清华附中化学题

清华附中化学题（精选8篇）

1.清华附中化学题 篇一

清华附中2008年小升初试题

一、填空

（1）3.25时＝（）时（）分（）平方米（）平方厘米＝6.18平方米

（2）足球赛门票20元一张，降价后观众增加一倍，收入增加五分之一，问一张门票降价（）元．

（3）有长度相等粗细不同的两根蜡烛，一支可以燃烧4小时，另一只可以燃烧5小时．同时点燃，同时熄灭，余下的长度一支是另一支的4倍，蜡烛点燃了（）小时（）分．

（4）甲、乙两个工人上班，甲比乙多走的路程，而乙比甲的时间少

乙的速度比是（）：（）．

（5）有一串数，……中，第30个数是（），第45个数是（）． 分析：该数串即：……，后一个数的分子比前一个数的分子大2，分母大3，所以第n个数为：2n－15989，所以第30个数是，第45个数是． 3n90***6912***32912518151，甲、1

1二、选择题

（1）车库中停放若干辆双轮摩托车和四轮小轿车，已知车的辆数与车轮数的比是2：5，摩托车与四轮小轿车的比是（）

A．4：1B．3：1C．2：1D．1：

1（2）某种皮衣定价是1150元，以8折售出仍可以盈利15％，某顾客再在8折的基础上要求再让利150元，如果真是这样，商店是盈利还是亏损？（）元？ A．亏50B．盈40C．亏30D．盈20

（3）选项中有4个立方体，其中是用左边图形折成的是（）．

ABCD

三、计算题

（1）9999×2222＋3333×333

4（2）2356÷2356

四、求阴影部分的面积．

如图，三角形ABC是等腰直角三角形，D是圆周的中点，BC是半圆的直径，已知AB＝BC＝10厘米．

A

2356

2357

C

B

D

五、解答题

（1）为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨）按每吨1.2元收费，超过15吨的，其超出的吨数按每吨5元收费，文文家上月共交水费28元，文文家上月用水多少吨？ 分析：用水15吨应交水费为：1.2×15＝18（元），所以文文家上月用水超过了15吨，上月用水为：15＋（28－18）÷5＝17（吨）．

（2）某商品标价6000元，若以9折出售仍可获利8％，该商品的进货价是多少元？

一、填空

（1）3.25时＝3时15分6平方米1800平方厘米＝6.18平方米

（2）分析：降价后观众为原来的2倍，收入为原

（2）该皮衣的成本为：1150×0.8÷（1＋15％）＝800元，在8折的基础上再让利150元为：1150×0.8－150＝770元，所以商店会亏损30元，应选C．

（3）分析：图中A、C、D项展开后的图形如下：

3来的，所以降价后门票为原来的：÷2＝，55

5每张门票降价：20－20×＝8元．

5（3）分析：两支蜡烛中，较细的那支每小时烧，4较粗的那支每小时烧，所以同时点燃同时熄灭

后，较粗的那支余下的长度较大，是较细的那支的4倍，则余下的蜡烛可以燃烧的时间之比为：（411÷）：（1÷）＝5：1，而余下的蜡烛中较粗的45

那支可以比较细的那支多燃烧5－4＝1小时，所以较细的那支还可以燃烧：1÷（5－1）＝蜡烛已经燃烧了4－分．

（4）分析：甲走的路程是乙走的路程的的时间是乙用的时间的速度的11．，只有B项展开后的图形与题中

左边图形相符，所以答案为B．

三、计算题

（1）分析：原式＝3333×6666＋3333×3334＝3333×（6666＋3334）＝33330000．（2）分析：原式＝

＝

2356 2356

2357

小时，41

3＝3小时，即3小时4544

6，甲用

5112357

＝＝．

2358（2356＋）23561＋23572357

1，所以甲的速度是乙的10

四、求阴影部分的面积．

分析：如图，连接BD、OA，由于DOBC，6111

2÷＝，即甲、乙的速度比是12：5101

1ABBC，所以DO∥AB，则SVAOD＝SVBOD，而阴影部分的面积＝SVAOB＋S扇形BOD－SVAOD＝SVAOB＋S扇形BOD－SVBOD＝

－××（）

1357911

（5）分析：该数串即：……，369121518

后一个数的分子比前一个数的分子大2，分母大3，所以第n个数为：第45个数是

×10×10÷2＋×2

42n－159，所以第30个数是，3n90

89． 13

5二、选择题

（1）设双轮摩托车x辆，四轮小轿车y辆，则，（x＋y）：（2x＋4y）＝2：5，得x：y＝3：1，答案为B．

1011010

×＝32.125（平方厘米）．

222

2五、解答题

（1）分析：用水15吨应交水费为：1.2×15＝18（元），所以文文家上月用水超过了15吨，上月用水为：15＋（28－18）÷5＝17（吨）．（2）分析：该商品的进货价为：6000×0.9÷（1＋8％）＝5000（元）

2.清华附中化学题 篇二

物理方法

这种方法是根据物质的颜色、状态、气味、溶解性、溶于水时是否放热或吸热、磁性等的不同,把物质鉴别出来的方法。

解题的依据包括:

1.根据物质的颜色不同,进行鉴别。在常见的物质中:

(1)黑色的物质:氧化铜(CuO)粉末、木炭粉(C)、二氧化锰(MnO2)粉末、四氧化三铁(Fe3O4)等。

(2)紫红色的物质:高锰酸钾(KMnO4)、红磷(P)等。

(3)红色物质:氧化铁(铁锈)(Fe2O3)、氧化汞(HgO)、铜(Cu)等。

(4)淡黄色固体:硫

(5)蓝色固体:氢氧化铜(Cu(OH)2)

(6)红褐色固体:氢氧化铁(Fe(OH) 3)

(7)蓝色溶液:硫酸铜溶液、氯化铜溶液和硝酸铜溶液。

(8)黄色溶液:硫酸铁溶液、氯化铁溶液和硝酸铁溶液

(9)浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液和硝酸亚铁溶液。

(10)其它初中常见的物质中,固体大部分都是白色的,大部分的溶液是无色的。

2.根据物质的气味不同进行鉴别。

(1)有刺激性气味的气体:氨气、二氧化硫和氯化氢等气体。

(2)有特殊气味的液体:乙醇。

(3)其它气体、液体和固体是没有气味的

3.根据物质的溶解性进行鉴别。

在酸碱盐的溶解性表中,硫酸钡、氯化银、碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁都是白色不溶于水的物质。氢氧化钙是一种特殊的物质,它微溶于水。饱和的氢氧化钙溶液随着溶液温度的升高溶解度反而减小,因此加热饱和的石灰水,溶液会变浑浊,但这是一种物理变化。

其它常见物质大多能溶于水

4.根据物质溶于水时溶液温度的改变:

溶解时溶液温度升高的有:浓硫酸、氢氧化钠等;溶解时溶液的温度降低的有:硫酸铵、硝酸铵、硝酸钾、尿素等。

5.利用磁铁吸引。铁是一种特殊的物质,它可以被磁铁吸引。

例如,设计实验鉴别氢氧化钠、硫酸钡、硝酸铵和氯化钠四种物质可以把它们分别溶于水,不难溶于水的是硫酸钡;能溶于水,溶液没有明显变化的是氯化钠;溶于水时溶液的温度升高的是氢氧化钠;溶液溶于水时溶液的温度降低的是硝酸铵。

化学方法

化学方法是根据物质的化学性质以及化学变化中现象的不同,对不同的物质进行鉴别的一种方法。

1.酸碱指示剂法:利用酸、碱和大部分盐的水溶液遇酸碱指示剂呈现不同颜色,对物质进行的鉴别。

例如,有四瓶无色溶液,它们是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸和硝酸钾溶液。设计实验把它们一一鉴别出来。

解析:氢氧化钠溶液显碱性、氯化钠溶液和硝酸钾溶液显中性、盐酸显酸性;首先用紫色的石蕊试液把氢氧化钠溶液和盐酸鉴别出来;然后再用硝酸银溶液把氯化钠和硝酸钾溶液鉴别出来。

解:分别取四种无色溶液各1-2ml分装在四支试管中,各滴入几滴紫色的石蕊试液,溶液变成红色的是盐酸,变成蓝色的是氢氧化钠溶液,不变色的是氯化钠溶液和硝酸钾溶液;再取氯化钠和硝酸钾两种溶液各1-2ml分装在两支试管中,滴几滴硝酸银溶液,没有现象发生的是硝酸钾溶液,生成白色沉淀的是氯化钠溶液,反应的化学方程式是:

2.PH试纸法。利用PH试纸,测溶液的PH,PH>7时,溶液显碱性,PH=7时溶液显中性,PH<7时溶液显酸性。能把含有酸、碱或中性盐的物质鉴别开来。

例如,怎样鉴别氢氧化钙溶液、硝酸钾溶液和稀硫酸三种无色溶液。

分析:可以用PH试纸分别测三种溶液的PH,PH>7的溶液是碱溶液,PH=7的溶液是中性溶液,PH<7的溶液是酸性溶液。

解:分别用玻璃棒蘸三种无色溶液,滴在PH试纸上,然后和标准比色卡对比,PH>7的溶液是氢氧化钙溶液,PH=7的溶液是硝酸钾溶液,PH<7的溶液是稀硫酸。

3.气体法。利用活泼金属与酸反应生成氢气,酸与含碳酸根或碳酸氢根的化合物反应生成二氧化碳,碱与含铵根的盐反应生成氨气对物质进行鉴别。

例如:怎样鉴别硫酸钠和硫酸铵两种无色溶液。

分析:可取样后分别加入氢氧化钠浓溶液,有刺激性气体生成的是硫酸铵溶液,没能明显现象发生的溶液是硫酸钠溶液。反应的化学方程式是:

4.沉淀法。利用两种物质反应后生成的沉淀以及沉淀的颜色和沉淀是否能溶解于酸的性质进行鉴别的一种方法。

例如,有四种无色溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、氯化钡溶液、氯化钠溶液、氢氧化钡溶液,仅用一种试剂,一次实验就能把它们一一鉴别出来。

分析:氢氧化钠溶液中的OH-与Cu2+或会反应发生明显的现象,氯化钡溶液中的Ba2+与或Cl-与Ag+会生成白色沉淀。所选试剂应是含有Cu2+、、Ag+和构成的化合物。

解:所选是剂是硫酸铜溶液或硫酸铵溶液。

分别取四种无色溶液各1-2ml分装在四支试管中,各滴几滴硫酸铜溶液,有白色沉淀生成的溶液是氯化钡溶液,有蓝色沉淀生成的溶液是氢氧化钠溶液,无明显现象发生的溶液氯化钠溶液,既有白色沉淀生成又有蓝色沉淀生成的是氢氧化钡溶液。有关反应的化学方程式是:

二、物质鉴别的题型

1.不用试剂的鉴别题。

这类试题的特点是除了要鉴别的几种试剂可以使用外,不准再用其它任何试剂,就把几种物质鉴别出来。它又分两种题型,一种是先用物理方法鉴别出一种试剂,用它作试剂对剩下的物质进行鉴别,依此类推,直到把所有的物质都鉴别出来;另一种是让被鉴别的一组物质两两进行反应,然后对发生的现象进行综合分析,把它们一一鉴别。

例如,不用其它试剂,把氯化钠溶液、氯化镁溶液、氢氧化钠溶液和硫酸铜四种溶液一一鉴别出来。

分析:“不用其它试剂”现有的四种溶液是可以使用的。首先考虑物理方法,发现四种溶液中,只有硫酸铜溶液是蓝色的,其它溶液均没有颜色,可以鉴别出硫酸铜溶液;再用硫酸铜溶液作试剂,鉴别出氢氧化钠溶液;用氢氧化钠溶液鉴别氯化镁溶液和氯化钠溶液。

解:四种溶液中,呈蓝色的溶液是硫酸铜溶液。取剩下的三种无色溶液各1-2ml分装在三支试管中,加入硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成的是氢氧化钠溶液,没有明显现象的是氯化钠溶液和氯化镁溶液;再取剩下的两种溶液各1-2ml分别加入氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成的是氢氧化镁溶液,没有明显变化的是氯化钠溶液。

反应的化学方程式是:

2.限用试剂的鉴别题。

这类鉴别题所用试剂,不能超过题目所设定的限量。方法是要被鉴别的物质发生化学反应时产生明显现象的反应着手,进行综合比较,找出所用的试剂。

例如,只用一种试剂把硫酸铵、氯化铵、硝酸钾和硫酸钠四种无色溶液一次鉴别出来。

分析:硫酸铵中的用OH-鉴别、用Ba2+鉴别,氯化铵中的用OH-鉴别、Cl-用Ag+鉴别;硝酸钾没有特别的鉴别方法;硫酸钠中的Na+没有鉴别方法、用Ba2+鉴别。综合上述分析,可以用Ba(OH)2溶液或AgOH溶液都可以,但氢氧化银是一种不存在的物质,只能用氢氧化钡溶液。

解:分别取四种无色溶液各1-2ml分装在四支试管中,加入适量的氢氧化钡溶液,有刺激性气体生成的是氯化铵溶液,有白色沉淀生成的是硫酸钠溶液,既有刺激性的气体生成,又有白色沉淀生成的是硫酸铵溶液,没有明显现象的是硝酸钾溶液。

有关反应的化学方程式是:

3.不设条件的鉴别题。

这类鉴别题不设置任何条件,但是在选择试剂时,还是要选择那些现象明显,一次能鉴别出较多物质的试剂,以确保答题简捷,节约做题时间。

例如,有七瓶无色气体,它们是空气、氮气、氧气、二氧化碳、氢气、甲烷、一氧化碳中的一种,试设计实验把它们一一鉴别出来

分析:七种气体都是无色无味的气体,溶解性尽管有差异但溶解性现象不明显,物理方法不能使用,可考虑化学方法。氮气和二氧化碳能灭火,其中,二氧化碳还能使澄清的石灰水变浑浊;氢气、甲烷和一氧化碳有可燃性,燃烧后的产物可以观察水珠或用澄清的石灰水检验。

3.解析化学信息给予题 篇三

关键词:信息给予题 获取信息 处理信息 抓住信息特征

信息——让我们了解世界、认识生活、结交朋友。在我们周围,充满了各种各样的信息。每一天我们都在信息中获取想要的东西。换言之:尽管信息铺天盖地,而每一个人都是选择对自己有用的。同样,在解决化学信息给予题时,也要学会选择。

例如:请你阅读下列材料,回答相关问题。2004年4月16日,重庆天元化工厂因氯气泄露而引起液氯储罐发生爆炸:大量液氯泄露,事故现场出现大量白雾,给环境造成严重污染。氯气是一种黄绿色的并有强烈刺激性气味的有毒气体,人吸入浓度为2.5mg/m3的氯气时,就会死亡。已知氯气常温下为气态,密度大于空气,能溶于水,同时与水反应,反应的化学方程式为:Cl₂+H₂O=HCl+HClO(次氯酸)。易被碱性溶液吸收(它会和碱反应生成盐和水)。(1)如果你正在现场,你应当如何自救?(2)消防官兵抢险时,佩戴的防毒面具中装有活性炭,其作用是_____,他们喷洒大量的某种碱性溶液来消除或减轻污染,这种溶液最好是_____,反应的化学方程式是_____。请你想一想,消防人员在喷洒这种溶液时,还应采取的措施是_____,理由是_____。(3)液氯泄露事件得到妥善处理后,有关部门在全市范围内进行了安全大检查。请你结合具体的化学实验,说出避免实验事故应注意的问题。

要解答好这道信息给予题:第一步必须认真阅读整篇所有的文字来获取信息。这往往也是解题的关键,兵法云:知己知彼,百战不殆。所以,一定要耐心地读完全文,切不要断章取义,而阅读理解也是在考察学生的语文水平。若连题意都不明,还谈何解题呢?那么通过阅读上文你可以知道:(1)氯气有毒会致人死亡;(2)氯气的密度比空气大;(3)氯气能溶于水,生成两种酸后无毒;(4)氯气易被碱性溶液吸收生成盐和水。

第二步是结合问题来处理信息。在阅读过程中有些问题可直接作答,比如问题(2)中活性炭的作用,即使不看信息也该知道是利用其吸附性來吸附有毒的气体。若你身处毒气之中,该如何自救?打电话报警,堵住鼻子快跑,逃得越远越好!这些都是日常生活中遇到危难时常用的方法,可我们是顺风跑还是逆风跑?往高处跑还是低处跑?氯气的密度比空气大,肯定是往高处跑;但它毕竟是气体,所以要逆风跑。还有别的办法吗?氯气溶于水后就无毒,也就是说若用湿毛巾捂住口鼻再跑就更好了,逃到有水的地方也不错。氯气还易被碱性溶液吸收,再来看一看氯气和水反应生成两种酸,被碱吸收又生成了盐和水,一下子就会想到是氢氧化钠,可它具有腐蚀性,所以消防队员要穿防护服和耐碱的雨鞋,这一连串的问题不就解决了吗!至于写化学方程式,照口诀试试吧:列出所用方程式,左右相加各自请。左有右有同时去,中间产物勿留情。余下同类一合并,凑到一起解轻松。若参反应又生成,等号上边把脚停。改变速率它内行,睁大双眼要分清。

Cl₂+H₂O=HCl+HClO(1)

NaOH+HCl=NaCl+H₂O(2)

NaOH+HClO=NaClO+H₂O(3)

(1)+(2)+(3)得:2NaOH+Cl₂=NaCl+H₂O+NaClO(4)

第三步是根据信息,应变创新,创设新的情境。解题中创意不单是机械的模仿,也不是随意的发挥,而是要求学生能把现场所得的概念迁移到新的“情境”中去,抓住信息特征,将“新”“旧”知识衔接,问题便可解决。如果是在化学实验室中,做实验时一定要严格按照操作规程去做,避免出现危险;药品中易燃易爆的都应单独存放。最容易想到的便是酒精灯使用时,一定要注意用完后用灯帽盖灭,并且一定要盖着灯帽等等。

初中信息题主要是初中知识的延伸和扩展,平时学习中不易碰到或未遇到的,对学生来说都是陌生的。但这些信息给予题也不外乎是:一、信息内容主要包括化学用语、化学实验及装置和物质等三方面的知识范围,但超越课本内容,一般是知识的纵向深入或横向扩展;二、每一道题涉及的信息及知识较窄,往往是某个知识点的延伸或提供一个信息解决一个问题,且大部分属于直接信息,比较容易发现。解决信息给予题时,简单地讲:阅读理解耐心点,提取信息准一点。筛选信息细心点,发现规律快一点。联想运用专心点,分析解答对一点。若你拥有上三点,保你高分非一点。

4.清华附中化学题 篇四

谈古论今──请任选中国古代和当代人物各一位进行对比阐释。为什么要上大学，是否每个人都应该上大学？

假设你是清华校长，说说明年怎么举办清华百年校庆？如果老子和孔子打架，你会帮谁？

用一个成语来形容你眼中的哥本哈根气候会议。

用关键词概括2009年中国的现状。

中国是否已步入高房价时代，你的观点是什么？

学历史与报读清华经管有什么关系？

第一次和第二次世界大战期间，有什么重大的化学发明？一根火柴在不能折断的前提下，如何摆成一个三角形？汪洋上，只有一艘船，你只能带5个人走，你带谁？

用成语形容一个企业家、一个政治家、一个思想家。

发表观点：张磊向耶鲁大学捐款8888888美元。

发表观点：武广高速铁路通车时速达世界第一。

为什么要把清华大学作为第一志愿填报？

2010年北京大学自主招生面试题：

●人的生命是否属于自己？

●重庆一位校长在会议中倡导给父母洗脚，你怎么看？●优质学生享受优质教育是天经地义吗？

●遇到紧急情况，领导不在该怎么办？

●经济学家认为，科技发展造成了就业岗位的减少，有人提出一个岗位由两个人做，你怎么看？

●如果你是联合国秘书长，如何解决索马里海盗问题？

●去年经历了严冬大雪，有人对全球气候变暖提出了质疑，你怎么看？

●有人说应对全球气候变化的哥本哈根峰会是一场政治博弈，你怎么看？

●国际社会先后签订了《京都议定书》和《哥本哈根协议》，其中涉及“碳汇”，请问何为碳汇，谈谈对碳排放交易权的看法。

●农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？

●家庭联产承包责任制不能推动现代化农业生产，你对这个问题怎么看？

●语言文字是否能充分表达思想？

●狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻，你怎么看？

●“我是一个克隆人/我有血和骨/把Y染色体换成X染色体/我的小克隆就是一个异性”，请解读这首诗。

●从价值观上说，什么是幸福？精神生活可以用什么标准来衡量？

●我们的政府应该是领导型政府还应该是服务型政府？

●中国外汇储备2.4万亿美元，你怎么看？

●南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价？

考生回答：从历史的角度分析说，历史上游牧民族多分布在北方，而南方居民多从事农耕。不过在现代社会，随着人员流动加剧，南北方的性格在交融。同时也存在一些不同的个案，比如革命就多从南方发起等。

往年北京大学自主招生面试题：

1、玉皇大帝与耶稣有哪些相同点和不同点？

2、谈谈人与动物的关系。

3、诺贝尔文学奖获奖作品却总是缺少读者，分析这种现象。

4、有人破坏公物，过去提倡“殊死搏斗”，现在讲求“人身安全”，是进步还是退步？

5、当前，对一些重大的社会问题的解决，有人主张用石头、剪刀、布来判决，你有什么看法？

6、谈谈大学生就业观。

7、现在都是“键盘敲字”，那么，书法还有用吗？

8、奥巴马作为黑人当上了美国总统，对此，你有什么看法？

9、作茧自缚与破茧而出的关系。

10、比尔盖茨为中国捐那么多款，中国一些富豪却不够仁慈，你怎样看？

11、谈谈你所了解的当前数学的最“前沿”问题。

12、你如何看待中学生中出现的“胖墩”现象。

13、现在有一种说法：“违法的是强者，守法的是弱者。”对此，你怎么看？

14、化学物品造福人类，可有人说化学家都是罪人，你怎样认为？

15、怎样看待中国人的存钱方式？

16、怎样看待目前一些名牌大学的排名？

17、现在读诗的人越来越少，是诗人远离了社会，还是社会远离了诗人？

18、谈谈宗教与进化论。

19、中国海岸线很长，却没有成为海洋大国，为什么？

20、谈谈你对当前“朝核问题”的看法

21、仗义执言与谨言慎行，你如何看待？

22、科学家造出原子弹，是否需要忏悔？

23、“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险”谈谈你对此的看法。

24、关于生物的起源有两种理论，分别是“神创论”和“进化论”，对此你怎么看？

25、经营之父——王永庆有特殊的“冰淇凌哲学”，即卖冰淇淋必须从冬天开始，因为冬天顾客少，会逼迫经营者降低成本、改善服务，他需要结合这个理论谈谈对现在中国经济的看法。

26、在现在生活中，应该是仗义执言还是谨言慎行，这两者是否矛盾？

27、在遇到歹徒抢劫时，会选择挺身而出、抗争到底还是保护自己，你的这种选择是时代的进步还是退步？

28、现在很多人贷款买房，这是否违背了‘量入为出’的古训？

5.清华附中化学题 篇五

12.近期，由于供应商对市场缺乏预估，导致手机屏幕供不应求，致使智能手机屏幕价格不断上涨，华为公司也受其屏幕供应商日本JDI公司与中国天马公司产品价格暴涨的影响，不得不调整手机售价，并正在与报价较低的屏幕供应商洽谈，以寻求合作。这说明：

①市场调节存在自发性的固有弊端 ②价格变动能调节生产要素的投入 ③商品的供求关系决定商品的价格 ④生产全球化是经济全球化的表现

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

13.消费水平受多种因素的影响。其中，人们收入差距的大小与社会总体消费水平的高低有着密切的关系，下列各组关系与这种关系相一致的是：

①货币流通速度与流通中所需货币量 ②社会劳动生产率与商品的价值总量 ③某国外汇汇率与出口商品总量

④某商品价格与其互补商品的需求量

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

14.甲、乙、丙三人各用人民币10万元同时进行如下投资理财：甲以每股10元的价格买入H股票10 000股，一年后H股票的价格上涨了3%。乙在欧元对人民币的兑换比率为1∶8时买入欧元，然后将欧元存入银行，年利率为1.5%，一年后欧元对人民币汇率上涨2%。丙用10万元购买银行理财产品，月收益率为3.3‟。若撇开其他因素，则下列关于一年后三人所获收益的说法，正确的是： ①丙的收益最高

②乙的收益最高

③乙的收益比甲多500元

④丙的收益比乙多430元

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

15.虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它通过交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到计算机生成的模拟环境中。当虚拟现实技术应用到汽车的工业设计和生产当中时，设计人员可以借助虚拟现实头盔，在与真实汽车同样比例的立体空间中，全方位了解每一处设计细节。在制造业中利用虚拟现实技术有利于：

①提升产品的人工智能化程度

②减少人力成本和资源的耗费

③规避实验或实际操作带来的危险 ④消除产品设计和生产过程中的失误

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

16.2016年6月13日，国务院取消47项职业资格许可和认定事项，目前共有319项职业资格被取消，占国务院部门设置职业资格总数的52%。今后，凡没有法律法规依据和各地区、各部门自行设置的各类职业资格，不再实施许可和认定。这一举措的意义在于：

①促进政府简政放权、转变职能

②提高人力资源配置效率 ③促进劳动者提高技能和素质

④放宽就业要求，以改革释放创业创新活力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

17.2016年12月4日，“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省杭州市开馆。“五四宪法”历史资料陈列馆要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，其政治学依据是：

①宪法是党的主张和人民意志的统一

②中国共产党要坚持立党为公、执政为民

③中国共产党的执政地位是法律赋予的④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

18.党的十八大以来，新一届中央领导集体在处理我国周边问题上的突出特点是“两条腿走路”——坚决捍卫核心利益，同时加强合作、管控分歧。中国处理周边问题的做法：

①彰显出我国是促进世界经济发展的重要力量 ②彰显出我国是维护世界和平与稳定的决定因素 ③符合我国外交政策的宗旨和基本目标

④有利于为我国的现代化建设争取有利的国际环境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

19.“数字时代”让过年多了一份穿越感，也有了更宽广的共享空间。打开老相册，在微信群回忆“小时候的年”，总能引起许多共鸣；回到老地方，在朋友圈晒出“各地的年俗大全”，总能激发更多欢乐。互联网为我们调制出别具一格的年味儿。这表明：

①民族节日是民族情感的集中表达

②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能

③人们在创造文化的过程中享用文化 ④传统年俗是中国传统文化的标志

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

20.王维在《山水论》中说：“凡画山水，意在笔先。”张彦远说：“夫象物必在于形似，形似须全其骨气，骨气形似，皆本于立意而似乎用笔。”下列说法对中国画创意理解正确的是：

①意在境先，境中有意，意中有魂

②意是指画家对现实生活的丰富体察，对创作经验的充分积累 ③意是画家本人的主观想象，遵循其自身的特殊规律 ④意是指画家对物象的“妙悟”、画家本人的修养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.“剪刀手”是很多人拍照时的惯用手势，也是人们庆祝胜利的习惯手势。但是，最近日本国立信息学研究所提醒广大网友，拍照时摆V字手势，很有可能被盗取指纹信息，从而造成重大损失。这告诉我们：

①人们对同一对象会产生不同的认识

②任何事物都存在对立统一的两个方面

③要获得对事物的正确认识必须借助于实践 ④认识随着社会实践的发展不断深化

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

22.习近平主席在2017年的新年贺词中提到：“新故相推，日升不滞”，下列古语与这句话体现的哲理不一致的是：

①中流击水，奋楫者进

②千钧之力，聚于涓埃 ③荣枯相代而弥见其新

④逝者如斯，不舍昼夜

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

23.读下图漫画，下列说法对其寓意解读正确的是：

①探索未知世界需要充分发挥主观能动性

②正确发挥主观能动性是事业成功的前提 ③改造客观世界要有严谨求实的科学态度 ④恪守规律影响主观能动性的发挥

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

38.收入分配关系到千家万户，也关系到经济发展大局。2016年，我国不断推进收入分配改革。阅读材料，回答问题。材料一 2016年，我国收入分配改革不断推进，党中央、国务院出台了一系列收入分配改革措施：10月21日，国务院发布《关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》，决定按照坚持多种激励方式相结合等原则，坚持多条增收渠道相结合，坚持鼓励创收致富与缩小收入差距相结合等原则，对技能人才、新型职业农民、科研人员、小微创业者、企业经营管理者等人员实施激励计划，拓宽就业渠道，促进各类社会群体依靠自身努力和智慧，创造社会财富，共享发展红利。11月7日，国务院办公厅印发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，提出加快实施创新驱动发展战略，通过稳定提高基本工资、加大绩效工资分配激励力度、落实科技成果转化奖励，允许科研人员、高校教师依法依规适度兼职兼薪等激励措施，构建体现增加知识价值的收入分配机制，推动科技成果加快向现实生产力转化。

材料二 2016年11月22日，国资委发布《关于做好中央科技型企业股权和分红激励工作的通知》，重点激励在自主创新和科技成果转化中发挥主要作用的关键核心技术、管理人员。

材料三 改革开放30多年来，我国居民收入大幅增长，但贫富差距过大的矛盾也日益突出，调整收入分配、缩小贫富差距的呼声此起彼伏。但因收入分配调整方案不明朗，引发了部分“富人”的担心与焦虑，他们急着转移财富，甚至移民境外。分配改革方案出台会对现行的利益关系进行调整，不同群体、不同领域受益或受损的程度不同，因此所持立场也不一样，那些既得利益群体成为方案出台和实施的最大阻力。总书记强调：改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点，党和政府要善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。

（1）结合材料一，运用发展社会主义市场经济的有关知识，说明上述收入分配改革措施是如何推动经济发展的。有人认为，中央科技型企业实施股权和分红激励可以促使效率提高，但会造成社会成员间的收入差距，导致两极分化。请你结合材料二，运用经济生活知识评析此观点。

（2）结合材料三，运用政治生活知识，分析说明为什么收入分配改革要推动改革顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。

39.每个走向复兴的民族，都离不开价值追求的指引。党的十八大以来，党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬，“在人的心灵里搞建设”，久久为功，驰而不息。阅读材料，回答问题。

材料一 感动中国人物表彰、全国文明家庭和道德模范评选、时代楷模发布、“身边好人”、“寻找最美”活动„„无数道德灯塔在全国挺立，照亮了整个社会的价值星空。倡导优良家风，使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化，重构乡村本土文化，敦厚民心民风，激励向上向善。重视传统节日，让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节，彰显了节日文化内涵，树立了节日新风。八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“打虎拍蝇”„„有效激发了全社会崇德向善的正能量；国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵„„传播了爱国主义精神，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观，增强文化自信。“学雷锋”活动、志愿服务活动在大江南北蔚然成风，与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。

材料二 孔明说：“静以修身，俭以养德。”作为近年渐渐流行起来的一种生活方式，“新节俭主义”的核心观点是：收入虽然不菲，支出却要精打细算。该消费时消费，该节省时节省。既要将日子过得五彩缤纷，又要摒弃过度的奢华。“新节俭主义”倡导的是理性消费。这个理性，就是根据自己的岗位、收入、情趣、预期等所交织成的“度”。“度”虽然可以打破，却要付出沉重的代价。所以大凡有志者，都能够准确把握自己的生活之“度”、消费之“度”。有“度”则安，无“度”则乱；有“度”则成，无“度”则败。“度”是一种约束，也是一种保障。

（1）结合材料，运用文化生活中发展先进文化的知识，谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的。

（2）结合材料二，运用事物发展状态的知识，说明“新节俭主义”倡导理性消费的合理性。

参考答案：

12．【答案】D【解析】本题主要考查的是价格变动的影响、经济全球化的知识。华为公司在日本JDI公司与中国天马公司屏幕供应商产品价格上涨的情况下，选择与报价较低的屏幕供应商合作，体现了价格变动能调节生产要素的投入，也体现了生产全球化。材料未涉及市场调节自发性问题，①不选。供求关系不能决定商品的价格，③说法错误。故答案选D。

【点睛】经济全球化是一把“双刃剑”，不是对任何国家都是“双刃剑”。由于经济全球化实质上是由发达资本主义国家主导的，发达国家是经济全球化的最大受益者，所以“双刃剑”的提法主要针对的不是发达国家，而主要针对的是发展中国家。所以说对发展中国家而言，经济全球化是利弊共存，总体上是利大于弊。

13．【答案】C【解析】本题主要考查的是货币流通规律、价格变动的影响。人们的收入差距过大，社会总体消费水平会降低，二者是负相关关系。流通中所需货币量与货币流通速度是反比关系，商品价格与其互补商品的需求量是负相关关系，①④符合题意。外汇汇率升高，本币贬值，有利于出口，二者是正相关关系；社会劳动生产率与商品的价值总量无关。②③不符合题意。14．【答案】C【解析】本题考查的是投资理财的知识。甲的收益为：10×3% ×10 000＝3 000元。乙的收益为：100 000÷8×(1＋1.5%)×8×(1＋2%)－100 000＝3 530元。丙的收益为：100 000×3.3‟×12＝3 960元。故①④符合题意，故C。

15．【答案】C【解析】本题主要考查的是转变经济发展方式的知识。在产品设计和生产中应用虚拟现实技术，有利于节约资源，规避实验或实际操作带来的危险，②③正确。材料说的是虚拟现实技术而非人工智能，①与题意不符。虚拟现实技术能帮助设计人员关注到更多设计细节，有效避免设计和生产失误，但不能消除这种失误，④错误。故本题答案选C。

【点睛】从经济生活三个主体认识转变经济发展方式：①消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约、环境保护落实到日常生活中。②企业：依靠技术进步、科学管理提高劳动生产率和资源利用率。转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化道路，经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。③政府：贯彻落实科学发展观，实施创新驱动发展战略，转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，推动城乡发展一体化，全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

16．【答案】B【解析】本题主要考查的是转变政府职能、劳动和就业的知识。“凡没有法律法规依据和各地区、各部门自行设置的各类职业资格，不再实施许可和认定”实际上是政府放宽职业资格市场准入，这有利于提高人力资源配置的效率，但同时也意味着让更多的劳动者参加职业竞争，加大了这个行业的市场竞争程度，可以促使劳动者在市场竞争中提高技能和素质，故②③符合题意；国务院取消不必要的职业资格许可和认定事项，是政府简政放权的表现，意义主要是有利于促进就业和劳动者转岗，并未放宽就业要求，①④不符合题意。故答案选B。

【点睛】转变政府职能、建设服务型政府：①在现代市场经济发展过程中，政府履行基本职能，有效发挥作用并不意味着政府包办一切。市场、社会能做的，政府不做；市场、社会做不了的，政府来管，保证政府不缺位，不错位。②我国正在建设服务型政府，根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。③转变政府职能是适应经济社会发展、建设服务型政府的要求。转变政府职能不是弱化政府职能，政府职能该强化的强化，该弱化的弱化，该怎么做要一切从实际出发。

17．【答案】B【解析】本题主要考查的党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的知识。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，涉及的是党、人民、宪法的关系，①④符合题意；②只涉及党与人民的关系，③只涉及党和法律的关系，故应排除。故答案选B。

18．【答案】D【解析】本题主要考查的是我国外交政策、我国坚定的走和平发展道路的知识。坚决捍卫核心利益，同时加强合作、管控分歧，体现了③；加强合作、管控分歧，有利于为我国现代化建设创造有利的国际环境，④正确；中国是维护世界和平与稳定的积极因素，②错在“决定因素”上；材料没有涉及中国在世界经济发展中的作用，①排除。故本题答案选D。

【点睛】正确理解文化的特点。①从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。②从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化。③从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。④从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。

19．【答案】B【解析】本题主要考查的是大众传媒、文化的特点的知识。数字时代，人们在微信群和朋友圈创造文化的同时也在享用文化，激发更多欢乐，这也得益于互联网的文化传递、沟通、共享的强大功能，②③符合题意；传统建筑是中国传统文化的标志，④说法错误；①与题意不符，故排除。故本题答案选B。20．【答案】C【解析】本题主要考查的是意识的特点和作用的知识。意是画家对现实生活的丰富体察，对创作经验的充分积累，同时意是画家对物象的妙悟、画家本人的修养，②④选项观点正确且符合题意，故入选。物质决定意识，物质是世界的本原，先有物质后有意识，而不是意在境先，意并不是画家本人的主观想象，①③选项观点错误，故排除。故本题答案选C。

21．【答案】C【解析】本题主要考查的是对立统一的观点、实践是认识发展的动力的知识。①不符合题意；获得对事物的正确认识可以通过直接实践，也可以借助间接途径，③错；②④符合题意，故本题答案选C。

22．【答案】A【解析】本题主要考查的是事物运动变化发展的。“新故相推，日升不滞”是清初大思想家王夫之的名言，意思是事物是新陈代谢、变化发展着的，③④符合变化发展的观点，但不能选。本题要求反向选择，故本题答案选A。23．【答案】B【解析】本题主要考查的是发挥主观能动性与尊重规律的统一的知识。“无所畏惧的探索”指向发挥主观能动性，“心存敬畏的恪守”指向严谨求实的科学态度，故①③符合题意；尊重客观规律和条件是事业成功的前提，故②观点错误；尊重规律有利于更好地发挥主观能动性，故④观点错误。故本题答案选B。

【点睛】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系

(1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。

(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。

(4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。

38．【答案】（1）收入分配改革措施推动经济发展：①国家的收入分配改革措施强调发挥市场机制的作用，正确选择宏观调控的时机，实施科学的宏观调控，正确处理了市场调节与宏观调控的关系，促进资源的合理配置；②激发重点群体活力，带动城乡居民总体增收，着眼点在于推动共同富裕，实现全面建成小康社会的目标；③实行以增加知识价值为导向的分配政策，实施创新驱动发展战略，有利于优化经济结构，转变经济发展方式；④通过重点群体增收激励计划和科研人员、高校教师兼职兼薪激励措施，扩大就业，增加人民收入，贯彻落实科学发展观以人为本的核心立场。

观点评析：①中央科技型企业实施股权和分红激励是允许生产要素按贡献参与收益分配的具体体现，可以促使效率提高。同时，在一定程度上也会造成社会成员之间的收入差距。②我国保护合法收入，同时，国家也会通过税收、社会保障和转移支付等手段对收入差距进行调节，将收入差距控制在一定范围之内，以有效防止两极分化。

（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家。推动改革顶层设计和基层探索良性互动、有机结合，体现了我国人民民主的广泛性和真实性，能够有效保障人民当家作主。②在中央的统一领导下，推动改革顶层设计和基层探索良性互动、有机结合，能够充分发挥中央和地方两个积极性，坚持民主集中制原则。③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，全心全意为人民服务是党的宗旨。推动改革顶层设计和基层探索良性互动、有机结合，体现了坚持党的领导和人民当家作主的统一。④政府应当履行经济职能，对收入分配进行宏观调控，广泛集中民意和民智，促进收入分配改革方案科学、合理，真正对人民负责。

【解析】本题以我国收入分配制度的改革与完善为载体，从经济生活和政治生活的角度设题考查，主要考查的促进收入分配公平、全面的建成小康社会目标、市场配置资源、科学发展观、人民民主专政的国家性质、人民民主的特点、中国共产党的领导核心、政府的职能、民主集中制的知识。

（1）本题有两小问，首先要求考生结合材料一，运用发展社会主义市场经济的有关知识，说明上述收入分配改革措施是如何推动经济发展的，属于措施类的解答题。考生首先可以从，正确处理了市场调节与宏观调控的关系、激发重点群体活力，带动城乡居民总体增收，着眼点在于推动共同富裕、实施创新驱动发展战略，有利于优化经济结构，转变经济发展方式、贯彻落实科学发展观以人为本的核心立场等角度进行分析说明即可。后一问要求考生对“中央科技型企业实施股权和分红激励可以促使效率提高，但会造成社会成员间的收入差距，导致两极分化”进行分评析，属于辨析类的解答题。考生对这个观点应该进行一分为二的分析，首先说明这种方式属于按生产要素分配的方式，对于效率的提高有一定的影响，但是对公平可能会造成一定的影响。然后分析可以从通过再分配进行说明可以促进公平即可。

（2）本题要求考生结合材料三，运用政治生活知识，分析说明为什么收入分配改革要推动改革顶层设计和基层探索良性互动、有机结合，属于原因类的解答题。考生在解答时首先可以从要坚持良性互动的根本原因是我国的国家性质决定的；然后可以从调动两个积极性、从坚持党的领导和人民当家作主的统一、从决策的科学性民主性的角度进行分析说明即可。

【点睛】辨析题解题思路：①把握材料的中心点；②寻求事与理的结合点；③组织答案时尽量运用背景材料进行相关分析。高考时，同学们一定严格按照辨析题解题总体要求答题，记住按以下步骤进行：

(1)审题要细致：一审背景材料，找出材料中的关键词，把握材料的中心思想以及与辨题之间的内在联系。二审题目，明确题目类型，找出辨析点，寻求事与理的结合点，确定答题的切入点。

(2)步骤要清晰：一是明确辨析点，一点一点地辨，一层一层地分析。二是解答必然点，针对结论必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据。三是展开讨论点，对每一个辨析点中合理因素和错误成分展开充分的分析论证。四是补充遗漏点，有针对性地补充其所需要的条件。

(3)环节要完整：一是解释概念与特定词语。二是肯定合理成分并说明理由。三是否定错误成分并说明理由。四是小结，扼要概括上述分析并作出判断。对于错误观点，要指出其实质和危害以及正确的说法是什么。

39．【答案】（1）①引导人民走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信，增强价值认同感。②开展多种形式的精神文明创建活动，建设社会主义精神文明。③培育和弘扬社会主义核心价值观，引领社会思潮，凝聚社会共识。④全面提高公民道德素质，创造践行社会主义荣辱观、学习模范人物的文化氛围，发挥道德榜样的模范作用。

(2)①量变和质变是事物变化过程中的两种不同的状态。②事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，要保持事物原有的性质，就必须把量变控制在一定范围之内，坚持适度原则。③“新节俭主义”倡导根据自己的岗位、收入、情趣、预期等所交织成的“度”进行理性消费，坚持了适度消费原则。④“新节俭主义”认为应准确把握自己的生活之“度”、消费之“度”，是一种正确的消费观，有利于保持并稳步提高自身的生活质量。

(3)示例：①标语：知行统一，行胜于言。依据：坚持实践的观点。②标语：文明养成，从小做起。依据：量变是质变的前提和必要准备。(本题具有开放性，言之有理均可酌情给分)【解析】本题以党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观的培育和弘扬为话题，以社会各界践行社会主义核心价值观的具体做法为载体，从文化生活和哲学生活的角度进行设题考查，主要涉及的知识是坚定的走社会主义发展道路、建设社会主义精神文明建设、社会主义核心价值观、加强思想道德建设、量变和质变的辩证关系的知识。

（1）本题要求考生结合材料，运用文化生活中发展先进文化的知识，谈谈国家是怎样“在人的心灵里搞建设”的，属于措施类的解答题。考生在解答时，首先要注意本题的知识限定是发展先进文化的知识，然后考生可以从坚定的走中国特色社会主义文化发展道路、加强社会主义精神文明建设的角度进行分析说明；再次可以从培育和践行社会主义核心价值观的角度进行说明；最后可以从提高公民思想道德素养的角度说明应该怎样做即可。

（2）本题要求考生结合材料二，运用事物发展状态的知识，说明“新节俭主义”倡导理性消费的合理性，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是运用事物发展状态的知识，因此这一知识主要是指量变和质变的关系及其方法论的知识，明确了这一点就可以结合着材料进行分析说明了。

6.清华附中化学题 篇六

1、下列句子中没有语病的一项是（）

A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。

C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。

D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。

2、下列句子没有语病的一项是（）

A.通过广泛阅读，使我的文化品位大大提高。B.这个人谁都不认识。

C.我们在期末检测中能否取得好的成绩，关键是平时的努力。D.每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。

3、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B.漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。

D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A.经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。

B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。

5、下列句子没有语病的一项是（）

A.目前已经收到捐款40万元，这笔善款将全部用于冷梅同学后期康复的治疗费用。B.“五一”期间，我市个别景点的停车位过少，以致车辆乱停乱放。对此，我们认为景 点管理部门并非不无责任。

C.网络热词早已成为一种客观存在，不仅它以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄 寓了人们丰富的社会情感。

D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。

6、下列句子没有语病的一项是（）

A.临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。

B.谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目 乐观。

C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。

D.周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。

7、下列句子没有语病的一项是（）

A.最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示。

B.我们顺利地按照守林人画的那张简图找到了密林深处的那堆火山岩。

C.作为喊了多年精神文明建设的莱芜人，如今却要从不随地吐痰，不乱扔垃圾等最起码的社会公德做起，确实有点难为情。

第 1 页

共 7 页 D.年轻人一定要从中华民族伟大复兴的历史高度，充分认识学习社会科学、提高民族素质的重要意义很有必要。

8、下列句子没有语病的一项是（）

A.毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、共同进步。

B.今年的北京大型科普博览会为公众精心搭建了一座异彩纷呈的科技城堡和文化园地。

C.“感动中国”2013人物刘盛兰是一位91岁高龄的老人，他拾荒助学，用苍老的手写下人间大爱。

D.由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

9、下列句子没有语病的一项是()A.走过第一个十年的动漫节，国际美誉度和影响力在不断扩大，今年的动漫节吸引了包括美国梦

工场高管、英国普派拉电视台代表在内的嘉宾光临。

B.挤在冬天与夏天缝隙中的杭城春天，美自然不在话下，短更是出了名的。既然春天留不住，我们唯有抓住这最后的小尾巴，充分享受春日里温暖的阳光。

C.当下，全国每年有超过20多万种新书出版。书多了，好书却仍稀缺，出版界理应更有作为，多出版优秀书籍。

D.随着中国经济的发展，对旅游的需求也从观光游渐渐发展到休闲游、体验游，对旅游服务质量提出了更高的要求。

10、下列句子中没有语病的一项是()A.《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，它以评选出当令人感动的人物为主打内容，被媒体誉为“中国人的精神史诗”。

B.近些年，在“非物质文化遗产”保护热中，杭州的独有剧种“杭剧”，被列入省非物质文化遗产代表名录，其发展与传承终于也被被提上了议事日程。

C.光彩照人的明星常常是人们崇拜的偶像，而那些在平凡岗位上以虚心好学、乐观进取对待工作和生活的人，更是值得我们尊敬和学习的榜样。

D.接连不断发生的食品安全事故，引起了人们对食品安全问题的高度关注，大大提高了我们对食品市场现状的不安和担忧。

11、下列句子没有语病的一项是（）A.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。B.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。C.综艺节目《中国好歌曲》深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

12、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）A.被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。

B.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。C.关于“如何提高学习效率”这一问题，同学们认真讨论并听取了王芳的建议。

D.昨天凌晨，嫦娥三号着陆器与“玉兔号”月球车进行了第五次互拍，并首次传回着陆器携带五星红旗的全景照片，至此，两器互拍任务圆满结束。

13、下列各句中没有病句、句意明确的是（）A.我的爸爸是历史老师，许多同学认为我历史学得好是受到爸爸的影响，其实就是这样的。B.大学毕业十几年了，期间，他换了几种不同性质的工作，但始终没有放弃对专业的学习。C.监考老师在考场上发现了两个考生的作弊仪器，当场没收并对考生做出严重警告的处分。D.根据西藏自治区统计局发布的数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口约占九成以上。

第 2 页

共 7 页

14、下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段，（将“获胜”改为“胜负”）

B.今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)D.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后 输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)

15、下列句子没有语病的一项是（）

A.微信有大约超过6亿的用户，逐渐商业化已经是其发展的必然趋势，在拥有这么多用户的平台上做电商想必不是一两个人的想法。

B.这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

C.近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

D.在第53届意大利博洛尼亚国际童话书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。

16、下列句中没有语病的一项是()A.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。C.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。D.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。

17、下列句子没有语病的一项是（）

A.屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。

B.巴黎发生了一起骇人听闻的恐怖分子袭击事件，共造成数百人左右伤亡。C.面对新一轮改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。D.为了防止埃博拉病毒不再蔓延，利比亚政府采取了强有力的应对措施。

18、下列对病句修改不正确的一项是（）

A.雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。（删去“不会”）B.学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。（把“学生”放在“不但”后面）

C.学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。（“提出质疑”与“发现问题”互换位置）

D.老师的一席话深深触动了小明的心，久久不能平静下来。（在“久久”前面增加“小明”）

19、下面句子中没有语病的一项是()A.虽然没有什么失职，因此总觉有些单调，有些无聊。B.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，虽然简朴却别有用心。C.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

D.在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理。20、下列句子中没有语病的一项是()A.逢进必考，取消加分规则，奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。

B.乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。C.改变“亚学习”状态，要合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

D.新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

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21、下列句子中没有语病的一项是（）A.学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。B.在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。C.为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。D.要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

22、下列句子中没有语病的一项是（）A.为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫长的寻医之路。B.写文章语言要精练，一定要把不必要的啰唆话统统删去。

C.在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。D.生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，是社会主义新农村的具体体现。

23、下列句子没有语病的一项是（）A.通过参加“智慧阅读”活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。B.这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。

C.乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。

D.在水流湍急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不仅相当危险，而且极其困难。

24、下列句子没有语病的一项是（）A.教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会，就能更好地促进学校的健康发展。B.全班同学都到了，只有王刚同学没有来。

C.电视节目《爸爸回来了》火了，孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。D.昨晚剧场里上演了小品、相声、二人转和一些曲艺节目。

25、下列句子没有语病的一句是（）A.睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。B.“三月三”期间，许多来自全国各地的大量的游客到旅游胜地旅游。C.微风吹过，荷花、湖水在风中微微颤动，荡起层层涟漪。

D.推进精神文明建设，关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。

26、下列句子中没有语病的一项是（）A.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。B.当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。C.依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系，积极向善的网络文化。D.国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。

27、下列句中没有语病的一项是（）A.由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据在于留意自己的细小想法。B.这位老艺术家的表演，可以说已经达到了惟妙惟肖、出神入化的境界。C.在老师的帮助下，使他很快有了进步。

D.在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。

28、下列句子没有语病的一项是（）A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。

C.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。

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29、下列句子中有语病的一项是（）A.南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。B.世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。

C.在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。30、下面句子中没有语病的一项是（）

A、海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性重大突破。B、我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。

C、减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。

D、中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。

31、下列句子中没有语病的一项是()A.有没有端正的学习态度，是同学们能不能取得优异成绩的关键所在。B.在改革开放的过程中，使我们国家也遭遇了很大的挑战。C.县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

D.不几天，刘备带领大军到了零陵，零陵太守刘度派大将刑道荣和他的儿子引兵出战。

32、下列句子中没有语病的一项是（）

A.屠呦呦获得2015年诺贝尔奖生理学或医学奖的原因，是因为她开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。

B.热播剧《芈月传》讲述了中国历史上第一个女政治家极为曲折传奇的人生故事。C.玩微信的人每天要花上大约两小时左右的时间聊天、发图片和看朋友圈。D.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

33、下列句子中没有语病的一项是()A.睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期，青少年应避免睡前不玩手机。B.“三月三”期间，许多来自全国各地的大量的游客到旅游胜地旅游。C.微风吹过，荷花、湖水在风中微微颤动，荡起层层涟漪。

D.推进精神文明建设，关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。

34、下列句子中没有语病的一项是()A.国家将通过三年整治，实现全国户口和公民身份证号码的权威性、唯一性和准确性。B.城乡居民基本养老保险将形成“制度名称、政策标准、管理服务、信息系统”。

C.通过全国人大常委会第七次会议表决，12月13日被定为南京大屠杀殉难者国家公祭日。D.实名制用户近3亿左右的支付宝已成为全球最大的移动支付公司。

35、下列句子中没有语病的一项是()A.为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上了漫长的寻医之路。B.写文章语言要精练，一定要把不必要的啰唆话统统删去。

C.在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。D.生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，是社会主义新农村的具体体现。

36、下列句子没有语病的一项是（）

A.从2011年6月1日起，我国所有动车组列车将基本完全实行实名制购票。

B.一月的哈尔滨是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。C.如果进行认真的反思和探索，付出加倍的努力，中国歌坛一定能够走出低谷，进而走向更为坚实的繁荣。

D.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

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37、下列各句中没有语病的一项是（）A.学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。

B.我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。C.为了避免感染H7N9禽流感，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。

D.他在遇到困难的时候，并没有消沉，而是依靠大家的帮助，树立了克服困难的信心。

38、下列各句中、没有语病、表意明确的一项是（）

A.黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。B.在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。

C.乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。

D.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成的。

39、下列各项中，没有语病的一项是（）

A.武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模武力动武是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。

B.打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车效率，但司机在开车时分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。

C.“网络水军”或”网络推手”的现象，实际上是一种营销手段。他们有时会左右舆论，误导受众，制造假民意，甚至影响政府决策，值得警惕与注意。

D.通过《中国之声》微薄推出的“正能量益起来”这项活动，让我们一同探寻发现在生活中令我们感动的点滴美好，一起寻找充满正能量的人和事！40、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过开展赛龙舟、包粽子等活动，可以让屈原的爱国精神代代相传。

B.十八届三中全会报告指出，改革开放最主要的成果是发展和开创了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。

C.学习成绩能否提高，学生自身努力是关键。

D.马航MH370飞机失联事件牵动着千千万万中国人的心。

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参考答案

1、答案为：C；

2、答案为：D；

3、答案为：D；

4、答案为：D；

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39、答案为：B； 40、答案为：D；

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7.化学工艺流程题重点突破 篇七

分析化学工艺 (或模拟化学工艺) 流程问题, 要学会看生产流程图, 对于比较陌生且复杂的流程图, 可宏观把握整个流程, 不必弄清生产过程中的每个细节, 只需根据题目提出的相关问题, 将整个大题分解成若干小题, 并迁移应用平时所学的化学知识进行分析, 从而解决问题即可。

★核心总结

1.考查内容

(1) 原料的预处理, 包括物质的分离、提纯和检验, 沉淀的洗涤等。

(2) 反应条件的控制, 包括温度、压强、催化剂、原料的配比、酸碱性的调节、溶剂的选择等。

(3) 化学反应原理, 包括离子反应、氧化还原反应、化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡、水解平衡等。

(4) 绿色化学理念, 包括物质的循环利用、废物的处理、原子的利用率、能量的利用等。

(5) 化工安全常识, 包括防爆炸、防污染、防中毒等。

2.工艺流程

(1) 化学工艺流程图:主产品的制备、分离、提纯及定性或定量分析 (主线) →副产品 (分支) →循环利用物质 (箭头为回头方向) , 可用图示表示如下:

(2) 核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制、产品的分离及提纯。

3.常用操作

(1) 原料的预处理

1溶解:包括酸溶 (溶解活泼 金属) 、碱溶 (溶解Al、Zn、Be) 等, 通常酸溶时使用稀硫酸、稀盐酸、浓硫酸等, 碱溶时使用NaOH溶液等。

2灼烧和煅烧:灼烧的温度一般较低 (相当于酒精灯加热) ;煅烧的温度较高, 常使一些杂质高温下氧化、分解等。

3研磨:适用于有机物的提取。

(2) 反应条件的控制

1控制溶液的酸碱性:其目的是使某些金属离子形成氢氧化物沉淀———pH的控制。调节pH所需的物质一般应满足:1能与H+反应, 使溶液pH增大;2不引入新杂质。例如, 若除去CuCl2溶液中混 有的FeCl3, 可加入CuO、Cu (OH) 2、Cu2 (OH) 2CO3 等物质来调节溶液的pH。

2反应环境:有些反应的产物易被空气中的O2氧化、与空气中的某种气体发生反应、易发生水解等, 这时需要采取措施进行保护。例如, 制取无水MgCl2时, 要在HCl气流中加热MgCl2·6H2O, 防止MgCl2发生水解。

3加热:一般是加快化学反应速率或促进平衡向某个方向移动。

4降温:防止某物质在高温时熔解或为使化学平衡向某个方向移动。

5趁热过滤:防止某些物质在温度降低时从溶液中结晶析出。

6有机溶剂洗涤:降低某些物质的溶解, 减少这些物质在水洗过程中的损失。

(3) 分离与提纯的方法

1常用物理方法

2常用化学方法

化学方法一般是同时考虑到各组分及杂质的化学性质及特点, 利用其差异性加以分离、提纯, 常用方法有:

★体验高考

【例1】 (2013·浙江高考) 利用废旧镀锌铁皮可制备磁性Fe3O4 胶体粒子及副产物ZnO。制备流程图如下:

已知:Zn及其化合物的性质与Al及其化合物的性质相似。请回答下列问题:

(1) 用NaOH溶液处理废旧镀锌铁皮的作用有_______。

A.去除油污B.溶解镀锌层

C.去除铁锈D.钝化

(2) 调节溶液A的pH可产生Zn (OH) 2沉淀, 为制得ZnO, 后续操作步骤是________。

(3) 由溶液B制得Fe3O4 胶体粒子的过程中, 须持续通入N2, 其原因是_______。

(4) Fe3O4 胶体粒子能否用减压过滤法实现固液分离?_______ (填“能”或“不能”) , 理由是________。

(5) 用重铬酸钾法 (一种氧化还原滴定法) 可测定产物Fe3O4 中的二价铁含 量。若需配制浓度为0.01000 mol·L-1的K2Cr2O7标准溶液250mL, 应准确称取_________gK2Cr2O7 (保留4位有效数 字, 已知MK2Cr2O7=294.0g·mol-1) 。配制该标准溶液时, 下列仪器中不必要用到的有________ (用编号表示) 。

1电子天平2烧杯3量筒4玻璃棒5容量瓶6胶头滴管7移液管

(6) 滴定操作中, 如果滴定前装有K2Cr2O7标准溶液的滴定管尖嘴部分有气泡, 而滴定结束后气泡消失, 则测定结果将_________ (填“偏大”、“偏小”或“不变”) 。

命题立意:本题以利用废旧镀锌铁皮制备磁性Fe3O4 胶体粒子及副产物ZnO的制备流程图为载体, 综合考查了Zn及其化合物的性质、胶体的制备及性质、溶液的配制、氧化还原滴定及误差分析等知识, 侧重考查考生的综合分析能力、化学实验操作能力、迁移应用能力。

解析: (1) 由于“Zn及其化合 物的性质 与Al及其化合物的性质相似”, 用NaOH溶液处理废旧镀锌铁皮, 除了除去表面的油污外, 还能将镀层金属锌溶解。

(2) 由Zn (OH) 2沉淀制取ZnO的反应:可知, 调节溶液A的pH产生Zn (OH) 2絮状沉淀后, 为制取ZnO需要得到Zn (OH) 2沉淀, 然后要将Zn (OH) 2沉淀进行洗涤净化, 除去杂质, 再经灼烧就可得到纯净的ZnO。考虑到Zn (OH) 2的性质与Al (OH) 3相似, 也为絮状沉淀物, 过滤的速度较慢, 这里采用抽滤, 加快过滤速度。

(3) 由制备流 程图可知, B溶液中含 有Fe2+和Fe3+, 由B溶液制得Fe3O4 胶体粒子的过程中还需加热, 所以须持续通入N2的目的是为了防止Fe2+被氧化。

(4) Fe3O4 胶体粒子的直径较小, 减压过滤时能透过滤纸, 因此不能采用减压过滤法实现固液分离。

(5) 称取K2Cr2O7的质量为m (K2Cr2O7) = 0.01000 mol·L-1×0.2500L×294.0g·mol-1=0.7350g。

用K2Cr2O7固体配制溶液时, 要用电子天平称量固体质量, 并在烧杯中溶解, 然后转移到容量瓶中, 不需要用于量取液体体积的量筒和移液管。

(6) 若滴定前装有K2Cr2O7标准溶液的滴定管尖嘴部分有气泡, 而滴定结束后气泡消失, 则滴定过程中, 读取K2Cr2O7标准溶液的体积偏大, 测得Fe3O4 中的二价铁含量偏大。

答案: (1) A、B

(2) 抽滤、洗涤、灼烧

(3) N2气氛下, 防止Fe2+被氧化

(4) 不能胶体粒子太小, 抽滤时容易透过滤纸

(5) 0.735037

(6) 偏大

名师点评:分析化学 工艺 (或模拟化 学工艺) 流程问题时, 要明确整个流程及每一部分的目的, 仔细分析每步发生的反应及得到的产物, 结合基础理论与实际问题思考, 同时要注意答题的模式与要点:1要粗读试题, 尽量弄懂流程图, 但不必将每一种物质都推出。2要精读试题, 根据问题去精心研究某一步或某一种物质。3要看清所问问题, 不能答非所问, 并注意语言表达的科学性。

在答题时应特别注意, 这类试题中各小问之间往往没有联系, 前一问回答不了, 并不一定会影响后面问题的回答。

【例2】 (2013·全国高考Ⅰ) 锂离子电池的应用很广, 其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂 (LiCoO2) , 导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时, 该锂离子电池负极发生的反应为。现欲利用以下工艺流程回收正极材料中的某些金属资源 (部分条件未给出) 。

回答下列问题:

(1) LiCoO2中, Co元素的化 合价为__________。

(2) 写出“正极碱浸”中发生反应的离子方程式:_______。

(3) “酸浸”一般在80℃下进行, 写出该步骤中发生的所有氧化还原反应的化学方程式_________;可用盐酸代替H2SO4 和H2O2 的混合液, 但缺点是__________。

(4) 写出“沉钴”过程中发生反应的化学方程式________。

(5) 充放电过 程中, 发生LiCoO2与Li1-xCoO2之间的转化, 写出放电时电池反应方程式_________。

(6) 上述工艺中, “放电处理”有利于锂在正极的回收, 其原因是_________。在整个回收工艺中, 可回收到的金属化合物有_________ (填化学式) 。

命题立意:本题以回收锂离子电池的正极材料中的某些金属资源的工艺流程图为载体, 综合考查了元素的化合价、Al及其化合物的性质、离子方程式、氧化还原反应、试剂的选择、电池反应式等问题, 侧重考查考生的综合分析能力、信息加工处理能力和迁移应用能力, 题目的难度较大。

解析: (1) LiCoO2中的氧元素是-2价, Li元素是+1价, 根据化合物中各元素化合价的代数和为0, 可推测Co元素显+3价。

(2) 在“正极碱浸”过程中, 正极发生的反应为正极材料中的铝箔与NaOH溶液之间的反应, 故离子方程式为或。

(6) 在锂电池中Li作负极, 在放电过程中失去电子变成Li+从负极脱出, 进入溶液, 经过电解质溶液向正极移动。根据整个 流程图可知, 回收的金属化合物有:Al (OH) 3、CoCO3、Li2SO4。

答案: (1) +3

(6) Li+从负极中脱出, 经由电解质向正极移动并进入正极材料中Al (OH) 3、CoCO3、Li2SO4

名师点评:分析化学 工艺 (或模拟化 学工艺) 流程问题的技巧:

1浏览全题, 确定该流程的目的———由何原料获得何产物 (副产物) , 对比原料和产物;

2了解工艺流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息, 并在下一步分析和解题中随时进行联系和调用;

3分析流程图并思考:从原料到产品依次进行了什么反应?利用了什么原理?每一步操作进行到什么程度最佳?每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物?杂质或副产物是怎样除去的?

【例3】 (2013·广东高考) 银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺如下:

(注:Al (OH) 3和Cu (OH) 2开始分解的温度分别为450℃和80℃)

(1) 电解精炼 银时, 阴极反应 式为__________;滤渣A与稀HNO3反应, 产生的气体在空气中迅速变为红棕色, 该气体变色的化学反应方程式为_________。

(2) 固体混合物B的组成为_________;在生成固体B的过程中, 需控制NaOH的加入量, 若NaOH过量, 则因过量引起的反应的离子方程式为___________。

(3) 完成煅烧过程中一个反应的化学方程式:。

(4) 若银铜合 金中铜的 质量分数 为63.5%, 理论上5.0kg废料中的铜可完全转化为___________molCuAlO2, 至少需要1.0mol·L-1的Al2 (SO4) 3溶液_____________L。

(5) CuSO4溶液也可用于制备胆矾, 其基本操作是________、过滤、洗涤和干燥。

命题立意:本题以银铜合金切割废料回收银并制备铜化工产品的工艺流程图为载体, 综合考查了电解 精炼银、Ag与稀硝酸 的反应、NO与O2的反应、铝及其化合物的转化、离子方程式、氧化还原方程式的配平、化学实验基本操作、化学计算等问题, 侧重考查考生的综合应用能力、化学实验操作能力和简单计算能力。

解析: (1) 迁移应用教材中电解精炼铜的原理, 在电解精炼银时, 粗银作阳极, 电极反应式为;纯银作阴极, 电极反应式为溶液为电解质溶液。根据流程图可知, 滤渣A和稀硝酸反应生成了NO (在空气中被氧气氧化生成红棕色的NO2) 。

(2) 根据固体B煅烧后得到的产物中含有Al、Cu两种元素, 结合Cu (OH) 2和Al (OH) 3两种物质开始分解的温度, 可知固体B的主要成分为Al (OH) 3和CuO。在制备过程中必须控制NaOH的量, 一旦过量 则会发生 反应:。

(3) 该反应为氧化还原反应, Cu元素由+2价变为+1价, Cu元素被还原, 而Al元素的化合价未发生变化, 根据氧化还原反应规律, 必定有一种元素被氧化, 从而判断氧化产物为O2, 再根据得失电子守恒、原子守恒, 配平相应的化学方程式。

(4) 根据元素守恒可知, 银铜合金中Cu的物质的量 为n (Cu) =5000g×63.5%/63.5g·mol-1=50mol, 根据元素守恒可知, CuAlO2的物质的量也为50mol, 然后再根据CuAlO2中的Cu和Al的物质的量之比1∶1, 可知需要硫酸铝溶液的体积是25L。

(5) CuSO4从饱和溶 液中结晶 析出生成CuSO4·5H2O (胆矾) , 由CuSO4溶液制备胆矾的一般步骤为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥。

(3) 424O2

(4) 50 25

(5) 蒸发浓缩、冷却结晶

名师点评:本题的考点分布较广, 横跨高中化学必修1和选修4两个模块, 考查了元素及其化合物、化学基本理论及化学实验基础知识。元素及其化合物的考查落点于Ag与稀硝酸的反应、NO与O2的反应、Al (OH) 3的性质及转化等内容。化学实验基础知识的考查, 落点于胆矾的制备。在强化考生对科学探究过程的理解的同时, 考查化学实验基础操作, 突出考生的科学探究能力和科学素养。第 (3) 问有一定的难度, 要求考生根据氧化还原反应规律确定另一种生成物, 再配平该氧化还原反应方程式。

【例4】 (2013·四川高考) 明矾石经处理后得到明矾[KAl (SO4) 2·12H2O]。从明矾制备Al、K2SO4 和H2SO4 的工艺过程如下所示:

焙烧明矾的化学方程式为:

请回答下列问题:

(1) 在焙烧明 矾的反应 中, 还原剂是__________。

(2) 从水浸后的滤液中得到K2SO4 晶体的方法是__________。

(3) A12O3 在一定条 件下可制得AlN, 其晶体结 构如右图所示, 该晶体中Al的配位数是__________。

(4) 以 Al和 NiO (OH) 为电极, NaOH溶液为电解液组成一种新型电池, 放电时NiO (OH) 转化为Ni (OH) 2, 该电池反应的化学方程式是_________。

(5) 焙烧产生的SO2可用于制硫酸。已知25℃、101kPa时:

则SO3 (g) 与H2O (l) 反应的热化学方程式是__________。

焙烧948t明矾 (M=474g/mol) , 若SO2的利用率为96%, 可生产质量分数为98%的硫酸____________t。

命题立意:本题以明矾制备Al、K2SO4 和H2SO4 的工艺流程为载体, 综合考查了氧化还原反应、化学实验基本操作、晶胞结构及原子配位数、原电池及电池反应式、盖斯定律及热化学方程式、化学计算等问题, 侧重考查考生的读图识图能力、综合分析能力和迁移应用能力。

解析: (1) 分析焙烧明矾的化 学方程式 可知, 明矾中部分S元素的化合价降低, 而S单质在反应中元素的化合价升高, 故还原剂为S单质。

(2) 从滤液中得到K2SO4 晶体的方法为蒸发结晶, 涉及蒸发浓缩、冷却结晶、过滤等步骤。

(3) 分析题给晶胞结构可知, 每个Al原子周围等距离且最近的N原子有4个, 故其配位数为4。

答案: (1) S (硫)

(2) 蒸发结晶

(3) 4

名师点评:本题考查的知识点涵盖高中化学必修1、选修3 (物质结构与性质) 、选修4 (化学反应原理) 三个模块, 所考查的知识点中氧化还原反应、原电池、盖斯定律、晶胞结构均为各模块中的重点内容, 既突出教材主干知识, 又强调学科内知识的综合应用。本题中设置的5个小问题, 彼此之间相互独立, 这也是近三年高考命题中突出的特点, 在解答相关问题时, 若遇到某一小问存在思维障碍, 可绕过该小题去解决下一小题。

8.如何做好化学实验题 篇八

1.审题不认真，基础不牢。例如一练实验题，部分学生没有注意“Na₂S₂O₃与Na₂SO₄结构相似，化学性质也相似”，而回答Na₂S₂O₃的溶液pH大于7。

2.对常见离子的检验不清楚。例如一练实验题SO42-的检验方法掌握得不好。

3.试纸的使用方法掌握得不牢固。一练实验题相当一部分学生只回答了用pH试纸测而没有回答操作过程。还有一部分学生没有答出与标准比色卡对比这一点。

4.没有把握好大局。二练实验题部分学生不清楚装置A的作用是什么，有的学生认为是要制取N2。

5.方程式记得不好。二练实验题CuO与C反应的方程式漏掉的较多。

6.语言表述能力差。二练实验题证明CuO中含有氧元素的实验现象表述不清楚，回答较乱。

总之，学生实验题答得不好。所以我认为，在后期复习中必须加强实验题的复习。现在正是二轮复习的时候，要切实过好实验专题关。在这里说一下我对实验题的一些看法和建议。

一、明确考纲对化学实验要求。新课标背景下化学高考对实验能力作了如下规定：1、熟悉化学实验基本操作；2、观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力；3、初步处理实验过程中有关安全问题的能力；4、能认识和绘制常见的实验仪器装置图的能力；5、根据实验题的思路，设计简单实验方案的能力。

二、应对好高考实验。纵观近几年高考实验题，从试题考查的内容来看，命题思路基本上是从以下几个方面来着手的：1、明确实验目的；2、实验仪器及其组装顺序：要求熟悉常见化学仪器的使用原理及其功能，能根据实验方案选择好化学实验装置；3、操作步骤：要求根据实验意图，灵活运用化学知识、选择实验方法和步骤；4、会观察现象，要求能独立地和系统地进行化学实验现象观察，记录实验过程中的各种情况；5、实验中故障产生的原因及故障排除的方法；6、实验结果分析：要求能准确、清晰、全面地表述和概括实验的全部内容及其结果。

三、在第一轮复习中夯实基础。抓好第一轮复习很重要。在高三化学复习的全过程，实验应一直持续，而第一轮要重点以课本的实验内容来开展复习。通过第一轮复习使学生做到以下几点：

1.化学实验基本操作应使学生熟练掌握。这些操作必须让学生背会，利用早自习时间背。比如PH试纸的使用、如何洗涤沉淀等，这都是固定答案。

2.使学生熟练掌握常见气体的实验室制法等。纵观近几年的高考试题可以发现，在后面实验大题中经常考查到气体的制备、收集、干燥、检验、气体性质、尾气处理等问题。可见，这部分内容既是重点又是高考热点。

四、训练猜想能力，培养创新能力，积极探索仪器的新功能、新用途。近几年各省高考化学实验题都有猜想类题，所以培养学生的猜想能力很重要。多做这方面的题，这也符合新课改的方向和趋势。在化学实验过程中，对于同一仪器或装置，通过不同的操作或改装，就可以实现仪器装置的新功能。

五、加强讲评课，提高课堂效率。在实验题讲评中一定要重点突出，明确实验目的。一定要弄清楚这道题是让干什么的、思路和原理是什么。老师在最后要讲一下这道题好在什么地方、我们前面所做过的实验题和这道题有什么不同和相似之处，要彻底弄懂这道题。重点突出的讲评，有利于调动学生的注意力，提高实验题的讲课效果。另外，和学生共同总结实验题解题方法，一般是：明确目的→熟悉原理→设计过程→装置的选择→规范操作→精确描述现象。

六、合理引导学生解题及规范化答题。让学生掌握典型实验题的目的和解题方法、思路、技巧、步骤及注意事项，进行强化训练。这样既能迅速提高学生的解题能力，又能规范化训练，使知识与能力共同提高。要指导学生规范化答题。洛阳市一练和二练中都反映出学生语言组织不利，不能详细叙述。化学实验方案设计常见的题型是简答题，指导学生一定要注意表达的规范性和科学性，让学生记住一般的简答顺序是“操作—现象—结论”。

除上述外，在高三后期阶段，还可以将近几年各省化学高考实验大题进行集中强化训练，通过强化训练要学生彻底明白高考实验题的精髓，这样才能理顺解答实验题的思路。

以上是我通过洛阳市一练和二练考试学生答题中的问题有感而发。总而言之，我觉得通过以上几点做法，学生做实验题的能力一定会有很大的提高。