮殿——不象仁(人)

君寿星打靶——老腔(枪)

寿星弹琵琶——老生常谈(弹)

麦柴秆吹火——小气(器)

弄堂里跑马——题(蹄)

旱魅拜夜叉——尽(精)

见鬼园外竹笋——外甥(生)

男人不打老婆——好福气(夫妻)

秀才做诗——有两手(首)

秃子脱帽子——头名(明)

何家姑娘给郑家——正合适(郑何氏)

肚子里撑船——内行(航)

龟盖量米——什么声(升)

难出扯胡子过河——谦虚(牵须)过度(渡)

扯铃扯到半空中——空想(响)

抓蜂吃蜜——恬(甜)不知耻(刺)

两百钱的花生——有得驳(剥)

两手捧寿桃——有理(礼)

护国寺买骆驼——没那个事(市)

11.西游记歇后语小学五年级 篇十一

白骨精的饭食——碰也不要碰

白骨精开曰——不讲人话

白骨精照镜子——里外不是人

白娘子救许仙——层心尽力

白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计

白骨精见了孙悟空——现原形了

白骨精装袋新娘——妖里妖气

白眼狼戴草帽——变不了人

白眼狼戴眼镜——冒充好了

白水锅里揭豆腐皮——办不到

白水煮冬瓜——没啥滋味

(比喻门路不对。)

白玻璃瓶装清水——看透了

白菜长心——老了

白痴的葫芦——傻瓜一个

白骨精唱歌——怪腔怪调

白骨精的饭食——碰也不要碰

白骨精开曰——不讲人话

白骨精照镜子——里外不是人

白娘子救许仙——层心尽力

白骨精骗唐僧——一计不成，又生

白骨精见了孙悟空——现原形了

白骨精装新娘——妖里妖气

白眼狼戴草帽——变不了人

白眼狼戴眼镜——冒充好了

白水锅里揭豆腐皮——办不到

白水煮冬瓜——没啥滋味

白娘子压在雷锋塔下——总有人搭救

启娘娘斗法海——精打光

白娘娘喝了雄黄酒——现了原形

白娘子突断桥——想起旧情来

百家姓里的老四——说的是理(李)

百里长的公路不用拐弯——太直了

百米短跑——有始有终