新时期如何开展好拥政爱民工作

新时期如何开展好拥政爱民工作（共15篇）（共15篇）

1.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇一

浅谈如何开展好新时期企业基层思想政治工作

在改革开放和社会主义市场经济条件下，企业基层思想政治工作的复杂性、艰巨性进一步加大。面对新的更加严峻的工作形势，加强基层思想政治工作需要坚持与时俱进，开拓创新，不断赋予基层思想政治工作新的时代内涵，提高其实效性和感召力。

一、转变观念，认清新时期企业基层思想政治工作的重要性

随着世界经济一体化进程的不断加快，企业基层思想政治教育面临的压力和挑战越来越大。主要反映在意识形态领域的斗争将日益复杂和艰巨，特别是西方敌对势力与我意识形态的斗争将从政治层走向社会层，手法不断翻新，而且越来越隐蔽化，越来越具有欺骗性，不断以各种手段传播他们提倡的价值观和生活方式，导致一部分人思想认识、理想信念、道德行为产生迷惘和困惑。因此，强化新时期基层思想政治工作是时代发展，形势变化给我们提出的一个新课题。

伴随改革的不断深入，经济结构的不断调整，经济成份和经济利益、社会生活方式、社会组织形式、就业岗位和就业方式“四个多样化”日趋明显，将不断加剧和引发企业改革过程中的矛盾和争执，由此带来的基层职工的认识偏见和行为偏差，都需要我们有针对性地加强和改进基层思想政治工作，做到因势利导化解矛盾，从而推动和加速企业发展。

新的经济背景和发展条件要求企业要把加强和改进基层思想政治工作作为重要的、必要的管理和调控手段之一，融合到整个企业的发

1展之中，做到基层思想政治教育融入企业经营理念之中、融入企业精神的凝结和弘扬之中、融入企业形象的打造和展示之中、融入解决职工生活生产以及观念问题的实践之中。

二、教育引导，夯实新时期基层思想政治工作的群众基础

当前，伴随着国有企业改革的深化，胜利油田作为国有特大型企业，各种利益关系变化较大，人民内部矛盾纷纭复杂，而且带有明显的群体性、危险性，在人们的思想中形成了大量的疑点、难点和热点问题。实际上，这些疑点、难点、热点问题，有的是体制转换造成的，有的是工作失误、处理不当引发的，因而也是人们普遍关注的社会焦点问题，是人们思想转变的关节点。能否及时有效的解决这些问题，关系到人们对改革的态度以及对党的信任。因此，基层思想政治工作者就要迎难而上，以刻不容缓的紧迫感去主动释疑解惑、及时引导，努力把问题解决在矛盾激化之前。要从细微之处入手，找准切入点，选好突破口，做到“三个紧密联系”，即把个人的理想与社会的共同理想紧密联系起来，把个人奋斗与为企业奋斗紧密联系起来，把个人利益与国家、企业的利益紧密联系起来。要坚持以人为本，着力调动基层群众的主动性、积极性；要发动单位职工自己教育自己，利用好身边的典型和教育资源，开展思想互动，广开言路，充分发扬民主，教育引导基层职工树立正确的理想信念，为基层思想政治工作奠定坚实的群众基础。

三、与时俱进，创新新时期基层思想政治工作的内容方法

加强基层思想政治工作主动性必须实现思想政治工作的全面创

新，这从本质上讲，是时代发展的要求。新形势下思想政治工作创新的重点是内容的创新，而内容创新的核心是理论体系的创新。必须在面向改革开放和发展社会主义市场经济的主战场，从思想政治工作的功能、任务和面临的挑战出发，大胆借鉴和吸收反映时代要求的最新理论成果，构建思想政治工作新的理论体系。在工作方式方法上要实现由单一化向多元化转变，在当前要特别重视由灌输式向渗透式、由说教式向感化式的转变，更多地寓教育于文化之中，寓教育于活动之中，寓教育于工作之中，寓教育于管理之中。真正做到因地制宜、因人制宜、因事制宜、因时制宜，“一把钥匙开一把锁”；真正做到精心设计、分层施教、分类指导；真正做到春风化雨、润物无声、耐心细致、潜移默化。以参谋者、探讨者、商量者的姿态出现，力戒居高临下的说教和训导；在方式方法上真正重视发动、组织和引导，重视采用群众喜闻乐见的途径、手段开展思想政治工作。

四、调查研究，解决新时期基层思想政治工作的实际问题

调查研究是我们党思想政治工作的光荣传统。“凡事预则立，不预则废”。要有宽广的视野和工作思路，从国内外和油田内外的角度，调查研究，深刻分析变化了的形势对人们思想的影响，正确审视和解决那些影响基层员工思想的重大理论和实际问题，深入群众，及时、全面、准确地掌握人们已经出现和可能出现的思想动态，做到心中有数。善于抓住并正确回答人们亟待解答的热点、难点问题，提高吸引力、感召力和战斗力，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，做到既讲道理又办实事，在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题

引导群众提高精神境界，不断增强政治教育的说服力。

“党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”。面对新形势新情况，企业基层思想政治工作在继承和发扬优秀传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行加强、改进和创新，真正使思想政治工作与时俱进，以提高实效性，这是加强企业思想政治工作的方向和着力的重点。只要基层思想政治工作者以身作则、常抓不懈、举措得当，新时期基层思想政治工作就会牢牢掌握主动权，就能够始终紧跟时代步伐，为企业的发展提供强大的动力和保证

2.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇二

一、安于清贫, 坚守良知

习主席讲“想发财就别当官”, 套用之则“如果不能安于清贫就别当老师”。老师的工资只能够温饱, 没法让人富裕。选择了教师这个职业, 就选择了一种平凡、普通的生活。除了甘于平凡, 还要有强烈的责任心, 在琐碎繁重甚至是枯燥的教书育人中坚守良知。班主任尤应如此。

我们知道, 兴趣是最好的老师, 而当今有多少人是因为喜欢而选择教师这个职业?更多的人是为了获得一个安身立命的饭碗!喜爱也好, 不喜欢也罢, 我们既然选择了这份特殊的职业, 就得把这个担子挑起来, 挑稳当。而这靠的就是良知, 就是推己及人。自己的孩子是宝贝, 是家庭的希望, 别人家的孩子也是宝贝, 也是家庭的希望。因而, 教师这个职业, 很多时候, 凭的就是人格魅力, 是良知。它来不得半点马虎, 否则就是误人子弟。

“安于清贫, 坚守良知”, 说起来容易, 做起来难。它需要老师有正确的人生追求, 有一颗推己及人的善良的心。在平凡的岗位, 坚守职业操守, 教书育人, 为人师表。

二、保持一颗平常心

俗话说“知足常乐”。拥有一颗平常心, 就不会斤斤计较, 就不会过分在意于一地之得失, 就不会给学生、同事带来过大的压力。拥有一颗平常心, 就会一切为了学生的健康成长着想。自己的家人、同事, 你、学生也会因此感到轻松、愉快。

我们知道, 学生是有差异的, 班级是有差异的, 班主任对此应该有清醒的认识, 否则面对学困生, 面对班级的差异, 心理就会失衡, 做法欠妥, 使自己和学生过得不愉快。

三、保持学习的热情, 善于思考, 不断创新

俗话说“活到老, 学到老”, 班主任尤应如此。知识的日新月异, 学生成长的生活环境、生活条件、生活方式、学习方式、价值观等都在变化。如果班主任不与时俱进, 不接受、不学习新知, 不改变教育教学方式方法, 势必跟不上时代的步伐, 必将被时代所淘汰。新时期的班主任, 必须不断学习, 善于思考, 不断改进管理班级的方式方法, 讲究育人策略。闭门造车、按部就班是没有用的。就拿我们教育界大家熟知的魏书生老师、李镇西老师、于漪老师、窦桂梅老师, 无一不是热爱学习、坚持学习的人。他们几十年如一日争分夺秒地学习, 并勤于笔耕, 善于积累总结, 善于思考, 创造了一个又一个教育教学的经典。魏老师的《班主任工作漫谈》, 笔者是读了又读, 惊叹于一个校长带语文课, 还能当班主任, 还能全国到处讲学、作报告, 学生成绩还那么优秀!魏老师靠的就是班级的民主管理, 规范管理, 充分调动学生自我学习、自我管理的能动性, 充分发挥班干的引领作用。

作为新时期的班主任, 除了不断学习, 见多识广, 还应学习心理学、教育学知识, 更新观念, 不必事必亲躬, 而是要充分调动学生自我学习、自我管理的积极性, 让学生管理学生, 在丰富多彩的活动中锻炼培养各种能力。笔者认为, 重视小组建设, 注重小组长的培养, 充分发挥小组长的领军作用, 对班级的建设事半功倍。笔者所在班以八大小组为单位开展评比活动。一周一小评, 一月一大评, 期末总评。学困生、表现差的学生, 不用班主任多操心, 组长会主动抓, 组员也会主动抓, 班级真正形成了“好人好事有人夸, 坏人坏事有人抓”, 你追我赶恐落后的良好局面, 班主任省事多了。

四、教育无痕, 利用一切教育契机

不断学习, 做生活的有心人, 抓住一切机会, 捕捉一切契机, 利用一切有利的教育资源育人。有时一句话, 一篇文章, 一个图片, 一个瞬间, 一件小事, 都可以是很好的教育素材。

3.新时期如何开展群众文化工作 篇三

[关键词]新时期 群众文化 建议

群众文化是指人们职业外，自我参与、自我娱乐、自我开发的社会性文化。是以人民群众活动为主体，以自娱自教为主导，以满足自身精神生活需要为目的，以文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象。广义上讲是人类社会进程中所创造的物质财富和精神财富的总会。狭义上讲，是指意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。

基层群众文化活动组织与开展直接关系到千家万户群众的根本利益，是文化工作面临的重点和难点，同时也是一项需要长期抓好抓实的工作。我们必须认清当前的新格局、新态势，开展好群众文化生活，满足群众日益增长的多方面的精神文化需求。

群众文化十分贴近人们的生活，受到人们的喜爱和认可，在陶冶情操的同时，能够使得人们受到激励，在生活和工作中能够有积极向上的心态和饱满的激情，可以说群众生活已经成了普通百姓的不可或缺的精神食粮。作为文化馆人，我们应加强群众文化的开展和管理工作，提高相关工作人员的素质，开拓多种社会参与途径，跟随时代发展的步伐注意群众文化的创新发展。

一、 新时期推进群众文化工作的重要作用

在经济高速发展的新时期，中国的综合国力和科学技术都得到了很大的发展，同时也面临着激烈的竞争，中国的文化也受到了来自世界中各种文化思想的巨大冲击，与此同时，人民群众对文化需求也越来越大。在这种形势下，我们必须深刻认识到建设群众文化的紧迫性和重要性，具体表现在以下几个方面。

（一） 推进实现社会主义现代化。

在实现社会主义现代化的过程中，群众文化的发展繁荣起到了关键的作用。现在的中国进入了一个全新的现代化发展时期。在社会主义现代化的建设中，文化的发展是一个核心的建设内容，必须实现政治、经济和文化的三方共同发展，坚持“两手都要抓，两手都要硬”的工作方针，提高经济和政治建设的同时，加强文化的建设。群众的社会文明程度和个人文化素质，能够促进社会的进步，协调文化建设和经济建设之间的相互发展。

（二）满足人民群众的文化需求。

自改革开放以后，中国的社会经济得到了快速、健康、持续的发展，整体经济实力得到了较大的提高，人民群众的生活水平也得到巨大的改善，同时对于精神文化的追求也日渐提高。各级相关部门在开展群众文化工作时，要以“服务人民”为根本宗旨，了解群众的文化需求，并加以正确的引导，进一步加强开展群众文化工作，为其开拓更多、更好的精神文化服务，满足其对文化的需求。

二、如何开展群众文化工作

在社会主义高速发展的新时期，我们必须贯彻创新的思想，改变群众文化活动的传统模式，一扫死板的风气，使得群众文化工作更容易得到人民群众的喜爱和接受。

（一）开拓发展空间

群众文化的开展不能固守于一种方式或一个环境中，而是要开拓多种空间和形式，例如青少年文化、老年文化、街头文化、校园文化、企业文化和商业文化等，都为群众文化提供了广阔的发展空间。只有将这些空间好好地利用起来，群众文化工作的开展将帮助社会主义精神文明的建设跨进一大步。

（二）推广通俗文化

通俗文化更加贴近人民群众的生活和心态，将普通人的情感用更亲切、更生动的方式表达出来，对平凡有更直观的认识和理解。加强推广通俗文化的建设，有以下几种方式。

1.革新旧体制

对于群众文化工作中旧的体制和模式，必须进行彻底的革新。例如，很长一段时间以来，人们提到群众文化工作，往往都只想到各种的文艺表演比赛，而这种形式的活动在人民群众看来，十分缺乏可看性和观赏性。这些文艺比赛的活动流程大多相同，开场演讲、评委点评、领导颁奖各种环节使得人们无法专注于欣赏文化艺术，加上场内不断有工作人员在活动，让人们在欣赏文化艺术可能会被多次打断。类似枯燥乏味的这种文化比赛活动必须进行彻底的革新。

2.培养创作人才

培养能够进行通俗文化创作的人才和表演的人才，为群众文化工作者创造更多的条件，让其学习发达地区的文化经验，提高其创作水平和表演水平。

（三） 开展社区活动

中国社会主义社会已经逐渐步入了小康社会，人们对于参与群众性的文娱活动的需求和愿望也逐渐增强，因此，开展社区的文化娱乐活动很有必要。要做好这项工作，需要做到：①成立街道的文化活动站或居民小区的文化活动场所，方便居民能够就近参与；②建立一支群众文化团队，丰富社区活动网络，例如：青年舞会、校外红领巾大队或特长儿童艺术演出队等；③组织居民积极参与到社区文化娱乐活动中，例如，鼓励老年人参与到扭秧歌、打门球等各种社区活动中。

社区活动一般都在俱乐部、舞厅、录像厅、阅览室、文化馆、学校等公共场所中开展，在社区内营造一种文化生活的环境氛围，既丰富了人们的文化生活，又陶冶了人们的精神和情操。

三、如何推进群众文化工作的开展

（一）加大对群众文化基本设施的投入

政府对先进文化和公益事业等给予了大力的支持。群众文化活动在传播文化知识，促进人们的文化素质和道德思想提高的同时，通过其自身活动特色的发展，塑造出当地社会优良环境的特色，为建设社会主义的协调发展奠定了坚实的基础。相关政府部门应对群众文化工作引起高度重视，加强推广群众文化工作，加大对群众文化基本设施的投入，将群众文化和社会环境很好地融合到一起。

（二）增强群众文化活动的创新性

群众文化活动涉及到活动开展的人员、设施和场地等，最近几年以来，各地开展群众文化的工作中，建设了许多条件设施较好的文化室等活动场所，民间文化工作者的生活也得到了巨大的改善，经常在学校、社区、机关等地积极开展群众文化活动。在此基础上，开展群众文化活动时应不断加强创新，例如开展书画、灯谜晚会、搜集民间故事、演唱、笔会、节日旅游、展览等社区活动，以提升自身的活力，不断推进群众文化活动的良性发展。

（三）获得社会支持

群众文化活动属于公益事业，在相关部门开展群众文化活动，为人们提供服务时，还需要有来自社会的参与和支持，例如，与民间的团体、协会、企业或事业单位等合作开展群众文化活动，这对于推进群众文化活动的发展有着很重要的意义。

（四）健全管理制度

群众文化工作中，相关部门必须完善自身的管理规章制度，打造出一支专业的、高素质的工作队伍，以专业的工作作风带动普通群众参与到文化活动中，增强人们对群众文化活动的观念认识，在群众文化工作中获得更好的成绩。

结语

总之，群众文化对于建设社会主义精神文明有着不可或缺的重要作用。随着社会经济和科学文化的高速发展，人们在精神文化方面的需求也逐渐增大，群众文化工作的重要意义也逐渐凸显出来。

文化是凝聚民族力量、开拓民族创造力、提升国家综合国力的重要因素，人们在日常的生活中，越来越需要更加丰富的文化生活，要想使得群众文化公适应新时期的发展步伐和群众的文化需求，就必须加强群众文化事业的发展。要做好群众文化工作，对于我们来说，是很重要的一个任务，还有很长一段路要走。

参考文献：

[1]于有利.新形势下群众文化工作浅谈.综艺论坛，2004（3 ）；

[2]丁刚.新时期群众文化工作的思考.工作研究.2006（4 ）；

[3]尚庭椒. 浅谈怎样抓好农村群众文化工作.理论学习.2002（3 ）。

作者简介：肖建厚（1968——），男，在职研究生，高级音响师，研究方向：声乐钢琴，工作业绩：曾获得第四届国际音乐艺术大赛杰出（钢琴）导师奖、全国群众歌曲大赛金奖、感动中国歌曲大赛金奖、广东省优秀音乐家奖，现任河源市文化馆副馆长。

4.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇四

党建工作是理论与实践的结合体。党建工作作为理论化的观念形态，要转化为鲜活的实践，必须通过一定的载体来实现。长期以来，人们对党建工作载体的理解仅仅停留在活动形式或党建活动平台的层面上，这是不全面的，也是不完整的。这种把党建工作载体简单理解为“中介”或“媒介”的认识缺乏深刻性，导致党建工作载体的作用在实践中不能充分地发挥和表现出来，党建工作的力度和成效也随之会受到影响。因此，党建工作的载体都有哪些，其作用是怎样的，是一个需要进一步思考和讨论的话题，而这样的思考和讨论对党建工作大有裨益。

从理论上讲,对于什么是党建工作载体,没有也不可能有明确的界定，但从党建工作实践看，以下几个方面明显带有作为党建工作载体的特征：

一、组织载体。党是有组织的集合体。党的各级组织是党的路线方针政策的执行者。上级党组织的重要决策和工作指示是通过各级党组织来传达和落实的。把党的意志变为全党的共同行动，把党组织的决定变为全体党员的自觉行为，把人民群众紧紧团结在党的周围，这些都有赖于各级党组织的坚强有力。要求新入党的人加入党的一个组织，强调党员过组织生活，《党章》中规定党的基层组织的任务，这些都表明党的组织在党建工作中的地位。党的组织不是一般意义上的载体，而是党的全部工作、全部活动的依托和基点，更是党员和人民群众在特殊环境下的“主心骨”。在抗击四川汶川特大地震灾害的斗争中，正是由于党的各级组织特别是基层组织发挥了中流砥柱和战斗堡垒作用，使得灾区的党员表现出空前的牺牲精神和奉献精神，使得灾区群众增强了战胜地震灾害的信心、勇气和力量。

二、制度载体。制度建设是党的建设中十分重要的一环。制度具有根本性、长期性和稳定性。建全的制度是党建工作顺利开展并取得成效的保障。如果没有好的制度，或者有好的制度而坚持不下来，那么，做好党建工作就会成为一句空话。各级领导班子能不能建设好，关键是党的民主集中制能不能坚持好。党的基层组织有没有凝聚力和战斗力，要看以“三会一课”为主要内容的党的组织生活制度落实得怎样。党建工作是不是规范化、制度化，要以是否做到了用制度管人、用制度管事作为衡量标准。建立保持党的先进性的长效机制，建立符合科学发展观要求的体制机制和党建工作制度，触及到了党建工作载体的本质，是党的建设长远的基础性工作。党建工作蓬勃发展的背后，往往是制度的约束力和强制力在起作用。所以，忽视党建工作制度的建立、完善和在实际工作中的落实，是政治上的短视行为。

三、队伍载体。基层党组织书记、党务干部、党员、入党积极分子、群团组织等，是党建工作的基本队伍。这几支队伍的素质高不高、活力强不强、作用好不好，直接关系到党建工作的质量和水平。党建任务的完成，党建活动的开展，都是以这几支队伍为主体的，都是以他们的组织和参与为前提的。在这几支队伍身上，承载着抓党建的职责、兴党建的智慧、为党奉献的精神、跟党走的信念和用党旗引领群众的使命。按照“以人为本”的理念加强这几支队伍建设，增强他们抓党建的责任意识和紧迫感，提高他们的党建知识水平和业务能力，调动他们立足生产和工作岗位做贡献的积极性，鼓励他们在火热的斗争实践中接受党的考验，动员他们围绕党的中心工作发挥主力军作用，加上必要的培训和人文关怀，他们的全部潜能都会被释放出来。有这样的队伍做支撑，党建工作就有无限希望。

四、活动载体。活动是党建工作的活力所在和生命力所系。党建工作的理念是通过活动传播的，党建工作的信息是通过活动交流的，党建工作的要求是通过活动落实的，党建工作的魅力是通过活动展示的。活动带动了党建工作资源的整合与优化置配，活动使党建工作的功能发挥到最佳状态，活动让党务干部始终处在工作的兴奋点上。没有了活动，党建工作就会僵化。检验基层党组织的执政能力和抓党能力如何，只要看一下活动就可以知晓。活动不足或活动质量不高，是一个较普遍的问题。党建活动的类型很多，有主题教育型的，实践参与型的，潜移默化型的，健身益智型的，等等。一次高质量的党建活动就是一堂生动的党课，让人终身难忘。党建活动有没有吸引力、感染力和影响力，关键在于创新。设计有创意，欣赏有品味，动中有内涵，这是党建活动孜孜以求的境界。

五、创建载体。进年来，党建工作在不同领域、不同行业、不同层面的各类创建活动深入开展，成为党建工作向纵深发展的一个推动力。这样的创建活动有两个显著特点：一是整体性，就是说，党建工作的内容基本上纳入到创建的体系当中，利用创建过程达到整体推进党建工作上水平的目的，如农村基层组织建设先进县（市）的“三级联创”，“五个好” 基层党组织创建等。二是竞争性，就是说，把竞争机制引入到创建成果的评比之中，让创建主体在同一个起跑线上平等竞争，造成党建工作争先创优的生动局面。创建活动给各级党组织抓党建工作带来一系列的正面效应：任务明确了，标准提高了，要求严格了，工作扎实了、措施具体了，“争创一流”的口号付诸行动了，党建工作的“品牌”越来越多了。

六、考核载体。对党建工作考核的量化指标很多，其中最核心的一点，就是考核党建工作是否融入到经济建设和社会事业进步之中，是否对科学发展、和谐发展、稳定发展、文明发展、全面发展、均衡发展起到了推动作用。无论在农村、企业、学校、机关、社区或“两新”组织“三农”工作、生产经营、教育教学、行政业务、社会管理、效益增长等，始终是中心工作，党建工作是不可能脱离中心工作而独立开展的。如果出现“就党建抓党建”的情况，势必形成党建与中心工作“两张皮”现象，党建工作也就背离了自己的出发点。利用考核手段，能够引导党建工作选准服务中心工作的切入点，把党建工作渗透到中心工作的各个环节，形成党建工作和中心工作目标同向、任务同下、管理同步、责任同当、成果同要的良性运行机制，党建工作的思想、组织、政治保证作用也能够真正体现出来。

5.新时期如何做个好家长 篇五

新时期如何做个好家长

家长无不盼望自己的孩子成为未来社会的合格人才。孩子的成长有赖于父母的抚养与教育，家庭教育的质量取决于家长的素质，好家长才能培养出好孩子。如何才能做个好家长，教育好子女呢？

增强教育子女的责任

有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事，他们没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。

中国家庭教育学会等单位曾经举办了“教子有方”十佳家长评选活动，这10位教子有方的家长所以能取得很出色的教子效果，共有特点之一便是对教育子女都有高度的责任感。有一位名叫卞丽训的母亲，当她得知孩子因视网膜先天发育异常将终生失明时,这位母亲下定决心，要把她的儿子教育好。在她的精心教育下，儿子各方面发展都很健全，曾被评为“第三届百名中国好少年”、“中国好儿童”，并获得多种奖励，提高自身素质，做孩子的榜样。

有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。

一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质，她说：“为了培养孩子诚实，我在孩子面前从来是说话算数的。”这位母亲就是用身教的方法来培养孩子的优良品质，取得了很好的效果。

学育儿知识，提高家教水平

现在有不少家长，望子成龙心切，但由于缺乏家庭教育的正确观念，方法不当，以致在教育子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲剧。有人说，家长不懂得儿童心理特点，没掌握教育子女的科学原则、方法，其后果是肯定教育不好孩子。

创设有利于孩子成长的家庭环境

家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。家庭环境包括物质环境和精神环境，在这里主要是强调精神环境的创设：

让孩子拥有一个温馨的家

首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因，主要由于缺少一个温馨的家庭环境和母亲不良的骄阳态度。

其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。

建立良好的亲子关系

亲子关系是指父母和子女的关系，这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子应该是民主的、平等的、互相理解的、充满亲情的关系，这也需要家长做出努力。建立良好的亲子关系，家长仅有爱心不够，还必须有一颗童心，即能站在儿童角度去体察童心的需要，并能怀着一颗童心去满足孩子的心理需要。

6.如何开展好迎检工作 篇六

根据会议的安排，今天由我来和大家一起来共同探讨如何做好迎检工作。根据业务的需要，我们应做好以下几个方面：

一、组建好一支迎检队伍

建立一个8人专业迎检队伍，请计生办站作好安排，必须熟悉业务及统计口径。这一迎检队伍，是人口计生半年检查工作是否顺利通过的基础，所以迎检队伍的整体素质要求高工作能力强和工作作风过得硬。工作能力不强，难以承担迎检工作的开展，完不成迎检工作任务，发现不了存在的问题；作风不过硬，有可能要出现事不关已、高高挂起的现象，可能出现放水的情况，这样，领导就掌握不了实情，对迎检工作安排就可能出现偏跛。为此，在组建迎检队伍时，我们一定要选业务能力强、工作作风过硬的人来担任迎检工作。

二、开展培训

队伍建建设好了，就要开展好培训，培训时，要针对督查的内容，做好相应的培训工作，要求培训队伍熟悉生育政策、熟悉统计口径、熟悉调查表的填写等。培训生育政策。就是要让其熟练掌握什么情况下可以生育，什么情况下不可以生育，这样才能对育龄夫妇所生育子女的政策属性作好内外判断，才能发现有没有问题，是否出了问题等。

培训统计口径，就是要让其熟练掌握什么情况下是漏报，什么情况下是政策外漏报，什么情况下是错报，什么情况下是迟报。不熟悉不掌握人口计生法律法规、人口计生统计业务和统计口径，当你面对问题时，你就无法作出认定，无法从何着手，这就谈不上能开展好人口计生调查工作。因此，大家一定要加强学习，特别是新的计生条例、计生法律法规和新的计生统计口径，我们都必须熟练掌握。培训调查表的填写，就是要让熟练掌握表格的逻辑关系，掌握填写方法，汇总好调查结果，调查表格填写错误，导致汇总结果错误，汇总结果错误，导致处罚结果错误。所以一定要培训好。

（一）、关于主体指标的督查，如何熟练掌握和了解人口计生调查工作方法。

其次，在进村入户陪同调查工作中，要取得真实有效、正确的地掌握调查结果，最大限度减少误差，我认为要做到：“两多、两不怕”，“四注意”。

1、“两多，两不怕”，就是要多走多看，不怕苦不怕累。我们要发扬计生的“四特”精神，做到不怕苦不怕累。首先，要多走，不怕苦。你不走，怕苦怕累，他调查出来的情况不会送给你。不光是走，还要一路走一路看，看周围是不是有可凝人员会出现。是不是有背着小孩看热闹的人，看有无明显标识会暴露给调查组。例如尿不湿、尿片、小衣服等。如果发现要及时引导调查员的视线离开。

2、四注意

四注意，就是要注意大人和孩子出生时间，注意出生地点，注意生育子女夫妇的婚姻状况，注意流出返回时间等细节。在调查工作中，我们要特别注意这些细节，这一点值得一提，不能让调查人员有空可钻，有话可说，一些细节问题对你的调查结果，有着关键性、决定性的影响，细节问题的改变，其调查结果可能是切然不同的，可以对你的调查认定结果作出质的改变。为什么有的出生人口上报信息与被查出的结果不一样，除了有意改报的，就是没有核准好有关信息，没有注意细节。

第一、夫妇信息

1、基本信息：姓名有无错乱，申报与户口或身份证是否一致，不一致要何统一。

2、年龄：有无错乱，夫妇的出生年月日是公历还是农历，本人申报、属相与证件是否一致，核实一致。

3、婚姻状况：双方是初婚还是再婚，再婚方是否在此次婚姻前生育过子女，在本人不申报情况下，应找知情人加以了解。如果再婚前生育过子女，要及时判断再生育是否为政策外生育，落实相应管理措施。

第二，人口类型：判断是否常住人口（包括流出不满半年和流入半年以上）、流出人口（流出县外半年以上）、流入（流入不满半年）。要以最近一次（流出流入）时间计算判断。

第三，子女情况：逐一核实，子女数是判断政策内外的一项重要依据。

第四，新生人口信息：

1、婴儿出生时间，是阳历、公历、属相是否一致。是否因为时间改变导致改变，改致漏报或错报。一是要注意大人和孩子的出生时间。你比如说，在交界处的出生时间，你在问孩子是哪年哪月哪日生的时候，你一定要多问一句，问清是农历还是公历，因为这样的结果可能将是漏报与否的判断依据

2、出生地点和类型：是否本地或本县其它地方。是外县市其它地方的，从出生时间追回到夫妇的流出流入时间，是否半年以上，判断是否为流动人口生育。流出人口生育的，要注意节假日、生日、收割、重大事件中该户夫妇一方是否曾经返回来过？回来又流出的时间到生育的时间是否达半年以上？上报流出人口生育的，婴儿接生人是否为本地人？出生地点是否为本地医院或家中？为什么有些个案在婴儿未满月就从外省市返回，是否有强有力的返回理由？流出人口半年以上生育未返回的是否有上报依据或孩子已返回。二是要注意孩子的出生地点。在问到孩子的出生地时，不要只问是不是在家里生的，而要问是在哪里的家里生的？在哪一空房间生的？是谁接生的？如是在医院里生的，要问清是哪里的医院？是哪家医院？是县外的医院还是县内的医院？不问清楚这些，调查结果是会有误差的。这些问题，包括在地县两级检查中都出现过，所以我们不能忽视。四是要注意流出返回时间。在调查时，一定要搞清楚是否流出返回过？何年何月何日返回？返回来多少天？为什么返回？回来做什么？回来多少天又流出，等等问题，都不能含糊不清，莫宁两可。如果是政策外出生人口，调查时没核准，你把它上报为流动人口生育，一但被省地县查成生育之前有一方回来过，且再次流出不满半年就生育，那就造成了出生人口漏报。三是注意生育子女夫妇的婚姻状况。我感觉，在调查工中，有时确实不好问调查对象是不是再婚，结过几次婚，而且在农村，再婚的情况也不会太多，都想倒是初婚，在这种情况下，我

们就可能会忽略生育子女夫妇的婚姻状况问题，不去问调查对象是不是再婚？是不是再婚前生育过子女？恰恰是这种情况下，我们调查的调查结果将会有失偏颇。这种出错的情况虽然不多，但我们要求要尽量做到百分之百的准确，而不能受人以柄。

3、婴儿性别：是男孩还是女孩，是否有错报现象。

4、婴儿孩次：根据申报和调查的子女数判断孩次。如果是二孩报为政策内的，是否为大于2孩，注意上报政策内因孩次改变导致漏报，上报政策外的因孩次改变导致错报。

第五、节育及时落实情况：在及时期内落实是否落实相应长效避孕措施。管理者应在对象生育事件发生后及时期内落实相应的长效避孕措施。

第六，其它：调查时期内出生婴儿当事人是否称捡来带或跟别人带的。要调查清楚，否则易列为非法收养导致政策外产生。

（二）、以新婚人口漏统为主清理已婚育龄妇女漏报：清理收集信息同夫妇信息，重点核查是否生育过子女。纳入管理对象。对流出大龄男性青年，个案核实，对婚育生育信息纳入管理。

（三），清理库存手术，对排查出的手术库存，要及时搞准摸实信息，对动员不了的个别对象，要及时向党委政府提出报告，给予落实措施。要把报表里存在的库存手术认真核实现在的生育情况，该发证发证，及时消化假性库存。

5、调查员可能用到的方法：

到达调查对象家后，可能不会急着进入正题，要不不会有太多的人理他的，人们现在对计生问题很敏感，如直接问哪家哪家有几个孩子？什么时候生的？手术做了没有等问题？大多数的人是不会理的，从其它方面进入，让调查对象在不知不觉中转到你要问的核心问题上。引对象进入其圈套就是调查员的目的了，调查工作中，总的来说，不会就计生抓计生，都是跳出计生抓计生，都是从关心老百姓的角度来与对象交流，与他们拉家常。具体来说，可能从以下几个方面入手：

一是从关心老百姓生产生活入手

如从人口平均粮食问题入手，粮食问题，一直是人们关心的问题，你向他们了解他家的生产生活情况，关心他们家的疾苦，问他们家一年能有多少粮食？有没有饭吃？人均粮食有多少？这些问题，他感觉到好心人来了，是好意，对你问的问题可能就消除了一定的戒心，然后你再从人均粮食问题上过渡到人口的出生问题上，这样就顺其自然了。

二是从调查时当前人们最关心的问题入手

比如，当前人们最关心也最知晓的是人口普查，就可以问一问你家是否得普查，寨上有没有其他人没有得登记，特别是新出生的得登记没有？这些问题，老百姓可能会回答。再比如，三辘奶粉事件期间，就应从三辘奶粉问题入手，人们对当时三辘奶粉问题特别关注，就当时来说，问这个寨子上有新出生的婴儿？有几个？是否吃个三辘奶粉？基本上都是能问到的。再如危房改造，新农村建设，抗旱救灾人均饮水问题等等，从这些问题入手，顺其自然，不生硬，对象容易接受他的进一步询问。

三是从了解被调查对象家庭成员是否健康入手。

如问调查对象家里有哪些人？身体善如何？有新生孩子没有？新生孩子是否健康？孩子是不是经常感冒？是否打预防针？通过这些问题的进一步交流，再逐步转到要问的问题上来。

四是从新生小孩是否已上户口问题入手

户口问题一直也是人们比较关注的问题，到调查对象家后，说来看看孩子的户口是否已上，这也不算是太牵强，没上的，先登个记，嘱咐他们过后早点给孩子上户口，以便将来孩子读书，就业方便，这样孩子的出生情况就会全面知道了。也可以说现在离下一次人口普查的时间已不远了，马上要开展人口普查了，我们这次来，也就是想看看是否有漏人漏户的情况没有，如有的，现在先来登个记。这也比较合情合理。在这一点，要记住的是，我们是来看是不是有人漏户口了，不是直接来给你们上户口，要不调查对象叫你给他上户口时，你就没有退路了。

五是从术后随访服务入手

开展术后随访服务，问一问刀口是否发庠,痛不痛，这是可以直接说的，不用绕弯，这也优质服务的具体体现。现在基本上所有的已术人员，手术做了之后，他认为自己手术都做了，没什么可怕的，自己有多少个孩子，会全部都告诉出来，对调 查员的询问，包括其他人家手术时有多少个孩子等情况，他基本上都可以不隐瞒，这样，就可以得到好多真实的情况。

六是从询问调查对象是否觉得村干部在工作中有不公平不公正的情况入手

有的被调查对象，特别是已经做了手术感觉到村干部是在整他家或者是低保、扶贫、民政救济等方面受到村里面的不公平对待的，当问到这样的问题时，他们就会向调查员倾诉：我家和村里面的干部没关系，专整我家，对我不公平，与乡村干部有亲戚关系的，乡村干部就视而不见。这样，他们对乡村干部就有意见，当有你去调查时，他们就会如实说出乡村干部包庇哪家，袒护哪家，这样不公平，那样不公正，在这种心理下，对调查员想问的问题，他基本上都会如实回答。

七是从家档上体现的大龄青年还是未婚的情况入手。家档上，体现为大龄青年的，实际上好多已经结婚生育，通过调查，就可以掌握到更多真实的情况，了解更多真实的内容。

八是从调查时PIS中仍上报为流出人口育龄夫妇的对象入手。特别是从流出多年未作上环或结扎手术的对象入手，这样就可能会查出原来无孩子的，现在可能已经是好几个孩子了，甚至是在家常住人口手术库存。

7.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇七

一、完善大学生思想政治工作教育主体的新要求

(一) 激发辅导员工作动力, 开展辅导员评比活动

调动和激发辅导员的工作积极性和创造性, 挖掘辅导员队伍中的先进典型, 是保障辅导员队伍建设成效的重要措施。为激励辅导员扎实做好学生工作, 开展系里辅导员各方面评比活动是一个重要奖励方式。一方面, 要制定辅导员队伍的考核标准, 从自身政治思想和道德修养、学生教育管理工作、经济系文化建设等方面进行工作考核。这不仅可以激发辅导员工作的用心与热情, 更能对于辅导员工作起到相互监督与督促作用。另一方面, 可以定期举办优秀辅导员评比、辅导员心理指导技能大赛等活动。这不仅为辅导员提供了自我学习、自我展现的平台, 更能促进辅导员把更多的时间和精力投入到大学生思想政治工作中。

(二) 提升辅导员科研能力, 拓展辅导员职业发展途径

科研能力的提升是促进辅导员队伍专业化、职业化、实现大学生思想政治工作科学化发展的必然要求。首先, 鼓励辅导员从事大学生思政、心理及就业等相关的理论研究。在完成本职工作的同时, 积极申报教育部、省、市级思想政治教育科研课题和论文撰写等工作。努力提升自身的科研能力, 做到教研相结合的工作层面。其次, 做好教师队伍规划工作, 鼓励辅导员多渠道发展。加强辅导员队伍建设, 关键是解决好发展问题。最后, 鼓励辅导员进修或攻读硕士和博士学位。这不仅能提高辅导员的理论水平和业务素质, 而且能提升辅导员整体队伍的文化素质。

二、完善大学生思想政治工作教育客体的新思路

(一) 丰富学生课余生活, 带领学生参与社会实践

组织学生参与社会实践活动, 是培养学生实践能力和创新精神的重要途径, 是开展大学生思想政治工作的有效方法。一方面, 辅导员可以联系当地一些专业性企业, 为学生提供更多的实践机会。可以利用学生的寒暑假时间, 组织学生到企业实习, 丰富大学生的实践阅历。另一方面, 可以让学生的社会实践与教师的专业课题紧密联系起来。教师的专业课题设计很多环节, 如社会调查, 可以让学生协助老师完成课题中的社会调查部分, 这样不仅可以帮助教师减轻教学负担, 更能强化学生的专业知识、锻炼学生的实践能力。

(二) 加强贫困生感恩教育, 召开贫困生座谈会

在开展贫困生工作时, 需加强贫困生的感恩教育, 让学生了解到他们得到的不仅仅是一份经济上救助, 更是一份关怀和情谊。一方面, 召开贫困生面对面座谈会, 了解贫困生的生活、学习和思想状态, 对贫困生工作提出建议和想法。另一方面, 转变贫困生奖学金和助学金的给予方式, 培养学生感恩意识。在向贫困生发放各项奖助学金时, 把全体贫困生召集起来开会, 并邀请学院领导参加, 在会上宣布获得奖助学金的人员名单, 让领导亲自颁发奖助学金。这不仅能够让他们了解到奖助学金的来之不易, 更能培养他们感恩意识。

(三) 充分发挥班级骨干力量, 形成一对一心理健康辅导模式

在大学生思想政治工作中, 对学生进行心理辅导工作量很大, 可以充分利用班级骨干群体, 为班级同学做心理辅导。这样不仅可以减少辅导员的工作压力, 同时可以在群众面前发挥班级骨干的带头作用, 以更好地为学生提供心理辅导服务。首先, 辅导员可以为班级骨干进行心理知识辅导以及谈话技巧课程讲解。其次, 班级骨干在班级中选择自己的心理辅导员对象, 定期谈心交流, 帮助解决近期困惑。再次, 班级骨干及时向辅导员汇报心理辅导工作近况以及遇到的问题, 并及时解决。最后, 以学期为单位, 对班级骨干辅导人员进行评比, 选出其中的优秀心理辅导者, 并将其工作纳入到班干部评优等考量中。

三、完善大学生思想政治工作教育方式的新举措

(一) 增进师生信任感与亲和力, 实施以情育人管理法

在大学生思想政治工作中, 辅导员巧妙地运用情感管理, 关心学生、理解学生, 可以提升辅导员在学生心目中潜在的说服力和影响力, 更好地对他们实施思政工作。一方面, 对学生倾注感情, 真正地关心学生、帮助学生。辅导员可以在学生的人品、学习、生活、心理和就业几方面对学生多些关心, 经常与学生进行心理交流, 了解学生所想, 解决学生所困。另一方面, 换位思考, 增进师生情感交流, 增加信任感和亲和力。在学生进行交流时, 坦诚交流, 相互信任, 引起学生的共鸣, 同时学生才会敞开心扉, 倾诉心里话。辅导员实施以情育人管理法是建立在以关爱为核心, 以情感交流为手段的基础之上的, 以更好地实现学生的全面发展。

(二) 提高工作质量, 发展批评与自我批评相结合的教育方式

辅导员作为学生的管理者与领导者, 更是工作中的学习者, 也会经常性的犯各式各样的错误, 所以辅导员要经常性的进行批评与自我批评。一方面, 可以学生进行批评与自我批评。可以定期开展批评与自我批评活动, 可以采取写纸条的方式去批评他人和表扬他人, 悄悄地交给本人。这样不仅可以避免面对面指出问题的尴尬气氛, 更可以达到促进共同进步的目的。另一方面, 辅导员自身要进行批评与自我批评。辅导员可以与学生交流, 了解自己在学生群体中的印象和工作欠缺之处, 在错误中不断改善自我。同时辅导员在帮助学生纠正错误和不足, 要正确认识自己的不足和缺点, 要用于承认自己所犯的错误, 不断进行自我改进。

摘要：随着时代的不断进步, 大学生思想政治工作面临着挑战和创新。大学生思想政治工作主要涉及到的教育主体、教育客体、教育环境和教育方式四方面, 均需要适应社会的新形势、新发展。本文结合这四方面的实际情况, 有针对性地提出新时期开展大学生思想政治工作的新要求、新思想、新方法和新举措。

8.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇八

关键词：新时期；群众文化工作；心得

在我国，群众文化是精神文明建设的一个重要组成部分，也是集中体现中华民族传统文化的一个关键性环节，更是党和政府开展群众工作最直接、最广泛、最有效的途径。因此，在新时期的大环境背景下，积极开展群众文化工作在服务群众、感染群众、教育群众、赢得群众等方面具有十分重要的意义，笔者结合自身的实际经验，就如何开展新时期群众文化工作提出了以下几点心得：

一、转变思想意识，创新工作机制，高度重视群众文化工作的开展

群众文化工作者的思想意识观念和创新能力，在一定程度上直接关系到群众文化工作的良好有序开展，具体来说，主要体现在三个方面：

首先，要做好群众文化工作，就应该不断加强群众文化的组织领导，通过对党和政府最新思想的提出进行系统学习，使群众文化工作者的思想意识能够与时俱进，真正把群众文化工作放在心上，并能按照部署要求贯彻落实到位，这样就可以为丰富群众精神文化生活提供组织保证。

其次，应该根据不同地方群众文化工作的具体情况来创新工作机制，对群众文化工作的开展进行有效的考核、激励、培训、管理服务等，在实际操作过程中，不断对群众文化建设的新内容进行挖掘，建立一个健全的工作机制，为加强群众文化创造基础条件。

最后，对公共文化事业的建设加大资金投入，这就应该切实增强政府的主要领导意识，并通过群众自己筹备和号召社会进行赞助的渠道，形成一个多元化的资金投入体系，在减轻政府负担的同时，又能在极大程度上增加群众的文化娱乐活动，是满足群众精神需求的根本保障。

二、加大资金投入力度，进一步加强群众公共文化生活基础设施建设

近几年，在我国党和政府的可续指导下，群众文化生活有了显著的提高，很多地方在开展文化活动方面有了一定的条件，对于群众公共文化基础设施的建设也都在不断完善，但是，这些都还不能充分满足群众的实际需求，所以，在今后的群众文化工作中，仍然要对文化设施建设加大资金投入力度，重点抓好宣传文化活动中心建设的工作，这样就能对群众进行有力的文化引导。除此之外，建立一个集图书阅览、文化活动功能为一体的活动室也是十分必要的，有条件的地方，还可以配置计算机网络和远程教育等先进的设备，以满足新时期群众求知求乐的多元化需求。

三、加强群众文化队伍建设，促进群众文化健康向上发展

根据笔者的实际经验来看，做好群众文化工作的关键在于不断加强文化队伍的建设，这样才能增强文化活力，从而更好的促进群众文化的健康向上发展。具体来说，可以从以下几个方面入手：一是加强群众文化队伍的管理，通过创新用人机制和管理方式，对素质不高和老化的文化管理人员进行培训或淘汰，这样就能有效避免队伍不稳现象的出现，能从根本上保证人员的整体素质。二是加强文艺表演队伍和文化指导队伍的建设，通过规范和引导，对专业剧团的演员和文化指导人员进行有计划的培养，努力提高他们各自的工作能力。对于民间艺人，应该加以极度重视，因为他们往往能在丰富群众文化生活上发挥积极作用，是不容忽视的一个强大艺团。

四、丰富群众的文化娱乐活动，积极培养群众文艺活动队伍

丰富多彩的文化娱乐活动备受群众欢迎，因此，在群众文化工作中，应该多组织一些符合当地群众口味、积极向上的小型文化娱乐活动，而在一些重大节日中，就应该举办大中型的文化活动，这样就能很好地让群众感受到节日的喜庆氛围，让他们切实感受到党和政府的温暖及经济社会发展的成果，提高生活幸福指数。除此之外，还可以把那些有共同兴趣爱好的群众组织起来，对他们进行文艺方面知识的培训和指导，形成一个民间文艺团体，比如秧歌队、腰鼓队等，处于自身的参与以及对群众需求的了解，这些文化娱乐活动往往更能深入群众心中，这样不但能组建起多样化的文化队伍，更是能让群众的精神文化生活得到真正丰富的有效途径。

五、结语

综上所述，群众文化工作是满足人们物质生活和精神需求的重要支撑，在开展群众文化工作的过程中，要不断加强组织领导观念的创新和文化队伍的建设，并对群众公共基础设施建设加大资金投入，从思想意识到具体实践上都能充分重视群众文化工作的开展，进而实现真正意义上的新时期文化大发展。

参考文献：

[1]张继芝.关于做好新时期群众文化工作的思考[J].大众文艺，2012（18）.

9.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇九

组织建设

在基层工会组织中开展创先争优活动，是为基层会员职工提供的展示自我的平台；是全面推进工会工作和基层工会组织建设的有效载体；是对学习实践科学发展观活动的进一步深化；是促进学习实践活动成果转变成工作成效；是推动基层工会组织和广大职工干部认真学习，提高素质，立足本身工作岗位，发挥坚强战斗堡垒作用；是对推动经济社会科学发展，和谐发展，可持续发展都有十分重要的意义。因此，如何结合“创先争优”活动开展新时期基层工会组织建设，显得尤为重要。下面我就此阐述一下自己的设想。

一、基层工会组织创先争优活动方案

（一）指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中、五中全会精神为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以贯彻落实《关于加强党建带工建工作的意见》为契机，在基层工会中广泛开展以争创“先进基层工会”、“优秀工会工作者”和 “优秀工会积极分子”为主要内容的创先争优活动。通过活动使基层工会实现推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众、加强基层组织的目标，把基层工会真正建设成为党政靠得住、单位离不开、职工信得过的职工之家，为推进基层工会又好又快发展作贡献。

（二）“创先争优”活动实施步骤

1、广泛发动、安排部署。召开动员会，制定实施方案，明确主题，细化措施，基层工会组织和职工实行公开承诺。

2、全面争创、扎实推进。首先重点抓好方案的落实，领导的点评；其次组织职工进行评议。最后可与其它同性质的活动有机的结合起来。

3、树立典型、评选表彰。加大先进典型、先进事迹、先进经验宣传力度，开展评选表彰活动，推动争先创优活动深入开展。

4、巩固提高、创新成果。在进一步总结推广已有成功经验的基础上，与各项工作紧密衔接，采取有力措施，积极拓展创新，巩固扩大创先争优活动成果。

5、系统总结、完善机制。及时总结推广成功经验，推动有效做法制度化、激励措施长效化，实现创先争优活动常抓不懈、与时俱进。

（三）创建标准

创先争优活动以争创 “优秀工会工作者”和“优秀工会积极分子”为主要内容，具体标准如下：

1、优秀工会工作者：认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规，充分发挥模范带头作用：一是做加强学习、精通业务的模范，认真学习科学文化知识，努力提高业务技能和综合素质，成为本职工作的行家里手和岗位标兵；二是做政治坚定、顾全大局的模范，高举中国特色社会主义伟 大旗帜，坚持走中国特色社会主义工会发展道路，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识，为工会事业发展建功立业；三是做服务中心、促进发展的模范，紧紧围绕党和国家工作大局以及本单位的中心工作，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩；四是做联系群众、维护权益的模范，积极帮助职工群众解决实际困难，自觉维护职工群众正当权益，做职工群众贴心人；五是做作风过硬、廉洁自律的模范，自觉遵守各项规章制度，模范遵守国家法律法规，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

2、优秀工会积极分子：利用业余时间积极为工会工作服务并有突出表现的会员；利用所在职业岗位，热情宣传、支持工会工作并有突出表现的会员；在其他方面为工会工作并有突出表现的会员。

(四)活动要求

1、加强组织领导。成立基层工会组织创先争优活动领导小组，加强领导和指导，制定实施方案，搞好动员部署，抓好组织实施。

2、营造良好氛围。要充分运用报刊、广播、电视、互联网、移动通信、内部刊物等媒介和工会宣传教育阵地，大力宣传开展创先争优活动的重要意义，大力宣传工会基层组织开展创先争优活动的好经验、好做法，大力宣传先进基层工会和优秀工会干部的事迹，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

3、开展评选表彰。结合工会重点工作考核和个人工作考核进行全面考评。在考评和群众评议的基础上，适时评选表彰活动中涌现出来的优秀工会工作者和优秀工会积极分子。评选表彰要注重工作实绩和社会公认度，广泛听取意见，接受群众监督。

通过开展创先争优活动，加强工会基层组织建设，扩大组织覆盖，加强班子建设，提高队伍素质，改进工作方式，强化组织功能，发挥组织作用,促使组织努力做到“五个好”：一是领导班子好，有一个团结协作、开拓创新、廉洁奉公、密切联系职工群众的领导班子；二是干部队伍好，有一支作风过硬、业务熟悉、服务职工的专兼职相结合的工会干部队伍；三是工作机制好，有一套工作运行规范、服务优质高效的工作制度；四是工作业绩好，围绕全面建设小康社会的各项任务，组织职工群众广泛开展建功立业活动，有围绕中心、服务大局的工作业绩；五是职工群众反映好，推动党的全心全意依靠工人阶级指导方针落实，竭诚为职工群众办实事、做好事、解难事，得到职工群众的拥护。

结合“创先争优”活动加强新时期基层工会组织建设，是加党的执政能力建设的必然要求。因此，应与时俱进，开拓创新，不断研究新情况，探索新路子，解决新问题，努力使基层工会组织建设在探索中前进，在突破中发展。

一、深化认识，形成齐抓共管工会工作的合力

要充分认识到新时期下，加强和改进基层工会组织建设工作的重要性，切实加强领导，落实责任，努力形成齐抓共管行业基层工会组 织建设工作的合力。一要正确认识工会工作与日常工作的关系，克服和纠正普遍存在的重行业管理、轻工会工作的错误思想。抓工会工作就是抓职工的思想建设、作风建设和组织建设。而工会工作需要政治、业务素质过硬，且有很强的敬业精神和事业心的干部队伍去完成。二要强化基层工会工作，充分健全工会工作目标责任制。基层工会干部不但要懂工会工作，还要有一定的工会专业知识和驾驭本单位、本部门工作的管理能力和水平。三要充分发挥行业基层工会组织的团队作用。工会组织是在党的领导之下最基层的管理组织，具有十分重要的地位和作用，按照《工会法》的规定把每一个职工的教育、管理、监督工作抓起来，把职工的力量凝聚起来，把职工的劳动积极性激发出来，增强工会组织的吸引力和感召力，只有这样基层工会组织的团队作用才能得到充分发挥和体现，为完成企业生产目标作出新的、更大的贡献。

二、提升基层工会干部队伍战斗力

建设一支高素质的工会干部队伍,是做好各项基层工作、推进各项事业持续健康发展的根本保证。要把工会干部队伍建设作为基层工会组织建设的关键环节来抓,着力提高基层工会干部队伍的综合素质,全面提升基层工会干部队伍的战斗力。一是要强化基层工会领导班子建设。按有关规定选举工会主席、工会委员、工会小组长、配备专职工会干部,建立一个精干的工会组织体系,同时结合上级工会要求,对工会干部进行各方面素质培训,提高工会干部的业务水平和工作能力,牢固树立全心全意为基层职工服务的意识。二是要强化基层工会干部队 伍建设,实践证明,基层工会工作要争取党政领导的支持,首先是主动争取组织的统一领导,在重大问题上主动向同级党组织请示。如职代会方案、劳动竞赛方案、全年工作规划等,及时提交党组织讨论,一些重要情况主动与党组织沟通,涉及到一些需要行政解决的问题主动请同级党组织协调,积极争取行政的大力支持,达到努力维护职工合法权益的目的。三是要强化职工的教育管理,利用不同时间、不同方式,对职工进行各种教育和培训。并积极支持职工参加各种学习教育活动,不断使职工对法律知识、业务知识、技能知识、文明创建知识等方面的提高。要以提高素质、发挥作用为目标,经常性对职工进行世界观、人生观、价值观的教育,要求职工勤政廉洁、恪尽职守、多作贡献。

三、拓展思路,推动基层工会工作实现新突破

10.如何在学校开展好党建工作 篇十

随着教育体制的改革、社会结构的变迁以及人们思想观念的多样化，我想学校基层党组织应该如何开展工作、发挥作用？在经过近几年来的工作实践，让我看到了其困难性，当组织开展一些活动时，有的群众认为是在搞形式主义，部分党员也缺乏热情，甚至不愿参加，在党的“十八大”召开以来，农村学校党建工作又一次面临新的形势和新的挑战、机遇，将如何调动广大党员和教师的积极性？是我们必须好好思考：积极开拓工作思路，创新工作理念成为当前最重要的工作任务。

我们党是一个十分重视理论联系实际的政党。教育局领导每学期开学初在全体中小学校长工作会议上都反复要求学校党建要以教育教学为中心开展工作。这无疑是马克思主义理论联系实际学风的需要，贯彻党的教育方针的需要，学校生存发展的需要，更是学校教育教学工作规律的需要。作为一名农村学校党建工作的基层组织人员，如何在教育教学管理中抓住工作机遇，以教育教学为中心，结合我校的实际，开展好学校党建工作呢？就这个问题，我将结合自己在工作中遇到的问题，谈谈自己粗浅的看法。

一、当前农村学校党建工作中存在的主要问题

1、重业务、轻党建

一些学校领导片面认为，学校的发展必须以教学、科研和硬件建设为永恒主题。为了使学校在竞争中提高地位，学校花大量时间、精力和财力抓专业建设，引人才，发展规模，即便认识到了党建工作的战略意义，但也无暇顾及，造成这项工作在文件中提得多，行动上落实得少，从事党员教育和管理的工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高，面对党员反映出的困惑和问题，部分党务工作者无法做出让党员满意的回答，影响

了党建工作的效果和力度。

2、重使用、轻培养

学校发展的党员质量既来自党员本人的素质，也来自学校党建队伍的素质。但是在实际情况中，往往由于学校党建队伍主要成员们，平时主要是陷于纷繁复杂的教学工作事务中，很难拥有继续教育、培养的机会。而一些学校领导又往往出于各方面的原因，很少主动去考虑怎样创造条件帮助学校党建队伍提高自身水平。由此一来，就造成了一些学校领导对所属党建队伍是重使用、轻培养，无疑极大的影响了学校的党建工作。

3、重数量、轻质量

学校党组织工作重点把握不准确。在实际的工作中，一些党组织往往对工作的重点把握不准，“赶风”现象严重。在学校党建工作中“重数量、轻质量”，重视发展新党员，忽视党员的再教育和管理。特别是近几年，基层党组织把发展党员的人数作为衡量支部工作开展的成效，支部在吸收新党员时，注重数量，而对其思想、入党动机、日常表现进行深层次的了解则非常缺乏，结果考察不充分，发展匆忙，留下隐患，从而造成党员的质量大打折扣。

4、党建工作队伍自身存在着问题

总体而言，学校党建工作队伍整体状况是良好的。但是，这支队伍也存在着一些不容忽视的问题。具体表现为：第一，业务素质不高。由于党务干部忙于日常事务性工作，对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，对党员队伍存在的问题感到束手无策，甚至放弃对党员的教育管理和监督。第二，理论素质不高。在新的形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，其政治理论水

平和业务知识能力已不适应新的党建形势的需要，不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，甚至脱离教育实际。

二、解决当前学校党建工作存在主要问题的对策

（一）发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。

学校的中心工作是教育教学工作。思想政治教育的最本质的目的就是为教育教学提供思想理论依据和动力保证。因此，思想政治教育必须与学校教育教学相结合才能达到最终目的。但是在现阶段面对新的形势，也遇到了许多困难，出现了许多新情况、新问题，部分教职工，甚至包括党员同志思想上产生了消极模糊认识，严重影响了教育教学改革的深化和学校的发展。而要解决这些问题，学校党组织必须始终坚持不懈地对党员和广大教职工进行有效的思想政治教育，配合有关部门利用校本教研、新世纪教师素养培训、教师继续教育来更新观念，解放思想，以全新的思想武装党员和广大教职工的头脑。

1、建立健全学校共产党员先进性教育长效机制。首先要加强党员教师自我教育。党员自我教育就是强调党员教师要加强党性修养，并内化为党员个体永葆先进性的强大动力，充分发挥主观能动作用。通过建立健全党员思想行为表现自我审查制度，让党员在自查自省中看到自己的成绩，发现自身的不足，以便随时保持清醒的头脑，增强自我的约束能力。其次在教育内容上，突出党员教师共产主义理想信念教育，增强保持共产党员先进性的自觉性、主动性和创造性，进一步树立科学发展观，增强党员教师为教育事业奋斗的信心。第三考虑到教师的业务负担很重，平时教书育人的时间占据了大部分。学校党组织有责任将党内党外的重大政治事件，如党的十八大文件精神，各级党和政府的重要决定及时向他们进行形势教育，增强党员教师时代的责任感和紧迫感。

2、做好年轻党员的培养教育工作。我校年轻教师党员是我校年轻教师中的

骨干。搞好学校年轻党员的思想教育，事关社会主义现代化教育事业的成败，意义重大。在学习上党组织有计划、有目的、分层次、多渠道地对他们进行培训，组织他们学政治、学业务、学管理，全面提高学校青年党员思想政治素质和业务素质，以适应新形势下教育事业的需要。在形式上以丰富多彩的活动为载体，教育、启迪、陶冶学校青年党员的情操。针对他们上进心和求知欲强、立志成才的特点，组织他们开展教学比赛、教学经验交流活动、理论研讨活动等。针对他们较少受到系统的革命传统教育，组织他们重温入党誓词等。针对他们活泼好动、求新求乐的特点，组织他们开展丰富多彩的文化、体育活动，寓教于文，寓教于乐。开展各种活动，力求达到思想性、知识性、趣味性的和谐统一，增强教育效果。

3、党员领导干部及教师的廉洁自律教育。按照上级党委的要求，严格执行领导干部、党员教师廉洁自律的各项规定，构建党员自我约束和组织管理的社会舆论氛围，形成良好的文化环境，使党员表现先进性的行为，获得正面评价和舆论支持。明确党员教师参加党内生活、履行义务、发挥作用的具体目标，并使党员教师置于党组织和社会的监督之下，帮助党员教师在进行价值判断和行为选择时，准确地把握自己的思想坐标和行为坐标，以做出正确的判断和选择。自觉接受群众监督，有效地规范党员教师的行为。进一步加强组织生活、党费缴纳、民主评议、党务公开、党员承诺、发展党员等日常管理，确保党员教师队伍的先进性和纯洁性。真正使党员同志做学习的模范，做规范教育教学行为的模范，做团结协作的模范，做教学管理的模范。

4、进一步加强支部建设，增强党支部的战斗力和活力

制订、完善支部工作中的各种规章制度，如党员组织生活制度、联系人考核制度、党员学习制度、思想汇报制度、党外民主评议制度等等，做好党员的

监督考核工作，使学校支部工作的开展有章可依。通过文明活动和党建文化建设，增强了党建工作的主动性和时代感，提高党建工作的亲和力和影响力，使党建工作能更好的影响人、感染人、教育人和提高人。通过开展廉政党课、廉政学习、廉政实践，增强党员干部的群众意识和自律意识——理论学习、研讨活动。通过座谈、研讨、竞赛等形式，提高党员政治理论水平和思想水平；开展入党宣誓、重温誓词活动，加强对党员的使命教育、责任教育、宗旨教育和权力观、义务观教育；开展热爱党、歌颂党的文艺活动，通过开展红歌主题合唱比赛等活动，激发党员和群众的爱党热情。不断规范支部生活，严肃生活纪律，提高生活效率。在进行批评与自我批评时，要严格遵循实事求是的原则，充分发扬党内民主，合理解决党内矛盾。同时还要探索支部工作的新模式、新思路。逐步引导学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。

（二）发挥党组织在教育教学中的保证监督作用。

1、发挥党组织在学校制度建设上的作用。构建一套适应时代要求、切合基层实际、规范完备的制度体系，提高学校工作的科学化、制度化和规范化水平，对于新时期学校建设具有十分重要的意义。要突出制度设计的科学性、适用性和系统性。加强制度设计的全局性、战略性研究，坚持实事求是，体现科学精神。通过细化执行措施、规范执行程序、改进执行效果、加强监督检查来维护制度的权威，确保各项制度落到实处，成为基层组织的基本运作规范，成为干部和教师共同遵守的行为准则。

2、发挥党组织在教育教学的保证监督作用，推动教育教学的开拓发展。在日常工作中，党组织积极参与重大决策，形成决议后全力贯彻执行，努力干事，多出力，多支持，多排忧，形成良好的工作氛围，做到了支持而不包办，保障而不代替，监督而不挑剔。因此第一是完善科学决策机制，加强民主集中制建

设。坚持民主集中制原则，目的是形成领导班子的整体合力；第二是完善对干部“培养、使用、教育、引导、监督、考核”的管理机制，提高干部的个人素质，塑造良好的干部队伍形象。建设一支能承担重任的高素质干部队伍，发挥领导班子的龙头作用，为学校可持续发展提供保证。建设一支具有现代教育理念和现代教育技能的优秀教师队伍，全面推进高质量的素质教育。

3、发挥支部成员在学校教育教学工作中指导示范作用。对自己为人“公正清廉，胸怀宽广”；对工作岗位 “勤勉敬业，恪尽职守”；对学校发展“开拓进取，永不满足”。这是学校对干部的总体要求，我们每一位党员干部都应该自觉地经常地用这三句话检查、对照自己，努力按照这三句话去做。

综上所述，联系自身切实体会，我认为只要全面贯彻党的教育方针，贴近教学，围绕教学抓党建、抓好党建促教学，开拓创新谋发展，党建工作就会充满生机活力，就能促进教学、管理，服务等各项工作的全面发展。对于如何做好党建工作我想了很多，口头、书面的东西都是虚的，只有踏踏实实做好每一件事才是解决任何问题的关键。在今后的工作中，将以实际行动来验证我的所思、所想。

如何在农村学校有效开展党建工作

11.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇十一

[关键词]初中计算机 初中学生 计算机教学 有效性

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.065

随着信息技术的快速发展，计算机已经深入到人们生活的各个领域，对人们的生活、学习与工作，产生了重要影响，在初中阶段开设计算机课程，提升学生的计算机理论与实际操作能力具有重要意义。计算机是初中学生十分熟悉的一门课程，在新时期的教学中，教师如何更好的开展计算机教学值得深思。教师既要使学生更好的掌握知识点，又要使学生的能力得到有效提升，应该采取有效的方法与技巧。本文结合笔者自身的教学经验，就新时期如何有效开展初中计算机教学展开论述，希望对教师的教学有所帮助。

一、强化学生的信息获取能力

虽然初中学生的年纪还小，但是计算机对学生而言已经不再是新鲜的事物，因此，教师在进行计算机教学的过程中应该转变传统的教学理念，用现代教学理念来指导课堂教学活动。计算机的一个强大功能，就是向人们提供海量的信息，作为一名初中计算机教师在实际的教学中，要强化学生的信息获取能力。虽然很多初中学生都有一定的运用计算机获取信息的能力，然而教师要通过计算机课堂向学生介绍更多的信息获取方式，使学生能够更加有效的获取信息。很多初中学生在通过计算机获取信息的过程中都利用百度，实际上除了百度，还有很多获取信息的途径，学生只有掌握了更多获取信息的途径，才能更加有效的获取信息。

二、提升学生的信息分析能力

初中计算机教师在教学的过程中，不仅要使学生掌握更多获取信息的渠道，而且要提升学生的信息分析能力。初中学生正处于认识世界的关键时期，面对计算机网络提供的海量信息，学生可能难以有效辨识，有些信息对学生的学习与成长有很大的帮助，而有些不良信息会影响学生的健康发展，为了使学生能够有效的使用信息、分析信息，教师在教学的过程中要注重培养学生分析信息的能力。为了提升初中学生的信息分析能力，需要教师在教学的过程中有意识的对学生进行渗透。如果教师在提升学生的信息分析能力的过程中操之过急，一味的从道理上对学生进行讲解，势必会适得其反，既难以有效提升学生的信息分析意识，同时学生的信息分析能力也难以得到有效提升，只有在实际的教学中教师结合实际的教学内容对学生进行讲解，才能收到好的效果。

三、提高学生的信息利用能力

在初中计算机教学的过程中，教师还要有意识的提升学生的信息利用能力，计算机能够为我们提供大量的信息，通过对这些信息的有效应用，能使生活、工作与学习中的问题得到有效解决，而有些人虽然也能够进行计算机操作，但是由于难以对信息进行有效的应用，使得信息的价值难以得到发挥。在新时期的教学中，教师要注重培养学生利用信息的能力。初中阶段的学生已经有了一定辨别是非的能力，因此，对于计算机网络提供的海量信息，教师要引导学生该如何使用，尤其该如何通过信息的有效使用更好的帮助学生进行学习。教师在初中阶段注意培养学生有效利用信息的能力，不仅对学生初中阶段的学习有很大的帮助，而且对学生以后的学习也有很大的帮助。

四、注重学生计算机学习兴趣的培养

作为教师我们都知道，兴趣是学生最好的老师，因此，教师在教学的过程中一定要对培养学生的学习兴趣引起重视。作为一名初中计算机教师，在实际的教学中更要对培养学生的学习兴趣引起重视，我们可以从以下几方面进行分析：

（一）初中阶段是培养学生学习兴趣的大好时机

初中阶段学生的可塑性较强，因此，正是培养学生学习兴趣的大好时机，教师在教学的过程中可以将一些有助于调动学生学习兴趣的方法运用于课堂教学，逐渐学生就会对计算机学习产生浓厚的兴趣。当然，教师在培养初中学生的信息技术学习兴趣的过程中，还要注重提升课堂教学的趣味性，从课堂教学的角度激发学生的学习兴趣。

（二）引导学生进行更加深入的学习

学生对学科学习是否感兴趣，直接影响到学生对知识点掌握程度。计算机是一门需要学生在学习的过程中能够通过有效思考，充分发挥想象力进行深入研究的学科，这样学生才能对知识有更加深刻的理解，同时也才能有创新，而只有学生对计算机学习产生了浓厚的兴趣，才能进行更加深入的学习与研究。总之，从计算机学习的很多角度来讲，教师在教学的过程中注重培养学生的学习兴趣十分必要，教师要通过多种有效措施使学生对计算机学习产生浓厚的兴趣。

五、引导学生在计算机学习的过程中进行创新

计算机与其他学科的学习存在较大的差异性，初中阶段学生进行的学科学习具有很强的基础性。例如：语、数、外、政、史、地等学科，学生在初中阶段的学习是为以后更加有效进行学科学习奠定基础，而学生在初中阶段学习的计算机虽然也是为了学生以后进行更加深入的学习打基础，然而，教师在教学的过程中如果能够有效引导学生进行创新，那么即使在初中阶段学生也能够在计算机方面进行创新，并且取得巨大的成绩。一方面，教师要在教學的过程中采取有效方式培养学生的创新能力，例如教师在教学的过程中为学生创造更多思考的机会等，都是培养学生的创新能力的有效方法。另一方面，教师要鼓励学生创新，一旦学生在计算机学习的过程中有创新性的想法，教师要及时鼓励学生，进而更好的提高学生进行创新的信心。

六、强调与其他学科的融合运用

计算机是学生在初中阶段要学习的一门重要学科，虽然这门学科的特点十分突出，然而，计算机并不是孤立的学科，而是一门与其他学科有着密切联系的学科，教师在教学的过程中要注重引导学生将计算机的学习与其他学科的学习融合起来。例如：英语是一门学生在初中阶段要学习的重要学科，为了更好的帮助学生进行英语学习，教师就可以引导学生将计算机的学习与英语学科的学习有效结合起来，学生可以运用计算机来学习英语听力、提升口语水平等，对学生的英语学科学习有很大帮助。同时，计算机对学生其他学科的学习，也有很大的帮助。

12.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇十二

一、提升高中班主任工作有效性的必要性

班主任是一个班集体的引导者、组织者与管理者。特别是在高中阶段,学生对班主任的要求已经不仅仅只是管理,而是更高地要求班主任把以指导、协调为主的教育功能放在首位。高中学生心理都普遍渐于成熟,并且具有一定的自主行为能力。在社会朝向多元化发展的过程中,各种新思想新观念的出现,打破了以往学生与老师服从者与命令者的关系。在学生与班主任之间,班主任不再是宣布规则的绝对权威,而是以一种相对平等的角色融入学生中,对学生认识问题、解决问题的过程产生一定影响的“朋友”。这种影响力的作用是巨大的。在现实状况下,由于不喜欢班主任的处事方法而产生厌学心理的例子有很多。班主任老师的言行举止、处事方式和心理状态,都在无时无刻地影响着学生,有的甚至对一个学生的整个人生起到决定性的作用。因此,班主任作为班级管理者,其组织能力和引导作用显得尤为重要。

相较而言,高中时期的学生不论心理还是生理都还处于一种不太稳定的状态。在这期间,学生就非常容易受外界事物的影响。而学校是高中生最主要的生活场所,班级更是学习成长的关键地。因此,高中班主任的角色在某种程度上已经上升为人生导师的地位。一个能够发现并激发学生潜能的伯乐,一个能与学生进行问题探讨的学伴、一个帮助孩子成长成才的引导者,这是一个高中班主任最理想的状态。不仅在本专业有丰富知识储备,在班级管理中有实效的方法,还能在心理问题上略能提点一二。班主任工作有较强的特殊性与复杂性。他们不仅是学生与学校之间进行沟通的桥梁,更是班级学生身边的良师益友。对班级的建设工作以及学生的成长、发展等都有着不可估量的重要性。因此,提升班主任工作的水平,有着较强的必要性及重要作用。班级管理是学校管理的一部分,班主任在高中班级里的工作也是学生成长道路上的重要引路人。作为新形势下的班级管理者,班主任都应该意识到自己身上承担的重要责任,并就如何有效的开展班主任工作这一点展开深刻学习和研究,力求保证学生在高中学习生活中实现学习成绩以及思想道德的全面进步。

二、提升高中班主任工作有效性的几点建议

作为班主任,不仅应该努力成为学生知识学习的施教者,还要成为学生健康成长与全面发展的引导者。建议主要从以下几方面提升高中班主任工作有效性:

(一)掌握学生学习状况,关注各科学力水平

高中生即将面临的是人生中最为重要的一场考试——高考,因此,保证学习成绩的稳定与提高是在校学生学习的首要任务。班主任开展一切班级管理工作的最终目的也是为学生最后能有强大的知识能力和心理素质去面对最后的考验。因此,高中班主任对于自己任教的学科必须有较高专业知识水平,并且能够在自己的课堂上为学生的学习提供一个良好的氛围。因为班主任在承担班级管理者的责任之前,更是一名教师,教育工作是本职。

在提升自己的课堂教学水平之外,班主任还需要了解其他学科的主要教学内容,对高中学科教学有一个总体的掌握。目前,多数班主任的知识结构还是比较单一化,对其他学科教育的要求缺少一定的认知。这就导致在学生的整体学习上无法给出合适的建议与帮助。因此,班主任在进行班级工作时,要充分掌握学生每一学科的学习现状,每隔一段时间都要和学生就学习与效果进行交流,了解学生现阶段存在的困惑和学习的障碍,并站在一个教师的角度上给出相应的学习建议。同时,班主任还要关注其他任课老师与学生之间是否存在交流的障碍或者冲突,并及时地调整这种状态,避免学生在学习过程中受到困扰。

(二)注重德育工作,建立良好师生关系

上文已经提到,高中阶段是学生的人生观和价值观日趋成熟的重要时期,班主任的工作对其健全人格的形成起着非常重要的作用。因此班主任除了维护班级的正常教学秩序,关注其学习状况之外,还要及时了解学生的思想状况,在德育教育方面下功夫。

高中德育不能够只是传统意义上的说教,而是要通过适当的方式,在适当的场合给学生讲授道理和建议,使学生能够在一种自然的状态下接受思想上的教育。这就要求高中班主任在平时的教学活动中要与学生建立起一种和谐的师生关系,在这种关系下,与学生进行平等交流,来解决学生内心所存在的问题,有以下两个需要重点注意的方面:

1.及时关注学生心理,帮助学生走出困境

高中阶段是青少年心理成长的特殊时期,也是心理问题显现的主要时期。首先,在经历了一段时间的学校教育之后,高中生已经具备一定的自我认识。他们在独立性得到锻炼的情况下,其逆反性也同时得到增强。特别是住校生,这种情况更为突出。其次,高中生具有强烈的好奇心和探知欲。即将成年的高中生情感上处在极不稳定的状态,力求摆脱成年长者的保护或控制。所以老师甚至家长的“控制”作用显得并不是那么牢固。甚至为了反抗这种来自家长或老师的“控制”,高中生会做出一些比较出格的反抗行为。这些潜意识如果得不到及时疏导,将会造成比较严重的后果。高中生的这些心理特点增强了班主任工作的难度,并且使得师生关系很容易出现“对抗”的现象。所以班主任必须在日常生活中多多关注学生的心理状态,必要的时候可以进行简单的心理疏导,在比较严重的情况下,可以请求学校中设立的心理咨询室提供帮助。

在关注并解决学生心理问题时,班主任更应该以自己的行为品质来为学生树立一面旗帜,起到潜移默化的作用。除了高尚的道德情操、强烈的事业心和责任感这些基本的职业素养之外,班主任还可以以某些才能、兴趣、爱好方面的本领去影响学生。在面对不同的学生时,使用不同的交谈方式和沟通内容,在不知不觉中与学生成为无话不谈的朋友,帮助学生度过这一段极易产生迷茫疑惑的时期。

2.营造良好的班级氛围,引领班级成就辉煌

良好的班级氛围能为学生的日常学习生活提供一个舒服自然的成长环境,有利于学生各方面的进步。而在班级氛围的营造中,除了学生干部团队的努力之外,班主任更是承担了主导的作用。

班主任营造的班级氛围,主要分为班级整体环境和班主任所任学科的课堂环境两个部分。学科课堂环境主要取决于班主任作为教师的职业能力。而就班级整体环境来说,良好的氛围不仅包括整个教室的装饰布置,还包括在班级中体现的积极正能量,比如在学习问题时的积极思考、进行集体活动时的踊跃报名等等。这种班级中流淌的人文情怀能够让学生在繁忙的学习生活中感到慰藉和放松,同时也有利于学生与学生之间的互相帮助。这种氛围可以通过一些集体活动来营造。班主任可以组织一些班团活动或者竞技游戏,让同学们在接触中学会如何融入整个集体,成就他们的团队协作意识。或者让同学们自由地设计班级教室的布置,使之拥有一种家的归属感。有了家的感觉,相信学生们会越来越爱他们的班级,会因为身为其中一员而倍感荣耀,也就会创造出一个又一个奇迹。

(三)加强家校联系,与家长携手共进

学校可以为学生提供学业上的帮助,但是一个高中生要想更好地成长就必须要有家长的支持。家庭是一个人出生之后最开始接受教育的地方,父母更是孩子最初的老师。学生的个人习惯、道德素质、能力品格的形成会受到家庭的极大影响。因此,班主任想要有效地开展班级管理工作,就必须与家庭教育形成合力,在家长的帮助下,更好地了解学生的想法。所以在日常工作中,班主任应该与家长保持联系,了解学生在家的学习状况或者行为习惯。同时也要及时向家长反馈学生在学校里的表现,并且在遇到问题时,及时沟通交流,为帮助学生度过困难提供最恰当的方法。这样双向的交流能为班主任的工作提供一个坚实的基础。

与家长联系的方式不仅仅只局限于家长会或者电话沟通。随着移动互联网的发展,班主任完全可以通过网络来建立与家长之间的沟通桥梁。同时利用社交软件,还可以实现家长与家长之间的交流……这对于某些学生的敌对或者不友好的状况有一定的帮助作用。家长也可以更好地尽到家长该尽的教育责任,减轻班主任的工作。

结束语

高中班主任的管理和引导工作对学生的未来发展有着至关重要的作用。在新的时期,班主任工作更需要从学生的角度出发,采取更为民主、合理、人性化的管理措施。不仅要帮助高中学生提高学习成绩,更要引导他们成长为一个优秀的青年。这是班主任工作中最难也是最值得探索的一点。作为班主任的我,希望所有的班主任都能心怀学生未来,摆正心态,踏踏实实干好每一件班主任的工作,为成就学生美好的人生奉献我们的青春与热情。

摘要：在高中教育阶段,班主任承担着比其他科任教师更重的责任。本文就如何提升高中班主任工作的有效性进行分析,并提出了几点改善建议。

关键词：高中教育,班主任,有效性

参考文献

[1]刘洪义.新时期中学班主任工作策略探讨[J].新课程(教研),2010.

[2]崔萌萌.试分析如何做好新时期下高中班主任工作[J].青年与社会(科教论坛),2013.

13.浅谈新时期如何开展农机培训 篇十三

一、争取上级领导的支持, 使农机校的教育经费纳入到地方财政预算

目前, 大多数农机校财政投入较少, 培训经费严重不足, 单位人员严重超编, 人员工资得不到保证。县农机校要根据《国务院关于深入改革加强基层农业技术推广体系建设的意见》精神, 积极努力, 争取各级领导的支持, 力争把教育经费纳入到地方财政预算, 从而改善办学条件, 增加教学设施, 确保职工福利, 促进农机培训工作健康发展。

二、加强师资队伍建设, 努力提高教学水平

高素质的师资队伍是提高培训质量的关键, 因此, 农机校要把提高教师队伍的业务素质和道德素养作为重要任务来抓, 特别是现今科学技术突飞猛进, 农机新技术日新月异, 师资队伍要与时俱进, 就必须强化知识的更新和后续教育机制的运作, 定期进行必要的业务进修学习, 开展观摩教学, 努力提高师资队伍的业务素质和教学水平。

三、抢抓机遇, 疏通关系, 争取培训资格

随着《道路交通安全法》的贯彻执行, 农用运输车的挂牌办证业务已划归公安交通部门管理, 致使农机校生源锐减的不利局面, 面对这一情况, 我校依靠多年办学经验的优势, 通过各种渠道, 理顺关系, 争取三轮汽车培训资格。目前, 我校已取得了三轮汽车培训及“阳光工程”培训资格, 已培训三轮汽车驾驶员2000余名, 三轮汽车资格证800余名, “阳光工程”培训400余名。

四、整合培训资源, 广开办学门路, 实现互惠共赢

1.立足“三农”, 努力搞好农机培训工作

县农机校担负着提高农民技术素质、传授农用机械新技术的重任。随着党的惠农政策的贯彻执行和农机购置补贴的全面实施, 农机拥有量迅猛增长。为了向农民传授新知识、新技能, 确保安全生产, 农机校应与农机监理、推广等有关单位密切配合, 采取灵活多样的培训方式, 努力促进农机培训工作顺利开展。

2.积极开展农机修理工培训

县农机校要认真贯彻落实《修理工就业准入制度》, 要与农机推广、工商等有关部门紧密配合, 对本辖区内的农机维修、农机营销等工种适时开展农机职业技能签定工作。这样, 既规范了行业准入制度, 又为学员就业务工提供了有利的证明;既提高了修理人员的业务素质, 又使得农机培训与技能鉴定相得益彰。

3.积极开展“阳光工程”

“阳光工程”是一项实施农村劳动力转移的利民工程, 旨在加强农民技能培训, 维护农民合法权益。现在, 农机培训已纳入“阳光工程”培训系列, 农机校要乘这一强劲东风, 把农机培训“阳光工程”当做一件大事来抓, 要有步骤有计划地对农机驾驶员、农机修理工进行全方位的技术培训, 确保受训人员顺利就业, 推动社会经济协调发展。

4.结合农机购置补贴, 搞好农机培训

随着农机购置补贴的实施, 农民购买先进农机具的热情空前高涨, 农机具大幅增加, 农机校要利用这一良机, 积极开展农机培训, 从而从源头上杜绝了无证驾驶现象的发生。

5.积极开展联合办学, 实现互惠共赢

14.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇十四

关键词：基层文化馆；新时期；群文活动

随着社会的快速发展，经济水平的不断提高，人们的生活水平也得到了较大的提高，思想也有了较大程度的改变，越来越多的人开始重视自身文化的学习、提高和完善，积极参与群文活动，客观上起到了促进当地文化的发展，并丰富人们的生活的作用。基层文化馆是群文活动开展的重要场所，在群文活动中具有重要的作用，它是群文活动开展的载体，也是群文活动发展的中心。在如今这种新时期、新形势下，基层文化馆如何促进群文活动的发展成为了其重要的课题。基层文化馆与基层群众联系紧密，信息反馈及时，通过这些自身特点以及和群众的密切关系，基层文化馆在群文活动开展中扮演着重要的角色，可以有效提升群众素质，宣传党的思想，提升基层群众文化的品位和内涵[1]。

1、群文活动特点

1.1广泛性。参与人员的广泛性。人是文化传播和进行文化活动的主体，群众是群文工作的主体，群众是一个广泛的概念，从性别上讲有男女；年龄上讲，有老年人、中年人、青年人、还有幼儿；从职业上讲有军人、商人、农民、学生等等。我国是一个多民族国家，各民族的人口汇聚，使得参与的人员较多，每个人带来的文化也不同，因此对于群众文化的发展具有参与人员的广泛性[2]。

活动内容的广泛性，群文工作的活動内容多种多样。其中包括：文学、文艺、书画摄影、图书阅览，以及各种街舞、广场舞、太极拳、健身舞等等，有较多的活动内容。

门类的广泛性。群文活动的门类包括：企业文化活动、村落文化活动、餐饮文化活动、校园文化活动、军营文化活动、机关文化活动、广场文化活动、旅游文化活动、茶文化活动、酒文化活动、服饰文化活动等等，门类较多，内容较为丰富，对于基层文化的发展较为有利。

1.2普及性。在文化的发展过程中，对文化进行普及的同时也要提高，基于群文活动，人群数量较大，因此可以先进行普及，然后进行提高。当地特色文化进行广泛的宣传，使人们对基础文化有一定的认识和了解，最大程度地调动和发挥群众中所蕴含的文化的自觉性和主动性，更好的促进群文活动的开展；同时也要考虑到活动内容能够被广泛的接受、推广和普及，不可以举行形式和内容都较为困难和复杂的文化活动[3]。在文化的发展中要注意文化的体现形式，要使广大群众能够接受，对于不同文化应保持该有的尊重的态度，并积极进行弘扬，以利于提高全民族的文化素养，促进社会的进步。

1.3创造性。文化在发展的过程中都要被不断的淘汰和继承，在文化的发展中我们要取其精华、去其糟粕，继承和发扬其好的一面，对于人们思想有不良影响的一面要舍弃，但是在继承和发展中又需要不断地创新，以推动文化不断地进步。

群文活动的创造性主要体现在以下几个方面：一是指导思想的创造性，在面对世界文化圈中文化之间的碰撞，我们对于传统文化和现代文化要敢于创新，善于创造，将弘扬和培育民族精神作为文化建设的首要任务，纳入群众教育的过程中，使得全体人民始终保持积极向上的精神状态。二是组织工作的创造性。群文活动的组织工作面临着较多的人财物之间的分配和管理，在群文活动的过程中，要积极探索新的管理途径，根据不同的情况进行不同的管理和调整，进行全方位的合理分配和管理，有利于群文活动的开展。

2、新时期文化馆开展群文活动的策略

2.1了解新时期群文活动需求。在新形势下，群文活动的形式是丰富多彩的，内容也较为广泛，如各种歌舞活动、美术竞赛、诗歌朗诵、杂技表扬等。如今文化的发展也存在着较多的竞争性，不同的年龄、不同的阶段、不同的层次等对文化的需求是不同，而且随着科技和经济的发展，各种文化的传播和再现形式都与科技特别是电子产品存在着较为密切的关系，因此，在群文活动开展的过程中要根据人们不同的需求组织不同的文化活动。

2.2加快基层群文化建设进度。对于基层群文化活动的建设和发展，需要有专业的人才带领，基层文化馆应与当地的政府进行协商，引进专业的人才，同时加大对基层文化馆的资金投入，保证基层文化馆的基础设施有利于群文活动的发展，解决因人才缺乏和设施不足导致群文活动开展的限制问题。

2.3提高群文活动策划能力。任何活动的开展和工作的进行都需要策划，在群文活动开展之前，对群众的需求进行一定了解，对群众的水平也进行了解，在此基础上对群文活动进行策划，把握工作的重点，对活动的训练、彩排和开展进行合理的时间和空间的安排，促进各种不同类型的活动能够井然有序地开展。

2.4创新文化馆相关体制。对于文化馆的各种管理体制，应在大体基础方向和原则不变的情况下根据不同时期的文化影响适当地进行调整，以适应社会的快速发展和人们不断提高的文化需求，促进基层文化馆相关体制的改变，对文化馆的相应体制进行创新，根据不同时期文化发展的不同，以及人们的思想和活动内容的不同而及时调整，以适应各种不同时期文化发展的需求，促进群文活动的开展。

结束语：基层文化馆是群文活动开展的重要场所，基层文化馆的各种体制影响着群文活动的开展，对基层文化馆的相应体制进行创新，并对群文活动形式进行创新，融入更多的新内容，丰富群文活动，有利于群文活动的发展，也有利于基层文化馆的建设和发展。

参考文献

[1]陆吉星.基层文化馆人才队伍建设的现状、问题及对策[J]. 电影评介，2013，06：100-105.

[2]徐学富.在新形势下基层文化馆如何开展好群众文化活动[J].科技视界，2015，23：326.

[3]李秀兰.坚持文化馆五个公共文化服务特征的思考[J]. 大众文艺，2014，08：9-10.

15.新时期如何开展好拥政爱民工作 篇十五

根据***工商局、***工商局的工作安排，***工商局城镇工商所认真开展“六好工商所”创建工作，本人就创建工作中遇到的问题，从队伍建设、服务发展两个方面，粗浅谈一下自己的看法，不足之处。请大家提出宝贵意见：

一、本人认为应该采取的措施：

（一）提高队伍素质，强化队伍建设

队伍建设是做好其他一切工作的重要基础，作为五类地区的***，我所要始终把队伍建设放在重要议事日程常抓不懈，紧紧抓住人这个生产力的首要因素，不断在“实”字上下功夫，在“新”字上求发展，按照“树立四种观念，强化四种意识”加强队伍建设的新路子，充分发挥干部队伍的积极性，做到班子建设要有新成绩、作风建设要有新要求、反腐倡廉要有新举措，树立良好的工商形象。

一是树立理论学习观念，强化政治教育意识。在加强思想教育方面，重点要抓好“五学”：一学哲学。特别是重点学习马克思主义哲学，树立起正确的世界观、人生观和价值观，学会运用辩证法和唯物论，增强看世界的本领，增强正确处理各种社会现象和问题的能力。二学政治学。了解世界目前的政治局势，深刻认识我国现在所处的国际环境及面临的形势，了解我国进行政治体制改革的必要性和重要性，特别是要理解我们工商系统正在进行的改革的艰巨性和复杂性。三学政策。认真学习党的路线、方针、政策，领会其精神实质，并把精神坚决贯彻到各项具体工作中，用自己的实际行动认真实践“三个代表”重要思想。四学政治理论方面的书籍。学习中共党史，了解社会主义发展的历程及中国共产党不屈的奋斗历史，增加爱党、爱国热情，并把热情融入具体的工作当中。五学思想政治工作。了解干部的思想现状，解决大家的实际困难，将思想政治工作做到干部的心坎上，使思想政治工作富有感召力、人情味。

二是树立正确权利观念，强化爱岗敬业意识。“工商干部应该干什么工作?”“应该怎样干好工作?”“都干了哪些对人民群众有益的工作？”这是我们教育干部过程中经常引导大家深入思考的问题。比如，在树立正确的权利观教育时，着重引导大家明白干部就是公仆，公仆要全心全意为人民服务，具体到我们工商部门就是要勤奋学习，扎实工作，立足本职，无私奉献，切实转变工作作风，提高工作效率，积极支持地方经济发展，切实维护良好的市场经济秩序。在加强理想信念教育时，则向大家反复阐述这样一个道理：人活在世上，还是要讲理想讲追求，一个人如果没有理想追求，在生活富裕后，很可能带来内心的空虚、惆怅。因此要树立共产主义的远大理想，追求真理，勤奋工作，努力实现自己的人生价值。我们平时所从事的工商行政管理工作繁琐但责任重大，更要干一行，爱一行，脚踏实地，树立“岗位不足以尊我，待遇不足以卑我”的职业道德观。不论是办案，还是收费；

不论在所里，还是在片区，虽然工作岗位不同，工作任务不同，但都要在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，因为，都是为人民服务，都是实践“三个代表”，都是实施“民心工程”。

三是树立廉政勤政观念，强化廉洁效能意识。首先抓平时教育。定期组织干部认真学xxx中纪委关于廉政建设方面的有关规定，让大家从思想上树立起拒腐防变的意识。其次抓制度约束，从制度上规范和制约干部行为，并把这些制度作为一面镜子，经常照一照；作为一座警钟，经常敲一敲；作为一把尺子，经常量一量。再次抓重要岗位廉政教育，从制度上、源头上预防和治理腐败，推进廉政建设具有良好的效果。

四是树立科学监管观念，强化精兵强将意识。针对目前我所干部科学监管水平有待提高与业务素质参差不齐的实际，提出了以法规学习、政务系统操作为突破口、加强业务培训、提高整体水平的新思路，采取县局集中统一培训、网上培训、短期培训、模拟培训等形式，加强培训考核的力度，达到精兵强将的目的。

（二）提高服务意识，加强服务地方经济的工作力度

基层工商行政管理所直接面向农村市场经济主体，作为助推地方经济发展的排头兵，如何依托市场监管与行政执法的职能，参与社会主义新农村建设，服务地方经济发展，是一个不容回避，而又必须面对的现实问题。目前亟待解决的问题是：观念需改变、认识需提高、形象需树立。作为基层工商行政管理部门肩负着市场监管和行政执法的职能，涵盖了市场的每一个点和面，要建立

有为、有威、有位的市场监管执法机构，必须充分发挥职能，为营造公平竞争的农村市场环境，当好开路先锋。

一是不断强化服务理念。要以服务经济发展为主线，以加强软环境建设为突破口，教育引导干部认清形势，明确使命，把思想和行动统一到营造良好的发展环境上来，不断增强服务发展的大局意识、责任意识，不断完善服务措施，采取发放服务指南、办照须知等多种方式将有关法律法规、办事制度、收费标准、办事结果及人员职责全面公开，确保各项服务高度透明；积极转变服务方式。坚持“五个一”服务规范，落实首问责任制、一次告知制、公示承诺制、执法责任制等制度，使窗口人员对办事群众做到回答问题“准”、执法办事“公”、登记服务“快”，真正做到让群众满意，政府放心。

二是加大服务三农工作力度，进一步完善红盾护农、经纪活农、合同帮农、商标富农、权益保农、政策惠农和市场助农等工作机制。在对辖区农资经营户进行认真摸底调查的前提下，建立农资经营户监管责任制，将监管责任切实落实到人，加大维护农民消费者权益的工作力度，认真落实惠农政策，积极鼓励、引导、支持农牧民从事个体私营经济活动。

三是依托当地悠久人文资源，促进旅游经济快速发展。古代乌孙国就在现在的***，这里有着悠久的古丝绸之路，留下宝贵的历史文化资源，有乌孙人留下的草原石人、历史上重要的沟通南北疆的夏塔古道、见证维护祖国统一的格登山碑、西北地区最大的喇嘛庙圣佑庙，还有***特有的美丽自然景观。如何将这些资源转化为促进***经济发展的优势资源，使我们工商行政管理部门义不容辞的职责，要积极进行市场调查分析，提出旅游项目的开发性建议，为地方党委、政府宏观决策和制定产业政策提供参考。