GRE备考高效率学习方法规划关键点

GRE备考高效率学习方法规划关键点（共10篇）

1.GRE备考高效率学习方法规划关键点 篇一

GRE填空高效备考先端正学习心态 这些学习技巧不容忽视

GRE填空备考切忌侥幸心理

尽管GRE填空仍然只有客观题，但猜对选项的概率大大下降，因此要抛掉侥幸心理，以自己真实实力应战。同时，要保持放松心态，毕竟GRE考试的填空部分哪怕会有难度变化，也都是对所有考生而言的，相比做对题目的数量而言，你在所有考生中所处的位置更为重要。

备考填空需重视背单词打基础

单词背诵不可放松。尽管取消了类比反义词，但这并不代表如今的GRE考试就不需要一个很大的词汇量。尤其在GRE填空部分，其实考试对考生的词汇水平提出了更高的要求，因此，背单词仍然是备考GRE填空的的首要学习任务。

提升审题能力练好阅读基本功

由于GRE考试更多的考单词的用法和精确含义，同时在GRE句子填空中加深了对阅读理解能力的考查，因此，大量的阅读训练必不可少。否则，考生很容易遇到看不懂填空题句子分析不出成分因而无法做出正确选择的情况。

调整GRE填空备考周期

适当延长备考周期。相对于词汇记忆，做好GRE填空必须的阅读理解能力提高需要的时间更长，由于类比反义词的取消，单纯的词汇记忆对分数的提高已经没有那么显着，因此，建议根据实际情况适当延长备考时间，以确保自己具备足够的阅读理解能力能够看懂填空中的复杂长难句式结构。

最后小编提醒大家，GRE考试中的句子填空要求考生熟知选项中各个单词的用法和精确含义，侧重考察学生实际运用语言能力，需要考生对词义的理解更加深入，这样才能够在GRE句子填空中拿到更多的分数，不会因为GRE填空而影响自己的心态。

GRE填空例题的解析

例1.(OG Verbal Practice Set 3 Q4, Medium)

Richard M. Russell said 52 percent of the nation’s growth since the Second World War had (i) ______invention. He said, (ii) ______research, the government’s greatest role in assuringcontinuinginnovationis promoting a strong, modern patent office. “Unlesswe can (iii) ______original ideas, we will nothaveinvention.” Mr. Russell said. Speculating on the state of innovation over the next century, several inventors agreed that the future lay in giving children the tools to think creatively and the motivation to invent.

BLANK (i) BLANK (ii) BLANK (iii)

(A)been at the expense of (D)in addition to restricting (G)evaluate

(B)no bearing on (E)aside from supporting (H)protect

(C)come through (F)far from exaggerating (I)disseminate

KEY: CEH

(一) 节选出第二、三空格部分

He said, (ii) ______ research, the government’s greatest role in assuring continuing innovation is promoting a strong, modern patent office. “Unless we can (iii) ______ original ideas, we will not have invention.”

1.去除blank2所在的部分，“He said the government’s greatest role in assuring continuing innovation is promoting a strong, modern patent office.”这句话表明R先生的态度是支持科技创新。

2.后文中Unless we can (iii) ______ original ideas, we will not have invention.是对于上文的重述，R先生支持创新，因而需要至少不破坏原创性思想。而上文中说要assuring continuing innovation，innovation与original ideas构成逻辑相关词关系，因而对其两者所做的动作等价，即assure，在blank3中选出protect。

3.为了确保有足够的创新，因而R先生对于科技创新的基础——研究的态度与其对于科学研究的态度相同，因此在这里，对于continuing创新的要求导致了对于research的态度——支持。

4.选择与自主判读已知的词汇填空

[1].in addition to restricting：除了限制之外(相反)

[2].aside from supporting：除了支持之外(正确)

[3].far from exaggerating：除了夸大之外(无关)

[4].evaluate：(评估)to determine the significance, worth, or condition of usually by careful appraisal and study(无关)

[5].protect：(保护)(正确)

[6].disseminate：(传播)to disperse throughout(无关)

(二) 最终完成填空

Richard M. Russell said 52 percent of the nation’s growth since the Second World War had (i) ______ invention.

1.R先生对于科技与国家发展持有一个正态度，因而也反映在其对于国家发展对于科技进步的依赖上面，其应该认为国家发展是依靠科技进步来实现的，因而在blank1中填入一个正态度。

2.选择与自主判读已知的词汇填空：

[1].been at the expense of ：以……为代价(相反)

[2].no bearing on：对……没有影响(相反)

[3].come through：来自于……(正确)

(三) 理解句意，看是否逻辑与语义契合：

Richard M. Russell说，二战以来世界各国的发展有52%可以归结于发明创造。他说，除了支持科学研究以外，政府对于确保一国能有持续稳定的发明创造的最重要的任务就是推广一个强有力的现代专利局。R先生还说：“除非我们能够保护原创性观点，否则我们就不会有发明创造”。展望下个世纪发明创造的前景之后，许多发明家在同这样一个观点，就是未来在于给予我们的孩子们创造性思维的工具，同时给予他们足够的刺激去发明创造新生事物。

GRE填空题的三个步骤

GRE填空题答题第一步分析句子结构：

A. 分隔：句子中对主干进行修饰或补充的成分

定语从句：that 同位语：that who “，” 插入语：“，” 分词结构：分词 不定式结构：to 介词短语：介词

B. 粘连：由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连)和一个句子内部的直接简单重复(小粘连);大粘连：直接同义重复：并列、因果关系词

双重否定与肯定句重复：(1)A;not 非A (2)A;It’s wrong/foolish/presumptuous to say 非A

主动句与被动句重复：is the result of is the outgrowth of is the product of A B;B by A

逆否命题重复：A B;非B 非 A(无被动句标志词)

比较句重复：to the same degree/extent as…as more/less -er better than

手段目的句重复：by for in terms of

特殊并列句重复：包含两个并列关系从句的句式

时间对比句重复：once formerly initial pristine erstwhile hereto hitherto now future before recent begin start create until no longer previous

比喻句重复：like as

小粘连：and but rather than even as…as so…as to

GRE填空题答题第二步

找出信号词，判断句子的并列、转折关系和正(+)、反(—)态度关系

A. 并列关系：并列 递进 条件 因果 分号、冒号、破折号

并列：and also or just as similarly correspondingly in the same way indeed accordingly

递进：even

因果：derive from lead to due to because cause since for therefore thus hence in that so…that so…as to as a result result in result from accordingly consequently give rise to

B. 让步、转折：even though although even…though while whereas but yet however nevertheless notwithstanding despite in spite of in contrast to on the contrary on the other hand far from rather than whatever otherwise ironically illogically paradoxically curiously surprisingly unfortunately although…, remain/continue(两次转折，— + —)

分号

C. 作者的正、反态度：态度语气词;在没有中心词时，特别要注意靠空格的正、反态度来解题

D. 强烈对比：时间强对比 人物强对比 对象强对比(句子叙述对象的转移)

E. 照应：人称代词：it 指示代词：such this that those these 定冠词：the

F. 主体词：主体动词：continue remain shift from…to oscillate between…and turn…into reconcile…and… 人物身份名词 特征人物的特征性质或特征动作

GRE填空题答题第三步

定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做，两空格相隔很近时一般也要同时做。

GRE填空四种类型的套路

新旧观点型首先提出过去传统大家都接受的观点，然后出现表示转折或让步的词汇，这些观点是旧观点，最后经过一番论证证伪旧观点，抛出新观点。

现象解释型首先给出一种自然或社会现象，通常很古怪，接着对现象进行解释，解释手段有引用理论、实验验证、举例证明、分层说明以及过程描述等。最后还可能有对解释理论的态度，态度的类型分为支持、反对、无态度(客观公正)以及无明确态度，如果文中解决了问题，可以将之认为作者持正面态度。

结论解释型首先是判断句，然后做出转折。写作方法有：

(a)首句正/负评价，后面的相反评价是结论。

(b)判断句后加情境背景。

(c)先叙述别人的观点， 最后才是作者的评价(结论)。

问题解决型首先出现设问句，接着给出解决方法。写作方法有：

(a)若有多种解决方案， 注意新老解决方案的区别。

(b)写出解决的原则和手段。

(c)用试验证明解决。

(d)引用原理解决。

掌握了GRE阅读的套路，接下来就是如何提升其阅读速度问题，阅读习惯的培养相当重要，阅读过程中绝对不可以出声朗读，也不可以不出声在脑子里面朗读，因为眼睛拍摄文字把它传向大脑的速度远远大于嘴巴逐字逐句念给大脑的速度，人的大脑可以直接用字形图像来理解含义，而用字音再理解反而会多一道程序。也不能单单对一个词进行死抠，要知道阅读考的是句子和文章。

具体有四个训练项目：一是意群训练，即以几个相邻的词为阅读对象。二是不回视训练，保证第一遍阅读时的高度注意力，避免回视。三是合理化训练，根据文章上下文进行逻辑推理。四是速度与理解力的平衡点训练，首先找出自己的速度与理解力的平衡点，然后在阅读中根据所读内容的难度和重要程度，调整自己的现场阅读速度。

GRE填空高效备考先端正学习心态

2.GRE备考高效率学习方法规划关键点 篇二

讲起背词这件事，回想到那个时候的经历和走过的弯路，觉得这个问题很有共性，也有不少误区。GRE就是考单词，这么说不为过。不过即使不为了考试，稍背点词也有必要。新东方的课上会讲一点，主要针对类反，背词总是一件很枯燥很个人化的事情，不大有趣所以也就没多少拿出来当笑话show的必要。

以下分两部分，先讲一点我的单词观和一般性的问题，再针对GRE词汇的讲讲短期背词法。

PART A 单词本是不用记的

I.我们究竟需要多少词

有两个问题我一直被问到，一是老俞的红宝能覆盖GRE的几成，二是GRE词汇有多少是有用的。第一个问题以前我详细讨论过，在九成以上，虽然这几年新词频出，但是仍然认为红宝是比较经济的一本单词书，省时间省精力，如果不是想拿满分的话该够了。

第二个问题与第一个有关，严格来说GRE的出题范围是美国人认可的主流单词(以MW-韦氏字典为准)，总数60,000+，若去除词性变换和不可能考的词(如习语、俚语、行话)大约在两万左右，其中最为常用的有四千到五千词，基本等同于四级考试(CET4)的单词量，一般英文基础者均已掌握(注意，此五千词包括a, an, the, I, you, he, she, they….所以其实我们的单词量本来就很大的)。这样，按照ETS的标准，我们需要准备的词汇绝不超过15,000个。

此外，由于前辈们辛苦卓绝的工作，通过比较科学的排除方法(如舍弃fornication这类难登大雅的词)，已成功地将这个列表缩减至11,000词(以《巅峰词汇》版为准)。而红宝书(《GRE词汇精选》)可以名符其实地算是这些词的精选，2003版的红宝含单词8395个(当年我背一个list数一个^,^),根据我读自己专业paper的经验，其中有超过七成是经常出现的。

换句话说，掌握约有总数5,000+6,000约11,000英文单词，是顺利完成美研究生院学业的必要条件，当然，人文学科(humanity)如比较文学、历史学等要求可能更高。当然啦，对froggy和jenny来说，可能符号和专业术语更重要些，这些词不会超过两千个。

简而言之

1.若要顺利地通过改革前的GRE考试，一般的中国学生需要准备8000个以上的新单词。

2.这些单词中的大部分有实际的用处，因专业不同有差异;红宝中另外约词则无用。

3.若喜欢挑战极限且有时间，可以背巅峰，不过事先声明，这些词今后除炫耀外纯属无用。

4.对安安来说，你目前背的托福三千词已属于红宝的8000范围，以后背剩余的5000即可。

II.传统教学与最好的记忆法

很难说传统英语教学的好处，好教材有，好老师没。我去听过陆爷爷(陆谷孙，英汉大辞典主编)的一节课，知道那样的课上不上是大不同的，只可惜我们大多数人没这样的机会。所以一路过来，感觉没学到什么，单词记的亦很少。但是正像世上很多事情，实践者的过失并不足以说明设计者当初的考虑是错的，课文教学的好处很多，就背词而言，最佳的方法就是在课文里学，在语言环境里记，非常有效。但这种方法要以相当大量的外语泛读为基础，一回生二回熟，勤查勤练就是了，这样记住的词一辈子都忘了，远比背十几遍红宝牢固。举例来说：

我大学同班的一个好朋友，高中的突然想学好英文，起初看《Shanghai Daily》，每天必一字不漏地看完，几个月后开始看英语小说。文学兴趣使然，全然不觉负担，一年多下来，文学素养和英文水平俱长。六级裸考(一题未做)满分，托福短短两周的轻松准备即得660+6.0，都是我亲历之事，一点没夸张的成分。顺便说一句，他并不是外国语附中的学生，也从未参加过任何培训班。

另一个例子是我短期的读论文经历，虽然专业上学到得非常有限，但有趣地是这个过程对GRE单词的记忆非常有好处。有些词怎么背就是记不住，在论文是碰到一次就毕生难忘了，所以人的记忆是一件非常奇怪的事情。

一言以蔽之:

1.最好的背词方法是最慢的方法，即阅读;但若享受阅读，也是人生一大快事。

2.语境记忆、联想记忆对记背极有帮助，这点是对使用短期记忆法背记的G友的有益提示。

PART B 为了忘却的记忆――所谓背词法

好了，下面写给备G的朋友。

从现在到六月份，还有约八个月的时间，依我看不必那么久。不过考虑到人的惰性、其间的期中、期末考试和数学系等系紧张的学业，想也差不多。大致的安排是两个月背词，一到两个月作文，两到三个月阅读和做题，其他杂事穿插其中。

个么索性来讲两个月搞定红宝书的所谓背词法，参考了杨鹏先生的《17天搞定GRE词汇》和《Seraph 的`26天单词记忆法》。现在各位有两个选择，一是如我当时的安排：第一个月一天两个list(一个超过6小时，月中达10小时)一个月背完，另一个月只需要每天抽两小时复习;或者一天一个list(需要四五个小时)，坚持两个月。

我当时选在开学的第一个月背，逃课很厉害，但后来补上了，学业上没有影响;对于各位理科和工科的朋友，推荐使用后面一种办法，比较可行，一天五个小时操作性也比较强。

接下来是我认为比较重要的部分，至少从前辈们的经历和自己的实践来看挺有道理。我们首先要打破背词的误区。正确的方法可以各有不同，但错误的方法一定要着力避免。

第一，不要“抽时间”背。短期背词法要用整段的时间，全身心地投入。零碎的时间可以用来额外复习，尽量不要作为计划的一部分。首先，人的惰性使自己倾向于背那些已经比较熟的词，长此以往会发现那些生词还是不认识。其次，不利计划的实行，这点还要再说。

第二，不能没有计划，背到哪儿算哪儿，也不能只有一个比较粗的计划;在没定计划之前不要轻易开始，开始了就不要回头。其他事情可以很随意，逛街吃饭打游戏听音乐可以随意，背词一定要有实际的、可操作的、落实到天的明确计划。这并不是说背了单词什么别的事都可以不管了，一点灵活性都没了，不是这样，问题是，计划的灵活性要事先设计在计划之中，事先考虑要周全一点，但实行起来一定不能跟自己妥协。

我推荐扬扬用“五天背词两天补缺“的日程安排就是因为这个道理。有两个月背词，不发生点额外的状况打乱计划是不可能的，所以我建议他一周里面只用五个工作日背新词和复习，尽量完成，若实在不能完成尽量把最紧迫的复习和新词的任务完成，剩下的延后直至周末，周末一来可以补缺，二来可以补觉，非常有好处。

我当时一天背两个list约300-400个单词，最多的时候还要复习8个list超过1000个单词，确实很累。有时也难以完成，但有两个休息日作缓冲，至少自己告诉自己，这是在计划内的，按部就搬的，所以心态很好。开始背了，大家就会背背体会，这件事不只是考验记忆力，更是在考验信心。轻易变动计划往往不是一种妥协的放弃就是另一个不切实际的真实谎言的开始。

第三，不能忽视复习。复习远比背新词更重要。复习有两层概念。Sarah在她的26背词法里提到，在背一个新的list的过程中，亦要不断复习，背完一页复习一页，背完第二页，将前两页复习一遍……又可将一个list(03版是13页)二等分，四等分，背完一部分复习一部分，背完一半复习一半，背完后一半再将前一半复习一遍。这样背完一遍其实已含四五次复习了。

顺便说一句，网上常听见有人说背一个list只要一个小时甚至更快，这完全可能是因为“背”的定义不同，根本不必在意。那天扬扬问我自己两个小时才背完一个是不是慢了，我说不慢，我当时要用三个多小时，这并不假的，当然也可能是因个我自个儿比较笨。

另一层概念是过后的复习。早晚复习也算，但我没有实行，因为当时早晚都在背，没早晚之分。根据艾宾浩斯曲线，也是杨鹏当时的方法：第2天、第4天、第7天、第14天复习，对于每天一个list的朋友，我建议第20天和30各再复习一次，因为适当时间间隔的复习选比不复习重新再背有效率地多。

由上可见，第一天你只需要背list 1,第二天却除了背list 2外还要复习1，第四天要背list 4，复习3和1。依此类推，到第14天后，稳定在每天背一个新的，复习4个旧的list，到两个月的后期复习量又会逐减。

当然，整个过程实际上要持续约3个月，但最后一个月任务很轻(因为不用背新的)，一两小时即可。14天到背完最后一个新list的那天是任务比较重的一段时间，一定要坚持住，这也是我提出“五天背两天歇”的原因，歇的那两天可以用来补缺和休息。同时也请美女们注意，哥们儿也要注意，复习的过程可能丝毫不比背新词轻松，就我自己来说，发现自己忘记50%以上是家常便饭，并不值得沮丧和气馁，各位以我这个笨人为参照，会好受很多。

3.GRE备考如何参考学习高分经验 篇三

考生学习高分考生的备考经验，首先要做的就是明确自身的需求，比如自己究竟需要哪方面的学习经验，哪个考试部分或是题型存在较为明显的不足急需提升等等。很多同学连自己到底需要什么都不清楚，明明自己GRE数学水平已经很好得分接近满分还去参考别人的提分经验，或是词汇量严重不足却按照别人经验想从实战中积累词汇。这些情况都会造成大家使用高分经验却无法获得理想提升，学习经验变成了一种毫无意义的备考方法，这无疑是非常可惜的。因此，小编希望大家在参考他人的高分经验前，先给自己定好目标，到底需要学什么，参考哪些经验，获得哪些方面的提升。只有如此，考生才能更有效率和目的性地用好高分经验。

了解考生水平差异再看高分经验

考生在学习高分学霸们分享的经验之前，还需要理解一个前提，那就是这些高分考生，和自己目前的水平到底有多大差距。这么多年以来参加GRE考试的考生千千万，其中既有本身英语基础就很好水平很高的考生，也有本来基础一般但依靠高效学习方法拿到高分的同学。参考一个和自己实际水平有很大差异的考生的学习经验，在小编看来其实帮助并不大。别人可能连GRE词汇都不用背就能直接参加考试，而你的词汇基础却完全无法应对考试，那么这位词霸级考生的经验，其参考价值就不是很大了，至少对你来说不会有太多帮助。小编建议大家先找到一些和自己基础水平差不多的考生，再看他们的备考经验，这样才能更为贴合自身水平和需求。

高分经验不能只看一家之言

这一点也是考生在看高分经验时比较容易犯的错误，就是盲信一家之言。现在网络上了流传的GRE高分经验类的内容很多，而不同的考生因为本身水平和学习方式等各方面的不同，给出的学习经验和意见也会出现互相矛盾甚至完全相反的情况。考生如果学习高分经验只看了一家之言，难免会有偏听偏信之嫌。在小编看来，多方参考不同考生的学习经验，通过分析比较找到真正适合自己的学习方法才是看高分经验的正确思路。考生只看了一份或者少数几份高分经验就奉为金科玉律的做法，还是尽快改正为好。

先找学习资料再看备考心得

许多高分考生分享的学习经验中，往往会包括两个方面的内容，一个是自己用了哪些资料，大致会做一下推荐，讲解用法，有些比较细致的同学还会顺便分享出这些资料。另一方面则是自己的备考学习心得。对于这类高分经验，大家需要做的是先找到找齐学习资料之后再去看备考心得。否则容易出现看完心得觉得很有用，但到了实际要用的时候才发现资料根本找不到或者找不全，这就有点浪费时间做无用功了。当然这种情况并不会太多，但为了提升学习效率，小编还是建议大家先按照高分经验上给出的资料名称找齐了教材资料之后，再开始看具体的使用方法和备考经验。

总而言之，GRE考生在备考时借鉴学习其他考生高分经验的做法是值得肯定的，小编也希望更多同学能在考好GRE拿到理想成绩后主动分享出自己的备考经验。但对于如何用好这些备考经验，取其精华去其糟粕，小编还是希望大家能够学习一下本文提到的要点，以确保高质量的备考提分。

GRE分类词汇记忆：镇压

3.31.1 镇压，剥削

coerce v. 压制;强迫

coercion n. 高压统治，强制

oppress v. 压迫，压制 (oppressive adj. 残酷的，压迫的 oppression n. 压迫;郁闷)

persecute v. 迫害

quash v. 镇压;取消

quell v. 镇压，制止

repressed adj. 被压制的，被压抑的

scotch v. 镇压，粉碎;(n. 苏格兰)

squelch v. 压制，镇压

subdue v. 压制;征服;减轻

subjugate v. 镇压，征服

victimize v. 迫害，使受害 (victim n. 受害者)

mangle v. 压碎，撕成碎片;损毁

overpowering adj. 压倒性的，不可抗拒的

overwhelm v. 压倒;泛滥

preponderant adj. 压倒性的，以重胜的，优势的

preponderate v. (重量上、重要性上)压倒，超过 (preponderance n. 优势)

squash v. 压碎，挤压;n. 南瓜

squeeze v. 压，挤;n. 压榨，紧握

depredation n. 蹂躏，劫掠

override v. 蹂躏，践踏;不理会(漠视，否决)

trample v. 践踏，踩坏

tread v. 踩踏;n. 步履;车轮胎面

exploit v. 剥削;开发利用;n. 英勇行为

extort v. 强索，敲诈 (extortion n. 强取豪夺)

extract v. 强索;拔出;(选粹)

milk v. 榨取

squeeze n. 压榨，紧握;v. 压，挤

GRE分类词汇记忆：报复

3.30 报复

avenge v. 为…复仇，为…报仇

reprisal n. (政治或军事的)报复

requite v. 报复;报答

retaliate v. 报复，反击

retaliation n. 报复

revenge n. 报复，报仇

vengeance n. 报仇，报复

vengeful adj. 报复的，报仇心理的

vindictive adj. 报复性的

wreak v. 报仇，发泄怒火

nemesis n. 报应，天罚

retribution n. 报应，惩罚

GRE分类词汇记忆：保护

3.29 保护

aegis n. 保护，庇护;盾

conserve v. 保全，保存

convoy v. 护航，护送

defense n. 防御，防护

escort v. 护送;n. 护送者

fail-safe n. 自动防故障装置

fortify v. 加强防卫

harbor v. 包庇，隐匿(提供保护场所);n. 港，避难所

maintenance n. 维护，维持

safeguard n. 防范措施

shelter v. 庇护，保护;n. 隐蔽处，隐蔽

shield v. 掩护，遮挡;n. 盾

uphold v. 维护，支持

4.考研 法硕5个月高效备考规划 篇四

考研专业课 研究真题破解出题规律

考研13大学科解读：经济学就业前景

经济学专业课强化复习三个建议

跨专业经济学考研 专业课复习要点

9月――专业课为主;英语单词加阅读9月份考研大纲发布之后，大家首要对照考研专业课的大纲加强对专业课的复习，在这一个月里，大家一定要好好利用，对照大纲把专业课的知识掌握的更加的熟练。如果有条件能够上辅导班可以报个辅导班强化的复习一下。当然，专业课为主不是要大家只复习专业课，在专业课复习之余也要每天的.背单词，做一做英语阅读，交叉复习有助于让大脑休息，提高效率。考研 教育网

10月――强化政治;英语阅读;专业课重在理解10月份大家要把主要精力转回到政治上来，每天都要把重点知识熟读并且记忆下来，并且配套的做练习题加深对知识的理解。英语方面主要就是做阅读，锻炼自己的语感提高阅读速度，扩展知识面和加强背景知识的积累，同时词汇的背诵也不能停。对于法硕专业课的备考，在这一个月就主要加深对每个知识点的理解上面。理解了才能够更容易记忆。

11月――继续政治强化;英语写作;专业课真题政治的要背诵的知识点是最多的，因此我们在10月份不可能完成，需要11月份继续来强化复习，依旧是加强重点，配套练习。而对于英语的复习而言，11月份就要开始做单项提高，主攻七选五选择和完形填空，争取练习做题的速度和掌握一些技。在11月份的时候，法硕专业课的复习依旧要按部就班，打好基础，抓住重点，加深理解。

12月――政治冲刺，题海战术;英语写作，积累为上;专业课复习，真题为王12月份是考试的冲刺阶段，对于政治考试而言，需采取题海战术，结合复习资料，不断地查漏补缺，尽可能多的掌握知识，补齐漏洞。英语则主要攻写作，多看范文，多积累模板和素材，方便写作的时候及时调用。法硕专业课的复习也同政治类似，做历年真题，多做几遍，边做边思考边检验，寻找命题规律和特点，把握考察重点，同时要充实知识漏洞。

1月――调整心态，调理身体1月份剩下的几天，最主要的大家要调整好自己的心态，调理好自己的身体，保证充足的睡眠，同时可以翻翻自己做的笔记和常错的题目和重点。这个阶段非常重要，千万不要过度紧张，很容易就会大脑一片空白，越是临近关头越是要从容。把考试的一切物品和身心都准备妥当，争取正常发挥即可。

5.GRE阅读备考建议 篇五

一、提高技能

其实，提高GRE阅读能力是提高几项具体技能，比如对文章结构的把握(这是做主题和态度题的关键)、对常规考点的熟悉程度、以及对原文与选项之间相应规则的掌握。

如果你只是盲目地做问题，不总结和积累需要掌握的知识和技能，那么做问题的目的只是为了赶上进度，没有任何改进的帮助。因此，在进行gre阅读练习时，不应盲目追求阅读量，而应真正提高阅读质量。

此外，GRE阅读是一个长期的过程，更不用说几天的练习会有效果。即使你做了很长时间，只要你的方法是正确的，效果可能并不明显。因此，这一次是最关键的时刻，往往离胜利只有一步之遥。如果我们坚持下去，我们就会得到启发。

二。掌握文章的结构

文章的结构是阅读问题整体思维的关键。gre阅读备考, gre考试培训掌握文章的结构，就会知道文章的大致脉络，文章的大致意思几乎是一样的。文章的结构类型和标志词，gre阅读备考, gre备考要多久以及文章的结构类型和主题之间的关系，仔细分析一个主题的正确答案是如何描述原文的主题和结构的，事实上，正确答案是文章中心句的改写形式，最重要的是找出原文的中心句，这有助于读者更深入地理解原文的结构。有效的方法。

三、熟悉定期考点

俗话说，知己知彼，百战百胜。如果你想快速克服GRE阅读困难，你需要了解问题制造者的想法。根据题目，我们可以推断出原来的考点，考查了原文的哪些内容，是否注意到这些内容并加以标注，这些内容中可以总结出哪些规律和特色词。这个总结很重要。如果坚持下去，过一段时间就会发现一些固定的原创问题，将来读原创时自然会注意到。

GRE阅读：长难句分析

However，as they gained cohesion，the Bluestockings came to regard themselves as a women’s group and to possess a sense of female solidarity lacking in the salonnieres，who remained isolated from one another by the primacy each held in her own salon. (4-)

起初，蓝袜女们确实模仿了法国沙龙女主人，将男性襄括到其小圈子中来。然则，随着她们获得的凝聚力，她们渐趋将自己视作一女性团体，并拥有了一种妇女团结意识，而这种意识在法国沙龙女主人身上则荡然无存，因为她们每个人在其自己的沙龙中自视甚高而彼此孤立隔绝开来。

难句类型：复杂修饰

解释：本句读到表示并列的连词and开始变难。and之后的不定式与前面的不定式是并列的，to的前面省略了一个与前面一样的谓语came。 lacking之后的分词作定语修饰a sense of female solidarity其后的由who引导的定语从句又修饰逗号前面的salonnieres此从句中又有一个定语从句that each salonniere held in her own salon修饰其前的primacy,但是由于引导词that在从句中作宾语，因此被省略。

GRE阅读：解析倒装句

在GRE阅读中，考生往往会因为倒装结构的不清晰导致无法理顺整个句子的结构与来龙去脉，所谓倒装也就是为了实现强调句子的某个成分对原有句子结构进行的语言顺序上的某些调整和变化。某些情况往往说话人也会为了某种修辞目的采用倒装结构，修辞目的的倒装结构以文学作品居多。通常在考试的情况下，试题命题人往往会出于某种迷惑考生的目的，有意将句子结构进行改写，在GRE阅读的很多文章中我们都可以发现这种情况。下面我们就结合几个典型的实例来对倒装结构进行分析常见倒装搭配的几种情况：

及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况。

例如：bring A to B，写作：Bring to B A例：Yet Walter’s argument , however deficient , does point to one of the most serious weaknesses of capitalism-namely , that it brings to predominant positions in a society people who ,no matter how legitimately they have earned their material rewards , often lack those other qualities that evoke affection or admiration.

翻译：然而，沃尔泽的论点，无论它不充分到何种地步，确实揭示了资本主义体制中最为严重的一个弱点，即它将某一类人置于社会中的显赫位置，这类人无论以怎样合法的手段获得了其物质报酬，却常常缺乏其它那些能唤起他人爱戴和钦佩的品质。

如果从bring A to B的角度去分析这个句子，则这个句子应该将people who....or admiration写到it brings 后面，之所以原句子不这样做，则遵循了英语的句尾信息焦点原则，从而尾部信息成为一种受到强调的部位.根据这条原则，说话人要强调什么意思，便可以让他出现在句子的句尾，而传递的信息便主次分明了.句尾信息焦点和“尾重”原则就是采用这一原理.对比下面这两句话：

The patient was taken good care of, and began to recover immediately.

The patient was taken good care of, and immediately began to recover.

这两个句子的意思都是病人受到了很好的照顾，很快开始康复。但第一句的意义重心是immediately, 强调了康复的速度，而第二句的意义重心则在于“康复”而不强调“马上”。

6.GRE数学备考经验 篇六

要对数学学习充满兴趣

一句歌词唱得好，因为爱所以爱，不管遇到什么困难都愿意去想办法克服，克服困难带来的成功的喜悦又会增加学习的兴趣，这样良性循环，你就会在不知不觉中喜欢上数学，我们可以整理一个错题本，多关注自己的失败经验，同时还可以整理一个成功本，记录一些比较难但是通过努力自己做出来的题，通过鼓励自己逐渐提升学习的兴趣。

要打好数学基础

千里之行始于足下，千里之堤毁于蚁穴，数学基础少不了单词的掌握，没有良好的基础，即使你思维再敏捷，想法再清晰，看见密密麻麻的英文就如同看天书，有劲也使不上。掌握一些最基本的公式定理不仅可以节省考试时间，还可以增加做题信心，用时越短说明掌握得越牢固。为了达到理解和记忆的效果，建议考生抽出时间把数学单词公式记一遍，磨刀不误砍柴工。

做题习惯很重要

数学简单，大家都知道，但是千万也不可以轻敌，风风火火做完了题，发现正确率不高。GRE数学是最喜欢设计陷阱的科目，从小到大数学考试都是这样，大家都在数学上栽过粗心的跟头。建议考生认真读题，尤其是对于DS题，看清楚已知题干，找对充分条件，想着条件一的时候就不要想条件二，同理也不要带着条件一的想法去理解条件二，它们都是单独存在的。

GRE数学如何提高速度

新GRE数学读题速度慢最终原因还是回读和反复读造成的，其实回读和反复读的起因很简单，当一道新GRE数学题目里面的信息量过大，而且题目相对复杂时，只读题不记笔记的结果就是读着后面的，忘着前面的，读完最后一句觉得条件不完整，于是又回到前面去找条件，如此往复多次后才能找全条件，开始做题。而且很多题目中的数字完全用英文表示而非阿拉伯数字，比如说 “eight hundred”，“forty-five”等，此时如果不随手把英文转化成阿拉伯数字，等最后读完题后还要再回来找数字，非常浪费时间。回读是GRE考试中最忌讳的。GRE满分数学考生肯定不会进行回读。

但是如果大家在做新GRE数学读题过程中，每读完一句话就把这句话里面的信息点和数字简单地记下来，把英文转化成数学表达式，这样等到读完题目后，草稿纸上显示的就是整道题目完整的脉络和信息点，看着笔记立刻就可以开始做题。而且由于每句话的信息点都已经转化成了笔记，整道题也就没有了回读的必要。同学们在纠正自己回读的习惯时可以拿一个小卡片，每读完一行并记下来信息点后就把这一行给遮住，不再回读。长此以往，习惯一旦养成，就会大大减少回读和反复读的次数，提高读题速度。

记笔记的习惯不仅仅可以解决读题速度问题，还可以提高做题正确率。因为“读”这个动作摄取信息的量是小于“写”这个动作的，很多题目在读题的时候读得很顺，信息点都一带而过，但是等到真正去把信息点记下来时就会发现一些读的时候容易忽略的细节，而这些细节往往会决定最后做题的正误。

GRE数学复习的正确方法

第一、新GRE数学中时常会涉及到一部分像是计算的题。其实在做这些题得时候不用计算的太精确，只要知道计算方法答案也就出来了，有时候知道了结果是几位数或者最高位应该是多少等。但是有的时候必须算出准确的答案来才知道结果。

第二、新GRE数学的计算很多时候要用一些方法来节省时间。比如比较大小时，根本没必要把两边的结果都完全算出来，稍微分析一下很快就能得出答案。大家的数学功底都是没问题，带着这种意识去解题相信大家都能找到适合自己的小技巧。

第三、新GRE数学中的图表题。数学中的图表题相对来说还是很费时间的，因为给的信息比较多，容易使人看不懂，另外有时问题解答起来也比较麻烦，需要考生谨慎。

第四、新GRE数学概率部分，如果你觉得时间紧并且对这方面分数不是太看重的话，可以放弃看这部分。因为在笔考中出现这些难题的机率不大。

GRE数学复习方法和注意事项

首先，我们要注意一些复习新GRE数学的方法：

其实中国考生在做数学时的很大障碍就是题目看不懂，术语不明白。这也是GRE考试中的通病。因此首要一点就是把相关书籍里介绍数学考试中用到的基本概念和术语，特别是术语的中英翻译部分弄清楚。

有了基本概念和了解了一些难题以后，就可以开始做题目了。GRE数学题目不用做很多，看个人情况，有的基础好的做一、二套题目后就找到感觉了，有的人稍微慢一点。

其次，就是取得新GRE数学高分复习中的注意事项：

1、GRE数学中也不完全是死算，有的时候要用一些巧妙的办法，这样可以节省时间。比如比较大小时，有时没必要把两边的数都算出来，只要分别分解一下或者两边相减一下，即可很快得出答案。具体的技巧我也不多说了，相信大家的数学功底都没问题，只要有这么个意识就能找到方法。

2、GRE数学题中有时会涉及到一些近似计算。也就是说不用把最后结果算的很准确，只要知道个大概就可以选出答案，比如知道了结果是多少位的，或者最低位应该是多少等。当然，有的时候也要算出准确的答案来才行。

3、概率部分，如果时间紧或者觉得780，790也差不多的话，就没太大必要看了。因为那些难题在笔考中出现的概率很小，像什么四分位数等，题目里就从来没见过。其他太难的，太偏的碰上的概率很小。GRE考试中有的难题没有必要去扣，那样的话花浪费大量的时间，与其钻研哪些难题还不如腾出时间再好好检查一下自己做过的题。

7.GRE词汇备考3阶段 篇七

第一阶段：词汇初记

首先，备考gre考试词汇第一阶段的内容就是词汇初记。

备考gre考试词汇第一阶段是我们打下词汇基础的过程。我们在这个阶段需要一本涵盖最全面，释义最正确的词汇书，通常我们抉择《GRE词汇精选》(红宝书)，然后根据自己的或是前人总结的计划(如杨鹏17天)经过一遍到三五遍的词汇记忆，对GRE的词汇有一个初步的印象和记忆。

这个阶段结束，我们就已经在词汇这座碉堡上打开了一个突破口。

考生应该利用这个阶段好好补习一下基础词汇，很多考生单词都没有记熟就开始做习题，其实是徒劳无功的。备考gre考试词汇必须认真对待，这样才能为今后的复习打下良好的基础。

第二阶段：词汇巩固

备考gre考试词汇的第二阶段可以总结为词汇巩固，需要把第一阶段的成果复习，加深印象。 备考gre考试词汇的第二阶段考生应该多花费一些时间巩固多遍，这样才能有效果，可以利用一些词汇软件或是测试之类的东西进行检测。

第三阶段：反复地复习和巩固

备考gre考试词汇之所以耗费时间就是因为没有人可以只用一两遍就可以将数万BT单词烂熟于心，而是需要反复地复习和巩固。这个阶段是我们加深词汇在脑海中的印象和熟悉其在题目中应用的过程。对于词汇的巩固方面推荐《GRE词汇逆序记忆小词典》(逆序)，好处是可以防止我们对红宝的场景记忆。而与题目的结合方面推荐《寄托蓝宝书-GRE词汇突破》(蓝宝书)。经过这个阶段，词汇的堡垒的缺口进一步扩大。

GRE分类词汇：缓和

alleviate v.缓和，减轻

assuage v.缓和，减轻

cushion n.坐垫 v.减轻，缓和

mitigate v.减轻，缓和

palliate v.减轻(痛苦)，掩饰(罪行)

palliation n.减轻，缓和

salve n.药膏，v.减轻，缓和

appease v.使平静，安抚

conciliate v.安抚，调和

conciliation n.安慰，安抚

console v.安慰，抚慰

consolation n.安慰，慰藉

mollify v.安慰，安抚

reassure v.使安心，安慰

reassurance n.安慰(的话)，放心

solace n.安慰.慰藉

soothe v. 缓和,使安静,安慰

常用词还有placate, comfort, relieve, ease, pacify, lighten

GRE词汇积累：魔法类

魔法类

alchemy n.炼金术

hermetic adj.密封的，炼金术的

astrology n.占星学，占星术

chiromancy n.手相术

necromancy n.巫术，通灵术

sorcery n.巫术，魔法

physiognomy n. 相面术，面貌

numerology n.命理学

spiritualism n.降灵术,招魂术,唯心论,观念论

conjure v.变魔术，变戏法

conjurer n.魔术师

enchant v.使迷醉,施魔法于

legerdemain n.手法，戏法

prestidigitation n.变戏法,手法敏捷

exorcize v.驱魔,去除(坏念头等)

exorcism n.驱鬼,伏魔

GRE分类词汇：香

aroma n.芳香，香气

aromatic adj.芳香的

balm n.香油,药膏

balmy adj.(气候)温和的,芳香的

flavouring n.香料，· 调味品

incense n.香，· 香味v.激怒

odoriferous adj.有香味的，· 芳香的

perfume n.香味，· 香水

redolent adj.芬芳的 芳香的

scent n.气味，· 香气

vanilla n.香草，· 香子兰

musky a. 麝香的

8.GRE备考词汇教材选购经验 篇八

GRE背单词注意事项指点

在选择好教科书后，考生接下来就要对背单词中可能出现的问题有所了解了。许多人虽然投入了不少时间精力在背单词上，但实际效果却并不理想，这是因为大家没有注意以下3个问题。

1. 多次重复记忆避免一遍过

背单词一遍就能搞定，有这样想法的GRE考生其实不在少数。虽然对自己的记忆力有信心是好事，但这种想通过一次就记住的观念其实还是太天真了。试想，GRE词汇量的大致范围至少有1万以上，所有单词都想要只看一遍就记住，对于人脑来说根本就不可能做到，更不用提许多词汇还有使用方法和词义辨析上的更高要求。因此，反复记忆背诵，才是背好GRE词汇的正确做法。

2. 以记忆英文释义和例句为主

大家需要明白一点，英文单词并不是中国人的语言单元。那么，在翻译成中文的时候，不论考生的水平多高，总会有或多或少的误差。而在GRE考试面前，这一点的误差，也许就能够造成一道题的得失。而GRE考试对于词汇的要求许多时候也并不只是基本意思，比如GRE填空，就要求考生会辨析近义同义词和在写作中的运用。如果大家只顾着记中文意思，在面对填空时就会因为几个中文意思都差不多的词汇而出现选择困难。因此，只是单纯地记住词汇的中文意思，并不能达到GRE考试对于词汇的高要求。大家在背单词时，一定要适当记忆一些短语或者句子，帮助区分同义近义词之间细微的差别。

3. 词汇量有一定积累即可开始练习

有些考生秉持事情一件一件做的观点，觉得先把GRE词汇背完再开始做题是最合适的，其实这种想法大错特错。因为GRE考试较高的词汇量要求，背完这个概念其实并不存在。哪怕你把词汇书整个背的滚瓜烂熟，也无法保证在GRE考试中就再也不会遭遇到新的词汇。因此，比起背完词汇，边背边练才能保证考生对于词汇始终保持较为熟练的掌握程度。背单词的工作，也绝不是背完一遍或者几遍就可以扔在边上不用再管的，需要大家持之以恒的长期反复记忆。

如何选择高性价比的实用GRE词汇教材?

关于GRE词汇的教科书有许多，市面上也一直有各类考试机构出版的词汇教材不断涌现。考生应该如何挑选最有价值的词汇书呢?下面小编为大家推荐两本备考初期最常见的实用书籍。

GRE词汇精选

词汇精选中的单词最全，背完以后考生基本可以不用背其他词汇书了。而且词汇精选上给了很多助记法。考生可以用杨鹏17天记忆法来背诵此书。当然要背好还是需要很大的毅力才会有效果，因为记忆强度很大。所以如果大家时间充足，且具备足够的毅力，词汇精选是大家的第一选择，不妨尝试一下。

再要你命3000

本书中的词汇是GRE考试中经常出现的高频词汇，收词全、释义精准而且每个单词都有例句。另外，每个单词还有同反义词以及派生词的介绍，帮助扩大词汇量。配合3000背单词，大家在平时做题时要注意总结该书中没有的以及里面有的但是自己记得不牢固的生词难词，记录下来并且经常复习回顾。对于3000中有多种意思的词要特别引起注意，不要只记住它最通俗的那个意思，要把每个意思都记得很清楚才行。当然，除了这两本词汇书外，还有一些其它高质量的词汇教科书，大家也可以参考一下。

通过上文介绍，相信大家对于GRE背单词最大的两个问题都得到了比较权威专业的解答，小编希望各位考生在此基础上制定好背单词计划并认真执行，争取早日获得应对GRE考试所需的词汇量，顺利攻克词汇难关冲上高分。

GRE词汇逻辑辨证记忆

devote(vote) vt.(to)1.把…专用(于)2.将…奉献给

devoteda.投入的, 深爱的，热爱的，忠诚的

devoteen.热爱家, 皈依者, 献身者

devotion n.1.(对某人或某事)极其热爱, 极其关爱 2.奉献，专注 3.宗教行为

devotional a.专心的, 献身的, 信仰的, 虔诚的, 祷告的

devout a.虔诚的，诚恳的

devil n.1.魔鬼，恶魔2.家伙，人

devour vt.1.狼吞虎咽地吃光，吞食2.(热切地)读(或看等)3.吞没，席卷充满(好奇、愤怒等)

拉丁文vorare=to eat。

voracity n.1.贪食, 吃得多 2.强烈的求知欲

herbivorous a.食草的

omnivorous a.杂食的, 什么都吃的, 什么都读的, 随手乱拿的

carnivorousa.食肉类的

avarice n.贪婪，贪欲

avaricious a.贪婪的，贪心的

prevaricatev.支吾搪塞，支吾其词，说谎

divid, divis来自拉丁文dividere =to divide 及其过去分词divisus。

divide(by) vt.1.分，分开，分隔2.分配，分享3.(by)除4.使产生分歧

vi.分开，分叉

n.1.分歧，分开2.分界线，分水岭

dividend n.1.红利，股息2.回报，效益2.被除数

division n.1.分，分开，分隔2.分配，分担3.分歧，分裂4.除(法)，5.部门

individual a.1.个别的,单独的,个人的 2.独特的

n.个人,个体

subdivide v.(被)再分割，再分

divorce n.1.离婚2.分离，脱离

vi.离婚

vt.1.与…离婚2.分离，脱离

gener,gen,gent来自拉丁文generare =to produce,race,kind 。

gene n.基因

gender n.1.性别 2.(语法中的)性

engender vt.产生，造成

general a.1.一般的,普通的 2.总的,普通的,全体的 3.笼统的,大体的

n.将军

generally ad.一般, 通常, 一般地

generalization n.一般化, 普遍化, 概括, 广义性

generalize vt.归纳, 概括, 推广, 普及

generate vt.1.生成,产生(光、热、电等) 2.引起,导致

regenerative a.再生的, 更生的

unregeneratea.灵魂未得再生的, 不改变信仰的, 不悔改的, 罪恶深重的

generation n.一代人(或产品)

generator n.发电机,发生器

generous a.1.慷慨的,大方的 2.宽厚的,宽宏大量的 3.大量的,丰富的

heterogeneous a.不同种类的，异同的

genetic a.遗传(学)的

n.[-s]遗传学

genius n.1.天才,天赋 2.天才人物

genial a.和蔼的，亲切的，友好的

genteel a.1.有教养的，文雅的 2.装绅士的，假斯文的 3.古朴幽静的

gentility n.有教养，文雅，彬彬有礼

gentry n.绅士，绅士阶层，上流社会人士

degenerate vi.衰退，堕落，蜕化

a.衰退的，堕落的

n.堕落者

genre n.类型, 流派

genuine a.1.真的,非人造的 2.真诚的,真心的

congenial a. 1.意气相投的 2.(地方、工作等)合意的 3.适合的，适当的

indigenous a.本土的，本地的，当地的，土生土长的 古拉丁文indu=in, within

GRE词汇逻辑辨证记忆

eugenics n.优生学

eucalyptusn.[植]桉树

ingenious a.1.(物件等)设计独特的,(方法等)别致的,巧妙的(人、头脑)灵巧的,善于创造发明的

ingenuity n.独创性,巧妙

progeny n.后裔，后代，子女

trans-来自拉丁介词trans =over,beyond,across; to turn 。

trancen.恍惚, 出神, 着迷, [医]迷睡vt.使恍惚, 使发呆

truancyn.逃避，逃学，旷课

truant n.逃避者，逃学的

a.逃避的，逃学的

transaction n. 1.交易，业务，买卖 2.办理，处理

transcend vt.超出，超越(经验、理性、信念等)的范围

transcendenta.卓越的, 出众的, [宗](神)超然的, [哲]先验的

transcendental a.先验的，超越的，超出人类经验的，直觉的

transfigure? vt.使变形, 美化, 理想化

transform vt.1.使改观，改革 2.变换，把…转换成

transformation n.变化, 转化, 改适, 改革, 转换

transformer n. 1. [电] 变压器 2.使变化的人或物

transit n.运输，载运

transition n.过渡，转变

transience n.短暂

transient a.1.短暂的，转瞬即逝的 2.临时的，暂住的

transitive a.及物的

transitory a.暂时的，片刻的，转瞬即逝的

GRE词汇逻辑辨证记忆

it来自拉丁文itare=to go，to bring to go。

itinerary n.行程，旅行路程

itinerant a.巡回的，流动的，(尤指为找工作)四处奔波的

n.流浪者

circuit n.1.电路，线路2.环行，环行道

circuitous a.迂回的,绕道的，曲折的

initiate vt.1.开始,创始,发起 2.使初步了解3.接纳(新成员),让…加入

n.新加入组织的人

uninitiated a.外行的，缺乏经验的

initiation n.1.(常指通过特别仪式的)入会，介绍(某人)处试某项活动(或技艺)开始，创始，发起

initiative n.1.主动性,首创精神 2.主动的行动,倡议3.主动权

initiator n.创始人, 发起人

initial a.开始的,最初的

n.[常pl.](姓名等的)首字母

a. obituary/obitn.讣告，讣闻死亡的

reiteratevt.反复地说, 重申, 重做

iterate vt.反复说, 重申, 重述

transistorn.晶体管，晶体管收音机

translate v.翻译

translationn.1.翻译，译 2.译文，译本

translator n.翻译者

GRE词汇逻辑辨证记忆

late来自拉丁文latium= to bring,to bear。

elateda.兴高采烈的, 得意洋洋

elation n.得意扬扬，兴高采烈

relate vi.1.(to)有关联2.适应,和睦相处

vt.1.使互相关联2.讲述,叙述

relation n.1.关系,关联 2.亲属,亲戚

relationship n.关系,关联

relative n.亲属,亲戚

a.1.相对的2.比较的 3.有关的,相关的

relatively?ad.相关地，相对地，比较而言地

relativity n.1.相对论 2.相关性

relator n.叙述者

ventilatevt.1.使通风 2.把…公开，公开讨论

vent n.1.通风口，排放口 2.(衣服底部的)开衩

vt.表达，发泄(情感等)

venture n.风险投资，(商业等的)风险项目

vi.冒险，大胆行事

vt.1.敢于，大胆表示 2.拿…冒险，冒…的险

transmissionn.1.播送，发射 2.传送，传递，传染

transmit vt.1.播送，发射 2.传送，传递，传染

transmittern.发射机，发射台

miss,mit来自拉丁文mittere =to send,to let out 及其过去分词missus。

miss n.小姐

vt.1.未击中,未达到2.未赶上,未遇到3.惦念 4.未看到,未注意到,未明白 5.避免,逃脱

vi.未打中

missilen.1.导弹,飞弹2.投射物

missing a.缺掉的,失踪的,找不到的

missionn.1.使命,任务,天职2.代表团,使团

missionary n.传教士

message n.1.信息,便条,口信 2.启示,要旨,寓意

messenger n.送信人,信使admit vt.1.承认，供认 2.准许…进入，准许…加入

vi.承认

admittance n.进入权, 准入

admission n.1.准许进入，准许加入 2.入场费，入场券 3.承认，供认

admissive a.容许的，(入场、入学、入会等)许可的

admissible a.可容许的, 可接纳的

commit vt.1.犯(错误、罪行等)，干(错事、坏事等)2.(onself)使承担义务，使承诺(to)把…托付给，把…置于4.调拨…供使用，拨出

commitment n.1.承诺，许诺，保证2.信奉，献身3.承担义务

committeen.委员会

noncommittal a.1.(态度等)不明朗的，不明确的 2.不承担义务的，无承诺的

uncommitted a.1.未被授权的, 未遂的 2.不受约束的，不承担责任的

commission n.1.委员会2.佣金，提成3.授权，委托4.(银行等的)手续费

vt.委任，委托

commissionern.1.委员, 专员，特派员2.警长

demise n.1.死亡，逝世2.倒闭，终止 3.君权的转移或授与, 让位, 禅让

v.1.传达，传给，世代相传2.让渡, 遗赠, 转让

dismiss vt.1.不再考虑，不接受2.免…职，解雇，开除3.解散，遣散4.驳回，不受理

dismissal n.1.解雇，开除，撤职2.不予考虑，不予理会，摒弃

emitvt.发出(光、热、声音等)，射出

emission n.1.(光、热、气等的)发出，射出，排放2.排放物，散发物，排泄物

emissaryn.密使，使者

intermit v.中断，暂停，间断

intermittenta.间歇的,断断续续的

intermission n.1.(戏剧、电影等)幕间休息，中间休息2.间歇，暂停

omit vt.1.省略,删节2.遗漏,疏忽

omission n.1,省略，删除，免除2.遗漏，疏忽

remissa.疏忽的，不留心的，玩忽职守的

permitv.1.允许,许可,准许 2.(使)有可能

n.许可证,执照

permissionn.允许,许可,准许

permissible a.可允许的

permissive a.1.许可的，自由的，随意的 2.过分纵容的

premise n.1.[pl.](企业、机构等使用的)房屋和地基,经营场址2.前提,假设

promisevt.1.允诺,答应2.有…可能,有希望

vi.1.允诺2.有指望,有前途

n.1.承诺,诺言2.希望,出息

promising a.有希望的,有前途的

surmise vt./n.臆测，猜测，推测

remit v.1.汇付，汇款2.免除，赦免(债务，职责，惩罚等)

n.职权范围，控制范围，影响范围

remittance n.1.汇付，汇款2.汇款额

remitter n.汇款人

unremittinga.不间断的，持续的，不懈的

submit vi.(to)屈服,听从

vt.1.呈送,提交2.主张,建议

submission n. 1.屈服, 降服,投降2. 呈送,提交 3.主张,建议，看法

9.GRE作文备考小密招 篇九

多看题目练习列提纲技巧

大家之所以写不好GRE作文拿不到高分，列提纲技巧不过关是主要原因之一，许多考生拿到题目看了一眼就开始写，最后全文缺乏连贯性思路混乱自然拿不到高分。而列提纲就能帮助大家摆脱这个问题，因此小编建议大家在备考GRE作文时，可以多做列提纲的练习，目标是做到以下几点：

1. 见到题目，能立即反应出大概从哪三点切入，这就是所谓的思路，没有思路才是写作的大忌。

2. 准备好例子素材。一般来说，一篇作文至少要包含三个分论点，那么想出论点后就要立刻想出配套的例子，一定要在考前充实一些例子。例子一写，字数一下就上去了。

3. 一定要举一返三。GRE作文很多题目看似不同，但本质上其实说的都是一个问题，把内容类似的题目放在一起复习，复习一个就等于复习好几个，这种举一反三的做法可以大大提升复习效率。

归纳近三个月作文考题

很多考生都喜欢在考前看机经，这种做法对于提前准备作文来说是很有帮助的。这是因为GRE作文题目都是从官方公布的题库中选出的，因此通过机经缩小范围后再进行练习就能起到针对性效果。而比起把题库中所有的作文考题过一遍，显然通过学习机经真题将近期考过的题过三遍会更有效。而考生通过总结考前三个月的GRE机经真题就可以发现，其实GRE作文题目的出题始终在一定的范围之内，只要能够掌握好三个月内的作文考题，那么考试中遭遇到相同或同类题目的可能性就很高了。

提前准备好写作万能模板

考生如果没有时间动笔写GRE作文，那么至少要在考前五天总结出几个可以套用的万能模板。有模板就有了底气，可以保证在规定时间里写出足够的文章字数，这样还能节省出不少写作时间，用以检查全文或增减内容。当然，模板的记忆不要只是简单地背诵，最好能够默写出来，写在纸上的记忆效果比心中回想更好。同时尽可能避免使用一些大路货模板，哪怕这些模板再好，也存在很高的被判雷同风险，最好是通过自已的语言风格重新组织一下语句，一方面提升对模板的熟练度，同时也能有效避开雷同危险。

考生如果想要在GRE写作中拿到4分以上的好成绩，备考中就必须更有技巧才行。比起一题一题的练笔，上述方法显然更有效率和实用性，大家如果能够合理运用本文中提到的这些技巧，作文成绩的提升自然就不在话下了。

GRE Issue传统与现代化话题写作提纲

【题目】

Tradition and modernization are incompatible. One must choose between them.

【翻译】

传统和现代化是不相容的。人们必须在二者之间做出选择。

【提纲】

观点：不同意，传统和现代是相容的。

1. 从历史的角度看，很多思想、传统(信仰、价值观、习俗等)一代代传承至今，对于现代的社会影响仍然存在。

思想上：古代的哲学智慧(Socrates, what is love? What is truth? What is justice? Socrates, a philosopher in Athens, ancient Greece, asked big questions like these and tried to make people think, discuss and debate. )，军事思想(Alexander the Great???)，政治理想(Plato –the republic 影响了美国的国家机构设置)等等。

传统上：China, spring festival, set off firework; Bull game in Brazil

宗教上：Christianism, Islam, Buddhism which are all born long ago still greatly influence people in modern world.

2. 现代的好多东西经过演变，成为与传统兼容的产物，同时传统也流传与之成为并行的流派。特别是在建筑、艺术和音乐方面eg. Rococo 洛可可; 艺术Picasso 的impressionism, cubism; 仍然是现代建筑和艺术的流派之一，被广为借鉴。Classical music, 和pop music 尽管风格迥异，但都带给现代人音乐的享受。

3. 当然，我们必须承认传统中的一些东西与现代的确是格格不入的。比如旧的习俗，对于女性的歧视(discriminate against women)，superstition(迷信)等等。

4、我们不能因此而全盘否认传统的作用，对于传统正确的态度应该是去除糟粕取其精华。

GRE Issue关于发展全球性大学的写作提纲

【题目】

“All nations should help support the development of a global university designed to engage students in the progress of solving the world’s most persistent social problems.”

【翻译】

所有的国家都应该支持发展一所全球性的大学，它的主要目的是要让学生们致力于解决世界上最难缠的社会问题。

【提纲】

agree

1) 各国虽然具体情况不同，但是存在很多共同的问题，且很多问题有相同的根源，global university can help to establish a common ground or reach a consensus ( the depletion of atmospheric ozone 或 green-house effect 或space exploration 仅凭一个国家的经济实力难以实现需要各国合作

2)很多问题各个国家看法不同，产生矛盾，共同研究有利于增进了解。如文化冲突，发达国家和发展中国家的经济贸易争端，巴以冲突等。

3)全球性大学应该注意一些问题，首先要尊重各国的观点，不能忽视parochial problems 因为各国的经济实力和发展不同，解决问题的方法不同。其次，应该使每个国家的学生都能接受平等的教育。

4)倾听各国的声音，减少大国政治上的影响，使每个国家都能参与解决问题并分享研究的成果。

GRE Issue历史话题写作提纲

【题目】History teaches us only one thing: knowing about the past cannot help people to make important decisions today.(历史类)

【翻译】历史只教会了我们一件事：了解过去无助于人们今天作出重要的决定。

【提纲】反对

1、历史对于人们今日的决定是有一定的帮助作用的，培根说历史使人明智，尽管时代不同，人物和事件是有相似之处的：历史上成功的经验可以给我们今天指明前进的方向，例如根据孙子兵法(strategics)可以用于近现代的军事策略，也可以运用于经济生活

2、历史人物的榜样作用Hitler

3、历史上失败的或者不好的经验可以给人以警示作用，如二战中美国向日本投放两枚原子弹(atomic bomb)造成的严重后果警示我们不可轻易使用核武器;

4、当然，我们不能盲目地复制历史，照搬历史，需要用发展的眼光看待历史，从历史中汲取经验用于今天的决策(体现在人类社会的变革上，就是奴隶时期曾经出现过鼎盛，如Old Rome, at the height of power and splendor)

GRE Issue教研实践活动话题写作提纲

【题目】In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach.

【翻译】为了改善大学的教学质量，所有的教员都应该被要求花一定时间到学术领域以外去参加和他们所教科目相关的工作。

【提纲】

(1)反对观点。

(2)首先这样会使教员分心，有可能面外的工作占用很多精力，而忽略了教学任务，这样反而会降低教学质量。比如，现在计算机行业很热门，有很多计算机系的老师在外面的公司兼职做项目，导致上课质量下降，很多只是应付任务。(可以举自己身边的例子)

(3)有些学科发展很快，确实需要多了解外面的发展，但也不一定非要让教员出去工作，因为还有很多渠道的，比如参加学术讨论会议、通过网络了解最新动态等等。

10.零基础备考GRE 篇十

GRE 全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业。GRE考试分为一般能力测验(General Test) 和专业测验(Subject Test)两部分：

一般能力测验(General Test) 为计算机网络化考试。每月有1至2次考试。内容共分为5部分：

分为分析性写作

文字推理

数量推理

不计分题目

研究题目

专业测验(Subject Test)为纸笔考试，每年4月，10月，11月举行全世界统一的GRE专业测验考试。

目前，专业测验共有8大专业，分别是：生物学、化学、计算机科学、英语、文学、数学、物理、心理学和生化。了解了GRE考试内容后，我们应该如何准备呢?

背单词是GRE备考过程中最重要，也是最基础的了。这一点没有任何捷径可走，只能反复反复再反复，逼迫自己强化加深记忆。

建议

在背单词的过程中，每天复习几个“老大难”的单词，多次重复的强化巩固。背单词是整个复习过程中的持续性动作，但是一定要结合刷题，不但加深记忆，更是一种检测。

如果在做题的过程中90%的单词都不认识，那还是继续背单词吧。保证50%的单词都明白后，再开始刷题练习

二、了 解 题 型

GRE填空包含:五选一(单空题)，三选一(两空题)，三空题， 六选二(句子等价题)

阅读题共有六种模型，分别是：1. 中心思想题;2.复述题;3.暗示推理题;4.列举题;5.作者思路题;6.逻辑题

注意

其中出题最多的题型就是复述题，这类题也是最为简单的题型了。只要定位原文内容，基本上就没什么问题了。

暗示推理题一般都在考察细节，如果定位到文章的关键词后，还是不能明确答案，那基本上就需要自行推理了，这类也是阅读中比较难的题型了。

其他几类题目也都相对简单，基本上找到关键词后，答案也就出来了。

写作题在复习的过程中，可根据文章类型进行总结。不同类别的文章可准备一些较为粗略的模板，以保证自己在看到题目后能够引起思路。

写作一般分为4——5个主体段，结构可按照：开头+三段内容+结尾升华。在写作备考时，可以关注一些美国热点话题和人物，这样阅卷老师也能感觉到学生关注时事的心态

三、评 分 标 准

ETS明确出指GRE是自适应性考试，最后一部分的难度和总分的起评分取决于第一部分的正确率。根据第一部分的正确率，一般分为Hard模式、Medium模式、Easy模式三种。

所以在练习的过程中，如果明显感到难度有所提升，很有可能已经进入Hard模式，虽然正确率可能不会很高，但是相比于其他两种模式，总分一定不会太低。

在GRE考试过程中，相信你能明显感觉到无论你的母语是什么，都会受到平等对待，从而检验你的逻辑思维能力和表达能力，以及你是否有能力接受美国研究生院的教育。

GRE分类词汇记忆：躯干

6.12 躯干，四肢

cephalic adj. 头的，头部的

digit n. 手指，脚趾;数字，数码

dorsal adj. 背部的

elbow n. 肘

girth n. 腰身;周长

limb n. 肢(手或脚)，翼

amputate v. 截肢

shoulder n. 肩;路肩

shrug v. 耸肩(表示怀疑等)

torso n. (人体的)躯干;躯干像

ventral adj. 腹部的

paunchy adj. 大肚子的

wrist n. 腕，腕关节

GRE分类词汇记忆：肌肉

6.11 肌肉，肉

corporal adj. 肉体的，身体的

corporeal adj. 肉体的，身体的;物质的

somatic adj. 肉体的

muscle n. 肌肉;肌肉的力量

muscular adj. 肌肉的

sinew n. 腱，肌肉;力量

tendinous adj. 腱的

mutton n. 羊肉

GRE分类词汇记忆：五官

6.10 五官

ocular adj. 眼睛的;视觉的 (oculist n. 眼科医生)

auricular adj. 耳的

lobe n. 耳垂;(肺、肝等的)叶

proboscis n. (象)长鼻;(昆虫等)吸管

nasal adj. 鼻的;有鼻音的 (nasalize v. 鼻音化)

lingual adj. 舌的;语言的

GRE分类词汇记忆：干旱与湿润

0.1.1 干旱与湿润

anhydrous adj. 无水的

arid adj. 干旱的;枯燥的 (aridness n. 干燥)

desiccate v. (使)完全干涸，脱水 (desiccation n. 脱水，干燥)

drought n. 干旱;干旱时期

sere adj. 干枯的，枯萎的

wizened adj. 干皱的，干巴巴的

damp adj. 潮湿的;v. 减弱，制止振动(减振)

dank adj. 阴湿的，阴冷的