小学三年级过春节的作文300字

小学三年级过春节的作文300字（精选10篇）

1.小学三年级过春节的作文300字 篇一

今年的春节令我难忘。那天，母亲在家里包饺子，父亲去买烟花和鞭炮，我在家里看电视。没过多久，父亲回来了，手里拿着一个袋子。我好奇的问父亲：”父亲，袋子里装的是什么呀？“父亲说：”里面装的是烟花和鞭炮。“母亲说：”吃饺子喽！“父亲说：”饺子里面有钱。“我一听有钱，赶紧吃了起来。我一个接一个吃，可是饺子吃完了，还没有吃到钱。这时听到母亲说：”我吃到了！“我们都为母亲高兴。都祝母亲在新的一年里健康快乐，万事如意！吃完饺子，父亲说：”该去老家了，大家都要等急了。“我一听要去老家就非常高兴。因为我的朋友周邑宁在那里。我急忙换上新衣服和新裤子。父亲骑摩托车在楼下等着。

我们很快到了老家。去给大娘、二娘、三娘拜年。一见面第一句话就是：”新年好，新年快乐！“伯母们就都给我发一个大红包。

春节又开心又难忘！

2.小学三年级过春节的作文300字 篇二

一、激发写作兴趣

兴趣是最好的老师。要想学生喜欢写作, 就要让学生对写作有兴趣, 有话可说。要引导学生写自己熟悉的人和事、身边的真人真事, 写出自己的真情实感。例如, 课间一个精彩的场面, 体育课上精彩的活动, 课堂上发生一个有趣的场景, 都要不失时机地让学生写下来。或者在讲读课文中补写一个情节, 续写一个结尾等。学生写起来感兴趣, “难”字就会不翼而飞。

二、提高观察能力

敏锐的观察能力是写好作文必不可少的。“世界不缺少美, 缺少的是发现美的眼睛”。因此, 生活要养成善于观察的好习惯。观察事物时不仅要用眼睛看, 还要用耳朵去听、用鼻子去闻, 更要用心去感受。如写水果时, 可以让学生把水果带到课堂亲自看、闻、摸、尝, 让学生在真切的感受中, 懂得观察要调动所有的感觉器官;写某个地方时, 有条件的可以组织学生进行实地参观, 要求学生要按一定的顺序 (从远到近、从上到下或从整体到局部等) 抓住最有特色的地方观察。只有平时注意培养学生的观察能力, 逐步养成细致观察的好习惯, 写作时才能做到有的放矢, 有话可说。

三、积累写作材料

俗话说“巧妇难为无米之炊”。要写出一篇好作文, 学生必须积累丰富的素材。只有字、词、句子积累到一定的程度, 学生写起作文来才会胸有成竹, 游刃有余。三年级学生积累的写作素材有限, 应从生活中积累素材。要引导学生观察生活中形形色色的人的行为、举止、神态、外貌、倾听他们的语言;观察生活中各种动物、植物、生活用具、玩具等;观察各种自然现象等, 并试着用自己的话写出来, 为以后写作积累丰富材料。

四、培养阅读能力

熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟。写好文章离不开广泛的阅读。学生若不注重大量阅读和背诵积累, 胸无点墨, 写出的文章就没有思路可言, 只能是淡如白水。要充分利用小学生的记忆力强, 模仿力强的特点, 通过大量阅读来积累语言, 让学生在大量语言实践中掌握运用语言的规律。因此, 教师要及早引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界, 博览群书, 开阔视野, 丰富学生的知识储备, 不断提升学生的整体综合素质, 从而使学生身心得以健康成长, 潜能得以充分发掘。

五、充分运用多媒体

农村小学生与城市小学生相比, 硬件上有较大差距, 也不像城市小学生那样每年都去旅游。因此, 农村小学生在实物观察时视域相对小些, 为弥补这一不足, 必须充分利用多媒体技术, 即开阔小学生的眼界, 又能提高学生观察、写作兴趣。

1. 利用多媒体, 激发学生的写作兴趣

“兴趣是最好的老师”。没有写作兴趣, 缺乏自觉性和主动性学生往往是应付了事, 很少能写出好文章。利用多媒体技术, 能够突破实地限制, 通过音乐、图片、动画手段强化感知, 提供多样化的外部刺激, 加深学生对实境的感受和理解, 使学生感觉如同身临其境的实践机会, 弥补了学生生活中经验的缺陷。使学生对写作过程和写作结果产生成功的心理体验, 会产生写作兴趣。

2. 巧借展示, 指导观察

通过播放视频, 展示学生喜爱的直观形象, 从而引起学生的观察兴趣, 进行有效指导, 使学生有意识观察, 培养观察能力, 从而让学生有序、细致的观察引起积极、活跃的思维, 积极活跃的思维带动具体、生动的表达。学生观察时有目的、有顺序、有重点、抓特点, 思维时有凭借、有条理;写作时必然有序、有物、有理、有文、有情。

3. 利用直观, 精修细改

一篇好的文章是要经过反复修改的, 以往老师进行作文讲评时, 采取教师或学生在台上读, 其他学生在台下听, 往往是听了前言忘了后语, 效果很不明显。而通过运用多媒体, 教师可以将学生作文投影到大屏幕上, 指导学生根据写作要求逐字、逐句、逐段地进行修改。既方便学生修改, 还可能修改符号教给学生。对精彩之处和欠缺之处都可通过变换字体颜色或加入下划线形式使学生直观地感知了修改过程的同进, 掌握了修改作文的方法, 有效地提高了学生作文评价和修改的能力, 让他们体验到习作成功的欢乐, 从而培养写作技能, 成就佳作。

六、利用日记练笔

小学三年级学生处于阅读和作文的起步阶段, 从日记入手教学生作文, 是帮助学生作文起步的有效途径之一。日记, 是用自己的笔写自己心里想说的话, 是自己写给自己看的, 只要自己认为有意义, 就可以写下来。通过写日记, 有效地达到作文起步的目的要讲究方法, 不能记流水帐。首先, 要求要明确。小学三年级的日记要求不可过高, 以培养兴趣、养成习惯为主, 要持之以恒, 积累词语素材。其次, 注意循序渐进。要根据三年级学生的年龄特点、生理特点和心理特点, 分为几个阶段, 确定一定时间、提出一定的训练目的要求, 进行有序列训练。

一篇好的日记不仅要能够真实地记录自己的生活轨迹及成长足印;还要帮助学生养成勤于观察、乐于思考的习惯;此外, 还有利于学生分析能力、认识能力及作文能力的提高, 是帮助学生作文起步的有效途径。

3.四年级作文写过春节300字 篇三

上午，风和日丽，阳光明媚，大家都忙着贴春联，挂灯笼，放鞭炮，迎接崭新的一年。

妈妈忙碌了一天，准备了一桌丰盛的晚餐，有我最爱吃的红烧鱼、可乐鸡翅、水饺等等，大家围坐在一起，吃年夜饭，相互祝福，有说有笑。

吃完年夜饭，我吵着要去放烟花，我和爸爸来到楼下，外面别人家已经燃放起烟花，远处的天空撒满了花朵，有红色、黄色、蓝色……漂亮极了。我忙把爸爸给我买的烟花全拿出来，有小帆船、小鸭子，还有小梅花的。爸爸告诉我，先点燃引火索，接着小鸭子就在地上跑了起来，我看着小鸭子拍手跳着、笑着。我的笑脸映着烟花的光芒，显得更加可爱。放完后，我和爸爸高高兴兴地回家了。

大年初一，我早早地起床了，穿上妈妈给我买的新衣服。在接到爸爸妈妈给我的压岁钱的时候，我觉得自己真的大了一岁，应该更加懂事了。父母在我身上付出了那么多心血和汗水，我要好好学习，回报他们。

4.小学三年级过春节的作文300字 篇四

过年了，亲人们都来到了我家。妈妈忙着做饭，爸爸和爷爷们一起打麻将，“胡了”“清一色”的声音中充满了欢乐。奶奶和外婆正在打扫客厅，还一边说着趣事呢!而我和小伙伴在外面打雪仗，玩得不亦乐乎。

“吃饭啦!”妈妈大喊一声，我们都急忙坐在位子上。饭桌上摆满了各种各样的美食，有红彤彤的红烧鱼、雪白的凤椒鸡爪、爽滑细腻的佛跳墙、酸味馋人的酸菜鱼……“哇!”我叫了一声，因为我看见了我最爱吃的辣子鸡块。鸡块金黄金黄的，仿佛穿上了黄金铠甲，再配上红辣椒迷人的点缀，馋得我口水直流三千尺。一闻，一股浓浓的辣香味飘入我的鼻子。一尝，鸡肉外酥里嫩，混合着一种独特的辣味弥漫在口中。一家人有的说这菜丰盛，有的说那道菜色香味俱全，有的夸赞妈妈的手艺天下无双，夸得妈妈脸上红的可以煎饼子了。大家时而举杯畅饮，时而开怀大笑，和谐的气氛环绕在我们中的每一个角落，处处洋溢着团圆的幸福和欢聚的满足。

5.三年级过生日的作文300字 篇五

今天是我弟弟的生日，前天晚上，妈妈带我去买了弟弟喜欢的玩具。买好玩具，我们去参加弟弟的生日晚会。来到弟弟家，我发现，墙壁上贴满了弟弟喜欢的红色气球，整个房间变得红彤彤的。我把礼物送给弟弟说：“祝你生日快乐，弟弟!”弟弟接过礼物说：“谢谢姐姐!”这时，气球上的红丝带在飘动，好像也在和弟弟说生日快乐呢!

妈妈把蛋糕移上桌面，蛋糕上放了小猪佩奇一家：猪妈妈、猪爸爸、乔治、佩奇。妈妈点燃了三根蜡烛，因为弟弟三岁了。我们唱起了生日歌，他又许了一个愿望，再用吃奶的劲儿才把火吹灭。歌唱完了，我们开始吃蛋糕。妈妈先把蛋糕切开，分了，然后大家津津有味地吃。这时，我手擦了一点奶油，抹在弟弟脸上，弟弟也学着我做，最后我和弟弟的脸上沾满了奶油。妈妈看见我和弟弟，笑了笑。

这次生日过得真愉快!

6.三年级盼春节的作文300字 篇六

在大年三十那一天，我和爸爸妈妈一大早就去街上买过年要用的东西。来到大街上，我们首先买了一些鞭炮，然后又去菜市场买了一些蔬菜和肉。买完东西后我们就高高兴兴的回家放鞭炮、贴对联、沾倒福来期待节日的到来。

晚上妈妈和奶奶包饺子，妈妈还会往饺子里包上硬币，还说如果谁吃到这个硬币来年就会有好运。饺子煮好了我们一家人坐在电视机前一边吃着饺子，一边看春节晚会。吃完饺子我就和哥哥弟弟们一起去院子里放鞭炮，那些火花五彩缤纷好看极了，就像一个个小星星在天空闪烁。

7.三年级春节作文300字 篇七

年三十这一天，各地都有各自的风俗和习惯，我们这里的习俗也非常的`多。比如要扫屋，要贴对联，放鞭炮，还要守岁。长辈还会给晚辈压岁钱，还要蒸年糕和包饺子等。

除了这些有趣的风俗和习惯外，重头戏还在后面呢!大家都知道，这一天，一家人都要围坐在一起吃团圆饭。我家也是如此，全家人坐在一起边吃饭边聊，谈着一年的新鲜事儿。

吃完了年夜饭，全家人一起看春节联欢晚会。晚会里各种节目应有尽有，有优美动听的歌曲，有多姿多彩的民族舞蹈，还有搞笑热闹的小品相声呢!

新一年的钟声敲响了，我们送走了旧的一年，也迎来了新的一年。这时，人们会互送祝福，发拜年短信，可热闹了。年年如此。

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8.三年级春节作文300字 篇八

春节前一天是除夕，大家高高兴兴地在自己家门前贴春联，在厨房包饺子，吃饭前要放鞭炮。作文

春节我放了很多很多的鞭炮，有“钻天猴”，“钻天猴”一放马上飞到天上，发出啪啪的声音，非常好听。第二个放的是“大坦克”，像真的坦克一样冲了过去，开到一半就停了下来，发出五颜六色的光芒，美丽极了!第三个放的是蝴蝶花炮，蝴蝶花炮一点火就像火箭一样飞了出去，飞的很远很远。第四个放的是摔炮，摔炮向地上一扔就响，用脚一踩也响。

9.我爱春节三年级作文300字 篇九

我有一个很喜欢的节日，你能猜得到吗?如果你想知道答案，就往下看吧!

到了那个节日，大家都会回到家乡贴春联，挂吉祥物。到了那个时候有好多人都会聚在一起吃年夜饭。可热闹了!你猜到了吗?没错，这就是我最喜欢的`节日――春节。

我们家也不例外，奶奶今天准备了一大桌菜，有鸡汤、辣椒炒肉、红烧肉……几乎都是我喜欢吃的。吃完饭，我们家就出门散步去了，外头真热闹，大家都在放炮竹，“啪啪啪!”非常好玩。

回到家，我们开始看春节联欢晚会，大家说说笑笑，其乐融融。到十二点时爸爸拖着我们出家门，啊!美丽的烟火在空中散开，有的像美丽的菊花，有的像在空中旋转的陀螺，还有的像五彩缤纷的万花筒，美丽极了。就在这时，奶奶递了一个红包到我的手里，我连忙对奶奶说：“奶奶，祝你身体健康，万事如意!”爸爸也连忙给奶奶拜年。

10.小学三年级过春节的作文300字 篇十

除夕的那天中午，楼下“轰”的一声把我吓住了，一开始我以为是我老爸的轿车爆胎了，心跳加速连忙跑到窗边一看，噢!原来是表哥在那玩鞭炮，害得我虚惊一场。我禁不住鞭炮的吸引力，飞奔跑下了楼，加入了表哥玩鞭炮的队伍。我们首先玩砸炮，这种炮可好玩了，一砸就爆，而且这种炮还可以当地雷玩，把它放在地上，别人一不注意踩到它，它就“轰”的一声爆炸，声音相当大，相当吓人。接下来我们玩了“小超人”、“小飞蝶”......

到了晚上，我们就开始放烟花了。我们点燃了一个“火箭炮”，爸爸的胆子可真大，竞然把火箭炮拿在手上，等火箭炮的喷射器开始喷射了，他才放手，火箭炮“啪”的一声直冲上天，在天空中开出五彩缤纷的光亮，那光是多么耀眼啊!