2011——2012学年度第二学期少先队工作计划

2024-09-29

2011——2012学年度第二学期少先队工作计划（共11篇）

1.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇一

温州科技职业学院2011/2012学年第二学期开学通知

一、开学时间：

1、报到时间：2月12日(正月二十一，周日）上午。下午，各系、各班开展班务活动，始业教育。

2、正式上课时间：2月13日（正月二十二，周一）

3、团委、学生会、社联会、宿管会、学生事务中心、大学生创业就业联合会、大学生科协、大学生艺术团、各系学生会主席等校级干部于2月 11日（正月二十，周六）下午15：00在新食堂四楼召开学生干部大会。

二、注意事项：

4、学生公寓将于1月9日（农历十二月十六日，周一）进行安全检查上锁关闭，请同学们于1月8日前离校返家。

5、考试结束一周后可登录学校教学系统（http://122.228.154.5:88/）凭学号（密码为学号，角色为学生）查询成绩，成绩不合格同学请认真复习于新学期返校后参加补考。个人信息不完整同学，请把系统内可变动的信息及个人简历补全。

6、在寒假期间，希望全体同学积极参加寒假社会实践活动、有益于社会的公益活动，遵纪守法，严禁涉及“赌、毒、黄”，注意休息，注意安全，欢度一个文明、健康的有意义的假期。

7、在寒假期间，所有大

一、大二在校生对用人单位人才需求情况进行调查，并在学期初上交2份《在校生对用人单位人才需求情况调查》予各系学工办，调查表须盖公司或单位公章方有效。

8、新学期到校后到班主任处报到注册，开学两周后还未注册者按自动退学处理。

9、学生党员、建党对象，党章学习班学员及申请入党的学生向学生工作党支部交一份假期思想汇报，开学初交至各系思政辅导员处。

10、下学期，学生公寓于2011年2月10日（正月十九，周五）开放，请同学们选择合适时间返校。

祝同学们假期愉快！

学生处

2011年12月23日

2.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇二

以党的“十七”大精神为指针, 认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》, 把省市区教育工作会议精神落在实处;以文化强校为根本, 扩大校园文化育人影响, 打造学校特色品牌;以校本培训为重点, 搞好分层管理, 强力推进教师专业化发展, 提高教师职业道德素质和教育教学业务水平;以科研促教研为主线, 把握科研方向, 搞好定向研究, 不断深化教育教学改革;以提高质量为目标, 努力去创建教育能给予学生幸福, 留给教师快乐的和谐教育环境, 让每一个孩子在校园生活中都能抬起头来做人, 在享受学校特色教育中自主学习, 健康成长, 去不断实现超越自我的梦想。

二、重点工作

(一) 认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神, 领会其实质, 找准契合点, 落实在实践中。

(二) 优化教育管理, 创新教育途径, 体现文化立校, 鼓励师生敢于超越自我, 去努力做最好的自己。让学会负责, 自主发展成为民主小学的教育特色和品牌。

(三) 根据学校发展现状, 构思设计学校第三期集思想性、艺术性、实效性、特色性为一体的校园厅廊文化, 创设德育育人环境, 体现学校教育特色。

(四) 搞好校本教材的开发与修定, 有效地利用责任意识道德储蓄和点燃激情活动, 培养学生团队精神, 形成责任意识, 让学校和班级管理在大音稀声中升华到无为而治的境界。

(五) 认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 把它与阳光运动一小时有机结合在一起, 提高学生体艺技能和达标率, 增强身体素质和抵抗疾病的能力。

(六) 切实做好校本研训工作, 筹备“十二五”各级科研申报立项工作, 搞好省级课题“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题, 找准科研与教研的契合点, 通过深化课改凸显办学特色。

(七) 坚持依法治校, 文化强校, 特色养校, 加强综合治理, 保证校园安全, 提高精神文明建设水平。

三、工作措施

(一) 加强班子建设, 不断提高公信力

1.树立科学的管理意识。借鉴“以道治天下”, 因人之欲“用众人之所爱”, “举众人之所举”, 推己及人的思想。坚持以人为本, 懂得珍惜民力, 明确“用”与“养”的关系。用儒家“五常”涵养自己, 影响大家, 凝聚民心, 和谐团队。用道家思想引申管理, 去实现无为而无不为。把握民主的教育理念、管理精髓, 体现独特的管理风格文化内涵。

2.树立为学生、教师、家长、社会服务意识。努力向“四有、四高”标准迈进。既:“有成为学校灵魂的意识、有做教师的教师的本事、有学生人生导师的修养、有与家长沟通交往的能力。”“思想高出一筹, 业务领先一步, 为人谦让一份, 工作争创一流。”

3.树立校荣我荣全局意识。明确职责, 各尽职能, 编制工作责任列表, 绘制学期规划蓝图, 清楚相关应尽义务, 做到我为校荣添光彩, 校为我荣有建树。

4.树立敢为人先的榜样形象。努力做到“五带头”, 既:理论能站排头, 改革敢立潮头, 工作肯吃苦头, 奉献永在前头, 做人带出好头。发扬不怕叫板, 敢于坚持原则的精神, 注重身体力行, 善用行动感召, 放大潜移默化影响。不断增强责任感, 在主动作为、敢于担当中提高学校领导的公信力。

(二) 强化校本培训, 打造高效团队

1.加强理论学习, 增强依法执教意识。坚持每周开展一次读书交流活动, 为教师创造登校园讲坛的机会, 引导大家结合阅读讲收获, 学习案例讲感悟、联系实际讲成功、通过反思讲进取。同时, 组织教师倾听学生心声, 深入开展“教育给予学生幸福, 留给教师快乐”论坛和实践体验活动, 促使教师增长才干, 提高技能, 逐步向教育教学艺术化迈进。

2.解读民主小学校园文化。从教育理念、校风、校训、教风、学风, 到厅廊文化、特色教育等, 每周由一位领导, 包讲一个内容, 列入学校教育常规, 纳入定期工作考核。结合校内教育教学成果, 请身边教师联系实际讲自己成功的教育案例。

3.拟请沈阳师范大学及其它高校专家教授来校讲学。结合“十二五”科研立项, 举办如何做好选题、拟定方案、撰写实验报告等科研培训系列讲座;结合教师专业化发展和课改问题, 请省内专家作关于教师如何自主成长方面的专题报告。

4.加大对教师应用现代教学技术能力的培养, 在普及一般性应用的基础上, 本学期侧重对校园网络视频直播技术应用的培训, 45岁以下的教师要做到能熟练地掌握和应用这一技术。使校内优质教育资源、师资资源得到充分利用。

5.发挥市、区名师作用, 创建校园专家、名师工作室, 根据教师个人条件, 建构教师专业发展梯队, 搞好分类推进, 促进各方面能力逐步提高。通过强化校本培训, 来实现培养一批青年教师, 锻炼一批教育教学骨干, 树立一批品牌教师。

(三) 德育重在育人, 凸显办学特色

1.把培养教师、学生责任意识寓于学校和班级的教育教学之中, 努力创建一支集学生和教师融为一体的和谐团队。在课改的引导下, 达成学生自主学习, 教师主动工作, 师生共同成长的理想教育境界, 让师生在“教”与“学”的课改实践中, 体会到校园生活的幸福与快乐。

2.做好德育校本教材第二稿的使用与修改工作。让学会负责成为民主人学做“真人”的一种人生态度, 把分享快乐变成民主人的一种时尚为人品格, 让超越自我成为民主人永远的精神, 让民主小学的校园文化承载起影响学生发展的独特功能。

3.创建民主小学第三期厅廊文化。做到明确目的, 明晰思路, 体现四性, 既思想性 (内涵、养心) 、艺术性 (品味、养眼) 、实效性 (童趣、养德) 、特色性 (独道、养性) , 融教育于美化与艺术之中。

4.扎实搞好责任意识道德储蓄活动, 要坚持面向全体, 特别要关注班级中需要助一臂之力的学生, 要留给他们走向成功的希望。探索留适当的德育作业, 引导学生从自我、家庭、集体、社会实践活动中学会做人做事。

5.在点燃激情活动逐步走向常规以后, 要把它变成凝聚集体力量的重要载体。不断挖掘活动内涵, 创新教育方法, 引导学生体验成功, 找回自信, 找到新我。让被肯定成为每个学生校园生活的主页, 在追求梦想中去实现自我管理, 自我教育。

6.进一步发挥班主任工作坊优势, 提升班级德育水平。重点放在创建“和谐、文明、清新、向上小家”上, 结合校风、校训、教风、学风内容建构班级的管理理念。各班要围绕“努力做最好的自己”这一小题目, 做好特色育人的大文章。

7.关注男孩阳刚气质培养, 组织新一轮课间十分钟创意设计, 根据塑胶场地特征, 要把一些带有抗击性的运动纳入到游戏之中。使课间活动丰富起来, 让孩子们能在不经意的玩耍中, 得到体能锻炼。

8.充分发挥摇篮工程的育人功能, 把重点从只关注显性效应转移到隐形教育上, 做到面向全体, 关注和了解每一个学生, 尽力去开发每个学生所具有的个性潜能, 除学校“三队”活动以外, 各科教师都要积极行动起来, 努力创建本学科的兴趣特长活动小组, 让不同的学生在不同的活动选择中得到最好的发挥, 促进全体学生去实现人尽其才的发展。

(四) 坚持科学发展, 完善课改创新

1.严格执行国家、省、市下达的课程计划, 开全课程、开足课时, 规范教学常规, 把教师执行课程计划, 列入教学执法, 未经学校批准, 教师不得以任何理由随意串课、停课。

2.坚定科研兴校的理念, 坚持以科研促教研推动学校课改向纵深发展的思路。本学期在做好“十二五”科研立项筹备工作的同时, 还要做好“以课堂教学改革助推学校特色发展的研究”实验开题。以该课题为核心, 展开多项实验研究, 促使已被推广的“先学后教, 做中辅导, 多元互助, 作业激励”的课堂教学改革得到进一步完善。

3.坚持课改以科研为导向, 以教研为基础, 通过课改去实现培养学生终生学习愿望和能力, 解决学生会用书, 会读书, 会学习的问题。每周一次的集体教研活动, 要体现主题鲜明, 研之有实;要体现学术交流氛围, 敢于直言, 知无不言;要围绕课堂改革, 展示亮点, 反思不足;要用事实说话, 学生乐学, 能力增强, 减轻负担。坚持每月一次以学科组为单位进行全校规模的教研展示汇报, 并把它列入学校争先创优活动。

4.实施“给、放、诊、推”研训策略, 结合“四课”开展研究。期初领导的“引领课”, 教研重点放在解惑答疑和明理;期中教师的“研究课”, 教研重点突出专题研究有结果;体现灵感的“微格课”, 教研重点关注创新亮点和突破;名师工程的“示范课”, 教研重点落在完整把握和学习借鉴。

5.发挥窗口学校辐射作用, 带动协作体学校共同发展。按计划落实帮扶送教, 资源共享等活动, 促进协作体学校均衡发展。

(五) 认真贯彻《两个条例》, 确保体艺2+1项目落实

1.认真落实体育、卫生工作条例, 严格执行体育、卫生课时新规定, 把它与大课间活动融为一体, 作为学校每天必保的学生户外“阳光运动”时间, 任何学科和教师都不得挤占。

2.认真落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知, 制定学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和操作细则。确定民主小学学生体育、艺术“2+1”技能达标标准及相应的考核办法, 期末做好汇总统计。

3.体育课要加大对学生的体能训练, 做好体育达标计划, 并按计划有组织的开展体育达标活动。要遵循运动规律, 强化训练体现循序渐进;要有对班级学生体能情况的了解和分析, 有计划地搞好分类推进。

4.加强对两操、两活的管理。本学期侧重对准确定位, 规范动作进行强化训练, 从而提高眼操质量。间操要保证出勤率, 强化动作规范, 运动量达标, 此项指标要列入班主任和任课教师的工作业绩。

5.将“先学后教”的课改模式引入心理辅导课堂, 改变传统的讲授方法, 探索出适合学生口味, 能满足学生心理需要的课堂建构模式, 让学生在轻松愉快中学习和收获, 掌握心里排解释放压力的具体办法。积极开展心理咨询活动, 做好预测指导, 将学生的心理障碍及早消灭于萌芽之中, 提高学生的身体和心理健康水平。

6.关注春、夏两季常见的肠道传染疾病, 把住病从口入这个源头, 大力开展“讲卫生, 爱清洁, 不得病”系列宣传教育活动。结合自我责任意识教育, 从养成良好习惯做起, 要求人人做到四勤、四带和四不。后勤要把住饮用水和食品质量安全检疫环节, 必须确保进货渠道和师生的生命安全。

7.结合抚顺创建文明城活动, 大力抓好春季校园公共卫生清扫和保洁工作, 组织人力对校园环境进行彻底清理。不留死角, 不留隐患, 不留病源, 保证环境整洁, 做到有效防范。

(六) 立足文化强校, 搞好综合治理

1.坚持依法办学, 维护教师和学生的合法权益, 保证师、生的人权和利益不受侵害。转变学校管理理念, 创新管理手段和方法, 做到教育思想立足人本, 教育方法力求科学, 教育过程体现人道, 教育行为具有艺术。

2.坚持责任落实, 把安全和稳定工作作为学校的头等大事来抓, 落实各项安全制度, 完善各种防范预案, 把住安全源头, 以确保师生的生命安全。严格执行学校出入报告、登记制度, 严禁闲散人员混入校园, 谢绝家长入校给学生送东西等。

3.关注安全教育和防范, 完成从文本向实战的行动转移。定期面向师生开办安全教育讲座, 每月组织一次校内安全逃生演练, 每遇节假日必致家长一封信, 及时预防和处理季节性灾害, 严禁学生将危险物品带入校园, 一经发现要做到及时妥善处理, 将一切隐患都消灭于萌芽状态, 减少学生人身安全事故的发生。

4.坚持服从上级, 认真落实政府相关规定, 协助有关单位和部门搞好周边环境的治理整顿;积极参与抚顺争创文明城活动, 搞好大环境卫生保洁;认真落实计划生育基本国策, 关心大龄青年的婚姻和生育;做到政令畅通, 处理好百姓关心的热点问题, 严禁有偿家教, 严禁搭车收费, 严禁向学生推销商品, 严禁为师不正、处事不公、体罚和变相体罚的问题发生。

5.坚持为一线服务, 做好后勤保障工作。保证教学一线必备品的及时供应, 保证教学采光用电, 保证建筑设备安全, 复杂工作不怕繁琐, 解决问题不厌其烦, 满足供应服务周到, 物品管理清晰登记, 外借使用履行程序, 简约生活关注点滴, 发现问题及时处理, 自主作为行动积极, 外出购物坚持原则, 不贪不占廉洁自律。

6.强化防患意识, 食堂一切工作要确保安全第一, 严格执行食品卫生防疫相关规定。食堂工作人员要做到持证上岗, 定期做到统一体检;管理人员要做到经常深入, 掌握情况靠前指挥;采购人员必须坚持原则, 保证食品进货渠道, 保证货物质量新鲜。保证食用餐具用后及时清洗消毒, 生、熟菜板刀具分类存放, 备用物品安放要做到防虫防鼠, 值班人员离开前必须做到灭火断电, 为防意外要形成各种防范预案。努力提高伙食质量标准, 让大家吃得满意, 吃得放心。搞好“三防”消除隐患, 按岗分工负起责任。

7.坚持家校联办, 共创教育辉煌。充分发挥家长学校的功能, 举办普及法律法规, 传授教育艺术, 如何行为示范家教讲座;结合社会、家庭热点问题组织教育沙龙;请家长走进课堂、参与活动、主动接受监督;通过完成特殊作业指导家长学会完善自我。搞好开放周活动。

3.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇三

一、指导思想

本学期我校少先队工作在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标

加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

提高少先队工作的执行力和凝聚力，为学生搭建展示平台。

加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

三、工作重点

（一）常规管理工作

1.加强思想道德教育

利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合清明节、劳动节等传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。

2.继续开展文明习惯养成教育

加强日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

具体抓好：

环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

文明礼仪。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾的佩戴情况的检查力度。

课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

大队部将借助红领巾监督岗及环保小社团之力，通过红领巾广播站将继续施行批评与表扬制度。批评队员在校内外违反学校规章制度、日常行为规范，主要监督在校门附近买零食、吃食物、丢垃圾等不文明现象；监督在校园内不配戴红领巾、队标志、扔垃圾、走廊上奔跑、毁坏公物、吵架等不文明现象。表扬队员和中队在校园内外好人好事、新人新事。同时，不定时播放失物招领和寻物启示。

（二）、坚持活动育人的思想，为少先队发展提供有力保证。

1．进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室、红领巾广播站等少先队阵地作用。

2．组织“手拉手”活动。本学期我校少先队组织继续与贫困的少先队员组织开展帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

3．加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长与社会人员为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的校园氛围。

4．加强少先队活动与工作品牌化、精致化创建

（1）红领巾环保小社团

进一步整合红领巾环保小社团，大队部将以自愿的原则，通过自主报名参加红领巾环保小社团，提升社团成员环保热情，为少先队红领巾环保小社团输入新鲜血液。红领巾环保小社团每月至少组织一次环保活动，通过活动将环保意识深入到每一位少先队员心中。

金强驿小学

4.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇四

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观，贯彻落实省、市少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标及措施

（一）加强少先队基层组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。

（二）加强辅导员队伍建设。

1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。鼓励中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。

3、为辅导员做好服务工作。制订并积极争取落实辅导员取得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。

（三）深入推进少先队品牌活动。

1、深化“农村少先队工作”。建立红领巾实践基地，进一步探索加强农村少先队工作的有效途径。加强红领巾小社团，充分用好社会资源，广泛开展农村少先队活动，以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的主题教育。

2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结合课程改革，结合本地历史文化，引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉地弘扬和培育民族精神。

3、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机，推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革，积极探索制订适合本校、本中队的“雏鹰奖章”奖励制度。

4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

5、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，引导他们注重参与科技实践活动的过程，注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。

6、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动，形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提高学生的素质。

7、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。

8、深化体验教育、实践活动。与“志愿者活动”、“民族精神代代传”、“雏鹰争章”活动、“文明礼仪伴我行”活动、“启明星”科技活动、“节约与你我同行”等主题活动结合起来。

9、积极参加少工委、团市委、教育局组织的各项活动。

（五）积极探索少先队文化建设。

1、加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，进一步规范建设大队部队室、红领巾广播站、少先队体验教育基地等，增强少先队文化的感染力，增强少先队员的光荣感和责任感。

2、加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。

3、做好鼓号队的纳新、训练工作。

（六）努力做好希望工程的有关工作。

引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款和各种助学活动。

三、工作安排

二月份：

1、各中队分别制订本学期工作计划。学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。

3、大队部组织队干、红领巾监督岗成员工作培训。

4、主题班队会：新学期、新气象、新打算

5、将“红领巾读书活动”渗透到日常教学中去，学期末大队部将评选“读书小状元”。

6、选拔鼓号队新队员，开始训练鼓号队。

7、开展争当“文明小标兵”活动，六一期间，学校评选并表彰“百名文明小标兵”。

8、各中队上交寒假实践活动鉴定表，大队部整理归档。

9、各中队上交手拉手结对方案。

10、“雏鹰争章”定章，各中队上交争章方案。

11、各中队及时美化教室，更新黑板报（第1期），雷锋与你我同行。

12、大队部评选板报设计优秀班级。

三月份：

1、大力开展“雷锋与你我同行”活动：（社区服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比）。

2、主题班队会：雷锋与你我同行。3、3月8日前夕，开展送妈妈一个惊喜的队活动。

4、植树节，大队部开展绿化校园，绿化家乡活动。

5、各中队积极开展中队活动，力求规范、优质，有实效。

6、主题班队会：“3.15”消费日主题活动（绿色消费教育）。

7、放风筝比赛。

8、更新班级板报（第2期）民族精神代代传

四月份：

1、观革命故事片，缅怀革命烈士。

2、主题班队会：缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩。

3、校级手抄报比赛。

4、校园趣味系列活动。（传球接力、跳大绳、两人三足，50米接力，夹球跑，跳绳接力，拍篮球接力。）

5、主题队会：节约与你我同行。

6、班级板报（第3期）——“向劳动者致敬”。

五月份：

1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。

2、小学生劳动大比武，开展劳动实践的体验教育。

3、主题班队会：劳动最光荣。

4、大队部组织评选“读书小状元”和“文明礼仪小标兵”。

5、主题班队会：我学会了……

6、班级板报（第4期）——“我的六一我作主”。

六月份：

1、开展“庆六一”系列活动。

2、主题班队会：快乐学习。

3、开展“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。

4、班级板报（第5期）——认真迎接期末考试。

6、各中队上交工作总结；上交感恩教育小结。

5.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇五

小浦小学少先队大队部

一、指导思想

以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五少、省五少精神为指导，认真贯彻落实《少先队辅导员纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，打造庆同小学少先队活动品牌，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二、重点工作及要求

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1.时时对学生进行行为习惯教育，充分利用队会、晨会进行训练，使学生能时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2.继续强化红领巾监督岗执勤力度，提升执勤形象。每周由少先队大队委和值周中队固定的几名队员组成，认真进行岗前培训，落实分。完善细化红领巾监督岗检查内容，每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、大课间活动等情况等进行检查、公布，根据检查结果评出每月七彩阳光中队。针对午餐情况进行督查，从而评选“光盘中队”，在期末对获得光盘最多的中队进行表彰。通过量化、公开化，让各中队知晓问题之所在，找出差距，使评比真正成为培塑学生良好德性的重要路径。

3.开办“小干部学校”，吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。选拔一批播音员、旗手、小记者等各类小干事，加强少先队大队委的工作力量，并通过强化辅导、培训，使他们具备独立工作能力，形成各具特色的工作作风。

4.创建幸福中队集体，制定中队公约，营造快乐氛围、突出幸福的目标，并在本学期积极开展幸福班队活动。

（二）重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

1.加强校外辅导员的选聘工作，聘请社会上关心少年儿童成长的、有一技之长的各界人士和家长为我校各中小队校外辅导员，壮大辅导员队伍，更好地指导少年儿童开展校内外少先队活动。

2.每月召开辅导员例会，对辅导员进行少先队知识培训，提高辅导员整体素质。严格按照安排上好三选一观摩展示课，要求全体辅导员参与，进行听课、评课。

3.提升辅导员科研水平。辅导员要不断学习提高自身素质，运用所学的理论和《纲要》指导工作，注重开展少先队科研活动，每人积极撰写一篇少先队论文，达到科研兴队的目的。

4.开展“中队辅导员月工作考评”制度，将每项常规活动、特色活动与活动成果等进行量化评比，争创“周、月、年优秀中队”。每年六一儿童节根据综合成绩进行“优秀中队”、“优秀辅导员”的评比，形成良好的校园文化，完善中队辅导员的考核奖励制度。

（三）结合本地、本校实际，开展丰富的少先队阵地活动。

1.完善“周队日”活动。为了使每个年级的队员有一个共同交流的机会，学校每周安排一个全体队员参加的“周队日”活动，为各中队创造展示队活动成果的平台，为广大队员提供锻炼的机会。

2.进一步办好学校红领巾广播站，开设新闻瞭望台、知识百宝箱、心灵絮语、文学星空、English on the air、快乐驿站、有奖问答七个栏目，由队员们自己投稿、采编，星期三中午11：30—11：50播出，丰富校园文化生活。

3.进一步建好“红领巾小邮局”，每中队选出书报员两名，明确责任，推荐和自主征订好全国队报队刊及优秀少儿读物，培养队员阵地体验和实践能力。

4.充分发挥校外教育基地的作用，三至五年级轮流开展“红领巾文明街”活动，分年级开展军训、德育基地（小浦敬老院）尊老敬老活动，让队员在体验活动中不断提高自己的实践能力。

5.继续开展“手拉手地球村”废品回收活动，每月回收一次（每月28号前上交回收款），期末评出“最佳回收中队”和“优秀回收中队”，并颁发奖品，培养队员勤俭节约、捡废为宝的习惯和意识。

（四）以体验教育为基本途径，突出重点，搞好重大活动。

1、根据上级少工委部署及重大节日，以“每月一事”的形式有计划地组织开展主题教育，三月：爱，与我同行——爱心节。三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，结合“雷锋纪念日”、三八节、植树节等纪念日组织开展丰富多彩的活动，培养队员关心他人、举止文明、拥有爱心，让人间的春风在每个队员的心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。

四月：书，你我共享——读书节。根据教导处读书节工作部署，协助其开展读书节主题活动，浓厚校园的读书氛围，提升教师的文化涵养，培养学生的阅读习惯，增强家庭的人文底蕴。

五月：乐，尽情展现——艺术节。五月，儿童节即将到来，积极筹备六一庆祝活动，“让每一名队员享受快乐，让每一个才艺尽情展示”，为学生大家更多更大的展示平台，让队员将自己的快乐成长尽情展示。

2、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期，开学后对假期“安全隐患我出机”活动结果进行展示，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

3、“中队微活动”与“爱校微行动”，适时开展简短的主题中队会、主题活动观摩，发掘活动开展有创意、有想法的中队，在全校起到一个示范引领作用。随时巡视，发现一个个细小的爱校行为、爱生行动，以最迅捷的方式进行捕捉和宣传，扩大影响，放大优秀事迹，形成“爱校微行动”的“微记录、广传播”。

4.开展“校园环保小天使”行动。各中队在所在包干区内插上（挂上）自创并自制的“环保温馨提示牌”，在教室中张贴一份自定的“环保公约”，教育队员爱护花草树木，保护校园环境卫生，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园环保出力，让我们的校园更加生机盎然。

三、具体活动安排：

二月份

主要节日：2月21日反对殖民制度斗争日，2月28日世界居住条件调查日。

活动内容：本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己制定新学期计划。

1.筹备开学典礼，安排好第一次升旗仪式。

2.各中队、小队开展寒假非常“6+1”活动大盘点，进行评比、表彰。

3.召开中队长、大队委员、中队辅导员等会议,布置商讨本学期少先队工作，会后各中队制定本学期中、小队活动计划。

4.各中队重整队容队貌，聘请好校外志愿辅导员，按小干部轮换制要求更新中、小队队委组织。

5.红领巾监督岗、国旗班、鼓号队工作启动。

黑板报主题：养成良好的行为习惯

三月份

主要节日：3月3日全国爱耳日、3月5日学雷锋纪念日、3月8日国际三八妇女节、3月12日植树节、3月13日学习赖宁日、3月15日消费者权益日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日、3月份最后一周的星期一全国中小学生“安全教育日”。

活动内容：

1.3月5日，举行“学雷锋，争当美德好少年”宣传教育活动。

2.开展三八妇女节慰问活动，要求为女长辈做一件力所能及的事、说一句感激的话、唱一支祝福的歌。

3.开展“校园环保小天使”行动,各中队在包干区内插上（挂上）自创并自制的“环保温馨提示牌”，在教室中张贴一份自定的“环保公约”，并进行评比。

4.植树节期间进行“绿色家园”儿童创作画竞赛，要求充分发挥想象，将梦想中的“绿色家园”画下来。

5.3月15日，各中队开展“我的消费故事”十分钟队会或主题队会，说一说自己的消费、维权故事，道一道小消费者的心声。

6.结合全国中小学生“安全教育日”，提高队员安全意识。黑板报主题：

② 保护环境”——“3.12”植树节“3.22”世界水日

②“学习雷锋好榜样”——“3.5”学雷锋日

四月份

主要节日：4月1日愚人节、4月5日清明节、4月7日世界卫生日、4月22日世界地球日、4月25日读者节、4月最后一周“爱鸟周”。

活动内容：

1.“红领巾小邮局”开展2014年7—12月份队报队刊征订工作，各中队在征订好队报队刊的同时，读好、用好队报队刊，使队员增长知识，提高能力。

2.表彰、总结学雷锋活动。

3.结合清明节组织祭扫烈士墓及新队员入队活动。

4.结合“第47个国际儿童图书日” “第18个世界读书日”，各中队开展关于读书主题队会。

5.结合“第44个世界地球日”、“第13个世界知识产权日”等有纪念意义的节日进行教育。

6.结合一分钟演讲，各中队开展一次以“创建幸福班集体”为主题的演讲比赛，推荐出一名优秀选手参加校级演讲。

黑板报主题：①“我读书、我快乐、我成长”——4.25读者节。②“劳动最光荣”——劳动节专刊

五月份

主要节日：5月4日青年节、5月8日国际红十字日、世界微笑日。5月12日国际护士节、5月第二个星期日母亲节、5月31日世界无烟日、农历五月初五端午节。

活动内容：

1.劳动节期间假日小队在社区开展一次“我做社区小义工”劳动实践活动，为社区做一件好事，争做文明小公民。

2.开展感恩父母，“爱就大声说”感恩教育活动结合3.结合“第64个世界微笑日”、“第66个世界红十字日”、“第5个全国防灾减灾日”、“第22个全国助残日”、“第26个世界无烟日”等进行教育。

4.举办小浦小学第二届“跳蚤市场”。

5.根据学校计划进行六一活动筹备

黑板报主题：①“吸烟的危害”—— 世界无烟日专刊。②“我们的节日”——庆祝六一儿童节。

六月份

主要节日：6月1日国际儿童节、6月5日全国爱眼日、世界环境日、6月25日全国土地日、6月26日国际禁毒日、6月第二个星期天父亲节。

活动内容：

1.举行“放飞快乐”六一文艺汇演，展示队员风采，庆祝“六一”儿童节。

2.开展少先队辅导员论文评比，进一步加强少先队理论研究工作。

3.召开中队长、大队委员会议，各中、小队作本学期工作总结，上交各类队记载。

4.少先队工作评优。

5.布置暑假“非常6+1”活动内容。

6.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇六

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培养特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路：

求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。

求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。

三、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期加强卫生、两操、安全、纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。继续实行大队干部值日制度，每学期对大队干部进行评选，并大力进行表彰。

2、建立好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3、建立好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。

4、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。并将规范旗手的办法，纳入班级考试之一。

5、继续抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

6、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

10、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

四、具体工作安排：

二月份：

1、制定少先队大队计划。

2、召开大队委、值日学生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

3、黑板报主题：《新学期新姿态》

三月份：

1、抓住三月五日学雷锋日，开展“我和雷锋叔叔有个约会”活动，鼓

励每位学生做一件好事。

2．抓住“三八妇女节”，开展“我给妈妈一个惊喜”活动，建议每位学生为妈妈做一件实在的事。

3．抓住“三月十二植树节”，开展保护环境，人人有责“活动，建议每位学生植一棵树。

4、黑板报主题：《学雷锋》

四月份：

1．开展安全消防演练暨安全征文比赛。

2．黑板报主题：安全教育。

五月份：

1．各班积极准备庆“六.一”文艺节目。

2．黑板报主题：我们爱劳动。

六月份：

1．举行六·一儿童节少先队入队仪式。

2．举行六年级“当我走向明天”主题动员会，鼓励六年级学生积极准备迎接初考。

3．黑板报主题：我们的节日。

**小学大队部

7.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇七

——2011/2012第二学期院学生记者团工作总结

随着第11期院报的顺利出版，本学期学生记者团的工作也将告一段落。这学期我们积极协助院报总编赵道元老师共出版院报10期，总上稿量达230余篇，由学生记者主笔的各类文章有139篇，占发稿总数的60%，其中由2011级成员主笔的各类作品有97篇，占学生记者发稿总数的70%；6名同学获院党委授予学生记者的首届“金笔奖”“银笔奖”；3名同学入选楚天大学生记者团；成功举办“第二届院学生记者团模拟采访”活动„„

回望这学期走过的路，总结起来有以下几点收获：

——团队凝聚力得到加强。经过这学期的磨合，团亲之间渐渐有了默契，交流不再仅仅局限于会议上。通过2011级成员的团结合作，克服校外实习等困难，成功举办了“第二届院学生记者团模拟采访” 活动，形式、内容、参与度、现场气氛比去年都有很大提高。2011级成员接手报纸的排版工作后，没有存在责任落实不到人的情况，许多团亲经常会一起讨论稿件修改和排版问题。11631班邢雪飞、10311班方泽衡、11612班廖汉明3名同学的加入，也为院学生记者团这个大家庭注入了新的活力。

——外媒上稿量有新突破。我们先后在《国家电网报》、《华中电力报》、《湖北电力报》、武汉人民广播电台、中国高校新闻网、荆楚电力在线发表文章30余篇，质量上也有很大提高，在今年我院品牌建设暨宣传工作会上受到院党委书记郑承胜的称赞。今年的高考报道中，加入楚天大学生记者团的我团学生记者仅在两天时间就在《楚天都市》、《楚天金报》发稿4篇。因宣传工作成绩突出，09121班翟庭俞、10471班蔡慧等6名同学被院党委分别授予“金笔奖”“银笔奖”。

——2011级成员的新闻写作水平有较大提升。根据本届学生记者团的实际情况，通过问卷调查，并结合赵老师建议，我们灵活调整会议制度，每周会议以讨论和讲述新闻写知识作为主，开展“新闻评论”活动，提高了团亲写作、思考、发言的积极性。由2011级成员撰写的3篇“记者之星”通讯和1篇“校园之星”通讯，在院报发表后被中国高校新闻网转载；主排的我院第四届技能素质运动会专版，通讯标题新颖，内容充实；多篇头条新闻也由2011级成员主笔；为锻炼思维和文笔，还主动撰写言论并在院报发表。

——培养工作落实有效。经过“师带徒活动”的不断进行，2010级成员利用课余时间主动和2011级成员谈心，了解他们的思想动态和进步情况，也潜移默化地培养2011及成员的主动意识、团队协作意识和归属感。对2011级成员的新闻稿件，各版面编辑认真修改、正确引导，营造了良好的竞争和学习氛围；会议上，鼓励他们上台发言，指出不足，相互学习，共同进步。其中，11212班张艳、陈义尧，11121班贺丽君、11442班刘冯琪、11321班聂青、11613班邢雪飞等已成长为新闻采写、报纸编排、活动组织的骨干成员。各部门积极培养下一任负责人，为今年下半年学生记者团换届储备管理和写作力量。

目前记者团2011级成员已存在分层现象，主动性不强，有些部门也不够活泼，做事不细心，这就需要各部门负责人及所属成员认真思考、总结。我们要站好最后一班岗，不仅努力提升自身素质，还应继续培养、引导2011级成员掌握更多的知识和技能。

在我们一起走过的日子里，有太多的收获和感悟。展望未来，让我们团结一心、共同努力，为院学生记者团的优秀和自身价值的提升而奋斗！

暑假建议：

一、认真总结这学期的得与失

二、给下学期拟定一份计划

三、多读书，特别是社会科学类的书籍

四、思考在记者团的定位（2011级）

下学期初步工作安排：

一、选举副团长（开学来就进行；

二、认真组织迎新工作

三、提前做好招新前期工作（宣传、文化建设等）

四、筹备师带徒成果汇报展活动

五、撰写意向书，为换届做准备

8.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇八

一、指导思想：

以党的十八大精神为统领，按照总书记期望孩子们成长得更好的要求，坚持儿童路线，尊重教育规律，再结合我校实际，德育与少先队相整合，完善班队齐抓共管格局，加强队伍建设，创新工作方式，不断推进查山小学少先队工作新发展.二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，坚持儿童路线，发挥队员的智慧和创造力，发扬自动化精神，问需于童，组织开展形式多样、特色鲜明的实践体验活动，促进少年儿童科学、自主、全面发展。

三、主要工作及措施：

（一）加强少先队基础建设

1、加强校内外辅导员队伍建设。聘请社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续完善红领巾广播。确保每周一次的红领巾广播的质量并能够受到全体师生的欢迎。

2、继续用好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3、充分利用好大队室。(每周五12:10——12:30）为小干部培训学习时间。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的“三静”即文明礼仪、思想道德教育。通过“啄木鸟”每日进行的督促检查，通过定期的评比，使得队员自觉养成良好言行习惯。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对班队的“十条”行为规范进行的检查，对每周一次的班队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好国旗下讲话的内容稿件审核，提高质量并完成升旗仪式。

4.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同队员、儿童团员的综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论。

1.开展“辅导员”（班主任）专题经验交流。

2.开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生喜欢的少先队活动。

1、半日快乐活动

2、阳光体育活动

3、红领巾小社团活动

4、社会实践活动

具体工作安排：

二月份、三月份主题：感知十八大精神 “红领巾心向党 —— 扬雷锋精神做四好少年 ”主题活动

1、开学典礼

2、小干部队伍人员调整及分工安排。

3、“学雷锋我行动”启动仪式

4.学雷锋、唱雷锋（具体见“学雷锋我行动”计划）

5、大队部、各中队制定计划

6、各班队出好第一期黑板报“雷锋精神我践行”

7、问计于童优化小队、设计好温馨中队室。

三月份：

1.开展红领巾心向党“扬雷锋精神做四好少年 ”主题活动。各中队根据学校“学雷锋我行动”计划再根据本班队实际情况开展一系列活动并留痕。（资料、照片保存并交学校大队部）（充分利用好小队）

2.“三。八”节各队员、儿童团员向妈妈、奶奶做一件力所能及的事

3.学雷锋讲雷锋————各班组织学生看雷锋的书，通过班队会讲雷锋的故事，追寻雷锋的足迹，学习雷锋助人为乐的精神。

4、立足身边，学雷锋———深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的低碳教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

5、全国安全教育日活动

6、立足校园学雷锋

（1）开展“做文明学生”活动，搞好学校班级卫生。为班级做一件好事。

（2）开展“一帮一”活动树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。

（3）开展“告别不良行为争当文明学生”主题活动，通过班会、班级演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养队员良好的行为习惯，提高队员的思想品德素质。

7、立足社会学雷锋（具体见学雷锋活动计划）

8、“学雷锋写日记” “学雷锋给雷锋写信”“学雷锋与雷锋塑像合影”（具体见学雷锋活动计划）

9、中队辅导员学习《中队辅导员职责》 10、3月底（3至5）年级每人为雷锋写一封信，各班队挑选两份优秀作品交大队部并进行评比给予表彰。

11、观摩红星中队、雏鹰中队“红领巾心向党——扬雷锋精神做四好少年”主题活动

四月份：引导少年儿童感知十八大精神，人人争当“四好少年”

1、结合清明节进行革命传统教育。（今天的幸福生活是无数先烈用生命和鲜血为我们换来的）引导儿童感知十八大精神。

2.社会实践活动（春游）并教育队员做一个文明小公民。

3、组织二年级学习队知识

4、组织班主任（中队辅导员）观摩《团中央罗梅书记的讲话》

5、观摩海宝中队“红领巾心向党、十八大精神我传递”队会课

五月份：落实十八大精神，组织开展“最美丽的少年梦”追梦行动。

1、组织队员在在学习十八大的基础上，感知十八大精神，了解中国梦，引导少年儿童对自己有梦想，对组织有梦想，对国家、对民族有梦想，培养少年儿童热爱祖国，热爱人民、热爱中华民族的真实情感。

2、组织引导队员、儿童团员多问一个“为什么”，多交一个朋友，多读一本金典名著，多培养一个兴趣爱好，多为集体做一件力所能及的事，多参加一次志愿服务活动，争当“四好少年”

3、结合安全教育日做好“5.12”防震防火演练。

4、大队活动：二年级入队仪式（结合十八大精神）

5、结合十八大精神观摩小蜜蜂中队“传红色正能量追美丽少年梦”中队会课

6、筹备“六、一”节

7、结合前期开展的各项活动各中队选出“优秀小队、优秀队员、优秀儿童团员、优秀小干部”学校大队部根据实际条件选出“优秀中队辅导员”、“优秀中队”在“

六、一”节进行表彰。

8、认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务

六月份：感知十八大精神快快乐乐过“六一”

1、庆祝国际儿童节系列活动。

2、总结表彰

3、大队部上交本学期少先队工作总结、各种资料归档

4、总结学期工作，布置暑假工作七、八月份

有条件带领队员走进社区开展各种活动

查山小学大队部

2013年3月4日星期一。

9.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇九

二、工作要点及目标

（一）、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。

（二）、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。

1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。

2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动；同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯；同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。

4、充分利用网络资源，做好学少网信息报送工作，通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。

5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。

（三）坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健康成长。

1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开民各种纪念活动，旨在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。

2、开展以《我心中的奥运》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱国意识，以奥运会召开为契机，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展特色活动，不断提高学生的综合素质，扩展学校的德育品牌。

10.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇十

总结

贵州师范大学教育科学学院2011-2012年第二；在院党委的正确领导和院团委的精心指导下，我院20；团日活动，通过各种丰富的形式学习领会国家和党的要；的文化，体育活动，丰富同学们的课余生活，受到了同；们团委学生会、青分会的整体工作了解；总结人：李聪聪2012年7月；

贵州师范大学教育科学学院 2011-2012 年第二学期团委学生会、青分会工作总结

在院党委的正确领导和院团委的精心指导下，我院 2011 级团委学生会、青分会克服了工作条件艰苦的重重困难，取得了院团委学生会、青分会工作的阶段性成功。团委学生会、青分会坚持“民主、务实、创新”的原则，坚持“全心全意”为同学们服务的宗旨，充分发挥团委学生会、青分会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，开展了一系列卓有成效的工作，并取得了显著的成绩。在学期即将结束之际，就前阶段的工作汇报如下：一、工作总体回顾（1）立足常规，做好本分工作稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，因此，过去的一学期我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。（2）真诚交流，学习经验 3 月 2 日下午，我院在白云校区综合楼 106 教室开展了两校区团委学生会、青分会交流活动。宝山校区的部分成员和白云校区全体成员参加了此次交流会。此次交流会不仅加强了两校区团委学生会、青分会之间的沟通，端正了学生干部对自我角色的认识，还提高了院干成员的凝聚力和战斗力，也为今后学院顺利开展团学工作打下坚实的基础。（3）加强学风建设，推进同学们的政治思想道德教育为响应学校的学风建设活动，提高我学院的学习氛围，提高政治觉悟，我们按照院团委的要求开展了一月两次的双学和主题

团日活动，通过各种丰富的形式学习领会国家和党的要求，使我院 2011 级同学在思想觉悟上更上一层楼。（4）举办特色活动，丰富校园生活一学期时间匆匆而过，但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，且越发丰富多彩,我院一批高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动的推出，从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活，繁荣了校园文化。如：心理素质拓展活动、学前儿童手工作品展、趣味体育和教学技能大赛，这些特色活动丰富了我院学生的课余生活，提高了我院学生的综合素质，增强了我院学生的集体凝聚力，展现了我院学生积极向上的风貌。（5）取得优异成绩，攀向更高山峰辛勤的耕耘换来丰硕的成果，这一学期，我院参加的各项比赛都取得了优异的成绩，尤其是体育部。体育部本学期带领我院篮球女队在校级的“共进杯”篮球赛中取得第二名和“阳光杯” 篮球赛中获得第七名的好成绩，我院辩论队在校级辩论赛中取得优秀奖。这一学期取得的成绩有赖于我院全体同学特别是全体干部的共同努力，我们将继续保持不骄不躁的作风，期待取得更好的成绩！

二、工作的经验与不足经验：在过去的一个学期的工作中，我院 2011 级团委学生会、青分会的各部门的工作在很多方面都有了突破和提高：

1、加强了政治理论的学习，不断完善自身的政治素养，能够主动按照上级组织的要求认真学习各种学习文件，组织自己的理事共同学习，讨论，加强了对理事的培养。

2、改善了团委学生会、青分会的形象，通过不断提高我们自身的工作水平和服务能力，为同学维权，解忧，举办各种类型的文化，体育活动，丰富同学们的课余生活，受到了同学们的广泛好评。

3、继续贯彻三自方针，不断加强“自我服务，自我管理，自我教育”。

4、对团委学生会、青分会的宗旨“为同学服务”深入领悟，能从一名普通同学的角度考虑我们的团委学生会、青分会组织应该如何建设，建设怎样的学生组织。能够考虑到不同同学的需求，组织各种活动时思考同学喜不喜欢，能不能为同学的成长成材服务，提供锻炼的机会。

5、责任感，使命感加强。所有的学生干部，从副部长到委员的工作积极性，责任心都特别强，工作时积极负责，勇于奉献，体现了一名学生干部的自身素质和政治素养。

6、团委学生会、青分会内部氛围团结，友好，大家紧密团结一起，为了一个共同的目标而不断努力奋斗，在同一个集体工作的同时也建立了深厚的个人友谊，使我们的组织更具凝聚力和战斗力。不足之处：但是在我们取得了一些成绩的背后也存在着几个问题，需要我们努力改正，为以后工作的不断提高和团委学生会、青分会组织的进步打好基础：

1、时间观念，组织纪律性等还需加强。各种文字性工作的写作方式方法还需改进。在工作中总结的比较及时，但是对于文字资料的留存，整理，书面文件的上交还存在很大问题，很多部门不能按时按质按量上交计划，总结等资料，影响了团委学生会、青分会的整体工作。本学期各部门的总结我已经基本看过，除了个别部门的总结相对来说比较正式以外，很多部门在格式上，内容上还都需要重新整理改进，最近也会给各部门发一份总结的范文，供大家参考，改进。在参加各种集体活动时，出勤率，参与效果还需加强。

2、各部门之间的沟通还有待加强。我们在每一次例会的时候各部门都会对自己部门的活动作一介绍，这样做的目的不仅仅是向老师和主席团汇报，所有部门的所有活动老师和主席团都基本了解，这样做是为了能让各部门之间能互相了解，进而能对我

们团委学生会、青分会的整体工作了解。在以后的工作中要求大家要对各部门的工作都要有一个大体的了解，部门之间加强沟通。尽管各部门的分工不同，但是我觉得还是可以互相学习，共同进步的。这样也利于团委学生会、青分会整体的发展。

3、活动的参与性还有待加强。组织活动要针对不同班级，不同同学需要组织活动，提高同学的参与度，让更多的同学能够得到锻炼。

4、个人综合素质还需提高。各位干部的工作能力都不用置疑，但是有些同学的学习成绩还相对较差，学生的本职工作是学习，学生干部作为同学的代表更要不断完善自己，为同学做好榜样作用，我们不能因为工作而影响了学习，更不能出现有人把工作作为学习成绩不理想的理由，团委学生会、青分会给大家为同学服务的机会，给大家锻炼自己的平台，但是也要求大家能努力进步，做最好的自己。要求我们所有的学生干部必须加强学习，个别成绩不理想的同学应该更加注意。总体来说，本学期的工作在郭腾飞老师指导下，大家的共同努力下还是比较成功的，继承了以往的优点，也在以往工作的基础上有所突破。成绩属于过去，奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作，以新的姿态展现我们的品牌与特色，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，精益求精，为实现创建一流团委学生会、青分会的目标奋进。

11.2011——2012学年度第二学期少先队工作计划篇十一

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

2）、继续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3）、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4）、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

5）、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。

（三）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题可以心理医生，有心事可以找辅导员老师。希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、主要工作安排：

二、三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3、xx文明行系列活动。

4、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

5、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

6、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

7、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班际间开展爱国卫生警句、格言创作比赛。