高考满分作文：创新+合作=成功（精选10篇）
1.高考满分作文：创新+合作=成功 篇一
今年暑假我和妈妈到北京游玩。朱导游把我们一行游客送到水立方门口，并约好下午4点在原地集合，便乘着大巴扬长而去了。我们参观完水立方后，站在事先约好的大街旁等待导游。渐渐地，渐渐地，天阴了下来，狂风呼啸而过，扬起阵阵黄沙，随即下起了倾盆大雨。凉冰冰的雨珠直打在身上，一阵阵狂风夹杂着尘土扑面袭来，我们纷纷逃窜到屋檐下躲雨。眼看着路旁的几棵大树被暴风连根拔起，我越发害怕，身体不听话的直颤，满脑子一片空白，只想导游快点来。但是，不管风刮得多猛，雨下得多大，就是始终不见导游的身影。拨电话，没接;发短信，没回。见不到人，拦不到车，人生地不熟的，这可怎么办呀?
“叮叮铃!”导游发来了短信，“稍后就到!”我们仿佛吃了颗定心丸，终于能免受狂风暴雨的折磨了!但，我们苦苦等待了30多分钟，从充满期待到心灰意冷，还是竹篮打水--一场空。大家忍无可忍，人群中不断传来愤怒的声音。正当我们决定步行回去讨个说法时，远远望见一个熟悉而模糊的身影——红帽子，夹克衫……是导游!望见救星的我们飞奔过去。导游满脸歉意地说：“很抱歉，路上严重堵车，我们大巴困在半路了，你们是外地人，这里不好打车，我先跑过来看看能不能帮你们拦到车。”说完微微低下头。我们才注意到他成了落汤鸡——头发被雨水打得乱糟糟，像是蔫了的杂草;绿色的夹克衫被淋得深一块浅一块，跟迷彩服似的;那双布鞋也被水浸透。他早已疲惫不堪，大口大口地喘着租气，虽然是夏天我还能清晰地看到他的身子还在瑟瑟发抖。许多刚才还在责怪导游不负责任的游客都惭愧地红了脸。不知是谁大声说到：“今天的导游真优秀!鼓掌!”人群中回荡起经久不息的掌声……
在游玩的那几天里，我们遇到了许多像朱导游这样的北京人：有白发苍苍的老人、有背着背包的学生……哦，你们的诚信，你们的热情，让我对美好的北京更加难以忘怀!
塑造成功的自己高考满分作文
2.高考满分作文：创新+合作=成功 篇二
读过一篇课文，《父亲的菜园》。里面的小作者他们家本来有一块新的菜园。可是，因为一条新修的公路，使他们全家都失去了四季翠绿的菜园。后来，他的父亲决定要重新开一块菜地，要想知道，开一块菜地是多么的不容易啊!要历经千辛万苦，经过多少次的努力，要起早贪黑，要付出多么大的心血，才能开辟出四季翠绿的菜园。可是，他的父亲依然不放弃。
终于有一天，一个美丽的菜园展现在他们的眼前，这都是父亲的心血而造成的。读到这里，我的心情不自禁地被感动了，他的父亲是双肩红肿，脚板也模起了泡，他也不在乎。我却没那么坚强。想有一次，我的作文并不好，我就有一点对自己的作文丧失了信心，我并没有像小作者的父亲那样坚强。读了这篇课文之后，我对自己以前做的事情非常惭愧。因此，我决定，从现在开始，写每一篇作文，每一篇日记，我都要认认真真、仔仔细细地写。
现在，我终于有一篇作文是有五颗星的，已经发到了老师的qq里面了。现在，我也喜欢看课外书了。所以现在的每一篇作文，每一篇日记，我都有一点点进步了，所以我现在要慢慢地进步，才会取得成功现在，我坚信：只有付出无限的努力，才会取得巨大的成功，不管是多么辛苦，多么艰难，只要付出努力，就会取得成功。
3.关于创新的高考满分作文 篇三
有人说：“当一个人面临选择时，你便可以看见他所有的高贵与卑俗。”选择，在迈开脚步的同时也铸就人格。
面对纷乱的时代，孔子选择积极地入世传道，游说君主，教化人民，老子选择避世自清，以无为对有为。面对混乱的官场，李白高喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”骑鹿而去，王安石却吟着“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰。”清者自清，洁身自好地奔波。不同的选择，但皆因内心的高洁正直而闪着各自缤纷的光彩。
身处乱世中的人无法选择时代，但他可以选择让世界因他而更美好。总是难忘范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的博大胸襟，总是忆起文天祥“零丁洋里叹零丁”忧国忧民，总是感动于马丁?路德的那个人人平等的梦……如此忧乐的选择，政治家的忧喜虽没有诗人的洒脱无羁，但却是如此的坦荡广博，折射着他们的真诚与关爱，演绎着生命的精彩。
选择，心灵总会在现实中受到拘束，人总无力于选择自己出生的时代。但，如果放开这些约束，让心灵在更广的时空中飞翔、选择，心灵的选择，会让我们更感慨它的博大。就像池田大作问汤因比：“如果可以自由地选择出生的时间与地点，你会选择什么?”“我会选择在公元元年出生在欧亚大陆的交汇点，在那里看欧洲文明亚洲文明与埃及文明的交融、沟通与发展。”如此的心灵选择，汤因比无愧于历史的广博，哲学的睿智。
4.高考满分作文：创新+合作=成功 篇四
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文文体创新招术之三十八 日记书信法
日记是一种用书面语言记灵自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。从内容看，以记观察的所得为主，为观察日记；以记旅游历程为主，为旅游日记；以记某工程、事件为主，为工程日记、事件日记。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生道路长跑的轨迹。它的内容，可写对象十分丰富，社会生活、自然现象、科学世界、人生体验，凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可入笔。在语言运用上也有相当大的自由，或豪放，或婉约，或粗犷，类很多，常见的有一般书信和专用书信两种，话题作文常采用一般书信。
一般书信，是在自己有什么事情想和另一地方的亲友、学习、到收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点。
湖北 考生
2050年3月10日 星期五 晴
“"您在医院。你刚刚做完记忆移植手术。”我--那个万人崇拜的明星车祸死后，他的记忆被转移到我到
......“楼下震耳欲聋的呼叫声打断了我的思路。”真烦人，这些人为什
2050年5月15日 星期三 晴
经过一个月的演出，我已经逐步取代了枫在人们心中的地位；特别是那些少男少女们，他们对我已几近痴迷，每天受人膜拜，这种日子真好！
2050年6月20日 星期六 阴
真怪，近来总有些奇怪的念头在我脑中盘旋，我想去豪赌，想去酗酒......我甚至想去吸食吗啡，这
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可是我以前从未想过的，真怪。
2050年6月30日 星期三 阴
今天枫的家乡--西北某小镇请我去义演，我满口答应：“50万出场费可不能少一分。”我不敢相信这话竟从我嘴里冒出，太不可思议。
2050年8月15日 星期六 晴
“回来吧，枫儿，回来吧”，可我体内就会冒出“老不死的，我才不回去呢”的话语......2050年8月20日 星期六 晴
今天，我去了枫的家乡，找到了他的家。还念叨着；“叫枫儿回来看看，回来看看......”
2050年9月10日 星期三 晴
......我也不想再拥
追星的人们泼了一盆泠水。作者深知，要暴露人物的丑陋，四川 考生
星期日
--“守株待兔”已很让我脸红了！究竟是什么让我面对众人的讥笑还能苦苦地支
张三站我身后，道：“按照它的设计，捕兔应该不是问题--只要再坚持。”
我无言，毕竟有谁相信自己的敌人？这家伙曾最爱讥笑我“守株待兔”了！可是，我到底该怎么办？
星期一晴
今天天气很好，如我的心情，我已撤回了捕兔的工具，终于感觉不到压力了。至于旁人的讥笑，我已
司空见惯。
我相信了儿子的话：“为什么要死死守着那一套呢？曾经的失败不能说明问题。收回迷茫，我们好好种田吧！”
是的，我不再坚持，我听从儿子对事物的判断。有什么理由不相信自己最亲的人呢？
星期二雨
这真是阴暗的一天！
我撤走工具的第二天便捕到几只兔子！
又一次失败！
星期三多云
我要反思，我应该好好地反思。
几天的思考，我想应该有收获。
很容易想起《韩非子》的寓言，这是一种感情的依赖感。意气用事，感情就会遮住理智。
“金玉良言”。
待
但愿明天是新的一天！
简评：作者没有采用一般考生惯用的大众化，常规化的写法，即端起架子，一本正经严肃古板地论证问题，而是在形式上做了变通，以日记的方式，表达自己对“感情亲疏和对事物的认知有关系”的认识，给人一种耳目一新、独树一帜的感觉。
湖北 考生
叶子：
现在是晚上九点半，独倚窗边，发现几片淡淡的浮云，还在天空游荡，正如我此时的心情，想着我俩的事，不知该怎么办才好。
次的斗胆凝眸，我们相恋了。尽管我们都已年满十八，但毕竟我们还是学生。
六月的温度，促进我们感情的升华。然而一次考试，我们便开始了长期的鸿雁传书。
简评：书信这种文体，最便于人们思想、情感的交流。本文采用这种表达形式涉及了中学生早恋问题，一开篇就奠定了感情基调不同一般，作者敢于正视这个问题，并作出了正确的选择，的确令人称道。文章的体裁紧扣中心，显示了考生入题角度的巧妙选择。
--给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好!
您知道吗？当女儿提笔给您写这封信的时候，我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。
也许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷教师，不能满足我的许多需求，我不能像别的孩子那样吃穿精神的丰富、心灵的净化，而不是物质的满足。这些都是您不能给，但爸爸能给我的。
笑，然后又去追捕蜻蜓......妈妈，您还记得吗?
边洗衣涤物......?这是我心灵的告白。不!
祝，一切都好!
此致
20027
5.高考满分作文：创新+合作=成功 篇五
高考满分作文《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成（1）~（2）题。
（1）用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。注意：①两幅漫画分别说明，文字不必平均分配；
②说明画面内容时，不要编故事；
③要求内容完整准确，条理清楚，语言简明； ④共200字左右。
（2）在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢?请以“我更喜欢漫画《》”为题，写一篇议论文，表达你的看法。
注意：①把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处；
②议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由； ③不少于600字。
【提示】
1996年作文题，也要求写一小一大两篇作文。小作文是写说明文，要求“用说明文字介绍两幅漫画的画面内容”，这就要注意“说明文字”的特点。说明文字，一般是简明平实的，但也有的具有文艺笔调。联系“注意”，“不要编故事”，“语言简明”，可见应采用简明平实的语言来写。“注意”中还强调“分别说明”，这就意味着说明时不需把两幅漫画综合起来加以比较。
大作文的难度比较大。首先，它不是就一幅漫画写“读后感”，而是就两幅漫画写“带有欣赏性质的议论文”。第二，它不是平面地欣赏两幅画，而是要求在议论中进行比较；所比较的又不是一好一差，而是一幅比另一幅更好。这就要求过细地进行比较鉴别，难度明显加大。比较可从“内容”和“形式”两个方面进行。从“内容”上看，第一幅漫画不仅针对了“极不负责的工作态度”，而且可以针对“思想方法上的毛病”、“昏庸无知”等，第二幅漫画则主要针对“极不负责的工作态度”；亦可讲第二幅漫画充分揭示了问题的“严重性”和后果的不堪设想，而第一幅漫画在这方面的力度要弱一些。从“形式”上看，可强调第一幅比第二幅简洁、含蓄，亦可强调第二幅比第一幅具体、细致、逼真、夸张。从“效果”上看，可强调第一幅更能诱发人的思考，由此及彼，由点到面；亦可强调第二幅更能叫人触目惊心，激发愤疾之情，引起疗救的注意。更喜欢第一幅，或更喜欢第二幅，均可以，只要言之成理即行。
介绍两幅漫画
有这样两幅漫画：第一幅名为《给六指做整形手术》，图中画着一只粗短的右手，本为六指，整形之后，正常的大拇指被截了，而小指右边多余的畸形指却仍然昂然屹立在原侧；第二幅画题为《截错了》，左边的病床躺着一位右腿截肢的病人，他头上冒汗，张大了嘴，惊恐地用右手指着自己的左腿，左手扬着一张手术单，上面写着“左腿截肢”，右边一位男医生好像闭着眼睛，边擦汗边张大嘴，似乎在解释着什么，一副漫不经心的样子；旁边的一位护士小姐停下正在作记录的笔，惊异地看着那张手术单。
【评析】
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本文内容完整、准确、细致，且不乏生动；条理清楚，语言简明。读了这篇短文，未看过漫画的人不难在头脑中想见漫画图景。
我更喜欢漫画《给六指做整形手术》
《给六指做整形手术》、《截错了》两幅漫画都很好，然而相比之下，我更喜欢《给六指做整形手术》。我记得莱辛的《拉奥孔》中有一个关于创作的说法：包孕过去，启迪未来。相形之下，《给六指做整形手术》更符合以上艺术原则。
先说，“包孕过去”。在这两幅画的比较中，突出地表现为对漫画的主题如何更深刻揭示。《给六指做整形手术》，画面简洁，洗练；《截错了》，则略显纷繁芜杂。康德的生活是相当从简的，但他的思想却极为丰富、深邃。康德自己说，他怕繁芜的生活迷住了双眼，限制了他对宇宙和生命等终结问题的思考。艺术更是如此，对于表现中心来讲，只要准确、生动地表达和展示它，其手法越简单越好。从这一点上看，《给六指做整形手术》略胜一筹。
再来看“启迪未来”。在这两幅漫画的比较上，有一个为读者提供二次创作空间的问题。《截错了》中的医生神态、患者表情，是比较丰富的，这对于作者所要批判的现实表现是较为有利的。但是，由于作者的详细描绘，导致了读者二次创作空间的狭小。读者的思想空间，仅限于对神态自若的医生的批判，对表情惊恐的患者的同情。而《给六指做整形手术》与之相比，却有了广阔的天地，供读者自由驰骋。由于有了画面的真切表现，读者的思想就有了依托和主线；由于画面的简洁，读者就可以把与这幅画中心相同或类似的主题联想出来，将那些玩忽职守、对工作极端不负责的人和事拉出来批判一番。在这一些的“较量”上，《截错了》又棋输一着。
综而观之，执牛耳当属《给六指做整形手术》，因为它更符合创作原理，更遵循欣赏法则，这个鳌头占之无愧。
【评析】
这是一篇满分的好作文。审题正确，能在比较中陈述更喜欢《给六指做整形手术》的理由。
作者引用莱辛的话提出论点，并从美学的高度进行论述，有一定的理论深度，思路也比较活泼。文字表达甚好，简洁、流畅、有力。结构紧凑。该生阅读面较广，能独立思考，相对地说比较“超前”。
6.高考满分作文：创新+合作=成功 篇六
高考满分作文战胜脆弱
眼前的时钟仍在一刻不休地挪着它的脚步，对面的镜子里是一张失意者的愁苦的脸。我近乎绝望了，前四门课的考试成绩已是如此糟糕，而最后一门，也是被我寄予最大希望的一门，那分数，竟然无情地降到了历史最低点!
镜子中的那张脸已经变得有些模糊了，而时钟仍在费力地拖动着自己的脚步，也拖垮了我最后一道脆弱的心理防线，此刻，十一点半，一个黑色的十一点半。
我原以为自己是一个强者，十七岁的心可以承受一切外来的压力。我还记得那场动人心魄的篮球赛，在终场前两秒还落后两分的不利局面下，在对手的凶狠逼抢中，在同伴焦灼而近乎丧气的目光中，我创造了一个奇迹。赢球的喜悦让我一度自信，而这次，我却彻底败给了自己。失败，这是弱者选择的结果，也是我……从坚强壁垒的缝隙中流出的“脆弱”，已经摧垮了这壁垒，如洪水般侵袭我的全身。
我的眼前一片模糊，身边的时钟仍在颤动。
我突然想起了那本书，曾经让我克服了开学初的畏缩感，一跃而为班级领头羊的那位“老师”，你现在能拉起跌倒的我吗?我擦干眼泪，翻开书页，我看见一位英雄的形象——科西嘉的勇士拿破仑，他的眼神依然是那么坚定而果敢。“光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起!”是啊，“屡仆屡起”，我有点振奋，我的手中正握着一把双刃剑，本应该用它斩断荆棘，而我却割伤了自己。
我抬起头，怎么还是十一点半?哦，该换电池了。我突然发现那秒针仍在倔强地跳动，时间，它永不止步，永不言败。
伯格森说：“生命在时时的变化中，即在时时的创造中。”一次失败不会改变我创造生命的勇气。对，战胜脆弱，选择坚强，起来，走上下一个起点!
镜中人的眼神此刻是那么的沉毅而坚定。他，承受了压力；他，战胜了脆弱；他，永不言败。
【评析】当年许多考生均以“考试失败”为题材，此篇亦然。不同的是，这位考生不将笔墨集中在“如何失败”、“如何伤心”的描写上，他重点写了失败后的内心波动，写了“战胜脆弱，选择坚强”的复杂心迹。这不仅更紧地靠向了命题要求，而且立意更高了一些。全文将过去、现在、未来，喜悦、痛苦、奋发，巧妙地调集到一个“瞬间”，嘈嘈切切而又井然有序。在自己“最后一道脆弱的心理防线”即将拖垮之时，回顾和联想到的事情内涵较丰，个性色彩浓厚，有助于立意的升华。
此篇有几笔写得很“精”。时间，“停留”在“十一点半”，似“止”而非“止”。“怎么还是十一点半?哦，该换电池了”，暗示“我”也该“换电池”了，已经相当之好；谁知，紧跟上一句，“我突然发现那秒针仍在倔强地跳动”，大妙!多少生命的意识，多少顽强的拼搏精神，尽在这倔强的、微弱的、令人心颤的“跳动”之中!还有，作者将那次球赛的获胜，比着手中的“一把双刃剑”，“本应该用它斩断荆棘，而我却割伤了自己”，亦有相当深刻的人生哲理。
7.高考满分英语作文预测满分 篇七
假如你是班长，根据下面的内容和提示，写一篇100字左右的口头通知，以便向同学们宣布。 事由：欢迎美国学生来校参观
参观时间：10月22日上午9：00——12：00
参观人数：约50人。
活动安排：1. 8：30在校门口欢迎。
2. 9：00带客人到会议室开联欢会。
3.领客人参观植物园、校办工厂。
4. 11：00在操场进行篮球比赛。
5. 客人12：00离校。
注意事项：1. 对客人要友好大方。
2. 要用英语交谈
American Student’s Visit
Boys and girls,
May I have your attention, please? About fifty American students will come to visit our school on October the 22nd. We’ll meet them at the school gate at 8:30 am. At 9:00, we’ll take them to the conference room, where a get-together will be held. After that, we’ll show them around our botanical garden and the school-run factory. At 11:00, there will be a basketball match on the playground. They’ll leave our school at 12:00.
We must talk with them in English. Please be friendly and courteous to them. Remember, we not only stand for our school, but also stand for China.
8.成功满分作文六年级 篇八
成功·荆轲
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”是谁在弹奏这伤感的乐?是谁在吟唱这别离的曲?又是谁在勾起我心中对逝去英雄的回忆?冰冷冬雨瓢泼，泼不灭心中的热火。你，荆轲，明知成功的希望渺茫，你却毅然踏上这不归之路，奋勇前进。只因对太子的承诺，你不惜冒着性命危险，走向秦王宝殿，奔赴祖国振兴的康庄大道。秦王手起刀落，英雄悄然逝去。
聆听你的心声，荆轲，我听到了你的重视诺责，听到了你的报国精忠，听到了你的英勇无畏。在刺秦的重任中，你败了，却败得潇洒，败得美丽。潇潇易水之傍，群群芦花绽放!这也是一种成功，你让我明白了报国，让我懂得了守信。
成功·文天祥
南宋末，天下乱，元军兵锋直指南宋。文天祥，你屯粮招兵，寻机再起，不料遭元军突袭，兵败如山倒，你亦难逃被俘之厄运。面对敌人的软硬兼施，你始终不曾有过降意。直吟出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝句。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，岳飞的壮志凌云造就了你，造就了你的为国抛头颅，洒热血。
与你分享，文天祥，分享你的凛然大义，分享你的浩然正气，分享你的一片丹心。在卫国的战争中，你败了，却败得英勇，败得洒脱。战场上的硝烟，仍在为你咆哮!这也是一种成功，你让我明白了丹心，让我懂得了正义。
成功·李剑英
你是空军的王牌飞行员，却殉国于一次普通的巡航任务中。当时，飞机遭遇鸽群，发动机空中停止，跳伞即可保命。危急时刻，只为保护人民群众的生命和国家财产，你毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机爆炸解体，你星陨大地，魂归长天。在这永恒的十六秒中，你用三次拒绝，谱写了一曲生命的赞歌;你用军人的生命，成就了一篇热爱人民之佳作。“生为国生，荣为国荣。碧空长剑，英雄不死!”
与你一同飞翔，我领略到了你的爱国爱民，领略到了你的舍己为人，领略到了你的无私奉献。在普通的任务里，你败了，却败得壮烈，败得光荣。那空中的白鸽，也在为你哭泣!这也是一种成功，你让我明白了爱民，让我懂得了奉献。
9.合作创新成功的事例有哪些 篇九
被称为“方便面之父”的日清食品创始人安藤百富，1910年出生在中国台湾嘉义，原名吴百富。1957年，安藤担任理事长的信用社破产，他经营的其他产业都被用来抵债，剩下的只有位于大阪府池田市的私宅。
当时，日本经济处于腾飞的最初階段，人们生活节奏明显加快，安藤决定研制快速冲泡后食用的拉面。他在家里专门搭出一间小屋，埋头研制方便面。
多次失败后，安藤从妻子炸“天妇罗”(日本传统油炸食品，用蔬菜、蝦等裹上面粉下油锅炸成)中得到启发，发明了“瞬间热油干燥法”，用这种方式炸面条，水分能快速挥发，面条上还会出现细孔，用开水一泡，水分能迅速渗入面条，恢复面条的弹性。
继而，安藤对调味料进行反复调配。1958年8月25日，世界上第一份方便面“鸡肉拉面”正式上市，定价35日元。从当时日本的物价水准看，方便面定价不菲，但在市场宣传、免费品尝等攻势下，方便面很快在日本掀起热潮。
当年年底，48岁的安藤创立了日清食品株式会社。
方便面很快成为时代的宠儿，效仿者不断出现。安藤很快意识到，必须规范市场，才能维护新产品的名誉。1961年，他注册了“鸡肉拉面”商标。1962年，安藤取得“方便面制作法”专利，并据此向113家同业发出警告。但到1964年，安藤成立日本拉面工业协会，把方便面专利转让给业界。安藤说，此举是为了把行业做大，从而给老百姓提供价廉物美的方便面。
1966年，安藤在美国考察时意识到，欧美饮食中没有碗筷等东方人普遍使用的餐具。为适应欧美市场，安藤发明了“杯面”和“碗面”。1971年9月，世界首份“杯面”上市，至今已累计卖出200亿份“杯面”。
10.高考满分作文：创新+合作=成功 篇十
成功，不能一成不变。成功需要不断地创新。早在战国时期，商鞅就提出“重农抑商”政策，这有利于当时建立和维护以农业为主的封建专制国家，因而，这条规则被历代君王沿用。可是这条规则到了后来，给中国带来了什么?由于重农抑商，抑制了中国资本主义萌芽的发展，让社会迟迟不能向前推进，中国始终还是一个农业国。而西方的商业如此发达，最终，我们也没有挡住外商的进入，昔日的“天朝上国”逐渐被西方兴起的资本主义工业国甩在了身后。因此说，发展需要变革，发展需要创新，创新需要的是勇气。
成功，要换位思考。就是将自己看做别人，再用别人的眼光看问题。二战时期，美国的蒙格利特将军，别出心裁的将对手的照片摆放在自己的.办公桌上，别人对他这种有违常理的做法迷惑不解。将军却说：“我摆放敌人的照片，时常把自己想象成是敌人，想象如果我是他，下一步会怎样做。”正是由于蒙格利特将军非常规地换位思考，让他取得了许多次战役的漂亮胜利。由此可见，换位思考，站在对方角度揣摩自己，这是聪明的举动，智者的行为。
成功，要永不止步。 成功的人是没有止步的，这个过程结束了，下一个又开始了。他本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。这个人就是齐白石。据说，他的一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。将原用高温处理的金属，改用冷水处理，可以延长其使用寿命;将原本发射上天的火箭，改造为钻井火箭，减小施工难度……通过这样多的成功事例，我们可以看到，勇于向传统规则挑战，打破陈规，会不断取得进步发展。所以说，成功人士是没有止步的。
成功需要勇于创新，但创新不能一成不变;成功需要换位思考;成功需要永不止步，才能做出更大的贡献。所以说，只有探索创新，敢于打破常规，我们才能不断走上成功之路啊!(孙文昊)
【修改与点评教师：孙延堂】
1.题目《成功需要勇于创新》比较精准地揭示材料和文章的中心。拟题准确、字数标准。
2.开篇引述材料，简要论述，得出结论，即提出中心论点。语言简捷快速入境，是良好开头。
3.中间三段运用递进式、并列式的论述结构，思路清晰=提出分论点+引述+阐述+结论。