浅谈化验室安全论文（共9篇）（共9篇）
1.浅谈化验室安全论文 篇一
浅谈高校物理实验室安全管理
浅谈高校物理实验室安全管理
黄慧娴
（华南农业大学电子工程学院，广东广州510642）
摘要：实验室的安全管理，作为实验室管理的重要组成部分，既要保证实验人员的人身及财产安全，保障实验教学活动的顺利进行，同时也要确保实验室及实验设备正确安全的使用。本文简述了高校物理实验室的特点、实验室安全管理的内容，提出了实验室安全管理的三个措施。
关键词：实验室；安全管理；措施
丁肇中教授说过：“做实验确实非常重要，因为任何理论缺少实践证明都是没有用的，实验可以推翻理论，理论
绝对不能推翻实验。”实验教学是高等院校教学活动的重要组成部分，在实验过程中培养学生的动手能力，观察现象、提出问题以及解决问题的能力，有着其他教学方式无法替代的地位。
在当前教学改革的进程中，各高校在加强实验室的建设方面均给予了相当的重视，逐渐改变以往实验从属理论教学的地位的做法。随着实验课程的增多、实验设备的增加，实验室的安全管理、事故预防等工作变得更加重要。文章从高校物理实验室的特点、实验室安全管理的内容、实验室安全管理的措施等三个方面展开。
一、高校物理实验室的特点
高校实验室是从事实验教学以及科学研究的实体，是进行人才培养和科学研究的基础和保证，也是高校办学水平的重要标志。高校物理实验室主要有以下几个特点：
1.实验室类别多，管理难度大。物理学是自然科学的基础性学科，因此，高校理工农科大部分专业都需要学习大学物理课程，物理实验自然成为一门面向高校大部分专业学生的必修课程。除此之外，理工科的学生还需要学习一些专业性更强的物理相关课程以及对应的专业性物理实验。为了保证教学工作的正常进行，高校针对师生实验教学的诉求建立了多种类别的物理实验室，包括基础物理实验室、模拟/数字电子技术实验室、基础光学实验室、通信原理实验室、光纤传感技术实验室、单片机技术实验室等。众所周知，实验室安全管理有共同的基本原则和方法，但是每个实验室因为实验课程与设备不同在安全管理上又有所区别。实验室类别多，管理难度大是高校物理实验室最突出的一个特点。
2.实验室设备种类繁多。不同类别的实验室，使用到的实验设备自然不同；即便是同一个实验室，也需要配备多种实验设备才能顺利进行实验。不同的实验设备有其独特的属性和特征，因此在
实验室的管理上要特别注意不同实验设备的操作规程和使用注意事项都不尽相同。比方说，在光学实验室中，最重要的是对光学实验仪器进行防尘，保护光学元件的表面，做好防尘防潮的工作；但是对于电学类的实验设备，如果长期不使用，就要定期给实验设备通电，保证实验设备能够正常工作。可见，实验室设备种类繁多是实验室管理的一个难点。
3.实验室使用频繁，人员集中且流动性大。物理实验室承担了高校大部分专业学生的基础实验以及理工科学生的专业物理实验。由于参与实验的人数多且流动性大，势必会造成实验室实验设备使用频繁。同时，由于实验经验和安全意识的欠缺，极有可能带来实验室安全隐患。在实验过程中，实验人员、实验设备、实验环境是相互作用的，实验人员的操作能力、安全意识直接决定了实验的安全。因此，提高实验人员的操作能力、安全意识是最有效的安全管理
方法。
二、实验室安全管理的内容
安全管理是实验室管理的重要组成部分，实验室安全管理的对象是实验中一切人、物、环境状态的管理和控制，是一种动态管理。因此，实验室安全管理的内容可以大致归纳为实验室及实验设备的安全、实验教学过程的安全以及实验人员的行为安全三个方面。既要保证实验人员的人身及财产安全，保障实验教学活动的顺利进行，同时也要确保实验室及实验设备正确安全地使用。贯彻以预防为主的实验室安全管理方针，制定实验室安全管理相关的规章制度，推行有效地检查制度，建立正确的实验室安全意识，把可能发生的事故和意外防范于未然。目前，实验室安全管理存在的问题主要有以下几个：（1）管理体制不健全，缺乏合理的安全检查；（2）实验室设备设施老化，安全隐患大；（3）实验人员安全观念不强，安全意识不深。
三、实验室安全管理的措施
针对以上几个安全管理方面的问题，提出以下三点改善的措施：
1.完善实验室安全建设与管理的规章制度，做到有“法”可依。实验室的管理制度是实验教学活动得以顺利进行的重要依据，是实验人员进入实验室必须遵守的规则。所有实验人员应当自觉遵守各项规章制度，积极承担工作任务，服从工作安排，共同建立一个制度化、规范化、科学管理的高校物理实验室。实验室安全管理有共同的基本原则和方法。我们应该按照国家的相关法律法规、技术标准和业务规范，建立实验室安全建设与管理规章制度。当然，针对不同类别的实验室要建全各自适用的安全管理规章制度以及安全操作规程，并张贴在实验室最显眼的位置。健全的实验室安全建设与管理规章制度要做到明确责任分工、逐级落实，各负其责。逐级签订安全责任书，明确各级安全责任人的职责，强化责任意识和责任追究，做到层层落实，责任到人。
2.建立安全员制度，推行有效的检查制度。建立一支专业的实验室管理队伍，是顺利开展物理实验教学活动，管理好物理实验室的必备因素。有经验的实验室管理人员不仅具备专业的实验技术水平和实验创新能力，更重视实验设备仪器的正确使用、保养和维护，也能更好地指导学生正确安全地进行实验。因此，高校要给予实验室管理人员充分的重视、更多的学习和培训机会。设立专职实验室安全员，推行有效的检查制度。安全员负责实验室的日常管理工作，检查和监督实验室技术规范和操作规程的执行情况。定期进行安全状况检查，包括电、通风、照明、消防、门窗等各个方面。比如实验室电闸开关是否正常工作，仪器设备是否出现漏电现象，消防器材是否配备齐全，安全通道是否堵塞，易燃品、危险品的保管是否妥善，废弃物的处理等等。在存在安全隐患的地方，必须按相关规定设置明显的危险标识或危险警告标志；在实验室内部、走廊、楼梯等处安装明显的疏散通道指示标志。同时，要注意天气等外在因素带来的影响，如南风天注意关闭门窗，及时采取有效的除湿措施，预防实验设备因潮湿发生短路，断路现象。建立完整的实验室档案，有条理地管理实验设备仪器，从而确保教学活动正常有序地开展。做好实验室工作记录，包括实验室安全工作记录（见表1）、学生使用实验设备记录、设备维护记录等。对于出现故障的实验设备仪器，及时维修；老化设备，及时报废，避免一切能够造成安全问题的可能性。
3.安全教育落到实处，定期进行安全操作规程培训。实验人员的操作能力、安全意识直接决定了实验室的安全。因此开设实验室安全教育课程，提高师生安全意识是相当有必要的。定期组织实验室管理人员、实验指导教师进行实验安全培训。对于初次进入实验室的学生，进行安全教育，说明实验室安全注意事
项、可能出现的一些安全事故以及对应的处理方法，强化学生实验室安全意识，使其掌握事故中的救援及自救方法。制定实验室安全预案，开展必要的事故预演活动。一旦发生事故，如何正确地处理是每个进入实验室人员必须掌握的技能。实验过程中如不慎发生火灾，应立即切断电源、气源。根据可燃物性质迅速取用相应的灭火器材。及早向当地消防部门报警。定期开展消防演练，包括如何正确地使用灭火器和消防栓，如何从事故中逃生等。
四、结语
高校实验室是从事实验教学以及科学研究的实体，是进行人才培养和科学研究的基础和保证，也是高校办学水平的重要标志。实验室的安全管理，作为实验室管理的重要组成部分，既要保证实验人员的人身及财产安全，保障实验教学活动的顺利进行，同时也要确保实验室及实验设备正确安全地使用。健全实验室安全建设与管理规章制度；建
立实验室安全员制度，推行有效的安全检查制度；培养实验人员的安全意识，定期进行安全操作规程的培训是高校物理实验室安全管理的三个有效措施。
参考文献：
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2.浅谈化验室安全论文 篇二
三级对人体、动植物或环境具有高度危险性,主要通过气溶胶使人传染上严重的甚至是致命疾病,或对动植物和环境具有高度危害的致病因子。通常有预防治疗措施。四级对人体、动植物或环境具有高度危险性,通过气溶胶途径传播或传播途径不明,或未知的、危险的致病因子。没有预防治疗措施。
生物安全实验室一般实施两级隔离。 一级隔离通过生物安全柜、负压隔离器、正压防护服、手套、眼罩等实现;二级隔离通过实验室的建筑、空调净化和电气控制系统来实现。
防护实验室——三级生物安全水平
该级别适用于临床、诊断、教学、科研、 或生产药物设施,这类实验室专门处理本地或外来的病原体且这些病原体可能会借由吸入而导致严重的或潜在的致命疾病。 这些病原体包括各种细菌,寄生虫和病毒可能导致人类严重的致命性疾病,但目前已经有治疗法包含炭疽杆菌、 结核杆菌、 利什曼原虫、 鹦鹉热衣原体, 西尼罗河病毒, 委内瑞拉马脑炎病毒, 东部马脑炎病毒, SARS冠状病毒、 伤寒杆菌、 贝纳氏立克次体、 裂谷热病毒、 立克次氏体与黄热病毒.
最高防护实验室—— 四级生物安全研究水平
当一个病原体被怀疑或可能有抗药性时都必须在BSL-4实验室进行处理,直到有足够的数据得到确认必须在此规格实验室持续工作,或移交至一个较低水平的实验室。 实验室工作人员必须对于他们在处理极其危险的传染性有具体和深入的培训并且理解的标准和特殊的措施、抑制配备与设计特色。他们将会受到受过训练与实地处理这些病原体的合格科学家的监督且实验室的出入受到实验室主管的严格控制。该工厂是在一个单独的建筑物或在控制区域内的建筑物,且与该区域内其他建筑物完全隔离。
按照北方某地新风工况计算:夏季28.4 ℃ /25 ℃ ;冬季:-14 ℃ /58% ;蒸汽压力0.2MPa,水温7/12℃,冬季加热水温60/50℃
1风量的确定
生物安全实验室送、排风系统最大风量的确定,应考虑适当的安全通风柜同时运行系数。生物安全实验室送排风系统风量既要满足实验室最大运行风量要求,也不要盲目扩大风量,甚至去通风柜同时运行系数为1,造成空调通风系统及相关冷热源设备选型过大,增加初投资;国外资料显示,实验室通风柜每天有人员操作时间平均少于1小时,本设计房间面积:200m2, 层高按照4m考虑,总体积800m3 ;换气次数按照15次/ 小时计算设计送风风量为: 12000m3/h,对于室内洁净度要求比较高的生物安全实验室送风机也可采用电机外置的结构,减少皮带传动带来的二次污染。实验室送排风系统建议采用变频调节控制, 保持排风系统干管最远点静压恒定。使排风机风量与系统排风量相一致。减少排风机耗电量,维持排风系统风管压力恒定,提高排风管风量控制阀精度。同时,由于实验室与由室内向外方向上相邻相通房间的压差为-10(Pa)采用压差式电动风门调节阀可靠的控制室内的压差,实验室送风系统空调机组送风机也应与实验室排风系统互相连锁,这种控制方法灵敏度高、可靠性强,主要用于控制回风阀和排风阀。
2冷量、再热量的确定
夏季新风条件28.4 ℃ /25 ℃,经过表冷盘管降温除湿以后设计出口工况为14℃ /90%,计算制冷量为:160KW。夏季室内工况25℃ /60% 考虑5度送风温差, 再热量24KW。
3加热量的确定
冬季新风条件-14℃ /58% 室内工况18℃ /30%,按照30度送风计算加热能力178KW
4加湿量的确定
冬季室外新风-14℃ /58%,绝对含湿量0.65g,室内工况18℃ /30%,绝对含湿量3.9g
加湿量= 1 . 2 *( 3 . 9 - 0 . 6 5 ) *12000/1000=46.8kg/h
5过滤级别的确定
国际上通用的标准是美国卫生基金会(NSF)制订的,WS233规定P3实验室净化级别为7-8级,送排风都必须经过HEPA过滤器处理,且HEPA必须安装在实验室的维护结构上,一面污染风管,在美国HIH/ CDC的标准中,P3实验室排风只要远离有人区,而进风口可以不需要高效过滤或其他处理,除非有特殊病原操作,或所处场所等较为特殊,实验室也没有洁净度的要求,因此除非实验对象很容易受到外来污染的影响,此时送风系统应设HEPA,否则亚高效过滤器就可以满足使用要求。空气净化系统应设置初效、中效、高效三级空气过滤,第一级别是初效过滤器,对于带回风的空调系统,初效过滤器宜设置在新风口或紧靠新风口处。全新风系统的初效过滤器可设置在空调箱内,第二级是中效过滤器,宜设置在空气处理机的正压段。第三级是高效过滤器,应设置在系统的末端或紧靠末端,不得设在空调箱内。对于全新风系统,宜在表冷器前设置一道保护用的中效过滤器。
考虑房间温度、湿度、洁净度均有要求功能组合设计如下:
此方案未考虑生物安全柜通风系统, 建议安全柜送风口加装高效过滤
结论:生物安全实验室的空调系统肩负着保障室内外环境不受污染的重任,因此必须对空调系统进行周密设计,才能保证试验和生产的顺利进行。
3.浅谈高校实验室的安全管理 篇三
关键词：高校实验室；安全管理；措施
中图分类号：G482 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-07-0282-1
高校实验室是学校教学和科研的重要基地，许多实验室还涉及制造、储藏、运输、使用事关公共安全的特种物品，一旦发生安全事故，将严重影响校园安全，并可能引发重大社会问题。因此，加强实验室安全管理，对于高校乃至全社会的安全和稳定都具有重要意义。各高等院校务必从维护社会和谐稳定的高度，加强对高校实验室的安全管理。各高校分管实验室的领导要按照省安委会“一岗双责”的要求，认真落实安全主体责任，切实履行高校实验室安全管理职责，积极主动、扎实全面地做好实验室安全管理工作，严防实验室各种安全事故的发生。
1 危险物品的管理
1.1 领用
领用要采取随用随领的原则，对实验室内存放的物品数量要严格监管。尤其对于易爆、剧毒的物品，要严格坚持执行“五双”制度，即：双人管、双人用、双人发、双人运、双把锁。对于剧毒和易爆物品的领用要根据规章制度，严格履行各项手续，经负责人批准，领用人签字，并对领用的量、日期、用途等进行备案后方可领取。
1.2 存放
試剂的存放要分门别类，尤其对危险品的存放一定要严格分类。试剂存放的基本原则是在下层摆放液态试剂、中层摆放固态试剂、上层摆放包装较小的试剂。剧毒及易爆的试剂应封存在保险箱中分格摆放；易燃的试剂要根据灭火方法的不同放置在不同的地方。
2 安全用电管理
2.1 常规电器设备管理
实验室内的电器设备较多，需要严格加以管控。电气设备功率较大的禁止与照明线共用，一定要使用专线，以避免由于超负荷而引起火灾。对实验室内的电路及电路系统中的插座、插头、开关和配电盘、板、箱、柜等装置进行定期检查，确保其处于正常的使用状态。保险（熔断装置）所用的熔丝禁止用其他导线代替，一定要保证与线路允许的容量匹配。确保实验室内的照明系统稳固并处于良好的使用状态。
2.2 防爆装置
由于实验室的特殊性，实验过程中很有可能将易燃、易爆气体或粉末散发于整个建筑物内的空间，因此，实验室所在的建筑物电路和装置都应该严格按照规章制度，配备防爆装置和防爆电路。
2.3 防范静电
静电的危害性不能小视，针对实验室中会产生静电的装置要进行明确标记及警示，以使管理人员及使用人员有所警惕，同时根据其会产生的危害进行预防。
2.4 定期检修及基本规定
定期检修是保证实验室安全运转的必要保障。要定期对实验室内的高压、高频设备进行检修，同时要配备安全的防护措施。严禁在实验室内使用明火、严禁在实验室内吸烟、严禁水槽边用插座；严禁手湿接触电器。对于实验室内自己设计、制作的电器设备要经过专业部门审核后方可使用。
2.5 系统培训
必须对实验室管理人员进行定期培训，针对实验室内仪器设备的使用方法、保养方法及性能进行系统培训，以免在操作过程中出现危险。同时也要对实验室专业人员进行必须的安全知识培训。
3 废弃物安全管理
3.1 处理原则
废弃物是指在生产建设、日常生活和其他社会活动中产生的，在一定时间和空间范围内基本或者完全失去使用价值，无法回收和利用的排放物。废弃物种类繁多。排放废弃物时，受到政府颁布的各项法令的限制。特别是化学物质，由于考虑到它会以某种形式危及人们的健康，应从防止污染环境的角度出发，即使数量甚微，也要避免把它排放到自然水域或大气中去，而必须加以适当的处理。
3.2 处理方法
3.2.1 危害程度较高物质的处理 针对危害程度较高的废弃物（这种废弃物不能随意扔掉，因为其可能会对人体及环境造成非常严重损害及污染），一应要对其进行灭火处理或者化学处理后，将其密封包装，并贴标签以注明其名称、剂量及危害程度，然后将其统一存放在安全的地方，最后在统一处理。
3.2.2 固体废弃物的处理 针对危害程度一般的固体废弃物，用纸箱或者塑料袋包装密封，并贴标签以注明其名称、剂量及危害程度，然后将其统一存放在安全的地方，最后再统一处理。
3.2.3 液态废弃物的处理 实验室的液态废弃物种类较多，并且比较容易发生化学变化，因此，不能将液态废弃物统一处理，而是应该根据各个实验室的功能不同，将废液分别处理。
综上所述，实验室应该做好废弃物的明细，在明细中标明废弃物的名称、单位、数量，在规定的统一收集点进行移交或处理并做好记录。收集的人员应按先后顺序做好清单与废弃物的核对和登记工作，在清单上签字，实验室不能处置的，应与有资质和能力处置的单位签订处置协议，确保处置安全。实验室必须严格监督废弃物的运输过程，以防发生泄漏。
参考文献
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4.化验室安全操作规程 篇四
1、根据安全生产需要按时取样，取样过程中必须按规定正确佩戴劳动防护用品，通知岗位操作工协助取样、进行安全监护，取样时站在取样口上风向。
2、化验过程中，必须严格遵守安全操作规程，杜绝主观随意性，注意样品处理的安全性和操作安全性以及仪器的灵敏度和稳定性。使用电加热设备分析样品时防止样品溢出发生火灾。
3、化验数据应及时填入原始记录表，原始记录表必须由化验者本人填写，分析者应对原始记录的真实性和检验结果的准确性负直接责任。
4、化验时应保持安静，思想要集中，遵守操作规程，切勿粗心大意，马马虎虎，更不准在实验室内打闹。
5、实验室内都必须备有灭火器或砂土并尽可能放在显眼的地 消防设备不得随意挪动，必须掌握消防器材的使用方法及其性能，具备一定的消防知识。
6、禁止在电气设备和线路上洒水，以免漏电。
7、电炉子、烘箱等用设备，使用时必须要有人负责看管，以 防发生事故。
8、电炉子需放在水泥等非易燃物砌成的固定台子上，不得靠近木材墙或木质门窗。
9、使用易燃物时，必须在距离火源较远的地方进行，绝不可
靠近火源，尤其是乙醚、汽油等着火危险性大的易燃物，用时必须小心，用完后的剩余部分也应及时在存放到专门的地方。
10、绝不可以将液化气罐存放在靠近电源地方，防止强烈震动，气体出口，活门处绝不可涂油和与有机物接触，以免发生爆炸。
11、化验时务必注意避免反应进行的过分激烈，以免引起难以 预测的事故。
12、必须熟悉本部门所使用仪器的性能，所使用的化学试剂，各种可燃气体的物化性质及其防护知识。
13、馏分易挥发和易燃体所用的玻璃器具必须完整无缺陷，禁 止用火直接加热。
14、在使用电气设备时，必须事先检查开关、电机，以及机械 设备，确认各部分是否安置妥当。
15、减压馏程仪器操作结束后必须先关闭加热电源、待样品瓶温度降至100℃以下后方可关闭抽真空设备。
16、对使用制冷设备降温分析的仪器设备必须先关制冷后方可关闭仪器电源。
17、当加热蒸馏及其它有关用火的工作进行时，要有专人负责管理，不许随便离开，用完后即关掉热源。
18、可燃的尤其是易挥发的可燃物，应存放在密闭的容器中，不得用无盖的开口容器贮存。
19、做蒸馏提纯或蒸馏试验，必须用明火加热时，每次蒸馏物 的数量不得超过100毫升，附近不得存放易燃物质，同时应有防火措
施。
20、一旦发生失火事故，首先应撤除一切热源，关闭煤气电闸，然后用砂子或石棉布盖住失火地点或用1211灭火，除酒精外，化学物品失火，不许用水灭火。
21、及时填写化验结果报告单并及时报送有关部门或领导。
22、认真填写设备运行情况记录，保持设备和工作环境的清洁。
23、化验室及时提供和建立（动火分析、氧含量分析）检测时严格执行公司安全分析管理制度，最有效的化验方法以保证化验结果的准确性和代表性。
24、在日常化验工作中，要求分析室主管领导对化验员的取样、化验过程、结果计算进行监督，并对送出的化验数据审核。
25、新入厂化验员不得独立操作，必须熟练掌握化验方法经考核合格后，才允许进行独立操作。
26、非本公司分析样品，未接到上级指令，一律不得受理。
27、化验室内仪器不得随意搬迁或拆换，对不常用的仪器要安排人员定期维护保养。
28、化验室内仪器、设备的使用，必须严格按照使用说明书进行操作。
29、一切化学试剂药品瓶子，必须有标签。凡失效或标签不明的药品不得发放使用。
30、剧毒药品必须进行专人专柜保管，并严格按照规定发放和领用。
31、化学试剂和药品库房要求阴凉、通风、清洁、防潮，药品存放要按照“化学试剂的安全储存和处理”的原则进行。化学药品必须严格执行验收入库和登记领用制度。管理人员要有明细账目，做到账、卡、物相符。
32做好缺口化学试剂、药品的登记工作，按时编制月度计划，保证生产分析的需要。按月对化学试剂、药品进行清点、对化学试剂、药品的数量做到心中有数。
33、非工作人员未经允许，不得擅自进入化学试剂、药品库房。
34、未经允许不准将化学试剂、药品带出化验室。
35、领取化学试剂、药品时，对无标签或标识不清者、破损的，领用人必须拒绝领取。
37、一般化学药品领取由化验班长到库管员处签字领取执行双人双锁管理。剧毒化学药品需填写申领单，经相关人员审核后，库管员方可发放。
38、其他部门领取化学试剂、药品时，必须通过相关领导签字同意后按相关规定发放。
39、化验分析所产生的废液不能随意排放，必须按有关规定收集集中处理。
40、所有化验过程产生的废液（包括初次洗涤器皿的液体）必须倒入废液收集桶内，不准由水槽排放。
41、废液收集到一定数量时（约有半桶），由当班班长组织运往规定地点集中处理。
42、原料气、酸气属高含硫气体，取样时排放的废气必须带防毒面具。
43、四懂四会
（1）懂本岗的火灾危险性，会报火警。
（2）懂预防火灾措施，会使用消防器材。
（3）懂灭火方法，会扑救初期火灾。
5.化验室安全管理制度 篇五
一 总 则
分析人员必须认真学习分析规程和有关的安全技术规程，了解设备性能及操作中可能发生事故的原因，掌握预防和处理事故的方法。
⑪.进行有危险性的工作，如危险物料的现场取样，易燃易爆物品的处理，焚烧废液等应有第二者陪伴，陪伴者应处于能清楚看到工作地点的地方并观察操作的全过程。
⑫.玻璃管与胶管，胶塞等拆装时，应先水润湿，手上垫棉布，以免玻璃管折断扎伤。
⑬.打开浓盐酸，浓硝酸，浓氨水试剂塞时应带防护用具，在通风柜中进行。⑭.夏季打开易挥发溶剂瓶塞前，应先用冷水冷却，瓶口不要对着人。⑮.稀释浓硫酸的容器，烧杯或锥形瓶要放在塑料盆中，只能将浓硫酸慢慢倒入水中，不能相反！必要时用水冷却。
⑯.化验室内每瓶试剂必须贴有明显的与内容物相符的标签。严禁将用完的原装试剂空瓶不更新标签而装入别种试剂。
⑰.操作中不得离开岗位，必须离开时要委托能负责任者看管。
⑱.化验室内禁止吸烟、进食，不能用实验器皿处理食物，离室前有肥皂洗手。
⑲.工作时应穿工作服，长发要扎起，不应在食堂等公共场所穿工作服。进行有危险性的工作要加戴防护用具，最好能做到实验时都戴上防护眼镜。⑳.每日工作完毕检查水、电、气、窗，能进行安全登记后方可锁门。
二 化验室用电安全 ⑪.化验室用电要根据设备及房间用电总功率配备电源。⑫.化验室电源电压要稳定。
⑬.化验室照明和设备用电要分开各项电源要匹配好。⑭.精密仪器需要有稳压。
⑮.化验室电源要和生产车间用电量大的设备电源分开。⑯.化验室电源要有地线。
三 剧毒品(包括易制毒品)保管,发放,使用,处理管理制度
为了严格剧毒品的贮存，保管和使用，防止意外流失，造成不良机后果和危害，特制定本管理制度，管理要求：
⑪.剧毒品仓库和保存箱必须由两人同时管理。双锁，两人同时到场才能开锁，并按公安部门的要求分类存放、进出仓备案登记及接受公安部门的检查与远程监督。
⑫.剧毒品保管人员必须熟悉剧毒品的有关物理化学性质，以便做好仓库温度控制与通风调解。
⑬.严格执行化学试剂在库检查制度，对库存试剂必须进行定期检查，发现有变质或有异常现象要进行原因分析，提出改进贮存条件和保护措施，并及时通知有关部门处理。
⑭.对剧毒品发放本着先入先出的原则，发放时有准确登记(试剂的计量，发放时间和经手人)。
⑮.凡是领用单位必须是双人领取，双人送还，否则剧毒品仓库保管员有权不予发放。
⑯.领用剧毒品试剂时必须提前申请上报，做到用多少领多少，并一次配制成使用试剂。⑰.使用剧毒试剂时一定要严格遵守分析操作规程。
⑱.使用剧毒试剂的人员必须穿好工作服,戴好防护眼镜,手套等劳动保护用具。
⑲.对使用后产生的废液不准随便倒入水池内，应倒入指定的废液桶或瓶内。废液必须当天处理不得存放。
⑳.产生的废液要在指定的安全地方用化学方法中和处理，要建立废液处理记录，记录内容包括：废液量，处理方法，处理时间，地点，处理人。
四 化学试剂管理办法
化验室的化学药品及试剂溶液品种很多，化学药品大多具有一定的毒性及危险性，对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。
化验室只宜存放少量短期内需用的药品。化学药品要按无机物，有机物，生物培养剂分类存放，无机物按酸、碱、盐分类存放，盐类中按金属活跃性顺序分类存放，生物培养剂按培养菌群不同分类存放，其中属于危险化学药品中的剧毒品应锁在专门的毒品柜中，由品控经理加锁保管，实行领用经申请，审批，双人登记签字的制度。⑪ 属于危险品的化学药品
1.易爆和不稳定物质。如浓过氧化氢，有机过氧化物等。2.氧化性物质。如氧化性酸，过氧化氢也属此类。
3.可燃性物质。除易燃的气体，液体，固体外，还包括在潮气中会产生可燃物的物质。如碱金属的氢化物，碳化钙及接触空气自燃的物质如白磷等。4.有毒物质。
5.腐蚀性物质。如酸，碱等。6.放射性物质。
⑫化验室试剂存放,使用要求
1.易燃易爆试剂应贮于铁柜(壁厚1mm以上)中，柜子的顶部都有通风口。严禁在化验室存放大于20L的瓶装易燃液体。易燃易爆药品不要放在冰箱内(防爆冰箱除外)。
2.相互混合或接触后可以产生激烈反应、燃烧、爆炸，放出有毒气体的两种或两种以上的化合物称为不相容化合物，不能混放。这种化合物系多为强氧化性物质与还原性物质。
3.腐蚀性试剂宜放在塑料或搪瓷的盘或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。4.要注意化学药品的存放的期限，一些试剂在存放过程中会逐渐变质，甚至形成危害。
5.药品柜和试剂溶液均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。要求避光的试剂应装于棕色瓶中或用黑纸或黑布包好存于暗柜中。
6.发现试剂瓶上标签掉落或将要模糊时应立即贴好标签。无标签或标签无法辩认的试剂都要当成危险物品重新鉴别后小心处理，不可随便乱扔，以免引起严重后果。
7.化学试剂定位放臵，用后复位，节约使用，但多余的化学试剂不准倒回原瓶。
五 安全防护知识
化验工作中接触的化学药品，很多是对人体有毒的。它们对人体的毒害途径和程度各不相同，有些毒物可有几种途径进入人体，而有些毒物对人体的毒害是慢性的，积累性的，因此必须加以足够的重视。化验室常用毒物的中毒症状及防护知识如下： ⑪ 毒物侵入的途径
毒物，是指某各物质进入人的机体以后，能引起局部或整个机体功能发生疾病的物质。由毒物所引起的任何疾病现象，就称为中毒。
化学试剂中毒一般通过三个途径，引起不同症状的疾病。
1.通过呼吸道中毒：由呼吸道吸入有毒气体、粉尘、蒸气，烟雾能引起呼吸系统中毒。这种形式的中毒是比较常见的，尤其是有机溶剂的蒸气和化学反应中所产生的有毒气体。如乙醚、丙酮、甲苯等蒸气和氰化氢(气体)、氯气、一氧化碳等。
2.通过消化道中毒：除误行吞服外，更多的情况是由于手上污染毒物，在吸烟、进食、饮水咽入消化系统而引起中毒。这类毒物多以剧毒的粉剂较为常见，如氰化物,砷化物，汞盐等。
通过触及皮肤中毒和五官粘膜受刺激：某些毒物接触及皮肤，或其蒸气、烟雾、粉尘对眼、鼻、喉等的粘膜产生的刺激作用。如汞剂、苯胺类、硝基苯等，可通过皮肤粘膜吸收而中毒。氮的氧化物、二氧化碳、三氧化硫、挥发性酸类、氨水等，对皮肤粘膜和眼、鼻、喉粘膜刺激性都很大。3.毒物从以上三个途径进入人的机体以后，逐渐侵入血液系统直至遍及全身各部，引起更加危险的症状。特别是由消化系统侵入，通过门脉系统经肝脏进入血液，以及从呼吸道进入肺泡中被吸收都是比较迅速的。⑫ 中毒急救
在化验室里，如发生人身中毒，原则上应首先尽快派人或电话请医生，并报告有关领导或上级组织，同时采取急救措施。
在医生抢救之前，急救中毒的原则是尽量使毒物对人体不发生有害的作用，或者是将有害的作用尽量减少到最小程度。在送医院(或医生到来)之前 应迅速查清中毒原因后，针对具体情况，采取以下具体措施进行急救。1.呼吸系统中毒：如果是呼吸系统中毒，应迅速使中毒者离开现场，移到通风良好的环境，使中毒者呼吸新鲜空气。轻者短时间内会自行好转；如有昏迷休克，虚脱或呼吸机能不全时，可人工协助呼吸，化验室如有氧气，可给予氧气。如可能，给予喝兴奋剂，如浓茶、咖啡等。
2.经由口服中毒：由口中服入毒物时，首先要立即进行洗胃，呕吐。常用的洗胃液是1:5000的高锰酸钾溶液(千万不要太浓,浓度过大会烧坏胃壁粘膜)，或用肥皂水或者3～5%的碳酸氢钠(小苏打)溶液，洗胃要大量地喝，边喝边使之呕吐。最简单的催吐方法是用手指或木杆压舌根，或者给中毒者喝少量(15～25毫升,最多不超过50毫升)1%硫酸铜或硫酸锌溶液催吐剂。如果无洗胃液，可给予大量的温水喝，冲淡毒物并使呕吐。洗胃要反复进行多次，直至洗胃呕吐物中基本无毒物存在，再服解毒剂。解毒剂有很多，要根据中毒药物的性质选用。一般常用解毒剂有生蛋清液，牛奶、淀粉糊、桔子汁等。
对某些特殊毒物要采取更有效的特殊来解毒，并使呕吐。如磷中毒用硫酸铜，钡中毒用硫酸钠，锑或砷中毒用25%的硫酸铁和0.6%氧化镁混合液(剧烈搅拌混合均匀，每隔10分钟给一汤匙,直到呕吐后为止)，氰化物中毒给1%硫代硫酸钠等。解毒呕吐后，喝上温水送医院治疗。
3.皮肤、眼、鼻、咽喉受毒物侵害：皮肤和眼、鼻、咽喉受毒物侵害时，要立即用大量自来水冲洗，冲洗愈早愈彻底好。如能涂或服用适当的缓冲剂，中和剂(注意要用稀浓度的)更好，洗净毒物后，看情况请医生治疗。⑬ 常见化学毒物及急救预防措施
1.常见化学毒物的特性及容许浓度 类别 名称 特性 容许浓度 ⑴气体
①氯气Cl2 黄绿色气体，具有刺鼻臭味,溶于水，液氯能引起严重的烧。能与许多化学物品如乙炔、乙醚、氨气、氢气、松节油、金属粉末等锰烈反应，发生爆炸或生成爆炸性产物。≤1毫克/米3 ②一氧化碳CO 无色无臭气体，微溶于水。剧毒！极易燃，能与空气形成爆炸性混合物。≤50毫克/米3
③二氧化硫SO2 无色气体，具有刺鼻恶臭，在-10℃以下会液化，有一定的水溶度，并刺激眼睛和呼吸系统。≤13毫克/米3
④二氧化氮NO2 黄褐色气体，剧毒！极强的氧化剂，自身不燃，遇衣物或其它可燃物能立即起火。≤9毫克/米 ⑤磷化氢PH3 无色气体，具有臭鱼气味。沸点-88℃，微溶于水，往往因含有少量P2H3，能自行着燃，发出光亮火焰，剧毒！极易燃。<3ppm ⑵ 酸类
①硫酸H2SO4 无色至暗褐色的油状液体，腐蚀性强，化学性质非常活泼，不燃。遇电石、硝酸盐、苦味酸盐、金属粉末及其它可燃物等猛烈反应，发生爆炸或燃烧，遇水与有机物等猛烈反应，发生爆炸或燃烧，遇水与有机物猛烈反应，放出大量热量。≤0.5ppm(1毫克/米3)②硝酸HNO3 无色至淡黄色发烟液体，可溶于水，腐蚀性强，化学性质非常刺鼻的窒息气味。化学性质活泼，不燃，能与多种物质如电石、松节油、金属粉末等猛烈反应，发生爆炸，遇可燃或易氧化物即行着火。≤2ppm ③盐酸HCl 无色至微黄色液体，气味刺激性强，不燃,但能与普通金属反应，放出氢气与空气形成爆炸性混合物。≤5ppm ④磷酸H3PO4 无色粘稠状液体或潮湿的白色结晶，自身不燃,能与水相混溶。与金属反应，放出氢气，能与空气形成爆炸性混合物。≤1毫克/米3 ⑤草酸(COOH)2 2H2O 无色结晶或白色粉末,微溶于冷水，易溶于热水。可燃，粉尘有毒，在150~160℃升华并部分分解.高温下分解放出一氧化碳和甲酸蒸气。遇银盐反应生成草酸银，具有爆炸性性质活泼，与过氧化物、硝酸或其他氧化剂接触有爆炸危险。≤1毫克/米⑥甲酸HCOOH 无色发烟液体，有刺鼻恶臭味。溶于水，可燃，具有一定程度的失火危险。闪点69℃，能放出刺激性蒸气。≤9毫克/米3 ⑦醋酸CH3COOH 无色液体,具有刺鼻酸味。溶于水，放出刺鼻性蒸气。易燃，化学性质活泼，与过氧化物、硝酸或其他氧化剂接触有爆炸危险。≤25毫克/米⑶碱类
①氢氧化钠NaOH 无色，有棒、片、粒状或固体，溶于水。腐蚀性强，能造成灼烧伤。不燃，但遇水放出大量热量。能使可燃物燃烧，遇金属反应放出氢气。2毫克/米3 ②氢氧化钾KOH 同上
③氢氧化铵NH4OH 无色透明液体，有刺鼻性气味。能与醇、醚相混溶。与酸反应激烈，放出大量的热。⑷盐类
⑴硝酸银 AgNO3 无色透明结晶或白色结晶，溶于水。在有机物存在下曝光变灰黑色。具有腐蚀性，遇可燃物，有机物或易氧化物质着火，并能助长火 3 势。0.01毫克/米3(以Ag计)②硝酸铜 Cu(NO3)2 蓝色结晶，为氧化剂。遇易氧化物质反应猛烈，会引起燃烧或爆炸。可燃烧着火能助长火势，170℃时分解，放出剧毒的氮氧化物。
③硝酸铵NH4NO3 无色结晶，强氧化剂。210℃开始分解，温度高分解放出剧毒的气体。分解急剧能导致爆炸，与可燃碎末混合能发生激烈反应而爆炸。④硝酸钠NaNO3 无色或白色结晶，为强氧化剂。易吸湿，遇氧化物质会发生激烈燃烧或爆炸，并助长火势。至死量：15~30克/人
⑤硫酸铵(NH4)2SO4 白色粉末或无色结晶。在240℃熔化分解，放出有毒气体，高温下与氧化剂接触易发生爆炸。
⑥氯化铵 NH4Cl 无色结晶或白色颗粒性粉状。溶于水，不燃，在高温下能腐蚀金属。与银盐能生成一种灵敏度很高，容易起爆炸的化合物。⑦草酸盐 大多数草酸盐是无色的，其中草酸铵、草酸钾、草酸钠等溶于水，剧毒。⑸有机毒物
①乙醚 C2H5OHC2H5 无色液体，有特殊气味。沸点34℃，蒸气有毒！不溶于水。极易燃，在低温下的蒸气也能与空气形成爆炸混合物。在空气中与氧长期接触或在玻璃瓶内受阳光照射能生成都不稳定的过氧化物，受热能自行着火与爆炸。蒸气比空气重，扩散很远，能到达火源再闪回燃着。1.2克/米3 ②乙醛CH3CHO 无色液体，具有刺鼻的水果气味。与水相混溶，化学性质活泼。易氧化或还原，在空气中自行氧化，生成不稳定的过氧化物，以致爆炸。沸点21℃，极易燃。蒸气比空气重，扩散远，遇火源着火并反火焰沿气流相反方向引回。5毫克/米3 ③甲苯C6H5CH3 无色液体，有似苯的气味。不溶于水，能放出有毒蒸气，蒸气比空气重，能扩散相当远，遇到火源着火并引回。易燃，蒸气能与空气形成爆炸性混合物。＜200ppm ④甲醇CH3OH 无色液体，沸点65℃，易挥发，与水相溶。能放出有毒蒸气。蒸气能与空气形成爆炸性混合物.极易燃。＜200ppm ⑤丙酮CH3COCH3 无色液体，具有特殊气味，沸点56℃，与水相溶。蒸气有麻醉效应，易燃，蒸气能与空气形成爆炸性混合物。＜2.4克/米3 ⑥石油醚 无色液体，易燃,具有刺激性和毒性。沸点30~160℃的馏分，蒸气能与空气形成爆炸混合物。＜500ppm ⑦四氯化碳CCl4 无色液体，具有特殊臭味，沸点77℃。与水不相溶，蒸气有毒，不燃，可用作灭火剂，但灭火时能生成极毒的光气。＜10ppm ⑧氯仿CHCl3 无色液体，有甜味及特殊气味。具有挥发性，不溶于水。蒸气有毒，沸点61℃，不燃。＜50ppm ⑨苯C6H6 无色液体，具有挥发性特殊气味。沸点80℃，与水不相溶。蒸气有毒，并能经皮肤吸入，极易燃,液体比水轻，蒸气比空气重,扩散远，遇火源燃着。＜25ppm ⑩丁酮CH3COC2H5 无色液体，沸点80℃，具有特殊气味，蒸气有毒。易燃，液体比水轻，蒸气比空气重，扩散远，遇火源燃着。蒸气与空气形成爆炸性混合物。＜200ppm ⑹特殊有毒物
①氰化钾KCN 白色固块或结晶，有微弱的苦杏仁气味。剧毒！！不燃，遇酸能析出易燃的氰化氢气体。5毫克/米(对皮肤)②氰化钠 NaCN 白色固块或片状物，自身不燃。剧毒！！遇酸放出易燃的
3氰化氢气体。5毫克/米3(对皮肤)
③汞(水银)Hg 银白色沉重液体，不溶于水。能放出有毒蒸气并能经皮肤吸收。0.01毫克/米3(对皮肤)④汞化合物 外观，水溶度与毒性颇大差别。有些为液体，能放出剧毒的蒸气，一般汞化物比亚汞化物毒性大。有机汞化物的阈限值(对皮肤)0.01毫克/米3 2.急救预防措施.(1)气体毒物：气体毒物中毒时，通常发生窒息性症状，毒性大的毒气会腐蚀皮肤和粘膜。如SO2、NO2、Cl2等。
容许浓度低的毒气，要特别小心，大部分气体要用钢瓶贮装，放臵时防止碰撞。存放阴凉处，要与可燃物，有机物或易氧化物隔离。要经常用气体检验器检测，微量的泄漏都不允许。
化学试验时产生有毒气体，一定要在通风橱内进行，对残余废气可用排风机用水吸收处理，或送至空旷地方。
吸入毒气的患者应急速脱离现场，安臵休息并保持温暖。如发生昏迷等症状，须就医诊治，或送至空旷地方。
一氧化碳中毒要准备亚硝酸戊酯药管，如果停止呼吸，立即做人工呼吸，开始恢复呼吸后，打开药管嗅闻15～30秒，每隔2～3分钟嗅 闻一次。用药量度超过两个药管为限，然后要输氧。
(2)酸类毒物：强酸性物质与有机物或还原性等物质混合，往往会产生大量热而着火。注意不要用破裂的容器盛装，保存于阴凉的地方。与可燃物隔离，洒出此类物质时，要用碳酸氢钠或纯碱将其覆盖，用大量水冲洗，放入废水 系统。处理时须戴防毒面具和防护手套。眼睛、皮肤受伤用水冲洗。皮肤可涂敷氧化镁甘油软膏。如果进入口内，立即漱口，饮水及镁乳，急送医院救治。灭火可用水、干粉灭火器。
(3)碱类毒物：碱类毒物的固体或液体都有刺激性和灼伤能力，使用进度,应谨慎操作，防止腐蚀皮肤。
存放在干燥处，防止受潮，须与酸类，易燃物等化合分开。
实验完毕后，要严格采取漱口，洗脸等措施。对大量逸出溶液，用水冲稀放入废物水系统。眼部、皮肤受伤时，用水冲洗，如果进入口内，应立即漱口，饮水和醋或1%醋酸。严重者送医院救治。
(4)盐类毒物：盐类毒物大部分具有氧化性，与还原性物质或有机物混合，会氧化发热而着火。因此须贴好标签，放入专用药品架上保管，存于阴凉，干燥处。
个别有害物质，常为积累性毒物，连续使用必须十分注意。
对逸出物的处臵须戴手套，皮肤接触先用水洗，再用肥皂洗涤。如果进入口内，立即漱口，中毒严重者送医院治疗。使用腐蚀性的盐，实验完毕后，要漱口洗脸。
(5)有机毒物：有机毒物多是低沸点的易燃品，使用时远离火源。此物一旦着火，火灾很难扑灭，可用二氧化碳或粉末灭火器灭火。
有机物毒物能以蒸气或微粒状态从呼吸道吸入，再从消化道进入人体。多为积累性的毒物，可以通过皮肤或粘膜等部位吸收，因此操作时,严格执行操作规程。
有机毒物在实验时，往往有各类副产品生成,操作时防止意外发生。有机毒物要用玻璃或铁桶密封闭盛装，防破损。最好在户外存放或放在易燃 液体专用库内，与可燃物、氧化物、氧化剂隔绝，避免阳光直射，防止静电装臵。
逸出物的处臵，首先要切断所有火源，戴好防毒面具和手套。用不燃性分散剂刷或用排风机强力通风。灭火可用干粉化学品，泡沫或二氧化碳。
中毒患者应离开污染区，安臵休息并保持温暖。眼部受刺激须用水冲洗，皮肤接触用肥皂洗涤。进入口内，立即漱口。急送医院救治。
(6)液化气毒物：使用液化气体及处理使用液化气体的装臵时，操作必须熟练，一般要由二人以上进行实验。初次使用时，必须在有经验人员的指导下一起操作。
用高压钢瓶盛装，放臵时防碰撞。与可燃物隔绝，容器要放在没有阳光照射，通风良好的地方。高压容器要严格进行检定，防泄漏造成易外事故，严禁烟火。如果沾到皮肤上，要立即用水冲洗。沾在衣服上，要脱去衣服。如果实验人员被窒息，要立刻将患者移到空气新鲜的地方，进行人工呼吸，并速找医生抢救。
对液化气的逸漏须先关闭液化钢瓶，或将容器移至空旷地方，切断火源。应选择适当的灭火剂严灭火。
(7)特殊剧毒物：特殊剧毒物各有其特性，应根据其特性严格进行操作。剧毒药品在化验室要装入密封容器中，贴好标签,放入专用药品架上由专人保管。做好出入登记，使用时，准备好防毒面具和解毒,急救药品。(8)致癌物质：有些物质在一定条件下诱发癌症，被称为致癌物。目前,致癌机理还不十分清楚，根据实验观察统计，确定下列化验物质有明显的致癌作用：多环芳烃，3,4 一苯并芘，1,2-苯并蒽，亚硝胺类，氯芥烷化剂，a-萘胺、β-萘胺、联苯胺、芳胺、黄曲霉毒素、砷、镉、铍、石棉等。在操 作这些物质时，应严格执行操作规程，穿工作服，戴手套和口罩，以免毒物侵入体内。⑭ 常见外伤的急救
1.灼伤 是常见的损伤，它包括一切由于火焰、铁水、蒸汽以及强酸、强碱等化学药物所致的损伤。急救措施：
(1)一般处理，衣服着火后，伤员应立即卧倒，在地上慢慢打滚；用水，大衣等灭火；或立即将着火之衣服脱去。切勿奔跑，这样反使火焰更烈，造成头面部及呼吸道灼伤，不要用双手扑火。
被化学药品沾浸衣服时立即脱去，如有气体吸入中毒，应脱离现场做处理，伤及皮肤时，应用水冲洗或用药医治。
(2)对重危者立即进行抢救，如做人工呼吸，心脏按摩等。伤口处初步敷盖或包扎，送医院救治。
(3)镇痛。一般可口服止痛药，较重或口服无效者可肌肉注射杜冷丁50~100毫克。
(4)送医院救治注意事项，如出现休克，应先作抗休克处理，待情况稳定后再转送医院。并随带争救用品。转送路程较远时，应静脉输生理盐水或口服含盐的水分。切忌大量口服开水，伤员尽可能做到横放，或脚前头后走向，上下楼梯时头低脚高，防脑贫血。
(5)轻伤者自行处理：灼伤后患者创面应做清洗，先用生理盐水冲洗，剪去脱落的表皮，伤口及周围用1:1000新洁尔灭或硫柳汞酊消毒，大水泡在泡底部剪破或用注射器抽去积液。
头、面、颈、会阴、臂部采用暴露疗法，清创后有液渗出用于棉球吸干，忌用有色药剂如龙胆紫、红汞等。
四肢创面清理后，可敷盖一层薄油纱布，然后用绷带均匀包扎，创面有感染需每天换药。
2.电击伤，俗称触电。是由于电流通过人体所致。电击伤随电压高低，电流强弱，时间长短而不一，轻者惊吓，头昏；重者不省人事，心跳，呼吸停止，出现紫绀。
急救措施：立即切断电源。用不导电物质(干燥木棍,橡皮带等)使病人脱离电源。心跳，呼吸停止者，就地急救，口对口人工呼吸，胸外心脏按摩，心跳停止可心内注射1:1000肾上腺素1毫升。呼吸停止可用山梗菜碱3毫克静脉注射，症状严重者，经初步急救后早转送医院治疗。3.玻璃等造成的外伤
急救处理首先止血。直接压迫损伤部位进行止血，如果损伤动脉，用手指或纱布直接压迫。由玻璃片状等异物造成的外伤，必须先除去碎片等。伤及四肢血管时，用毛巾，止血带止血。毛巾用力捆扎靠近损伤部位关键处，长时间压迫，末稍部位产生非常疼痛感时，可平均5分钟放松毛巾一次，约过1分钟再捆扎起来。4.特殊的外伤部位
头部 伤及头部时，止血用手指压迫靠近耳朵附近触及脉搏的地方，其后用纱布将头部周围紧紧包扎起来。
脸部 脸部有鼻，嘴等器官,脸部受伤出血后，首先防止呼吸道的堵塞，要患者俯伏着，排出分泌物或血，也可防止舌头下坠堵塞气管。六 化验室的一般安全知识 ⑪.防火 化验室中的易燃品，强氧化剂等妥善保存。
化验室严禁吸烟。使用可燃药剂，如乙醚、乙醇、汽油等，要防止蒸气逸散，操作远离火焰加热装臵。
实验进行加热燃烧时，严格遵守操作规程。
常检修电器设备，防短路、超负载等原因而引起的线路着火。化验室应备有防火砂箱或砂袋、石棉布和各类灭火器。防火器材要放在固定便于取用的地方。⑫.灭火
化验室一旦着火，应采取以下措施：
防止火势扩展，移走一切可燃物，关闭电闸、切断电源，停止通风。扑灭火源。有机溶剂泼洒着火时，可用湿布、石棉布或砂子盖灭，或用灭火器扑救。衣服着火时，立即用湿布压灭火焰，面积燃烧大时，可就地打滚。
扑救化学药品的火灾注意事项：与水发生剧烈作用的药品，不能用水扑救，可用砂扑救。有机溶剂如比水轻，不可用水扑灭，可用泡沫灭火器或砂土扑救；比水重的有机溶剂，如二硫化碳，可用水或泡沫灭火器。
反应器内的燃烧(如油浴着火)，用石棉布盖住，隔绝空气使火熄灭。蒸馏加热时，冷凝效果不好，易燃蒸气在冷凝器顶端燃着，应先停电火，再扑救.绝不可用塞子或其它物件堵住冷凝管口。如由于冷凝水未开引起燃烧，不要放入冷水，造成冷凝管炸裂。⑬.防爆
化验室内产生爆炸的原因有：一是由于器皿内与大气间压力差大；另一种是由反应区域内的压力急剧升降。
在使用危险物质工作时，为了消除爆炸的可能性或防止人身事故，应该 遵守下列原则：在工作地点使用预防爆炸或减少其危害后果的仪器和设备。如真空装臵上的玻璃要用偏光镜加以检查；压力调节器或安全阀定期检验；在进行有爆炸危险工作的通风橱内的玻璃要用金属网保护。
要清楚地知道工作中所用每种物质的物理，化学性质，纯度，反应过程的成份，仪器结构，进行的工作条件(温度,压力)等。
将气体充装于预先加热的仪器时，不要用可燃性气体排出空气，或相反地用空气排出可燃性气体。应该使用氮或二氧化碳来排除.，否则就有可能发生爆炸的危险。
如果在几个部分组成的仪器之中有可能形成爆炸混合物时，在连接导管内装上保险器，这种保险器里嵌有铜网塞的玻璃短管制成，一旦着火火焰就不能扩展到这种保险器的区域之外。假使用液封法，也能获得相同的效果。
在任何情况下对于危险物质，必须取用能保证实验结果的必要精确性或可靠性的最小量来进行工作，并且不能用直接用火加热。
6.化验室安全管理制度 篇六
一、检测中心负责人对化验室全体成员经常进行安全教育，要求必须遵守安全制度，明确安全责任，定期进行安全检查及排除隐患等工作。做好防火、防盗、防毒、放失密等各项工作，各实验室都要安装消防设备，配备有必要的防毒设施。
二、化验室工作人员在检测前必须熟悉检测内容，操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并做好必要的安全防护措施。
三、危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）要妥善保管，存放易燃、易爆物品应保持良好的通风环境，并做好防潮、防霉、防冻措施，经常检查物品的情况，不得过多储存易燃、易爆物品。
四、进行有毒、有害、有刺激性物质或腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜，进行易燃、易挥发有毒气体化验时，必须在通风橱内进行，操作人员中途不能离岗。试验用过的试剂、药品及有毒试样均应按有关规定妥善处理和销毁，防止人身中毒和污染环境。
五、电热器、高温炉、烘箱、高压灭菌器或电热蒸馏器使用时应严
格按照操作规程进行，使用过程中操作人员不得离开。
六、化验室内使用的空调设备、电热设备、高温炉、干燥箱
等电源必须遵守公司的有关规定经常检查有无损坏，移动电器设备必须先切断电源，电器或用电设备出现故障时必须切断电源后方可进行检查。
七、化验室应配有各类灭火器，并按要求定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。化验室人员必须熟悉常用灭火器的使用方法。
八、化验室的各种安全设施（通风橱、防尘罩、排风设备、消防器材）必须保持完好状态，并定期检查。化验室发生意外事故时，应迅速切断电源，立即采取措施，及时处理现场并上报相关领导。
九、化验室高温电气设备必须装有接地线与保护装置。
十、与化验无关的易燃、易爆品不得随意带入化验室。
十一、每天化验室人员离开化验室以前，必须进行全面的安全检查，关水、断气、断电、锁门。
十二、化验室的钥匙必须妥善保管，不得私配和转借。
十三、一旦发生火情，要及时组织人员扑救，并及时报警。遇到案情事故，要注意保持现场，并迅速报警。要积极配合有关部门查明事故原因。
火警：119匪警：110医护抢救电话：120
十四、若工作需要对仪器、设备进行开箱检查、维修，要经化验室负责人签字同意才能拆装，并要有两人在场。检修完毕或离开检修现场前，必须将拆开的仪器设备妥善安排。
十五、在进行蒸馏、回流的化验时，试验者禁止离开化验室。如遇水压变化或停水未能及时停止加热，或停水后未及时将水龙头关闭造成事故者（如加热液喷出，加热容器爆裂, 化验室被淹等）,按违反安全操作规程处理。
十六、化验室通道口不能堆放任何物品。
十七、受阳光照射容易燃烧、爆炸的化学有毒物品不得露天存放。
7.浅谈化验室安全论文 篇七
高校生物实验室的使用涉及到水、电、气以及各种化学试剂的使用,这些都关系到使用实验室的人员的安全以及学校校园环境的很多问题。为了确保高校广大师生的人身安全,实验室的环保与安全管理成为实验室使用维护的首要目标。
二、规范实验室基础设施建设
实验室建设的安全与环保设施主要由实验室选址、建筑结构、通风与净化、实验室废物处理等组成。由于我国生物实验方面起步较晚,实验室安全与环保建设一直都是我国高校实验室建设较为薄弱的环节。以前,许多高校往往只是单纯的注重实验仪器的采购与更新,对于实验室的安全与环保问题并没有真正的重视。近几年,各地高校开始慢慢注重这个问题,开始在实验室建设方面加大资金的投入,对于旧的实验室按照标准进行改造。经过合理的规划布局,逐步完善实验室的功能,注重安全与环保方面的问题,使整个实验室的水平跃上一个新的台阶。
三、我国高校实验室环保与安全管理的具体策略
(一)完善安全管理制度,落实安全责任制
生物实验室由于具有与其他学科的交叉性与多重性。在管理上我们既要满足他作为实验室最基本的需要,又要针对生物实验室的特点去制定完善的管理制度。要不断提高生物实验室安全工作的标准化、制度化规范化的管理水平。相关的主管部门要进行抽查和定期检查,来确保相关措施是否落实到位。
(二)加强安全、环保教育
要对师生加强环保、安全的宣传与教育,要将环保与安全管理的意识深入人心。1、学校要组织实验室的管理人员进行专业培训,培养支具有高素质、责任心强的实验管理队伍。2、实验教师在课前要增加实验室环保与安全管理的内容,对于水、电、气以及各种生物试剂的使用要做到安全第一。3、学生在第一次使用实验室时要进行专门的一节课来进行安全、环保教育,这样_可以使学生熟悉整个实验室的环境,了解实验室各种设备与器械的使用原理。掌握化学药品的MSDS。4、定期开展防火、防震演习,了解逃生技能以及一些消防设施的使用。
(三)生物实验室各类废弃物处理的管理
1、生物活性实验材料的处理
生物实验后,有很多活性的生物材料需要进行及时的处理。对于一些细胞和微生物必须进行及时灭活以及消毒处理。对于实验用的固体培养基要进行高压灭菌处理。未进行处理的废弃物不得随意作为日常垃圾进行处理。液体的废弃物要经过15%浓度的次氯酸钠进行消毒30分,进行稀释后方可排放,这样可以最大限度地减轻对环境周围的影响。生物实验室在对动植物进行实验前,应确保实验材料无传染类疾病。完成后要对动植物的尸体进行合理的安置,禁止随意丢弃。实验动物在进行试验后,要按照要求进行必要的消毒,净化处理后,使用统一包装,送交相关部门集中处理。
2、有毒有害实验废弃物的处理
对于有毒有害的实验废弃物禁止随意丢弃、掩埋。在实验过程中,一些有毒有害的废液处理,如果学校处理的标准可以达到国家排放标准的要进行自行处理,如果学校不具备这个条件,则应该进行封存送交具有处理资质的部门进行处理。对重金属、氰化物、溴化乙锭(EB)、丙烯酰氨、甲酰氨、焦碳酸二乙酯(DEPC)、IPTG、甲基亚砜(DMSO)、二硫苏糖醇(DTT)、四甲基乙二胺(TEM ED)、过硫酸铵等及其结合物要进行分类、分级的收集,避免一些废液混合产生化学反应产生有毒物质。比如过氧化物与有机物,氰化物、硫化物、次氯酸盐与酸等,要根据其特性进行存储,统一送交相关部门进行处理。
(三)放射性废弃物的处理
在实验室中对于一些放射性同位素的使用要严格按照我国的放射性污染防治法规定进行使用。对于购买、领取、使用、归还放射性同位素时要做到准确登记、本人使用,本人领取,要做到帐实相符,实验教师要起到监督指导的作用。对于放射性同位素要做到防火、防盗、放射线泄漏的三防检查。在实验使用前以及结束后要按时进行同位素探测,防止产生污染。对于放射性同位素的垃圾应该做到确标识,专门容器摆放,专业部门回收的流程进行处理。
(四)推行环保、绿色、清洁实验
随着科学的进步,我们陆续的发明了仿真实验这个方式,仿真实验的应用是环保的、绿色的、清洁的实验,它可以零投入、零污染。避免一些毒性较大的物质接触学生,这种实验尤其适合低年级的新生来做。对现行的试验方法和实验规模进行改革,发挥高校实验中心的监督和统筹的能力,降低实验成本,减少污染物的排放。以达到我们节能减耗、预防污染的目的。在试验中,在实验效果相同的情况下,尽量选择环保、清洁的实验器具。
(五)实验器械与耗材的处理
对于一些可重复使用的器械要做到高温灭菌后,清洁后再次使用,对于一些废弃的实验仪器要进行分类回收,统一处理。
四、结语
高校生物实验室安全与环保管理对于提升生物实验教学效果以及保障科学教研顺利进行有着重要的意义。它是一项需要长期不懈努力的基础工作,我们不应为眼前的一点点成绩骄傲,要坚持不懈的努力下去。实验室的管理团队要本着“安全第一、预防为主、防治结合、严格管理”的原则,在生物实验教学中,充分考虑安全与环保要素,进一步完善实验室安全设施,加强学生的教育,增强学生的安全意识。对实验室的技术人员要加强安全培训,不断提高业务操作技能,提高业务水平和管理的能力。将实验室的不安全因素最早的消灭在萌芽状态,切实保护师生的人身安全和国家财产的安全。
摘要：高校生物实验室是我国高校培养学生实践动手的重要场所,实验室的环保与安全管理是进行科学教研工作的首要前提。本文就高校生物实验室环保与安全管理的各个方面进行总结探讨,希望可以为高校实验管理提供一个比较正确的方向。
关键词：高校,生物实验室,环保与安全管理
参考文献
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[2]王明生.陈天宝浙江省义乌市森林资源保护管理现状与可持续发展对策[J卜华东森林经理2010(1)
8.浅谈化验室安全论文 篇八
关键词 高校 醫学实验室 安全 对策
随着我国高校办学规模的不断扩大，拥有先进仪器设备的现代化医学实验室不断建立，越来越多的医学学生及其他医学工作者进入实验室进行各种医学实验和课题研究，高校实验室的使用和管理也因此产生出许安全问题，为此，笔者进行认真的思考和归纳，现总结如下：
1 高校医学实验室安全特点
高校医学实验室是一个医学院校进行正常教学的重要组成部分，是承担基础医学、临床医学、预防医学、中医学、护理学等相关的学科的教学任务，是开展教学、科研等活动的一类实验室，这类实验室的安全问题主要有以下几个方面的特点：
1.1实验的类别及项目多，实验条件复杂；承担课题多，任务重，学科交叉性强，环境条件复杂，实验室使用频繁，人员集中且流动性大。
1.2实验室使用多种危险物品，包括：化学药品、气体钢瓶，易燃、易爆、有毒物质甚至是剧毒物品；
1.3部分实验存在接触到病原微生物、放射性物质、致癌物质等潜在危险。
1.4实验人员因操作不当、防护不当、处置不当，造成人身伤害和财产损失。
1.5实验室空间比较狭窄，如发生事故极易造成群死群伤或重大财产损失。
1.6实验室的设备精良，拥有大批昂贵精密仪器，新手短期内掌握如何安全操作并非易事。
2 高校医学实验室存在的安全问题
基于以上各方面的特点，高校医学实验室的工作人员以及教师和学生的安全问题有以下几个方面：
2.1化学伤害：是指使用化学物质因管理不当或操作不慎所造成的意外伤害。包括：强酸、强碱、有毒化学试剂或药品、易燃易爆物品、易挥发性化学药品等。
2.2物理伤害 ：是指各种形式的能量或力所造成的人员健康危害。包括：水、电、火、各种仪器设备使用不当造成的机械损伤以及各种电离辐射危害造成的伤害。
2.3生物伤害：指的是生物的对人类及环境所造成危害，包括各种动植物、微生物、病毒等的液体、固体、气体和组织切片等。
3 医学实验室安全管理对策
3.1健全和完善相关的管理制度
在高校医学实验室的管理工作中，一定要健全和完善相关管理制度，这是强化管理工作实际效率和质景的先决条件。各实验室应依据其自身特点制定相关实验室规章制度，并张贴于墙上醒目位置。在使用仪器设备之前要明确要求使用人必须熟悉掌握仪器使用说明，使用大型贵重仪器必须签名登记。必须制定剧毒、易燃易爆、放射性危险品管理规定，严格管理程序。各实验室还应进行实验室安全管理责任制，将责任落实到人，以进一步强化医学实验室的管理。
3.2加强和规范实验仪器设备的管理
在高校医学实验室的管理中，加强和规范实验设备的管理具有重要的意义，也是其基本管理项目之一。对于设备的管理必须严格执行学校制定的制度和规章，从各个环节进行严格的管理。我校现已建立仪器管理档案，按仪器设备的功能分类，使仪器分类、编号、登记更加科学化，极大的方便了日常管理分工和维修档案的建立。为管理好仪器设备，每台仪器上都挂有仪器的操作规程，当发现仪器出现故障时，立即停止使用，并及时请专业人员进行检修，以确保实验设备满足医学实验的基本要求，绝不勉强使用，使实验人员的人身安全受到威胁。
3.3加强对实验室各类人员的安全教育
没有一流的实验室，就没有一流的大学，就不可能培养出一流的人才，而这一切都是以人的安全为前提。要使广大师生对实验室安全管理的认识放在首位，牢固树立安全第一的思想观念；并经常开展安全教育，培养安全观念，营造重视安全的氛围，是提高实验人员安全意识、养成良好安全习惯，从而防止安全事故发生的有效途径。我校根据每个实验室的特点和存在危险分别讲解实验室的基本规章制度，使学生了解进入各学科实验室制度；并列举一些实验室发生安全事故的案例，从实际案例中使学生加深印象，树立安全防范意识，使师生能自觉、主动地按实验室安全管理规章制度去进行各项实验操作，才能减少或避免安全事故的发生。
3.4加强实验室人员综合素质的培养
实验教学在培养学生实际操作能力方面起着十分重要的作用，而实验教师对此起着决定性的作用，因此，各学校要充分认识实验工作人员的作用，不断开展实验工作人员的岗位培训，及时更新实验技术人员的知识，提高他们的实验技术水平。实验技术队伍的建设，对于提高学校教学和科研质量，培养合格人才，提高仪器设备利用率等都具有决定性作用。首先，从事实验室工作的人员要具备高尚的思想品德和良好的职业道德，热心科研工作，有奉献精神；其次，从事实验室工作的人员必须要不断学习，努力掌握现代科学技术知识，与时俱进，提高自身的业务水平；再次，不断加强实验工作人员的安全意识及培训，避免安全事故的发生，以便顺利的完成实验教学任务。采取措施从各个方面调动实验技术队伍的积极性，以增强其综合素质，达到降低发生事故的可能性，最大程度地保护实验室工作人员安全的目的。
4 结束语
只有在高校医学实验室的管理工作中，对现阶段存在的各种问题进行分析，借鉴国内外高校的成功安全管理经验，制定和实施科学、合理、有效的管理制度，才能提高医学实验室的使用价值，更好的服务于高等医学院校的教学和科研工作。只有这样，才有可能保证医学实验室的安全，从而为教学、科研等工作打下坚实的基础。
参考文献：
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9.化验室安全环保管理制度 篇九
1、目的为了营造一个安全有效、秩序良好的化验室环境，达到“科学、规范、安全、高效”的目的，特制订本化验室管理规定。
2、适用范围
规定适用于进入化验室内所有人员。
3、化验室管理人员职责
负责公司新产品研发实验、调试、验证和测试等研发任务。
3．1化验室负责人
3．1．1负责化验室日常管理，组织安排测试任务顺利进行；
3．1．2负责管理化验室业务流程，指导分析人员及时、准确的完成各项分析工作； 3．1．3负责化验室质量控制，维护化验室质量体系，审核、监控测试数据和结果；
3．1．4负责化验室安全检查与突发事件处理；
3．1．5负责监督检查化验室日常卫生，有权安排本化验室所有相关人员严格执行化验室日常卫生制度。
3．1．6负责仪器设备的验收和台帐建档工作；
3．1．7负责仪器设备的使用、维护、期间核查和周期检定；
3．1．8负责仪器设备在检定周期内使用和检验标识的管理；
4、化验室管理办法
4．1化验室工作人员必须严格遵守国家安全法规和公司有关制度，确保安全文明从事研发工作。
4．2化验室出口、走廊是安全通道，任何时候应保持畅通。化验室配置的灭火器、消防砂、消防水带等供消防使用，任何部门或个人不能随便移动或挪作它用。
4．3化验室要保持整洁、安静，物品摆设要整齐、规范、科学，做好四防、五关、一查（防火、防盗、防破坏、防灾害事故；关门、窗，水、电、气；查仪器设备）。
4．4所有进入化验室的人员应服从化验室管理人员安排，采取必要安全措施，保证人身及仪器设备的安全。
4．5化验室的仪器设备，未经管理人员许可，任何人不得擅自开关、使用和移动化验室中的任何设备。
4．6对于有规定的预热时间的仪器设备，使用设备的人员必须提前预热登记。
4．7不得将与实验无关人员带入化验室。
4．8由于责任事故造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任。
5、化验室安全管理制度
5．1化验室应制定相应化验室规则及化验室安全制度。根据本化验室情况制定严格的操作规程及防火、防盗管理制度，化验室内部人员要严格执行。进入化验室的外来人员都必须遵守化验室有关的规章制度。
5．2化验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习实验仪器的安全技术 操作规程，熟悉各仪器使用方法及注意事项。
5．3所有药品、试剂都有指定位置，药品、试剂使用和购买后要放入指定位置，各种药品、试剂要有正确清晰的标签,包括名称、浓度、规格等，按正确方法取用。
5．4化验室应指定专人负责化验室设备及人身的安全。负责本室的安全技术监督、检查工作；对于贵重精密仪器设备、危险物品，应由具有业务能力的专人负责操作。
5．5来化验室工作的人员，必须有化验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。实验人员进入化验室应穿着实验服。与化验室工作无关的人员不得擅自进入化验室，外单位来访人员如需进入化验室，必须经化验室负责人批准同意后，才能进入化验室。
5．6不得在化验室饮食、娱乐，使用化妆品，化验室操作用的玻璃容器、器皿不能用来盛载食物和饮料，化验室的冰箱、冰柜不可存放食物。
5．7化验室及走廊禁止吸烟，特别是在有易燃、易爆的试剂气体场所或做有关实验时，严禁烟火。
5．8实验工作结束后，必须关好电源、仪器开关。下班前，化验室负责人必须检查操作的仪器及整个化验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。清扫易燃的纸屑等杂物，消灭隐患。确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，确保化验室安全。
5．9若仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。对需要长时间连续进行的化学实验，必须派两人轮流替换照看。实验使用过后废液、废碴应按规定收集、排放或到指定地点进行处理，禁止将废溶剂、反应废液向下水道倾倒。
5．10对危险性大的化学反应，如易爆、剧毒等，要经过上级批准，在安全防范措施具备的条件下进行。在进行有毒、有害、有刺激性物质、有腐蚀性物质操作或开展易燃等化学实验时，应戴好防护手套、防爆面具、防护镜，此类实验操作必须确保两人以上。
5．11化验室根据实际情况，配备一定数量的消防器材，消防器材要摆放在明显、易于取用的位置，并定期检查，确保有效，严禁将消防器材移作别用。化验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。
5．12稀释硫酸时,必须在硬质耐热烧杯或锥形瓶中进行,只能将浓硫酸慢慢注入水中,边倒边搅拌,温度过高时,应等冷却或降温后再继续进行,严禁将水倒入硫酸中。
5．13开启易挥发液体试剂前,先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟。开启时瓶口不要对人。
5．14装强腐蚀性、有毒或易爆物品的器皿,应由操作者亲自洗净。
5．15移动、开启大瓶液体药品时,不能将瓶直接放在水泥地板上,最好用橡胶垫或草垫垫好,如为石膏包封的用水泡软后打开,严禁锤砸,敲打,以防破裂。
5．16用试管加热液体时,不可将管口对人, 以免溅出伤人。
5．17将玻璃棒,玻璃管,温度计等插入或拔出胶塞胶管时均应垫有棉布, 不可强行插入或拔出,以免折断伤人。
5．18严格化验室钥匙的管理，钥匙的配发应由有关负责人统一管理，不得私自借给他人使用或擅自配置钥匙。
5．19如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，必须按规定上报，不准隐瞒不报或拖延上报，重大事故要立即抢救，保护事故现场。
5．20因人为原因造成化验室事故的，按有关规定对当事人进行纪律处分，并根据情节轻重追究有关人员的经济和法律责任。
6、仪器安全管理制度
6． 1仪器设备的管理
6．1．1仪器设备购入、验收合格后，由管理员办理入库、出库手续，并建立《仪器设备台帐》。
6．1．2仪器设备有检定规程，有授权检定机构的仪器设备，应送授权的法定计量检定机构检定或校准；没有检定规程的仪器设备，由化验室按自校或互校方法进行自校或互校。
6．1．3经验收合格，并具有计量器具许可证（带CMC标志）、样机试验报告、出厂合格证或检测报告（鉴定证书）的测量仪器，应在仪器上加贴合格或准用标志，方可批准启用。
6．1．4管理员至少每年两次对测量设备进行核查。
6．1．5复检（校）后的检定（校准、检测）证书或报告原件存入仪器设备档案，向使用者提供复印件。
6． 2仪器设备的使用与操作
6．2．1仪器设备由专人负责人保管。
6．2．2操作者必须掌握所用仪器设备工作原理、技术性能、操作规程、维护保养等技能。
6．2．3化验室仪器药品清整归位，检查实验仪器是否运作正常，无灰尘蛛网及污垢，对量筒，烧杯等易碎易裂之仪器应清点其数量，并呈报废数，根据清点结果，对损坏或缺失仪器药品进行报修，并及时请购。
6．2．4每台仪器设备必须按照校准规范，监测/检测规范、使用说明书等制定作业指导书。
6．2．5贵重仪器设备的使用者应填写仪器设备使用记录表，其内容应包括：使用时间、开机目的、使用前后及使用过程状况、使用人。
6．2．6凡经过记载有错误、或显示的结果有疑问、或通过检定等方法证明仪器设备有缺陷时，应立即停止使用，并对其加以明确停用标识，如可能将其贮存在规定的地方直至修复；修复的仪器设备必须经校准、检定（验证）或检定证明其功能指标已恢复。
6．3仪器设备的维护与维修
6．3．1化验室所有仪器设备应得到正常维护，仪器设备应由专门人员按使用说明书和维护程序的要求给予维护。
6．3．2送检的监测仪器设备取回验收后，应给予维护和检查。
6．3．3仪器设备应建立仪器设备使用维修档案，记录设备投入使用以来运行状况、包括交接、检定、校准、使用情况、故障、维修等所有信息。
6．3．4长期不用的仪器设备每周开机通电半小时，以达到除湿的目的，或以其它方式定期维护保养，使它们一直处于良好状态。
7、化学危险物品、易燃易爆剧毒物品管理制度
7．1本制度所称化学危险物品、易燃易爆剧毒物品，是指国家标准GB/T12268-90《危险货物品名表》中所列的各种化学危险性、易燃、易爆和剧毒的气体、液体、固体。
7．2化学危险物品、易燃易爆剧毒物品由专人管理，管理员要具备保密意识，不得随意将易燃易爆、剧毒物品、化学药品的名称、数量、性能告知他人。
7．3化学危险物品、易燃易爆剧毒物品必须单独存放。
7．4各种盛装有毒化学物品的容器，一律要有标志明显的“毒物”字样，并使标志向外。
7．5化学危险物品、易燃易爆剧毒物品在入库时，管理人员必须检查登记，并建立详细帐册，包括总帐、明细帐、领用审批单、领用记录册。
7．6剧毒物品要专人专柜保管，准确登记用量，使用时应妥善保管，严格处理废液，防止中毒事故。剧毒化学药品库，应备有专用的称量工具。剧毒化学物品必须放于密闭的金属或玻璃容器内，称量工作须有人在旁监护，并应在通风橱中进行。工作人员应穿戴必要的防护用具。剧毒化学物品领回后，应立即在监护下使用。如未用完，应返回。
7．7使用场所应保持清洁和通风良好，工艺装备应尽量密封，工作时要穿戴好个人防护用具，如发现有故障时，应及时报告领导处理。
7．8剧毒物品，除按上述规定外，还有下列要求：使用人员应熟知性质并需经过专门业务训练。实验装备应在通风橱内进行，工作前应打开通风。应配有消毒设施和急救设施。剧毒物品的使用工具、容器应为专用，用完后消毒。皮肤有破损的人员，严禁操作剧毒物品。剧毒物品的溶糟应有通风装置，非操作时间应加盖加锁。经过剧毒物品溶液处理过的工具，应用清水冲洗，并放在通风的地方。
7．9化学危险物品、易燃易爆剧毒物品自然失效，需要报废，管理人员必须事先提出请示申请。经主管部门审核、查验、确认可以报废时，由主管领导签字，做好帐册登记，方可报废。
7．10对不按规定使用、存放化学危险物品、易燃易爆剧毒物品的，要视情节给予教育、处罚、限期整改，由此引发事故的，追究当事人责任。对因工作不慎、管理不当，造成不良后果的管理人员，要追究其责任。
8、卫生工作制度
8．1化验室卫生管理按定人定区域划分，实行片区负责制。
8．2化验室工作必须保持严肃、严密、严格、严谨；室内保持整洁有序，不准喧哗、打闹、抽烟。
8．3严格卫生责任制，各化验室应有专人负责卫生管理工作，室内卫生要定期打扫，保持化验室窗明台净、地面无可见污渍、仪器摆放整齐、实验台面一尘不染。每日实验结束后清理废物桶和水池管道，防止堵塞和腐蚀。实验完毕,应立即进行清洁整理，将使用仪器清洗干净，玻璃仪器放入烘箱干燥，物归原处,将实验台，通风橱整理干净。
8．4化验室工作人员上岗操作时，应按相关规定佩戴标识、穿着实验服、帽。
8．5实验中产生的“三废”按相关规定妥善处理，剧毒废弃物由化验室统一处理，不得私自倾倒。
8．6实验用过的仪器应及时清洁干净，放回指定位置，化学药品归药品室，不得滞留现场。
8．7化验室、门口及走廊不准堆放杂物，要求整洁通畅。保证化验室恒温（20～25℃）、恒湿（相对湿度65～85％）无尘、无震动、通风良好。