大学校长个人年度述职报告

大学校长个人年度述职报告（精选6篇）

1.大学校长个人年度述职报告 篇一

在过去的一年里，我立足本职，在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作。下面我分三部分将自己在XX年的工作情况作一简要汇报，分别是所作所为、所得所获和所思所想。

首先说所作所为。

1、以身作则

从任职那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了学生、群众的充分肯定，同时也得到老师们的认可。

2、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应业务工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就甚丰。

3、不断改革创新，促进学校不断进步。

当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校毕业班教育教学工作和全校的教研工作的决策、组织、指导等过程中，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

4、与领导、老师团结协作

学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

5、积极组织开展教学研究活动。

一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为分管教研业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验，亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性，效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。

第二方面说说我在过去一年的所得所获。

XX年的工作，让我有两大收获。

一是收获了幸福。

从去年总理的工作报告，从报纸要闻到银屏的电视剧作，“幸福”是解构当下的关键词。有幸的是，我在过去的一年就已经体会到了工作的幸福。因为我在幸福地工作，所以我享受着工作的幸福。

我的幸福感来自工作当中，在和学生一起的交流和学习中我体会到了做教师的快乐，其实快乐与否源于心态。在和同事的一起交流学习中以及和其他领导的分工合作中我体会到了和谐，在此我要向支持我工作的老师表示衷心的感谢。

第二个收获是被认可的满足。

在过去的一年中，教学成绩一直在镇金片区位居前列，分管的毕业班工作又取得了升学率镇金片区第三的成绩，教研工作也圆满地完成了计划任务，基本实现了教研目标。我本人承担的教学工作和管理工作获得了学生家长的认可，获得了社会的好评，获得了上级领导的认可，我感到特别的满足。

最后要说说我的所思所想。

在平时的工作中，我注重将学习、实践和思考结合起来，用阅读弥补阅历的不足，用知识弥补实践的缺憾。

今天我愿意与大家分享我的一点体会和感受。有一本《工作能让你幸福吗?》的书教我如何工作和怎样面对周围的人和事，其中有这样一句话——“ 只有感觉到工作是一种幸福，你才能对工作充满激情，才能拥有和谐的人际关系，才能优质高效地完成任务。”

通过思考和实践，我找到了自己工作中的差距和不足，在平时的工作中移情体验、换位思考还做得不好，老师要多关注学生的感受，领导要关注下属和教师的感受，下属要关注领导的感受，这样才能够让自己的工作做得更好。我将在今后的工作中早日将自己的不足弥补起来，更好服务于大家。

海子有一首很有名的诗——从明天起，做一个幸福的人，喂马劈柴，周游世界。从明天起关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

我把它改一下，与各位共勉：从明天起，做一个幸福的人，享受教育，体验快乐。从明天起关注同事和学生，我有一份工作，面向未来，春暖花开。

谢谢大家!

2.论校长个人的突破 篇二

关键词：校长个人突破；寻找突破口；方法

中图分类号：G472.1文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）07-010-2

为了实现各项目标和任务，面对新的形势，中小学校长应具备怎样的素质，运用何种科学的手段去管理学校等等，都是摆在我们面前一个个新的课题。旧的思想、旧的眼光、旧的手段有许多已经被实践证明既不符合校情，又不能取得好的效果，这就表明，在大力推行校长负责制的大背景下，校长个人的突破，已经成为教育、教学改革中一个亟待解决的问题。

校长个人的突破，是指校长能够从因循守旧的观点中彻底解脱出来，既深刻理解教育方针，又精通教育、教学业务；既善于管理，又敢于负责；既了解兄弟学校乃至全国和外国的教育形势，又能正确掌握本校的实际情况；既能确立有特色的目标，又能制定和执行一整套实现目标而采取的策略和措施；既能发挥核心作用，又能体察师情、生情，组织富有成效的民主治校、依法治校。

校长个人的突破，主要的突破口在哪里？

第一，校长必须在“个人尊严”的观念上加以突破。

长期以来，旧的传统的教育观念认为，校长是一校之长，校长的一言一行都应显示其权威，凡是校长说了的，都是“皇帝开金口”，一锤定音，缺少约束机制，忽略民主管理。随着我国依法治国的推进和学校内部管理体制的改革逐步引向深入，校长负责制终于理直气壮地在学校扎下根。同时，对校长的要求也越来越高。首先，校长必须代表学校的整体意志，是为人民的教育事业、为学校的繁荣昌盛而不懈奋斗的领头人；其次，校长必须代表绝大多数教职员工的正当利益，为维护他们的基本权益而做出自己创造性的贡献。一个好校长，必须富有民主意识，深孚众望，只有这样，才是名副其实的校长。

第二，校长必须在办学目标、办学特色的追求上加以突破。

在我们身边，常看到一些校长，终日忙忙碌碌，人很辛苦，但一提起“你准备把你的学校办成什么样的学校？”时，他就支支吾吾，罔顾左右而言他。心中失去目标的管理，是盲目的管理。在位时学校是个什么样，退位时还是什么样。办学目标、办学特色是学校的灵魂，是带动全体教职员工共同奋斗的动力。作为一校之长，应时时将办学目标、特色作为自己为之奋斗的行动主旨，所想、所做、所说皆应围绕着这个主旨，即使在自己任内可能还达不到高标准，但至少应给后任留下一个雏形。有了办学目标、办学特色的苦苦追求，校长的工作才会显得有意义，校长的进取心才能真正得到体现。

第三，校长必须在个人利益的处理上加以突破。

在学校整体利益和个人利益之间，必须服从学校整体利益，这一点，大多数校长都可以做到。但是在教师利益和个人利益之间，仍然有相当一部分教师处置失当。有的校长，在学期奖励中总忘不了给自己千方百计加奖，唯恐自己比教师吃亏。结果是教师埋怨情绪日长，校长威望日减，学校工作不断下滑。同时，我们也看到有的校长工作苦、贡献大，绩效工资不比一线教师高，这样的校长所在的学校龙腾虎跃、蒸蒸日上，校长指向哪，教师就干到哪，使群体的作用发挥得淋漓尽致。校长强烈的奉献精神是学校升腾的前提条件。

第四，校长必须在思想政治工作的方法上加以突破。

随着社会的不断发展，人们对物质文明、精神文明的需求将越来越强烈，与此同时，人们的思想观念、接受劝导的方式、对管理者的要求等等都发生了一些微妙的变化，如果思想政治工作仍然停留在六七十年代的水平，就有可能“竹篮打水——一场空”。因此，思想政治工作的改革也势在必行。人们常说，教师工作是良心工作。这从一个角度反映了校长对教师的思想政治工作必须突出心理沟通。心理沟通，是心与心的交流，它受环境、方式、导语、语气等多种因素的制约，若环境适度、方式妥善、导语自然、语气和谐，会产生意想不到的良好效果。反之，则会事与愿违。

第五，校长必须坚持在纪律制度面前人人平等的原则，进行个人具有高于纪律制度特权的突破。

众所周知，学校无论哪一项纪律制度，皆是在校长指导思想的支配下产生的。这样，有些校长就会产生“个人高于纪律制度”的特权思想，自觉不自觉地认为纪律制度是针对师生的，不是针对我校长的。这是导致学校纪律制度有名无实的主要原因。作为校长，应当正确看待和处理自己的违纪现象。三国时期，曹操马踏农田，削发代首以谢罪的例子，或许更能说明校长违纪应当自我进行较之师生更严厉的处罚，这个思想的突破，将会激励教师增强遵章守纪的自觉性。

第六，校长必须在个人教育、教学业务上加以突破。

有什么样的校长，就有什么样的学校。一个好的校长，他不仅是教育、教学管理的能手，而且是教育、教学中善于实践的行家；他具备一个杰出教师的基本条件，并且在教育、教学工作中曾经和正在创造许多突出的成绩；他随时能够将成功的经验、有效的教法奉献给大家，随时能够一语中的地指出教师在备课、上课中的优点和不足，他善于总结校内的一切成功经验，并矢志不渝、不顾一切地维护它、发展它，推动其向着更科学、更具实效方面上升和前进。

第七，校长必须在公共关系上加以突破。

学校作为一个基层单位，它是整个社会组织的一个组成部分。因此，它必须和社会上的方方面面发生千丝万缕的联系，在行行色色的交往中，校长要把握中心，做到得心应手、游刃有余。在公共关系上没有突破性进展的校长，看不到广阔无垠的社会对教育的期望和关心，只能闭门造车，在狭小的校园里踯躅、彷徨，学校步履维艰，发展滞后。

第八，校长必须在发现、提携人才上加以突破。

一个合格的校长，不仅应努力于提高个人的素质，而且应致力于提高全体教职员工的整体素质。古人云：“才者璞也，识者工也。良璞授于贱工，器之陋也，伟才任于鄙识，行之缺也……”意为人才就像未经雕琢的玉石，发现人才的人像治玉的工匠，好的玉石落到技术低劣的工匠手里，做出来的玉器一定简陋，具有卓越才能的人在见识鄙劣的人手下任用，做出来的事情也一定欠缺。只有充分认识自己身边的人才，并不断地放手任用他们，一旦做出成绩，不余遗力为他们呐喊，或者提议充实到学校领导力量，才能真正激励群体，发挥群体的集体作用，学校才有可能办好，校长的治校才能稳如磐石。

3.校长XX年度个人述职报告 篇三

校长XX年度个人述职

XX年，于我个人，注定不一样，因为，同一个年度，体验了两种不同的角色，同一个年度，体验了两所不同的学校。上学期，担任育才二小党支部书记，下学期，担任XX中路小学校长兼党支部书记。

不管是校长还是书记，每个日子都忙碌、辛劳、琐碎，但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑，希望自己作为管理者的言说和行为，能与教师的思想共震，能与孩子的心灵共生，能与家长的心意共鸣。

在上半年的党支部书记工作中，我思考着如何着眼学校发展大局，思考着如何创新支部与党建工作，为学校发展提供方向性指导，动力性支持与思想性引领。与此同时，我又刻意不让支部工作虚化，将自己的职业角色做实，始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线，与教研、教导、大队、工会，拧成一股绳，形成巨大的党建网络，支撑并引领着学校的党建文化。

一、巧构思，从活动中寻求党建文化的突破口。、情人节，元宵节，XX年新学期第一天，几个特殊的时刻聚集在一起，无比美好。我们党支部不是为了完成任务，不是做做形式，在这样一个特殊的时间节点上，想到了这样一个特殊的群体——留守儿童。“与留守儿童一起过节！”——志愿者们发出了这样的呼吁。就这样，我们在“214”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福，这样温馨的活动让孩子倍感温暖，志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好，读懂了生命的价值。

2、为了更好地做好爱心直通车工作，党支部组织XX名可爱的孩子与XX名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流，或解惑，或游戏，或走访，通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流，同时通过老师的一份爱心，一份关怀，点燃了每一个孩子的希望，唤起了孩子的生命潜能。此活动在6月5日区政府党委对支部的督查工作中，得到梁仲书记的高度评价。

3、《读论语，做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动，我们形成了制度，每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校，这种集体阅读、深层次解读，对照运用的读书方式赢得了老师们的极力支持与认可。

利用特殊节日，通过特色活动，借助专题读书活动，我们将党建工作与学校常规工作紧密结合，既起到引领作用，又深入到师生的具体工作中，解决了实际的问题与困难，实现了活动重构文化的念想。

二、接地气，从服务中寻求群众路线的契入点。

本年度是各基层践行党的群众路线教育实践活动的工作年。我们按照局党员的要求，从宣传发动，到深入学习，从民主主议到批评教育，从整改落实到建章立制，我们步步踩实，利用教育实践活动的契机，从师生的贴心人。

我们走访慰问退休教师，嘘寒问暖，了解他们的困难，给予及时的帮助；党支部牵手教研室，开设“杏圃”课堂，从年轻教师成长的问题出发，开设提高教师综合素质的课堂；党支部联合工会，策划了缓解老师压力的舞蹈课、插花比赛、羽毛球比赛、健身操等活动。老师们通过活动，愉悦了心情，凝聚了团队力量。

下半年，走进了一个新的团队，来到了五一中路小学。五一中路小学，拥有近七十年办学历史，几任领导与历任教师薪火相传、孜孜以求，给学校奠定了坚实的基础，带来了极好的社会声誉。但校规模却一直很小。如何承传学校的办学文化，让学校不断走向敞亮与高远，是本人履职后首要思考的问题。

我以为，闹中取静，小处见精，这才是我们的传承。不辞小，不嫌小，不忘小，小中见品质，小处求精。小学校，小团队，小孩子，但它们又都是起点，都指向大，指向人生成长的诗与远方。因此，我的一切工作都是从小处着眼，向高处远眺。

一、深入了解，找寻挖掘学校的内在文化。

七十年的学校历史应该如同画卷般在老师们眼前舒展。如何找寻挖掘到学校的内在文化，开学第一周，我就深入到办公室，走进了三位老教师，从范老师、袁老师、廖老师那了解学校过去的精神，现在的状况，一起展望了学校未来的规划。

利用教师节、重阳节、元旦节，我们将退休教师请到学校，带到户外，在轻松愉悦的活动中，我们走进退休教师的心灵，从老教师的身上读到了职业的操守，读到了教育的奉献，读到了职业的谦卑，读到了职业的尊严。我们从老教师身上了解到了学校的沿革与变迁，学校的精髓与内核。

2月21日，毕业38年的76届学生来到了母校，他们请来了原任班任曾XX老师，与她们一起回忆过去的校园，一起回忆户外的体验劳动，一起回忆班级的趣事，她们戴上红领巾，唱起了《东方红》，20余名学生来到了阔别38年的学校，脸上全没有岁月的沧桑，只有幸福而灿烂的笑容，全是对学校与老师的感恩，对过去美好学校生活的回味。

历史，虽然无法倒退，但通过走访、交流、活动，我们似乎已经触摸到XX中路小学走过的近70的荣光与骄傲以及未来的使命与责任。

二、严于律己，与老师共同走在学习的路上。

建立学习型的团队，是我们的共识。要求学生看书，教师首先应该爱阅读。开学初，教研室根据全体教师的年段、学科、喜爱，征订了200余本教育专著，随时为教师提供借阅服务。因为是老师提供的书目，因为是老师爱看的书籍，学校用不着硬性规定，自然有了借阅的需求。我与老师们一起借书、聊书，与老师们一起谈论如何运用书上的理论影响、改变我们的学生。

如何让一群充满朝气的年轻教师遵循老子提出的“道法自然”，让课堂成为师生成长的互动场域？学校教研室以课堂为载体，将教师引领到研究的幸福道路上。学校校长作为管理者，失去了对教师的引领，就失去了管理的根基。在日常的教学中，本人承担了一个班的品德教学，教学之余，我会用更多的时间走进老师们的课堂进行学习，课后的点评，是最能促进双方智慧形成的环节，因此，我能做到每课必评，也许肤浅，但拥有一种学习的态度。

1月份，两年一度的智慧杯，冲击着原本安静如水的常规教学，因为老师们有了成长的需求，有了展示的欲望，18堂课节节有亮点，堂堂有特色。针对语文教学的特点，我以《分享你的智慧，幸福你的成长》为题，与老师聊教学目标、教学环节、教学机智，与老师商讨文本解读、学情关注，每次交流，于我，都是最好的学习与成长。

每次外出学习回来，我都会即时将学习心得在行政会、教师会上进行交流或博文的形式，反思与内化。如参加了XX的省校长专业论坛，聆听了李希贵的报告，回校后，我就以《做顺应人性的教育》与全校教师交流；在区政府聆听了北京四中刘XX校长的讲座，我就以《唤醒灵魂》为题，与老师交流。聆听了张文质教授的讲座《回到每一个人的生命化教育》后，我撰写了《回到人的本质》。

三、尊重生命，成全孩子的个性需求。

怀抱对生命成长的敬畏之心做教育，恪守教育之道在于成全，一切从儿童的天性与兴趣出发，做孩子童年的守望者，成为孩子童年生活的陪伴者，是我对学校教育意义的理解。

迎新年庆元旦的活动正紧锣密鼓地布署，孩子们乐翻了天。那是因为，我们打破了以往的唱歌、跳舞，只拘泥于文艺的表现形式，本学期，大队部为了更好地尊重学生个性，活跃校园生活，在全校学生间举行了“我是达人秀”的比赛活动。孩子们可以转呼拉圈、掰手劲、削苹果、劈木柴，还可以玩魔术、编小玩艺，这样，每个学生都可以走上舞台，施展自己的强项，极大的鼓舞了学生的自信，激发了学生的生命潜能。

小习惯，大品格。为了让学生有更好的习惯养成，本学期，我们通过主题讲话、活动体验、环境熏陶等方式塑造学生的品格。

《我与XX中路小学一起成长》，是我的开学典礼致辞，我以真诚与谦卑赢得了众多学生的喜爱与向上的力量；《吃营养餐，做健康人》是对全校学生在家吃早餐的倡议，有了倡议，家长更有了责任，学生拥有了卫生与健康，校园更有了文明与有序；《做一个有教养的五一中路孩子》是对学生习惯养成的要求与期许。每次主题讲话，我都是基于学校的具体实际，以激励学生的方式，从小的契入点开始，给孩子一些正能量的渗透与引领。

我们在校园的楼梯过道贴上小脚板，以积极的暗示提醒孩子行人靠右；我们给每个班级配备了绿色植物，希望小孩子通过对绿色植物的养护，更加热爱班级，热爱学校，热爱生活；我们在圣诞节，装扮成圣诞老人给每位到校的孩子送糖果，让孩子们感受到老师的用心付出与节日的美好，学会分享，学会珍惜……

怀感恩之心，以谦卑的姿态走在学习的路上，是我工作的意义追求，我会一以贯之。

4.乡镇小学校长个人年度述职报告 篇四

一、 加强思想道德建设，努力做教师的典范。

努力学习政治理论，思想上和党的教育方针保持一致，和县局办学思想保持一致，和镇教育组的工作思路保持一致。关心教师生活，爱护学生，在教师中努力树立校长在学校各方面工作中的典范形象;在工作中，讲究工作方法，注重工作实效，廉洁奉公，无私奉献，在社会上，学校有一定威望，办事公正。深受学校家长、教师、学生的爱戴。

二、 尽职尽责，深化管理，较好地完成各项工作任务。

1、 加强教师政治理论学习，按时组织教师学习上级文件和先进师德师风标兵事迹，使学校有一个良好的精神风貌，我校教师讲团结、讲友爱、讲互助、讲奉献。一个团结协助的良好风气，在我校已经形成。

2、 关心教师生活。我校有三分之二的教师中午在学校用餐，校长以负责任的态度，努力为教师提供服务，保证大家能吃饱吃好。

3、 关心青年教师的成长。努力为青年教师创造良好的学习、进修机会，在经费上保证教师听课，学习参加学习活动的开展，组织教师到先进校学习好的经验。今年四月份，我们校长主任及青年教师到汀流河小学参观学习，收获很大。

4、 关心老教师，帮助他们解决工作中的实际问题，使他们能安心工作，经常和教师谈心，注意稳定他们的思想，让他们把优良的传统和工作做法传授给青年教师。我校有55周岁以上的教师4人，他们都能坚持岗位，尽职尽责，并能配合校长、主任做大量的学校工作，可以说学校管理有方法。

5、 加强学校教育教学的管理，力争向管理要质量。

①注重学生的德育教育，全面提升学生的经验素养。坚持每周的升旗制度。利用升旗这一平台对学生不失时机的进行教育。一年来，学校学生无任何事故发生，校风校纪非常好。今年九月一天中午放学时间，一名幼儿园学生没有告诉家长到8里外的大棚里去找他爷爷，家里不知孩子的去向，焦急万分，动员了很多力量进行寻找，可是我们的青年教师谢艳丽和五年级的学生发现，并将孩子送回家中，为家长排了忧解了难，受到家长的道谢，也受到社会各界的好评。

②加强班主任管理。学校开学初认真做好班主任工作的培训、学习，明确工作职责，学期中对班主任工作进行指导。做好后进班主任的管理工作，帮他们出主意、想办法，深入到班级中帮助他们解决实际问题。经过努力，甩掉了后进班的面貌。目前，我校各年级的纪律好、学风正，一个团结向上的班风正在我校各班级形成。

③重视幼儿学前教育，加大投入，努力改善幼儿办学条件。今年上半年为幼儿班购置电子琴、电视机、VCD等设备，下半年，又对幼儿班教师进行改造并购置大量的幼儿图书，小型玩具，消毒洗手设备，幼儿活动专用材料等，使幼儿教学条件有了较大的改善。④重视学校办学条件的改善。上半年，学校持资2千多元，修整了进入学校校门西边的道路。解决了学生上学行路难的一大难题。下半年，持资7千多元维修了学校的取暖设备。确保了冬季学生取暖的正常进行。今年5月投资3万2千多元做了楼房以及部分平房的防水，彻底解决了学校楼房漏水的问题。也使学校办学条件得到了进一步的提高。又投资1千多元维修了厨房、餐厅、值班室。我们在办公室又放置了3台电微机，为教师上网学习、办公、查找资料提供了更好的服务。今年夏季的一场大风，给学校操场的

树木带来了很大的破坏，校长亲自动手，找来邻近的亲朋帮着扶树，避免了损失。现在，学校600余棵速生杨长势喜人，将给学校带来不小的收入，也为社会做出了一定的贡献。

⑤、加强教育教学的管理，努力提高教学质量。多年来，由于我校教师年龄老化，教学质量偏低。近三年，我校前后分配了6名青年教师，他们给学校的工作带来了生机，但是，由于他们教学经验不足，管理学生水平不高等原因，使我校教学质量提高受阻。校长主任非常着急，但是，我们不放弃，并且我们很努力，一方面，我们加强了教学教研工作，从抓教师基本功入手，狠抓教师素质的提高。我校每学期都组织教师基本功评比大赛，通过大赛促提高，使青年教师的素质得到了提高。另一方面，校长主任经常组织教师进行业务培训，从写字教学到作文指导，校长亲手抓。而且，校长多次找青年教师座谈，把好的教育期刊、好的教育文章推荐给他们，并把多年来的工作经验、学生管理经验传授给他们，是我校的青年教师的业务能力得到迅速提升。在镇组织的期末考试中，我校大部分学科在镇排名中有了提高。

⑥、接受先进教育思想，推崇更高层次的教育理念。不断学习，不断更新，力求自己的管理向更高层次迈进。一年来，本人积极参加县局、镇教育组组织的业务学习，无论是教师的网络学习，还是自己的网上学习都能按时参加，并能引领广大教师较好的完成学习任务。

⑦、特别重视学生安全工作，始终把学生校内外安全作为头等大事，抓好、抓实。校长亲自抓安全，全体教师齐心协力，使学校安全工作取得了较大的成绩。在我校的师生中，已经形成了“安全就是幸福”的理念。真可谓高高兴兴上班来，平平安安回家去。此外，卫生防疫、消毒、学生晨午检制度的落实，样样工作有章有序。一年来，学校无任何事故发生。

⑧使学生健康快乐的成长。首先，我们开足了学科，开足了课时，有利于学生的全面发展。另外，我校每学期还组织了丰富多彩的活动，促进学生健康快乐的成长，如学校的春季运动会，秋季趣味运动会，庆“六一”儿童节的文艺联欢，书法绘画作品展，诵读比赛，讲故事比赛，学生手抄报评比等活动得开展，有效地促进了学生的全面发展。

9、严格执行财务制度，保证学校经费服务于教学，服务于学校。今年，我校的维修服务比较繁重，校长总是精打细算。比如暖气维修一事，去年冬季，由于天气寒冷，再加上日久欠维修，整整半个楼的暖气一夜之间都冻坏了，如果当时维修2万元也下不来，我们克服了困难，在总校长的支持下从北王庄拆来了旧暖气，找工人进行维修，仅花了千多元，节省了资金1万多元。再如，校园环境的建设，我们下手早，在开学初就完成了任务，不仅节省了资金，还保证了正常的教育教学秩序免受干扰。当然校长更多的是付出自己的休息时间。

总之，这一年比较忙碌，自己不仅每周上10多节课，还要完成许多事务性的工作。特别是今年上半年搞得工资改革，下半年搞得绩效工资改革，再加上教学联查，县局的工作督查，可以说任务繁重，也总算基本上完成了任务，对自己的工作还算满意。

5.大学生个人年度述职报告 篇五

一、教学管理工作

教学管理工作是一项重要而又繁琐的工作，是系部的中心工作，在本年度的教学管理工作中我认真总结了以往的工作经验与教训，同时结合本专业的特点，认认真真、踏踏实实做了许多实事，较为顺利地完成了这一年来的各项教育教学任务，实现了去年计划的各项教育教学构想，教学管理工作简要总结如下：

1、制度建设

____学院学生人数超过1300人，涉及5个本科专业的教学任务，在这种状况下，如果制度建设工作没抓到实处，将会严重影响全院乃至全校的教学工作，所以，我们狠抓教学管理制度的建设，并以学院有关教学文件为依据，制订了一套完整的包括教学管理制度、科研管理制度、教师进修培养制度、教师教学评估制度、学业导师制度、教学听课制度等教学管理办法，规范了日常教学程序，使教学管理制度化，教师考核公开化，岗位职责透明化。

2、进一步加强教风建设

教育教学质量的提高，关键在于教师的教学工作，教学质量的高低，很大程度上取决于教师的责任心与敬业精神。为此，在每周的系务会和教研会上我们都要讨论这一问题，讨论新形式下教师面临的新问题，应具备的新观念，新思路。以搞好教学为重点，明确工作思路，教师应在提高专业素养、专业技能等方面进一步加强学习。把专业发展与教师的发展紧密地联系起来，使教师真正认识到，唯有我们专业过硬，专业才有可能发展，才能办好我们的____学院。在加大教师思想工作的同时，我们进一步完善了各项规章制度，并采取了许多新的措施与方法，如：让新分配来的年青教师义务坐班，配合____学院领导及办公室工作人员，配合督导组，采取不定期查课等方式，以了解和督导教师的上课情况。另外，除了给各班发放上课情况登记表外，还要求各班学委定期汇报上课情况，把班级中汇总上来的情况在例会中进行通报。另外，为了充分调动____学院教师教学的积极性和主动性，增强理论联系实践和学科前沿拓展的能力，为今后的教育教学工作积累经验，营造健康向上、积极进取的良好教学氛围。我院决定于203月——7月举办“春季学期____学院教学基本功大赛”，从教学文件、说课、现代化信息技术应用水平、板书、以及课堂讲授、教师动手能力(实践)等环节对____学院教师进行全方位的综合考评，起到提高教学质量，创新授课方法的作用。该工作我是主要负责人，下学期开学即启动。

3、重视教研室工作，以教研促进教学质量的提高

确教研室的工作性质、目的和任务，由教研室主任牵头，每周四结合教学工作的实际情况进行相应的教研活动，通过听课、教师行课汇报等，了解教师上课中所面对和出现的各种问题，并进行讨论、分析，以研究解决教学中出现的各种问题，同时把教研的中心任务放在怎样提高教师的业务水平与能力，怎样提高教师的教学水平上。在过去的一年中，教研室工作为推动教学质量的提高发挥了极大作用。

围绕教学工作这一核心，深入细致的开展学生思想教育工作，对学生的管理和教育直接关系到维护系里安全稳定和教育教学工作的顺利开展，为此我们在这方面投入了很大精力，做了许多工作。学生的学习主动性和积极性都得到了不同程度的提高。

4、充分利用学术资源，创建浓郁的学术氛围，开展各种展览、评比、竞赛等活动，激励学生学习

学术交流是大学教育中的一项重要的教学工作，它对学生开阔思路、拓展眼界、提高素质修养、增长知识才干有着非常重要的作用，在多方协调下，开办了一系列的学术讲座。受到广大师生的普遍肯定与好评，为提高我专业的办学声誉与办学层次做出了贡献。本年度我们举办了“沧州师范学院、衡水学院教师____作品联展”(衡水学院展、沧州师院展)、“河南速写写生作品展”、“安徽宏村驻地学生展”(宏村南湖书院展)、“安徽色彩写生展”、“甘肃写生展”，“教师绘画作品展”，“教师小幅绘画展”， “迎新春书画展”......等各种形式的学术展览，并在____省教育厅主办“____省第五届大学生艺术展演”活动中，我指导的学生有四人获奖，其中一等奖一人(王瑞 ，202040910414)二等奖两人，(霍欢欢 202040910115 、赵明月 202040910401)，三等奖一人(王国涛 202040910219)的好成绩，同学也被省教育厅评为教师指导学生奖一等奖。在衡水市委宣传部、文联、首届园博园主办的“水墨湖城——衡水____精品展”中，我指导的五名学生再次获奖并入编该画集《水墨湖城——衡水____精品集》，入选的学生有2020级____学陈亚迁的《平湖金秋》(34页)、2020级____学李莎莎的《万般春色叶下生》(58页)、2020级____学聂鑫磊的《蜻蜓花上舞》(76页)、2020级____学赵明月的《衡湖幽禽图》(88页)、级____学李伟的《春景无人花自芳》(57页)。2020年11月15日我受____省图书馆《冀图讲坛》之邀，做了“教你读懂中国画”的学术讲座，得到了领导及听众的一致好评。这一系列的学术活动为学生在专业上的相互交流和学习创造了机会和条件，同时，扩大了____学院在社会上的影响，也营造了一个较好的校园文化氛围。教学思路上紧紧围绕____行业的发展规律及用人单位对人才培养的需求，寻求学术与市场的结合点，取得了很好的经济效益与社会效益。在各主干课程的作业评比中，我们制定了相应的学生绘画作品留系奖励发证制度，并在学生中产生了较大的影响，学生都以作品留系为荣，从而形成了一股比、学、赶、超的学习风气，在此基础上，我们今年开展了第三届速写竞赛，并加大了奖励力度，起到了指导和鼓励学生充分利用课余时间从事速写练习与创作的作用。

总之，以上各种活动的开展，极大地促进了学生的学习热情，促进了学生学风的好转。

5、积极响应衡水学院专任教师“三年培训工程”工作

在学校面临审核评估的目标任务下，我们深深懂得人力资源的重要性。为适应学校教育教学发展及改革的需要，改善专业知识结构和育人观念，提高教育教学水平，我们积极响应衡水学院专任教师“三年培训工程”实施方案，并为他们提供条件和方便。一年来有十几名教师分别赴中央____学院、广州____学院、天津大学等名校学习当代艺术、设计、动画等方向，两名教师分赴韩国、新西兰留学。对在职在岗的教师，我们要求他们不断地培养和提高自身的业务水平与能力。把时间用在学习上、工作上，特别是对于年轻教师，我对他们有着许许多多更为明确的要求，如：要做好本职工作，要学习和掌握好从教的本领，要讲职业道德、讲责任心等等。对年龄较大和难以取得较高学位的教师，我们根据具体情况更多地要求他们从业务上进行提高，不断提升自己的综合修养和科研能力。

三、科研方面

科研工作历来是我院的工作重点，在学院有关科研工作奖励办法的基础上，院内也规定了一些鼓励教师从事科研攻关的办法，如提供场地、时间、负责运送、联系等，并给助教以上的教师都硬性分配了与之相关的科研任务，并进行定期检查和督导，所以今年的科研任务完成的情况比较理想。本人2020科研获奖如下：1、2020年1月，吉林____出版社 ，26万字专著《现代绘画艺术与美学理论》。

2、2020年3月， ____省科技厅 “互联网+”背景下重塑衡水内画文化产业战略研究，主研人。

3、2020年6月，____省教育厅主办的“____省第五届大学生艺术展演”指导学生获得一等奖一人，二等奖两人，三等奖一人。

4、2020年2月、8月，中国邮政出版《庆祝改革开放40周年——中国当代书画艺术领军人物李涛邮册》、《魅力中国闪耀世界—改革开放40周年—世界邮票上的中国艺术名家李涛》两册专辑。

5、衡水学院建言题目：《衡水学院通识课程调研与分析报告》

四、社会工作方面

我现担任衡水市____家协会常务副主席兼秘书长工作。在美协工作中，今年主办了几项重要活动，如衡水美协主席团成员文化下乡活动、采风活动以及改革开放40周年书画摄影展、河海湖山四地市学术邀请展等，并积极组织、参加____省美协及中国美协的各项活动。

五、思想工作方面

政治上讲大局，自觉与党中央保持一致，服从学校制定的方针政策，做好本职工作，团结同事，严格要求自己。作为主管教学的副院长，在教学管理工作中，我始终严格要求自己，严格依照学校相关政策、规定办事，时刻提醒自己务必遵守党的纪律，谨于言，慎于行。按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求，不断增强廉政勤政意识。认真遵守党的廉政和反腐败的各项规定，认真履行个人重大事项申报、住房登记等各项廉政制度，没有利用职务之便谋取私利。

六、存在的问题与不足

1、教学工作的不规范问题依然存在，教学各个环节的把握上也受任课教师各个方面能力和条件的限制，不能做到全面和完善，教学质量有待于进一步提高。

2、有时自己在工作上有懈怠的地方，以后应引起充分重视，战胜自己的惰性。

6.《个人电脑》年度百佳产品 篇六

华硕VivoBookS400CA

ASUSVivoBookS400CA是一款让竞争对手十分头疼的产品，这并非指其设计多么出色，对ASUS来讲，彰显设计实力是TAICHI的任务，打击对手才是VivoBookS400CA该做的事情，因此你可以看到，当其他产品的价格居高不下时，这款提供了触摸屏幕、预装了Windows8操作系统的超极本，售价却仅在5000元左右。

正因为如此，VivoBookS400CA在短短5周内的销量怕是令某几个品牌的新一代超级本产品加一起都未必比得过，ASUS的经销商尝到了甜头，这对ASUS来说也是一件好事，毕竟维护好经销商是至关重要的事情之一。

有些竞争对手计算VivoBookS400CA的成本时总会好奇，其零售价似乎比成本价还要低，对ASUS来讲，与上游厂商良好的合作关系并非降低成本的原因所在，长久以来的OEM工作为VivoBookS400CA控制成本带来的贡献更大——这正是不少品牌没有的业务。

不要在意混合硬盘而非纯固态的配置，也不要在意没有变形功能，VivoBookS400CA的优势是提供了触摸屏幕和相当诱人的价格，能够让任何消费者不必付出高昂的代价即可体验Windows8系统。

商用超极本

富士通LIFEBOOKU772

LIFEBOOKU772的确称得上巧夺天工，其产品美观的同时不失稳重，14英寸屏幕的无边设计十分养眼，红黑搭配的色调也值得称赞。LIFEBOOK的品质都是毋庸置疑的，但LIFEBOOKU772的发布售价高达26999元，这一价格在国内怕是难觅对手了。

当然，为了对得起如此高昂的价格，富士通为这款产品提供了不同于其他超极本的诸多设计，集中体现在安全性方面，因此他们也将其定位为商用超极本。其安全性包含了软硬件两方面，例如机身采用全金属一体式设计，虽极致轻薄，但机身却出乎意料的坚固，最高可以承受200kgf的力。此外，金属屏蔽层消磁特殊底壳设计、独特内外双屏设计、富士通生物指纹安全识别系统等则更有力地保护了笔记本的安全。软件方面，LIFEBOOKU772支持三维硬盘防震技术，配合软件可灵敏感知三维方向的震动强度，来预测可能发生的碰撞和跌落，并迅速将硬盘的磁头移至安全的位置来保护盘片上的数据不受损害；在硬盘加密技术的支持下，即便被盗或者遗失，硬盘被取出也无法被读取；此外，富土通BIOS加密技术可使在开启BIOS加密保护后，开机时只有输入正确的密码，才能继续加载硬盘内容。

如果谈及工艺，那么可以不夸张的说LIFEBOOKU772的确称得上巧夺天工，其产品美观的同时不失稳重，14英寸屏幕的无边设计十分养眼，红黑搭配的色调也值得称赞。从纯固态硬盘和Corei7超低电压处理器的响应速度来看，它也完全胜任“超极”的名号。

体感超极本

海尔X3

HaierX3系列超极本用两个词就可以概括它的主要特点，一是全金属，二是全功能。这款产品在工艺上没有采用特殊的变形设计，只是一款纯粹意义上的超极本，融入了触摸屏和Windows8的新元素。HaierX3超极本的屏幕规格为14英寸，机身整体采用银色的金属材质，坚固耐用且充满质感，特别是拉丝工艺的外观，更有助于提升产品的形象指数。此外，体感技术也是其一大卖点。用户只需在站在体感超极本X3前的有效区域内，通过其摄像头便可以对人身体上半身的九个动作点进行识别。值得一提的是，本次体感超极本X3所采用的是海尔体感技术的最新版本——体感2.0。经过优化的摄像头在上百次调试后可以非常准确的识别出用户的动作，以达到用户在进行游戏时的准确无误。

相对于其它产品普遍只提供了两个USB3.0和HDMI的扩展接口而言，HaierX3不仅提供了有线网卡的RJ45接口，甚至还内置了DVD刻录光驱，这对于严格限定机身厚度的超极本产品来说，的确是很少见的。当你在出差旅行时难免会遇到无线信号不理想的酒店，这时才会感受到以太网口继续存在的必要性；高速互联网上的丰富资源固然也让光驱的使用频率大大降低，但是当你偶尔有刻录光盘需求的时候还是会庆幸它的存在。对于渴望体验Windows8触控操作却又预算紧张的消费者来说，X3也是一种理想的选择。

商用笔记本电脑

联想扬天V480s

V480s笔记本是联想扬天在2012年岁末的又一款新品，与我们此前评测过的扬天V480在外观工艺上完全相同——采用高强度镁铝合金材质的外壳，配合精致的拉丝工艺，很好地诠释了前沿科技与硬朗商务风格的完美融合。二者不同之处在于，扬天V480s带来了一种“14in13”的概念，也就是通过窄边框的设计把14英寸的屏幕融入到13英寸的机身模具中。

在软件应用方面，扬天V480s电脑中预装的“扬天智汇中心”把以往机器中预装的中小企业常用软件进行了桌面化的整合，其界面风格就好像Windows8系统提供的Metro界面，分类明确易于使用。“智汇中心”涵盖了以往扬天电脑中提供的各种线上和线下的应用，例如金蝶友商网、新东方e企学吧、在线顾问等云服务应用，以及一键恢复、私密文件柜、文件粉碎机等本地应用；除此之外，“智汇中心”平台下还新增了一种名为“任意门”的应用，借助该软件，联想扬天的用户可以无缝连接自己的台式机、手机、平板电脑，实现跨平台、跨地域的实时互联互通，实现多种设备共享信息、调用资源和协同应用，为中小企业的进一步发展奠定了信息化基础。

移动工作站

惠普ElitebookFolio9470m

惠普ElitebookFolio9470m采用14英寸的显示屏，不足1.63千克的重量，这款厚度19毫米的超极本搭载了商务人士常用的接口，包括可选的内置无线网，全尺寸以太网、VGA、DisplavPort和SB3.0接口。