陈汉平艺术简历

2024-08-04

陈汉平艺术简历(共3篇)

1.陈汉平艺术简历 篇一

汉平帝刘衎(公元前9年-公元6年2月4日),原名刘箕子,汉元帝刘奭之孙,中山孝王刘兴之子,母卫姬,西汉第十四位皇帝,公元前1年―公元6年在位。

晨风清冷,早日淡淡,翠瓦朱檐映照曲水,一片冷涩风情。垂杨掩映,淡墨苔青,冰霜床上,汉平帝侧身而卧,奄奄一息。

王皇后轻轻的靠在平帝的身边,艳眉紧蹙,滴滴娇泪从瞳眶中洒落。

“咳!咳!”随着一阵剧烈的咳喘,一口鲜红的血液染在了单薄的龙褥上,光鲜夺目,无比刺眼。

“陛下!”王皇后看着平帝单薄苍白的嘴唇,和大口大口的鲜血,不禁失声大叫。

泪像一泓清流般,从王皇后的美目中奔流下来,一点点叫娇喘,一声声哽咽都如同一把把刀,深深的扎在平帝的心底。

平帝拖着诟病不堪的躯体,嘶哑着声音问道“皇后,为朕弹奏一曲,如何?”

王皇后含着热泪,勉强点了点头,便坐到了琵琶前,弹奏了起来。

旧曲凄清,声声断肠,音音动人,平帝看着王皇后深敛着的愁黛,四处飘飞的零泪,不由得回想起了自己短暂而又纷繁的一生。

公元前七年,平帝之父――中山孝王刘兴逝世,三岁的刘衎继承其父刘兴之位成为了中山王,世称“中山小王”。

中山国里,晚雨朦胧。

燕赵大地,一望无际,晚秋新雨,沾湿华裳。风儿轻轻吹过,雨丝静静落下,打在宫墙高阁之上,噼噼啪啪的响个不停。

悲风飒飒,凛冽中带着一丝醉人的温柔。小雨沥沥,温润中透露着无限的悲瑟和冰冷。

翡翠般的宫湖上,飘洒着点点雨花,晚柳带着最后的妩媚徘徊在暮秋的潇潇风雨中。

燕国的雨,到了这个季节,总是如此凄清,如此寒魄。

风卷残帘,飘逸起一片绯红,水滴落下,飞溅起朵朵落花。

落花之下,平帝的祖母冯太后傲然独立,淡淡的哀愁吊在她的眉梢。

远方孤鸿远遁,惨叫声声,声声心疼。

猛地,冯太后的身后传来了一连串幼儿稚嫩的嘶喊声,那嘶喊声凄厉苍白,尖刻酸薄,悠悠的回荡在空荡荡的王宫里,是那么的刺耳,那么的悲凉。

听到这样的呼喊,冯太后便急急忙忙的赶回了身后的宫房。当她看到眼前的一幕时,泪又不由自主的从她的眼眶里洒落了。

虽然,这已经不是她第一次看见孙子的病发作了,但是每当她看到孙子那痛苦的表情和苦涩的面容时,她的心都在遭受一遍一遍的责难。

卧榻上,小平帝的嘴唇、手足、十指皆青,还不时的伴随着一阵剧烈的颤抖。

看着孙子受苦的表情,看着孙子颤抖的小手,冯太后迷茫了,她不知道自己上辈子到底是欠了什么样的债,竟要在今世报应在自己的孙子身上。

三年来,冯太后已经求遍了所有的名医,用变了所有的灵药,但却还是不能将小平帝的病医好。如今,她能做的,也只是不断地求神问卜、祭祀祷告了。

想到这,冯太后又不由得泪流满面。

2.陈汉平艺术简历 篇二

一.人物对话, 形象传神

司马迁善于运用人物的对话来表现人物独特的思想、性格、心理、神态和身份:陈涉少时, 尝与人佣耕, 辍耕之垄上, 怅恨久之, 曰:“苟富贵, 无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕, 何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎。燕雀安知鸿鹄之志哉。”司马迁写陈胜年轻时“与人佣耕”, 却不甘心受人奴役, 他在痛苦中思考怎样才能改变受压迫奴役的地位, 于是对众佣者说:“如果有朝一日有谁富贵了, 不要互相忘记。”当众佣者表示不理解时, 他又进一步说道:“燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊。”通过对陈胜的语言描写, 表现了陈胜对受剥削、受压迫的雇佣生活的强烈不满, 写出了陈胜想要摆脱贫困和改变现状的强烈愿望, 也反映出他出身低微, 却有远大抱负, 而且很自然地引出下文, 为下文“举大计”设伏。陈胜分析当时的形势时说:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也, 不当立, 当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故, 上使外将兵。今或闻无罪, 二世杀之。百姓多闻其贤, 未知其死也。项燕为楚将, 数有功, 爱士卒, 楚人怜之。或以为死, 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕, 为天下唱, 宜多应者。”陈胜认为当时的形势有利于发动起义, 他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题, 并作了精辟的分析。陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题, 利用百姓不知二人存亡这一情况, 提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号, 从而掌握了人心动向。

二.重叠反复, 参差有法

司马迁的文章, 在用字上另有一个显著的特色, 就是善于反复用同一字眼或同一类字, 借此以壮文势和加强语气。用的字词尽管相同, 但因参差有法, 运用灵活, 使人读起来丝毫没有重复呆滞的感觉。如:“今亡亦死, 举大计亦死;等死, 死国可乎?”文中连用四个“死”字, 随着文意的深入变化, 它们就像连锁反应一样, 把陈胜等人在“失期”、“当斩”已成事实的情况下, 曾经想到逃亡, 可是他们很快就意识到, 在秦朝的严密控制下这是无济于事的。第一个“死”字, 便以一种绝无生还的含意总括了陈胜等人这一思想活动。第二句话, 表示陈胜等人接着转而考虑到“举大计”。但是, 他们也明白, “举大计”若失败仍旧不免一死。然而“举大计”却有可能拚出一条活路来, 它比逃亡毕竟更有希望。第三句话, 文章用了一个“等”字来表现人物的内心变化, 通过陈胜等人对逃亡和“举大计”的比较和抉择, 在第三个“死”字上, 司马迁却把活的意味巧妙地加强了。最后司马迁以“死”字当头, 并用了一个疑问的语气结尾。在文章的气势上, 既急又缓, 语气经此一转, 第四个“死”字已完全没有死的意味了。另外, 在《李斯列传》中司马迁写道:“君侯 (李斯) 自料能孰与蒙恬?功高孰与蒙恬?谋远不失孰与蒙恬?无怨于天下孰与蒙恬?长子旧而信之孰与蒙恬?”以上几句话, 作者连用了五次“孰与”这个词眼, 在接连五次的反问中, 并不因为多次的重复使人感到累赘, 反而大大加重了反问语气, 使整段文意一层紧逼一层, 把赵高的奸险和李斯的见利忘义都直接地表现出来了。

三.灵活引用, 增添文采

在《陈涉世家》中, 司马迁引用了陈胜少时的话语, 突出他的机智、果敢和成熟。评论时引用:“褚先生曰:‘地形险阻, 所以为固也;兵革刑法, 所以为治也。犹未足恃也。夫先王以仁义为本, 而以固塞文法为枝叶, 岂不然哉。’”结尾引用了贾谊的《过秦论》, 使文章厚重, 也使贾谊的《过秦论》得以流传, 名垂千古。另外, 司马迁在《史记》里大量地引用民间歌谣和谚语, 用以增强史传的文学性。在《韩长孺列传》中用谚语:“虽有亲父, 安知其不为虎?虽有亲兄, 安知其不为狼?”形象传神地描写了汉家内部的倾轧。《李将军传》引用:“桃李不言, 下自成蹊。”作者吸收民间千锤百炼的优美语言, 使文章增添了不少光彩。

3.陈经建医生个人简历 篇三

陈经建医生的个人简历

陈经建医生基本信息

姓名:陈经建

陈经建医生性别: 男

陈经建医生民族: 汉

陈经建医生工作年限:三年(有国家医师资格证书)

陈经建医生现居住地: 北京海定区

陈经建医生户口所在地:北京海定区

-----------------

陈经建医生期望工作性质: 全职

陈经建医生期望工作地点: 北京市

期望从事职业: 医生

到岗时间: 1周以内

-----------------

陈经建医生教育经历

毕业学校:湖南医学院大学时间:2004-09至 2009-07

陈经建医生专 业: 临床医学

学历: 本科

专业描述: 主要课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学,口腔美学,口腔预防学。

主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔

常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

-----------------

陈经建医生工作经验

医院名称: 湖北县人民医院

陈经建医生职位名称: 呼吸科住院医师

医生工作时间:2009-03至今

陈经建医生工作描述: 掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力;具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能;

-----------------

陈经建医生自我评价

本人性格开朗与人处事融洽,对待工作认真负责心,能吃苦耐劳,做事踏实,对病人热情、负责。掌握了常见病、多发病及危重病的诊断治疗。具有良好的沟通能力和团队合作精神,爱好广泛,学习意识及能力强,自信能很好的完成领导给下发的各项任务。谨于言而敏于行。渴望有更大的发展空间。

写在最后:

感谢您在百忙之中看完了我的简历,如能有幸成为贵院的一员,我会竭尽所能,为贵院服务,并虚心向贵院各位领导学习,提高自己工作能力,一定给贵院一个满意回报。

祝贵院业绩蒸蒸日上!

上一篇:商场物业管理标准下一篇:时间去哪了600字作文