小学汉语拼音表

小学汉语拼音表（9篇）

1.小学汉语拼音表 篇一

一、拼音表(要求能够按顺序、正确占格式)

声母表

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韵 母 表

单韵母 ɑ o e i u ü

复韵母 ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 新 课 标 第 一 网

特殊韵母 er 前鼻韵母 ɑn en in un ün

后鼻韵母 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ

二、拼音中容易出错的内容

1、当 j q x y 与 ü 或 üe 组成音节时，可以借助儿歌:

“j q x y ”真淘气，从不和 u在一起，只喜欢和 ü 做游戏，见了小 ü 脱帽又敬礼。 如：

q-(üe )→que j-ü →( ju ) (x)-(ü )→xu y-üe → (yue) l-(ü )→

lǚ (n)- ǚ →nǚ j-ü-ɑn → (juɑn ) ɡ-(u)-ɑn→ɡuɑn (q)-(ü)-ɑn→(quɑn ) x-(ü)-(ɑn)→xuɑn

这全是必须会写的字(黑色字体是多音字)

识字一：

1.观察人体识汉字

人rén(人口 人才 人品 大人) 口kǒu(口才 人口 口头 门口)

八bā(七上八下 八方 八哥 八面)目mù(耳目 目的 目前 目光)

2. 画识字真有趣

上shànɡ(上下 上面 上午 上方)马mǎ(马上 马车 马头 木马)

日rì(日月 日子 日出 红日) 月yuè(月牙 月亮 月光 明月)

3. 我在家里贴字卡

刀dāo(小刀 刀子 刀片 水果刀) 小xiǎo(大小 小鸟 小马 小雨)

山shān( 山上 火山 大山 山川) X k B 1 . c o m

第一课 花 朵

火huǒ(火山 大火 生火 火苗) 我wǒ(我们 自我)

第二课 共同的家

土tǔ(土地 土里 土木 土气) 云yún(白云 云朵 乌云 风云)

大dà(大人 大门 大风 大雨) 禾hé(禾苗)(禾田)

第三课 学校是乐园

习xí(自习学习练习习字) 有yǒu(没有 有的 有无)

乐lǎ(快乐 欢乐 音乐yuǎ 乐yuǎ曲)

同tónɡ(不同 同样 同学 共同)

第四课 雨后的森林

木mù(木头 木马 木车 木耳) 开kāi (开口 开门 开心 开车)

水shuǐ(水果 开水 雨水 水平)耳ěr(耳朵 木耳 耳目 耳机)

第五课 江 南

田tián(水田 田地 禾田 田里) 北běi(北方 北京 南北 北面)

东dōnɡ(东西 广东 东风 东方)西xī(西方 东西 西北 西瓜)

鱼yú(鱼头 鱼片 小鱼 鱼儿)新课 标第 一 网

第六课 小小的船

儿ér(儿子 鱼儿 鸟儿 马儿) 两liǎnɡ(两个 两天 两月 两本)

天tiān(天生 天上 天空 白天) 只zhǐ(只有 只是 只能 只见)

只zhī (一只 只身)

第七课 风

也yě(也许xǔ 也是 也好 也有) 风fēnɡ(风云 北风 大风 风车)

走zǒu(走开 走出 出走 行xínɡ走)在zài(在家 正在 在行hánɡ)

第八课 树 叶

长zhǎnɡ (长大 生长 长出 长chánɡ方形)X k B 1 . c o m

兴xìnɡ(高兴 兴趣qù 兴xìnɡ奋) 虫chōnɡ(虫儿 小虫 虫子)

兴xīng(兴办 兴建 百废待兴 当dànɡ(当作 适shì当 当dānɡ时)

第九课 看 书

又yòu(又红又大 又来 又去) 书shū(书本 书皮 看书 书写)

手shǒu(手心 手里 水手 双手) 本běn(书本 本子 本来 一本)

第十课 绿色的金鱼

了le(开了 走了 少了 关了) 后hòu(后来 日后 后方 以后)

了liǎo(明了 一目了然 了解) 五wǔ(五人 五个 十五 五角星)

会huì(开会 会见 会面 大会) 会kuài(会计)

第十一课 自己去吧

己jǐ(自己 知己 舍shě己为wèi人)

自zì(自己 自由 自我 自行车) 子zǐ (儿子 日子 子女 果子)

果ɡuǒ(果子 水果 果皮 瓜果) 去qù(来去 去年nián 回去 上去)

第十二课 轻轻地

工ɡōnɡ(工业 工人 工厂 开工)正zhèng(正在 正门 正方 正好)

正zhēng(正月) 才cái(口才 才子 方才 人才)

回huí(来回 回去 回头 回家jiā) 门mén(出门 开门 大门 门口)

识字二：

1、边看电视边识字新|课 | 标|第 | 一| 网

七qī(七十 七个 七天 七月) 米mǐ(大米 小米 白米 生米)

车chē(火车 电车 马车 开车)光guāng(光彩cǎi 月光 目光 火光)

2、我在街上识汉字

中zhōnɡ(中心 中国 水中 空中) 公ɡōnɡ(公牛 公用 公正 公开)

电diàn(水电 点灯 电工 电车) 3、我读对联识汉字

万wàn(十万 万一 万分 千万) 民mín(人民 农民 公民 民主)

百bǎi(百万 一百 百合 百姓xìnɡ)

竹zhú(竹子 竹叶 竹林 竹笋sǔn)新|课 | 标|第 | 一| 网

第十三课 静夜思

乡xiāng(乡村 老乡 乡长 乡下) 头tóu(出头 个头 木头 开头)

是shì(是否 是的 也是 又是)

第十四课 十二月歌

九jiǔ (九十 九个 九年 九月) 四sì(四个 四十 四面 四方)

女nǚ(女儿 女子 女人 少女) 六liù(六十 六个 六年 六月)

牛niú(牛毛 公牛 水牛 牛头) 午wǔ(上午 中午 下午 午休)

第十五课 石榴笑了

力lì(电力 用力 出力 人力) 牙yá(上牙 下牙 门牙 月牙)

王wánɡ(王后 王子 国guó王) 石shí(石头 石子 化huà石)

第十六课 浪 花

下xià(下来 上下 天下 下雨) 贝bèi(宝bǎo贝 贝壳ké 海贝)

不bù(不行 不好 不要 不用) 见jiàn(看见 少见 会见 见面)

气qì(天气 生气 气味 口气) 出chū(日出 出入 出口 出来)

第十七课 司马光

几jǐ(几个 几人 几回 几片) 心xīn(小心 用心 手心 心里)

个ɡè(个人 一个 几个 个别) 他tā(他人 他们 他乡xiāng)

友yǒu(朋友 友人 友好hǎo) 古ɡǔ(古人 古代 古老 古今jīn)

第十八课 乌鸦喝水

升shēnɡ(上升 升旗 升上 升起) 里lǐ(田里 水里 心里 手里)

办bàn(开办 办法fǎ 办公 办工厂) 多duō(多少 多么 多年)

可kě(可以 可是 可口 可人) 可kè(可汗(中国古代姓氏))

第十九课 聪明的小白兔(一)

太tài(太太 太阳yánɡ 太少 太长)白bái(白米 白云 白天 白日)

丰fēng(丰收 丰年nián) 的de(你的 绿lǜ的 我的)

第二十课 聪明的小白兔(二)

飞fēi(飞来 飞回 飞入 飞鸟) 你nǐ(你好 你们 你的)

鸟niǎo(鸟儿 小鸟 飞鸟 水鸟) 早zǎo(早上 早点 早安)

来lái(上来 下来 从来 回来) 老lǎo(老人 老年 古老 老师shī)

[小学一年级上册语文拼音生字听写表]

2.小学汉语拼音表 篇二

把一部分音节作为整体认记的记号，在拼读时，不再分成声母、韵母，而是直接读出一个音，这样的音节就叫做整体认读音节。

整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying)

3.一年级汉语拼音学习表 篇三

a o e i u ü b p m f d t

啊

喔

鹅 衣

乌 迂

玻

坡

摸

佛

得

特

n l g k h j q x zh ch sh

呢

勒 哥 科

喝 基

欺

希

知

蚩

诗

r z c s y w 日 资 雌

思

也

乌

声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

单韵母表 a o e i u ü 复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

顺序

a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong

zhi chi ri zi ci ri ye yue ying yuan yi wu yu yin 拼音练习

①yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong（雍）。

②、wu（乌）、wa（蛙）、wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。

③、yu（迂）、yue（约）、yuan（冤）、yun（晕）、。

④、niu（牛）、gui（归）、lun（论）

b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping

m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fang feng

d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding

t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting

4.拼音声母韵母发音表(全) 篇四

声母：

B b

P p

M m

F f

D d

T t

N n

L l

G g

K k

H h

J j

Q q

X x

Z z

C c

S s

R r

zh

ch

sh Y y

W w 韵母：

A ɑ

O o

E e

I i

U u

V ü

ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑng eng ing ong 汉字标读

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [奇] x [希] z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉语拼音韵母表

单韵母 ɑ[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[鱼]

复韵母 ɑi[哀] ei[唉] ui[威] ɑo[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[月] er[耳] 前鼻韵母 ɑn[安] en[恩] in[因] un[温] ün[云] 后鼻韵母 ɑng[昂] eng[摁] ing[英] ong[翁]

5.小学汉语拼音表 篇五

第一单元

chú niǎo huí cháo

huáng hūn

mì fýng

háng hǎi yÿ fýng fýng

fýng píng làng jìng

huü lþi xÿ shū shÿ fãi

tün lán

shǔn xÿ

jiã bái wú xiá

sì xuþ rú yù

jiüo yáng sì huǒ

hã xù gýng dì

yǎn rán

liáng pãng

máng rãn

qÿ zuǐ bü shã

màn tiáo sÿ lǐ lián huán huà

bí liáng liǎn süi

dîng jìng

xiào mÿ mÿ

rïng guüng huàn fü

dà yáo dà bǎi

yōu xián zì dã

shǎ hū hū

bō lí niǔ kîu

shüo wýi

kâ zhì

quán jÿ jiü

yìng büng büng xíng yǐng bù lí

yì xÿn yí yì

第二单元

xÿn xíng yüo qǐng

gǒng xíng

dà yàn

kîng xì

liàng táng táng yǒu shýng yǒu sâ

qiú mù diàn yǐng

píng mù zhuï tîng

jiá zhù

kùn nan

jù lí

xún wân dì zhǐ liáo tiün shì

hù lián wǎng liâ qiüng fýi xiáng

mù guüng

chōng mǎn

shàn liáng

zhàn lán tián rùn

fýng lì

kuî dà

chuǎn qì

lí míng büo kuî yÿ dîng dîng

yÿng yǒu jìn yǒu

qÿng châ jiàn dǐ

jìng nâi shū shì

tâ shū

zhîu jiàng

zhâng fǔ

hū yù

lì jí cháng tú bá shâ

jÿ hán jiüo pî

第三单元

pù bù

àn tün sōng lín jǐng xiàng bǐ yù

qiün zhàng qÿng shün yǎng wàng zhýn zhū

jiàng lín hū xiào xiōng pú

chàn dîng zhýng zhù tü xiàn qún shün huán bào

tãng kōng ãr qǐ níng jìng shǎn shuî jÿ rîu xiá gǔ

xì büo yùn cáng chǔ cáng liàng bō tüo pãng pài

qiâ qiâ sÿ yǔ qì dí shü chý

cǎn huî zhá duàn jÿng xǐng

ün rán wú yàng

fýng chí diàn châ

ào mì

mǎ yǐ

shun xù

táo cuàn yì lùn fýn fýn miàn miàn xiüng qù

第四单元

mì juã

shuü zi quàn zǔ

quün quan fú hào gã wài míngliâqiánmáo

huǒ mào sün zhàng

qiüo gōng zhuün tou shuüi jiüo wán qiáng yì lì

zhü shi fýi shýng bài shÿ xuã yì

xiǎng füng shâ fǎ nǎo jÿn

zháo liáng nuǎn huo fū dàn dàn kã

lǐn jū shǎ jìn

hǎn jiàn xíjÿ

àn làn dǒu peng chýng küi bï zǐ kōngkuàng dǎ rǎo xÿngünqíngyuàn dū du yàn huì qìnghâ

níng wàng

xiōngyǒuchãngzhú wãn sÿ rú quán

püi àn jiào juã qiün gǔ chuan song yú huÿ

第五单元

chuan shüo diàn zi chuüng lián jì shù yōngjǐ

huî wù cüo zîng zì rú

shǒu máng jiǎo luàn jǔ shì wãn míng bÿn hǎi biüo zhì

dú tâ

jiün kîng xiïng wþi qiǎo duï tiün gōng

jiã bái jÿng yíng qǐ lì bái gý

hú pàn xìng fú chǎn luǎn qiün ding zhuÿ zhú xÿ xì

tong xiàng sù xiàng bâng tiào yìlì

yïu lǎn zhün yǎng qÿnlûâzhþ

huǒ yào kù

shâng dàn xùnlù

xuþqiüo lǐ wù

fùjìn yíngjiý dǎ ban zhüo hū

第六单元

kþn qiú shuǎng kuài nán áo pàn juã kù yüo pî bù jí dài zhân dìng bǎo mǔ fýn fù jiǎzhuüng jÿng xià

pâi fú liǎn sâ shà bái

mí huî bù jiþ dǎ liâ býi cǎn yùhã

tong bàn pÿn mìng liâ küi gūdün shÿqún

jÿng gōng zhÿ niǎo huí wâi shâng qíng xÿng wâi ǒu tù wãifàn xÿn mǎn yì zú

rì yâ cüo láo

wú kþ nài hã

zhào jí guǒ rán tü liǎng bàn jiã qià hǎo huǎng rán dà wù lián mián qǐ fú

ruî yǐn ruî xiàn

第七单元

nânlǜ

shù shüo chìjiǎo züo güo jiüo ào juý zhe shuǐlÿnlÿn pú táo jÿ â

fýng shâng bì yù

yí hàn chãng shú hã bì

zì yán zì yǔ cháo ting mán yuàn hào yuâ düng kōng shǒu zú qíng shýn gâ býn dōng xÿ

shí quán shí mþi býi huün lí hã cüi mí

shÿ fù chuán shîu jiǎo xìng yǎn zhýng zhýng bü jiüo shàn suí shýng ãr xià shū fu jūn yún yâ bǐng wō niú chù jiǎo jiü long

hãn jì

第八单元

yuâ shí mù gùn lián düo

tūn mî rãng jiù hïng tong sâ bàn xìn bàn yí ruì xuþ lǐn liâ lǒng zhào yào yǎn yÿ fú

bái mýng mýng yÿ wàng wú jì

mã küi yǎn xiào

fýn fýn yang yáng wū yán pì jìng rú dîng liáng shi hū güo hū dÿ qiün lǐ bá shâ

sün wǔ chãng qún chūn nuǎn huü küi dá àn

chú fang sÿ kǎo xiüo shÿ zhân dîng tàn suǒ shù xuã jiü fü míng chuàng zào xÿ shýng jūn jiàn wãi gün nián qÿng lì zhuàng chãng xū ãr rù jÿng huáng shÿ cuî

jiüo tïu làn ã xÿn xǐ ruî kuáng（答案）

第一课

雏 鸟

回 巢

yīfēngfēngchúniǎohuícháo

huáng

黄 昏

蜜 蜂

航 海

fēng

píng

làng

jìng

hūnmìfēnghánghǎi一 封 封

风平浪 静

第二课

稀 疏

施 肥

贪 婪

吮 吸

花 蕾 洁 白 无 瑕

似 雪 如 玉

骄 阳 似 火

第三课

和煦

耕地

俨然

凉棚

盲人

连 环 画

七 嘴 八 舌

慢 条 斯 理 第四课

鼻 梁

脸 腮

动 静

笑 眯 眯

容 光 焕 发 大 摇 大 摆

悠 闲 自 得

傻 乎 乎 第五课

玻 璃

纽 扣

稍 微

克 制

拳 击 家

硬 邦 邦

形 影 不 离

一 心 一 意

第二单元 第六课

新 型

邀 请

拱 形

大 雁

空 隙

liàngxīnxíngyāoqǐng

gǒng

xíng

dà

yàn

kòng

xìyìngbāngbāngxíng

yǐng

bù

lí

yì

xīn

yí

yìbōlíniǔkòu

shāo

wēi

kè

zhì

quán

jī

jiādàyáodàbǎi

yōu

xián

zì

dé

shǎ

hū

hūbíliángliǎnsāi

dòng

jìng

xiào

m

ÿ

m

ÿ

rïng

guüng

huàn

f

üxīshūshīféitānlánshǔnxīhuālěijiébáiwúxiásìxuěrúyùjiāoyángsìhuǒhéxùgēngdìyǎnránliángpéngmángrénliánhuánhuàqīzuǐbāshémàntiáosīlǐdìsìkè亮 堂 堂

有 声 有 色

球 幕 电 影

第七课

屏 幕

灼 痛

夹 住

困 难

距 离

询 问 地 址

聊 天 室

互 联 网 第八课

猎 枪

飞 翔

目 光

第九课

zhànlántiánrùn

fēng

lìbāokuòyīdòngdòng

yīng

yǒulièqiāngfēixiáng

mù

guāng

chōngdìzhǐliáotiānshì

hù

lián

wǎngpíngmùzhuótòng

jiá

zhù

kùn

nan

jù

lí

xún

wèntángtángyǒushēngyǒusèqiúmùdiànyǐng

充 满

善 良

dà

chuǎn

mǎnshànliáng湛 蓝

甜 润

锋 利

扩 大

jìn

yǒu

kuò

喘 气 黎 明

qīng

chè

jiàn

dǐ

qìlímíng包 括

一 栋 栋

应 有 尽 有

清 澈 见 底

第十课

境 内

舒 适 特 殊

骤 降

政 府

呼 吁 立 即

lìjíchángjìngnèishūshì

tè

shū

zhòu

jiàng

zhèng

fǔ

hū

yù长 途 跋 涉

饥 寒 交 迫 túbáshèjīhánjiāopò第三单元 第十一课

瀑布

岸滩

松林

景象

比喻

qiānzhàngqīngshānpùbùàntānsōnglínjǐngxiàngbǐyù千丈青山

仰望

珍珠

第十二课

jiànglínhūxiào

xiōngpú

chàndòng

zhēngzhù

yǎngwàngzhēnzhū降临

呼啸

胸脯

颤动

怔住

tāxiànqúnshānhuánbào

téngkōngérqǐ塌陷

群山环抱 腾空而起

第十三课

níngjìngshǎnshuò

jīròu

xiágǔ

xìbāo宁静

闪烁

肌肉

峡谷

细胞

蕴藏

储藏量

波涛澎湃 窃窃私语

第十四课

qìdíshāchē

cǎnhuò

zháduàn

jīngxǐngyùncángchǔcángliàng

bōtāopéngpài

qièqièsīyǔ汽笛

刹车

惨祸

轧断

惊醒

安然无恙

风驰电掣

第十五课

àomìmǎyǐ

shùnxù

táocuàn

yìlùnfēnfēnānránwúyàng

fēngchídiànchè奥秘

蚂蚁

顺序

逃窜

议论纷纷

miànmiànxiāngqù面面相觑

mìjuéshuāzi

quànzǔ

quānquan

fúhào

géwài

mínglièqiánmáo第四单元 第十六课

秘诀

刷子

劝阻

圈圈

符号 格外 名列前茅 火冒三丈

第十七课

qiāogōnghuǒmàosānzhàng跷功 zhuāntou砖头

摔跤 顽强

毅力

扎实 蜚声

xiǎngfāngshèfǎshuāijiāowánqiángyìlìzhāshifēishēng拜师学艺 想方设法

第十八课

nǎojīnbàishīxuéyì脑筋

着凉

暖和

孵蛋

蛋壳

邻居 傻劲 zháoliángnuǎnhuofūdàndànkélínjūshǎjìn第十九课

罕见

袭击

泛滥

斗篷 撑开 脖子 空旷 打扰

心甘情愿

第二十课

dūduyànhuìdǎrǎoxīngānqíngyuànhǎnjiànxíjīfànlàndǒupengchēngkāibózǐkōngkuàng

都督 宴会

庆贺 凝望 胸有成竹 文思如泉

拍案叫绝

千古传诵 余晖

第五单元 第二十一课

chuánshāoqìnghèníngwàngxiōngyǒuchéngzhúwénsīrúquánpāiànjiàojuéqiāngǔchuánsòngyúhuī船艄

垫子

shǒumángjiǎoluàndiànzichuānglián

窗帘

技术

拥挤

货物

jǔshìwénmíng

jìshùyōngjǐhuòwù操纵自如

手忙脚乱

举世闻名

第二十二课

bīnhǎibiāozhì

dútè

jiānkòng

xióngwěicāozòngzìrú滨海

标志

独特

监控 雄伟

qiǎoduótiāngōng巧夺天工

洁白晶莹

qǐlìbáigē

húpàn

xìngfú

chǎnluǎn

qiāndìngjiébáijīngyíng第二十三课

绮丽

白鸽

湖畔

幸福

产卵

签订 追逐嬉戏

第二十四课

tóngxiàngsùxiàng

bèngtiào

yìlì

yóulǎn

zhānyǎngzhuīzhúxīxì铜像

塑像

迸跳

屹立

游览

瞻仰

huǒyàokù侵略者

火药库

第二十五课

shèngdànxùnlù

xuěqiāo

lǐwù

fùjìn

yíngjiēqīnlüèzhě圣诞

驯鹿

雪橇

礼物

附近

迎接

zhāohū打扮

招呼

第六单元 第二十六课

kěnqiúshuǎngkuài

nánáo

pànjué

kùyāo

pòbùjídàidǎban恳求 爽快

难熬

判决

裤腰

迫不及待 第二十七课

zhèndìng镇定

保姆 吩咐

假装

惊吓

佩服 脸色

míhuòbùjiěbǎomǔfēnfùjiǎzhuāngjīngxiàpèifúliǎnsè煞白

迷惑不解 shàbái第二十八课

打dǎ猎liè

孤gū单dān失shī群qún 第二十九课

回huíwèi味

心xīnmǎn满意yì足zú 第三十课

zhào召集jí 连liánmián绵起qǐ伏fú 第七单元

第三十一课

nèn嫩绿lǜ 水shuǐ淋līn淋līn

第三十二课

葡pútáo萄

何hé必bì

第三十三课

cháo朝tíng廷

十shíquán全十shí美měi b悲ēicǎn惨

愈yù合hé

tóng同bàn

伴 p拼īnmìng

命

裂liè开kāi

惊jīnggōng弓之zhī鸟niǎo

shèng盛qíng情

xīng腥wèi

味

呕ǒu吐tù

wéi违f犯àn

日rì夜yècāo操l劳áo

无wú可kěn奈ài何hé

guǒ果r然án

他tāliǎng

俩 bàn半截jié

q恰iàhǎo

好 huǎng恍r然án大dà悟wù

r若uò隐yǐnr若uòxiàn

现

树shùshāo梢 赤chì脚jiǎo

糟zāo糕gāo

骄jiāo傲ào

撅juē着zhe

饥jī饿è fēng丰shèng

盛

碧bì玉yù

遗yíhàn

憾

chéng成s熟hú

自zì言yán自zì语yǔ

mán埋yuàn怨

hào皓yuè月dāng当kōng

空

shǒu手足zúqíng情shēn

深 各gè奔bēndōng东西xī

b悲ēihuān欢离lí合hé

第三十四课

猜谜

师傅

cāimíshīfùchuánshòu

传授

侥幸

眼睁睁

jiǎoxìngyǎnzhēngzhēng芭bā蕉jiāoshàn扇

第三十五课

s舒hū服fu

蛟jiāo龙lóng 第八单元 第三十六课

月yuè食shí

hóng红tóng铜色sè 第三十七课

瑞ruì雪xuě

一yíwàng望无wú际jì 第三十八课

屋wūyán檐

qiān千里lǐ跋básh涉è 第三十九课

答dá案àn

数shù学xué家jiā

第四十课

牺xīshēng牲

jīng惊huáng惶失shīcuò措 随suíshēng声而ér下xià

均jūnyún匀

叶yè柄bǐng

蜗wō牛niú

痕hén迹jì

木mù棍gùn

镰lián刀dāo

吞tūn没mò

半bàn信xìn半bàn疑yí

凛lǐn冽liè

lǒng笼zhào

罩

yào耀yǎn

眼

眉méi开kāi眼yǎn笑xiào

纷fēn纷fēnyáng扬yáng

扬

僻pìjìng静

蠕rúdòng

动

liáng粮食shi

三sān五wǔchéng成群qún

chūn春nuǎn暖花huā开kāi

chú厨fáng房 思sīkǎo

考

xiāo消失shī

发fāmíng明chuàng创造zào

军jūnjiàn舰

wéi桅gān

杆

nián年qīng轻力lìzhuàng

壮

jiāo焦t头óul烂àn额é

触chù角jiǎo

réng仍旧jiù

一yī幅fú

b白áimēng蒙mēng

蒙 忽hūgāo高忽hū低dī

zhèn振dòng

动

t探ànsu索ǒ

chéng乘虚xū而ér入rù

欣xīn喜xǐ若ruòkuáng

6.小学作文：课桌提醒表 篇六

最近，我又多了一位朋友，又多了一位无声的老师。我的那位朋友，身上长满了密密麻麻的字。每次看到它，就像看见了妈妈，朝我微笑。又仿佛看到了老师，告诉我现在该做什么了。我感到很欣慰，又很开心。它，就是课桌提醒表。

有一次，刚上完一节课，我正准备去看课程表下节是什么课，离开座位，我有意无意地瞟了好朋友一眼，突然，“课程表”三个字醒目的大字映入眼帘，我兴奋极了，因为不用再大老远泡跑到前面去看课程表。虽然这只是一件小事，却证明了它对我的用处。

记得还有一次，一下课，我正准备去玩，好朋友挡住了我，不讲情意地说：“请你先看看我身上的字，再出去玩也不迟。”我的脸转向课程表，目不转睛地看着它，看了一会儿，我想：其实做一个书香少年也不错，至少比整天在教室里跑来跑去的“疯婆子”强多了。我回到位子上，从抽屉里拿出书，一丝不苟地看了起来，不一会儿，就上课了，我匆匆忙忙地把课外书藏到抽屉的最里面，省的待会儿做小动作。课桌提醒表的行为，让我知道，我和它的友谊越来越深厚了。

课桌提醒表，我会在你的帮助下，健康地成长，自由地遨游在书的海洋里。

7.小学二年级语文预习表 篇七

喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定后悔

计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织优秀

台湾 颗粒

二、字音区分

1、翘舌音：株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 容

2、平舌音：算 灿

3、后鼻音：钢 养 航 宁 愣 掌 钟 零 怦 纺 胜 容

三、听写。

二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院

消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校

亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体

仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴

四、给多音字组词。

兴xīng(兴奋 兴中华) 担 dān (担心担负)

Xìng(高兴) dàn (担子 挑担)

弹dàn (子弹弹珠) 宁níngɡ (安宁 宁静)

tán (弹琴弹钢琴) nìnɡ(宁可 宁愿)

切qiē (切菜) 背bēi(背书包)

qiè (亲切一切) bèi(背书)

五、照样子写句子。

(1)小军是我的好朋友。 (2)今天的值日生是他。

(我的好朋友)是(小军)。 (他)是(今天的值日生)。

(3)刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

六、造句。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好!”

兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。

8.小学教师自我鉴定表 篇八

小学教师自我鉴定表(一)

通过两年多对县级规划课题小学数学自主、合作学习教学模式的研究与实验潜心研究，形成一下自我鉴定意见。

一、该课题一新课程改革的基本理念为指导，以目前课堂教学中存在的问题为突破口，探索以课堂教学为主渠道体现素质教育精神的教学模式。课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。准确、恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣，从而很好地提高课堂教学效率。

然而我们的课堂教学中，提问作用发挥的远远不够。有些教师的提问得不到学生的配合，学生要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂教学的冷场，达不到预期的效果。如提问数量过多使学生忙于应付，根本就无暇深思;重结论轻过程，提问流于形式，用优生的思维代替全班学生的思维;忽视对问题的精心设计和组织，教师的提问具有较大的随意性，导致课堂上启而难发的局面;不重视创设问题情境，缺少置疑和认知冲突的激发，以简单的集体应答取代学生深入的思维活动，形成学生思维的虚假活泼，削弱了教师的讲授作用;提问的技巧尚未掌握等改变了教师的教学方式和学生的学习方式，构建符合新课程的教学模式，提高教学效率和学习质量，选题符合当前教育教学改革的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性。

二、整个研究过程组织严密，措施得力，资料齐全，研究规范，研究方法科学，材料丰富，取得了预期的研究成果。

三、研究成果较为显著。本课题研究如何(1)、从心理学角度分析当前教师课堂提问中存在的错误观念及其产生原因，澄清教师的教学观念，改变教师的课堂提问行为。

(2)我们以课堂为载体从教师行为，学生行为，师生共同行为三方面研究小学数学问题情境创设的一般操作模式，总结了小学数学课堂提问的类型及途径，构建一套小学数学问题情境创设的策略。

(3)我们为学生提供提问的平台，从三大方面来培养学生提问能力。第一，提供有生命的材料激活学生的数学问题意识。第二，增强学生质疑能力提高学生的数学问题意识。第三，培养学生的数学元认知，发展学生的问题意识。

(4)我们从小学数学课堂提问的类型、小学数学课堂提问的特点、小学数学课堂提问的过程、小学数学课堂提问的要求等方面总结小学数学教师课堂提问的方法技巧以及策略。

本项研究促使我们不断思考，逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念;提高教师队伍的素质，锻炼教师的教育科研能力;将推进本校的课堂改革，使试验班的课堂成为培养学生创新精神的乐园，造就一批课堂教学改革的先进教师。推动新一轮课程改革。

小学教师自我鉴定表(二)

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一下就是我对自我的工作鉴定：

首先要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

然后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在这个日新月异的社会里，各方面对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

小学教师自我鉴定表(三)

本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下，我较好的完成了本学期的教学任务。为总结本学期的教学经验，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量，取得更大的成绩，特将本学期的数学教学工作进行如下总结：

一、知识完成情况：

1.使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20各数。

2.使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3.使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。

4.认识符号=、;、<,会使用这些符号表示数的大小。

5.培养学生学习数学的兴趣，认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。

6.通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系。

二、主要成绩：

我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许。

三、不足方面：

a)多数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高。

b)动手操作能力欠缺，不善于合作和思考。

c)知识的融会贯通及运用不是很灵活。

四、今后的主要措施：

a)注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。

b)做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。

c)及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。

9.怎样制作小学生作息表 篇九

刚入小学，孩子的作息时间与之前有很大不同，所以需要一段时间的调整，家长可以制作相关的作息时间表。

周一到周五：

6：30- 6：45 起床，洗漱

6：45- 7：20 早读

7：20- 7：40 早餐

7：40- 7：50 到校

8：00- 11：30 上课

进学校之前是这样训练的

7:30 起床，洗脸，吃早餐;

8:30 可以先让孩子做些感兴趣的事，唤醒他对一天的热情，例如孩子喜欢画画，就倍他一起画;

10:00 介绍基本语文常识，做小学语文练习2~3个;

12:00 吃饭;

13:00 午休，如不累可以自由活动;

14:00 自由活动;

15:00 学习

要求有写作业，上课，玩的时间。

小学生作息时间表制作

参考性的大多数小学生的作息时间表

7：00——7：20：起床、叠被子和刷牙洗脸;

7：20——7：50：吃早饭;

7：50——11：30：上学;

12：00——12：30：吃午饭;

12：40——13：50：睡午觉;

14：00——16：40：上学;

17：30——18：30：写作业;

18：30——19：00：吃晚饭;

19：10——20：00：看电视;

20：10——20：30：亲子共读;