大班育儿知识——优秀的孩子是这样培养的

2024-07-18

大班育儿知识——优秀的孩子是这样培养的（精选8篇）

1.大班育儿知识——优秀的孩子是这样培养的篇一

优秀的孩子是这样培养的教育篇：

1．每天花半个小时和孩子交流，多听听孩子的心声！要耐心的听孩子说的话，不要急着打断，让孩子慢慢说完，家长要耐心地倾听孩子的烦恼

2．和孩子在家也要使用文明用语，例如：“早上好，请，谢谢，对不起，没关系，我吃完饭了，你们慢吃，不好意思”等等。

3．让孩子自觉养成爱卫生的好习惯，例如：每天要刷牙、洗脸，经常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。

家长注意事项：

1.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

例如：父母经常会说：【你的字写得很丑，要注意写好】，父母应该这样说：

【哇！你今天的字写得比昨天要工整些了呀，哦，我晓得了，昨天的字没有吃饭，所以看起来就东倒西歪的，今天的字吃饱了的，所以看起来就整整齐齐的，其实爸爸妈妈知道，你今天很认真在写字，加油哟】

不要总对孩子一本正经的，要适当地和他们开一下玩笑，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事情。

2.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

3．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

4．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

5．教育并不一定只是讲道理，有时实在不行的话，就采取强硬的手段。

6．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

7．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

8．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

9．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

10．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

11.．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

12．从来不说自己的孩子比别的孩子差，不拿孩子做比较。

13．绝不用辱骂来惩罚孩子

14．在孩子做的事情中，不断寻找值得夸奖的事情。

15．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

16．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

17．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

18．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沾沾自喜”的不良习气。

19．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

20．给孩子选择的机会和权利。比如出去买衣服，给他权利自己挑自己喜欢的衣服和颜色，出去吃饭，给他机会，让他自己点他喜欢吃的菜等等。

21.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

22．让孩子做想做的事。

23．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

24.为孩子准备一个陈列架，允许让他展示自己制作的物品，或是自己画的画，自己用泥做的泥人或是标本等等都可以，父母千万别取笑他做的不好看，可以适当给他些建议，他会做得更好。

25.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

26．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友，或是有时候父母可以这样：父母谦虚地说：“儿子，帮妈妈核对下，这个帐妈妈有没有算对呀”，这样可以把孩子当朋友一样，向他请求帮助。

27．记得对孩子说：我爱你，你是我的最爱的人，爸爸妈妈有你真开心！

28．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，牵牵他的手，让他（她）知道你的爱！

29．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

30．不要给孩子贴上“笨”的标签。

31.当孩子犯错时，家长要严肃指出孩子的错误！并教育他怎么做才是对的。

32．让孩子经常有机会和他的同伴在一起玩耍，并了解孩子有哪些朋友，这很重要。

33．在生活中故意设置一些困境，让孩子一起参与，想办法克服困难。

34．鼓励孩子凡是自己想办法搞定，尽量不依赖他人，培养他的独立性。

35．孩子考试取得高分的话，可以问他想要什么东西，比如运动用的乒乓板/羽毛拍/或是遥控汽车/遥控飞机等等，要先讲好，他考到多少分，可以买多少钱的玩具。尽量不给孩子奖励金钱，这样不好。

或是问他想去什么地方玩，比如，动物园，海底世界，博物馆等等，这个最好，不仅能增长孩子的见识，还能鼓励他认真学习。

36．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

37．若房子大的话，给孩子一个单独玩耍的房间，孩子也需要独立空间的。

38．父母有快乐的事情一定要记得跟孩子一起分享哟！

39．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往，可以与小孩，大人，老人，阿姨这些人交往，这样可以培养孩子的交际能力，现在社会很需要这样的人才。

40．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间，跟孩子约好，每天玩游戏不可以超过1个小时，或是每天有几个钟是可以自己自由支配。

41．教会孩子骑自行车，游泳,长大后，学会开车，这都是进入社会的一种基本技能。

42．早上起床与孩子相互微笑问候，让他感受到美好的一天的到来。或是可以这样问他们：今天早上你们想吃什么？煎蛋面条吗？

43．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子，不要当着孩子的面吵架。

44．每天工作完回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？今天你开不开心，今天在学校有什么开心有趣的事情呀？

在学校玩了什么游戏呀？有很多好朋友呀之类的；尽量不要他一回到家，就问他学习怎么样，考试怎么呀，这么做会压得孩子喘不过气来的。

45．不给他太多的钱，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生，在他困难的时候，或是创业的时候，父母可以支援他。

46．每个孩子都必须要学会生活自理和养成良好的生活行为习惯，这个可以从3岁自己穿衣—4岁帮父母倒垃圾---5岁自己打饭-------6.7岁自己叠被子，早上起来自己收拾书包，梳头，洗脸，刷牙，8岁自己洗袜子，9岁帮父母做点简单的家务活之类的。尽量“自己的事情自己做”

47．只要与创作有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。

48.父母要孝敬自己的父母，给孩子做好榜样。比如过年给父母买新衣服，有好吃的，给父母分享一点，让孩子自己把好吃的端给爷爷奶奶。

49．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。

50．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。一会儿很爱呀，一会儿又骂孩子，这样让孩子太受伤害了。

51、避免说谎话、假话、脏话、牢骚话，以免污染孩子的心灵

52、与孩子一起学习使用电脑，和孩子一起进步。孩子上网之前先立下规矩。如：每天使用计算机一般不超过一小时，不泄露个人和家庭秘密，学会选择浏览健康网站等。

53.应该保证孩子有充分的休息和睡眠时间。小学生每天要睡足十个小时。看书写字要注意光线适中、不能太亮或太暗，以免造成近视眼，饮食方面要教育孩子不偏食，样样菜都要吃，以吸取多种营养，控制孩子吃零食，影响发育，54.还要教育孩子讲究卫生，每天要刷牙、洗脸，经常剪指甲、洗澡、洗头，勤换衣服等等。

学习篇：

1．和孩子一起读书，孩子做作业的时候，家长可以看看报，或看看自己喜欢的书之类的，做一个好的学习伙伴很重要。

2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，比如看电视，聊天，大声讲话，需要一个舒适的学习环境很重要。

3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。

6．故意不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。

7．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

8．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、十万个为什么.故事书，图画书，连环画等等。

9.列一个功课计划表，每天的作业就不用做计划表了，比如寒假，暑假的作业，就可以和孩子一起做一个计划表，让孩子养成有计划地做事。可以先让孩子做擅长的功课。或是让孩子自己抽签决定，先做作业还是先玩。另外别在孩子面前评判老师的不对，因为这样，孩子就讨厌这个老师，就不喜欢听这个老师的课了。

10.借第三者之口赞美孩子，今天老师/外公/叔叔/阿姨表扬你了哟。

11.每个学期都可以适当地定一个学习目标来鼓舞孩子，当然在定目标的时候，需要和孩子一起商量后再定。（注意：目标不可一下子定得太高，每次进步一点点，就可以了，不可急于求成。）

娱乐篇：

1．孩子天生爱看动画片，在完成自己的事情后，同意孩子看动画片，若可以的话自己也可以和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

2．和孩子一起玩游戏、锻炼身体，或是一家大小一起跳广场舞，做早操等。

3．控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。

4．多让孩子看一些少儿节目：动画片、开心辞典等益智节目等，少看武打片、连续剧等。

5．孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。

6．允许孩子收集各种废弃物，在大人眼中是废弃物，但在孩子眼中可能是个宝哟。比如，塑料瓶，粉笔，石头，不要责怪他收集这些东西没用，让孩子自己玩去吧。

7．孩子的朋友来做客时要表示欢迎，这样孩子心里也很高兴呀。

8．和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。

家庭教育提倡什么？提倡好的习惯，好的作风。特别是家长要以身则。主要有以下几点：

1、用过的东西放回原处。这不仅有利于培养孩子思维的有序性，也有益于孩子责任心的养成。但应从小教育，一旦错过最佳教育时期，再去矫正将相当困难。

2、及时感谢别人的帮助。对一切来自他人的帮助都应心存感激，对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚。如能养成及时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避免遗憾的产生，从而使自己处于健康、积极、主动的生活状态。

3、做事有计划。做大事要从小事开始。不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子习惯于行动之前做计划，并使计划趋天可行。

4、讲究卫生，干干净净地迎接每一天。孩子的形象与状态容易影响孩子的心态。如：剪去长指甲，经常换洗衣服，经常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱画等。

家庭教育反对什么？

1、反对将就孩子的坏脾气。孩子和性格、脾气对孩子后天的的影响是极其重大的。

2、反对给孩子造成一些“隐性压力”。弄不好会造成难以挽回的后果。

3、反对对孩子自信心的伤害。每个孩子都有其成功的落脚点，都有可能成为社会有用之才。孩子有获得公正主价的需求。要从尊重孩子的人格去滋润孩子的心田。

4、必须坚决反对这实在在的“家长作风”，改变学习是孩子唯一出路的观念。今后的社会承认的是孩子的能力和素质，而不是学习成绩。学科学习对孩子来说只是一个墨点，更重要的是人格的培养。如果孩子学科这习不好，万万不要放弃，只要把孩子培养成为有道德、有爱心、有公德心的人，将来一定会对社会有用的。

父母应该告诉孩子的话

（1）对你不好的人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。对你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（2）虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁，紧记！

（3）你可以要求自己守信，但不能要求别人守信，你可以要求自己对人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你，如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。

（4）我买了二十六年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中，这证明人要发达，还是要努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。

（5）亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你会相处多久，也请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。

2.优秀生是这样培养出来的！篇二

研究显示，学生取得学业上成功的因素并非收入或社会地位，而是家庭环境和父母的参与。最明显的例子是在家自学的学生在学业上取得的成功。哥伦比亚大学最近的研究显示这类学生入学考试的分数一般都比学校毕业的学生要高。

并非只有在家自学的学生需要父母介入，在一般的公立学校或寄宿学校毕业的优等生也需要得到父母的支持。请看以下三个情况各异的家庭是如何把孩子培养成优等生。

主动培养兴趣

15岁的蕾拉·吉利斯看起来很消瘦，总是一副沉着镇定的表情。就是这个普通得不能再普通的女孩完成了足以令所有父母为之骄傲的事情。只要看看她壁橱上的陈列品就知道她的战绩有多辉煌：一系列跆拳道奖品和潜水奖杯以及女童子军银奖，这个奖是表彰她为电视台制作保护水资源的公益服务公告。去年，她在全国标准成绩测试中取得了总分高于以往考生的成绩，不俗表现令人所有同龄人羡慕。

而与众不同是，蕾拉从未上过学。她和11岁的弟弟亚当一直都在弗吉尼亚州维也纳镇的家里自学，而老师就是他们的母亲萨莱斯特·莱德，44岁的莱德曾在联邦政府从事翻译工作，47岁的父亲肯特·盖尔在华盛顿特区国家档案部门工作。夫妇俩每天都会在晚餐时间为孩子们进行家庭辅导。

区别于学校的应试教育，莱德着重开发孩子其他方面的知识。“作为在家自学学生的父母，我主要是寻找各种可能的机会展现给孩子们。”她说。家中墙上挂上世界地图。书架上堆满拼字游戏和其他脑力测试游戏。这样的家庭环境能使亚当在玩积木玩具中发现对建筑的兴趣，而一大堆艺术作品能激发蕾拉对绘画的热情。

营造良好家庭氛围最关键的一点是家里处处都摆放有书，书架上、书桌边，只要想看，书俯手皆是。在蕾拉和亚当年幼时，他们的父母就已经开始为他们朗读，用生动的例子引导他们对书的兴趣。“我们会放手让他们寻找自己喜欢的书，慢慢养成爱读书的习惯。”莱德说。“蕾拉很早就学会自己阅读，而亚当则稍微晚点才开始阅读。”书是他们家庭生活最重要的一部分。

一位教育学者评价说，这种以书为中心的教育方式是恰到好处的。“这种方式的教育重点是激发了孩子自主阅读的兴趣。”前西弗吉尼亚州州长、现任华盛顿特区优等教育联盟主席博比·怀斯说。孩子在年幼时没有养成阅读的习惯会极大影响往后的学习之路。

即使蕾拉和亚当想辍学也不可能，因为父母承诺为他们把整个世界当成课堂，比如波士顿之旅就是把教育融于旅游，他们经常去参观展览和观看表演。当蕾拉提出要参加女子童子军比赛时，莱德和她结伴而去参加。她带亚当参加“四健会”(4-H club)，这是一个专门帮助农村青少年发展技能的全国性组织。在那里亚当逐渐喜欢上木工工作。

采取强硬措施

41岁的波妮尔·赫南德兹是个单身母亲。她靠为厨师打下手，挣得微薄的收入独立抚养3个孩子。一家人住在下曼哈顿东区的公房里。她只上到九年级就辍学了，所以不会再让她的孩子重蹈她在求学路上的覆辙。

她的女儿珍妮弗刚从一所公立高中重点班毕业，在纽约州严格的数学科甑选委员会考试中取得了高分。今年刚满20岁的珍妮弗将申请本地大学。

赫南德兹居住的这层砖木建筑看起来阴森灰暗与外界隔绝。但当你步入她们三居室的公寓，恍如进入舒适温暖的世界。这得益于赫南德兹制定的严格的规则：不许吸毒，不许随便与人发生性行为。其他方面她也相当严格，她最小的儿子约斯华今年13岁，本来要去离这个城市较远的高中上学，但赫南德兹不愿意他独自去那么远的地方上学。因此，她坚持送他去离家较近的学校就读，这样她就可以不间断对孩子的探视。

赫南德兹很清楚读书对孩子今后的影响，所以她定期带他们去图书馆。“我很早就引导他们读书的兴趣，他们三岁的时候就有自己的阅读卡了。”晚上，尽管她已经是非常疲惫了，但她仍然坚持为孩子们朗读。

效法“孟母三迁”

今年46岁的苏珊·普莱斯是一名律师，她那在图森私立学校读四年级的小女儿亚利安娜以前成绩总是很好。最近她总觉得事情有些不对劲，因为她有检查亚利安娜和大女儿米里沙的家庭作业的习惯，她发现亚利安娜的数学题目部分总是显示空白，很明显她数学落后了。普莱斯决定查找原因。当她来到亚利安娜的学校，她第一感觉就是这里的老师不怎样。

接下来半年时间普莱斯决定自己辅导亚利安娜。她不但教她四年级的数学课程，还提前教她更深的课程。经常光顾教育商品商店使她了解到最新的教材和课程需要。普莱斯通过网上查询到州公立学校提供各个学校的成绩单，发现有所学校各方面条件都很好，特别是学校很重视数学，于是亚利安娜转到了这所公立学校读五年级，她学习成绩很优秀，已经顺利进入六年级数学班了。亚利安娜和米里沙的成绩一直保持在A等级，她们之所以取得这么好的学习成绩与母亲的积极参与是密不可分的。

普莱斯还很关注孩子们的学习的内容。她和丈夫约翰总是为她们朗读一些课外读物，以丰富她们的学习内容。孩子们逐渐喜欢上阅读，她们参加了当地图书馆每年夏季开办的阅读俱乐部。此外，姐妹俩在学龄前已经开始接触电脑了。

对普莱斯来说，在她所参与的孩子们的事情中最有价值的一件事听起来很简单：就是她每天一定接孩子们放学。“在回家路上，我能了解到每天她们的所见所闻。”她说。这些信息对于她来说有什么用呢?她说：“我知道应该在什么时候参与她们的生活中。”

3.美国小学是这样教孩子的篇三

美国小学是这样教孩子的

基本资料美国小学是这样教孩子的作者：江秀雪出版社：湖北长江出版集团,湖北人民出版社出版年：页数：定价：本书免费装帧： ISAN：内容简介简介:教育一直是难题，应试教育一直是中国教育的软肋，也因扼杀了孩子丰富的创意、想象力和学习力而为世人诟病。牵牵的妈妈在美国修习特殊教育，一路忠实记录孩子的学习、生活。透过流畅的笔触，我们从中得知――美国学校如何培养孩子的`兴趣，如何诱发孩子的想象力，引导孩子思考，回家不用写作业，数理、科学一样顶呱呱!上学不用带书包，功课还是一级棒!台湾金石堂“幼教丛书”畅销榜作者用心为您讲述老师家长绝对可以借鉴的美国小学教育，开心、品德、情商、知识、兴趣、思考、方法、实践，-个都不少! 著名教育家、素质教育积极倡导者陶宏开教授，倾情作序并鼎力推荐!讲究启发、开放性思考与创造力的美国教育，与中国的教育方式有什么不一样呢?兼具创意巧思的课堂，精彩纷呈，正等肴我们见贤思齐!书目：举报失效目录凤凰书库 1 序1.自然教育与人为教育(1)2.自然教育与人为教育(2)3.自序――挥手，牵牵?还是乔安?(1)4.自序(2)1.从aoe到ABC(1)2.从aoe到ABC(2)3.Abracadabra!来玩实验吧!(1)4.Abracadabra!来玩实验吧!(2)5.期末的神秘礼物(1)6.期末的神秘礼物(2)1.记不完的法则，忙不完的报告(1)2.记不完的法则，忙不完的报告(2)3.记不完的法则，忙不完的报告(3)4.记不完的法则，忙不完的报告(4)5.记不完的法则，忙不完的报告(5)6.记不完的法则，忙不完的报告(6)7.记不完的法则，忙不完的报告(7) 1

4.大班育儿知识——优秀的孩子是这样培养的篇四

我们的家庭尽管是一个再婚家庭，却是一个幸福的家庭。我们一共有两个男孩，老大叫雷昕钰，是自己亲生的，今年16岁，九月份开学后在北京市第二十中学高二（6）班学习，老二叫王子麒，不是自己亲生的，今年14岁，开学后在海淀区清河中学初二（3）班学习。不管是亲生的或者不是亲生的，他们哥俩都成为了我的知心朋友。那么我是怎样走进孩子的内心世界呢？

2006年因为感情不和我同前妻离婚，当时老大在清华附中上初中，我就带着老大在离清华附中比较近的地方租房子，那时老大内心是比较记恨我们离婚的，曾经也做出过离家出走、吃安眠药的举动。

为了使老大能够健康地成长，我带着他过着既当爹又当妈的日子，每天早上送他上学，每天晚上接他回家。由于清华附中是重点中学，因此竞争很激烈，学习压力很大，老大喜欢打篮球，每天放学后通过去打篮球来减轻压力。晚上放学后我在学校门口等他，有时候等半个小时，有时要等一个小时，对于他的这份爱好我一直表示支持和理解，老大也对我的这份耐心表示感激。长期坚持打篮球，使得老大的体育成绩比较突出，很快竞选上了班级的体育委员，他的积极性和自信心均得到了较大的提高。回家以后我还要给他做饭、洗衣服，老大做作业要做到晚上11点多，学习比较用功。平常考试结束后，考好了就鼓励他更上一层楼，增强了他的自信心；考不好了，就仔细倾听他的诉说，并同他一起分析考不好的主要原因，制定有效的学习改进措施。使得他从进校时的摸底考试倒数几名到班级的前10名左右，老大的学习成绩稳步提升。周六、周日我常常同老大一起去打篮球或者游泳，同他的共同语言也越来越多，他从内心里越来越理解我。凡是碰到学习上或者工作上的问题喜欢同我沟通，很快成为知心朋友了。老大的自尊心很强，中考没有考好，自己还哭鼻子了，当我得知他的中考成绩后，没有责怪他，只是让他仔细分析没有考好的原因，并给他讲“祸福相依”的道理。

到了高中后，老大自己知道了学习的重要性，常常挑灯夜战，他的成绩也就直线上升，后来又因为综合能力比较突出，被当选为班长。在学习和生活中经过一年的磨练，已经完全不用我操心了，成为了一个让家长在学习方面可以放心的孩子。

2008年我又重新组成了一个家庭，老二不是我亲生的，刚开始老二非常抵触我，我当时特别理解，但对他很有耐心，也很快同他成为知心朋友。

2007年老二刚来北京时性格很内向，由于北京与汉中的学习教材不一样，我给他选择了一个海淀区的重点小学——海淀实验二小上学。刚到北京上学时摸底成绩很差，老师建议留级否则会跟不上学习，我经过反复考虑还是坚持让老二上五年级。为了使他尽快适应北京的学习生活，我克服了工作紧张、压力大的困难，每天放学后都要对他的学习进行辅导，一般让他在十点半左右睡觉，有的题目可能要给他讲很多遍才能真正理解，但无论讲多少遍我仍然不厌其烦，慢慢地孩子的成绩逐步提高。

周六、周日我还会经常带老二参加一些应酬活动，逐步培养他的口头表达能力，有时我还带老二一起去打篮球，篮球成为我们交流的共同语言，很快老二的篮球天赋被我挖掘出来，成为班里的篮球尖子。这时，我就给老二讲一个道理，为什么你能成为你们班的篮球尖子？那是因为你比别人下了更多功夫，老二的自信心也逐渐增强。等到2008年夏天，我就给老二报名学游泳，由于老二学得比较慢，我就亲自教他游泳。两天以后，老二就学会了蛙泳，于是以后每天我让他坚持游泳700米，一个月后老二的游泳水平有了很大的提高，可以同其他游泳几年的孩子进行游泳比赛了。随着老二的游泳水平的提高，我也及时地鼓励他，学习就如同游泳一样，只要你掌握了其中的规律，你也一定能成为学习中的佼佼者。因此等到老二小学毕业时，他的成绩已经成为班级的中上等，但他的体育特长也开始显现出来，同别人交往时也显示出少有的自信。因此，老二同我的共同语言越来越多了，也就成为知心朋友了。

进入初中后，老二已提前进入青春期，受一些同学的影响和社会环境的影响，学习的积极性和主动性不强，经常还会犯一些低级性的错误，很伤我的脑筋。为了改变老二的现状，我积极同班主任老师沟通，多方配合调动其学习的积极性。每天对老二的作业进行检查、辅导和讲解，常常是晚上十一点多才睡觉，周六、周日辅导他复习功课，日复一日，交流多了，感情也就深了。

每当老二犯错时，我都会认真让他讲述犯错的经过，倾听他的委屈，并帮助他分析犯错的根本原因和严重后果，要求他不要再犯同样的错误，改正错误后还是好学生。一旦老二改正了错误，就及时给予鼓励和表扬。如果老二在学习上取得了一些进步，我也会适时对其进行表扬。慢慢地，等到初一下学期期末结束后，老二在各方面均有所进步。

今年7月9日，我被公司安排到杭州轮岗三个月。来杭州之前，我同老大、老二沟通，我走之后一定要他们多帮家里做家务事，自己的衣服自己洗，并同老二就学习和生活方面进行了沟通，要求老二每天开始写日记，每周都会把自己的学习情况通过邮件的方式向我汇报。由于刚到杭州，对这里的气候、环境和工作都不适应，非常想家，也非常担心老二的学习。因此我会通过电话和邮件的方式同他联系，每天坚持看老二写的日记并进行批注，同时我也会把自己克服艰苦的工作环境和生活环境的经历定期通过邮件的方式发给他，目的是激励他战胜一切困难的决心。

每当我看到老二给我回复的邮件，“爸爸，您要多注意您的身体健康，我已经懂得学习的重要性了，我比以前用功多了，您放心工作吧，我一定会成为一个真正的男子汉的！”我的内心无比激动；每当我看到老大给我回复的短信：“您要注意身体，我的学习一定会让您放心的！”我的内心感到无比自豪，浑身充满了力量，极大地增强了我战胜眼前困难的力量。

啊！父爱让孩子们感动，子爱更让我深思：只有经常倾听孩子的心灵之音，才能与孩子们进行心与心的交流；只有经常对孩子的进步给予鼓励和肯定，才能充分挖掘孩子们的潜力；只有经常同孩子们进行交流和沟通，他们才能在我们的谆谆教导中健康、幸福地成长！

5.大班育儿知识——优秀的孩子是这样培养的篇五

孩子为什么爱玩手机？

孩子爱玩手机的原因不尽相同：

1、玩游戏

这是孩子玩手机的主要内容，年龄越小的孩子越普遍。游戏是孩子最喜欢的活动，也是最容易让孩子上瘾的。很多大人玩游戏都上瘾，更别说孩子了，而玩游戏也是相对来说比较难戒除的习惯。

2、娱乐

有些孩子上网主要是娱乐，比如看影视剧、听歌、看动漫或者小说等。这样的孩子也有上瘾的情况，但没有玩游戏严重，相对来说好戒除一点。

3、社交

这些孩子上网主要是聊天或者和同学联络，尤其对那些刚学会使用QQ或者微信的孩子。有些大一点的孩子因为早恋，玩手机主要是和对方联络比较方便，从而始终离不开手机。

4、学习

有些孩子是利用手机来学习的。手机利用得好就是一个很好的学习工具，对孩子的学习会有很大的帮助，比如查资料、听英语等。但是，有的孩子遇到不会做的作业就用手机来查答案，自己一点也不动脑子，如果养成习惯，会严重的影响学习成绩。

如果孩子特别依赖手机，作为家长，最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类的，然后再对症下药，找到应对方法。

经常玩手机有哪些危害？

手机看似方便了人们之间的联系，可是经常一家人坐在沙发上，各自玩各自的手机，有什么难题、不开心也不当面交流，放在心里的事多了，自然也就容易抑郁了。

此外，还会严重影响孩子的注意力。手机里有海量的信息，各种软件让人应接不暇，正是这种“过度刺激”，容易影响孩子大脑发育，学习是个慢节奏的过程，这就很容易让孩子感到“没有动力”，每天超过1小时，3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。

长时间玩手机还有以下危害：

1.引发很多眼部疾病，导致近视成灾，影响就业。

2.孩子经常玩手机到深夜，上课睡觉不听课，学习成绩下降。

3.容易出现脊椎问题。孩子玩手机时候总是喜欢歪着、躺着、窝着，反正怎么舒服怎么来。这些看似舒服的姿势恰恰是导致颈椎病出现的原因。

4.容易产生交流障碍。玩手机、玩Pad上瘾的孩子大多不喜欢和外界交流，缺乏交往的自信，甚至不知道该如何与小朋友相处，显得比较被动。

5.玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育。

6.玩手机限制了孩子的感觉体验，易使孩子分不清虚幻和现实。

怎么才能让孩子不玩手机上瘾呢？不妨试试下面这几招！

1、对于不必须的情况，尽量避免孩子与手机接触;而对于必须的情况，则尽量以功能少的手机代替智能机。

诚然，给孩子配备手机并非是完全需要的，若是孩子没有住校，经常都可以与家长直接沟通的话，我们并不需要一定要为孩子配备手机，因为这样可以让孩子少于手机接触，避免沉迷上瘾;而对于一些住校的孩子，需要与家长保持联系的孩子来说，我们可以尽量以只具备普通通讯功能的手机替代智能机，既满足孩子，又让孩子不能长期接触到手机的娱乐功能。

2、规定玩手机时间，严格执行，并制定惩罚规定

当然，孩子并非是完全与智能手机接触的，例如放假期间，他们也许会趁着在家的空档拿父母的手机来玩，对于这种现象，家长们也不能忽视，面对爱玩手机的孩子，家长一定要设定玩手机的具体时间，从什么点到什么点，一旦时间到达，必须立即停止，若孩子哭闹不愿放下手机，则家长需制定严格的惩罚规定，拒绝孩子玩手机上瘾!

3、合理的安排孩子作息时间

孩子手机不离手，说白了就是“闲”的，如果把孩子时间合理的利用起来就不会出现手机不离手的画面。那么怎样安排孩子作息时间呢？首先，制定合理的时间规划，例如八点做什么、十一点做什么，这样可以使孩子忙起来，且孩子也有一个良好的时间观念。其次，增加孩子兴趣涉猎，可以给孩子报一些兴趣班或是陪孩子读读绘本，带孩子去公园或是海洋生物馆等，只要时间合理的运用起来，手机这件事孩子就会忘得一干二净了。

4、以其他的事情代替手机

孩子突然要玩手机的原因可能很简单，或许只是因为一时的无聊而已，若是家长发现孩子老是因为无所事事而要玩手机的话，这个现象也必须重视，我们需要趁着孩子的手机瘾没有形成的时候立即制止，帮助孩子找到其他有趣的事情，代替手机，避免孩子玩手机上瘾。

5、父母做榜样，在孩子面前不要痴迷手机

曾看过一个研究表明，父亲抽烟的孩子以后吸烟的概率要比父亲不吸烟的孩子高20%，所以说父母是孩子最好的老师，父母的行为举止对孩子产生很大的影响，要想让孩子戒掉手机瘾，那必须父母先戒掉，为了孩子的健康成长，尽量不要在年龄幼小的孩子面前玩手机、抽烟酗酒等不良行为。

6、抽出时间多带孩子户外走动、开拓视野

孩子小的时候，对各个事物充满好奇，且对事物的认知度也充满新鲜感。所以说，不要让孩子长时间宅在家里，应该带着孩子出去走走，开阔思维，看到美丽的风景，使孩子更能增加对自然的认知度，增长了见识，当见识多了，孩子自然而然就涉猎广泛，培养了自己的兴趣。

毕老师的建议：

一、戒除手机依赖要从小开始

任何一种行为一旦形成习惯，改变起来就非常困难，因此，从孩子小的时候开始，家长就需要关注孩子玩手机的问题，不能让孩子从小养成玩手机的习惯。

二、不能让孩子每天都玩手机

有的家长觉得只要孩子作业写完了，每天都可以玩一会手机，这种做法很容易让孩子玩手机上瘾。

孩子年龄还小，自制力较差，天天玩手机就会养成习惯，形成依赖。一旦形成依赖，做作业时就很容易心不在焉，光想着玩手机，自然就会影响到学习。

三、一周只能玩一次到两次

玩手机的时间一周最多两次，尤其对初中以下的孩子来说，必须坚持这个原则，只有周六周日才可以玩，每次限定时间，坚决执行。

四、手机成瘾的孩子怎么办

对于已经成瘾但不是很严重的孩子，可以采取慢慢减少时间的办法，比如可以从每天一小时慢慢减少到半个小时，到最后两天或三天玩一次。

6.大班育儿知识——优秀的孩子是这样培养的篇六

读书，这两个简简单单的字，沉淀了文化的重量，也承载着很多人的期盼。尤其是父母，无论家长自己是否喜欢读书，多数家长都希望自己的孩子是在书香氛围下长大。那么，父母应该如何培养孩子的阅读习惯呢？

为孩子制定一个读书的目标

培养兴趣，本身是一件很困难的事情，不一定非要感兴趣才去做这件事，你可以换个角度，寻找或制定一个目标。

就比如工作：真正纯粹对工作感兴趣，满怀激情和热情工作的人是不多的；我们享受的更多是工作能给我们带来的回报，满足我们对生活某种追求的期许，这一目的`就会促使我们更好的去工作。

读书大抵也是如此，纯粹的靠兴趣驱使阅读固然好，但是很难，制定目标可以激活大脑，当你有一个明确的阅读目标时，大脑就会在书本中自觉搜索能够帮助你实现该目标的内容。

为孩子选书的原则：有趣、有用

每个孩子可以根据年纪、性格、爱好、接受能力不同选择不同的图书，但是选书的原则还是都要依据孩子的兴趣和实用性。有趣、有料、有用，这样选书，就不会选错。

年纪很小的孩子，可以选择绘图可爱的绘本，讲述万物是什么，怎样与人相处，温馨的睡前故事也是必不可少。好动的孩子不妨选择情节曲折的故事书，或者有新科技的那种立体书，寓教于乐，一边玩起来，一边把书中内容了解到。

书目要由浅入深，从孩子的兴趣出发

对于刚接触图书的孩子，图文并茂的书更能吸引他们。

现在绘本、故事书亦或者是自然类图书都有很多精美的绘图，可以陪伴孩子们度过最初的阅读时光。含有地理、生物、天文、文学、历史等等绘图的丰富题材让图书越来越有趣，也给孩子的阅读提供更广阔的选择空间。唤起他们对文本的兴趣和注意力。

别忘记和孩子分享、讨论所读的书

孩子读书，犹如走在精神上成长的一条道路，如果家长能够参与其中，与孩子一同领略书中的奥妙，与孩子沟通、分享读书的见解和畅想，对于孩子的思辨能力培养和正确的三观树立都是大有裨益的。

如果家长只是买来书丢给孩子，期望孩子把书都读完读好，自己却不读书，这样肯定是不行的。

在阅读这条道路上，家长与孩子倾心陪伴，当孩子对书中内容不理解或者有误解的时候，适时的解释会帮孩子拨开雨雾见天明。

7.全国煤矿优秀班组是这样打造的篇七

——记淄矿集团许厂煤矿高振强掘进班

中国煤炭新闻网

2011-1-27 21:03:12 通讯特写

2010年12月26日，在北京人民大会堂召开的全国煤矿班组安全建设推进会上，淄矿集团许厂煤矿高振强掘进班荣获“全国煤矿优秀班组”的光荣称号，受到了中华全国总工会、国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安

全监察局的联合表彰。

了解高振强班组的人，对他们获得此殊荣并不感到惊讶，该矿党委书记国洪伟是这样说的：高振强班组自2004年组建以来，靠苦练内功、创新管理，攻克了一道又一道难题，战胜了一个又一个困难，7年来，完成开拓进尺5670米，杜绝了轻伤及以上人身事故，实现了连续安全生产2560天。他们团结一致，凝心聚力，迈着坚实的步

伐，走进了全国煤矿优秀班组的行列。

苦练内功增实力

有人说：高振强班组获得如此高的荣誉是干出来的。同时，笔者也认为：他们也是学出来的！元月22日，笔者慕名来到了高振强班组的职工公寓，在高振强的宿舍内，床上摆满了《矿井开拓掘进技术与应用》、《手指口述安全确认法》等各类专业书籍，桌子上排放的是他自2004年以来的学习笔记，共48本，足有半米高，笔者因好奇翻阅了其中的几本，内容有如何搞好班组管理的心得体会，也有关于“开拓巷道成型”方面的探讨研究，涉及到了班组管理与掘进施工的方方面面。副班长曹学全和其他伙伴们的宿舍内也是如此，《快速掘进技术》、《安全生产法规》等各类专业书籍和学习笔记是他们宿舍的主要构成部分，学习氛围异常浓厚。高振强班组还在每周的二、四、六“班组活动日”，把所学到的业务知识进行共同交流，探讨怎样搞好班组自主管理，如何搞好班组安全生产，有效地将个人所学转化为搞好班组工作的动力。

“高振强班组的伙伴们苦练内功，是从持之以恒地坚持学习开始的。”队长商应民这样告诉笔者：“他们学习的目的是将所学知识运用到实际工作中，进一步发挥作用。”自2006年以来，他们每月都坚持邀请技术专家和经验丰富的老工人进行现场示范，帮助解决学习中遇到疑难问题，哪些地方容易出现安全问题，怎样排除障，在专家和老工人手把手地指导下，所学知识很快在安全生产中发挥了作用。由于高振强班组的伙伴们平时注重学习与实践相结合，赵四星、孔祥雨练就了一手风钻打眼绝活，李强、曹学全在锚网支护方面也成了全矿的专家，他们连续四年在该矿技术大比武中获得风钻打眼和锚网支护第一名的好成绩，并且被该矿工会推荐到集团公司参加了2009年、2010年的职工岗位技能大赛，获得了第一名和第三名的好成绩。

创新管理增活力

“生产管理不光要靠出力，还要动脑筋不断创新班组管理。”这是班长高振强经常说的一句话。2010年3月该矿330东翼皮带下山遇到了前所未有大断层，断层落差最大时8.2米，并且顶板岩石松软破碎，淋水大，滑纹多，给安全施工带来了前所未有的困难，现场生产一度陷入被动局面。高振强带领班组的伙伴们主动向矿领导请缨，接过了重担，在困难时期他们每班在现场都工作12个小时以上，潜心研究快速过断层的方法，经过反复试验后，研究出了“先超前、小循环、浅打眼、少装药、少连炮、先开心、后四周”的“七步”精优作业法，有效地解决了断层顶板破碎、容易冒落的难题，确保了施工安全，此方法在兄弟班组得到了广泛推广，并收到了非常好的施工效果。

高振强和他的伙伴们清醒地认识到，班组建设必须不断地创新管理理念，创出一套行之有效的管理方法，才能给班组带来生机和活力。在长期的班组实践中，他们总结提炼出了“遵章作业要勤讲到、工作问题要勤看到、隐患记录要勤记到、有效办法要勤想到。求规范，强化班组安全技能培训；求精细，强化职工安全行为养成;求深入，强化现场安全监督管理”的四勤、三求、三强化“四三三”班组安全管理模式。他们从每一个工种、每一个岗位、每一道工序入手研究编制最佳操作流程。如：巷道喷浆时严格按照“十法”流程进行操作，喷浆前要做到查支护、紧锚杆、摘活石、搞四清；喷浆时要严格按照先送水、后开风、次供电、细配比、慢上料的程序操作；喷浆后规定要清落料、再利用，勤养护、保质量。高振强班组通过采用“喷浆十法”工艺流程，每喷浆一百米断面为21.6平方米的巷道，就节约水5.3立方米，电485度，节约喷浆料11.5吨，还节省6个人工。不仅如此，他们还发明了《风钻打眼工十不准》、《耙装机司机操作三要三不要》等16项岗位流程再造创新成果，班组管理不断向零漏

洞、零误差、零失误的目标迈进。

近年来，高振强班组施工的 330采区，在集团公司和省煤监局的历次动态达标检查验收中合格率达到了100%，得分都在98.5分以上，作为该矿的品牌工程，先后迎接了中国煤矿企业文化考察团、集团公司职工素质提升现场会等，集团公司多次推荐省外兄弟单位到该采区参观考察，得到了上级领导及兄弟单位的高度评价。

高振强班组结合工作实际动脑筋想办法，不断升级生产工艺流程，创新班组管理模式，科学地解决生产中遇到的疑难问题，实现了“无一岗不标准，无一点不合格，无一处不精品，无一人出现轻伤以上人身事故”的目标，为班

组建设增添了无穷的活力。

关爱职工聚合力

“关心职工疾苦，凝聚职工队伍。”这是班组当家人高振强长期以来坚守的信条。其他班组成员也是这样做的，工作中严格要求，生活上相互关怀，处处体谅，实实在在地把班组战胜困难、共度难关的力量凝聚了起来。去年11月份，施工现场的自然条件不断恶化，遇到了地质构造富水带，淋水铺水不断加大，迎头涌水量由5立方米迅速猛增到17立方米，大家天天在水里、泥里摸爬滚打，先后有六名班组骨干得了感冒，严重影响了班里的安全生产，班长高振强、曹学全一面盯靠现场，与伙伴们研究治理水患的方法，事事抢在前头和工友们共渡难关，一面到商店购买雨衣和工作服，为工友们防水御寒。下班后让饭店准备下辣汤、热酒来消除工友们辛劳一班的寒冷与疲劳。职工老刘患风湿性关节炎，经常打针吃药，造成家庭生活困难，班长高振强除对他工作上进行照顾外，还带头捐出500元，霎时伙伴们也你100元、我200元，在短短的几分钟内就捐款4600元，送到了老刘的手中。青工张强因急生产、抢时间被安监员抓了“三违”，小伙子一时想不通便赌气回了老家，副班长曹学全得知这一情况后，“打的”110公里赶到新泰市他家中，与其沟通思想、耐心帮教，令他一家人感激不已，如今张强已成为班组的生产骨干，被矿团委评为优秀团员。逢年过节，坚持节日生产的都少不了班长、组长和生产骨干，让职工回家团圆，班长高振强都是让妻子包好饺子，做好菜，热好酒和留勤的伙伴们聚在一起共度佳节。每当提起班长关爱职工的事，伙伴们总是感动不已。“我们的班长在工作中身先士卒，带头搞好安全生产，在生活上倍加关爱职工，使我们深深地感受到班组大家庭的温暖，今后我们要团结一致、齐心协力干好本职工作，搞好班组安全，用实际

行动报答班长的厚爱。”青工张强激动地说。

一分耕耘，一分收获。他们施工的330采区连续六年被评为“精品工程”，成为了淄矿集团的“品牌”。在2009山东省煤炭工作会议上，高振强被评为省煤炭系统“金牌班组长”，受到了大会的通报表彰，“四三三”班组安全管理法在全省得到了推广。现在，高振强班组的伙伴们又走上了全国煤矿班组安全建设推进会的领奖台。

荣誉只能说明过去，高振强班组的伙伴们一致表示：将乘借全国煤矿班组安全建设推进会的东风，在煤海中扬帆