主题班会教案《我爱学习我最棒》

主题班会教案《我爱学习我最棒》（共10篇）

1.主题班会教案《我爱学习我最棒》 篇一

《劳动最光荣》主题班会

一、活动目的：

1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

二、活动形式：朗诵、歌曲等。

三、活动过程：

主持人乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“劳动最光荣”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好儿童吧！

主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

主持人乙：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。请听诗朗诵串烧。

主持人甲：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。有很多有关劳动的名言，我们一起来学学吧。

1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基

3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。乌申斯基

4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第

5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基

6.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁 7.愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基

主持人甲：下面请听一听我们的领导人是怎样教育自己的孩子的，请听故事《自己的事情自己做》

建国后，中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成自己的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，时常将家里收拾的赶干净净。

主持人乙：同学们你们听了这个故事有什么感受？那么在生活中同学们又是怎么对待劳动的呢？请谈谈你的看法。

主持人甲：同学们说得非常好，也希望你们能够切实做到。下面请听歌曲串烧。

班主任老师讲话：

同学门，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩（教师带头举起双手）——因为劳动是最光荣的！主持人宣布主题班会到此结束。

反思：通过这次主题班会，让孩子们意识到劳动是一件很光荣的事情，从小树立爱劳动的观念，增强集体荣誉感，乐于为集体，为班级做事。活动形式多种多样，有名人名言，有名人故事，有歌曲……孩子们在轻松愉快中就接受了教育。

2.《我爱我校》主题班会教案 篇二

三年段

活动目标：

1、通过班会课的学习，激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。

2、让同学们意识到，我们应该从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。

3、通过爱校，激发学生的爱班集体的热情，做个文明守纪的学生。活动过程：

一、活动引入

同学们我们都知道“蓝天是白云的家”、“清清河水是小鱼的家”、“辽阔草原是牛羊的家”、“茂密森林是小鸟的家”，那我们的家在哪里呢？附小一分校是我们的家。

二、欣赏美丽校园

1、组织学生一起来感受美丽的校园图片

2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

三、说一说

1、说说你在校园里看到的不文明的现象

每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演„„（看图片）

2、你知道的关于“校园环境”的故事吗？讲述关于“垃圾桶的故事”。

3、请同学们不要破坏学校的公共设施及装饰。

保护校园环境，只是爱学校的一小步。让我们从这一小步开始，从点点滴滴做起，为学校的美丽贡献一份力量。

4、我们应当怎样来爱护我们的校园

（1）请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们

送进垃圾箱；

（2）请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；

（3）为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；（4）请保护好学校为大家精心设计的公共设施;（5）每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。（6）尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。

（7）吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。

（8）在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。

（9）对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。（10）看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。（11）不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆，不践踏草坪。

四、朗诵环保儿歌

爱护公物人人夸

小朋友，讲文明，爱护公物，我能行。

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。

花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸！

总结：同学们，校园和教室是我们学习、生活的场所，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着新鲜的空气，畅游在知识的海洋，感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

3.我爱学校主题班会教案 篇三

2、小品表演：做值日

(表演学生：耿宝怡、郑楚豪、吴世健)

【设计理念：通过让学生模拟在学校做值日场景，从而让学生获得关于认真做值日的深刻体验。】

3、学生谈谈自己的感受，我们以后该怎么做。

4、出示：你曾经有过破坏校园环境的行为吗?以后该怎么做?当你看见别人有破坏校园环境的行为时，又会怎么做呢?

师号召同学们珍爱美丽的校园环境。

5、班长带领同学们宣读翠景东方小卫士“爱校如家”责任书。

我们是翠景东方小卫士，我们要做到：

爱校如家，从我做起。爱惜校园公共设施;

爱校如家，从我做起。爱护校园一草一木。

爱校如家，从小事做起。不在雪白的墙上乱画;

随手拾起地上的纸屑，保持环境卫生，

爱校如家!为学校贡献自己的力量!

6、全体学生有秩序地在翠景东方小卫士“爱校如家”责任书上签上自己的名字。 (配乐)

4.“我爱我家”主题班会教案 篇四

教育目标：

1．通过主题班会，促进“团结就是力量”活动的进一步开展，多层面、多角度培养学生良好的集体观念，塑造完美的班集体。

2．在班级中，带领同学们回忆班里的点滴琐事，从这些琐事中去挖掘、发现别人身上的闪光点，达到互相赞赏、团结进取的目的。

3．通过全班同学参与此次活动，培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神。理论依据：

一个良好的班集体是学生展现个性与才能的舞台。现代心理学、教育学、管理学的大量研究也表明：集体中蕴藏着影响个体个性发展的巨大潜力。前期准备： 1．准备节目

三次召开中队委员会议，针对班级现状，商讨主题班会的主题，初定班会流程。有针对性地安排班会地相关同学，布置相关节目。选定2名节目主持人和1名写稿人。2．教室布置

在教室后面的黄板上布置主题为“这就是我们”的宣传栏，有八个雏鹰小队的照片和介绍。3．人员安排（略）教育过程：

1．诗歌朗诵《繁星》 2．个人才艺展示 3．“我爱我家”大家谈

4．男生小组唱《阳光总在风雨后》 5．班主任寄语

六5班从成立到现在已经有三个多月了，我们班级中的四十位成员在交往中学会了友爱和宽容。记得冰心老人曾经说过：“没有爱，就没有一切。”我可以十分肯定的告诉大家，和你们相处的日子我很幸福，这份愉快和幸福的感受是你们带给我的，是我对这份工作的热爱与执著。我为你们的进步而欣慰，为你们的退步而焦虑，为你们的错误而痛心。所有的种种情感都源于四个字：“我爱你们！” 6．全班合唱《手拉手，祖国更美丽》 活动后续：

5.我爱我家主题班会教案 篇五

在“家”的情境中，引导幼儿大胆扮演家人的角色，体验各人走路快慢的不同，初步感知节奏的不同。

二、活动准备

1.装扮家人的各种道具(如：拐杖、老花眼镜、帽子、公文包、蝴蝶结、妈妈的围裙等)。

2.大鼓、鼓棒。

3.代表家人的图片(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹)。

4.大的筐或盒子(用于道具归类)。

三、活动过程

(一)我的家人

T：我们每个人都有一个家，家里有些谁? (幼儿说到一个出示相应的图片。)

T：这里有好多东西，请你们看看找找这些都是谁用的? (出示道具讨论是什么?谁用的?并分别放入与家人图片对应的筐中，进行归类。) (二)猜猜这是谁

T：我用这些道具来打扮自己，你们猜猜他是谁? (老师用道具装扮自己，并表演家人走路的节奏，鼓励幼儿猜角色。) T：他们是谁?走路脚步声一样吗?哪里不一样?为什么会不一样? (引导幼儿发现节奏有快、慢、不快不慢之分。) T：我们来听听，是不是你们找到的那样爷爷奶奶年纪大走得慢、弟弟妹妹年纪小走得快，爸爸妈妈走得不快也不慢。(老师将不同角色的走路节奏用鼓声进行表现，谨一步强调节奏的.快慢不同。) T:我们用小手来为爷爷奶奶(爸爸妈妈、弟弟妹妹)的脚步声帮忙配音。(再次表演走路?老师击鼓伴奏，幼儿随鼓声拍手，巩固体验节奏。)

(三)娃娃家

T：我们也来做做爷爷奶奶、爸爸妈妈和弟弟妹妹。听听谁走在前面?谁跟在后面? (老师击鼓，幼儿听辨不同的节奏，分辨角色，扮演角色，尝试脚步声和鼓声一致。)

T：挑选你喜欢的道具打扮自己，快乐的一家人要出去郊游了! (鼓励幼儿自由选择道具扮演角色，听辨节奏走路，如听到X— X—时，扮演爷爷、奶奶的幼儿出来随鼓声走路，也可配合歌曲“走路”做游戏。)

操作提示

6.感恩生命,我爱妈妈主题班会教案 篇六

活动过程：

第一阶段：出一期以“我爱妈妈”为主题的感恩板报。（3月5日前完成）

第二阶段：“一日护蛋”体验教育活动

开展“一日护蛋”活动，3月8日让每个学生上学时带一个彩绘生鸡蛋，除上体育课以外，必须全天随身携带（如挂在脖子中），放学前交流“护蛋”体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。

第三阶段：开展“我爱妈妈”班队活动，制作爱心卡片比赛。（3月8日班会课）

1、各班结合自己本班特点，开展“我爱妈妈”主题班队会。

2、讲一讲妈妈关爱自己的小故事，表达自己对妈妈的感激和热爱之情。

3.以“我爱妈妈”为主题，为妈妈制作贺卡。

附：“我爱妈妈”爱心贺卡制作比赛要求：

1、作品内容：以“我爱妈妈”为主题。

2、作品要求：

（1）版面控制在16K纸对折大小，形状自定；页面应有一定创意，并配有自己的祝福语与妈妈的回话。

（2）每位参赛选手的名字和班级及指导老师的名字附在贺卡背面；

3、交贺卡时间：3月9日

第四阶段：完成爱心家庭作业（3月8日）

开展“给妈妈洗一次脚”活动。

请家长配合拍下图片交给学校。

第五阶段：感悟活动：

7.我爱红领巾主题班会教案 篇七

通过准备和参加主题队会，使队员们了解我们党的光辉历程，激发队员从小树立立志报国的志向，进一步增强爱党爱国情感。了解今天的幸福生活来之不易，培养队员从小热爱党，热爱祖国的思想感情，引导队员树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

【活动形式】：

歌舞，电子琴演奏，三句半、独唱、合唱等

【活动准备】：

1、队歌、出旗曲和退旗曲光盘。

2、采访题目。

3 、排练舞蹈、三句半、合唱等

(播放音乐等待)

【活动过程】

一、队会仪式：

(1)中队长：全体起立!立正!稍息!立正!各小队报数，各小队汇报人数。 (三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告)

(2) 小队长：全体“起立”、“立正”、“报数”，

跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第__小队应到__人，实到__人，报告完毕。”

(3) 中队长回答：“接受你的报告!”

小队长回原位，全小队“稍息”。

(4) 中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四(1)中队应到__人，实到__人，报告完毕。”

(5) 辅导员回答：“接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功!”

中队长回原位，全中队稍息。

(6)中队长发出口令：“全体立正”;“出旗，敬礼”;(播放出旗曲)

(7)中队长发出口令：“ 礼毕”，“唱队歌”(唱队歌)

(8)中队长发出口令：“全体请坐”。

(9)中队长讲话：

亲爱的队员们，“红领巾心向党”是我们少先队永恒的主题。为了弘扬党的光辉精神，我们四1中队各小队的队员们通过调查、询问，上网收集资料等方式，都已经做好充分的准备工作， 今天我们在这里举行“童心永向党”主题队会，下面我把队会的现场交给队会主持人。(鼓掌欢迎)

二、活动内容

少先队员献词

主持人甲: 尊敬的领导、敬爱的老师。

主持人乙：亲爱的少先队员们。

合：大家____好!

活动开始

第一 篇章 开天辟地

主持人甲：八十八年前，中国诞生了共产党，灾难深重的中国从此有了希望!

主持人乙：她像沉沉黑夜中的星星之火，把亿万人民的心儿照亮。

主持人甲：她像茫茫雾海中的一座灯塔，指明了中国革命的方向。

合：啊，亲爱的党，您就是核心，您就是方向!

主持人乙：乌云遮不住党的光辉，闪闪红星永远照亮征程。

主持人甲：我们从小热爱红星，光荣的传统我们来继承!请欣赏歌舞《红星歌》。(歌舞《红星歌》)

主持人甲：是党，__三座大山，人民才尝到翻身的喜悦;

二十八年的艰苦斗争啊， 五星红旗才升上了天安门;

主持人乙：毛主席领导人民改天换地，新中国成了屹立东方的巨人。

主持人甲：《没有共产党就没有新中国》——这首歌，唱红了大江南北，唱进了我们的心窝!请欣赏配乐诗朗诵《有一首歌》

(集体配乐诗朗诵《有一首歌》)

第二 篇章 光辉的历程

主持人乙：严冬过去，又迎来大好春光，党的谱写新 篇章;

主持人甲：我们的总设计师邓小平爷爷，带领全国人民进行改革开放。

主持人乙：春风染绿了大江南北，中国插上了腾飞的翅膀!请欣赏歌伴舞《赞歌要比星星多》

(歌舞《赞歌要比星星多》)

主持人甲：我们是祖国的花朵，沐浴着党的温暖的阳光。那么，我们对党又了解多少呢?下面进行的是“党的知识”抢答。(“党的知识”抢答)

1、中国共产党建立于什么时候?(中国共产党建立于197月1日)

2、中国共产党的党旗是什么样子的?(中国共产党的党旗是红色的，上面有镰刀和铁锤。)

3、党旗上的镰刀和铁锤各代表什么?红色象征什么?(镰刀代表农民阶级，铁锤代表工人阶级，镰刀加铁锤代表工农联盟，红色象征着胜利。)

4、党的宗旨是什么?(全心全意为人民服务。)

5、中国共产党现任总书记是谁?(__)

6、新中国成立于什么时候?(成立于1949年10月1日。)

7、中国共产党的__代领导人各是谁?(__、__、__、__。)

8、中国少年先锋队是谁领导的?(中国少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的。)

主持人甲：亲爱的党，正因为有了您啊，才使我们满怀憧憬，一路笑声;

主持人乙：正因为有了您啊，才让千千万万的小伙伴在美好的生活中，编织明天的七色彩虹!

主持人甲：千言万语都难以表达我们对党的向往，我们第四中队的队员们分别画了代表四个小队四幅画对党的深深敬意。请欣赏诗配画《闪光的贺礼》：(诗配画《闪光的贺礼》)

中队长领：

一幅画就是一直历史 篇章，

尽情诉说着党的丰功伟绩。

(各中队依次出示图画作品)八幅图画是八件贺礼，

表达我们的深深敬意。

千言万语汇成一句话：

全体队员(深情地)：党啊，亲爱的党——

我们永远热爱您!

主持人甲：下面有请____同学为我们带来电子琴合奏《社会主义好》(电子琴合奏《社会主义好)》

第三 篇章 开创新世纪，永远跟党走

主持人甲：歌声嘹亮，步伐豪迈，

主持人乙：长江黄河，汹涌澎湃，

主持人甲：我们是新时代的小主人，党的教导牢记在心：

主持人乙：不做暖房中的花草，要做风雨中的雄鹰。

主持人甲：要从小把翅膀炼硬，长大搏击风雨，穿越白云。

主持人乙：我们是共产主义的接班人，建设祖国，建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务

主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧!请听三句半《谈理想，论未来》。(三句半《谈理想，论未来》)

主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望!我们是建设未来的生力军!

主持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳!

主持人甲：十月，花如潮，心似海。

乙：敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福!

(全体队员起立，集体念：花儿朵朵向太阳，健康成长全靠党。 )

主持人甲：当微风吹散了9月的霞云，晨曦送来了10月的黎明。

合：我们，中华民族的少年一代，迎着绚丽的朝霞，听着雄壮的国歌，看着冉冉升起的五星红旗，心中激动不已。

主持人甲：让我们为伟大的党欢呼，

主持人乙：祝我们亲爱的党青春永驻。

主持人甲：剪一段地平线，做我的起跑点。

主持人乙：勇敢大步向前，我们走出一片天。

主持人甲：我们是党的好儿女，我们是共产主义接班人。

主持人乙：今天，在党的庄严的镰刀斧头映照下，千万面星星火炬的队旗，在广阔的晴空里，高高飘扬;

主持人甲：咚咚的队鼓声中，红领巾前进的步伐整齐雄壮!

(全体队员起立，集体念：)

顽强学习，刻苦锻炼，

时刻准备，建立功勋，

为着理想，向着胜利，

我们朝气蓬勃奋勇前进!

主持人甲：我们是踌躇满志的中国少年，

主持人 乙：我们是意气风发的新生一代。

主持人合：党啊，请放心，祖国的未来我们一定描绘得更加绚丽多彩!

主持人乙：请向灿烂的世纪传达我们的心声，

我们会成为凌空展翅的雄鹰;

主持人乙：请向伟大的祖国传递我们的，

我们将是新世纪屹立于浪涛之上的中流砥柱。

合：在迎风招展的五星红旗下，

我们以红领巾的名义庄严宣誓：

(全体队员右手握拳，庄严宣誓)：

人民为先 祖国至上

诚实勇敢 自律自强

奋发有为 誓做栋梁

振兴中华 再造辉煌

主持人甲：没有太阳，就没有鲜艳的花朵，

主持人乙：没有耕耘，就没有金秋的收获。

主持人甲：没有无数先辈流血牺牲，就没有今天的幸福生活。

主持人乙：没有改革开放大好政策，就没有现代化的丰硕成果。

合：没有伟大的中国共产党，就没有繁荣富强的祖国!

(全场起立，齐唱《没有共产党就没有新中国》，把队会推向高潮)

尾 声

主持人甲：少年，伟大的党的后备军!

主持人乙：我们——二十一世纪的少先队员，将沿着党光辉的足迹，走向更加辉煌的未来;

主持人甲：用我们的行动，谱写新的史册!

合：亲爱的党啊，您听——这就是我们雄壮的呼号!

(辅导员呼)：准备着，为共产主义事业而奋斗!

(全体队员答)：时刻准备着!

主持人甲：今天，我们在这里许下了“红领巾心向党”的庄严;

主持人乙：明天，我们将吹响“迎接挑战”的响亮号角!

合：《童心永向党》主题中队会即将结束。

三、主持人乙：请辅导员讲话

大队辅导员讲话：亲爱的队员们，你们是党的接班人，是祖国的未来和希望。愿你们高举星星火炬旗帜，在党旗的光辉照耀下，迈开坚实的脚步，勤奋学习，勇敢拼搏，开拓创新，让新世纪更加美好，让祖国更加辉煌!

四、主持人甲：有请中队长

中队长：(全体起立)退旗、敬礼

退旗……

中队长：礼毕

8.我爱我的祖国主题班会教案 篇八

第二环节：祖国，爱你全心全意(二十五分钟)

1、爱河山(五分钟)

2、爱同胞(七分钟)

3、爱文化(七分钟)

4、爱国家(六分钟)

第三环节：祖国，爱你说到做到(十分钟)

教学形式：

一、以游戏的方式画国旗，引发同学们的爱国热情，同时调动课堂气氛，为整堂课做好铺垫。

二、通过选取爱国主义精神要求这一个角度，以及多种形式教学爱国主义精神的具体要求，让同学们在欢乐中检验自己的爱国主义精神，并且进一步激发同学们的爱国情怀，避免了内容空洞，以及泛泛而谈。

三、通过现场访谈分享的形式交流同学们的日常爱国行为阐述爱国主义精神，让同学们清楚认识到爱国可以从小做起，从身边做起，并通过齐唱国歌让爱国激情达到高潮。

教学效果：

1. 通过游戏、歌曲等多种形式，让同学们在娱乐中领会爱国主义精神，学会爱国主义精神的具体要求。

2. 通过教学，同学们加深对祖国河山、对少数民族、对祖国灿烂文化的认同和热爱，进一步激发同学们的爱国情怀。

9.“我爱学习_我会学习”班会教案 篇九

一、班会主题： 爱学习，我会学习

二、时间： 2016年3月20日

三、参加人员：七（8）班全体学生和老师

四、班会目标：

1、回顾“三爱”的具体内容。

2、通过主题班会活动使学生践行“三爱”中的“爱学习”部分，了解学习的重要性。

3、能在老师的引导下和参与讨论的过程中正视自己在学习中的不足之处，改正不良的学习习惯。

三、过程设计

1、由主持人致辞，班会开始。

老师和同学们，大家早上好！我们今天的班会题目是“我爱学习，我会学习”！现在我宣布，班会正式开始。

2、老师导入。

同学们，这段时间我们一直在学习“三爱”，请同学们回忆，这“三爱”分别是什么？今天我们的班会内容便与其中一项内容“爱学习”有关。

（1）（出示课件2-5）同学们，谁能说说这则漫画说了什么内容？

（2）所以（出示课件6）你能谈谈在你的学习过程中，是否也能从良好的学习习惯中受益？或者说说你认为哪些可以称为良好的学习习惯？你又在学习中获得了哪些好处？

（3）下面我们继续来听一首我们都很熟悉的歌，然后说说在这首歌里，小男孩都做了哪些事情？（出示课件7，并放视频）

（4）看完了视频，请同学们说说小男孩都做了哪些事情？（出示课件8）（5）所以，（出示课件9）我们都是初中学生„„（齐读）

（6）那我们上课的时候又是否如我们读的一样呢？请看（出示课件10），你是其中的哪一位？请谈谈感想。

（7）所以，坐在教室中的我们应该（出示课件11），这不但是对课堂的尊重，也是对我们自己身体的爱护。

（8）回顾我们以往的学习生活，我们一起来玩一个小游戏，看看你能否争得“小奖杯”？（出示课件12），先讨论，再告诉老师，你能走到哪一级台阶？（9）从这个小游戏中，可见（出示课件13）。

（10）（出示课件14）老师还把一些良好的学习习惯编成一首“拍手歌”，现在我们可以找同桌或者前后桌，一起变玩边读一读。

（11）相信同学们通过这堂班会课，一定收获多多，（出示课件15）现在请同学们拿出老师发下的那张练习，想一想„„(出示课件16)

二、结束语。

10.《我爱读书》主题班会活动教案 篇十

一、主持人开场白，播放视频(3MIN)

齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年 3班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：___,___

A：你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?

B：我知道，是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊

A：是的，这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮，我们成立了班级图书角，每天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧!

(老师播放视频)

二、获奖诗歌朗诵(5MIN)

B：同学们看得真认真啊!我也和大家一样，最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样，有很大的收获吧!

A：是啊，在这次的读书节活动中，我们全体同学参加了诗歌创作大赛，其中，___同学和___同学的作品获得了学校的一等奖，___同学获得了二等奖，下面，就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!

三、绘本讲述《吃书的狐狸》(15MIN)

B：看来同学们的收获可真不少!

A：是的，我们读了不少有益的课外书，使我们的知识树越来越茂盛，同学们， 你热爱读书吗?

B：有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢!你想认识这只狐狸吗?(学生回答)，下面有请老师和我们分享这个故事，大家掌声欢迎!(老师绘本分享)

四、分享读书心得：(8分钟)

B：谢谢老师和我们的分享!我喜欢这只爱吃书的小狐狸，你呢?

A：我也喜欢，我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思考，使我们成为一个精神上很富足的人。

B：是的，读书还要有所选择，要看有营养的经典名著，我们才会更加有智慧。

A：还要”读书破万卷”，才能“下笔如有神”哦!

B：我们班也有很多喜欢吃书的人呢，下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请!

五、读书节作品欣赏(2MIN)

A：谢谢同学们的分享!

B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到，希望我们多多留意

A：在本次的读书节活动中，我们制作了书签，同学们都很用心地制作，产生了很多优秀作品，下面，请大家一齐来欣赏!

(播放视频)

六、古诗小组联唱(10MIN)

B：大家的作品都很有创意。希望大家像书签上写的名言一样，多读书，读好书。

A：古诗是我们中华传统文化的瑰宝，下面，让我们一起来唱读古诗!

( 分小组唱<村居》 《所见》 《小池》)

七、大合唱《读唐诗》

八、班主任小结(2MIN)