初中学生班主任寄语

初中学生班主任寄语（精选13篇）

1.初中学生班主任寄语 篇一

初中班主任给班级学生开学寄语

在日常生活或是工作学习中，大家对寄语都不陌生吧，寄语不限制字数，在运用上较为灵活。你所知道的寄语是都是什么样子的？以下是小编收集整理的初中班主任给班级学生开学寄语，欢迎阅读与收藏。

快开学了，我们又相会在行知的校园，共同迎接一个新的开始，迎来了新的学期。在每一个全新的起点，我们每个人都会有一个期盼：明天的我会更精彩。因此我们会更多的在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

伴着清爽的秋风，沐浴和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，开始新的旅程。

同学们，你们准备好扬帆启程了吗？

你们是否准备好做早睡早起的好学生，准备上好每一节课，做好每一节课的课前预习；是否有决心完成老师要求背诵的课文，生字，单词；是否已学会和同学、老师快乐地交流。

同学们，老师爱你们，爸爸妈妈爱你们，同学喜欢你。我们都希望你能努力完成自己每天的学习任务，千万别“欠账”呀。知识是连贯的，“欠账”多了，你会失去学习的兴趣。孩子们，就从今天开始奋斗吧。坚持预习，不懂就问。你要记住，谁都可以问问题，谁都有不会的东西。努力把你的一个个问题解决了，你就是在进步，就是在飞翔，高高地飞翔。

同学们，新的学期有好多的奥秘等待着你们去探索，有好多知识的甘露等待你们来吮吸。孩子们准备好了吗？做一个快乐、勇敢、自信的天使，在知识的天空中翱翔。你的眼睛会放出智慧的光芒。孩子，你观察过花儿吗？有的花艳，有的花香，很少有的花儿是又艳又香的.。人也一样呀，不管你是哪个学校哪个班的小学生，在你的身上一定有许多很可贵的优点，独特的优点。带着你的优点，独特的优点，快乐的上学。

秋天是一个硕果累累的季节，我们却又要孕育新的果实；秋是一个收获的季节，我们却又要开始新的播种，在这样一个美好的季节里，我们带着激动、带着自豪，带着学校老师及家长的殷切希望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到学校，我们将不断学习，努力成为一个拥有健康的身体，良好的心里素质和客服各种困难的勇气和决心的人！

2.初中学生班主任寄语 篇二

一、注重人性化管理, 给予学生适当关爱

由于初中学生年龄较小, 在进入中学前, 所有事务都有父母的照料, 刚刚进入学校肯定会对陌生的环境不适应, 这时班主任就要注重对班级的人性化管理, 不能对学生过于严厉, 要尊重每个学生的意见, 善于发现学生的闪光点。尤其是在学生入校时, 要热情地将学生逐个带到宿舍, 并指导学生打理好床上铺盖, 整理日常用品, 为学生介绍新环境, 让学生快速消除心理上的寂寞感和失落感。同时班主任要加强与生活教师的交流, 要经常进入学生宿舍去考查, 要与学生多沟通, 交流学生的真实心理需求, 帮助学生解决生活和心理上的困扰, 用自身行为去感染学生, 让学生的心灵得到慰藉。此外, 教师还要加强对自己威信的树立, 在原则性问题上要巧妙处理, 要根据学生的日常表现, 给予学生适当鼓励, 增强学生的自信心, 能够成为学生的良师益友。

二、加强学生心理健康教育, 帮助学生度过青春期

由于我国政府计划生育政策的调整, 导致我国很多家庭都是独生子女, 在家里爷爷、奶奶对孩子十分溺爱, 导致学生心理承受压力的能力较差, 在寄宿制学校中, 宿舍集体生活难免会有磕磕碰碰, 同学之间产生矛盾。而且有些班主任脾气较差, 在班级管理中不免对学生进行严厉批评, 言辞过于犀利, 容易对学生的自尊心造成伤害。此外, 初中阶段学习压力较大, 许多学生都存在畏难心理。同时一些农村地区, 留守儿童较多, 长期得不到父母的关心, 很多初中学生都或多或少患有自闭症的心理问题, 对于班主任的管理十分抗拒, 久而久之, 就容易产生厌学心理。作为初中班主任, 必须要加强对学生的心理健康辅导, 要根据每个学生的不同情况对症下药, 尤其是对一些典型性学生, 要加强追踪开导, 避免对其他学生造成负面影响。班主任要加强对青春期学生的心理塑造, 可以通过典型案例来激发学生的正能量, 培养学生正确的价值观和人生观。

三、加强与家长的沟通, 缓解学生的学习压力

对于初三学生, 学习压力较大, 其中大多都是父母和教师给予的压力, 每个父母对孩子都存有较高的期望, 但这对学生并不见得是好事, 只会给学生更大压力。作为初中班主任, 要加强与学生家长的沟通, 尤其是一些留守儿童的家长, 长期不在孩子身边, 学生渴望亲情的关爱, 无法将全部精力投入到学习之中。班主任可以通过电话的方式与留守儿童的父母取得联系, 将学生在学校内的情况告之家长, 给予家长适当指导, 可以设立亲情专用电话、亲情QQ视频, 帮助留守学生与父母交流, 全方位弥补留守儿童亲情的缺角。而对于其他学生就可以与家长进行合作, 采取开放性的教育模式, 劝导家长不要给予孩子过多压力, 要适当给予学生鼓励, 不要总以成绩来评价孩子, 要缓解学生的自身压力, 保持一个乐观、积极的心态应对中考, 这样会取得意想不到的效果。

四、加强封闭化管理和教学管理

1.加强寄宿生封闭化管理

在寄宿学校中, 良好的封闭化管理制度, 不仅可以培养学生的良好习惯, 还可以加强对学生自身安全的保护。学校门卫管理要实行24 小时值班制度, 学生想要进出校门, 必须要有班主任和生活教师的共同签字。而且班主任要定期对学生寝室进行抽查, 制定健全的《寝室管理制度》, 要实行精细化管理, 培养学生的良好作息习惯, 这也是为繁重的学习任务作好铺垫。

2.加强学生教育、教学管理

第一, 加强教学模式的创新。在寄宿制学校管理中, 班主任不仅要承担起学生的日常生活教育和心理教育, 更要加强对学生文化和知识视野教育。首先, 要定期开展社会实践活动, 利用寒暑假时间, 让学生对社会时事进行调查, 让学生将所学到的知识与实际生活相联系。其次, 开展多种形式的主题活动, 让学生从活动中学会感恩, 学会做人的道理, 让课堂实现开放性。

第二, 加强学生思想道德教育。通常情况下, 家庭教育对学生思想道德素质的影响最为显著, 特别是家长的言行举止将对学生产生潜移默化的影响。而在寄宿制学校中, 无法满足这一条件, 初中班主任就必须要承担了部分家庭教育的功能, 因此, 需安排相应的教育教学活动, 弥补寄宿生家庭教育的不足, 在保证寄宿生学好知识的同时, 帮助其养成良好的道德素质。

摘要：随着我国教学体制改革, 为了整合教学资源, 提升教学水平, 各个省市都开始建立寄宿制中学, 实行寄宿制管理。但是由于我国正处于探索阶段, 在这个过程中就给初中班主任的工作带来许多新的要求, 如何加强对寄宿学生的管理, 也成为本文研究的重点。

关键词：初中,班主任,寄宿,管理,对策

参考文献

[1]冼虹雁.生活领域——寄宿制高中安全教育的重要阵地[J].平安校园, 2014 (10) .

[2]孙翔.浅谈农村寄宿学生管理存在的问题与对策[J].科技风, 2013 (24) .

3.初中班主任寄语 篇三

2、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

3、如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧!

4、一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

5、是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

6、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

7、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!

8、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

9、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己!

10、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

11、这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

12、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。

13、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

14、我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

15、付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在学习上的付出，将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。

16、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

17、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!

18、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。

19、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

20、努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

21、随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

22、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

23、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的`好榜样。

24、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

25、虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

26、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

27、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!

28、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

29、今天，你已经取得了可喜的进步，在成绩面前，你有新的目标吗?在荣誉面前，你看到了自己的不足之处了吗?

4.初中毕业班主任寄语 篇四

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对寄语都再熟悉不过了吧，借助寄语人们可以寄托自己的希望。相信许多人会觉得寄语很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中毕业班主任寄语，欢迎大家分享。

估计同学们看了这个题目，会认为我是在唱高调，甚或有人会认为这是文字游戏。记得几年前第一次把这五个字作为班会题目写在黑板上时，有同学在下面大呼：“老师，漏啦！”漏了什么了？同学说：“引号，幸福上面应当有引号！”结果引出一片笑声。

——有引号吗？没有。在我看来，初三应当是幸福的。

首先是因为你能读到初三。想起我们的前辈，战乱加**，很少能有机会读到初中毕业的。初中，是人生观、世界观开始形成的时期，你的目光开始变得高远，你接受了基本完整的教育，在得到知识的同时，你也得到了友情，你已经有了自己的一个世界。你读了9年书，也算个“知识分子”了，你有了独立的意识，有了对自由的追求和向往，能用自己的头脑思考问题，还有什么比这更幸福的呢？

其次，因为有比较稳定的中考、高考制度。你毕竟拥有上高中、大学的机会，能继续学习，能做更多的事，你的生存质量会更高。能为更美好的明天去奋斗，当然是幸福的。

我是多么羡慕你们的生活啊！看着你们在教室里为未来奋斗的身影，我常常会想，如果有机会重新回到初中，我一定会用尽全力，不留任何遗憾。可是，人生没有如果。

是的，奋斗是一种幸福。作为教师，我比一般人更了解初三学习的辛苦和紧张。但是过了这一关，新的天地就出现在你的眼前了；初三的学习是辛苦一些，可是如果不付出一些代价，就无法跨越这道“关卡”，退路是没有的。有的同学对中考、高考有畏惧，是因为他们把结果看得太重要。结果固然重要，但是比结果更有意义的是奋斗的过程。走过初三之后，回望初三，你会为自己有这样一段经历而庆幸，因为这是你一生奋斗的起点。在以后的岁月中，你的路还可能有曲折，可能会有这样那样的.磨难，但是你有过初三，经历过中考，那时候你也许会说：“初三我都过来了，我还有什么可怕的？”——那种感觉，真好！

其实，用相对集中的一段时间对初中三年所学的内容作一次系统的梳理，并不是一件很难的事，况且这种付出还是有价值的。人生有时候不得不做些当时看不到希望，却在以后岁月中能起作用的事，——如果退一步这样思考，也能轻松一些。

有位同学经过思考后庄重地在文章中写下：“如果有那么一天，我们不再需要这样经过努力，每个人都能轻松地进入自己喜爱的高中和大学；如果有那么一天，我们面前不再有任何困难和障碍；如果有那么一天，不需要再为就业而奋斗，所有的人都告诉我们：从此一片坦途，你们不需要奋斗了，——那么，要我们这一代人干什么呢？”

5.初中班主任毕业寄语 篇五

此时此刻，许多难忘的`情景又浮现在眼前，三年前，你们背着重重的行囊，揣着父母沉沉的期盼，怀着美美的梦想踏入通甸中学。忘不了晨曦里，你们踏破黎明的寂静的脚步声；忘不了球场上，你们奔跑投篮的矫健身影；忘不了校园文化艺术节上，你们燃烧的火热激情；忘不了在学校后山上，你们留下的一路欢歌笑语；忘不了课堂上你们和老师之间精彩互动；忘不了节日里，你们对老师的声声问候。你们一定会记得，伫立在学校“感恩墙”下的顿悟，徘徊在“父爱如山”“母爱无涯”的雕像前的思索；你们一定会记得，躺在青青草坪上任樱花飘落脸颊的舒心，登上后山林间的惬意，你们一定会记得，大雪之后，校园里的圣洁和妖娆，雪后防止滑倒，同学手挽手一起走的壮观景象……同学们，你们在通甸中学这幅多姿多彩的画卷上已经绘下了美丽的身影，学校的一切也在你心里烙下深深印迹。

朝夕相处的三年，老师看着你们一天天退去青涩，走向成熟，从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。三年，一千多个日日夜夜，老师快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤。老师也许有唠叨，也许有严厉，也许有批评，但老师是爱你们的啊，只是“恨铁不成钢”。希望你们理解老师渴望你们立志成才的心愿！现在，请同学们把深情的目光投向你们身旁的老师，让我们用最热烈的掌声向所有为同学们辛勤耕耘、呕心沥血的老师表示最衷心的感谢。

三年时光，弹指一挥间。青春少年，岁月如歌。师生难舍，同学难分。但更多的知识还需要你们去探求，更高的目标还等着你们去攀登，更长的人生之路还有待你们去跋涉。今天，我们毕业了，但毕业不是结束，而是开始。初中毕业可以说是一首生动的离别歌，更是你们成长的里程碑。我们都明白书山有路，学海无涯。请同学们谨记母校的校训：“笃学、慎思、立志、为善”，放下你们的依恋、收好你们的书包、装满信心、准备出发！让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对理想的憧憬、对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！我们相信，你们会成为母校的骄傲。

有诗所云：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。同学们，以后你们无论走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看装载着你们青春故事的校园，看看你们曾经生活过的充满生机与活力的母校！

六月是毕业生的舞台。同学们，纵有一万个舍不得，我也不得不说：再见了，亲爱的同学们！今天我们在这里相聚，明天你们将意气风发走向远方！

6.初中学生班主任寄语 篇六

关键词：初中班主任,心理辅导,学生

班主任是班级的管理者和引导者, 是学生的精神导师。因此, 作为学生的班主任, 需要对学生进行全面的了解, 特别是针对学生的心理方面了解后, 要及时疏导他们的困惑, 做好心理辅导工作。应当说, 由于初中生的特点, 做好他们的心理辅导工作需要付出很大努力, 既要深入的了解他们, 还要履行好班主任的职责。笔者根据多年的学生管理和班主任工作, 对如何做好学生心理辅导工作谈谈自己的见解。

一全面深入地了解学生

在初中学习这一阶段, 大多数学生都处于青少年时期, 他们在心理等多个方面都还不够成熟, 在学习没有明确的学习目标和学习动机, 没有养成良好的学习习惯, 意识不到学习的重要性, 纪律和自我控制的能力比较差。因此, 作为一名班主任, 对学生的管理工作必须全面细致, 要深入了解每个学生, 倾听他们的心声和想法。要多花时间在班级上, 通过观察分析、集体座谈以及个别谈心等多种方式, 来了解学生的学习、家庭和生活, 要多与学生接触、交流和沟通, 了解学生的心声。要鼓励他们, 让他们发现自己的优点和自己的价值, 相信自己的能力。

二履行好班主任的职责

作为班主任和授课教师在对学生的管理上自然区别于其他的任课教师, 这主要体现在和其他教师的身份不同。在授课上要关心学生的学习和接受知识的程度, 在管理上要加强对学生的教育并能及时了解学生, 做好他们的心理辅导工作。

1. 加强对学生的思想品德教育

这种教育主要是针对学生在思想上对学习的认识, 让学生树立良好的人生观、价值观, 使他们努力成为有理想、有道德、有文化的高素质者。同时要激发学生的思考潜能, 提高探究思维能力, 扩展学生的创造能力, 培养良好的思维品质。并充分利用教学资源条件带动学生学习的积极性, 利用课堂有效地培养学生的科学素养、创新精神和创新能力, 彰显管理与课程的理念。既很好地管理了班级又很好地发挥了心理疏导的作用, 达到“一箭双雕”的效果。

2. 加强学风建设和班风建设

对学生进行心理引导, 集体的力量是不容忽视的, 这时就要引导学生的集体荣誉感和责任感, 要让学生懂得团结同学, 知道尊敬师长、关心集体, 只有这样才能形成良好的班风。在教学的过程中, 要引导学生勤奋学习、自强不息, 热爱班集体、团结同学, 提高学习效率, 巩固和发扬良好的校风。在教育学生的同时要让学生能很好地学到知识, 了解学习的重要性和必要性。

3. 加强对学生身心健康的教育

从生物学角度分析, 如果一个人的心理状态不好, 会直接影响到人的内分泌系统, 直接关系到人的身体健康。影响到身体健康就会影响学生的学习。所以在教学的过程中, 要鼓励学生参与身心健康有关的体育、文艺和各种有益的活动。同时培养学生良好的自我教育、自我管理能力, 引导他们提高自己的心理素质。让他们学会与人友好相处, 帮助学生进行职业生涯规划, 树立正确就业观, 并注重培养学生的安全和自立意识。

三充分发挥班干部的作用

班干部在一个班级中起着举足轻重的作用, 班集体的面貌如何, 学生的心理状态是怎么样的?有哪些波动?这些情况班干部比班主任更能及时掌握和了解, 因为他们是学生中的一员。一个好的班干部就是老师的得力助手, 所以班干部的选择和培养, 极为重要。这样不仅能使班主任能从百忙中解脱出来, 同时还可以培养学生的独立工作的能力。如果班干部选的不好只会加重班主任的工作, 这样的班干部也不会在班级中起到什么作用, 结果是事与愿违, 达不到想要的效果。所以班干部的人选是非常重要的。选好班干部后, 班主任要对他们进行任职前的培训, 教他们怎样处理班级里发生的一些事情, 怎样去管理别人, 同时还要经常向班主任沟通汇报工作。要做好班干部的思想工作, 让他们摆正自己与同学的位置, 不能高高在上, 要和同学平起平坐。同时做好班级同学的工作, 不能与班干部发生矛盾。班干部发挥了作用, 教师才能把更多的时间安排在教学和管理上。

四根据实际情况进行心理辅导

对所有的学生进行心理辅导是一个比较难的问题, 这时班主任要根据班级不同的情况进行管理和辅导。对于初中班主任而言, 我认为要想辅导好每个学生, 需要班主任做好以下两方面工作:

1. 班主任要有威信

要做好一个班级的班主任威信很重要。因为威信是班主任和学生沟通的心灵纽带, 是与学生之间感情传递的载体。如果班主任没有这样的纽带存在是很难管理好一个班集体的。

2. 教学生学会做人, 树立正确的人生观

在初中学校最重要的就是对知识的学习, 因为这一阶段是为将来的高中、大学学习打基础, 学习技能很重要, 而学做人更重要。班主任的辅导工作主要就是教会学生学会做人, 帮助他们树立正确的人生观。教会学生如何做人, 要从点滴小事做起, 不说脏话、尊敬师长、孝敬父母等。让学生文明做事、礼貌待人。这样对班主任管理班级、提高学生的学习能力有很大的帮助, 同时也培养了学生良好的素质, 为学生以后走向工作岗位打下坚实的基础。

五用爱教育和鼓励学生

爱是教育的源泉, 也是与人交流的关键。伟大的教育学家苏霍姆林斯基曾说:“没有爱就没有教育, 爱是教育的前提”, 爱是教育的根基。在教育工作中离开了爱, 一切的教育就无从谈起, 没有了爱, 教育就没有办法进行下去。所以, 教育学生要从“爱”做起, 让学生能感受到爱的存在, 想学生之所想, 发自内心地去关心他们、帮助他们。用真心去尊重、热爱学生。只有这样, 才能搭起班主任与学生之间的感情桥梁, 使班主任和学生能很好沟通、相互了解情况, 也只有这样, 学生才会在学习上和思想上接受班主任的教导、听从班主任的安排。

六结束语

总之, 班主任对学生的心理辅导工作是一门具有艺术性和创造性的工作, 针对学生实际情况和学生的差异, 创造性地处理各种问题, 在工作中看到学生进步, 就会感觉到班主任工作充满着魅力。要坚持以学生为本, 站在学生的角度去考虑问题, 多为学生考虑, 急学生之所急, 乐学生之所乐, 只有这样才能真正解答学生心理的困惑, 培养出社会所需的创新型人才。

参考文献

[1]蒋旭.班主任心理辅导的“双全互动”模式探索[J].上海教育科研, 2004 (5)

[2]滕少华、冯文全.关于我国德育目标设定之思索[J].成都大学学报 (教育科学版) , 2007 (3)

[3]申继亮、姚计海.心理学视野中的教师专业化发展[J].北京师范大学学报 (社会科学版) , 2004 (1)

[4]黄正平.班主任与任课教师:共抓班级管理的对策建议[J].天津教育, 2008 (5)

7.初中班主任励志寄语摘抄 篇七

1、开拓者走的是弯弯曲曲的路，而他留下的却是又直又宽的足迹，初中班主任励志寄语。

2、松树在悬崖峭壁上巍然挺立，雄风不衰，是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。

3、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

4、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

5、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

6、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

7、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

8、浪花永不凋萎的秘诀：永远追求不安闲的生活。

9、钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。

10、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。

11、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

12、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？

13、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

14、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

15、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

16、知识是财富，它使人明智。经历是财富，它使人成熟。金钱是财富，但财富决不仅仅是金钱!人生的财富千万种，它是一切有价值的东西。

17、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

18、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。

19、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复；困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

20、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

21、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆；今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。

22、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的.峰巅的。

23、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

24、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

25、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

26、停止奋斗的脚步，江河就会沦为一潭死水。

27、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。

28、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。

29、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

30、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。

31、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

32、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。

33、小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。

34、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。

35、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

36、在这人生的重要关头，你们要争做一个勇于承担责任的人!希望全体同学在初三最后的半年时间里，少安毋躁，拿出干劲，全力拼搏!

37、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。

38、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。

39、纤夫在河边留下一串脚印，那是跋涉者生活的省略号，寄语《初中班主任励志寄语》。

40、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

41、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

42、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

43、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

44、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

45、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

46、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。

47、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。

48、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

49、天才之舟，在汗水的河流里启程。

50、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

51、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

52、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

53、松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。

54、小溪---在生命的长河里，你前进的步伐每时每刻都拨动着大海心中的琴弦。

55、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

56、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。

57、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

58、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

59、中考是你自己的事情，不要把它推给你的父母、你的老师!

60、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

61、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。

62、燕子嘴上的春泥，别看它点点滴滴，筑不成大厦，却能垒起幸福之巢。

63、盲人眼前虽然一片漆黑，但脚下同样可以开拓出一条光明的路。

64、书是良药，刘向说:“书犹药也，善读可以医愚”，书是益友，臧克家说:“读过一本书，像交了一位益友”，书是窗户，高尔基说:“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户”。

65、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

66、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。

67、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

68、正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。

69、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。

70、贪图省力的船夫，目标永远下游。

71、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

72、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

73、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

74、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

75、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

76、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。

77、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。

78、给自己一个目标，让生命为之燃烧。

79、你今天投入越大，回报也就越大。

80、攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。

81、砖---经受过炉火的考验，才有资格成为大厦的一员。

82、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

83、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

84、在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。

85、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。

86、只要你想种下美好记忆的种子，便能找到你心灵中的处女地。开垦吧，现在就开始。

87、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。

88、眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。

89、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

90、书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进。

91、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

92、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。

93、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。

94、人最可悲的是自己不能战胜自己。

95、懒惰包含着永久的失望。

96、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

97、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

98、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

99、无穷的伟大，也是从“一”开始的。

100、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

101、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。

102、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

103、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。

104、假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。

105、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。

106、奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。

8.初中毕业班班主任寄语 篇八

2、有时你会发现所有的老师都很关注你，主要是你有时思维跑得太快而又不太关心自己，做自己的主人吧，你慢慢就会自信起来的。

3、从你忽闪着的清亮的双眸里，老师看到了你的聪慧，每当有较难的问题时，你总会勇于挑战，老师佩服你的勇气，不过，在与同学相处中要注意策略哦!

4、你的和气与友善让同学们都愿意跟你交朋友;你的专注与善思使你的各方面都得到了发展;从你每次高举的手臂老师看到了你的自信，继续保持吧。

5、作为班级班委中唯一的男生，你的体育委和放学路队都做得不错，每次老师交给的任务都完成得很好，学习上也一丝不苟，尤其是这学期的书写有了明显的进步，皇天不负有心人，努力吧!

6、老师越来越感到你的迅速长大了;你不再像以前那样害怕困难，逃避困难了，每一次作业都力争弄懂弄清了;本学期进步较大，老师盼望你能在新的平台上再夸一个台阶。

7、好学向上的你，目光中时时显示着渴求知识的欲望，尽管家庭的艰难有时阻止你前进的脚步，可你从不屈服，本学期你的书写越来越美观了，作业的正确率也提高了，继续努力吧!

8、默默无闻的你骨子里还是有一股不服输的钻劲的，每一次劳动你总是不怕苦，不嫌累，能与同学们友好相处，老师盼望你在课堂上有更多主动参与学习的表现。

9、坦诚而清纯的你能及时洞察老师的想法，发现同学面临困难，适时得给与提醒和帮助，老师和同学都喜欢你，相信你的这些可贵品质将对你的成长有帮助。

10、从来都是轻言慢语的你，在朗读时却从不含糊，每一次展示都能显示你的实力，挺起自信的胸膛对自己说：“我不比别人差”吧!老师相信你能行。

11、作为卫生委员你为我班的卫生工作立下了汗马功劳，组织分配每一次都安排得井井有条，若能在学习中再细一点，老师相信你各方面将大有提高。

12、有较强学习能力的你，常让班上一些同学羡慕，知道吗?你的成绩展示足够让人们明白不必显示于每个角落!小男子汉敞开你的心胸悦纳每个比你强或弱的同伴吧!

13、作为大队委的你，大队部交给的每一项任务都完成的很出色，对班级老师布置得的工作，你也总是一丝不苟，老师为有你这样的得力小助手而感到欣慰。

14、文静的你总是那么默默无闻地听着每一节课，认认真真的写着每一次作业，知道吗?老师每次都热切的盼望你举起自信的手，努力吧!机遇会向你招手的。

15、在你甜甜的微笑中，老师看出了你的率真，你的为人真诚使你赢得了同学们的信赖，奔着你的理想不断努力吧，相信你的优良品行会为你的未来带来好运。

16、作为一名全校的领操员，你的每一个动作都是那么准确到位，为了让每个人清楚地看到，你有时汗流浃背，可你从未叹苦叫累，老师欣赏你顾大局识大体的个性，要保持噢!

17、对班级每一件事都很关心的你让老师毫不犹豫的把班级开关门的任务交给了你，同学们也都非常信任你;最近你的良好表现也得到了各科老师的好评，好好把握吧。

18、千里之行，始于足下，临渊羡鱼，不如退而织网，你有时面对别人的好表现自叹不如，其实你不如别人的不只是成绩，相信吧，你的态度将决定你的高度。

19、每一次英语课上你精彩而纯熟的表演都让同学们为你喝彩，你的书写也日渐成熟和漂亮了，努力吧，有时细节能决定人的成败。

20、无论何时你总是把作业上的每个字写得那么工整漂亮，尽管有时你会花别人倍的时间，正是你的执着，才使得今天的你赢得了同学们称赞和关注，祝福你孩子。

21、你有一张善于表达，勇于表达，乐于表达的嘴巴，有较敏锐的观察，只要适时适地运用在课堂上，你就会达到你想要达到的高度，小伙子，试试看吧!

22、历事练心，近来你越来越懂事了，老师每次把班级的事物交给你都那么放心，同学们有事都愿意跟你交心，老师为有你这样的得力助手而感到庆幸。

23、你到我班有一年了，同学们现在都把你当成了朋友，你的进步是有目共睹的，书写更工整了，其他各门学科在原有基础上有了提高，望你再接再厉争取赶上同学们。

24、本学期你的进步让老师和同学们都对你刮目相看了，课堂上的你变得更认真，课后的你也变得更文静了，尤其让老师欣慰的是你每次的作业都那么正确和整洁。

25、默默无闻，契而不舍是老师近来对你的评价，最让老师感动的是你那种拼搏的精神;书写在进步，默写在进步;老师相信在这种精神的引导下，你会永往直前的。

26、这学期虽然你的身体遭受了伤害，但你学习的劲头仍然很足，老师从你的作业和默写中看到了你不屈不挠的精神，我们有理由相信你一定能成为学习的主人的。

27、文静娴雅的你每一节课都那么专注，每一次作业都那么整洁正确，每一次回答都那么精确利落，老师和同学们都很佩服你的执着精神，无论哪门学科你的卓越表现都让同学们羡慕。

28、每一节课你总能坐那么直，每一个问题你都会认真思考，尤其是这学期你是班上进步最大的一名同学，黑板上的表扬栏常会见到你的名字，老师为你高兴，相信你会有光明的前程。

29、每一次提醒你总能默默地记住，每一项任务你都会静静地完成，对自己及时反省让你慢慢地进步，望你带着这些好的品质去新的天地开拓，一定会有丰厚的收获。

30、整天笑容满面的你，让人们看到了你的无忧无虑的天性，许多同学都愿意与你交朋友，望在今后的学习中能稍加触动，适时地皱眉思考一下。

31、随着个头的猛蹿你变得越来越懂事了，书写比以前进步了，语言表达也越来越强了，你的大队部分派的工作也完成得较好，得到大队辅导员的肯定，老师为你高兴。

32、其实，你与别人没有太多的距离，只是有时快到终点时，你选择站立，看着别人跑远后你再开始叹息，给自己定一个目标吧，你会感到大家一道奔跑的快乐。

33、勤奋踏实表现在你的学业上，稳重可靠展示在你的工作中，老师为有你这样能干勤勉的班长而感到庆幸，相信你的工作经历会给未来的你带来帮助。

34、你从不主动向别人展示什么，但老师从你那明亮的双眸中能看出聪颖和坚毅，同学们都希望与你交朋友，敞开你的心扉吧，你会发现交流的快乐。

35、有上进心的你这学期有了不小的进步，每次能主动帮助那些学习上有困难的同学，耐心而细致，对待老师交给的任务都能按时按量完成，知道吗?要让自己爱心播撒更远，要有足够能量!

36、每次翻开你的作业本老师都由衷地感叹：你是一个有恒心的孩子。无论作业多少难易，你始终不变的认真态度也赢得了同学们的一致好评。这就是你每次选举时人气旺的体现，好好珍惜吧!

37、一个小可爱，总是给人一种开心甜蜜的感觉。老师很欣赏你谦虚好学的品质。来美视两年，你的进步令人刮目相看!快进中学了，老师不仅希望你继续快乐开心的学习，还要多吃饭，多锻炼，快快长高哦!

38、一年来你对班级的黑板报作出了不小的贡献，你的每一次配画都让同学们赞叹，尤其是这学期你无论在学习成绩还是作业的书写上都有了明显的进步，老师和同学们都很欣赏你的品格。

39、每一节课你听得总是那么专心致志，每一个问题你总是不愿意错过，老师最希望看到你不时举起的自信的手臂，相信吧，你的每一点思考将会带来成绩的提高。

40、你喜欢看书，你喜欢下棋，你也喜欢和同学们嬉笑打闹。刚来时，总觉得你好腼腆，一不小心就脸红，现在才发现，你其实也挺活泼开朗，真好!你马上就是中学生了，老师想提醒你，嬉笑打闹时别忘了时间，看课外书的时候别忘了课本。祝你进步!

41、告诉你一个秘密，老师越来越喜欢你了，可惜你就要毕业了!你来我们班上虽然只有短短的一年，可你的开朗活泼幽默风趣给老师和同学们留下了深刻的印象。你个头虽大，可从不欺负同学，相反，你成了同学们最好的朋友。在此，老师祝愿你在中学里依旧快乐开心!

42、两年时间一晃而过，但你甜甜羞涩的笑脸已深深印在了我的脑海。你总是静静的学习，静静的生活，宽容体贴，从不和同学争吵，是一个人见人爱的乖乖女。但是梦婷，学习上可不能太文静，该问的要问，该说的要说，该读的要读。马上你就要进入中学了，祝愿你在中学找到更适合自己的学习方法，取得更大的进步。

43、你一直是刘老师的好帮手，说真的，有了你的帮助，刘老师还真轻松了许多。谢谢你，李肃乖孩子!中学的大门已为你打开了，在你跨入这扇大门之前，刘老师还想告诉你一句话：任何事都有一个度，过了，就显得不太自然了。所以，希望你凡事把握好度，把事情做得更完美!

44、你是一个很有主见的女孩，凡事你有自己的看法和见解。你也是一个爱看书学习的女孩，学习成绩一直优秀。你来美视虽然只有短短的两年时间，我相信你也有了不少的收获。如今，你马上就是中学生了，刘老师希望你遇事冷静不冲动，多换位思考，多合作，做一个善解人意的女孩。另外多加强锻炼，增强体质，以迎接更加繁重的学习任务。

45、一个体贴懂事的女孩儿，一个富有爱心同情心的女孩儿!如今，你就要离开刘老师到中学去了，我可真舍不得你呀。来美视三年，你一直那么热心热情，你帮助刘老师管理班集体，帮助大队部开展工作，认真主动，没有半句抱怨，老师真的好感谢你。在你毕业之际，刘老师衷心祝愿你在中学里继续保持善良纯真的个性，在学习上取得更大的进步!

46、在老师的眼中，你是一个热爱自由热情奔放的孩子。你不喜欢拘束，有自己的想法和生活方式，对自己喜欢的事物认真而执着。你来学校两年，也帮助老师做了许多的事情，老师打心眼里感谢你。但是博文，生活在一个集体中，团队精神非常重要。要相信，再能干的个人也比不上一个团结的集体的力量。所以，老师还希望你在中学里多服从班级的利益，多遵守学校班级的规定，做一个优秀的队员，为建设一个优秀的团队贡献自己应有的力量。

47、你是一个快乐的精灵，每天总能看到你快乐开心的笑脸。你高大的个子掩饰不足你依旧天真单纯的心。你上进，总希望自己不断进步。你热情，总盼望能帮助老师做事。苗子，来到我们班的这一年里，你留给了老师同学们深刻的印象。现在，你就要进入中学了，老师最后再重复一次那句告戒你多次的老话：遇事一定要冷静，不可冲动!祝你在中学学习愉快!

48、你一直是个出色的女孩儿。国旗台上常常有你的身影，校园电视里有你的笑脸，广播里更有你甜美的声音。你取收获了许多的荣誉和赞扬，同时也取得了优异的学习成绩，朵朵，老师真的为你骄傲!现在，你马上就是中学生了，刘老师最后还想提醒你的是：生活中一定要经常换位思考，多体谅他人，并真诚给予人帮助和支持，做一个富有爱心善解人意的孩子。

49、总想起你刚来我们班时怯怯的神情，和你高大的个子形成了鲜明的对比。如今，你又要带着这样的神情踏入中学，踏入一个新的班集体了，时间过得可真快呀!明鑫，老师肯定会想念你那洪亮欢乐的笑声的，愿你在中学里一样快乐无忧!可是明鑫，老师想再一次提醒你：学习可是自己的事，不要总在爸爸妈妈老师的监督下学习。如果自己不自觉，花再多的时间效果也不会好，你明白了吗?祝进步!

50、你是一个聪明能干的男孩，勇敢坚强也是你突出的优点。你潜在的领导能力令人欣赏。你是生活上的强者，是生活老师得力的助手。但是尔迪，贪玩懒散是你最大的缺点，对自己要求很底，不严格，是造成你学习成绩一直不优秀的主要原因。马上你就是中学生了，记住老师跟你说过的话：学习是自己的事，自己不努力，家长老师再操心也无济于事。祝你在中学里有大的进步!

1.初中毕业班班主任寄语大全

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5.小学毕业班主任的寄语

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7.初三毕业班主任寄语

8.大学毕业班主任寄语

9.毕业班主任对学生的寄语

9.初中学生班主任寄语 篇九

作为一名高一年级班主任, 首先要了解其所面临的对象正在发生着深刻的变化:

1. 学生生理和心理的变化

高一年级学生大部分在15岁~16岁, 这个年龄正是青春期发展的重要阶段。青春期是一个人一生中生理生长发育的最重要时期, 也是心理发展的重大转型期。青春期的孩子不仅会因为身体迅速发育不断成熟而要求独立自主, 也会因为心理发展的相对缓慢而保持儿童时期的依赖性。在这一阶段, 学生情绪不仅波动性大, 而且表现为两个极端:有时心花怒放, 阳光灿烂;有时愁眉苦脸, 痛不欲生。在这个阶段, 学生的情感由原来对家人的亲情, 拓展到对同学的友情, 对教师、科学家和领袖人物崇敬之情, 对影视明星的疯狂追逐, 此时的情感充分体现了社会性;青春期的学生在智力方面会有很大进步, 在学习上不但表现为喜欢独立思考问题, 而且不再满足于对课本上现成的结论和教师的讲解, 他们喜欢进行新的探索和尝试, 这对于学生在高中阶段的学会学习、自主学习有着重要的作用和意义。

2.学生学习内容和方法的变化

和初中阶段相比, 高中阶段学生在学习上不仅要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习, 而且要面对新的环境、新的老师、新的同学, 这些都会使人际环境较以前更复杂。在学习内容上, 高中较初中阶段的学习难度大、强度大、容量大, 学习负担和压力明显增加;学习动力方面, 高中阶段没有了小学和初中教师的狠抓严管, 需要的是学生自己的自觉和自律。因此, 学生在学习方法上不仅不能单纯依赖初中时期的教师“填鸭式”的教学, 而且还要求他们能理解、掌握和应用, 并能对学习内容进行分析、概括和综合。

面对这些变化, 我个人认为要对学生进行正确引导, 使其循序渐进地进入高中阶段的学习和生活中来, 主要有以下几点:

1.加强心理健康引导, 使学生拥有健康阳光的人格

由于青春期的学生情绪波动大, 易受外界影响的特点, 加强对学生的心理健康引导, 使其拥有健康阳光的人格显得更为重要。所以, 班主任要充分利用自己的人格魅力对学生进行人格潜移默化的熏陶和培养, 使学生“亲其师而信其道”, 激起学生的学习需要, 由认同到学习、模仿乃至内化。这不仅能够促进学生的人格健康地发展, 而且对调动学生学习的积极性与主动性, 促进学生学业的进步都具有十分重要的意义。同时利用主题班会等活动对学生进行人格培养和完善, 使他们认识到人生往往会经历成功和失败, 无论成功还是失败都是完善自己的宝贵财富, 让学生做到成功时不骄傲, 遇到困难和挫折时也能够不怕困难、勇于拼搏, 有积极进取的精神, 对自己和社会有较为正确的了解和认识, 能够客观地认识自我、评价自我, 客观地分析和评价社会, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 使自己的思想、信念能够与时俱进, 跟上时代发展的步伐, 与社会要求协调一致。因此, 健康人格的培养会使学生有良好健康的性格、积极向上的价值观, 这对形成良好的学习互助风气、良性的竞争环境、积极向上的学习氛围有重大意义。

2. 加强学法指导, 使学生顺利适应高中学习

首先, 增强学生的自主学习能力。如果说在初中阶段学生学习主要依靠教师的话, 那么高中阶段的学生学习就要依靠自己了, 高中学生一定要学会自主探究和独立学习。例如上课前一定要提前预习, 并记下自己在预习过程中产生的疑惑, 带着“问题”去听课, 这样效果会更好;同时, 对自己一时弄不懂的问题要及时向老师、同学请教。

其次, 抓课本主干知识。高中阶段各个学科涉及到的知识点很多, 学生在学习过程中必须明确其中哪些是主干知识, 即哪些是该学科中的基础知识。对于课本主干知识, 不仅要求能够记理解, 而且要求做到能够应用, 要弄清该知识点的本质含义以及该知识与其他知识之间的联系。

再次, 要注意解题思路。高中阶段教师布置的作业不多, 但是各个学科都有对应的教辅材料, 这会使一部分学生陷于题海之中, 在这种情况下, 学生就要学会如何解题和用什么方法解题最好。有些学生热衷于死背题目和答案, 不能灵活运用, 人很累, 而且效果不理想, 这是不可取的。因此, 学生在拿到题目后, 第一步就要审清题目要求, 然后寻找解题的方法, 最后具体作出回答。题目做完后, 学生要及时总结:相同类型的题目有着相同的解题规律, 要找出这些规律并在今后的学习中及时运用;做错的题目, 及时写在错题本上, 不仅要知道错在哪里, 更要清楚为什么会发生这样的错误, 让自己在今后不犯同样的错误。

最后, 合理安排学习时间。高中阶段学生的学习科目多、时间紧, 抓住学习时间, 提高学习效率十分必要, 所以必须合理安排学习时间。通常情况下, 学生要制作两份学习计划:一份是一天的学习计划表, 一份是一周的学习安排表。计划制作出来以后, 除必要的调整外, 一定要严格执行, 每天晚上检查自己是否完成学习任务, 每周对自己的学习进行一次总结, 不要使计划流于形式。

高一年级是高中阶段的初始年级, 学生在高一年级能否实现顺利过渡, 不仅关系到高考的成败, 也决定学生一生的命运。以上是笔者的几点拙见, 希望能够引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;能够帮助学生克服青春期的困扰, 顺利地达到成功的彼岸。

10.初中学生班主任寄语 篇十

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了要接触或使用寄语吧，寄语不限制文体，可以诗歌、可以散文，可随笔。那么要怎样才能写得出好的寄语呢？下面是小编为大家收集的初中毕业班班主任寄语励志（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中毕业班班主任寄语励志1

亲爱的同学们：

大家好！

转眼间，毕业阶段来临！回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，了春耕夏耘，终于迎来了收获的时节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最之时，离不远之日”。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，全体初三老师的心与同学们一起在跳动。

初三的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日里的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们。再几十天紧张而又充实的学习，你们的初中生活即将点上标点，是圆满结束的句号？遒劲，充满惊喜的感叹号？答案在你的行动中！

大学梦，是人生梦的起点，大学的人生是有缺憾的；高中梦，又是大学梦的起点，要抢占人生的制高点，无怨无悔的人生！初人生征途中的一站，大家千万不太多的精力和消耗在一时的享乐当中，应当竭尽的最大努力去为的梦想而奋斗

世上人一生下来就都会，古往今来，有哪一位伟人的辛勤的付出和努力才的呢？勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能他所向的。”最后的冲刺中决气馁，青春的理想，的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗！奋斗了，才能拥有希望，奋斗了，才会优异的成绩。阿基米德曾说过：“给我支点，我可以撬起地球”，其实可以相信，给谁支点，谁都可以把地球撬起来。人本来多大的区别，关键在于能地把握最佳的支点。让用的奋斗来做支点，迎接命运的撞击。

你们的老师，朝夕相伴，有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每阳光遍地、书声朗朗的早晨。有限的里，无法你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。剩下的内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更的批评，也许会令你们难以，但相信大家能够理解，切，大家能够出类拔萃，大家能够。山可摇，地可动，但的执着改，的激志撼；海可苦，石可烂，但的激智撼。

同学们，“三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！”。我希望你不要做过客的流星，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的苹果，你曾用汗水浇灌希望；不要做飘泊的扁舟，你曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。

同学们，不死的战士，当勇于战胜懦弱；坚韧的精神，应化作锐利的长矛；是蓬勃的鲤鱼，就要超越梦想中的龙门。

同学们，“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我坚信今年六月的硕果会香甜，我坚信今年六月的笑脸将灿烂，我坚信今年六月的你，将如雄鹰，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，人生的辉煌！

初中毕业班班主任寄语励志2

时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们渡过了初中三年的学习生活。三年来，你们在校园里，留下了脚印，放飞了理想，挥洒了汗水，收获了希望，带走了成熟，留下了回忆。几天来，在我的脑际里，时常会出现有你们伏案作业的景象;疯狂打闹的笑声;让老师逼着吃早点的苦象;艺术节上的嘹亮歌声;运动场上拼博的身影;更有个别同学偷抄作业的狼狈;翻越围墙的危险;有互相帮助的友爱;更有为了点小事大打出手的鲁莽……我觉得这是你生活中的偶然，也是成长中我必然。

时间是单程路，你买不到返程票。但有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬，成为你们永恒的美好回忆!

“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏!”苦闷和怨恨不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调，在这里，我希望你们每个人都是中考赛场上的成功者!

今天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔诚的朝圣者，接受选择，圆梦理想。请你们记住：不论你身在何处，人在何方，在城关中学的校园里，一定会有你们的老师，你们的学弟学妹，在为你们默默地祝福、静静地祈祷，更希望你们常回家看看。

同学们，青春是一本太仓促的书!三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出，你们的成功是学校的培养。今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣!在离别之际，我送同学们三句话，作为毕业礼物，与同学们共勉。

第一句，把学习当成一种习惯。良好的习惯是人一生中最宝贵的财富。希望同学们不论在何时，不论在何方，都不要忘记习惯的养成，要从小事做起，从身边做起，从点滴做起，注重每一个细节，你一定会有一个美好的未来!

第二句，把感恩当成一种感恩责任。同学们能健康成长，顺利毕业，除了自身的努力外，我们不要忘记我们所生活的这个时代，我们所成长的国家，我们所学习的校园，我们更不能忘记，在我们身后默默耕耘的老师和始终关爱、牵挂着我们的父母，对祖国、对学校、对老师、对父母一定要心存感激，知恩图报!

第三句，把理想当成一种目标。人有什么样的理想，就有什么样的发展，作为21世纪的主人，你们一定要志存高远，不留连于过去，不纠缠于今天，一定要有大抱负、大志向，要放眼世界，放眼未来。同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初的相见是为了获取知识，积蓄力量，今天的再见是为了实现理想，大展宏愿!你们的成功从这里起步!从城关中学开始!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁!预愿同学们中考赛场考出优异的成绩，向母校报喜!向老师报喜!向父母报喜!向城关中学报喜!

初中毕业班班主任寄语励志3

初中毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程碑。三年的时光一千多日夜就这样瞬息即过，但它却是你们的瑰丽人生中最浓丽的`一抹色彩！记得三年前，你们迎着冉冉升起的朝阳，从小学荟萃到中学，一个崭新的集体便诞生了，如一条条的小溪汇成了一条多彩的河流。你们成了校园里最靓丽的一道风景。

初中的三年时光，你们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，你们的专注眼神注解着对知识的渴求；运动场上，你们的飒爽英姿展现着青春的活力；生活中，你们奔放的豪情体现着向上的精神。在这匆匆而过的三年中，你们默默的传递着关爱和友谊，凝聚成了一个充满友爱精神的团队，充满昂扬斗志的班级集体。在这精彩的三年中，你们在各项竞赛中取得了不俗的成绩，向学校证明了你们的强大实力。在这充实的三年中，你们继承和发扬了前人创造的沔中精神，用实际行动诠释了“文明勤学，团结创新”的校训，用汗水和努力印证了“勤奋律己、博学成才”的学风。

弹指一挥间，你们即将毕业，但是你们的行动却清晰地刻在了我们学校领导和老师的心中，你们用奋斗、拼搏丰富太中精神的含义，将成为我们学校宝贵的精神财富，给后来者提供强大的精神动力。在此之际，我谨代表学校领导和全体老师及你们的长辈，提出几点希望，与同学们共勉：

第一，树立远大的理想，把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来。

一个人只有树立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。要成为一个有志和有为的青年，爱祖国、爱人民是首要的要求。希望同学们在中考的最后冲刺阶段，抓紧点滴时间、奋力拼搏、力争实现自己的理想和目标，为报效祖国奠定基础。

第二，要有清醒的头脑，独立的思想，承担起人生的责任。

走出初中校园的象牙塔，进入高中阶段的学习或走向社会，纷纷扰扰的外部世界，也许会让我们在茫茫人海中迷失自我；可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。惟有清醒的头脑，独立的思想才能够指引着人生的正确航向。

一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任，才可能自觉地实现人生的价值。

第三、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勇于创新。

当今科技和社会发展日新月异，希望在今后的日子里，你们一定要坚持学习。“吾生也有涯，而知业无涯”。要学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。只有不断的学习才能不断的进步，希望好的学习习惯伴你们终身，希望建设祖国的神圣职责你能勇敢的担当。

第四、不忘母校培育之恩。

初中三年的学习生活紧张而艰苦，但也是富有诗情画意的，她将留给我们美好的记忆。俗话说，“同船共渡三分缘。”在三年的学习生活中，我们结识了那么多的同学、老师，这些都是一笔不可多得的宝贵财富。即使大家告别了母校的初中生活，但希望大家不要忘记母校的培育之恩，不要忘记母校老师对我们的辛勤付出，不要忘记母校这片充满知识和力量的沃土。同学们：昨天，母校曾敞开她宽广的胸怀，做你成长的摇篮；今天，母校正劈风斩浪做你成功的渡船；明天，母校还会伸出双手，在你长途跋涉、身心疲惫之际，做你休憩的港湾。母校是你永远的家，欢迎你们常回家看看。

祝你们以百倍的信心备战中考，如愿以偿、美梦成真！祝愿同学们在高一级学校中生活愉快，学习进步！衷心的祝愿你们人生灿烂辉煌！

同学们，看着即将离校的学子们羽翼丰满、展翅欲飞，你们也一定会思绪万千，你们是否感到了时间的紧迫，是否感到了青春的宝贵，是否感到了奋斗拼搏的必不可少？那么，现在就应投入战斗，把握好现在的每分每秒，去创造属于你们和属于你们这个时代的辉煌！

最后，祝愿所有同学生活愉快，学习进步！今天你们以xx中为自豪，明天xx中因你们而荣耀！

初中毕业班班主任寄语励志4

时光飞逝的三年，静静流淌的一千多个日日夜夜，脉搏共鸣的跳动的六万五千多小时，我们一起走过。当挥手向往昔告别的时候，我们是否还记得彼此踏着晨露早早来到学校刻苦学习的身影？我们是否还记得彼此在校园的小径上轻松散步的情景？我们是否还记得在课间促膝谈心，心灵碰撞的火花？

站在教室，我再次望着你们36张脸，想着我们一路的走来，你们让我感觉如此熟悉，却又如此的陌生。

熟悉的是，在我眼里，你们每个人的独一无二的，你们每个人身上都绽放着特有的魅力，你们是我任教以来最优秀的学子，你们是我最关注的朋友，你们是我最疼爱的孩子，我们肩并肩，手拉手，心连心地一路走来，你看，初一的你们没有像以往学生那样疯疯闹闹，而是怀揣自己特有的梦想，充满信心和憧憬；初二的你们，没有像以往学生那样和老师顶撞所谓的逆反，而是脚踏实地的挥洒自己的汗水，初三的你们，没有像以往学生那样破罐破摔，而是挑灯夜读，用勤奋而坚强实现着自己人生的价值！

陌生的你们已经长大，已变成了或高大、帅气、成熟少男，或亭亭玉立的懂事淑敏的青春少女，在我的心间，你们已从儿童的懵懵懂懂变得有了自己的主见和思想，你们已从少年的躁动变得成熟而稳重，你们已从懒散中变得学会了承受和担当，你们已从漠然相望变得学会了感恩。

在熟悉和陌生中，唯一不变的是我们自始至终都曾在同一所学校，读同一首古诗，记同一个单词；唯一不变的只是那天花板上似有若无的痕迹，唯一不变的是我你他之间最真挚的情感，唯一不变的只是那散落在讲台前洁白的粉尘，因为那些记录着我们每个人相处的难忘的点点滴滴。

回首往昔，我们有过开心的欢笑，也有过失落的痛苦，我们有过彼此欣赏的兴奋，也有过平淡如水的感动，我们有过脸红的争执，也有过私下的道歉。然而，这一切都不会因时光的匆匆而带走我们曾经拥有的一切，即使在落下帷幕的那一刻，我们都始终无法忘记，因为，那已经深深地刻印在我们的脑海里，我们记住的只有快乐镜头，我们记住的只有相互的感激，我们记住的只有那份难以忘怀的师生之情，那份永不凋谢的纯真而炙热的友爱。

分手时，我们才知道什么叫不舍，离别时，我们才知道什么叫珍惜！

初中毕业班班主任寄语励志5

“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”，当听到这熟悉的旋律，你一定不会忘记初三〈5〉班七十多位可爱的精灵，他们一起走过了不平凡的一千多天。难以忘怀元旦party上处处弥漫的快乐;难以忘怀每天课堂上您们那自信的笑脸;难以忘怀在中考倒计时的最后几十天里同学们你追我赶的劲头;难以忘怀……还记得初二时的拔河比赛吗?我们全班同学共同努力，赢得了第一名。还记得我们的篮球队和排球队吗?经过大家集体的努力，我们班取得了优异成绩。我们驰骋于赛场，挥汗如雨，带着“放飞梦想，超越自我”的信念在运动的沃土上，撒下了一片灿烂的星空。五班是一个积极向上的集体，不仅成绩在年级名列前茅，而且在其它领域里也表现出色，可谓是人才济济。有演讲高手闫翛然、王衣景、卞路鹏;有篮球明星王家豪、遆帅、刘豫群、秦辰雨等;有跑步健将孙盈盈、刘雅涵等;有书法家杜航、孙意等;有超强演绎才能的杨晋、王硕等;有礼貌模范李江申、苏瑞婷等;有乐于助人的杨倩倩等……还有很多很多同学，我们为五班而骄傲，为五班而喝彩。

回首我们共同走过的岁月，它是如此的精彩，汗水、泪水、笑声、歌声，我们尽情挥洒，但今日分别即在眼前。让我们互相打气“有志者事竟成”，让我们一起缅怀“海内存知己，天涯若比邻”，让我们共同高歌《明天会更好》!

初中毕业班班主任寄语励志6

岁月飞驰而过，不知不觉，我们已经度过了三年难忘的初中生活。明天，你们将背起行囊，带着母校对你们的期望，踏上新的人生道路，开创美好的未来。聚虽匆匆，散却依依。在这即将分别的时刻，老师对你们的成长感到十分的欣慰，对你们的未来表示由衷的祝愿。

今天是你们人生的一个特别时刻，你们至此已经圆满结束了自己的初中生活，走出母校，走入更广阔的天地。在以往的生活中，你们和老师结下了深厚的师生情谊，和自己的同窗好友也俨然兄弟姐妹，青春是一本太仓促的书!三年的时光，擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但是在老师心中，却永远铭记：忘不了运动会上你们咬牙争取多做一个引体向上和仰卧起坐时的神情；忘不了你们初二篮球赛上拼搏的身影和加油呐喊；忘不了元旦联欢会上欢乐的场景；忘不了你们的篆刻和形体展示；忘不了你们青春的风采，忘不了你们对知识执着的追求，忘不了你们拼博的精神，收获的喜乐，难忘的友情……整整三年。三年的初中学习，你们经历了一个成长的过程。离别在即，雏鹰即将高飞。

11.班主任对学生寄语 篇十一

2、每个人的内心深处都有自己的最爱，当你在做自己喜欢的并且对这个世界有所裨益的事情时，你就是在做正确的事情，你也自然会因此达到属于你自己的成功。

3、利用假期尽可能的多读些课外书，丰富自己的课外知识，增长自己的见识；

4、一（2）班:小草中队绿色是希望的象征，愿孩子们个个朝气蓬勃，茁壮成长！

5、学习有了进步，这是值得高兴的事。

6、关心集体，共同进步。班级是我家，人人都要爱护她。希望每一位同学，都要以主人翁的态度，来关心集体，爱护集体，我们要记住，班级荣，我则荣，班级耻，我则耻。

7、做人一定要抛开自私自利的心态，不能心中只有一个自己，尽可能善待每一个人，你会得到别人的帮助，也能在其中开启自己的心智。

8、吴XX：天真活泼的你，常露出阳光般的笑容;上进的你，在课堂上高高举起小手，眼神是那么专注，那么入神;负责的你，常悄悄为老师准备好多媒体;多才多艺的你，是校舞蹈队一员和班级集体舞小教练，而且从不因此而放松自己的学习??孩子，再接再厉，让自己的各方面更精彩!

9、同学们，你们的快乐是老师最大的快乐，你们的幸福是老师最大的幸福。老师愿用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境，让你们在“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。轻松的环境，老师为你营造；快乐的课堂，你我共同努力。让我们携手奋进，用我们的双手托起四五美好的明天！

10、最后，祝同学们过上一个安全、充实、而有意义的假期！

11、开学了，请把早春里飞扬的思绪，在记忆的深处尘封、酝酿，让它在适当的时候迸发芬芳的甘醇。听，初三的学长们早已在新年的第一声春雷中发出中考最后冲刺的威武长啸!上课了，课堂是我们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任大家吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有智慧的宝库等大家开启，有未知的世界等我们去解谜，有诸多的权威盼望同学们去挑战------

12、人的生命脆弱如芦苇，但人是一只会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。

13、在假期里，你可以美美地睡个懒觉；你可以无拘无束地与好朋友游戏；你可以去吃美食；你可以去旅游……但是，你更不要忘了锻炼身体，不要忘了好好学习。你是否制定了自己的暑期计划和暑期作息时间表？如果还没有班主任寄语，那就赶快补上吧！我们可不能过一个糊里糊涂的暑假。

14、工作积极，乐意为老师当小助手。

15、工作很能干，是班上的小能手。

16、要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的`一棵小草、只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命、老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正、相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生、

17、你是大家学习的榜样，老师对你的学习态度也极为肯定。你是班里最清楚自己在干什么、应该怎么做的学生，老师坚信，你的努力会使你有不菲的成绩!

18、语言是思维的外壳。你在课内外许多精彩的言辞和辩论反映出你敏捷的

19、你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！

12.初中学生班主任寄语 篇十二

3月6日下午, 国家标准委主任田世宏、副主任方向, 在中国标准化研究院院长马林聪的陪同下, 来到中国标准化杂志社办公新址视察指导工作, 并对中国标准化杂志社提出了要真正成为标准化工作信息宣传平台的要求。

在视察杂志社时, 赵宏春社长就杂志社近年发展、杂志出刊、经营管理及团队建设等方面情况向田主任进行了详细汇报。在介绍杂志社的项目管理时, 田世宏主任对杂志社精细化、公开化管理给与了充分肯定, 并对中小学质量教育社会实践基地建设等项目提出了具体要求。在听取赵宏春社长对杂志社未来发展思路的介绍时, 田世宏主任对中国标准化杂志社提出了要充分发挥媒体宣传作用的工作思路, 他说, 由于标准化工作的专业性较强, 社会关注比较少, 需要杂志社这个信息宣传平台来扩大社会影响。希望杂志社在今后能够以多种形式策划一些社会关注度较高的专题, 如节能减排、社会养老等领域, 把国外先进的标准引进来, 把中国标准推广出去, 形成良好的互动。田世宏主任肯定了中国标准化杂志社的工作成绩, 同时表示国家标准委也将加大支持杂志社工作的力度, 充分发挥专业媒体在标准化工作中的舆论引导作用。

13.班主任对学生的寄语 篇十三

今天我们告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋季。我们告别了轻松快乐的假期，投身到了繁忙充实的初三，如今，你们又站在了新的起点。只要上课认真听讲，独自完成练习，及时交流、讨论不会的问题，学习也是很轻松的。

初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧；初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。亲爱的同学们带上你的自信和方法，勤奋和毅力，勇敢的上路吧！

相信你们会不断超越自己，赢得最后的胜利！

一、表现一般 成绩较好

1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！

2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！

3、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。

4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？

5、xx同学在校表现尚可，基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。

二、表现一般 成绩一般

1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。

2、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

3、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话，这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正，上课时把注意力放到学习上，你就会发现成绩有很大的提高。

4、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。

5、该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动。但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。

6、该生在校表现一般。上课有时不专心听课，思想上容易开小差，成绩中等。但能尊重师长，团结同学，望能在以后的学习中专心听讲，争取好成绩。

7、该生学习比较认真，作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般，锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。

8、该生表现较好，但很容易骄傲，有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活，思维敏捷，答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。

三、表现一般 成绩较差

1、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面），学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

2、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。

3、xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。

后进生学生评语范文集锦

1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西－－上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！

2、居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”，但对于你的现在，我更希望你“辉煌”！一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗？

3、你有一付热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，你思维敏捷，聪颖灵活，课堂上经常听到你精彩的答问，你要求上进，充满自信，学习上永不言败。你常常“失控”，拖拉作业，堆积如山，望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石，争取更大的进步。

4、你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整，老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活，半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗？我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

5、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！

6、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为下级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战！

7、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

8、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

9、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗？

10、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!

11、如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧！既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会做得更好。

12、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

14、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

15、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

16、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

17、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

18、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？

19、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。